Как быстро написать литературный обзор - Правописание и грамматика

Загрузить PDF

Возможно, вы считаете, что для написания литературного обзора достаточно прочитать книгу, а затем просто сказать, нравится она или нет. Это не так. Данное исследование представляет собой обзор различных изданий по одной теме, начиная от серии книг и заканчивая более короткими произведениями, такими как брошюры. Иногда литературный обзор является частью более крупной исследовательской работы. Его цель — предотвратить дублирование усилий, разрешить противоречия, а также наметить путь для дальнейшего исследования.

1
Уточните требования вашего профессора. Некоторые преподаватели поручают студентам сделать обзор литературы и не углубляться в детали. В любом случае, зная точно, чего ждет от вас профессор, вы увеличите шансы на получение отличного бала.
- Сколько источников нужно включить в обзор? Какой тип источников следует использовать? Должны ли они быть современными?
- Обсуждая тему, нужно подвести итоги или сделать критический анализ? Некоторые обзоры требуют тезисов, в то время как другие — нет.
- Нужно ли высказывать свое мнение?
- Должны ли вы предоставить справочную информацию, например, определения или хронологию, чтобы помочь аудитории понять тему?
- Есть ли требования к количеству страниц или слов?
2
Уточните тему. Ограничьте тему настолько, насколько это возможно, в то же время оставив достаточное количество необходимых источников. Изучение хронологии рождения может привести к десяткам книг, в то время как изучение хронологии рождения однополых сибсов сделает поиск источников гораздо более быстрым и успешным.
- Используйте современные источники. Если вы пишете обзор по истории, гуманитарным или социальным наукам, можете не беспокоиться о времени выхода источника (на самом деле изменение точек зрения на протяжении всей истории может быть одним из аспектов вашей работы). Но если вы пишете литературный обзор в научной сфере, скажем, о лечении диабета, информация пятилетней давности может быть уже устаревшей. Просматривайте текущие библиографические обзоры литературы по теме, чтобы получить представление о том, что происходит в дисциплине.^[1]
3
Найдите основную мысль. Вам нужно не просто собрать источники и суммировать то, о чем в них говорится. Необходимо понять, какие темы и идеи связывают источники вместе. Думайте об этих книгах, как о группе друзей, спорящих на одну и ту же тему. Что все они предполагают? Что у них общего и чем они отличаются?
- Читайте между строк. Необязательно искать скрытое содержание. Есть ли какой-либо аспект, который отсутствует? Придерживаются ли все ваши источники одной конкретной теории? Видите ли вы вырисовывающиеся тенденции? Ответы на эти вопросы помогут вам построить ваше исследование, указывая на цель вашей работы.
4
Постройте тезисы. Теперь, когда вы определили основную идею, пора сформулировать тезисные утверждения. Возможно, вы думали, что литературные обзоры не имеют тезисных утверждений. Это отчасти и так, и не так: в них есть тезисы, но они совершенно другие. Тезисное утверждение необязательно аргументирует какую-либо позицию или мнение, а скорее наоборот, оно выступает за определенную точку зрения касательно материала.^[1]
- Например: «Современными тенденциями в [ваша тема] являются А, В и С», — или: «Теорию X поддерживают большинство источников 1985 года». Заявления, наталкивающие на дальнейшие вопросы, способны сделать отзыв более интересным и значимым. Как изменятся тенденции в будущем? Что если предполагаемые теории не верны?
- Опять же, это не новая информация. Вы не анализируете материал, сообщая ваш собственный, свежий взгляд на него. Вы просто действуете как компьютер — отмечаете модели, предположения, раскрываемые вашими источниками.
5
Оцените источники. Какими бы лучшими ни были ваши намерения и форма повествования, способная убедить самых ярых скептиков, если источники будут ненадежными, о хорошем литературном обзоре стоит забыть. Убедитесь, что ваши источники являются признанными на нескольких уровнях.
- Каковы полномочия автора? Как его аргументы подтверждаются (комментарии, статистика, исторические факты, результаты исследований и так далее)?
- Является ли точка зрения автора беспристрастной и объективной? Не игнорирует ли он любые данные, чтобы укрепить свою точку зрения?
- Насколько авторы убедительны? Не выдают ли они желаемое за действительное?
- Приводит ли их работа к большему пониманию предмета? ^[2]
Реклама

1
Начните с уверенного вступления. Как и во всем, здесь важно первое впечатление. Ваше введение должно дать представление о теме вашего обзора, будь он оформлен тематически или по шаблону.
- Помогите читателю — дайте ему знать, что его ждет. Если вы используете тезисные утверждения, поместите их в конце вашего вводного параграфа. В конце концов, читатель должен предвосхищать основную часть вашего исследования.
2
Организуйте основную часть обзора. Это та часть, где есть между чем выбрать. У вас есть ряд источников и, так как они все на одну и ту же тему, у них, вероятно, есть много общего. Выбирайте любой способ, кажущийся наиболее естественным для вас, чтобы передать вашу основную мысль.
- Постройте работу в хронологическом порядке. Если вы имеете дело с различными мнениями в течение эпохи или изменением тенденций во времени, хронологический порядок будет более целесообразным.
- Постройте работу в виде публикации. Этот организационный метод уместен, если каждая публикация имеет различные точки зрения. Если между источниками имеет место естественное развитие (к примеру, от радикального к консервативному), этот метод сработает.
- Составьте работу по тенденциям. Если вы заметили закономерности в источниках, расположение их по тенденциям, которые они поддерживают, может быть наиболее очевидной структурой. Некоторые источники могут вместе поддерживать одну и ту же тенденцию, которая переходит из эпохи в эпоху, из региона в регион.
- Используйте структуру по темам. Это в значительной степени зависит от тезисного утверждения и от выбранных источников. Если вы выбрали абстрактную главную тему (к примеру, «Колониализм — это зло»), для раскрытия темы подразделы можно расположить в соответствии с используемыми методами.
3
Сделайте ясный вывод. В заключительном параграфе необходимо дать краткое заключение вашей работы, повторить то, что было сказано во вступлении (вводной части), и обсудить, что нового вы узнали в процессе ваших исследований.
- Вы можете сделать вывод, который наводит на размышления. Как может развиться обсуждение, если кто-либо еще продолжит его? Каковы результаты закономерностей в наши дни?
4
Используйте очевидные доказательства. Не стесняйтесь пересказывать источники своими словами, когда выдвигаете аргументы. Вы используете свои собственные слова, подкрепленные работами профессионалов.
- Тем не менее используйте цитаты в меру. Суть литературного обзора не предусматривает углубленного обсуждения или подробных цитат из текста.^[1] Некоторые короткие цитаты будут уместны, но в целом обзор должен быть написано вами.
5
Пишите собственными словами. Нет, вы не сообщаете информацию, взятую «с потолка», но все равно необходимо начинать и заканчивать каждый абзац своими словами. Ваши высказывания должны оставаться главными.
- Пересказывая источник, убедитесь, что вы не искажаете информацию и мнение автора.^[1] Затем свяжите ее с контекстом обзора.
- Некоторые профессора требуют от студентов оценивать источники и делать выводы относительно того, какие из них позволили наиболее основательно изучить вопрос. Если вы увлечены тем, что описываете в обзоре, обозначьте свое мнение во введении и периодически возвращайтесь к нему на протяжении своей работы.
Реклама

