Как написать сочинение на 300 слов

Об этой статье

Была ли эта статья полезной?

Морфемный разбор слова:

Однокоренные слова к слову:

ЕГЭ. Как написать экзаменационное сочинение по литературе в декабре? Рекомендации

Дорогие выпускники, посетители моего сайта! Совсем скоро вы будете писать сочинение по литературе, это ваш первый экзамен! Хочу дать вам некоторые рекомендации по написанию, думаю, они помогут вам на экзамене.

Сначала хочу сказать немного о тех АРГУМЕНТАХ, которые я для вас подготовила. Это лишь мои рекомендации по поводу того, какие произведения можно использовать, что именно из них анализировать, как не отойти от темы. Это ни в коем случае не готовые части ваших сочинений. Не нужно слепо их только переписывать. Если учесть, что ежедневно эти мои статьи читают более 20 тысяч человек, то вы понимаете, что аргументы просто будут узнаваемы проверяющими, не будет творческого подхода, индивидуальности в работе. Возьмите их за ОСНОВУ, но пишите своё, опираясь на тему.

Ну а теперь начинаю разговор о конкретных рекомендациях к сочинению.

Как написать экзаменационное сочинение по литературе

Рекомендации по написанию сочинения

Какими могут быть темы.

1.Внимательно вдумайтесь в тему, поймите смысл каждого слова в ней.

Данные темы вроде похожи, но в то же время они и различны.

Давайте вдумаемся в эти темы.

2.Вступление. Основные требования:

Примеры

Приведу примеры, используя аргументы, которые я вам предложила в своей статье. Кстати, аргументы могут быть одинаковыми по обеим предложенным темам.

3. Заключение. Рекомендации

Всего 83 слова

Итого слов:

1 — ое сочинение: 465

2-ое сочинение: 458

Рекомендации по учёту критериев

1.Соответстиве теме

Сочинение должно соответствовать теме. Это аксиома. Если этого нет, неверно тема понята, искажена, то ставится «незачёт»

2.Аргументация. Привлечение литературного материала

Необходимо привести два аргумента именно из художественной литературы (отечественной или зарубежной). Приводите те произведения, которые вы читали, иначе можете исказить смысл. Нельзя лишь пересказывать текст. Ошибкой будет и вторая позиция, когда ученик лишь упоминает произведения, но совершенно не комментирует их, не подтверждает ими свои мысли.

Композиция — это структура, построение сочинения. Части сочинения должны чётко следовать одна за другой, необходимо красиво соединять их. Никаких «перескакиваний» с одной мысли на другую. Всё чётко, продуманно.

Чтобы получить «незачёт» по данному критерию, надо очень «постараться». Ведь допустить 5 ошибок на каждые 100 слов, согласитесь, это ужасно. Проверяйте, вспоминайте правила, не спешите. На экзамене будет дана возможность пользоваться орфографическим словарём — пользуйтесь! В общем, проверяйте работу, что я ещё могу сказать.

Таковы мои рекомендации.

Желаю вам, ребята, хорошо подготовиться к экзамену и получить долгожданный «зачёт»!

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна

Источник

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ | ЖУРКАМУРКА запись закреплена

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ В СОЧИНЕНИИ НЕ ХВАТАЕТ СЛОВ?

Мало соблюсти все критерии. Даже сочинение, идеально подходящее под них, не будет проверено, если не дотянет по количеству слов.

Сегодня мы посоветуем тебе, что же сделать, если ты написал сочинение, пересчитал слова и понял, что не хватает какого-то количества слов.

Перепроверьте свои аргументы.

Иногда то, что сочинение меньше заданного объема — показатель того, что вы недостаточно раскрыли тему. Перечитайте сочинение и посмотрите, везде ли все достаточно четко и логично объяснено. Особенно присмотритесь к аргументам!

Допишите вступление.

Во вступлении очень даже допускается лирическое отступление (скорее подводка), и многие школьники пользуются этим лайфхаком, чтобы добить объём сочинения. Но старайтесь не переусердствовать! Слишком сильно отойдя от темы, вы, конечно, приобретёте нужное количество слов, но содержание вашего сочинения сильно пострадает.

Добавьте воды.

Это не значит, что вы должны делать огромные отступления и добавлять ни с чем не связанные метафорические обороты и предложения. Нет. Перечитайте ваш текст и добавьте там, где добавляется: поставьте лишний эпитет или наречие, добавьте небольшое пояснение. Здесь тоже важно не перестараться: этот способ подходит, если вам не хватает совсем небольшого количества слов.

Напишите еще один аргумент.

В сочинении важно не количество аргументов, а то, насколько качественно вы раскрыли тему с помощью них. Если у вас есть хороший аргумент и вы уверены в том, что раскроете его так, как нужно, а слов в сочинении не хватает, вы можете спокойно его добавить.

Источник

Что нужно знать о сочинении на ЕГЭ: Советы эксперта

Почти половину всех первичных баллов в ЕГЭ по русскому языку (24 из максимальных 58) можно получить только за сочинение.

Чтобы заполучить за него заветные 5 баллов, нужно отразить в сочинении следующие элементы:

— 2 примера-иллюстрации из исходного текста;

— пояснения к каждому примеру-иллюстрации;

— указание на логическую связь приведенных примеров-иллюстраций.

Будьте осторожны при анализе. Помните о различиях в подходах к разбору публицистического и художественного текстов. В публицистическом тексте автор, как правило, не скрывается, он открыто выражает свою позицию. Художественный же текст не столь однозначен, здесь многие смыслы не так очевидны и прозрачны. Автор будто «надевает маску», скрывается за тем или иным героем.

Не могу не дать пять важнейших советов выпускникам при сдаче ЕГЭ по русскому языку в 2020 году. Судя по опыту прошлых лет, эти советы помогли многим школьникам:

1) больше подчеркивать, помечать, маркировать данные в бланке заданий;

2) делать перенос ответов в бланк ответов сразу после выполнения того или иного задания;

3) написать сочинение сначала на черновике;

Источник

Как написать сочинение

Содержание:

Давайте примем тот факт, что написание сочинения является довольно трудоемким процессом и не самым легким делом. Это горькая правда. Сочинение очень часто назначаются для домашней работы. Это еще одна горькая правда.

Какой выход? Вы не можете изменить или аннулировать требования преподавателя (в данный момент). С другой стороны, вы можете прочитать мою статью ниже и найти все необходимые элементы, чтобы написать сочинение на отлично, даже если оно ваше первое сочинение.

Любое сочинение состоит из трех частей:

Объём сочинения составляет от 110 до 475 слов.

Объём школьных сочинений составляет:

Введение/Вступление, как правило, намечает основную мысль, задает тон всей работе, вводит в круг рассматриваемых проблем. Вступление вводит в тему, дает предварительные, общие сведения о той проблеме, которая стоит за предложенной темой.

В ведении может:

Вступление сочинения должно быть ярким, привлекать внимание. Не нужно использовать шаблоны. Обязательно используйте формулировку именно того вопроса, над которым вы работаете. Главная цель вступления – грамотно подвести к основной части. Вступление может быть минимальным, состоять из двух-трех предложений. Не стоит делать его громоздким.

Основная часть раскрывает идею сочинения и связанные с ней вопросы, представляет систему доказательств выдвинутых положений. Основная часть сочинения представляет собой анализ литературного произведения в соответствии с заданной темой.

В основной части следует избегать:

В основной части необходимо продемонстрировать знание литературного материала, умение логично, аргументировано и стилистически грамотно излагать свои мысли.

Основная часть — это проверка того, насколько верно понята тема. Основная часть должна быть развернутой и составлять ¾ всего сочинения, а вступление и заключение соответственно ¼ части сочинения.

Заключение подводит итоги, содержит конечные выводы и оценки. Задача заключения — обобщить сказанное, завершить текст, еще раз обратить внимание на самое главное.

Заключение должно быть:

В заключении может быть выражено личное отношение пишущего к произведению, его героям, проблеме. Оно должно быть подготовлено материалом основной части, иметь четкий смысл, изложено корректно, без восторженных оценок.

Вступление и заключение не должны быть более 25% всей работы, основная часть это 75% всей работы.

Ясный, строго соответствующий теме последний абзац сочинения в состоянии скрасить многие недостатки.

Правила написания сочинения

Если Вы ищете подробную инструкцию по написанию сочинения, то приступаем, для это начнём с составления плана сочинения.

План написания сочинения

Правильный план для сочинения:

Выбор темы для сочинения Тот факт, что вам нужно что-то написать, очевиден и неоспорим. Все становится намного проще, если ваш учитель предоставил вам тему. Выбирай с умом!

Дайте себе время Хорошие идеи не всегда на первом месте. Попробуйте посмотреть на свою тему с разных сторон, а затем посмотрите снова. Отдохни. И посмотри еще раз. Вашему разуму нужно некоторое пространство, чтобы представить все возможные варианты аргументации и подходов. Организуйте свой личный «мозговой штурм» с чаем и пирогом!

Структурировать свои мысли Создание плана для вашего сочинения является одним из необходимых шагов для написания сочинения. План должен быть подробным и хорошо организованным. Вы должны также включить некоторые ключевые слова или ссылки для каждой точки вашего плана. Если вы склонны к творчеству и творческому мышлению, вы можете нарисовать свою диаграмму в форме пирамиды, солнца, дома или любого другого подходящего объекта.

Просто сделай это Теперь вы должны начать писать. Начните с введения, затем перейдите к основной части и наконец, придите к выводу.

Работа без передышки отупляет Отдохни. Я не шучу. Вздремнуть или пойти погулять. Помните, что вы не робот, который может просто подключить розетку и быть в порядке. Вам нужен свежий ум, чтобы добавить последние штрихи.

Конец дороги Убедившись, что все сделано правильно, напишите окончательный вариант своего сочинения. И прочитайте это еще раз. Так, на всякий случай.

Формула идеального сочинения

Многие образовательные источники сравнивают написание сочинения с процессом приготовления, вы не можете создать блестящее сочинение без правильного рецепта. Теперь давайте рассмотрим все мельчайшие части структуры сочинения.

Как написать введение для сочинения

Во-первых, давайте разберемся с основной задачей введения. Первый абзац направлен на то, чтобы привлечь внимание читателя и заставить его продолжить чтение. Что обычно привлекает наше внимание? Что-то интересное, загадочное, веселое и необычное. Жаль, но вы не можете нарисовать красивый цветок или пушистого котенка вместо вступительного абзаца. Итак, как написать введение для « эффекта вау» читателей?

Существует четыре основных этапа написания идеального тезиса:

Ответ на вопрос. Пример: Какую функцию выполняет введение в процессе подачи заявки и почему это важно?

Вступительное сочинение позволяет колледжам узнать больше о кандидате.

Я уверена, что теперь вы точно знаете, как написать хорошее введение к сочинению и привлечь внимание самого требовательного читателя. Перейдите к третьему шагу.

Как написать основную часть сочинения

Абзацы основной части являются частью вашего сочинения между введением и заключением. Длина текста зависит от вашего ограничения слов и вашей собственной энергии письма. Каждый абзац должен содержать примерно одинаковое количество слов. Это должно быть очевидно для каждого сознательного разума, но я повторяю простую истину: один абзац НЕ ХОРОШО! Уф. Это должно быть сделано. Давайте перейдем к менее очевидным утверждениям.

Все параграфы тела должны включать:

Тема предложения

Примеры

Аргумент / свидетельства

Связная структура

Четкая связь с тезисом

Подведение (необязательно)

Каждый абзац представляет только один подпункт, чтобы ваш читатель мог легко следовать вашим рассуждениям. Самые важные или самые сильные аргументы, которые вы должны поместить в начале основной части сочинения или сохранить для последнего абзаца, потому что они произведут первое впечатление и сформируют хорошее послевкусие.

Все части основной части должны быть связаны с правильными переходами. Связный текст более убедителен и читабелен, чем ряд случайных аргументов. Вы должны усилить все пункты с одной или несколькими подтверждающими деталями. Ваши заявления будут звучать ненадежно без фактов, реальных примеров, цитат, статистики и т. д.

Помните, что не только общая длина вашего сочинения имеет значение. В каждом абзаце должно быть около 5-7 предложений. Невозможно сделать заявление и доказать это в одном предложении. С другой стороны, читатель теряет концентрацию при чтении длинного абзаца. Вот почему нет необходимости искусственно удлинять свою речь. Вам лучше подумать о разных подходах, чтобы усилить вашу основную идею.

Теперь все ясно с основной частью сочинения, и я могу перейти к последнему этапу.

Как написать заключение для сочинения

В заключение вы должны напомнить аудитории, почему они прочитали ваше сочинение и почему это не пустая трата времени. Заключительный абзац, скорее всего, останется в памяти вашего читателя, чем любая другая часть вашей статьи. Вот почему это должно быть лучшая часть вашего письма.

Вот список хороших стратегий, чтобы правильно завершить сочинение:

Плохие стратегии, которые вы НЕ должны использовать для своего заключения:

Больше данных, больше фактов, больше идей. Достаточно! Ваш заключительный абзац не подходит для информации, которую вы забыли упомянуть в основной части. Исправьте!

Как правило, заключение не превышает ограничения в несколько предложений. Оно должно быть коротким и понятным без лишних деталей.

Без сомнения, вы можете предложить новые идеи и перспективы в своем сочинение, но не делайте этого в последнем абзаце! Если момент истины наступил слишком поздно, вам лучше написать другой абзац в основной части, чем пытаться вписать в вывод.

Держитесь подальше от таких фраз, как «подвести итог», «в заключение» и т. д. Ваши читатели прекрасно понимают, что последний абзац является заключительным. Не раздражай их!

Не извиняйся! Не ваша вина, что ограничение по количеству слов не позволяет вам представить всю найденную вами информацию. Избегайте фраз типа «это только одна сторона проблемы», «вы можете найти гораздо больше информации» и т. д. Не показывайте, что вы не уверены в качестве своего сочинения, ваши читатели будут думать так же.

Вы должны следовать тому же стилю в своем сочинение. Если ваш тон серьезен и логичен, не пытайтесь удивить читателей эмоциональной или мотивирующей фразой. Это будет более запутанным, чем развлекательный ход.

Теперь вы знаете достаточно, чтобы ответить на вопрос: «Как написать заключение для сочинения?». Может быть, теперь вы сможете объяснить это своим друзьям, не упустите свой шанс похвастаться!

Какие бывают типы сочинений

Шаг-типы сочинений!

Вы действительно думаете, что чтения и понимания вашей темы достаточно? Ха. Подумай еще раз. Вы знаете, сколько существует сочинения? Давайте немного поговорим о них, чтобы понять, что вы должны делать с разными типами сочинения.

Аргументированные сочинения

Упомяните известные источники и примеры из реальной жизни, чтобы аргументы были более убедительными.

Пример темы: «Могут ли социальные сети заменить общение в реальной жизни?»

Аналитические сочинения

Используйте связующие слова, чтобы дать читателю правильное направление мышления.

Пример темы: «Почему подростки часто красят волосы?»

Решающие проблему сочинения

Вы формулируете проблему и предлагаете свое решение. Упомяните также ваши ожидания о последствиях, которые последуют.

Ваши личные проблемы не всегда интересны читателям. Это не оскорбление, а только правда.

Пример темы: «Как справиться с апатией после личной трагедии?»

Описательные сочинения

НЕТ эмоций и НЕТ мнений. Только факты и логика.

Пример темы: «Объясните, почему психиатры используют музыку в качестве лекарства».

Документальные сочинения

В этом типе сочинения вы предоставляете своим читателям пошаговое руководство. Одним словом, вы пишете исчерпывающую и подробную инструкцию.

Начните новый абзац для каждого шага, чтобы не запутать своих читателей.

Пример темы: «Как выбрать тему для сочинения убийцы?»

Научные сочинение

Вы описываете вещи, людей, природные события или идеальный торт вашей бабушки. Не стоит писать о своем общем впечатлении. Вы должны описать все аспекты вашего предмета: как он выглядит, как он пахнет, как он себя чувствует и т. д.

Используйте свои навыки воображения в полную силу. Помните, что у вас есть пять чувств, чтобы описать выбранный вами объект!

Пример темы: «Опишите лучшее цирковое представление, которое вы когда-либо видели».

Убедительные сочинения

После прочтения вашего сочинение все должны согласиться с вашей точкой зрения. Убедительные аргументы, красноречие и уверенность являются основными инструментами для обеспечения блестящего убедительного сочинения.

Убедительные и аргументированные сочинения похожи, но не совпадают! Вы должны изменить мнение своего читателя в убедительном сочинение, используя свою силу убеждения.

Пример темы: «Смертная казнь должна быть заменена пожертвованием органов».

Информационные сочинения

Этот тип сочинения очень детально определяет определенный термин, концепцию или явление. Вы должны выяснить происхождение, использование и значения.

Словарного определения недостаточно; обеспечить глубокое и всестороннее

Исследовательские сочинения

Пример темы: «Определите« хактивизм ».

Сравнительные сочинения

Вы должны перечислить различия и сходства двух событий, устройств, тенденций, знаменитостей и т. д.

Раздвинь границы! Сравните неожиданные объекты: гаджеты, бренды, сайты и т. д.

Пример темы: «Брак любви против брака по расчету».

Сочинения о поступлении в университет

Это сочинения является важной частью процесса подачи заявки. Приемная комиссия хочет узнать больше о вас через ваше письмо. Наверняка вам интересно, как выбрать тему сочинения университета. Они настолько разнообразны, что их трудно объяснить в нескольких словах. Во всяком случае, вам лучше держаться подальше от худших тем сочинения для университета.

Покажите сотрудникам приемной комиссии, что вы не просто горстка достижений, а идеальный кандидат в их колледж.

Пример темы: «Как мое имя определяет мою судьбу?»

Выберите, о чем писать среди наших тем для вступительных сочинений.

Сочинения о причинах и следствиях

Не переходите от одного аспекта к другому без надлежащей связи.

Пример темы: «Зависимость от социальных сетей: причины и следствия».

Сочинения о преимуществах и недостатках

В отличие от аргументированного сочинения, этот тип сочинения не защищает любую точку зрения. Фактически, это представляет противоположные мнения по определенной теме.

Будьте осторожны с вашей задачей! Иногда вы должны также высказать свое мнение в качестве заключения.

Пример темы: «Обсудите преимущества и недостатки промышленной революции».

Сочинения в виде рассказов

Включите все необходимые части истории (введение, сюжет, персонажи, заключение и т. д.)

Пример темы: «Лучший друг и другая ложь».

Критические сочинение

Напишите некоторые общие данные о теме вашего сочинения, потому что ваши читатели не обязательно хорошо информированы.

Пример темы: «Лолита Владимира Набокова и концепция настоящей любви».

Классификационные сочинения

Ищите непредсказуемый подход к классификации обычных понятий. Обычные вещи могут сиять в новом великолепии в правильных руках!

Пример темы: «Пять видов выходных.»

Примечание для рассмотрения:

Описательное сочинение и повествовательное сочинение не требуют строгого форматирования или структуры. Конечно, вы должны быть последовательными и логичными, но позвольте своему творчеству прийти в полную силу при написании этих сочинения. Не стесняйтесь показать свою творческую сторону! Я надеюсь, что мои советы помогут вам в создании каждого типа сочинения.

Распространенные ошибки в написании сочинений

Учитывая, что вы читаете эту статью, я имею полное право предположить, что ваши навыки письма далеки от идеальных. Не волнуйтесь: недостаток опыта можно компенсировать талантом и усилиями. Давайте рассмотрим список ошибок, которые вы должны избегать в своем идеальном сочинение.

Говорить ни о чем: Когда вам не очень интересна тема и вам лень проводить глубокие исследования, вы начинаете придумывать истории, выдумывать факты и повторять свои тезисы снова и снова, используя разные слова. Это не очень хорошая идея. Ваш учитель прочитал тысячи статей, и вы не можете обмануть его или ее своим красноречием. Возьми себя в руки, и ты справишься!

Включая неподдерживаемые идеи: Каждое утверждение в вашем письме требует одной или двух подтверждающих деталей: фактов, цитат, статистики, примеров и т. д. Без этих элементов вы будете звучать ненадежно и бездумно.

Лексические тавтологии: Давай, используй словарь! Ваш словарный запас не всегда достаточно, особенно когда требуется научная терминология. Иногда лучше обратиться к тезаурусу, чтобы сделать ваше письмо более сложным и серьезным.

Игнорируете задачу: Как сказано выше, есть различные типы сочинения. Каждый тип имеет свои особенности, структуру и назначение. Вы не должны принимать аргументированное сочинение за убедительное или аналитическое сочинение.

Отсутствие тезисов: Ваш тезис является источником всего написания. Вот почему фундамент должен быть заложен во вступительном абзаце. Он устанавливает структуру, логику и цель вашего повествования.

Неформальный язык: Оставьте все слова, такие как «хочу» и «должен» для электронной почты ваших друзей. Неформальный стиль неприемлем для академических работ. Используйте высокоуровневый словарь и при необходимости обратитесь к словарю.

Длина предложений: Баланс это все. Вы не можете правильно развить идею, используя четыре слова. В то же время, длинные конструкции сбивают с толку ваших читателей и мешают следовать вашим рассуждениям.

Неправильное использование слов: Ученики часто путают такие слова, как «эффект» и «аффект», «чей» и «те» или «уйти» и «тихо». Будьте внимательны и вычитайте свою статью два или три раза.

Ошибки пунктуации: Правила пунктуации могут быть запутанными. В любом случае, вы должны использовать правильную пунктуацию, чтобы ясно представлять свои мысли и производить хорошее впечатление. Будьте особенно осторожны с:

Достоверные и сомнительные источники сочинения

Каждый фермер знает, что урожай будет плохим, если вы посеете поле со скудной почвой. То же самое относится и к процессу написания сочинения. Если вы используете ненадежные и ненадежные источники, ваша работа не будет воспринята всерьез. Вот почему навыки поиска достоверной информации так важны для каждого автора.

У журналистов есть правило, что любой факт должен быть подтвержден как минимум тремя источниками. Этот закон также справедлив для сочинения. Хотя это правило почти невозможно соблюдать, упомянутый принцип должен быть вашим ориентиром.

А как насчет печатных источников? Давайте посмотрим, как вы можете отделить рецензируемые и научные журналы от множества журналов.

Научные журналы	Другие журналы
Терминология, формальный язык	Неформальный язык, простой словарный запас
Отсутствие рекламы (обычно)	Много рекламы
Отсутствие цветов	Глянцевая бумага и яркая печать
Выходит раз в три месяца	Опубликовано ВСЕ ВРЕМЯ
Опытные и лицензированные авторы	Обычные люди

Уточним еще одну вещь: художественная литература для отдыха, научно-популярные книги предназначены для исследований. Конечно, вам придется использовать художественную литературу в качестве источника, если вы напишите рецензию на художественную книгу, но этот факт очевиден.

Вы не можете положиться ни на один Wiki-сайт. Объяснение простое: любой может отредактировать эти статьи, и цензоры не всегда там, чтобы удалить всю ерунду. Хотя Википедия далека от идеала, вы должны проверить другие онлайн-энциклопедии: World Digital Library, Britannica, Scholarpedia и другие.

Много библиотечных коллекций, опубликованных в Интернете, являются бесценным источником для вашего сочинения. Вы также можете полагаться на информацию, публикуемую в Интернете известными газетами и информационными агентствами.

Без сомнения, вы можете предоставить свои исследования старомодным способом и посетить библиотеку самостоятельно. Да, они все еще существуют.

Помните, что есть исключение из каждого правила. Если вы пишете рецензию, вы можете использовать любой возможный источник, чтобы ознакомиться со всеми существующими точками зрения.

Требование к оформлению сочинений

Перечислим основные требования к оформлению сочинений:

Хорошие темы для различных типов сочинений

Шаг- лучшие темы!

Наконец, я хотела бы предложить вам список из 30 интересных тем, которые вы можете использовать для своих работ:

СРАВНИТЕ И СОПОСТАВЬТЕ сочинение:

АНАЛИТИЧЕСКОЕ сочинение:

АРГУМЕНТИРОВАННОЕ сочинение:

УБЕДИТЕЛЬНОЕ сочинение:

Сочинение на тему ВЫБОРОВ:

Сочинение на тему РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ:

ОПИСАТЕЛЬНОЕ сочинение:

Сочинение на тему ТЕРМИНОЛОГИИ:

Сочинение на тему ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ:

Сочинение на тему ПОСТУПЛЕНИЯ В ШКОЛУ ИЛИ УНИВЕРСИТЕТ:

Сочинение на тему ПРОЦЕСС:

ОПИСАТЕЛЬНОЕ Сочинение:

Сочинение на тему РАССКАЗА:

КРИТИЧЕСКОЕ сочинение:

Сочинение на тему ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКОВ:

ТОП-11 советов как написать сочинение правильно

Шаг-советы!

Источник

Хейс-хейс!

Многие из участников этого амино сейчас учатся и часто возникает проблема: нужно написать длинное сочинение, а мысли закончились ещё на первом абзаце.

Для того чтобы научиться писать огромные ориджиналы нужно сначала научиться выражать свои мысли на бумаге чётко и применять разные стили письма. Самый удобный способ добиться этого — писать сочинения.

Эта статья предназначена для того чтобы помочь вам начертать пару страниц.)

◈ ━━━━━━━━ ⸙ ━━━━━━━━ ◈

:pencil: Запишите все свои мысли в свободной форме. Вам нужно научиться записывать все, что приходит вам в голову, не думая о форме. Это еще не последний вариант текста, поэтому сначала вам нужно набросать основные мысли, а потом решить, как их можно систематизировать. Начните со своих собственных убеждений, даже если преподаватель запретил вам использовать местоимение «я» (он не увидит этих записей!).

◈ ━━━━━━━━ ⸙ ━━━━━━━━ ◈

:pencil: Попробуйте нарисовать схему. В центре страницы разместите основную идею, обведите ее в кружок. Здесь может быть что-то совсем общее, например, «Вторая Мировая война», или что-то более конкретное («Операция «Барбаросса»»). На этом этапе важно выделить основную тему. Вокруг главной темы разместите связанные с ней подтемы. Постарайтесь нарисовать не менее 5-6 кружков. Около подтем напишите все ассоциации, которые у вас возникают. Вы начнете замечать связи между темами и связывать их линиями. Так у вас получится своеобразная паутина, и вы сможете понять, как перекликаются ваши основные идеи и что следует из той или иной мысли.

◈ ━━━━━━━━ ⸙ ━━━━━━━━ ◈

:pencil: Перепишите мысли в более четкой форме. Эти мысли должны быть понятными, глубокими и законченными. Чтобы получить длинное эссе, необходимо написать максимум текста на этапе черновика, поэтому тщательно проработайте текст и порядок абзацев. Какую информацию нужно сообщить читателю в первую очередь? В каком порядке поставить абзацы, чтобы текст получился наиболее убедительным?

Нередко короткий текст служит результатом быстрого перехода к основным идеям без введений и пояснений, которые подготовили бы читателя. Сейчас вы можете изменить это.

◈ ━━━━━━━━ ⸙ ━━━━━━━━ ◈

:pencil: Сформулируйте тезис. Тезис — это главное утверждение, вокруг которого строится весь ваш текст. Тезис должен быть спорным, сложным и конкретным; он должен объединять в одной фразе всю суть вашего сочинения. Если вы грамотно сформулировали тезис, у вас будет много материала для эссе, поскольку тезисы обычно сложно обосновывать. Вот пример плохого тезиса: «Zelda — это лучшая игра в мире». Кто так решил? Почему? Какая разница? А вот хороший тезис: «создавая сложный и многомерный мир, игры серии Zelda особым образом воздействуют на игрока, пробуждая дух авантюризма, и позволяют ему объединить героические фантазии с ценностями западной культуры». Только подумайте, как много здесь информации для анализа!

◈ ━━━━━━━━ ⸙ ━━━━━━━━ ◈

:pencil: Используйте правило пяти абзацев. Многие преподаватели настаивают на том, что оптимальной формой подачи сочинения является пятиабзацная структура. Такая структура поможет вам сделать свои мысли более развернутыми, хотя не стоит бояться отходить от этой формы. Эта структура подразумевает наличие как минимум трех доводов.

◈ ━━━━━━━━ ⸙ ━━━━━━━━ ◈

:pencil: Вставляйте в текст ссылки и цитаты. Слова других людей помогут вам аргументировать вашу точку зрения и дадут больше информации для анализа. Приводите необходимые цитаты, анализируйте важность высказывания, и это сделает ваш текст более содержательным и длинным.

◈ ━━━━━━━━ ⸙ ━━━━━━━━ ◈

:pencil: Расширьте цитаты. Если вы написали большое сочинение, но оно все еще не дотягивает до нужного объема, не стоит мучить себя — просто добавьте в текст больше чужих высказываний. Возмите цитаты из надежных источников и вставьте в текст достаточно длинные фразы. Кроме того, добавьте к этим высказываниям свои пояснения и комментарии.

После каждой цитаты необходимо пояснить, почему вы ее приводите. Можно начать свой комментарий с фразы «иными словами» и перефразировать цитату. Преподаватели намеренно ищут в сочинениях цитаты, у которых нет пояснений и которые были вставлены лишь для того, чтобы увеличить общий объем текста, но если вы можете объяснить, зачем здесь или там приведена цитата, это оправдывает ее использование.

◈ ━━━━━━━━ ⸙ ━━━━━━━━ ◈

:pencil: Не используйте слишком много цитат. В длинных сочинениях должно быть не более двух-трех цитируемых предложений на одной странице. В более коротких эссе ограничьтесь одним предложением на страницу.

Задавайте себе вопросы, которые может задать преподаватель. Нередко сочинения возвращают с

красными пометками на полях, каждая из которых представляет из себя вопрос, который начинается со слов «почему» или «как». Естественно, преподаватель будет искать такие слабые места, поэтому предусмотрите эту возможность. Научитесь задавать вопросы к своим высказываниям. Почему? Как?Отвечает ли абзац на этот вопрос? Возможно, стоит добавить пояснений для читателей, которые меньше осведомлены, чем вы? Если вам кажется, что в этом нет необходимости, писать больше ничего не нужно.

◈ ━━━━━━━━ ⸙ ━━━━━━━━ ◈

:pencil: Разбейте весь процесс написания на небольшие задания. Гораздо проще писать большой текст, если делать это по-немногу и не сразу. Очень сложно написать тысячу слов за раз, поэтому начните работать над эссе заранее, чтобы у вас было достаточно времени все сделать правильно.

◈ ━━━━━━━━ ⸙ ━━━━━━━━ ◈

:pencil: Добавьте связующие слова и конструкции. Когда увлеченно о чем-то пишешь, нередко забываешь пояснить, как одно вытекает из другого. Найдите места, в которых вы переходите от одной мысли к следующей, и разделите их специальными конструкциями, чтобы текст было проще читать и воспринимать. Можно где-то подвести итог, а где-то сделать небольшое вступление к следующему доводу.

◈ ━━━━━━━━ ⸙ ━━━━━━━━ ◈

:pencil: Упростите сложные места. Если что-то вы описали слишком длинно и сложно, перефразируйте мысль. Используйте фразы «иными словами» и «то есть».

◈ ━━━━━━━━ ⸙ ━━━━━━━━ ◈

:pencil: Добавляйте содержательный текст, а не «воду». Самые плохие оценки получают не те люди, которые не могут написать нужный объем, а те, кто не могут развить мысль, связать между собой доводы и донести до читателя, что они имеют в виду. Если вы хотите увеличить объем сочинения, нужно стараться сделать это за счет качественного текста, а не пространных рассуждений и переливаний из пустого в порожнее. К неудачным приемам относятся: использование нескольких слов там, где достаточно одного; чрезмерное употребление наречий и прилагательных;

повторяющиеся мысли; грубые попытки пошутить или высмеять что-то;

использование «заумных» слов.

◈ ━━━━━━━━ ⸙ ━━━━━━━━ ◈

:pencil: Не бойтесь объяснить что-то слишком подробно. Многие студенты раздражаются, когда видят пометки «почему?» или «как?» на полях, потому что написанное кажется им понятным и очевидным. Однако если все действительно элементарно, это означает, что вы выбрали слишком простую тему — вам нужно найти что-то посложнее. Если писать на сложную тему, пояснений в ней никогда не может быть слишком много.

◈ ━━━━━━━━ ⸙ ━━━━━━━━ ◈

Источник: WAQ

Сегодня мы попробуем разобраться, как писать сочинение 9.2. Сначала я представила полную структуру сочинения этого типа, а затем привела разные по содержанию примеры для работы с конкретными текстами.

Как писать сочинение 9.2 — общие сведения

Задание 9.2 представляет собой сочинение-рассуждение по предложенному фрагменту текста, которое требует использования не менее двух примеров из данного текста для аргументации. В данной статье мы рассмотрим, как правильно написать сочинение 9.2, чтобы получить максимальное количество баллов за задание.

Вступление к сочинению 9.2

Вступление в сочинении 9.2 должно состоять из одного абзаца, в котором нужно обозначить тезис, который будет развиваться в основной части сочинения. При написании вступления нужно проявить творческий подход и использовать различные клише, которые помогут сделать вступление более интересным и выразительным.

Основная часть сочинения 9.2

Основная часть сочинения 9.2 должна состоять из двух абзацев. В первом абзаце необходимо привести первый аргумент, подкрепленный примером из текста. Далее, во втором абзаце, нужно привести второй аргумент и соответствующий ему пример из текста.

При написании основной части сочинения 9.2 необходимо проявить свой аналитический подход к аргументации и умение извлекать необходимые факты из текста. При этом, чтобы сделать сочинение более интересным и выразительным, можно использовать различные вводные слова и конструкции, которые помогут связать аргументы со своими комментариями.

План написания сочинения 9.2 ОГЭ по русскому языку

1. Смысл фразы (записать фразу) я понимаю так: (объясняем смысл фразы)… Приведём примеры из текста, подтверждающие эти мысли.

2. Во-первых, в предложении… автор говорит: «…».

Это значит, что…

3. Во-вторых, в предложении… автор пишет: «…».

Это свидетельствует о том, что…

4. В заключение хочется сказать, что…

Или: Таким образом,…

Заключение к сочинению 9.2

Заключение в сочинении 9.2 должно состоять из одного абзаца, в котором необходимо подвести итог всему сочинению и повторить основные аргументы, которые были выдвинуты в основной части сочинения. При написании заключения нужно проявить свой креативный подход и сделать заключение выразительным и запоминающимся.

ВЫВОД

Таким образом, написание сочинения 9.2 может показаться сложным заданием, но при наличии необходимых знаний и умений, можно получить высокую оценку.

Это были основные моменты, чтобы запомнить, как писать сочинение 9.2.

Как Вы понимаете финал текста: «И две женщины, большая и маленькая, обнимаясь, понимали друг друга, как равные»

На протяжении жизни человек часто сталкивается с такими трудностями, как болезнь, бедность и потеря близких. Эти трудности могут быть непреодолимыми, и часто люди не могут справиться с ними самостоятельно. Тогда на помощь приходят другие, но только те, кто пережил подобные проблемы, по-настоящему осознают всю глубину борьбы. Примером такой помощи может служить история Аграфены Ивановны и девочки Вали.

Аграфена Ивановна была кухаркой, потерявшей мужа и не имевшей детей. Периодически она посещала детский дом, чтобы подарить детям подарки. Но особенно полюбилась ей девочка Валя, которую автор назвал «козой» за ее постоянно удивленное лицо. Аграфена очень привязалась к Вале, но не решалась забрать ее из детского дома, потому что Валя потеряла память о своей семье. Память могла вернуться, и девочка могла бы отвергнуть «странную женщину», которая ее забрала.

Несмотря на свои колебания, Аграфена Ивановна все-таки привела Валю в свой дом. Однажды она включила патефон, и девочка вспомнила свою «старую жизнь» и стала спрашивать, где ее вещи. В этот момент девочка вспомнила свое прошлое в Ленинграде и заплакала. Аграфена Ивановна тоже заплакала, но Валя стала утешать свою «новую маму».

Исходя из всего этого, можно сделать вывод, что Аграфена Ивановна и Валя, хотя и не были кровными родственниками, нашли друг в друге поддержку и утешение. Они обе пережили боль утраты близких, и благодаря общему опыту нашли друг в друге новую семью.

Эта история — свидетельство человеческого духа и силы связи. Даже перед лицом огромных трудностей и трагедий люди могут найти надежду и поддержку в других людях, которые прошли через похожие испытания. Делясь своим опытом и эмоциями, люди могут сформировать связи, выходящие за рамки кровного родства, и создать новый вид семьи.

В современном мире, где изоляция и одиночество становятся все более распространенным явлением, важно помнить о важности связей. Будь то волонтерская деятельность, участие в группах поддержки или просто общение с друзьями и родственниками, мы все можем найти утешение в осознании того, что мы не одиноки в своих трудностях.

Когда мы преодолеваем жизненные трудности, мы можем черпать вдохновение в истории Аграфены Ивановны и Вали. Открывшись другим, мы можем найти в себе силы преодолеть даже самые сложные препятствия.

В заключение хочу сказать, что «Воспоминания о потерянном прошлом: История поддержки и утешения» — это рассказ о надежде, стойкости и непреходящей силе человеческих связей. Она напоминает нам, что даже в самые мрачные времена мы можем найти свет и поддержку в других людях. Давайте все будем стремиться развивать значимые связи в своей жизни и находить в них утешение и успокоение посреди жизненных трудностей.

ЗАДАНИЕ

9.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Я была на костре, — ответила Ленка. — И по улице меня гоняли. А я никогда никого не буду гонять… И никогда никого не буду травить. Хоть убейте!»

Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Вступление к теме №1.

Художественная литература не случайно называется «учебником жизни». Много различных актуальных тем и проблем поднимают в ней авторы (это общее) .Одна из них- как соотносятся разум и чувств в жизни человека. ( переход к частному). Людям свойственно в определённые минуты выбирать между голосом разума и велением сердца, а иногда именно их гармония позволяет достичь желаемого. Рассмотрим на примерах, как авторы освещают эту проблему, какой выбор делают их герои и почему (ставим вопросы, которые определят круг ваших рассуждений)

Всего 63 слова.

Вступление к теме № 2

Разум и чувства — две огромные силы, которые влияют на ход событий в жизни человека. Гармония или противостояние этих чувств должны определять действия людей ( общее)? Данная проблема не раз находила отражение в произведениях художественной литературы (переход к частному). Как поступить в той или иной ситуации, следовать велению сердца или полностью отдаться разуму (вопросами ограничиваем ход наших рассуждений)?Герои литературы делают свой выбор. Какой и почему? Рассмотрим это на примерах .

Всего 59 слов

Аргумент № 1

Татьяна Ларина и Евгений Онегин — герои знаменитого романа А.С.Пушкина. Почему они не смогли быть счастливы друг с другом, что помешало этому? Татьяна . Сколько в ней желания любить, как она тянется в Онегину! Преодолевая стыд, переходя границы установленных в обществе принципов, она первая признаётся в любви, ждёт ответного чувства. Любовь затмила разум героини. В конце же романа, наоборот, побеждает разум. Замужняя женщина, Татьяна не смеет переходить границы дозволенного, она верна мужу, сумела подчинить свои чувства разуму, хотя по-прежнему так сильно любит Онегина. Евгений же показан слишком рассчётливым. Он, как ему кажется, хорошо познал свет, не верит в настоящую любовь, не способен сам к сильному чувству. В конце же романа, во время объяснения с Татьяной, чувства переполняют героя. Но уже поздно. Татьяна «другому отдана». Да, « счастье было так возможно, так близко».Читая строки романа, задумываешься над тем, как важно осознавать последствия своих поступков, но в то же время как грустно и обидно, когда чувства не находят отклика в душе другого, или это происходит тогда, когда вернуть уже ничего нельзя.

Всего 167 слов

Аргумент № 2

Пытается жить в согласии с разумом и чувствами героиня романа М.Булгакова Маргарита. Она ради любви оставила свою внешне благополучную жизнь. Всё у неё было вроде бы хорошо: муж, занимающий престижную должность, большая квартира, в то время, когда множество людей ютилось в коммуналках. Но не было главного — любви, было одно одиночество. И когда любовь пришла, Маргарита ушла к любимому. Что здесь сыграло главную роль? Чувства? Конечно, да. Разум? Наверное, и он, ведь Маргарита сознательно отказалась от благополучной внешне жизни. И ей уже не важно, что живёт она в маленькой квартирке. Главное, что рядом он — её Мастер. Так что и разум, и чувства были в душе Маргариты в согласии. Осуждаем ли мы героиню? Здесь каждый ответит по-своему. Но всё же жизнь с нелюбимым человеком — это тоже неправильно. Так что героиня сделала выбор , избрав дорогу любви- сильнейшего чувства, которое может испытывать человек.

3. Заключение. Рекомендации

• В заключении необходимо подвести итоги всему тому, что было сказано во вступлении: ответить на поставленные вопросы, подытожить мысли по проблеме.
• Здесь тоже важен принцип, но уже другой: « от частного к общему».
• Здесь обязательно «должны быть вы», то есть чётко должна звучать именно ваша позиция.

1 — ое сочинение: 465

2-ое сочинение: 458

Рекомендации по учёту критериев

1.Соответстиве теме

Сочинение должно соответствовать теме. Это аксиома. Если этого нет, неверно тема понята, искажена, то ставится «незачёт»

2.Аргументация. Привлечение литературного материала

Необходимо привести два аргумента именно из художественной литературы (отечественной или зарубежной). Приводите те произведения, которые вы читали, иначе можете исказить смысл. Нельзя лишь пересказывать текст. Ошибкой будет и вторая позиция, когда ученик лишь упоминает произведения, но совершенно не комментирует их, не подтверждает ими свои мысли.

Композиция — это структура, построение сочинения. Части сочинения должны чётко следовать одна за другой, необходимо красиво соединять их. Никаких «перескакиваний» с одной мысли на другую. Всё чётко, продуманно.

1. Качество речи

Качество речи – это отсутствие речевых ошибок, правильное построение предложений, точность мыслей, богатство лексики, отсутствие речевых штампов. Избегайте разговорных слов и выражений.

Чтобы получить «незачёт» по данному критерию, надо очень «постараться». Ведь допустить 5 ошибок на каждые 100 слов, согласитесь, это ужасно. Проверяйте, вспоминайте правила, не спешите. На экзамене будет дана возможность пользоваться орфографическим словарём — пользуйтесь! В общем, проверяйте работу, что я ещё могу сказать.

Желаю вам, ребята, хорошо подготовиться к экзамену и получить долгожданный «зачёт»!

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна

Источник статьи: http://literatura-ege.ru/sochinenie-v-dekebre/

Всё об итоговом сочинении 2021. Пошаговый план и обязательные произведения

Всё, что нужно знать выпускнику 2021 года: направления, пошаговый план сочинения, шаблон, обязательная литература. Как оформить каждый абзац, с чего начать и чем закончить, как написать аргумент. Все ответы на вопросы в статье.

Коротко о самом задании: На экзамене будет предложено 5 тем по 5 направлениям, нужно выбрать только ОДНУ и написать сочинение-рассуждение на эту тему.

А какие направления итогового сочинения в 2021 году?

1. Забвению не подлежит
2. Я и другие
3. Время перемен
4. Разговор с собой
5. Между прошлым и будущим: портрет моего поколения

Сами темы будут известны за 15 минут до начала экзамена.

Сразу скажу, что выбор одного направления очень чреват. За весь мой опыт преподавания я встретил одного ученика, который подготовился к одному направлению, ему попалась сложная тема и он не получил зачет. Не нужно так делать, ведь прочитать небольшие произведения по каждому направлению займет 1-2 вечера, а также есть универсальные произведения для всех направлений.

Обязательную литературу по каждому направлению можно скачать здесь .

Существует несколько видов тем

1. Тема – понятие

Роль исторических памятников в жизни человека

2. Тема – вопрос

Почему конфликт отцов и детей неизбежен?

Согласны ли вы с высказыванием А.П. Чехова: “Наука – самое прекрасное и нужное в жизни человека”?

Формулирование вопросом – самый популярный вид темы. Обратите внимание, что во втором примере нам нужно не только выразить свою позицию, но и обозначить СОГЛАСИЕ или НЕСОГЛАСИЕ.

3. Тема – осмысление цитаты

Как вы понимаете высказывание: “Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности”?

Сколько аргументов из литературы должно быть в сочинении?

Думаю, вы не раз слышали, что обязательно нужно написать 2 аргумента. Но это неправда. В официальной формулировке задания написано “не менее одного произведения”, то есть одного аргумента достаточно.

НО! Идеальное количество – 2-3 произведения. Так мы точно наберем необходимый объем и раскроем тезис.

А какие произведения можно приводить в аругментах?

Опять же читаем официальную формулировку задания – “произведения отечественной или мировой литературы по Вашему выбору”. То есть необязательно приводить произведения из русской литературы и даже школьной программы. Так что “Гарри Поттера” можно!

А библию можно? А “Колобка”?

Давайте сразу обозначим, что такое литература:

1. Художественные произведения (как отечественные, так и зарубежные)

4. Произведения устного народного творчества (известные сказки)

Советую ли я вам использовать 4 пункт? Вряд ли.

Что самое важное в сочинении?

Главная задача сочинения – обозначить свою позицию по теме (тезис) и аргументировать её.

Главное условие – опора на литературное произведение в аргументации

Сценарий работы над сочинением

Возьмем тему: “Роль исторических памятников в жизни человека”

1. Внимательно прочитайте тему и выдели ключевые слова

2. Сформулируйте тему в виде вопроса

3. Попытайтесь кратко ответить на этот вопрос

4. Вспомните литературные произведения, которые доказывают тезис

5. Переходите к написанию сочинения

Сколько абзацев должно быть в сочинении?

Я писать сочинение объемом 300-400 слов (минимум 250). Так и тезис раскрыть и аргументировать можно, и воды не налить.

1 абзац – вступление + своя позиция

2 абзац – первый литературный аргумент

3 абзац – второй литературный аргумент

4 абзац – заключение

Кстати, часто слышу рекомендации писать как можно больше тезисов. Предлагают формулировать новый тезис почти в каждом абзаце!

Хочу вас предостеречь: в таком случае ваши тезисы, скорее всего, будут высосаны из пальца.

Я рекомендую сформулировать один хороший тезис (свою позицию) и его доказывать.

С чего начать сочинение?

Варианты вступления

2. Аналитическое (размышления по теме)

Это самый популярный вариант вступления

Этот вариант вступления, скорее всего, вы удачно будете использовать, только если тема сочинения сформулирована цитатой.

Немногие знают хорошие литературные цитаты (если вы не сдаете ЕГЭ по литературе, конечно). Цитаты из песен, фильмов, Ютуба. и т.д. не стоит использовать. Просто поверьте 🙂

Как оформить первый абзац?

1 абзац состоит из:

а) Вступление ( варианты разобрали выше)

в) Речевой мостик (Для аргументации своей позиции приведу аргумент из читательского опыта)

Как правильно привести аргумент?

Идеальный аргумент состоит из 3 элементов:

а) Название произведения и автора

б) Пересказ точной ситуации

Почему-то многие боятся слова “пересказ” . Но не путайте итоговое сочинение и сочинение ЕГЭ. В сочинении ЕГЭ есть такая часть как “комментарий” и в нем пересказ недопустим. А как можно аргументировать свою позицию в итоговом сочинении, не пересказав элемент из произведения?

Микровывод отвечает на следующий вопрос: “Почему данный аргумент доказывает тезис?” Тезис (вашу позицию), а не тему! Будьте внимательны!

А мы продолжаем писать наше сочинение:

5 произведений, который подойдут под любые направления

• А.С. Пушкин “Капитанская дочка”
• В.К. Железников “Чучело”
• М.А. Шолохов “Судьба человека”
• Д.С. Лихачев “Письма о добром и прекрасном”
• И.А. Бунин “Господин из Сан-Франциско”

Обязательные к прочтению произведения по каждому направлению можно найти по ссылке (нажмите, чтобы перейти).

Как правильно оформить заключение

1. Обобщение (лучший вариант)

3. Ответ на вопрос “Согласны ли Вы?”

Вот и всё. Немного практики, усовершенствовать свой литературный опыт – и всё получится! Я уверен, что каждый ученик способен написать итоговое сочинение на 5.

Чтобы получать бесплатные уроки и другие авторские материалы для подготовки от онлайн-школы Умскул, подпишитесь на еженедельную рассылку по русскому языку ВКонтакте.

Также советую статью “Полный план подготовки к ЕГЭ по русскому языку за год” , в ней план и лучшие пособия для подготовки.

Готовься к ЕГЭ, пока все отдыхают.

А мы делимся знаниями, которые сами по себе позволяют подготовиться на хорошие баллы и компенсируют репетиторов. В 2020 году ученики онлайн-школы Умскул набрали на 27,5 баллов больше , чем усредненный балл по России. Проводим бесплатные вебинары каждую неделю. Чтобы получить доступ к материалам, подпишитесь на бесплатную рассылку ОГЭ или ЕГЭ . Присоединяйтесь к нашему блогу и готовьтесь с лучшими!

Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/umschool/vse-ob-itogovom-sochinenii-2021-poshagovyi-plan-i-obiazatelnye-proizvedeniia-5f635ce2c29e2d39ef199d09

Adblock
detector