Хорош садовник неплох крыжовник как пишется

Урок русского языка в 7 классе

Тема :«Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с разными частями речи»

Автор : Гаврилова Татьяна Владимировна,

учитель русского языка и литературы ,

МКОУ « Сосновская СОШ»

Тип урока: урок рефлексии

Цели: 1) обучающая: вспомнить правила слитного и раздельного написания НЕ и НИ с разными частями речи; вспомнить грамматические признаки разных частей речи

2) развивающая: формировать умение рассуждать в соответствии с изучаемым правилом; развивать навыки морфемного, фонетического, синтаксического и морфологического разборов; развивать речевые и творческие способности учащихся

3) воспитывающая: воспитывать бережное отношение к русскому языку, любовь к русскому устному народному творчеству; содействовать формированию патриотических чувств учащихся; формировать интерес к правильной грамотной устной и письменной речи.

Ход урока:

1. Организационный этап

2. Проверка домашнего задания: диктант «По следам ошибок»:

Расстояние, пловчиха, покачивавшегося, опаснее, родственница, сверху, издали, видимо, личинка, подо льдом.

1. Актуализация пробного учебного действия (Цель: повторить изученный материал по теме «Правописание НЕ с разными частями речи» и выявить затруднения)
   Тест «Слитно – раздельно» ( распечатка только с левым столбиком)

(не) заметил – не заметил

(не)годовать – негодовать

(не)приятель – неприятель

(не)глубокий, но широкий ручеек – неглубокий, но широкий ручеек

(не)рад — не рад

(не)много — немного(мало)

(не)раз — не раз (много)

(не)доедал — недоедал

(не)один — не один

(не)изучен — не изучен

(не)решенная задача – нерешенная задача

(не)медленно — немедленно

(не)думая — не думая

(не)рад — не рад

(не)вдомёк — невдомёк

ещё (не)вспаханное поле – ещё не вспаханное поле

(ни)кто – никто

(не)(у)кого- не у кого

(ни)как – никак

(ни)разу — ни разу

Далеко (не) ангел — далеко не ангел

Проверка по эталону, выявление мест затруднений

1. Целеполагание. (Цель: построить проект выхода из затруднения).
   Вы зафиксировали свои затруднения. Теперь необходимо найти путь выхода из них. Для этого строим проект выхода из затруднения,

2. Проект выхода из затруднения
   Формулирую цель своих действий (что нужно повторить)
   Выбираю способ действий (как?)
   Отбираю средства (с помощью чего?): правила, алгоритмы
   Что буду использовать
   (эталоны, § 153 в учебнике, опорный конспект) Помощник-консультант или учитель оказывают помощь тем, кто затрудняется.

1. Реализация построенного проекта
   — Исправьте свои ошибки, объясните орфограммы, применяя алгоритм

— Проговариваем вслух.

7. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

Раскройте скобки, объясните орфограммы.
1.Погода ясная, да дума (не)настная. 2. (Не)доброе слово больней огня жжет. 3.Хорош садовник – (не)плох и крыжовник. 4. Один камень (не)крепость. 5. Речка (не)глубока, да дно вязко. 6. (Не)правдой весь свет пройдешь, а назад (не)воротишься. 7.Слово (не)воробей, вылетит – (не)поймаешь. 8.(Не)годуя на руки, подумай о голове.9. (Не)распустивщийся цветок погиб от внезапно наступивших холодов. 10. Ответ (не)закончен, задания (не)завершены. 11. (Не)рад хорошей погоде.12. (Ни)чего (не)видно.13 Я (не)раз говорил, что (ни)разу (не)был на море.
8.Включение в систему знаний и повторения.

тест № 1 (в формате ЕГЭ) 
1.Отметь строку, в которой все слова пишутся с НЕ слитно:
1) (не)брежный, ничуть (не)привлекательный, (не)открыты,
2) (не)доумение, (не)видел, (не)догадливый;
3) (не)доразумение, (не)погасший костёр, (не)годуя.

 2.Отметь строку, в которой все слова пишутся с НЕ раздельно:
1) (не)лепость, (не)годовал, отнюдь (не)красивый;
2) (не)исполнив,; (не)по-зимнему тепло; (не) робкий, а смелый
3) (не)широкая, но глубокая; (не)понял, трава (не)скошена 

3.В каком предложении слово с НЕ пишется слитно:
1)(Не)хочется о людях думать плохо.
2)Впереди показались (не)ясные очертания огромных деревьев.
3)У каждого писателя есть главная, (не)написанная ещё книга.

4. В каком предложении слово с НЕ пишется слитно:
1)В саду висели (не)старые, а новые качели.
2)Есть дома было (не)чего, и мы отправились в магазин.
3)Брат убежал, (не)вымыв за собой грязную посуду.

