Хим био как пишется

×òî òàêîå «Íåôòåõèìèÿ»? Êàê ïðàâèëüíî ïèøåòñÿ äàííîå ñëîâî. Ïîíÿòèå è òðàêòîâêà.

Íåôòåõèìèÿ îáëàñòü õèìèè, èçó÷àþùàÿ ñîñòàâ, ñâ-âà è õèì. ïðåâðàùåíèÿ êîìïîíåíòîâ íåôòè è ïðèð. ãàçà, à òàêæå ïðîöåññû èõ ïåðåðàáîòêè. Èñòîðè÷åñêàÿ ñïðàâêà. Íà÷àëî èññëåäîâàíèé ïî Í. îòíîñÿò ê ïîñëåäíåé ÷åòâåðòè 19 â. (ïðèìåðíî 1880), êîãäà ïðîì. äîáû÷à íåôòè â ìèðå (â îñí. Ðîññèÿ è ÑØÀ) äîñòèãëà 4-5 ìëí. ò/ãîä. Òðóäàìè Ä. È. Ìåíäåëååâà, Ô. Ô. Áåéëüøòåéíà, Â. Â. Ìàðêîâíèêîâà, Ê. Ýíãëåðà áûëè ðàçâåðíóòû èññëåäîâàíèÿ óãëåâîäîðîäíîãî ñîñòàâà íåôòåé ðàçë. ìåñòîðîæäåíèé, ãë. îáð. êàâêàçñêèõ, ðàçðàáîòêà ïðèáîðîâ è ìåòîäîâ äëÿ àíàëèçà íåôòåé, ñèíòåç ìîäåëüíûõ óãëåâîäîðîäîâ.  êîí. 19-íà÷. 20 ââ. áûëè âûïîëíåíû ïåðâûå ðàáîòû ïî õëîðèðîâàíèþ è ãèäðîõëîðèðîâàíèþ óãëåâîäîðîäîâ íåôòè (Ìàðêîâíèêîâ), èõ íèòðîâàíèþ (Ì. È. Êîíîâàëîâ, Ñ. Ñ. Íàìåòêèí) è æèäêîôàçíîìó îêèñëåíèþ (Ê. Â. Õàðè÷êîâ, Ýíã-ëåð), à òàêæå ïî êàòàëèòè÷. ïðåâðàùåíèÿì âûñîêîêèïÿùèõ óãëåâîäîðîäîâ (Â. Í. Èïàòüåâ, Í. Ä. Çåëèíñêèé). Ïåðâûì ïðîì. íåôòåõèì. ïðîäóêòîì áûë èçîïðîïèëîâûé ñïèðò, ñèíòåçèðîâàííûé èç îòõîäÿùèõ ãàçîâ òåðìè÷. êðåêèíãà íåôòè (1920, ÑØÀ). Ìàññîâûé ïåðåõîä ïðîì. îðã. ñèíòåçà ñ óãîëüíîãî ñûðüÿ íà íåôòåãàçîâîå, ïðîèñøåäøèé â 1950-60-å ãã., ñòèìóëèðîâàë âûäåëåíèå Í. â ñàìîñòîÿò. íàïðàâëåíèå íàó÷íûõ èññëåäîâàíèé â õèìèè.  íàó÷íî-òåõí. ëèòåðàòóðå òåðìèí «Í.» íà÷àë ïîÿâëÿòüñÿ â 1934-40, à ïîñëå 1960 ñòàë ïðèìåíÿòüñÿ äëÿ îáîçíà÷åíèÿ íàó÷íîãî íàïðàâëåíèÿ è äèñöèïëèíû. Ïðåäøåñòâóþùèé òåðìèí «õèìèÿ íåôòè» ñ ýòîãî âðåìåíè óïîòðåáëÿåòñÿ òîëüêî â óçêîì çíà÷åíèè-äëÿ îáîçíà÷åíèÿ íàïðàâëåíèÿ Í., çàíèìàþùåãîñÿ èçó÷åíèåì ñîñòàâà è ñâ-â íåôòè. Îñíîâíûå çàäà÷è è íàïðàâëåíèÿ. Ãëàâíàÿ çàäà÷à Í. -èçó÷åíèå è ðàçðàáîòêà ìåòîäîâ è ïðîöåññîâ ïåðåðàáîòêè êîìïîíåíòîâ íåôòè è ïðèð. ãàçà, ãë. îáð. óãëåâîäîðîäîâ, â êðóïíîòîííàæíûå îðã. ïðîäóêòû, èñïîëüçóåìûå ïðåèì. â êà÷åñòâå ñûðüÿ äëÿ ïîñëåä. âûïóñêà íà èõ îñíîâå òîâàðíûõ õèì. ïðîäóêòîâ ñ îïðåäåëåííûìè ïîòðåáèò. ñâ-âàìè (ðàçë. òîïëèâà, ñìàçî÷íûå ìàñëà, ìîíîìåðû, ð-ðèòåëè, ÏÀ è äð.). Äëÿ äîñòèæåíèÿ ýòîé öåëè Í. èçó÷àåò ñâ-âà óãëåâîäîðîäîâ íåôòè, èññëåäóåò ñîñòàâ, ñòðîåíèå è ïðåâðàùåíèÿ ñìåñåé óãëåâîäîðîäîâ è ãåòåðîàòîìíûõ ñîåä., ñîäåðæàùèõñÿ â íåôòè, à òàêæå îáðàçóþùèõñÿ ïðè ïåðåðàáîòêå íåôòè è ïðèð. ãàçà. Í. îïåðèðóåò ïðåèì. ìíîãîêîìïîíåíòíûìè ñìåñÿìè óãëåâîäîðîäîâ è èõ ôóíêöèåé, ïðîèçâîäíûõ, ðåøàåò çàäà÷è