Как написать гипотезу исследовательского проекта

• Подготовка гипотезы
• Формулировка гипотезы исследования
• Признаки правильной гипотезы
• Примеры гипотезы
• Работа с гипотезой

Гипотеза исследования – это составная часть введения в любой студенческой работе. Она располагается после цели с задачами и перед методами исследования. Несмотря на её скромный объём (не больше абзаца), разработка данного элемента очень важна, поскольку она является опорой всего исследования, его движущей силой. Курсовая или дипломная работа создаётся для того, чтобы в процессе исследования подтвердить или опровергнуть сформулированную гипотезу.

Гипотеза дипломного исследования – это его прогнозируемый результат, предположение, достоверность которого проверяется опытным путём в ходе работы. Ради её подтверждения или опровержения вы выбираете библиографические источники, выполняете теоретические и практические изыскания, оформляете свой труд. В заключении диплома или курсовой вы даёте оценку, соответствует ли выдвинутая гипотеза истине. Если так, то она станет теорией, которую вы доказали своей работой. Если нет – она отвергается, ведь опровержение – тоже ценный вывод.

Подготовка гипотезы

Ещё на этапе поиска опорного материала гипотеза должна уже находиться у вас в голове, однако окончательно оформить её рекомендуется по завершении основной части, когда написаны теоретический и практический разделы. Ведь в процессе подготовки научной работы, например, при написании магистерской диссертации, вы тщательно изучите объект и предмет, продвинетесь к намеченной цели, внимательно проанализируете используемые источники и сможете лучше ориентироваться в выбранной сфере исследования. Даже если у вас совершенно нет каких-либо мыслей по поводу гипотезы, смело приступайте к написанию работы. Вы сами не заметите, как вожделенная гипотеза сама окажется у вас в сознании.

Важно помнить, что в процессе написания курсовой работы  или дипломной работы гипотеза – это не каменное изваяние, не константа. При подготовке практического раздела вы будете выполнять различные эмпирические исследования, в ходе которых, возможно, изменятся намеченные гипотезы. Например, если вы начали писать дипломную работу с целью доказательства или опровержения идеи о том, что колбасные изделия определённой фирмы значительно превосходят по качеству всех своих конкурентов, то в результате анализа данных можете обнаружить некий секретный ингредиент, ради изучения которого гипотезу придётся перефразировать, смещая фокус исследования.

Получается, что гипотеза не создаётся из воздуха, а опирается на разнообразные догадки, которые давно высказывались, но при этом не были официально оформлены. Нужно лишь выбрать то или иное предположение, подвести под неё логическое обоснование и грамотно воплотить в слова. Так и рождаются гипотезы.

Формулировка гипотезы исследования

Следующие советы помогут вам грамотно и красиво очертить гипотезу.

• Гипотеза обычно касается объекта или предмета исследования, поэтому находится в непосредственной связи с этими разделами введения. Также на неё существенно влияют цель, задачи и проблематика.
• Важно корректно сформулировать гипотезу, не выдавая за неё очевидные вещи, известные всем. Воздержитесь от спорных или размытых понятий, проследите, чтобы гипотезу можно было проверить различными методами, включая анализ, синтез, сопоставление и т.д.
• Опирайтесь на ключевые слова темы, объекта и цели вашего научного труда. Поскольку эти разделы находятся в непосредственной логической связи, формулировка у них совпадает.
• Обязательно применяйте речевые обороты, которые бы подчеркнули субъективность выдвигаемой идеи. Например, начните с фразы «следует ожидать…», «можно допустить, что…» или «предполагается, что…». При наличии у вас достаточной смелости чётко пишите, что гипотеза принадлежит вам, начиная со фразы: «я думаю» или «я полагаю».

Признаки правильной гипотезы

Приведённые ниже пункты помогут вам проверить, насколько корректно вы выбрали и сформулировали гипотезу.

• Прочная логическая связь с темой, целью, задачами и проблематикой исследования.
• Отсутствие острого противоречия между уже проведёнными исследованиями по вашей теме и вашим умозаключением.
• Открытость для проверки различными методами исследования.
• Грамотная формулировка без логических конфликтов и речевых ошибок.
• Соблюдение баланса между высоким полётом мысли и банальными фактами

Пример выделения гипотезы исследования в дипломной работе

Примеры гипотезы

Итак, как же правильно оформляется гипотеза в курсовой работе? Примеры из разных областей науки наведут вас на нужные мысли.

Направление курсовой работы: бизнес, предпринимательство.

Тема: Мотивация деятельности сотрудников организации.

Гипотеза: Можно предположить, что мотивация сотрудников тесно связана с их осознанием собственной успешности на рабочем месте, а также с ожиданием немедленного поощрения.

Направление: Производственный менеджмент.

Тема: Документооборот в организации.

Гипотеза. Следует ожидать, что при более глубоком внедрении новейших компьютерных технологий в фирме существенно поднимется уровень организованности её документооборота при доведении количества потерь важных документов до нуля.

Направление: Педагогика.

Тема: Повышение любознательности детей младшего школьного возраста.

Гипотеза: Можно ожидать, что уровень любознательности младших школьников повысится при должной мотивации со стороны педагогического состава и повышении заинтересованности самих преподавателей в учебном процессе.

Работа с гипотезой

От введения до заключения гипотеза будет неотступно направлять ход вашего научного труда. В первом разделе основной части доказывать или отвергать гипотезы вы будете на основе собранных фактов. Анализируйте их, сопровождайте собственным мнением. Второй раздел вбирает в себя результаты проведённых вами опытов и исследований, выполненные расчёты.

Всё взаимодействие с гипотезой делится на следующие этапы.