5. В каком предложении слово с НЕ раздельно:
1)Нельзя приступать к делу с (не)чистыми помыслами.
2)Васильев (не)годующе посмотрел на старика и отвернулся.
3)(Не)исследованные геологами районы весьма перспективны.

6. В каком предложении слово с НЕ пишется слитно:
1)Киру беспокоили претензии директора, (не)высказанные открыто.
2)(Не)знакомая нам компания оказалась очень приятной.
3)Сестра сообщила далеко (не)радостные новости.

Распечатка для учащихся

Тест «Слитно- раздельно» Раскройте скобки и запишите рядом слова с не

(не) заметил –

(не)годовать –

(не)приятель –

(не)глубокий, но широкий ручеек –

(не)рад —

(не)много —

(не)раз —

(не)доедал —

(не)один —

(не)изучен —

(не)решенная задача –

(не)медленно —

(не)думая —

(не)рад —

(не)вдомёк —

ещё (не)вспаханное поле –

(ни)кто –

(не)(у)кого-

(ни)как –

(ни)разу —

Проект выхода из затруднения
Формулирую цель своих действий (что нужно повторить)
Выбираю способ действий (как?)
Отбираю средства (с помощью чего?): правила, алгоритмы
Что буду использовать
(эталоны, § 153 в учебнике, опорный конспект)

Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

тест № 1 (в формате ЕГЭ) 
1.Отметь строку, в которой все слова пишутся с НЕ слитно:
1) (не)брежный, ничуть (не)привлекательный, (не)открыты,
2) (не)доумение, (не)видел, (не)догадливый;
3) (не)доразумение, (не)погасший костёр, (не)годуя.

 2.Отметь строку, в которой все слова пишутся с НЕ раздельно:
1) (не)лепость, (не)годовал, отнюдь (не)красивый;
2) (не)исполнив,; (не)по-зимнему тепло; (не) робкий, а смелый
3) (не)широкая, но глубокая; (не)понял, трава (не)скошена 

3.В каком предложении слово с НЕ пишется слитно:
1)(Не)хочется о людях думать плохо.
2)Впереди показались (не)ясные очертания огромных деревьев.
3)У каждого писателя есть главная, (не)написанная ещё книга.

4. В каком предложении слово с НЕ пишется слитно:
1)В саду висели (не)старые, а новые качели.
2)Есть дома было (не)чего, и мы отправились в магазин.
3)Брат убежал, (не)вымыв за собой грязную посуду.

5. В каком предложении слово с НЕ раздельно:
1)Нельзя приступать к делу с (не)чистыми помыслами.
2)Васильев (не)годующе посмотрел на старика и отвернулся.
3)(Не)исследованные геологами районы весьма перспективны.

Эталоны:

Эталон 1

(не) заметил – не заметил

(не)годовать – негодовать

(не)приятель – неприятель

(не)глубокий, но широкий ручеек – неглубокий, но широкий ручеек

(не)рад — не рад

(не)много — немного(мало)

(не)раз — не раз (много)

