Скорая литературная помощь юным поэтам! Во 2 классе придумать колыбельную самим не так-то просто. Но с родителями и Kidside вполне возможно!
Добавила новые колыбельные от талантливых мам второклассников (2021 год)
Наши предыдущие поэтические опусы:
Написать потешку и пестушку
Придумать потешку про щенка
Придумать небылицу 2 класс литературное чтение
Сочинить короткую сказку
Задание: попробуй сам сочинить колыбельную.
С первыми строчками справится любой второклассник, начните ее с рефрена люли-люли, люленьки или баю-баюшки баю. Придумать дальше короткую колыбельную дело техники. И уже не сказать, что песенку ребенок придумал не сам. Участие в сочинительстве он точно принимал!
Сочиненная колыбельная песенка
***
Баю-баюшки, баю,
Колыбельную пою.
Спи, Ванюшка, засыпай,
Отдыхай, мой шалопай!
Завтра встанешь поутру,
Для тебя блинов спеку:
Вкусных, ароматных,
Тонких, сладких-сладких!
***
Баю-баю, баю-бай,
Поскорее засыпай.
Чтобы вырасти большим,
Надо соблюдать режим!
Если ранец собран,
Утро станет добрым.
Если выучен урок
Отличным выдастся денёк!
***
Люли-люли, люленьки,
В саду заснули гуленьки.
Дуб столетний засопел,
Ветерок прошелестел.
Трактор заглушил мотор,
Кирку отложил шахтёр.
Замер лифт и не гудит,
Дом заснул и крепко спит.
***
сочиненные колыбельные 2021
Уснули котята, свернувшись клубочком,
Уснули зайчата пушистым комочком.
Темно. Только месяц глядит из окна,
И мне засыпать наступает пора.
Такими короткими и добрыми получились наши колыбельные.
Действующие лица: я (молодая мама), Вадим (молодой папа-программист), Саша (наша дочь, ей три месяца).
Вечер. Сижу в зале и смотрю телевизор. Показывают мультик про Умку. Я его очень люблю, и с наслаждением слушаю «Колыбельную медведицы». Вадим спит, умаявшись на двух работах.
Из спальни раздается Сашкин мяв. Иду туда. Сашка смотрит хмуро. Проверяю пеленку. Ну конечно, мокрая. Сказала же Вадиму — надень памперс перед сном. Интересно, как он понял эту фразу, надел его на себя?
Вынимаю дочку из кроватки, кладу на письменный стол, который временно исполняет функции пеленального, надеваю ребенку памперс и ползунки. В этот момент Сашка начинает плакать. Не сильно, а как бы из вредности. Напеваю песенку «ложкой снег мешая…». Сашка затихает. Обрадованно кладу ребенка обратно в кроватку, и тут же раздается протестующий вопль. Укладываю Сашу поудобнее на руках. Дочь смотрит на меня оценивающе. Вспоминаю слова «Колыбельной медведицы», так как Саша явно настроена на музыкальное сопровождение.
И тут во мне играет гордость. Ведь я рифмоплет со стажем! Да с редакторским образованием! Давно ведь собиралась сочинить колыбельную для Сашки. Так почему бы не сделать это на ходу?
Сашка предупреждающе куксится. Быстро вспоминаю мотив «баю-баюшки-баю, не ложися на краю». Напеваю:
«Ты Сашуленька моя,
Красотуленька моя,
Ты моя малышенька,
Маленькая мышенька…»
Количество уменьшительно-ласкательных суффиксов заставляет меня задуматься — как-то фальшиво выходит. Сашка смотрит презрительно, мол «и это все, на что ты способна?..» Пробую снова:
«Баю-бай, баю-бай,
Дочка Сашка, засыпай.
Хорошенько отдохнешь,
Завтра погулять пойдешь».
Сашка хнычет и смотрит испуганно. Правильно. Назавтра обещали двадцать пять градусов мороза, прогноз слушали вместе: «Не бойся, на балкон гулять пойдем, там теплее», — успокаиваю ее шепотом.
Лихорадочно вспоминаю очередную колыбельную. На ум приходит старая детская сказка «Дом с волшебными окнами». Там была колыбельная такого типа: «Мишка спи, не сопи, ухо Мишкино усни, ухо будет слушать сны, будут сниться Мишке шор-шур-шишки». Отлично! Беру этот текст за основу, напеваю:
«Саша, спи, не сопи:
Ухо Сашино, усни,
Ухо будет слушать сны,
Будут сниться Сашке
Летние ромашки».
Саша смотрит устало-одобрительно. Продолжаю:
«Саша, спи, не сопи:
Ручка Сашина, усни,
Ручка будет трогать сны,
Будут сниться Сашке
Белые барашки…
Саша, спи, не сопи:
Глазик Сашенькин, усни,
Глазик будет видеть сны,
Будут сниться Сашке
Яркие букашки».
Сашка медленно, но верно засыпает. Зато просыпается Вадим, идет курить, возвращается. С интересом слушает мои колыбельные извращения. Я тем временем спела куплет про пятку Сашкину, и понимаю, что возможные части тела закончились. Дикими глазами оглядываюсь на Вадима, мол, подскажи. Вадим на секунду задумывается, потом его лицо озаряется, и он шепчет «попка». Я реагирую автоматом:
«Саша, спи, не сопи:
Попка Сашина, усни,
Попка будет…» — тут я замираю, понимая, что это неизбежно, и продолжаю:
Пукать в сны,
Будут сниться Сашке
В памперсе какашки».
Вадим кусает подушку, чтобы не рассмеяться в голос. Сашка спит.
Я иду на кухню, наливаю себе чай в пивную кружку и строчу на подвернувшейся бумажке подвернувшимся карандашом текст Нормальной Сашкиной Колыбельной.
Получилось, хоть и банально, но зато без экскрементов.
Баю-бай, баю-бай,
Спи, Сашуля, засыпай.
Чтоб заснуть тебе помочь,
За окошком бродит ночь,
Сыплет звездочки горохом…
Что во сне увидит кроха?
Может, травку и цветы,
Может, белые банты,
Может тортик вкусный самый,
Или папу рядом с мамой…
Интересны будут сны.
Спи, Сашуленька, усни…
Наталья Чугунова
Сочинить колыбельную песенку по всем правилам непросто. Ведь истоки колыбельных песен – в древнем обрядовом фольклоре, о котором мы знаем далеко не всё. Тем не менее, попробуем это сделать.
Баю-баюшки-баю,
Песню нежную свою,
Я тебе, малыш, спою.
Ты, ложись, скорей, укройся,
Ничего, кроха, не бойся,
Баю-баюшки-баю,
Для тебя я пропою,
Про вечернюю зарю,
Про котов и про котят,
Что у печки сладко спят.
Про зайчат, и про бельчат,
Тех, что рядом с мамой спят.
Баю-баюшки-баю,
Спи! А я ещё спою.
***
Баю-бай, баю-бай.
Спи, малыш мой, засыпай.
Все голубки спят,
И синички спят,
Нашей крохе
Спать велят.
Соловушки спят по гнёздышкам,
Касатки — под мосточком,
Зайчата — под кусточком,
Барсуки по норочкам,
Аисты по гнёздышкам,
Малыши-карандаши,
В колыбельках спят,
В люльках, на кроватках.
Спи и ты, мой дорогой,
Сладкий, милый, золотой.
***
Баю-бай, баю-бай,
Глазки, кроха, закрывай.
Утром солнышко взойдёт,
Землю нашу припечёт,
Будут цветики цвести,
И грибочики расти.
Когда солнышко взойдёт,
На траву роса падёт,
Тогда наш малыш встаёт,
Молочко и сливки пьёт.
Автор колыбельных песен: Ирис Ревю
Колыбельные песни насчитывают давнюю историю. Иногда их в народе называют «байками». Это слово появилось неслучайно. Оно образовано от глаголов «баять, баить», то бишь, «говорить, заговаривать».
Когда-то, очень давно, колыбельные песни имели самое прямое отношение к заговорной поэзии, к заговорам. Заговоры были различного рода: на сон, или, наоборот, против него. В том случае, когда хотели снять сонное настроение, сон отгоняли, а когда надо было укачать младенца, его призывали.
Менялись времена, менялись привычки, это коснулось и колыбельных песен. Они перестали быть заговорными. Остались просто песенки: нежные, протяжные, успокаивающие маленького человека.
Монотонное, спокойное пение убаюкивает, навевает сладкую дрёму, ребёнок засыпает спокойно и безмятежно. Со временем это становится ритуалом, без вечерней колыбельной песни и заснуть становится труднее, и сон не такой сладкий.
По мере подрастания ребёнка иногда происходит так. Перед колыбельной песенкой рассказывается сказка, не страшная, а интересная, поучительная. А уже после неё – время песни.
Частым персонажем в колыбельных является кот. В древней Руси считалось, что размеренное мурлыканье кота в доме способствует покою и хорошему сну ребёнку. И даже в сказках лучшим «исполнителем» колыбельных считается представитель кошачьих.
Будет кроха сладко спать,
Люльку будет кот качать,
Сладку песню напевать,
А метели унимать.
В колыбельных поётся обо всём хорошем на свете: о быстром подрастании, о счастливом будущем, о крепком здоровье.
Подрастая, девочки начинают петь колыбельные своим куклам. Нужно сказать, что нередко это у них получается очень хорошо: протяжно, нежно, ласково.
Сочиняем колыбельную песенку — и думаем о малыше, о его счастливом будущем, о счастье и мире.
Автор текста: Ирис Ревю
Колыбельная. Слова ее запоминаются на всю жизнь. Слова колыбельной можно не только петь на ночь. Эти слова можно использовать в развивающих играх и занятиях с малышами. Сегодня мы сделаем игрушки и споем им колыбельные песенки, соорудим настоящий музыкальный инструмент из… посуды и научимся играть на нем колыбельные мелодии, сочиним свои слова колыбельных вместе с малышом, послушаем и споем любимые колыбельные.
Колыбельная: придумываем вместе с ребенком!
Слова колыбельных раньше на заучивали наизусть, а придумывали – «плели» на ходу. Давайте и мы попробуем вместе с ребенком сочинить свою колыбельную песню. Такое словесное творчество очень полезно для развития малыша. Оно совершенствует у ребенка речь, чувство ритма и чувство рифмы, языковое чутье, что нужно не только для успешного овладения родным языком, но и в будущем для изучении иностранных языков.
Вы начинаете фразу (ниже дан список таких четверостиший), делаете паузу, как бы приглашая малыша продолжить, и вместе с ребенком придумываете конец каждой фразы. Обязательно запишите свою колыбельную! А еще лучше оформить ее как открытку или книжку, нарисовав или приклеив к Вашем авторскому тексту простые картинки (просто согнуть альбомные листы и сшить их). Малыш быстро забывает то, что нельзя пощупать руками. Поэтому такая открытка или книжечка будет служить ему напоминанием о его первых серьезных достижениях. Это своеобразное первое детское «портфолио» успехов малыша. Вечером пусть перед сном малыш убаюкает игрушки своей авторской колыбельной. И обязательно споет ее бабушке, папе или любому другому взрослому, который обрадуется его первому словесному творчеству!
- Баю-баюшки-баю. Сидит… (Придумывайте вместе продолжение: котя на краю, филин на дубу, гуля на дому, зайка во лесу, ворон во леску, котя в терему и т.д.) Сидит… (Повторяем предыдущую строчку) Он … (Можно продолжить по-разному: играет во трубу, несет тебе сонку, играет во дуду). Вот и всё! Первая сочиненная малышом колыбельная готова!
- Баю-баю-баюшок. Спи … (мой милый малышок; и петя-петушок; и мальчик-пастушок; спи ты, милый мой дружок…) Баю-баюшки-баю. Баю… (Крошечку мою, заюшку мою, зореньку мою, птичечку мою и т.д.) Баю-баюшки-бай-бай. …? (Ты, малышка засыпай; ты, мой милый, засыпай; поскорее засыпай; глазки быстро закрывай
- Ой-люли-люли-люли. Прилетели… (журавли, к нам гули…) Стали птички ворковать. Стали … (детки крепко спать, зайки стали засыпать; стали дети засыпать, стал и котик засыпать, будем мы с тобою спать, будем глазки закрывать и т.д.)
Колыбельная: играем с малышами в развивающие игры!
Своя первая авторская колыбельная у нас готова! Хотите научиться играть с колыбельными и проводить с малышами другие развивающие игры-занятия? Тогда посмотрите этот ролик. В нем автор многих детских стихов и песенок Елена Королева показывает игры с малышами с использованием колыбельных и будильных песен. Если Вы будете внимательно смотреть ролик, то научитесь делать симпатичных снеговиков из … бутылочек, споете Вашим самодельным снеговичкам колыбельные. А еще попробуете с малышом сыграть простую колыбельную на самодельном музыкальном инструменте из … посуды. Как его сделать – увидите в ролике. А как красиво звучит этот необычный посудный инструмент! Хочу сказать, что я слушала несколько лет назад, как на таком музыкальном инструменте из посуды музыкантом-профессионалом исполнялось сложнейшее «Рондо»! Это было потрясающе! После исполнения рондо, дети 6-7 лет играли на этом посудном инструменте ансамблем! Просто сказочная музыка получалась! Обязательно попробуйте – это радость и для взрослого и для детей! Одна хитрость – наливайте разное количество воды! И дайте малышу самостоятельно поиграть на таком инструменте и попеть свои колыбельные, слоги, слова так, как ему это хочется, без правил и ограничений. Ограничение здесь может быть только одно – нужно аккуратно играть, иначе посуда может разбиться! Играть на посуде нравится даже совсем малюсеньким детям! Приятного просмотра и новых творческих идей для развития своего малыша!
Колыбельная. Слова народных колыбельных
Иногда, придумывая слова колыбельных, продолжали одну и ту же тему. Иногда несколько колыбельных сливались в одну. Например, как в этом исполнении Валентины Рябковой.
Ой, люли-люлюшеньки,
Баиньки-баюшеньки…
Сладко спи по ночам,
Да расти по часам.
Баю-баю-баюшки.
Баю-баю-баюшки.
Прискакали заюшки.
Люли-люли-люлюшки.
Ой-люли-люлюшеньки
Прилетели гулюшки.
Стали гули гулевать.
Стали глазки засыпать.
Сочинить колыбельную может любая мама, продолжая и продолжая ее по кругу. Эта колыбельная идет от души и поэтому очень нужна малышу.
Сладко спи, ребенок мой. Глазки поскорей закрой.
Баю-баю, птенчик, спать. Будет мамочка качать.
Ночь пришла, пора всем спать. Надо глазки закрывать.
Задремал петушок, спит и серенький коток.
Вышла-вышла маменька. И закрыла ставенку.
Баю-баю-баю-бай. Поскорее засыпай.
А котики серые,
А хвостики белые,
По улицам бегали,
По улицам бегали,
Сон да дрему сбирали,
Сон да дрему сбирали,
Приди котик ночевать,
Приди дитятко качать.
А уж я тебе, коту,
За работу заплачу.
Дам кувшин молока,
Да кусочек пирога.
Ешь-то, котик, не кроши
Да больше не проси.
Вы коты-коты-коты
Принесите дремоты.
О тайнах народных колыбельных песен и их исключительно важном значении в развитии младенцев Вы можете прочитать в статьях «Колыбельные для детей» и «Колыбельные для малышей: как правильно выбрать колыбельную для малышей и как ее петь?»
Колыбельные, сочиненные бардами
Слова современных колыбельных обычно не имеют того значения, которое они имели раньше. Раньше эти слова приравнивались к оберегу. Они должны были программировать успешную жизнь для малыша в будущем. Влияние слов колыбельной на успешность ребенка уже подтверждена в современных исследованиях. Об этом мы уже говорили в статье «Тексты колыбельных песен. Колыбельные и здоровье мамы и малыша.»
Сейчас же слова колыбельных просто милые и забавные, мелодии их лиричные и более привычные нашему слуху. Современные колыбельные предназначены не для младенцев, а для детей постарше – после 3-4 лет. Эти колыбельные знают и поют во многих семьях.
Зеленая карета
Слова — Овсей Дриз, перевод — Генрих Сапгир Музыка — Александр Суханов. Исполнитель Елена Камбурова.
Александр Суханов пишет песни с 1969 года на свои слова и стихи С.Маршака, А. Пушкина, Н. Рубцова и других известных поэтов. По профессии он не музыкант, а математик, кандидат физико-математических наук и работает на мехмате МГУ. Имеет двух дочек и внуков. Колыбельная «Зеленая карета» любима в многих семьях уже не один десяток лет и интересна как взрослым, так и детям.
Em Am
Спят, спят мышата, спят ежата.
D7 G
Медвежата, медвежата и ребята.
C Am
Все, все уснули до рассвета…
G H7
Лишь зеленая карета
G H7
Лишь зеленая карета
C D7 G
Мчится, мчится в вышине,
Am H7
В серебристой тишине…Em Am D7 G
Шесть коней разгоряченных в шляпах алых и зеленых
Am H7 C H7
Над землей несутся вскачь. На запятках черный грач…
C D7 C AmH7 G H7
Не угнаться за каретой, ведь весна в карете этой.
G H7
Ведь весна в карете этой…Спите. Спите, спите медвежата.
Медвежата. Медвежата и ребята.
В самый, в самый тихий ранний час
Звон подков разбудит вас.
Звон подков разбудит вас…
Только глянешь из окна: на дворе стоит весна…Спят, спят мышата, спят ежата.
Медвежата, медвежата и ребята.
Все, все уснули до рассвета…
Лишь зеленая карета…
Лишь зеленая карета…
Сон (На дворе темным-темно)
Слова Ю. Мориц. Исполнитель – Сергей Никитин
Сергей и Татьяна Никитины – известный дуэт бардов. Сергей по профессии тоже физик (кандидат физико-математических наук), а в душе — лирик. Детские песни Никитиных с удовольствием поют и слушают малыши и их мамы и папы. Сергей Никитин постоянно проводит бесплатные «Никитинские встречи» с малышами от трех лет и их родителями в Московском городском дворце детского (юношеского) творчества на Воробьевых горах. В этом 2012 году открытие сезона встреч будет 20 октября в 15 часов. Есть возможность и желание – приходите! Это бесплатное мероприятие, которое дарит радость человеческого общения с интересными людьми!
На дворе темным-темно. Eb Edim Fm7 B7
Я лежу, смотрю кино: Eb Edim Fm7 B G7/H
Сон присел на табуретку, Cm Am7-5 D7 Gm
Вышивает птичью клетку, C7 Fm
В клетке пляшет крокодил!.. Abm Eb Abm Eb
Как он в клетку угодил? Abm Eb F B7sus B7
За окном темным-темно. Eb Edim Fm7 B7
Я лежу, смотрю кино: Eb Edim Fm7 B G7/H
В клетке пляшет крокодил!.. Cm Am7-5 D7 Gm
Как он в клетку угодил? C7 Fm
Вот проснемся, Abm Eb
Вот проснемся, Abm Eb
Вот проснемся, Abm Eb
Разберемся! B7 Eb
Еще слова и мелодии любимых многими колыбельных для малышей Вы можете найти в рубрике «Колыбельные песни».
Вот мы и научились придумывать свои слова колыбельных и играть с ними! Впереди у нас – плавание в огромном море разных колыбельных песен! Желаю Вам найти в нем свою дорогу!
Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»
Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки
Автор курса — Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта «Родная тропинка»
Помогите сочинить колыбельную? – Мамусик.ру
|
||||||||||||||||||||||||||
t25-21-01-01.mamusik.ru
Сочиняем колыбельную песенку
Сочинить колыбельную песенку по всем правилам непросто. Ведь истоки колыбельных песен – в древнем обрядовом фольклоре, о котором мы знаем далеко не всё. Тем не менее, попробуем это сделать.
Баю-баюшки-баю,
Песню нежную свою,
Я тебе, малыш, спою.
Ты, ложись, скорей, укройся,
Ничего, кроха, не бойся,
Баю-баюшки-баю,
Для тебя я пропою,
Про вечернюю зарю,
Про котов и про котят,
Что у печки сладко спят.
Про зайчат, и про бельчат,
Тех, что рядом с мамой спят.
Баю-баюшки-баю,
Спи! А я ещё спою.
***
Баю-бай, баю-бай.
Спи, малыш мой, засыпай.
Все голубки спят,
И синички спят,
Нашей крохе
Спать велят.
Соловушки спят по гнёздышкам,
Касатки — под мосточком,
Зайчата — под кусточком,
Барсуки по норочкам,
Аисты по гнёздышкам,
Малыши-карандаши,
В колыбельках спят,
В люльках, на кроватках.
Спи и ты, мой дорогой,
Сладкий, милый, золотой.
***
Баю-бай, баю-бай,
Глазки, кроха, закрывай.
Утром солнышко взойдёт,
Землю нашу припечёт,
Будут цветики цвести,
И грибочики расти.
Когда солнышко взойдёт,
На траву роса падёт,
Тогда наш малыш встаёт,
Молочко и сливки пьёт.
Автор колыбельных песен: Ирис Ревю
Колыбельные песни насчитывают давнюю историю. Иногда их в народе называют «байками». Это слово появилось неслучайно. Оно образовано от глаголов «баять, баить», то бишь, «говорить, заговаривать».
Когда-то, очень давно, колыбельные песни имели самое прямое отношение к заговорной поэзии, к заговорам. Заговоры были различного рода: на сон, или, наоборот, против него. В том случае, когда хотели снять сонное настроение, сон отгоняли, а когда надо было укачать младенца, его призывали.
Менялись времена, менялись привычки, это коснулось и колыбельных песен. Они перестали быть заговорными. Остались просто песенки: нежные, протяжные, успокаивающие маленького человека.
Монотонное, спокойное пение убаюкивает, навевает сладкую дрёму, ребёнок засыпает спокойно и безмятежно. Со временем это становится ритуалом, без вечерней колыбельной песни и заснуть становится труднее, и сон не такой сладкий.
По мере подрастания ребёнка иногда происходит так. Перед колыбельной песенкой рассказывается сказка, не страшная, а интересная, поучительная. А уже после неё – время песни.
Частым персонажем в колыбельных является кот. В древней Руси считалось, что размеренное мурлыканье кота в доме способствует покою и хорошему сну ребёнку. И даже в сказках лучшим «исполнителем» колыбельных считается представитель кошачьих.
Будет кроха сладко спать,
Люльку будет кот качать,
Сладку песню напевать,
А метели унимать.
В колыбельных поётся обо всём хорошем на свете: о быстром подрастании, о счастливом будущем, о крепком здоровье.
Подрастая, девочки начинают петь колыбельные своим куклам. Нужно сказать, что нередко это у них получается очень хорошо: протяжно, нежно, ласково.
Сочиняем колыбельную песенку — и думаем о малыше, о его счастливом будущем, о счастье и мире.
Автор текста: Ирис Ревю
detskiychas.ru
Среди современных родителей иногда бытует мнение, что колыбельные песни, конечно, полезны, но на них тратится слишком много времени, которое лучше потратить на что-нибудь другое. К сожалению, постоянная спешка и стремление всё успеть действительно являются бичом нашего времени. Бессмысленно рассуждать, хорошо это или плохо. Одно несомненно: даже короткая колыбельная песня принесёт ощутимую пользу, особенно, если речь идёт о малышах.
В сокровищнице народных и авторских колыбельных есть немало песен, которые займут у вас всего пару минут. Между тем, они так же будут обладать всеми полезными свойствами колыбельных, помогут снять стресс и успокоиться, гармонизируют общее состояние организма, снизят частоту сердцебиения и помогут настроиться на сон.
Короткие колыбельные песенки особенно подходят для тех младенцев, что часто просыпаются по ночам. Если ваш ребёнок захныкал среди ночи, но никакой видимой причины для этого нет, спойте ему несколько строчек колыбельной.
Сочиняем колыбельную песенку
Это даст малышу снова почувствовать себя в безопасности и задержит в состоянии дрёмы, не позволив окончательно проснуться.
Несколько коротких мелодий вы можете найти в статье «Колыбельные песни: ноты для фортепиано». Если же вы хотите иметь больший выбор и каждую ночь петь своему малышу разные песенки, мы предлагаем вам подборку коротких русских колыбельных песен и текстов, каждая из которых займёт у вас совсем немного времени.
***
Ночь пришла, темно вокруг.
Рыбка спит и спит петух.
Спит коровка, спит щенок.
Засыпай и ты, сынок.
***
Лады-лады-ладыньки,
Скатаем Маше валенки,
Ни велики, ни маленьки,
В аккурат по ноженьке,
Бегать по дороженьке —
К бабушке по яблочки,
К дедушке на прянички.
Будет Машенька ходить,
Новы валенки носить.
***
Ой ты, котик-котован,
Ты приди-ка в гости к нам —
На один на часок,
На один вечерок.
А к нам Марьюшку качать
И качать, величать
Прибаюкивать.
***
Ночь пришла,
Темноту привела,
Задремал петушок,
Запел сверчок.
Вышла маменька,
Закрыла ставенку.
Баю-бай, засыпай
***
Люли, люли, люленьки,
Летят сизы гуленьки.
Летят гули вон, вон,
Несут Маше сон, сон.
Стали гули ворковать,
Стала Маша засыпать
***
Баю, баю, баюшки,
Жил мужик на краюшке.
Жил не беден, не богат,
Было семеро ребят.
Было семеро ребят,
Все по лавочкам сидят,
Все по лавочкам сидят,
Кашу с маслицем едят.
***
Баю-баю, баю-бай,
И у ночи будет край.
А покуда детвора
Спит в кроватках до утра.
Видео коротких колыбельных песен для детей
Колыбельная медведицы
Самая короткая и легкая колыбельная песенка: Баю-баюшки-баю
Больше текстов любимых колыбельных песен вы найдете в поющей книге Наталии Фаустовой «Колыбельные для всей семьи». Эта книга станет настоящим подспорьем для молодых родителей: она поможет не только выучить слова новых колыбельных для малышей, но насладиться прекрасными иллюстрациями вместе с детьми.
dimdim11.03.2009, 10:42
Меня зовут Дмитрий Воскресенский, я поэт и композитор из Питера. Намеренно не пишу “Детский”, поскольку в моем творчестве есть место и для взрослой музыки. Что касается песен для детей, то здесь я чувствую себя просто классно и свободно. Пишу их с таким удовольствием и радуюсь как ребенок! Я не позиционирую себя как Гуру детской песни. Но у меня есть очень положительный опыт в направлении детской песни. Готов рассказать об этом кому интересно и даже раскрыть некие свои секреты сочинения.
Alex11.03.2009, 14:03
Я сочинил много песен в разных жанрах, но детской — ни одной. Всегда было интересно, как сочиняются песни для детей. Расскажете?
dimdim11.03.2009, 17:59
Расскажу с удовольствием! Единственный момент — в двух словах об этом не расскажешь. Я сейчас пишу довольно обширную статью именно на эту тему и в ней раскрываю свое видение этого вопроса и как я к этому пришел. Спешу заметить, что все мной изложенное — лишь моя точка зрения, а не учебный курс по сочинению детской песни. Хотя. в свое время Джанни Родари написал целую книгу “Как сочинять сказки” и она пользовалась бешеным успехом. Может быть есть смысл мою статью разместить? Или начать потихоньку излагать с самых важных моментов в этом творчестве?
Alex12.03.2009, 05:53
Дмитрий, для меня детские песни — это совсем новая тема. Мне не понятны принципы сочинения детской песни, совершенно. Это как неприступная крепость и потому данная тема очень мне интересна. Чем подробнее Вы расскажете, тем лучше. Начните, как Вам удобно, а по мере развития темы можно и статью
Буду не только читать, но и экспериментировать с сочинением детских песен (честно — не верю, что получится что-то реальное, но попробовать стоит), и буду задавать Вам вопросы, если что-то будет не понятно
Также приглашаю всех, кто сочиняет детские песни, присоединиться к обсуждению данной темы.
Убаюкиваем малыша,напевая колыбельную песенку
Музыканты, работающие в этой области, на нашем форуме вроде бы зарегистрированы.
dimdim12.03.2009, 11:05
Просто здорово, что эта тема Вас так интересует. Может и другие музыканты и композиторы к нашей теме присоединятся. Итак, начнем! Сразу говорю, что все изложенное мной — есть сугубо моя точка зрения, с которой можно не соглашаться и спорить. Но есть вещи, которыми хочется поделиться и дать некоторые советы. Не буду изобретать колесо, если скажу, что любая песня (не только детская) складывается из мелодии и стихов. Но. Вот здесь и кроется одна из главных особенностей сочинения. По крайней мере моего.И вот мой первый совет:
1. Всегда пишите стихи к деской песне сами. Никто и никогда не напишет за вас стихи, в которых отразит именно ваш внутренний мир, переживания, фантазии. И никто, кроме вас самих, не сможет передать через слово ту самую важную мысль, которую вы хотите донести до ребенка-слушателя. Я ни в коем случае не бросаю тень на профессиональных поэтов и на удачные творческие тандемы в этом жанре (Шаинский-Энтин, к примеру).
Но сейчас я повсеместно встречаю мягко говоря не очень удачные стихи к песням, которые написаны вроде как и поэтами, но они совсем не греют, они не запоминаются, в них мало детского! Это важно! В таком случае, каждый композитор, поскольку он творческая личность, может попробовать и сам сочинить текст. Тем более, что шедевров с точки зрения именно поэзии в этом жанре все-таки и не предполагается. Главное — попасть в точку, чтобы ребенок поверил в песню, поверил в историю, заложенную в песне, стал сопереживать героям песни. По-крайней мере, надо попробовать самим написать такие стихи. Пусть они будут в чем то проигрывать стихам, написанными Настоящими поэтами, пусть они не будут совершенными в смысле поэтичесих правил,построений и законов. Но это будут стихи искренние, напитанные вашими чувствами и идеями. И что самое важное, они будут положены на вашу же мелодию. А писать стихи и мелодию одновременно — лично для меня вообще удобно. По-крайней мере первые наброски, первый куплет или припев должны придумываться на одном дыхании. Родилось некое детское четверостишие — и сразу мелодия в голове нарисовалась. Закрепите это, напишите на бумаге, на ладони, забейте текст в мобильник.Все, кто пишет и музыку и стихи меня понимают. Потому что поэты чаще не пишут музыку, поэтому и мыслят по-другому. И вот еще один совет. Супер-важный!
2. Чтобы написать хорошую детскую песню (это относится и к стихам и к музыке) надо стать в какой то мере ребенком. Надо окунуться в этот мир, вспомнить свои детские годы, пересмотреть советские мультики, и, главное, побольше общаться с детьми. Они вас подпитают своей искренностью и непосредственностью. Они дадут вам идеи песен, дадут толчок к этому творчеству. Только надо их внимательней слушать и понимать их мир. Надо в тысячный раз послушать песни А. Рыбникова, М. Дунаевского и др. Потому что песни этих композиторов — это подлинные шедевры и на них надо УЧИТСЯ!!! Еще совет.
3. Обязательно подражайте кому-нибудь из грейтов детской песни. ОБЯЗАТЕЛЬНО! Сразу найти свой неповторимый стиль, свой самобытный язык в детской песне сложно.Нет ничего плохого в том, если вы попробуете написать песню в стиле того же М. Дунаевского или А. Рыбникова. Кстати, лично я считаю А. Рыбникова самым лучшим детским композитором. Не ив обиду остальным. Просто он композитор — интеллектуал. Композитор с потрясающим чувством мелодии и гармонии. Его детская музыка — пример для подражания. И это факт! Я не касаюсь сейчас его музыки для взрослой аудитории. Это отдельный разговор. Но вернемся к подражательству. Переслушайте море песен, выберите для себя любимого композитора, прочувствуйие его стиль и манеру, а потом попробуйте написать, чтобы было похоже. Дайте послушать (хотя бы мелодию) знакомым, родным. Спросите — похоже на того то? Или нет. Если скажут похоже, то вы на шаг приблизились к своей цели. Если скажут не похоже, но тоже красиво — еще лучше. Через подражание кому-то обязательно проснется СВОЕ. Неповторимое и личное.
Пока все.
Alex13.03.2009, 16:20
Цитата:
Чтобы написать хорошую детскую песню (это относится и к стихам и к музыке) надо стать в какой то мере ребенком.
Думаю, это как раз для меня и есть самое сложное. Теоретически понятно, но на практике не получается, даже после просмотра детских мультиков. Стихи все равно получаются взрослые
Цитата:
М. Дунаевского или А. Рыбникова
А какие из песни Вы бы посоветовали в первую очередь?
dimdim13.03.2009, 20:45
Что касается мелодии, совершенно гениальная в этом отношении песня — “Колыбельная” А. Рыбникова из к/ф “Про красную шапочку”. Все песни без исключения из “Приключения Буратино”. Я конечно безумно люблю творчество А. Рыбникова и это заметно!
По поводу стихов. Я никогда не пишу отдельно стихи, а потом мелодию под них. У меня получается все сразу. Рождаются некие строки и я сразу начинаю из напевать. Бывает по нескольку вариантов мелодий — пока не найду то, что нужно. Достаточно одного четверостишия, чтобы нащупать мелодическую линию. Потом стихи можно дописать. Это тоже сложно иногда для меня. Порой приходится кучу листов бумаги испортить, прежде чем найдешь удачный вариант. А бывает и сразу попадаешь в точку. Это касается и стихов и музыки.
Попробуйте поискать что-то прикольное в рифмах и идеях. Детям не нужны “заумности” взрослых. Все-таки взгляните на окружающий мир глазами детей. Они иначе все чувствуют и верят в то, во что мы не верим. Например в то, что с радуги можно скатится как с горы. Или, что слоны умеют летать, причем в пижамах. Что-то в этом роде.
nulbergerio14.03.2009, 16:23
Взять так просто и сочинить для етого нужен талант а чтоб сочинять хорошие детские песни надо быть хоть чуть-чуть ребенком .Дети самая строгая аудитория
dimdim14.03.2009, 22:30
Я про это и говорю: надо стать ребенком! А талант — это тоже верное понятие. без него тяжело. Если дано, то дано; если нет, то…
Alex17.03.2009, 19:21
Интересная закономерность… Чем больше я стремлюсь проникнуться детским мироощущением и чем больше я пытаюсь сочинить что-то деткое, тем лучше у меня получаются блюзовые мелодии и синкопированные ритмические рисунки
dimdim18.03.2009, 10:02
Вот видите, это же классно! Значит детское мироощущение является позитивным моментом даже для блюзовых и джазовых находок. Супер! В конце концов, даже если Вам и не удастся сочинить хорошую детскую песню, Вы все-равно почерпнете нечто полезное для своего творчества!
Alex18.03.2009, 21:49
Определенно
А вообще это здорово, что есть такие люди, как Вы, готовые делиться своими знаниями и опытом с другими, причем абсолютно бесплатно. Это редкость.
Было бы интересно узнать, как Вы пришли к сочинению детских песен, Дмитрий
dimdim19.03.2009, 11:50
12 лет назад родился мой Егорка. С этого все и началось. Главным оставалось сочинение романсов и работа в фольклорном квартете. Но постепенно, совершенно неосознанно во мне проснулось что-то новое и неизведанное. Укладывая Егорку спать мы ставили ему разную музыку: от Баха и Вивальди до Металлики и Стинга. И я стал вместе с супругой что-то сочинять. Так по ходу, совсем не специально. Некие отрывки стихов, мелодии. Это было спонтанно и целостности не представляло. Что-то в итоге накопилось и я подумал, что можно и полноценные колыбельные из этого получить.да, это были именно колыбельные тексты и такие же спокойные мелодии. В итоге, когда Егорке уже было 5 лет у меня накопился материал для полноценного альбома, который мы и записали всей семьей в Питере. Он называется “Сонные песенки для детей и их родителей”. До этого времени, кстати, я не писал веселых детских песен. Была задача сделать именно колыбельный альбом. А вот после его выхода в свет, начали приходить в мою голову уже не только колыбельные мотивы и стихи.Так я стал сочинять и другие песенки, которых у меня уже около 70. Не много. Но я считаю, что даже если ты написал 5 песен для детей и 1 или 2 из них стали любимы детьми по-настоящему — работа проделана не напрасно!
Alex21.03.2009, 19:29
Интересная история
Дмитрий, а у Вас и жена тоже музыкант?
PS Было бы интересно и, думаю, познавательно прочесть Вашу статью, о которой Вы говорили в начале темы.
dimdim25.03.2009, 19:49
Жена тоже музыкант, певица. Работает в жанре романса и фолька. Статья еще не готова, так как я в ней развернулся не на шутку! Когда доработаю — обязательно сообщу. Спрашивайте, вам, я смотрю, очень интересна эта тема. Приятно, что кому-то это вообще интересно.
Страницы: 1, 2 ›››
« Предыдущая тема | Следующая тема »
Нужно сочинить колыбельную песенку по литературному чтению во 2 классе?
Слайд 1
Районный конкурс для дошкольников и младших школьников образовательных учреждений «Я познаю мир». Тема: «Мамина колыбельная» Автор: Мирошниченко Екатерина ученица 1А класса МБОУ СОШ №2 Руководитель: Пахтусова О.Г. Ноглики 2016г .
Слайд 2
Познакомиться с историей возникновения колыбельных песен. Узнать об особенностях составления колыбельных песен. Способствовать формированию интереса к культурному наследию наших предков. Цель работы:
Слайд 3
Узнать в чём особенность создания колыбельных песен. Выяснить какие припевы чаще всего присутствуют в колыбельных песнях, кто их сочиняет, и зачем их поют. Исследовать и найти основной принцип составления колыбельных песен и попробовать самой их сочинять. Задачи:
Слайд 4
Так как колыбельные песни создавались родителями для своего малыша с целью усыпить, угомонить его перед сном, возникла гипотеза: возможно колыбельные песни имеют определённый песенный строй, а значит, их могут сочинять все люди. Гипотеза:
Слайд 5
Обратиться к сети Интернет. Просмотреть книги по этой теме. Провести наблюдения по закономерному составлению колыбельных песен.. Спросить у других людей. Провести эксперимент по самостоятельному составлению колыбельных песен основываясь на опыте народных колыбельных. Организация исследования:
Слайд 6
Слово «колыбель» происходит от слов «колебать», «колыхать», «качать». В народе было другое название колыбельных: БАЙКИ – от древнерусского « байкать » – т.е. баюкать, качать. Напевание плавных напевов под такт укачиваемой колыбели и стали называться колыбельными. Немного истории:
Слайд 7
Какие колыбельные песни поют ? Кто их сочиняет ? Зачем поют колыбельные песни ?
Короткие колыбельные песни для малышей
Можно ли сочинить колыбельные песни самим, есть ли какие – то определённые правила создания таких песен ? Исследование:
Слайд 8
Опрос:
Слайд 9
Колыбельные песни Усыпляют ребёнка Несут свет и добро Начало воспитания Память о детстве Познаёт Окружающий мир Живая история
Слайд 10
Напевы плавные и успокаивающие Слова добрые, припевы монотонные, ритм медленный Петь необходимо тихо, не спеша. Как создать колыбельные песни?
Слайд 11
Баю, баюшки , баю, Вот усну на ветке жук, Детке песенку спою. Восьмилапый спит паук, Ночка сладкая пройдёт, Птички песен не поют, Детке сказку принесёт. Зайки травку не грызут, Про волшебную зиму, Даже сказка спать легла, Про весёлую козу.. Засыпать и вам пора Баю-бай, баю-бай! ( Данила К) Дочка глазки закрывай… (Кристина Б.) Баю- баюшки , баю, Колыбельную пою, Я про мамочку мою, Самую любимую, Завтра нужно рано встать, Чтобы школу не проспать. (Вера В.) Наше творчество:
Слайд 12
Выводы: К олыбельные песни необходимо петь своим детям, чтобы дети росли чистыми в душе, радовали своих родителей .
Слайд 13
Заключение: Пойте детям колыбельные! Пользуйтесь дарами нашей культуры или придумывайте слова колыбельной сами.
Слайд 14
Спасибо за внимание
Успокоить малыша перед сном, настроить на приятные сновидения и просто подарить немножко материнской заботы и внимания поможет колыбельная песенка. Спойте её своему ребёнку, какого бы возраста он ни был. Даже если ваш малыш ещё не родился — ему уже можно и нужно петь, а когда вашему ребёнку уже 15 — вы приятно его удивите, решив спеть ему или ей перед сном. Песня мамы — это прежде всего знак внимания и проявление нежности и ласки. А ещё это ненавязчивые уроки музыки вашему, конечно же, талантливому ребёнку.
Как сочинить колыбельную песенку?
Ведь вы стремитесь вырастить его разносторонне развитым и хотите видеть его гармоничной личностью. Так пойте! Спойте ему колыбельную. А мы подскажем слова.
Песенка из передачи «Спокойной ночи, малыши».
Автор стихов Зоя Петрова, автор музыки Аркадий Островский.
Спят усталые игрушки, книжки спят,
Одеяла и подушки ждут ребят,
Даже сказка спать ложится,
Чтобы ночью нам присниться,
Ты ей пожелай — баю-бай.
В сказке можно покататься на Луне,
И по радуге промчаться на коне.
Со слонёнком подружиться,
И поймать перо Жар-птицы.
Глазки закрывай, баю-бай.
Баю-бай, должны все люди ночью спать,
Баю-баю, завтра будет день опять.
За день мы устали очень,
Скажем всем — спокойной ночи,
Глазки закрывай, баю-бай.
Обязательно по дому в этот час
Тихо-тихо ходит Дрёма возле нас.
За окошком всё темнее,
Утро ночи мудренее.
Глазки закрывай, баю-бай.
Мало кто из постоянных зрителей самой любимой детьми передачи знает, что в этой колыбельной не три, а четыре куплета. Запомнив его, мама уж точно удивит и порадует своё дитя «новыми» словами хорошо знакомой колыбельной песни.
Но была так же и другая песня в этой передаче. Правда, задержалась она в эфире не надолго. Но это не умаляет её прелести.
Светлана Лазарева «Фея сна»
Снова небо стало темным, в тучки прячется луна,
В темноту притихших комнат прилетает фея сна.
Над подушкой покружится, скажет тихо: «Засыпай».
Пусть тебе, малыш приснится всё, что хочешь, баю-бай:
И пряничный домик, и крошечный гномик,
И в цирке наездник на белом коне,
И плюшевый мишка, и добрая книжка,
Чтоб ты до утра улыбался во сне.
«Спи, моя радость, усни!»
Слова С. Свириденко, музыка В.А. Моцарта
Спи, моя радость, усни!
В доме погасли огни;
Пчелки затихли в саду,
Рыбки уснули в пруду.
Месяц на небе блестит,
Месяц в окошко глядит…
Глазки скорее сомкни,
Спи, моя радость, усни!
Усни! Усни!
В доме все стихло давно,
В погребе, в кухне темно,
Дверь ни одна не скрипит,
Мышка за печкой спит.
Кто-то вздохнул за стеной…
Что нам за дело, родной?
Глазки скорее сомкни,
Спи, моя радость, усни!
Усни! Усни!
Сладко мой птенчик живет:
Нет ни тревог, ни забот,
Вдоволь игрушек, сластей,
Вдоволь веселых затей.
Все-то добыть поспешишь,
Только б не плакал малыш!
Пусть бы так было все дни!
Спи, моя радость, усни!
Усни! Усни!
«Колыбельная медведицы»
из мультфильма «Умка»
Ложкой снег мешая, ночь идет большая.
Что же ты, глупышка, не спишь?
Спят твои соседи белые медведи,
Спи скорей и ты, малыш.
Мы плывем на льдине, как на бригантине
По седым, суровым морям.
И всю ночь соседи, звездные медведи
Светят дальним кораблям.
Спокойной ночи и сладких снов!
Автор/источник: AmaZonka
triumph-strategy.ru
Урок музыки во 2 классе “Колыбельные”
Тема урока музыки: Колыбельные.
Класс: 2
Тип: комбинированный урок.
Цель: познакомить обучающихся с малым жанром устного народного творчества- колыбельная.
Задачи:
Образовательная: усвоение жанра колыбельных песен, его основных признаков.
Развивающая:развитие музыкального слуха, музыкальной памяти, чувства ритма, развитие вокально-хоровых навыков, развитие творческих способностей.
Воспитательная: воспитание доброты и любви к маме, воспитание музыкального вкуса, высокой духовной культуры.
Планируемые результаты:
Личностные УУД:
– эмоциональная отзывчивость на музыку, осознание нравственного содержания музыкальных произведений в собственных поступках;
– формирование системы нравственных ценностей (доброту, любовь к матери).
Метапредметные:
Познавательные УУД:
– овладеть способностью понимать учебную задачу урока;
– выделять из содержания урока известные знания и умения;
– отвечать на поставленные вопросы;
– планировать работу на уроке.
Регулятивные УУД:
– самостоятельно планировать и контролировать учебные действия в соответствии с поставленной целью;
– принимать учебную задачу и следовать указаниям учителя;
– вносить необходимые корректировки в действия.
– оценивать свои достижения на уроке.
Коммуникативные УУД:
– понимать сущность и содержание поставленных вопросов;
– вступать в речевое общение;
– строить высказывания в соответствии с учебной ситуацией;
– допускать существование разных точек зрения.
Оборудование: учебник – Критская, Сергеева, Шмагина; аудио и видеозаписи; презентация, компьютер, проектор, экран.
Ход урока
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Формируемые УУД
I. Организационный этап
Вход под колыбельную.
– Здравствуйте ребята.
– Ребята, какая музыка встретила вас?
– Правильно, это колыбельная.
– А как называется песня, которую мама поёт вам или вашим младшим братьям или сёстрам перед сном? (Колыбельная).
Дети стоя приветствуют учителя, рассаживаются и занимают свои места.
Отвечают на вопросы
Личностные УУД:
– осуществлять самоконтроль.
Регулятивные УУД:
– проводить пошаговый контроль самостоятельно.
– Сегодня мы с вами поговорим о разных колыбельных. У нас будет необычный урок, мы совершим с вами путешествие в вечернюю сказку.
– Итак, отправляемся.
Всё в мире хочется познать,
Всё хочется увидеть в мире:
В стране мелодий погулять
И поиграть на струнной лире.
Цветок нас ждёт…
Нам музыка всего дороже
Фантазий сказочная нить
Не заблудиться нам поможет.
Личностные УУД:
– развитие речи;
– совершенствование дикции;
– осуществлять самоконтроль.
III.Актуализация знаний
– Колыбельной песней убаюкивает мать младенца. Русское слово «колыбельная»
происходит от глагола «колыбать» (колыхать, колебать, качать, зыбать).
– КОЛЫБЕЛЬНЫЕ – это самые древние песни, дошедшие до нашего времени. Из множества песен вы всегда узнаете колыбельную по её убаюкивающей интонации.
– Колыбельная песня исполняется вечером, перед сном, а это значит колыбельные песни тихие, спокойные, нежные, ласковы. Многие из них вам известны с раннего детства.
-Как вы думаете, почему такие песни называются колыбельные.
– Ребята, подумайте, а в чьем исполнении впервые слышит ребенок колыбельную песню?
– Сколько младенцев засыпало под звуки незатейливой песни колыбельной. Их пели наши бабушки, прабабушки, наши мамы. Мама передает малышу свои тепло и нежность, ласково поглаживая малыша, передает свои чувства любви.
-Послушайте колыбельную.
(играет колыбельная)
– Кто поёт эту колыбельную, есть ли инструментальное сопровождение?
– А теперь давайте рассмотрим картины «У колыбели» Сергея Николаевича Ерошкина и Николая Александровича Тархова.
– Что вы можете сказать об этих картинах, какое впечатление они произвели на вас? Какие они по характеру?
– Что общего, а в чем сходство?
Отвечают на заданные вопросы.
Коммуникативные УУД:
– понимать сущность и содержание поставленных вопросов;
– вступать в речевое общение;
– строить высказывания в соответствии с учебной ситуацией
– развитие речи; Регулятивные УУД:
–в сотрудничестве с учителем находить несколько вариантов решения учебной задачи;
IV. Динамическая пауза
– Ребята, давайте все встанем и представим, что в руках у нас находится младенец и нам нужно его убаюкать. Давайте все вместе покажем, как это нужно делать.
– А теперь потихоньку давайте пропоем младенцу колыбельную.
(поют и качают младенца)
Ученики выполняют движения вслед за учителем.
Личностные УУД:
Развитие физического состояния учащихся
V. Работа по теме урока
– Обратите внимание на экран, посмотрите фрагмент из мультфильма «Умка».
-Давайте разучим композиторскую песню «Колыбельная медведицы» , которую написал композитор Евгений Крылатов.
( Помощь учителя)
(После разучивания 1 куплета)
-Сейчас мы исполним песню полностью. Смотрите на текст.
Вокально-хоровая работа:
-разучивание ритмического рисунка песни;
– распевание;
– вокализация (по группам, рядам, хором).
(текст на слайде)
1. Ложкой снег мешая,
Ночь идет большая,
Что же ты, глупышка, не спишь?
Спят твои соседи –
Белые медведи,
Спи скорей и ты, малыш.
2. Мы плывем на льдине,
Как на бригантине,
По седым, суровым морям.
И всю ночь соседи,
Звездные медведи
Светят дальним кораблям.
3. Ложкой снег мешая,
Ночь идет большая,
Что же ты, глупышка, не спишь?
Спят твои соседи –
Белые медведи,
Спи скорей и ты, малыш.
Ученики самостоятельно читают стихотворение, находят сравнения.
Отвечают на вопросы.
Личностные УУД:
– готовность и способность обучающихся к саморазвитию;
– развитие речи;
Познавательные УУД:
– выделять из содержания урока известные знания и умения;
Регулятивные УУД:
–в сотрудничестве с учителем находить несколько вариантов решения учебной задачи;
Предметные УУД:
– находить сравнения.
VI. Продолжение работы по теме урока
– А вы знаете такую передачу, которая начинается с колыбельной?
(Видеофрагмент «Заставка «Спокойной ночи, малыши», «мелодия из программы «Спокойной ночи, малыши»)
– Ребята, всем известна эта мелодия? Композиторскую песню «Спят усталые игрушки», написали композитор Аркадий Островский и поэт Зоя Петрова.
– Сегодня мы её исполним.
Мы продолжили знакомство с колыбельными песнями, как с народными, так и с композиторскими.
Ученики читают стихотворение самостоятельно.
Отвечают на вопросы.
Личностные УУД:
– готовность и способность обучающихся к саморазвитию;
Познавательные УУД:
– выделять из содержания урока известные знания и умения;
VII. Подведение итогов урока
Пришло время подвести итог урока.
– О ком мы говорили на уроке?
– Какие произведения слушали?
– Что нового узнали?
Отвечают на вопросы, подводят итоги.
VIII. Рефлексия учебной деятельности
-А теперь давайте каждый оценит свою работу на уроке.
– Кому сегодняшний урок понравился, тот тихонько встает, а кому было неинтересно и скучно, тот сидит на своем месте.
– Все молодцы! Всем спасибо за урок.
Личностные УУД:
– внутренняя позиция школьников на уровне положительного отношения к урокам литературного чтения;
infourok.ru
Внеклассное мероприятие “Колыбельные песни” (1-2 класс)
КОЛЫБЕЛЬНЫЕ ПЕСНИ
Резникова Оксана Валерьевна, учитель начальных классов МБОУ «Кузьмичевская СОШ»
Цели: приобщение учащихся к фольклору через бережное отношение и сохранение народных традиций во взаимосвязи с современностью
Задачи:
-
на примере образцов устного народного творчества, художественных и музыкальных произведений выяснить, какое влияние оказывают колыбельные песни на ребенка;
-
дать понятие об истории и значении колыбельных песен, учить детей видеть в колыбельных песнях внутренний мир человека и красоту природы, познакомить с героями колыбельных песен и особенностями их интонации;
-
развивать творческие способности учащихся, прививать интерес к устному народному творчеству, художественной литературе и музыке;
-
развивать художественно-образное мышление при восприятии колыбельных песен, фантазию, творчество, развивать вокально-хоровые навыки;
-
воспитывать любовь и уважение к русским народным традициям, нравственные качества (доброту, любовь к матери) через знакомство с колыбельными песнями.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация, аудиозаписи колыбельных песен, кукольная кроватка, куклы.
Занятие проводится в форме внеклассного мероприятия для учащихся 1-2 классов.
Подготовительный этап
Дети отвечали на вопросы: 1. Пели ли колыбельные песни вам ваши мамы? 2. Какие колыбельные песни вы знаете?
Ход занятия
Девочка укладывает куклу в кроватку, приговаривая: «Спи, усни…» Подходит вторая девочка с куклой и говорит:
– А знаешь, как укачивали детей раньше? Мне рассказывала моя мама, а ей – бабушка, что их качали в люльках и пели колыбельные песни…
– А что такое «люлька»? «колыбельная песня»? И зачем они нужны?
Учитель: Думаю, ребята, я смогу помочь вам найти ответы на эти вопросы.
В далёкие времена люди изобрели специальное приспособление для качания младенцев – колыбель. Слово «колыбель» происходит от слов «колебать», «колыхать», «качать». Отсюда и названия детской кроватки – колыбелька, зыбка, люлька, качалка, баюкалка, колыска (современное слово «коляска»). Колыбель совершает плавные и ритмичные движения, а младенец быстро успокаивается и засыпает. Также в народном обиходе было и название «байка» – от слова «байкать» – укачивать, усыплять, баюкать. Покачивая колыбельки матери, нянюшки, бабушки припевали разные припевы. Детишки легче понимали не просто речь, а именно песню. Мамин голос помогал им успокоиться. И вот такие успокаивающие плавные напевы стали называться колыбельными. (Слайд.)
В народе дорожили колыбельным мастерством, передавали его из поколения в поколение. Колыбельная песня предназначалась не только для того чтобы успокоить и ввести ребёнка в состояние сна – она была и способом знакомства младенца с окружающим его миром.
Колыбельные пела не только мама. Бабушка, дед, старшие братья, сестры с давних пор выговаривали в песне добрые пожелания самому младшему в семье. Выговаривали свою любовь к нему, свои заботы. (Слайд.)
В колыбельных песнях отражается все, что есть в душе матери лучшего, возвышенного, весь мир матери, характер ее чувств, заботы и тревоги, все – то, чем она живет, и эпоха, в которой она живет.
Прослушивание колыбельной песни «Спи, моя радость, усни».
Учитель: О чем поется в этой колыбельной песне? (ответы учащихся).
Больше всего колыбельных о природе, о труде. Все живое в природе постоянно трудится. Но, рассказывая о работе земледельца и рыбака, пастуха и кузнеца, о труде зверя и птицы, колыбельные все – таки желали детям прожить жизнь по возможности с веселой душой. Пели песни в основном мамы и бабушки. Самый необходимый дар мамы, бабушки – это терпение.
Давайте послушаем фрагменты колыбельных песен, которые подготовили ребята.
Ученик 1.
На лужайке спит трава,
На деревьях спит листва,
Спит осока у реки,
Спят сомы и окуньки.
Баю-бай, крадется Дрёма,
Он разносит сны по дому.
И к тебе пришел, Малыш,
Ты уже так сладко спишь. (Слайд)
Ученик 2.
Уж ты глазоньки зажми,
Угомон тебя возьми,
Угомон тебя возьми,
Сам покрепче усни.
Ученик 3.
Ай, лю-ли, ай, лю-ли,
Угомон тебя возьми,
Угомон тебя возьми,
Наша детка сладко спи.
Ходит Сон близ окон,
Бродит Дрёма возле дома,
И глядят, все ли спят.
Учитель: Образы каких живых существ приходят в гости к малышам вместе с колыбельными песнями? (Сон, Дрема, Угомон). По мнению старых людей, это невидимые существа, обитавшие где-то рядом с человеком. Матери верили, что именно Сон, Дрема и Угомон, вызванные ими, приносят покой, здоровье ребенку. Существуют такие колыбельные песни, в которых к детям приходят животные и убаюкивают их. Например: Кот-баюн, Гули, собачки и другие.
Ученик 4.
Баю-баюшки-баю,
Баю, Сашеньку, баю!
Приди котик ночевать,
Мою детоньку качать,
Уж как я тебе, коту,
За работу заплачу:
Дам кусок пирога
Да кувшин молока. (Слайд.)
– Главным персонажем колыбельных песен очень часто является кот. Он живёт в избе, у него мягкая шёрстка. Кота изображают подробно с его внешними признаками, повадками, привычками. Он быстро определяет благоприятное место в доме, где можно поставить колыбель. Чтобы дети сладко спали, иногда кота клали в колыбель.
Ученик 5.
Ай, люли-люленьки.
Прилетели гуленьки.
Сели гули на кровать
Стали гули ворковать
Стали гули ворковать,
Стал наш Юра засыпать. (Слайд.)
– Птицы в представлении наших предков – это вестники Бога. Именно они помогают заботиться о растущем малыше.
Учитель: Ребята, но ведь колыбельные песни бывают не только народные. Многие композиторы на основе устного народного творчества, сохраняя традиции, написали свои колыбельные песни. Какие вы знаете современные колыбельные песни?
Ученик 6. А. Барто. Колыбельная
Спать пора! Уснул бычок,
Лег в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать.
Только слон не хочет спать:
Головой кивает слон,
Он слонихе шлет поклон.
Ученик 7. Колыбельная песня. Г. Галина
Котик песенку поет
В уголке у печки…
Мой сыночек спать идет,
Догорели свечки.
Котик песенку поет,
Ждет сынка кроватка!
Скоро мальчик мой уснет
На кроватке сладко.
Ночка темная уйдет;
Снова утро будет…
Котик песню допоет,
Котик нас разбудит…
Выйдет солнышко опять,
В окна к нам заглянет…
И сыночек мой гулять
Собираться станет!
Знакомство с колыбельной песней медведицы из мультфильма “Умка”. Какой характер у этой песни? (нежный, ласковый, мягкий).
Учитель: Какие колыбельные песни вы знаете (народные, литературные)? Часто ли вам пели их родители?
Разучивание и исполнение песни «Спят усталые игрушки».
Итог занятия
Учитель: Итак, какова задача колыбельных песен?
– Народные и композиторские колыбельные песни нужны для того, чтобы успокоить и усыпить ребенка. Наверное, многие девочки, играя в игрушки или куклы, усыпляя их, поют им колыбельные песенки.
– Какой характер у колыбельных песен? (Колыбельная песня поётся ласково, нежно, потому что каждая мама очень любит своего малыша, желает ему спокойной ночи, хочет, чтобы ему снились самые приятные сны.)
Рефлексия
С помощью сигнальных карточек обозначают своё настроение после занятия.
Домашнее задание. Дома, пожалуйста, нарисуйте героев колыбельных песен. А кто-то, возможно, и сам попробует сочинить свою колыбельную песню.
Список использованной литературы
-
Толковый словарь С.И.Ожегова
-
Сборник “Затеи для мам и детей”. Автор: И.Панкеев.
-
М. Н. Мельников. Русский детский фольклор. М.: Просвещение. 1987.
-
В. Александров. Мамина песня. М.: Детская литература.1989.
-
Электронные ресурсы:
http://ya-russ.ru/kolybelnaya-pesnya-eto-obereg-dlya-rebyonka/
http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-13525/
http://festival.1september.ru/articles/591163/
Колыбельные песенки мр3. Тексты колыбельных песен.
infourok.ru
Урок по литературному чтению “Колыбельные песни”. 2-й класс
Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.
Цель урока: формирование
учебно-познавательного интереса к новому
учебному материалу в совместной деятельности
при изучении устного народного творчества и
авторских колыбельных песен.
Задачи:
- раскрыть особенности жанра колыбельные песни;
- через тексты колыбельных песен знакомить
учащихся с историей, бытом, характером русского
народа и развивать интерес к его культуре; - учить устанавливать связь между произведениями
устного народного и литературного творчества; - совершенствование всех видов деятельности6
слушания, говорения, чтения, пения; - развивать умение самостоятельно работать с
текстом, оценивать себя и своих товарищей; - развивать эмоциональность, артистичность детей
Оборудование: предметные картинки с
изображением животных, фонограмма песни,
карточки с алгоритмами, игрушечная колыбель,
кукла.
Ход урока
1. Организационный момент.
Долгожданный дан звонок –
Начинается урок,
– Сегодня у нас много гостей на уроке. Мы всегда
рады гостям. Повернитесь, поздоровайтесь и
улыбнитесь им.
2. Введение в тему урока.
Определение темы урока учениками.
– Есть у белорусского поэта Максима Танка
стихотворение “Вопросы и ответы”. Послушайте
его.
Инсценировка стихотворения в форме диалога
(двух учеников).
-Дедушка, кто старше меня?
– Твой папа и мама.
– А кто старше, чем они?
– Мы с бабушкой…
– А кто старше всех на свете?
– Внученька, старше всех на свете, я думаю,
Наш хлеб насущный
Да ещё колыбельная,
Которую поёт твоя мама.
Учитель: Ребята сегодня у нас необычный урок. Он
будет тихим спокойным. Кто догадался почему?
Назовите тему сегодняшнего урока.
– Да тема нашего урока “Колыбельные песни” (Слайд
№1)
– Какой будет цель нашего урока? (Слайд №2)
– Как вы думаете, чему должны научиться на уроке?
(Учитель вместе с детьми составляет план. Слайд
№3. Пункты плана открываются по щелчку)
Выяснить, что мы знаем о колыбельных песнях.
Когда они появились и зачем их поют?
Выяснить какие бывают колыбельные песни.
Научиться выразительно читать и петь
колыбельные песни.
– Что мы сейчас делали? (Формулировали тему,
цель урока, составляли план, планировали свою
деятельность)
– Но сначала нам нужно выполнить небольшую
речевую разминку.
3. Речевая разминка. (Слайд №4)
– Посмотрите на доску. Прочитайте скороговорку
глазами.
Щуку я тащу, тащу
Щуку я не упущу!
1-й ряд прочитайте её шёпотом.
2-й ряд прочитайте чуть громче.
3-й ряд прочитайте громко.
Работа в паре: прочитайте друг другу по очереди
с грустным настроением, с весёлым настроением.
– Ну вот теперь ваш речевой аппарат готов к
работе.
4. Беседа “Что мы знаем о колыбельной песне”
– Слышали ли вы колыбельные песни?
– Кто их исполнял? О чём эта песня?
От каково слова произошло слово “колыбельные”
Давайте уточним значение слова. Задание №1 в
тетради на стр 38.
– Зачем её поют? Когда?
5. Рассказ учителя о колыбельной песне.
Народные колыбельные песни появились очень
давно. Главный секрет народной колыбельной песни
её простота; песня умеет говорить простыми
словами, соединёнными с несложной, легко
запоминающейся мелодией. Колыбельные песни есть
у каждого народа. Их придумывали матери, качающие
в колыбелях своих детей. Пелись такие песни без
музыкального сопровождения, “речитативом”. Эти
песни, как считали наши предки, не только
убаюкивали, но и защищали спящего ребёнка от
козней тёмных сил. Не случайно часто в
колыбельных песнях исполнитель часто обращается
к животным, призывая их защитить и уберечь
ребёнка.
– Когда то я пела колыбельные песни своим детям,
а теперь пою внукам.
Учитель исполняет народную колыбельную песню. (Слайд
№5 и №6)
Баю-баю, баю-бай, Тёмна ноченька – не спится, Ты собачка, не лай, Моя Владочка боится Белобока, не скули, Ты собачка не лай, Мою Владу не буди. Мою Владу не пугай
– К какому животному идёт обращение в данной
песне?
6. Пальчиковая гимнастика. (Слайд № 7)
7. Чтение народных колыбельных песен. (Работа в
группе)
А) Задание в тетради №2 на с. 38.
Работа по алгоритму:
- Определите, что мы хотим показать голосом
(любовь мамы к своему ребёнку) - Выберем тон и темп чтения (читаем ласково,
спокойно). - Обрати внимание на знаки препинания, где
необходимо сделать остановку. - Учимся читать выразительно про себя.
- Работаем в группе. (выступление одного
участника группы или всей группой)
Б) Сравнение прозвучавших песен.
– Чем похожи эти песни? (напевностью, спокойные,
добрые)
8. Гимнастика для глаз и дыхательная гимнастика.
(Слайд №8)
9. Введение в тему урока.
– Если народные песни появились давно, то
литературные колыбельные песни появились позже.
– Что значит “литературные”? (есть автор, кто
сочинил)
– Посмотрите на эти иллюстрации. Что проявляют
животные к своим детёнышам? (они беспокоятся о
них, заботятся, защищают).
– Очень нежную песню сочинили Ю.Яковлев и
композитор Е. Крылатов к Мф “Умка”. Послушайте
фрагмент песни. (Слайд №9)
– Что вы почувствовали, слушая фрагмент песни?
10. Работа с текстом литературной колыбельной
песни. (Слайд № 10)
А) Работа с текстом до чтения.
– Откройте учебник на стр. 51 и рассмотрите
иллюстрацию.
– Кого мы видим? Если бы картинка ожила, то что бы
мы услышали?
– Прочитайте фамилию автора.
Б) Работа с текстом во время чтения.
1) Самостоятельное чтение колыбельной песни
Валерия Брюсова. “Спи, мой мальчик! Птицы спят…”
2) Обсуждение прочитанного.
– Какие картины вы представили? Расскажите.
3) Чтение вслух по строфам.
1-я строфа
– Косули робкие, то есть какие? (Они всего
бояться)
– Почему в песни называется столько животных?
(Чтобы убедить мальчика, что надо спать).
– В русском языке много синонимов к слову спать.
Найдите их в тексте. (Заснули, дремлют, почивает).
– Почему так уважительно сказано о соме? (Он
старый, всеми уважаемый).
2-я строфа
– Почему мальчику не надо ничего бояться?
3-я строфа
– Как понять слово роздых? (Передышка,
кратковременный отдых)
– Что значит “звери лёгкие на роздых”? (Они
легко засыпают).
– О чём просит мама сына? (заснуть)
В) Работа с текстом после чтения.
1)- Какие чувства надо передать при чтении?
(Любовь, покой, тепла, готовности защитить)
Физкультминутка.
2) Упражнение в выразительном чтении (Работа в
парах)
Дети работают по алгоритму:
- Прочитай и представь описанную, словами
картину. - Прочитай второй раз и обрати внимание на слова,
которые надо выделить голосом.
3) Подготовься читать выразительно.
Через несколько минут учитель говорит, что
пришло время работать в паре. Дети читают
колыбельную соседу.
– Кто может прочитать колыбельную перед
классом. (Класс оценивает чтение)
ИТОГ УРОКА. (Слайд №3)
– Давайте, проверим ли вам справиться с той
деятельностью, что мы планировали? (Учитель
вместе с детьми отмечает, что все пункты плана
выполнены)
– Сегодня на уроке мы с вами познакомились с чем?
(С колыбельными песнями)
– Нужны ли они человеку и если да, то для чего?
– Что вам запомнилось на уроке?
Учитель: Я надеюсь, что вы будите петь
колыбельные пени своим братьям и сестрёнкам, а
затем и своим детям. Младенцы, которым поют
колыбельные песни раньше начинают произносить
звуки, у них быстрей развивается гортань, а,
следовательно, и речь.
ДЗ. Выучить одну (по желанию) колыбельную песню.
Из учебника стр. 51-52.
(Слайд №11) Звучит песня “Спят усталые игрушки…
– Всем спасибо за работу на уроке.
urok.1sept.ru
Открытый урок музыки, 2-й класс. Тема “Колыбельные”
Задачи:
- Образовательная
- усвоение жанра колыбельных песен, его
основных признаков;
- усвоение жанра колыбельных песен, его
- Развивающие:
- развитие музыкального слуха;
- музыкальной памяти;
- чувства ритма;
- развитие вокально-хоровых навыков;
- ассоциативного мышления;
- развитие творческих способностей.
- Воспитательные:
- воспитание доброты и любви к маме, к
природе; - воспитание музыкального вкуса;
- высокой духовной культуры.
- воспитание доброты и любви к маме, к
Методы:
- Объяснительно- иллюстрационный;
- Частично поисковый;
- Анализа и сравнения;
- Обобщения;
- Музыкальной драматургии;
- Ретроспективы и перспективы.
Форма организации учебной деятельности:
- фронтальная;
- групповая;
- индивидуальная.
Оборудование:
- учебник – Критская, Сергеева, Шмагина;
- аудио и видеозаписи;
- наглядный материал;
- инструмент фортепиано.
План урока
- Организационный момент. (Вход под
музыку) - Актуализация темы урока.
- Раскрытие темы урока на музыкальных
произведениях:
- “Спят усталые игрушки” – А. Островский
- “Мама” – П.И.Чайковский
- “Колыбельная медведицы” из
мультфильма “Умка” – Е. Крылатов - “Сонная песенка” – Р. Паулс
Ход урока
Вход под музыку “Спят усталые игрушки”
– музыка Островского. Музыка1.mp3
Учитель: Ребята, какая музыка
встретила вас?
Ответ детей: Это песня из передачи “Спокойной
ночи малыши”.
Учитель: Да, эта музыка часто звучит
по радио и телевидению.
А как называется песня, которую мама поёт
вам или вашим младшим братьям или сёстрам
перед сном?
Возможный ответ детей: Колыбельная.
– Сегодня мы и поговорим о разных
колыбельных. И композиторов, и народ, и
композиторов – классиков всех волнует этот
жанр песен. Сегодня у нас будет необычный
урок, мы совершим с вами путешествие в
вечернюю сказку.
– А поможет нам туда попасть волшебный
цветик – семицветик.
– С его помощью мы познакомимся и узнаем
все характерные черты колыбельных песен,
исполняя и слушая различные музыкальные
произведения. Мы будем постепенно
заполнять значение каждого лепестка нашего
цветика – семицветика, узнавая что-то новое.
У каждого из вас лежит на парте свой
волшебный цветок. И если вам наш урок
понравиться и все лепестки вами будут
разгаданы, то в конце нашего урока
заполните нашу корзинку своими цветами. Это
и будет для меня самый лучший подарок от вас.
– Итак, отправляемся в путешествие в
вечернюю сказку.
Всё в мире хочется познать,
Всё хочется увидеть в мире:
В стране мелодий погулять
И поиграть на струнной лире.
Цветок нас ждёт…
Нам музыка всего дороже
Фантазий сказочная нить
Не заблудиться нам поможет.
Учитель: Послушайте знакомую вам
пьесу и определите, что это за произведение
и кто его написал. Слушайте (звучит пьеса “Мама”
– П.И. Чайковского) Музыка2.mp3
Возможный ответ детей: Прозвучала
пьеса “Мама” – П.И. Чайковского из “Детского
альбома”
Учитель: Молодцы!
– А какой инструмент исполнил пьесу?
Ответ детей: Фортепиано.
Учитель: Кто для нас самый близкий и
родной человек на свете?
Возможный ответ детей: Мама.
Учитель: Мы очень много знаем и
песен, и стихов о маме. Кто сможет нам
рассказать?
Ответы детей: (дети рассказывают
стихи о маме)
Учитель: Молодцы!
– А с каким чувством ребята рассказали нам
о маме?
Возможные ответы детей: С
любовью, нежностью.
Учитель: Да, добрые мамины глаза,
приветливая улыбка, ласковая мамина песня
перед сном.
– Как называется такая песня?
Возможный ответ детей: Колыбельная.
Учитель: Молодцы!
– Ребята, есть у вас любимая игрушка?
(ответы детей)
Учитель: А свои игрушки
укладываете спать?
Ответы детей:
Учитель: Давайте попробуем
изобразить, как мама укладывает малыша.
(вызвать девочку с игрушкой)
Учитель: А мы ребята поможем
движением руки, подчеркнём выразительность
интонации.
Дети: (исполняют вокализом на “Ля”
“Спят усталые игрушки”)
Учитель: На что похоже движение
наших рук? Какая интонация звучала в пьесе?
Возможные ответы детей:
Убаюкивающая, покачивающая.
Учитель: Молодцы! Как прекрасно
началось наше путешествие. Вот мы и
разгадали сердцевину нашего волшебного
цветка. Ведь все его лепестки выросли из
этого главного свойства музыки – интонация.
– Любая мама, мама – волчица, мама –
медведица, для своего малыша укладывая его
спать, поёт спокойную убаюкивающую песню.
– А какую вы знаете колыбельную мамы –
медведицы?
Ответ детей: “Умка”.
Учитель: Давайте её исполним.
– С какой интонацией будем исполнять?
Возможные ответы детей: Убаюкивающей…
Учитель: Когда наступает вечер,
стихает вьюга, и на берегу становиться тихо
и спокойно, тогда белая медведица начинает
петь песенку для своего маленького
непослушного медвежонка.
– Давайте ребята встанем и исполняя
изобразим интонацию движением тела.
Дети: (исполняют один куплет песни
“Колыбельная медведицы” из мультфильма “Умка”
– музыка Е.Крылатого) Музыка3.mp3
Учитель: Молодцы!
– Продолжая путешествие в вечернюю сказку
мы разгадаем лепесток и определим какой был
у песенки ритм?
– Приготовьте ваши ладошки и давайте
вместе прохлопаем его
Дети: (хлопают)
Учитель: Какие были хлопки?
Возможные ответы детей: Ровные.
Учитель: Давайте посмотрим,
правильно ли мы определили?
(запись мелодии нотами на доске)
Учитель: Давайте споём мелодию
нотками и прохлопаем ритм.
– Какими длительностями записана мелодия?
Возможный ответ детей: Четвертными.
Учитель: Так значит ритм, какой?
Возможный ответ детей: Ровный.
Учитель: А куда движется мелодия
в конце каждой фразы ребята? Давайте
покажем движение мелодии рукой.
Дети: (показ)
– Низходящая.
Учитель: А мелодия плавная или
скачкообразная?
Возможный ответ детей: Плавная.
Учитель: Молодцы!
– А чтоб разгадать следующий наш лепесток
нам надо определить какой темп у
колыбельной.
– Кто пойдёт и выберет нужную карточку
темпа?
Дети: (выбор карточки темпа)
Стремительный
Умеренный
Медленный
– Темп умеренный.
Учитель: Молодцы!
Учитель: Сколько мы разгадали
лепестков! Но нам нужно двигаться дальше.
– Путешествие в вечернюю сказку
продолжается.
– Пусть прозвучат стихотворения о
колыбельных песнях.
Дети: (читают стихотворения по
выбранной карточке)
|
Спи, младенец мой прекрасный, |
А баю, баю, баю, |
Учитель: Давайте попробуем
сочинить мелодию этой колыбельной.
Дети: (исполняют свои сочинённые
мелодии)
Учитель: Какие по характеру они
получились?
Возможные ответы детей: Добрые,
светлые, ласковые.
Учитель: Значит, они прозвучали?
– в мажоре.
– А сейчас, ребята, мы определим динамику.
Чтобы малыш заснул, как нужно исполнить
песенку? Поднимите карточку.
Дети: (поднимают выбранную ими
карточку)
Учитель: Молодцы!
– А в каком регистре мы исполняем? (показ
карточек)
высокий
средний
низкий
Возможный ответ детей: В среднем.
Учитель: Прекрасные колыбельные
получились.
– А сейчас послушайте мелодию.
(игра на фортепиано – звучит “Сонная
песенка”).
Учитель: Что может получиться из
этой мелодии?
Возможный ответ детей: Песня.
Учитель: Почему? Какая была
интонация?
Возможный ответ детей: Убаюкивающая.
Учитель: А как можно ещё назвать
такую песню?
Возможный ответ детей: Колыбельная.
Учитель: Эта песня называется “Сонная
песенка” и написал её композитор Раймонд
Паулс
(исполняется со словами)
Учитель: Понравилась она вам?
Ответ детей: Да.
Учитель: А каким тембром голоса
я её исполнила?
Возможный ответ детей: Мягким.
Учитель: Посмотрите на наш
цветик – семицветик, мы разгадали с вами
значение последнего лепестка.
Средства музыкальной выразительности
Зная всё о колыбельных песнях – мы сейчас
эту песенку разучим.
(слова песни на доске)
День растает, ночь настанет,
И придет к нам в дом.Еле слышными шагами
Дрёма – добрый гном.
- Разбор слов;
- Прохлопать ритм;
- На слог;
- Движение мелодии по руке;
- Разучивание песенки по 2-3 фразы;
- Работа над дыханием и окончанием фраз.
Учитель: Ребята, какой инструмент
подойдёт для аккомпанемента нашей песенки?
(выбор инструмента)
– Почему ребята вы выбрали этот инструмент
– треугольник?
Возможный ответ детей: У
треугольника звонкий, прозрачный,
хрустальный, сверкающий звук.
Учитель: Наступает ночь, на небе
одна за другой вспыхивают звездочки, а кто
попробует зажечь звёздочки в нашем
волшебном вступлении.
– Давайте сейчас ребята с огромным
чувством любви к маме, к природе, зная все
черты колыбельных песен, споём эту красивую
песню.
(исполняют хором, игра на треугольнике в
ансамбле с учителем)
Учитель: Молодцы!
– Сегодня мы выучили только один куплет, а
на следующем уроке мы доучим песню до конца
и вы сможете маме спеть перед сном
колыбельную.
– Путешествие в вечернюю сказку
заканчивается.
– А каких песнях мы сегодня говорили?
Слушали их, исполняли, разучивали?
Ответ детей: Колыбельные.
Учитель: А какие черты объединяют
все колыбельные песни?
Ответы детей: (показ по лепесткам,
ответы хором)
Учитель: Молодцы!
– Слушаем музыку и, исполняя ее,
вспоминайте волшебный цветик – семицветик.
Его лепестки помогут тебе понять
настроение, чувство музыкальных
произведений. – Сегодня на уроке хорошо
работали:
(оценка работы на уроке)
Учитель: Все лепестки разгаданы,
если вам всё понятно и урок понравился не
забудьте наполнить нашу корзинку
волшебными цветами.
– После волшебной ночи наступает
радостное утро.
Вот с таким настроением мы и уйдём с
нашего урока, подпевая песню Тамары Муриной
“Песенка – чудесенка”. Музыка4.mp3
(Выход из класса под песню.)
Приложение1
urok.1sept.ru
Помогите сочинить колыбельную? — Мамусик.ру
|
||||||||||||||||||||||||||
09.2013 17:10
09.2013 17:31Сочиняем колыбельную песенку
Сочинить колыбельную песенку по всем правилам непросто. Ведь истоки колыбельных песен – в древнем обрядовом фольклоре, о котором мы знаем далеко не всё. Тем не менее, попробуем это сделать.
Баю-баюшки-баю,
Песню нежную свою,
Я тебе, малыш, спою.
Ты, ложись, скорей, укройся,
Ничего, кроха, не бойся,
Баю-баюшки-баю,
Для тебя я пропою,
Про вечернюю зарю,
Про котов и про котят,
Что у печки сладко спят.
Про зайчат, и про бельчат,
Тех, что рядом с мамой спят.
Баю-баюшки-баю,
Спи! А я ещё спою.
***
Баю-бай, баю-бай.
Спи, малыш мой, засыпай.
Все голубки спят,
И синички спят,
Нашей крохе
Спать велят.
Соловушки спят по гнёздышкам,
Касатки — под мосточком,
Зайчата — под кусточком,
Барсуки по норочкам,
Аисты по гнёздышкам,
Малыши-карандаши,
В колыбельках спят,
В люльках, на кроватках.
Спи и ты, мой дорогой,
Сладкий, милый, золотой.
***
Баю-бай, баю-бай,
Глазки, кроха, закрывай.
Утром солнышко взойдёт,
Землю нашу припечёт,
Будут цветики цвести,
И грибочики расти.
Когда солнышко взойдёт,
На траву роса падёт,
Тогда наш малыш встаёт,
Молочко и сливки пьёт.
Автор колыбельных песен: Ирис Ревю
Колыбельные песни насчитывают давнюю историю.
Иногда их в народе называют «байками». Это слово появилось неслучайно. Оно образовано от глаголов «баять, баить», то бишь, «говорить, заговаривать».
Когда-то, очень давно, колыбельные песни имели самое прямое отношение к заговорной поэзии, к заговорам. Заговоры были различного рода: на сон, или, наоборот, против него. В том случае, когда хотели снять сонное настроение, сон отгоняли, а когда надо было укачать младенца, его призывали.
Менялись времена, менялись привычки, это коснулось и колыбельных песен. Они перестали быть заговорными. Остались просто песенки: нежные, протяжные, успокаивающие маленького человека.
Монотонное, спокойное пение убаюкивает, навевает сладкую дрёму, ребёнок засыпает спокойно и безмятежно. Со временем это становится ритуалом, без вечерней колыбельной песни и заснуть становится труднее, и сон не такой сладкий.
По мере подрастания ребёнка иногда происходит так. Перед колыбельной песенкой рассказывается сказка, не страшная, а интересная, поучительная.
А уже после неё – время песни.
Частым персонажем в колыбельных является кот. В древней Руси считалось, что размеренное мурлыканье кота в доме способствует покою и хорошему сну ребёнку. И даже в сказках лучшим «исполнителем» колыбельных считается представитель кошачьих.
Будет кроха сладко спать,
Люльку будет кот качать,
Сладку песню напевать,
А метели унимать.
В колыбельных поётся обо всём хорошем на свете: о быстром подрастании, о счастливом будущем, о крепком здоровье.
Подрастая, девочки начинают петь колыбельные своим куклам. Нужно сказать, что нередко это у них получается очень хорошо: протяжно, нежно, ласково.
Сочиняем колыбельную песенку — и думаем о малыше, о его счастливом будущем, о счастье и мире.
Автор текста: Ирис Ревю
Как придумать колыбельную песенку. Как я сочиняла колыбельную.
Действующие лица: я (молодая мама), Вадим (молодой папа-программист), Саша (наша дочь, ей три месяца).
Вечер.
Сижу в зале и смотрю телевизор. Показывают мультик про Умку. Я его очень люблю, и с наслаждением слушаю «Колыбельную медведицы». Вадим спит, умаявшись на двух работах.
Из спальни раздается Сашкин мяв. Иду туда. Сашка смотрит хмуро. Проверяю пеленку. Ну конечно, мокрая. Сказала же Вадиму — надень памперс перед сном. Интересно, как он понял эту фразу, надел его на себя?
Вынимаю дочку из кроватки, кладу на письменный стол, который временно исполняет функции пеленального, надеваю ребенку памперс и ползунки. В этот момент Сашка начинает плакать. Не сильно, а как бы из вредности. Напеваю песенку «ложкой снег мешая…». Сашка затихает. Обрадованно кладу ребенка обратно в кроватку, и тут же раздается протестующий вопль. Укладываю Сашу поудобнее на руках. Дочь смотрит на меня оценивающе. Вспоминаю слова «Колыбельной медведицы», так как Саша явно настроена на музыкальное сопровождение.
И тут во мне играет гордость. Ведь я рифмоплет со стажем! Да с редакторским образованием! Давно ведь собиралась сочинить колыбельную для Сашки.
Так почему бы не сделать это на ходу?
Сашка предупреждающе куксится. Быстро вспоминаю мотив «баю-баюшки-баю, не ложися на краю». Напеваю:
«Ты Сашуленька моя,
Красотуленька моя,
Ты моя малышенька,
Маленькая мышенька…»
Количество уменьшительно-ласкательных суффиксов заставляет меня задуматься — как-то фальшиво выходит. Сашка смотрит презрительно, мол «и это все, на что ты способна?..» Пробую снова:
«Баю-бай, баю-бай,
Дочка Сашка, засыпай.
Хорошенько отдохнешь,
Завтра погулять пойдешь».
Сашка хнычет и смотрит испуганно. Правильно. Назавтра обещали двадцать пять градусов мороза, прогноз слушали вместе: «Не бойся, на балкон гулять пойдем, там теплее», — успокаиваю ее шепотом.
Лихорадочно вспоминаю очередную колыбельную. На ум приходит старая детская сказка «Дом с волшебными окнами». Там была колыбельная такого типа: «Мишка спи, не сопи, ухо Мишкино усни, ухо будет слушать сны, будут сниться Мишке шор-шур-шишки».
Отлично! Беру этот текст за основу, напеваю:
«Саша, спи, не сопи:
Ухо Сашино, усни,
Ухо будет слушать сны,
Будут сниться Сашке
Летние ромашки».
Саша смотрит устало-одобрительно. Продолжаю:
«Саша, спи, не сопи:
Ручка Сашина, усни,
Ручка будет трогать сны,
Будут сниться Сашке
Белые барашки…
Саша, спи, не сопи:
Глазик Сашенькин, усни,
Глазик будет видеть сны,
Будут сниться Сашке
Яркие букашки».
Сашка медленно, но верно засыпает. Зато просыпается Вадим, идет курить, возвращается. С интересом слушает мои колыбельные извращения. Я тем временем спела куплет про пятку Сашкину, и понимаю, что возможные части тела закончились. Дикими глазами оглядываюсь на Вадима, мол, подскажи. Вадим на секунду задумывается, потом его лицо озаряется, и он шепчет «попка». Я реагирую автоматом:
«Саша, спи, не сопи:
Попка Сашина, усни,
Попка будет.
..» — тут я замираю, понимая, что это неизбежно, и продолжаю:
Пукать в сны,
Будут сниться Сашке
В памперсе какашки».
Вадим кусает подушку, чтобы не рассмеяться в голос. Сашка спит.
Я иду на кухню, наливаю себе чай в пивную кружку и строчу на подвернувшейся бумажке подвернувшимся карандашом текст Нормальной Сашкиной Колыбельной.
Получилось, хоть и банально, но зато без экскрементов.
Баю-бай, баю-бай,
Спи, Сашуля, засыпай.
Чтоб заснуть тебе помочь,
За окошком бродит ночь,
Сыплет звездочки горохом…
Что во сне увидит кроха?
Может, травку и цветы,
Может, белые банты,
Может тортик вкусный самый,
Или папу рядом с мамой…
Интересны будут сны.
Спи, Сашуленька, усни…
Наталья Чугунова
Тексты коротких колыбельных песен для малышей и младенцев
Среди современных родителей иногда бытует мнение, что колыбельные песни, конечно, полезны, но на них тратится слишком много времени, которое лучше потратить на что-нибудь другое.
К сожалению, постоянная спешка и стремление всё успеть действительно являются бичом нашего времени. Бессмысленно рассуждать, хорошо это или плохо. Одно несомненно: даже короткая колыбельная песня принесёт ощутимую пользу, особенно, если речь идёт о малышах.
В сокровищнице народных и авторских колыбельных есть немало песен, которые займут у вас всего пару минут. Между тем, они так же будут обладать всеми полезными свойствами колыбельных, помогут снять стресс и успокоиться, гармонизируют общее состояние организма, снизят частоту сердцебиения и помогут настроиться на сон.
Короткие колыбельные песенки особенно подходят для тех младенцев, что часто просыпаются по ночам. Если ваш ребёнок захныкал среди ночи, но никакой видимой причины для этого нет, спойте ему несколько строчек колыбельной. Это даст малышу снова почувствовать себя в безопасности и задержит в состоянии дрёмы, не позволив окончательно проснуться.
Несколько коротких мелодий вы можете найти в статье «Колыбельные песни: ноты для фортепиано».
Если же вы хотите иметь больший выбор и каждую ночь петь своему малышу разные песенки, мы предлагаем вам подборку коротких русских колыбельных песен и текстов, каждая из которых займёт у вас совсем немного времени.
***
Ночь пришла, темно вокруг.
Рыбка спит и спит петух.
Спит коровка, спит щенок.
Засыпай и ты, сынок.
***
Лады-лады-ладыньки,
Скатаем Маше валенки,
Ни велики, ни маленьки,
В аккурат по ноженьке,
Бегать по дороженьке —
К бабушке по яблочки,
К дедушке на прянички.
Будет Машенька ходить,
Новы валенки носить.
***
Ой ты, котик-котован,
Ты приди-ка в гости к нам —
На один на часок,
На один вечерок.
А к нам Марьюшку качать
И качать, величать
Прибаюкивать.
***
Ночь пришла,
Темноту привела,
Задремал петушок,
Запел сверчок.
Вышла маменька,
Закрыла ставенку.
Баю-бай, засыпай
***
Люли, люли, люленьки,
Летят сизы гуленьки.
Летят гули вон, вон,
Несут Маше сон, сон.
Стали гули ворковать,
Стала Маша засыпать
***
Баю, баю, баюшки,
Жил мужик на краюшке.
Жил не беден, не богат,
Было семеро ребят.
Было семеро ребят,
Все по лавочкам сидят,
Все по лавочкам сидят,
Кашу с маслицем едят.
***
Баю-баю, баю-бай,
И у ночи будет край.
А покуда детвора
Спит в кроватках до утра.
Видео коротких колыбельных песен для детей
Колыбельная медведицы
Самая короткая и легкая колыбельная песенка: Баю-баюшки-баю
Больше текстов любимых колыбельных песен вы найдете в поющей книге Наталии Фаустовой «Колыбельные для всей семьи».
Эта книга станет настоящим подспорьем для молодых родителей: она поможет не только выучить слова новых колыбельных для малышей, но насладиться прекрасными иллюстрациями вместе с детьми.
Баю, баю, баюшки стр 19 / 2 класс 1 часть учебника Климанова, Горецкий / ГДЗ Грамота
1. Помнишь ли ты, какие колыбельные песни пела тебе мама? Расскажи.
Примеры колыбельных:
Баю-баю — баюшки
баю-баю — баюшки,
Да прискакали заюшки
Люли — люли — люлюшки,
Да прилетели гулюшки.
Стали гули гуливать
Да стал мой милый засыпать.
Спи, моя радость, усни!
Спи, моя радость, усни!
В доме погасли огни;
Пчёлки затихли в саду,
Рыбки уснули в пруду,
Месяц на небе блестит,
Месяц в окошко глядит…
Глазки скорее сомкни,
Спи, моя радость, усни!
Усни, усни!
Ветер горы облетает
Ветер горы облетает, баю-бай,
Над горами солнце тает, баю-бай,
Листья шепчутся устало, баю-бай,
Гулко яблоко упало, баю-бай,
Подломился стебель мяты, баю-бай,
Жёлтым яблоком примятый, баю-бай,
Месяц солнце провожает, баю-бай,
По цветам один гуляет, баю-бай.
2. Какие слова убаюкивают? Найди их в тексте.
Баю, баюшки, люшеньки, люли, спи, усни.
3. В последнюю песенку вставь созвучные слова.
Пропущенные слова: на краю, бочок.
4. Попробуй сам сочинить колыбельную песенку.
Запиши её в «Рабочую тетрадь».
Люлю-люли-люленьки,
Спят уже Николеньки.
Улеглись и Машеньки,
Тётеньки и дяденьки.
***
И ты, маленький, усни.
Ведь погасли все огни.
Ночка тёмная настала,
Солнца красного не стало.
***
Поздний час уже настал.
Всем детишкам спать сказал.
И мы глазки закрываем,
Сладенькие сны встречаем.
Будут сниться нам зайчата,
И лисички, и утята.
Тётя-фея в сон придёт,
Много счастья принесёт.
Завтра будет новый день,
Засыпай малыш скорей.
А я песенку спою
«Баю-баюшки-баю!»
Маму слушает малыш,
Завтра будет он крепыш!
Ответы на вопросы учебника литературное чтение Климанова, Горецкий 2 класс 1 часть.
Баю, баю, баюшки… стр. 19
СОЧИНИ КОЛЫБЕЛЬНУЮ ПЕСНЮ ,задание для 2 класса)))спасибо))
Привет!
₁.Многие из нас читали рассказ «Ю-ю» , но я например читал его в прошлом году!
Пожалуйста! Напиши эти вопросы, ибо я не экстрасенс и не могу посмотреть твою книжку!
4 месяца назад
ЦАРЬ,ЕГО ЖЕНА МАРЕМЬЯНА,ВАНЯ,СКАРАБЕЯ-ЗМЕЯ,АСПИД БРАТ СКАРАБЕИ
Ответ:
—
Объяснение:
Айвенго — це хоробрий, сильний лицар який був відданий лише королю Річарду. Він дуже любив Ровену , та обрав її королевою рицарського турніру.
Ровена — це головна спадкоємиця саксонського трону. Яка дуже кохала Айвенго.
Коли їй Седрік запропонував вийти заміж за Ательстана , то вона сказала, що піде у монастир але не вийде за нього.
Ребекка- це дочка єврея Ісака , яка була дуже гарною лікаркою , вона теж любила Айвенго, але їхня любов була не взаємна.
2 месяца назад
1 образ Хлестакого
2 образ Городничего
3 образы еще других героев
5 месяцев назад
Моя брат играет на кларнете.
Это очень круто.
Люблю смотреть, как брат готовиться к концертам.
5 месяцев назад
Колыбельная для мамы — 25 Февраля 2019
На уроке литературного чтения мы изучали тему «Писатели о детях и для детей», раздел «Колыбельные песенки».
Нам всем очень хотелось прочитать, а некоторым даже спеть замечательные стихи Л.А.Мей, А.Н.Майкова, И.П.Токмаковой, О.О.Дриз и даже юмористическое произведение А.Л.Барто «Колыбельная». Старший брат отпустил маму с папой в кино, а сам решил посидеть с маленькой сестрёнкой и как умел с нежность убаюкивал кроху, хотя под эти стихи укачать ребёнка трудно, но мальчик очень старался. Мы стали с любовью вспоминать как пели колыбельные нам мамы, когда мы были маленькими. Учительница предложила сделать мамам сюрприз и сочинить для них свою колыбельную, в помощь позвать пап, братьев, сестёр, друзей. Вот что у нас получилось.
Артём Попов.
Мама, мама засыпай,
Быстро глазки закрывай.
Пусть тебе приснятся сны,
Наступающей весны.
Баю-баю-баинки,
Был когда то маленьким,
Тоже ты меня качала,
Колыбельная звучала.
Баю-баю-баинки я теперь не маленький,
Маму я свою люблю колыбельную пою.
Роман Меренков.
Баю-баю- баюшки,
Спи, мамуля-матушка,
Спи, мамуля, хорошо,
Спи прекрасно и тепло.
Семён Черкес
Баю-баюшки, мамуля,
Спи спокойно красотуля.
Сладких снов тебе желаю,
Тихо песню напеваю.
Егор Инютин.
Баю-баю-баю-бай,
Спи, мамуля, засыпай.
У тебя забот немало
Отдохни, ведь ты устала.
Почитаю молча книжку,
И притихну, словно мышка,
Баю-баю-баю-бай
Спи, родная, засыпай!
Валентин Кузнецов.
Мама, мамочка моя
Крепко я люблю тебя.
За день ты устала очень,
Ты приляг ко мне клубочком.
По головке я поглажу, сказку мы тебе расскажем,
С братом песенку споём, как мы здорово живём!
Даниил Трушков.
Баю-баюшки-баю,
Я сейчас тебе спою колыбельную свою.
Чтобы сон крепким стал, я тихонько напевал.
Кристина Одинцова.
Баю-баюшки- баю,
Спи, мамулечка, баю.
Спи, скорее засыпай,
Свои глазки закрывай.
Наташа Макарова.
Краше нет у меня,
Чем мамулечка моя.
Потрудилась ты не зря
Спи до самого утра,
Драгоценная моя!
Камилла Юнусова.
Спи, мамулечка, усни,
Сладкий сон к себе мани.
Глазки ты скорей закрой,
Лягу рядышком с тобой.
Спи, мамуля, крепко спи,
Сновидения смотри.
Анна Астапенко.
Баю-баю-баинки,
Спи, мамуля, сладенько.
Спи, родная, засыпай,
Крепко глазки закрывай.
Пусть приснится снег пушистый,
Одуванчик золотистый,
И коричневый жучок
Пощекочет за бочок.
Анна Лаврищева.
Спи, моя мамочка, милая,
Спи ни о чём не грусти.
В доме уютно, спокойно,
Ты сладкие сны посмотри.
Когда проснёшься ты, милая,
Скажу, как тебя я люблю!
Ученики 2 класса «Б» МБОУ «Гимназия №11 города Ельца»
Как написать идеальную колыбельную
Фото: Evgenia22 (Getty Images)
Я любила петь колыбельные своей дочери. Как фанат музыкального театра, у которого внезапно появилась плененная аудитория (которая была физически неспособна выйти на меня), как я мог этого не делать? Во время сна, перед сном, действительно в любое время, я напевал свои собственные версии знакомой классики.
Пара выдающихся: «Не плачь для меня, малышка» (поется на мелодию «Не плачь для меня, Аргентина») и песня, которую я только что назвал «Детский гипноз».Для этого я взял мелодию «Колыбельная» Брамса и спел слова « Иди спать, дитя, ты становишься очень сонным. Ты становишься очень сонным, ты будешь спать ”снова и снова и снова. Как по маслу, после, скажем, 27 раундов или около того, ребенок наконец терял сознание. Колыбельные были моим джемом.
Хотя пение колыбельных младенцам — это ритуал, передаваемый из поколения в поколение, в последнее время он привлекает внимание. Исследователи обнаружили, что в этих коротких повторяющихся песнях есть что-то особенное, что у детей (надеюсь!) Ассоциируется со сном.Согласно статье New York Times , колыбельные могут помочь младенцам создать нервные пути для успокоения, восстановить чувство благополучия у тех, кто их поет (одно исследование показало, что пение младенцам было связано с меньшим количеством симптомов послеродовой депрессии).
и предоставить возможность родителям и младенцам сблизиться. Доктор Анита Коллинз, автор готовящейся к выходу книги The Lullaby Effect , сообщает Times : «Слуховая обработка или слух у младенцев — это на самом деле самое важное чувство, которое они имеют в первые два года их жизни. самая большая информация об их мире.
Хотя наиболее значимыми колыбельными часто являются те, которые вы пишете сами, не все чувствуют себя вполне комфортно, напевая придуманные тексты крохотному человеку, пускающему слюни. Нужно немного расслабиться. Вот несколько советов, которые помогут вам начать работу.
Не волнуйтесь, если думаете, что не умеете слушать музыку. Вашему ребенку все равно.
Меняйте свои слова на знакомые песни и пойте на простые личные темы. Проект «Колыбельная» — это инициатива Музыкального института им. Вейля в Карнеги-Холле, которая помогает матерям сблизиться со своими младенцами с помощью колыбельных, которые они пишут сами.
Певица и автор песен Эмили Иген, одна из основателей проекта, рассказывает в этом видео, как вы можете взять знакомые песни, такие как «Frère Jaques», и заменить их своими словами — попробуйте спеть о дне вашего ребенка, игрушках или частях тела.
Пусть мелодии будут простыми. Катарина Юванчич, словенская певица, автор песен и антрополог, сказала Times , что мелодии народных колыбельных великолепны, потому что они предлагают «проверенные временем успокаивающие эффекты, часто составленные в пяти нотной пентатонике.»
G / O Media может получить комиссию
« Наркотики »своим голосом. Юванчич также добавляет, что вам следует поддерживать низкий уровень громкости. «Вы в основном усыпляете их, повторяя один и тот же ритм снова и снова», — говорит она.
Не останавливайтесь, пока ваши дети растут. Колыбельные можно петь слушателям любого возраста и породы! Домашние животные и пожилые люди составляют отличную публику.
Моей дочери сейчас пять, и мы до сих пор поем «Песню спокойной ночи» всем ее друзьям и любимым мягким игрушкам.Это очень мило. Я запомню эти моменты. Я надеюсь, что она тоже будет.
Как написать свою колыбельную — Classic Kids
Глубокая связь между родителем и ребенком при пении колыбельной — прекрасная вещь. Пение младенцев перед сном — это вековая традиция, которая охватывает поколения и пересекает культуры. Колыбельные предлагают родителям или опекунам мощный способ выразить свои эмоции, утешить и дать ребенку чувство безопасности. Хотя многие родители поют колыбельные, передаваемые из поколения в поколение, каждый может написать свою особенную песню.
Как художественный продюсер проекта «Колыбельная Австралия», сочинение колыбельных песен занимает особое место в моем сердце. Этот проект — в партнерстве с Карнеги-холлом в Нью-Йорке — предоставляет родителям в различных условиях и сообществах возможность сочинить свою собственную колыбельную в сотрудничестве с профессиональным музыкантом.
Написание колыбельной для любимого человека — это воодушевляющий процесс, который положительно повлиял на жизнь семей и родителей во всем мире с момента создания проекта.
Итак, есть ли секретный рецепт создания идеальной песни? Мне часто задают этот вопрос. И ответ будет примерно таким.
Главный ингредиент
Несмотря на то, что у многих традиционных колыбельных есть определенные черты, самый важный элемент — это вы! Правильно, ВЫ — ключ к созданию значимой колыбельной. Принося свой голос, свои идеи, свое сердце и свое выражение, у вас есть ингредиенты, необходимые для создания самой сердечной колыбельной для вашего ребенка.
В поисках вдохновения
Для многих лучше всего начать с мозгового штурма о своем ребенке. Записывайте все, что приходит в голову, и никогда ничего не стирайте — никогда не знаешь, какое великое вдохновение может исходить от конкретного слова или фразы!
Запишите:
- Определенные слова, которые описывают вашего ребенка.
- Псевдонимы, которые вы ассоциируете со своим ребенком.
- Чувства, которые вы хотели бы сказать своему ребенку.
- Ваши мечты о будущем вашего ребенка.
- То, что нравится или делает ваш ребенок.
Поэкспериментируйте с различными идеями, придавая форму словам тексты песен. Как правило, не пытайтесь уместить слишком много слов — лучше просто. Использование рифмы может быть очень эффективным для создания чувства ритма и структуры, но это не обязательно. Простые, короткие и повторяющиеся фразы могут стать прекрасной основой для запоминающегося припева.
Развивайте свой стиль
Хотя колыбельная традиционно является песней, успокаивающей ребенка или убаюкивающей его, она может быть написана в любом стиле.Создание вашей индивидуальной песни — это привнесение ваших собственных идей и стиля. Вы должны быть уверены, что отражаете ваши личные вкусы, культуру и музыкальные предпочтения.
Think about:
- Музыка какого стиля вам нравится петь / слушать?
- Ваш ребенок больше реагирует на определенные типы музыки?
- Хотите, чтобы ваша песня успокаивала и успокаивала малыша во сне?
- Под вашу песню вы будете танцевать / раскачиваться / подпрыгивать / раскачиваться?
- Вы надеетесь на юмористическое и беззаботное настроение или более задумчивое и эмоциональное настроение?
Ритм
Помогая ребенку заснуть, обычно эффективный ритм создает успокаивающий эффект.
Часто в этом ритме может быть ощущение веселья, имитирующего покачивание или покачивание родителя и / или детской кроватки. Некоторым младенцам может быть наиболее подходящим более оптимистичный ритм, чтобы отразить более энергичные подпрыгивающие движения, необходимые для того, чтобы помочь ребенку заснуть. Поэкспериментируйте с разными песнями, чтобы выбрать наиболее подходящие для вас и вашего ребенка. Выбирайте то, что работает (особенно если мы стремимся к сну!)
Мелодия
Лучшие песни для детей младшего возраста включают простые, запоминающиеся, легкие для пения мелодии, содержащие повторения.Хотя крошечные дети могут еще не понимать слов колыбельной, они начнут узнавать и запоминать форму и характер мелодии.
Когда вы экспериментируете с разными мелодиями для вашей колыбельной:
- Будьте просты — пошаговые движения или небольшие мелодические пропуски помогут песне течь и ее легче петь (старайтесь избегать большого количества скачков в мелодии).
- Оставайтесь в комфортном для вас диапазоне голоса.
- Не бойтесь повторять одни и те же музыкальные идеи — повторение очень важно для маленьких детей, когда они учатся и открывают для себя окружающий мир.
- Используйте немного более высокий и легкий голос, имитирующий «моторезный» стиль речи, на который так хорошо реагируют дети.
Если вам сначала сложно написать мелодию, начните с песни, которую вы уже знаете, и добавьте свои собственные новые слова к существующей мелодии.
Главное, будьте уверены и не торопитесь. Написание песни дает прекрасную и уникальную возможность поразмышлять о своем ребенке, помечтать о нем и пообщаться с ним.И что может быть прекраснее способа показать свою любовь, чем посвященная песня, написанная от души?
Мы строим колыбельные, музыку и пение. Мы строим надежду. Мы налаживаем связи между семьями и сообществами. Мы строим взаимопонимание между культурами и верованиями. Создавайте воспоминания, которые останутся на всю жизнь.
Песни, чтобы построить лучший мир для всех.
Как написать идеальную колыбельную, которая поможет вам сблизиться с ребенком — Quartz
Часто цитируют поэта Генри Уодсворта Лонгфелло, который сказал, что «музыка — универсальный язык всего человечества.«Это особенно верно в отношении младенцев, для которых музыка — это форма взаимодействия, которая помогает им учиться и расти. И если есть одна музыка, которая нравится младенцам, так это колыбельная.
Колыбельные, песни, которые используются, чтобы убаюкивать кого-то, не должны быть сложными. На самом деле, лучшие из них просты и индивидуальны — и используют имя ребенка, чтобы привлечь их внимание.
Это лишь некоторые из советов певицы и автора песен Эмили Иген о том, как написать собственную колыбельную.Ключ, по мнению Игена? «Позвольте себе помечтать». Если вы зациклились на мелодии, просто замените знакомую песню, например «Frère Jaques» или «Twinkle Twinkle Star»; затем замените слова словами об игрушках вашего ребенка, о том, что вы делали в тот день, или потренируйтесь указывать ребенку на уши, нос и пальцы ног.
Иген является одним из основателей проекта «Колыбельная», инициативы, которая началась в 2012 году под эгидой музыкальной просветительской программы в Карнеги-холле в Нью-Йорке. За шесть лет существования проекта «Колыбельная» он обучил сотни беременных женщин и молодых мам писать, а затем петь персонализированные колыбельные своим младенцам, объединив их с профессионалами в области музыки.Проект пытается охватить женщин, которым может потребоваться небольшая дополнительная помощь (pdf), например, мамы в исправительных учреждениях или во временном жилье. Также был выпущен целый альбом Hopes & Dreams: The Lullaby Project , в который вошли песни, написанные участниками программы и исполненные известными артистами, такими как Фиона Эппл, Патти Лупоне и Натали Мерчант.
Программа основана на научных данных, которые говорят нам, что написание песен для младенцев и их пение для детей помогает уменьшить стресс мам по поводу их беременности, создать эмоциональные связи между родителем и ребенком и способствовать когнитивному развитию детей.
Взаимодействие между младенцами и воспитателями, которые поют для них, поощряет своего рода отношения «служи и возвращай», которые помогают развивать нейронные связи мозга, и в результате дети, которые слышат музыку и богатый язык, в целом развивают лучшие коммуникативные навыки и навыки обработки звука.
Есть веская причина, по которой младенцы любят, чтобы их пели: их успокаивают голоса родителей. «Один из самых ярких голосов в жизни ребенка — это голос матери», — поясняется в отчете PNAS за 2016 год.Плоды могут слышать голоса своей матери и реагировать на них уже в третьем триместре беременности, и слышание этих голосов помогает младенцам развивать социальные, когнитивные и эмоциональные навыки. После рождения младенцы предпочитают звук голоса своей матери всем остальным.
Слова в колыбельной также имеют значение: количество и качество языка, который дети слышат в раннем возрасте, в возрасте от 0 до 5 лет, влияет на их язык и развитие мозга. И природа музыки также важна: исследования показали, что недоношенные дети предпочитают «колыбельные песни» (определяемые как имеющие длину 6/8 метров и около пяти нот) другим музыкальным жанрам.
Лучшие колыбельные просты и полезны как мамам, так и их детям. Итак, объясняет Иген, не стоит переоценивать то, как звучит идеальная колыбельная. В то время как наука показывает, что слышание голоса матери имеет решающее значение для развития ребенка, большинство родителей знают, что напевать ребенка, чтобы он уснул, кажется правильным.
Этот отчет является частью серии отчетов, финансируемых за счет гранта Фонда Бернарда ван Лира.
Грегори Портер сказки на ночь: Как создать свою собственную колыбельную, чтобы помочь детям спать
Пение для вашего ребенка — это способ составить друг другу компанию; это помогает привести вас обоих в одно и то же спокойное настроение, одновременно способствуя обучению.
Пойте им своим голосом в удобное время с личной песней, вы поможете установить распорядок дня и упростите регулирование времени сна.
Пение для вашего ребенка — важный инструмент для его развития и общения.
Ваш голос, вероятно, первое, что они услышат внутри и вне матки, и он настроит их на внешний мир.
Вам также не нужно прекращать петь колыбельные, когда ребенок подрастет — колыбельные как часть распорядка и общения могут быть полезны для детей в возрасте от четырех до пяти лет.
Колыбельные — отличный способ объяснить изменения в мире, который переживает ребенок.
«Дети реагируют на этот личный жизненный опыт больше, чем на что-либо другое», — объяснила Анджелина.
Это также отличный способ узнать о разных культурах и традициях, поделившись своими домашними колыбельными с другими родителями в сообществе.
Создавая свои собственные колыбельные, вы могли бы помочь создать наследие, которое затем можно будет передать еще на 4000 лет.
Проект Groundswell Arts Sing Our Story финансируется Youth Music (одним из наших партнеров Bring the Noise). Для получения дополнительной информации о проведении инклюзивных занятий по созданию музыки в ранние годы посетите Молодежную музыкальную сеть.
Спой своему малышу: создай свою колыбельную
Эмили Иген, певица / автор песен и педагог, проект «Колыбельная Карнеги-Холла», и Элизабет Снодграсс, директор семейных программ Музыкального института им.
Вейля Карнеги-Холла.
Размещено: 4 декабря в 11:00
Вашему ребенку нравится слышать звук вашего голоса, и чем больше слов вы напеваете своему ребенку, тем лучше вы сможете с ним сблизиться.Исследования показывают, что пение песен, например колыбельных, способствует развитию мозга и речи вашего ребенка.
Пение колыбельных тоже полезно для родителей! Пение для вашего ребенка может помочь укрепить важную связь между вами и вашим ребенком. Исследования показали, что прочная связь является ключом к здоровому эмоциональному развитию маленьких детей
Мы сотрудничали с Too Small to Fail , чтобы поделиться некоторыми простыми советами о том, как создать собственную колыбельную, чтобы петь своему ребенку.Помните, что во время пения прижмите ребенка к себе и смотрите ему в глаза. Это поможет вашему ребенку чувствовать себя спокойным, безопасным и любимым.
Как родитель, вы можете использовать колыбельную, чтобы выразить надежды и мечты о себе и своей семье. Гордитесь тем, что сделаете что-то особенное только для вашего малыша.
Что такое колыбельная?
Нежная песенка, которая поможет вашему ребенку заснуть
Любимая песня, которой хочется поделиться с ребенком перед сном
Специальная песня, которую вы сочиняете, уникальная для вас и вашего ребенка
Сейчас.. . Какая у тебя колыбельная? Вот как его создать:
Перед сном качайте ребенка и напевайте. Мелодия, вероятно, придет естественным образом. Позвольте своему разуму блуждать, и когда слова приходят вам в голову, попробуйте спеть их под свою мелодию. Вы можете использовать любые слова, которые хотите — если вы можете их сказать, вы можете их спеть! И даже если вы не уверены в своем пении, знайте, что ваш голос особенный для вашего ребенка, и это голос, который ваш ребенок будет любить больше всего.
Если вы застряли, вы можете начать с:
Имя вашего ребенка
Мы перезвоним.. .
Мои никнеймы для вас. . .
Мы дали вам ваше имя, потому что. . .
Ты мой. . .
Слова комфорта (выберите несколько, добавьте другие)
сейф. . .дом. . .gentle
любовь. . .сладкий. . .hush
ночь. . .Луна. . .stars
Желания и мечты для ребенка
Надеюсь, ты. . .
Мое желание для вас есть.. .
В жизни можно. . .
Посмотрите это видео, чтобы узнать больше о том, как создать свою собственную колыбельную:
Вы создали свою колыбельную, и что теперь? Вот еще несколько советов и идей о том, когда петь самому маленькому ученику:
- Найдите время, чтобы посмотреть ребенку в глаза и спеть прямо ему или ей. Вы можете делать это перед сном, в ванне, во время игр, во время семейных посещений или даже во время многих повседневных дел, таких как поездка в метро, стирка или прогулка.
- Многократное пение одной и той же песни может помочь успокоить ребенка и заставить его чувствовать себя в безопасности.
- Спойте песню, которую вы помните, или придумайте новые слова к песне, которую вы знаете.
- Ваш ребенок суетливый? Пение глупых песен, колыбельная или глупые звуки могут помочь привлечь внимание вашего ребенка.
Вы можете делать это перед сном, в ванне, во время игр, во время семейных посещений или даже во время многих повседневных дел, таких как поездка в метро, стирка или прогулка. 23 колыбельные, идеально подходящие для успокоения ребенка
Вам не нужен голос ангела, чтобы спеть ребенка колыбельными.Пение может быть самым простым способом успокоить ребенка, не говоря уже о прекрасных отношениях между родителем и ребенком. Но, конечно, вы можете петь «Мерцай, мерцай, звездочка» столько раз, хотя это одна из наших любимых песен! Если вы ищете новые колыбельные перед сном для своего ребенка, вы попали в нужное место.
Мы собрали самые красивые детские колыбельные и колыбельные для детей, в том числе настоящую классику («Тише, малышка»), а также современную классику («Мечта — это желание, которое твое сердце исполняет» Диснея и «Я хочу держать тебя в руках» группы Битлз. Рука»).Мягкие колыбельные, популярные колыбельные, ирландские колыбельные или французские колыбельные, у нас есть все это здесь, в комплекте с видео, чтобы вы могли научить себя этим красивым колыбельным песням.
Прокрутите, чтобы увидеть 23 любимые колыбельные The Bump!
23 любимые колыбельные для младенцев и детей от The Bump
Колыбельная Имя : «Тише, малышка»
Тише, малышка, не говори ни слова.
Папа купит тебе пересмешника…
Почему нам это нравится: Классика классических детских колыбельных обещает, что вы будете рядом с ребенком, несмотря ни на что.
Колыбельная Имя: “Frère Jacques
Frère Jacques, frère Jacques,
Dormez-vous? Дормез-ву?
Why We Love It: Кто не помнит эту классическую французскую колыбельную? Хотя технически это скорее утренняя песня — «Звонят утренние колокола, брат Джон!» — «Frère Jacques» долгое время считалась колыбельной, а кто мы такие, чтобы спорить? Мягко спетый, он мгновенно усыпит младенцев.
(Нам также нравится петь эту песню для детей постарше, которые боятся темноты.Солнце скоро придет!)
Колыбельная Имя: «Too Ra Loo Ra Loo Ral (Это ирландская колыбельная)»
В Килларни, много лет назад
Моя мать спела мне песню такими нежными и низкими тонами,
Просто маленькая песенка на свой старый добрый ирландский манер,
И я бы отдал мир, если бы она умела петь эта песня мне сегодня.
Ту-ра-лу-ра-лоу-раль!
Why We Love It: Хотя ирландская колыбельная, написанная в 1913 году для мюзикла Shameen Dhu — в конце концов, ее подзаголовок звучит как «Это ирландская колыбельная» — кажется народной песней, переданной от ирландской мамы к ирландской маме, через поколения.А припев, достойный хихиканья? Инфекционный.
Колыбельная Название: «Колыбельная песня»
Колыбельная и спокойной ночи,
С ночными розами,
С раскинувшимися лилиями
Это детская кроватка.
Положи тебя и отдохни,
Да будет благословен твой сон…
Почему мы это любим: Вы не сможете составить список лучших колыбельных без «Колыбельной песни», которую обычно называют «Колыбельной Брамса», которую сочинил Иоганнес Брамс. Но. Хотя вы можете знать мелодию, вы, вероятно, не знаете всех слов, и должны, потому что вы скоро будете петь ее своему малышу, если вы еще не знали!
Колыбельная Имя: «Rock-a-bye Baby»
Прощай, малыш, на верхушке дерева,
Когда дует ветер, колыбель будет качаться…
Why We Love It: Нет, мы не говорим о песне Pitbull. (Хотя, несомненно, цепляет.) Речь идет о мелодии «Матушки гуся» 18 века.Вот почему так легко следить (даже если текст немного жуткий!).
Колыбельная Имя: «Спи, детка, спи»
Спи, малыш, спи,
Твой отец пасет овец,
Твоя мать трясет деревом страны грез,
И с него падают тебе сладкие сны…
Почему нам это нравится: Колыбельная «Спи, детка, спи» обеспечивает такие приятные визуальные эффекты.
Кто бы не захотел заснуть от образа своей матери, которая трясет «деревом страны грез» так, что сны медленно падают вокруг них, как листья? Безусловно, одна из самых красивых колыбельных.
Колыбельная Имя: «Мерцай, мерцай, звездочка»
Мерцай, мерцай, звездочка,
Как мне интересно, кто ты!
Так высоко над миром,
Как алмаз в небе…
Почему мы это любим: «Мерцай, мерцай, звездочка» — знаковая, потому что говорит правду. Каждый ребенок смотрит в небо и пытается понять звезды! (Многие взрослые тоже.) Спойте ее прямо перед сном, когда ваш ребенок прижимается к груди и смотрит в окно, любуясь этими небесными сферами во всей их красе.
Колыбельная Имя: «Ты мое солнышко»
Ты мое солнце, мое единственное солнце
Ты делаешь меня счастливым, когда небо серое
Ты никогда не узнаешь, дорогая, как сильно я тебя люблю
Пожалуйста, не забирай мой солнечный свет…
Почему мы это любим: С технической точки зрения, приведенные выше строки не являются открытием этой классической кантри-классики — они о серьезном горе.
Вот почему, с тех пор, как Джимми Дэвис и Чарльз Митчелл дебютировали с этой песней в 1939 году, родители перешли к более легкому припеву, который, когда поется детям в форме колыбельной, напоминает им, насколько они особенные.
Колыбельная Имя: «Качайся, сладкая колесница»
Низкие качели, милая колесница,
Идет меня домой…
Почему мы это любим: Хотя доподлинно неизвестно, многие считают, что «Качели низко, сладкая колесница» были написаны с намеком на Подземную железную дорогу, движение за свободу, которое помогало беглым рабам бежать на Север, создавая нежная колыбельная еще душевнее.
Колыбельная Имя: «Мечта — это желание, которое исполняет твое сердце»
Мечта — это желание, которое загадывает ваше сердце,
Когда вы крепко спите,
Во сне вы теряете свои сердечные боли,
Что бы вы ни пожелали, вы сохраняете…
Почему мы это любим: Из всех прекрасных колыбельных Диснея эта, представленная в Cinderella , может быть одной из наших любимых.Послание: немного веры — все возможно. Это побуждает детей продолжать мечтать, и мы считаем, что из этого может прийти только хорошее.
Колыбельная Имя: «Мальчик Дэнни»
Ох, мальчик Дэнни, трубы, трубы зовут,
От ущелья до ущелья и вниз по склону горы…
Почему нам это нравится: Многие из вас говорили, что искали ирландские колыбельные, чтобы петь своим малышам, так что вот вам секунда. Даже если вы не с Изумрудного острова, кто сможет устоять перед мгновенной ностальгией по этой ирландской колыбельной? Он причудливый и задумчивый, что делает его, по нашему скромному мнению, тем более искренним, когда его поют.
Колыбельная Имя: «Все милые кони»
Тише, не плачь,
Спи, малышка моя,
Когда проснешься, у тебя будет
Все миленькие лошадки…
Почему нам это нравится: Если вы ищете детские колыбельные, чтобы заставить ребенка спать, «All the Pretty Horses» — отличный выбор. В популярной сегодня версии рассказывается обо всех симпатичных лошадях, от которых ребенок просыпается утром: «Черные и бухты, в яблоках и серых», скачущие только для ребенка.
Колыбельная Имя: «Мой ребенок»
Детка, моя, не плачь.
Детка моя, вытри глаза.
Прижмись к моему сердцу,
Никогда не расставаться, мой ребенок…
Почему нам это нравится: Еще одна классика Диснея, на этот раз из Дамбо. Что, конечно, вы знаете, потому что кто может забыть образ мамы Дамбо, миссис Джамбо, раскачивающей своего ушастого ребенка, чтобы он спал в ее сундуке? (Нет, , вы плачете. нюхаете )
Колыбельная Имя: «Все, что мне нужно делать, это мечтать»
Когда я хочу тебя на руках,
Когда я хочу тебя и все твои прелести,
Когда я захочу тебя, все, что мне нужно сделать, это
Дреа-еа-еа-еа-им, мечтать, мечтать, мечтать …
Почему мы это любим: Мечтательная песенка братьев Эверли может быть о романтической любви, но в этой строфе с такой же легкостью может быть применена материнская любовь.Просто обхватите малыша руками и начните петь…
Колыбельная Имя: «Колыбельная (спокойной ночи, мой ангел)»
Спокойной ночи, мой ангел,
Пора закрыть глаза,
И отложить эти вопросы на другой день,
Я думаю, что знаю, о чем ты меня спрашивал,
Я думаю, ты знаешь, что я пытался сказать,
Я обещал, что никогда не оставлю тебя,
И ты всегда должен знать,
Куда бы ты ни пошел,
Где бы ты ни был,
Я никогда не буду далеко…
Почему мы это любим: «Колыбельная (спокойной ночи, мой ангел)» Билли Джоэла, написанная для его дочери Алексы Рэй Джоэл, преследует важную цель: напомнить детям, что, что бы ни происходило в жизни, они никогда не будут одни .
Колыбельная Имя: «Где-то за радугой»
Где-то за радугой, высоко высоко,
Есть земля, о которой я слышал однажды в колыбельной
,
Где-то над радугой небо голубое,
И мечты, о которых ты смеешь мечтать,
На самом деле сбылись…
Why We Love It: The Wizard of Oz Культовая мелодия, прославившаяся несравненной Джуди Гарленд, является самой совершенной современной колыбельной. В конце концов, Дороти слышала о месте, «где проблемы тают, как лимонные капли» — мир снов, действительно, — «однажды в колыбельной.”
Колыбельная Имя: «Тихая ночь»
Тихая ночь, святая ночь,
Все спокойно, все светло…
Почему мы это любим: «Тихая ночь» — одна из самых красивых колыбельных на праздничную тему. Это так спокойно и успокаивающе для ребенка, и оно рассказывает историю Рождества достаточно просто, чтобы ее могли понять даже самые маленькие дети.
Если вы ищете ханукальную колыбельную, обратите внимание на метко названную «Ханукальную колыбельную» Рут Абрамс.Сама песня нежная и мерцающая, ее можно сопровождать великолепно иллюстрированной и информативной книгой о празднике.
Колыбельная Имя: «Моя Бонни лежит над океаном»
Моя Бонни лежит над океаном,
Моя Бонни лежит над морем,
Моя Бонни лежит над океаном,
О, верни мне мою Бонни…
Почему мы это любим: Интересный факт: традиционная шотландская народная песня, возможно, была написана о человеке.(Чарльз Эдвард Стюарт, или «Бонни Принц Чарли», если быть точным.) Но поскольку тема неоднозначна, песня может также использоваться как песня о любви, причем мягкая, идеально подходящая, чтобы убаюкивать ребенка, чтобы с ним спать.
Колыбельная Имя: «Я хочу держать тебя за руку»
О да, я тебе кое-что скажу,
Я думаю, ты поймешь,
Когда я это скажу,
Я хочу держать тебя за руку,
Я хочу держать тебя за руку,
Я хочу держать тебя за руку …
Почему нам это нравится: Ранний хит Битлз такой же мягкий и мечтательный, как и любая традиционная колыбельная, и тексты песен? Так же уместно, чтобы родители пели своему малышу.Возьмите малыша за руку и пойте. (Второе место: «Привет, Джуд», столь же сладкое с посланием о стойкости.)
Колыбельная Имя: «La La Lu»
Ла-ла-Лу, Ла-ла-Лу,
О, моя маленькая звездная подметальщик,
Я подмету для тебя звездную пыль,
Ла-ла-Лу, Ла-ла-Лу,
Мягкая пушистая спящая,
А вот и розовое облако для вы…
Почему мы это любим: Последняя запись Диснея. Возможно, из-за того, что оно такое короткое и сладкое, «Ла-ла-Лу» часто упускают из виду в списках классики Диснея.Но эта красота, на самом деле написанная как колыбельная для Lady and the Tramp , может похвастаться потрясающими образами, такими как: «Я подмету для вас звездную пыль». Как это красиво?
Колыбельная Имя: «Puff the Magic Dragon»
Пафф, волшебный дракон, жил у моря,
И резвился в осеннем тумане,
в стране под названием Хонна Ли…
Why We Love It: Задумчивая песня Питера, Пола и Мэри о маленьком мальчике по имени Джеки и его друге-драконе Паффе — это определение причудливости.Хотя финал печален — Джеки вырастает, а Пафф возвращается в свою пещеру — какой ребенок не захочет дружелюбного друга-дракона? Это последняя фантазия и одна из самых устойчивых песен 60-х.
Колыбельная Имя: «Твоя песня»
Это немного забавно, это чувство внутри
Я не из тех, кто может легко спрятаться, Я
У меня мало денег, но мальчик, если бы я сделал
, я бы купил большой дом, где мы оба могли бы жить
Почему нам это нравится: Современный шедевр Элтона Джона с таким названием, как «Твоя песня», легко превращается в колыбельную, всегда звучит индивидуально.Начните петь ее, когда ваш ребенок еще маленький, и он всегда может поверить, что это написано специально для нее. (Мы никогда не скажем.)
Колыбельная Имя: «Sweet Dreams (Goodnight Song)»
Лидер: Спокойной ночи
Детка: Спокойной ночи
Лидер: А теперь закрой глаза и ложись спать
Спокойной ночи, спать спокойно, сладких снов сегодня вечером…
Почему нам это нравится: Наш последний выбор лучших из лучших колыбельных является особенным по многим причинам, но прежде всего эта: это дуэт! Пока родитель поет первую строчку, ребенок поет следующую, а потом родители заканчивают ее, пока ребенок не уснет.
9 колыбельных, чтобы усыпить вашего ребенка
Пение колыбельных вашему ребенку — отличный способ успокоить его, сблизить с ней и успокоить, когда приближается время отхода ко сну. На самом деле, ритуал пения или напевания песни может быть ключевой частью распорядка сна вашего малыша, давая ему понять, что скоро пора спать. И, по мере того, как она подрастает, вы также можете вместе петь эти колыбельные песни.
Если вас беспокоит ваш певческий голос, напомните себе, что ваш ребенок не осуждает вас и его успокаивает звук вашего голоса.Вы также можете иногда включать музыку или видеоклипы, чтобы помочь ребенку уснуть в те дни, когда вы хотите дать своему голосу отдохнуть.
Чтобы дать вам вдохновение, что петь, мы собрали несколько классических колыбельных, а также песни из фильмов и популярную музыку, которые можно использовать в качестве колыбельных.
Почему мы любим эту колыбельную: С текстами на основе стихотворения Джейн Тейлор начала девятнадцатого века и музыкой, основанной на «Ах! vous dirai-je, maman », французская мелодия 1761 года,« Мерцай, мерцай, звездочка »- неизменный фаворит.Эти слова побуждают мечтать, удивляться и воображать — все, что может испытать маленький ребенок, глядя в ночное небо.
Когда ваш малыш станет больше, вы также можете начать учить его движениям рук под эту популярную песню. Возможно, вы помните их из детства или захотите поискать в Интернете несколько примеров.
Почему мы любим эту колыбельную: Еще одна классическая колыбельная, «Колыбельная песня» (также известная по первой строчке «Колыбельная и спокойной ночи»), на самом деле была сочинена Иоганнесом Брамсом и опубликована в 1868 году под названием «Wiegenlied» (нем. колыбельная песня) для одного из его бывших огней при рождении второго ребенка.Оригинальные немецкие тексты основаны на народном стихотворении. В переводе на английский это так же красиво, побуждая вашего малыша лечь, отдохнуть и заснуть.
Посмотрите версию, которую Дженнифер Хадсон записала для Pampers, выше.
Почему мы любим эту колыбельную: Скорее всего, афроамериканец по происхождению, «Все симпатичные маленькие лошадки» обещают, что если ребенок заснет, у нее будут «все симпатичные лошадки», когда она проснется. Колыбельная песня была записана многими популярными артистами и даже вдохновила на создание одноименного романа.
Версия музыки в видео выше трогательна и навязчива. Вы также можете расслабиться, спев эту песню своему ребенку, чтобы помочь ему уснуть.
Почему мы любим эту колыбельную: Эта валлийская песня — хорошо известный гимн, но она также может использоваться как колыбельная. Иногда это также считается рождественским гимном. Впервые он был опубликован в 1784 году, а позже был переведен на несколько языков, включая английский.
Текст побуждает вашего малыша заснуть, обещая защиту от ангелов-хранителей и близких.
Почему мы любим эту колыбельную: Эта нежная песня появляется в классическом мультфильме Диснея «Пиноккио», который первоначально был выпущен в 1940 году. Это одна из самых популярных песен в фильмах Диснея, получившая в 1940 году премию Оскар за лучшую оригинальную песню.
Тексты песен легко запомнить. Он побуждает стремиться к звездам, следовать своему сердцу и мечтать о большом.
Почему мы любим эту колыбельную: Из фильма Диснея 1941 года «Дамбо», «Мой ребенок» поет мать Дамбо, цирковой слон в клетке, когда она прижимает своего малыша своим хоботом.
Мелодия и текст идеально подходят для колыбельной песни и укрепляют связь между родителем и ребенком, ощущение комфорта, когда о них заботятся и о них заботятся.
Почему мы любим эту колыбельную: «You Are My Sunshine» изначально не была колыбельной, но стала такой благодаря трогательной лирике. Первоначально это была песня в стиле кантри, но в последние годы она появилась во многих рекламных роликах с младенцами. Она считается одной из самых популярных песен в американской популярной музыке.
Почему мы любим эту колыбельную: Эта мелодия из сериала Волшебник из страны Оз стала одной из самых известных песен из фильмов по одной причине: она искренняя и посвящена воплощению мечты в реальность.Написанная Гарольдом Арленом на слова Ипа Харбурга, «Over the Rainbow» получила премию Оскар в 1939 году.
Почему мы любим эту колыбельную: Из милого фильма Мэри Поппинс , эта колыбельная, написанная братьями Шерман. поет несравненная няня Мэри Поппинс.