Как написать детективный квест

Что такое квесты в реальности, многие знают — они стали уже почти повсеместным явлением. Найти разгадку за один час, пользуясь подсказками, — развлечение для тех, кто уверен в своих умственных способностях и жаждет сильных ощущений. Но форма квеста как нельзя лучше подходит и для разрешения детективных загадок. Одной из первых такое решение воплотила Влада Юрьева — восемь ее романов составят серию «Детектив-квест». Влада — автор и переводчик, которая своим появлением в отечественной литературе разрушила сразу ряд стереотипов. Какие? Об этом и пойдет речь в интервью.

По устоявшемуся мнению, автор детективов — не просто писатель, но и человек, умудренный опытом и просто обязанный знать многое в самых разных сферах человеческой жизни. Иначе у него просто не получится правдоподобно описать происходящее. Откуда ваши глубокие знания в сфере психологии и в самых разных других областях, с которыми сталкиваются ваши герои по ходу развития действия?

Поэтому во главу угла я бы поставила знание человеческой природы, а не личный опыт или возраст. Детектив — это всегда история о людях. Есть жанры, в которых правят бал обстоятельства, мир, события, мистика. Но детектив построен на понимании того, что, как и почему делает человек. Так что каждая книга требует огромного объема знаний. Как правило, когда сюжет в общих чертах готов, и я точно знаю, что мне нужно, я начинаю сбор материала.

Мне повезло со временем: XXI век дает преимущества, о которых раньше приходилось только мечтать. Я говорю не только о справках из Википедии — этого для достоверности не хватит. Современные технологии дают инструменты, к которым мы так привыкли, что перестали их ценить.

В Интернете можно найти сотни энциклопедий, использовать виртуальные карты и онлайн-камеры. Всего пара кликов — и ты видишь, что происходит на другой стороне планеты. Можно часами просматривать архивы, где собраны отчеты о преступлениях прошлого столетия: не только громких и скандальных, а всех, вплоть до кражи конфеты из магазина в Оклахоме. Раньше существовал единый ресурс, где были собраны такие документы. Сейчас он, к сожалению, удален, но его менее удобных «близнецов» в сети хватает. Ошибка многих авторов в том, что они мусолят одни и те же преступления по сотне раз, используют одни и те же схемы. Изучая архивные дела, можно узнать многое о криминальном мышлении, уликах, нетривиальных способах расследования и воле случая. Еще один ценнейший источник информации — документальные фильмы. Американские, канадские, австралийские — они отличаются от того, что видит русскоязычный зритель, и позволяют лучше понять картину преступления, в деталях узнать ту сферу жизни, которую ты собираешься описывать. Например, когда мне понадобилось построить сюжет вокруг психиатрической лечебницы, я нашла серию британских фильмов, которые включали анонимные интервью с пациентами. Это те знания, которые нельзя придумать: психически здоровый человек не сможет мыслить как сумасшедший, даже если очень захочет. Но можно потратить время, чтобы изучить тему, сделать шаг за рамки дилетантского «я художник, я так вижу».

И конечно, за всем этим торжеством технологий не стоит забывать о реальном общении. Я рада, что в свое время выбрала профессию, которая позволила мне познакомиться с очень разными людьми. Жизнь на каждом шагу убеждает, что простых людей не бывает. Нужно научиться наблюдать, не ограничивать себя стереотипами, и тогда вдохновение для работы можно найти чуть ли не в первом встречном.

Что побудило вас стать переводчиком, и как сейчас сочетаются для вас эта работа и литературное творчество?

Для меня это было осознанное решение: я знала, что эта работа мне интересна и что я с ней справлюсь. В старших классах, когда начинают всерьез задумываться о будущем, меня рекомендовали для участия в международном образовательном проекте. Школьникам, у которых «заподозрили» лингвистические способности, позволяли поработать переводчиками для иностранцев, ни слова не знающих по-русски. До сих пор помню то странное сочетание ужаса от свалившейся на меня ответственности и четкого понимания, что я на своем месте.

Стоит отметить, что тогда я уже пробовала писать. Конечно, редкий подросток не тянет руку к перу. Но мне и в голову не приходило, что это может стать профессией. Поэтому Литинститут не рассматривался как вариант, я поступила на международные отношения и ничуть об этом не жалею. Именно дипломатическое образование очень многое дало мне и моим книгам.

Во-первых, такое образование — это серьезные знания. Будущие переводчики и дипломаты изучали все: традиции разных стран, мировые религии, историю, литературу, этикет, психологию. Из нас делали не живые машины для перевода с одного языка на другой, а людей, которые, поддерживая беседу с иностранцем, не устроят при этом международный скандал. Умение тонко чувствовать и понимать собеседника было таким же тестом на профпригодность, как знание языков.

Во-вторых, переводчиков учат быть гибкими и держать удар. На младших курсах некоторые преподаватели намеренно устраивали нам чуть ли не травлю, намекая, что в работе будет только хуже. Одни новички уходили, другие оставались. Я считала эту «шокотерапию» несправедливой до того момента, когда мне уже во время работы однажды без объяснений дали в руки микрофон и, подтолкнув в спину, отправили переводить для целого стадиона.

В-третьих, эта профессия развивает память, что в эпоху цифровых технологий немаловажно. Во время работы над книгой я помню все собранные материалы наизусть. Это помогает не путаться и представлять мир, который я описываю.

Когда я начала работать, обнаружился еще один «бонус» профессии: возможность хорошо узнать разных людей. Кто, кроме переводчика, получает в собеседники стольких людей разных профессий? Пожалуй, только журналист. Но перед журналистом люди обычно стараются показать себя в лучшем свете, а переводчик становится «невидимкой» сразу же после знакомства. Собеседники, как правило, сосредоточены друг на друге. О переводчике, стоящем рядом, они просто забывают и ведут себя естественно, а сам переводчик при этом получает лучшее место в «зрительном зале» многих событий.

Сейчас я работаю по свободному графику. Именно это позволяет и не отказываться от переводов, и писать книги.

Ваши персонажи вне зависимости от их характеров и взглядов на жизнь обладают той или иной долей юмора. А вам чувство юмора помогало преодолевать сложные жизненные ситуации? Могли бы вы привести пример?

Чувство юмора есть у любого человека, разница лишь в том, что кажется ему смешным. Поэтому и у моих персонажей оно есть — это делает их «живыми».

