Как написать проект буквица

Скачать материал

Сейчас обучается 113 человек из 42 регионов

Сейчас обучается 84 человека из 29 регионов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Буквица или Инициал
-достояние прошлого или шаг в будущее?
НПК «Шаг в будущее»
2 слайд

ВВЕДЕНИЕ
Президент России В.В.Путин подписал указ, в соответствии с которым 2015 год объявлен в стране Годом литературы
Год литературы – одно из важнейших культурных событий, основными задачами которого являются привлечение внимания к чтению и литературе, решение проблем книжной сферы и стимулирование интереса россиян к книгам.
3 слайд

«Здесь можно увидеть изгиб крыла,
поступь зверя, сплетение корней,
извивы реки, контуры двух
двойников — солнца и сердца.
Эти буквы поют, щебечут,
издают звериный рык, летают,
скачут, говорят человеческим голосом.
Они ещё не стали книжными
типографскими серийными знаками.
Каждая буквица индивидуальна,
неповторима, как неповторим
каждый лист на дереве жизни:»
(Ф.И. Буслаев)
4 слайд

ГИПОТЕЗА
Если я изучу возникновение славянской азбуки, узнаю историю книгопечатания, буквицы, то смогу изобрести свою семейную буквицу-инициал.
5 слайд

ЦЕЛЬ исследования:
Выяснить, как и когда появилась первая славянская азбука, и какое влияние она оказала на просвещение славян.
6 слайд

ЗАДАЧИ:
Изучить литературу по данной теме.
Провести обзор литературы и сайтов в интернете о появлении славянской азбуки.
Найти в русской литературе произведения, в которых говорится о том, как переписывались, украшались и хранились первые книги.
Создать свою семейную буквицу.
7 слайд

Объект исследования:
Предмет исследования:
славянская азбука ,буквица-инициал
история возникновения буквицы и инициала в России.
8 слайд

Методы исследования:
Изучение литературы
Анкетирование
Теоретический анализ
Анализ результатов
9 слайд

Работа интересная и познавательная. Данная работа носит как теоретический, так и прикладной характер.
АКТУАЛЬНОСТЬ:
10 слайд

ИСТОРИЯ
буквицы и инициала
Буквица — цветные, расписные заглавные буквы с декором, или без, в виде растений, птиц и животных, а также сценами из жизни человечества и выполняющие функцию украшения рукописного (в прошлом) или печатного издания, иллюстрирующими текст в начале книги, страницы с новой темой, или нового абзаца. Буквица может являться не просто украшением произведения, но и отражать тему (где-то — тайный смысл) работы.
Инициал, как первоначальная буква имени, ставится (пишется, гравируется
или чеканится) в виде вензелей, а так же на сувенирах, личных вещах и
отражает принадлежность вещи к какому-либо субъекту. Инициал, в
основном пишется прописной или готической начальной буквой имени
или фамилии.
11 слайд

буквица или инициал
Буквица Б
из Евангелия Константина
пресвитера Болгарского
Зооморфная буквица Р
из Спасского Евангелия
«Вознесение девы Марии»; 1288 г
12 слайд

Красная строка
Буквицы были известны давно — ими разрисовывались страницы рукописных книг.
Буквы употреблялись только в
начале абзаца или, как говорится
, «с красной строки», что означает
— с красивой строки.
Эта большая прописная буква
искусно, затейливо разрисованная
и мастерски украшенная красками
из порошка изумрудов и рубинов,
приготовленных древними писарями, являлась произведением искусства и не повторялась.
Весь последующий текст абзаца писался только маленькими буквами.
13 слайд

буква «ЦаЦа»
Бук-ви-ца происходит от множественного слова «буквы», или при написании «и» в славянском начертании — бук-вi и созвучно с английским словом book — книга.
Возглас: «цАца» (с ударением на первый слог), используемый «Какая цАца!» и в настоящее время, имеет отношение к словам прелесть, прелестный.
14 слайд

древнерусская
буквица
АЗЬ
БУКИ
ВЕДИ
ГЛАГОЛЬ
15 слайд

древнерусская
буквица
17 слайд

современная
буквица
ЖИВОТЬ
АЗЬ
18 слайд

современная
буквица
19 слайд

Изучение литературы:
«Библиотека – это и место работы, и храм мысли, и научно – исследовательский центр, и лаборатория, и музей, и место высоких радостей ума и глаз» (Н. Рерих)
20 слайд

Русская литература:
22 слайд

Якутская литература:
23 слайд

ксилография
Способ массового снятия копий появился в Китае в VIII-IX вв.
Суть простейшей ксилографии такова:

на деревянной доске рисуется в зеркальном отражении текст и, если надо, изображение.
Затем часть древесины между буквами удаляют. Получается рельефная выпуклая печатная форма.
Рельеф смазывают краской и прижимают к бумаге.
Краска переходит с формы на бумагу, и готовый оттиск оказывается прямым изображением.
24 слайд

Практическая часть
Буквица в технике Эстампа
моего инициала
1.Создаём эскиз будущей буквицы.
2.Режем свеклу пополам.
25 слайд

3.Резаком на редьке выполняем рисунок буквицы (не забываем о зеркальном отражении!).
4.Получился выпуклый рельеф.
5.Сильно прижимаем свеклу к бумаге .Получился эстамп(отпечаток)
26 слайд

Такую работу можно делать из картофеля и редьки с добавлением красок, я выполнял из свеклы.
27 слайд

ВЫШИВАНИЕ КРЕСТОМ
28 слайд

Творчество моей мамы
Вышивка крестиком
(магнитики)
29 слайд

Творчество моего папы
МОЯ
СЕМЕЙНАЯ БУКВАЦА
(ЭКСЛИБРИС)
Эксли́брис — это небольшой книжный знак, как правило на внутреннюю сторону переплета
30 слайд

Результаты анкетирования
31 слайд

Творчество моих одноклассников
буквицы и инициалы
32 слайд

Выставка рисунков моих одноклассников
буквицы и инициалы
33 слайд

Заключение
Я понял, что письменность возникла ещё в древности, и сколько в ней таинственного и загадочного. Мне очень понравилось анализировать и изобретать инициалы.

Алфавит и книги — самое великое изобретение человека. Они передают знания от поколения к поколению.
34 слайд

ПРАЗДНИК
Ежегодно 24 мая у славянских народов
отмечается особый праздник –
День славянской культуры и письменности.
35 слайд

СПАСИБО
За
ВНИМАНИЕ!
Вся работа выполнена шрифтом славянской азбуки
CyrillicOld

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 144 722 материала в базе

Выберите категорию:
Выберите учебник и тему

Выберите класс:
Тип материала:
- Все материалы
- Статьи
- Научные работы
- Видеоуроки
- Презентации
- Конспекты
- Тесты
- Рабочие программы
- Другие методич. материалы

Найти материалы

Другие материалы

Рейтинг:
1 из 5

06.11.2015
1200
0

06.11.2015
2205
10

06.11.2015
1090
0

06.11.2015
958
10

06.11.2015
901
0

Рейтинг:
5 из 5

06.11.2015
2651
9

06.11.2015
3983
11

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Источник

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..	3
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ……………………………………………….	6
1.1.ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ СЛАВЯНСКОЙ АЗБУКИ И БУКВИЦЫ НА РУСИ…………………………………………………………..	6
1.2. ЭТАПЫ РАЗВИТЯ БУКВИЦЫ…………………………………….	9
1.3. ЧТО ТАКОЕ БУКВИЦА И ИНИЦИАЛ?……………………………………	10
1.4.ТЕРМИН БУКВИЦА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ…………………	12

II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ………………………………….……..	14
АНКЕТИРОВАНИЕ ……………………………………………….…….	17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………….…….	19
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………………………	20
ПРИЛОЖЕНИЯ

«Здесь можно увидеть изгиб крыла, поступь зверя, сплетение корней, извивы реки, контуры двух двойников — солнца и сердца.
Эти буквы поют, щебечут, издают звериный рык, летают, скачут, говорят человеческим голосом.
Они ещё не стали книжными типографскими серийными знаками.
Каждая буквица индивидуальна, неповторима, как неповторим каждый лист на дереве жизни:»
(Ф.И. Буслаев)

ВВЕДЕНИЕ

Президент России В.В.Путин подписал указ, в соответствии с которым 2015 год объявлен в стране Годом литературы.

Год литературы – одно из важнейших культурных событий, основными задачами которого являются привлечение внимания к чтению и литературе, решение проблем книжной сферы и стимулирование интереса россиян к книгам.

Все прогрессивное человечество отмечало в 2013 году 1150 лет со дня создания святыми равноапостольными братьями Кириллом и Мефодием первой славянской азбуки. До начала Х века все славянские народы имели собственную речь, культуру, традиции и обычаи. Не имели только одного – собственной азбуки. Исходя из этого, все исторические события, а также важнейшие вехи в жизни этих народов передавались только из уст в уста. Кирилл и Мефодий, греки по национальности, с особым уважением относились к культуре славян, поэтому и поставили перед собой невыполнимую по тем временам задачу – просвещение славянских народов. Нам сейчас остается только догадываться. Сколь трудным и, подчас опасным, было это благое дело. Ведь только благородные языки – латынь и греческий – имели право на письменное существование. Но Кирилл и Мефодий сделали свое дело, – братья составили славянскую азбуку. Некоторые буквы они взяли из греческого алфавита, некоторые придумали сами. Первоначальной задачей был перевод священного писания на славянский язык. В 863 году зазвучало слово Божие в славянский селениях на родном языке, создавались письмена, светские книги. Началось славянское летописание.

Книга. Она открывает нам окно в новый неизведанный мир. Этот мир заманчивый, он зовёт нас в свои бескрайние просторы. Важна любая книга, какой бы области она не была.

Историческая – расскажет нам о наших предках, войнах, восстаниях. И с расстояния прошлых лет мы посмотрим на настоящее, лучше оценим и поймём его. Эта книга станет нам путеводителем в века, в которые только она знает дорогу.

Сидя за школьной партой, мы постоянно сталкиваемся с научной литературой. Книги по физике, химии, биологии становятся нашими справочниками. Они молчаливы, но сколько тайн содержат в себе и с радостью они делятся с нами своим содержанием! Нам только надо научиться читать их и брать самое ценное.

Художественная книга заставляет нас совершать удивительные путешествия в свой мир. Мы переживаем вместе с героями, радуемся их счастью, страдаем вместе с ними и ждём благополучного конца.

Книга учит нас быть добрее, мягче друг к другу, учит милосердию, сочувствию. Она становится нашим верным другом в сложный момент, когда надо найти то единственное решение, которое поможет выйти из сложившейся ситуации.

Книга! Это действительно надёжный друг. С любым вопросом можно обратиться к ней. Ведь существует и справочная литература, различные словари, энциклопедии. Они наши незаменимые помощники.

Велика роль книги в жизни человека. Без неё были бы невозможны ни образование, ни культура нашего общества. Именно книга хранит в себе всё то, что накопило человечество за все века своего существования в различных областях.

Меня очень заинтересовала тема «Буквица и инициал». С раннего детства ,когда мама мне читала сказки и беря книгу в руки, я обращал внимание на первую букву сказки и спрашивал: -«А почему все буквы пишутся одинаковым шрифтом, а эта буква особенная?» Мама не смогла мне дать ответ на мой вопрос и мы решили вместе найти на него ответ.

И мы с мамой приступили к изучению этой интересной темы. Из книг я узнал, что буквицы пришли к нам из прошлого, но также они встречаются и в современном мире, только надо уметь их замечать. Например, читая свежий номер газеты, можно их увидеть.

Мне стало интересно, а что могу сделать я, чтобы приобщиться к загадочному миру буквиц? Мне захотелось больше узнать о том, Что такое буквица ? Какие они могут быть? Почему они такие необычные и загадочные ? Возможно, ли придумать и изобрести свою буквицу ? И попытаться самому придумать свою буквицу и инициал.

Поэтому я решил начать свою исследовательскую работу, вооружившись помощью мамы и классного руководителя.

Гипотеза исследования: Если я изучу возникновение славянской азбуки , узнаю историю книгопечатания, буквицы, то смогу изобрести свою семейную буквицу-инициал.

Цель исследования: выяснить, как и когда появилась первая славянская азбука, и какое влияние она оказала на просвещение славян.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

Изучить литературу по данной теме.
Провести обзор литературы и сайтов в интернете о появлении славянской азбуки.
Найти в русской литературе произведения, в которых говорится о том, как переписывались, украшались и хранились первые книги.
Создать свою семейную буквицу.

Объект исследования: славянская азбука ,буквица-инициал

Предмет исследования: история возникновения буквицы и инициала в России.

Методы исследования:

Анкетирование
Теоретический анализ
Изучение литературы
Анализ результатов

Актуальность работы: работа интересная и познавательная. Данная работа носит как теоретический, так и прикладной характер.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ .

Прежде чем провести свои практические исследования, я должен был узнать, что собой представляют буквица и инициал

1.1.ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ СЛАВЯНСКОЙ АЗБУКИ И БУКВИЦЫ НА РУСИ.

Возникновение азбуки на Руси относят к IX в., когда одновременно с принятием христианства древние русичи получили два алфавита — глаголицу и кириллицу. До сих пор ученые еще спорят о том, какая азбука возникла раньше — глаголица или кириллица. Но на Руси получила распространение кириллица, название которой связывается с именем славянского просветителя Кирилла и его брата Мефодия.

И уже тогда в самых первых древнерусских рукописях X-XI вв., сделанных в виде надписей на камне, пергаменных и берестяных грамот, рукописных книг, в качестве украшения использовалась буквица. Это большая прописная буква, искусно, затейливо разрисованная и мастерски украшенная красками из порошка изумрудов и рубинов, которая являлась произведением искусства и никогда не повторялась. Ставилась она, как правило, в начале абзаца.

Буквицы часто выполняли красной краской. Отсюда ведет свое происхождение термин «красная строка». Весь последующий текст абзаца писался только маленькими буквами. Буквица является не просто украшением произведения, но и отражает тему (где-то — тайный смысл) работы. Причем с развитием письменности изменялся и вид оформления буквицы.

История мировой письменности знает четыре основных вида письма:

пиктографическое (картинное) — самое древнее письмо в виде наскальных рисунков — образов первобытных людей;
идеографическое (иероглифическое) — письмо эры ранней государственности и возникновения торговли;
слоговое (один письменный знак — слог) — письмо некоторых народов Индии; в Японии оно применялось наряду с китайскими иероглифами;
буквенно-звуковое (фонематическое) — письмо, выражающее фонематический состав языка. Буквенно-звуковая система письма является основой письма многих народов современного мира.

Первый буквенный алфавит появился около XVI века до н.э. на Синайском полуострове.

Существует специальная наука, которая изучает историю письменности — палеография, а также искусство написания изящного рукописного шрифта, получившее название каллиграфия.

Древнерусские рукописные книги отличаются от современных высокой культурой художественного оформления, самобытной каллиграфией.

Все рукописные книги переплетались, или, как тогда выражались, «крылись». Переплеты изготовляли из деревянных досок, которые обтягивали кожей. Часто вместо кожи употребляли парчу, узорчатый бархат, атлас и другие дорогие ткани. Поверх кожи для предохранения переплета от порчи и для украшения прикрепляли металлические бляхи — жуки или жуковины, угольники, средники. Переплеты некоторых роскошных рукописей заключали в золотые и серебряные оклады. Верхнюю крышку переплета порою украшали драгоценными камнями, жемчугом. Под столь красивым и дорогим переплетом находились яркие разноцветные буквицы, коричневые столбцы текста в сочетании с розово-желтыми полями пергаментного листа, вызывающие мысль о рукописной книге как о произведении искусства. Начертания букв славянского алфавита дают нам возможность увидеть мир глазами наших пращуров. Наряду с буквицами, художественным оформлением книг являлись заставки — графические декоративные или сюжетные изображения в начале главы или крупного раздела книги, перед текстом, а также — концовки и миниатюры, выполненные от руки иллюстрации.

Создатели славянского алфавита Кирилл и Мефодий не случайно давали наименования буквам. Они хотели, чтобы азбука звучала осмысленно, утверждая ценность слова и мысли. И хотя для большинства современных читателей буква есть буква, пусть даже декоративно украшенная, для древнерусского книжника понятие декоративности было чуждым. Он не просто украшал букву орнаментом, он прежде всего передавал и украшал мысль. Он не считал букву просто обозначением звука, для него очень много значило само начертание. Здесь можно увидеть «изгиб крыла, поступь зверя, сплетение корней, извивы реки, контуры двух двойников — солнца и сердца. Эти буквы поют, щебечут, издают звериный рык, летают, скачут, говорят человеческим голосом. Они еще не стали книжными типографскими серийными знаками. Каждая буквица индивидуальна, неповторима, как неповторим каждый лист на дереве жизни». В мельчайший порошок растирались изумруды и рубины, а из них приготовлялась краска, и доныне не смываемая, не тускнеющая.

Но как бы ни были дороги материалы, из которых творились буквицы и переплеты книг, еще дороже для нас само их начертание, говорящее о безграничной талантливости русского человека, о силе его воображения, а также о том, как наш далекий предок представлял себе мир и каким старался воплотить его в своем творчестве.

В книгопечатании существуют понятия «буквица» и «инициал», которые многие считают одинаковыми по значению, хотя это не так. Инициал и буквица не совсем одно и тоже. Буквица — производное от слова «буква», а инициал, как первоначальная буква имени от латинского инициал (initialis — начальный). Но самое главное отличие — в том, что буквица может существовать только в книге — настолько органична их связь, а инициал может украшая, обозначать принадлежность многих других предметов владельцу начальной буквы — инициалу. То есть у каждого из вас может существовать свой художественно оформленный и единственный в своем роде инициал.

У буквицы и инициала есть свои особые характерные черты написания.

В XV веке в первых печатных книгах в основном были одноцветные инициалы, основанные на гармонии черной краски и белого фона бумаги. Ренессанс стал второй эпохой расцвета в истории инициала. Графикой инициала занимаются такие крупные мастера, как П. Веронезе, Урс Граф, Лукас Кранах, Ганс Гольбейн младший, Жоффруа Тори, Жан ле Ройе и др. В XVI в. очень распространены инициалы, заключенные в рамку. Их делали обычно черными.

1.2. ЭТАПЫ РАЗВИТЯ БУКВИЦЫ.

Что же касается буквицы, то у нее было несколько этапов развития, каждый из которых привнес в её создание что-то новое и необычное. Так, например, самым древним орнаментом был так называемый древнерусский (старовизантийский) стиль оформления буквицы. Буквицы этого стиля построены на сочетании простейших геометрических мотивов (полукругов, кружков, ромбиков) с мотивами растительного царства (ветки, листья, стебли, цветы).

Часто в орнаменте использовались изображения животных или птиц. Буквы украшались звериными головами изображением двугорбого верблюда, оседланного коня, барсов, змеи, медведей, львицы, кошки, собаки, волка, единорога, фазана, журавля, сокола или ястреба, ворона в пасти волка.

На смену древнерусскому в XII веке пришел «чудовищный» орнамент. В буквице «чудовищного» периода отсутствуют четкие контуры буквы. Сила и борьба — вот темы этого периода. Во многих буквах отражаются бытовые мотивы.

Так, буква М, например, изображается в виде двух рыбаков, тянущих сеть с рыбой. Букву сопровождает пояснительная надпись, указывающая на перебранку между рыболовами.

В виде буквы Р представлен человек, держащий за ноги зайца. Буква Д изображает царя Давида, играющего на гуслях. Другие варианты буквы Р даются в виде человека, обливающегося водой (надписью «обливается водой»).

С начала XV века развиваются два новых стиля оформления буквицы жгутовый или плетеный и растительный.

Буквицы плетеного периода как бы стянуты в разных частях узлами.

В растительном стиле оформления буквицы отражены разнообразные растительные мотивы — стебли, листья, цветы и другие растительные элементы.

В XVI веке начинают широко пользоваться старопечатным орнаментом.

В старопечатном орнаменте белые листья и травы изображаются на черном фоне, заполняя все поле. Оригинальность этого орнамента заключается также в применении штриховки, чем достигается объемность буквы.

Начиная с XVII века буквица оформляется в соответствии с тем стилем, которые господствовали в то время в печатных книгах: барокко, поморский, рококо, стиль Людовика 16-го, ампир. В буквицах этих стилей использовались сложные геометрические узоры, всевозможные вычурные линии, разнообразные растительные мотивы, рельефные изображения.

Так буквицы дошли и до наших дней. Буквицу часто можно увидеть в художественных произведениях, в газетных или журнальных статьях.

В наше время буквицы используются в начале статьи или в начале каждой из ее частей и помогают возбудить читательский интерес и поддерживают его по ходу развития статьи. Для буквиц следует использовать шрифт заголовка, а не основного текста. По высоте буквица может занимать от двух до пяти строк текстового блока. Порой используются буквицы, выступающие вверх или влево из основного текста, вместо того, чтобы быть в нем утопленными. Буквицы становятся действительно интересными, если они соответствуют настроению статьи. Но неудачно спланированное использование буквиц смотрится намного хуже стандартного способа оформления начала текстового блока. Для того, чтобы буквица сработала, она должна выглядеть смело, ярко и интересно.

1.3. ЧТО ТАКОЕ БУКВИЦА И ИНИЦИАЛ?

Инициал, как первоначальная буква имени, ставится (пишется, гравируется или чеканится) в виде вензелей, а так же на сувенирах, личных вещах и отражает принадлежность вещи к какому-либо субъекту. Инициал, в основном пишется прописной или готической начальной буквой имени или фамилии.

И как гнездо украшает и оживляет дерево, так и инициальная буква украшает и оживляет собой начальную страницу. Это второе и, пожалуй, не менее важное свойство инициала: выполненный со вкусом и тактом, он радует глаз.

Буквица — цветные, расписные заглавные буквы с декором, или без, в виде растений, птиц и животных, а также сценами из жизни человечества и выполняющие функцию украшения рукописного (в прошлом) или печатного издания, иллюстрирующими текст в начале книги, страницы с новой темой, или нового абзаца. Буквица может являться не просто украшением произведения, но и отражать тему (где-то — тайный смысл) работы.

Бук-ви-ца происходит от множественного слова «буквы», или при написании «и» в славянском начертании — бук-вi и созвучно с английским словом book — книга. Возглас: «цАца» (с ударением на первый слог), используемый «КакаяцАца!» и в настоящее время, имеет отношение к словам
прелесть, прелестный.

В старину книги писались от руки. Работа продвигалась медленно. На изготовление одной – единственной рукописи – книги уходило иногда пять – семь лет. Переписчик должен был обладать четким и красивым почерком. Каждая буква часто даже не писалась, а рисовалась. Подбирались тщательно чернила, писали даже растворенным золотом или серебром. Начальную строку новой главы выделяли красными чернилами, отсюда и пошло выражение – начать с красной строки. Переписанные листы украшали рисунками, одевали в переплеты из деревянных досок, обтянутых кожей. На обложках помещали драгоценные камни, золотые или серебряные застежки. В старину любили говорить: «Книжное слово в жемчугах ходит».

В другом источнике говорится ,Буквицы были известны давно — ими разрисовывались страницы рукописных книг еще с раннего российского (IX в) и до-российского периода. Эти заглавные буквы употреблялись только в начале абзаца или, как говорится, «с красной строки», что означает — с красивой строки. Эта большая
прописная буква искусно, затейливо разрисованная и мастерски украшенная красками из порошка изумрудов и рубинов, приготовленных древними писарями, являлась произведением исскуства и не повторялась. Весь последующий текст абзаца писался только маленькими буквами.

1.4.ТЕРМИН БУКВИЦА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ.

В настоящее время, термином «буквица» называют типографский прием, при котором первая буква абзаца выполняется большим размером, отличным (от основного текста) начертанием или украшением вязью и рисунками, цветом.

В иностранных словарях и старых изданиях словарей русского языка написано, что слово буквица происходит от латинского инициал (initialis — начальный), но это не совсем верно — буквица производное от слова буква. Ведь слова бук-варь и аз-бука не вызывают ващего сомнения, а почему бук-ви-ца должна называться — и-ни-ци-ал. Ошибка произошла в виду первоначальной публикации словарей русского языка в период романовского переустройства. Словарь издавался в Германии немцем и иудеем, что привело к тому, что многие слова перевода заморских слов были ошибочны и подгонялись под иностранные значения (а затем и наоборот). В доказательство сказанному необходимо заметить, что например, в английском словаре указано — book — книга используется ранее 12 века, а почти все производные только с 16 — 17 века.

Бук-ва также может происходить и от корня бук (порода дерева) из которого делались печатные доски для книг.

Буквицы используются в начале статьи или в начале каждой из ее частей и помогают возбудить читательский интерес и поддерживают его по ходу развития статьи. Для буквиц следует использовать шрифт заголовка а не основного текста. По высоте буквица может занимать от двух до пяти строк текстового блока и быть больше, чем кегль заголовка.

Порой используются буквицы, выступающие вверх или влево из основного текста, вместо того, чтобы быть в нем утопленными. Кроме того роль буквицы может играть первое слово целиком. Буквицы становятся действительно интересными если они соответствуют настроению статьи. Но неудачно спланированное использование буквиц смотрится намного хуже стандартного способа оформления начала текстового блока.Для того, чтобы буквица сработала, она должна выглядеть смело, может быть даже дерзко.

Необязательно ограничивать использование буквиц лишь пределами основного текста. Некоторые дизайнеры используют буквицы в заголовках и подзаголовках текста, в издательских аннотациях и даже в подписях к иллюстрациям.

Таким образом, буквица служит не только для оформления текста, украшает его, но и символизирует его начало. Так буквицы дошли до наших дней. Ее можно увидеть в художественных произведениях, в газетных и журнальных статьях

II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Выполнение Буквицы в технике Эстампа.

Для работы необходимо редька резак, валик, гуашевые краски, лист бумаги для эскиза.

1.Создаём эскиз будущей буквицы.

2.Режем редьку на кружочки.

3.Резаком на редьке выполняем рисунок буквицы(не забываем о зеркальном отражении.

4.Получился выпуклый рельеф.

5.Валиком наносим краску на рельеф и прикладываем лист бумаги.

6.Сильно прижимаем редьку к бумаге .Получился эстамп(отпечаток)

Такую работу можно делать из картофеля, я выполнял из свеклы. Создавайте и Вы свои буквицы используя эстамп и другие художественные техники.

Вышивание крестом на канве

Если вы решили выполнить вышивку букв, или вышить какие либо цифры, выберите подходящие к вашему случаю шрифты. Шрифт может быть печатным, и состоять из прямых линий. Если у вас небольшой опыт в рукоделии вышивки, выбирайте простые схемы для работы над буквами. Когда нужно украсить какую либо вещь, то преимущество отдают художественной вышивке. В таком случае изделие украшают вензелями, о которых мы говорили ранее в этом уроке. Но иногда для работы выбирается схема, которая имеет разные шрифты. Это может быть вариация из вензелей и печатных букв, заглавных и строчных, и так далее. Все зависит от конкретного случая и продиктованной им необходимостью.

Печатные буквы чаще всего вышивают крестиком. Именно поэтому мы должны разобраться в том, как выполняется вышивка буквы крестом. Этот же принцип соблюдается, когда вышиваем цифры. При этом нужно помнить, что стежки на полотне, вышитом крестом, все должны быть направлены в одну сторону. Если нами принята такая схема, когда нижние стежки направлены из нижнего левого угла в верхний правый, то верхние стежки ложатся из верхнего левого в нижний правый угол. Этот порядок должен выполняться на протяжении всей работы. Оптимальное направление при вышивке крестиком, с правой стороны на левую сторону.

Проще всего соблюдать движение справа налево, когда буква имеет простое строение, и состоит в основном из вертикальных столбиков. Если же она имеет витиеватый и затейливый орнамент, то вышивать крестом справа налево становится сложнее. В этом случае важно правильно сориентироваться. В некоторых местах вам нужно двигаться сверху вниз, или слева направо, в зависимости от очертания буквы. В этом заключается особенность работы крестиком.

При выполнении вышивки букв и цифр крестом необходимо строжайшим образом следовать той схеме, которая имеется для данной буквы. Если вы ошибетесь, и собьетесь со схемы, то ваша картинка очень сильно пострадает. В этом сложность вышивки букв и цифр крестиком, что один ошибочный стежок наверняка испортит всю работу. Каждая погрешность и оплошность становится видной глазу. Будьте очень внимательны, тщательно сверяя подсчет крестиков и пробелов со схемой, и вы получите идеальную букву, вышитую крестом.

Рекомендуем вам обратиться к видео мастер классу, который имеется в нашем уроке. В нем вы найдете подробности и объяснения вышивки букв крестиком.

Печать или Экслибрис

Личная символика, будь-то герб или монограмма, имеет одно очень важно свойство – рассказывать о своем владельце. Поэтому счастливый обладатель персонального герба или монограммы стремится использовать символы во многих аспектах своей жизни, наполнить ими все сфере своей жизнедеятельности.

Одной из таких сфер является документооборот. Отличный вариант увековечить и придать значимости созданным документам – поставить на них, кроме Вашей личной подписи, собственную печать с гербом.

Печать с личным гербом можно изготовить в традиционном виде. Способов и вариантов оснастки – множество. Более того, печать с персональной символикой в руках дизайнера может превратиться в настоящий сувенир, произведение искусства, медальон, перстень… Практичное решение и, в то же время, некая «фишка» в интерьере кабинета, офиса, домашней библиотеки и т.д.

Печать со своим гербом или монограммой можно использовать как в документации, так и при отправке писем или других сообщений, которые нужно подтвердить. Также печатью можно «отметить» и другую личную полиграфическую продукцию, блокноты, ежедневники и так далее.

Эксли́брис (от латинского ex libris — «из книг») — это небольшой книжный знак, который наклеивался владельцами библиотек на книгу, как правило на внутреннюю сторону переплета.

Экслибрис неразрывно связан с книгой, история его возникновения тесно связана с появлением средневековой рукописной книги. В мастерских по переписке книг, находившихся

в период раннего средневековья при монастырях, делались владельческие надписи

на книгах, которые начинались со слов » из книг » или » из библиотеки » (ex bibliotheca) и далее следовали имя и фамилия владельца книги, название библиотеки или монастыря.

Разработка собственной семейной печати.

Анкетирование

Для проведения исследования в нашей школе я подготовил анкеты для учащихся и составил план:

Разработка анкет.
Печать анкет.
Заполнение анкет.
Анализ.

Анкета состояла из следующих вопросов:

Что такое Буквица?
Где встречается?
Слышал ли историю о «Буквице»
Почему она самая красивая из всего текста?
Часто ли встречаешь Буквицу?
Хотел бы создать свою Буквицу?

В результате проведенного исследования получились следующие результаты:

1.Что такое Буквица?

Не знаю-10чел

Знаю-2чел

Свой ответ-9 чел

2.Где встречается?

Не знаю-18чел

Знаю-2чел

3. Слышал ли историю о «Буквице»

Нет-21чел

4.Почему она самая красивая из всего текста?

Не знаю -21 чел

5.Часто ли встречаешь Буквицу?

Не знаю -21чел

6.Хотел бы создать свою Буквицу?

Да-21 чел

Вывод: тема исследовательской работы является интересной. Все опрошенные тоже хотели бы создать свою Буквицу.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе самого исследования я нашел ответы на многие вопросы. Я прочитал много литературы, узнал значения непонятных мне слов, провел анкетирование среди учащихся своего класса по теме исследования, изготовливал инициал из различных материалов, изобрёл инициал семьи, тем самым у нас появилась своя традиция семьи. По прочитанным книгам я сделал выводы: что такое буквица, как она выглядит, узнал о сущности самой буквицы.

Я понял, что письменность возникла ещё в древности, и сколько в ней таинственного и загадочного. Мне очень понравилось анализировать и изобретать инициалы. Я понял, что работа, которую я начал выполнять, ещё не закончена. Впереди меня ждут новые создания инициалов для своих знакомых и друзей. Я думаю, что создавать инициалы очень интересно и мне бы хотелось привлечь к этой работе моих одноклассников. Тогда и они полюбят книги, будут видеть красоту и будут их читать. А самое главное у них появится интерес к чтению, к творчеству Мир литературы увлекателен, интересен.

Алфавит и книги -самое великое изобретение человека. Они передают знания от поколения к поколению.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Использовались ресурсы Интернета http://www.habit.ru/13/276.html
http://profismart.ru/web/bookreader-99662.php http://supernovum.ru/public/index.php?doc=19
https://www.nkj.ru/archive/articles/13574/ (Наука и жизнь, ИСКУССТВО ПЕРВОЙ БУКВЫ)
В.И. Даль Иллюстрированный толковый словарь русского языка – Москва, 2007
Материал из Википедии — свободной энциклопедии /сайт/16.01.2014 г. Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/

Источник

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..	3
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ……………………………………………….	6
1.1.ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ СЛАВЯНСКОЙ АЗБУКИ И БУКВИЦЫ НА РУСИ…………………………………………………………..	6
1.2. ЭТАПЫ РАЗВИТЯ БУКВИЦЫ…………………………………….	9
1.3. ЧТО ТАКОЕ БУКВИЦА И ИНИЦИАЛ?……………………………………	10
1.4.ТЕРМИН БУКВИЦА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ…………………	12

II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ………………………………….……..	14
АНКЕТИРОВАНИЕ ……………………………………………….…….	17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………….…….	19
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………………………	20
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

Президент России В.В.Путин подписал указ, в соответствии с которым 2015 год объявлен в стране Годом литературы.

Поэтому я решил начать свою исследовательскую работу, вооружившись помощью мамы и классного руководителя.

Гипотеза исследования: Если я изучу возникновение славянской азбуки , узнаю историю книгопечатания, буквицы, то смогу изобрести свою семейную буквицу-инициал.

Цель исследования: выяснить, как и когда появилась первая славянская азбука, и какое влияние она оказала на просвещение славян.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

Изучить литературу по данной теме.
Провести обзор литературы и сайтов в интернете о появлении славянской азбуки.
Найти в русской литературе произведения, в которых говорится о том, как переписывались, украшались и хранились первые книги.
Создать свою семейную буквицу.

Объект исследования: славянская азбука ,буквица-инициал

Предмет исследования: история возникновения буквицы и инициала в России.

Методы исследования:

Анкетирование
Теоретический анализ
Изучение литературы
Анализ результатов

Актуальность работы: работа интересная и познавательная. Данная работа носит как теоретический, так и прикладной характер.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ .

1.1.ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ СЛАВЯНСКОЙ АЗБУКИ И БУКВИЦЫ НА РУСИ.

Возникновение азбуки на Руси относят к IX в., когда одновременно с принятием христианства древние русичи получили два алфавита — глаголицу и кириллицу. До сих пор ученые еще спорят о том, какая азбука возникла раньше — глаголица или кириллица. Но на Руси получила распространение кириллица, название которой связывается с именем славянского просветителя Кирилла и его брата Мефодия.

История мировой письменности знает четыре основных вида письма:

пиктографическое (картинное) — самое древнее письмо в виде наскальных рисунков — образов первобытных людей;
идеографическое (иероглифическое) — письмо эры ранней государственности и возникновения торговли;
слоговое (один письменный знак — слог) — письмо некоторых народов Индии; в Японии оно применялось наряду с китайскими иероглифами;
буквенно-звуковое (фонематическое) — письмо, выражающее фонематический состав языка. Буквенно-звуковая система письма является основой письма многих народов современного мира.

Первый буквенный алфавит появился около XVI века до н.э. на Синайском полуострове.

У буквицы и инициала есть свои особые характерные черты написания.

1.2. ЭТАПЫ РАЗВИТЯ БУКВИЦЫ.

С начала XV века развиваются два новых стиля оформления буквицы жгутовый или плетеный и растительный.

Буквицы плетеного периода как бы стянуты в разных частях узлами.

В XVI веке начинают широко пользоваться старопечатным орнаментом.

1.3. ЧТО ТАКОЕ БУКВИЦА И ИНИЦИАЛ?

Инициал, как первоначальная буква имени, ставится (пишется, гравируется или чеканится) в виде вензелей, а так же на сувенирах, личных вещах и отражает принадлежность вещи к какому-либо субъекту. Инициал, в основном пишется прописной или готической начальной буквой имени или фамилии.

Буквица — цветные, расписные заглавные буквы с декором, или без, в виде растений, птиц и животных, а также сценами из жизни человечества и выполняющие функцию украшения рукописного (в прошлом) или печатного издания, иллюстрирующими текст в начале книги, страницы с новой темой, или нового абзаца. Буквица может являться не просто украшением произведения, но и отражать тему (где-то — тайный смысл) работы.

прелесть, прелестный.

прописная буква искусно, затейливо разрисованная и мастерски украшенная красками из порошка изумрудов и рубинов, приготовленных древними писарями, являлась произведением исскуства и не повторялась. Весь последующий текст абзаца писался только маленькими буквами.

1.4.ТЕРМИН БУКВИЦА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ.

В настоящее время, термином «буквица» называют типографский прием, при котором первая буква абзаца выполняется большим размером, отличным (от основного текста) начертанием или украшением вязью и рисунками, цветом.

В иностранных словарях и старых изданиях словарей русского языка написано, что слово буквица происходит от латинского инициал (initialis — начальный), но это не совсем верно — буквица производное от слова буква. Ведь слова бук-варь и аз-бука не вызывают ващего сомнения, а почему бук-ви-ца должна называться — и-ни-ци-ал. Ошибка произошла в виду первоначальной публикации словарей русского языка в период романовского переустройства. Словарь издавался в Германии немцем и иудеем, что привело к тому, что многие слова перевода заморских слов были ошибочны и подгонялись под иностранные значения (а затем и наоборот). В доказательство сказанному необходимо заметить, что например, в английском словаре указано — book — книга используется ранее 12 века, а почти все производные только с 16 — 17 века.

Бук-ва также может происходить и от корня бук (порода дерева) из которого делались печатные доски для книг.

Таким образом, буквица служит не только для оформления текста, украшает его, но и символизирует его начало. Так буквицы дошли до наших дней. Ее можно увидеть в художественных произведениях, в газетных и журнальных статьях

II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Выполнение Буквицы в технике Эстампа.

Для работы необходимо редька резак, валик, гуашевые краски, лист бумаги для эскиза.

1.Создаём эскиз будущей буквицы.

2.Режем редьку на кружочки.

3.Резаком на редьке выполняем рисунок буквицы(не забываем о зеркальном отражении.

4.Получился выпуклый рельеф.

5.Валиком наносим краску на рельеф и прикладываем лист бумаги.

6.Сильно прижимаем редьку к бумаге .Получился эстамп(отпечаток)

Вышивание крестом на канве

Печать или Экслибрис

Эксли́брис (от латинского ex libris — «из книг») — это небольшой книжный знак, который наклеивался владельцами библиотек на книгу, как правило на внутреннюю сторону переплета.

в период раннего средневековья при монастырях, делались владельческие надписи

Разработка собственной семейной печати.

Анкетирование

Для проведения исследования в нашей школе я подготовил анкеты для учащихся и составил план:

Разработка анкет.
Печать анкет.
Заполнение анкет.
Анализ.

Анкета состояла из следующих вопросов:

Что такое Буквица?
Где встречается?
Слышал ли историю о «Буквице»
Почему она самая красивая из всего текста?
Часто ли встречаешь Буквицу?
Хотел бы создать свою Буквицу?

В результате проведенного исследования получились следующие результаты:

1.Что такое Буквица?

Не знаю-10чел

Знаю-2чел

Свой ответ-9 чел

2.Где встречается?

Не знаю-18чел

Знаю-2чел

3. Слышал ли историю о «Буквице»

Нет-21чел

4.Почему она самая красивая из всего текста?

Не знаю -21 чел

5.Часто ли встречаешь Буквицу?

Не знаю -21чел

6.Хотел бы создать свою Буквицу?

Да-21 чел

Вывод: тема исследовательской работы является интересной. Все опрошенные тоже хотели бы создать свою Буквицу.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Алфавит и книги -самое великое изобретение человека. Они передают знания от поколения к поколению.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Использовались ресурсы Интернета http://www.habit.ru/13/276.html
http://profismart.ru/web/bookreader-99662.php http://supernovum.ru/public/index.php?doc=19
https://www.nkj.ru/archive/articles/13574/ (Наука и жизнь, ИСКУССТВО ПЕРВОЙ БУКВЫ)
В.И. Даль Иллюстрированный толковый словарь русского языка – Москва, 2007
Материал из Википедии — свободной энциклопедии /сайт/16.01.2014 г. Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/

Источник

История возникновения Буквицы, её украшение и инициал

Авторы
Руководители
Файлы работы
Наградные документы

Фёдорова А.Д. 1Шпак Э.К. 1

1МБОУ СОШ №12 станицы Незлобной

Шпилевая О.А. 1Иванова О.В. 1

1МБОУ СОШ №!2 станицы Незлобной

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF

Введение

На полках книги в ряд стоят.
Ни пыли, ни соринки.
Здесь и старинный фолиант,
И книжные новинки.

И всё прекрасное, что есть,
Что движет человеком,
Хранит бесценным кладом здесь
Для вас библиотека.

Она меняется с годами,
Но неизменно лишь одно
Свои богатства перед нами
Скрывать ей просто не дано.

Храм мудрости и тишины!
Прими меня в свои объятья!
К тебе ведут дороги и пути,
Впусти скорей, и думать научи.

— Какие разные и необычные книги!

— Но почему именно первая буква такая красивая?

— На уроке русского языка мы уже видели такие буквы в нашем учебнике. Нас это заинтересовало, и мы решили провести исследование на тему: «История возникновения Буквицы, её украшение и инициал».

Мы поставили перед собой цель: выяснить, когда появилась первая заглавная буква и зачем её украшали, а также что такое инициал.

Для достижения поставленной цели необходимо было решить следующие задачи:

Провести анкетирование в начале и в конце нашего исследования, сравнить результаты.

Изучить литературу по данной теме.

Провести обзор литературы и сайтов в интернете.

Создать свою букву, инициал.

Гипотеза исследования: Если я изучу историю возникновения заглавной буквы и её украшение, то смогу изобрести свою букву – инициал.

Актуальность работы: эта работа интересная и познавательная. Данная работа носит как теоретический, так и творческий характер.

Основная часть

Глава I. Исследовательская работа

1.1. Анкетирование.

Перед тем, как провести исследование, мы провели анкетирование среди ребят. Нам стало интересно, что ребята знают о Буквице?

1.1. Понятие «Буквица».

— Самая первая, большая, красиво оформленная буква называется буквица.

На Руси буквицы появились примерно в X веке под влиянием византийского искусства. Более старые книги не сохранились. В 988 году состоялось Крещение Руси. Это событие определило литературу на Руси и образцы украшения рукописей.

Книгопечатание в Европе и в России появилось в XV и XVI веках. Поначалу для буквиц оставляли место и рисовали их от руки, но постепенно они во многих книгах тоже стали печатными. Иногда их потом раскрашивали вручную. Буквица по-прежнему оставалась искусством. Но теперь она стала искусством не только художников, но и мастеров, делающих штампы: резчиков по дереву и гравёров на меди. На гравировку одной сложной буквицы на металле уходило до нескольких месяцев.

Вот буквицы, которые печатал в своих изданиях Иван Фёдоров в 1570 году.

Буквицы щедро украшались цветными растительными орнаментами. Они могли изображаться и в виде людей или животных, переплетённых с геометрическими узорами.

Иногда буква была представлена в виде сюжетов, сценок или нескольких фигур людей и зверей, порой мифических (в зависимости от того, о чём говорилось в тексте).

Впрочем, красоты часто добивались одной только красной киноварью.

Отсюда и произошло название красной строки, которую принято использовать и по сей день.

По одной версии, дело не в букве, а в целой строке. Говорят, чтобы выделить начало главы в давние времена всю строку писали красным цветом.

Согласно другой версии, ещё до изобретения книгопечатания, в текстах не существовало такого понятия как отступ в начале строки или перенос на новую строку. Разобраться, где заканчивается одна мысль и начинается другая, было невозможно. Для этого придумали особый знак, — «параграф». Он ставился внутри строки и выделялся красным цветом.

Сначала его вписывали вручную, а потом абзацы стали писать с новой строки и красный «параграф» переехал в начало строки. В конце концов, от этого знака отказались. А на его месте осталась… пустота. Тот самый отступ —красная строка.

Буквица – это творчество.

Некоторые буквицы были большими, с обильной позолотой из переплетающихся ветвей, промежутки между которыми закрашивались яркими цветами.

Буквица в начале книги могла быть просто гигантской и очень богато украшенной.

Буквица в начале главы была поменьше, но тоже украшалась цветными рисунками.

Необычными были буквы в виде зданий.

Среди детских книг можно встретить совсем простые буквицы, но при этом очень обаятельные.

В наше время самые разные буквицы можно создавать при помощи компьютерной графики. Но и эти буквицы сохраняют сходство со старинными буквицами.

Когда мы проводили исследование по данной теме, кроме понятия «буквица» нам встретилось понятие «инициал». Мы думали, что эти слова одинаковы по значению, но, оказалось, это не совсем так.

Слово Буквица – произошло от слова «буква», а инициал переводится с латинского, как «начальный». Но самое главное отличие — в том, что буквица может существовать только в книге, а инициал может быть у каждого из нас, например, это первая буква нашего имени, фамилии или отчества.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе наших исследований мы нашли ответы на многие вопросы и достигли поставленной цели: выяснили, когда появилась первая заглавная буква и зачем её украшали, а также узнали, что такое буквица и инициал. Нам понравилось работать над данной темой и мы сами создали свои инициалы.

Мы рассказали о своём исследовании на классных часах ребятам класса и провели повторное анкетирование.

Мы поняли, что работа, которую мы начали выполнять, ещё не закончена. Впереди нас ждут новые открытия. Создавать инициалы очень интересно и нам бы хотелось создать инициалы своей семьи, знакомых и друзей.

Библиографический список

1.В.И. Даль Иллюстрированный толковый словарь русского языка – Москва, 2007

2.Материал из Википедии — свободной энциклопедии /сайт/16.01.2014 г. Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/

Использовались ресурсы Интернета

1. http://www.habit.ru/13/276.html

2.http://profismart.ru/web/bookreader-99662.php 3.http://supernovum.ru/public/index.php?doc=19 4.https://www.nkj.ru/archive/articles/13574/ (Наука и жизнь, ИСКУССТВО ПЕРВОЙ БУКВЫ

5. https://www.livemaster.ru/topic/2088137-bukvitsa-kak-iskusstvo-uzornaya-tajna-zaglavnoj-bukvy

Просмотров работы: 3009

Источник

Презентация, доклад Буквица

Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на
тему Буквица.
Презентация на заданную тему содержит 15 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь
проигрывателем,
если материал оказался полезным для Вас — поделитесь им с друзьями с
помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Описание слайда:

Буквицы были известны давно –
Буквицы были известны давно –
они украшали страницы рукописных книг
еще с раннего российского (IХ в.) и
до-российского периода.

Слайд 4

Описание слайда:

Буквица — в книгопечатном искусстве — крупная, отличная от прочих начальная буква главы или статьи. Буквицы часто украшались миниатюрами , орнаментами и изображениями.
Буквица — в книгопечатном искусстве — крупная, отличная от прочих начальная буква главы или статьи. Буквицы часто украшались миниатюрами , орнаментами и изображениями.

Слайд 5

Слайд 6
Мастера буквиц

Мстислав Валерианович
Добужинский

Описание слайда:

Мастера буквиц

Мстислав Валерианович
Добужинский

Слайд 7

Описание слайда:

Художники книги

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Описание слайда:

Напиши своё имя.

Слайд 11

Описание слайда:

1. Наметь на листе расположение изображения.

Слайд 12

Описание слайда:

2. Сосчитай количество букв в слове и наметь расположение каждой буквы.

Слайд 13

Описание слайда:

3. Прорисуй контур каждой буквы в слове.

Слайд 14

Описание слайда:

4. Прорисуй узоры, украшающие буквицу.

Слайд 15

Описание слайда:

5. Раскрась цветными фломастерами.
6. Сотри вспомогательные линии.

Источник

1

Православный творческий проект учащихся 7-9 классов МОУ «Чапаевская СОШ» Православный творческий проект учащихся 7-9 классов МОУ «Чапаевская СОШ» « Буквицы » Руководитель проекта: Андреева М.Н. учитель изобразительного искусства, Исполнители проекта: уч-ся 7-9 классов МОУ «Чапаевская СОШ» 2013

2

«Буквицы» Данный проект «Буквицы» знакомит учащихся МОУ «Чапаевская СОШ» с историей возникновения славянской письменности, с рукописными книгами, с искусством каллиграфии. Дети изучают историю «буквиц», выступают в роли читателей, слушателей, исследователей, художников-декораторов. Знакомятся со славянскими просветителями, братьями Кириллом и Мефодием. Узнают о науке «палеографии», о русской культуре до и после возникновения письменности.

3

«Буквицы» Основные этапы проекта: 1.Беседы на занятиях : «Славянская письменность», «Буквицы» 2.Изыскание теоретических материалов в различных источниках(из книг школьной библиотеки, ресурсов интернета) 3.Воплощение проекта на занятиях кружка «Оформитель» в материале (декоративные композиции некоторых букв славянского алфавита в витражной технике на стекле). 4.Экспозиция проекта «Буквицы» в школьном холле. 5. Защита проекта на НПК «Поиск» или др.

4

«Буквицы» Аз Те, кто видел русские рукописные книги, не перестают восхищаться их совершенством и красотой. Красота эта возникла не просто из стремления людей к прекрасному. Книга, письмо, буква были для древнерусского человека не только дороги и святы. И книга, и письмо пришли на нашу землю, когда великий князь Владимир крестил Русь — а было это более тысячи лет назад. И эти первые книги были посвящены Богу, говорили о Нем: Евангелие, Деяния святых апостолов. Псалтырь, богослужебные книги… Эти книги были написаны на церкославянском языке. Который был специально создан для проповеди слова Божьего, для молитвенного общения с Богом. Аз Те, кто видел русские рукописные книги, не перестают восхищаться их совершенством и красотой. Красота эта возникла не просто из стремления людей к прекрасному. Книга, письмо, буква были для древнерусского человека не только дороги и святы. И книга, и письмо пришли на нашу землю, когда великий князь Владимир крестил Русь — а было это более тысячи лет назад. И эти первые книги были посвящены Богу, говорили о Нем: Евангелие, Деяния святых апостолов. Псалтырь, богослужебные книги… Эти книги были написаны на церкославянском языке. Который был специально создан для проповеди слова Божьего, для молитвенного общения с Богом.

5

«Буквицы» Веди Буква для древнерусского человека была маленьким, но емким отображением мира Божьего, самим своим начертанием она сообщала о мироздании. И когда древнерусский художник вычерчивал и любовно раскрашивал буквицу, он отражал в ней важный духовный смысл. Веди Буква для древнерусского человека была маленьким, но емким отображением мира Божьего, самим своим начертанием она сообщала о мироздании. И когда древнерусский художник вычерчивал и любовно раскрашивал буквицу, он отражал в ней важный духовный смысл.

6

«Буквицы» Зело Скоро появились и летописи, и жития святых, но ведь и эти книги говорят о Боге, о том, как Он живет и действует среди людей. Центрами книжности в Древней Руси были монастыри и храмы. При городских храмах и монастырях создавались крупные библиотеки рукописных книг. Вот как описывает работу книжной мастерской – скрипториядревний Киево-Печерский патерик: «Ларион был искусен писать книги и писал их во все дни и ноши. Великий Никон, сидя рядом, строил книги, а сам блаженный прял вервие, еже на потребу такому делу» («Вервие» нужно было, чтобы сшивать и переплетать книгу.) Зело Скоро появились и летописи, и жития святых, но ведь и эти книги говорят о Боге, о том, как Он живет и действует среди людей. Центрами книжности в Древней Руси были монастыри и храмы. При городских храмах и монастырях создавались крупные библиотеки рукописных книг. Вот как описывает работу книжной мастерской – скрипториядревний Киево-Печерский патерик: «Ларион был искусен писать книги и писал их во все дни и ноши. Великий Никон, сидя рядом, строил книги, а сам блаженный прял вервие, еже на потребу такому делу» («Вервие» нужно было, чтобы сшивать и переплетать книгу.)

7

«Буквицы» Живете Прекрасные и затейливые буквицы, которые вы видите перед собой, взяты из рукописных книг Древней Руси. Большие изукрашенные начальные буквы текста называются буквицами,- или же, по – научному, инициалами («инициал» означает по – латыни «начальный»). Каждая из этих буквиц неповторима, как неповторима была и каждая книга в ту пору: ведь печатные книги появились в мире лишь с полтысячи лет назад, а эти буквицы гораздо старше. Каждая книга в ту пору писалась от руки. И буквицы были одним из главных украшений ее. Живете Прекрасные и затейливые буквицы, которые вы видите перед собой, взяты из рукописных книг Древней Руси. Большие изукрашенные начальные буквы текста называются буквицами,- или же, по – научному, инициалами («инициал» означает по – латыни «начальный»). Каждая из этих буквиц неповторима, как неповторима была и каждая книга в ту пору: ведь печатные книги появились в мире лишь с полтысячи лет назад, а эти буквицы гораздо старше. Каждая книга в ту пору писалась от руки. И буквицы были одним из главных украшений ее.

8

«Буквицы» Наш Книги на Руси пользовались великим почитанием: ведь она была хранилищем самого драгоценного — Слова Божьего. Оттого и сама книга была прекрасным произведением искусства. Все было важно в книжном деле. Приемы и правила его передавались как большая ценность из поколения в поколение. Для изготовления книги использовались самые лучшие материалы. Писались книги на пергамене — особым образом выделанной, отбеленной телячьей коже. На переплеты шла плотная, тщательно обработанная кожа. Оклады книг украшались серебром и золотом, драгоценными камнями. Золотые и серебряные застежки помогали книге лучше сохраниться. Наш Книги на Руси пользовались великим почитанием: ведь она была хранилищем самого драгоценного — Слова Божьего. Оттого и сама книга была прекрасным произведением искусства. Все было важно в книжном деле. Приемы и правила его передавались как большая ценность из поколения в поколение. Для изготовления книги использовались самые лучшие материалы. Писались книги на пергамене — особым образом выделанной, отбеленной телячьей коже. На переплеты шла плотная, тщательно обработанная кожа. Оклады книг украшались серебром и золотом, драгоценными камнями. Золотые и серебряные застежки помогали книге лучше сохраниться.

9

«Буквицы» Оукъ Перед началом письма писец тщательно, с идеальной точностью разлиновывал пергамен. Чернила делали по особым рецептам из природных материалов: ягод, плодов, других природных красителей с добавлением. Цвет букв, поэтому не глухо-черный, а слегка коричневатый, теплый, живой. Гусиное перо чинили специальным ножом, который применялся также для подчисток при ошибках на письме. Оукъ Перед началом письма писец тщательно, с идеальной точностью разлиновывал пергамен. Чернила делали по особым рецептам из природных материалов: ягод, плодов, других природных красителей с добавлением. Цвет букв, поэтому не глухо-черный, а слегка коричневатый, теплый, живой. Гусиное перо чинили специальным ножом, который применялся также для подчисток при ошибках на письме.

10

«Буквицы» Твердо Рисунки намечались свинцовым карандашом еще до начала письма. Прорисовывались буквицы-инициалы. А вот раскрашивалась рукопись уже тогда, когда была полностью написана. Даже в самых простых рукописных книгах письмо сопровождается десятками мелких украшений, начиная с украшения заглавной буквы (которая изящно выписывается красной краской — киноварью) и, кончая всякого рода орнаментальными заполнениями неполных строк, столбецов и полей. Твердо Рисунки намечались свинцовым карандашом еще до начала письма. Прорисовывались буквицы-инициалы. А вот раскрашивалась рукопись уже тогда, когда была полностью написана. Даже в самых простых рукописных книгах письмо сопровождается десятками мелких украшений, начиная с украшения заглавной буквы (которая изящно выписывается красной краской — киноварью) и, кончая всякого рода орнаментальными заполнениями неполных строк, столбецов и полей.

11

«Буквицы» Слово Слово – буква, о которой можно сказать, что именно она дает название всей нашей речи. С тех пор как человек придумал слово, окружающие предметы получили свои названия, а люди перестали быть безликой массой и получили имена. В славянской азбуке Слово имеет множество синонимов: сказание, речь, проповедь. Все эти синонимы часто использовались при составлении, как официальных писем, так и написании ученых трактатов. В разговорной речи эта буква также нашла широкое применение. Слово Слово – буква, о которой можно сказать, что именно она дает название всей нашей речи. С тех пор как человек придумал слово, окружающие предметы получили свои названия, а люди перестали быть безликой массой и получили имена. В славянской азбуке Слово имеет множество синонимов: сказание, речь, проповедь. Все эти синонимы часто использовались при составлении, как официальных писем, так и написании ученых трактатов. В разговорной речи эта буква также нашла широкое применение.

12

«Буквицы» Мыслете Мыслете – очень важная буква-слово, истинный смысл которой обозначает «мыслить», «мыслящий», «думать», «размышлять» или, как говорили наши предки, «мыслить умом». Для славян слово «мыслить» обозначало не просто сидеть и размышлять о вечности, в это слово вкладывалось духовное общение с Богом. Мыслете Мыслете – очень важная буква-слово, истинный смысл которой обозначает «мыслить», «мыслящий», «думать», «размышлять» или, как говорили наши предки, «мыслить умом». Для славян слово «мыслить» обозначало не просто сидеть и размышлять о вечности, в это слово вкладывалось духовное общение с Богом.

13

«Буквицы» Ша Самые древние буквицы чаще изображали животных: барса, гепарда, рысь, лошадь, льва. Очень много птиц- традиционный образ человеческой души. Эти пластические изображения украшены растительным орнаментом. Ша Самые древние буквицы чаще изображали животных: барса, гепарда, рысь, лошадь, льва. Очень много птиц- традиционный образ человеческой души. Эти пластические изображения украшены растительным орнаментом.

14

«Буквицы» Старославянский алфавит Раскрашивая рисунки древних буквиц и создавая собственные, как бы наряжая букву и украшая ее, мы возвращаем буквам красоту и смысл, которые в них заложены с самого начала. И любя и украшая добрые и умные буквы, мы делаем нашу жизнь добрее, умнее и красивее. Старославянский алфавит Раскрашивая рисунки древних буквиц и создавая собственные, как бы наряжая букву и украшая ее, мы возвращаем буквам красоту и смысл, которые в них заложены с самого начала. И любя и украшая добрые и умные буквы, мы делаем нашу жизнь добрее, умнее и красивее.

15

«Буквицы» 2013 Использовались ресурсы Интернета Текст к буквам взят из религиозно-просветительского издания Буквицы Спасибо за внимание!

Источник

Презентация на тему «Исследовательская работа «Азбучные истины или образы славянской буквицы»» 10 класс

Скачать презентацию (0.49 Мб)
1 загрузок
0.0 оценка

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

Аннотация к презентации

Смотреть презентацию онлайн с анимацией на тему «Исследовательская работа «Азбучные истины или образы славянской буквицы»» по русскому языку. Презентация состоит из 13 слайдов. Для учеников 10 класса. Материал добавлен в 2021 году.. Возможность скчачать презентацию powerpoint бесплатно и без регистрации. Размер файла 0.49 Мб.

Формат

pptx (powerpoint)
Количество слайдов

13
Аудитория
Слова
Конспект

Отсутствует

Содержание

Слайд 1

Исследовательская работа «Азбучные истины или образы славянской буквицы»
Автор работы:
Данильченко Игорь Андреевич
Класс: 10
Руководитель:
Дубровская Наталья Андреевна,
учитель русского языка
Слайд 2

Аннотация
Выбор темы «Азбучные истины или образы славянской буквицы» обусловлен моим личным интересом к истории письменности древних славян, к словообразованию и смыслу произносимых нами слов. Именно поэтому данная тема явилась источником для исследовательской работы.
В своей работе я акцентирую свое внимание на два главных вопроса:
1. Несет ли произносимое слово определенный образ и что такое образование?
2. Один из славянских алфавитов — буквица и что такое азбучные истины славян?
Объект исследования: историко-лингвистическое исследование.
Предмет исследования: славянский алфавит – буквица.
Цель исследования: доказать с точки зрения русского языка, словообразования, что язык наших предков – славян был образным и нес в себе более глубокий смысл, чем в настоящее время.
Слайд 3

Задачи исследования
Проанализировать литературу по данной теме;
Изучить вопрос«Что такое образ и образование»;
Провести исследование буквиц и образов, стоящих за ними;
Исследовать вопрос словообразования славянской буквицы, вписанной в квадрат;
Провести две практические работы «Азбучные истины», «Слово и его значение»
Методы исследования:
Поисковый метод с использованием научной и учебной литературы, Интернета;
Исследовательский метод;
Практический метод прочтения буквиц по квадрату 7х7.
Слайд 4

Содержание

1.Введение. Дорога к письменности.
2.Теоретическая часть.
Раздел 1. Что такое буквицы и значение образов.
Раздел 2. Многообразие образов славянской буквицы.
3.Практическая часть.
Раздел 1 «Азбучные истины»
Раздел 2 «Слово и его значение»
4.Заключение.Основные выводы и результаты выполненного исследования.
5.Литература.
Слайд 5

Дорога к письменности.
В результате общения с широким кругом людей, я выяснил:
– некоторые из думают, что тема возникновения славянской письменности неактуальна;
– что она изучена настолько, что в ней не осталось «белых пятен»;
– некоторые не понимают значимости письменности для славян.
И поэтому я хочу показать, насколько важным является буквица для славянских народов.
Слайд 6

Раздел 1.Что такое буквица и значение образов.
“С буквами лучше не шутить.
Мало ли, в какое они соберутся слово”.
Козьма Прутков.
Образ мы можем понимать как совокупность разносторонних знаний, объединяющихся в конкретное описание какого-либо предмета или явления. Каждый образ несет в себе глубинную суть, которая дает возможность понять предназначение и существование данного образа. Каждая буквица (буква) в данной таблице несет свои образы.
Слайд 7
Слайд 8

Раздел 2.Многообразие образов славянской буквицы.
«Буквица — это именование одного из алфавитов славянских, применявшихся на обширной территории, принадлежавшей русам.
Слайд 9

Практическая часть. «Азбучные истины».
Вариант прочтения буквиц по квадрату 7х7 – первая строка по горизонтали: Азъ Боги Веди Глаголь Добро Есть Есмь — Ас Бога Ведает Глаголя Добро, что Есть Жизнь (бытие, существование)
Слайд 10

Практическая часть. «Слово и его значение».
«ВЕДЬМА» — Ведающая Мать, то есть женщина успешно взрастившая шестнадцать детей в родовой традиции.
«ЛЮБОВЬ» – «ЛЮ-БО-ВЬ» Люди-Богов. Ведают.
«МУЖЧИНА» — МУЖ ЧИН его.
«ХАРАКТЕР» — ХА-РА-К-Т-Ъ(Еръ)ХА — Божественная созидательная сила, РА — сияние мудрости, К — како, Т — твердо, Ъ(Еръ) – сотворение в процессе действия.
«ЧЕСТЬ» — Чрева земного слово твердое существует в Яви или Красота проявленная словом твёрдым существует как законченное творение.
Слайд 11

Заключение.

Изучив азбуку с самых «азов» мы можем прийти к выводу, что наши предки оставили своим потомкам главную ценность – творение, которое призывает нас стремиться к самосовершенствованию, учению, мудрости и любви, огибая темные тропинки злобы, зависти и вражды.
Слайд 12

Памятка.
Не забывайте о простых правилах, которых необходимо придерживаться:
а) не все слова нужно пытаться толковать образно, т.к. у многих понятий ныне утерян образный смысл, искажено написание;
б) образное толкование предусматривает множество вариантов последовательности «сборки» образа, не нужно особо привязываться к конкретным словам, понятиям. Все взаимодействие происходит на образах, и получившийся новый образ — не конкретика, а, довольно часто, общее толкование (форма) разбираемого понятия;
в) слово читается слева направо, а образное управление идет справа налево (двукорядь);
г) при толковании образа буквицы нужно учитывать, где она стоит в слове.
Слайд 13

Литература:
1. «Наука образности. Древнеславянская буквица». Уроки Асгардского Духовного училища.Я познаю мир «Культура», М., АСТ, 1996
2. К. Титаренко «Тайна славянской азбуки», 1995 г.
3. А. Зиновьев «Тайнопись кириллицы», 1998 г.
4. М. Кронгауз «Откуда есть пошла славянская письменность», ж-л «Русский язык» 1996 г., №3
5. Е. Немировский «По следам первопечатника», М.: Современник, 1983 г.