óïðàâëåíèÿ ð-öèÿìè òàêèõ ñìåñåé è îñóùåñòâëÿåò öåëåíàïðàâëåííîå èñïîëüçîâàíèå êîìïîíåíòîâ íåôòè. Çàäà÷à ïîèñêîâûõ èññëåäîâàíèé — èçûñêàíèå ïðèíöèïèàëüíî íîâûõ ð-öèé è ìåòîäîâ, ê-ðûå ïðè ïîñëåä. ðåàëèçàöèè â âèäå òåõíîë. ïðîöåññîâ ìîãóò êà÷åñòâåííî èçìåíèòü òåõí. óðîâåíü íåôòåõèì. ïðîèç-â. Êîíêðåòíûå çàäà÷è ïðèêëàäíûõ èññëåäîâàíèé è ðàçðàáîòîê îïðåäåëÿþòñÿ òðåáîâàíèÿìè íåôòåõèì. è íåôòåïåðåðàáàòûâàþùåé ïðîì-ñòè, à òàêæå äèêòóþòñÿ ëîãèêîé ðàçâèòèÿ âñåé õèì. íàóêè. Äëÿ ðåøåíèÿ ñâîèõ çàäà÷ Í. êîìïëåêñíî èñïîëüçóåò ìåòîäû è äîñòèæåíèÿ îðã. è ôèç. õèìèè, ìàòåìàòèêè, òåïëîòåõíèêè, êèáåðíåòèêè è äð. íàóê.  ñâÿçè ñ ÷åòêî âûðàæåííîé ïðèêëàäíîé íàïðàâëåííîñòüþ èññëåäîâàíèé ïðè ðàçðàáîòêå íåôòåõèì. ïðîöåññîâ øèðîêî ïðàêòèêóåòñÿ ìîäåëèðîâàíèå è ïðîâåðêà èõ íà îïûòíûõ óñòàíîâêàõ ðàçë. ìàñøòàáà (ñì. Ìàñøòàáíûé ïåðåõîä). Íàó÷íûå èññëåäîâàíèÿ â Í. ðàçâèâàþòñÿ ïî ñëåä. îñí. íàïðàâëåíèÿì: èçó÷åíèå õèì. ñîñòàâà íåôòåé, âçàèìîïðåâðàùåíèÿ óãëåâîäîðîäîâ íåôòè, ñèíòåç ôóíêöèîí. ïðîèçâîäíûõ óãëåâîäîðîäîâ èç íåôòÿíîãî è ãàçîâîãî ñûðüÿ. È ç ó ÷ å í è å õ è ì. ñ î ñ ò à â à íåôòåé âûÿâëÿåò çàêîíîìåðíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ óãëåâîäîðîäîâ, ãåòåðîàòîìíûõ è ìåòàëëñîäåðæàùèõ ñîåä. â íåôòÿõ è èõ ôðàêöèÿõ â çàâèñèìîñòè îò ìåñòîðîæäåíèÿ, ãëóáèíû çàëåãàíèÿ è óñëîâèé äîáû÷è íåôòè (ñì. Íåôòü). Çíàíèå òàêèõ çàêîíîìåðíîñòåé äàåò âîçìîæíîñòü ñîçäàâàòü áàíêè äàííûõ ïî íåôòÿì, ðåêîìåíäîâàòü íàèá. ðàöèîí. ïóòè ïåðåðàáîòêè è èñïîëüçîâàíèÿ íåôòè, íåôòÿíûõ ôðàêöèé è êîìïîíåíòîâ. Äëÿ áîëåå ãëóáîêîãî èçó÷åíèÿ ñîñòàâà íåôòè èíòåíñèôèöèðóþò ñóùåñòâóþùèå ìåòîäû àíàëèçà è ðàçðàáàòûâàþò íîâûå, èñïîëüçóÿ êîìïëåêñíûå õèì. è ôèç.-õèì. ìåòîäû àíàëèçà (õðîìàòîãðàôèÿ, îïòè÷. ñïåêòðîñêîïèÿ, ßÌÐ è äð.). Èññëåäîâàíèå â ç à è ì î ï ð å â ð à ù å í è é ó ã ë å â î ä î ð îä î â íåôòè îáåñïå÷èâàåò íàó÷íóþ îñíîâó ïðîöåññîâ íåôòåïåðåðàáîòêè-ïîëó÷åíèÿ ìîòîðíûõ òîïëèâ, èõ âûñîêîîêòàíîâûõ êîìïîíåíòîâ (èçîïàðàôèíû Ñ 6 -Ñ 9, àðîìàòè÷. óãëåâîäîðîäû), ìîíîìåðîâ è ïîëóïðîäóêòîâ (ýòèëåí, ïðîïèëåí, áóòèëåíû, áåíçîë, òîëóîë, èçîïðåí, áóòàäèåí, àöåòèëåí, êñèëîëû) èç äð. êîìïîíåíòîâ íåôòè, ãë. îáð. íåðàçâåòâëåííûõ ïàðàôèíîâ è íàôòåíîâ. Äëÿ ýòîé öåëè èññëåäóþò çàêîíîìåðíîñòè è ìåõàíèçì òåðìè÷. è êàòàëèòè÷. ïðåâðàùåíèé èíäèâèäóàëüíûõ óãëåâîäîðîäîâ è èõ ñìåñåé, îñóùåñòâëÿþò ïîèñê, ðàçðàáîòêó è ïðèìåíåíèå íîâûõ è ìîäèôèöèð. êàòàëèçàòîðîâ, èçó÷àþò