1. Зарождение. Выявление фактов и предположений, которые не укладываются ни в одну известную теорию по вашей теме. Эти умозаключения должны вызывать горячие споры в обществе и остро требовать объяснения, доказательства или опровержения.
2. Формулировка на основе этих умозаключений.
3. Теоретическое исследование. Поиск мнений, имеющих отношение к гипотезе, в разных источниках. Сравнение высказанных идей с собственными представлениями, их анализ и цитирование.
4. Практическое исследование. Осуществление тематических опытов, связанных с гипотезой. Анализ полученных результатов. Выполнение расчётов, подготовка всевозможных итоговых диаграмм и графиков.
5. Сравнение полученных результатов изысканий с гипотезой, её последующее опровержение или подтверждение.

Не забудьте коснуться гипотезы в заключении, поделитесь мнением, насколько она соответствует действительности, может ли стать теорией и получить широкое распространение в общественном мнении. Возможно, вы выдвинете и докажете такую гипотезу, которая станет поворотным пунктом в развитии вашей области знаний.

Гипотезой исследовательского проекта принято считать научное предположение, допущение, которое в ходе исследования требует доказательства или опровержения. При формулировании гипотезы своего индивидуального проекта учащийся строит предположение о том, каким образом он будет достигать поставленной цели проекта. В процессе исследования формулировка гипотезы может меняться и корректироваться. В ином варианте смотри: гипотеза исследовательской работы

В процессе проведения проектной деятельности выдвижение гипотезы необходимо для объяснения какого-то явления на основании предположения о взаимосвязи доказываемого явления с другим явлением. Для этого необходимо исследовать библиографические источники по исследуемой теме, проанализировать их и провести ряд практических опытов.

Построение гипотезы является основным методом развития научного знания, выражающегося в формулировании гипотезы индивидуального проекта и ее дальнейшей экспериментальной и теоретической проверке, подтверждающей или опровергающей ее.

Подтвержденная гипотеза исследовательского проекта становится фактом или теорией, а отрицательный результат сужает круг возможных теорий.

В заключении исследовательского проекта дается оценка того, соответствует ли выдвинутая гипотеза работы истине.

Гипотеза исследовательского проекта школьника излагается во введении проекта после цели с задачами и перед методами исследования. Объем гипотезы составляет 2-3 предложения. Однако все последующее исследование строится вокруг выдвинутой гипотезы с целью ее опровержения или подтверждения.

Как подготовить и сформулировать гипотезу проекта?

Гипотеза индивидуального или группового исследовательского проекта неразрывно связана с объектом и/или предметом исследования, также она взаимосвязана с целью, задачами и проблемой проекта (проблематикой).

Формулирование гипотезы ученического проекта основывается на разнообразных догадках, которые давно высказывались, но не были доказаны или опровержены в результате исследовательской или проектной деятельности. Для подготовки гипотезы исследовательского проекта необходимо логически сформулировать свое предположение и обосновать его.

Подготовка гипотезы проекта:

• Перед началом исследовательского проекта необходимо определиться с его темой. Тема должна соответствовать интересам ученика и быть перспективной для проведения исследования.
• Следующим этапом проведения исследования будет изучение всех доступных материалов, имеющих отношение к исследованию выбранной темы, проводится анализ научных работ и справочной литературы.
• Все материалы, представленные в ранее проведенных исследованиях, как недоказанные или имеющие форму вопроса без явного ответа, — могут быть выделены в качестве рабочей гипотезы и стать предметом нового исследовательского проекта.
• После выделения основных вопросов исследования автор приступает к изучению литературы и других источников информации, которые позволили бы найти ответы на поставленные вопросы, которые станут основанием для выдвижения гипотезы исследовательского проекта школьника.
• Гипотеза должна быть проверяемой.
• Выдвигаемая гипотеза должна быть доступна для ее проверки различными методами исследования, поэтому в ее формулировке не должны предполагаться очевидные и широко известные вещи, а также спорные предположения или размытые понятия. Сформулированная гипотеза исследовательского проекта не должна противоречить ранее полученным выводам по данной теме и личным результатам, полученным автором работы в ходе проведенного исследования.

Гипотеза в исследовательском проекте

Гипотеза исследовательского проекта сопровождает весь процесс исследования от начала и до конца. Во введении к исследовательскому проекту дается формулировка гипотезы, которая в процессе проведения исследования теоретической базы в первом разделе и практических работ и расчетов во второй части проекта доказывается или опровергается.

План работы с гипотезой исследовательского проекта

1. Определение фактов и предположений, не выраженных ни в одной известной теории по теме проекта и вызывающих споры в обществе, требующих объяснения, доказательства или опровержения.
2. Формулировка гипотезы исследовательского проекта учащегося школы.
3. Изучение теоретической базы по гипотезе в справочной и научной литературе.
4. Сравнительный анализ полученной информации по теме с собственными умозаключениями.
5. Проведение практических работ и опытов с целью доказательства или опровержения выдвинутой гипотезы. Анализ результатов и подготовка демонстрационного материала.
6. Сравнение полученных результатов экспериментальной части исследования с гипотезой, её последующее опровержение или подтверждение.

Введение научной работы является одной из самых сложных частей для написания. Структура вводной главы подразумевает четкое следование сложенному порядку пунктов. От актуальности до структуры главы.
Гипотеза исследования в курсовой и в дипломе должна обязательно присутствовать. Однако многие студенты просто не знают, как ее вывести и что это вообще такое.
Сегодня мы подробно расскажем о данной части и приведем пример правильного определения гипотезы для разных типов студенческих работ.

Содержание

1. Что такое гипотеза исследования?
2. Как определить гипотезу исследования в курсовой работе?
3. Как написать гипотезу исследования в дипломной работе?
4. Как правильно сформулировать гипотезу исследования в диссертации
5. Типичные ошибки при написании гипотезы исследования
6. Примеры правильной и неправильной гипотезы исследования
7. Как проверить уникальность текста?
8. Как повысить уникальность?