1
Просмотрите требования еще раз. Некоторые профессора требуют оформлять работы определенным образом. Убедитесь, что вы учли не только требования к содержанию, но и к форме.
- Требует ли ваш руководитель составлять работу в специальном формате? Должны ли быть поля? Заголовки, сноски, примечания, а также номера страниц? Как оформить заголовки, подзаголовки, ваше имя? Как оформлять цитаты?
2
Проверьте на логичность повествования и переходов между абзацами. Лучше придерживаться ясного и краткого изложения мыслей. Сделать это с первой попытки не всегда легко. Перепроверьте работу и перефразируйте то, что показалось вам двусмысленным или многословным.
- Если все сказанное ясно как день, можно ли все это связать воедино? Логичны ли переходы не только от параграфа к параграфу, но от предложения к предложению? Убедитесь, что ваши доказательства подкреплены источниками, а расположение параграфов логично.
- Исключите жаргон или сленг. Вы, возможно, выучили немало новых слов во время этого исследования, однако того же нельзя сказать о вашем профессоре. Напишите работу для большой аудитории слушателей. Не делайте обзор слишком эзотерическим.
3
Откорректируйте работу. Самое сложное вы уже сделали. Теперь все, что осталось, это просмотреть работу на предмет орфографических, грамматических и пунктуационных ошибок. Сделайте перерыв между написанием и корректурой — дайте мозгу отдохнуть. Вернитесь к работе, когда будете готовы.
- Лучше всего попросить кого-нибудь просмотреть вашу работу. Возможно, вы читали ее так много раз, что больше не замечаете ошибок по невнимательности. Человек со свежим взглядом сможет найти ошибки, которые вы, возможно, не заметили, задать вопросы, оставшиеся без внимания, или получить разъяснения по неясным пунктам.
Реклама

Советы

Используйте правильные цитаты. Как правило, преподаватели указывают, как оформлять цитаты в тексте. Если не следовать этому пункту, скорее всего, бал за работу будет снижен.
Напишите план обзора. Это поможет вам излагать свои мысли в определенной последовательности, что облегчит написание работы.

Предупреждения

Избегайте плагиата. Использование собственных слов поможет вам избежать плагиата, к которому многие учебные заведения относятся очень серьезно. Подозрения в плагиате может привести к дисциплинарному наказанию. Убедитесь, что правильно используете любые прямые цитаты.

Об этой статье

Эту страницу просматривали 123 457 раз.

Была ли эта статья полезной?

Источник

Написание курсовой работы — важная часть образовательного процесса. С её помощью студент может продемонстрировать уровень своих знаний, умение работать с научными материалами и углубляться в предмет.

Мы уже рассказывали, как написать введение и заключение в курсовой, делились стандартами оформления работы по ГОСТу. А сегодня подробнее рассмотрим вопрос, как написать литературный обзор в курсовой, и поделимся наглядными примерами.

Хотите получать свежие статьи первыми? Подписывайтесь на наш информационный ресурс. А чтобы с выгодой заказывать любую студенческую работу, следите за акциями и скидками компании.

Нужна помощь?

Доверь свою работу кандидату наук!

Что такое анализ литературы в курсовой и зачем он нужен

Что такое анализ литературы

Анализ литературы — это не библиографический список книг и других материалов, чтение которых вдохновило и помогло вам написать работу. Литературный обзор курсовой работы — это именно анализ использованных источников. Его можно сравнить с небольшой рецензией, которая делается с акцентом на исследуемые в курсовой вопросы.

Различается также и месторасположение этих двух частей в работе. В курсовой литобзор относится к введению и размещается в начале. А список литературы — это перечень всех материалов, который оформляют после выводов заключительной части работы.

Зачем нужен анализ литературы

Чтобы написать любую студенческую работу, необходимо хорошо изучить научные исследования по теме других авторов, особенно рекомендованные преподавателем. А для того, чтобы показать, насколько хорошо вы поработали с источниками и понимаете их, и нужен анализ литературы в курсовой работе с примерами цитат и ссылками.

Литературный обзор в курсовой работе позволяет:

показать знания специальной литературы по теме;
применить на практике умение систематизировать материалы и выделять главное;
дать оценку существующих достижений в изучении проблемы;
определить теоретическую основу и методы, в рамках которых будет проходить исследование;
раскрыть термины и концепции, использованные в работе;
сформулировать гипотезы и предположения, которые будут проверяться в практической части;
продемонстрировать способность в своих исследованиях опираться на прошлый опыт.

Для анализа литературы можно использовать только научные публикации. Данные Википедии и непроверенные источники из интернета не подойдут.

Каким должен быть объём литературного анализа

Объём литературного обзора зависит от объёма самой работы. Если анализ литературы в дипломной или магистерской диссертации может занимать от двух и более страниц печатного текста и выделяться в отдельный раздел, то для курсовой требования к объёму значительно меньше. Как правило, литературный обзор в курсовой работе — это один-два абзаца, которые относятся к введению и не выделяются в отдельный пункт.

Уточнить, какой объём отвести в работе для литобзора, можно у своего научного руководителя. Он же подскажет, источники которые лучше использовать для изучения темы, где их искать и как проверить на достоверность.

Поиск нужной литературы — важный этап в написании курсовой работы

Как делать литобзор для курсовой

Как писать анализ источников в курсовой работе? Для этого стоит придерживаться следующих советов:

выделите теорию, на которую вы планируете опираться в процессе исследования, и покажите её развитие в работах других авторов;
не старайтесь охватить всю проблему целиком, делайте акцент только на вопросах, которые относятся к выбранной теме;
используйте для литобзора только научные публикации, которые помогают раскрыть и аргументировать основную мысль работы;
расшифруйте сложные термины, укажите автора, который их использовал, и область, в которой они применяются;
следите за логикой и старайтесь, чтобы работы, которые вы рассматриваете в анализе литературы, соотносились друг с другом и с темой исследования;
правильно оформляйте цитаты, если используете их в тексте.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Что можно и нельзя делать в литературном обзоре

Что можно	Что нельзя
Делать пересказ литературных источников своими словами, анализируя их и подкрепляя цитатами	Давать определения без ссылок на первоисточник
Указывать на слабые места предыдущих исследований, критиковать авторов, приводить в качестве образца расхождения теории и практики	Брать готовые тексты из чужих курсовых, дипломов и других работ и использовать без изменений
Систематизировать и приводить к общему знаменателю разные определения одного и того же термина у разных исследователей	Пересказывать литературные источники без выводов и связки с основной целью работы
Отдавать предпочтение новым исследованиям по теме проекта	Вставлять цитаты без должного оформления
	Переносить понятия, используемые в других странах без адаптации к российским реалиям, или использовать устаревшие термины
	Использовать литературные источники десятилетней давности

Цитирование в литературном обзоре не должно превышать 10%. Весь остальной объём — оригинальный текст студента.

Анализ литературы в курсовой: примеры

Чтобы понять, как может выглядеть литературный обзор в курсовой работе, мы подобрали два примера. Их отличие в способах оформления ссылок. В первом примере названия источников указаны в самом анализе литературы, во втором в квадратных скобках даются их номера в библиографическом списке, который приводится в конце работы.