âçàèìíîå âëèÿíèå êîìïîíåíòîâ ðåàêö. ñìåñè íà íàïðàâëåíèå ð-öèè ïðè êðåêèíãå, ïèðîëèçå, äåãèäðèðîâàíèè, èçîìåðèçàöèè, öèêëèçàöèè è äð. Òàêîå èçó÷åíèå ïîçâîëÿåò óñîâåðøåíñòâîâàòü ñóùåñòâóþùèå è ðàçðàáàòûâàòü íîâûå ïðîöåññû íåôòåïåðåðàáîòêè ñ öåëüþ åå óãëóáëåíèÿ äî 75-85%, ïîëó÷àòü âûñîêîêà÷åñòâ. íåôòåïðîäóêòû, óòèëèçèðîâàòü ãåòåðîàòîìíûå êîìïîíåíòû íåôòè. Ïåðñïåêòèâíî òàêæå èçó÷åíèå è èñïîëüçîâàíèå íîâûõ äëÿ Í. áèî-õèì., ïëàçìîõèì., ôîòîõèì. è äð. ìåòîäîâ ñòèìóëèðîâàíèÿ ð-öèé. Ñ è í ò å ç ô ó í ê ö è î í. ï ð î è ç â î ä í û õ ó ã ë å â î ä î ð î ä î â (íåôòåõèì. ñèíòåç)-ðàçðàáîòêà íàó÷íûõ îñíîâ ýôôåêòèâíûõ ïðÿìûõ èëè ìàëîñòàäèéíûõ ìåòîäîâ ïîëó÷åíèÿ âàæíåéøèõ ôóíêöèîí. ïðîèçâîäíûõ (ñïèðòû, àëüäåãèäû, êàðáîíîâûå ê-òû, ýôèðû, ãëèêîëè, àìèíû, íèòðèëû, ãàëîãåí- è ñåðîñîäåðæàùèå ïðîèçâîäíûå) íà îñíîâå óãëåâîäîðîäîâ íåôòè è ïðèð. ãàçà, ïîëóïðîäóêòîâ è îòõîäîâ íåôòåïåðåðàáîòêè. Ïðèìåðîì ìîæåò ñëóæèòü ñîçäàíèå íîâûõ ïåðñïåêòèâíûõ ïðîöåññîâ ñåëåêòèâíîãî ñèíòåçà êèñëîðîäñîäåðæàùèõ ñîåä. ñ èñïîëüçîâàíèåì îäíîñòàäèéíûõ ð-öèé îêèñëåíèÿ ðàçë. óãëåâîäîðîäîâ êèñëîðîäîì è êàðáîíèëèðîâàíèÿ îëå-ôèíîâ îêñèäîâ óãëåðîäà. Íåôòåõèìè÷åñêîå ïðîèçâîäñòâî. Ðåçóëüòàòû íàó÷íûõ èññëåäîâàíèé è äîñòèæåíèé â îáëàñòè Í. íàõîäÿò ïðàêòè÷. ïðèìåíåíèå â ïðîèç-âå ìí. êðóïíîòîííàæíûõ îðã. ïîëóïðîäóêòîâ. Ïðåèìóùåñòâî íåôòåãàçîâîãî ñûðüÿ ïåðåä äð. âèäàìè (óãîëü, ñëàíöû, òîðô, ðàñòèò. è æèâîòíûå æèðû è ò. ï.) ñîñòîèò â òîì, ÷òî åãî êîìïëåêñíàÿ ïåðåðàáîòêà äàåò âîçìîæíîñòü îäíîâðåìåííî ïîëó÷àòü øèðîêèé àññîðòèìåíò ïîëóïðîäóêòîâ äëÿ ðàçë. õèì. ïðîèç-â. Íåôòåõèì. ïðîèç-âî íà÷èíàåòñÿ ñ ïîëó÷åíèÿ ïåðâè÷íûõ íåôòåõèì. ïðîäóêòîâ, ÷àñòè÷íî ïîñòàâëÿåìûõ íåôòåïåðåðàáîòêîé, íàïð. ïðÿìîãîííûé áåíçèí, âûñîêîàðîìàòèçèð. áåíçèíû ñ óñòàíîâîê êàòàëèòè÷. ðèôîðìèíãà è ïèðîëèçà, íèçøèå ôðàêöèè ïàðàôèíîâ è îëåôèíîâ, êåðîñèí, ãàçîéëü, ìàçóò è âûäåëÿåìûå èç íèõ æèäêèå è òâåðäûå ïàðàôèíû. Íà îñíîâå ïåðâè÷íûõ íåôòåõèì. ïðîäóêòîâ (ãë. îáð. íåïðåäåëüíûõ è àðîìàòè÷. óãëåâîäîðîäîâ) ïðîèçâîäÿòñÿ âòîðè÷íûå ïðîäóêòû, ïðåäñòàâëåííûå ðàçë. êëàññàìè îðã. ñîåäèíåíèé (ñïèðòû, àëüäåãèäû, êàðáîíîâûå ê-òû, àìèíû, íèòðèëû è äð.); íà îñíîâå âòîðè÷íûõ (è ÷àñòè÷íî ïåðâè÷íûõ)-êîíå÷íûå (òîâàðíûå) ïðîäóêòû (ñì. ñõåìó). Æèäêèå, òâåðäûå èëè ãàçîîáðàçíûå óãëåâîäîðîäû íåôòè è ãàçà (ãë. îáð. í-àëêàíû) ÿâëÿþòñÿ ñûðüåì äëÿ ìèêðîáèîë. ñèíòåçà êîðìîâûõ ïðîäóêòîâ (ñì. Ìèêðîáèîëîãè÷åñêèé ñèíòåç).

