Как написать книгу если ты подросток

Об этой статье

Была ли эта статья полезной?

Если подросток является талантливым писателем и мечтает о том, чтобы создать книгу, а затем опубликоваться, то помогите ему в этом. Расскажите о процедуре того, как это делается. И научите его создавать собственные творения.

Мы расскажем о том, как помочь подростку написать книгу. Как ее вычитать, отредактировать. И как опубликовать.

Как помочь подростку написать книгу?

Если подросток хочет написать книгу, но не знает, как это сделать, порекомендуйте ему следующее.

Предложите тинейджеру проработать идею для произведения

Наверняка у подростка будут периодически появляться различные идеи для произведения. Они будут абсолютно разными по уровню необыкновенности. Тинейджеру необходимо записать все свои идеи. 

После этого он сможет выбрать из них самую интересную.

Подростку нужно начать писать

Если у подростка появится вдохновение и он будет писать книгу, то пусть делает это без остановки. Не обращает внимание на различные ошибки и помарки, которые допускает во время работы. Неточности можно будет исправить потом. Когда подросток приступит к вычитке и редактированию произведения. 

Если же тинейджер будет исправлять ошибки на ходу, то это закончится негативно. Он потратит огромное количество времени на редактуру. И не сможет добиться хорошего по качеству сюжета.

Подросток должен поставить перед собой определенную задачу, которая позволит ему дописать книгу за определенный срок

Написание книги — это полноценная работа. Чтобы успеть создать произведение в срок, подростку необходимо регулярно дорабатывать его. Писать. 

Делать это нужно ежедневно. Чтобы стимулировать себя, подросток должен поставить перед собой цель. Писать, например, не менее трехсот слов в сутки. Выше этого количества писать можно. Но ниже — нет.

Когда подросток станет профессиональным писателем, он сможет работать и в большем объеме. Генерировать гораздо большее количество слов. Многие профессиональные авторы пишут по 1.000 слов в день. А некоторые из них даже больше. 300 слов в сутки — тоже неплохой результат. Особенно для новичка.

Подростку нужно продолжать верить в себя

Делать это нужно на всех этапах работы. Некоторые авторы в самом начале пишут в больших объемах. Но потом теряют положительный настрой. И сдают обороты.

Подросток должен развивать в себе самодисциплину. Каждый день садиться за компьютер и работать в выбранном направлении. Писать нужное количество текста в сутки. Только самодисциплина позволит создать действительно интересное произведение. Которое понравится читателям. И которое в перспективе может стать бестселлером.

Подросток может давать членам своей семьи читать его произведение и отзываться о нем

Обратная связь при написании книги очень важна. Подросток может давать членам семьи читать свое произведение. Родители станут хорошими советчиками в этой ситуации. По той причине, что подскажут, достаточно ли хорошо раскрыты персонажи. Есть ли у них мотивация совершать те или иные действия. И так далее. 

В интернет выкладывать текст для получения отзывов подростку не рекомендуется. По той причине, что его могут сплагиатить другие авторы. Доказать то, что текст был написан именно подростком, будет довольно проблематично. Поэтому произведение рекомендуется держать исключительно на своем компьютере. А не на чьем-нибудь чужом.

Как редактировать книгу?

В вышеназванном ключе подростку предстоит писать до победного конца. До тех пор, пока история его произведения не будет завершена. И пока она полностью не закончится.

Когда это произойдет, подростку предстоит перейти к следующему этапу. Вычитке материала. А также его редактуре.

Требования, которые предъявляются к книгам по объему, и их классификация

Существует несколько классификаций книг. Для каждого возраста они отличаются по объему. Первое, что подростку нужно сделать после создания книги — классифицировать ее. По одному из следующих видов.

Классификации книг

Книги для маленьких детей

В эту классификацию входит три категории читателей:

1. Самые маленькие. Дети в возрасте от пяти до восьми лет. Для них рекомендуется писать книги, количество слов в которых — от пяти до десяти тысяч.
2. Уверенные читатели. Дети в возрасте от семи до десяти лет. Для них рекомендуется писать книги, количество слов в которых — от десяти до тридцати тысяч.  
3. Дети в возрасте от одиннадцати до четырнадцати лет. Для них рекомендуется писать книги, количество слов в которых — от тридцати до пятидесяти пяти тысяч.

