Думает возвратный глагол как пишется

Морфологический разбор слова «думает»

Определение глагола

Для начала давайте вспомним, что такое глагол.

Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние как процесс и выражает это значение при помощи категорий вида, залога, наклонения, времени и лица.

Глаголы отвечают на вопросы: «что делать?», «что сделать?», «что делал?», «что сделал?», «что делает?», «что будет делать?».

Примеры глаголов:

• что делает? сидит;
• что делал? сидел;
• что будет делать? сидеть.

Начальная (неопределенная) форма глагола — инфинитив. Глагол в форме инфинитива отвечает на вопросы: «что делать?», «что сделать?».

Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида, переходные и непереходные, возвратные и невозвратные.

Вид — это постоянный грамматический признак, который есть у спрягаемых глаголов, инфинитива, деепричастий и причастий. Он показывает, как действие глагола протекает во времени:

• глаголы совершенного вида отвечают на вопрос «что сделать?» и обозначают завершенное и единовременное действие (прочитал, посидел);
• глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос «что делать?» и обозначают незавершенное и повторяемое действие (читает, сидит).

Переходность — способность глагола сочетаться с существительными и местоимениями в форме винительного падежа без предлога. Например: читать (что?) книгу.

Непереходные глаголы не способны сочетаться с существительным или местоимением в винительном падеже без предлога. Например, от глагола летать мы не можем задать вопрос «кого?» или «что?».

И наконец, еще один важный постоянный признак глагола — возвратность и невозвратность. В этой статье мы разберем вопросы, которые часто возникают у школьников в 5 и 6 классе: что значит возвратный или невозвратный глагол и в чем их различия.

Возвратность глагола

Признак возвратности глагола — постфикс -ся или -сь. Если в конце слова есть такой постфикс, то этот глагол называется возвратным: обидеться, одеться, двигаться. Другие глаголы считаются невозвратными: обижать, одевать, двигать.

Как понять, возвратный или невозвратный глагол: нужно найти постфикс, с помощью которого образован глагол. Если постфикс отсутствует, глагол невозвратный.

Для примера разберем по составу слово «задумываться»:

Нашли постфикс -ся — значит, глагол возвратный.

Онлайн-подготовка к ЕГЭ по русскому языку в школе Skysmart — без стресса и на реальных экзаменационных заданиях. Попробуйте бесплатно на вводном уроке!

Примеры возвратных и невозвратных глаголов

Теперь у нас есть определение и понимание, какие глаголы называются возвратными. Разберемся, какие бывают способы образования у таких глаголов и как на них влияет переходность и непереходность.

Способы образования возвратных глаголов

Возвратные глаголы в русском языке образуются пятью способами:

1. От невозвратных переходных глаголов с помощью постфикса -ся:

• метать — метаться;
• радовать — радоваться;
• смотреть — смотреться.

2. От невозвратных непереходных глаголов с помощью постфикса -ся:

• грозить — грозиться;
• стучать — стучаться.

3. От переходных и непереходных глаголов с помощью приставки и постфикса -ся:

• дышать — отдышаться;
• думать — задуматься;
• плакать — расплакаться.

4. От имен существительных и прилагательных с помощью приставки, суффикса и постфикса -ся:

• нужда — нуждаться;
• банкрот — обанкротиться.

5. Наконец, существуют непроизводные возвратные глаголы, которые употребляются только в возвратной форме:

• нравиться (всем);
• гордиться;
• трудиться;
• распоряжаться;
• оставаться;
• надеяться;
• улыбаться;
• бороться;
• кланяться;
• ложиться.

Употребление постфиксов

Возвратный постфикс -ся добавляется после согласных:

• укрылся;
• обиделся;
• отдышаться;
• занимаешься.

Возвратный постфикс -сь встречается после гласных:

• обрадовалась;
• разозлилась;
• горжусь;
• спустилась.

Оттенки значения возвратных глаголов

По значению можно выделить восемь групп возвратных глаголов, пять из которых образованы от переходных, и три — от непереходных глаголов.

Образованы от переходных глаголов

1. Собственно возвратные — обозначают действие, которое направлено на себя:

• мыться — мыть себя;
• обуваться — обуть себя;
• раздеваться — раздеть себя.

2. Взаимно-возвратные — обозначают действие, которое реализуют несколько человек по отношению друг к другу:

• обниматься;
• встречаться;
• целоваться.

3. Общевозвратные — указывают на внутреннее состояние или его физическое изменение:

• веселиться;
• огорчиться;
• остановиться.

4. Косвенно-возвратные — обозначают действие, которое реализует человек для себя, в своих интересах:

• собираться (в путь);
• прибраться (на кухне);
• укладываться (спать).

5. Безобъектно-возвратные — обозначают действие, которое принимает роль постоянного свойства:

• светится (лампа);
• кусается (собака);
• колется (еж).

Образованы от непереходных глаголов

1. Глаголы, которые обозначают безличное действие или состояние, происходящее без желания, безо всяких усилий:

• не спится;
• нездоровится;
• неможется.

2. Глаголы, которые обозначают действия, совершаемые в собственных интересах, более интенсивные, чем в невозвратной форме:

• грозится;
• плачется;
• стучится.

3. Глаголы, которые обозначают более слабое проявление какого-либо внешнего признака, чем у глагола в невозвратной форме:

• краснеется;
• тлеется;
• белеется.

Подведем итоги

Что мы узнали о возвратных глаголах:

• Возвратные глаголы — это глаголы с постфиксом -ся.
• После гласных -ся превращается в -сь.
• Все возвратные глаголы непереходные.
• Постфикс -ся может стоять в глаголе после окончания.

Постфикс -ся входит в основу и сохраняется во всех глагольных формах, поэтому возвратность — это постоянный признак глагола.

Узнаем, чем отличаются возвратные и невозвратные глаголы, какие они имеют значения и грамматические признаки в русском языке.

Возвратные глаголы имеют в своем морфемном составе постфикс -ся (-сь) и обозначают  действия или состояния относительно самого себя (одеваюсь) или двух и более субъектов (ругаются).

Что такое возвратность глаголов

Постоянными признаками глагола, как самостоятельной части речи, является грамматические категории совершенного или несовершенного вида, переходности, возвратности и спряжения, например:

• (что сделать?) увидеть — глагол совершенного вида, переходный (увидеть кого? что? бабушку, картину), невозвратный, II спряжения;
• (что делать?) смеяться — глагол несовершенного вида, непереходный, возвратный, I спряжения.

Глагол «смеяться» обозначает действие, которое не переходит на другое лицо, а выполняется самим субъектом в качестве объекта действия, то есть действие переносится на самого говорящего.

---

---

• он мучится; 
• город славится ремёслами;
• спортсмены будут бороться за медали.

Признак возвратности глагола

Признаком возвратности глагола является постфикс -ся (-сь) в его морфемном составе:

---

---

НЕВОЗВРАТНЫЕ	ВОЗВРАТНЫЕ
учить	учиться — учусь
радовать	радоваться — радуюсь
удивлять	удивляться — удивляюсь
купать	купаться — купаюсь
одевать	одеваться — одеваюсь

Постфикс -ся обычно пишется после согласных, например:

• разувериться
• обиделся
• отдышаться
• расстелешься
• одевался
• занимаешься.

Вариант возвратного постфикса -сь встречается после гласных:

• обрадовалась
• раздевалась
• горжусь
• боритесь
• усмехалась.

Однокоренные глаголы могут быть как возвратными, так и невозвратными, например:

• метать — метаться;
• радовать — радоваться;
• смотреть — смотреться;
• славить — славиться.

Ряд глаголов употребляется только в возвратной форме:

• нравиться всем
• гордиться
• трудиться
• распоряжаться
• оставаться
• надеяться
• улыбаться
• бороться
• кланяться
• ложиться.

Возвратные глаголы образуются как от переходных, так и непереходных глаголов.

Возвратные глаголы, образованные от переходных глаголов

Возвратные глаголы, которые образованы от основы переходных глаголов, делятся на пять основных групп:

1. собственно возвратные, обозначающие действие, субъект и объект которого являются одним и тем же лицом:

• мыться
• обуваться
• раздеваться.

В их морфемном составе постфикс -ся имеет значение, близкое к значению возвратного местоимения «себя»:

бриться — брить себя.

2. Взаимно-возвратные глаголы обозначают действие, которое совершается двумя или несколькими лицами, каждое из которых является одновременно субъектом и объектом действия:

• обниматься
• встречаться
• целоваться.

Постфикс -ся синонимичен словосочетанию «друг друга».

3. Общевозвратные глаголы указывают на внутреннее состояние субъекта, изменение его состояния или положения, например:

• разочароваться
• сердиться
• веселиться
• огорчиться
• остановиться.

Постфикс -ся в морфемном составе этой группы возвратных глаголов имеет значение, близкое к значению местоимения «сам»:

обрадовать маму — обрадуется сам.

4. Косвенно-возвратные глаголы обозначают действие, совершаемое субъектом для себя, в своих интересах, в свою пользу:

• собираться в дорогу;
• укладываться спать.

5. Безобъектно-возвратные глаголы обозначают действия, выступающие в роли постоянного и характерного свойства субъекта:

• светлячок светится;
• собака кусается;
• конь лягается;
• еж колется.

Возвратные глаголы, образованные от непереходных глаголов

Возвратные глаголы, образованные от непереходных глаголов, делятся на три группы:

1. слова, обозначающие действие или состояние лица, переживаемое им помимо его желания, безо всяких усилий с его стороны, например:

• не лежится
• не спится
• нездоровится
• неможется;

2. слова, обозначающие более интенсивные действия, совершаемые субъектом в своих интересах:

• грозится
• плачется
• стучится.

3. слова, обозначающие более слабое проявление какого-либо внешнего признака:

• краснеется
• тлеется
• белеется
• чернеется.

Видео «Возвратная форма глагола»

To think — thought — thought

Возвратность глаголов – грамматическая категория глаголов, указывающая на направленность (или ненаправленность) называемого глаголом действия или состояния на субъект.

Возвратные глаголы выражают действие, направленное на субъект.

She gets up, washes, dresses.

Невозвратные глаголы бывают как переходными, так и не переходными, могут означать как действие, направленное на субъект read a book так и состояние, положение в пространстве, разнонаправленное действие и др. dream,think.

Глаголы в английском языке, также, как и в русском, делятся на переходные и непереходные.