Íåôòåõèì. ïðîèç-âî õàðàêòåðèçóåòñÿ âûïóñêîì ïðîäóêòîâ íåòîïëèâíîãî íàçíà÷åíèÿ, îãðàíè÷åííûì è ñòàáèëüíûì àññîðòèìåíòîì ïðîäóêòîâ (îê. 50 íàèìåíîâàíèé), êðóïíûìè ìàñøòàáàìè ïðîèç-âà. Ñîñòîÿíèå è ðàçâèòèå íåôòåõèì. ïðîèç-âà îïðåäåëÿþùèì îáðàçîì âëèÿåò íà òåìïû è ìàñøòàáû õèìèçàöèè âñåãî íàðîäíîãî õîçÿéñòâà è, â ïåðâóþ î÷åðåäü, íà ïðîèç-âî ñèíòåòè÷. è ëàêîêðàñî÷íûõ ìàòåðèàëîâ, ðåçèíîòåõí. èçäåëèé, êîðìîâûõ â-â è äð. Áëàãîäàðÿ ýòîìó ðàçâèòèå Í. îïðåäåëÿåò ïðîãðåññ ìí. äð. îòðàñëåé íàðîäíîãî õîçÿéñòâà, ãäå è ðåàëèçóåòñÿ â îñí. ïðèáûëü è ýêîíîìèÿ ñûðüÿ è ýíåðãèè îò âîâëå÷åííûõ â èñïîëüçîâàíèå íåôòåïðîäóêòîâ. Íåôòåõèì. ïðîèç-âà, êàê ïðàâèëî, ÿâëÿþòñÿ ïîòî÷íî-íåïðåðûâíûìè, îñóùåñòâëÿþòñÿ íà àãðåãàòàõ áîëüøîé åäèíè÷íîé ìîùíîñòè, ïðè ïîâûø. ò-ðàõ è äàâëåíèÿõ è øèðîêîì èñïîëüçîâàíèè ðàçë. êàòàëèçàòîðîâ. Äëÿ ñîâð. ïðîèç-â òèïè÷åí âûñîêèé óðîâåíü àâòîìàòèçàöèè, ïðèìåíåíèå ÝÂÌ è àíàëèçàòîðîâ íà ïîòîêå äëÿ êîíòðîëÿ è óïðàâëåíèÿ òåõíîë. ïðîöåññîì. Äëÿ íåôòåõèì. ïðîì-ñòè â öåëîì õàðàêòåðíû òàêæå ñïåöèàëèçàöèÿ è öåíòðàëèçàöèÿ ïðîèç-âà, ðàçâèòûå ôóíêöèîí. ñâÿçè (êîîïåðèðîâàíèå) ïî ñûðüþ è ïðîäóêöèè ñ íåôòåïåðåðàáîòêîé è ïðîèç-âîì ïîëèìåðîâ.  áîëüøèíñòâå ñâîåì íåôòåõèì. ïðîèç-âà-ìàòåðèàëå-, êà-ïèòàëî- è ýíåðãîåìêèå îáúåêòû.  ïåðåñ÷åòå íà ñûðóþ íåôòü âûïóñê 1 ò íåôòåõèì. ïðîäóêòà òðåáóåò çàòðàòû îò 1,5 äî 3 ò åå êàê ñûðüÿ è åùå 1 -3 ò êàê ýíåðãîèñòî÷íèêà (â ñóììå îò 2,5 äî 6 ò).  ñâÿçè ñ ýòèì äîëÿ ñûðüÿ â ñåáåñòîèìîñòè âåëèêà (65-85%), èçäåðæêè ïðîèç-âà è ïðèáûëü îòíîñèòåëüíî íåâûñîêèå. Àêòóàëüíàÿ çàäà÷à èíòåíñèôèêàöèè è ïîâûøåíèÿ ýêîíîìè÷. ýôôåêòèâíîñòè íåôòåõèì. ïðîèç-â ðåøàåòñÿ çà ñ÷åò õèìèêî-òåõíîë. (èñïîëüçîâàíèå íîâûõ, áîëåå ñåëåêòèâíûõ ð-öèé è êàòàëèçàòîðîâ, îïòèìèçàöèÿ ðàáî÷èõ óñëîâèé, ïðèâëå÷åíèå áîëåå äîñòóïíûõ è äåøåâûõ âèäîâ ñûðüÿ è áîëåå ýôôåêòèâíûõ ñïîñîáîâ îñóùåñòâëåíèÿ îïåðàöèé è ò. ï.) è îðãàíèçàöèîííî-ýêîíîìè÷. ôàêòîðîâ (êîíöåíòðàöèÿ ïðîèç-âà è óêðóïíåíèå àãðåãàòîâ, êîîïåðèðîâàíèå è êîìáèíèðîâàíèå ïðîöåññîâ, óñòàíîâîê è ïðîèç-â). Íåôòåõèì. ïðîèç-âà îáû÷íî ñîïðîâîæäàþòñÿ îáðàçîâàíèåì ïîáî÷íûõ ïðîäóêòîâ, çàãðÿçíÿþùèõ îêðóæàþùóþ ñðåäó. Ðåøåíèå ýêîëîãè÷åñêèõ âîïðîñîâ äîñòèãàåòñÿ ïóòåì ïîâûøåíèÿ ñåëåêòèâíîñòè ïðîöåññîâ, ñîçäàíèÿ ìàëîîòõîäíûõ òåõíîëîãèé, êîìïëåêñíîé ïåðåðàáîòêè ñûðüÿ è îòõîäîâ. Íà õèì. ïåðåðàáîòêó ñåé÷àñ òðàòèòñÿ âî âñåì ìèðå áîëåå 8% äîáûâàåìîé íåôòè. Ïî îòäåëüíûì ñòðàíàì ýòè öèôðû êîëåáëþòñÿ è ñîñòàâëÿþò äëÿ ÑÑÑÐ îê. 7%, äëÿ ÑØÀ 12%.  ñîèçìåðèìûõ ïî òîííàæó ñ îáùèì êîë-âîì íåôòåïðîäóêòîâ, ðàñõîäóåìûõ íà íåôòåõèì. öåëè, èñïîëüçóåòñÿ ïðèð. ãàç. Äîëÿ åãî äîáû÷è, ïîñòóïàþùàÿ íà õèì. ïåðåðàáîòêó, ñîñòàâëÿåò â ìèðå 12%, â ÑÑÑÐ 11%, â ÑØÀ 15%. Îáùèé îáúåì âûïóñêà íåôòåõèì. ïðîäóêòîâ â ìèðå ì. á. îöåíåí â 300 ìëí. ò/ãîä (1987-88).  òàáë. ïðèâåäåíû îöåíî÷íûå äàííûå ïî ìèðîâîìó ïðîèç-âó íàèá. êðóïíîòîííàæíûõ íåôòåõèì. ïðîäóêòîâ. ÑÑÑÐ ÿâëÿåòñÿ êðóïíûì ïðîèçâîäèòåëåì ýòèëåíà, ìåòàíîëà, ïðîïèëåíà, ôåíîëà, ñîîòâ. 3,1, 3,2, 1,42 è 0,5 ìëí. ò (1988). Çà 1980-88 îáúåì ïðîèç-âà íåôòåõèì. ïðîäóêöèè â ÑÑÑÐ óâåëè÷èëñÿ ïî÷òè â 1,5 ðàçà. ÎÁÚÅÌÛ È ÌÎÙÍÎÑÒÈ ÌÈÐÎÂÎÃÎ ÏÐÎÈÇÂÎÄÑÒÂÀ ÍÅÊÎÒÎÐÛÕ ÍÅÔÒÅÕÈÌÈ×ÅÑÊÈÕ ÏÐÎÄÓÊÒΠ(1986-88, ÌËÍ. Ò/ÃÎÄ) Õîòÿ â ïîñëåäíèå äåñÿòü ëåò ìèðîâàÿ äîáû÷à íåôòè íå ðàñòåò (ñ 3,11 ìëðä. ò â 1980 îíà ñíèçèëàñü äî 2,6 ìëðä. ò â 1983, à çàòåì âîçðîñëà äî 3,07 ìëðä. ò â 1989), îñíîâíîé àññîðòèìåíò íåôòåõèì. ïðîäóêòîâ áóäåò ñîõðàíÿòüñÿ, à îáúåìû èõ ïðîèç-âà ðàñòè íà 4-6% â ãîä.  ñâÿçè ñ ýòèì ñëåäóåò îæèäàòü çíà÷èòåëüíîãî (ïî àáñ. êîë-âó è â ïðîöåíòíîì îòíîøåíèè) ðîñòà ðàñõîäà íåôòè íà õèì. ïåðåðàáîòêó. Ê êîí. 20 â. ïîñëåäíèé ïîêàçàòåëü ìîæåò äîñòè÷ü 20-25%.  îáîçðèìûé ïåðèîä íåôòåãàçîâîå ñûðüå ñîõðàíèò ïðèîðèòåòíîå çíà÷åíèå â îðã. ñèíòåçå, íî áóäåò ñòàëêèâàòüñÿ ñ êîíêóðåíöèåé áîëåå äîñòóïíîãî, à èíîãäà è áîëåå äåøåâîãî àëüòåðíàòèâíîãî (íåíeôòÿíîãî) ñûðüÿ: óãîëü, ñëàíöû, áèîìàññà è äð. Ëèò.: Ñïðàâî÷íèê íåôòåõèìèêà, ïîä ðåä. Ñ. Ê. Îãîðîäíèêîâà, ò. 1-2, Ë., 1978; Øåëäîí Ð. À., Õèìè÷åñêèå ïðîäóêòû íà îñíîâå ñèíòåç-ãàçà, ïåð. ñ àíãë., Ì., 1987; Ïýðýóøàíó Â., Êîðîáÿ Ì., Ìóñêà Ã., Ïðîèçâîäñòâî è èñïîëüçîâàíèå óãëåâîäîðîäîâ, ïåð. ñ ðóì., Ì., 1987; Ëåáåäåâ Í. Í., Õèìèÿ è òåõíîëîãèÿ îñíîâíîãî îðãàíè÷åñêîãî è íåôòåõèìè÷åñêîãî ñèíòåçà, 4 èçä., Ì., 1938; «Æ. Âñåñ. õèì. îá-âà èì. Ä. È. Ìåíäåëååâà», 1989, ò. 34, ¹ 6. Ñ. Ì. Ëîêòåâ.

