Как написать мотивационное эссе школьнику

Иногда школьнику, студенту или выпускнику надо подготовить мотивационное эссе (письмо). Сделать это качественно поможет наша статья.

Больше лайфхаков мы собрали в нашем информационном телеграм-канале, а в специальной группе делимся с подписчиками актуальными акциями и выгодными предложениями.

Мотивационное эссе: определение, виды, план и оформление

Рассмотрим, что из себя представляет мотивационное эссе и каким оно бывает.

Что такое мотивационное эссе, его типы

Мотивационное эссе — это сопроводительный документ, который обычно прикрепляют к заявлению (например, при поступлении в магистратуру или аспирантуру) или резюме (при приёме на работу). Также мотивационное эссе часто требуется присоединить к заявке на участие в каком-нибудь конкурсе или проекте.

Советы, как написать мотивационное эссе, незначительно различаются в зависимости от того, какова его конечная цель. Но в целом принципы их составления достаточно похожи. Главное в таком эссе — обосновать свою мотивацию и показать заинтересованность в поступлении/учёбе, вакансии или участии в проекте.

Практика сочинения мотивационного эссе для поступления в магистратуру пришла в Россию из западных вузов. Некоторые университеты оценивают такое эссе наряду с результатами вступительных экзаменов.

Структура мотивационного эссе и его оформление

Несмотря на то, что для эссе характерна свободная композиция, при его написании лучше придерживаться определённого плана:

1. Вступление, где автор представляется и кратко указывает информацию о себе.
2. «Узел», в котором излагается непосредственно мотивация поступить в конкретный вуз, занять определённую должность и стать участником конкурса.
3. Аргументы, почему именно автор достоин этого (сильные стороны, наличие опыта и т. п.).
4. Заключение (в свободной форме, зависит от цели эссе).

Объём мотивационного эссе обычно указан в требованиях к нему. Стандартным считается 1-2 страницы (300-400 слов), но в случае написания мотивационного эссе для участия в гранте или конкурсе, оно может быть гораздо больше: до 5 страниц.

Чтобы правильно оформить документ, используйте стандартные параметры:

• шрифт Times New Roman 14 пт;
• полуторный межстрочный интервал;
• выравнивание по ширине;
• абзацный отступ 1.25 см;
• поля со всех сторон по 2 см.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Как писать мотивационное эссе: советы

Раскроем секреты подготовки мотивационного эссе разных типов.

Рекомендации по написанию мотивационного эссе для магистратуры

Основная цель мотивационного эссе для поступления — объяснить, почему вы хотите поступить и учиться в конкретном университете на конкретной программу.

В таком эссе нужно изложить:

1. Информацию о векторе и сфере научных интересов абитуриента.
2. Сведения о планах по реализации полученных знаний в будущей профессиональной деятельности.
3. Информацию о ключевых достижениях и заслугах поступающего.

Всё то же самое должно быть и в мотивационном эссе для поступления в аспирантуру.

Как написать мотивационное эссе для конкурса

Мотивационное эссе для конкурса строится по тому же шаблону: нужно отразить «узел», который свяжет ваши стремления с возможностями, предоставляемыми проектом и указать, почему именно вы достойны принять в нём участие.

Учтите, что для участия в международных конкурсах или стажировках стоит готовить мотивационное эссе на английском.

Многое зависит от самой конкурсной программы. Например, мотивационное эссе MBA состоит из двух отдельных документов: в первом надо объяснить, почему именно вы являетесь наиболее достойным кандидатом, а во втором — рассказать, почему вы сделали выбор в пользу конкретного университета.

Те, кто хочет принять участие в Программе подготовки управленческих кадров, часто ищут пример мотивационного эссе для президентской программы, однако работы претендентов не попадают в открытый доступ.

Как подготовить мотивационное эссе для работодателя

Это эссе должно отражать вашу связь как специалиста с выбранной организацией. В письме стоит:

• указать ваш предыдущий профессиональный опыт;
• перечислить актуальные знания и навыки, которые делают вас подходящим кандидатом для соответствующей вакансии;
• объяснить, чем вас привлекла именно эта организация или предприятие.