Переходные глаголы (Transitive verbs) – это глаголы, выражающие действие, которое прямо направленно на предмет/явление/лицо. Эти глаголы имеют при себе прямое дополнение (в русском языке дополнению в винительном падеже без предлога), которое отвечает на вопрос кого?/что?

To write (what?) a letter

To read (what?) a book

Непереходные глаголы (Intransitive verbs) – глаголы, обозначающие движение и положение в пространстве, физическое и нравственное состояние, т.е. глаголы, которые не могут иметь при себе прямое дополнение.

To work

To think

To live

Некоторые глаголы английского языка употребляются одинаково как в переходном, так и в непереходном значении.

* to move – двигать(переходный)/двигаться (непереходный);

* to stop – остановить (переходный)/остановиться (непереходный)

Возвратные глаголы в русском языке — это глаголы, которые оканчиваются на -ся или -сь. Примеры: обуваться, красоваться, молиться, драться, толпиться, вестись.

Возвратные глаголы никогда не бывают переходными — после них не употребляются существительные и местоимения в винительном падеже. Нельзя сказать обуваться ботинки или одеваться себя — это ошибка.

Невозвратные глаголы — это все остальные глаголы, глаголы без постфикса -ся или сь.

Глагол — часть речи, обозначающая действие. Отвечает на вопросы что делать? что сделать? Например: ходить, размышлять, читать, двигаться, любить, испытывать.

Подробнее о глаголах читайте в статье: Что такое глагол. Формы и виды, спряжение глаголов

Некоторые глаголы могут иметь и возвратную, и не возвратную форму, употребляться и с постфиксом -ся (сь), и без него: учить — учиться, купать — купаться.

Другие глаголы употребляются только в возвратной форме — бояться, надеяться, гордиться, ложиться.

Возвратные глаголы могут обозначать:

Действие, направленное на самого себя: причесываться, умываться, прихорашиваться.

Действие, направленное друг на друга: обниматься, драться, целоваться.

Действие «для себя», с своих интересах: убираться, собираться.

Соприкосновение: хвататься, сталкиваться, спотыкаться.

Свойство, присущее отдельным существам и предметам: колоться, кусаться, бодаться.

Эмоции или внутреннее состояние: смеяться, злиться, веселиться.

Как определить: возвратный или невозвратный глагол?

Возвратность или невозвратность — один из постоянных морфологических признаков глагола.

Признак возвратности глагола — постфикс -ся или -сь. Если вы видите его в конце глагола — он возвратный. Например: обидеться, одеться, двигаться.

Все остальные глаголы являются невозвратными. Например: обижать, одевать, двигать.

Постфикс -ся обычно ставится после согласных: разувериться, задуматься, отдышаться, пригляделся, занимаешься.

Постфикс -сь обычно ставится после гласных: стеснялась, стыжусь, прислушайтесь, насмехалась.

Правописание возвратных глаголов: -тся или -ться?

Возвратные глаголы могут оканчиваться на -ться или -тся. Понять, где мягкий знак нужен, а где не нужен, поможет вопрос к глаголу.

Если в самом вопросе нет мягкого знака, он не нужен — пишите -тся.

Что делает? Забавляется, ложится, задумывается.

Если в вопросе есть мягкий знак — он должен быть и в глаголе — пишите -ться.

Что делать? Стесняться, двигаться, обижаться.

Предложения с возвратными глаголами. Примеры

Мне сегодня нездоровится.

Сила армии зиждется на вере в победу.

Смеркается.

Она захотела развлечься.

Пора браться за дело.

Варкалось. Хливкие шорьки Пырялись по наве…

В нашем языке существует огромное число слов, которые, в свою очередь, состоят из морфем. Каждый из таких кирпичиков несет в себе особую информацию
, о которой мы порой даже не задумываемся. Эта статья позволит вам расшифровать некоторые лингвистические коды путем анализа таких маленьких частей слова, как постфиксы. Правило, главными элементами которого будут эти морфемы, позволить определить, возвратный или невозвратный перед нами .

Вконтакте

Что такое глагол

Глаголом в называется одна из знаменательных частей речи, обозначающая действие или состояние предмета. Глагол
может изменяться по временам, лицам и числам, то есть спрягаться. Также у глаголов можно определить возвратность
, переходность, залог, род (в прошедшем времени). В предложении глагол связан с подлежащим и выступает в роли сказуемого.

Из чего состоят глаголы

Разберемся, что такое значимые части глаголов? Все просто, это все составляющие его морфемы. Одними из таких важных частичек любого глагола будут суффиксы: СЯ, СЬ, ТЬ, ЧЬ, Л
; а также основы: , настоящего времени. (ПлескатьСЯ – маятьСЯ, СадилиСЬ – толпилиСЬ, ПиТЬ – плакаТЬ, ЛеЧЬ – перетеЧЬ, ПодудеЛ – полизаЛ; говорить – говори, плевать – плева- – основа инфинитива; несут – нес, рисуют – рисуj – основа настоящего времени).

Исходя из этого, следует разобраться, что такое возвратные глаголы. Это те, в составе которых есть постфикс СЯ. Отсутствие данной морфемы говорит о невозвратности
.

Важно!
Определить возвратный или невозвратный глагол легко, достаточно разобрать его по составу и проследить наличие указанного выше элемента. Это правило позволяет отличить данную особенность этой части речи.

Как определить на практике возвратность и невозвратность

Даны два слова: бежать и прогуляться. Производим разбор по составу
. 1-й гл.: беж- – корень; -ать – окончание, суффиксов СЬ и СЯ
в наличии нет. 2-й гл.: про- – приставка; гул-корень; -ять – окончание; -ся – постфикс (который и говорит о возвратности). Также все невозвратные являются как переходными, так и непереходными, а их «собратья» – только непереходными.

Вывод: 1-й – невозвратный, 2-й – возвратный.

Все возвратные суффиксы имеют определенные оттенки значений:

1. Умываться, бриться, одеться, подтереться, любоваться,стыдиться – действие обращено к самому себе.
2. Драться, обзываться, обниматься – выполняют несколько субъектов относительно друг друга.
3. Расстроиться, радоваться, дуться, смеяться – психоэмоциональное состояние.
4. Крапива жалится, кошка царапается, цветок распускается – постоянное действие.
5. Прибраться, разжиться – действия, сделанные в свою пользу.
6. Дверь распахнулась, вода пролилась – событие, происходящее само.

Чаще всего возвратный глагол
– производный от невозвратного (умыть – умыться).

Важно!
Необходимо отличать от возвратных глаголов глагольные формы со страдательным (Обои выбираются покупателем. Двери закрываются ключом.) и безличным значением (Смеркается. Хмурится. Распогодится.).

Особенности употребления ключевой морфемы:

• СЯ
  — прибавляется к основе глагола, которая оканчивается на согласный (помылся, чесался, загорелся, понадеялся, объелся, обделался, спился, прибился, принарядился);
• СЬ
  — присоединяется к основе, оканчивающейся на гласный (расплелась, поперлась, зачесалось, примелькалось, улетучилась, накрасилась, подбодрился, оперились, замешкались).

Варианты употребления внутри художественного текста

Давайте рассмотрим предложения с возвратными глаголами на конкретных примерах.

Вечереет (невозврат.). Колосится (возврат.) камыш на пруду, утки завели перекличку, предчувствуя сумерки. Речная гладь ложится (возврат.) ровным стеклянным пологом на все зримое пространство, вплотную подбирается (возврат.) к берегам.

Неспешно к деревянному мостку причаливает (невозврат.) небольшая лодочка, стукается (возврат.) еле слышно о его нос, едва-едва выступающий из воды.

Хрипло начинает (невозврат.) кричать (невозврат.) на дальнем болоте выпь, словно ему сегодня нездоровится (безличная форма). Уже заалела (невозврат.) на небосклоне кровавая полоска уходящего солнца, которое вот-вот скроется (возврат.) от людского мира и будет всю ночь нежиться (возврат.) в прохладе курчавых облаков.

Меж сучьев, корней, колыхающихся травинок просачивается (возврат.) туман, обволакивая все и вся, к чему прикоснется (возврат.) его пугливая рука, пеленой прохлады и чарующей дымной неги.

Табун лошадей угоняется (страдательная форма) с пастбищ до наступления рассвета. В спутанных гривах вольных животных доживают (невозврат.) последние секунды своей жизни колокольчики и ромашки, ненароком очутившиеся (возврат.) под их копытами.

Последний крик петуха обрывает (невозврат.) царствование прошедшего дня, и на небе загорается (возврат.) первая звезда, мерещатся крики совы, стрекотание кузнечиков и тихое мурлыкание кота, который спит (невозврат.) у печи. А с приходом первых солнечных бликов в этот мир все охватывает (невозврат.) трепет, в каждом живом существе загорается (возврат.) непреодолимое желание жизни.

И присутствует (невозврат.) во всей это кутерьме особая прелесть, что ты тоже непосредственный участник всего этого действа.

Определение глагола. Возвратные/невозвратные глаголы. Грамматическое значение глагола

Уроки русского Возвратная форма глагола

Вывод

Нередко, владея теорией, человек не может легко применять ее в практических целях. Теперь вы знаете, как определить возвратность и невозвратность глаголов. Именно для этого в статье дается ряд примеров как одиночных слов, так и целых синтаксических конструкций, связанных с темой изучения «Возвратный и невозвратный глагол». Предложения с возвратными глаголами
, вынесенные отдельным блоком, могут стать отличным вариантом практического задания
одной из тематических работ как в высшей школе, так и в средней.

В глаголах русского языка присутствуют морфологические непостоянные и постоянные некоторые признаки. К одному из них относятся возвратные и невозвратные виды глаголов. Невозвратные глаголы, равно как и возвратные, несут в себе присутствие либо отсутствие специальных возвратных словообразовательных постфиксов — -сь и -ся. Попробуем разобраться, что это такое и как такие глаголы применяют.

Возвратность глаголов

Возвратность глаголов представляет собой грамматическую категорию, которая будет указывать на направленность либо ненаправленность определяемого этим глаголом определенного состояния, либо действия на какой-то субъект. Возвратные и невозвратные глаголы в русском языке являются спрягаемыми формами, которые различаются наличием или отсутствием постфиксов -сь и -ся (возвратных).

Что представляет собой возвратность в глаголах, можно увидеть на следующих примерах: Мальчик умылся и собрался. Мужчина разговорился с приятелем (это примеры возвратных глаголов).

