Я начала работать репетитором еще в 2011 году: как только окончила школу.
Сначала за символическую плату помогала детям соседей и друзьям младшего брата с домашней работой, а когда появилась уверенность в своих силах — стала брать коммерческие заказы от незнакомых людей и готовить школьников к более серьезным испытаниям: ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам и вступительным сочинениям.
В этой статье я расскажу, как выбрать хорошего репетитора и не переплатить: качественное обучение далеко не всегда стоит дорого.
Зачем обычно ищут репетиторов
Часто родители ищут репетитора, отталкиваясь от своих представлений об идеальном учителе. Одним кажется, что лучше выбирать молодых — потому что они быстрее найдут общий язык с ребенком, другие предпочитают преподавателей в возрасте — чтобы во время занятий репетитор точно не отвлекался на обсуждение с ребенком последнего альбома Моргенштерна или успехов в «Фортнайте».
Все это важные характеристики преподавателя, но я рекомендую начинать поиск профессионала не с них, а с постановки задачи, которую предстоит решить преподавателю. Дело в том, что репетиторы — так же, как врачи или юристы — имеют свою специализацию. Широкую — преподаватель химии или истории искусств — и узкую — одни учителя виртуозно готовят к ЕГЭ, а другие знают, как заинтересовать учеников предметом, чтобы домашняя работа перестала быть в тягость.
Бывает так, что преподаватель обладает несколькими компетенциями сразу, но обычно все-таки близкими друг к другу. Если репетитор профессионально помогает с поступлением в вуз всеми возможными способами — готовит к ЕГЭ и внутреннему вступительному экзамену, разбирается в перечне олимпиад и знает, как помочь школьнику выбрать подходящее соревнование, это еще не значит, что он справится с второклассником, которому просто лень делать домашку, или поможет освоить правила русского языка ученику с дисграфией.
Расскажу о популярных запросах родителей и репетиторах, которые помогут справиться с такими задачами.
Подготовиться к первому классу. Тесты для будущих первоклассников, в отличие от контрольных работ в школе, проверяют не знания детей, а их готовность к обучению: умеет ли ребенок находить закономерности, хорошо ли развита его память, сможет ли ученик держать себя в руках во время урока и не будет ли бояться отвечать на вопросы «незнакомого» учителя.
Нанимать репетитора для того, чтобы поступить в первый класс, не всегда необходимо: часто дети успевают всему научиться в детском саду или просто наблюдая за тем, как ведут себя в тех или иных ситуациях взрослые. Для того чтобы определиться, нужна ли помощь преподавателя, можно пройти бесплатный тест в интернете — например, в онлайн-школе «Фоксфорд» — или попросить пробный вариант в школе, в которую родители собираются подавать документы.
По результатам теста можно понять, каких именно умений недостает ребенку для того, чтобы успешно учиться в школе: именно их я советую указать в заявке для репетитора или озвучить преподавателю лично.
Лучше всего для решения таких задач подойдут репетиторы, в анкете которых указаны следующие ключевые слова: «педагог-психолог», «учитель начальных классов», «методист в детском саду».
Подготовиться к поступлению в престижную школу. Главное достоинство престижных школ в том, что там учат детей не так, как в обычных районных: причем в каждой школе с высоким рейтингом свой подход к образованию. Для родителей, которые ищут репетитора для подготовки к вступительным, в этом же заключается и основная сложность: преподавателей-универсалов, которые в деталях разбираются в требованиях каждой «особенной» школы, просто не существует.
Лучший вариант репетитора в такой ситуации — преподаватель, который работает в выбранной школе. Но далеко не во всех школах учителя считают этичным готовить учеников к вступительным экзаменам, которые сами составляют, или вовсе заниматься репетиторством.
Если репетитора из педсостава найти не удалось, рекомендую обратить внимание на выпускников школы, которые работают репетиторами, или попросить совета у родителей, чьи дети поступали в школу в прошлом году: люди, которые сами успешно справились с испытаниями, могут посоветовать проверенных преподавателей или методику самостоятельной подготовки.
В некоторых школах для абитуриентов профильных классов есть собственные подготовительные курсы, причем часто их проводят бесплатно: школы так же заинтересованы в талантливых учениках, как родители — в хорошем образовании для своих детей. Уточните, не проводят ли такие занятия в школе, которая вам приглянулась — это поможет сэкономить деньги и время на поиск квалифицированного репетитора.
Подготовиться к ОГЭ или ЕГЭ. Преимущество государственных экзаменов в их предсказуемости: критерии оценки, пробные задания и перечень тем, которые могут встретиться в тестах, находятся в открытом доступе на сайте Федерального института педагогических измерений и обновляются каждый год. Набить руку на тестовых заданиях тоже можно совершенно бесплатно: например, с помощью сервисов «Яндекс-репетитор» или «Решу ЕГЭ».
Основная сложность — в заданиях с развернутым ответом: у них нет единственно верного решения, и какое количество баллов получит ученик за те или иные формулировки, в конечном итоге определяет конкретный проверяющий.
Лучше всего о том, как именно получить максимальный балл за часть С, знают преподаватели, которые непосредственно участвуют в проверке ЕГЭ: но занятия с ними стоят недешево, а договориться об удобном времени уроков может быть очень непросто.
Альтернативный вариант — репетиторы-студенты, которые сами недавно сдали ЕГЭ на высокий балл: скорее всего, они сами занимались с топовыми преподавателями и могут поделиться методикой подготовки, которая привела к успеху их самих.
В подготовке к ЕГЭ есть и другие тонкости: о том, как найти идеального преподавателя для учеников с разным уровнем подготовки, я уже рассказывала в статье «Сколько стоит подготовиться к ЕГЭ».
Подготовиться к творческому испытанию в вузе. Большинство вузов принимают студентов только по результатам ЕГЭ. Но не все: университеты с особым статусом — МГУ и СПбГУ — и факультеты, которые готовят специалистов с творческой направленностью, например архитекторов или режиссеров, могут проводить дополнительные вступительные испытания.
Основной принцип поиска преподавателя здесь такой же, как и при подготовке к вступительным в престижную школу: лучше всего знают, как сдать экзамен, либо преподаватели из конкретного вуза, либо студенты, которые недавно сами показали высокий результат на таком же испытании. Разница — в стоимости занятий: студенты попросят за занятие меньше, чем профессора. Как и в школах, в вузах бывают и собственные подготовительные курсы, но обычно уже за деньги.
Подготовиться к олимпиаде. Олимпиада — это альтернативный способ поступить в университет: в зависимости от соревнования и типа диплома призеры могут рассчитывать или на поступление вовсе без экзаменов, или на получение 100 баллов по одному из предметов. Из-за таких преференций на олимпиадах в 11 классе особенно большая конкуренция: добиться хороших результатов без опыта успешных выступлений в прошлом или без занятий с профессионалом будет очень сложно.
В отличие от ЕГЭ задания на олимпиадах не стандартизированы: у каждого соревнования своя специфика, а типы заданий могут меняться год от года. Чтобы ученик получил как можно больше шансов на успех, преподаватель должен не просто хорошо разбираться в своем предмете, а ориентироваться в перечне олимпиад, знать, какое соревнование посоветовать школьнику с теми или иными сильными сторонами, и понимать, какие именно качества абитуриентов проверяют организаторы разных конкурсов.
Обычно такими компетенциями обладают преподаватели престижных школ, выпускники которых часто поступают в вузы по олимпиадам: в первую очередь я рекомендую искать репетитора среди них. Если приходится выбирать преподавателя по анкете на специальном сервисе, обратите внимание на тех, кто специализируется на подготовке к олимпиадам, а не предлагает эту услугу как дополнительную к занятиям по ЕГЭ или ОГЭ: это повысит шансы найти профессионального тренера.
Подтянуть успеваемость. Часто родители бросаются искать репетитора, когда у ребенка проседают оценки по тому или иному предмету. В такой ситуации прежде всего стоит понять макрозадачу, которую нужно решить семье: просто улучшить оценки, чтобы ребенок получил приличный аттестат, или разобраться с проблемой школьника более глубоко, чтобы помимо хороших оценок вернулся интерес к предмету или появилось глубокое его понимание.
Если основная задача — это именно оценки, идеальным репетитором будет школьный учитель с большим стажем, который работает по тем же учебникам и программам, что и основной учитель ребенка.
Другую задачу решить сложнее. Прежде чем искать преподавателя, я рекомендую обсудить с ребенком, из-за чего испортились оценки, если до этого с ними все было в порядке. Возможно, проблема не в предмете, а в отношениях с учителем, а школьнику поможет не репетитор, а откровенный разговор родителей с преподавателем о возникшей ситуации.
Изучить предмет углубленно. Бывает так, что ученику явно не хватает тех знаний и навыков, которым учат на уроках в школе, а у преподавателей просто нет ресурсов на углубленные занятия с сильными учениками. В этой ситуации нужен репетитор, который поможет не потерять заинтересованность в предмете и будет постоянно подстегивать отличника все более сложными заданиями.
Таких репетиторов я рекомендую искать среди учителей престижных школ и специалистов по подготовке к олимпиадам: студенты и преподаватели, которые долгие годы работают по одной и той же программе, с запросами сильных учеников могут не справиться.
Помимо репетиторов стоит обратить внимание на курсы дополнительного образования в известных школах и кружки юных при университетах — там ребенок получит не только знания, но и познакомится с другими талантливыми школьниками: обмен знаниями между ровесниками может быть не менее полезным, чем обсуждение сложных тем с учителем. А еще занятия в группах часто дешевле индивидуальных уроков, а некоторые даже проходят бесплатно: например, в «Школе юного психолога» при МГУ в этом году можно заниматься без дополнительных затрат, а за одно занятие в «Клубе Эрудит» при ВШЭ возьмут всего 400—600 Р.
Избранные статьи для родителей
Все, что вы хотели знать о детях и деньгах, — в нашей рассылке дважды в неделю вместе с остальными материалами о деньгах
Как составить заявку
Определившись с задачей, которую предстоит решать репетитору, важно сформулировать ее как можно более четко и подробно: это повысит шансы найти преподавателя с подходящим опытом.
Показываю на примерах.
