Как написать отзыв к иллюстрации - Правописание и грамматика

Главное в отзыве эмоциональное восприятие произведения. Чтобы написать его, не обязательно быть художником или искусствоведом.

Перед написанием отзыва, нужно рассмотреть, почувствовать картину. Если картина находится на персональной выставке, то там обязательно есть сведения о жизни и творчестве художника, присутствуют другие его работы.

Вступление.

В этой части следует рассказать о встрече с картиной, как это произошло.

Имя художника, краткие сведения о жизни и творчестве.
Название полотна, год, история его создания.
Жанр, техника и стиль письма.
Тема, идея произведения.
Что изображено на картине, общие сведения.
Передний план, на чем автор заостряет внимание.
Задний план. Значение образов.
Цвета, оттенки, которые использовал художник. Их роль в раскрытии идеи, выражении авторской позиции.
Какое впечатление производит полотно, ассоциации, эмоции, воспоминания.
Что особенно понравилось, привлекло внимание?
Место, занимаемое картиной, в творчестве писателя. Интересные факты.

Отзыв может быть кратким и развернутым. Исходя из этого, в план вносятся изменения.

Опубликовано 7 октября, 2018

Источник

Как написать отзыв о картине

Выставка художника – это не только просмотр произведений искусства, но и продажа картин, сбор отзывов посетителей и ценителей живописи. Отзывы, оставленные в книге, помогают открыть новую грань таланта художника, дать оценку его экспозициям и посмотреть по-новому на то, что уже сделано и что предстоит сделать, чтобы получить еще больше поклонников и выйти на мировой уровень славы и популярности.

Инструкция

Отзыв, или рецензия, на произведение искусства должны состоять из нескольких пунктов. В первом пункте дайте общие характеристики картины, ее фактическое описание, подробно укажите, что на ней видите именно вы. Сделайте особый акцент на моментах, которые особо привлекают внимание и оставляют неизгладимое впечатление. Например, «На картине изображено бирюзовое море, особо привлекает внимание красивый серебристый песок, бросается в глаза бескрайнее голубое небо, складывается ощущение тишины, которое нарушает лишь шум прибоя и далекие всплески весел».

Далее, нелишним будет перебрать все ассоциации, мысли, которые вам пришли в голову от увиденного. Например, «Пейзаж картины ассоциируется с отпуском, который так хочется провести на берегу лазурного моря, вдали от суеты и повседневных забот, окунутся с головой в покой и тишину».

В следующем пункте дайте волю всем чувствам от увиденного. Восхищение от просмотренного произведения можете выражать в восторженной форме. Например, «восхитительно», «изумительно», «класс», «супер», «хочу такую картину видеть ежедневно, просыпаясь утром». Дайте такую оценку, которая наиболее близка вам в разговорном жанре.

Развейте свою собственную идею. Подробно опишите, что пришло вам в голову после увиденного. Опишите, что нужно добавить, какую деталь художник упустил из вида, какое впечатление произвела бы картина, если в нее внести дополнительные пейзажи, сменить цвет краски или оформить полотно в другом стиле.

В заключение описания дайте общую характеристику работам художника и свою характеристику описанной картине. Дайте направление для дальнейшего творчества, укажите, какой стиль, жанр вы хотели бы видеть в дальнейшем, какие произведения планируете приобрести для собственного интерьера, коллекции или в подарок. Подытожьте все описанное вами. Например, «Современная живопись все больше радует животрепещущими и насыщенными произведениями. Современное творчество преодолело постмодернизм и экспрессивность, вернув ценителей в мир действительной реальности, молодые художники раскрыли всю грань творческого потенциала, которая раньше была недоступна и засияла новыми красками».

Источники:

отзывы о картинах по номерам

Войти на сайт

или

Забыли пароль?
Еще не зарегистрированы?

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Источник

Загрузить PDF

Критика художественных работ – это подробный анализ и оценка произведений искусства. Каждый человек испытывает уникальные чувства при знакомстве с произведением, интерпретирует работу по-своему, но существует несколько общих правил содержательной и обстоятельной критики. Так, критика произведений искусства включает четыре базовых элемента: описание, анализ, толкование и оценку.