01 Что такое гипотеза исследования?

Гипотеза исследования – это одна из частей введения. Она находится по порядку после описания цели и задачи и перед пунктом методы исследования.

Научная гипотеза во введении только обозначается, а не решается. Поэтому необходимо будет доказать или опровергнуть ее после выполненного исследования. Объем должен быть не больше абзаца. Поэтому важно правильно формулировать гипотезу, чтобы она была понятной и логичной.

Можно сказать, что это предположение решения научной проблемы, либо ее совершенствование. В конце дипломной или курсовой работы подводится итог, истина гипотеза или нет.

Необходимо рассматривать гипотезу по двум критериям:

• Она опирается на научную проблему и должна быть понятной самому исследователю
• Гипотезу можно проверить с помощью научных методов.

То есть с помощью таких методов, как анализ, синтез или сравнение, проводится изучение и установление истинности гипотезы.

Необходимо использовать собственные догадки решения, которые появились при знакомстве с проблемой. Если идей нет, то рекомендуется сначала написать теоретическую и практическую часть. Это поможет вам лучше понять изучаемую проблему и предмет исследования.

Используйте такие шаблоны для выражения гипотезы исследования, как-то:

• Можно ожидать, что что-то усовершенствуется благодаря…
• Можно предположить, что что-то будет успешным, если…
• Можно допустить, что если что-то произойдет, то…
• Предполагается, что улучшения/ совершенствование наступит после применения…

Таким образом, чтобы написать гипотезу исследования, прежде всего важно понять тему научной работы.

Лайфхак
Оформление работы по ГОСТ — это следующий этап после написания текста. Чтобы сэкономить время, вы можете заказать оформление текста на нашем сервисе. 
Также мы поможем вам проверить оригинальность работы в закрытом сервисе Антиплагиат ВУЗ и при необходимости повысить процент уникальности до 80-90% без изменений текста и без предоплаты, всего за 5-10 минут. Работаем круглосуточно. 

02 Как определить гипотезу исследования в курсовой работе?

Определить гипотезу исследования в курсовой работе можно с помощью простого примера.

Выдвинем гипотезу: если вы напишите курсовую работу, то сможете получить отличную оценку. Для этого вам потребуется написать работу вовремя, оформить ее, затем проверить на уникальность, пройти допустимый порог и только потом сдать преподавателю. И если в вашей работе не будет замечаний, то вы получите отличную оценку.

Таким образом, вам нужно представить, как может научная проблема в вашей курсовой работе повлиять на что-либо. А затем в практической части работы провести подробное исследование, которое может подтвердить или опровергнуть ваше предположение.

Давайте посмотрим пример гипотезы исследования в работах. 

Тема курсовой по социологии: «Современный имидж семьи в рекламе».                                                                                                                                                       

Гипотеза: «Можно предположить, что современный имидж семьи в рекламе пропагандирует западные культурные ценности и устанавливает идеальный образ семьи для потребителя».

Тема курсовой по менеджменту: «Управление кадровым потенциалом предприятия».                                                                                                                                 

Гипотеза исследования: «Можно ожидать, что улучшение использования кадрового потенциала может принести прибыль компании».

Тема курсовой по журналистике: «Работа редакции глянцевых журналов».                                                                                                                                                   

Гипотеза: «Предполагается, что работа редакции глянцевых журналов направлена на рекламу, нежели на информативность».

Таким образом, не нужно придумывать что-либо сложное. Гипотеза рассматривается во всех основных главах курсовой работы. Поэтому важно подбирать понятные слова и предполагать то, что можно исследовать самостоятельно.

03 Как написать гипотезу исследования в дипломной работе?

Прежде чем написать гипотезу исследований в дипломной работе, вам необходимо подобрать список используемой литературы, написать актуальность исследования, объект и предмет, цель и задачи. В некоторых случаях рекомендуется заполнять введение уже после написания всей работы.

Давайте рассмотрим примеры гипотез в дипломах.

Тема дипломной работы по истории: «Развитие пивоварения в Советском Союзе в годы проведения новой экономической политики».

Гипотеза: «Предполагается, что изменение в законодательстве может повести за собой изменения в общей культуре пития».

Тема дипломной работы по биологии: «Анализ флоры рек Вологодской области».

Гипотеза: «Можно допустить, что речные бассейны позволяют сохранять разнообразие сосудистых растений в Вологодской области».

Таким образом, можно выразить гипотезу всего в одном предложении. Однако разработка ее включается в каждую главу ВКР. Нельзя забывать о том, что вы наметили решение той или иной проблемы. Однако если вы изменили концепцию всей работы, то не забудьте поменять и гипотезу исследования, либо добавьте новую.

04 Как правильно сформулировать гипотезу исследования в диссертации

Правильно сформулировать гипотезу исследования в диссертации можно, опираясь на научную базу. Ваше предположение должно быть новым и современным, а также острым и интересным. Идея должна привнести новые способы решения проблемы и иметь практическое подтверждение. Если ваша гипотеза не находит подтверждения или поддается опровержению, то напишите еще одну гипотезу, которая будет абсолютно противоположна первой.

Тема диссертационной работы по педагогике: «Формирование нравственных ценностей младших школьников во внеурочной деятельности».

Гипотеза исследования: «Процесс формирования нравственных ценностей младших школьников во внеурочной деятельности будет более эффективным, если:

• содержание и структура понятия «нравственные ценности младших школьников» будут уточнены в соответствии с положениями «Школы Л. Н. Толстого» о единстве культуры чувств, разума и самостоятельности;
• результативно-целевой основой организации внеурочной деятельности выступает теоретически обоснованная и реализованная модель формирования нравственных ценностей младших школьников; перспективность использования в образовательном процессе начальной школы основных структурных компонентов нравственных ценностей (мотивационно-потребностного, эмоционального, когнитивного, коммуникативного, деятельностного, самооценочного) связана с реализацией педагогических условий; качественное развитие у младших школьников нравственных мотивов, чувств и сознания осуществляется на основе разработанного и внедрённого в образовательный процесс педагогического сопровождения».

