Как написать расширенную заметку

В этой статье пойдет речь о том, как писать информационные заметки в газету, а также мы приведем примеры хороших и плохих текстов, чтобы было легче разбираться в этом нелегком деле.

Важно уметь излагать свои мысли в публицистике, ведь иногда всем приходится выступать перед публикой, составлять пресс-релиз или письмо. При этом обязательно нужно придерживаться определенной структуры, помнить, как правильно прорабатывать каждый пункт. И даже для ведения блога часто требуется владеть должными навыками. Давайте поговорим о том, как этим пользоваться, чтобы самому писать в подобном стиле.

Онлайн-курсы журналистики

Что такое заметка в журналистике

Так называют специальный информационный жанр, в котором предается короткое сообщение. Его содержание – определенный факт или конкретный вопрос, на который отвечают. Субъективной оценки здесь нет, все описывается максимально нейтрально.

В такой записи меньше подробностей и комментариев по сравнению с новостью. Никаких дополнительных данных не указывается. Все кратко, емко и по делу. Это произведение очень малого объема.

Цель текста – сжато рассказать о событии так, чтобы читатель с первых строк нашел, что искал.

Как определить, что перед вами именно заметка:

• Обычно составляет не более 2000 знаков.
• Информация приводится как ответы на подразумевающиеся, но не прописанные вопросы. Читая ее, нетрудно между строк увидеть три ключевых запроса – что, где и когда случилось. Об этом и следует говорить. Но стоит помнить, что тут не спрашивается, почему это случилось. И никто не ждет рассказа о последствиях. Советуем сосредоточиться на основной идее.
• В ней сообщается о произошедшем. Без оценочных суждений, выводов, мыслей автора.
• Если очень нужно осветить ситуацию более подробно, то необходимо выбрать иной жанр. Хорошо подходит статья или репортаж

Внешний вид и оформление у записки заметный, ее легко определить. Давайте рассмотрим ее скелет.

Как выглядит структура

К этой разновидности письма предъявляются жесткие требования. Последовательность следующая:

• название;
• подзаголовок – не всегда задействуется;
• лид или введение – так называют абзац, который начинает раскрывать историю;
• основная часть теста – подробности, факты.

Как написать информационную заметку

Конечно, первым идет заголовок. Это – важная составляющая, ведь пользователь смотрит на нее и принимает решение, читать остальной текст или нет. В нем обычно содержится до 8 слов, часто это вопрос, но в конце не ставится вопросительный знак. Ведь автор не спрашивает у людей, он дает им ответы, поэтому и символ не требуется.

Далее идет подзаголовок. Его используют не всегда. Но когда он есть, то более широко освещает проблему или идею. С ним становится проще понять, о чем будет идти речь. И если человеку интересна эта мысль либо его заинтересовали эмоциональным предложением, то он прочитает все.

Если в теме вписано что-то общее или глобальное, то лучше воспользоваться возможностью и вписать, о чем будет идти разговор – о личности, событии, происшествии или деятеле.

На то, что будет раскрываться дальше, тоже нужно обращать пристальное внимание. Лид нельзя игнорировать или писать, как попадется. Это первый абзац истории, по нему читатель принимает решение, изучать дальше или закрыть газету. Определяет, насколько ему близка идея, предложенная здесь. Важно давать конкретные ответы на все вопросы, которые поднимаются или предполагаются.

Крупные порталы типа Яндекса тоже публикуют свои заметки в поисковиках. Часто вписывают основное прямо в заголовок. При переходе на эту новость открывается полный, подробный текст вместе с источниками. Затем можно открыть любую, которая заинтересовала.

Дальнейший рассказ обязан ответить на главные вопросы: что, кто, где и когда. Сюда не вмешивают причины и последствия. Не нужно искать ответы на извечные почему и как.

Нет необходимости распылять внимание человека. Задача таких новостных известий – кратко довести информацию до читателя, который спешит. Он не станет читать длинные статьи, поэтому важно уложиться в минимальное количество слов.

Если удается поделить визуально работу на указанные блоки, то все получилось сделать правильно.

Разновидности

Авторы используют 3 вида:

• Информационный – стандартный тип, в котором задействованы только сведения и факты. Обычно применим в событийном жанре.
• Хроникальный – важен для описания разнообразных историй. Следует описывать все происходящее с соблюдением последовательности. Популярно в подвиде мини-историй.
• Расширенный – в нем подают больше данных, чем в предыдущих двух разновидностях. Например, просто разбавляют дополнительными фактами по ходу новости. В других могут добавить мини-вывод или маленькое интервью с экспертом.

А теперь давайте посмотрим, какие поджанры популярны и разберем примеры, как пишется заметка в газету. Для каждого приведем описания и объяснения.

Событийная

Это новость, предметом рассказа которой становится какое-то событие или определенное положение дел. Из нее обязательно вытекает строгий ответ на все стандартные вопросы.

Такая новостная записка больше всего походит на небольшое информационное сообщение. В рядовом случае объем редко превышает 4-5 предложений. Писать все это следует в официальном стиле.

Начальные строчки обязаны ответить, о чем пойдет повествование. Не нужно распространяться, вписывать терминологию или личное отношение. Не приветствуются и имена собственные. Допустимо применение не более 2-х цифр, но помните – если речь о жертвах, то их число нельзя округлять.

В самом конце можно кратко сказать о других прошедших или будущих событиях.

Заметка-анонс

Это небольшое сообщение о предстоящих концертах, выставках и прочих мероприятиях. Суть излагается сжато, без преувеличений и домыслов. Никаких сравнений с другими аналогичными процессами. Допускается немного рассказать о том, что будет происходить. Непременно указывается время, дата, место проведения.

Заметка-аннотация

Это первый главный и наиболее важный источник, который рассказывает об объекте. Предметом могут выступать уже состоявшиеся информационные события. Чаще других это книги, статьи и фильмы. Чем грамотнее это будет написано, тем выше шансы, что кто-то захочет изучить объект полностью. Необходимо как можно более интересно презентовать содержимое, чтобы привлечь читателей.

Можно потратить много времени на изучение описываемого и знать его идеально. Но существует риск того, что никто не будет читать текст, если вы оставите лишь общие предложения. Советуем писать так, чтобы вам захотелось заново ознакомиться с произведением. Для оповещения людей о существовании пьесы, стоит указать не только название, но и основные качества, характеристики, интересные моменты.

Обязательно вписывается, что нового есть у этого предмета по сравнению с другими. Структура примерно такая:

• заголовок;
• тема;
• проблемы;
• цели;
• методы достижения;
• результаты;
• выводы.

В случае с рассказом о художественном материале, не перепутайте краткую аннотацию с пересказом содержания. Объем редко превышает 250 слов, все должно быть оригинально, структурировано и компактно. Не используются ссылки, сокращения и аббревиатуры тоже не желательны. В крайнем случае, если обойтись не получается, их смысл обязательно раскрывается.

Стоит помнить, что этот жанр можно применять только к завершенным проектам. Нельзя писать заметку, если работа над книгой не завершена.

Мини-рецензия

Это скорее оценочная, а иногда и рекламная конструкция. В качестве предмета обсуждения оказывается пьеса, кинофильм или другое явление. В отличие от предыдущего поджанра здесь присутствует взгляд автора, на нем строится все повествование. Цель – рассказать о впечатлении, которое произвело увиденное, услышанное или прочитанное.

Нюанс – мнение не должно быть подкреплено какими-либо доказательствами, это просто изложенные эмоции для тех, кто хочет их увидеть. Не требуется анализ или другие сложные инструменты. Это лишь отношение и оценка писателя. Пишется от первого лица.

Блиц-портрет

Еще один пример написания текста в жанре краткой заметки. Здесь можно отыскать данные о герое. Говорится о впечатлении, которое производит личность.

Обычно это не какой-то отдельный вид, а часть от большого объема материала. Например, повествование о том, чем человек занимался и где родился.

Мини-обзор

Еще один небольшой поджанр, в котором ведется сравнение совокупности разных событий. В качестве критерия задействуется общий признак. Если несколько происшествий случились в одно время, то их могут изучать в комплексе. Например – класс написал контрольную работу, а полученные отметки являются предметом обзора. Сюда же относятся объекты, связанные одной темой.

Мини-история

Она основана на какой-то интриге. Часто так работают женские журналы, рассказывающие исторические и любовные короткие рассказы. В них ведется речь об отношениях, профессиональных или других приключениях.

Совет

Основная мысль – программная информация. Закладывается алгоритм, которому должен следовать человек, чтобы достигнуть желаемого результата. Если выполнять все по шагам, то сделать это будет легко.

Если вам необходимо научиться корректно составлять любой из видов текста, советуем начать проходить курсы на сайте Международной Школы Профессий. На занятиях можно узнать много самых разных сведений, легко изучить новые специальности и направления. А для тех, кто уже не новичок в этом деле, подготовлены программы по изучению углубленных курсов и повышению квалификации.

 

Правила написания хорошей заметки в газету: образец

Предлагаем рассмотреть, как это будет выглядеть, на конкретном примере.

1. Заголовок. Коронавирусом заболело 145 790 человек.
2. Подзаголовок. Вирус развивается в Италии и Франции. Страны закрывают границы.
3. Лид. Из-за разрастающейся эпидемии продолжают болеть люди. По состоянию на 15 марта 2020 года это число превысило 145 790 граждан. Европейские государства закрывают границы на въезд и выезд с территории. У жителей есть 3 дня, чтобы покинуть иностранные города и вернуться домой.
4. Основная часть. Коронавирус получил развитие не только в Китае, где он зародился. Инфицированные люди покинули китайские провинции и вернулись на родину, создав очаги и там. В данный момент границы закрывают: Франция, Италия, Беларусь, США, Польша, Украина, РФ. Для иностранцев въезд ограничен. Граждане, которые будут возвращаться в страну после введения карантина, будут проходить обсервацию.

В заголовке информация представлена максимально подробно. Указано, что происходит, где, и обозначено число пострадавших. В подзаголовке раскрывается мысль, что власти собираются сделать, какие страны ограничат въезд.

Лид дает краткие сведения, поясняет происходящее. Если читателю некогда, то он может пройти глазами первые два абзаца, ему все станет понятно.

В основной части более подробно рассказывается о происходящем, указываются конкретные страны, прописывается, что должны делать жители и нерезиденты.

Плохие примеры информационных заметок в журналистике

Теперь рассмотрим второй образец, на этот раз не самый удачный. Предлагаем поискать здесь ошибки.

1. Заголовок. Жителя Сочи оштрафовали за дым.
2. Подзаголовок. Каждый год от табакокурения в России умирают тысячи людей. В Сочи началась борьба с курильщиками.
3. Лид. Жителя города оштрафовали на 500 рублей за курение на автобусной остановке. В работу вступил новый закон, который касается ограничения потребления табака в общественных местах. Сам нарушитель не считает, что делал что-то противоправное, вину он не признал.
4. Основной текст. Прокомментировать произошедшее мы попросили врача-аллерголога Викторию Мошиян: «К сожалению, Россия находится среди стран-лидеров по употреблению табачных изделий. Но я надеюсь, что новое законодательство поможет нам контролировать это количество и заставит людей пересмотреть свое отношение к табакокурению, особенно в общественных местах. Давайте будем надеяться, что это послужит уроком всем нам».

В заголовке видна главная мысль всего повествования, но она не конкретизирована. Не понятно, за сигареты этот штраф, за пожар или костер во дворе. Подзаголовок вроде бы раскрывает идею, но остается абстрактным. Это не конкретная цифра, а банальное заявление. Если бы было написано, что каждый день умирают 2 715 человек, то это мог быть хороший пример, подкрепленный статистикой. Второе предложение более привязано к теме рассказа, но это не то, что заинтересует и заставит читать.

В лиде должна содержаться вся подробная информация, но она настолько обобщена, что не несет пользы. Не ясно, какой закон, когда он появился, и какие изменения с собой несет. Если читатель торопится, он может пробежать глазами первые два абзаца и ему ничего не будет понятно.

В основной части комментарий от якобы эксперта. Но он является совершенно неуместным. Более того – не ясно, какое отношение имеет аллерголог к герою или принятию закона. Если бы это был ответственное лицо, что будет заниматься контролем за исполнением изменений – другое дело. Также можно было бы включить сюда мнение главы Минздрава Краснодарского края. Но в данном случае это просто специалист, который имеет диплом врача.

Сам комментарий не несет смысловой нагрузки. Ничего нового аудитории он не дает.

Приемы, которые помогают компоновать информацию

Довольно сложно из объемного материала сделать короткую записку. Сначала напишите черновик, потом удалите из него все лишнее. Предлагаем несколько действий, которые позволят очистить текст от ненужного мусора:

• Вводные конструкции. Они не помогут читателю решить его проблему.
• Оценочные выражения. Если это не рецензия, то они ни к чему. Также убираются превосходные формы и сравнения – новейший, супер практичный и другие не нужны в заметке.
• Бытовые штампы. Все, что не несет полезной информации – не требуется в этом жанре. Поэтому всякие «волшебным образом», «как по маслу» и другие смело удаляйте.
• Иробюрократизм. Все, что слишком сложно для чтения, заменяется или убирается. Не следует писать «осуществление задач по высадке зеленых насаждений». Лучше сказать «будут посажены деревья и кустарники». Это облегчит чтение и понимание.
• Формализмы. Все должно быть с пользой для того, кто это прочитает. Поэтому убираются не только мешающие конструкции, но и те, которые не понятны. Вместо «будет отключено горячее водоснабжение» рекомендуется сообщить, что без регулярного ремонта трубы выйдут из строя и тогда ремонтные работы растянутся на неопределенный срок.

Мы привели образец корректного написания и неудачного и теперь вы знаете, как правильно писать заметки. Стоит различать газетный стиль и уметь корректировать сообщения в соответствии с ним, потому что в течение жизни всем приходится сталкиваться с публицистикой и необходимостью составлять письма или прошения. В этом нет ничего сложного, главное – правильно применить полученные знания.

Вы узнаете, что такое заметка, а также какими признаками и структурой она обладает в журналистике.

Разберем основные ее виды и правила написания.

Еще будет много подробных примеров и описаний.

Что такое заметка?

В отличие от новости заметка содержит меньше подробностей, комментариев и дополнительной информации.

Признаки заметки:

• Небольшой объем (около 2 000 знаков)
• Материал подается в виде ответов на вопросы (что, где и когда произошло). Это 3 основных вопроса, на которые нужно ответить в заметке. Обратите внимание, здесь нет вопроса почему это произошло или какие будут последствия.
• Идет только событие без выводов и оценок. Не важно, что думает сам автор.
• Более подробно то или иное событие освещается в других жанрах. Например, в репортаже, комментарии или статьи.
• Достаточно жесткая структура

Структура заметки

Вот как выглядит структура заметки:

1. Заголовок
2. Подзаголовок (не всегда может встречаться)
3. Лид (введение) — первый абзац с кратким содержанием текста
4. Основной текст

Как написать заметку

Ниже дам советы о том, как написать заметку. Начать стоит с заголовка. В нем может быть от одного до восьми слов. Часто встречается по типу вопроса. Например, «Почему Савельев развелся». Причем в названиях никогда не ставится вопросительный знак на конце.

Вы не спрашиваете у читателя!

Да и он сам не хочет, чтобы у него что-то спрашивали. Если человек взялся за вашу заметку, то скорее всего он ищет ответы на свои вопросы. Поэтому вопросительный знак здесь будет не уместен.

Иногда авторы дополнительно могут использовать и подзаголовок. Он более широко освещает тему.

Например, в первом заголовке вы указали узкое направление — «Современная культура». Тогда в подзаголовке можно указать, о чем именно из современной культуры пойдет речь. О каком-то событии, деятеле или о новой картине.

На лид обращайте большое внимание. Он информирует более торопливых читателей, которые может не будут целиком читать вашу заметку. Они смотрят только по первому абзацу и понимают, интересно им это или нет.

Здесь давайте конкретные ответы на вопросы: что, где и когда произошло. Это будет своего рода введением.

На главных страницах крупных порталов (Яндекс, к примеру) есть новостные заметки. Но даже прямо в заголовках иногда дают ответы на вопросы.

Если перейти на такую новость, то можно увидеть страницу со всеми источниками этой информации. Дальше просто открываете ту, которая вас заинтересовала.

В ленте новостей Яндекса можно увидеть очень много хороших примеров заголовков и лидов. Обязательно их посмотрите.

Основной текст заметки должен отвечать на вопросы: что, кто, где, когда. В новостных заметках не отвечают на вопросы: как, почему, отчего и так далее.

Здесь мы не расширяем внимание читателя. Мы должны просто кратко донести информацию до человека, который куда-то спешит. Ведь ему нет дела до больших статей.

Если, читая ваш текст можно понять, какая его часть каким блоком заметки является, то данная работа удалась.

Виды заметки

Давайте рассмотрим основные виды заметки:

1. Информационная заметка — стандартный вид данного жанра, в котором излагаются только факты и сведения о событии. Часто используется в событийном поджанре.
2. Хроникальная заметка — используется для описания различных историй. В определенной последовательности дается хронология всех событий. К примеру, в поджанре мини-история такой вид часто может использоваться автором.
3. Расширенная заметка — здесь подается достаточно больше информации, чем в остальных видах. К примеру, если это событийный поджанр, то тут будет достаточно больше фактов и информации по данной новости. Если говорить о других поджанрах, то тут дополнительно может быть какое-то небольшое интервью или мини-вывод.

Поджанры

Ниже идут поджанры, которые могут использоваться разными видами заметок. Здесь для каждого я дам описание и некоторые примеры.

Событийная заметка

В событийной (новостной) заметке предметом отображения являются различные события или положения дел. Здесь наблюдается строгий ответ на то, что, где и когда произошло.

Новостная заметка — это своего рода краткое информационное сообщение. Стандартный объем 4 — 5 предложений. Как правило, пишется в официальном стиле.

Первое предложение топ-лайн должно отвечать на вопрос о чем это. Не стоит перегружать сообщение именами собственными и терминологией. Не используйте более двух цифр в предложении и не округляйте их если это касается жертв.

В конце можно использовать информацию о прошлых и грядущих событиях.

Анонс

Анонс образует простые заметки, представляющие собой превентивные сообщения о будущих всевозможных культурных мероприятиях, выставках, концертах и прочее.

Указывается время и место будущего события. Далее сжато излагается сама его суть.

Аннотация

Аннотация — это основной и первоначальный источник информации о статье или книге. И чем грамотнее и точнее вы напишите аннотацию, тем больше вероятности, что кто-нибудь захочет прочитать весь текст статьи.

Предметом отображения в данном жанре журналистики выступает определенное, уже состоявшееся информационное явление. Прежде всего, это книги и статьи.

Цель заключается не столько, чтобы известить аудиторию о существовании какого-либо нового издания, сколько в том, чтобы описать кратко его качества.

Аннотация включает в себя характеристику основной темы, проблемы объекта, цели исследования, основные методы, результаты исследования и выводы. Здесь указывают, что нового несет в себе материал по сравнению с другими.

Поэтому информация должна быть информативной, оригинальной, содержательной, структурированной и компактной. Объем как правило, от 150 до 250 слов.

Удобнее всего писать структурированную аннотацию по структурированной статье. При этом нужно выбирать из каждого раздела статьи только самые важные сведения. Они в совокупности должны составлять полное представление об информации, изложенной в статье.

В аннотацию не включают ссылки на источники из полного текста. Также не желательно использование аббревиатур и сокращений. Но если вам просто необходимо использовать какую-то аббревиатуру, тогда не забудьте раскрыть ее смысл в самой аннотации.

Мини-рецензия

Мини-рецензия представляет собой оценочную, иногда рекламную заметку. Ее предметом выступает какое-то информационное явление (книга, кинофильм, пьеса и так далее).

Цель публикации данного типа заключается в том, чтобы сообщить читателю о впечатлении, полученном ее автором в ходе знакомства с отображаемым предметом. При этом мнение автора не обосновывается какими-то доказательствами, а представляет собой простое изложение эмоций.

Здесь не важен анализ. Здесь важны только отношения автора, его мнение и оценка. Повествование обычно идет от первого лица.

Блиц-портрет

Эта разновидность заметки, где можно найти краткие сведения о человеке. Тут дается первичное представление о личности.

Чаще всего блиц-портрет не является каким-то отдельным жанром. Он сопровождает большой материал, где выдается отдельной отмеченной врезкой. Например, краткая информация о том, где родился человек, чем занимался и так далее.

Мини-обозрение

Здесь сравнивается какая-то совокупность событий. Критерием этого сравнения выступает какой-то общий признак.

Например, эти события могли произойти в одно и тоже время. Или же они могли быть посвящены одной определенной тематике.

Мини-история

В основе мини-истории лежит определенная интрига. Очень часто такие короткие исторические заметки публикуют женские журналы. В них рассказывают о профессиональных, любовных или семейных приключениях.

Мини-совет

Основным содержанием мини-совета является программная информация. Это то, как нужно что-то сделать. Своего рода, алгоритм действий для достижения результата.

Пример заметки в газете

Давайте на конкретном примере из газеты посмотрим, как пишется событийная заметка и какова ее структура.

В заголовке мы видим, что уже сообщена главная новость. В лиде (первом абзаце) идет пояснение с ответом на вопросы: что, где и когда.

Смотрите, если человек пробегается только по заголовку и лиду, то он уже получает достаточную информацию. А если он захочет подробности, то продолжает читать текст дальше.

В основном тексте заметки автор не дает каких-либо оценок данному событию. Он никак это не комментирует. Человек просто дает нам информацию. Значит это информационный вид, выполненный в новостном поджанре.

Единственное, где есть проявление личности и оценки автора, так это самый последний абзац. Но это сделано не навязчиво. Автор просто информирует нас. Никаких оценок тут нет. Только факты.

Плохой пример заметки

Давайте рассмотрим второй простой пример событийной заметки. Здесь есть все типичные ошибки, присущие данному жанру.

Заголовок тут не несет ценной информации. Фраза «оштрафовали за дым» не сразу понятна. Можно оштрафовать за пожар в лесу, за дым на кухне или за курение. То есть это не информативный заголовок.

Дальше идет введение (лид).

Тут тоже не понятно, что, где и когда случилось. Во-первых, первая фраза абсолютна банальна. Что ежегодно умирают сотни людей, это не статистика. Это все абстрактно. А нужно более точные цифры. Например, 2 765 человек.

Во-вторых, как это связано с заголовком и нашей новостью тоже не понятно. Только второе предложение лида кое как пытается ввести нас в суть дела. Но это плохо получается. В итоге он не передает главное сообщение. Введение не слишком конкретное.

Дальше в третьем абзаце идет пояснение. Само событие освещено только в этом абзаце. Но опять же не понятно, что это за закон, когда он принят был и так далее.

Дальше идет подзаголовок философского характера — «Не пора ли бросать?»

Чуть ниже за ним идет абсолютно неуместный комментарий специалиста. Такое частенько встречается, когда привлекают непонятно кого, для того чтобы человек прокомментировал.

Во-первых, какое отношение врач аллерголог имеет к данной ситуации? Наверное, никакого.

Во-вторых, даже если это врач по специальности, то кто это. В первом примере заметки это был глава УФМС. То есть то лицо, которое будет отвечать за исполнение закона на территории Сочи.

Если бы во втором примере был хотя бы глава Минздрава Краснодарского края, то другой вопрос. А так это просто частное лицо, которое имеет диплом врача. Его притащили за уши буквально в эту заметку.

Сам комментарий никак не освещает сути события. Он не несет никакой новой информации. Нет никаких фактов.

Конец заметки очень пафосный, не конкретный и не информативный.

В общем, это пример того, как нельзя писать заметку. Запомните, что автор не высказывает свое мнение. Он не пытается показать себя. Здесь мы только информируем.

Приемы компоновки информации

Как можно из большой новости или какой-то информации сделать компактную заметку? Для начала, это удаление вводных слов и конструкций.

Также нужно убирать оценочные выражения. Например, авторитетный, новейший, супер качественный и так далее. Помним, что оценка автора в данном жанре никому не интересна.

Еще удаляйте бытовые штампы. Например, на каждом шагу, волшебным образом, в конце концов. Это также не несет в себе никакого смысла и информативности.

Также удаляйте штампы иробюрократизма. Такие слова очень трудны для восприятия. Они никак не сделают вашу заметку более легкой.

Например, если вы скажете: «Осуществляются работы, направленные на специализацию…», то это будет сложно воспринимать. А можно сделать так, «Работники ЖКХ будут собирать налоги по единой системе.»

Формализм не просто враг понимания и легкости текста. Он нарушает заботу о читателе. Например, при отключении воды на подъездах развешивают объявления.

Какая польза от такого сообщения?

Да никакой! Такой принцип также будет плох и для заметки. Поэтому лучше написать по-другому. Думая о пользе для читателя, мы должны понять, с какой проблемой он столкнулся.

В нашем примере, это отключение горячей воды. Людям приходится туго без нее. Но мы можем сказать читателю в этой же заметке, что ЖКХ наоборот, о нас заботиться.

Во-первых, они выбрали самый удобный период, когда человеку проще прожить без горячей воды. Во-вторых, если летом не будет проведен ремонт, то зимой может случиться авария. Тогда будет намного хуже.

И вот прочитав такое, человек уже понимает, это даже хорошо, что сейчас ему две недели придется пожить без горячей воды. Таким образом, мы сделали пользу и сформировали понимание.

На этом все!

Теперь вы знаете, как правильно сделать заметку. Помните, что можно использовать различные ее виды (простые и более расширенные). Также старайтесь больше обращать внимание на примеры образцов написания. Это потом хорошо помогает на практике.

Глава 2.

КАК ПИСАТЬ
НОВОСТИ

◄◄
в
оглавление ►►

в раздел библиотека

Определение новости.
Критерии отбора новостей для публикации. Структура короткой новости и расширенной
новостной заметки. Новость-факт, новость-событие и новость-цитата. Виды
актуальности. Информирование о длящемся событии. Многопредметная новость.
Передача слов ньюсмейкера в прямой и косвенной речи.

В журналистике существует два
определения новостей. Новости – это:

•          
информация,
необходимая людям для принятия решения, которое касается их жизни;

•          
отклонения
от естественного хода событий[4].

В первом случае новостью будет, к
примеру, принятие нового закона или ежегодное послание президента. Во втором –
всевозможные чрезвычайные и курьезные происшествия. К этому случаю относится
знаменитая поговорка: «Когда собака укусила человека, это не новость, а
когда человек укусил собаку, это уже новость».

Отбор новостей для публикации происходит
по двум критериям – значению события
и наличию в нем элементов читательского
интереса.

Значение события определяется его
масштабностью (сумма сделки, количество участников мероприятия, число жертв
катастрофы) либо возможными последствиями для всего населения страны или
определенных групп. Например, в отделе происшествия одной крупной газеты
существует правило: если в автомобильной катастрофе погиб один человек или
двое, писать об этом не стоит. А вот если погибших больше пяти, тогда об этом
однозначно надо писать. Последствия события могут быть как прямые (например,
решение Конституционного суда о выплате дополнительного пособия женщинам,
ушедшим в декретный отпуск), так и косвенные (например, прогноз роста цен на
жилье в связи с новым порядком выделения земли под застройку). Упоминание
журналистом в материале косвенных последствий события теоретически позволяет
сделать значимой и достойной публикации практически любую новость, связав ее с
чем-то более глобальным и влияющим на жизнь людей.

Читательский интерес в свою очередь
зависит от близости события к читателям, от участия в событии знаменитостей и
от наличия «человеческих аспектов» события.

__________________________

[4] Mencher M. News reporting and writing. Dubuque: WCB, 1994. P. 57.

-15-

Близость бывает как географической,
так и психологической. Психологическая близость заключается в восприятии
читателями участников события как «своих» независимо от того, в каком
месте событие произошло. Например, граждан России привлечет новость о захвате в
заложники россиян в любой стране мира, в то время как захват в заложники
граждан какой-либо другой страны подобного внимания не вызовет. Или новость об
аварии на шахте с большой вероятностью привлечет внимание шахтеров из других
регионов и даже стран мира, а сообщение о гибели альпинистов при восхождении на
гору – всех, кто увлекается этим экстремальным видом спорта.

Участие в событии знаменитостей
автоматически поднимает его статус, делает даже рядовое событие достойным
публикации. Например, просто угон автомобиля в Москве, где ежедневно угоняют
десятки автомобилей, не новость. Но если угнан автомобиль известного артиста,
это сообщение автоматически попадает в газеты и даже в выпуски теленовостей.
Или просто усыновление ребенка из детского дома – вполне рядовое событие, но
когда в роли приемного родителя выступает известный политик или спортсмен, это
становится новостью, достойной опубликования.

Под «человеческими
аспектами» события имеются в виду его необычность, курьезность, а также
наличие в событии любовной интриги, приключения, трагедии. Вот пример события,
которое привлекло внимание журналистов именно благодаря «человеческим
аспектам»:

В Париже специальная
служба помощи бездомным подобрала в XV квартале города старушку, которая лет
десять назад обосновалась на улице Линуа между рестораном быстрого питания и
ремонтируемым зданием. Как выяснилось, пожилая француженка-бомж накопила в
мешках, мусорных баках и чемоданах тысячи евро в виде монет и банкнот разного
достоинства. Для транспортировки денег потребовалось вызвать дополнительный
автомобиль. Дама жила около здания, которое строится с использованием асбеста,
и специалистам службы помощи не без труда удалось уговорить ее переселиться в
центр размещения и помощи бездомным Нантера. Пока удалось подсчитать деньги
только в трех мешках – там оказалось 20 тыс. евро. По оценке сотрудника службы
помощи бездомным, общее «состояние» дамы-клошара – около 40 тыс.
евро.

(Богатые нищие Парижа: Информ. сообщение от 11 июля 2007 г. //
http://www.radiomayak.ru/doc.html?id=25859&cid=)

Новости пишутся по схеме
«перевернутой пирамиды». Эта схема подразумевает нарушение хронологии
события и постановку в начале сообщения не того, с чего начиналось событие, а самого
важного элемента события, его сути. Затем располагается менее важная
информация, а завершает статью еще менее важная, которую при редактировании
можно выбросить без особого ущерба для текста. Поэтому «перевернутую
пирамиду» еще называют «антиисторией» в противоположность
истории как повествованию, нарративу. К примеру, «Сказка о рыбаке и
рыбке» Александра Сергеевича Пушкина написана в виде истории и начинается
с того, что жили старик со старухой у самого синего моря, а заканчивается тем,
что старуха сидит у разбитого корыта. Если бы сказка была написана по схеме
«перевернутой пирамиды», она начиналась бы примерно так:
«Неудачей закончилась попытка старухи разбогатеть за счет золотой рыбки.
Получив в подарок новый дом, а также побывав дворянкой и царицей, старуха из-за
неуемной жадности и стремления властвовать лишилась всего и оказалась у
разбитого корыта».

-16-

Как было сказано в 1-й главе,
новостная журналистика информирует о событиях, которые происходят из-за того,
что люди решают свои задачи. Само же написание новостей заключается в поиске
ответов на шесть основных вопросов: Кто? Что? Где? Когда? Почему? Каким
образом? Иногда этот список дополняют вопросами «Что это значит? (Ну и
что?)», «Кому выгодно (невыгодно)?» и «Что будет?», но
главными все равно остаются первые шесть – кто что сделал, в какое время, в
каком месте, каким образом и почему. Еще в новостном сообщении обязательно
указывается источник информации – дается ответ на вопрос «Откуда мы
знаем?».

Новостные заметки бывают короткие и
расширенные. Короткая новостная заметка состоит из 10–20 строк и содержит
ответы на основные шесть вопросов. Вот пример короткой новости:

В Ангарске убит один из
руководителей службы безопасности Ангарской нефтехимической компании (АНХК)
Виталий Попов. (Что? и Кто?) В среду вечером Виталий
Попов возвращался домой с работы. (Когда?) Он вошел в подъезд
своего дома, где на лестничной площадке первого этажа его ждал киллер. (Где?) Неизвестный три раза выстрелил в Виталия Попова
из пистолета Макарова и скрылся. (Каким образом?) Оружия на месте
происшествия следователи прокуратуры не нашли. Пока в качестве улик фигурируют
лишь гильзы. По словам старшего помощника прокурора Иркутской области
Александра Семенова (Откуда мы знаем?), сейчас отрабатываются
различные версии происшедшего, в том числе версия, связанная с профессиональной
деятельностью убитого. (Почему?) Как сообщили на АНХК (Откуда мы знаем?-2), Виталий Попов работал в службе
безопасности предприятия с 2001 года. До последнего времени он возглавлял в
службе сектор внутренней безопасности. (Кто?-2)

(Романов И. Застрелен начальник внутренней безопасности нефтехимической
компании // Коммерсантъ. 2007. 16 февр.)

Расширенная новостная заметка
состоит из ядра, деталей и бэкграунда.

Ядро находится в начале заметки и содержит
основную информацию о событии. Это могут быть ответы как на все шесть вопросов,
так и на часть из них с добавлением ответа на вопрос «Ну и что?»
(значимость новости для читателей). Новостную заметку начинают с ответа на
вопрос «Ну и что?» в тех случаях, когда в чистом виде новость трудна
для восприятия. Например, статьи о научных открытиях или о принятых парламентом
новых законах лучше начинать не с сути этих открытий и законов, а с того,
насколько они изменят нашу жизнь.

-17-

Детали включают в себя подробный
рассказ о событии и обстоятельствах вокруг него. Например, если в ядре
сообщается про авиакатастрофу, то деталями будет информация о том, как проходил
полет, в какой момент стало известно о неполадках, как летчики пытались спасти
самолет, как действовали наземные службы и т.д. Или если в ядре новости
рассказывается о выступлении политика, то деталями будут цитаты из выступления
и реакция слушателей.

Бэкграунд –
это дополнительная информация, напрямую не связанная с событием, однако
позволяющая глубже понять его смысл. Обычно в качестве бэкграунда приводятся
сообщения об аналогичных событиях и статистические данные. Например, для статьи
про авиакатастрофу бэкграундом будет информация о том, как часто терпели
катастрофу самолеты данной модели и данной авиакомпании, как часто это
происходило в том же районе и по аналогичной причине, какие выплаты положены
семьям погибших в авиакатастрофе, что собираются предпринять авиаторы для
повышения безопасности полетов.

Ядро всегда располагается в начале
расширенной новостной заметки. Место же деталей и бэкграунда не фиксировано.
Они могут быть размещены в любом месте статьи, кроме начала, и чередоваться в
любом порядке. На практике наиболее распространены две схемы:

1)       чередование деталей и бэкграунда,
когда уточняющая и дополнительная информация попеременно следуют друг за
другом;

2)       разделение, когда после ядра друг за
другом идут детали, а в конце заметки в виде отдельного массива текста
располагается бэкграунд.

Это можно представить так:

Схема 1

Ядро, Деталь-1, Деталь-2, Бэкграунд.

Схема 2

Ядро, Деталь-1, Бэкграунд-1,
Деталь-2, Бэкграунд-2.

Приведем пример расширенной
новостной заметки:

В Санкт-Петербурге
произошел очередной скандал, связанный с военными. После недавней истории с дембелями
внутренних войск, которые записывали издевательства над молодыми солдатами для
своего видеоальбома, огласку получила история с принуждениями военных к занятию
проституцией. Причем солдатские матери утверждают, что армейская проституция
характерна и для других регионов. В Главкомате внутренних войск МВД России
говорят, что это не более чем «страшилка, цель которой – развернуть
очередную антиармейскую истерию». Однако военная прокуратура уже начала
проверку. (Ядро.)

-18-

Скандал произошел в
войсковой части № 3727 Северо-Западного округа внутренних войск, расположенной
в самом центре Санкт-Петербурга, на Миллионной улице. В двух шагах от части –
Эрмитаж. Из этой части год назад сбежал рядовой-срочник. На днях он пришел в
общественную правозащитную организацию «Солдатские матери
Санкт-Петербурга» и рассказал об истязаниях, которым, по его словам,
подвергался во время службы в части. По рассказам солдата, из военнослужащих в
части «выбивают» деньги, пытая электрическим током, избивая железными
табуретками и заставляя попрошайничать на улицах. А чтобы солдаты приносили
больше денег, их заставляют заниматься проституцией. В заявлении, написанном
рядовым, говорится, что в части даже была создана своя клиентская сеть, в
которой в том числе были высокопоставленные чины ВВ вплоть до генералов, а
также сотрудники ФСБ. «Его заявление мы направили в военную прокуратуру
Ленинградского округа, там будут проводить проверку указанных фактов, –
сообщила Ъ [5] пресс-секретарь организации «Солдатские матери
Санкт-Петербурга» Любовь Ежелева. – А самого молодого человека мы
поместили в госпиталь Минобороны: он нуждается в лечении – на почве
происшедшего у него стрессовое состояние». (Деталь.)
В организации утверждают, что к ним обратился уже
второй солдат из этой части. Его также заставляли заниматься проституцией. (Бэкграунд.)

В прокуратуре
Ленинградского военного округа Ъ сообщили, что информация о принуждении солдат
к занятиям проституцией будет проверена. (Деталь-2.)
Между тем руководитель Союза комитетов солдатских
матерей Валентина Мельникова утверждает, что подобные случаи происходили и в
Москве. «Таких случаев полно, и в Москве тоже, журналисты уже делали целые
«ночные репортажи» о том, как солдат заставляют работать проститутками,
– рассказала она Ъ. – Мы не раз говорили об этом. А власти, правоохранительные
органы и военное командование закрывают на это глаза». (Бэкграунд-2.)

«Мы знаем этого
солдата, – сказал Ъ в свою очередь начальник пресс-службы внутренних войск
Василий Панченков. – Он действительно был призван в армию весной 2005 года.
Первый раз он сбежал еще весной 2006 года: не пришел с увольнения. Вернулся
через месяц, и его положили на обследование в госпиталь внутренних войск,
потому что у него было странное психологическое состояние. А через два месяца
он сбежал и из госпиталя и больше не возвращался. По факту оставления части
было возбуждено уголовное дело. Он неуравновешен психически, не знаю, как можно
верить его показаниям». (Деталь-3.)

По словам господина
Панченкова, «выводы относительно клиентской сети из высоких военных и
сотрудников ФСБ, якобы пользующихся сексуальными услугами солдат, просто
выходят за рамки здравого смысла». Это не более чем «страшилка, цель
которой – развернуть очередную антиармейскую истерию». (Бэкграунд-3.) В свою очередь
заместитель командующего Северо-Западным округом внутренних войск МВД России
Геннадий Марченко заявил Ъ, что, согласно федеральному закону о СМИ,
распространенная информация подлежит проверке: «Мы проведем комплекс
мероприятий, в том числе и анонимный опрос личного состава части. Совместно с
прокуратурой округа проведем проверку тех фактов, что изложены
правозащитниками». (Бэкграунд-4.)
Осторожность господина Марченко имеет основания. Дело
в том, что совсем недавно оскандалилась в/ч № 5402 из того же Северо-Западного
округа внутренних войск. Правозащитники передали в военную прокуратуру диск, на
котором дембеля записывали издевательства над молодыми солдатами. В феврале
этого года бывших дембелей приговорили к пяти и трем с половиной годам
заключения. (Бэкграунд-5.)

(Каменский Д., Лепина М. Неуставные сношения // Коммерсантъ, 2007. 13
февр.)

В зависимости от информационного
повода различают новость-факт,
новость-событие и новость-цитату.

Новость-факт
– сообщение о ситуации, например о принятии нового закона, о решении суда, о
результатах переговоров. Заметка начинается с самого важного аспекта этой
ситуации.

Новость-событие – сообщение о действии, например о покорении горной вершины или об
ограблении банка. При этом соблюдать хронологию действия не нужно. Заметка
начинается с результата этого действия или его кульминационной точки.

Новость-цитата
– это сообщение о выступлении какого-то важного человека. Обычно новости-цитаты
располагаются в разделах политики и экономики и посвящены тому, что
политические лидеры и бизнесмены что-то обещают, к чему-то призывают или
чего-то не исключают. Начинается такая заметка с центрального высказывания и ни
в коем случае не с упоминания о том, что кто-то где-то держал речь.

__________________________

[5] Буква Ъ используется в статьях газеты «Коммерсантъ» как
синоним названия издания.

-19-

Чтобы статья была опубликована, она
должна быть актуальной, то есть привязанной к текущему моменту. Требование
актуальности относится не только к новостям, но и ко всем журналистским
произведениям. Так как журналистика по своей сути привязана к текущим событиям,
любой текст должен помимо ответа на вопрос: «Почему мы об этом
пишем?» – содержать ответ на вопрос: «Почему мы об этом пишем именно
сегодня?»

Существует пять видов актуальности –
непосредственная, латентная, календарная,
собственная и кажущаяся.

Непосредственная актуальность – это актуальность в собственном смысле слова, когда
событие только что произошло либо событие произошло давно, но известно о нем
стало только сейчас.

Латентная актуальность используется при освещении проблем и процессов, которые
давно существуют и скорее всего еще долго будут существовать, например
наркомания или военная реформа. Написать о них можно было бы неделю, месяц или
год назад, а можно будет и через неделю, месяц или год. Чтобы привязать
проблему или процесс к текущей ситуации, журналисты ждут, когда в связи с этим
кто-то что-то сделает, и используют это действие как информационный повод.
Например, о проблеме наркомании можно написать в связи с открытием нового
реабилитационного центра для больных наркоманией, а в качестве информационного
повода для статьи про военную реформу можно использовать парламентские слушания
или научную конференцию на эту тему.

Календарная актуальность заключается в использовании в качестве информационного
повода какой-то памятной даты, например годовщины рождения, смерти, вступления
в должность, начала реформы, совершения теракта. Календарная актуальность, в
отличие от латентной, позволяет написать о проблемах и процессах, не дожидаясь
того, чтобы в связи с ними что-то происходило, а также подвести какие-либо
промежуточные итоги, что само по себе может явиться темой статьи.

Собственная актуальность – журналистика акций. Журналисты сами провоцируют событие,
а потом пишут о нем и о реакции на него. Например, редакция газеты может не
дожидаться конференции экологов, чтобы написать о проблемах окружающей среды, а
на собственные средства организовать исследование воздуха, воды и почвы на
содержание вредных веществ, а затем использовать оглашение результатов в
качестве информационного повода. Сюда же относится «метод маски»
(подробнее см. в 11-й главе), когда журналист временно меняет профессию, чтобы
разоблачить злоупотребления в какой-либо сфере деятельности, например под видом
фермера отправляется торговать на рынок, чтобы потом описать, как действует
рыночная мафия.

-20-

Кажущаяся актуальность служит «палочкой-выручалочкой» в тех случаях,
когда никаких других информационных поводов нет, а статью публиковать надо
именно сейчас. Тогда развитие проблемной ситуации имитируется при помощи слов
«все больше», «все чаще», «все опаснее» и т.д.,
например «Все больше выпускников вузов не могут найти работу»,
«Все чаще в магазинах продают просроченные продукты», «Все
опаснее становится ездить на зарубежные курорты». Использование подобных
выражений в начале статьи означает, что у журналиста нет цифр, которые бы
подтвердили его вывод, так как если бы журналист такими цифрами располагал, он
бы обязательно их упомянул. Хотя из этого вовсе не следует, что журналист не
прав, утверждая, что нечто стало «все больше» или происходит
«все чаще». Вполне возможно, что это действительно так.

При информировании о длящемся событии
информационными поводами будут его важнейшие фазы. Например, при освещении
судебного процесса в общем случае достаточно четырех статей. Первая выйдет в
день начала судебных слушаний и будет содержать информацию о преступлении и
ходе расследования. Вторая появится день спустя с описанием атмосферы вокруг
судебного процесса: как ведут себя обвиняемые, пришла ли в суд «группа
поддержки», как настроены адвокаты. Третья будет опубликована в день
оглашения приговора. Здесь журналист подведет итоги процесса, представит доводы
обвинения и адвокатов, сообщит о наиболее примечательных эпизодах судебных
слушаний. Наконец, четвертая статья выйдет на следующий день после оглашения
приговора и будет содержать информацию о приговоре, рассказ о том, как
восприняли его участники процесса, а также повторение доводов обвинения и
защиты и краткую историю процесса.

Если же журналист освещает отдельные
заседания суда, тогда каждая заметка строится по следующей схеме: вначале
дается последняя информация о ходе процесса, затем – общая информация о
рассматриваемом деле, затем – доводы обвинения и защиты. Здесь главное –
выдержать пропорции между новой и старой информацией, чтобы статья была и
интересна тем читателям, кто за процессом следит, и понятна тем, кто узнал о
процессе только из этой заметки.

Иногда журналисты сталкиваются с
необходимостью написать «многопредметную» новость – заметку о
нескольких событиях, связанных одной общей темой. Подобные заметки чаще всего
встречаются в парламентской хронике и в новостях из-за рубежа, когда, к
примеру, депутаты в один день приняли сразу несколько важных законов или на
одно и то же событие отреагировали политики и граждане сразу в нескольких
странах. В этом случае рекомендуется выбрать наиболее важное событие А
(самый важный из законов или самая яркая из реакций) и начать заметку с него.

-21-

Структура заметки будет следующей:

Ядро – краткий рассказ о событии А.

Деталь – подробный рассказ о событии
А.

Бэкграунд – начинающийся со слов
«кроме того» краткий рассказ о событиях Б, В и т.д.

Для передачи в новостной заметке
слов ньюсмейкера существует следующее правило: все, что можно перевести в
косвенную речь, излагается от лица журналиста. Это делается потому, что,
во-первых, кавычки сильно затрудняют чтение, а во-вторых, всегда журналист
может передать мысль ньюсмейкера короче и точнее, чем сам говорящий. С другой
стороны, наличие в тексте прямой речи создает иллюзию того, что слова человека
переданы без искажения, тогда как передача их в косвенной речи может вызвать
впечатление, что журналист вместо слов собеседника навязывает свое мнение об
этих словах. По этим причинам вообще без цитирования при передаче сказанного
обойтись нельзя, но оставлять в прямой речи рекомендуется только самые важные и
самые колоритные фразы ньюсмейкера.

В заключение главы приводим
руководство для журналистов одной из московских газет о том, как писать статьи.
Его также можно использовать при написании расширенной новостной заметки.

ЗАМЕТКА ПИШЕТСЯ ТАК:

1)      Собирается материал, то
есть:

•          
выслушиваются две противоположные стороны ситуации
– обвиняющий и обвиняемый, протестующий и тот, против кого протестуют, и т.п.
Если вторая сторона явно не представлена (например, протест против власти, а
она плевать на это хотела), то изучается позиция этой стороны;

•          
наблюдается картинка события (например,
демонстрация или ход пресс-конференции), при этом обращается особое внимание на
детали (кто сказал глупо или смешно, кто во что одет, кто оговорился и
поправился и т.п.), картинка записывается подробно;

•          
осмысливается цель и значение предмета заметки
(важно для общества, но нелепо реализуется или, наоборот, сущая чепуха, а
надувается).

2)      Пишется текст, то
есть:

•          
заголовок,
который полностью соответствует смыслу заметки;

•          
подзаголовок,
который кратко описывает событие;

•          
вводка, которая
кратко – не более 10% от общего объема заметки – излагает сюжет;

•          
первый
абзац, который рассказывает о событии более подробно;

•          
второй
абзац, в котором излагается позиция одной стороны;

•          
третий
абзац, в котором излагается позиция другой стороны;

•          
четвертый
абзац, в котором описывается реакция общественности;

•          
пятый
абзац с прогнозом эксперта;

•          
шестой
абзац с неявно выраженным отношением корреспондента-автора.

-22-

Новости – информация, необходимая людям для принятия решений, и
сообщения об отклонениях от естественного хода событий. Отбор новостей для
публикации происходит по следующим критериям: значение события (масштабность
или возможные последствия) и наличие в нем элементов читательского интереса,
таких, как близость события, участие в событии знаменитостей,
«человеческие аспекты» события. «Перевернутая пирамида» –
схема написания новостей, когда заметка начинается с сути события, а затем
следует прочая информация в порядке убывания важности. Короткая новость
отвечает на основные шесть вопросов (Кто? Что? Где? Когда? Почему? Каким
образом?). Расширенная новостная заметка состоит из ядра (основная информация о
событии), деталей (подробный рассказ о событии) и бэкграунда (информация,
напрямую не связанная с событием, но позволяющая глубже понять его смысл). В
зависимости от информационного повода различают новость-факт (сообщение о
ситуации), новость-событие (сообщение о действии) и новость-цитату (сообщение о
выступлении). Виды актуальности – непосредственная, латентная, календарная,
собственная и кажущаяся. У длящегося события информационными поводами будут его
важнейшие фазы. Многопредметную новость рекомендуется начинать с подробного
рассказа об одном событии, а затем добавлять краткие рассказы об остальных
событиях. Передавать слова ньюсмейкера лучше в косвенной речи, оставив в прямой
лишь самые важные и самые колоритные фразы.

-23—

◄◄
в
оглавление ►►

в раздел библиотека

	О конкурсе	Обсуждение хода конкурса	Материалы участников	Методическое сопровождение

Рекомендации по подготовке заметки

Холодов Александр, журналист Томикс-ТВ

Вступление:

Текст – самое главное

Так как вы все-таки школьники, вы еще ничего писать не умеете, разве что очень немногие из вас ведут дневники, они должны написать лучше всех. Также лучше всех напишут те, кто читает книги. Я бы рекомендовал вам всем писать текст, потому что, прежде чем работать с видео, вам необходимо научиться работать с текстом. Вы должны научиться писать. Видео опирается на текст, если вы снимаете видео сюжет, в котором звучит ваш голос. Без текста ничего хорошего вы не сделаете, разве что вам повезет снять, как горит здание школы или кто-то рубит деревья – ваша съемка будет очень ценной, но все равно, чтобы объяснить людям, что вы такое снимали, вам нужно написать текст.

Забудьте слово «статья»

Чтобы вы знали – статья – это большой сложный текст. Над статьей надо долго потеть, делать исследования, не только говорить с людьми, но и изучать документы, книги. Статьи вы будете писать минимум на первом курсе университета.
Не ругайтесь, услышав слово «заметка»
Всех журналистов сперва учат писать заметки. Это самый простой жанр. Писать заметку не легко, если вы только начинаете. Заметка обычно пишется о какой-нибудь новости: «Во Владимире сгорел дотла парк Пушкина». Что такое новость? Определений много. Это существенное изменение действительности, которое касается большого количества людей. Согласитесь, если бы парк Пушкина реально сгорел, нам всем бы было немного грустно, ведь теперь не было бы места, куда пойти гулять. Это существенно. Есть такой журналистский штамп: если человека укусила собака, это не новость, а вот если человек укусил собаку, то да, новость.

Из чего состоит заметка?

Заметка строится так:

1. Заголовок.
2. Лид (или подзаголовок)
3. Текст.

Примечание: Ребята, заметку лучше пишите критическую, потому что благостные заметки о том, как «все замечательно», читают только авторы и те, про кого в этих заметках написано. А вот критические заметки, острые, с «соленым» стилем, шутками, конфликтом, читают все.

Заголовок:

О заголовке скажу просто. Он бывает, например, короткий и длинный. Думаю, вам этого хватит. Лучше всего вывести в заголовок главную мысль вашей заметки. Например: «В пруду на улице Комиссарова отравили уток» или «Не долетели до Юга», «Хулиганы отравили уток». Это длинный. Короткий: «Отравили уток» или «утиная смерть». Всегда думайте, зацепит ли это читателя.

Лид:

Лид – это подзаголовок. В нем вы даете краткое содержание того, что у вас написано в основном тексте. Иногда заметка содержит только лид и заголовок, но в вашем случае это будет несерьезно. Пример про тот же пруд:
«Хулиганы подсыпали мышьяк в пруд на улице Комиссарова и отравили обитавших там уток. И хотя живодеры задержаны полицией, птицы уже никогда не полетят на Юг» — варианты могут быть разные, все зависит от вашего стиля и того, что вы описываете.

Нет какого-то одного правильного стиля. Бывают хорошие заметки и плохие.

В лиде вы отвечаете на вопросы: кто, что, где, когда, как.
В основном тексте вы отвечаете на те же вопросы более развернуто, а также отвечаете еще на несколько вопросов, итак: кто, что, когда, как, зачем, почему, что будет дальше. В расширенной заметке можно попытаться понять: кто виноват и что делать.
Но бывают заметки и другого плана: не новостные. Когда вы пишете не о том, что произошло, а о том, что происходит вообще. Например, ваш сосед каждый день выкидывает мусор с балкона. Это происходит часто. И вы делаете заголовок:
«Почему у нас так грязно во дворах?» Не вздумайте только спрашивать об этом у соседа, он заслуживает каких-то других мер с вашей стороны.
Лид: Во дворе дома №1 на улице Безыменского горы мусора и тусуются бомжи. (Доколе?) Откуда берется мусор и почему его никто не убирает?

Про тех же уток.

Заголовок: Живодерство в пруде на улице Комиссарова стало традицией

Лид: В пруде на улице Комиссарова уток убивают не в первый раз. В 2013 и в 2011 годах зверства над птицами совершали другие люди. Кто они?

Расширенная заметка:

Иногда в заметку добавить небольшие фрагменты интервью, описания, детали, и тогда это будет называться «расширенная заметка». Прежде чем писать об утках, вы можете поговорить с людьми, которые ходили гулять на пруд и кормили уток, с полицией, которая поймала хулиганов, с местной администрацией, спросить: почему бы не очистить пруд и не взять его под охрану от хулиганских действий.

Легче всего привести пример расширенной заметки и ссылку:

Заголовок:

Не там прибрались

Лид:

Администрация облцентра убрала мусор не в том месте, на которое указала дружина охраны природы «Точка роста».

Текст:

Возле южной границы ПКиО «Дружба» находится небольшой лесной массив, рядом с которым начинаются ржавые ряды гаражей. Внутри – помойка: мазут, доски, одежда, барабаны от стиральных машин, бутылки и прочая снедь. Еще 24 мая т.г. чиновники «оранжевого дома» обещали навести порядок не только в «Дружбе», но и за забором, в лесопарке.

Тогда, видимо, мусора было слишком много, а людей слишком мало – человек 30, и дня на уборку было явно недостаточно. Однако проблемный участок заметила «Точка роста». 8 из 30 добровольцев на субботнике были из этой общественной организации.

1 июля т.г. активисты вновь осмотрели территорию вокруг «Дружбы» и обнаружили, что… ничего не поменялось. Лесной массив по-прежнему был полон мусора. Так как волонтеры не должны подменять собой власть, 9 июля т.г. в администрацию города поступило письмо «Точки роста» с просьбой прибрать территорию лесопарка. 4 августа т.г. командиру дружины Антону Громову позвонили из«оранжевого дома» и сообщили, что помойку убрали, теперь только нужно, мол, «съездить на место и убедиться, что всё в порядке».

Вечером того же дня Антон Громов вместе с корреспондентом отправились на объект и обнаружили там всё те же отходы. По словам Антона, он приложил к письму космоснимок, где был отмечен данный массив леса и GPS координаты. Однако и это не помогло. Прямо с места описываемых событий Антон позвонил в горадминистрацию: «Я сейчас на месте, и тот мусор, который вам на фотографиях отправлял, всё еще здесь. Не знаю, где вы убирались…»

Договорились, что на текущей неделе стороны проведут своего рода «очную ставку». И тогда, возможно, в лесу южнее «Дружбы» будет чище.

Александр Холодов,

студент ВлГУ

http://www.tomiks33.ru/vladimirskaya-gazeta/vlast/12416-ne-tam-pribralis

ПРЕЖДЕ, ЧЕМ ПИСАТЬ

Подумайте, на какую тему, о чем будет ваша заметка. Если вы хотите, чтобы вас читали, вы пишете критическую заметку. Вы освещаете некую проблему. Проблема – это вопрос, требующий ответа. Вы можете просто обозначить проблему, не давая ответа, как ее решить. Можете и дать ответ.

Пример:

Проблема – Во дворе дома 13 на улице Добросельской всего один проезд для машин, из-за чего создаются пробки и заторы.

Идея – это(в одном из случаев, ведь идей может быть много) решение проблемы, ответ на вопрос.

Пример идеи: необходимо сделать въезд для машин с одной стороны и выезд — с другой. Тогда не будет пробок и заторов.

Откуда берутся идеи? Пример выше вам может дать ваша логика. Или подскажут жители дома 13. Чтобы узнать, будет ли решена проблема, вам необходимо обратиться к представителю власти с вопросом: «До каких таких пор у жителей дома тринадцать будет один въезд?». Тем самым вы сделаете вашу заметку расширенной. Однако вы школьники, и у вас нет журналистского статуса, чтобы обрашаться к власти, поэтому придется просто обозначать проблему. Это тоже надо уметь. С другой стороны, можно использовать Сергея Сухопарова, главного эколога г. Владимира, он представитель власти, он заседает в жюри конкурса. Почему бы ему вам не помочь? В конце концов, он слуга народа, а значит, ваш слуга. Дерзайте, господа.

СТИЛЬ

Стиль вашей заметки должен быть ваш. Лучше всего вам писать просто и понятно. Пишите простыми предложениями, это большое умение. Не нагромождайте текст причастиями и вводными словами. Одно-два – хватит. Будьте проще.

Не лейте воду

Некоторые люди любят писать много «воды»: рассуждать целыми абзацами, давать много оценок тому, что они пишут. Не делайте этого, вы – новички, вы ничего не умеете, вы не великие писатели, не телеведущие. Не огорчайтесь, вы станете и писателями, и телеведущими, и философами, но пройдет много лет трудов и работы над собой. То, что я сейчас пишу, в этом абзаце, — классический пример «воды», это банально, тупо, глупо, ничего умного я не пишу, я лью воду, но для вас это должны быть ценные советы.

Пишите фактами. Описывайте то, что случилось или то, что случается. Люди сами скажут: плохо это или хорошо, сами будут рассуждать. Предоставьте рассуждать тем, кто дает вам интервью, вы слишком юны для долгих рассуждений. Но ваше время придет.

Пример воды:

На пруду на улице Комиссарова так плохо. Там убивают уток. Это же ужасно. Моя бабушка говорит, что убивать уток – это плохо. Даже словарь Муркина говорит, что убивать уток – это плохо, если бы такой словарь вообще существовал. Я всегда кормил уток, ухаживал за ними. Мне кажется, тех, кто убивает уток, надо поймать и наказать. И это должны сделать наши замечательные правоохранительные органы, ведь именно они защищают права уток на территории Российской Федерации.

Все это можно было бы сказать коротко и ясно:

Заголовок:

Убили утиную семью

Лид:

Хулиганы подсыпали мышьяк в пруд на улице Комиссарова и отравили обитавших там уток. И хотя живодеры задержаны полицией, птицы уже никогда не полетят на Юг

Произошло это вчера вечером. В пруду на улице Комиссаров отравили селезня, утку и семеро утят. То, как группа подростков высыпала в пруд мяшьяк, видел Иван Петров. Он пытался остановить живодеров, но было слишком поздно.

— Я шугнул их, спросил: чего вы делаете? Так они сразу побежали. Смотрю, утки голову в воду…какие-то странные, ну, понял, умерли, отравили их эти козлы…

[заметьте, что в этом интервью уже все сказано, человек дает оценку, с которую поддержит любой читатель, вам не нужно писать, что это плохо – травить уток, потому что все и так знают, что это плохо].

Продолжение текста:

В пресс-службе отдела полиции Фрунзенского района нам сообщили, что подростки задержаны. Это школьники 13, 14 и 12 лет. Травить уток – для них забава. Мышьяк они украли в магазине удобрений. На прошлой неделе уток отравили в другом пруду — в Детском парке. Подростки уже сознались, что это дело их рук. По словам полицейских, хулиганам светят разные наказания: от штрафа родителям до колонии для малолетних преступников.

В городской организации защиты животных «Дикая утка» говорят: уток на этом пруду уже никогда не будет. Дело в том, что пруд – заброшенный, заросший, никто за ним не следил, поэтому уток с каждым годом становилось все меньше. Погибшие утки были последней семьей.

Для того, чтобы узнать, будут ли очищать и охранять пруд, я(мы) обратился в администрацию Фрунзенского района, но они не отвечали на звонки.
Вот такая расширенная заметка.

Обратите внимание: если вы поднимаете какую-то проблему, за нее кто-то отвечает. Дорожные службы отвечают за дороги, за озера в лесах отвечает Единая дирекция особо-охраняемых природных территорий, за пруды в городе: отдел охраны окружающей среды, за въезд во двор – администрация района и городская администрация. Вы должны знать, в какие службы обращаться в каждом из случаев.

А теперь посмотрим, что у нас вышло вместе:

Заголовок:

Убили утиную семью

Лид:

Хулиганы подсыпали мышьяк в пруд на улице Комиссарова и отравили обитавших там уток. И хотя живодеры задержаны полицией, птицы уже никогда не полетят на Юг

Текст:

Произошло это вчера вечером. В пруду на улице Комиссаров отравили селезня, утку и семеро утят. То, как группа подростков высыпала в пруд мяшьяк, видел житель г. Владимира Иван Петров. Он пытался остановить живодеров, но было слишком поздно.

— Я шугнул их, спросил: чего вы делаете? Так они сразу побежали. Смотрю, утки голову в воду…какие-то странные, ну, понял, умерли, отравили их эти козлы…

В пресс-службе отдела полиции Фрунзенского района нам сообщили, что подростки задержаны. Это школьники 13, 14 и 12 лет. Травить уток – для них забава. Мышьяк они украли в магазине удобрений.

На прошлой неделе уток отравили в другом пруду — в Детском парке. Подростки уже сознались, что это дело их рук. По словам полицейских, хулиганам светят разные наказания: от штрафа родителям до колонии для малолетних преступников.

В городской организации защиты животных «Дикая утка»говорят: уток на этом пруду уже никогда не будет. Дело в том, что пруд – заброшенный, заросший, никто за ним не следил, поэтому уток с каждым годом становилось все меньше. Погибшие утки были последней семьей.

Для того, чтобы узнать, будут ли очищать и охранять пруд, я(мы) обратился в администрацию Фрунзенского района, но глава администрации был на совещании целый день. И на второй, и на третий день — тоже. Неужели никому нет дела до бедных животных?

Иван Иванов

ВЫВОД:

Иногда можно задаться риторическим вопросом, это такой вопрос, который не требует ответа. Но главное – не переборщить. Одного вопроса хватит. Повторюсь, вы можете писать о проблемах, не делая их них новость. Рассказать о том, как убивали уток на пруду и зачем. Просто перечислить факты убийств. Конечно, у вас будут другие темы. Но принципы все те же. Удачи.

Рекомендации по подготовке репортажа

Холодов Александр, журналист Томикс-ТВ

Что такое репортаж?

Это информационное сообщение с места событий. Конечно, вы можете написать репортаж со слов очевидцев, как делается в случае, если вы пишете об убийстве или о том, что вы физически не могли посетить. Необходимо быть на месте событий, если это возможно.

Структура такая же, как и у заметки, но в репортаже вы можете добавлять описания того, что случилось или того, что вы видите. Вы можете добавлять интервью – причем желательно, чтобы в репортаже было представлено две или три точки зрения, а не одна. Но можно и просто описать то, что вы видели, именно так, как это увидели вы, ничего не передергивать. Вместо слов типа: «На конференции по экологии было очень скучно» пишите лучше так: «Школьники уткнулись в телефоны, долго и сладко зевали, слушая доклад про выхухоль». Потому что то, что школьники уткнулись в телефоны, уже говорит о том, что им было скучно. Или наоборот, если им было весело и интересно, вы можете написать: «Когда Фрося Бурлакова рассказывала о выхухоли, в зале был слышен только ее голос, школьники открыли рты и моргали, слушая девушку». В репортаже текст более художественный, чем в заметке. В репортаже вы можете оторваться, описывая то, что вы видели. Когда делаете репортаж, записывайте детали, которые вы замечаете, записывайте, как был одет человек, как он говорил, как и что делал, все, что кажется вам примечательным. Но когда вы уже будете писать текст, используйте только те детали, которые, на ваш взгляд, реально нужны в тексте, просто необходимы. Они должны играть на весь текст. В тексте не должно быть ни одного лишнего слова.

Пример репортажа: летом 2014 года я гулял с Антоном Громовым, известным владимирским экологом, ученым, биологом по детскому парку возле «белого дома». Так как Антон – эксперт по вопросам экологии, он рассказывал мне про растения. Парк собирались застраивать очень влиятельные люди, поэтому я дал односторонний репортаж.

Город превращается в каменные джунгли

В заброшенных садах возле ДДюТ собираются строить городской парк с лодочной станцией, многоуровневыми парковками, аттракционами и деловым центром. Это сильно воодушевило владимирскую общественность, но давайте посмотрим на старый парк с точки зрения экологов: что мы потеряем, если задуманное реализуется?

Это место находится между «Белым домом», который проект поддерживает, и ДДюТ, где находится организация, многие годы не дающая покоя чиновникам своими заявлениями и обращениями. Это дружина охраны природы «Точка роста». Она против строительства нового паркового комплекса. С ее командиром, Антоном Громовым, выходим на место будущего грандиозного строительства.

Экосистема и забегаловка

Спускаемся по относительно новой, но уже успевшей рассыпаться у подножия, лестнице. Налево – родник, направо – пруд. В лучах вечернего солнца сверкает вода в волнистых кругах. Восемь уток, одиннадцать утят.

– Если тут все забетонируют, утки улетят и больше не вернутся, – говорит Антон, поправляя кепку. Мы следуем по тропам в джунглях вишни, яблонь и дикого винограда. Поет пеночка-теньковка, мелкая птица, обитающая и в хвойных, и в широколиственных лесах. В садах также обитают зарянки; серая и садовая славки; зеленая пеночка, пеночка-весничка; садовая камышовка. Гнездятся ушастые совы. За 70 лет с момента последней вырубки часть «Детского парка» превратилась в широколиственный лес и стала аэродромом для пернатых, другая часть – в заброшенные сады. Признак леса, как говорит Антон, произрастание сныти обыкновенной, лютика кашубского и медуницы неясной.

– Это место уникально тем, что прямо рядом с центром города находится настоящий лес, целая экосистема. Мы лишимся зеленой зоны с неплохим разнообразием птиц и растений, – рассказывает Антон.

Не тот вариант

Соловьи заливаются где-то в зарослях. Здесь их много.

– А как выглядит соловей, что -то никогда не видел, только слышал…

– Да серая невзрачная птичка. Тут 18 пар мы насчитали, когда приходили с детьми из ДДюТ. Сюда студенты ходят на практику, растения изучают и птиц. Теперь им придется ходить в какое-то другое место.

На берегу неухоженного и тем прекрасного пруда сидит художник и рисует зеленый холм, над которым торчат высотки. Денис – так его зовут – снимает наушники.

– Не знаю, здесь хорошо, тихо, красиво. Такой уголок дикой природы, куда можно просто прийти и отдохнуть, подумать о чем-то. И он – почти в центре. Здорово же!

В пруду не водится ничего особенного – лягушки и ротаны. Речная крачка, взмахнув крыльями, выхватывает из воды серебристую рыбку. Идем дальше, пугая влюбленные парочки на берегу.

– Есть ли шанс не уничтожить экосистему, сделать такой проект, при котором она сохранится?

– Может, есть. Но не в том варианте, что представлен сейчас. Там вместо сегодняшних зарослей – клумбы.

Проще – лучше!

Тропа выводит нас на заброшенные краснокирпичные ворота. Когда-то их называли «настоящими Золотыми воротами». Все это похоже на какой-то затерянный мир, заросший и далекий. Мимо проносится задумчивый велосипедист. Возле ворот раскиданы серые бетонные буквы. Наверное, бывшая надпись «Детский парк».

Антон, наконец, находит почетного члена Красной книги -колокольчик крапиволистный. Кажется, эколог тут каждый куст знает. Где-то на дереве трещит дрозд-рябинник. А неподалеку стоят кирпичные коттеджи. Выходим из чащи.

На краснокирпичной клумбе-стене сидят два парня с чипсами и пивом и мрачно смотрят на нас. Вся советская конструкция разрисована граффити, что придает ей постмодернистский оттенок. Рядом гниет фонтан. Спрашиваю Антона:

– А какой проект предложил бы лично ты?

– Просто нужно выложить дорожки, поставить фонари, лавочки, урны, и чтобы территория патрулировалась сотрудниками правопорядка – вот и все. Фонтан можно восстановить, но в зеленую зону нельзя залезать.

Мы сидим в «каменном мешке» ДДюТ. Нет окон, навалены стулья, стынет чай, слышатся удары по клавишам. Здесь работает «Точка роста». За идею.

– Если же проект таким и останется, будет ли «Точка роста» вести борьбу с ним?

– Да, мы уже написали обращение в администрацию Ленинского района. Там сказано, что слушания прошли с нарушениями: нам не дали высказаться. Нам сказали: «О, мы уже полтора часа заседаем, давайте закругляться!» В обращении я написал, что хотел бы ознакомиться с той частью проекта, где дана оценка влияния на окружающую среду. А пока я вижу, что здесь ничего от природы не останется. Город превращается в каменные джунгли.

http://www.prizyv.ru/archives/367266

Видео репортаж

Прежде чем делать видео, приготовьте хотя бы зеркальный фотоаппарат, а также диктофон. Как делать видео репортаж, это целая теория. Так же скачайте себе на компьютер какую-нибудь монтажную программу – Adobe Premiere или что-нибудь простое вроде Nero.

Прежде чем снимать что-либо, например, парк, заваленный мусором, вам нужно сходить на место без камеры. Все проверить. Потом узнать, кто отвечает за этот парк. Скорее всего, этот человек не будет с вами говорить, но все равно попытайтесь спросить у него, почему парк такой грязный. Спросите у отдыхающих, почему так грязно. Человек пять опросите. Найдите каких-нибудь экологов, например, дружину охраны природы «точка роста». Попросите их прокомментировать эту свалку. Подключите Сергея Сухопарова. Его телефон 35-36-08. Спросите, когда уже свалку уберут?

Снимите всю свалку, выбирайте самые смачные куски мусора. Можете записаться сами на фоне свалки, только не вдвоем. Оденьтесь просто и не вызывающе. Лучше записывайте звук на диктофон, потому что на фотоаппарате плохой звук.

Когда приходите домой, первым делом пишите текст – простыми предложениями, чтобы легко было произносить. То, что за вас могут сказать в интервью, ставьте в интервью. Сами говорите только то, что никто не может сказать, важно, чтобы это было не тупо и не банально, чтобы было важно. Начитывайте текст на диктофон. Вставляйте звук в монтажную программу. И перекрывайте звук кадрами, которые сняли, между вашим голосом должны быть куски интервью. Не делайте слишком длинные интервью, слишком длинные стенд-апы(это когда вы стоите в кадре и говорите). Делайте звук таким, чтобы все было слышно и понятно, иначе отрезайте эти кадры и этот звук и выкидывайте. Превращайте то, что у вас вышло в видео.

Примером может быть репортаж Томикс-ТВ про ЖД высокоскоростную магистраль Москва-Казань. Он построен в основном на диалогах разных людей. В нем минимум закадрового голоса. Есть разные точки зрения. У нас более свободный формат видео, мы можем делать очень длинные сюжеты.

http://tomiks33.ru/tomiks-tv/16941-anton-efimov-aleksandr-xolodov

заметка — это информационный жанр журналистики, подразумевающий краткое сообщение, в котором излагается факт или ставится конкретный вопрос. Тут нет ответа на вопрос и оценки данному событию.

В отличие от новости заметка содержит меньше подробностей, комментариев и дополнительной информации

Признаки заметки:

• Небольшой объем (около 2 000 знаков)
• Материал подается в виде ответов на вопросы (что, где и когда произошло). Это 3 основных вопроса, на которые нужно ответить в заметке. Обратите внимание, здесь нет вопроса почему это произошло или какие будут последствия.
• Идет только событие без выводов и оценок. Не важно, что думает сам автор.
• Более подробно то или иное событие освещается в других жанрах. Например, в репортаже, комментарии или статьи.
• Достаточно жесткая структура

Структура заметки

Вот как выглядит структура заметки:

1. Заголовок
2. Подзаголовок (не всегда может встречаться)
3. Лид (введение) — первый абзац с кратким содержанием текста
4. Основной текст

Как написать заметку

Ниже дам советы о том, как написать заметку. Начать стоит с заголовка. В нем может быть от одного до восьми слов. Часто встречается по типу вопроса. Например, «Почему Савельев развелся». Причем в названиях никогда не ставится вопросительный знак на конце.

Вы не спрашиваете у читателя!

Да и он сам не хочет, чтобы у него что-то спрашивали. Если человек взялся за вашу заметку, то скорее всего он ищет ответы на свои вопросы. Поэтому вопросительный знак здесь будет не уместен.

Иногда авторы дополнительно могут использовать и подзаголовок. Он более широко освещает тему.

Например, в первом заголовке вы указали узкое направление — «Современная культура». Тогда в подзаголовке можно указать, о чем именно из современной культуры пойдет речь. О каком-то событии, деятеле или о новой картине.

На лид обращайте большое внимание. Он информирует более торопливых читателей, которые может не будут целиком читать вашу заметку. Они смотрят только по первому абзацу и понимают, интересно им это или нет.

Здесь давайте конкретные ответы на вопросы: что, где и когда произошло. Это будет своего рода введением.

Яндекс заметки на главной странице

На главных страницах крупных порталов (Яндекс, к примеру) есть новостные заметки. Но даже прямо в заголовках иногда дают ответы на вопросы.

Если перейти на такую новость, то можно увидеть страницу со всеми источниками этой информации. Дальше просто открываете ту, которая вас заинтересовала.

Лента новостей Яндекса

В ленте новостей Яндекса можно увидеть очень много хороших примеров заголовков и лидов. Обязательно их посмотрите.

Основной текст заметки должен отвечать на вопросы: что, кто, где, когда. В новостных заметках не отвечают на вопросы: как, почему, отчего и так далее.

Здесь мы не расширяем внимание читателя. Мы должны просто кратко донести информацию до человека, который куда-то спешит. Ведь ему нет дела до больших статей.

Если, читая ваш текст можно понять, какая его часть каким блоком заметки является, то данная работа удалась.

Виды заметки

Давайте рассмотрим основные виды заметки:

1. Информационная заметка — стандартный вид данного жанра, в котором излагаются только факты и сведения о событии. Часто используется в событийном поджанре.
2. Хроникальная заметка — используется для описания различных историй. В определенной последовательности дается хронология всех событий. К примеру, в поджанре
   мини-история такой вид часто может использоваться автором.
3. Расширенная заметка — здесь подается достаточно больше информации, чем в остальных видах. К примеру, если это событийный поджанр, то тут будет достаточно больше фактов и информации по данной новости. Если говорить о других поджанрах, то тут дополнительно может быть какое-то небольшое интервью или мини-вывод.

Поджанры заметок ,Жанровые виды заметки

Та или иная конкретная заметка может быть рассмотрена как результат взаимодействия различных жанрообразующих факторов. Иначе говоря, она может отображать самые разные аспекты реальности (разные предметы), быть результатом реализации вполне определенных целей ее автора, иметь свой тип информационного содержания, что очень часто связано с типом издания, в котором она опубликована.

Ниже идут поджанры, которые могут использоваться разными видами заметок. Здесь для каждого я дам описание и некоторые примеры.

событийная заметка

Событийные заметки данного типа составляют, так сказать, основной поток информационных публикаций в периодической печати. Основным содержанием таких заметок является фактологическое описание. Выделение их в самостоятельный жанровый вид возможно на основе своеобразия предмета отображения. В качестве такового в событийной заметке обычно выступают разнообразные события, а также положение дел в той или иной сфере деятельности.

В событийной (новостной) заметке предметом отображения являются различные события или положения дел. Здесь наблюдается строгий ответ на то, что, где и когда произошло.

Пример новостной заметки в газете

Новостная заметка — это своего рода краткое информационное сообщение. Стандартный объем 4 — 5 предложений. Как правило, пишется в официальном стиле.

Первое предложение топ-лайн должно отвечать на вопрос о чем это. Не стоит перегружать сообщение именами собственными и терминологией. Не используйте более двух цифр в предложении и не округляйте их если это касается жертв.

В конце можно использовать информацию о прошлых и грядущих событиях.

анонс

Анонс — образует простые заметки, представляющие собой превентивные сообщения о будущих всевозможных культурных мероприятиях, выставках, концертах и прочее. Данный информационный жанр образуют заметки, представляющие собой превентивные сообщения о будущих всевозможных культурных мероприятиях, выставках, концертах и пр. Название «анонс» переводится с английского «announce» как «сообщение», «возвещение», «объявление». Без такого рода оперативных сообщений представить себе прессу трудно, поскольку именно они привлекают широкую публику на всевозможные мероприятия, прежде всего совершающиеся в культурной жизни общества (но, разумеется, и не только в этой сфере).

При всей близости к объявлению анонс является самостоятельным видом публикаций. Различие (хотя и незначительное) между анонсом и объявлением (как они существуют в современной российской прессе) заключается прежде всего в том, что объявления выполняют функцию извещения не только о том, что и где нечто произойдет, но и о том, что уже происходит или происходило

Пример анонса предстоящих концертов

Указывается время и место будущего события. Далее сжато излагается сама его суть.

аннотация

Аннотация — это основной и первоначальный источник информации о статье или книге. И чем грамотнее и точнее вы напишите аннотацию, тем больше вероятности, что кто-нибудь захочет прочитать весь текст статьи.

Название данного жанра «аннотация» переводится с английского «annotate» как «примечать». Этот вид заметки относится к разряду информационных текстов, предметом отображения в котором выступает определенное, уже состоявшееся информационное явление (прежде всего – это книги, статьи). Цель публикации данного типа заключается не столько в том, чтобы известить аудиторию о появлении, существовании какого-либо нового издания, сколько в том, чтобы описать кратко его качества. В аннотации сообщается об основных, «узловых» моментах возникшего феномена (его названии, авторе или авторах, издателе или постановщике, теме, содержании, времени появления, цели создания). Аннотация является одним из основных жанров специализированных периодических изданий («Книжный мир» и т.п.), но достаточно часто публикации этого жанра появляются и в периодических изданиях иного плана.

Вы можете потратить много времени на проведение исследований и интерпретацию результатов. Но указав в аннотации 2 — 3 общих предложения, есть риск, что статью так никто и не прочтет.

Предметом отображения в данном жанре журналистики выступает определенное, уже состоявшееся информационное явление. Прежде всего, это книги и статьи.

Цель заключается не столько, чтобы известить аудиторию о существовании какого-либо нового издания, сколько в том, чтобы описать кратко его качества.

Пример заметки в виде аннотации

Аннотация включает в себя характеристику основной темы, проблемы объекта, цели исследования, основные методы, результаты исследования и выводы. Здесь указывают, что нового несет в себе материал по сравнению с другими.

Поэтому информация должна быть информативной, оригинальной, содержательной, структурированной и компактной. Объем как правило, от 150 до 250 слов.

Важно знать, что аннотация готовится уже после написания основного текста статьи или книги.

Удобнее всего писать структурированную аннотацию по структурированной статье. При этом нужно выбирать из каждого раздела статьи только самые важные сведения. Они в совокупности должны составлять полное представление об информации, изложенной в статье.

В аннотацию не включают ссылки на источники из полного текста. Также не желательно использование аббревиатур и сокращений. Но если вам просто необходимо использовать какую-то аббревиатуру, тогда не забудьте раскрыть ее смысл в самой аннотации.

мини-рецензия

Мини-рецензия представляет собой оценочную, иногда рекламную заметку. Ее предметом выступает какое-то информационное явление (книга, кинофильм, пьеса и так далее).

Мини-рецензия. представляет собой оценочную заметку, предметом которой выступает какое-то информационное явление (книга, кинофильм, пьеса и т.д.). Цель публикации данного типа заключается в том, чтобы сообщить читателю о впечатлении, полученном ее автором в ходе знакомства с отображаемым предметом. При этом такое впечатление, являющееся своего рода оценкой достоинств произведения, в мини-рецензии не обосновывается какими-то доказательствами, а представляет собой простое изложение эмоций автора.

Цель публикации данного типа заключается в том, чтобы сообщить читателю о впечатлении, полученном ее автором в ходе знакомства с отображаемым предметом. При этом мнение автора не обосновывается какими-то доказательствами, а представляет собой простое изложение эмоций.

Здесь не важен анализ. Здесь важны только отношения автора, его мнение и оценка. Повествование обычно идет от первого лица.

Пример мини-рецензии на кинопоиске

Блиц-портрет

Эта разновидность заметки, где можно найти краткие сведения о человеке. Тут дается первичное представление о личности.

Блиц-портрет — жанр который может быть выделен из информационных публикаций других типов в качестве самостоятельного на основе своеобразия предмета отображения. Публикации такого типа содержат краткие сведения о человеке с целью дать аудитории первичное представление о его личности. Название «блиц-портрет», в известной мере, настраивает на знакомство с особым предметом отображения, каковым является человек. Наличие подобного названия заметки важно как для самого журналиста, так и для аудитории. Журналисту знание того, что ему необходимо подготовить информационный материал в жанре «блиц-портрет», помогает уяснить, что именно он должен написать. Аудитории же обозначение публикации именем «блиц-портрет» подсказывает то, о чем, собственно говоря, идет речь в расположенной под этой рубрикой публикации.

Чаще всего блиц-портрет не является каким-то отдельным жанром. Он сопровождает большой материал, где выдается отдельной отмеченной врезкой. Например, краткая информация о том, где родился человек, чем занимался и так далее.

мини-обозрение

Здесь сравнивается какая-то совокупность событий. Критерием этого сравнения выступает какой-то общий признак.

Например, эти события могли произойти в одно и тоже время. Или же они могли быть посвящены одной определенной тематике.

Такой тип материала представляет собой фактологическую заметку. Возможность отнесения информационных публикаций к самостоятельному жанровому виду заметки «мини-обозрение» заключается в своеобразии предмета отображения. А именно: таким предметом в подобных случаях выступает не одно какое-то событие, действие, явление, а их совокупность. Причем совокупность эта определяется самим автором мини-обозрения. Рамками этой совокупности может выступать, например, определенный временной период, в течение которого произошли наиболее примечательные, с точки зрения автора, события. Но он может объединить некие явления на другой основе, например по их сходству (по теме). Могут быть найдены и какие-то иные основания для выбора совокупности обозреваемых феноменов.

Автор мини-обозрения не ставит перед собой цель досконально выявить взаимосвязи, существующие между отобранными им для освещения в публикации явлениями. Он не пытается в таких публикациях, опираясь на взаимосвязь освещаемых феноменов, определить какую-то порождающую их закономерность. Главная его цель – сообщить о существовании схожих явлений или известить о случившихся за определенный промежуток времени событиях.

Мини-история

В основе мини-истории лежит определенная интрига. Очень часто такие короткие исторические заметки публикуют женские журналы. В них рассказывают о профессиональных, любовных или семейных приключениях. Этот тип заметок в настоящее время широко распространен в изданиях, предназначенных для семейного чтения и готовящихся по «европейскому стандарту» (читателю предлагается получить основные сведения при минимальной затрате времени и усилий). Иначе говоря, такого типа заметки ориентированы на небольшой объем информации, сопровождающей, как правило, цветные фотографии.

Главной основой для выделения мини-истории в качестве самостоятельного жанра выступает предмет отображения, которым является какая-то семейная, любовная, профессиональная или иная жизненная интрига, построенная на взаимоотношениях людей.

Мини-совет

Основным содержанием мини-совета является программная информация. Это то, как нужно что-то сделать. Своего рода, алгоритм действий для достижения результата. Информационные публикации такого типа представляют собой заметку, основным содержанием которой является программная информация.

Пример мини-совета

Пример заметки в газете

Давайте на конкретном примере из газеты посмотрим, как пишется событийная заметка и какова ее структура.

Событийная заметка в газете

В заголовке мы видим, что уже сообщена главная новость. В лиде (первом абзаце) идет пояснение с ответом на вопросы: что, где и когда.

Что случилось? Путин подписал указ, согласно которому зрители должны регистрироваться. Когда это случилось? 15 ноября 2013 года. Где это случилось? В данном случае это не актуальный вопрос поскольку и так понятно, что в Кремле. Поэтому уточнения тут нет.

Смотрите, если человек пробегается только по заголовку и лиду, то он уже получает достаточную информацию. А если он захочет подробности, то продолжает читать текст дальше.

В основном тексте заметки автор не дает каких-либо оценок данному событию. Он никак это не комментирует. Человек просто дает нам информацию. Значит это информационный вид, выполненный в новостном поджанре.

Единственное, где есть проявление личности и оценки автора, так это самый последний абзац. Но это сделано не навязчиво. Автор просто информирует нас. Никаких оценок тут нет. Только факты.

Плохой пример заметки

Давайте рассмотрим второй простой пример событийной заметки. Здесь есть все типичные ошибки, присущие данному жанру.

Грубые ошибки в заметке

Заголовок тут не несет ценной информации. Фраза «оштрафовали за дым» не сразу понятна. Можно оштрафовать за пожар в лесу, за дым на кухне или за курение. То есть это не информативный заголовок.

Дальше идет введение (лид).

Тут тоже не понятно, что, где и когда случилось. Во-первых, первая фраза абсолютна банальна. Что ежегодно умирают сотни людей, это не статистика. Это все абстрактно. А нужно более точные цифры. Например, 2 765 человек.

Во-вторых, как это связано с заголовком и нашей новостью тоже не понятно. Только второе предложение лида кое как пытается ввести нас в суть дела. Но это плохо получается. В итоге он не передает главное сообщение. Введение не слишком конкретное.

Дальше в третьем абзаце идет пояснение. Само событие освещено только в этом абзаце. Но опять же не понятно, что это за закон, когда он принят был и так далее.

Дальше идет подзаголовок философского характера — «Не пора ли бросать?»

Чуть ниже за ним идет абсолютно неуместный комментарий специалиста. Такое частенько встречается, когда привлекают непонятно кого, для того чтобы человек прокомментировал.

Во-первых, какое отношение врач аллерголог имеет к данной ситуации? Наверное, никакого.

Во-вторых, даже если это врач по специальности, то кто это. В первом примере заметки это был глава УФМС. То есть то лицо, которое будет отвечать за исполнение закона на территории Сочи.

Если бы во втором примере был хотя бы глава Минздрава Краснодарского края, то другой вопрос. А так это просто частное лицо, которое имеет диплом врача. Его притащили за уши буквально в эту заметку.

Сам комментарий никак не освещает сути события. Он не несет никакой новой информации. Нет никаких фактов.

Конец заметки очень пафосный, не конкретный и не информативный.

В общем, это пример того, как нельзя писать заметку. Запомните, что автор не высказывает свое мнение. Он не пытается показать себя. Здесь мы только информируем.

Мы всегда остаемся за кадром. Да, это обидно. Хочется все же проявить свои таланты и показать себя. Но пусть вас утешит то, что заметки, это очень популярный жанр, который очень часто находит свое применение в интернете. Например, новости на сайтах, посты в социальных сетях, ленты новостей и так далее.

Приемы компоновки информации

Как можно из большой новости или какой-то информации сделать компактную заметку? Для начала, это удаление вводных слов и конструкций.

Также нужно убирать оценочные выражения. Например, авторитетный, новейший, супер качественный и так далее. Помним, что оценка автора в данном жанре никому не интересна.

Еще удаляйте бытовые штампы. Например, на каждом шагу, волшебным образом, в конце концов. Это также не несет в себе никакого смысла и информативности.

Также удаляйте штампы иробюрократизма. Такие слова очень трудны для восприятия. Они никак не сделают вашу заметку более легкой.

Например, если вы скажете: «Осуществляются работы, направленные на специализацию…», то это будет сложно воспринимать. А можно сделать так, «Работники ЖКХ будут собирать налоги по единой системе.»

Формализм не просто враг понимания и легкости текста. Он нарушает заботу о читателе. Например, при отключении воды на подъездах развешивают объявления.

Какая польза от такого сообщения?

Да никакой! Такой принцип также будет плох и для заметки. Поэтому лучше написать по-другому. Думая о пользе для читателя, мы должны понять, с какой проблемой он столкнулся.

В нашем примере, это отключение горячей воды. Людям приходится туго без нее. Но мы можем сказать читателю в этой же заметке, что ЖКХ наоборот, о нас заботиться.

Во-первых, они выбрали самый удобный период, когда человеку проще прожить без горячей воды. Во-вторых, если летом не будет проведен ремонт, то зимой может случиться авария. Тогда будет намного хуже.

И вот прочитав такое, человек уже понимает, это даже хорошо, что сейчас ему две недели придется пожить без горячей воды. Таким образом, мы сделали пользу и сформировали понимание.

Разновидности заметки (по А.А. Тертычному). Характерные черты каждого вида.

См. также

• блиц-портрет ,
• новость
• мягкая новость , жесткая новость ,
• новость , новости ,

Информационные жанры

• Заметка
• Репортаж
• Интервью
• Информационная корреспонденция
• Информационный отчет
• Блиц-опрос
• Вопрос-ответ

Аналитические жанры

• Комментарий
• Корреспонденция
• Статья
• Журналистское расследование
• Аналитические отчеты
• Аналитическое интервью
• Аналитический опрос
• Беседа
• Социологическое резюме
• Анкета
• Мониторинг
• Рейтинг
• Рецензия
• Обозрение
• Обзор СМИ
• Прогноз
• Версия
• Эксперимент
• Письмо
• Исповедь
• Рекомендация ( совет )
• Аналитический пресс-релиз
• лонгрид , длинная журналистика , lsi лонгриды ,

Ответы на вопросы для самопроверки пишите в комментариях, мы проверим, или же задавайте свой вопрос по данной теме.

Расширенная новостная заметка. Как пишется заметка?

Расширенная новостная заметка

Расширенная новостная заметка состоит из ядра, деталей и бэкграунда. Ядро находится в начале заметки и содержит основную информацию о событии. Детали включают в себя подробный рассказ о событии и обстоятельствах вокруг него. Бэкграунд – это дополнительная информация, напрямую не связанная с событием, однако позволяющая глубже понять его смысл.

Как пишется заметка?

1. Сбор материала

• выслушиваются стороны ситуации

• наблюдается картинка события

2) Написание текста

• заголовок, который полностью соответствует смыслу заметки;

• подзаголовок, который кратко описывает событие;

• вводка, которая кратко – не более 10% от общего объема заметки – излагает сюжет;

• первый абзац, который рассказывает о событии более подробно;

• второй абзац, в котором излагается позиция одной стороны;

• третий абзац, в котором излагается позиция другой стороны;

• четвертый абзац, в котором описывается реакция общественности;

• пятый абзац с прогнозом эксперта.

Виктория Педан, специально для Школы журналистики

Одно из центральных понятий журналистики – новость. На освещении событий, фактов и происшествий строились первые средства массовой информации – газеты. Газетная журналистика задала стандарты подачи массовой  информации, в первую очередь это стандарт написания новостей. С появлением радио, ТВ, интернета новости распространяются молниеносно, но структура подачи новости и ценность содержания печатной новости – неизменны в мире СМИ.

Новостью принято считать информацию, дающую аудитории ответы на вопросы Кто? Что? С кем? Когда? Почему? Каким образом?

Существует несколько приемов освещения новостей  – короткая новость, расширенная новостная заметка, «песочные часы», фиче, мягкая новость, информационное интервью.

Короткая новость – прародитель всех новостей. Первые газеты печатали новость, размещая суть информационного материала в строго предназначенной колонке газетной полосы: главный факт, далее подтверждение, подробности, пояснение, укладывающиеся в 15-20 строк.

Такая структура называется «перевернутой пирамидой» (от самого содержательного к менее значимому). Современная новость состоит из заголовка, подзаголовка, лида, основного текста и заключения.

Пирамида может быть расширена или дополнена другими элементами (цитаты, интервью, статистика, ссылки, статистика и т.д.), в таком случае это уже расширенная новостная  заметка.

Любая новость должна содержать указание на факт, событие или происшествие, и подтверждения этому в виде статистики, ссылок, цитат или мнений, нести актуальную свежую информацию.

Короткая новость составляет около 1 000 печатных знаков и указывает на событие, сжато сообщает подробности, при наличии приводит пару комментариев или цитату.

У берегов Камчатки произошло землетрясение

В акватории Кроноцкого залива произошло неощущаемое сейсмособытие. Об этом сообщает ГУ МЧС по Камчатскому краю со ссылкой на данные сейсмостанции «Петропавловск».

Эпицентр находился на глубине 61 километр, в 158-ми километрах северо-восточнее краевой столицы. Магнитуда землетрясения составила 4.

«Организовано взаимодействие с диспетчером ЕДДС Петропавловск-Камчатского городского округа, звонков от граждан не поступало. Жертв и разрушений нет. Угроза цунами не объявлялась», — говорится в сообщении спасателей.

Расширенная новостная заметка содержит так называемое ядро (основная суть новости), детали (факты, статистику, описание обстоятельств) и бэкграунд (дополнительные пояснения, описание возможных причин). Ядро располагают вначале, детали и бэкграунд могут меняться местами:

 Банки начали передавать налоговикам долги по кредитам россиян

Ядро

Банки начали активно пользоваться своим правом информировать налоговиков о безнадежных кредитах физлиц для начисления должникам налогов, сообщает РБК.

Детали

В ближайшее время неплательщики кредитов, задолженность которых признана безнадежной и списана банками, могут столкнуться с претензиями уже со стороны налоговых инспекций. Информацию о долгах граждан кредитные организации начали передавать налоговикам, которые в свою очередь признают невыплаченный кредит экономической выгодой, облагаемой налогом. В этом случае с суммы долга заемщику придется заплатить 13 процентов налога. Если речь идет о многомилионном кредите, гражданин может задолжать государству сотни тысяч рублей.

Бэкграунд 1

Ранее стало известно, что российские операторы связи уведомили клиентов о передаче данных о долгах в налоговую службу. Подавать сведения о должниках в налоговую службу могут и предприятия ЖКХ.

Бэкграунд 2

Поправки в Налоговый кодекс (пп. 5 п. 1 ст. 223), которые позволяют признавать экономической выгодой суммы непогашенных долгов, вступили в силу с 1 января 2016 года. Но так как сведения о полученных гражданами доходах подаются в налоговую службу на следующий год, информация начала поступать к налоговикам именно сейчас.

Схема «песочные часы» представляет собой материал, сочетающий перевернутую и прямую пирамиду:

Суд Сахалина оставил Хорошавина под стражей

Перевернутая пирамида

Сахалинский суд не изменил меру пресечения бывшему губернатору островного региона Александру Хорошавину. Он и ряд его бывших подчиненных, которых обвиняют в коррупции, оставлены под стражей, пишет ТАСС со ссылкой на адвоката экс-главы Сахалина Ольгу Артюхову.

— Сегодня суд рассмотрел апелляцию на решение горсуда Южно-Сахалинска об избранной мере пресечения — заключение под стражу. Мера пресечения оставлена без изменения, — цитирует агентство Артюхову.

Адвокаты просили посадить Хорошавина под домашний арест.

Прямая пирамида

Напомним, экс-губернатора обвиняют в получении взяток в крупном размере. По версии следствия, в 2009 году он создал организованную преступную группу, куда вошли на тот момент его советник Андрей Икрамов и заместитель Сергей Карепкин.

Всего установлено десять эпизодов преступной деятельности. За шесть лет представители власти получили незаконным путем свыше 522 миллионов рублей. Свыше 77 миллионов рублей Александр Хорошавин легализовал, зачислив на банковские карты и купив валюту.

Как установили в СК, внушительная часть имущества экс-губернатора не была задекларирована. Арестованы дорогостоящие авто, недвижимость, часы, ценности и деньги на общую сумму более миллиарда рублей. Имущество Хорошавиных Южно-Сахалинский городской суд конфисковал 20 мая 2016 года.

Оживленная новость – новостная заметка, дополненная красочными примерами или дополняющей новость историей, увлекающей читателя в чтение сообщения.

Мягкая новость – схема написания новостного сообщения от менее содержательной информации к более содержательной:

Используется в описании происходящих событий «издалека», указывая на факт лишь в заключении материала. Задача мягкой новости рассказать историю о ярком событии, как оно происходило.

Фиче – прием дополнения мягкой новости литературными подробностями, повествование новости от третьего лица. В этом случае журналист описывает события, факты, действия объективно освещая событие со стороны.

Перевернутая пирамида, мягкая новость, оживленная новость и фиче – приемы, использующиеся для удержания внимания читающей аудитории.

 Информационное интервью содержит прямую речь участника или очевидца освещаемого факта, события или происшествия.

 Итак, новостное сообщение вписывают в структуру пирамиды, в зависимости от задачи – обратную или по типу песочные часы. Формат новости – короткая и расширенная новостная заметка. Приемы мягкая новость, фиче и оживление новости – используются для увлечения аудитории. Новость подходит для публикации, если она значима  и интересна нужной целевой аудитории.