Щенок поиграл с мячиком и убежал на площадку. Вечером шел ливень (это невозвратный вид глагола). Вот так и надо их различать.

Пара полезных слов

Еще раз вкратце напомним, понять, как определить невозвратный глагол, не представляет особой сложности. Он бывает переходным и непереходным, может означать некое действие, которое направлено на субъект (собирать пазл, читать книгу), состояние, определенное положение в пространстве, действие разнонаправленное и тому подобное (мечтать, сидеть, размышлять). Невозвратные глаголы не включают в свой состав постфикс -сь и -ся.

Оттенки значения

Возвратные глаголы способны выразить действие, которое будет направлено на какой-то определенный субъект (на что-то делающего, на говорящего, на смотрящего и так далее).

Возвратные и невозвратные глаголы в русском языке представляется возможным обговаривать бесконечно. Приведем примеры возвратных глаголов с совершенно разными оттенками значения:

Радоваться, расстроиться, печалиться (обозначает психическое либо физическое состояние некоего субъекта);

Платье мнется, собака кусается, ветка крапивы жжется (показывает постоянное качество или свойство субъекта);

Одеваться, наедаться, обуваться, купаться (действие глаголов направлено исключительно на себя);

Хочется, желается, смеркается (здесь показано безличное действие);

Обниматься, ссориться, видеться (действие взаимно-возвратное, выполняемое несколькими людьми по их отношению друг к другу);

Прибраться, построиться, разжиться (действие косвенно-возвратного характера, которое совершается субъектом исключительно в своих интересах).

Незабываемые суффиксы у возвратных глаголов

Разберемся, что значит возвратный и невозвратный глагол.

Глаголы, находящиеся в возвратной форме, обладают суффиксами:

Ся — может быть, как после согласных букв (браться, окружаться и тому подобные), так и после окончаний (учить — учиться, сушит — сушится и тому подобные));

Сь будет стоять после гласных букв (опустилось, нарисовалось, развиднелось и так далее).

В процессе образования возвратных глаголов большое значение имеют не только суффиксы, но и приставки (читать — начитаться, пить — напиться). Кроме того, среди глаголов этого вида есть непроизводные. Именно они ни при каких обстоятельствах не употребляются без суффиксов -сь и -ся (смеяться, сражаться, нравиться).

Поскольку после возвратных глаголов местоимения в винительном падеже и имена существительные не употребляются никогда, то все они относятся к непереходным.

Отсутствие суффиксов

Невозвратные глаголы в русском языке не имеют суффиксов -сь и -ся. Они могут быть как непереходными (творить, дышать, играть), так и переходными (говорить, рисовать).

Важный момент: много возвратных глаголов способны образоваться от невозвратных, например, готовить — готовиться.

Исходя из вышесказанного, надо понимать, что для определения того, что значит возвратный и невозвратный глагол и к какому именно виду он относится, надо найти суффикс, который оказал помощь в образовании. Если суффиксы -сь (-ся) присутствуют в словах, то это возвратные глаголы. Если их нет, то невозвратные глаголы.

Ситуации, отмеченные в глаголах

Итак, мы уже знаем, что возвратные глаголы с суффиксами -сь и -ся. Они бывают как непроизводными (например, смеяться), так и образованными из переходных и непереходных глаголов (умывать — умываться).

В некоторых непереходных и образованных от них возвратных глаголах речь идет об одной и той же ситуации, например: что-то чернеется вдали и что-то чернеет вдали. Правда, в подавляющем большинстве ситуаций понять, что значит невозвратный глагол и как он выглядит «в жизни», можно, обратив внимание на то, что глаголы возвратный и невозвратный обозначают совершенно разные моменты.

В виде неплохого примера можно назвать следующее: умывать — ситуация, в которой присутствуют два участника (мама умывает свою дочку) и умываться — ситуация, в которой только один участник (девочка умывается); Петя ударил Ваню. Петя и Ваня ударились о большой камень (в обоих случаях говорится о двух мальчиках, но ситуации, в которых они являются непосредственными участниками, совершенно разные).

Здесь можно сказать о том, что сами компоненты смысла, которые привносятся в слово постфиксами -сь и -ся, являются словообразующими.

Что можно найти в грамматиках?

А отмечается там следующая информация (речь идет о нескольких значениях):

Значение средне-возвратное — веселиться, сердиться, пугаться, радоваться;

Значение активно-безобъективное — кусаться, бодаться, ругаться (употреблять ;

Значение взаимно-возвратное — ссориться, мириться, встречаться, обниматься, целоваться;

Значение собственно-возвратное — одеваться, обуваться, встречаться, пудриться;

Значение пассивно-возвратное — припоминаться, вспоминаться;

Значение косвенно-возвратное — собираться, запасаться, укладываться, упаковываться;

Значение пассивно-качественное — представляться, вспоминаться.

Возвратный глагол можно образовать, взяв в помощь -ся, что будет сочетаться с иными морфемами (перемигиваться, набегаться).

Именно с залогом будет связана возвратность (то есть в случае, при котором залог определен на морфемном уровне, возвратные глаголы, образующиеся от глаголов переходных, будут объединены в залог, который называют возвратно-средним).

Знак непереходности — это аффикс. Немногочисленными и ненормативными будут сочетания типа боюсь папу, слушаюсь старшего брата, которые можно встретить в русском языке.

Без правил — никуда

Вернемся еще к тому, что же такое невозвратный глагол. Правило гласит, что не имеющий постфикс -ся. А вот в возвратных этот постфикс присутствует. Так сложилось уже давно, что появление возвратных глаголов связывалось с местоимением -ся. Правда, первоначально оно присоединялось исключительно к переходным глаголам (например, купать + ся (то есть, себя) = купаться).

Многообразие глаголов русского языка подразделяется на разные группы.

Невозвратные глаголы, от которых происходит образование возвратных — строить + ся; встречать + ся; писать — не пишется, спать — не спится.

Невозвратные глаголы — ужинать, отвечать.

Возвратные глаголы — смеяться, сражаться, артачиться.

Из предоставленной информации можно сделать вывод: постфикс -ся в русском языке может выполнять разные функции:

Подготавливать возвратные глаголы, которые отличаются от производящих невозвратных глаголов значением в лексическом плане (прощать — прощаться);

Образовывать возвратную форму глаголов (белеться).

Надо обратить внимание на то, что кое-какие глаголы на -ся обладают синонимическим возвратным сочетанием (покрыться — покрыть себя).

Разделение глаголов на возвратные и невозвратные сложилось в русском языке совершенно безотносительно к их разделению на переходные и непереходные, залоговые и незалоговые. Оно не совпадает ни с тем, ни с другим на сто процентов, но находится в определенной связи с категориями переходности и залога: -ся представляет собой непереходность глагола, а вот залоговую соотносительность может предоставить только возвратная форма.

И в заключение

Поговорим еще немного о глаголах и подведем итог продуктивной беседе.

Глаголами называют слова, в которых определено значение какого-то процесса, то есть, способные выразить обозначенные ими признаки как некое действие (сказать, читать, писать), состояние (сидеть, прыгать) или становление (стареть).

Кроме форм спряжения по синтаксису, глаголы обладают несинтаксическими формами возвратности и невозвратности и формой вида. По тому, как с их помощью выражаются несинтаксические формальные значения, глаголы можно подразделить на грамматические разряды, которые находятся в некоем соотношении друг к другу.

Зависимость подразделения глаголов на невозвратные и возвратные находится в том, насколько выражено или, наоборот, не выражено у них грамматически непереходное значение процесса.

Возвратные — глаголы, в которых присутствует грамматически выраженная непереходность. Другими словами, они отлично показывают, что процесс, выражаемый ими, может быть обращен на прямой объект, который представлен существительным в винительном падеже без предлога. Примером могут послужить слова — сердиться, встречаться, мыться, стучаться, одеваться.

Невозвратные глаголы обладают некоторым отличием: у них нет никакого указания на непереходность процесса. Вот почему они могут быть и переходными: одевать (дочку), сердить (родителей), встречать (гостей), и непереходными: колошматить, стучать.

Рабочий лист.

Ф.И. _________________________________________

Возвратные и невозвратные глагол.

Муха в гости собиралась
Ехать очень далеко.
Умывалась,
Одевалась,
Волновалась, Завивалась, Перед зеркалом металась, Зазевалась… И упала в молоко.

2. Выпишите глаголы с суффиксом -ся (-съ) и обозначьте его. Как называются такие глаголы?

Стучаться, опускаться, чернеть, удивлять, сооружать, руководствоваться.

_________________________________________________________________________________

3. Выпишите из басни
И. Крылова
возвратные
глаголы.

Лебедь, Щука и Рак
Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдёт,
И выйдет из него не дело, только мука.
Однажды Лебедь, Рак да Щука
Везти с поклажей воз взялись
И вместе трое все в него впряглись;
Из кожи лезут вон, а возу всё нет ходу!
Поклажа бы для них казалась и легка:
Да Лебедь рвётся в облака,
Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.
Кто виноват из них, кто прав — судить не нам;
Да только воз и ныне там.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Исправьте ошибки нерадивых учеников.

1. Я учуся в седьмом классе. 2. Моя тетрадка уже нашлася. 3. Женя отправилася на вокзал трамваем. 4. Через некоторое время она уселася за письмо. 5. Таня долго приглядывалася к нему, а потом познакомилася. Я утром умылася, причесалася, позавтракала и оделася.

Сердить- __________________, греть- _____________________, увлекать- _________________, успокоить- _________________, обрадовать- _______________, обнять- _____________________, плакать- ________________, причёсывать- ___________________, застёгивать- ____________________.

6. Замените одним словом.

Приветствовать друг друга при встрече().

Быть в тревожном состоянии, испытывать волнение().

Давать согласие().

Собирать перед поездкой вещи().

Допускать ошибку().

Проявлять интерес к чему-либо().

Чувствовать обиду().

Уплатить полностью, сколько следует().

7.
Устраните недочёты словоупотребления нерадивых учеников.

Девочка играется с куклой. В эту игру играются втроём. На ветру колышет выстиранное бельё. Пассажир стал дожидать следующей остановки. Сестра подружила с соседкой.

Возвратными глаголами
называются глаголы, которые имеют постфикс –
ся (–сь): вернуться, присниться, снестись, завестись
.
Остальные глаголы называются невозвратными
: смотреть, читать, кушать, бегать.

Переходные и непереходные глаголы.