Вот еще примеры формулировок для поиска репетитора
Не очень | Ну нормально | Отлично |
---|---|---|
Нужно подтянуть успеваемость второкласснику | Нужен преподаватель с опытом работы в школе, который разбирается в специфике самостоятельных работ для второго класса по программе «Школа России» | Второклассник тщательно выполняет всю домашнюю работу под присмотром родителей, но на самостоятельных и контрольных работах получает плохие оценки: нужен преподаватель, который сможет справиться с этой проблемой |
Нужно заинтересовать историей пятиклассника | У пятиклассника резко ухудшились оценки по истории, нужно подтянуть успеваемость | В пятом классе ребенок стал «забывать» делать домашнее задание по истории и начал получать плохие оценки. Нужно исправить ситуацию |
Нужно подготовить одиннадцатиклассника к олимпиаде по русскому языку | Нужно за две недели подготовить одиннадцатиклассника к отборочному туру «Покори Воробьевы горы» | Хотим, чтобы сын поступал в вуз по олимпиаде, а не по ЕГЭ: нужно сориентировать в графике олимпиад, разобраться, в каких стоит участвовать, пройти заочные этапы и набить руку для очного. До этого в олимпиадах никогда не участвовал |
Не очень
Нужно подтянуть успеваемость второкласснику
Ну нормально
Нужен преподаватель с опытом работы в школе, который разбирается в специфике самостоятельных работ для второго класса по программе «Школа России»
Отлично
Второклассник тщательно выполняет всю домашнюю работу под присмотром родителей, но на самостоятельных и контрольных работах получает плохие оценки: нужен преподаватель, который сможет справиться с этой проблемой
Не очень
Нужно заинтересовать историей пятиклассника
Ну нормально
У пятиклассника резко ухудшились оценки по истории, нужно подтянуть успеваемость
Отлично
В пятом классе ребенок стал «забывать» делать домашнее задание по истории и начал получать плохие оценки. Нужно исправить ситуацию
Не очень
Нужно подготовить одиннадцатиклассника к олимпиаде по русскому языку
Ну нормально
Нужно за две недели подготовить одиннадцатиклассника к отборочному туру «Покори Воробьевы горы»
Отлично
Хотим, чтобы сын поступал в вуз по олимпиаде, а не по ЕГЭ: нужно сориентировать в графике олимпиад, разобраться, в каких стоит участвовать, пройти заочные этапы и набить руку для очного. До этого в олимпиадах никогда не участвовал
Где искать репетитора
Сервисы для подбора репетиторов. Проще всего искать преподавателя на специальных сайтах — например, «Профи-ру», «Репетитор-ру», «Яндекс-услуги», «Ассоциация репетиторов», «Московский репетитор» или «Ваш репетитор».
Все они работают по одному принципу: родители заполняют анкету или созваниваются с представителем сервиса, который помогает сформулировать требования к репетитору, а преподаватели видят список заказов от разных клиентов и выбирают понравившиеся.
У такого способа поиска репетитора много плюсов: чем подробнее будет составлена заявка, тем более релевантные отклики получат родители, а большую часть неподходящих кандидатов отсеет сам сервис. Еще можно указать именно ту цену за занятие, которая по карману семье: в анкетах репетиторы могут указывать одни ставки, но реально соглашаться работать и за меньшие деньги, если есть свободное время, а задача интересная.
Для родителей услуги таких сервисов обычно бесплатны: за подбор учеников платят сами репетиторы. Автоматически на заказ преподавателя не назначают: сервис показывает родителям анкеты кандидатов, предлагает созвониться со всеми, кто понравился, и провести тестовое занятие — если преподаватель не подойдет, можно будет продолжить поиски.
Отзывам на таких сайтах можно доверять: они проходят модерацию или вручную собираются сотрудниками сервиса — например, моим клиентам звонили из компании «Ваш репетитор», чтобы уточнить, были ли они довольны нашими занятиями. Правда, отрицательные отзывы стараются не публиковать: компания сообщает преподавателю о проблемах и надеется, что в будущем он примет меры для того, чтобы конфликтные ситуации не повторялись.
Но бывает и так, что автоматический поиск не приносит желаемых результатов. Тогда можно попробовать найти преподавателя самостоятельно — в этом помогут следующие способы.
Сарафанное радио. Многие талантливые учителя не пользуются специальными сервисами, потому что к ним и так стоит очередь из учеников. Узнать о таких репетиторах можно по рекомендации: поспрашивайте у родителей в классе, друзей или соседей, к кому можно обратиться за помощью в том или ином предмете.
Основное преимущество этого способа — честные отзывы из первых уст и возможность проверить результаты работы преподавателя: например, узнать у выпускников прошлого года, какие баллы за ЕГЭ они в итоге получили. А еще сарафанное радио позволяет найти репетитора в своем районе: это большой плюс для учеников, которые не приглашают учителя домой, а сами ездят к нему на занятия.
Доски объявлений. Репетиторы, которые ищут учеников, публикуют информацию о себе на сайтах объявлений вроде «Авито» или «Юлы» или даже по старинке развешивают бумажные листовки на дверях подъездов, столбах около школ и районных досках объявлений.
На мой взгляд, у такого способа искать репетитора больше минусов, чем плюсов: придется вручную обзванивать каждого преподавателя и проверять его на соответствие своим требованиям. Зато можно сэкономить: учителя, которые не платят комиссию специальному сервису и не следят за конкурентами, часто берут меньше денег за занятия.
На какие критерии обратить внимание при выборе
Задача — это важный критерий для того, чтобы сформулировать запрос к репетитору и провести первичный отсев. Но чтобы выбрать конкретного специалиста из множества подходящих, я рекомендую смотреть еще на несколько пунктов.
Реалистичные сроки и гарантии. Если репетитор нужен, чтобы подтянуть успеваемость ребенку, у которого стали резко проседать оценки, может быть сложно установить сроки занятий. Но бывают ситуации, в которых сроки очевидны: например, до ЕГЭ осталось два месяца, а ученик провалил тестирование в школе, или семья решила перевести ребенка в профильный класс популярной школы и нужно познакомить ученика с теми заданиями, которые могут встретиться на вступительных.
Если сроки поджимают, узнайте заранее, чего именно репетитор планирует достичь за время занятий с ребенком. Это поможет скорректировать собственные ожидания и расставить приоритеты для преподавателя: идеально, если родители сразу могут обозначить сильные и слабые стороны ребенка и помочь репетитору не тратить время на тестирование или объяснение того, что ученик и так знает.
Ждать чудес от кратковременных занятий не стоит. Советую насторожиться, если репетитор обещает за две недели поднять результаты ЕГЭ с 20 до 100 баллов или гарантирует победу на Всероссийской олимпиаде школьников ученику, который никогда прежде в ней не участвовал — скорее всего, он неопытен, а значит, итоговый результат вас разочарует.
Опыт. Часто родители считают, что опыт — это количество лет, которые преподаватель работает в школе или занимается репетиторством. Но на самом деле гораздо важнее, есть ли у преподавателя опыт решения той задачи, которая стоит сейчас перед семьей.
Например, школьная учительница литературы с тридцатилетним стажем может даже не представлять себе, как устроено вступительное сочинение на филфак МГУ и по каким критериям его оценивают. Зато первокурсница филфака МГУ имеет как минимум свой опыт успешного прохождения испытания, а еще наверняка успела разобраться в тонкостях подготовки и сравнить экзамен с сочинениями на ЕГЭ, олимпиадах и творческими заданиями в других вузах.
При этом студентке без опыта преподавания может быть сложно оценить уровень знаний ученика и составить для него подходящую программу. Идеально, если получится найти преподавателя со всеми необходимыми компетенциями: например, учителя литературы с опытом работы в школе, выпускники которого регулярно получают высокие баллы за внутреннее сочинение на филфаке МГУ.
В реальности так везет не всегда — в таком случае родителям нужно расставить приоритеты и понять, какие требования к репетитору первоочередные, а какие второстепенные. Если главная проблема подготовки к экзамену — отсутствие дисциплины, лучше обратиться к школьному учителю, а если недостаток знаний о том, как устроен экзамен, — к студентке, у которой еще свежи воспоминания о собственном опыте.
Стоимость. В сфере образования цена не всегда определяет качество. Многие талантливые учителя считают, что не делают ничего сверхъестественного и оценивают свою работу недорого, а другие завышают цены просто из-за большого стажа работы или регалий, хотя на самом деле уже давно работают по инерции и не следят за актуальностью своих знаний. Еще на стоимость занятий может влиять «престижность» предмета: занятия иностранными языками часто стоят дороже, чем помощь по физике или литературе.
В первую очередь я рекомендую отталкиваться от своих финансовых возможностей: шансы найти хорошего преподавателя более-менее равны в любой ценовой категории. Для ориентира можете воспользоваться таблицей.
Минимальные цены на репетиторов в Москве
Очно в час | Дистанционно в час | В группах в час с ученика | |
---|---|---|---|
Студенты с небольшим опытом | 500—800 Р | 300—600 Р | — |
Школьные учителя | 1000—2000 Р | 800—1500 Р | 500—1000 Р |
Эксперты ЕГЭ | 1500—3000 Р | 1000—2000 Р | 700—1500 Р |
Профессора вузов | 1000—2500 Р | 800—1500 Р | 500—1000 Р |
Студенты с небольшим опытом
Дистанционно в час
300—600 Р
В группах в час с ученика
—
Дистанционно в час
800—1500 Р
В группах в час с ученика
500—1000 Р
Дистанционно в час
1000—2000 Р
В группах в час с ученика
700—1500 Р
Дистанционно в час
800—1500 Р
В группах в час с ученика
500—1000 Р
Как снизить цену занятия
Если преподаватель подходит по всем параметрам, но занятия стоят слишком дорого, можно попросить о скидке. Вот основания, которые помогут репетитору согласиться.
Дистанционные занятия вместо очных. Репетитор не тратит время и деньги на то, чтобы добраться до ученика, поэтому даже со скидкой занятия по интернету будут для него выгоднее, чем личные встречи.
Групповые занятия вместо одиночных. Если репетитор не набирает группы, родители могут сами найти единомышленников и предложить преподавателю новый формат занятий. Скорее всего, репетитор немного увеличит стоимость занятия из-за возросшей нагрузки, но в перерасчете на каждую семью урок все равно выйдет дешевле, чем встречи один на один.
Занятия в удобное для преподавателя время. Если учитель не работает в школе, а занимается только репетиторством, у него могут быть свободные часы по утрам, на которые редко соглашаются клиенты. Для семей, в которых дети учатся во вторую смену или находятся на семейном обучении, это шанс заниматься с учителями по выгодному тарифу.
Какие вопросы задать репетитору
Прежде чем договориться с репетитором о тестовом занятии, я рекомендую подробно поговорить с преподавателем по телефону о том, как он представляет себе процесс обучения вашего ребенка. Вот на какие темы стоит поговорить и как оценить ответы учителя.
Был ли у преподавателя опыт работы с похожей задачей. Идеально — найти преподавателя, который точно знает, как работать с запросом семьи. Но если запрос непопулярный или экзотический для маленького города — например, готовить ученика к олимпиаде только по программе НИУ ВШЭ — такой преподаватель может просто не найтись.
В этом случае я рекомендую уточнить у репетитора, представляет ли он, с какими сложностями придется столкнуться и как он планирует их решать: гораздо лучше, если преподаватель не только опирается на длительный опыт педагогической практики, но и видит все подводные камни, которые связаны с задачей ученика.
Каких результатов достиг репетитор. Не стесняйтесь уточнять результаты работы: хороший преподаватель всегда рад похвастаться успехами подопечных. Но проверить их может быть сложно: не все учителя собирают отзывы у родителей или просят присылать дипломы за победы в олимпиадах и свидетельства о высоких баллах за экзамены.
Если преподаватель готовит к ЕГЭ, спросите, нет ли у него своих актуальных результатов: часто репетиторы проходят добровольное тестирование, чтобы подтвердить свою квалификацию для клиентов. В Москве тестирование проводит Московский центр качества образования, или МЦКО — та же организация, которая отвечает за настоящие ЕГЭ и ОГЭ.
Выбирая преподавателя для подготовки к олимпиадам, отдайте предпочтение тем, чьи ученики побеждали на серьезных конкурсах — Всероссийской олимпиаде школьников или олимпиадах из перечня Министерства науки и высшего образования.