1
Соберите основную информацию о работе. Вам нужны сведения, которые обычно указываются на табличке в музеях и галереях или в подписи к изображению в художественном альбоме. Такие фоновые знания в значительной мере влияют на толкование и понимание работы. В самом начале рецензии следует указать следующие сведения:
- название;
- имя автора;
- время создания;
- место создания;
- использованные средства (например, масляные краски и холст)
- точные размеры работы.
2
Опишите увиденное. Работу следует описывать нейтральными терминами. В описании укажите форму и масштаб работы. Опишите центральные и второстепенные объекты, если на полотне изображены не абстрактные формы.^[1]
- Например, можно сказать: “Это небольшой поясной портрет молодой женщины на темном фоне. Она сомкнула руки на груди, а взгляд устремлен вверх и вправо от зрителя. На женщине розовое платье и длинная фата, которая спадает ниже плеч”.
- Не используйте слова вроде “красиво”, “некрасиво”, “хорошо” или “плохо”. На данном этапе вам нужно описать увиденное, а не высказывать собственные суждения!
3

Рассмотрите основные элементы работы. Теперь пришло время описать работу в подробностях. Сообщите об использовании пяти основных элементов изобразительного искусства: линий, цвета, пространства, света и форм.^[2]
4
Опишите использование линий. Линии в произведении искусства могут быть как буквальными, так и подразумеваемыми. Разные типы линий задают разный тон и эффект. Например:^[3]
- Плавные кривые линии создают успокаивающий эффект, тогда как рваные линии имеют более грубый вид или усиливают энергичность полотна.
- Грубые схематические линии создают чувство движения и свободы, тогда как плавные цельные линии выражают спокойствие и создают ощущение продуманности изображения.
- Линия взгляда или действия может подразумеваться расположением предметов или объектов в рамках сцены. Например, группа фигур, которые смотрят или обращены в одну сторону, может создавать подразумеваемую линию, которая задает направление взгляда.
5
Обсудите использование цветов. Обратите внимание на такие параметры, как цветовой тон (красный, зеленый, синий), яркость (светлый или темный) и насыщенность. Замечайте общие цветовые схемы и проанализируйте сочетание цветов.^[4]
- Например, цвета противостоят друг другу или гармонично сочетаются? В работе использовано множество цветов или один основной цвет (например, все оттенки синего)?
6
Опишите использование пространства. “Пространство” — это участки вокруг и между объектами. При обсуждении пространства нужно сосредоточиться на глубине и перспективе, взаимном наложении объектов, сочетании свободного и заполненного деталями пространства.^[5]
- При описании двухмерной работы, например картины, следует говорить о присутствии или отсутствии иллюзии глубины и трехмерного пространства.
7
Опишите использование света. Свет в изобразительном искусстве бывает теплым и холодным, ярким и приглушенным, естественным и искусственным. Также уделите внимание роли света и тени в работе.^[6]
- Если речь идет о двухмерной работе, например картине, то сосредоточьтесь на способах создания иллюзии света или похожих моментах.
- При описании трехмерной работы, например скульптуры, можно обсудить воздействие реального света на работу. Например, у скульптуры отражающая поверхность? Скульптура отбрасывает необычную тень? Какие элементы лучше освещены, а какие находятся в тени?
8
Обратите внимание на использование форм. В работе представлены геометрические формы с прямыми линиями и совершенными изгибами или более естественные формы? Преобладает одна конкретная форма или разные образцы?^[7]
- Формы играют важную роль в абстрактных и репрезентативных работах. Например, на портрете невесты кисти Джеймса Сента обращают на себя внимание треугольные формы, сформированные складками фаты на плечах и руками, сомкнутыми на груди.
- Проанализируйте, как часто на картине повторяются конкретные формы.
Реклама