Романы для подростков

Они предназначаются для двух возрастных категорий:

1. Тинейджеров в возрасте от тринадцати до пятнадцати лет. Для них рекомендуется писать книги, количество слов в которых — от сорока до шестидесяти тысяч.
2. Читателей от пятнадцати лет и старше. Для этой возрастной категории рекомендуется писать книги, размер которых — от сорока до ста тысяч слов.

Каждое издательство предъявляет свои требования к книгам для разных возрастных категорий. Однако, мы рекомендуем обращать внимание на приведенные нами показатели. Они являются универсальными.

После выбора классификации, подростку нужно переходить к вычитке и редактуре книги

Тинейджеру необходимо начать вычитывать текст произведения на грамматические, пунктуационные ошибки. Исправлять смысловые помарки. Переставлять слова местами. И делать все для того, чтобы текст стал читаемым. Чтобы его было удобно воспринимать. 

Вычитать книгу полностью (от начала и до конца) рекомендуется не менее трех раз. Так подросток сможет гарантированно обнаружить все ошибки. И исправит их. Так, что в издательстве книгу примут с первого раза.

После редактуры подростку нужно отнести книгу редактору

После того, как подросток полностью вычитает и отредактирует определенный текст, он должен пойти в издательство. И предоставить произведение редактору. Он внесет небольшие корректировки в текст. 

Удостоверится в том, что в нем нет грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. При этом, авторский стиль подростка будет сохранен. И он ничем не будет отличаться от того, каким был при сдаче книги на редактуру.

После того, как редактор отредактирует текст, подростку необходимо повторно его перечитать

Внимательно осмотреть нужно каждое предложение. Чтобы удостовериться: ошибок в произведении нет. Также, подростку нужно проверить, не был ли изменен его авторский стиль.

Если все в порядке, и книга готова, то можно переходить к следующему этапу. Подбору названия для произведения. И к его публикации.

Как публиковать произведение?

Подростку нужно найти агента

Специалиста, который поможет подростку напечатать книгу. И выйти с ней на рынок. Подобные специалисты обладают всеми необходимыми связями для публикации произведений. 

Тем не менее, напечатать книгу можно и самостоятельно. Для этого нужно отправить запрос в издательство. Или прийти туда самостоятельно.

Подростку нужно ознакомиться с издательствами

В вашей стране наверняка есть множество издательств. Помогите подростку выбрать подходящее. В некоторых издательствах можно напечатать книгу за свои средства. А некоторые работают исключительно через агентов. 

Помогите подростку найти список издательств для публикации. Выберите самые подходящие из них. И отправьтесь в издательство вместе с тинейджером. Если он еще несовершеннолетний, то о публикации книги будут разговаривать только с вами. 

Подросток может выложить книгу в интернет

Если подросток не хочет тратить огромное количество средств на печатную публикацию, то он может оцифровать свое произведение. И выложить его в сеть. Например, подросток может опубликовать книгу на Amazon. Начать распространять ее в сети. И получать средства с каждой продажи. Это очень удобно.

Подростку нужно отправить книгу в разные издательства и ждать

Вскоре они вынесут свой вердикт. Скорее всего, ряд издательств откажется от сотрудничества с юным автором. Но некоторые компании могут согласиться. И с радостью напечатают его произведение. 

Если определенная компания согласится, то это будет хорошо. Это значит, что книгу начнут продавать в магазинах. Однако, теперь настанет самый сложный момент. Подростку предстоит самостоятельно рекламировать свою книгу. Что довольно затратно.

На портале Vikids вы можете:

Почитать похожие статьи или написать свою

Пообщаться на форуме

Если ваш ребенок придумывает интересные сюжеты и, волнуясь, показывает вам свои первые прозаические тексты, стоит помочь ему развить литературные способности. Юному автору будет полезно узнать, с чего начинать историю, по каким правилам строить сюжет, как выбирать слова и складывать их в предложения — эти познания пригодятся даже тому, кто позже откажется от перспективы стать писателем.

«Настоящий писатель то же, что древний пророк: он видит четче, чем обычные люди», — Антон Павлович Чехов поднял планку для человека, который хочет стать писателем, неизмеримо высоко. Вряд ли можно научиться быть пророком, но рассказывать истории, которые будут увлекать людей, вполне возможно. Какие есть варианты у совсем молодых литераторов?