Пример №1: Литературный обзор в курсовой работе

Целью данного обзора является выяснение используемых принципов и методов строительства в особых грунтовых условиях и их обоснование. Особые грунтовые условия — это просадочные, пучинистые, вечномёрзлые, засоленные, набухающие, слабые, насыпные, сильносжимаемые и т. п. грунты, которые занимают 85% территории России. Поэтому особенно важно знать наиболее надежные и экономичные способы строительства в этих условиях. Начнем с анализа новейшей научной литературы, а затем сопоставим её с учебной и нормативной. По вопросу строительства фундаментов в особых грунтовых условиях были рассмотрены статьи в журналах «Основания, фундаменты и механика грунтов» за 1997-2002 г., «Промышленное и гражданское строительство» за 1998-2002 г., «Строительство» за 2000-2002г., научная и учебная литература за 1980-2002 г., (см. список литературы). Результаты литературного обзора показали, что эти проблемы совершенно недостаточно разработаны и весьма слабо освещаются, в том числе и в нормативной литературе. Предлагаемые методы главным образом направлены либо на укрепление грунта, либо на использование свайных фундаментов. В связи с этим в КрасГАСА предложена новая технология строительства в особых условиях, основанная на применении пространственных фундаментных платформ и замкнутых зданий из унифицированных пространственных строительных элементов.

Скачать пример анализа литературы в формате word

Пример №2: Литературный обзор в курсовой работе

В настоящее время в педагогической литературе всё чаще встречается термин «образовательное пространство». Оно вошло в педагогическую практику в конце 80-х годов. Учёные рассматривают различные характеристики образовательного пространства. Например, В.И. Гинецинский изучает проблему структурирования образовательного пространства с точки зрения системного подхода [3]. В.А. Конев в работе развивает культурологический подход в изучении данной категории [10]. Много публикаций посвящено тесно связанному с образовательным информационному пространству. И.К. Шалаев и А.А. Веряев определяют образовательное пространство как «форму существования трансляции социального опыта от поколению к поколению на уровне, … имеющем место без специально организованных процессов обучения и воспитания» [24]. Существует на первый взгляд синонимичное образовательному пространству понятие «образовательная среда» — они оба выступают в качестве окружения субъектов образовательного процесса. Вместе с тем, их различие состоит в том, что пространство не подразумевает включённость в него обучающегося, а среда предполагает погружённость в неё, взаимодействие с субъектом. Условное тождество данных понятий позволяет говорить об аналогичной структуре образовательного пространства и образовательной среды. В.А. Ясвин выделяет ряд компонентов образовательной среды, которые мы можем спроектировать и на образовательное пространство [25].

Посмотри примеры работ и убедись, что мы поможем на совесть!

Очень важно, чтобы все указанные в квадратным скобках источники, нашлись в списке литературы:

3. Гинецинский В. И. Проблема структурирования образовательного пространства // Педагогика. — 1997. №3. — С. 10-15.
10. Конев В. А. Культура и архитектура педагогического пространства / Вопросы философии. — 1996. №10. — С. 46-57.
24. Шалаев И. К., Веряев А. А. От образовательных сред к образовательному пространству: понятие, формирование, свойства // Педагогика. 1998. №4
25. Ясвин В. А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. — М.: Смысл, 2001. — 365 с.

Скачать пример анализа литературы в формате word

Написать грамотный анализ литературы в курсовой работе не менее важно, чем все остальные структурные части. Если вы не успеваете выполнить работу в срок и нужна помощь, обращайтесь в наш студенческий сервис.

Источник

Обзор литературы по теме исследования – это важная и обязательная часть каждой научной работы. Литературный обзор помогает привести теоретическую базу исследования, дать оценку проработанности темы, обосновать выбор направления исследования. Обзор литературы может быть включен во введение или стать самостоятельной главой научной работы ученого.

Литературный обзор для научной статьи

При подготовке публикаций для научных журналов включение обзора литературы в текст статьи является обязательным требованием каждого издания. Литературный обзор не является списком использованной во время работы над статьей литературы. Он представляет собой анализ использованной литературы, формулировку основных идей, тенденций, использование материала для обоснования теоретической базы исследования.

Однако следует помнить, что список литературы не тождественен библиографии, т.е. не весь материал, накопленный по выбранной теме. Это перечень тех работ, которые были привлечены автором для того, чтобы развить и обосновать свою аргументацию в рамках своей научной статьи, и которые, как следствие, цитируются в этой научной статье.

В литобзор для статьи, публикуемой в иностранном издании, необходимо включить работы ученых, известных своими достижениями в науке и имеющих большой процент цитирования своих трудов. Именно этот показатель может помочь определиться с тем, является ли работа фундаментальным трудом и содержит актуальные значимые идеи или же являет собой посредственную публикацию. Обзор и анализ литературы дается во введении к работе, в теле статьи или в разделе обсуждение – все зависит от структуры изложения материала, выбранной автором.

Первоначально обзор литературы позволяет исследователю оценить проработанность темы и скорректировать – сузить или расширить – объект своего исследования. В процессе библиографического поиска автор может выявить, что какой-то аспект науки проработан недостаточно, хотя является очень значимым по той или иной причине, и посвятить свой труд изучению этой темы.

Качество библиографического поиска во многом определяет содержание статьи автора: чем эффективнее исследователь умеет работать с массивами документов и базами данных, тем точнее он сформулирует тему своей будущей публикации.

Для чего нужен обзор литературы в исследовании?

Обзор литературы в научной работе необходим для того, чтобы показать опыт предшественников автора и установить пробелы в изучении выбранной темы. Кроме того, цель обзора литературы заключается в том, чтобы автор не провел напрасную работу, повторив исследование других ученых, а смог внести вклад и преумножить научное знание по актуальной проблеме. Научный обзор литературы по теме исследования необходим, чтобы:

проанализировать имеющиеся материалы и сформировать новый подход к проблеме;
верифицировать результаты и выводы по итогам собственного исследования;
продемонстрировать отличие исследования автора от уже напечатанных трудов, т.е. продемонстрировать научную новизну и научный вклад;
сформулировать актуальность проводимого исследования;
обосновать значимость проблемы;
овладеть терминологией по соответствующей проблематике;
выявить основные методы исследования, применявшиеся для изучения проблемы.

При составлении литобзора стоит различать вид материалов. К литературе относятся работы, в которых другие исследователи рассматривают ту же или схожую проблематику. Не стоит путать литературу и категорию «источники», к которой относятся архивные материалы, официальные документы, фотографии, карты, видеозаписи и художественные репродукции.

Кроме того, в эту же группу можно отнести интервью, личные дневники и прочее. С развитием современных технологий в перечень источников стали включать и страницы веб-сайтов, и содержание телепередач – правила описания этих ресурсов отражены в отдельных разделах отраслевых ГОСТов 7.1-2003, 7.82-2001 и Р 7.0.100-2018.

К литературе относятся все материалы, в которых рассматривается или анализируется тема исследования. Научная литература может быть представлена монографиями, статьями, материалами конференций, диссертациями и авторефератами к ним.

Литература и источники приводятся по правилам оформления библиографических списков и с соблюдением правил цитирования.

Анализ литературных источников как метод исследования

Обзор литературы по конкретному вопросу может стать и самостоятельной темой научной работы – подобного рода исследования проводятся тогда, когда тема очень обширна, сложна для изучения и имеются сложности в систематизации источников или литературы по теме, напротив, очень мало.