Если преподаватель хвастается дипломами учеников в категории «Многоборье» на «Турнире Ломоносова» или победами в «Русском медвежонке» — скорее всего, он не разбирается в олимпиадах вообще или вводит неопытных родителей в заблуждение: такие награды регулярно получают школьники без всякой дополнительной подготовки, а их наличие не дает никаких бонусов при поступлении.
По какой программе будут проходить занятия. В зависимости от задачи и собственных представлений о предмете репетиторы могут заниматься с учениками как по готовым учебникам, так и по авторским программам: и тот и другой вариант могут принести хорошие результаты. А вот если преподаватель мнется в ответ на вопрос, это плохой знак: скорее всего, курс окажется «рваным», потому что преподаватель будет выдумывать его на ходу.
Как репетитор относится к домашке. У каждого репетитора свой подход к домашнему заданию: кто-то ожидает, что ученик будет много работать самостоятельно, а кто-то предпочитает успевать побольше во время личных встреч. Лучше уточнить это заранее: если ребенок еле-еле делает домашку и в школе, скорее всего, ему не подойдет учитель, который нагрузит его заданиями еще больше.
Зато если у ребенка все в порядке с мотивацией, но в сжатые сроки нужно успеть подготовиться к экзамену или олимпиаде, домашняя работа позволит ему освоить больше материала: лучше выбрать репетитора, который умеет делить информацию.
Как репетитор следит за успеваемостью. Чтобы обучение приносило результат, репетитору нужно отслеживать успехи ученика и вовремя корректировать программу занятий, если что-то идет не так. Я не советую доверять преподавателям, которые обходятся без этого, даже если их программа проверена годами: нет никакой гарантии, что она не даст сбой на конкретном ребенке, который останется без знаний, а родители без денег.
Покажу, как может выглядеть диалог с репетитором на примерах.
👩👦 Родители: «Наш ребенок на семейном обучении, мы только что вернулись из Таиланда и хотим за неделю подготовиться к промежуточному тестированию. Вы уже работали в таких ситуациях?»
👎 Так себе репетитор: «Нет, но у меня большой стаж работы со школьниками, и я уверен, что справлюсь с любой проблемой».
👎👍 Репетитор получше: «Нет, но я знаю, какие типы заданий будут на экзамене и с какими трудностями обычно сталкиваются школьники, когда их решают».
👍 Репетитор-отличник: «Да, специализируюсь на подготовке учеников на семейном обучении к тестированиям. Неделя — реальный срок, но заниматься придется каждый день».
👩👦 Родители: «В вашей анкете указано, что уже пять лет вы готовите школьников к олимпиадам. Скажите, пожалуйста, среди ваших учеников были победители олимпиад, по которым можно поступить в вуз?»
👎 Так себе репетитор: «Нет, но мои ученики регулярно получают дипломы “Турнира Ломоносова” и олимпиады “Музеи. Парки. Усадьбы”, а я сам доходил до городского этапа Всероссийской олимпиады школьников в 10 и 11 классе».
👎👍 Репетитор получше: «Нет, но были призеры “Покори Воробьевы горы” и “Ломоносова”. Я сам каждый год проверяю школьный этап Всероссийской олимпиады школьников, а поступил в вуз по “Шагу в будущее”».
👍 Репетитор-отличник: «Да, имена моих учеников-победителей можно увидеть на официальных сайтах олимпиад и в списках зачисленных в вузы».
👩👦 Родители: «Нам нужно подтянуть английский: летом сын поедет в США по программе Work & Travel. По какой программе вы будете заниматься?»
👎 Так себе репетитор: «Ну тут так сразу и не скажешь: надо посмотреть на ученика, поговорить…»
👎👍 Репетитор получше: «В любом случае ученику понадобится крепкая база, поэтому пользоваться будем учебниками с мировым признанием: в основном оксфордскими и кембриджскими».
👍 Репетитор-отличник: «Все зависит от результатов входного тестирования: учебники подбираю индивидуально в зависимости от уровня владения языком и проблем, которые мы обнаружили. Но основное внимание будем уделять пониманию и тренировке разговорной речи: это то, что понадобится в США в первую очередь».
👩👦 Родители: «А домашней работы будет много?»
👎 Так себе репетитор: «Это как скажете, мне-то все равно, я и так и так умею работать».
👎👍 Репетитор получше: «Да, я всегда задаю много домашней работы: сразу предупреждаю родителей, что к моим занятиям придется тщательно готовиться. Зато будет результат!»
👍 Репетитор-отличник: «Все зависит от ученика: некоторым домашняя работа помогает освоить больше, а других только тяготит. Первое время я буду предлагать разные варианты, а потом мы вместе выберем тот формат, который поможет достичь лучших результатов».
👩👦 Родители: «А как вы проверяете, насколько хорошо мой ребенок все понял? Переживаю, что при вас он будет все делать правильно, а на самостоятельных работах в школе провалится».
👎 Так себе репетитор: «Такого точно не будет: я уже двадцать лет работаю по этой программе со школьниками и еще никто в такую ситуацию не попадал».
👎👍 Репетитор получше: «Смотрю по ученику: если вижу, что он явно что-то недопонял, обязательно вернемся к предыдущей теме, чтобы не оставлять пробелов».
👍 Репетитор-отличник: «После каждого тематического блока обязательно предусмотрено тестирование: это позволяет вовремя выявить все, что ребенок не понял, прежде чем идти дальше».
Как понять, что репетитора стоит сменить
Родители часто хотят присутствовать на первом занятии репетитора с учеником, чтобы увидеть учителя в деле. Но на мой взгляд, это не очень информативно: обучение — длительный процесс и по одному занятию сложно сделать какие-то выводы о качестве работы преподавателя. А еще на первом занятии многие преподаватели проводят тестирование, чтобы определить уровень знаний ученика и точку старта для последующих занятий — возможность услышать, как преподаватель объясняет материал или реагирует на ошибки, может не представиться.
Но чем дольше репетитор занимается с ребенком, тем больше у родителей возможностей заметить тревожные сигналы. Вот несколько причин, по которым я бы советовала сменить репетитора.
Репетитор не дает обратную связь. Задавать вопросы репетитору об успехах и неудачах ребенка — это нормально. Если преподаватель уходит от ответа или утаивает часть информации это родителей, это повод насторожиться. Возможно, репетитор просто сам не понимает, насколько хорошо ученик усваивает материал, а возможно, пытается скрыть собственные педагогические провалы — в любом случае это свидетельствует о его неопытности и плохой подготовке.
Репетитор отвлекается во время занятий. Ничего страшного, если репетитору пришлось ответить на звонок во время урока: бывает всякое. Но если каждый раз преподаватель значительную часть времени проводит в своих делах — проверяет работы других учеников, переписывается в «Вотсапе» или читает новости, — это признак его безразличия к ученику и занятию. Даже если ребенок в это время занят самостоятельной работой, хороший репетитор будет наблюдать за ходом его размышлений: это не менее важно, чем финальный результат теста.
Узнать о том, что происходит во время занятия, можно у самого ребенка или с помощью небольшой хитрости: если уроки проходят у вас дома, предложите в середине занятия преподавателю чашку чая — репетитору будет приятно, а родители смогут подглядеть за процессом обучения, не превращая его в открытый урок.
Обучение не приносит результата, а репетитор ничего не меняет. Если ученик занимается с репетитором уже достаточно долго, его успехи должны стать заметными. Например, могут улучшиться оценки по предмету в школе, повыситься результаты за пробные тесты, появиться успехи на олимпиадах или просто родители заметят, что ребенок стал больше интересоваться тем или иным предметом за рамками домашнего задания.
Отсутствие видимых результатов — это еще не причина увольнять репетитора, но точно повод обсудить с ним, почему так происходит. А вот если репетитор отмахивается от переживаний родителей и даже не задумывается, что мог бы как-то изменить подход к ребенку, чтобы результаты появились — это уже весомый аргумент для того, чтобы сменить преподавателя.
Взгляды на образование семьи и репетитора не совпадают. Увы, так бывает: это не значит, что кто-то неправ, но такое сотрудничество обречено на провал. Например, если родители настаивают на строгой дисциплине во время занятий, а репетитор привык заниматься с учениками в более свободной манере, рассказывать анекдоты и располагать своей харизмой; или если семья рассчитывала на занятия в форме постоянного диалога с преподавателем, а репетитор привык четко разделять лекцию, время для вопросов и совместную работу над практическими заданиями: можно попросить преподавателя работать по-другому, но результат будет непредсказуемым.
Если методика работы преподавателя вызывает непонимание или раздражение у родителей или ребенка, лучше не терять время, а как можно раньше начать искать другого специалиста: в комфортной обстановке учиться всегда проще.
Короткая памятка
- Перед тем как искать репетитора, сформулируйте задачу, которую ему придется решать: это повысит шансы найти идеального преподавателя.
- Проще всего оставить заявку на поиск репетитора в одном из специальных сервисов: «Профи-ру», «Яндекс-услуги», «Ассоциация репетиторов», «Московский репетитор» или «Ваш репетитор». Но дешевле найти преподавателя самостоятельно: например, на «Авито» или по советам знакомых.
- Перед началом занятий задайте преподавателю как можно больше вопросов о том, что для вас важно в его работе. Лучше отказаться работать с преподавателем, если ваши разногласия кажутся критическими, чем потратить время и деньги впустую.
- Если преподаватель подходит по всем параметрам, но занятия стоят дорого, попросите о скидке: например, за дистанционный формат, занятия в нестандартное время или работу в группе.
- Если во время работы с преподавателем у вас появились вопросы, не стесняйтесь их задавать: родители знают о ребенке больше, чем репетиторы, и могут помочь сделать занятия более эффективными.
- Если с преподавателем не удается найти общий язык, лучше найти другого учителя: даже самый лучший преподаватель города может просто не подойти вашему ребенку и вашей семье, и это нормально.
Образец письма репетитору для начала уроков онлайн или очных в Москве с выездом на дом и в Марьино
Почитав информацию на Вашем сайте, я поняла, что ВЫ — именно тот преподаватель, который нужен моей дочери.
Алина имеет твердое намерение поступать в МГЛУ на следующий год.
Она учится в школе с углубленным изучением английского языка в ЮВАО Москвы.
К сожалению, уровень преподавания языка в последние годы там резко упал, и мы не питаем надежды поступить в иняз без дополнительных занятий.
Курсы при МГЛУ, на которые было не так просто записаться, нас разочаровали.
Видя, что ребенок заскучал после нескольких занятий, я не стала настаивать на окончании курсов и предложила перейти на индивидуальное обучение.
Уже отчаявшись, случайно зашла на Вашу страничку и решила рискнуть обратиться к не знакомому репетитору, т.е. к Вам, т.к. Ваши доводы меня убедили.
Алексей Эдвартович,
найдется ли у Вас время для Алины по субботам (после занятий в школе)?
Мы живем не близко от Марьино,- в Гольяново (м. Щелковская), поэтому другой день для занятий представить трудно, учитывая, что она занимается дополнительно еще историей.
Возможно ли сделать занятие по 60 и более мин? Целесообразно ли это?
На мой взгляд, одного академического урока в неделю мало, если только не совмещать его с онлайн уроками.
Какова в таком случае будет цена?
Прошу Вас ответить мне по этому адресу и в копии по моему рабочему адресу, т.к. большинство времени я провожу на работе, или по телефону.
Найти репетитора. Поиск и подбор репетиторов
Как найти ребёнку учителя иностранного языка. Бороться с системой или нанять частного преподавателя — репетитора
Найти репетитора без посредников можно и на других сайтах Алексея Учителя.