1
Рассмотрите использование принципов композиции. После описания пришло время анализа или изучения взаимодействия всех вышерассмотренных элементов. Начните с обсуждения композиции. При этом учитывайте несколько основных моментов:^[8]
- Баланс: как в работе взаимодействуют цвета, формы и текстуры? Создают сбалансированный гармоничный эффект или работа выглядит несбалансированной?
- Контраст: в работе используются контрастные цвета, текстуры или освещение? Также можно выявить контраст в использовании разных форм или контуров вроде рваных или плавных линий, геометрических или естественных форм.
- Движение: как в работе достигается ощущение движения? Композиция притягивает ваш взгляд к определенным элементам и участкам полотна?
- Пропорции: размеры элементов картины выглядят привычными или необычными? Например, если изображена группа людей, то они выглядят крупнее или меньше, чем в реальной жизни?
2
Определите фокус внимания. В большинстве работ присутствует одна или несколько точек, которые должны привлекать к себе внимание. В портрете это может быть лицо или глаза объекта. В натюрморте — центральный или хорошо освещенный объект. Попробуйте понять, какие именно части работы хотел подчеркнуть автор.^[9]
- Взгляните на работу и обратите внимание, какие детали моментально бросаются в глаза или не дают отвести от себя взгляд.
- Задумайтесь, почему вас привлекли именно эти детали. Например, если внимание приковано к одному человеку из группы, возможно, эта фигура просто крупнее других? Ближе к зрителю или лучше освещена?
3
Замечайте темы. Определите несколько ключевых тем и рассмотрите, как автор использует элементы изобразительного искусства (цвет, свет, пространство, формы и линии), чтобы работа доносила такие темы. На что обратить внимание:^[10]
- Использование цветовой схемы, чтобы придать работе особый тон или значение. Для примера рассмотрите картины Пикассо времен “Голубого периода”.^[11]
- Символизм и религиозные или мифологические образы. Например, рассмотрите использование фигур и символов из классической мифологии в работах эпохи Возрождения вроде “Рождения Венеры” Боттичелли.^[12]
- Повторяющиеся образы или мотивы в работе или группе работ. В качестве наглядного примера можно привести цветы и растения в работах Фриды Кало.^[13]
Реклама

1

Попробуйте определить цель работы. Иными словами, что пытался сказать автор? Зачем создал эту работу? Попытайтесь подытожить свое видение.
2
Опишите свою реакцию на работу. Пришло время для доли субъективности. Что вы чувствуете, когда смотрите на работу? Каким вам видится общий тон произведения? Работа напоминает вам о чем-нибудь (идеи, переживания, другие работы)?^[14]
- Опишите свою реакцию выразительными словами. Например, работа вызывает чувство грусти? Надежды? Умиротворения? Вы бы назвали работу прекрасной или ужасной?
3
Подкрепите свою интерпретацию примерами. Используйте примеры из своего описания и анализа, чтобы объяснить свои мысли и чувства.
- Например, “На мой взгляд, портрет молодой невесты кисти Джеймса Сента формирует образ духовной преданности невесты. Это находит выражение в линии композиции, которая направляет внимание зрителя вверх, вслед за взглядом главного объекта. Также в картине используется теплый свет, источник которого расположен немного выше девушки”.
Реклама

1
Оцените, насколько работа удачна по вашему мнению. Не обязательно относить произведение искусства к категориям “хорошо” или “плохо”. Лучше сосредоточиться на категории “успешности”. Например, подумайте о следующем:
- Насколько успешно работа выражает намерения автора?
- Насколько удачно автор использовал доступные инструменты и техники?
- Работа самобытна или подражает другим работам?
2

Объясните свою оценку. Когда выберете несколько аспектов для оценки, четко укажите главный элемент. Например, можно сказать, что вы оцениваете работу по тому, как она организована, как выполнена с точки зрения техники и насколько успешно доносит выбранное автором настроение или темы.
3
Резюмируйте, почему вы считаете работу удачной или неудачной. Объясните свои суждения в нескольких предложениях. Представьте конкретные причины своей оценки на основе анализа и толкования работы.
- Например “Я считаю работу удачной, поскольку использованный свет, формы, жесты и линии гармонично сочетаются между собой и убедительно передают настроение объекта”.
Реклама

Советы

Помните, что одного правильного подхода не существует. Ваша цель не в том, чтобы назвать работу хорошей или плохой, но выразить собственное понимание и реакцию.

Об этой статье

Эту страницу просматривали 32 404 раза.

Была ли эта статья полезной?

Источник

Обновлено: 03.03.2023

Сочинение-отзыв — вид учебной работы, который преподаватели задают, чтобы узнать мнение школьников и студентов о прочитанной книге (просмотренном фильме/спектакле) и проверить понимание произведения. Это сочинение похоже на рецензию.

Рецензия — жанр журналистики, основанный на критической оценке объекта культуры.

Больше информации о видах учебных работ, советах о подготовке к сессии и т.д. вы найдете в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, мы делимся только важной информацией, никакого спама и рекламы.

Что такое отзыв?

Стоит запомнить: сочинение-отзыв – это, во-первых, личное мнение о прочитанной книге или увиденной картине, и уже, во-вторых, сопутствующая информация о самом авторе и его произведении.