Переходные глаголы – это глаголы, указывающие на действие, которое переходит на другой предмет или лицо. Этот предмет или лицо может быть выражено:

Именем существительным в родительном падеже без предлога: отрезать колбасы, выпить компота.

Именем существительным (или местоимением) в винительном падеже с беспредложной связью: читатькнигу, видеть солнце, считать овец.

Именем существительным или местоимением в родительном падеже с отрицанием, но также без предлога: не иметь права.

Остальные глаголы считаются непереходными: лежатьна кровати, смотреть в темноту, загорать под солнцем.

Глаголы совершенного и несовершенного вида.

Глаголы совершенного вида
указывают на завершенность, результативность, конечность действия или его начало и отвечают на вопрос «что сделать?»: прибежать, убежать, запеть, спеть, прискакать, ускакать
. Глаголы совершенного вида имеют две формы времени: прошедшее
(что сделали? — прискакали
) и будущее простое
(что сделают? – прискачут
). Глаголы совершенного вида
не имеют формы настоящего времени
.

Глаголы несовершенного вида
указывают на протекание действия, но не указывают на его завершенность, результат, начало или конец и отвечают на вопрос «что делать?»: бежать, скакать, петь
. Глаголы несовершенного вида имеют три формы времён
:

Прошедшее
(что делали? – смотрели, слушали
);

Настоящее
(что делают? – смотрят, слушают
);

Будущее сложное
(что будут делать? – будут читать, будут смотреть
).

Синтаксическая роль глагола.

Глагол в предложении чаще всего выполняет роль сказуемого
. Но инфинитив глагола
может выступать в роли разных членов предложения:

Подлежащее: Жить
– значит, дышать;

Составное сказуемое: Я собираюсь поступать
на филологический факультет;

Определение: У меня появилось острое желание выйти
на воздух;

Дополнение: Мать попросила меня подойти
ближе.

Обстоятельство цели: Бабушка присела передохнуть
.

Дайте определение приложения.

Приложение
— это определение, выраженное существительным, согласованным с определяемым словом в падеже, например: Ночевала тучка золотая на груди утеса-великана. Приложения могут обозначать различные качества предмета, указывать на возраст, национальность, профессию и другие признаки, например: Бабушка-старушка из окна глядит. В случае, если рядом с приложением — нарицательным существительным стоит определяемое слово, тоже являющееся нарицательным существительным, их обычно объединяют дефисом: ковёр-самолёт, монах-аскет.

Когда за нарицательным существительным следует имя собственное, дефис не ставится (боксёр Иванов), но существуют сочетания, при которых нарицательное идёт за именем собственным, тогда между ними стоит дефис: Волга-матушка, Москва-река, Иван-дурак, Соловей-разбойник. Приложение, как правило, согласовано по падежу с определяемым словом. Существуют исключения, при которых приложение может быть поставлено в падеж, отличный от определяемого слова: это названия — имена собственные и прозвища. Если приложение, стоящее перед главным словом, можно заменить однокоренным прилагательным, то дефис после приложения не ставится. Например: «старик сторож» (приложение — старик, главное слово сторож, старик можно заменить на «старый» — старый сторож), и сторож-старик (дефис ставится, потому что приложение и главное слово нарицательные). Примеры типичных приложений (выделены курсивом): Володя, отличник, первым поднял руку. Иван-пастух гнал коров по полю.

Примеры исключений:

Названия — имена собственные, как правило, выделяемые кавычками. Здесь используется именительный падеж независимо от формы определяемого слова.

Названия органов печати, литературных произведений. В газете «Коммерсант». В романе «Молодая гвардия».

Названия предприятий. На заводе «Красное Сормово». Захват предприятия «ЮКОС».

Прозвища. Обвинение предъявлено Мише Два Процента. У Всеволода Большое Гнездо было восемь сыновей.

Не ставится дефис после слов, являющихся общепринятыми обращениями: Гражданин фининспектор! Простите за беспокойство.

Морфология русского
литературного языка*

ГЛАГОЛ

Разряды глаголов

Значение и формы глагола

Глаголами называются слова со
значением процесса, т.е. слова, выражающие
обозначаемые ими признаки как действие (читать,
рубить, идти),
состояние (болеть, лежать)
или
становление (молодеть, стареть)
.

Глаголы обладают богатой системой
взаимно противопоставленных друг другу
синтаксических форм, совокупность которых
называется спряжением
. Из синтаксических
форм наиболее характерны для глагола те, которые
служат для выражения сказуемого в предложении,
так называемые предикативные
формы. Наличие
этих форм позволяет противополагать глагол
остальным частям речи, которые, не имея формы
сказуемости, не могут, в отличие от глагола, сами
по себе выступать в предложении в качестве
сказуемого.

Предикативные формы глагола
выражаются формами наклонения, посредством
которых обозначаются различия в выражаемом
сказуемым утверждении по отношению к его
реальности или нереальности, возможности (ср. он
работал, работает
и он работал бы, работай
).
Предикативным формам противостоят аттрибутивные
формы
– причастие и деепричастие, являющиеся
формами, в которых глагол выступает в качестве
второстепенного члена предложения –
определения или обстоятельства (работающий,
работавший, работая)
.

Противопоставляясь друг другу,
предикативные и аттрибутивные формы
объединяются в том отношении, что, выражая
процесс, они вместе с тем указывают на
принадлежность этого процесса лицу или предмету
(ср. он работает, ты работал бы, работающий на
заводе брат; инженер, работая на заводе,
проектирует модель автомобиля
и т.д.). Всем этим
формам, т.е. предикативным и аттрибутивным в их
совокупности, в свою очередь, противостоит так
называемая неопределенная форма
, или инфинитив

(работать)
, в котором указание на
отнесенность процесса к лицу или предмету
отсутствует. Представляя собой по своему
грамматическому значению отрицательную форму,
инфинитив не является ни предикативной, ни
аттрибутивной формой.

Кроме синтаксических форм спряжения,
глаголы имеют несинтаксические формы возвратности
и невозвратности
и формы вида
. По
выражаемым этими формами несинтаксическим
формальным значениям глаголы делятся на
соотносительные друг по отношению к другу
грамматические разряды: во-первых, на глаголы возвратные
и невозвратные
, во-вторых, на глаголы совершенного
и несовершенного видов
.

Подразделение глаголов на возвратные
и невозвратные зависит от того, выражено ли у них
грамматически или не выражено непереходное
значение процесса. Глаголы возвратные – это
глаголы с грамматически выраженной
непереходностью, т.е. они указывают, что
выражаемый ими процесс не обращен и не может быть
обращен на прямой объект, выраженный
существительным в вин. пад. без предлога,
например: мыться, одеваться, встречаться,
сердиться, стучаться, чернеться
и т.д. В отличие
от них, у невозвратных глаголов отсутствует
указание на непереходность процесса, и потому
они могут быть как переходными: мыть
(руки), одевать

(ребенка), встречать
(делегацию), сердить

(отца), так и непереходными: стучать, чернеть
и
др.

Подразделение глаголов на глаголы
совершенного и несовершенного вида определяется
тем, как ими выражается течение процесса по
отношению к его законченности. Глаголы
совершенного вида выражают процесс в его
законченности, в моменте достижения процессом
предела или результата: написать, решить,
начать, одеться, прогуляться
и т.д. Глаголы же
несовершенного вида выражают процесс без
указания на его законченность, завершенность: писать,
решать, начинать, одеваться, прогуливаться
и
т.д.

Способы образования глагольных форм
чрезвычайно разнообразны. Основным
грамматическим средством их образования служат
различные аффиксы: приставки, суффиксы,
окончания. Но, кроме того, в образовании форм
глагола значительно шире по сравнению с прочими
частями речи используется изменение основы,
выражающееся в различного рода чередованиях
фонем, ср., например: присвоит – присваивает,
спросит – спрашивает, закрутить – закручивать,
разграфить – разграфлять, вязал – вяжут, пахал –
пашут, возят – вожу, носят – ношу
и т.д.

При образовании форм спряжения наряду
с обычными для грамматического строя русского
языка синтаксическими формами, т.е. формами, в
которых реальное и формальное значения
выражаются в одном слове, ряд глагольных форм
образуется аналитически при помощи особых
вспомогательных частиц и слов, которыми
выражаются синтаксические формальные значения
данной формы, тогда как спрягаемым глаголом
обозначаются лишь реальные и несинтаксические
формальные значения. Так, например, образуется
условное наклонение (работал бы)
, будущее
время у глаголов несовершенного вида (будут
работать)
и некоторые другие формы.

Образование форм глагола в основном
соответствует общему флективному строю русского
языка. Действительно, синтаксические формальные
значения обозначаются у глаголов не только
аффиксами, но и изменением основы слова (ср. люб’-ат
– любл’у
). Аффиксы обычно обозначают не одно, а
несколько формальных значений (ср. любл’ю
и люб’-ат
,
где окончаниями обозначается лицо и число
глагола), наконец, одно и то же формальное
значение может выражаться различными суффиксами
(ср. ид-ут
и крич-ат
). Однако образование
некоторых форм глагола имеет не флективный, а
агглютинативный характер, т.е. они образуются
путем «приклеивания», нанизывания одинаковых
однозначных суффиксов. Таково, например,
образование форм повелительного наклонения (ср. учи,
учи-ка, учи-те, учи-те-ка, учи-сь, учи-сь-ка,
учи-те-сь, учи-те-сь-ка
).

Возвратные и невозвратные глаголы

В зависимости от наличия или
отсутствия у глаголов грамматических признаков,
указывающих на непереходность процесса, глаголы
в русском языке делятся на два разряда: глаголы
возвратные и невозвратные. Иначе говоря,
подразделение глаголов на возвратные и
невозвратные определяется тем, указано или нет
самой формой глагола, что обозначаемый им
процесс не обращен, не направлен на прямой
объект, который выражается существительными в
вин. пад. без предлога.

Возвратные глаголы
– это те,
которые своей формой указывают, что процесс,
обозначаемый ими, не обращен и не может быть
обращен на прямой объект: явиться,
возвращаться, мчаться, делиться, звониться,
стучаться
и др., т.е. возвратные глаголы – это
глаголы с грамматически выраженной
непереходностью.

В противоположность возвратным
глаголам глаголы невозвратные
не содержат в
своей форме грамматических признаков,
указывающих на непереходность процесса: мыть,
возвращать, мчать, дымить, звонить, стучать
и
т.д. Следовательно, это глаголы с грамматически
невыраженной непереходностью.