Создайте заказ (тендер на обучение) по интересующему Вас предмету.
Читайте новый сайт в русской зоне РФ репетитора онлайн — English tutor in Moscow:
репетитор-по-английскому.рф
Синее море волшебных уроков,
Цвета индиго знаний прибой.
Ты подари мне,
Радость познанья,
счастье общения,
Учитель мой!
Обновлено: 03.03.2023
Говорят, реклама — двигатель торговли, так и объявление о репетиторстве должно привлекать потенциальных клиентов. Мы не понаслышке знаем, что грамотно оформленное резюме влияет на количество откликов.
Интернет пестрит предложениями, конкуренция высока, поэтому ваша задача — выделяться на их фоне. Самое трудное впереди — составление корректного грамотно оформленного объявления об услугах частного преподавания.
ТОП базовых советов по оформлению
Как написать объявление репетитору, чтобы сразу обратить на себя внимание, показать экспертность? Следуйте простым рекомендациям, проверенным на практике пользователями сервиса.
Указывайте полные данные.
Принимая решение, люди хотят иметь на руках больше фактов про потенциального работника, поэтому пропишите:
- ФИО;
- возраст педагога (для многих заказчиков имеет принципиальное значение);
- актуальное образование;
- стаж работы по специальности;
- используемая методика преподавания, другие аспекты.
Отнеситесь с уважением к запросам работодателей, особенно, если они выбирают человека для взаимодействия с детьми.
Способ преподавания.
Мы живем в цифровую эпоху, поэтому появились дополнительные варианты сотрудничества (дистанционно, с выездом к ученику, у себя дома, комбинированные решения).
Четко указывайте предметы/дисциплины/направления, в которых вы сильны. Это забота о будущем и кристально чистой репутации. Мы настоятельно рекомендуем работать только в тех направлениях, где вы являетесь мастером своего дела, можете передавать знания.
Перечень успехов, достижений.
Говоря, как написать объявление о репетиторстве, не устанем напоминать о необходимости перечисления успехов и достижений в сфере педагогики, преподавания. Не возбраняется рассказать об успехах подопечных, предоставить отзывы. Это будет на пользу репетиторского портфолио.
Оперативная связь.
Указывайте контактные данные, почаще заходите на сайт с размещенным резюме, чтобы быть на связи и отвечать на поступающие запросы. Есть потенциальный клиент не получит ответа в сжатые сроки, он в 90% предпочтет другого более оперативного сотрудника.
Сумма вопроса (всегда указывайте цену).
Многие образцы объявлений репетиторов по странному стечению обстоятельств не включают в себя расценки на работу. Это очень раздражает аудиторию, так как надо тратить драгоценный ресурс, время, чтобы узнать ценник, а потом испытывать неловкость, если он не подходит. Все объявления на нашем сайте содержат стоимость оказания услуг. Мы за прозрачность и открытость.
Фото (героев нужно знать в лицо).
Честные преимущества обращения к вам.
Секреты, как вызвать интерес и доверие
Мы не можем диктовать условия, как писать рекламные подачи, но можем показать наглядные примеры, чтобы вы увидели:
- хорошую структуру;
- обязательные моменты для описания;
- слог текста (он не обязательно научно-академический).
Стандартный пример: на все случаи жизни
Предмет преподавания | Математика, физика, английский язык |
ФИО | Иванова Анна Ивановна (пример) |
Возраст | 35 полных лет |
Территория оказания услуг | Московская область. |
Полученное образование | Среднее, специальное, высшее, незаконченное высшее, бакалавриат, магистратура, кандидат/доктор наук. |
Специальность | Например: филолог, учитель русского языка/литературы. |
Перечисление оконченных учебных заведений | Школа, высшее учебное заведение, курсы и дополнительное образование. |
Статус | Студент, научный сотрудник, преподаватель |
Опыт и текущее место работы | Перечисление занимаемых вакансий |
Стоимость | N руб/час |
Формат проведения уроков | Удаленно, на дому ученика, на вашей территории. |
Контактные данные | Номер телефона, мессенджеры, email. |
Преимущества, обоснование цены, фото. |
Для наглядности составим объявление о репетиторстве по английскому на основании таблицы:
Делаю English очень easy для понимания! (креативный заголовок)
Профессиональный наставник по английскому языку в Московской области. Более 10 лет опыта преподавательской деятельности. Имеется диплом МГИМО. Более 5 лет работы в англоязычных странах (в Великобритании и Канаде) в качестве лингвиста.
С любого уровня можно начать путь к знаниям! Провожу увлекательные интерактивные занятия в игровой форме для детей и взрослых от 12 лет.
Что я могу предложить:
- Реализация индивидуального подхода — каждый может знать английский, даже, если вас убеждали в обратном.
- Гарантированное расширение словарного запаса.
- Пошаговое объяснение грамматических основ.
- Аудирование для развития речи и восприятия на слух.
- Внедрение оксфордских методик.
- Постановка беглой разговорной речи, устранение акцента.
- Подготовка к экзаменам любого уровня сложности (в том числе, к Goethe Zertifikat, IELTS).
- Даю гарантию результата (смотрите отзывы учеников в галерее).
Стоимость занятия — XXXX.
Обратите внимание: не обязательно идти точно по таблице и использовать схему 1 в 1. Видоизменяйте объявление, не бойтесь добавить юмор, но не переусердствуйте.
Репетитор по испанскому языку. Студентка, учусь на 5 курсе. Есть опыт проживания и работы в Испании — 3 года. Помогу ученикам с выполнением домашних заданий, реализую языковую практику, живое общение. Поэтапно устраню пробелы в школьной программе, объясню спорные и непонятные моменты по лексике и орфографии испанского. Провожу уроки на территории клиента. Стоимость ХХХ рублей за академический час.
Ирина, 23 года, телефон XXXXXXXX.
Нельзя назвать этот вариант некорректным/неверным. Главное — донести важную информацию, чтобы у потенциального работодателя не осталось вопросов, он понимал, подходите вы ему или нет.
- Вы составите общее впечатление о том, как репетитору написать объявление.
- Увидите разные варианты написания.
- Сможете подобрать свой уникальный стиль, анализируя других.
Напоминаем, что мы против копирования авторского материала. Всегда лучше написать несколько слов, но своих. Честность города берет, а педагогическая деятельность напрямую сопряжена с этим качеством.
Вы можете использовать сервис 7hands для поиска работодателя и размещения предложений на оказание услуг. Для этого реализованы все условия и удобная форма с подсказками по заполнению. Это существенно упрощает процесс составления объявления и минимизирует временные затраты на продумывание структуры.
Скоро ЕГЭ сдавать, мне надо сдавать физику. Мне нужен репетитор. Я формулы все знаю, могу решить задачу, но вот как вывести формулу или подсчитать, с этим у меня проблема. Как подойти к учителю физики что бы он меня индивидуально подготовил к экзаменам (не за бесплатно конечно). Там в течении года тесты решать. Я просто с каким предлогом подойти, типо «здрасте, не могли бы вы со мной позаниматься». Просто вдруг мой учитель репетиторством не занимается.
Надо просить не того учителя, у которого учишься в школе, а найти стороннего репетитора по этому предмету. За деньги, естественно.
Подойти и спросить, если откажет, то попросить кого-то порекомендовать, обычно учителя знают, кто занимается репетиторством
попроси, остаться после уроков остаться порешать) Обычно всегда кто-то остается, а так пускай родители позвонят)
После уроков это обычно там тему обьяснить или д. з, а мне надо именно что бы тесты со мной решали и готовили к ЕГЭ
В любом случае учителю будет приятен Ваш интерес к нему. Лучше бы родители подошли. Если родители не могут, на перемене наедине можно спросить: «Скажите, пожалуйста, могу ли я с Вами позаниматься индивидуально на платной основе?» У меня сестра и мама учителя. Это отличный вопрос. Отношение к Вам только улучшится.
Знаю, что не имеешь права учить своих учеников-конфликт интересов. Ищите репетитора на стороне, есть сайтьi по городам.
Для поиска репетитора есть несколько вариантов — разместить пост в соцсетях, искать по объявлениям или воспользоваться услугами специализированных порталов. Практика показывает, что наиболее комфортным выступает последний вариант. Можно выбрать репетитора по размещенным анкетам самостоятельно или указать свои предпочтения в заявке на поиск. Чем подробнее они будут освещены, тем оперативнее и успешнее окажется результат.
Как найти нужного репетитора
Для начала стоит определиться, для каких целей вам нужен репетитор — это важно. Составляя заявку, общую или направленную выбранному кандидату, следует обязательно указать:
• формат занятий — очные или по Скайпу;
• поставленную цель — подготовка к олимпиаде или экзаменам, улучшения успеваемости в школе или ВУЗе, для общего образования, в качестве подготовки для поездки в другую страну или повышения своего уровня знаний;
• предполагаемая длительность предстоящего сотрудничества с репетитором, на протяжении которого вы намерены добиться определенного успеха;
• требования к профессиональным качествам кандидата — образование, опыт, ответственность, наличие диплома или сертификата.
Уровень ваших знаний можно не указывать — репетитор сможет определить его на первом занятии и составить индивидуальный план обучения. Вопрос оплаты, регулярности и продолжительности занятий вы сможете обсудить по телефону или на пробном уроке — многие репетиторы предлагают его бесплатно.
Правила хорошего тона
Первое общение с репетитором посвящено знакомству, подробному обсуждению предстоящего сотрудничества. Нет ничего неудобного в том, если вы расспросите преподавателя о применяемой методике, степени вашего участия в процессе обучения, возможности предоставить план занятий и других нюансах. Не стоит требовать гарантий — успешность подготовки к ЕГЭ или ежегодному тестированию зависит в первую очередь от ученика и его мотивации.
Репетитор — Учим английский, немецкий, французский языки — English Skype distance tutor — и Учитель Алексей Эдвартович хочет познакомиться лично с Вами. Репетиторы по англ. языку предлагают знакомство в Москве и по скайпу — видео. Уроки Алексея Султанова — это не просто дистанционное обучение иностранному языку по Скайпу. Это ещё и интересные лекции по соционике — науке психологической совместимости преподавателя и ученика.
среда, 29 августа 2012 г.
Как написать репетитору грамотное письмо с надеждой получить положительный ответ. Как нанять профессионального преподавателя английского языка, математики в Москве и Skype
Образец письма репетитору для начала уроков онлайн или очных в Москве с выездом на дом и в Марьино
Почитав информацию на Вашем сайте, я поняла, что ВЫ — именно тот преподаватель, который нужен моей дочери.
К сожалению, уровень преподавания языка в последние годы там резко упал, и мы не питаем надежды поступить в иняз без дополнительных занятий.
Видя, что ребенок заскучал после нескольких занятий, я не стала настаивать на окончании курсов и предложила перейти на индивидуальное обучение.
Но, как оказалось, найти стоящего преподавателя, с рекомендациями и знаниями всех требований ВУЗа,- задача не из легких.
Уже отчаявшись, случайно зашла на Вашу страничку и решила рискнуть обратиться к не знакомому репетитору, т.е. к Вам, т.к. Ваши доводы меня убедили.
Мы живем не близко от Марьино,- в Гольяново (м. Щелковская), поэтому другой день для занятий представить трудно, учитывая, что она занимается дополнительно еще историей.