Если у вас ещё нет опыта работы по специальности, делайте акцент на академических достижениях и умениях, полученных во время практики или подработки.

Примеры мотивационного эссе

Чтобы вам было проще составить нужный документ, представим образцы мотивационных эссе:

1. Пример мотивационного эссе в магистратуру.
2. Образец мотивационного эссе для поступления в аспирантуру.
3. Пример мотивационного эссе для участия в проекте.
4. Образец мотивационного эссе на работу.

Не уверены, что можете сами составить такой документ? Оставляйте заявку на подготовку эссе в нашем сервисе, и качественная работа будет у вас уже через несколько дней.

МОТИВАЦИОННОЕ ЭССЕ

­­­­­­­­ТРЕБОВАНИЯ
К ЭССЕ:

•       формат MS Office, 12 шрифт Times New Roman, 1,5 интервал

•
   объем не более 5000 знаков с
пробелами

В эссе необходимо раскрыть следующие вопросы:
1.	Профессиональные и личностные цели и ценности
Я считаю важным не просто давать детям знания по своему предмету и учить их физике, но и помогать им совершенствовать навыки общения, развивать коммуникативные и творческие способности. Ведь я работаю с еще не до конца сформировавшимися личностями, на моих глазах происходит становление характера человека, его реакция на первые жизненные уроки. Школа – это стартовая площадка для самостоятельного развития личности, а учитель – человек, который учит ответственности, дисциплинированности, дает возможность приобрести навыки общения, развить творческие способности и помогает социально адаптироваться в современном обществе.
2.	Профессиональное кредо
Мне интересно общаться с учениками, интересно совершать вместе с ними каждый день новые открытия, решать задачи. Мне интересно приходить в школу, видеть, как загораются глаза учеников, сопереживать их успехам, чувствовать вместе с ними удовлетворение от хорошо выполненной работы. Для меня качества, которыми должен обладать Учитель, это знание своего предмета, чтобы уметь понятно донести его до учеников и быть готовым ответить на любой каверзный вопрос. Это уважение к детям, умение воспринимать каждого ребенка как личность и проявлять индивидуальный подход. Это обязательно любовь, любовь к детям! Ведь без этого качества и не стоит начинать педагогическую деятельность. Любить детей – это чувствовать сердцем детские проблемы, сопереживать, жить их интересами и мечтами. Это доброта.  Если человек наделен добротой, к нему тянутся, ему раскрываются детские души. Еще великий философ и педагог Лев Николаевич Толстой учил: «Твори добро в мире». Это всегда безупречный внешний вид. Это достойное поведение в любой ситуации.
3.	Цели и задачи участия во Всероссийском форуме «ПроеКТОриЯ — 2018»
Ознакомиться с передовыми педагогическими разработками, обменяться опытом с другими участниками.
4.	Какую проблему или задачу, стоящую перед вашим учебным заведением, необходимо решить, используя опыт, полученный во время участия в Форуме?
С помощью опыта, полученного на Форуме, я хотела бы повысить уровень знаний учеников, их заинтересованность в обучении.
5.	Каким опытом Вы готовы поделиться с другими участниками на Форуме?
В преподавании любого предмета есть свои особенности, свои неповторимые детали. Исаак Ньютон сказал: «При изучении наук примеры полезнее правил». Этот принцип особенно ярко проявляется в таком предмете, как физика. На своих уроках я стараюсь использовать как можно больше бытовых, повседневных примеров физических явлений. Дети с удивлением узнают, как много физических процессов постоянно происходит вокруг и затем сами увлеченно предлагают все новые и новые примеры. Вместе с изучением теории это дает замечательный результат. Именно этим своим опытом я хотела бы поделиться с другими участниками Форума.

Что такое мотивационное эссе? Для чего необходимо выполнить такую работу? Какие бывают виды мотивационного эссе, и как правильно его оформить? Всю информацию по этим вопросам вы найдете в нашей статье!

Что такое мотивационное эссе

Мотивационное эссе – это вид сопроводительного письма, которое необходимо составить и правильно оформить для поступления в высшее учебное заведение, особенно, если вы планируете выбрать университет за границей, или при приеме на работу.