Литературный обзор по теме исследования может строиться как ретроспектива, в которой рассматриваются основные теоретические работы по теме исследования, описываются основные школы, направления и течения, а также главные труды представителей этих школ.

Метод анализа литературных источников применяется на начальном этапе исследования, когда происходит первичное ознакомление с литературой. В дальнейшем работа с литературой становится более глубокой: автор обращается к литературе для уточнения, подтверждения или опровержения результатов, полученных в ходе исследования. Содержание аналитического обзора литературы позволяет судить об уровне компетенций, критическом мышлении, общем уровне знаний автора научной работы.

Как писать литобзор?

К моменту написания серьезного научного труда авторы уже обладают навыками, необходимыми для эффективного поиска и обработки информации. Чтобы написать литобзор, необходимо:

уметь пользоваться традиционными каталогами библиотеки и базами данных, а также осуществлять онлайн-поиск;
обладать способностью анализировать и систематизировать материал;
правильно оформлять цитирование.

Литобзор не должен становиться пересказом содержания уже опубликованных работ – автору необходимо представить труды ученых в контексте вектора собственного исследования. Правила написания литературного обзора в научной работе можно отразить в следующих пунктах:

изучите массив литературы по выбранной проблеме;
выделите основные труды ученых-предшественников;
сопоставьте несколько воззрений на одну проблему, сравнив мнения представителей различных научных школ и течений;
определите недостатки и пробелы в существующей теории;
оцените необходимость и значимость собственного труда;
оформите текст, используя актуальные правила цитирования.

С анализа литературы желательно начинать работу над статьей, диссертацией, другим научным трудом: так вы сможете четко обозначить рамки и задать вектор своего исследования.

Пример литературного обзора

Предлагаем вам ознакомиться с примером написания обзора литературы.

Источник

Написание дипломного проекта – обязанность каждого выпускника, желающего получить диплом об образовании. Важно не просто грамотно выполнить его, но и достойно представить на защите.

Формирование дипломной работы просто немыслимо без изучения источников информации и их обработки. При этом студенту предстоит не просто копировать нужные фрагменты, а умело скомпоновать материалы, создать список литературы, а также дать ей емкую и четкую характеристику, написав литературный обзор, который кратко и емко даст четкие представления об информационной базе исследования.

Изучение источников информации

Данный раздел позволяет оценить, как знания, компетентность выпускника, так и наличие у него конкретных навыков по работе с большим объемом информации, умения искать и пользоваться материалами, грамотно их использовать в собственных целях и пр. Помимо этого, он позволяет определить достоверность суждений автора, эффективность предлагаемых мер, подчеркнуть новизну ВКР и ее значимость.

Что такое литературный обзор в ВКР?

Литературный обзор — это составная часть введения. Его анализ позволит сделать определенные выводы о глубине погружения в тему исследования, качестве материала и дипломной работы в целом, направлении «следования» автора и пр.

Суть литературного обзора

Литературный обзор в дипломной работе — это один из важнейших разделов, который наглядно демонстрирует научному руководителю и экзаменаторам степень мастерства, профессионализма и уровень знаний выпускника, его отношение к исследованию.

Данный подпункт введения отражается не только в ВКР, но и курсовых, научных работах, научно-исследовательских проектах. Сам по себе раздел занимает буквально 1-2 абзаца (в диссертациях объем возрастает до нескольких страниц).

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

Как писать литературный обзор в дипломном проекте?

Чаще всего литобзор источников информации является завершающей стадией введения. Он отражается после методологии исследования путем перечисления наиболее важных трудов, которые легли в основу проекта, или фамилий и инициалов их авторов.

Правила написания литературного обзора в дипломной работе
Обратите внимание, что литературный обзор и список литературы в дипломе – это два разных раздела, которые оформляются совершенно по-разному. В библиографическом перечне приводятся все материалы и данные о них, которые использовались в ходе выполнения ВКР. Притом представлены они в виде списка, перечисления. В литературном обзоре же важно выделить, как труд конкретного автора сказался на развитии науки/отрасли и помог исследователю при написании материала.

В литературном обзоре дипломной работы важно отметить лишь основополагающие источники информации, акцентировав, почему выбор пал именно на них, где и как представлена та или иная схема, теория, методика и пр.

В литературном обзоре фактически приводится обоснование каждого информационного ресурса: на что опирался автор при его поиске и подборе, как использовал полученные данные, к чему они его «привели» и как помогли решить намеченные задачи, достичь цель.

Не стоит писать целую эпопею о том, как Вы упорно искали, и что нашли, как использовали в дальнейшем. Выделите только самые яркие и важные труды, кратко охарактеризуйте их в 1-2 предложениях.

Обратите внимание, что чаще всего в литобзоре ВКР отмечают до 3-5 основных источников информации. Это значит, что остальные 20-30 и более материалов лишь разбавляли тему, дополняли их конкретными аргументами и фактами.

Как должен выглядеть литературный обзор дипломной работы?

Чтобы получить качественный обзор источников информации, нужно составить небольшой план действий. Он будет включать в себя ответы на следующие вопросы:

Что изучал автор (тема, конкретное направление или проблема) и в каких трудах эти моменты раскрыты наиболее полно?
Кто является автором наиболее важных работ?
Насколько актуальны данные в источниках информации?

Таким образом, при формировании литературного обзора во введении достаточно определить 3-5 источника информации, которые максимально подробно отражают актуальность темы, подчеркивают наличие проблемы, исследуют ее и предлагают методы решения. На основе этого подпункта можно определить эффективность и результативность решений, предлагаемых выпускником, их оригинальность.

Допустимо краткое сравнение выбранных источников между собой, чтобы подчеркнуть важность и уникальность каждого из них.

Команда образовательного центра Дисхелп готова помочь в формировании литературного обзора не только к дипломным работам, но и диссертациям, научным статьям и пр. Наши специалисты грамотно и ярко подчеркнут основополагающие источники информации, дадут их краткую характеристику и умело впишут в любой контекст. Высокое качество услуг, индивидуальный подход, соблюдение всех требований и пожеланий заказчика – закон для исполнителя. Убедитесь в этом лично, оформив заявку на нашем портале.

Примеры литературного обзора в дипломной работе

Пример №1

Образец написания литературного обзора

Пример №2

Как нужно писать литературный обзор?

Источник

При написании научно-исследовательского труда автор должен не только строго соблюсти предусмотренную ГОСТом структуру, но и включить в каждый из разделов определенную информацию. К таким обязательным элементам относится обзор использованной литературы. Не стоит недооценивать сложность выполнения этой задачи. Если при выполнении диплома или другого типа работ студент использовал большое количество первоисточников, ему придется коротко, но емко описать каждую книгу, журнал, статью. Чтобы готовый научный труд соответствовал установленным нормам, давайте разберемся, как написать литературный обзор, какие функции он выполняет и что необходимо учесть при изложении материала.

Литобзор: общее понятие и отличия от других разделов научного труда

Прежде чем разобраться, как правильно написать литературный обзор, давайте выясним, что обозначает этот термин.

Под литобзором подразумевают элемент диссертации, диплома или другого вида НИР, в котором читателей ближе знакомят с материалами, на основании которых были проведены научные изыскания. Автор должен обосновать, почему для своих исследований он выбрал конкретные источники. Материал преподносится в виде систематизированной информации, описывающей источники, применяемые при работе над научным трудом.