План сочинения

Намного лучше будет написать несколько предложений о картине и ее авторе вначале, и уже потом переходить к описанию личного мнения, на котором и базируется сочинение в форме отзыва. Руководствуясь этим принципом, план будет выглядеть следующим образом:

Как создавал картину Попков.
Что изображено на картине?
Цветовая гамма и особенности изобразительного искусства художника.
Чем запоминается произведение?
Дружба, длиною в жизнь.

О картине

На написание этой картины Виктора Ефимовича вдохновили пейзажи села Михайловское. Именно здесь так много времени провел Пушкин, создавая свои литературные шедевры. Он и стал центральной фигурой этого удивительного произведения.

История создания полотна

Красивый вид

Осень, хоть и грустное время года, но для Пушкина – это любимая пора. Из-под его пера вышло немало произведений об осени. Именно в ней он черпал свое вдохновение. Поэтому Попков изобразил не гнетущую осеннюю тоску, а передал все ее чарующее, золотисто-прохладное величие. И тяжелое, стального цвета небо, и лужи, и даже холодные порывы ветра, которые треплют одежду поэта, выполнены с особым, романтически-грустным шармом.

Техническая сторона вопроса

На картине, в основном, присутствуют серые, оранжево-желтые и коричные тона. Листья на деревьях нарисованы яркими цветами, что передает роскошь и богатство осеннего убранства. Крыльцо дома выполнено в светло-серых тонах. Словно его выбелил постоянно идущий осенний дождь. Фигура поэта, прислонившегося к одной из двух колонн, что украшают крыльцо дома, нарисована будто одним, точным и резким мазком кисти. На картине нарисован только силуэт Пушкина. Художник не изобразил выражение его лица, но даже этого достаточно, чтобы почувствовать исходящее от поэта умиротворенное и вдохновенное состояние.

Рецензия — жанр журналистики, основанный на критической оценке объекта культуры.

Сочинение-отзыв о книге

Чаще всего педагоги предлагают написать сочинение-отзыв о прочитанной книге. В этом случае главная цель — показать, что учащийся читал это произведение и понимает его смысл, а также продемонстрировать собственное отношение к героям и их поступкам. Такое сочинение пишется по следующему плану:

Этот план сочинения отзыва о произведении универсальный и подойдет для книг любых жанров. Образцы и примеры сочинений-отзывов с такой структурой легко найти в интернете.

Сочинение-отзыв по картине

С целью развития у учеников и студентов эстетических чувств педагоги иногда предлагают написать отзыв на произведение живописи. Если вы знаете, как написать сочинение-отзыв по книге, то и сочинение-отзыв по картине не вызовет трудностей. Их планы похожи:

Краткая информация о художнике, его стиле и творческом периоде, к которому относится полотно.
Изложение того, что зритель видит на картине (жанр и сюжет).
Описание художественных особенностей полотна (композиция, ракурс, панорама, игра света, цвета и тени, символы).
Ощущения, которые пробуждает художественное пространство картины.
Вывод (что хотел отразить автор и насколько ему это удалось).

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Перед тем как писать сочинение-отзыв по картине, внимательно рассмотрите все детали изображения

Сочинение-отзыв о фильме

Чтобы написать полное и аргументированное сочинение о фильме, рекомендуем делать заметки в то время, когда будете его смотреть: так вы сохраните первые впечатления об увиденном.

План сочинения-отзыва о фильме состоит из таких пунктов:

Характеристика режиссера и его творческого наследия.
Краткая информация о произведении-первоисточнике.
Оценка кино: является ли оно пересказом книги или авторской трактовкой.
Чем фильм похож на книгу, а чем отличается (какие сюжетные линии опущены или переданы иначе, совпадает ли внешность актеров с описанием героев).
Личное мнение о фильме.
Заключение (насколько полно фильм передает художественную основу).

Сочинение-отзыв о спектакле

Чаще всего для анализа также предлагают спектакли, основанные на классических произведениях русской литературы: пьесах А. С. Грибоедова, А. Н. Островского, А. П. Чехова и др.

План такого сочинения:

Общие сведения о спектакле: в каком театре идет по чьему произведению поставлен.
Совпадения/отличия сюжета спектакля от книжки-оригинала.
Характеристика актерской игры (как основного художественного средства постановки).
Личное мнение об увиденном.
Вывод.