Íåôòåõèìèÿ
(«Íåôòåõè?ìèÿ»,)
        íàó÷íûé æóðíàë, îðãàí Îòäåëåíèÿ îáùåé è òåõíè÷åñêîé õèìèè ÀÍ ÑÑÑÐ. Èçäà¸òñ… Áîëüøàÿ Ñîâåòñêàÿ ýíöèêëîïåäèÿ

Íåôòåõèìèÿ — ÍÅÔÒÅÕÈÌÈß — îáëàñòü õèìèè, èçó÷àþùàÿ ñîñòàâ, ñâîéñòâà è õèìè÷åñêèå ïðåâðàùåíèÿ êîìïîíåíòîâ íåôòåé è… Áîëüøîé ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü

Íåôòåõèìèÿ — Íåôòåõèìè÷åñêîå ïðîèçâîäñòâî Ñëîæíûé õèìè÷åñêèé ñîñòàâ íåôòè äåëàåò åå áîãàòåéøèì ñûðüåì äëÿ èçãîòî… Íåôòåãàçîâàÿ ìèêðîýíöèêëîïåäèÿ

Íåôòåõèìèÿ — Íåôòåõèìèÿ – ðàçäåë õèìèè, èçó÷àþùèé ïðîöåññ ïåðåðàáîòêè óãëåâîäîðîäîâ íåôòè è ïîëó÷åíèÿ íåôòå… Íåôòåãàçîâàÿ ìèêðîýíöèêëîïåäèÿ

химико-биологический

химико-биологический

химико-биологический

Слитно или раздельно? Орфографический словарь-справочник. — М.: Русский язык.
.
1998.