Противопоставлению возвратных и
невозвратных глаголов друг другу, как глаголов с
выраженной и невыраженной непереходностью,
соответствуют чисто внешние формальные
признаки. Возвратные глаголы характеризуются
наличием у них особого суффикса, так называемой
возвратной частицы -ся, -сь
, посредством
которой и выражается непереходность
обозначаемого глаголом процесса: встречаться,
стучаться
. Напротив, у невозвратных глаголов
возвратная частица отсутствует, а вместе с тем
отсутствует и грамматическое указание на
непереходность процесса: встречать, стучать
.
Таким образом, формально возвратные и
невозвратные глаголы противостоят друг другу,
как глаголы с возвратной частицей и глаголы без
возвратной частицы.

Переходные и непереходные глаголы

Выражая процесс без указания на его
непереходность, невозвратные глаголы могут
иметь как переходное, так и непереходное
значение. Это не противоречит их определению как
глаголов с невыраженной непереходностью, так как
одно только отсутствие грамматических
признаков, указывающих на непереходное значение
процесса, не означает еще того, что процесс
обязательно должен быть переходным. И
действительно, хотя одни невозвратные глаголы
имеют переходное значение, другие имеют значение
непереходное, в связи с чем они делятся на
глаголы переходные
и непереходные
.

Подразделение невозвратных глаголов
на переходные и непереходные основано на их
значении. Непереходные глаголы выражают
состояние, становление и действие, которое не
обращено и не может по самому своему характеру
быть обращено на прямой объект: Белеет парус
одинокий.
(М.Лермонтов), Чернеют избы здесь и
там
. (А.Пушкин), Дымят фабричные трубы, Птицы
летят, По реке плывет пароход, Затрещали ружейные
выстрелы
и т.д. В отличие от них, переходные
глаголы выражают только действие, причем такое
действие, которое непосредственно обращено на
прямой объект: Старик ловил неводом рыбу,
старуха пряла свою пряжу
. (А.Пушкин), Народ
сорвал оковы царьи.
(В.Маяковский), Пишу стихи
и, недовольный, жгу
. (Н.Некрасов), Волны белыми
когтями золотой скребут песок.
(С.Есенин) и т.д.
Это различие в значении переходных и
непереходных глаголов не всегда резко
проявляется, так как обозначаемое переходным
глаголом действие может быть выражено в
отвлечении от объекта, на который оно направлено,
ср.: Я в комнате моей пишу, читаю без лампады.
(А.Пушкин),
Швед, русский колет, рубит, режет.
(А.Пушкин) –
и сближается тогда со значением непереходных
глаголов. Но все же и в этом случае переходные
глаголы обозначают потенциально переходное
действие.

Значением переходных глаголов
определяется возможность соединения с ними в
речи существительных в винительном падеже без
предлога, обозначающих прямой объект, т.е.
предмет, на который направлено действие. Это
соединение возможно именно потому, что сам
глагол обозначает действие, направленное на
объект. Иначе говоря, переходные глаголы могут
управлять винительным падежом существительных
со значением прямого объекта. Непереходные же
глаголы не управляют винительным падежом, не
соединяются с ним, так как не имеют значения
переходности. Однако если существительное в
винительном падеже обозначает не прямой объект,
а продолжительность действия во времени или
пространстве, то оно может употребляться и при
непереходных глаголах: Всю ночь бушевала гроза,
Целое лето стояло ненастье, Всю дорогу они шли
молча
.

Со значением переходных глаголов
связана также возможность образования у них
причастий страдательного залога: читать –
читаемый, прочитать – прочитанный, построить
– построенный, любить – любимый, согреть –
согретый
и т.д. Следует, однако, заметить, что
страдательные причастия имеются далеко не у всех
переходных глаголов. Более или менее регулярно
они образуются только у глаголов совершенного
вида, так как у них образуются страдательные
причастия прошедшего времени, являющиеся
продуктивными формами. У многих же переходных
глаголов несовершенного вида, которые образуют
лишь страдательные причастия настоящего
времени, являющиеся формами мало продуктивными,
страдательных причастий нет. С другой стороны,
хотя непереходные глаголы страдательных
причастий, как правило, не имеют, однако у
отдельных непереходных глаголов они могут быть
образованы, ср.: угрожать – угрожаемый,
пренебрегать – пренебрегаемый, зависеть –
зависимый, управлять – управляемый
.

Различие между переходными и
непереходными глаголами в большинстве случаев
не обозначено какими-либо грамматическими
признаками. Можно лишь отметить
противопоставление переходных и непереходных
глаголов, которые образуются от прилагательных
посредством словообразовательных суффиксов -еть

и -ить
. Посредством суффикса -еть

образуются непереходные глаголы, обозначающие
состояние и становление (процесс постепенного
развития признака), например: белеть, чернеть,
краснеть, золотеть
и др.; при помощи же суффикса
-ить
от тех же прилагательных образуются
глаголы, обозначающие переходное действие: белить,
чернить, краснить, золотить
и др. Большая часть
остальных глагольных суффиксов используется
одинаково для образования как переходных, так и
непереходных глаголов, и потому они не могут
служить признаками различения переходности и
непереходности глаголов. В отдельных случаях при
помощи приставок от непереходных глаголов
образуются переходные, ср.: ходить
и выходить

(больного), сидеть
и отсидеть
(ногу), просидеть

(стул), высидеть
(цыплят) и т.д. Однако
непереходные глаголы становятся переходными
только с некоторыми, немногими приставками (ср. приходить,
походить, заходить, сходить; посидеть, досидеть

и т.д.), и, кроме того, многие непереходные глаголы
или редко соединяются с приставками, или же, если
даже и соединяются, сохраняют свою
непереходность.

Благодаря отсутствию признаков,
которые указывали бы на переходное или
непереходное значение невозвратных глаголов, в
небрежной разговорной речи нередко непереходные
глаголы употребляются в значении переходных,
например: Он лопнул стекло, Не дрожи ногой,
Погуляй ребенка, Я загораю себе ноги
и др. Хотя
такое употребление обычно воспринимается как
ошибочное, неверное, как «оговорка», но оно
наглядно свидетельствует о грамматической
неразличимости переходных и непереходных
глаголов. Показательно, что подобного рода
«оговорки» невозможны с возвратными глаголами,
как глаголами с грамматически выраженной
непереходностью.

Значение и образование возвратных
глаголов

Все возвратные глаголы являются
непереходными. Это их общее грамматическое
свойство. Поэтому, как и другие непереходные
глаголы (невозвратные), они не могут управлять
винительным падежом существительных со
значением прямого объекта и не образуют
страдательных причастий.

Непереходное значение возвратных
глаголов грамматически обозначено посредством
особого аффикса, так называемой возвратной
частицы. Эта частица, являясь неотделимым
элементом глагола, присоединяется к концу слова
и сохраняется во всех формах, которые образуются
у возвратных глаголов. Она представлена в двух
вариантах – -ся
и -сь
. В формах глагола,
оканчивающихся на согласную, употребляется
вариант -ся: мыть-ся, мыл-ся, моют-ся, моешь-ся,
мой-ся
(моj-ся), а в формах, оканчивающихся на
гласную, – вариант -сь: мыла-сь, мою-сь, моете-сь,
мойте-сь, моя-сь
. Однако у причастий и в формах
на согласную, и в формах на гласную возвратная
частица всегда представлена в варианте -ся
,
ср.: моющий-ся
и моющая-ся, моющих-ся
и моющего-ся,
мывшим-ся
и мывшими-ся
и т.д. Путем
присоединения такой частицы возвратные глаголы
могут быть образованы как от переходных, так и от
непереходных невозвратных глаголов.

Присоединение возвратной частицы к
переходным глаголам является средством, при
помощи которого устраняется их переходное
значение: глаголы из переходных становятся
непереходными. При этом, помимо устранения
переходности, возвратная частица привносит в
образуемые от переходных глаголов возвратные
глаголы добавочные значения, которыми
обозначаются различия в отношении процесса к
определяемому им лицу или предмету. Эти значения
во многом зависят от синтаксических условий
употребления возвратных глаголов, благодаря
чему один и тот же глагол в разных синтаксических
контекстах может обозначать различные отношения
процесса к определяемому им лицу или предмету.
Главнейшие из этих значений следующие:

Обще-возвратное значение
,
указывающее, что процесс обозначается в
отвлечении от объекта, как происходящий в самом
определяемом предмете, как свойство, состояние
этого предмета: он сердится, томится, дуется,
радуется, пугается, корова бодается, собака
кусается, задача не решается, материя легко
моется, красится
и т.д.

Собственно-возвратное значение
,
показывающее, что действие обращено на само
действующее лицо, которое является как бы своим
собственным объектом действия: я моюсь,
одеваюсь, она красится, пудрится, мажется, он
защищается
и др. С таким значением возвратные
глаголы употребляются при существительных,
обозначающих «одушевленные» предметы.

Взаимное значение,
обозначающее,
что действие происходит между двумя или
несколькими действующими лицами, каждое из
которых по отношению к другому является объектом
действия: они грызутся, целуются, борются,
встречаются
и т.д.

Страдательное значение,

обозначающее, что действие обращено со стороны
какого-либо действующего лица на определяемый
глаголом предмет, который, таким образом,
является объектом действия. С таким значением
возвратные глаголы употребляются
преимущественно при неодушевленных
существительных, причем действующее лицо в этом
случае выражается одушевленными
существительными в творительном падеже: дом
красится малярами, паровоз управляется
машинистом, задача решается учениками, модель
проектируется инженерами
и т.д. Следует,
однако, заметить, что подобного рода обороты с
творительным падежом действующего лица
представляют собой довольно искусственные
книжные образования и сравнительно мало
употребительны. Более обычно употребление
возвратных глаголов в страдательном значении
без указания на производителя действия, в
отвлечении от него: Скоро сказка сказывается,
да не скоро дело делается, Полы моются раз в
неделю, Строятся новые города
и др., но в этом
случае страдательное значение не так ярко
выявлено и может быть вовсе утрачено, ср.: Задача
решается учениками
и Задача решается
(может
быть решена), Белье стирается прачкой
и Белье
плохо стирается
(не становится чистым, белым) и
т.д.