На мой взгляд, одного академического урока в неделю мало, если только не совмещать его с онлайн уроками.
Прошу Вас ответить мне по этому адресу и в копии по моему рабочему адресу, т.к. большинство времени я провожу на работе, или по телефону.
Найти репетитора. Поиск и подбор репетиторов
Как найти ребёнку учителя иностранного языка. Бороться с системой или нанять частного преподавателя — репетитора
Найти репетитора без посредников можно и на других сайтах Алексея Учителя.
Создайте заказ (тендер на обучение) по интересующему Вас предмету.
Читайте новый сайт в русской зоне РФ репетитора онлайн — English tutor in Moscow:
5 комментариев:
Репетиторы по всем школьным предметам и иностранным языкам: репетитор английского языка, репетитор по свободному мышлению индиго и ТРИЗ — решению нестандартных задач.
Работы пользователя Skype и online ученика А. Э. Султанова.
Всегда Ваш Ученик Андрей Окунев.
Репетиторы — Перово, Кусково. Частные преподаватели
Варианты вступительных экзаменов по математике, демонстрационные
А если у Вас нет времени выбирать репетитора самостоятельно,
Специальность- преподаватель английского языка (2000 г.)
Частные уроки английского языка. Школьный учитель (2 года) Алексей
Как я уже рассказывала, то в первую очередь нужно определиться с целевой аудиторией, понять, что ей важно при выборе специалиста, и потом уже составлять объявление ( ссылка на статью ).
Объявление — первое, что видит ваш клиент, и только потом принимает решение позвонить или нет.
Правила написания объявления
- Грамотность. Объявление — ваша визитная карточка, как специалиста.
- Простота (клиенту должно быть понятно с первого раза что вы за человек).
- Объявление должно зацепить.
- Приличная фотография. Не стоит выставлять то же самое фото, что и для сайта знакомств.
Итак, как написать объявление:
1. Заголовок и краткое пояснение
Постарайтесь уместить суть всего объявления в короткий заголовок. Если ваша услуга распространяется в пределах определенной территории, включите ее название в текст.
Далее краткое описание.
Краткое описание дополняет заголовок . Раскрывает его суть более подробно или ставит акцент на выгодах для клиента .
Подзаголовок внушает уверенность, вызывает интерес и желание прочитать объявление до конца .
Рассмотрим пример с заголовком и подзаголовком.
Перенасыщение рынка затрудняет процесс выбора исполнителя. Доски бесплатных объявлений предлагают десятки однотипных предложений. Взгляд посетителя ресурса должен остановиться именно на вашем.
2. Обозначение проблемы будущего клиента
Что побуждает потребителей услуг обращаться за помощью к специалисту? Какие неудобства они испытывают?
Постарайтесь сформулировать суть проблемы в 2 – 3 предложения. Говорите на языке клиента. Пишите об объективной реальности, в которой он пребывает. Точное попадание в цель гарантирует рост интереса к вашим услугам.
3. Возвращение в состояние комфорта
Продайте будущему клиенту результат , а не процесс его достижения. Создайте в голове потребителя позитивную картину.
4. Простое и быстрое решение проблем
Расскажите о том, как именно вы планируете привести клиента к позитивному результату:
- ваш вариант решения проблемы;
- гарантии, обернутые в конкретику по времени и характеристикам;
- дополнительная выгода от обращения в вашу компанию;
- простая и понятная инструкция для их получения;
- обоснованная стоимость услуг.
Например, “ Доступно объясню сложный материал и учу ребят самостоятельно справляться с разными заданиями без привлечения родителей.”
Разбейте предложение на обязательную и дополнительную части.
- Первая касается услуги, ничем не отличающийся от того, что предоставляют конкуренты.
- Последняя состоит из достоинств компании и выгоды для клиента.
Опишите шаги для получения комплекса услуг в простой форме. Звонок, тестирование, договор, выполнение.
5. Сроки и иные ограничения
Лично я против скидок на услуги репетитора, потому что тем самым вы обесцениваете свой труд, но это возможно, если вы набираете группы, или проводите марафоны по английскому.
Учеными установлено, что мотивация не задерживается в голове человека дольше 72 часов. Спустя 3 дня, потенциальный клиент может передумать или отложить заказ на необозримое будущее. Вам следует подтолкнуть его к действию здесь и сейчас.
Обозначьте дедлайн, при котором выгода от приобретения услуги ограничена условием:
- акция действует только 1 день;
- в группу “elementary” у осталось всего 5 мест;
- скидка распространяется только на услуги в существующей группе.
Любое уточнение, заставляющее потребителя торопиться. Испугаться упустить хорошее предложение.
6. Побуждение к действию
Финалом должно стать целевое действие:
- связь по телефону;
- заказ обратного звонка;
- прочей позитивной реакции потенциального клиента.
Обозначьте то, что необходимо сделать будущему клиенту громким призывом. Конкретизируйте результат произведенного действия.
Связь с временными ограничениями и получением дополнительной выгоды приветствуется:
- Закажите обратный звонок, и мы перезвоним в удобное для вас время.
- Позвоните прямо сейчас и получите бесплатную консультацию специалиста.
- Приведи друга и получи скидку 25% на первый месяц обучения в группе.
7. Дополнительная информация, повышающая доверие к исполнителю
Добавьте на страницу сайта бесплатных объявлений сопутствующие документы. Сертификаты, грамоты, благодарственные письма. Отзывы клиентов и прочую информацию, подтверждающую, что вам можно доверять.
Читайте также:
- Писатели которые писали о детях в произведении сообщение
- Литературные салоны 19 века сообщение
- Сообщение про донецкий кряж
- Средства обработки информации сообщение
- Поступило сообщение в отделение полиции
Я работаю учителем начальных классов. Вот чем меня бесят родители
Работать в школе непросто: детей часто нужно приводить в чувство, они обзываются и дерутся, не всегда вовремя делают домашнюю работу и загуливаются на переменах.
Но ко все этим ситуациям я отношусь с азартом. В этом и есть моя работа: не только научить ребенка писать и считать, но и объяснить, как взаимодействовать с другими людьми, работать в коллективе, нести ответственность и исправлять ошибки. Чем сложнее задачу ставит перед собой и передо мной ребенок, тем интереснее ее решать и больше удовлетворения, когда удается с ней справиться.
К сожалению, кроме детей на работе приходится плотно общаться и с родителями. Это уже совсем другое дело: взрослые порой ведут себя куда более абсурдно, чем дети, и при этом далеко не всегда готовы к конструктивному диалогу.
Расскажу о ситуациях, которые встречаются чаще всего. Вот чем обычно меня бесят родители.
Как победить выгорание
Требуют слишком многого
Идеальный родитель с точки зрения учителя — это тот, кто внимательно относится к успехам и неудачам ребенка, но при этом соблюдает границы в общении с преподавателями: разговаривает доброжелательно, внимательно изучает всю доступную информацию и не задает вопросы, на которые мы уже отвечали. На родительских собраниях и личных встречах такие родители не противопоставляют себя учителям, а наоборот, считают нас большой командой, которая старается сделать образовательный процесс максимально эффективным. Поэтому в первую очередь они спрашивают, чем могут дополнить работу учителей дома и нужна ли какая-то еще помощь.
Общаться с такими людьми приятно: даже если они сталкиваются с проблемой или чем-то недовольны, то всегда готовы уделить время подробному обсуждению ситуации и найти выход, который всех устроит. Бывает, что ради разговора надо задержаться на работе, но это не бесит — зато я точно буду в курсе состояния ребенка и смогу найти оптимальный способ взаимодействия с ним.
Но есть и другой тип родителей — я называю их тревожными. Такие родители очень многого требуют от всех окружающих — и от учителей, и от собственных детей. Отчасти я могу их понять: чаще всего это родители, которые много вкладывают в детей и, естественно, переживают из-за результата. Но все-таки у всего есть границы.
Расскажу на примерах. Тревожные родители суетятся по каждому пшику: контролируют каждое домашнее задание, поминутно следят за перемещениями ребенка и требуют полного отчета о съеденных за обедом продуктах — вплоть до того, белый или черный хлеб ел школьник.
Это вредит как нашей работе, так и детям. Учитель постоянно задерган пустяковыми вопросами и требованиями: например, меня просили найти носок, который ребенок потерял две недели назад непонятно где, проконтролировать, чтобы школьник ел овощи, но только не морковь, и даже ответить на вопрос, с какой скоростью он выполняет домашнее задание. Быть в курсе всего этого просто невозможно: я должен работать не с одним ребенком, а с целым классом, я несу ответственность за состояние всех учеников, решаю множество конфликтов и регулирую настроение в коллективе — мне попросту не до моркови.
Дети таких родителей тоже постоянно находятся под давлением. В школе мы работаем над развитием самостоятельности и ответственности, учим детей проявлять инициативу и справляться с повседневными задачами без помощи взрослых: убирать за собой, готовиться к урокам и следить за расписанием. Но постоянный контроль убивает все успехи ученика.
Что делать. У каждого школьного работника есть не только список официальных обязанностей, но и дела, которыми он занимается по собственной инициативе просто потому, что это необходимо. Узнайте в начале учебного года, за что учитель берет ответственность вне уроков: это нормально и позволит вам понять, о чем его можно попросить и в каких ситуациях обратиться за советом, а что лучше оставить при себе и чем не стоит теребить учителя.
Доверяйте учителям и своим детям, это сильно облегчает работу. В конце концов, если ребенок уже дорос до того, чтобы ходить в школу, то вполне в состоянии минимально о себе позаботиться — например, самостоятельно поискать свои вещи или проследить за рационом.
Чем больше дома запретов, тем больше у ребенка соблазнов пойти вразнос в школе. Конечно, учитель попытается скорректировать поведение ученика, но гораздо эффективнее, если родители и дома начнут вести себя с ребенком по-другому.
Не сомневаются в словах ребенка
Когда ребенок попадает в ситуацию конфликта, не все родители могут совладать со своими чувствами и трезво оценить, что произошло. Многие не понимают, что слова ребенка — это всегда его интерпретация произошедшего, и сразу бросаются с шашками наголо спасать свою кровиночку: выяснять отношения с другими родителями, ругать учителей и грозить жалобами во все инстанции.
Дети, которые все это видят, запоминают слова родителей и приносят их в школу — так конфликт переходит на новый виток. Разрешить его становится все сложнее: нужно привести в чувство родителей, докопаться до позиции детей, чтобы восстановить, как все было на самом деле, объяснить взрослым, что же все-таки произошло и почему изначальная ситуация не стоила выеденного яйца. Все это занимает часы, а иногда и дни — время, которое я мог бы потратить на интересный проект с детьми, тратится впустую.
Что делать. Даже если вам кажется, что ребенок на сто процентов прав и его несправедливо обидели, не спешите искать управу. Сначала выдохните и дайте улечься своей злости, а потом спокойно узнайте у преподавателя, что произошло. Учитель видит ситуацию со стороны как одного, так и другого ребенка, да и просто со стороны — возможно, из-за сильных эмоций ребенок не заметил каких-то нюансов, которые в корне меняют дело.
Независимо от того, кто виноват в конфликте, спросите учителя, какие шаги он предпринимает для решения ситуации и как ему в этом может помочь родитель: например, в каком ключе стоит поговорить с ребенком о произошедшем. А еще не забывайте, что дети забывают плохое быстрее, чем взрослые, — на следующий день после ссоры они уже могут вместе играть и общаться, если родители не будут накалять обстановку.