Данное эссе пишут на тему: «Почему вы должны взять меня, и что я умею».

Зачем нужно мотивационное эссе

Написать мотивационное эссе – это одно из важных требований, которое выдвигают не только зарубежные, но и отечественные вузы. Также некоторые компании просят соискателей дополнительно прикрепить к личному резюме и портфолио данный вид работы. Все это необходимо для того, чтобы оценить стремления, амбиции и навыки человека.

Мотивационное эссе – способ проверки, который используют, если конкурс на место в вузе или компании очень высокий. Письмо помогает лучше оценить навыки кандидата и принять правильное решение на начальном этапе возможного сотрудничества.

Виды мотивационного эссе

Существуют разные виды мотивационного эссе. Выбор направленности такой работы зависит от ваших целей и стремлений.

Для российского вуза

Некоторые российские вузы используют мотивационное письмо, как один из видов вступительных экзаменов. Требования в разных университетах могут отличаться. Иногда студенту необходимо написать мотивационное эссе в свободной форме, но в некоторых случаях вузы предлагают одну или несколько тем на выбор. Главное, чтобы ответ абитуриента был грамотно составлен и отвечал на поставленный в задаче вопрос.

Для вуза за границей

Мотивационное эссе в вузах за границей имеет очень большое значение. Попасть в университет с высоким рейтингом и конкурсом – задача не из легких. Заграничные вузы обращают внимание не только на оценки и успеваемость абитуриентов, но и на способность широко мыслить. Мотивационное эссе помогает понять, насколько человек подходит под стандарты университета, и какими уникальными навыками он обладает.

Для стажировки/работы

Иногда работодатели просят соискателя написать мотивационное письмо, в котором он объясняет свой выбор и описывает личные стремления. Такой подход используют многие современные компании, чтобы оценить насколько кандидат попадает в tone of voice организации, и сможет ли он влиться в команду имеющихся сотрудников еще до приема на должность.

Структура мотивационного эссе

Мотивационное эссе имеет свою структуру и особенности. Разбираемся, как правильно написать письмо, чтобы приемная комиссия или работодатель сделали выбор в вашу пользу.

1. Вступление.
2. Почему вы хотите учиться/работать у нас?
3. Какие уникальные навыки у вас есть?
4. Что вы хотите получить от обучения в этом вузе/работы в компании?
5. Почему вы – лучший кандидат? Что особенного в вас есть, и почему выбор нужно сделать в вашу пользу?
6. Заключение с итогами и призывом к действию.

Этапы написания мотивационного эссе

К составлению мотивационного письма нужно отнестись ответственно, чтобы не упустить шанс на обучение или стажировку в хорошем месте. Вот план действий, который поможет распределить работу над задачей и не запутаться:

Этап 1: Подготовка и изучение

Перед тем, как приступать к написанию эссе – подготовьте всю необходимую информацию. Оцените свои сильные стороны, чтобы понимать, о чем сообщать комиссии в письме. Изучите примеры чужих эссе, разберитесь в структуре и особенностях работы. Записывайте интересные идеи и тренируйтесь в написании. Попробуйте составить краткий рассказ о себе и своих достижениях так, чтобы даже незнакомый человек понял, что вы из себя представляете уже по нескольким строчкам работы.

Этап 2: Основа и написание

Когда приступите к написанию эссе, откажитесь от очевидных фактов и планов на будущее. Ваша история должна быть интересной и захватывающей, ведь самая главная цель письма – удивить комиссию/работодателя. Пусть в тексте будет особенная деталь, которая выделит вас среди других кандидатов.

Добавьте краткую, но уникальную историю из вашей жизни, которая поможет объяснить, как вы стали тем, кто вы есть. Не забудьте связать ваши навыки и умения с будущей специальностью и используйте живой стиль изложения, чтобы не казаться скучным.

Этап 3: Проверка и редактура

Чтобы редактура письма была качественной, приступайте к написанию эссе как можно раньше. В таком случае время сыграет вам на пользу и поможет глубже погрузиться в работу. Не стоит проверять и исправлять текст сразу после его написания – вы можете запутаться в информации и упустить важное. Пусть пройдет какое-то время перед редактурой, чтобы мозг успел отдохнуть, а вы оценили эссе свежим взглядом.