Тема диссертационной работы по педагогике: «Образ будущего в контексте гендерных различий».

Гипотеза исследования: «Можно предположить, что образ будущего личности имеет специфические особенности в зависимости от гендерной идентичности человека».

Как вы видите, в диссертации допускается расширенная версия гипотезы исследования. Это помогает точно сформулировать гипотезу, сузив рамки решения проблемы. Впоследствии можно однозначно сказать, доказана ли гипотеза или нет.

05 Типичные ошибки при написании гипотезы исследования

Существуют ошибки, которые допускают большинство студентов при написании гипотезы исследования. Давайте узнаем их.

• Забывают об определении гипотезы. Некоторые просто не знают, что во ведении студенческой работы обязательно нужно указывать такой пункт.
• Меняют порядковое место во введении. Гипотеза указывается только после цели и задачи и перед методологическим списком.
• Используют понятия, которые сами не понимают. Важно писать конструктивно на доступном языке. Используйте название вашей темы и шаблоны, так вам легче будет вывести гипотезу для своего исследования.
• Определяют гипотезу, которая не имеет научной новизны и давно имеет теоретическое обоснование. Вам нужно придумать собственную идею, свое виденье решения проблемы.
• Не связывают гипотезу, тему работы и проблему. Это все определения и объяснения научного исследования, поэтому необходимо выдерживать все названия и обоснования в одном ключе.

Итак, если вы не будете совершать данных ошибок и воспользуетесь наши рекомендациями, то сможете написать правильную гипотезу исследования в курсовой работе или в дипломе.

06 Примеры правильной и неправильной гипотезы исследования

Давайте рассмотрим еще пару примеров правильного оформления гипотезы исследования.

Тема курсовой работы по юриспруденции: «Проблемы наследования по завещанию».

Гипотеза: «Предполагается, что из-за несоблюдения принципа добросовестности могут возникать проблемы наследования по завещанию».

Тема дипломной работы по лингвистике: «Средства выразительности в речи спортивного комментатора (В. Уткина)».

Гипотеза: «Можно предположить, что средства выразительности в речи спортивного комментатора могут иметь речевое воздействие на аудиторию и пробуждать интерес к передаче».

Теперь приведем пример двух неправильно оформленных гипотез исследования:

Тема курсовой работы по психологии: «Деятельность психолога по развитию креативности детей дошкольного возраста».

Гипотеза: «Предполагается, что всем детям нужна помощь психолога».

Здесь нет научной гипотезы, потому что это житейское предположение, которое никак не связано с темой работы. К тому же такую гипотезу невозможно исследовать и дать какое-либо опровержение или подтверждение.

Тема дипломной работы по управлению: «Особенности трудовой мотивации специалистов-лидеров».

Гипотеза: «Можно допустить, что если мотивировать специалистов, то они станут лидерами».

Это неправильно оформленная гипотеза. Она не имеет научной новизны, не имеет связности с темой диплома, а также не несет идеи решения или совершенствования проблемы.

Таким образом, старайтесь всегда правильно выделять гипотезу исследования в курсовой и дипломе. Если вы не понимаете, что нужно написать, то оставьте этот пункт вводной главы на потом. Вернитесь к нему после написания заключения, так вы точно будете знать, что нужно написать в гипотезе.

В конце обязательно проверьте оформление своей работы. В первую очередь на соответствие требованиям ГОСТ смотрят эксперты аттестационной комиссии. Поэтому посмотрите, как правильно оформить дипломную работу за 3 минуты.

07 Как проверить уникальность текста?

После того, как ваша работа будет готова, вам понадобится проверить уникальность текста самостоятельно.

Вы можете бесплатно узнать процент оригинальности текста с помощью демо-версии Антиплагиат ру. Для этого зарегистрируйтесь на официальном сайте и зайдите в личный кабинет. Вам нужно будет конвертировать тип документа в ПДФ и ТХТ форматы, чтобы загрузить файл на проверку.

За несколько секунд ваша работа будет обработана через модуль поиска плагиата Интернет и будет показан процент оригинальности. На этом возможности бесплатной версии Антиплагиат ру заканчиваются.

Также вы можете обратиться на сервис анти-антиплагиат. рф и проверить свою работу через преподавательскую систему Антиплагиат ВУЗ. Данная программа предназначена только для пользования в университетах, поэтому в свободном доступе сети ее найти.

Она является расширенной версией Антиплагиат ру. В вузовской системе можно проверить текст через 30 модулей поиска, получить полный отчет и справку-сертификат Антиплагиат ВУЗ. Ее можно сразу подшить в диплом или курсовую работу.

Вам нужно только нажать на кнопку «проверить уникальность» и загрузить свой документ, отправив его вместе с адресом электронной почты. Через пару минут на ваш электронный ящик придет готовый результат.

08 Как повысить уникальность?

Если вас не устроит ваш показатель, то попробуйте способы повышения уникальности.

Предлагаем вам три бесплатных метода, как поднять оригинальность.

• Если вы заказали полный отчет на сервисе анти-антиплагиат.рф, то вы увидели, какие заимствования были найдены в вашем тексте. Удалите плагиат ‒ и это увеличит процент оригинальности вашей работы.
• Если заимствования нельзя удалить, то перефразируйте их. Для этого прочитайте чужие слова, поймите ключевую мысль и изложите ее своими словами.
• Используйте замену слов на синонимы. Вы можете самостоятельно изменить некоторые слова по тексту или воспользоваться синонимайзером. Эта программа автоматически обработает весь документ и заменит почти каждое слово.