Не стоит путать литературный обзор с библиографическим списком или рецензией. Это совершенно разные элементы НИР.

Библиография является простым перечнем первоисточников, представленным в виде нумерованного списка с информацией об авторе и наименовании книги, монографии или статьи. Что касается литературного обзора, то здесь перечислить наименования источников не достаточно. Автор:

проводит параллели между использованными материалами;
определяет отличия во взглядах на изучаемый вопрос;
анализирует представленные точки зрения и выражает собственное мнение о них.

Правильно выполненный анализ обращает внимание читателя на то, что студент всесторонне изучил выбранную тему.

Отличается литобзор и от рецензии. Во втором случае не требуется проведения параллелей и выполнения сравнительного анализа. Автор коротко описывает содержание публикации. Обязательное условие – выражение собственного мнения о прочитанном.

Литобзор может быть вынесен в отдельную главу или оформлен в качестве части раздела «Введение». Во вступительной главе обычно не описывают детально каждый источник, а только те, которые имели наибольшее влияние на результаты исследований. Это могут быть материалы, озвучивающие противоположный взгляд на суть проблемы. Объем такого анализа в среднем не превышает 3 тысячи знаков.

У студентов возникает вполне разумный вопрос – для чего же нужен литобзор, если существует библиографический список и рецензия? Ответ прост. Проводя анализ использованной литературы, автор демонстрирует, насколько глубоко он изучил тему и как результаты его исследований могут повлиять на мнение общественности по данному вопросу.

Обзор, как отдельная глава исследовательской работы

Как пишется литературный обзор, если речь идет об отдельном разделе? Его объем не должен превышать 30% НИР. Строгих ограничений по количеству страниц (знаков) нет. «Краткость – сестра таланта!» Именно эту старую добрую истину следует вспомнить при написании обзора. Не нужно «лить воду», материал должен быть изложен четко, без лишних слов и доступным языком.

Существует несколько негласных правил, позволяющих качественно изложить материал:

Не стоит описывать все использованные первоисточники. Достаточно проанализировать книги (статьи), которые оказали наибольшее влияние на формирование собственного мнения у автора, помогли ему достичь полученных результатов.
Следует использовать только уместные, имеющие отношение к теме актуальные источники. При поиске исходного материала лучше использовать проверенные сервисы, публикующие научную литературу. Информацию о них можно получить на кафедре ВУЗа.
Нельзя включать в литературный обзор материалы, косвенно касающиеся темы исследования. Источник должен быть посвящен изучаемому вопросу и содержать интересную, актуальную информацию по теме. Использовать материалы для увеличения объема текста не стоит. Рецензент обязательно обратит на это внимание, что может привести к снижению итоговой оценки.
Анализ литературы – не школьное изложение. Большинство членов комиссии знакомы с профильной литературой, поэтому пересказывать содержание источников не нужно. В обзоре излагается только анализ основных тезисов.
Наличие логической связи между книгами и статьями поможет справиться с задачей на «отлично». Материалы можно объединить в группы по позиции авторов, периоду создания или другим признакам.

Не существует норматива, определяющего структуру литературного обзора. Студент может проводить анализ:

опираясь на точку зрения авторов на изучаемый вопрос;
выбрать основной источник, сделать его детальный обзор, дополнив его несколькими словами о менее важных публикациях;
проанализировать только современные материалы, упустив работы исследователей прошлых лет.

Какой вариант выбрать? Все зависит от желания автора, особенности его направления и темы научного труда.

Основная функция литобзора

Литературный обзор выполняет определенные функции. Автор демонстрирует, что детально изучил ранее опубликованные изыскания и определил, какие проблемы существуют по данной проблеме. Анализ помогает подчеркнуть новизну результатов проведенных исследований, подтверждая, что в ранее опубликованных материалах полученных данных нет.

Обзор помогает исследователю:

провести анализ существующих публикаций и определить свой нестандартный подход и изучению вопроса;
продемонстрировать новизну собственных изысканий и их отличие от ранее опубликованных трудов;
обосновать значимость проблемы и предложенного способа ее решения;
провести верификацию полученных в результате проведенных изысканий результатов;
определить основные методы исследования, которые будут использоваться при написании научного труда.

Формируя обзор нужно понимать, какие источники относятся к категории «Литература». Это книги и другие материалы, написанные исследователями, изучающими ту или иную тему.

Источники описываются по правилам оформления библиографий. Нельзя забывать о существующих правилах цитирования.

Архивные и другие документы, видеозаписи, фотографии, карты при написании обзора не используются.

Написание литобзора

Навыки эффективного поиска и обработки информации помогают исследователям написать грамотный обзор. Чтобы справиться с задачей автор должен уметь:

пользоваться простыми и онлайн-библиотеками;
проводить анализ и систематизацию данных;
оформлять цитаты.

Мы уже говорили о том, пересказывать содержание изученных работ предшественников. Их труды исследователь использует в качестве вектора собственных изысканий. Чтобы правильно выполнить анализ литературы нужно:

изучить имеющиеся по теме НИР материалы;
выделить печатные издания, в которых представлены интересные взгляды ученых на проблему;
выбрать несколько разнообразных мнений ученых, сравнить взгляды представителей различных школ и направлений;
выявить недостатки в ранее изложенных теориях;
дать оценку значимости собственных изысканий;
оформить материал в соответствии с установленными требованиями.

Специалисты рекомендуют начинать написание научно-исследовательского труда именно с обзора литературы. Это поможет определить рамки работы, получить четкое понимание того, что описать в НИР.

Составление плана и общие рекомендации по написанию

План – это отличный помощник при написании текстов различной сложности и стиля. Благодаря ему автор сможет создать структурированный текст, части которого связаны друг с другом. Так как литературный обзор может быть построен по-разному, в зависимости от предпочтений автора, предлагаем вниманию читателей приблизительный вариант:

Формулировка темы научного труда (это поможет определить круг поиска необходимых материалов).
Количество источников (если в методических рекомендациях ВУЗа этого нет, нужно обязательно согласовать с научным руководителем).
Применяемые способы анализа литературы (обычно используют сравнительный и аналитический, но нельзя забывать о собственном мнении).
Обзор выбранных материалов (мы уже говорили о том, что анализ должен быть кратким, без «воды).
Обоснование актуальности проведенных изысканий.

После составления плана нужно определить объем раздела.

Анализ должен начинаться с небольшого вступления. Достаточно написать несколько предложений, которые плавно «подведут» читателя к первому пункту. Глава должна быть разделена на подразделы. Это не только сделает работу визуально привлекательной, но и упростит знакомство с материалом. В тексте должны использоваться тезисы автора, опровергнуть или подтвердить которые нужно цитатами из ранее опубликованных работ.

Коротко об оформлении

Литобзор должен быть не только грамотно написан, но и правильно оформлен. Научные руководители к этому относятся очень строго, и нарушение требований может стать причиной возврата НИР на доработку.

Для набора текста следует использовать шрифт Times New Roman, кегль 14, полуторный интервал. Обзор делится на подразделы, логически (или хронологически) связанные между собой.

При написании анализа исследователю не обойтись без ссылок, сносок и цитат. Их оформляют с учетом требований ГОСТа Р 7.0.5-2008.

Страницы раздела должны быть пронумерованы.