Авторские курсы писательского мастерства для начинающих

Самостоятельная работа с материалом

Для начала хорошо бы узнать из первых рук, каково это — быть писателем. Что такого они умеют, что отличает их от остальных людей, которые говорят и пишут по-русски каждый день? Мы нашли несколько бесплатных видеокурсов, прослушав которые, подросток будет лучше представлять себе писательское ремесло.

Детский писатель, поэт и педагог Виктор Кротов записал литературный видеокурс «Учись сочинять. Как стать писателем хотя бы для самого себя». Он адресован детям 10–15 лет, но учиться по нему не возбраняется и взрослым.

«Курс основан на авторской ТЖ-методике (тормошение жанром), которая уже больше пятнадцати лет применяется на нескольких литературных студиях для детей и взрослых. На этих студиях никогда не бывает скучно, — объясняет автор курса. — Каждое занятие сопровождается незаданием: его можно не делать. Но можно и делать, чтобы практически осваивать то, о чем идет речь. Мне было очень интересно подготовить этот курс. Надеюсь и тебе будет интересна каждая из наших двенадцати встреч».

Каждое из видеозанятий посвящено определенной теме — например, как сочинить афоризм, сказку, рассказ, повесть, стихотворение, эссе, в какие литературные игры поиграть для развития воображения. Виктор Кротов дает советы, что дальше делать с тем, что получилось, как осваивать писательское мастерство самостоятельно.

Ребенку, который собрался стать писателем, будет полезно посмотреть видеоуроки Школы юного писателя «Живая классика». Они были записаны в рамках Международного конкурса чтецов «Живая классика» совместно издательством «Рипол Классик» и радио «Маяк».

Уже состоявшиеся писатели (Алексей Слаповский, Дмитрий Глуховский, Алиса Ганиева и другие) по полчаса учат, как придумывать тему и сюжет произведения, выстраивать диалоги, создавать правдоподобных героев и описывать природу. Они расскажут, как «сделаны» пейзажные стихотворения, биографические произведения, страшные истории и даже сценарии фильмов.

Проект 4brain, онлайн-площадка по развитию «мягких навыков» (креативности, эмоциональной устойчивости, эмпатии, способности мыслить) предлагает курс переводчицы Ксении Галаниной «Писательское мастерство». Ксения также преподает философию, поэтому мысли излагает стройно, опирается на солидные источники.

Курс состоит из семи разделов, каждый из которых мастер советует изучать не спеша, возвращаясь к тому, что не очень понятно. Емкий и информативный курс дает возможность понять азы писательского мастерства, в нем много полезных советов начинающим писателям. В конце можно даже сдать экзамен по теории — для самого себя, чтобы убедиться в том, что информация уложилась в голове.

Занятия под руководством наставника

Если подросток не чувствует в себе уверенности и пока не готов работать самостоятельно, можно рассмотреть варианты обучения с живым общением. В крупных городах России, особенно в Москве и Санкт-Петербурге, часто организуются литературные мастерские для детей, которые хотят стать писателями, рисуют графические романы (или, как привычнее, комиксы), занимаются иллюстрированием историй.

Как правило, формат предполагает очные занятия, которые возобновляются с определенной периодичностью. Но есть и онлайн-мастерские для подростков.

Например, литературные мастерские Creative Writing School предлагают детям несколько разных платных онлайн-курсов. Среди вполне привычных мастерских, посвященных тому, как написать рассказ или повесть, есть и курс о создании сценария для видеоигры, рекламного ролика или короткометражки. Прогресс на месте не стоит — сегодня навыки писательского мастерства могут понадобиться в разных сферах: от маркетинга до IT.

В мастерских CWS есть возможность выбора формы обучения. Можно записаться на курс, где наставник будет давать советы и рецензировать произведения, которые создает ученик. А можно остановиться на вебинарах без рецензирования.

Этим летом работают, например, мастерские писательниц Ирины Лукьяновой и Нины Дашевской.

Полезной и интересной учебой могут стать курсы в мастерской Анны Старобинец, писательницы, которая подарила детям популярную книжную серию «Зверский детектив». Она пишет не только для маленьких, но и для взрослых: в числе ее произведений фантастика, триллеры и автобиографический роман «Посмотри на него». В мастерской воркшопы проводят не только сама Анны Старобинец, но и приглашенные ею сценаристы, художники, писатели, драматурги, поэты.

Книги, которые дают вдохновение и практические советы

Книг о том, как стать писателем, сейчас можно найти великое множество — достаточно обратиться к интернет-поисковикам и библиотекам электронной литературы. Мы расскажем о некоторых из них — именно авторов этих книг чаще всего благодарят начинающие писатели.