Если вы захотите воспользоваться профессиональной обработкой, то воспользуйтесь услугой кодировки от анти-антиплагиат.рф. Специальная программа повысит уникальность до 80-95% процент за пару минут без изменения текста.

Нажмите на кнопку «повысить уникальность» и загрузите ваш файл. Услуга предоставляется без предоплаты. Поэтому вы сначала сможете убедиться в эффективности и надежности «кодировки», а только потом мы пришлем чек на оплату.

Более подробно узнать о данной услуге вы можете, посмотрев специальное видео.

Итак, теперь вы знаете самые полезные способы повышения оригинальности текста.

Мы с вами рассмотрели, что такое гипотеза исследования, и убедились на примерах, что необходимо правильно писать данную часть введения. Не допускайте ошибок и следуйте нашим рекомендациям, тогда у вас точно все получится.

Полезные ссылки:

Как обмануть антиплагиат – 12 бесплатных методов

Как написать курсовую работу — пошаговая инструкция

Как написать дипломную работу самостоятельно: советы

Как написать введение к дипломной работе – пример

Как начать писать дипломную или курсовую работу

Как написать теоретическую часть курсовой и диплома

Как пройти нормоконтроль дипломной работы: ГОСТ 2023

Как подготовиться к защите диплома за 24 часа

Любое исследование начинается с постановки вопроса. Во всём мире учёные ставят вопросы и, исходя из них, формулируют исследовательские гипотезы. В свою очередь, от правильно поставленной исследовательской гипотезы зависит эффективный результат исследования.

Обращение к примерам уже существующих гипотез может помочь новым исследователям получить представление о том, как сформулировать достойную исследовательскую гипотезу самостоятельно.

Наши советы помогут вам понять, что такое исследовательская гипотеза, какие у неё бывают характеристики, и как её сформулировать.

Что такое гипотеза?

Гипотеза — это предположение или идея, предложенная в рамках некоего обсуждения и подлежащая проверке. Она представляет собой точное и проверяемое утверждение о результате исследования, каким его предсказывают авторы. Обычно гипотеза включает в себя соотношение между двумя переменными: независимая (параметр, который выбирают и меняют исследователи) и зависимая (то, что измеряется в исследовании).

Что такое исследовательская гипотеза?

Исследовательская гипотеза — это утверждение, содержащее в себе вопрос, на который отвечает исследование, и предлагающее ожидаемый результат. Она является неотъемлемой частью научного метода, формирующего базис научных экспериментов. Исходя из этого, вам необходимо проявлять осторожность и тщательность при построении своей исследовательской гипотезы. Даже небольшой изъян, вкравшийся в гипотезу на этапе формулирования, может негативно повлиять на ваш эксперимент. Среди исследователей принято по умолчанию формулировать гипотезу в двух вариантах: нулевая и альтернативная (так же её называют экспериментальной – когда методом исследования является эксперимент).

Основные характеристики правильных исследовательских гипотез

Поскольку каждая гипотеза посвящена какому-то определённому, конкретному явлению, в ней содержится проверяемый прогноз ожидаемых результатов. Заметим, что ничего не мешает вам строить гипотезы на основе ранее опубликованных теоретических исследований.

Настоящая исследовательская гипотеза требует приложения больших усилий, чем простое высказывание догадки, поскольку сформулированная гипотеза может поднимать вторичный вопрос, который в дальнейшем будет разобран в рамках исследования.

Чтобы помочь себе сформулировать перспективную исследовательскую гипотезу, задайте себе такие вопросы:

1. Сформулирована ли гипотеза чистым и правильным языком?
2. Как соотносится гипотеза с темой исследования?
3. Является ли ваша гипотеза проверяемой? Если является, то как именно её можно проверить?
4. Каковы возможные объяснения гипотезы, которые вы хотели бы расследовать?
5. Содержит ли ваша гипотеза независимую и зависимую переменную?
6. Можете ли вы оперировать выбранными переменными, не нарушая этические нормы?
7. Прогнозирует ли ваше исследование взаимосвязь и результат?
8. Содержит ли ваше исследование простые и однозначные формулировки?
9. Отсутствуют ли в вашем исследовании предпосылки для двояких толкований или предубеждения об уровне знаний читателей?
10. Предоставляет ли ваше исследование доступные для наблюдения и проверяемые результаты?
11. Является ли ваше исследование актуальным и конкретизированным в отношении поставленных в нём вопроса и проблемы?

Вышеперечисленные вопросы можно использовать в качестве самопроверки, т.е. чтобы удостовериться, что ваша гипотеза построена на достаточном основании. Соответственно, они могут помочь вам выявить и недостатки в гипотезе, и, если нужно – устранить их.

Как сформулировать эффективную исследовательскую гипотезу

Проверяемая гипотеза не может быть простым утверждением. Скорее, это утверждение комплексное, которое должно ясным путём подвести к научному эксперименту, осветить его цели и возможные результаты. Заметьте, что при построении убедительной гипотезы следует учитывать ряд важных моментов.

1. Обозначьте проблему, которую намерены решить.

Убедитесь, что гипотеза чётко отражает тему и суть эксперимента.

2. Не пишите гипотезу в формате утверждения «если… то…».

Следуйте такому шаблону: «если некое действие произойдёт, то ожидается некое последствие».

3. Обозначьте переменные

Независимые переменные — это те, которые подвержены операциям, контролю, изменениям со стороны исследователя. Независимые переменные изолированы от прочих факторов внутри рамок исследования.

Зависимые переменные, как намекает название, зависят от прочих факторов в исследовании. На них влияют изменения в независимых переменных.