Источник

Написание научных обзоров — отдельная ветвь писательского мастерства, требующая от автора не только глубокого проникновения в научную проблему, но и способности быстро искать и анализировать информацию, проводить критическое обобщение материала из разных источников с учетом их важности и новизны, а также излагать сложные и объемные темы сравнительно простым языком. Удачные обзоры ждет перерождение в виде книг и учебников, а слабые или просто плохо написанные работы никто не прочтет и не процитирует. Приведем несколько правил, которые помогут вашему произведению найти своего читателя.

В какой бы отрасли науки вы не работали, рано или поздно вам придется столкнуться с написанием обзора научной литературы. Потребность в этой работе объясняется постоянно растущим количеством новых научных разработок и исследований. Учитывая скорость и объемы появления новых данных, ученые просто физически не могут изучить каждую новую статью по своей и смежным областям. Поэтому редакции научных журналов регулярно предлагают ведущим ученым «скомпилировать» последние научные достижения в своей области в виде обзора. И, несмотря на то, что признание обычно приносят экспериментальные публикации, обзоры литературы являются своеобразным знаком престижа, и поэтому большинство ученых относится к написанию обзоров очень серьезно.

Кроме знаний и трудолюбия, для написания обзора требуются значительный опыт. Первые два качества находятся целиком на вашей совести, а для получения опыта потребуются практика, ну и также 10+1 совет этой статьи, синтезированные из опыта ведущих ученых.

Правило № 1: Четко определите тему обзора и его аудиторию

Как выбрать удачную тему для написания обзора? Ведь в любой области существует немыслимое количество интересных проблем, которыми можно заняться. Вот несколько советов по выбору темы:

Тема должна быть интересна лично вам. В идеале, вы должны сразу вспомнить десяток последних публикаций, которые было бы уместно критически разобрать.
Тема должна быть актуальной, лучше всего — «горячей». Это заведомо обеспечит вас большим количеством материала, а ваш обзор получит внимание широкого круга читателей.
Обзор должен рассматривать четко обозначенные проблемы. Нет смысла разбирать ту или иную область «вообще» — на это не хватит ни бумаги, ни сил.
Определите свою целевую аудиторию. Специалисты какой области читают тот журнал, куда вы собираетесь написать обзор? Будет ли тема интересна не только биологам, но и химикам, математикам, преподавателям? Зная уровень вашего читателя, вам легко будет определить уровень подробности рассмотрения того или иного вопроса.

Правило № 2: Поиск литературы

Вероятность, что вы напишете хороший обзор, возрастает, если вам уже доводилось это делать (пусть даже и по другой теме). В этом случае вы можете использовать предыдущую публикацию как основу, на которую можно нанизывать новые данные. Вот несколько советов по поиску информации:

Не ограничивайтесь одним поисковиком научной литературы: это позволит не пропустить ни одной по-настоящему стоящей публикации для обозревания. Около 99% всего научного поиска осуществляется через эти системы: DBLP, Google Scholar, ISI Proceedings, JSTOR Search, Medline, Scopus, Web of Science.
Храните все статьи в одной папке. Быстро найти нужный источник помогут программы-органайзеры (Endnote, Mendeley). Всегда дублируйте информацию на нескольких независимых носителях.
Заранее определите критерии для подходящих статей (например, импакт-факторы журналов, комбинации ключевых слов и т.п.). Эти критерии должны позволить вам быстро отбирать только то, что потенциально может использоваться для обзора.
Просмотрите не только все экспериментальные статьи по данной теме, но и предыдущие обзоры — это позволит вам не тратить время на описание уже описанного, а также даст пищу для размышлений. Желательно на подобные обзоры ссылаться, делая акцент на появившиеся новые данные.
Обращайте внимание на то, кто и где цитировал последние обзоры. Посмотрите, как их новые данные дополняют или опровергают опубликованное ранее.

Правило № 3: Пометки на полях

Если вы только начали писать обзор и отобранные статьи читаете впервые, то совершенно необходимо запоминать новую информацию, впечатления от прочитанного, новые мысли и ассоциации. Желательно сразу же все это записывать — так будет потом проще связать новые мысли с имеющимися результатами, вашими личными идеями и т.п. Писать можно прямо на полях или приклеивать стикноуты (если вы используете распечатки статей), или делать записи прямо на компьютере или планшете: почти все современные программы-каталогизаторы электронной библиотеки позволяют оставлять заметки. Дословно выписывайте цитаты, на которые планируете сослаться в обзоре. При написании черновика постарайтесь перефразировать эти цитаты своими словами.

Очень важно быть аккуратным и выписывать ссылки уже на этом этапе, чтобы избежать последующих метаний в попытке вспомнить, кому принадлежали те или иные данные. Таким образом, за время, пока вы прочитаете отобранную литературу, сам собой появится черновик обзора. Конечно же, этот черновик придется еще не раз и не два переписывать, реструктурировать и перефразировать для того, чтобы получить законченный текст с внятной логикой и отточенными аргументами. Пусть вас это не пугает. Просто начните делать заметки, пусть даже без какой-либо системы, — по мере продвижения у вас постепенно вырисуется план обзора, и чем дальше, тем яснее и четче он будет.

Правило № 4: Определите тип обзора

Если во время чтения литературы вы все время делали заметки, то по окончании этого процесса вы будете уже представлять приблизительный объем будущего обзора. Это, возможно, наиболее подходящее время для того, чтобы решить, куда двигаться. Существует две разновидности обзорного жанра — мини- и полноразмерный обзор. Некоторые журналы сейчас предпочитают публиковать короткие обзоры, сфокусированные на публикациях последних лет, с ограничением числа слов и цитат. Мини-обзор не означает неполноценности, — скорее наоборот, это лаконичная и емкая статья, концентрат современных представлений, привлекающий внимание занятых читателей своим малым объемом. Чтобы написать грамотный мини-обзор, вы должны поистине мастерски владеть пером. Недостатком мини-обзоров является то, что иногда некоторые проблемы подаются в упрощенном виде из-за ограничения объема.

Полноразмерный обзор имеет несомненные преимущества: вы можете приводить большее количество данных и вольны останавливаться на тех деталях, которые считаете важными или интересными. Однако над такими «монументальными» статьями нависает угроза быть отложенными на дальнюю полку «для вдумчивого изучения потом», которое может никогда и не наступить.

Также обзоры можно классифицировать как описательные и концептуальные. Описательные обзоры фокусируются на методологии, поиске и интерпретации каждого исследования — это добросовестный конспект современных данных. Авторы же концептуальных обзоров выдвигают новые идеи и концепции, вытекающие из всего массива опубликованных материалов. Для написания хорошего концептуального обзора желательно быть истинным аксакалом в своей области и улавливать самые незримые из носящихся в атмосфере идей. Будьте самокритичны — сможете ли вы правильно уловить такие тенденции? И хватит ли у вас времени? Помните: описательные обзоры, как правило, отнимают намного меньше времени и сил.

Правило № 5: Рассматривайте проблему под разными углами

Независимо от того, какой именно обзор вы планируете писать, сосредоточьтесь на определенной проблеме. Однако при анализе полезно использовать и данные из соседних областей. Например, если вы пишете обзор по иммунологии, включите также материалы эпидемиологов, цитологов, врачей и биохимиков. Рассмотрение механизмов той или иной проблемы на различных уровнях — от молекул до популяций — позволит вам нагляднее и шире представить материал. Такая работа будет интересна значительно большему количеству читателей.