Чувство юмора — это бесценный механизм выживания, не меньше. Это не просто шутки, анекдоты и умение в подходящий момент заговорить забавным голосом. Это некий внутренний ресурс, который подпитывает само желание жить. Я давно придерживаюсь этой теории, а она подтверждается снова и снова.

В издательстве «Эксмо» выходит серия сборников реальных историй из жизни писателей. У историй, которые я рассказываю там, объективно есть грустные, а иногда даже страшные стороны. Но рассказы все равно получаются смешными, потому что я верю: если все закончилось хорошо, не нужно хранить в душе недобрую память. Пускай останутся только забавные моменты, именно такой реальностью я хочу делиться с миром.

Нет какой-то особенной ситуации, в которой шутка-прибаутка спасла бы мне жизнь. Но у меня, как и у многих других, были сложные моменты, когда казалось, что все вокруг разлетается вдребезги. Хотелось сдаться, поднять белый флаг и не делать больше ничего. Совсем. Но каждый раз приходилось напоминать себе: «Итак, мы с тобой на дне, и здесь по-прежнему нет ничего интересного. Давай-ка поднимемся на этаж выше и посмотрим, что жизнь обустроила там».

Вы хорошо знаете англоязычную литературу и английские детективные сериалы. В чем, на ваш взгляд, основное отличие западного детектива — и в литературе, и в кино — от русскоязычных книг и сериалов этого жанра? Играет ли в этом какую-то роль отношение публики к детективу как к «несерьезному» жанру?

Отличий очень много, но если выделять одно, да еще и общее для телевидения и литературы, я бы назвала открытость экспериментам. В англоязычных странах бал правят рейтинги. Но шанс предстать перед зрителями и критиками и получить те самые рейтинги дают чуть ли не каждому. У нас же долгие годы с телевидения в книги и обратно кочевала стайка проверенных и одобренных сюжетов и шаблонных персонажей. Хорошие до радужного сияния следователи или, наоборот, продажные менты. Насквозь гнилые бандиты или не понятые миром Робин Гуды. Шаг влево, шаг вправо — уже опасно, вдруг зритель с читателем не поймут? Поэтому на нашем телевидении сложно представить такие сериалы, как «Фарго», «Во все тяжкие» и даже «Настоящий детектив».

Нужно учитывать и очень важную культурную особенность. В Америке зритель ТВ и тот, кто скачивает сериал в интернете, — это чаще всего один и тот же человек, и скачивает он все за деньги. Альтернатива в виде иностранных фильмов и литературы там существует, но в иных пропорциях. Они любят и ценят свой отечественный продукт. Нами же владеет стереотип «наши ничего не напишут/не придумают/не снимут». Так что во многом развитие тормозят неспособность зрителя и читателя поверить своим, страх обжечься, получить очередную жалкую подделку того, что они уже где-то видели или читали. И тем не менее даже при таком сопротивлении рынок меняется. Медленно, со скрипом, эта избушка на курьих ножках поворачивается куда нужно. Появляются сериалы с хорошим бюджетом (а не те, где для муляжа трупа используют скелет из школьного кабинета биологии). Выходят на рынок новые авторы. Создаются оригинальные обложки для книг, способные выдерживать конкуренцию на международном уровне, и это тоже очень важно.

Причем двигатель этих перемен — не издательства и телепродюсеры. Они могут предложить новый продукт на свой страх и риск. Но именно вы, читатели и телезрители, определяете, что останется и есть ли вообще место для новинок. Голосование ЗА идет очень просто: читатель покупает бумажную книгу, а не скачивает пиратскую версию. Телезритель смотрит сериал по телевизору, а не на пиратском ресурсе. Именно такие читатели и зрители определяют будущее индустрии развлечений.

Что же до поливания грязью детектива как жанра, оно идет в основном от тех, кто судит по принципу «я читал книгу Х — что за бред эти ваши детективы». Однако детектив в чистом виде — это не схема «убийца-дворецкий» в разных вариациях. Если вернуться к истоку жанра, нельзя не заметить, что первые детективные истории во главу угла ставили аналитические способности главного героя. Эдгар По, о котором я уже говорила, еще не знал, что становится прародителем жанра. Он писал рассказы, в которых интеллекту уделялось столько же внимания, сколько другие авторы уделяли эмоциям.

Человеческий ум — это такая же бесконечная загадка, как душа. Поэтому детектив (настоящий детектив, а не все, что приписывают этому жанру) — это головоломка. Преступления может и не быть, но есть ряд обстоятельств, которые нужно собрать в единую мозаику. Детектив, в котором без каких-либо улик или вопреки им вдруг появляется «бог из машины», уверенно можно назвать плохим.

Так что сердце жанра — это головоломка. Может ли такой жанр быть «несерьезным»? Вряд ли. В эпоху, когда нас окружают простейшие развлечения, любая игра, заставляющая думать, уже заслуживает внимания. Работа ума, факты, дедукция — это основа. А дальше каждый автор сам выбирает, какой дом строить на этом фундаменте. Кто-то предпочитает исторические декорации, кто-то — рецепты и анекдоты, кто-то — фантастические элементы. Результат может нравиться или не нравиться, но по нему ни в коем случае нельзя судить обо всем жанре.

Вы как автор всегда знаете, что будут делать в той или иной ситуации ваши герои? Или у вас обычно получаются характеры, способные на том или ином повороте сюжета выкинуть коленце, которое вы и не предвидели?

У каждого автора свой способ работы с персонажами. Для меня это не игрушки, не марионетки, которыми я буду развлекать читателя. Когда я придумываю историю, для меня важно не столько создать, сколько представить персонажа, познакомиться с ним, думать о нем как о настоящем человеке, а не картонной кукле. Персонаж — это отражение человека, он создан сотней маленьких деталей. Пол, возраст, внешность, образование, жизненный опыт, религия, любимые сериалы, семья, болезни, вера или неверие в гороскопы и так далее — именно это должно определять поступки персонажа, а не то, что писатель сел за работу без настроения. У слов и поступков героя есть своя логика: почему он сделал так, почему не мог иначе. Интеллигентная пожилая учительница не будет вести себя как шестнадцатилетний гопник, в каких бы жизненных обстоятельствах она ни оказалась. Поэтому я позволяю себе сесть за новую книгу, только когда я хорошо знаю ее героев.

Есть мнение, что авторы детективов склонны прогнозировать наиболее пессимистическое развитие событий, видеть везде скрытые тайны, секреты, темные стороны человеческой природы. Насколько верно такое мнение, как вам кажется? Что вы могли бы рассказать о себе в связи с этим — о ваших увлечениях, отношениях с друзьями, любимом времяпрепровождении?