Присоединяясь к невозвратным
непереходным глаголам, возвратная частица
образует возвратные глаголы, которые большей
частью имеют безличное значение, выражая процесс
в отвлечении как от объекта действия, так и от
производящего это действие лица. Они обозначают
обычно различные состояния, переживаемые лицом
помимо его воли и желания, причем само лицо,
испытывающее то или иное состояние, может быть
выражено при безличном глаголе существительным
в дательном падеже: мне не спится, дома не
сидится, ему не работалось, не гулялось, мне
взгрустнулось
и др. Наиболее часто такие
безличные глаголы употребляются с отрицанием
(частицей не
). Подобного же рода возвратные
глаголы с безличным значением можно образовать и
от переходных глаголов: мне думается, хочется,
не терпится узнать
и др.

Из других значений, которые вносятся
возвратной частицей в возвратные глаголы при
образовании их от непереходных глаголов, следует
отметить усилительное значение. С таким
значением возвратные глаголы образуются от
непереходных глаголов на -еть (-еют)
,
обозначающих длящееся состояние, например: краснеться

от краснеть
(«быть, являться красным», но не
от краснеть
в значении «становиться
красным»), белеться
от белеть, чернеться

от чернеть
и т.д. Сюда же относятся такие
глаголы, как: дымиться
от дымить, хвастаться

от хвастать
и др. В этих образованиях
непереходное значение, не выраженное
грамматически в основном глаголе, получает
выражение посредством возвратной частицы -ся
,
которая, таким образом, подчеркивает, усиливает
непереходность процесса.

В ряде случаев возвратные глаголы
отличаются от соответствующих невозвратных не
только теми значениями, какие обычно вносятся
возвратной частицей, но также большими или
меньшими различиями в самом реальном значении
глаголов, ср., например: стучать, звонить
и стучаться,
звониться
(«давать о себе знать стуком или
звонком»), смотреть
и смотреться

(«смотреть на свое отражение»), простить
и проститься,
рвать
и рваться
(«стремиться»), возить
и
возиться
и др. У многих возвратных глаголов
вообще нет соответствующих невозвратных: бояться,
гордиться, лениться, охотиться, надеяться,
смеяться, сомневаться, стараться, чваниться
и
др., нездоровится, смеркается
. К некоторым из
них имеются невозвратные глаголы лишь с
приставками: смеяться – осмеять, бороться –
побороть, условиться – обусловить, любоваться –
облюбовать
и др.

Виды глагола

В зависимости от того, как глаголом
выражается течение процесса по отношению к его
законченности, глаголы в русском языке делятся
на разряды, называемые видами
. Таких видов
два: вид совершенный
и несовершенный
.

Глаголы совершенного вида, обозначая
тот или иной процесс, выражают его, как
законченный, завершенный: кончить, начать,
решить, построить, вытолкать, прогуляться
и т.д.
В противоположность им глаголы несовершенного
вида выражают процесс без указания на его
законченность, ср. с приведенными выше глаголами:
кончать, начинать, решать, строить, выталкивать,
прогуливаться
. Благодаря отсутствию указания
на законченность процесса глаголы
несовершенного вида могут выражать этот процесс
в самом его течении, как развертывающийся во
времени (он писал, пишет письмо)
. Напротив,
глаголы совершенного вида, выражая процесс в его
законченности, показывают этот процесс лишь в
моменте достижения им предела или результата в
отвлечении от его течения (он написал, напишет
письмо)
. Это различие между глаголами
совершенного и несовершенного вида наглядно
обнаруживается, например, в отрицательных
ответах на вопрос вроде: «Ты написал письмо?» –
«Нет, не писал»
(отрицается самый факт
совершения действия) и «Нет, не написал»

(отрицается не действие, а его результат, то, что
оно достигло своей цели), ср. также: пиши письмо

(побуждение направлено на само совершение
действия) и напиши письмо
(побуждение
направлено не на действие, а на его результат) и
т.д. Аналогичное различие в значении глаголы
совершенного и несовершенного вида представляют
во всех формах, которые у них образуются.

У глаголов совершенного и
несовершенного видов имеется ряд различий в
образовании форм спряжения. Так, глаголы
совершенного вида образуют две формы времени: прошедшее

(решил, сказал, толкнул)
и будущее
(решит,
скажет, толкнет)
, в то время как глаголы
несовершенного вида имеют три формы: прошедшее

(решал, говорил, толкал)
, настоящее
(решает,
говорит, толкает)
и будущее
(будет решать,
будет говорить, будет толкать)
. При этом у
глаголов несовершенного вида будущее время
образуется аналитически, посредством сочетания
личной формы вспомогательного глагола быть
с
инфинитивом спрягаемого глагола (буду решать,
будешь решать, будет решать)
, а у глаголов
совершенного вида будущее время – синтетическая
форма, совпадающая с формой настоящего времени
глаголов несовершенного вида, ср. совершенный
вид реш-у, реш-ишь, реш-ит
и несовершенный вид стуч-у,
стуч-ишь, стуч-ит
и т.д.

Затем у глаголов несовершенного вида
образуются две формы действительных причастий: читать
– читающий, читавший
, тогда как глаголы
совершенного вида имеют лишь одну форму
прошедшего времени: прочитать – прочитавший
.
Имеются и еще некоторые различия в образовании
форм спряжения, но о них будет сказано ниже.

Как правило, каждый глагол относится к
какому-нибудь одному виду: или совершенному, или
несовершенному. Однако некоторые глаголы в
литературном языке могут употребляться в
значении обоих видов, т.е. то как глаголы
совершенного вида, то как несовершенного. Таковы
прежде всего многие заимствованные глаголы,
которые вводятся в русский язык при помощи
суффиксов -овать, -из-овать, -ир-овать,
-из-ировать: атаковать, арестовать, организовать,
мобилизовать, телеграфировать, абонировать(-ся),
реквизировать, национализировать
и др.
(например: «Войска атаковали предмостное
укрепление» может означать: «производили атаки»
и «произвели атаку»). Кроме них, такое же
неопределенное видовое значение имеют и
некоторые незаимствованные глаголы: даровать,
велеть, воздействовать, женить(-ся), казнить,
исповедовать, использовать, миновать,
наследовать, ночевать, образовать, обследовать,
ранить, расследовать, родить(-ся), сочетать
.

Так как все эти глаголы употребляются
в значении и совершенного, и несовершенного
видов, то их личные формы (например, арестую,
организую, велю, ночую
и т.д.) могут иметь
значение и будущего, и настоящего времени, ср.: Я
вам приказываю, велю это сделать
и Я топор
велю наточить-навострить, палача велю
одеть-нарядить, в большой колокол прикажу
звонить
. (М.Лермонтов) Поэтому же в значении
будущего времени у этих глаголов употребляются
две формы: атакую
и буду атаковать,
телеграфирую
и буду телеграфировать, ночую

и буду ночевать
и т.д. Впрочем, от некоторых из
них аналитические формы будущего времени, т.е. с
вспомогательным глаголом быть
, не
образуются: арестую, велю, образую
(нельзя
сказать: буду арестовать, велеть, образовать
).

Образование глаголов, различающихся
видом

Глаголы разных видов, как бы ни были
они близки по значению, являются не формами
одного и того же глагола, а различными словами.
Изменение видового значения у глаголов
происходит при образовании от них посредством
приставок и суффиксов производных глаголов.
Приставки и суффиксы вносят в реальное
лексическое значение глагола добавочные
смысловые оттенки, в результате чего получаются
производные глаголы со значением, отличным от
значения основного глагола, т.е. того глагола, от
которого они образованы.

В литературном языке имеются 22
глагольные приставки. Из них 18: в-, вз-, вы-, до-,
за-, из-, на-, над-, о- (об-), от-, пере-, по-, под-, при-,
про-, раз-, с-, у-
– являются продуктивными, при
помощи которых можно вновь образовывать
производные глаголы. Остальные приставки, по
происхождению церковно-славянские: воз-, низ-,
пре-, пред-,
– непродуктивные; посредством их
производные глаголы вновь уже не образуются.

Значения приставок очень
разнообразны. Общей смысловой чертой приставок
является то, что они осложняют реальное значение
глагола различными обстоятельственными
признаками, которые ограничивают процесс во
времени и пространстве или указывают на способ и
степень проявления процесса. У разных глаголов
одна и та же приставка может иметь различное
значение. Ср., например, добавочное значение,
которое вносит приставка с-
, с одной стороны,
в глаголы идти, ехать, лететь
и, с другой
стороны, в глаголы ходить, ездить, летать
. От
первых образуются глаголы: сойти, съехать,
слететь,
обозначающие движение сверху вниз, от
вторых – глаголы: сходить, съездить, слетать,
обозначающие
движение куда-нибудь с возвращением обратно (съездить
в Крым
имеет значение «поехать и вернуться
обратно»). Но приставка может иметь различное
значение и в том случае, когда она присоединяется
к одному и тому же глаголу, ср., например: сходить
в кооператив
и сходить с лестницы, съехать с
горы
и съехать с квартиры
.

Не все глаголы в одинаковой мере
способны соединяться с приставками. Легче всего
с ними соединяются непроизводные глаголы. От
многих таких глаголов образуются производные
глаголы почти с любой приставкой; ср., например,
от глагола брать – вобрать, выбрать, добрать,
забрать, избрать, набрать, обобрать, отобрать,
перебрать, подобрать, прибрать, разобрать,
собрать, убрать
. Напротив, другие глаголы,
например, непереходные, образованные от других
частей речи, глаголы заимствованные, производные
глаголы, образованные от основных посредством
суффикса -ну-ть
, или редко соединяются с
приставками, или совсем с ними не соединяются: белеть,
звереть, властвовать, разбойничать, арестовать,
ликвидировать, стукнуть, аукнуть
и т.д.

Для образования глаголов от самих же
глаголов, как уже говорилось, кроме приставок,
используются еще суффиксы. Таковы, во-первых,
суффикс -ну-ть
и, во-вторых, синонимичные
суффиксы -ива-ть (-ыва-ть), -а-ть, -ва-ть
.
Последние два всегда с ударением.

С суффиксом -ну-ть
обычно от
глаголов, обозначающих процесс, который может
состоять из ряда отдельных актов, следующих один
за другим, образуются глаголы со значением
мгновенности, однократности: толкать –
толкнуть, скакать – скакнуть, колоть – кольнуть,
ахать – ахнуть, спекулировать – спекульнуть
и
т.д. Вместо этого суффикса нередко употребляется,
преимущественно в устной речи, суффикс -ану-ть
,
который имеет, в общем, то же значение, что и
суффикс -ну-ть
, но образования с ним
отличаются оттенком грубоватости,
фамильярности: Давай-ка сыгранем, Как он меня
толканет
.