Правило № 6: Будьте критичны и последовательны

Написание обзоров литературы — это не коллекционирование марок. Хороший обзор являет собой не только обобщение литературы, но и ее критический анализ, который помогает определять методологические проблемы и указывать на пробелы в исследованиях. Прочитав ваш обзор, догадливый читатель должен получить представление о следующем:

Какие основные достижения в описанной области;
Каковы основные спорные вопросы в области;
Какие основные научные вопросы и перспективы их решения.

Конечно, успешно ответить на все три вопроса в одном обзоре будет несказанным успехом. Не всегда один автор может обладать настолько глобальным мышлением, — поэтому привлечение соавторов существенно повысит качество статьи. Каждый ученый имеет свои сильные стороны: один превосходно описывает результаты работы, другой ловко критикуют чужие работы и выявляет проблемные места, третий хорошо систематизирует и обобщает результаты различных исследований. Если вы сумеете собрать подобную команду специалистов — обзор обречен на успех. Если же вы сами являетесь «три в одном» — тогда, наверное, вам нет смысла читать эту статью. Извините.

Кстати, кроме критического мышления, обзору литературы необходим хороший слог и грамматика. Не забудьте попросить коллег прочесть окончательный вариант перед публикацией.

Правило № 7: Мыслите структурно

Хороший обзор ни с чем не перепутать: он своевременен, систематичен, легко читается, структурирован и критичен. В обзорах редко используют структуру экспериментальных статей (введение, методы, результаты, обсуждение). Вместо этого, автор каждый раз выбирает собственную логику повествования, которая может быть продиктована самой темой обзора. И хотя единого формата не существует, в целом работу следует разбить на несколько логических разделов, которые будут предваряться коротким вступлением и обобщаться в конце с повторением основных выводов.

Как упорядочить поток основного текста в своем обзоре, чтобы ваш читатель не потерялся в нем и понял смысл написанного? Для этого полезно привести концептуальные схемы или диаграммы, позволяющие держать перед глазами логику повествования. Грамотно выполненные иллюстрации позволяют понять основную мысль даже без детального прочтения.

Правило № 8: Учитывайте отзывы рецензентов

Обзоры литературы обычно рецензируются так же строго, как и исследовательские статьи. Как правило, учет отзывов и мнений ваших рецензентов существенно улучшает изначальный вариант обзора. Внимательно прочитав обзор, рецензенты свежим взглядом выхватят те неточности, несоответствия или нераскрытые проблемы, которые были не замечены вами. Кстати, внимательно перечитайте весь обзор непосредственно перед отправкой в журнал — отсутствие опечаток и запутанных предложений позволит рецензентам сфокусировать внимание на сути статьи, а не на претензиях к стилю подачи.

Советы рецензентов очень важны, поэтому следует пытаться получить рецензии от специалистов из различных областей науки. С одной стороны, это может привести к противоречивым мнениям по существу обзора и несовместимым советам по улучшению текста. С другой стороны, такая ситуация лучше, чем отсутствие отзывов вообще. Разнообразие замечаний поможет вам определить, в чем мнения экспертов сходятся, а где возникают спорные моменты.

Правило № 9: Включите в обзор ваши собственные исследования, но будьте скромны объективны

Как правило, авторы обзоров достигли определенных успехов в описываемой области и сами опубликовали некоторое количество экспериментальных работ по этой теме. Это может создать конфликт интересов — ведь трудно объективно судить о собственной работе. Ученые могут несколько переоценивать то, что сделали они сами. И, тем не менее, не стоит излишне скромничать — если вас попросили написать обзор, это уже значит, что ваши работы что-то да стоят. Постарайтесь объективно соотнести свои данные с данными коллег. В обзорах, написанных несколькими авторами, объективность достигается проще, поскольку каждый соавтор редактирует текст и имеет возможность более реалистично взглянуть на достижения коллег.

Правило № 10: Используйте свежие данные, но не забывайте о классике

Учитывая стремительный рост числа научных работ, обзоры литературы во многих областях биологии быстро устаревают и теряют свою актуальность. Однако пусть вас это не страшит — по-настоящему хороший анализ будет актуален достаточно долгое время. Каждая экспериментальная статья, как бы нова и прекрасна она не была, покрывает лишь узкую область широкого фронта науки. Обобщить, обдумать и показать общий вектор развития того или иного направления — вот главная задача обзора. Пускай через пять лет этот анализ будет уже неполным или даже устаревшим — все равно, такой обзор не утратит своей ценности и послужит отправной точкой для следующих работ. Этот труд будет выполнять роль исторической вехи в развитии одной из научных тематик.

Правило № 11: Практикуйтесь

Невозможно стать опытным писателем, прочитав советы о том, как стать писателем. Невозможно стать художником, просмотрев курс рисования по телевизору. Невозможно написать хороший обзор без практики. И пока вы только молодой ученый, и научные журналы не балуют вас «заказами» на обзоры, — пишите их сами. Начните с популярных изложений — сайты, подобные «биомолекуле», приветствуют статьи от новых авторов. Если вы сможете написать обзор литературы, который, как вам кажется, отражает последние тенденции в вашей отрасли на достойном научном уровне — попробуйте, отправьте его в научный журнал — украинский, русский или зарубежный, не важно. Часто средней руки журналы могут опубликовать обзор, присланный не именитым автором, если уровень изложения и поднятые темы действительно будут оригинальными. В общем, не ждите милостей от редакций журналов, начните писать сами!

* * *

Удачные обзоры, написанные в 80-х годах, сегодня читаются редко. Однако они в свое время послужили фундаментом для научных работ 90-х, из которых выросли экспериментальные теории 2000-х. И сегодняшние книги охотно цитируют некоторые старые статьи как классику, на которую стоит равняться. Не верите? Посмотрите количество цитирований «Происхождения видов»…

Marco Pautasso. (2013). Ten Simple Rules for Writing a Literature Review. PLoS Comput Biol. 9, e1003149.

Источник

Download Article

Some people might think of a literature review as reading a book and then giving it a thumbs up or thumbs down. Nope, not so. A literature review is a review of various pieces of literature on one topic, ranging from series of books to shorter pieces like pamphlets. Sometimes, the literary review is a part of a larger research paper. Its purpose is to prevent duplication of efforts, resolve conflicts, and point the way for further research.