Я лично знакома со многими авторами детективов, поэтому могу уверенно сказать: мы очень разные. Кто-то постоянно ищет всюду подвохи и тайные смыслы, но таких мало. Для большинства существует четкая грань между работой и остальной жизнью. Можно увидеть какую-нибудь интересную новость и записать ее на будущее, но всюду искать «загадки, интриги, расследования» осознанно — очень похоже на паранойю, согласитесь.

В моем случае работа просачивается в реальную жизнь, когда я придумываю сюжет, но еще не пишу его. Скучно? Самое время продумать сложную сцену или закончить работу над персонажем. Поэтому меня абсолютно не раздражают долгие поездки или очереди, я люблю ходить пешком — для меня это лучшие условия, чтобы продумать интригу. Можно пустить тело на «автопилоте», отгородиться от мира музыкой в плеере и думать, представлять, подбирать варианты. Мне повезло: мое рабочее место всегда со мной.

Но это не значит, что я круглые сутки или думаю о книгах, или пишу их. Мы не зря сегодня затронули тему стереотипного представления об авторе: солидный, угрюмый, опытный. От этого стереотипа я настолько далека, что мне доводилось сталкиваться с удивлением, иногда высказанным без малейшего смущения напрямую. Как же так, столь юная особа, да такая улыбчивая, да такая добродушная — и о таких серьезных вещах пишет. Не сочетается. Не может из этого ничего хорошего выйти.

Я не спорю и не пытаюсь соответствовать образу «автора сурового и загадочного». Я много шучу в общении (и в социальных сетях), потому что убеждена, что смех спасет мир. Я стараюсь как можно чаще заводить новые знакомства, потому что верю: «маленьких людей» не бывает. Бывают люди, которые просто пока не поняли, насколько они уникальны. Я считаю, что животные — это ключ к душе человека, и люблю проводить время с ними. И я верю, что секрет хороших книг кроется в эмпатии и открытости миру. Я с бесконечным уважением отношусь к авторам, которые добились успеха до меня и работают сегодня. Но при этом я не вижу смысла повторять то, что уже было сделано, и сделано очень хорошо. Я создаю то, что близко, понятно и интересно мне — и, я верю, многим умным, образованным читателям.

Для тех, кто ищет идеи для дня рождения взрослого, у нас есть прекрасное предложение — домашний квест с расследованием.

Учитывая растущую популярность этого жанра, в сети появляется всё больше подобных развлечений. В этой подборке мы представим не общую информацию, а описание тех детективных квестов, которые есть в нашем каталоге.

Детективный ролевой квест — это игра, в которой участники инсценируют расследование преступления по заданному сюжету.

Каждый участник получит на руки описание своего персонажа с репликами и действиями, которые он будет выполнять на протяжении 3-4 игровых раундов.

В зависимости от особенностей квеста роли могут быть:

• более жесткими — все слова и действия строго прописаны,
• или более свободными — игроки отыгрывают роли, но доносят информацию своими словами и в произвольном порядке (при этом сохраняются рамки раунда и общий сюжет).

Некоторые сценарии детективных квестов предусматривают игру продолжительностью 1,5-2 часа. Но есть и варианты «попроще», их мы называем «квест-на-час».

Независимо от стиля, времени или сложности игры в финале участникам предлагается угадать виновника преступления. В наших детективных квестах всегда заложен определенный сюжет, который приведет к развязке.

Какой квест лучше выбрать?

Если вы решили отметить день рождения взрослого именно таким оригинальным способом, начните с подсчета гостей. Для ролевых квестов присутствие всех основных персонажей — обязательно.

Сделать детективный квест своими руками вполне возможно, хотя это намного более трудоемкая работа, чем, например, квест по поиску подарка. Именно поэтому мы приглашаем вас попробовать ролевые квесты по готовому сценарию.

Начать можно с более простых квестов, например:

• «Роковой ошибки» (ее можно распечатать и на черно-белом принтере),
• «Расследования в баре» (в которое можно сыграть вдвоем)
• или «Стоп! Снято!» (квеста для большой компании и любителей импровизации).

Используйте форму подбора квестов в боковой панели сайте (блок в нижней части страницы в мобильной версии) или пишите нам, если нужна консультация.

Как сделать детективный квест для детей дома

Ваши дети любят разгадывать загадки, отыскивать потайные места, применять смекалку и просто веселиться? Тогда детективный квест – как раз то, что нужно!

Наверняка каждый ребёнок хоть раз да мечтал очутиться в роли знаменитого сыщика – Шерлока Холмса, Эраста Фандорина или Нэнси Дрю, например. Детективный квест по нашему примеру даст вашим детям такую классную возможность. В этой статье мы расскажем, как быстро и довольно просто организовать для детей подобное развлечение прямо у вас дома, превратив его в место преступления. Мы дадим вам подробную инструкцию квеста, в который входит много интереснейших заданий на логику, сравнение, поиск и находчивость. Детям предстоит вычислить преступника – похитителя ценного предмета, а в конце обнаружить саму пропажу и сладкий сюрприз.  

Если нет времени продумывать квест самостоятельно, предлагаем вам приобрести наш готовый сценарий детективного квеста. Дети могут принять участие в раскрытии «Дела о похищенном торте» или отыскать пропавшую «Картину Шмикассо». Минимум подготовки и максимум веселья вам обеспечены. А если хочется сделать всё своими руками и пофантазировать на полную катушку, то вперёд, читать статью!

Для кого этот квест

По уровню сложности задания этого квеста подойдут для ребят 7-10 лет. Удобно то, что сложность можно регулировать. Ориентируйтесь на возраст своих детей и упрощайте или усложняйте задания в зависимости от него. Какие-то задания можно вообще исключить, квест от этого хуже не станет. Суть квеста заключается вот в чём: дети по цепочке находят карточки и выполняют задания на них. Ответ на задание каждой карточки указывает, где расположен следующий тайник.