Смотреть что такое «химико-биологический» в других словарях:

  • химико-биологический — прил., кол во синонимов: 1 • биолого химический (1) Словарь синонимов ASIS. В.Н. Тришин. 2013 …   Словарь синонимов

  • химико-биологический — хи/мико биологи/ческий …   Слитно. Раздельно. Через дефис.

  • Биологический факультет ВГУ — Биологический факультет Витебского государственного университета им. П.М. Машерова История факультета Биологический факультет ВГУ старейший факультет университета. Он существует с момента образования педагогического института. В 1918/1919 учебном …   Википедия

  • Биологический объект — Жизнь  способ бытия сущностей (живых организмов), наделенных внутренней активностью,[1] процесс развития тел органического строения[2] с устойчивым преобладанием процессов синтеза над процессами распада, особое состояние материи, достигаемое за… …   Википедия

  • Кировский лицей естественных наук — Лицей естественных наук города Кирова Девиз Primus inter pares! Первый среди равных! Основан 1989 год Директор Валентина Анатольевна Русанова Тип Кировское областное государственное общеобразовательное а …   Википедия

  • Мелитопольский государственный педагогический университет имени Богдана Хмельницкого — Мелитопольский государственный педагогический университет им. Богдана Хмельницкого (МГПУ) Оригинальное название Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького Прежние названия …   Википедия

  • Тюменский государственный университет — (ТюмГУ) Прежние названия Тюменский педагогический институт Год основания …   Википедия

  • Самарский муниципальный университет Наяновой — Координаты …   Википедия

  • Школа № 281 (Санкт-Петербург) — Государственное общеобразовательное учреждение Лицей № 281 Адмиралтейского района Санкт Петербурга …   Википедия

  • Лицей № 21 (Артёмовский) — У этого термина существуют и другие значения, см. Лицей № 21. МОУ лицей № 21 Основана 17 июля 1995 Директор Надежда Петровна Цыганова Тип лицей Учеников 351 ч …   Википедия

@russian

Современный русский

Здравствуйте. Не могли бы вы сказать, как правильно: физмат или физ-мат? химбио или хим-био? истюр или ист-юр? гум или ГУМ? Благодарю за ответ.

russian’s Profile Photo

Здравствуйте!
Сложносокращенные слова пишутся слитно.
Аббревиатура ГУМ пишется прописными буквами.

Latest answers from Современный русский

В рамках программы участники пройдут три тематических блока : дизайн в развитии городских пространств, локальная идентичность и особенности работы с объектами культурно-исторического наследия.
Верно?

Нет. Во-первых, блоки нельзя «пройти». Во-вторых, их названия нужно взять в кавычки.

Вместе с тем, я открыта к новым знаниям, способна к обучению, поэтому рассмотрю и другие направления деятельности, осуществляемые вашим ведомством. Верно ли? Спасибо

См. ниже.

Вместе с тем, я открыта к новым знаниям, способна к обучению, поэтому рассмотрю и другие направления деятельности, осуществляемой вашей организацией. Верно ли? Спасибо!

Нет, первая запятая лишняя. Пожалуйста.

Россия всегда славилась красотой, умом и талантом своих женщин. В поэзии и музыке, живописи и графике, скульптуре и ювелирном искусстве, кино и театре — в любых сферах творчества они всегда достигали и достигают больших высот.
Корректно?

Корректно.

«Прямая речь»(,) — так их охарактеризовал художник.

Предложение выглядит именно так? Тогда запятая не нужна.

+ 2 💬 messages

read all

В преддверии самого весеннего и теплого праздника 8 Марта мы задали представительницам прекрасного пола один немудреный вопрос.
Требуются ли дополнительные знаки?

Нет. «Немудрёный» лучше заменить на «простой».

Настоящий изысканный оригинальный парфюм.
Запятые нужны?

Не нужны.

Хочу увидеть под окном красные розы (,) на сколько глаз хватает.

С запятой, насколько — слитно.

Хочу сказать самые добрые слова вам, наши защитники, мужья, отцы! Корректно?

Корректно.

Время посадки деревьев может варьироваться (,) в зависимости от климатических условий региона.

Запятая не нужна.

Language:
English

© Ask.fm 2023

Всего найдено: 11

Как правильно биоарт или био-арт? по правилам слова, начинающиеся на «био», пишутся слитно, но оканчивающиеся на «арт» пишутся через дефис (боди-арт)

Ответ справочной службы русского языка

Все слова с первой частью на гласную перед -арт рекомендуется писать через дефис (боди-арт, видео-арт. тату-арт, фото-арт). В ожидании словарной фиксации по аналогии можно писать и био-арт

Здравствуйте! Подскажите, как правильно: биопух или био-пух?

Ответ справочной службы русского языка

Корректно слитное написание.

Подскажите, пожалуйста, как правильно написать сочетание «100 % био-сок яблочный». Как в данном случае пишется частица био: слитно, раздельно или через тире? Заранее спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Верно слитное написание: биосок. А что это такое? Биологический сок?

Здравствуйте! Поясните, пожалуйста,профессионально, опираясь на словари и справочники, почему первая часть сложных слов «демо» должна писаться слитно со второй частью? Я знаю, что верно слитное написание, но коллеги утверждают, что равноправен вариант с написанием через дефис. Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Пишутся слитно сложные слова с первой иноязычной (интернациональной) частью, кончающейся на гласную. Перечень основных таких частей сложных слов с конечным о: авто-, агро-, астро-, аудио-, аэро-, баро-, бензо-, био-, вело-, вибро-, видео-, гекто-, гелио-, гео-, гетеро-, гидро-, гомо-, дендро-, зоо-, изо-, кило-, кино-, космо-, макро-, метео-, микро-, моно-, мото-, невро-, нейро-, нео-, орто-, палео-, пиро-, порно-, психо-, радио-, ретро-, сейсмо-, социо-, спектро-, стерео-, термо-, турбо-, фито-, фоно-, фото-, эвако-, экзо-, эко-, электро-, эндо-, энерго- (см.: Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. В. В. Лопатина. М., 2006. § 117).