1
Clarify your professor’s requirements. Some instructors may ask you to do a literature review and not get more specific than that. Or, maybe they did and you were playing Plants vs Zombies. Either way, knowing precisely what your professor is looking for is the first step to getting that A.
- How many sources should you include? Does he/she want a specific number of each type? Do they have to be at least semi-current?
- In discussing your themes, are you just summarizing or critiquing? Some reviews require a thesis, some may not.
- Should you offer your opinion on your sources?
- Do you need to provide background information, such as definitions or histories, to aid in your audience’s understanding?
- Is there a page or word requirement?
2
Narrow your topic. Get as narrow as you possibly can while still having the amount of sources necessary. Studying birth order may lead you to dozens of books; studying birth order of same-sex siblings will make your search for sources much quicker and more manageable.
- Get current. If you are writing a review in the humanities, history, or social sciences, you can afford to be less concerned with timing (in fact, changing opinions throughout history may be an aspect of your paper). But if you are writing a literary review for the sciences, say, on treating diabetes, information from 5 years ago could already be obsolete. Sort through current bibliographies or literature reviews in the field to get a sense of what your discipline expects. ^[1]
Advertisement
3
Find a focus. Unfortunately, you are not just gathering sources and summing up what they have to say. You should be considering what themes and ideas connect your sources together.^[2] Think of these books as your group of friends all arguing on the same topic. What are they all assuming? How are they the same and how are they different?
- Read between the lines. You’re not necessarily looking for explicit content. Is there an aspect of the field that is missing? Are your sources all prescribing to one specific theory? Do you see trends being revealed? This will help you structure your paper immensely, zeroing in on what will give your paper purpose.
4
Construct your thesis. Now that you’ve found your focus, it’s time to construct a thesis statement. You may be thinking that literature reviews don’t have thesis statements. That’s both partly true and false: They have theses, but they’re quite different. Your thesis statement will not necessarily argue for a position or an opinion; rather, it will argue for a particular perspective on the material.^[1]
- For example, «Current trends in [topic] are A, B, and C,» or «The X Theory is assumed by most sources from 1985 on.» Stating something like this begs a few questions, making your review more interesting and meaningful: How will trends change in the future? What if the assumed theories are wrong?
- Again, this is not new information. You are not analyzing the material and coming up with your own, fresh perspective on it. You are simply acting like a computer—noting patterns, holes, and assumptions all your sources are taking.
5
Assess your sources. You can have the best of intentions and a form of prose that convinces the staunchest of skeptics, but if your sources aren’t viable, that’s it. Finito. Make sure your sources are evaluated on a number of levels.
- What are the author’s credentials? How are their arguments supported (narratives, statistics, historical findings, etc.)?
- Is the author’s perspective unbiased and objective? Are they ignoring any data to make their points seem stronger?
- How persuasive are they? Do any of their points leave a bit to be desired?
- Does their work lead to a greater understanding of the subject?^[3]

1
Start with a solid introduction. As with everything, first impressions matter. Your intro should give a quick idea of the topic of your review, be it thematically or by organizational pattern.
- Help the reader along by letting them know what kind of ride they’re in for. If you are employing a thesis statement, place it toward the end of your introductory paragraph. At the end, your reader should be anticipating getting into the evidence and bulk of your paper.
2
Organize the body. Here is the part where you have the most options. You have a number of sources and, since they’re all on the same topic, they probably have loads in common. Choose whichever way seems the most natural to you for your specific focus.
- Arrange it chronologically. If you are dealing with varying opinions by era or changing trends over time, chronological organization may make the most sense.
- Arrange it by publication. This organizational method fares well if each publication has a different stance. If there is a natural progression (radical to conservative, for example) between the sources, this works swimmingly.
- Arrange it by trend. If you are noticing patterns in your sources, arranging them by the trends they suggest may be the most obvious structure. Certain sources may, together, suggest one pattern that shifts over time, region, or other variable.
- Arrange it thematically. This highly depends on your thesis statement and what sources you have chosen. If you are choosing a focus that is more abstract («Colonialism is depicted as evil,» for example), the subsections may be arranged on the different methods employed to put the theme across.
3
Come to a clear conclusion. The closing paragraph needs to wrap up your paper, reiterate what was said in the intro, and discuss what you’ve drawn so far from your studies.
- You may make your conclusion suggestive. Where might the discussion proceed if someone else picked it up where you left off? What are the consequences of the patterns and holes in today’s sources?
4
Use evidence. Feel free to combine multiple sources into your own words to make an argument. You are using your own words backed up by the works of professionals.
- However, use quotes sparingly. The survey nature of the literature review does not allow for in-depth discussion or detailed quotes from the text.^[1] Some short ones are fine, sure, but all in all, it should be written by you.
5
Keep your own voice.^[4] No, you are not presenting information that sprang up from the wonders of your own mind, but you should still start and end each paragraph with your own words. Your voice should remain front and center.
- When paraphrasing a source that is not your own, be sure to represent the author’s information or opinions accurately and in your own words. ^[1] Then, relate it to the context of your review.
- Some professors may require that you evaluate the sources and conclude which pieces add the greatest contribution to the field. If yours is keen on this, determine your take in the introduction and string it throughout your paper.

1
Review the guidelines. Some professors like their papers a certain way. Make sure yours not only meets content guidelines but meets formatting guidelines, too.
- Does your instructor require APA formatting? What should your margins be? Headers, footers, footnotes, and page numbers? How do they want your name, headings, and subheadings? How do they want your works cited page?
2
Check for coherent flow and transitions. It’s best to stick to clear and concise writing and it’s not always easy to nail that on the first try. Go back over your work and rephrase whatever was left ambiguous or wordy.
- With everything said as clear as day, does it flow together? Do you transition well not only from paragraph to paragraph, but from sentence to sentence? Be sure your evidence lines up with the support and your arrangement of sources flows logically.
- Eliminate useless jargon or slang. You may have grown an entirely new vocabulary during this endeavor, but your professor has not. Write a paper that can be read by the masses. Don’t make it overly esoteric.
3
Proofread your work. You’ve got the hard part down. Now all you need to do is go over it for spelling, grammar, and punctuation. Take a break between writing and proofreading—your brain may be a bit saturated. Jump back at it when you’re ready.
- It’s best to have someone else go over your work, too. You may have read it so many times you can no longer see you lapsed into Portuguese absent-mindedly. A different set of eyes can locate mistakes you may not have seen, ask questions you didn’t realize were left unaddressed, or seek clarification on the foggier points.

Add New Question

Question

What is social media marketing?

Social media marketing refers to the process of gaining traffic or attention through social media sites. Social media itself is a catch-all term for sites that may provide radically different social actions. For instance, Twitter is a social site designed to let people share short messages or “updates” with others.
Question

Do I need to reference my own contributions? How do I introduce it?

Yes, of course you can mention your own contributions if they are related. You can say «the author found that….» or you can just mention your own findings and put the references in like any other citation.
Question

Where do I add the sources and links when doing a literature review?

In a citation list at the end of your literature review.

See more answers

Ask a Question

200 characters left

Include your email address to get a message when this question is answered.

Submit

Use correct citations. Your assignment will likely specify what kinds of formats you should use for citations within the text. Often, professors are looking for strict use of these formats as part of the grade.
Outline your literature review. It will help you order your thoughts into an organized presentation, making the paper ultimately easier to write.

Thanks for submitting a tip for review!

Avoid plagiarism. Using your own words will help you avoid plagiarism, which many academic departments take very seriously. Evidence of plagiarism can get students suspended or otherwise disciplined (this includes a failing paper). Make sure to correctly attribute any direct quotes.

References

About This Article

Article SummaryX

To do a literature review, start by finding a variety of reliable sources that all relate to one topic or theme. Then, read through the sources and come up with a thesis statement for your paper. Once you have your thesis, explain how the sources you used back up your thesis in the body of your literature review. You can arrange the sources chronologically, by publication, or even thematically. For help writing an introduction and conclusion for a literature review, keep reading!

Did this summary help you?

Thanks to all authors for creating a page that has been read 313,128 times.

Reader Success Stories

Maryam Lawal

Nov 12, 2016

«Method 2 on how to do a literature review helped me the most. All steps in this method stood out to me. Thanks to…» more

Did this article help you?

Источник