Просят сделать исключение
В школах много правил. Некоторые из них кажутся родителям неудобными, но без них организовать учебный процесс будет очень сложно.
Например, во время пандемии многие школы перешли на комбинированное обучение: часть учеников занимаются в классе, а часть — онлайн, если болеют или по другой уважительной причине не могут присутствовать в классе. Работать в таком режиме непросто как учителю, так и ученикам: уроки требуют более тщательной подготовки, чем обычно, а во время занятия внимание учителя разрывается между классом и экраном.
Похожие ситуации происходят, когда класс выезжает на экскурсии. Организация таких поездок — всегда большая ответственность и нервотрепка: с одной стороны, мы отвечаем за жизнь и здоровье учеников перед родителями, с другой — перед законом.
Но многие родители не понимают серьезности ситуации и часто просят сделать небольшую остановку по дороге недалеко от дома ребенка. Никакие аргументы не действуют — в ответ они обещают взять все риски на себя, не понимая, что в любой неприятной ситуации эти обещания не защитят школу и учителей от судебных разбирательств и крупных штрафов.
Что делать. Следуйте правилам, которые приняты в школе: это помогает учителям эффективно выполнять свою работу даже в нестандартных и сложных ситуациях. Не требуйте для ребенка особых условий: если учитель разрешит одному ученику нарушить правила в виде исключения, другие тоже захотят это сделать, и вся система перестанет работать.
Помните, что многие неудобные правила помогают обеспечивать безопасность детей в школе и за ее пределами. Не показывайте ребенку пример наплевательского отношения к требованиям учителей — дети далеко не всегда могут адекватно оценить риски, поэтому в школе ответственность за них несут именно взрослые.
Не уважают личное время
Иногда мне кажется, что родители даже не подозревают, что у преподавателей тоже есть выходные, личные дела и свободное время.
Часто родители действительно пишут по делу: например, предупреждают о том, что ребенок не придет в школу, или просят прислать расписание. Но почему-то совершенно не считаются с моим рабочим графиком и требуют немедленного ответа даже среди ночи. Я не шучу: самое запоминающееся сообщение я получил в полпервого ночи — родители написали, что не успеют передать важное заявление для ребенка к первому уроку и принесут его после занятий.
Однажды мне пришлось взять отгул по серьезным семейным обстоятельствам: я помогал жене в больнице. Чтобы меня не беспокоили в эти дни, я заранее предупредил вообще всех — администрацию, коллег, родителей. Но на всякий случай решил остаться на связи: иногда в школах бывают действительно срочные ситуации.
В итоге у меня без конца трезвонил телефон, а когда я перезвонил после семи пропущенных с одного номера, захотелось убивать: оказалось, чьи-то родители просто не смогли найти в классе термокружку.
Что делать. Если вы собираетесь обратиться к учителю в нерабочее время, подумайте, действительно ли вопрос требует такой срочности, — возможно, разговор вполне потерпит хотя бы до утра. Если вам необходима долгая беседа с учителем, заранее договоритесь об удобном времени встречи: преподаватели часто соглашаются задержаться в школе, чтобы разрешить сложную ситуацию, но тоже хотят свободно распоряжаться своим временем.
Иногда некоторые вопросы проще решить вообще не через учителя. Например, домашнее задание быстрее узнать у других родителей или у одноклассников ребенка.
Считают, что учитель занимается только уроками
Работа на уроках — это вершина айсберга среди дел, которыми занимается учитель. Помимо этого, мы следим, что дети пообедали, погуляли и попали вовремя на кружки, проверяем домашние задания, готовим планы занятий на следующий день, а еще параллельно организуем крупные общешкольные мероприятия — праздники, олимпиады и конкурсы.
Но и это не все. Одна из важных задач, которая требует внимания и отдельного времени, — воспитание в классе дееспособного коллектива. Я стараюсь научить детей уважительно относиться к друг другу, договариваться между собой даже во время конфликтов, задавать вопросы по существу, размышлять над проблемами и рефлексировать. В плотном графике школьной жизни приходится изворачиваться, чтобы выкроить на все это время: все-таки даже такая полезная внеклассная активность не должна быть в ущерб образованию.
Родители видят результаты моей работы — замечают, что дети стали более ответственными, самостоятельными и собранными. Но не связывают их с усилиями, которые я трачу, и удивляются, если не беру трубку во время перемены, не готов выделить час на разговор, когда они без предупреждения приехали в школу, или не отвечаю на сообщение в течение 5—10 минут.
Из-за слишком плотного графика учителя иногда ошибаются. Например, однажды я решил провести в классе игровой проект на сплочение, который подразумевал провокацию конфликтов между детьми. Чтобы успокоить родителей, я провел с ними встречу, но из-за бешеного ритма школьной жизни, бесконечных тетрадок и заполнения множества таблиц плохо к ней подготовился и произнес слово «эксперимент». У родителей это вызвало шок, а мне пришлось еще долго отбиваться от обвинений, что я провожу опыты над детьми.
Что делать. Не забывайте, что учитель живой человек. Если вам кажется, что он неправ, ошибся или недоработал, не стоит сразу делать вывод, что он непрофессионал, жаловаться администрации и требовать увольнения: скорее всего, хватит личного разговора с обсуждением проблемы. Эскалация конфликта может только навредить — ко всем тем задачам, которые решает учитель, добавятся еще и разборки с начальством.
Источник
Правила хорошего тона в общении с репетитором
Как нанять репетитора и чего ждать от занятий с репетитором
Елена Ланцева старший преподаватель МГТУ им. Баумана
На семейном совете принято решение: срочно нужен репетитор! Что ж, готовьтесь к разведке боем и переговорам.
Как выбрать репетитора
Знакомство с репетитором
Обратите внимание на детали: стол для занятий, библиотека. Обговорите с преподавателем главные вопросы: количество занятий в неделю, продолжительность, индивидуальное обучение или в группе, стоимость услуг репетитора. Однажды опытного репетитора неприятно удивила мама ученика, попросившая рассказать: о методике уроков, по каким учебникам будет проходить работать, как часто планируются контрольные и т. д. Но в процессе обсуждения неприязнь прошла, напротив, репетитор понял, что она не покупает кота в мешке, а хочет подробно разобраться, что и как! Сегодня таких родителей становится все больше.
Как общаться с репетитором дальше
Кроме того, от вас потребуется:
Желательно:
16 вопросов, которые часто задают репетитору
Удивительно несуразный, но традиционный вопрос. Это зависит от многих факторов. Вот наиболее важные:
— Не всегда и не во всем. Как заведующий больницей, погруженный в хозяйственные хлопоты, не всегда лучше обычного хирурга, практикующего каждый день. Лучше в чем? В преподавании или в знании процедуры экзамена? В узкой научной области или в методике преподавания? Если у вас есть такая возможность, то предпочтительнее выбрать рядового преподавателя, но имеющего отношение к вступительным экзаменам: например, он три года отработал в приемной комиссии.
— Сначала выясните, почему отказывается. Вы поздно обратились, у него достаточно учеников, и халтурить преподаватель не хочет?
Здесь можно претендовать на освободившееся со временем место: кто-то не потянет, кто-то передумает. Но это рискованно.
— Если это важно для образовательного процесса, то безусловно. Примеры:
— Можно. Например, строго индивидуальные занятия (хотя небольшая группа лучше). Особое время, потому что вы далеко живете. Или ваше присутствие на каждом занятии. Чтобы репетитор напоминал ребенку позвонить родителям перед началом занятий и после.
— Можно, но вы столкнетесь не с репетиторами, а с посредниками, поэтому когда наконец выйдете на преподавателя, не забудьте о сборе информации. Часто такие преподаватели имеют лицензии и занимаются совершенно официально.
— А почему бы и нет? В худшем случае вам откажут в скидке. Преподаватели, как ни странно, тоже люди, они могут принять во внимание ваши чисто человеческие проблемы. Но будьте готовы, если за эту скидку ребенка посадят четвертым в группу или назначат неудобное время.
— Это необязательно, но приятно. Открытка вас не разорит, да и репетитор неоднократно тратил лишнее время, чтобы растолковать что-то ребенку.
— И можно, и нужно. Вы наняли этого специалиста сами, и если вы считаете его работу неудовлетворительной, то можно поискать другого. К сожалению, качество работы можно проверить не всегда, а иногда огрехи занятий обнаруживаются слишком поздно.
Источник
Я репетитор и перешел на удаленку
Как искать учеников, вести занятия, принимать оплату и платить налоги
В феврале 2020 года из-за начавшейся эпидемии коронавируса ученики перестали приезжать ко мне домой.
Тогда я жил и работал в Челябинске и уже два года помогал школьникам с русским и литературой. Обычно мы занимались у меня дома, но из-за локдауна это стало невозможно. Пришлось осваивать удаленку. В итоге мой доход даже вырос — с 20 000 Р до 40 000—60 000 Р в месяц. Раньше со мной занимались только челябинские школьники, а через интернет я смог вести уроки и у тех, кто живет в других городах.
Расскажу, как я организовал работу.
Как я стал репетитором
На второй год я снял квартиру и стал принимать учеников у себя. За занятия брал уже 500—600 Р в час. У меня появилась основная работа — копирайтером, — а репетиторство стало подработкой, которая приносила 20 000—30 000 Р в месяц при том же количестве учеников, что и раньше.
В марте 2020 года я решил перевести занятия в онлайн. И ученики, и родители восприняли это нормально — думаю, потому, что никто не хотел рисковать из-за неизвестного вируса, ведь экзамены перенесли, но не отменили.
Как победить выгорание
Где я ищу учеников
Тогда назначать собственную цену было нельзя — ставка у начинающих репетиторов составляла около 400 Р в час. Сейчас преподаватель может поставить какую угодно цену, а упоминаний о собеседовании после регистрации я на сайте не нашел. Судя по всему, от них отказались.
Я посчитал, что лучший способ презентовать себя перед потенциальными клиентами — дать ученику максимум информации о преподавателе. Поэтому постарался заполнить все поля анкеты в личном кабинете: добавил фотографию, указал образование, все имеющиеся дипломы, награды и достижения, которые связаны с моей работой. Например, написал про публикацию научных статей и участие в конференциях. А еще коротко рассказал, как провожу занятия, какие методы и материалы использую: рекомендую ученикам тематические видео, подкасты про русский язык и тому подобное.
Я платил «Профи-ру» за найденных клиентов — отдавал процент от заказа после того, как прошло первое оплаченное занятие. По моему опыту, комиссия сервиса примерно равна стоимости трех занятий, если речь идет о долгосрочном сотрудничестве с учеником — на несколько месяцев и дольше. Размер комиссии зависит от стоимости занятия в час, предмета, возраста ученика, цели и длительности занятий. Точная сумма видна в каждом заказе.
Платить комиссию можно не сразу, а в течение 30—40 дней. Я советую не забывать, что ученик может изменить свои планы, даже если обещает заниматься весь год. У меня были такие случаи несколько раз: я проводил три-четыре занятия, а после один ученик говорил, что больше уроков не будет, другой предлагал взять паузу, а кто-то просто переставал отвечать на мои сообщения.