4. Проанализируйте саму гипотезу

Исследовательские гипотезы могут быть классифицированы по семи категориям:

1. Простая гипотеза. Предсказывает соотношение между одиночной зависимой и одиночной независимой переменными.
2. Сложная гипотеза. Предсказывает соотношение между двумя или более независимыми и зависимыми переменными.
3. Направленная гипотеза. Уточняет ожидаемое направление, которому нужно следовать, чтобы определить соотношение между переменными. Эта разновидность гипотезы выводится из теорий. Следовательно, она подразумевает, что исследователь посвящает свои мысли какому-то конкретному выводу.

1. Ненаправленная гипотеза. Она не предсказывает точное направление или природу взаимодействия между двумя переменными. Ненаправленная гипотеза применяется, когда не задействовано никакой теории, либо, когда результаты противоречат предыдущим исследованиям.
2. Ассоциативная (каузальная) гипотеза. Ассоциативная гипотеза устанавливает взаимозависимость между переменными. Изменение одной переменной ведёт к изменению в другой. Каузальная гипотеза сосредоточена на эффекте, который оказывается на зависимую переменную посредством манипуляций с независимой переменной.
3.  Нулевая гипотеза. Нулевая гипотеза представляет собой негативное утверждение, нацеленное на поддержку результатов исследования, согласно которым корреляции между переменными нет. В данном случае зависимая переменная не изменяется от манипуляций с независимой. Следовательно, такая гипотеза утверждает, что результаты случайны и поэтому незначительны в контексте той или иной области исследования.

1. Альтернативная гипотеза. Такая гипотеза утверждает, что взаимосвязь между переменными присутствует, и что результаты исследования имеют значение для его научной области. Экспериментальная гипотеза предсказывает, какие изменения произойдут с зависимой переменной при манипуляциях с независимой. Также она утверждает, что результаты неслучайны и, следовательно, актуальны для данной области исследования.

Пример исследовательской гипотезы с независимой и зависимой переменными

Пример исследовательской гипотезы 1

«Увеличение числа угольных заводов в регионе (независимая переменная) в свою очередь увеличивает загрязнение воды (зависимая переменная)».

Если вы измените независимую переменную (увеличение количества угольных заводов), она закономерно изменит зависимую (объём загрязнения воды).

Пример исследовательской гипотезы 2

«Как влияет диета с регулярным употреблением соды (независимая переменная) на уровень сахара в крови (зависимая переменная)»?

Если вы измените независимую переменную (тип употребляемой соды), она в свою очередь изменит переменную зависимую (уровень сахара в крови).

Не следует недооценивать важность вышеуказанных шагов. От надёжной и проверяемой гипотезы зависит обоснованность вашего эксперимента, как и его результаты. Построение убедительной проверяемой гипотезы даёт несколько преимуществ; в первую очередь, она стимулирует интенсивное и сфокусированное осмысление результатов исследования. Как следствие, она позволяет нам осознать контекст поставленного вопроса и зафиксировать различные переменные, задействованные в исследовании. Кроме того, она помогает делать точные прогнозы на основе предыдущих исследований. В общем, ценность формулирования гипотезы нельзя переоценить для исследования в целом.

Что ещё более важно, надёжная проверяемая гипотеза понадобится вам для проведения экспериментов. Проверяемая гипотеза, как раз и подтверждается (или опровергается) в результате экспериментов.

Важность проверяемой гипотезы

Для разработки и проведения эксперимента в рамках научного метода вам надо быть уверенным, что гипотеза является проверяемой. А чтобы считаться проверяемой, гипотеза должна соответствовать таким важным критериям как:

1. Существует возможность доказать, что гипотеза правдивая.
2. Существует возможность доказать, что гипотеза ложная.
3. Результаты гипотезы должны быть воспроизводимыми.

Вне этих критериев гипотеза, как и результаты исследования, будут пустой абстракцией. И соответственно, эксперимент не докажет и не опровергнет ничего значительного.



Гипотеза в проектной работе – предположение, допущение, выдвинутое автором проекта перед началом выполнения работы, которое должно быть доказано или опровергнуто в ходе исследования темы проекта и его написания, является отправной точкой исследования, требует как теоретическое обоснование, так и проверку на практике.

Гипотеза является обязательным элементов введения для любой проектно-исследовательской работы, независимо от дисциплины, по которой выполняется работа и от класса (курса) автора.

Гипотеза выдвигается при выполнении исследовательского проекта, во время которого данная гипотеза подтверждается либо опровергается, при выполнении практико-ориентированного, социального, информационного, творческого, ролевого проекта гипотеза не выдвигается, соответственно, во введении не указывается. Подробнее о видах проектов, выполняемых в учебных заведениях, можно прочитать здесь.

Гипотеза располагается после предмета исследования в проектной работе, который также является обязательным элементом введения. Пример расположения гипотезы приведен ниже.

В результате проведенного в проектной работе исследования гипотеза должна быть подтверждена или опровергнута. Если в ходе работы над проектной работой выдвинутая гипотеза была подтверждена, она становится теорией, если же в процессе выполнения проекта гипотезу удалось опровергнуть, то она превращается в ложное предположение.

О том, доказана ли в ходе выполнения проектной работы гипотеза или она была опровергнута, необходимо указать в заключении.

Требования, выдвигаемые к гипотезе в проектной работе

Выдвинутая гипотеза в проектной работе должна отвечать следующим требованиям:

• обязательно должна быть проверяемой — должна существовать возможность её проверить и доказать или опровергнуть.
• не должна включать в себя большое количество предположений, как правило, одно в редких случаях может содержать несколько взаимосвязанных предположений, при этом необходимо выделить одно основное;
• не должна содержать категории и понятия, не являющиеся однозначными, не понятые самим автором проектной работы;
• не может включать неоднозначных и двусмысленных понятий;
• требуется правильная стилистическая формулировка, должна быть логически простой для понимания и не вводить в заблуждение;
• может содержать новую мысль или идею;
• при формулировании необходимо выходить за пределы простой регистрации известных фактов, при этом она должна побуждать к их объяснению и предсказанию;
• не может включать ценностных суждений.