Первая часть сложных слов демо- встроилась в этот ряд, слова с этой частью пишутся в соответствии с уже имеющимися в русском языке моделями (демоверсия как аудиоверсия, видеоверсия, киноверсия…).

Добрый день!
Как правильно писать — медиа-коммуниканционный или медиакоммуникационный?
Какое из правил сюда подходит:
1 Существительные и прилагательные с иноязычными элементами анти-, авиа-, авто-, био-, вело-, гелио-, гидро-, зоо-, интер-, контр-, макро-, микро-, моно и пр.
или
2.Прилагательные, образованные из равноправных слов (можно вставить союз и): русско-английский словарь, научно-исследовательский, всемирно-историческое значение

Ответ справочной службы русского языка

Корректно слитное написание. Медиа… — первая часть сложных слов, пишется слитно. См. словарную фиксацию.

Добрый день, я работаю в организации, занимающейся перевозкой биологических образцов человека (кровь, слюна и т.д.). Подскажите, пожалуйста, как правильно сократить сочетание «биологические образцы»: биообразцы, био-образцы?

Ответ справочной службы русского языка

Верно слитное написание: биообразцы.

Скажите, пожалуйста, как пишется приставка био-, если она прикрепляется к словосочетанию? Слитно с первым словом? Через дефис? Например, в случае со словосочетанием «янтарная кислота».
Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

В этих случаях слитное написание заменяется раздельным: био янтарная кислота.

Здравствуйте!

Био-психо-социо-духовный или биопсихосоциодуховный?

Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Верно слитное написание.

Здравствуйте! Подскажите, как правильно писать слово: «био-продукт», «биопродукт» или «био продукт»? Спасибо

Ответ справочной службы русского языка

Правильное написание: биопродукт.

Добрый день! Очень прошу ответить — как правильно биомембраны или био-мембраны. Эта приставка био встречается очень часто. Не посоветуете — где прочесть правило? Спасибо

Ответ справочной службы русского языка

«Русский орфографический словарь» РАН (см. электронную версию на нашем портале) указывает, что первая часть сложных слов био… пишется слитно. Правильно: биомембраны, биоэквивалентный и т. п.

био-растительный — правильно ли написание?

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: биорастительный. Первая часть сложных слов био… пишется слитно.

Ребенок учится в хим-био. Для поступления нужна только биология. Можно ли не писать пробник по химии, так как ее не сдаем?

Похожие вопросы

В этом году аттестуюсь… Вопрос: могу я аттестоваться,

Я преподаю в школе химию и биологию. В дипломе специальность: химия и биология. В этом году аттестуюсь… Вопрос: могу я аттестоваться, как учитель химии и биологии (мне это надо для накопления материала для аттестации, т.к. у меня очень мало часов и по химии, и по биологии). Но мне администрация школы сказала, что я могу аттестоваться только по химии, т.к. в трудовой книге записано, что я учитель химии.

попросите предоставить ссылку на конкретный пункт правил аттестации.

Вам помог ответ?ДаНет

Яз., биологии, химии. Мой вопрос:

Мой ребенок пошел в 10 профильный клас хим. био, в расписании уроков на неделю я увидела 6 уроков математики, администрация школы отвечает, что в проф. Классе хим-био. обязательно должно быть углубленное изучение математики. Но для поступления в медицинскую академию необходимы результаты егэ по русск. Яз., биологии, химии. Мой вопрос: учащиеся профильного химико-биологического класса обязаны изучать углубленно математику?

Добрый день, Татьяна! Согласно Приказу Минобразования РФ от 09.03.2004 номер 1312, количество часов по химико-биологическому профилю составляет: математика — 12 часов,биология — 6 часов, химия — 6 часов.

Позвонить

Вам помог ответ?ДаНет

Вопрос правомерно ли это?

Дочь учится в 11 классе.

Сдаёт 4 профильных предмета-русский, математика, химия, биология.

Хотим уйти с профильной биологии, но при этом будем пробовать сдавать ЕГЭ по биологии, (занимаемся сами, профиль не нужен)!

Вопрос правомерно ли это?

[b]Да, ваша дочь может сдавать любой экзамен,[/b] независимо от уровня её подготовки, выбранного профиля и т.д. Вы можете выбрать любой предмет для сдачи ЕГЭ [b]до 31 января[/b], ограничений на количество выбранных предметов нет. Школьные учителя, возможно, будут против, т.к. плохо сданное ЕГЭ негативно влияет на статистику школы. Однако никаких законных оснований запрещать сдавать тот или иной предмет у них нет.

Вам помог ответ?ДаНет

Могут ли поделить Часы и дать мне параллели по химии и биологии?

Работаю первый год в школе. Сразу дали нагрузку 36 часов, при этом я учусь в Магистратуре. Веду 2 предмета-химию и биологию. На след. Учебный 2019-2020 год хочу отказаться от биологии и вести только одну химию. Завучу сказала о том, что Часы химии не отдам. Могут ли поделить Часы и дать мне параллели по химии и биологии? И получится ли так без моего согласия?

Добрый день! Да, можете.

Позвонить

Вам помог ответ?ДаНет

По диплому мне присвоена квалификация учитель биологии и химии по специальности биология, нужно ли мне проходить переподготовку по химии.