Когда занятия длительные, в заказе указан срок для корректировки цены, обычно это две недели. Если за это время вы перестали работать с клиентом, сервис вернет часть денег: сумму рассчитывают индивидуально. Если занятия прекратились, а срок для корректировки вышел, комиссию придется записать как убыток.
С 17 августа 2021 года «Профи-ру» в тестовом режиме ввел два варианта тарифов. Можно платить сервису комиссию, как и раньше, а можно отчислять деньги за каждый отклик. Сумма нефиксированная и зависит от условий заказа. Но плата за отклик меньше, чем комиссия. С другой стороны, если преподаватель откликнулся, это еще не значит, что он получит заказ. Если ученик не посмотрит отклик в течение пяти дней, сервис вернет деньги. В остальных случаях платеж не возвращают. Пока такая система действует только в Санкт-Петербурге.
Я отчитывался о каждом этапе работы с клиентом перед сервисом: веду переговоры, назначили дату занятия, перенесли ее. Если возникали какие-то сложности, техподдержка оперативно решала проблему. Например, когда отчет о проведенном занятии отправился автоматически, а занятия на самом деле еще не было, администратор быстро все исправил.
Я стараюсь не просто откликнуться на какой-то заказ, а вступить с потенциальным учеником в диалог. Ведь репетиторов много, и откликов клиент получает десятки. В переписке я спрашиваю, зачем человек ищет репетитора, как часто хочет заниматься и в какое время. Иными словами, показываю, что заинтересован решить проблему человека и готов планировать занятия так, чтобы ему было удобно.
Если преподаватель не забывает отчитываться перед сервисом, вовремя платит комиссии, а также работает с клиентами после обмена контактами, то у него растет личный рейтинг на сайте. Чем он выше, тем чаще и быстрее преподаватель видит новые заказы.
До пандемии я смотрел заказы только из Челябинска, а уже в июне нашел первого клиента из Екатеринбурга: два месяца мы готовились к перенесенному ЕГЭ за 800 Р в час. Когда до трети россиян перешли на удаленку, а вся учеба ушла в онлайн, количество заказов с пометкой «дистанционные» возросло.
С апреля 2020 по июнь 2021 я поработал с учениками из Москвы, Санкт-Петербурга, Пскова, Краснодара, Екатеринбурга, Сургута и Красноярска.
Это было выгодно: раньше приходилось выбирать заказы только из своего города, так как клиенты отдавали предпочтение офлайну. Теперь онлайн-заказов много, клиенты не обращают внимания на город, в котором живет преподаватель, можно набирать больше учеников. А еще это удобно, так как не надо ездить к клиентам на другой конец города или приглашать к себе. Для меня было некомфортно постоянно встречать и провожать людей, особенно когда два ученика сталкивались в прихожей и неловко молчали.
Как я веду занятия
Сначала я использовал «Скайп», но постепенно перешел на «Зум» — он работает стабильнее и реже зависает. На первых занятиях я включал видео, но потом перестал. Иногда, правда, включал демонстрацию экрана.
Большинство учеников не показывают себя и не требуют этого от репетитора. На качестве занятий это никак не сказывалось, потому что я работал либо со взрослыми людьми, либо со старшеклассниками, а они более собранные и мотивированные, чем, например, пятиклассники.
Типичный запрос, с которым ко мне приходят ученики для занятий по русскому, — подготовиться к ЕГЭ, улучшить оценки или просто повысить уровень грамотности. Сначала я определяю уровень человека с помощью диктантов, тестов и сочинений, а потом уже выстраиваю работу индивидуально.
Некоторые ученики готовы не только заниматься, но и немного пообщаться на отвлеченные темы во время занятия и после. Мне кажется, что приятная атмосфера и такие диалоги положительно влияют на результаты учебы: не сделать домашнее задание для репетитора, который тебе симпатичен, уже гораздо сложнее. Иногда такое неформальное общение можно использовать и для учебных целей. Например, я могу скинуть в чат мем по теме занятия.
Чтобы проверять сочинения по литературе, я использую сайт «Клаудтекст». Это сервис для проверки домашних заданий: учитель создает новое упражнение и отправляет его ученику — оба должны быть зарегистрированы на сайте. После этого ученик отправляет сделанное задание, а преподаватель может тут же отметить ошибки, оставить комментарии и выставить баллы. Если у репетитора меньше пяти учеников, то платить не нужно, если больше — по 50 Р за каждого нового пользователя.
Мне сервис понравился: при подготовке к ЕГЭ нужно проверять много сочинений, отмечать в каждом ошибки и выставлять баллы по специальным критериям, а на сайте все можно автоматизировать. Ученикам тоже удобно — многие писали сочинение, набирая его с помощью смартфона прямо на сайте, другие отправляли фото или вставляли из «Ворда».
Постепенно я создал на сайте «Клаудтекст» свой банк упражнений — подборку художественных текстов с заданиями к ним в формате ЕГЭ. Теперь могу отправлять новым ученикам уже готовые задания. Все написанные сочинения хранятся на сайте.
Оформление и налоги
До выхода на удаленку родители платили мне наличными и я работал неофициально — просто получал деньги на руки. Когда все занятия перешли в онлайн, я решил стать самозанятым. Налог от работы с физлицами всего 4%, зато никаких претензий со стороны ФНС, а еще можно получить справку о доходах, если понадобится, например, взять кредит.
Стать самозанятым можно несколькими способами. Например, через личный кабинет банка — такую услугу предоставляют Тинькофф и Сбер. Еще можно встать на учет в личном кабинете на сайте ФНС или через мобильное приложение «Мой налог».
Я использовал последний способ: скачал приложение и зарегистрировался. Вся процедура заняла пять минут. Вот что я для этого сделал:
После того как меня поставили на учет, я стал вносить информацию о своем заработке прямо в приложение. Чтобы выдать чек, надо указать дату продажи, стоимость услуги и ее наименование — я всегда писал «Репетиторство». После этого следует нажать кнопку «Выдать чек». Его можно отправить клиенту, если тот об этом просит. Но за всю мою практику чеками никто не интересовался.
Налог при работе с физлицами составляет 4% от суммы сделки, с юрлицами — 6%. Система все считает автоматически, итоговый платеж становится известен до 12-го числа месяца, который следует за отчетным. Рассчитаться надо до 25-го числа того же месяца. То есть сумма налога за август понятна уже к 12 сентября, а заплатить все надо до 25 сентября.
К приложению можно привязать банковскую карту и платить налоги прямо из него. Я так и сделал.
Сколько я зарабатываю
До пандемии почти всегда со мной рассчитывались наличными. Из-за перехода на удаленку родители стали переводить мне деньги на карту после каждого урока. Платили по-разному : кто-то за каждое занятие, кто-то за неделю или месяц.
Я знаю, что некоторые репетиторы делают скидки, если ученик платит сразу за месяц вперед, кто-то вводит систему штрафов за несвоевременную оплату. Я ничего из этого не делал, и все занятия всегда оплачивали. Обычно просто отмечаю у себя, кто должен за прошлый урок, и напоминаю об этом на следующем занятии. Бывало, что ученики просили отсрочить срок оплаты, я шел навстречу. Самый большой срок, сколько приходилось ждать, — три занятия.
комиссия, которую я заплатил «Профи-ру» за год
Мне кажется, что верхней планки дохода в репетиторстве нет: можно набрать больше учеников, если есть время, желание и возможности. Я совмещал работу с учебой, поэтому одновременно работал максимум с пятью учениками пять-шесть дней в неделю, проводил до трех занятий в день по полтора часа каждое. Если у меня появлялись дела или хотелось отдохнуть, я договаривался с учениками и переносил работу.
Репетиторство — это сезонный бизнес. От месяца к месяцу доходы отличаются. С августа по сентябрь приходят сотни заказов, если у репетитора высокий рейтинг и большой опыт, можно набрать сразу два десятка учеников. Часть из них, конечно, потом отсеется. В феврале-марте происходит второй большой всплеск спроса — школьники готовятся к экзаменам. Третий пик приходится на май, как раз перед экзаменами, но эти заказы я не беру, потому что не могу гарантировать результат за такое короткое время.
Например, в прошлом учебном году в августе и сентябре я взял четырех учеников. В октябре, ноябре и декабре — еще по одному. В марте-апреле — троих. До экзаменов я прозанимался с шестью ребятами, то есть в процессе отсеялось четверо: один через два месяца занятий перестал отвечать на мои сообщения, другой не рассчитал бюджет и не смог оплачивать уроки, а двое оставшихся не делали домашние задания вовремя и постоянно переносили встречи. Поэтому я предложил нам расстаться.
Летние каникулы — мертвый сезон для репетиторов. Старшеклассники сдают экзамены, остальные школьники отдыхают. Доходы падают в два-три раза, остаются либо постоянные ученики, либо абитуриенты, которые готовятся поступать в вузы. Но это мой опыт — репетитора по русскому и литературе. На доходы преподавателей английского сезонность влияет меньше, потому что иностранный язык люди часто учат для себя или для работы и не берут перерыв на лето.
Источник
- Главная→
- Статьи→
- Как написать репетитору о том, что мы нуждаемся в ее услугах
Как написать репетитору о том, что мы нуждаемся в ее услугах
Для поиска репетитора есть несколько вариантов — разместить пост в соцсетях, искать по объявлениям или воспользоваться услугами специализированных порталов. Практика показывает, что наиболее комфортным выступает последний вариант. Можно выбрать репетитора по размещенным анкетам самостоятельно или указать свои предпочтения в заявке на поиск. Чем подробнее они будут освещены, тем оперативнее и успешнее окажется результат.
Как найти нужного репетитора
Для начала стоит определиться, для каких целей вам нужен репетитор — это важно. Составляя заявку, общую или направленную выбранному кандидату, следует обязательно указать:
• формат занятий — очные или по Скайпу;
• поставленную цель — подготовка к олимпиаде или экзаменам, улучшения успеваемости в школе или ВУЗе, для общего образования, в качестве подготовки для поездки в другую страну или повышения своего уровня знаний;
• предполагаемая длительность предстоящего сотрудничества с репетитором, на протяжении которого вы намерены добиться определенного успеха;
• требования к профессиональным качествам кандидата — образование, опыт, ответственность, наличие диплома или сертификата.
Уровень ваших знаний можно не указывать — репетитор сможет определить его на первом занятии и составить индивидуальный план обучения. Вопрос оплаты, регулярности и продолжительности занятий вы сможете обсудить по телефону или на пробном уроке — многие репетиторы предлагают его бесплатно.
Правила хорошего тона
Первое общение с репетитором посвящено знакомству, подробному обсуждению предстоящего сотрудничества. Нет ничего неудобного в том, если вы расспросите преподавателя о применяемой методике, степени вашего участия в процессе обучения, возможности предоставить план занятий и других нюансах. Не стоит требовать гарантий — успешность подготовки к ЕГЭ или ежегодному тестированию зависит в первую очередь от ученика и его мотивации.
Достаточно редко, но случаются отказы репетиторов. Для этого может быть множество причин — загруженность, невозможность справиться с поставленной задачей или просто психологическая несовместимость. Так бывает. Но если репетитор честно выполнил поставленную перед ним задачу — не забудьте сказать ему искреннее «спасибо». Эта тоже очень важно.
Интересная статья? Поделитесь ей с другими:
Лучшие цены на образовательные товары. На сайте дешевле, чем в магазинах.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку своих персональных данных и соглашаетесь с Условиями использования.