(не)доедал — недоедал

(не)один — не один

(не)изучен — не изучен

(не)решенная задача – нерешенная задача

(не)медленно — немедленно

(не)думая — не думая

(не)рад — не рад

(не)вдомёк — невдомёк

ещё (не)вспаханное поле – ещё не вспаханное поле

(ни)кто – никто

(не)(у)кого- не у кого

(ни)как – никак

(ни)разу — ни разу

Далеко (не) ангел — далеко не ангел

Эталон 2

Эталон 3

Универсальный русско-английский словарь

Без агронаук — колхозник как без рук.
Богата хата не углами, а трудоднями.
Больше верь делам, чем словам.
Бригадир в поле, что капитан в море.
Будут на ферме корма — не страшна зима.
Будь передовым в поле, а не в протоколе.
Были времена — не знали полотна, годы настали — шелка носить стали.
В деле видно, чем человек живет.
В дни уборки одна забота: не встала бы работа.
В колхозную пору пошла жизнь в гору.
В Кремле побывать — ума понабрать.
В поле огрех — тракториста грех.
В труде рождаются герои.
Веди за скотиной уход — будешь иметь доход.
Вино — работе не товарищ.
Где в колхозах парники, там доходы велики.
Где нет знаний, там нет и смелости.
Где пашет сошка, там хлеба крошка.
Где раньше была барская земля, шумят урожаем колхозные поля.
Где хорошо налажен учет, ни одна капля из закромов не утечет.
Дерево сильно корнями, а человек — трудами.
Душу и сердце в работу вложи, каждой секундой в труде дорожи.
Если б не Советская власть, к нам бы трактору не попасть.
Женщина раньше рабыней была, а теперь мужчине равна.
Женщине дорога широкая стала: ей Советская власть путь указала.
Жить — значит Родине служить.
За лень не получишь трудодень.
За посевами нужен уход: сам по себе урожай не придет.
Из Кремля видна вся Советская земля.
Каков тракторист — таков и трактор.
Кликали жен бабами, а теперь прорабами.
Колос к колосу — Родине сноп.
Колхоз — сила наша, что дом полная чаша.
Колхоз без учета, что дом без дверей.
Колхоз пашет, а он руками машет.
Колхозная доля на колхозном поле.
Коль в колхозе дисциплина — урожай будет на диво.
Коль в колхозе лад, охота,- там спора работа.
Кто науку уважает, тот бывает с урожаем.
Кто пахать ленится, у того хлеб не родится.
Кто поздно встает, у того хлеба недостает.
Лад и согласье — первое в колхозе счастье.
Лодыри видней при подсчете трудодней.
Лодырь в цехе, что трус в бою.
Лодыря не держи в секрете — тяни его в газету.
Люби дело — мастером будешь.
Машина любит ласку, чистку и смазку.
Москва верстой далека, а сердцем рядом.
На благо Отчизны идет твой труд — не трать без толку рабочих минут.
На месте застрял — от жизни отстал.
На что и клад — коль в колхозе лад.
Народный почет по работе идет.
Народу служить — и на полюсе можно жить.
Наш народ растет из года в год.
Не будет скуки, коль не будешь сидеть сложа руки.
Не пеняй па суховей, а работать умей.
Не спеши языком — торопись делами.
Не тот хлеб, что в поле, а тот, что в сусеке.
Не шли в колхоз — маялись, пошли — не покаялись.
Новатору — уваженье, лодырю — презренье.
Один жил — и заплатах ходил, в колхоз пришел — кафтан нашел.
Передовик не тот, кто один вперед идет, а тот, кто сам шагает и другим помогает.
Пионер — всем ребятам пример.
По работе и мастера знать.
Подкулачница Софья десять лет сохла: не пила, не ела — все на колхоз шипела.
Поднятый колосок — колхозу хлеба мешок.
По-новому живем, по-новому работаем.
По-новому пашем, сеем — науку разумеем.
Посеешь в срок — урожаи высок.
Посеешь впору — соберешь зерна гору.
Про Мичуринский гибрид вся Европа говорит.
Рабой жила Марья на свете, а теперь депутатом сидит в райсовете.
Работа и урода молодцом делает.
Работай боле — тебя помнить будут доле.
Раньше жили — слезы лили, теперь живем — счастье куём.
Раньше мерили дорогу аршинами, а теперь — автомашинами.
Раньше рожь руками жали, теперь комбайны зашагали.
Раньше у миллионеров хлеб жали, а теперь колхозы миллионерами стали.
С лодырем поведешься — горя наберешься.
Свет советского маяка виден издалека.
Свои колхоз или чужой, а один устав — трудовой.
Словами и туда и сюда, а делом никуда.
СССР — всему миру пример.
Сугробы снега па полях — урожай зерна и закромах.
Счастлив тот человек, кто родился в советский век.
Счастливым и красивым делает человека работа.
Счастье в воздухе не вьется, а руками достается.
Счастье Родины дороже жизни.
Счастье тому бывает, кто в труде да ученье ума набирает
Темпы без качества есть рвачество.
Тот бригадир хорош, у кого густа рожь.
Тот колхоз богат, в котором лад.
Тот ничего не боится, кто честно трудится.
Трактор в колхозе — хлеб в обозе.
Трактор в поле, что танк в бою.
Труд — дело чести, будь на первом месте!
Труд кормит, а лень портит.
Трудись с упорством боевым, чтоб стал колхоз передовым.
Трудовая копейка впрок идет.
Трудодни не подведут — скажут, кто ударник, а кто плут.
Тяжко тому жить, кто от работы бежит.
У кого много трудодней, у того и в избе светлей.
У нас самый счастливый — человек трудолюбивый.
У хорошей артели все лошади в теле.
Хозрасчетная бригада — потерям преграда.
Хорош садовник — неплох и крыжовник.
Хорош соловей голосом, а колхоз — колосом.
Хоть лён большого требует ухода, зато даст немало и дохода.
Хочешь жить счастливо — паши не лениво.
Человек красен делами, а колхозное гумно скирдами.
Человек от лени болеет, от труда здоровеет.
Чем больше на полях навоза, тем больше прибыли в колхозе.
Что завоевано революцией, то подтверждено Конституцией.
Что сделал советский человек, не забудется вовек.