Список вопросов для самопроверки:

• Насколько цепляющим получилось ваше вступление?
• Ясен ли посыл письма? Хорошо ли составлена структура текста?
• Честно ли вы описали себя и свои достижения?
• Что следует добавить или описать подробнее?
• Какие выводы сможет сделать незнакомый человек, прочитав письмо?
• Насколько эссе получилось уникальным и особенным? Как оно выделит вас среди других кандидатов?

Советы по написанию мотивационного эссе

Есть еще несколько советов, по составлению и написанию мотивационного эссе:

Планы на будущее

Не стоит концентрироваться только на существующих достижениях и описывать абсолютно все свои сильные стороны. Покажите, что вы нацелены на успех в будущем и отразите свои амбиции. Главное, чтобы описанные планы на жизнь пересекались с учебой/работой в месте, куда вы пишете мотивационное письмо.

Разные вузы/вакансии – разное эссе

Если вы подаете заявки на поступление в разные вузы, или рассылаете резюме сразу в несколько компаний – придется составить несколько мотивационных эссе. Каждое должно быть уникальным и соответствовать стандартам заведения, в которое вы подаете документы.

Уникальность и особенность

Обязательное правило любого мотивационного письма – наличие цепляющих деталей. Не бойтесь приводить яркие примеры из жизни, описывайте интересные события и связывайте это с будущей деятельностью. Заинтересуйте вашего читателя, чтобы запомниться и достигнуть заветной цели.

Оптимальный объем

Обычно объем мотивационного письма составляет 300-500 слов, все зависит от требований вуза/работодателя. В некоторых случаях эссе может быть короче, если вы смогли изложить самую главную информацию и полностью раскрыть тему. Не стоит делать письмо длиннее, это может плохо сказаться на будущей оценке работы. Комиссию скорее привлечет короткое, но емкое изложение мыслей, чем длинный и пространный текст без конкретики.

Не хватает сил и времени на качественное выполнение работы? Закажите мотивационное эссе на сайте Студворк! Наши эксперты помогут быстро справиться с работой по всем правилам.

Образец мотивационного эссе

Поступление в различные учебные заведения сегодня тесно связано с наличием грамотно написанного мотивационного письма (МП). Большинство преподавателей говорят, что при прочих равных условиях — баллах аттестата или оценок за экзамен — предпочтение отдается кандидату, мотивационное письмо которого написано лучше. Проще говоря, у которого выше мотивация.

Давайте посмотрим, так ли это на самом деле и что правильно писать мотивационные письма, чтобы поступить.

О том, что из себя представляет МП я уже писал, поэтому сейчас подробнее остановлюсь на том, каким это письмо должно быть при поступлении в вуз (а далее — в лицей, школу и магистратуру).

Ведущие российские вузы стремительно перенимают передовой европейский опыт. Это касается Болонской системы в общем, и требования писать МП при поступлении в частности.

При поступлении в вуз вы пишете письмо одного из двух видов:

• в виде эссе в свободной форме;
• в виде структурированного эссе, состоящего из ответов на конкретные вопросы.

В эссе с четкой структурой есть обязательные пункты, такие как:

• аргументирование выбора;
• информирование о научных интересах;
• описание использования полученных знаний в будущем;
• перечисление ключевых заслуг и достижений.

Второй вариант в написании проще, так как уже предполагает определенную структуру.

Начало письма — краткое представление. Расскажите о предыдущем образовании, интересах и достижениях в учебе. После этого приступайте к описанию основной мысли мотив-го письма: ответьте на вопрос, почему вы хотите учиться в конкретном вузе/на конкретной программе и т. д.

В структурированном письме такой пункт уже имеется, а в свободном — подразумевается.

У вас должно получиться цельное смысловое ядро, способное зацепить приемную комиссию. При его формировании постарайтесь избежать банальностей. Что я имею в виду: «Я хочу поступить в вуз на специальность „Журналистика“, так как считаю, что это профессия будущего» — яркий пример банальности.