Что нужно учесть при подготовке квеста

• Пусть компания детей будет не слишком большая. В противном случае они начнут толкаться и ссориться, ведь всем захочется принять активное участие и проявить себя. Читать и выполнять задания более узким кругом гораздо удобнее.
• Обязательно подготовьте помещения, в которых дети будут играть. Уберите все лишнее, хрупкое и дорогое сердцу, чтобы дети это не сломали и не разбили. Обозначьте зону поиска и скажите, что прочёсывать пол и потолок, а также разламывать розетки или отдирать плинтуса ни в коем случае не нужно.
• Начните с того, что познакомите детей с профессией сыщика. Спросите у них, каких известных детективов из книг или фильмов они знают, и что вообще включает в себя это занятие. Можно подготовить небольшую презентацию на компьютере или распечатать фото и картинки из интернета. В процессе квеста дети научатся сканировать фотороботы, собирать улики и работать со свидетелями, изучать отпечатки пальцев и еще много всего интересного!
• Если какое-то задание кажется вам слишком сложным для подготовки, упростите его! Например, нарисуйте от руки, если не можете распечатать.
• Чтобы не запутаться с очерёдностью и расположением подсказок, сделайте для себя листок самоконтроля. Запишите туда все подсказки и места, где будете их прятать, в нужном порядке.

Пропажа

В нашем случае куда-то запропастилась «старинная бабушкина брошь с бриллиантами». Вы можете выбирать из нескольких вариантов: «древний папирус, исчезнувший из музея», «дедушкина записная книжка со стихами», «ценная гравюра, пропавшая из музея средневекового искусства» и т.д.! Наверняка у вас в шкатулке найдётся «фамильное украшение», а на полке – какой-нибудь важный объект, будь то картина, фарфоровая чашка, красивый флакон или часы.

Проводник

Дети будут действовать не одни. Наш сыщик Аркадий Мимозырин провёл предварительное расследование и собрал данные, а затем оставил юным детективам письмо с объяснениями дела. В этом приветственном письме есть фотография пропажи, а также QR-код. Отсканировав его, дети посмотрят «видео с камеры наблюдения», в котором преступник крадёт брошь. Снять такое видео нам помогал наш сообщник, надев чёрный чулок на голову. Надеемся, и у вас найдётся помощник, готовый на такую авантюру! Когда видео снято, загрузите его на диск, а затем сделайте ссылку на него с помощью генератора QR-кодов.

1 задание

Посмотрев видео с камеры, дети должны отправиться обыскивать тумбочку. Именно об этом попросил их наш сыщик в письме. А в тумбочке они найдут первую подсказку – «Найдите в спальне 10 «жучков». Если дети не знают, что такое жучки, расскажите им про эти подслушивающие устройства.

Для «жучков» подойдут пуговки, монетки, кусочки пластилина, ну а мы взяли камушки марблс. И наклеили на них сзади бумажки с буквами и их номерами в слове. Слов у нас получилось целых два – «след обуви», поэтому и «жучков» 10.

2 задание

Куда ведут следы? Конечно, в коридор! Распечатайте разные отпечатки следов и вырежьте их. Пусть все следы, кроме двух, будут разные. На задней стороне каждого напишите разные слоги, парные следы составят слово «посуда».

3 задание

Путь привёл юных сыщиков на кухню. Исследовав её, они найдут в кастрюле картинку комнаты, на которой мы оставили… отпечатки пальцев. Картинку можно найти в интернете по запросу «раскраска комната», а отпечатки пальцев оставить с помощью штемпельной подушечки (продаётся в канцтоварах и стоит недорого). Можно также поэкспериментировать с краской или распечатать отпечатки из интернета, вырезать и наклеить их на картинку комнаты.

Самый большой отпечаток (образец которого Аркадий Мимозырин указал в углу) мы оставили на горшке с цветами. Он и принадлежит преступнику. А остальные отпечатки мы сделали меньше и бледнее, разбросав их по комнате.

4 задание

В горшке с растением дети найдут карточку с фотороботами разных личностей. Мы нашли эти рисунки в интернете, а затем придумали им имена и фамилии, а также отличительные признаки. Еще на карточке указаны улики, обнаруженные на месте преступления, и показания, полученные от свидетелей.

Методом исключения дети должны отметать неподходящих подозреваемым, чтобы в конце остался только один. Его (или её) особая примета или место, где преступник часто бывает замечен, подскажут, где искать дальше. Мы придумали такие приметы, по которым легко отсекать ненужные варианты, и вам советуем делать также. Например, на месте преступления обнаружены следы 39-41 размера, а про одного из подозреваемых сказано, что у него нога 48-го размера, и он очень громко топает.

Итак, мы выяснили, что Толик Лаборант, симпатичный молодой человек, — наш преступник. Из описания мы знаем, что он всегда носит с собой реагенты и хранит их в холоде.

5 задание

Холод — значит холодильник. Там дети найдут там реагенты и лимон. Работа детектива часто бывает связана с тайными шрифтами, колбочками, лупами, секретными посланиями и опытами. Предоставим детям возможность провести увлекательный опыт.

Вместе с лимоном и реагентами дети найдут в холодильнике микро-записку. Сделать такую очень просто: наберите на компьютере текст и сделайте его шрифтом 3-го размера. Чтобы прочитать такое послание, детям понадобится супер-лупа! Мы купили такую в книжном магазине.

Итак, как подготовиться к опыту:

• Нарежьте 4 кусочка фольги (или можно взять маленькие полиэтиленовые пакетики)
• Насыпьте в них 4 обычных пищевых красителя (например, для пасхальных яиц) – синий, красный, желтый и зеленый
• В пакетик с желтым красителем также насыпьте обычную пищевую соду. Когда дети выжмут туда лимон, она даст реакцию и желтый цвет.
• В остальные пакетики насыпьте порошки, которые такой реакции не дадут – дрожжи, сахарную пудру и крахмал.

Важное уточнение: мы выбрали желтый цвет, потому что у нас в доме не так много желтых предметов, и найти один из них будет просто. Вы же ориентируйтесь на свой интерьер.

6 задание

В желтой кружке дети найдут два маленьких листочка в клеточку. Один листочек заполните буквами (каждую клеточку), а на другом нарисуйте схему-стрелочку. Листочки нужно будет совместить и прочитать послание —  слово «вытирайся». Значит, искать нужно где-то в полотенцах!

7 задание

Работать с невидимыми чернилами – важный навык любого сыщика! В полотенцах дети найдут бумажки, которые на первый взгляд совершенно чисты, и три цветных карандаша. Нужно будет заштриховать бумажки карандашами, и тогда проявятся секретные буквы.

Возьмите белую свечку для тортика или обычную хозяйственную и с её помощью напишите буквы на бумажках. У нас это «письмо». Потренируйтесь заранее, а еще берите яркие карандаши, чтобы упростить детям задачу.

Где найти письмо? Конечно, в почтовом ящике. Там дети обнаружат и пропажу, и подарок.