Виды гипотез в соответствии с типом проекта

Гипотезы бывают:

1. Описательные (предполагается существование какого-либо явления).
2. Объяснительные (вскрывающие причины явления).
3. Описательно-объяснительные.

Особенности составления гипотезы в проектной работе

Рассмотрим особенности, которые существуют при подготовке гипотезы:

1. Гипотеза в проектной работе напрямую зависит от темы исследования, не может затрагивать не рассматриваемую в проекте информацию.
2. Гипотеза может касаться причин возникновения и существования объекта исследования, его свойств и связей, прошлого и будущего исследуемого объекта и т.д.
3. Гипотеза является научным предположением, которое выдвигается для предварительного, условного объяснения каких-либо фактов, событий, явлений и процессов, предполагающим доказательство либо опровержение.
4. Гипотеза может быть предположением, имеющим обоснование о том, как, каким путем, за счет чего можно получить искомый результат.
5. Предварительно выдвинутая гипотеза предопределяет логику всего процесса выполнения проектной работы, влияет на теоретическую и практическую часть работы.

Пример составления гипотезы в зависимости от класса или курса

Приведем примеры составления гипотезы для различных классов и курсов, для примера будет использоваться тема, которую могут рассматривать обучающиеся любого возраста.

Гипотеза для учащихся начальной школы (1-4 классы) может быть следующей:

Гипотеза для 5-6 классов должна быть более сложной, например:

Гипотеза для 7-8 классов должна более точно отражать изучаемый вопрос и показывать значимость темы проекта, например:

Гипотеза в проектных работах, выполненная учащимися 9-11 классов, должна включать в себя не только предположения, которое необходимо доказать или опровергнуть в ходе выполнения проекта, но и более детальное описание исследуемого вопроса с вероятным решением проблемы. Предполагаемое решение проблемы может быть не во всех гипотезах, что связано с отсутствием проблемы в исследуемой теме.

Гипотеза в проектных работах для вузов должна быть более объемной и сложной, может содержать в себе несколько предположений, которые в ходе работы над проектом должны быть доказаны или опровергнуты, при этом основная гипотеза помещается в начало, далее следуют уточняющие или дополняющие основную гипотезу предположения. Каждая такая гипотеза имеет отдельную нумерацию и должна быть обособлена в абзаце.

Как правильно составить гипотезу в проектной работе

В связи с тем, что гипотеза – это предположение, которое должно быть либо подтверждено, либо опровергнуто необходимо правильно структурировать её, в том числе, важно правильно начать формулировку.

Для правильной формулировки гипотезы можно использовать следующие вспомогательные словесные конструкции и слова:

Пример использования приведённых слов и словесных представлен ниже.

Использование предложенных слов и словесных конструкций не является обязательным, но может помочь правильно сформулировать гипотезу, ведь её правильная формулировка облегчит выполнение проектной работы, при этом неправильно сформулированная гипотеза приведет к ложному результату, может потребовать частичной или полной переработки проектной работы.

Ошибки при составлении гипотезы проектной работы

При составлении гипотезы необходимо учитывать, что неправильное её составление и формулировка приведут к ошибочным выводам, а соответственно потребуется повторное проведение исследования.

Рассмотрим основные ошибки, которые могут возникнуть при составлении гипотезы проектной работы:

1. В гипотезе задаётся вопрос – гипотеза является предположением, поэтому вопроса в ней не должно быть.
2. При составлении используется просто текст по теме без предположения каких-либо фактов, событий.
3. Составленная гипотеза не может быть проверена, а соответственно доказана или опровергнута.
4. При составлении гипотезы была затронута информация, не относящаяся к теме исследования.
5. Подготавливая гипотезу, необходимо учитывать класс, чтобы она не была лёгкой или сложной для проверки.
6. В гипотезе не должны упоминаться авторы (только если тема проекта предполагает исследование биографии или достижений конкретного человека) и сноски также не ставятся.
7. Нельзя заимствовать гипотезу из чужой работы, так как это, во-первых, плагиат, во-вторых, гипотеза строится для конкретной работы и дальнейшее выполнение работы полностью с ней связано.
8. Не следует делать гипотезу большой затрагивая в ней большое количество аспектов, лучше выбрать 1 основной, это позволит раскрыть тему более полно и всесторонне, также это облегчит её проверку и защиту проектной работы. При этом если всё-таки для выполнения работы требуется более 1 гипотезы, следует выделить из общего количества основную.

Каждый студент хочет, чтобы его курсовые и дипломные получали высший балл. Но как этого достичь? Сделать свою работу действительно интересной. А чтобы добиться такого эффекта, нужно не только чётко сформулировать цели и задачи, определиться с объектом и предметом работы и обосновать актуальность, но и грамотно составить гипотезу в курсовой работе.

В данной статье мы как раз расскажем, что такое гипотеза в курсовой работе, как правильно её формулировать и проверять. А в конце приведём примеры, на которых покажем верные формулировки гипотезы в курсовой.

Не забудьте подписаться на наш информационный канал в Telegram — там много полезного и интересного из мира образования. И пользуйтесь акциями и скидками, чтобы заказывать написание любого вида работ ещё выгоднее.

Гипотеза в курсовой работе: что это такое

Что такое гипотеза в курсовой или дипломной работе и почему она важна? Ответить на этот вопрос нам поможет определение термина:

Гипотеза — это научное предположение, истинность которого необходимо проверить.