Посредством суффиксов -ива-ть, -а-ть,
-ва-ть
от приставочных глаголов совершенного
вида образуются глаголы несовершенного вида
обычно со значением длительности. В современном
языке из этих трех суффиксов продуктивными
являются только -ива-ть
и -а-ть
, третий же
суффикс непродуктивный: с его помощью
образований такого рода уже не происходит. Из
продуктивных суффиксов наиболее употребителен
суффикс -ива-ть: вытолкать – выталкивать,
обыграть – обыгрывать, присвоить – присваивать,
раскулачить – раскулачивать, прогулять –
прогуливать
и т.д. Другой суффикс, -а-ть,
в
качестве продуктивного используется в настоящее
время исключительно для образования глаголов от
приставочных глаголов с ударяемым суффиксом -ить
,
например: углубить – углублять, заземлить –
заземлять, приземлиться – приземляться,
заострить – заострять, разграфить – разграфлять

и др., но и в этом случае могут быть образования с -ива-ть
.
Непродуктивный суффикс -ва-ть
встречается
большей частью у глаголов, образованнных от
глаголов с непроизводной основой на гласную,
например: за-ду-ть – заду-вать, обу-ть –
обу-вать, зада-ть – зада-вать, от-ста-ть –
отста-вать, застря-ть – застря-вать
(пишется застревать),
запе-ть – запе-вать, наде-ть – наде-вать, нажи-ть
– нажи-вать, проплы-ть – проплы-вать,
но см.
также: навеять – навевать, засеять –
засевать, овладеть – овладевать, обалдеть –
обалдевать
и др.

С этими же самыми суффиксами -ива-ть,
-а-ть
и -ва-ть
от бесприставочных глаголов
образуются еще так называемые многократные
глаголы, обозначающие неопределенную
повторяемость процесса, обычно при этом
повторяемость не в близком прошлом, так как эти
глаголы употребляются главным образом в форме
прошедшего времени: Залетел туда, куда ворон
костей не нашивал, Скуку рассеять к сестрице
езжали
. (Н.Некрасов), Я за уши его дирала, да,
видно, мало
. (А.Грибоедов), Вот невидаль мышей:
мы лавливали и ершей
. (И.Крылов), Часто бирал я
с бою то, что во мнении моем следовало мне по
праву
. (А.Пушкин) Продуктивным средством
образования многократных глаголов в настоящее
время служит только суффикс -ива-ть
,
остальные же два, -а-ть
и -ва-ть,
являются
непродуктивными.

Образование глаголов посредством
суффиксов -ива-ть
и -а
—ть
иногда
сопровождается чередованием фонем в основах.
Так, при образовании посредством суффикса -ива-ть

в производных глаголах наблюдается замена
гласной о
на гласную а
, ср.: спросит –
спрашивает, износит – изнашивает, присвоит –
присваивает, удвоит – удваивает
. Однако такое
чередование не обязательно, ср.: обрисовывает,
отсрочивает, согласовывает
и др. У глаголов с
суффиксом -а-ть
в известных случаях в корне
является гласная и (ы)
, которой в том глаголе,
от которого образован глагол на -а-ть
,
соответствуют гласные – е
(беглое), о
или
нуль звука, ср.: забрать (заберут) – забирать,
содрать (сдерут) – сдирать, стереть (сотрут) –
стирать, засохнуть – засыхать, отдохнуть –
отдыхать, проспать – просыпать, дождаться –
дожидаться
, см. также: начать (начнут) –
начинать, зажать (зажмут) – зажимать, занять
(займут) – занимать
и др. При образовании
глаголов с суффиксами -ива-ть, -а-ть
от
глаголов на -ить
, у которых основа настоящего
времени оканчивается на согласную, происходит
чередование согласных. А именно согласные перед
этими суффиксами заменяются: зубные – на
шипящие: закрутить – закручивать, расчистить –
расчищать, насадить – насаживать, вкусить –
вкушать, погрузить – погружать
; губные – на
сочетания губных с л’
: затопить –
затапливать
и затоплять, подкормить –
подкармливать, осуществить – осуществлять,
разграфить – разграфлять
и т.д. В словах
церковно-славянских по происхождению т

заменяется на щ
, а д
– на жд
: превратить
– превращать, осветить – освещать, насадить –
насаждать, возбудить – возбуждать
.

Приставки и суффиксы, помимо того, что
изменяют реальное значение глагола, в результате
чего получается иной глагол с иным значением,
вместе с тем изменяют и его значение видовое. При
этом роли приставок в изменении вида, с одной
стороны, и суффиксов, с другой, различны.
Приставки являются основным средством
преобразования глаголов несовершенного вида в
глаголы совершенного вида. Суффиксы же -ива-ть,
-а-ть, -ва-ть
, т.е., следовательно, все суффиксы,
обслуживающие отглагольное словообразование,
кроме -ну-ть
, являются средством изменения
глаголов совершенного вида в глаголы вида
несовершенного. Исключение, таким образом,
представляет лишь суффикс -ну-ть
, который
имеет одинаковую в этом отношении функцию с
приставками.

Большая часть непроизводных глаголов
в русском языке – несовершенного вида.
Непроизводных глаголов совершенного вида очень
немного. Это некоторые односложные глаголы: дать,
деть, лечь, пасть, сесть, стать
; ряд глаголов на -ить:
бросить, кончить, купить, лишить, простить,
пустить, решить, ступить, хватить, явить
и др. У
всех остальных глаголов совершенного вида, даже
у тех, к которым нельзя подыскать
соответствующие непроизводные глаголы, можно
выделить приставку, и, следовательно, эти глаголы
являются производными. Так, например, у глагола застрять

выделяется приставка за-
через сопоставление
его с глаголом встрять
, или у глаголов облечь,
облачить
выделяется приставка об-
путем
сопоставления их, с одной стороны, с глаголами,
имеющими ту же приставку с тем же значением: одеть,
обуть, обернуть
и др., а с другой стороны, с
такими глаголами, как: совлечь, привлечь,
навлечь, совлачить
и т.д.

При образовании от непроизводных
глаголов в определенной последовательности
производных глаголов получаются глаголы,
которые различаются между собой видом:

1. От непроизводных глаголов несоверш.
вида посредством приставок образуются глаголы
соверш. вида: толкать – вытолкать, играть –
обыграть, рисовать – разрисовать, колоть –
заколоть, метить – отметить, графить –
разграфить, мокнуть
– подмокнуть, петь –
запеть
и т.д. Также соверш. вида получаются
глаголы,
если они образуются с помощью суффикса -ну-ть

или -ану-ть: толкать – толкнуть
(или
просторечное толкануть
), колоть – кольнуть,
стрелять – стрельнуть, играть – игрануть

(просторечное) и др.

2. От производных глаголов соверш. вида
с приставками можно снова образовать глаголы
несоверш. вида посредством суффиксов -ива-ть,
-а-ть, -ва-ть: вытолкать – выталкивать, обыграть –
обыгрывать, разрисовать – разрисовывать,
заколоть – закалывать, отметить – отмечать,
разграфить – разграфлять, подмокнуть –
подмокать, запеть – запевать, продуть –
продувать
и т.д.

3. Наконец, в отдельных случаях можно от
приставочных глаголов несоверш. вида с
суффиксами -ива-ть, -а-ть, -ва-ть
вторично
образовать глаголы соверш. вида при помощи
приставок по-, пере-: выталкивать –
повыталкивать, обыгрывать – переобыгрывать
.

Таким образом, изменение видового
значения у глаголов можно представить
схематически в виде цепи и лестницы, на ступенях
которой расположены последовательно
образованные друг от друга глаголы,
различающиеся видом:

Образование производных
глаголов не ограничивается указанной
последовательностью, но на этом кончается
изменение их видового значения. При всякого рода
ином пути образования глаголов вид их остается
таким же, каким он был. Это вытекает из самого
способа изменения видового значения глаголов. А
именно, посредством суффиксов (кроме -ну-ть)
глаголы
совершенного вида меняют свой вид на
несовершенный. Поэтому, если эти суффиксы
присоединить к глаголам несоверш. вида, то,
естественно, вид таких глаголов останется тем же,
т.е. производные глаголы будут несоверш. же вида.
Так, например, от непроизводных глаголов
несоверш. вида можно образовать посредством
суффикса -ива-ть (-ыва-ть)
производные глаголы
с многократным значением: толкать – талкивать,
читать – читывать, сидеть – сиживать, ходить –
хаживать
и т.д. Однако вид глаголов при этом не
меняется: глаголы с многократным значением –
несоверш. вида, как и те, от которых они
образованы. В свою очередь, приставки (вместе с
суффиксом -ну-ть
) служат основным средством, с
помощью которого несовершенный вид глаголов
изменяется на совершенный. Поэтому вид глаголов
не меняется, когда приставки бывают присоединены
к глаголам соверш. вида, например, к глаголам
1-й ступени отглагольного производства с
суффиксом -ну-ть
, ср.: толкнуть
и подтолкнуть,
оттолкнуть, столкнуть; крикнуть
и вскрикнуть,
прикрикнуть
и т.д.; или к глаголам 1-й же ступени,
образуемым посредством приставок: вытолкать –
повытолкать, обыграть – переобыграть,
пообыграть
и др.

Не от всех глаголов можно образовать
всю цепь видовых изменений. У непроизводных
глаголов соверш. вида она начинается с формы,
соответствующей 1-й ступени производных
глаголов, образуемых от глаголов несоверш. вида: бросить

(св. в.) – 1-я ступень забросить
(св. в.), 2-я
ступень забрасывать
(нсв. в.), 3-я ступень позабрасывать

(св. в.). Так же образуется цепь видовых изменений
у производных глаголов соверш. вида,
образованных от существительных или
прилагательных с помощью приставок: базар
–
1-я ступень разбазарить
(св. в.), 2-я ступень разбазаривать

(нсв. в.), 3-я ступень поразбазаривать
(св. в.);
или: 1-я ступень приземлиться
(св. в.), 2-я
ступень приземляться
(нсв. в.), 3-я ступень поприземляться

(св. в.). В этом случае, следовательно, изменение
видов происходит так, как если бы образование
производных глаголов начиналось с
несуществующего бесприставочного глагола базарить,
землиться
. Напротив, глаголы несоверш. вида,
образованные от существительных и
прилагательных (с приставками или без приставок),
образуют цепь видовых изменений аналогично
непроизводным глаголам несоверш. вида: мыло –
мылить
(нсв. в.) – 1-я ступень намылить
(св.
в.), 2-я ступень намыливать
(нсв. в.). Наконец, у
некоторых глаголов нередко может отсутствовать
форма, соответствующая 1-й ступени отглагольного
производства: петь
– 2-я ступень припевать

(1-й ступени припеть
– нет), плясать
– 2-я
ступень приплясывать
(глагола приплясать

– нет), глотать
– 2-я ступень проглатывать

(проглатать
– нет), кусать
– 2-я ступень
раскусывать
(раскусать
– нет).