А еще мы сняли подробную видеоинструкцию по созданию детективного квеста, чтобы всё наглядно вам показать, смотрите ролик на нашем полезном Ютуб-канале.

Дети обязательно оценят ваши усилия и как следует повеселятся, решаю задачки в поисках преступника! Такие впечатления остаются с ними надолго. На нашем сайте много тематических статей про то, как делать квесты своими руками. А если у вас совсем нет времени, чтобы что-то придумать и устроить самому, мы придумали полностью готовые сценарии квестов на разные темы для любого возраста. Это карточки с интересными заданиями и головоломками, которые вы оплачиваете, получаете на почту, распечатываете и прячете дома по инструкции. Всё! Развлечение на час-полтора, готовый праздник и отличный способ необычно вручить подарок ребенку готов! Полный каталог квестов с удобным фильтром для выбора — здесь.

Желаем вам ярких эмоций и классно проведённого времени с детьми!

Болотнинский педагогический колледж «БПК»

Мероприятия «S.U.P.E.R Детективы»

Разработчики студенты 304 группы:

Макаров К. С, Гольцмайер М.А, Голянц А.В

Возраст детей: 8-13 лет

Г. Болотное 2021

Пояснительная записка

Форма проведения: Внеклассное мероприятие

Цель мероприятия: Формировать дружный сплоченный коллектив через организацию совместной деятельности

Цель и задачи:

Личностные задачи:

Развивать креативное мышление обучающихся;

Формировать уважительное отношение к коллективу товарищей;

Организовывать игровое пространство

Метапредметные задачи:

Развивать коммуникативные навыки;

Формировать логическое мышление;

Развивать умение завершать все начатые дела до конца;

Предметные задачи:

Научить разгадывать логические цепочки;

Научить работать в команде;

Познакомить с особенностями в работе детектива;

Планируемый результат занятия:

Личностные:

Проявляют креативное мышление при выполнении заданий;

Демонстрируют уважительное отношение к коллективу товарищей;

Активно учувствуют в игровом пространстве

Метапредметные:

Используют коммуникативные навыки при выполнении заданий;

Формировать логическое мышление;

Развивать умение завершать все начатые дела до конца;

Предметные задачи:

Активно разгадывают логические цепочки;

Совместно работают в команде;

Изучили особенности работы детектива;

Материалы и оборудование: Телефон, бумага, воздушные шарики, конверты, ультрафиолетовые ручки, принтер, костюмы (детектив, охранник, техничка), коробка для сейфа, ноутбук

План подготовки и проведения мероприятия

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственные
1	Разработка сценария	10.11.2021 — 15.11.2021	Гольцмайер.М Голянц. А Макаров. М
2	Подбор костюмов	12.11.2021	Гольцмайер.М Голянц. А
3	Подбор музыки	11.11.2021	Голянц. А
4	Фото и видео съемка	15.11.2021	Макаров. К
5	Подбор необходимых материалов	11.11.2021 — 12.11.2021	Голянц. А Гольцмйаер.М Макаров. К
6	Распечатка необходимого материала	12.11.2021	Макаров. К
7	Разложение и упаковка конвертов	15.11.2021 8:00 – 9:00	Голянц. А Гольцмайер.М
8	Подготовка шариков	15.11.2021 8:00 – 9:00	Голянц. А
9	Подготовка тайного послания	15.11.2021	Макаров. К
10	Расклейка подсказок	15.11.2021 8:00 – 9:00	Гольцмайер.М

Сценарий

1 СТАНЦИЯ

Учитель: Ребята, здравствуйте сегодня мы на занятии будем вырезать игрушки на Новый год, для этого нам понадобиться фанера и лобзик. Приступаем к занятию.

Дети замечают пропажу лобзиков и обращаются к педагогу. Учитель понимает, что инструменты пропали и принимает решения позвонить детективам, чтобы решить данную проблему. В мастерскую заходят детективы.

Детектив 1: Здравствуйте, ребята, нам позвонил ваш педагог и рассказал о случившийся ситуации с лобзиками. Давайте проверим место происшествие

Детектив 2: Чтобы разобраться в этом деле нам понадобиться ваша помощь, замечали ли вы что-нибудь странного?

Детективы и ребята замечают спрятанный конверт, в котором зашифровано послание, по которому будут проводиться дальнейшие расследования

ИГРА «ТАЙНОЕ ПОСЛАНИЕ»

Детектив 1: Молодцы ребята, так держать, теперь у нас появилась новая зацепка

Детектив 2: Предлагаю отправиться и расследовать данную местность.

Детективы и ребята отправляются на следующую станцию, где будут проводить свои расследования.

2 СТАНЦИЯ

Детектив 1: Интересно – интересно, в той улике было показана данная территория, что это может значить, как вы думаете дети?

Детектив 2: Давайте хорошенько обыщем, может быть, нам удастся что-то найти.

Ребята обыскивают данную территорию и находят новый конверт, где зашифровано следующая улика.

ИГРА «ДЕТЕКТИВНЫЙ ЖАРГОН»

Детектив 2: А, вы не из простого теста, держите ваш конверт

Ребята открывают конверт и начинают разгадывать следующей шифр и отправляется на следящею станцию

ИГРА «ИГРА СВЕТА»

3 СТАНЦИЯ

Охранник: У вас что-то случилось?

Охранник спрашивает, у детей о случившийся ситуации и предлагает найти пароль от сейва, где лежит конверт с фотографией, спрятанным самим вором. Дети начинают искать буквы и собирать пароль

ИГРА «ВВЕДИ ПАРОЛЬ»

Детектив 2: Отлично, вы смогли ввести пароль и найти конверт

Детектив 1: Давайте его откроем и расшифруем следующую улику

Ребята обыскивают данную территорию и находят новый конверт, где зашифровано следующая улика.

4 СТАНЦИЯ

Горничная: Стоять дети, я только, что помыла полы не смейте ходить по чистому

Детектив 2: Вот это неждачник, и что же нам делать?

Детектив 1: Предлагаю пробираться очень тихо и не заметно, походу она плохо видит, что дает нам преимущества. Когда она вас заметит старайтесь не двигаться иначе, она вас отправит обратно в начало коридора.