Все известные теории выросли из гипотез. Какими бы очевидными ни казались факты или наблюдения, прежде чем стать истиной, их необходимо исследовать и доказать. Для этого и используют метод гипотез.

Как правило, выдвигают две гипотезы для исследования: основную и прямо противоположную ей. Вторая нужна для того, чтобы показать её ошибочность и усилить доводы, подтверждающие истинность первой гипотезы.

Гипотеза исследования в курсовой работе — это основа научного поиска, которая задаёт определённую направленность цели студента, влияет на выбор исследовательских методов и направляет логику рассуждений в теоретической и практической части работы.

Место и объём гипотезы в курсовой

Как написать гипотезу к курсовой? Для начала стоит определить её место в работе и объём.

Место в курсовой работе

Гипотеза формулируется во введении к курсовой работе, сразу после целей и задач и перед методами исследования.

Объём текста гипотезы

Несмотря на высокую важность гипотезы для всей курсовой работы или диплома, её объём невелик — максимум один абзац.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Гипотеза и заключение в курсовой работе

Ещё один серьёзный момент, который не стоит упускать. Гипотезу нужно не только написать в начале курсовой работы, но не забыть подвести итоги в заключении к курсовой и указать, удалось ли доказать или опровергнуть предположение, выдвинутое во введении.

Гипотеза — одна из составляющих всей работы, а значит, она подчиняется тем же правилам оформления по ГОСТу, что и другие части курсовой. Чтобы не потерять баллы на формальностях, необходимо узнавать на кафедре, как должным образом оформить свою работу.

Как определить гипотезу в курсовой работе

Для того, чтобы определиться с гипотезой исследования в курсовой работе, стоит изучить примеры, которые даёт научный руководитель, и помнить о следующих правилах составления научного предположения:

1. Гипотеза должна писаться, опираясь на цели и задачи, а также объект и предмет курсовой работы, усиливая их.
2. Чтобы грамотно сформулировать гипотезу, необходимо избегать очевидных фактов, размытых и спорных понятий.
3. Не забывать использовать ключевые слова, которые лежат в основе темы курсовой.
4. Помнить, что правильную гипотезу можно проверить разными методами исследований. Если это не так, стоит пересмотреть формулировку.
5. Гипотеза — это субъективное предположение. Подчёркивайте этот момент соответствующими речевыми оборотами: «существует мнение», «мы полагаем», «следует ожидать» и так далее.

Как писать гипотезу в курсовой работе

Гипотезу в работе можно формулировать разными способами:

• причинно-следственная связь;
• в начале следствие, потом причина;
• аргумент, который связывает причину и следствие.

Причинно-следственная связь

В этом случае студент может написать гипотезу в курсовой или дипломной работе, ориентируясь на принцип «Если, то…»

Образец гипотезы в педагогической области знаний:

Если разработать и реализовать план мероприятий по предотвращению подросткового экстремизма, социально-педагогическая работа по снижению экстремистских наклонностей у трудных подростков будет успешной.

Следствие, а потом причина

При такой формулировке гипотезы на первое место ставят факт, который имеет место быть, а уже после причины или условия, в которых это предположение планируют проверять на истинность.

Образец гипотезы из области географии:

Качество воды в водоисточниках села Большая Салырь Ачинского района Краснодарского края не соответствуют требованиям к питьевой воде.

Аргумент, который связывает причину и следствие

Данная формулировка предполагает, что есть ещё дополнительный аргумент, который связывает причину и искомый результат.

Образец гипотезы из медицинской области знаний:

Количество и степень тяжести заболеваний органов дыхания возрастёт, если из-за выхлопных газов концентрация вредных веществ в воздухе увеличится.

Признаки грамотно сформулированной гипотезы

Как понять, что вам удалось правильно сформулировать гипотезу в курсовой работе? Вот несколько признаков:

• гипотеза соответствует теме работы;
• есть чёткая логическая связь с целями, задачами и проблематикой;
• гипотеза реалистична, конкретна и непротиворечива;
• в ней есть что-то новое, ещё неизвестное для студента;
• гипотеза не противоречит научным исследованиям, которые уже проводились по данной теме другими авторами;
• гипотезу можно проверить, используя для этого разные методы;
• в формулировке нет орфографических, стилистических и других ошибок.

Гипотеза в курсовой работе: примеры

Если сформулировать свою гипотезу в курсовой сложно, изучите дополнительные примеры:

Пример гипотезы в курсовой работе: педагогика

Тема курсовой работы: Развитие общения со сверстниками детей раннего дошкольного возраста посредством игры

Гипотеза исследования: Мы предполагаем, что общение со сверстниками у детей младшего дошкольного возраста будет эффективнее в совместной игровой деятельности. Для этого мы изучим существующие исследования по теме в своей курсовой работе.

Пример гипотезы в курсовой работе: медицина

Тема курсовой работы: Психофизиологические особенности детей старшего школьного возраста

Гипотеза исследования: Мы считаем, что за последние 12 лет социально-экономические преобразования и формирование «новой школы» должны были привести к изменениям психофизиологического характера у современных подростков. Это утверждение будет проверено в данной курсовой работе.

Пример гипотезы в курсовой работе: русский язык

Тема курсовой работы: Многозначность научно-технической лексики и терминов

Гипотеза: Существует мнение, что далеко не каждый человек способен понять научно-техническую лексику и термины. Главная причина — их многозначность. Соответствует ли это утверждение реальности, мы исследуем в курсовой работе.

Все примеры, представленные в статье, можно скачать в формате Word.

Совсем нет времени думать над гипотезой или писать курсовую работу? Обратитесь к экспертам нашего студенческого сервиса. Они не только выполнят работу любой сложности в срок, но и написать её так, что даже препод-перфекционист высоко оценит вашу курсовую.