Изменение видового значения у глаголов
движения

Некоторые особенности в образовании
видов наблюдаются у глаголов, обозначающих движение
.
Они образуют два параллельных ряда,
различающихся по значению. Одни из них
обозначают движение, совершаемое в каком-нибудь
определенном направлении или в определенное
время, например: бежать, летать, ехать
. Это так
называемые глаголы определенного движения
.
Им соответствуют глаголы неопределенного
движения
: бегать, летать, ездить,
которые
обозначают движение в разных направлениях или
движение в разные моменты времени. Глаголы
определенного и неопределенного движения
образуют соотносительные смысловые пары: бежать
– бегать, брести – бродить, везти – возить, гнать
– гонять, ехать – ездить, идти – ходить, катить –
катать, лезть – лазить, лететь – летать, нести –
носить, плыть – плавать, ползти – ползать, тащить
– таскать
.

При образовании производных глаголов
от глаголов определенного движения получаются,
как и обычно, глаголы соверш. вида: лезть –
пролезть, идти – пройти
и т.д. Иначе обстоит
дело с глаголами неопределенного движения.
Образованные от большинства из них посредством
приставок производные глаголы в одних значениях
– соверш. вида, в других – несоверш. Например: водить

– соверш. вид: провожу
(домой), свожу
(в
театр); несоверш. вид: провожу
(время), свожу

(счеты); летать
– соверш. вид: слетаю

(куда-нибудь и обратно), полетаю
(на
аэроплане); несоверш. вид: слетаю
(с горы), улетаю

(на аэроплане), пролетаю
(мимо Москвы); ходить

– соверш. вид: исхожу
(все вдоль и поперек), схожу

(к приятелю), ухожу
(кого-нибудь); несоверш.
вид: исхожу
(из предпосылок), схожу
(с
горы), захожу
(за угол), выхожу
(из дому) и
т.д.

Видовые пары глаголов

При образовании глаголов несоверш.
вида посредством суффиксов -ива-л/-иваj-ут,
-а-л/-аj-ут
и -ва-л/ваj-ут
(т.е. глаголов 2-й
ступени производства) от приставочных глаголов
соверш. вида (т.е. глаголов 1-й ступени
производства) производные глаголы отличаются от
основных только своим видом, так как реальное их
значение остается по существу тем же самым.
Благодаря этому приставочные глаголы соверш.
вида (1-й ступени) и образуемые от них глаголы
несоверш. вида (2-й ступени) объединяются в
относительные видовые пары. Каждая из таких пар
заключает в себе глаголы, которые имеют
одинаковое реальное значение и различаются
только видовым значением, ср., например: вытолкать

(св. в.): выталкивать
(нсв. в.) = обыграть
(св.
в): обыгрывать
(нсв. в.) = умыть
(св. в.): умывать

(нсв. в.) = согреть
(св. в.): согревать
(нсв. в.)
= промокнуть
(св. в.): промокать
(нсв. в.) = запечь

(св. в.): запекать
(нсв. в.) и т.д.

Такие же соотносительные видовые пары
образуются немногочисленными в русском языке
непроизводными глаголами соверш. вида ,
поскольку почти к каждому из них имеется
соответствующий глагол несоверш. вида с тем же
реальным значением. Так, к непроизводным
глаголам соверш. вида на -ить
имеются
соответствующие парные глаголы на -ать
, ср.: бросить

(св. в.): бросать
(нсв. в.) = кончить
(св. в.): кончать

(нсв. в.) = лишить
(нсв. в.): лишать
(нсв. в.) = простить

(св. в.): прощать
(нсв. в.) = пустить
(св. в.): пускать

(нсв. в.) = решить
(св. в.): решать
(нсв. в.) = ступить

(св. в.): ступать
(нсв. в.) и пр. К односложным
непроизводным глаголам соверш. вида дать, деть,
лечь, пасть, сесть, стать
в качестве парных по
виду выступают глаголы несоверш. вида давать,
девать, ложиться, падать, садиться, становиться
,
т.е. дать
(св. в.): давать
(нсв. в.) = деть

(св. в.): девать
(нсв. в.) = лечь
(св. в.): ложиться

(нсв. в.) = пасть
(св. в.): падать
(нсв. в.) = сесть
(св. в.): садиться
(нсв. в.) = стать
(св. в.): становиться

(нсв. в.).

Видовые пары глаголов в основном
получаются в результате образования глаголов
несоверш. вида от глаголов соверш. вида. Напротив,
при образовании глаголов соверш. вида от
глаголов несоверш. вида таких пар по большей
части не получается. Это объясняется тем, что при
образовании глаголов соверш. вида (а они
образуются посредством приставок и суффикса -ну-ть
)
изменяется не только видовое, но и реальное
значение глаголов, так как приставки и суффикс -ну-ть

привносят в реальное значение глаголов
добавочные смысловые оттенки. Поэтому глаголы
несоверш. вида и образованные от них глаголы
соверш. вида различаются между собой не только
своим видом, но и реальным значением, а
следовательно, не объединяются в видовые пары,
ср., например: толкать
(нсв. в.) и вытолкать

(св. в.), играть
(нсв. в.) и обыграть
(св. в.), мыть

(нсв. в.) и отмыть
(св. в.), греть
(нсв. в.) и погреть

(св. в.); или: толкать
(нсв. в.) и толкнуть
(св.
в.), колоть
(нсв. в.) и кольнуть
(св. в.) и др.

Однако в ряде случаев некоторые
приставки, присоединяясь к глаголу, почти или
вовсе не изменяют его реального значения, так что
глаголы соверш. вида с приставкой отличаются от
соответствующих бесприставочных глаголов
несоверш. вида исключительно или главным образом
своим видом. В этом случае, следовательно,
глаголы несоверш. вида и образованные от них
посредством приставок глаголы соверш. вида могут
образовать видовые пары, аналогичные указанным
выше.

Наиболее часто изменяют видовое
значение глагола, не изменяя его реального
значения, приставки с-, по-, о- (об)
, ср.,
например, видовые пары, состоящие из
непроизводных глаголов несоверш. вида и
соответствующих им производных глаголов с
приставкой с-
: делать
(нсв. в.): сделать

(св. в.) = петь
(нсв. в.): спеть
(св. в.) = прятать

(нсв. в.): спрятать
(св. в.) = играть
(нсв. в.): сыграть

(св. в.) = шить
(нсв. в.): сшить
(св. в.) и др.;
или с приставкой по-: тонуть
(нсв. в.): потонуть

(св. в.) = седеть
(нсв. в.): поседеть
(св. в.) = губить

(нсв. в.): погубить
(св. в.) = строить
(нсв. в.): построить

(св. в.) = обедать
(нсв. в.): пообедать
(св. в.)
и др.; или с приставкой о-: неметь
(нсв. в.): онеметь

(св. в.) = глохнуть
(нсв. в.): оглохнуть
(св. в.)
= крепнуть
(нсв. в.): окрепнуть
(св. в.) = слабеть

(нсв. в.): ослабеть
(св. в.) и др. Значительно
реже образуют видовые пары с непроизводными
глаголами несоверш. вида глаголы соверш. вида,
имеющие некоторые другие приставки, например,
приставку за- (мутить – замутить, плесневеть –
заплесневеть), из- (мучить – измучить, портить
– испортить), у- (красть – украсть, топить –
утопить, жалить – ужалить), вз- (бесить –
взбесить, кипятить – вскипятить), на- (писать –
написать, печатать – напечатать)
.

Поскольку все эти глаголы с
приставками образуют видовые пары с
непроизводными глаголами несоверш. вида, от них,
как правило, не образуются производные глаголы
несоверш. вида (2-й ступени), которые были бы иначе
простыми синонимами непроизводных глаголов
несоверш. вида.

В отдельных случаях в видовые пары
объединяются глаголы с совершенно различными
корнями в основе. Так, к глаголу соверш. вида взять

в качестве парного по виду выступает глагол
несоверш. вида брать
(или устаревший,
употребляемый преимущественно в канцелярском
языке глагол взимать
). Подобные же пары,
различающиеся только видом, образуют глаголы: поймать

(св. в.) и ловить
(нсв. в.), положить
(св. в.) и класть
(нсв. в.), сказать
(св. в.) и говорить
(нсв.
в.).

С различием в видах в русском языке
связываются различия в значении глагольных форм.
Благодаря же наличию в русском языке огромного
числа глаголов, различающихся только своим
видом, в нем можно выразить один и тот же процесс
во всей совокупности форм с их особенностями в
значении, какие свойственны глаголам соверш. и
несоверш. видов в отдельности. Так, например, у
глаголов соверш. вида имеются две формы времени (решил,
решит),
а у глаголов несоверш. вида – три (решал,
решает, будет решать)
, каждая со своим особым
оттенком в значении. При помощи же глаголов,
имеющих одинаковое реальное значение и
различающихся только своим видовым значением,
обозначаемый этими глаголами процесс выражается
с теми временными значениями, которыми обладают
формы времени у глаголов обоих видов (решил,
решал, решает, решит, будет решать)
. То же можно
сказать и в отношении прочих форм глагола.

В ряде языков, например, в некоторых
западноевропейских, глаголы обладают
значительно большим числом форм, например, форм
времени, чем глаголы в русском языке. Благодаря
этому в них одним и тем же глаголом можно
выразить и большее число формальных значений. В
русском языке, как, впрочем, и в некоторых других
славянских языках, аналогичные (хотя и не
тождественные) значения выражаются не формами
одного и того же глагола, а формами разных
глаголов. Это оказывается возможным благодаря
тому, что в русском языке большая часть глаголов
объединяется в видовые пары.

Продолжение следует

* Из кн.: Аванесов Р.И., Сидоров
В.Н.
Очерк грамматики русского литературного
языка. Ч. I. Фонетика и морфология. М.: Учпедгиз, 1945.