Горячая линия
8 (800) 100-52-31
В школе проблема с учителем по английскому 7 класс. Наша ушла в декрет и английского нет пока вообще. Даже если и возьмут кого то, то молоденькую студентку. То есть рассчитывать не на что.
Как то встретила на улице свою учительницу и спросила. Она ответила, что занимается только со старшеклассниками и если что, то на следующий год только.
Поспрашивала по знакомым, все группы набраны еще летом.Город небольшой. Искать по объявлениям не хочу. Знаю, что педагог сильный. Сама я училась у нее. Ребенка она моего не видела и не знает. У него 5ка по английскому, но знаний нет особо.
Как убедить ее взять сына сейчас?
деньгаме мож?
Меня деньгами убедили, да :blush:
ну ясен пень ни за спасибо хотели
аноним
Меня деньгами убедили, да
если ни секрет о какой сумме идет речь? Напишите пожалуйста, все равно ведь ананимно
Аноним автор темы
ну ясен пень ни за спасибо хотели
еще бы. Попробуйте предложить побольше, чем собирались
1600 р. за полтора часа.
девачко
еще бы. Попробуйте предложить побольше, чем собирались
Мы раньше к репетиторам не ходили, ее расценок не знаю, но репетиторством она занимается точно.
Да и вообще, сколько сейчас стоит 1 занятие по английскому в среднем?
У всех расценки разные,это кто как себя ценит. Если она занимается,то сама скажет сколько.
Аноним
У всех расценки разные,это кто как себя ценит. Если она занимается,то сама скажет сколько.
Расценки диктует рынок. Рискует остаться вообще без учеников. Реально к репетиторам не так уж и много детей ходит. Тем более в кризис многие ужали свои расходы.
Хотя забываюсь, вероятно, мы же на юмаме…
аноним
1600 р. за полтора часа.
мы хоть тоже в области живем, но озвученная цена удивила.
От знакомых слышала одни платят 500, другие 800 за 1 занятие 7 класс
аноним
в кризис многие ужали свои расходы.
и не смотря на это ,обзвонила несколько репетиторов знакомых, у всех группы набраны еще с лета :know:
Девочки, расскажите пожалуйста, как обычно платят на каждом занятии, за месяц предоплата или как?
А как вы можете заставить педагога взять вашего ребенка? :omg: тем более с вашим нужно с нуля практически заниматься…
Так вы либо хотите как все за 500 или 800, либо предложите больше.
1000 например
Фима Собак
А как вы можете заставить педагога взять вашего ребенка?
заставить никак конечно, а вот поговорить взять попробовать стоит. В конце концов, даже если она откажет откажет, я ничего не теряю. Прошлый раз я ее встретила случайно на улице, когда гуляла с малышом, и просто спросила. Она поинтересовалась в каком классе сын? И сказала, что работает только с большими, типа давай на будущий год. Я так поняла к ЕГЭ их готовит. Даже толком поговорить не успели, малыш капризничал, она спешила
Reggi
Так вы либо хотите как все за 500 или 800, либо предложите больше.
1000 например
интересно вообще узнать кто сколько платит за занятие?
Чтобы от этого уже и отталкиваться
аноним
1600 р. за полтора часа.
Пошла учить английский) Чтоб я так жил))))
Nessy333
Пошла учить английский) Чтоб я так жил))))
:gy:
а я уж думала и правда такие расценки теперь актуальны :heat:
аноним
В малой группе (3 чел.) занимаемся языком за 1000 полтора часа. У нас известный языковой центр на букву Тэ.
у нас менее известный центр
но оплата больше устраивает :gy: тоже группа 3 чел, но платим 2700 примерно в месяц (2 раза в неделю по 1,5 академических, по часу значит)
нашла один центр рядом с домом, открылся недавно отзывов о нем пока нет.
Там групповые занятия (6-8 человек) 2 раза в неделю по 75 минут 4700?
Как думаете стоит походить или нет? Смущает, что народу многовато
К репетитору к какому хочу ездить на другой конец города. Возить сможем по выходным, но он и сам на автобусе доедет если что 12 лет
Мы платим 500 рублей за час. На урок ребенок идет с деньгами,т.е. платим за каждый урок. В прошлом году была другая училка,брала 250 рублей за час,ничему не научила. Так что стоимость урока зависит от качества преподавания.
Обратиться к репетитору по математике. Заявка на занятия с Колпаковым Александром Николаевичем
Если вы уже определились с выбором репетитора по математике, хотите заниматься именно со мной, но по каким-то причинам не решаетесь позвонить первыми — пришлите письмо (заявку) на проведение занятий и я перезвоню Вам сам в указанное время. Для этого нужно заполнить специальную форму, приведенную ниже.
В случае если мы договоримся о занятиях, ваши данные будут занесены в отдельную папку на моем компьютере. Они помогут быстрее изучить ребенка и лучше подготовиться к первым занятиям. 100%-е заполнение формы носит рекомендательный характер, но отнють не обязательный. Вы можете заполнить только те поля, которые вы считаете необходимо отправить репетитору.
Связаться с репетитором по математике
Письмо- заявка на проведение занятий с Колпаковым Александром Николаевичем
- Ваше Имя
- Имя ученика (ученицы)
- Возраст ученика (класс)
- Ваши телефоны
Укажите номера ваших телефонов (городской, домашний, мобильный телефон ученика, адреса электронной почты). Репетитор по математике свяжется с вами в длижайшее время.
- Школьные программы и учебники, по которым ваш ребенок занимается
Укажите авторов школьных учебников по алгебре и геометрии. Можно указать любую дополнительную литаратуру (задачники, дидактические материалы), с которой работает ваш школьный преподаватель
- Какие занятия вам нужны. Укажите цель обращения к репетитору по математике
-
Подготовка к ЕГЭ по математике, часть B.
-
Подготовка к ЕГЭ по математике, часть С (C1-С4)
-
Подготовка к ЕГЭ по математике, часть С (С5-С6)
-
Подготовка к ГИА по математике
-
Подготовка в МГУ
-
Подготовка к математическим олимпиадам
-
Помощь по школе. Контроль за учеником
-
Помощь только по алгебре
-
Помощь только по геометрии
-
Улучшение успеваемости. Устранение пробелов
-
Развивающие занятия
-
Переход из школы в школу. Решение проблемы разницы в программах
-
Помощь при экстернате
-
Помощь по общему курсу высшей математики
-
Помощь по математическому анализу
-
Помошь по линейной алгебре
-
Помощь по аналитической геометрии
-
Помощь по теории вероятностей
-
Занятия с нуля
-
Иное
Укажите вид и характер занятий, которые вам нужны. Вы можете охарактеризовать направление работы с репетитором выбором сразу нескольких целей. Этим вы поможите репетитору по математике точнее оценить вашу учебную ситуацию
-
- Является ли для вас математика профильным предметом? Если «нет» — укажите направление вашей учебы в следующем окне
- Укажите ваш профильный предмет и школу, в которой вы сейчас учитесь
Укажите ваш профильный предмет, тип школы или класса (средняя школа, колледж,лицей, гимназия, экономичкий, физико-математический класс)
- Особенности ученика и его проблемы
В этом окне вы можете отправить репетитору по математике информацию, которая позволила бы ему сформировать начальное представление о ученике: оценка в школе, глубина пробелов, частота пропусков школьных уроков, темперамент и характер ученика, уровень его работоспособности, терпения и трудолюбия
- Хочет ли сам ребенок заниматься с репетитором по математике?
- В какие дни и часы вы сможете заниматься с репетитором по математике?
Вы можете указать удобное время и дни для занятий с репетитором или прислать репетитору по математике ваше полное учебное расписание с указанием занятого и свободного времени
- Сможете ли вы приезжать к репетитору домой?
- Да, мы сможем ездить сами
- Зависит от дня недели и времени начала занятия
- Нет, мы сможем заниматься только у себя дома
Я рекомендую отправлять заявку зарегистрированным репетиторам по математике даже в той ситуации, когда Вы уже созвонились и договорились о начале занятий. Почему? Первый звонок преподавателю, как правило, носит ознакомительный характер. Родители изучают условия репетитора, а репетитор пытается понять, что именно от него требуется. Важно представить себе, какой ученик приходит к репетитору. К сожалению, не всегда удается записать все то, что обсуждается. Ваш звонок может застать репетитора врасплох, в тот момент, когда он занят работой с другим учеником или когда нет под рукой бумаги и ручки. Вместе с тем профессиональный репетитор по математике всегда учитывает данные предварительной беседы с родителями при составлении своих тестов. И чем полнее информация о ребенке поступит к преподавателю, тем точнее он сможет подготовить тест для первого урока.
Если с момента разговора до первого урока проходит какое-то время, велика вероятность того, что репетитор забудет что-нибудь из указанного родителями. Поэтому приходится записывать всю информацию. Однако, это очень неудобно. И не только потому, что приходится что-то писать, а потому, что конспектирование отвлекает о обсуждения самого вопроса начала занятий. Часто случается так, что репетитор по математике еще не знает, возьмет ли он ребенка, а данные о нем уже сообщаются.
Большинство репетиторов по математике сходятся во мнении о том, что лучше иметь электронную карточку ученика и хранить ее у себя в компьютере. Многие из моих коллег — репетиторов отмечают также, что в процессе разговора с родителями очень легко отвлечься на обсуждение условий занятий и забыть про какие-нибудь важные особенности ребенка. Родители часто не могут точно описать свою учебную ситуацию, цели занятий, психологические особенности ученика. Репетитору могут быть интересны такие вопросы, на которые не каждый родитель мгновенно даст исчерпывающий ответ. Имея возможность ответить на них в удобное время и прислать репетитору по математике в электронном виде, можно исключить многие неловкие ситуации. Например, репетитор обычно спрашивает об авторах учебников по математике, по которым ребенок учится в школе. По статистике звонков только 30% родителей могут в тот же момент предоставить репетитору по математике такую информацию. Родители на работе, а учебники лежат дома.
Главное преимущество заполнения формы – предоставление преподавателю точной и полной информации об ученике. В этом случае репетитор по математике оказывается в более выгодных условиях проведения первых уроков, чем другой репетитор. Можно точнее составить тест для первого занятия, быстрее диагностировать проблемы и быстрее выбрать методику работы.
Я не раз слышал от профессионалов — репетиторов жалобы на то, что приходится держать в голове много разной внеучебной информации, которая мешает сконцентрироваться на предмете и на занятиях. Этой информации бывает так много, что репетитор просто не успевает анализировать и запоминать ее на ходу в процессе беседы с родителями. Легко пропустить какую-нибудь мелочь: контактный телефон, номер дома или подъезда, расписание занятий с другими репетиторами, какую-нибудь важную учебную или математическую информацию, особенности характера и поведения ребенка, его склонности к определенным видам деятельности.
В случае, если пачка данных об ученике будет храниться у репетитора по математике в электронном виде — многие вопросы будут решаться более оперативно. Я постарался составить такие вопросы, ответы на которые помогут быстрее сориентироваться в ситуации и принять решение о начале занятий. Вы можете отвечать на некоторые из них, но помните, что чем полнее окажутся ваши ответы, тем быстрее и проще мне будет определиться с методиками.
Александр Николаевич, репетитор по математике
Профессиональный репетитор по математике в Москве, район Строгино, м.Щукинская.