Бернар Фрио «Суперучебник. Как стать гениальным писателем» (Clever, 2016)

Французский писатель Бернар Фрио написал свой «Суперучебник» с юмором и большой теплотой. Молодые литераторы оценили такую манеру — так же, как и признание автора: он написал свою первую книгу, которая стала успешной, рассказывая о своих неудачах на писательском поприще.

В книге приведены упражнения на развитие креативности, которые можно выполнять прямо на полях, и полезные советы. Поэтому «учебник» в данном случае больше похож на рабочую тетрадь, чем на книгу. Читатель быстро понимает, как строить интересный сюжет, излагать свои мысли, справиться со страхом белого листа.

Кристофер Эдж и Падрик Малхолланд «Твой первый бестселлер. Как написать роман, пьесу, сценарий для фильма или игры» (Манн, Иванов и Фербер, 2019)

Книга рассказывает подростку, что такое писательское мастерство и из чего оно складывается. Он учится развивать идею, выстраивать сюжет по литературным канонам, делая его захватывающим и правдоподобным, редактировать собственное произведение.

О каждом этапе работы писателя авторы — известный британский детский писатель Кристофер Эдж и иллюстратор из Ирландии Падрик Малхолланд — рассказывают подробно и убедительно. Тут есть не только идеи и советы, но и упражнения, которые помогут развить писательские навыки детям от 10 лет и старше.

Энн Ламотт «Птица за птицей. Заметки о писательстве и жизни в целом» (Манн, Иванов и Фербер, 2014)

О том, как трудно писать книги, но как это здорово, рассказывает американская писательница Энн Ламотт. Она с юмором сопровождает читателя на пути создания первого произведения от этапа к этапу, не обнадеживая понапрасну, но, тем не менее, воодушевляя. Энн Ламотт много рассказывает о себе, о своем жизненном пути, поэтому ее взгляд на писательство вызывает доверие у читателей. В самой первой главе есть такие слова: «Хорошо писать — значит рассказывать правду», и Энн Ламотт действует в соответствии со своим девизом.

Николай В. Кононов «Автор, ножницы, бумага. Как быстро писать впечатляющие тексты» (Манн, Иванов и Фербер, 2018)

Пожалуй, книга известного в России журналиста и редактора может быть полезна тем подросткам, которые уже давно пишут и всерьез подумывают о том, чтобы связать с писательством свою жизнь.

«Автор, ножницы, бумага» — это 14 глав-уроков, из которых можно узнать о главных литературных форматах. А еще о том, как не сломаться по дороге, правильно распределять силы, не бояться предстоящего длинного, но увлекательного пути к финалу первого завершенного романа, который кто-нибудь захочет издать.

Литературные конкурсы, чтобы испытать себя

С развитием интернета у начинающих писателей появилась возможность участвовать во множестве литературных конкурсов. Еще полвека назад единственным шансом заявить о себе было письмо в газету или журнал, но рассчитывать на публикацию своих произведений можно было далеко не всегда.

Конкурсы (иногда с денежными вознаграждениями и возможностью увидеть свой рассказ или повесть напечатанными) дают автору шанс встретиться с читателями. А приз или победа повышают самооценку и укрепляют веру в свои способности.

Конкурсы для всех

Конкурсов для писателей всех возрастов и всех жанров — великое множество, найти их можно на специальных сайтах: «Литературно» (здесь конкурсы упорядочены по дедлайнам), «Пиши.про», «ПишуКнигу.рф», «Все конкурсы». 

Конкурсы для детей

Прямо сейчас дети и подростки, пишущие прозу, стихи, пьесы, могут попробовать свои силы в трех конкурсах. Прием заявок на участие в них заканчивается в августе — сентябре 2020 года.

Один из таких конкурсов называется «Моя малая Родина». Он проводится на территории всей России, организаторы ждут работы литераторов от 14 лет, которые посвящены российскому селу и его традициям.

Независимая литературная премия «Глаголица» принимает работы участников от 10 до 17 лет. Номинаций несколько: поэзия, проза, художественные переводы, эссеистика.

Большой литературный конкурс «Волшебная скрижаль» ежегодно оценивает работы детей и подростков от 7 до 18 лет. Место проживания и гражданство значения не имеют. На суд профессионального жюри можно присылать не только прозаические и поэтические произведения, но и рисунки.

Олимпиады

Кроме широко известных олимпиад по литературе, для школьников ежегодно проводится олимпиада по журналистике «Высшая проба». Конечно, журналистика и писательство — разные вещи, но возможность попробовать себя на профессиональном поле всегда ценна. Кроме того, журналистика помогает писателям ориентироваться в актуальных темах современности, заставляет учитывать, что сейчас волнует читателей, какие сюжеты будут востребованы.

Фото: Коллекция/iStock

Алиса Лебедева – автор двух книг трилогии «Легенды Дайны», выпущенных с помощью сервиса Ridero. А еще она – двенадцатилетний подросток, который мечтает о публикации в крупном издательстве и новых читателях. 

В этом году Алиса впервые участвует в книжной ярмарке non/fiction№23 – она выступит на круглом столе «Если я хочу быть писателем». Накануне мероприятия мы поговорили с ней о сотрудничестве с сервисом, кто ей помогает в творчестве и как выпустить свою книгу, если тебе нет еще и 14 лет.

Алиса, как ты узнала о сервисе? 

В издательстве самиздата Ридеро я работаю уже около полугода. Я опубликовала там целых две книги и третья уже на подходе. Узнала я о нем совершенно случайно – мою первую книгу не хотело издавать ни одно бумажное издательство, а тут в моей домашней библиотеке нашелся самоучитель по арабскому с надписью на заднике: «Ridero.ru – издай книгу бесплатно!» Конечно, я полезла на сайт издательства, и так началась моя карьера писателя…

Кто-нибудь помогал в подготовке книги? Как родители отнеслись к этой идее?

Сначала я недоверчиво относилась ко всяческим самиздатам — мало ли, как там относятся к авторам. Но Ридеро развеяло все мои сомнения! Так как это издательство специально настроено на самиздат, команда редакторов и менеджеров очень внимательна к пожеланиям авторов, ответы на вопросы получаешь в течение суток, а не недели или даже месяца. Сотрудники сервиса очень помогли мне в создании книги! Спасибо им огромное!

Конечно, большую роль в становлении моего творчества и написании книги сыграли родители. Они поддерживали все мои идеи и начинания. Так что они были очень рады, когда я все-таки решилась написать книгу – и сделала это!

Однако родители оказывали мне только моральную (и в каком-то смысле финансовую) поддержку – все остальное я сделала сама. Я довольно быстро разобралась в регистрации на сайте, создала аккаунт на свое имя и начала творить книги! Разумеется, договор на публикацию заключался на имя папы, но прочие формальности я взяла на себя. Все-таки у родителей есть своя работа, а у меня своя…

Идут ли продажи книги, какие планы на будущее?  

Пока я неизвестный автор, продажи моих книг идут не очень, но я стараюсь))) Надеюсь, вскоре я смогу пробиться в крупное издательство по типу АСТ и тогда буду зарабатывать на такие вещи, как, например, книги, игрушки, тетради и прочее. Разумеется, все деньги пойдут на счет родителей, и можно будет отдавать им часть выручки!

А чтобы продажи пошли лучше, в этом году я буду участвовать на выставке non/fiction№23 на мероприятии Ridero «Хочу стать писателем». Я надеюсь познакомиться там с АСТ или иными бумажными издательствами, чтобы в будущем заключить с ними контракт. И, разумеется, найти новых читателей!

Знают ли о вашей книге одноклассники, учителя? 

Несмотря на мое желание продвигать книги, мои одноклассники и учителя об этом не знают. Мы живем за городом и очень редко приезжаем в город, а еще реже – в школу. Поэтому я нацелена на читателей «со стороны» и хочу в дальнейшем стать великим автором!

• Литнет
• Литературные блоги
• Как писать для подростков, но не старпёрить

Как писать для подростков, но не старпёрить

Писатели — люди, в основном, взрослые. Ну или хотя бы внешне взрослые. Бывают, конечно, исключения, типа Паолини, но они лишь подтверждают правило. Мы, писаки, старпёры. Нам редко когда за двадцать, а чаще за 30, 40 и дальше. И чем старше мы становимся (я это уже заметил, несмотря на довольно малый возраст), тем сильнее мы отдаляемся от подросткового периода. Но, зачастую, писать о подростках всё-таки хочется. Как же быть так, чтобы писать для подростков и от лица подростков, но при этом не выглядеть, как будто старикан уселся за трёхколесный велосипед и пытается рулить?

Поскольку единственная написанная и более менее изданная моя книга как раз из тех, что написаны для подростков, поделюсь своими 10 советами о том, как писать для подростковой аудитории.

1. Путешествуем во времени.

Для того, чтобы звучать как настоящий подросток, надо снова стать подростком. Делов то! Лично я провёл несколько дней в раздумьях и воспоминаниях, подчас тягостных, о своём прошлом. Я выписывал подростковые воспоминания, имена учителей, друзей того периода, и самое главное — чувства, которые при этом испытывал. Возвращается всё это с трудом, и чем старше — тем сложнее. Но, тем не менее.

2. Раздобудьте где-нибудь свой дневничок.

Я, конечно, надеюсь, что он у вас не припрятан с подростковых времён под кроватью, а лежит где-нибудь в квартире родителей, либо на даче, либо на балконе в стопках старых журналов и газет. Откройте его и позвольте же запутанным мыслям и эмоциям подростка наполнить вас доверху! Желательно делать это под пункт номер 3.

3. Слушайте музон.

Никто, разумеется, не заставляет вас день напролёт слушать Green Day, One Direction, Limp Bizkit или Майли Сайрус, но если вы уж решили стать подростком обратно — так отступать некуда. Я использую свою одержимость альтернативным роком на полную, в такие дни. Если вы в школе бесконечно мотали одну мелодию — так включите её снова, если пересматривали один и тот же фильм — сделайте это снова. Стряхните пыль с мощных колонок и оторвитесь! 

4. Старый друг лучше коллеги по работе.

Вспомните тех, с кем дружили в юные годы. Если они не превратились в отвратных персонажей, то оживите в памяти ваши лучшие воспоминания и выпейте пива в ближайшем пабе. Я так и сделал. И не один раз. Вариант номер два — подкараульте подростков в торговом центре, возле школы, возле кинотеатра или где там они собираются — и слушайте их разговоры. Главное, постарайтесь, чтобы вас не заметили — наденьте черные очки, шляпу и длинное пальто — гарантирую, вопросов ни у кого не возникнет, ведь вы же писатель!

5. Врубайте Youtube.

Да. Ищите в поиске подростковых звёзд, смотрите их видеоканалы, выписывайте фразы, шутки, ройтесь в куче комментариев. Моральное удовлетворение гарантировано! (сорьказм) 

6. Ищите персонажей в соцсетях.

Поиск по «Вконтакте» чрезвычайно удобен своей настраивомостью — выбирайте данные, пол, место жительства и вуаля — тысячи потенциальных персонажей ждут вас. Изучайте их стены, аудиозаписи, друзей, статусы, вбирайте их мысли словно дементор счастливые эмоции. Можете даже написать симпатичной несовершеннолетней девушке или парню. Вам ничего за это не будет, главное — сразу скажите, что вы писатель. Подростки всё поймут. 

7. Сразу пишите весь черновик.

То, что я понял уже после первой книги — лучше сразу набросать плохонький черновик от начала до конца, а потом уже добавлять туда понемногу смысла и наводить красоту. Для быстрой литературы для подростков это идеальный вариант — так вы не потеряете интригу и сможете полнее поработать над характерами.

8. Расслабьтесь

Взрослая жизнь, работа, дети — всё это утомляет. Встаньте, пройдитесь по комнате. Постарайтесь засмеяться во весь голос и хлопать себя по коленке от глупой шутки. Включите музыку погромче и разбросайте по полу вещи. Попрыгайте под танцевальный хит вашей молодости. Когда закончите, уберитесь и сделайте вид, что этого никогда не было. Идите на работу. 

9. Переписывайте диалоги.

Лично я переделываю диалоги гораздо чаще, чем описания. Стараюсь максимально приблизить их к персонажу, добавить особенностей, картавостей, шипящих, ошибок в речи. Помните — подростки имеют своё мнение по любому вопросу, так за чем дело стало? Пихайте их мысли в книгу!

10. Сокращайте.

Подростки не общаются толстовскими предложениями и не рассказывают истории в стиле тарантиновских диалогов. Они говорят отрывисто, рублено, грубо, со множеством ошибок, сокращений, неологизмов и чёрт знает чего ещё. Порой, их речь вообще невозможно разобрать! Что вы сказали, молодой человек? За языком следите! Перед тем как отошлёте книгу издателю, дайте её почитать подростку. Пусть оценит ваши потуги походить на них.