Детектив 1: Ну что же, начинаем выдвигаться

ИГРА «СКРЫТНОЕ ПРОНИКНОВЕНИЯ»

Детектив 1: Как же хорошо, что все смогли успешно сюда добраться

Детектив 2: Я думал нас поймают, и нам будет крышка

5 СТАНЦИЯ

Детектив 1: Кажется, это последняя место, где был замечен этот вор

Детектив 2: Он хорошо постарался и замаскировал все свои улики, нам придется не просто

Детектив 1: Ребята смотрите здесь есть компьютер, но там стоит пароль, нам надо попытаться разблокировать его, вдруг там есть важная информация

Детектив 2: К тому же здесь по всюду странные шары, интересно что там?

ИГРА «СЮРПРИЗ В ШАРАХ»

Дети находят пароль от компьютера и пытаются его разблокировать, находят секретную папку, в которых множество других папок, в одной из папки спрятан секретный архив, от которого стоит сложный пароль.

Детектив 2: Ну вот, этот вор оказался слишком скрытным, столько всего намудрил, что голова до сих пор кипит, уже вовсе не пойму.

Детектив 1: Не беда, держите лучше новые приборы для расследования, эти фонари видят невидимые чернила, вор постарался очень хорошо, но ничего мы угадаем кто их украл

Ребята начинают обыскивать кабинет в поисках новых зацепок использую полученные приборы (невидимые ручки)

ИГРА «НЕВЕДИМЫЕ ЧЕРНИЛА»

Детектив 1: Ребята у нас получилось, скорее вводим этот пароль

Ребята вводят пароль и находят там видео с камер видеонаблюдения, где показано как вор, крадет лобзики и прячет последнею свою улику. Дети находят эту улику и собираются все вместе чтобы решить кто же все-таки вор

Детектив 2: Так-так, вы смогли отыскать все улики, провести анализ и найти настоящего вора. Молодцы так держать, вы прошли курс «детектива» и сможете полноценно расследовать преступления.

Детектив 1: Вы вернули свои лобзики на место, теперь вы можете продолжать изготавливать свою Новогодние игрушки

Детектив 2: Мы покидаем ДДЮ и отправляемся в свой участок, нас ждут новые расследования, а вас ждут покорение еще более высоких вершин. До скорых встреч ребята.

Игры к сценарию

ИГРА «ТАЙНОЕ ПОСЛАНИЕ»

В данной игре, дети находят конверт в которой скрыта тайное послания. В конверте находится фото с видеонаблюдения (новая локация) в разрезанном виде, ребята должны собрать это все по кусочкам, так же в конверте дополнительно прикреплена новая зацепка (вор)

ИГРА «ДЕТЕКТИВНЫЙ ЖАРГОН»

В данной игре, дети отгадывают загадки на тему «детектив»

1. То, с чего начинается расследования (Преступления)

2. Ручной портрет преступника (Отпечаток пальца)

3. Браслеты не украшающий даму (Наручник)

4. Если это имеешь, то спишь спокойно (Алиби)

5. Участковый с дикого запада (Шериф)

6. То, что нарушает преступник (Закон)

7. Группа людей, которые совершают преступления (Преступная организация, Мафия)

ИГРА «ИГРА СВЕТА»

В данной игре, дети, используя смекалку пытаются разгадать, тайный смысл этого послания (Лишь свет солнца отброшенная тенью способна прочесть это) Послания имеет двойной вкладыш и если навести лист на источник света, то можно увидеть текст.

ТЕКСТ: Я ОЧЕНЬ ЛЮБЛЮ ВОЗДУШНЫЕ ШАРЫ

ИГРА «ВВЕДИ ПАРОЛЬ»

В данной игре, дети находят на стенах буквы и цифры из которого должны составить пароль и ввести его в сейфе, всего дается лишь одна попытка, после чего охранник дает детям дополнительные попытки за стихи, песни, танцы

ПАРОЛЬ: МАСТЕРСКАЯ 5 (11 букв)

БУКВЫ И ЦИФРЫ: М А С Т Е Р С К А Я Л И Н 1 7 5

ИГРА «СКРЫТОЕ ПРОНИКНОВЕНИЯ»

В данной игре, дети пытаются пробраться на следующую локацию следуя нескольким правилам

1. Нельзя двигаться, если на тебя смотрит горничная. Если тебя замечают, то вся команда возвращается на исходную позицию.

2. Вся команда должна перебраться на следующую локацию, если кто-то успел уже пробраться то, при обнаружении других они остаются на месте.

ИГРА «СЮРПРИЗ В ШАРАХ»

В данной игре, дети обнаруживают в кабинете огромное количество воздушных шаров (20 штук), в которых спрятано скрытое послания, а в некоторых их вовсе и нет. Чтобы получить одну попытку лопнуть шар им потребуется выполнить одно задания

Задания для шаров

1. Спой любимую песню

2. Станцуй тренд из тик-ток или любой танец

3. Покажи фокус чтобы все очумели

4. Крикни 10 раз слово «мяу»

5. Крикни 10 раз слово «му»

6. Крикни 10 раз слово «гав»

7. Сделай всем комплимент

8. Расскажи скороговорку

9. Покажи несколько эмоций (страх, радость, печаль)

10. Счастливый билет

СЛОВО: КТО САМЫЙ ИЗВЕСТНЫЙ ДЕТЕКТИВ ВО ВСЕМ МИРЕ

ПАРОЛЬ: ШЕРЛОК ХОЛМС

ИГРА «НЕВЕДИМЫЕ ЧЕРНИЛА»

В данной игре, дети с помощью ультрафиолетовые фонарей ищут подсказки к новому паролю

Фотоприложение

приложение

Развлекательный детективный квест для взрослых «Дело о похищенных подарках» — это уникальный сценарий квеста, окутанный захватывающей атмосферой детективного приключения. Игрокам с помощью хитрых головоломок, весёлых загадок, шифровок и логических заданий предстоит вычислить, кто похитил подарки. В случае успешного детективного расследования игроков ожидает приз.

С помощью развлекательного квеста в детективном стиле вы сможете развлечь гостей на любом празднике или просто устроить развлекательную вечеринку в кругу друзей. Такое приключение приятно удивит игроков и запомнится надолго.

Материалы являются авторскими и принадлежат исключительно сайту super-positive.ru.

Все задания полностью готовы, задача организатора квеста — изучить инструкцию, выбрать наиболее удобные места для тайников, распечатать всё необходимое и непосредственно перед началом игры разложить подсказки в соответствии с продуманной цепочкой поиска.

Особенности квеста

В основе данного квеста лежит юмористический детективный сюжет — запутанная история с таинственным исчезновением подарков.