Надеемся, наши советы помогли вам освоить такой вид работы как сочинение-отзыв. Но если вы все еще сомневаетесь в том, что напишите хороший отклик, стоит обратиться в студенческий сервис. Его эксперты умеют писать эссе и сочинения любых типов и по любым предметам: языку и литературе, истории, обществознанию, английскому.

Карина – противоречивая натура: любит фильмы Ларса фон Триера и песни Михаила Шуфутинского. В активе – два высших образования и тысяча прочитанных книг.

Рецензия — жанр журналистики, основанный на критической оценке объекта культуры.

Сочинение-отзыв о книге

Сочинение-отзыв по картине

Краткая информация о художнике, его стиле и творческом периоде, к которому относится полотно.
Изложение того, что зритель видит на картине (жанр и сюжет).
Описание художественных особенностей полотна (композиция, ракурс, панорама, игра света, цвета и тени, символы).
Ощущения, которые пробуждает художественное пространство картины.
Вывод (что хотел отразить автор и насколько ему это удалось).

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Перед тем как писать сочинение-отзыв по картине, внимательно рассмотрите все детали изображения

Сочинение-отзыв

Попкову точно удалось передать все царственное, вдохновляющее величие осени. На картине он изобразил сельский осенний пейзаж: вдали простирается извилистая река с уже холодной водой. Над раскидистыми, золотистыми кронами деревьев возвышается платиновый небосвод, из которого вот-вот начнут падать тяжелые капли затяжного осеннего ливня. И на все это смотрит великий русский поэт Пушкин. Он стоит на старом, сером крыльце, облокотившись на одну из колонн, и созерцает этот пейзаж.

Что он чувствует в этот момент? Об этом можно узнать только из его стихов. Светлая грусть и мимолетная надежда, приправленные необычайно светлым и теплым чувством необъяснимой ностальгии, так гармонично вливаются в холодный осенний пейзаж. И в стихах поэта, и на полотне художника, это проявляется очень ярко, чем они и запоминаются.

Осень грустит об ушедшем летнем зное, да и у поэта есть немало поводов для печали. Но это светлая грусть, как прощальная улыбка, что дарит уверенность на будущую встречу.

Сочинение-отзыв о фильме

План сочинения-отзыва о фильме состоит из таких пунктов:

Характеристика режиссера и его творческого наследия.
Краткая информация о произведении-первоисточнике.
Оценка кино: является ли оно пересказом книги или авторской трактовкой.
Чем фильм похож на книгу, а чем отличается (какие сюжетные линии опущены или переданы иначе, совпадает ли внешность актеров с описанием героев).
Личное мнение о фильме.
Заключение (насколько полно фильм передает художественную основу).

Сочинение-отзыв о просмотренном фильме не должно напоминать профессиональную рецензию. При написании главное — не охарактеризовать игру актеров или уровень спецэффектов, а передать общее впечатление о фильме, свои размышления о сюжете.

План сочинения

Как создавал картину Попков.
Что изображено на картине?
Цветовая гамма и особенности изобразительного искусства художника.
Чем запоминается произведение?
Дружба, длиною в жизнь.

Сочинение-отзыв о спектакле

План такого сочинения:

Общие сведения о спектакле: в каком театре идет по чьему произведению поставлен.
Совпадения/отличия сюжета спектакля от книжки-оригинала.
Характеристика актерской игры (как основного художественного средства постановки).
Личное мнение об увиденном.
Вывод.

ОТЗЫВЫ О ПОРТРЕТАХ

50 % заказов по рекомендации

3 видеоотзыва

Сочинение по картине является распространенным типом работы для студентов и школьником, которое вам, вероятно, будет предложено сделать в классе.

Структура написания сочинения по картине

Прежде чем приступить к написанию своего сочинения, убедитесь, что вы понимаете детали задания, чтобы знать, как подходить к сочинению . После того, как вы выбрали тему, проведите некоторое исследование и сузьте основные аргументы, которые вы хотели бы привести. Оттуда вам нужно написать план и конкретизировать ваше сочинение, которое должно состоять из введения, тела и заключения.

После того, как ваше сочинение составлено, потратьте некоторое время на его пересмотр, чтобы убедиться в том, что вы написали максимально понятным языком.

Живопись, в зависимости от избранного художником объекта изображения или особенности сюжета подразделяется на следующие жанры: пейзаж, натюрморт, портрет.

Пейзаж — это картина, изображающая естественную или изменённую человеком природу.