Аргументация выбора вуза или специальности — еще один ключевой момент письма и мотивации. Конструктивные аргументы невозможны без четкого понимание специфики и особенностей университета/специальности/программы. Поэтому перед написанием внимательно изучите эту информацию.

Используйте конкретные факты. Вместо «эта специальность поможет мне развиваться как специалисту и личности» пишите «так как специальность предполагает практические исследования в лаборатории, хорошо оснащенной технически, а также практику на предприятии, я получу навыки, которые можно будет использовать в реальной трудовой деятельности».

Если вы поступаете в иняз или в заграничный вуз, то вас могут попросить написать мотивационное письмо на английском.

Чтобы посмотреть, как все правила реализуются на практике, вы можете скачать пример мотивационного письма в вуз на английском.

Обычно МП в магистратуру пишут для заграничных вузов, хотя в последнее время такая практика становится обычной и для российских учреждений образования (в основном — для англоязычных программ и специальностей).

Ключевым моментом здесь является цель написания: она отличается от цели написания МП для поступления в вуз. По-английски такой документ называется Statement of Purpose (или Personal Statement). Сравните: поступающие в вуз пишут Motivation Letter.

Скажу больше: даже между первыми двумя вариантами есть различия. Они кроются в ориентации на время (будущее и прошлое), фокусе (карьера и личность) и даже в объеме текста (250-300 для PS, 500-750 для SOP).

В остальном МП в магистратуру ничем не отличается от МП в вуз. Здесь прорисовывается та же структура и раскрываются те же аспекты. Поэтому примером мотивационного письма в магистратуру может служить тот, на который я давал ссылку выше.

Такие письма встречаются еще реже, чем в вуз и магистратуру. Они нужны, если школьник планирует учиться в профильном классе или конкретном лицее. Строится такое МП по схожему принципу, только акцент делается на мотивации перехода в профильный класс или лицей с сохранением выработанной структуры. Вместо публикаций в научных журналах и участия в конференциях — победы в олимпиадах. Вместо специализации — любимые предметы и т. д. по аналогии.

В мотивационном письме в школу или лицей важно указать проблемные моменты, связанные с успеваемостью (если они есть), а также рассказать об имеющихся навыках и желании стать учеником выбранной учебного заведения.

В конце письма укажите, почему вы считаете себя подходящим кандидатом и лучшим, среди остальных.

Зарубежные вузы более искушенные в вопросах МП, поэтому и подходить к их написанию стоит серьезнее. Общие правила распространяются и на них — можете руководствоваться советами по написанию МП для обычного вуза (см. выше). Но акценты расставляются немного по-другому.

Первое: вы должны разобраться, чего от вас ждет приемная комиссия. Во-первых, нужно изучить требования к написанию. Во-вторых, изучить информацию о вузе и понять, что стоит писать, а чего не стоит.

Не стоит пытаться написать текст, который понравится членам приемной комиссии. Главное, чтобы текст нравился вам.

Честность, простота и прямолинейность — то, что больше всего ценят в мотивации зарубежные вузы. А еще у вас должна получиться живая история, легко читающаяся от начала до конца.

Иностранный вуз видит своего студента:

• заинтересованным;
• образованным;
• подкованным в академической области;
• способным успешно окончить программу;
• готовым к общению и сотрудничеству, сотворчеству.

Пример мотивационного письма для учебы за границей см. выше.

Следуя этим советам, вы сможете написать крутое мотивационное письмо:

1. Учитывайте требования приемной комиссии — часто их прописывают в методических рекомендациях или на сайте учреждения образования.
2. Пишите самостоятельно. Используйте шаблоны и образцы только как пример.
3. Начинайте писать заранее. Так вы не упустите важного.
4. Не придерживайтесь официально-делового стиля. Разбавьте его публицистическим или даже разговорным (но без просторечий).
5. Создайте свой уникальный образ. По нему вас смогут запомнить и выделить среди других.
6. Поработайте над ярким и запоминающимся вступлением. Зацепите комиссию с первого предложения.
7. Добавьте в мотивацию интересные детали. Они помогут связать части одной истории.
8. Используйте факты и информацию, связанные с темой. Постарайтесь не впускать в текст лишнее.
9. Обосновывайте свои высказывания. Давайте объяснение простым и сложным вещам.
10. Избегайте банальностей, клише и канцеляризмов. Они сделают МП сухим, скучным и простым.
11. Не переборщите с шутками. Допускается только легкий юмор.
12. Не используйте сложные предложения с многочисленными придаточными частями. Сделайте из одного большого несколько коротких.
13. Не повторяйтесь и будьте лаконичны.
14. Подготовьте оригинальное заключение. Поэкспериментируйте с призывом и пожеланиями.
15. Убедитесь, что не допустили ошибок.

Остались вопросы? Задавайте их опытным экспертам Studently.

автор: Дзампаева Элина Ахсарбековна

учитель русского языка и литературы МБОУ “СОШ № 50” г. Махачкала, РД

Методические рекомендации для школьников “Как писать эссе”.

«Кто ясно мыслит, тот ясно излагает».

(методическое пособие для ученика по написанию эссе)

                                                                 Как научиться писать эссе?

 Эссе от французского “essai”, англ. “essay”, “assay” — попытка, проба, очерк; от латинского “exagium” — взвешивание. Создателем жанра эссе считается М.Монтень (“Опыты”, 1580 г.). Это прозаическое сочинение — рассуждение небольшого объема со свободной композицией. Жанр критики и публицистики, свободная трактовка какой—либо проблемы. Эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета. Как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем — либо и может иметь философский, историко—биографический, публицистический, литературно—критический, научно—популярный характер.

Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей. Писать эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет тебе научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные категории анализа, выделять причинно—следственные связи, иллюстрировать понятия соответствующими примерами, аргументировать свои выводы; овладеть научным стилем речи.

Эссе должно содержать четкое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ этой проблемы.

Дорогой друг, рано или поздно,  каждому из вас приходится писать эссе. Сейчас эта проблема актуальна в связи с тем, что итоговая аттестация за 9 класс (ГИА) и задание С ЕГЭ предполагают написание именно эссе на заданную тему. Необходимо научиться  написанию данного вида письменной работы так, чтобы она не вызывала у тебя  страх .

Если ты будешь осознавать, зачем писать эссе, это поможет тебе позитивно и ответственно отнестись к выполняемой работе. Написать хорошее эссе трудно, но возможно.

                                                    Алгоритм написания эссе.

Первый шаг

1. Организуй свои мысли и вырази свое личное, неповторимое отношение к выбранной теме.
2. Критически отнесись к составлению плана написания эссе, составь четкий план.

 На отдельной странице напиши новые идеи.

 Выясни, почему выбранная тема эссе заинтересовала тебя, и что нового ты узнал.

 Если ты  считаешь, что новые знания обогатят твой опыт, непременно напиши об этом.

Второй шаг

1. Раскрыть тему – значит понять, в чем суть вопроса.
2. Обрати внимание на употребление ключевых слов.
3. Чему ты должен научиться при написании эссе:

 – сравнивать, ставить наравне. Найти сходство и различие.

 – противопоставлять, сопоставлять.

 – обосновывать свое мнение или оценку, опираясь на достоверные факты.

 – определять смысловое значение слова или давать определение какому – либо понятию.

 – описывать, изображать, характеризовать, рассказывать.

 – рассматривать вопрос в деталях, анализировать со всех сторон, подходить к вопросу с разных точек зрения, взвешивать «за» и «против».

 – оценивать, опираясь на свое собственное мнение.

 – дать объяснение, почему ты выбрал именно эту тему.

 – подтверждать, доказать свою правоту.

 – описать основные критерии выбора темы, пропуская незначительные детали, но четко обрисовывая структуру построения плана эссе.

 – логически выстраивать свою аргументацию.

 – делать критический обзор эссе.

 – привести краткую и лаконичную аргументацию, не вдаваясь в детали и излишние примеры.

 – давать развернутый ответ по сути вопроса выбранной вами темы эссе.

 – отбирать только те ответы, которые имеют отношения по существу.