Игроки получают письмо Хозяина дома с описанием происшествия, а также досье на всех подозреваемых. Хозяин просит помочь ему раскрыть преступление, иначе будет испорчена праздничная вечеринка.

С этого момента игрокам предстоит превратиться в детективов: изучить материалы дела, в ходе игры найти все подсказки и вычислить похитителя. Без сообразительности и внимания к деталям тут не обойтись.

Игрокам придётся проявить логику, дедукцию, внимательность и смекалку, чтобы разоблачить похитителя. Хитрые головоломки, весёлые загадки, шифровки и логические задания помогут игрокам поэтапно исключать невиновных. Скучать игрокам не придётся!

Подходит для чёрно-белой печати, так как решение головоломок не зависит от цвета.

С помощью развлекательного детективного квеста для взрослых «Дело о похищенных подарках» можно провести:

• квест для одного игрока, например, в свободный воскресный вечер развлечь близкого человека интересной интеллектуальной игрой
• квест для одной команды игроков на семейном празднике или на дружеской вечеринке
• игру как соревнование двух команд, например, проверить эрудицию мужчин на 23 февраля
• праздничную игру для команд без соревнования, с призами для каждой команды, например, на новогодней вечеринке

Возраст игроков

Развлекательный детективный квест для взрослых «Дело о похищенных подарках» предназначен для взрослых, однако в нём нет ничего мрачного или пошлого, поэтому дети могут принимать участие в решении некоторых головоломок, и квест может стать общим развлечением на семейном празднике.

Место проведения детективного квеста для взрослых «Дело о похищенных подарках»

Это универсальный квест, он подходит для проведения в любом месте — в помещении (в квартире, в частном доме, в коттедже, в офисе, в доме отдыха, в кафе) или на улице (на даче, в деревне, во дворе частного дома или на природе).

На роль тайников в комплекте предлагаются две готовые цепочки поиска: для проведения квеста дома и на улице (во дворе частного дома или на дачном участке). Если вы хотите задействовать другие места или вам нужно организовать квест для нескольких команд, есть возможность составить нужную цепочку поиска с помощью специального  дешифратора — для этого нужно отредактировать всего одну страницу в шаблоне.

Оформление комплекта

Все материалы квеста красиво и качественно оформлены. Начать игру поможет специальная устойчивая открытка, в сердцевине которой игроки найдут обращение потерпевшего хозяина дома.

Чтобы вычислить похитителя, игрокам необходимо внимательно изучить досье на подозреваемых, их страницы в Инстаграм и разгадать хитрые подсказки-головоломки.

Благодаря специальному дешифратору подсказки и приз за прохождение квеста можно спрятать в любом удобном месте. В комплект входят 2 вида дешифратора на выбор — в виде простого списка и в виде запутанных нитей. Они отличаются только сложностью, вы можете использовать любой из них на своё усмотрение, а также отредактировать шаблон, чтобы места подходили под вашу локацию.

Описание заданий

(в скобках указаны ключевые места, где можно спрятать подсказки и сюрприз)

1. Головоломка для поиска первой подсказки (ваза, камень, ваш вариант). Несложная головоломка для «разогрева», которая поможет игрокам найти первую подсказку. Ключ к шифру — границы клеток, в которые вписаны буквы.
2. Первая подсказка (книга, забор, ваш вариант). Оригинальное увлекательное задание: для того, чтобы прочитать первую подсказку, игрокам нужно отгадать, какие звёзды Голливуда  изображёны на карикатурах и вычеркнуть на буквенном поле их фамилии. Для тех, кто плохо знает звёзд, в комплекте имеется альтернативный вариант этого задания.
3. Вторая подсказка (зеркало, скамейка, ваш вариант). Занимательное юмористическое задание. Игрокам предстоит расшифровать известные пословицы и поговорки, зашифрованные научным языком.
4. Третья подсказка (кружка, сосна, ваш вариант). Хитрая арифметическая задача, для решения которой понадобится не только логика, но и внимательность к деталям при изучении материалов.
5. Четвёртая подсказка (подушка, столб, ваш вариант). Интересный вид шифровки текста. Игрокам нужно догадаться, как его прочитать.
6. Пятая подсказка (сумка, пакет, ваш вариант). Игрокам нужно прочитать подсказку с помощью секретного кода.
7. Шестая подсказка (стул, куст, ваш вариант). Это задание предназначено для того, чтобы проверить, правильно ли игроки проводят расследование.
8. Седьмая подсказка (окно, крыльцо, ваш вариант). Ключевой этап квеста. Игрокам предстоит изучить показания оставшихся подозреваемых на очной ставке и с помощью логики выяснить, кто виноват. Убедиться в том, что игроки сделали правильный вывод, помогут хитрая табличка с приметами подозреваемых и информация, оригинально представленная в виде страниц Инстаграма.
9. Признание похитителя (шкаф, машина, ваш вариант). Финальное задание квеста, в котором похититель признаётся, почему украл подарки. Игрокам предлагается найти приз за успешно проведённое расследование с помощью празднично оформленного  лабиринта.

Внимание! Для тех, кто хочет задействовать другие места или организовать квест для нескольких команд, в комплекте предлагается шаблон дешифратора, в котором нужно будет отредактировать всего одну страницу.

Комплект предлагается в электронном виде — вам нужно самостоятельно распечатать всё необходимое на принтере (открытка и задания отлично смотрятся на обычной офисной бумаге).

Содержание комплекта

• открытка для начала игры (файл jpg)
• инструкция для ведущего по подготовке и проведению квеста (файл pdf, 2 стр.)
• материалы для печати: предыстория (письмо с описанием происшествия), показания подозреваемых в виде досье, 9 подсказок для поиска похитителя (файл pdf, 18 стр.)
• ответы (файл pdf, 9 стр.)
• два готовых варианта дешифратора и две схемы раскладки заданий – для проведения квеста дома и на улице, во дворе частного дома (файлы pdf и doc с возможностью редактирования текста в Microsoft Word)

Цена: 490 руб.

Купить

После нажатия на кнопку будет осуществлен переход в корзину Robo.market

Оплата осуществляется через платежную систему Robokassa по защищенному протоколу. Вы можете выбрать любой удобный способ оплаты.

Ваши фотографии

С целью предупреждения фатальных разрушений в квартире заранее предупредил буйную ораву, что для нахождения подсказок не требуется всё вокруг перекапывать. Улики спрятано неглубоко. Нужно только знать, где искать. А для этого требуется правильно разгадывать задания.

Первое задание представляло собой вот такую шифровку:

Мои дети «Пляшущих человечков» не читали. Но я рассчитывал, что среди дюжины девчонок хоть кто-то да успел ознакомиться с этим рассказом. Если же нет — должно было помочь слово «элементарно» – уж кино-то смотрели многие. Не знаю, какая из подсказок сработала, но Конан Дойла на полке нашли быстро. И там обнаружили шифр:

Если бы писал задания в расчёте на два-три человека, то вообще не стал бы ничего выписывать – пусть сами вылавливают шифр по частям из каждой расшифрованной Шерлоком записки. А так упростил задачу. К тому же, мне нужны были и цифры, которые Конан Дойл не кодировал.

Дальше возникла некоторая заминка. Дети легко прочитали название (угадали надпись, расшифровав едва треть знаков) и нашли на полке «Остров сокровищ». Правильно поняли, что первая цифра – номер страницы. А вот вторую приняли не за номер слова, а за номер строки. К тому же – неправильно расшифровали значок. Пришлось подсказать им, в каких местах ошиблись (не раскрывая правильного ответа). В итоге слово «сундук» было таки прочитано и искомый предмет найден в комнате.

Благо, таковой был только один. Обычно мы храним в нём зарядки от телефонов, но сегодня там обнаружилась шифровальная маска и флэшка с единственным файлом-картинкой.

То, что нужно идти в ванную, дети поняли сразу. Но дальше отрицательную роль сыграл «предполётный инструктаж». Фразу о том, что «не нужно копать глубоко», восприняли слишком буквально и долго не догадывались заглянуть в стиральную машину.

Зато заглянув, обнаружили там четыре бутылки с жидкостями разного цвета. Их требовалось доставить на кухню в химическую лабораторию. Далее необходимо было назначить четырёх экспертов, которым предстояло определить растворённые вещества самым достоверным способом — на вкус. На практике процесс потребовал привлечения дополнительных специалистов. Если сахар, соль и апельсин распознали быстро, то бутылку с малиной почти опустошили, пока точно установили нужную ягоду.

Первоначально предполагал использовать магазинные сиропы, но накануне снял пробу и понял – не узнают. Не представляю, что там в состав входит, но результат на апельсин не похож. Пришлось взять сок со стола и натуральную малину из морозильника. Можно было ещё усложнить задачу, добавив пищевых красителей, но не рискнул — побоялся, что вкус изменят.

Полученные слова осталось вписать в таблицу:

Дальше снова вспоминаем фильм с Холмсом-Ливановым, точнее то, как там были выполнены титры. И накладываем на таблицу ранее найденную шифровальную маску:

Из полученных букв составляем слово «МАСЛО».

Попытка извлечь подсказку из бутылки подсолнечного масла ничего не дала. Пришлось лезть в холодильник за маслёнкой. Записка, найденная, там гласила:

Внимательно пересчитайте одинаковые предметы вокруг. Дальнейшие инструкции в лишнем предмете.

Эту загадку нам чуть не испортили взрослые гости, ещё во время застолья попытавшиеся сагитировать детей сосчитать шарики над столом. Боюсь, результат бы их удивил – шариков было на один больше, чем требовала отмечаемая дата. В дополнительном пряталась картинка с нарисованной палитрой.

Коробка с красками вскоре обнаружилась на полке. А в ней под крышкой оказался … чистый лист бумаги.

Надо сказать, что тут я вдохновлялся историями про Ленина, писавшего в тюрьме записки на полях книг молоком. Помните чернильницу из хлеба? Её тоже предполагалось положить рядом. Но заранее проведённый эксперимент дал неудовлетворительный результат. Жидковато нынешнее молоко для роли симпатических чернил – ничего толком при нагреве не видно. Пришлось рисовать по бумаге свечкой. Отсюда, кстати, и краски — чтобы «проявить» изображение. В первоначальном варианте на подсказке была вилка от утюга, которым следовало греть бумагу.

В результате манипуляций с краской все увидели хомяка.

С хомяком пришлось повозиться. «Колоться» он категорически отказывался и крепко держал язык за зубами. Только в результате тщательного обыска под поддоном клетки был обнаружен снимок, указывающий на следующую точку.

Был соблазн спрятать картинку у хомяка в домике, но велика вероятность, что он её попросту съест. Это, конечно, хорошо вписалось бы в детективную историю (раскрытый агент съедает документ), но расследование завело бы в тупик.

Пока я одевался, авангард доскакал до сирени у подъезда и гневно начал звонить в домофон: – почему не предупредил, что нужно брать с собой ключи? Ибо следующей уликой был слепок с брелка, к которому прилагалась рекомендация воспользоваться чем-то самым маленьким.

А самый маленький ключ на связке у нас от почтового ящика. В коем обнаружился пластиковый пакет с монетами и инструкция идти в ближайшие «канцтовары» купить там пару фликеров (хотел предложить им спросить «славянский шкаф», но счёл, что это уже перебор).

Тайна фликеров состояла в том, что в них не было никакой тайны. Но вместе со сдачей тайный агент родителей, долгие годы прикидывающийся владелицей магазина, выдал сыщикам конверт с ключом от камеры хранения.

Кстати, владельцам «Евроопта» неплохо бы на брелке указывать не только номер ячейки, но и название магазина. А то пришлось дополнительные указания прилагать.

Оставалось всего ничего. В камере хранения нашёлся конверт с чеком, который нужно было доставить на второй этаж в Pizza-Smile и вручить нужному человеку.

И вот тут мы вновь оказались на грани провала. О том, что в урочный день в заведение завалится банда головорезов, придут детишки и заберут заранее оплаченные коробки с пиццами, мы договорились за пару дней с девушкой по имени Валерия. Информацию об имени я почерпнул с её груди, то есть с бейджа. И напечатал в задании «…вручить человеку с именем Валерия на бейдже». Утром в день квеста, придя оплатить заказ, я обнаружил, что бейджа нет. Девушка есть, грудь есть. А бейджа нет. Ладно, беру ручку и правлю текст: — «…вручить человеку без бейджа». Дети приходят, ищут и… не находят. Потому что к этому времени значок вернулся на своё штатное место.

Но всё разрешилось, дети забрали свой приз, отнесли домой и… съели — что же ещё.

P.S. Между канцтоварами и еврооптом детей пришлось отчаянно тормозить – они неслись вперёд таким галопом, что пиццу просто не успели бы приготовить (мы втихаря позвонили и дали отмашку, как только вышли на улицу).