Здравствуйте. Если у вас в дипломе указана специальность учитель биологии, то вам необходимо пройти курс переподготовки для возможности преподавать химию.

Согласно Федеральному закону РФ «Об образовании в Российской Федерации», N 273-ФЗ | ст 46

1. Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.

Вам помог ответ?ДаНет

Нужно конечно т.к. всегда все усовершенствуется и все обновляется.

этот вопрос определяется работодателем.

Ибо ст. 196 ТК РФ указывает:

[b][quote]Необходимость подготовки работников (профессиональное образование и профессиональное обучение) и дополнительного профессионального образования для собственных нужд определяет работодатель.

Подготовка работников и дополнительное профессиональное образование работников осуществляются работодателем на условиях и в порядке, которые определяются коллективным договором, соглашениями, трудовым договором.

Формы подготовки и дополнительного профессионального образования работников, перечень необходимых профессий и специальностей определяются работодателем с учетом мнения представительного органа работников в порядке, установленном статьей 372 настоящего Кодекса для принятия локальных нормативных актов.

В случаях, предусмотренных федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, работодатель обязан проводить профессиональное обучение или дополнительное профессиональное образование работников, если это является условием выполнения работниками определенных видов деятельности.

Работникам, проходящим подготовку, работодатель должен создавать необходимые условия для совмещения работы с получением образования, предоставлять гарантии, установленные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором.

[/quote][/b]

Позвонить

Вам помог ответ?ДаНет

Никакой переподготовки не может быть.

У Вас имеется квалификация учителя химии без разницы, на каком факультете она получена.

Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утв. Приказом Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н) указывает:

«Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.»

На кого собрались учиться?

Если учитель химии указан в дипломе?

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» гласит:

«квалификация — уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности».

Позвонить

Вам помог ответ?ДаНет

Как это заявление должно выглядеть?

Мне нужно перевестись из соц-эконом в хим-био так как решила сдавать биологию. Но мне нужно написать заявление на имя деректора. Как это заявление должно выглядеть?

Здравствуйте!

Если нет утвержденной формы, то в свободной форме с изложением причин перевода.

Вам помог ответ?ДаНет

Что в такой ситуации предпринять?

Я учитель химии и биологии. Директор заставил подписать тарификацию на 11 часов по химии. Биология выставлена на вакансию. Завтра 1 сентября. Вакансия никем не занята, но и тарификацию не делают. Отнекиваются, мол, потом. А биологию вести получается бесплатно должна. Что в такой ситуации предпринять?

Бесплатно вы ничего не обязаны вести. Ну а тарификацию вы подписали на 11 часов, значит и вести будете 11 часов. В чем проблема-то?

Позвонить
WhatsApp

Вам помог ответ?ДаНет

Обращайтесь в управление образование с жалобой.

Позвонить
WhatsApp

Вам помог ответ?ДаНет

Я сдаю 4 экзамена: русский, математику, химию, биология.

Я сдаю 4 экзамена: русский, математику, химию, биология. Иду в 10 класс с хим-био. если у меня будет 3 за огэ по биологии и 3 тройки в аттестате, то могут ли мне отказать в 10 классе?

Здравствуйте, Катя.

Нет отказать в приеме в 10 класс не имеют право. Другое дело, если в Вашей школе детей на 10 класс не наберется, то пойдете в другую школу, где будут классы сформированы.

Вы должны были ещё по весне написать заявление о поступление в 10 класс. Если такое заявление имеется. Вам не должны отказать.

Не переживайте, сдавайте.

Огромной Вам удачи. Раз такие предметы выбрали, то видимо в медицинский собрались, то больше занимайтесь, чтобы потом поступить.

Вам помог ответ?ДаНет

Администратор печатает сообщение

Гость

Смотрите,если вы хорошо разбираетесь в каких то предметах,вв должны понимать чтт это ёще не зеачит работа юристом,или врачом!Я тоже когда поступала выбырала профессию по тому что я знаю.Учусь на юриста 4 курс.Но знаете,мне хорошо давалось право,история.Ро этого мало.Нужно гореть своей работой.Вы должны понимать сможете вы ходить и делать всё это.
Давайте придумаем:
1)Юрист -это скучная работа, возможно даже скучней чём врач,потому что большинство вашей работы будет заключаться в бумажках.А если вы будете адвокатом(так это ёще хуже,нужно бегать по тем судам как угорелая и постоянно проходить эти круги.Работа адвокатом это совсем не та работа что в фильмах !
2)Врач,это в первую очередь большая ответственность за жизни и здоровье людей. ЕЛИ вы не боитесь крови,вы не боитесь всяких уколовои тд.тп.Вы должны понимать,что даже если вы будете работать терапевтом,так вы всё равно должны умеють делать эти уколы,зашыть рану,вынуть что то с кожы,с глаза.
(Если вы хотите уехать за границу врач это лутшая перспектива.
3.Определитесь сразу отрасль которую вы хотите(адвокат,нотариус,терапевт,гинеколог)
4.Я вам советую перед тем как принять решение, пойти в суд (можно на любое засидание),пойти в юр университет,на лекций 5,на семинар, пойти в мед университет,на лекции,на семинары.поговрить с студентами,подружиться с ними и узнать что к чему,все нюансы
5.И последнее Не слушайте советов кем вам быть,только вы должны принять окончательное решение, можно только послушать чужое мнение,но решать должны вы ,хорошо обдумав что вы хотите для себя.
Если вы хотите,быть врачом,так к эге вы подготовыться успеете,я думаю проблем нет.
(PS:сразу извиняюсь за ошыбки, русский язык я не знаю,я не с России, но хотела очёнь написать вам коментарий )

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Хикикомори на японском как пишется
  • Хендай туссан как правильно пишется
  • Хиженка как пишется или хижинка
  • Хендай туссан как пишется на английском
  • Хиджама на арабском языке как пишется