Портрет — один из самых древних и самых сложных жанров изобразительного искусства. В нём воссоздаётся облик определённых людей.

Вам пригодятся термины:

Живопись – создание художественных образов красками.
Картина – произведение живописи в красках на холсте, доске или листе бумаги.
Контраст – резкая противоположность; контраст зрительный – зрительная оценка относительной яркости (освещённости) или цвета предмета по отношению с окружающим его миром.
Колорит – гармоничное сочетание цветовых тонов, создающих определённое единство содержания произведения.
Манера – отличительная черта творчества художника, его стиль.
Облик – внешний вид, очертание, наружность.
Отблеск – сияние отражённого света.
План – место, расположение какого-нибудь предмета в перспективе; передний, задний план.
Свет — поверхность, на которую падают прямые солнечные лучи.
Тень – наиболее слабо освещённые участки в изображении.
Цвет – цветовой фон или окраска.
Фон – основной цвет, тон на котором пишется картина.

План написания сочинения по картине

Жанр картины.
Кто и что изображены.
Настроение, вызываемое этим произведением.
Основные микротемы картины.
Изобразительно-выразительные средства, которые использует автор для создания образов (формат, композиция, свет, цвет, колорит)
Роль этих средств в выражении основной идеи картины, авторской позиции.

Более подробный план:

Рассмотрите внимательно картину, определите её тему.
Назовите признаки предметов, изображённых на картине (цвет, размер, форма, объём).
Опишите предметы, которые вы видите на переднем плане, в центре картины, слева, справа, на заднем плане.
Опишите ситуацию, изображённую на картине.
Опишите главного героя картины: его лицо, волосы, руки, одежду, позу, состояние и т.д.
Выразите своё отношение к герою, к картине.
Опишите чувства, которые у вас вызывает картина.
Составьте план описания картины.
Соберите материал по картине в соответствии с вашим планом.

Начните с просмотра изображения издалека:

Определите, что является предметом там, где фокус
Наблюдайте за кадрированием, находится ли объект в центре внимания или он расположен с одной стороны
Ищите, где контраст больше всего, потому что это будет значительная часть истории, рассказываемой картиной
Обратите внимание на фон, это предисловие к теме

Теперь изучите информацию по картине:

Если субъект является узнаваемым объектом из нашей физической реальности, посмотрите его и его историю
(В случае картин / рисунков) Оцените, насколько близко объект напоминает реальную вещь, что может дать больше подсказок о том, как художник хотел передать свое понимание предмета.
Для фотографий обращайте больше внимания на фон, потому что он представляет момент во времени и пространстве
Если субъектом является человек или любое живое существо, сфокусируйтесь на его лице и положении рук, они представляют эмоции и действие.

ТОП 7 советов как написать сочинение по картине правильно

Перед тем как начать писать сочинение по картине, внимательно рассмотри её, прочитайте статью об её авторе.
Постарайтесь понять настроение, которое передал художник.
Прислушайтесь к себе: какие чувства вызывает у вас картина?
Определите тему и основную мысль вашего сочинения. Озаглавите его. Составьте план.
Соберите материал по картине.
Помните, главное – передать своё отношение к картине, найти слова: яркие, эмоциональные, помогающие зрительно представить то, что изобразил художник.
Избегайте ненужных повторов, используйте синонимы, например: художник, автор картины, живописец; изобразил, показал, передал; картина, произведение живописи.

Из всего вышесказанного у вас должно было сложиться собственное впечатление о представлении изображения художником / фотографом, которое оставляет вас открытым для собственного заключения о том, как вы себя чувствовали, анализируя картину.

Надеюсь, моя статья помогла а чуть ниже примеры и образцы готовых сочинений по картинам!

Пример сочинения по картине

Подбор материала к сочинению:

Передний план: крыльцо ещё не полностью засыпанное снегом; мальчик и девочка (сестра и брат); раскидистая берёза, старая, могучая, с белым стволом;
Описание девочки: в бело-розовом платьице, в тапочках, отороченных мехом; лёгкий платок; заворожено; восхищённо смотрит на снег; с удивлением наблюдает; радость; восторг;
Описание мальчика: одет по-зимнему; давно наблюдает за снегом; Пальто с меховым воротником; на голове шапка-ушанка; мечтает покататься на санках;
Задний план: деревенская улица; человек; крыши домов покрыты снегом;
Снег: белый; пушистый; падает мохнатыми хлопьями; надел меховые шапки на крыши домов; укутал всю землю белоснежным ковром; кружится; порхает; как стая белых мошек; очень к лицу земле;

Первый день зимы.
Радость детей.
Цвет и настроение картины
Моё отношение к картине.

Пример сочинения №1

Девочка одета в лёгкое платьице, и в тёплый платок. Она смотрит восхищённо на снег. Мальчик одет в шапку-ушанку и пальто. И хочется ему на санях и лыжах покататься.

Рядом с домом раскидистая берёза, старая, могучая, с белым стволом. Снежинки, как маленькие белые мошки, кружатся в высоте. Снег надел меховые шапки на крыши домов. Русская деревня так красива зимой, когда мохнатыми хлопьями падает снег. Настроение радостное и хорошее. Мне понравилась в картине красота зимнего утра.

Пример сочинения №2

На картине А. А. Пластова изображено, как падает первый снег. Завороженно и удивлённо наблюдают за этим дети. Как хороша русская зима!

На переднем плане картины крыльцо деревенского дома. Рядом с домом большая старая раскидистая берёза. Она покрыта снегом, как белой шубой.

На крыльце стоят мальчик и девочка. Мальчик стоит уже давно. Он одет по-зимнему: в шапку-ушанку, в пальто, с меховым воротником и валенки. Он смотрит на снег и о чём-то мечтает. А девочка одета в бело-розовое платьице, в тапочки, отороченные мехом, лёгкий платок. Она наблюдает за снегом с удивлением, с радостью, с восторгом. Падают белые пушистые снежинки. Они летят плавно, порхают, падают на землю мохнатыми хлопьями.

Снег укрыл землю белоснежным ковром. И этот наряд очень к лицу земле. Когда я смотрю на картину, у меня хорошее, праздничное настроение. Мне понравилось, как А.А.Пластов показал радость и изумление детей при виде первого снега.

Читайте также:

Сочинение на тему словообразование

Мое мнение о телевидении сочинение

Сочинение на тему творчество куприна

Сочинение на тему художественные особенности романа доктор живаго традиции и новаторство

Аня стояла на чердаке у слухового окна сочинение егэ сочинение

Источник

Учимся писать сочинение 5 класс — Е. С. Бирючева 2019

Отзыв об иллюстрациях к словесному произведению

Иллюстрация (от лат. illustratio — «освещение, наглядное изображение») — изображение, сопровождающее, дополняющее и наглядно разъясняющее текст.

Что необходимо отобразить при написании отзыва об иллюстрациях к словесному художественному произведению?

1. Укажите автора иллюстраций, к какому художественному произведению и к каким его фрагментам они выполнены.

2. Сформулируйте, что привлекает вас в работах художника. Это может быть расположение предметов и персонажей на иллюстрации, подчёркивающее отношения между героями (т. е. композиция рисунка). Это может быть ощущение движения, напряжения, конфликта между персонажами. Возможно, вас привлечёт строгое следование художника авторскому замыслу в изображении героев (насколько точно воплощены на иллюстрации портреты, детали одежды, чувства, настроения, отношения персонажей, атмосфера события) или заинтересуют изобразительные эффекты, которые создаются с помощью линий, цвета и т. п.

3. Объясните, что и почему вам не очень нравится на иллюстрациях.

Задание 70

Перечитайте художественный перевод В. А. Жуковского баллады немецкого поэта Фридриха Шиллера, известной вам под названием «Кубок», рассмотрите иллюстрации к балладе, выполненные разными художниками (например, А. Кошкиным и Д. Митрохиным). Какая из них вам нравится больше? Почему?

Какие эпизоды отображены на обеих иллюстрациях? Какой рисунок кажется более фантастичным? Какая иллюстрация в большей степени передаёт национальный немецкий колорит? Почему вы так считаете? Обоснуйте своё мнение.

Напишите отзыв об одной из иллюстраций.

…

Задание 71

Напишите отзыв об иллюстрациях к одному из изученных или самостоятельно прочитанных вами литературных произведений, укажите имя художника-иллюстратора, название иллюстрируемого текста.

…

Задание 72

Организуйте в классе выставку иллюстраций разных художников к сказкам А. С. Пушкина. Подготовьте отзывы о тех иллюстрациях и об их авторах, которые вам больше всего понравились. Как вы думаете, почему многие художники обращаются именно к сказкам А. С. Пушкина?

…

Источник