 осведомляться, чувствовать себя уверенно, понимать чего ждут от тебя, правильно подбирать материал для полного раскрытия темы эссе.

Третий шаг

Чтобы правильно подобрать материал для написания эссе, недостаточно прочитать много книг. Важнее всего, для написания эссе, правильно организовать сбор информации:

1. Перед тем как ты начнешь читать очередную статью, сначала сформулируй и напиши несколько своих собственных вопросов.
2. Начинай работать над материалом эссе как можно раньше.
3. Всегда имей запас во времени.
4. Используй все имеющиеся у тебя информационные ресурсы. Не игнорируй интересные идеи, которые ты услышал на уроках. Беседуя с друзьями, можно получить интересную информацию. Просматривай газеты, журналы, телевизионные программы.
5. Носи с собой записную книжку. Записывай в нее все свои идеи.
6. Систематизируй полученную информацию в специальной тетради. Отдельно записывай авторов и названия прочитанных тобою книг. Кратко напиши содержание.
7.         Пиши эссе сам. Слушай свое сердце!

Четвертый шаг

На этом этапе очень важно составить конспект эссе. Конспект поможет тебе не расплываться по древу разными мыслями, выделить главные идеи, отобрать наиболее важные аргументы.

1. Еще раз детально проанализируй свой план написания эссе.
2. Еще раз проверь, правильно ли ты понимаешь, из каких частей должно состоять эссе.
3. 3.          Введение. В этой части эссе тебе надо кратко объяснить, как ты понимаешь название твоей темы. Помни, что тебе не надо писать книгу. Тебе достаточно ясно объяснить, о чем ты собираешься писать.

 Основная часть эссе. В этой части эссе тебе необходимо раскрыть основное содержание. Привести примеры, последовательно переходить от одной мысли к другой, не уходить от раскрытия основной темы эссе.

 Заключение .Эссе должно быть написано как результат аргументированных логических рассуждений. Именно в этой части эссе уместно высказать свое собственное мнение.

 Всегда планируй свою работу. Запомни, хотя план и занимает много времени, но именно планирование помогает контролировать материал, не уходить от темы, кратко, связно и логично излагать свои мысли.

Пятый шаг

Чтобы тебе непосредственно перейти к написанию эссе, нужно написать несколько вариантов. По завершении работ   вернись к этим вариантам и выбери наиболее удачный из них.

Выражай свои мысли ясно и кратко. Не увлекайся сложными синтаксическими конструкциями. Удачное эссе-это эссе, которое можно прочитать на одном дыхании.

Чтобы правильно скомпоновать эссе, продумай каждый параграф и ответь на следующие вопросы.

 Какие диаграммы я буду использовать,и как мне их правильно разместить?

 Как можно расположить параграфы, чтобы не нарушить логическое построение эссе?

 Нужны ли подзаголовки для моего эссе? Для чего?

Очень часто ключевое предложение параграфа раскрывает содержание самого параграфа.

Когда ты закончишь писать эссе, ответь для себя на следующие вопросы.

1. Раскрыта ли основная тема эссе?
2. Правильно ли подобрана аргументация для эссе?
3. Есть ли стилистические недочеты?
4. Использованы ли тобой все имеющиеся у тебя информационные ресурсы?
5. Толерантно ли изложена в эссе твоя точка зрения?
6. Обратил ли ты внимание на правописание, грамматику, когда писал эссе?
7. Обсудил ли ты написанное тобой эссе с учителем?
8. Какой формат ты выбрал для своего эссе?
9. Какой опыт ты приобрел, когда работал над своим эссе?

Дорогой друг, именно такая система помогает планировать работу по самообразованию. Ты зачастую сам выбираешь тему для эссе, знакомишься  с ней, изучаешь и анализируешь её, сам оцениваешь свои собственные результаты, которые обогащают  тебя новыми знаниями, навыками и умениями. Полученные знания во время работы над эссе потом можно применить на практике в работе с разного рода информацией.

Тебе следует постоянно и непрерывно развиваться через самообразование, которое способствует твоему личностному развитию и совершенствованию личностных качеств.

Из опыта написания эссе учениками ….: