Как написать свой социальный статус

Определение социального статуса

Социальный статус — это положение человека в обществе или отдельной подсистеме общества.

Социальный статус можно определить по специфическим для конкретного общества признакам, например, экономическим, национальным, возрастным и др. Социальный статус разделяется по умениям, навыкам, образованию.

Это понятие существует только в процессе сравнения позиции одного человека с другими. Он показывает определенное место в иерархической лестнице, отражая организацию общественной структуры. Высокий статус дает возможность влиять на ход общественного и исторического развития, пользоваться привилегиями, особым расположением.

Критерии социального статуса:

  1. Собственность;

  2. Уровень дохода;

  3. Образ жизни;

  4. Отношения между людьми в системе общественного разделения труда;

  5. Отношения распределения;

  6. Отношения по потреблению;

  7. Место человека в иерархии политической системы;

  8. Уровень образования;

  9. Возраст;

  10. Пол;

  11. Этническое происхождение.

Получай лайфхаки, статьи, видео и чек-листы по обучению на почту

Альтернативный текст для изображения

Практикующий детский психолог Екатерина Мурашова

Бесплатный курс для современных мам и пап от Екатерины Мурашовой. Запишитесь и участвуйте в розыгрыше 8 уроков

Практикующий детский психолог Екатерина Мурашова

Виды социальных статусов

Социальный статус— это неисчерпаемый человеческий ресурс, который дает человеку возможность влиять на общество и получать особые позиции в системе власти и распределения материальных благ. Каждый человек занимает целый ряд позиций в обществе, каждая из которых предполагает определенные права и обязанности.

Чаще всего человек обладает не одним, а несколькими социальными статусами.

Различают такие виды социальных статусов:

  1. Определяются положением индивида в группе — личный и социальный.

    Личный статус — это положение человека, которое он занимает в малой группе, в зависимости от оценки его индивидуальных качеств (душа компании, активист класса).

    С другой стороны, в процессе взаимодействия с другими индивидами каждый человек выполняет определенные социальные функции, которые определяют его социальный статус (друг или одноклассник).

  2. Определяются временными рамками, влиянием на жизнь индивида в целом — основной и неосновной (эпизодический).

    Основной статус определяет главное в жизни человека (чаще всего связан с основным местом работы и семьей, например — хороший семьянин и незаменимый работник).

    Эпизодический статус влияет на детали поведения человека (пешеход, пассажир, пациент, читатель, слушатель).

  3. Приобретаются в результате свободного выбора или нет.

    Предписанный статус — это социальная позиция, которая заранее предписана индивиду обществом независимо от заслуг (национальность, место рождения, социальное происхождение).

    Достигаемый (приобретенный) приобретается в результате свободного выбора, личных усилий и находится под контролем человека (образование, профессия, материальный достаток).

    Смешанный статус обладает чертами предписанного и достигаемого статусов (человек, ставший инвалидом, звание олимпийского чемпиона).

Поможем закрепить новый материал на курсах по обществознанию в онлайн-школе Skysmart.

Примеры социальных статусов

Рассмотрим примеры каждого вида социального статуса.

Самый главный, присущий всем людям статус — это человек. Он настолько обобщен и размыт, что его даже редко учитывают.

Пример врожденного статуса: национальность. Пол также дает определенный социальный статус и роль (дочь или сын, внук, сирота).

На приобретенные статусы человек может повлиять своим выбором. Так, например, расширяются родственные роли — когда-то незнакомые люди становятся мужем и женой при создании новой семьи, а их родственники приобретают новые социальные статусы (свекровь, золовка, свояченица, кум).

Эпизодические статусы: участники забастовок, посетители кинотеатра или кафе, пассажир такси или поезда. Эти статусы могут повторяться в жизни одного человека либо меняться на другие статусы.

Достигаемые статусы касаются профессиональных и статусных положений: профессия (врач, юрист, геолог), занимаемая должность (президент, руководитель), жизненная позиция (дауншифтер, бродяга). Достигаемые социальные статусы включают такие категории, как воры, убийцы, люди без определенного места жительства. Это обратная сторона медали, которая отражает неправильно приложенные усилия.

Любое проявление социального статуса не может постоянно соответствовать ожиданиям общества, выдерживать и поведенческую линию, и внешнее соответствие.

Как повысить социальный статус

Социальный статус не является постоянным и естественным. У человека может быть стремление к его повышению.

Всегда есть более престижные профессии, места проживания, более высокие заработки. Правда, есть категории, на которые человек повлиять не может — например, изменить биологических родителей или национальность. Но большинство вещей можно изменить и повысить свой социальный статус.

Повышению социального статуса способствует мотивация и амбиции. Если не стремиться улучшать свою жизнь и выбирать лучшее, то прогресс не случится. Это касается всего — от выбора работы до построения отношений.

Повышение социального статуса всегда связано с быстрой и адекватной адаптацией к изменившимся условиям, и чем быстрее это произойдет, тем больше шансов закрепиться на достигнутом.

Социальный статус и роль

В каждом обществе есть некоторая иерархия статусов, которая представляет собой основу его стратификации. Это значит, что определенные статусы считаются престижными, а другие — наоборот. Эта иерархия формируется под влиянием двух факторов:

  • реальной полезности тех социальных функций, которые выполняет человек;
  • системы ценностей, которая характерна для общества.

Если престиж статуса необоснованно завышен или, наоборот, занижен, то возможна утрата равновесия статусов. Общество, в котором наблюдается подобная тенденция к утрате этого равновесия, не способно обеспечить нормальное функционирование. При этом важно различать престиж и авторитет.

Престиж — это оценка обществом социальной значимости того или иного статуса, которая закреплена в культуре и общественном мнении.

Авторитет — степень признания обществом достоинства конкретного человека.

Социальный статус личности может влиять на поведение человека. Зная социальный статус человека, можно определить некоторые качества, которыми он обладает, а также предсказать действия, которые он может совершить. Такое ожидаемое поведение человека, которое ассоциируется с его статусом, принято называть социальной ролью.

Социальная роль — это образец поведения, который признан для людей контрактного статуса в определенном обществе.

Другими словами, социальный статус — это положение, а роль — это модель поведения, которая связана со статусом.

Ролевой конфликт и его виды

Ролевой конфликт — это ситуация, в которой человек стал­кивается с необходимостью удовлетворить требования двух или более несовместимых ролей, либо с противоречием роли и мировоззрения.

Рассмотрим три вида ролевых конфликтов в таблице.

Название вида

Суть ролевого конфликта

Внутриролевой

Конфликт, при котором требования одной и той же роли противоречат друг другу.

Например, роль родителей предполагает не только доброе, ласковое обращение с детьми, но также требовательность, строгость.

Межролевой

Конфликт, который возникает в ситуациях, когда требования одной роли противоречат другой.

Например, когда человек должен быть строгим начальником на работе и добрым родителем дома.

Личностно-ролевой

Конфликтная ситуация, когда требования социальной роли противоречат интересам и жизненным устремлениям личности.

Например, когда человек не может выполнять требования на работе, потому что они противоречат его религии.

История социальных статусов в России

В Российской империи социальные статусы закрепляли в документах и указывали как «звание». Вот некоторые из них:

  • крестьянин,
  • мещанин,
  • личный почетный гражданин,
  • потомственный почетный гражданин,
  • личный дворянин,
  • потомственный дворянин.

В Советском Союзе социальные статусы закрепляли в документах и отмечали как «социальное положение»:

  • крестьянин (жители сельских поселений, которые заняты в сельском хозяйстве, без образования);
  • рабочий (без образования);
  • служащий (наличие высшего образования или свидетельство из техникума).

При поступлении на работу (службу) заполняли личный листок по учету кадров, в котором была графа «социальное происхождение». Обычно эту графу заполняли так: «из крестьян», «из рабочих», «из служащих». Как правило, указывался социальный статус главы семейства.

Ответ:

Мой социальный статус строится из образования, манер и многого другого. Социальный статус часто заставляет людей полагаться на вас, даже если у вас нет ни богатства, ни власти. Просто социальный статус говорит о человеке многое. Но я отношусь к своему невысокому статусу нормально, конечно, с надежной на повышение.  

Социальные статусы повышаются и понижаются, и вы не должны преследовать химеру и относится к социальному статусу нормально. Потому что общество всегда навязывает нам гегемонию высокого социального статуса. Поэтому люди делают все, чтобы стать его обладателем. А это имеет много минусов – в частности, простые радости жизни остаются незаметными.  

Объяснение:

Социальный статус — относительный ранг, который человек занимает, с сопутствующими правами, обязанностями и образом жизни, в социальной иерархии, основанной на чести или престиже. Статус может быть присвоен, то есть присвоен индивидам при рождении без привязки к каким-либо врожденным способностям или достигнут, требуя особых качеств и приобретаясь через конкуренцию и индивидуальные усилия. Приписываемый статус обычно зависит от пола, возраста, расы, семейных отношений или рождения, в то время как достигнутый статус может быть основан на образовании, профессии, семейном положении, достижениях или других факторах.

Слово «статус» подразумевает социальное расслоение по вертикальной шкале. Можно сказать, что люди занимают высокие посты, когда они способны контролировать, приказывая или влияя, поведение других людей; когда они получают престиж от занятия важных должностей; или когда их поведение ценится другими. Относительный статус является главным фактором, определяющим то, как люди ведут себя по отношению друг к другу.

Мой статус – статус студента. Он подразумевает постоянно обучение, и говорит о том, что у меня нет денег, я постоянно провожу время в библиотеке за написанием работы и все это для того, чтобы в дальнейшем стать профессором.  

Статус человека в обществе – это позиция, указывающая на его принадлежность к какой-либо группе. Положение в социуме наделяет личность определенными правами и обязанностями. Оно может быть получено по рождению – это касается биологических признаков: расы, пола, унаследованного титула. А может быть приобретено благодаря характеру и целеустремленности.

Русский философ В.С. Соловьев еще в конце 19 в. сказал: «Человек – существо социальное», поэтому личность неразрывно связана с обществом, в котором она живет. Для исследования положений людей в социуме ученые пользуются термином «социальный статус». Разберемся с видами и важностью понятия.

Что это означает

Слово «статус» пришло в русский язык из римской юридической системы: в древнем мире под этим понятием подразумевали правовые границы личности. Только обладатели status civitatis считались почетными гражданами Рима. А те, кому не посчастливилось быть носителями status libertatis, в глазах общества принадлежали к низшим слоям – рабам.

Термин «социальный» произошел от латинского socialis, что означает «товарищеский», «союзный». Многие определения, которыми пользовались в быту римляне, перекочевали в современную науку.

Сложив описанные понятия, можно сказать, что социальный статус – это положение, занимаемое человеком в обществе. Эта позиция подразумевает определенный набор прав и обязанностей.

Пример. Ребенок рождается чьим-то сыном или дочерью. Повзрослев, он становится учеником средней школы, затем студентом, а после успешной защиты диплома – сотрудником престижной компании.

1Эти характеристики, определяющие качества и деятельность человека, и есть социальный статус. Он наделяет носителя привилегиями, но и накладывает определенную ответственность. Знаменитости пользуются любовью и уважением аудитории, но должны внимательно следить за своими действиями, чтобы не испортить репутацию.

Человек может одновременно совмещать несколько ролей: быть сразу родителем, ребенком, работником, католиком, активистом, членом клуба книголюбов. Их важность может меняться в зависимости от обстоятельств и окружения. Если для семьи сын – любимый ребенок, то для начальника – не всегда исполнительный сотрудник.2

Виды и примеры

Основная классификация разделяет общественные статусы на три категории:

  • Предписанный.

Эта характеристика «автоматически» присуждается при рождении, вне зависимости от качеств и умений личности. К ним относятся: пол, национальность, характеристики родства, наследование титулов. Эти параметры невозможно изменить. Прогрессивное общество старается снизить их значимость: люди могут менять пол, внешность и имя, но, фактически, закрепленный за ними статус остаётся прежним.

  • Приобретенный.

Это позиция в обществе, которая сформирована человеком и достигается в конкурентной борьбе. Она отображает уровень образования, должность, семейное положение, связи. Носитель такого статуса имеет собственные знаки отличия: врачи носят белые халаты, силовики – форму и погоны, политические деятели – символику партии. У таких групп есть язык – жаргон, обозначающий термины профессии. 3

  • Смешанный.

Обладает чертами описанных видов. Если человек лишился работы и жилья из-за экономического кризиса в стране, нельзя считать, что он стал бродягой по своей воле.

Эти два вида имеют различия, но могут влиять друг на друга. Сыну богатых родителей легче занять престижную должность, чем ребенку простых рабочих. Мужчине проще стать командиром авиалайнера, чем женщине. Также во многих странах до сих пор существует расовая дискриминация, которая мешает этническим меньшинствам состояться в карьере.

4Какие еще статусы выделяет наука:

  • Личные.

Определяются качествами личности в масштабе небольшого социума – семьи, друзей, рабочего коллектива (бойфренд, душа компании, специалист).

  • Групповые.

Характеризуют положение в обществе, где человек – представитель большой группы (класса, национальности, профессии, пола).

  • Неосновные.

Они различаются по характеру состояния: положение в обществе может быть временным – человек становится пациентом только при посещении больницы, свидетелем – во время расследования происшествия, пешеходом – в момент пересечения дороги. Они нигде не регистрируются и быстро сменяют друг друга.

  • Основные.

Постоянные статусы определяют экономическое и общественное положение, указывают на кровное родство.

Если человек временно покидает одну ячейку, то он сразу оказывается в другой: личность не может существовать вне социальных статусов. Скорее, наоборот, люди являются носителями стольких ролей, что их трудно перечислить или подсчитать. Однако при этом они могут выделять для себя главное предназначение. Например, женщины, отвечая на вопрос о роде занятий, часто указывают в анкетах «жена» или «мать».

Как оценивается позиция в социуме

Исследованием появления неравенства в обществе занимались известные социологи Т. Парсонс, М. Вебер, У. Уорнер.

5Ученые выделили основные критерии, которые указывают положение личности в обществе:

  1. Доход – количество регулярных денежных поступлений.
  2. Богатство – накопления, частная собственность.
  3. Образование – уровень обучения, авторитет учебных заведений.
  4. Власть – умение навязывать свою волю, оказывать влияние на людей.
  5. Престиж – общественная оценка профессии или другой деятельности.

Социальные статусы группируются именно по этим показателям.

Например, уровень дохода делит людей на бедных, богатых и средний класс. Степень влияния – на директоров и рядовых служащих.

Существуют также вспомогательные критерии, которые определяют «стартовые» позиции человека в обществе. К ним относятся: социально-экономическое положение семьи, гендер, раса, вероисповедание.

Важность для социума

Во времена Российской Империи статус играл определяющую роль: общество имело ярко выраженную кастовую структуру. При этом группы выстраивались в иерархическом порядке: от бесправных крестьян к уважаемым, богатым потомственным дворянам.

СССР поддерживал идеологию всеобщего равенства, но в разное время обязывал советского гражданина указывать в паспорте данные о национальности, местах работы и судимости.

6Сегодня принадлежность к социальной группе в документах фиксируется по минимуму, а цивилизованное общество старается сократить значимость предписанных статусов – расы, пола, происхождения. На первый план выходят личные достижения человека. Тем не менее, некоторые группы все еще ценятся больше, чем другие.

Например, профессия юриста престижнее, чем работа сантехника или разнорабочего, а женский труд оплачивается на 30% ниже, чем мужской.

Место в такой невидимой иерархии называется рангом, который бывает высоким, средним и низким. Общество порицает смешение разных категорий: яркий пример – неравные браки, где один из супругов намного богаче другого.

Группа исследователей из Канады доказала, что низкая позиция в обществе вредна для здоровья. Это связано не только с привычками «бедняков» курением, употреблением «мусорной еды», плохим медицинским обслуживанием, но и с негативным восприятием себя.

Социальный статус влияет на общественные отношения. Бедные недолюбливают богатых, чайлдфри – многодетные семьи, рабочие – интеллигентов. Из-за неприятия появляется расизм, сексизм, а также движения, преследующие сексуальные меньшинства.

Влияние на развитие личности

Положение в социуме определяет поведение человека и связанные с ним ожидания общества. Родитель должен ухаживать за своим ребенком, воспитывать, помогать советом. Дети до определенного возраста подчиняются воле взрослых и финансово опираются на отца и мать. Это и есть социальные роли – действия, которые производит носитель определенного статуса.

Однако каждый человек сам решает, как выполнять те или иные обязанности. На него влияют условия жизни, характер, воспитание и другие факторы. Существует только принятая модель поведения, обозначающая «хорошо» и «плохо».

Людям в повседневной жизни часто приходится совмещать дом и работу, поэтому они не всегда могут выполнять роли, которых от них требует общество.

Часто из ответственных сотрудников, решивших повысить квалификацию, получаются плохие студенты: им трудно одновременно выполнять должностные и бытовые обязанности, а также учиться.

Высокий ранг в одной сфере, но низкий в другой – это статусная несовместимость, которая вызывает у социума недоумение, разрушая гармоничный портрет человека.

7Когда у личности слишком много ролей, при этом они противоречат друг другу, возникает состояние, которое психологи описывают как ролевой конфликт.

Пример. Работающие мамы не могут уделять достаточное количество времени своему ребенку, что вызывает у них чувство вины. Но разрешить ситуацию можно, только отложив часть обязанностей или внедрив методику тайм-менеджмента.

Ожидания общества делают людей заложниками своего статуса. По мнению многих, врач всегда должен прийти на помощь, а чиновник не может иметь права на ошибку. Судимые люди полностью лишаются общественного доверия. Если социальные роли не исполняются в соответствии с ожиданиями, нарушителя ждет наказание: порицание или отвержение.

Психологи из Университета Беркли провели исследование, выяснив, что высокое положение в обществе притупляет моральные качества. Владельцы дорогих автомобилей чаще нарушают ПДД, а люди с завышенной самооценкой больше лгут.

Однако социологи считают, что такие действия делают человеческое поведение предсказуемым – это повышает уровень доверия друг к другу и облегчает взаимодействие. Если каждый добросовестно выполняет свои обязанности, то не приходится сомневаться в компетентности профессионалов. Если бы социальных ролей не существовало, то перед  обследованием у доктора пришлось бы проверить его образование, изучить врачебные навыки и только потом доверять назначениям.

Каждый человек индивидуален сам по себе, но мы все проживаем в социуме. Занимаем в обществе определенную нишу своего положения.

Я – школьник. И я пока не решаю общественно-политические или иные государственные задачи в обществе. Если брать в целом, то от меня пока не зависят никакие общественные процессы. И, тем не менее, я занимаю определенное положение в социуме и являюсь его членом.

Условно каждое общество имеет свои сообщества. Есть школьное сообщество, дворовой коллектив – это тоже общество. Семья, в которой я проживаю – общество, кружки, секции, поездка в поезде, друзья – это все сообщества, где каждый человек занимает определенное место.

Перед каждым общественным коллективом стоит определенная задача. В транспорте – это как можно комфортнее и безопаснее доехать до места назначения, на работе – выполнить в срок поставленную задачу, в школе – получить знания, дома – создать взаимный уют и благополучие.

Свое положение в социальном союзе каждый занимает согласно своим качествам характера. Это означает, что можно быть назначенным начальником, но не иметь авторитета в коллективе, а можно быть обычным дворником, но весь двор будет слушаться и уважать тебя больше чем бесхребетного управдома.

Как пример хочу привести своего деда. Он уже давно на пенсии и занимается выращиванием овощей на дачном участке. В дачном сообществе есть свои руководители, есть слесарь, плотник и электрик.

Однако если необходим ремонт проводки, прочистка труб, заказать новый шифер или составить график дежурств, непременно идут к моему деду. Свое уважение и авторитет он заслужил умением все починить, справедливостью, внимательностью к людям и спокойствием.

Все вопросы он решает без суеты и всегда держит данное слово. Я очень хочу быть похожей на своего деда.

Мое положение в обществе

Сегодня я ученик. Далеко не отличница, поэтому в этой нише школьной жизни я не играю роль лидера. Однако я давно занимаюсь в танцевальном кружке. Мы много выступаем с танцевальным коллективом, мне доверять подучить новичков. Здесь я лучшая.

В школе знают о моем увлечении, поэтому, когда требуется выступить в школьном спектакле или концерте это задание всегда поручают мне. И это моя ниша в общественном социуме.

Дома – я дочь. Моя задача: помогать маме в ведении домашнего хозяйства. Следовательно, мое положение в семейном обществе помощник.

Чтобы занимать лидирующую позицию в любом виде общества необходимо твердо знать, что тебе это нужно и развивать в себе положительно нужные качества.

Так же вы можете прочитать сочинения на темы

Сочинение про волонтеров

Человеческие недостатки в каждом из нас

Сочинение «Мой идеальный день»

Источник: https://RuMozg.ru/sochineniya/na-raznyie-temyi/moe-polozhenie-v-obshhestve.html

Сочинение на тему мое социальное положение в обществе..

  • Нууу. .. Большое писать долго. если этого хватит В каждом обществе изначально существует деление на различные социальные групппы. Началось это с древнейших времен и существует по наши дни. НЕ смотря на разницу в условиях жизни и техническом и научном прогрессе  признаки выделения особой группы в большинстве случаев становятся деньги и власть.

    В наши дни, в информационном обществе все, естественно, решает информация. Кто иумеет «держать руку на  пульсе» и имеет эту возможность может многое. Но  статус  в обществе каждого человека определяется не только связями и деньгами. Во многом помогают полезные знакомства и собственнный автооритет. В подростковом возрасте многие обижаются на то, что взрослые их не воспринимают всерьез.

    С этим сталкивались все. Нужно понимать, что для того, что бы тебя воспринимали, как серьезного человека необходимо подтвердить это соответсвующими поступками. Твое общественное (социальное) положение целиком и полностью зависет от тебя. Даже не достугнув восемнадцати лет ты можешь в определенной  степени вылиять на людей, их мнения.

    Примерами подобной деятельности является участие подростков в различного рода политических кружках, молодежных движениях и мироприятих. Твой выбор, твои поступки во многом меняют твое положение в обществе. От твоих действий зависет сила твоего авторитета и размер будующих возможностей.

  • Помогите написать мини — сочинение.

    » Моё положение в обществе»!

    Ну что со мной все общаются. за помощью приходят. Типо такого. Ну что я хороший друг.

  • Я, вроде бы не отличаюсь от многих девочек (девушек). У меня очень много друзей и подруг. И из нашего огромного круга общения все за помощью идут ко мне. Например помочь решить задечу; если нужна психологическая помощь, подсказка, они обращаются ко мне. Очень приятно. Так же мне доверяют ответсвенную работу взрослые.

    Я думаю, что моё положение в обществе хорошее. Ведь не просто так я помогаю людям, и приходят ко мне за помощью.

  • Я — состовная частичка общества, которая имеет свои права и обязанности. Я не считаю, что в этом мире каждый из нас может быть счастливым только при полной свободе личности, свободе слова, свободе нравственности и морали, чего у нас нет.  У нас это все является условным.

    Человек, как личность, должен быть самим собой.  У каждого из на должны быть какие-то определенные верования, определен­ные мысли. А вообще то нельзя совмещать два этих понятия — обество и личность.

     Общество — это серая масса. А личность — это человек имеющий собственные цели, убеждения, собс­твенное мнение.  Я — простой школьник, но я значу в этом мире очень многое.

    Моей копии нигде нельзя найти — я личность, я индивидуал.

  • Нууу. .. Большое писать долго. если этого хватит

    В каждом обществе изначально существует деление на различные социальные групппы. Началось это с древнейших времен и существует по наши дни. НЕ смотря на разницу в условиях жизни и техническом и научном прогрессе  признаки выделения особой группы в большинстве случаев становятся деньги и власть. В наши дни, в информационном обществе все, естественно, решает информация.

    Кто иумеет «держать руку на  пульсе» и имеет эту возможность может многое. Но  статус  в обществе каждого человека определяется не только связями и деньгами. Во многом помогают полезные знакомства и собственнный автооритет. В подростковом возрасте многие обижаются на то, что взрослые их не воспринимают всерьез.

    С этим сталкивались все. Нужно понимать, что для того, что бы тебя воспринимали, как серьезного человека необходимо подтвердить это соответсвующими поступками. Твое общественное (социальное) положение целиком и полностью зависет от тебя. Даже не достугнув восемнадцати лет ты можешь в определенной  степени вылиять на людей, их мнения.

    Примерами подобной деятельности является участие подростков в различного рода политических кружках, молодежных движениях и мироприятих.

    Твой выбор, твои поступки во многом меняют твое положение в обществе. От твоих действий зависет сила твоего авторитета и размер будующих возможностей.

  • Написать мини-сочинение на тему: «Моё положение в обществе» с терминами: социальный статус, социальная роль и социальная мобильность.
  • Мое положение в обществе на данный момент крайне динамично. Так как мне всего (сколько лет)-это период детства, а именно в детстве человек осваивает огромное количество социальных ролей и культурных норм.  И сейчас у меня их крайне обширный набор: Я и ученица (ученик), и дочь (сын), и подруга, может быть и девушка.   Социальный статус человека может быть как достигаемый так и приписываемый. У меня так же есть и достигаемые и приписываемые. Например я-дочь- это приписываемый статус, а вот участница олимпиады-достигаемый.  Социальная мобильность в моем возрасте крайне незначительна. Я могу перемещаться в стратах «горизонтально»-быть ученицей 5А или 5Б класса и «вертикально»- учиться в городе с одним уровнем подготовки в школе, или же переехать в село с совершенно другой методикой обучения  и преподавания. На основании всего вышеизложенного можно сделать вывод, что именно в детстве происходит большой объем освоения социальных ролей, а значит и период детства значительно больше по сравнению с юностью, зрелостью или же старостью.  
  • 1. Напишите мини-сочинение на тему «Мое положение в обществе». Используйте изученные термины: социальный статус, социальная роль, социальная мобильность.
  • Человеческая жизнь непредсказуема, в ней бывают не только взлёты, но и падения.

    На протяжении всей жизни человек приспосабливается к окружающей его среде. С младенчества до старости человек включён в процесс социализации – усвоения социальных ролей и культурных норм. Положение человека в обществе никогда не бывает одинаковым: мы выполняем множество социальных ролей, входим в различные страты, имеем различный социальный статус. Положение человека в страте на взгляд М.

    Вебера определяется четырьмя основными критериями: доход, власть, образование, престиж. Положение в той или иной страте не статично. Сорокин ввёл понятие социальная мобильность – изменение места, занимаемого человека или группой людей в социальной структуре. Социальная мобильность может быть индивидуальная и групповая.

    Причинами групповой мобильности могут быть социальные потрясения, войны, стихийные бедствия. Индивидуальная мобильность может зависеть от образования, способностей, смены места жительства, изменения семейного положения. Различают вертикальную мобильность – когда человек передвигается вверх-вниз по стратам и горизонтальную – когда передвижение происходит в рамках одной и той же страты.

    Показателями мобильности являются скорость передвижения и интенсивность. В результате передвижения человек может утратить свой прежний статус и оказаться неспособным приспособиться к новой страте, в рамках которой он оказался. Такие люди называются маргиналами.

    В зависимости от мобильности различают открытые общества, закрытые и общества смешанного типа – когда законодательно смена страты запрещена, но на деле возможна. В течении жизни человек может повысить своё образование, неоднократно изменить своё место жительство ( миграция и эмиграция), изменить своё семейное положение, заняться предпринимательской деятельностью, сделать карьеру.

    Продвигаться вверх по социальной лестнице индивиду, как правило, помогают другие люди, а не только его личные способности. Но многие, достигнув вершин, забывают о тех, кто когда- то им помог, начинают смотреть свысока на своих друзей, которые находятся ниже по социальному статусу.

    Я считаю, что поведение человека, который добился в жизни каких – то высот, во многом зависит от его воспитания и от тех жизненных принципов, которых он придерживается. Находясь наверху, нужно всегда помнить, что жизнь непредсказуема, и в один прекрасный день ты можешь оказаться на месте тех, над которыми ты сейчас смеёшься и которых презираешь.

    В реальной жизни много примеров, когда человек из простой семьи достигает больших высот.

    Никита Хрущёв родился в простой крестьянской семье и стал генеральным секретарём КПСС и руководителем Советского государства.

    Билл Гейтц, родившийся в семье адвоката и отличавшийся плохим поведением в школе, стал одним из самых богатых людей мира. Так же много примеров, когда человек в ходе финансового кризиса в одночасье теряет всё.

    Моё положение в обществе, несомненно, будет меняться на протяжении жизни. Но я постараюсь, не смотря ни на какие изменения, оставаться, прежде всего, человеком. Есть вещи, которые гораздо важней, чем социальное положение или материальное благополучие – любовь, дружба, уважение.

    Всегда думай о том, как живётся людям, которые ниже тебя по социальному положению, оставайся человеком!

  • А16. Политическая идеология относится к
    • политическим институтам
    • политическим нормам
    • политической культуре
    • политическим связям
    • А17. Оппозиционными называют политические партии, ко­торые
    • принимают участие в парламентских выборах
    • разрабатывают и принимают законы
    • действуют незаконно, без официальной регистрации
    • критикуют политику правительства

    А19. Верны ли следующие суждения о тоталитарном режиме?

    А. Тоталитарный режим предполагает контроль государства над частной жизнью граждан.

    Б. Тоталитарный режим исключает возможность граждан из­менить свое социальное положение.

    1. верно только А верно только Б
    2. верны оба суждения
    3. оба суждения неверны
    4. А20. Право как социальный регулятор всегда
    5. исполняется всеми гражданами
    6. является воплощением идеала справедливости
    7. охраняется силой государства
    8. поддерживается общественным мнением
    9. А21. В товариществе на вере, в отличие от полного товари­щества,
    10. есть участники, которые несут риск убытков только в пре­делах внесенных вкладов
    11. учредителями могут быть только индивидуальные пред­приниматели и коммерческие организации

    управление осуществляется по общему согласию, т. е. каж­дый имеет «право вето»

    • капитал разделен на доли (вклады)
    • А22. Уголовная ответственность наступает за
    • нарушение внутреннего трудового распорядка на предпри­ятии
    • неисполнение договорных обязательств имущественного характера
    • нарушение правил пользования газом в быту
    • причинение тяжкого вреда здоровью

    А23. Гражданин К. успешно прошел собеседование при при­еме на работу. Но работодатель отдал предпочтение другому претенденту, менее успешно прошедшему собеседование, толь­ко потому, что он моложе гражданина К. на 5 лет. Гражданин К. обратился в суд. Работодатель в данном судебном процессе является

    1. ответчиком
    2. подозреваемым
    3. обвиняемым
    4. истцом

    А24. Верны ли следующие суждения об обязанностях нало­гоплательщиков?

    А. Налогоплательщики не должны препятствовать законной деятельности должностных лиц налоговых органов при исполнений ими своих служебных обязанностей.

    Б. Налогоплательщики имеют право на возмещение в пол­ном объеме убытков, причиненных незаконными действи­ями налоговых органов.

    • верно только А
    • верно только Б
    • верны оба суждения
    • оба суждения неверны
    1. А16    к политической культуре
    2. а17 критикуют правительство
    3. а 19 оба не верны
    4. а20 право охраняется гос
    5. а 21 имеют права вето
    6. а22 тежкого вреда здоровью
    7. а23 обвиняемым
    8. а23 верны оба суждения

    Вопрос 23 работодатели является ответчиком, а не обвиняемым т. К. Это гражданский спор

    Вопрос а 19 верно только А

  • Часть 1.

    А1. В семье М. пятилетний ребенок. Бабушка готовит ребенка к школе. Какую функцию семьи иллюстрирует данный пример?

    • 1) воспитательную 2) репродуктивную 3) хозяйственную 4) досуговую
    • А2. Социальное неравенство проявляется в:
    • 1) различиях между людьми по природным данным 2) разном семейном положении
    • 3) отсутствии частной собственности 4) уровне получаемого дохода
    • А3. К числу отличительных признаков семьи как социальной группы относится:
    • 1) совместная деятельность 2) общие политические взгляды
    • 3) общий быт 4) общая цель

    А4. Принадлежность к семье Ф. предоставляет ее членам возможность получить работу в коммерческом банке. Данный пример отражает функцию семьи:

    1) экономическую 2) социального контроля

    3) эмоционально-психологическую 4) социально-статусную

    А5. Найдите и укажите социальную группу,«выпадающую» из ряда, образованную не по этносоциальному признаку.

    1) латыши 2) католики 3) эстонцы 4) литовцы

    А6. Ниже перечислены четыре социальные группы. Три из них имеют общий социально значимый признак. Какая группа выпадает из этого ряда?

    1. 1) дети 2) пожилые люди 3) мужчины 4)молодежь
    2. А7. В перечне социальных групп лишним являются:
    3. 1) сословия 2) касты 3) классы 4) партии.

    А7. Какой признак лежит в основе объединения людей и их групп в такую социальную общность, как горожане?

    • 1) политический; 3)профессиональный;
    • 2) социально-классовый; 4) территориальный.
    • А8. К достигаемому статусу человека не относится:
    • 1) пол 2) образование 3) профессия 4) материальное положение.
    • А9. Основанная на браке или кровном родстве малая социальная группа, члены которой связаны общностью быта и взаимной ответственностью, — это:
    • 1) род 2) сословие 3) семья 4) элита
    • А10. И для подростка, и для взрослого характерна социальная роль:
    • 1) военнослужащего срочной службы;
    • 2) депутата городской думы;
    • 3) учащегося средней общеобразовательной школы.
    • 4) потребителя услуг мобильной связи.
    • А11. Сословное деление общества отражает
    • 1) вид государственного устройства 2) тип социальной стратификации
    • 3) характер экономических связей 4) особенность политической системы.
    • А12. Социальная роль, характерная и для подростка, и для взрослого:
    • 1) выпускник профессионального колледжа; 3) футбольный болельщик;
    • 2) кандидат в депутаты законодательного собрания; 4) военнослужащий — контрактник
    • А13. Какая из перечисленных социальных групп выделена по экономическому признаку:
    • 1) Москвичи 2) инженеры 3) мусульмане 4) землевладельцы

    А14. Верны ли следующие суждения о социальном статусе?

    А. Социальный статус – это положение человека в обществе, дающее ему права и обязанности.

    Б. Все социальные статусы люди приобретают от рождения.

    1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

    А15. Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах?

    А. Несовпадение интересов социальных групп может привести к социальному конфликту.

    Б. Межнациональный конфликт является разновидностью социального конфликта.

    1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

    А16. Верны ли следующие суждения о семье?

    А. Семья регулирует поведение членов семьи.

    Б. Семья осуществляет экономическую поддержку несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи.

    1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

    Там еще задания во вложениях

    1. А1      3
    2. А2      4
    3. А3      1
    4. А4      1
    5. А5      2
    6. А6      2
    7. А7      4
    8. А8      1
    9. А9      1
    10. А10    3
    11. А11    4
    12. А12    1
    13. А13    2
    14. А14    1
    15. А15    3
    16. А16    3
    17. 2)

    1. Продавец в коммерческом банке!

    • 2. 1, 2, 5
    • 3. 2, 3, 4
    • 4. 1
    • 5. 4, 3, 1, 2, 5
    • 3)
    • 1. Патриархальная, нуклеарная
    • 2. Демографическая революция
    • 3. Самоопределение
    • 4. Домохозяйка, воспитание детей, любимая
    • Часть1
    • 1-1
    • 2-4
    • 3-4
    • 5-2
    • 6-3
    • 7-4
    • 8-1
    • 9-3
    • 10-4
    • 11-2
    • 12-3
    • 13-4
    • 14-4
    • 15-3
    • 16-2
  • Положение человека в обществе, изменяемое с возрастом, полом, происхождением, при получении профессии, называется 1. Социализация. 2. Социальная роль. 3. Социальный статус. 4. Естественный отбор?
  • Правильный ответ: 2-социальная роль

    социальный статус  это особое положение человека в обществе, 3.                                                                               

  • Источник: http://schoolmaks.ru/thread-41660

    Сочинение на тему общество

    Человек приходит в этот мир уже не одиноким: он имеет папу, маму, бабушку, дедушку, братьев, сестер… Он растет в семейном кругу, наполняясь любовью и уютом. Но впоследствии, как птенец вылетает из гнезда, так и маленький человек должен выйти в большой мир: сначала в детский садик, а потом – в школу, университет, а затем создавать собственную семью.

    Так начинается знакомство человека с обществом. По моему мнению, общество – это та среда, в котором должен находиться человек во время своего роста. С первым шагом в садике, он делает первый шаг в привлечение в это общество.

    Он живет по своим законам. Порой человек должен мириться с тяжелыми вещами: насмешками, издевками, не восприятием в коллективе, с неуверенностью и замкнутостью. Общество требует от нас активности и следованию определенным нормам.

    В первую очередь, это этикет. Люди должны придерживаться ряда общепризнанных правил: уважать старших, уметь слушать, подавлять в себе злость, злобу, зависть. До этого человека готовит семья. Но очень часто в коллективах есть люди, которых не определяют, игнорируют или насмехаются.

    Людей судят по внешности, материальному положению, порой по языку и происхождению. Проходя через все это, человек закаляется.

    Общество шлифует человека, загоняет его в определенные рамки, навязывает стереотипы, порой оно ломает человека, и он меняется, учится носить маски: дома один, на работе другой, во время отдыха – третий.

    Современное общество (сочинение) жестокое. Кругом существуют множество людей, которые наживаются на чужом горе, воруют, лгут и убивают. Это все убивает в обычных людей веру в мир и добро. Взять для примера нищих. Есть полно информации о том, что это мошенники и теперь, даже если на пути попадется действительно человек, нуждающийся в помощи, люди будут подозревать его в мошенничестве, потому отличить настоящих людей от «ненастоящих» становится все труднее. Мы даже уже начинаем удивляться, когда человек просто так делает доброе дело. В мысли сразу закрадывается подозрение о том, что кому-то это выгодно, за это платят или это все продумано и так надо кому-то из высших структур.

    Следовательно, в определенной степени можно сказать, что общество – очень сложное, неоднородное явление. Но именно в обществе возложено на человека определенная роль, через которую он реализует себя.

    Через которое человек себя покажет? Это зависит и от его воспитания, и от его опыта, и от личностных качеств.

    Он может либо сломаться и плыть по течению, а может пытаться противостоять и стать не таким как все, стремиться сеять добро и всегда верить в лучшее в людях.

    Игорь

    Источник: https://www.lang-lit.ru/2018/09/obshchestvo-sochinenie.html

    План (структура) эссе по обществознанию

    В ЕГЭ по обществознанию 29 задание считается сложным – написание эссе по высказыванию, выбранному из пяти предложенных.

    Эссе — это краткое сочинение в прозе, выражающее личную позицию автора по конкретному поводу.

    Алгоритм написания эссе по обществознанию:

    • Ознакомиться с критериями оценивания эссе.
    • Внимательно прочитать все высказывания;
    • Выделить в каждом главную идею;
    • Подумать, для какой идеи сможете быстрее всего подобрать аргументы;
    • Выписать на отдельном листе бумаги высказывания.
    • Эмпирических примеров добавить не менее двух, но можно привести и больше.
    • Следить за качеством примеров: они должны быть приведены без ошибок. Пример должен иллюстрировать заявленное суждение, поэтому не стремитесь разместить их в конце текста.

    Примерный план сочинения

    1. Вступление
    2. Отражение проблемы в тексте:
      • формулировка проблемы
      • почему эта проблема сегодня актуальна?
    3. Комментарий проблемы
      • о чем пишет автор
      • как пишет автор
      • к какому выводу приводит читателя
    4. Авторская позиция
    5. Позиция ученика:
      • согласие/несогласие с автором
      • собственная позиция
    6. Аргументация (2 аргумента)
    7. Вывод — заключение

    Структура эссе по обществознанию

    Теперь более подробно о структуре:

    1. Цитата

    Для каждой темы постарайтесь подобрать цитаты. Только они должны быть обоснованными и сопровождаться примерами. Чтобы смог аргументированно опровергнуть или согласиться с автором высказывания.

    2. Проблема и ее актуальность

    Клише:

    Данная проблема является актуальной в условиях…

    • …глобализации общественных отношений;
    • …формирования единого информационного, образовательного, экономического пространства;
    • …обострения глобальных проблем современности;
    • …особого противоречивого характера научных открытий и изобретений;
    • …развития международной интеграции;
    • …современной рыночной экономики;
    • …развития и преодоления мирового экономического кризиса;
    • …жесткой дифференциации общества;
    • …открытой социальной структуры современного общества;
    • …формирования правового государства;
    • …преодоления духовного, нравственного кризиса;
    • …диалога культур;
    • …необходимости сохранения собственной идентичности, традиционных духовных ценностей.

    Помни! К теме нужно периодически возвращаться, чтобы не увлечься рассуждениями не по теме. Это считается ошибкой.

    3. Смысл высказывания

    Помни! Не стоит повторять дословное высказывание. Своими словами сформулировать основную мысль. Для этого используй клише:

    • «Смысл данного высказывания состоит в том, что…»
    • «Автор обращает наше внимание на то, что…»
    • «Автор убеждён в том, что…»

    4. Собственная точка зрения

    Определение своей позиции заключается в согласии или не согласии с автором полностью или частично. Или поспорить с автором и высказать свою точку зрения.

    Используй клише:

    • «Я согласен с автором в том, что… »
    • «Нельзя не согласиться с автором данного высказывания по поводу…»
    • «Автор был прав, утверждая, что…»
    • «На мой взгляд, автор совершенно чётко отразил в своем высказывании картину современной России (современного общества… ситуацию, сложившуюся в обществе… одну из проблем современности)»
    • «Позволю себе не согласиться с мнением автора о том, что…»
    • «Отчасти, я придерживаюсь точки зрения автора по поводу…, но с … не могу согласиться»
    • «А не задумывались ли вы над тем, что…?»

    5. Теоретическая аргументация

    Необходимо использовать знания по обществознанию: термины, понятия, мнения ученых, направления научной мысли.

    Помни! Не нужно перегружать эссе терминологией. Нужно быть уверенным в их правильном понимании и подходящем использовании. Примеры заготовьте заранее.

    6. Примеры из социальной практики, истории и литературы

    Эмпирический уровень:

    1. Использование примеров из социальной практики, истории, литературы.
    2. Использование собственного опыта из жизни.

    Помни! При использовании примеров из истории или личного опыта, обращай внимание на их убедительность. Примеры заготовьте заранее.

    7. Вывод

    В заключении подводится итог рассуждения — 1-2 предложения.

    Используйте клише:

    • «Таким образом, можно сделать вывод…»
    • «Подводя общую черту, хотелось бы отметить, что…»

    Решай:

    • задание 29 ЕГЭ по обществознанию.
    • варианты ЭГЭ по обществознанию.

    Источник: https://bingoschool.ru/blog/84/

    Жесткий разбор мини-сочинения по обществознанию (задание 29)

    Самое сложное и дорогое задание ЕГЭ по обществознанию – это мини-сочинение. Научиться его писать важная задача для учеников, так как оценивается задание в шесть первичных баллов, что серьезно может повлиять на результат экзамена.

    Распространенные ошибки порождаются списыванием. Я борюсь с этой проблемой путём «жёстких разборов». Очередное пробное тестирование дает новые поводы для негодования. Не знаю как у Вас, но у меня уже давно не работает приём, когда ты просто открываешь сайт, с которого виртуозно списано сочинение и тыкаешь туда ребёнка носом, как котёнка…

    Предлагаю разбор мини-сочинения по обществознанию, которое представлено в «авторском» исполнении моей ученицы (стилистика, орфография и пунктуация сохранены).

    29.3. Мини-сочинение по социологии, социальной психологии

    Высказывание: «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» В. Сухомлинский

    Автор высказывания поднимает проблему социализации человека в семье.

    С 2018 года новое требование. Оно введено для мини-сочинений по обществознанию, чтобы чётко обозначить его отличие от сочинения по русскому языку.

    Читаем в требованиях ФИПИ:

    Т.е. в задании просят обозначить не проблему, а ИДЕЮ

    Семья – малая социальная группа, созданная на основе брака или кровного родства, моральной взаимной ответственности, совместном ведении хозяйства и духовной привязанности.

    Следующее требование при написании мини-сочинения, которое обозначено в задании звучит так:

    В сочинении верно выбрано из высказывания ключевое понятие, которому дано определение. По требованиям ЕГЭ определения следует давать с учётом родовидовых признаков.

    Так как семья – это не только малая социальная группа, но и социальный институт. А в сочинении отражена только одна сторона понятия (малая социальная группа).

    Далее ученица должна дать теоретические положения или рассуждения… Читаем:

    Будучи первичным агентом социализации, семья выполняет комплекс важнейших функций: репродукция людей, воспитание, передача из поколения в поколение социальных норм, досуговая функция, эмоционально-психологическая и другие.

    В данном предложении Вы описываете усвоенные теоретические положения. Но они в сочинении выглядят искусственно, так как не раскрыты и не связаны с высказыванием (прямой связи нет, а другой позиции Вы не поясняете).

    Далее вы интуитивно и очень ТОЧНО решаете остановиться на нужной в данном контексте воспитательной функции. Это правильно!

    Именно о воспитательной функции говорит В. Сухомлинский, считая, что в семье закладываются фундаментальные знания о добре и зле, о нормах морали и нравственности.

    Но данная мысль дальнейшего развития в Вашем сочинении не нашла. Нет никаких теоретических умозаключений по этому поводу.

    На протяжении ряда лет я говорила Вам, что требования к мини-сочинению изменились, но опять и опять читаю куцую фразу, намекающую на свою точку зрения.

    Нельзя не согласиться с автором высказывания, ведь именно в семье происходит прививание нравственных установок.

    Для придания большей весомости своим словам привожу мнение эксперта Татьяны Евгеньевны Лисковой:

    Итак, свое мнение необходимо писать уместно, в соответствии с требованиями, чтобы не потерять баллы.

    Читаем сочинение дальше:

    От воспитания, данного человеку семьей, зависит каким человек станет в будущем: его характер, его мировоззрение и миропонимание.

    Ваша реплика о воспитании в данном случае может быть засчитана как собственное рассуждение, но не является требуемым теоретическим тезисом. Кроме того идет в разрез с историческим примером, который вы привели ниже…

    Примером отрицательного влияния на становление личности человека может послужить судьба царя Ивана IV. Он рано потерял отца, а мать его отравили. Мальчик рос в атмосфере насилия, постоянных переворотов, политических потрясений. Обстоятельства складывались так, что приходилось переживать голод.

    Историки отмечают, что несмотря на это, что Иван был умным и смышлёным мальчиком, воспитание сказалось на его характере. Ожесточенный правитель, «тяжелый» человек, грубый Иван Грозный впитал в себя всю ненависть окружения в детстве.

    Когда приводим примеры из истории надо осторожно использовать слова.

    Что это за предложение: «Он рано потерял отца, а мать его отравили»? Что Вы имели в виду? Отца потерял в 3 года, а мать в 8 лет? При чем тут отравление? Тем более это только одна из версий… Не однозначно воспринимаются и слова «постоянные перевороты», «переживать голод», «несмотря на это» и т.д.

    Не понятно и само начало абзаца – «примером отрицательного влияния» … Как такое возможно? Если Вы сами пишите, что семью «рано потерял». Следовательно семьи нет! Как то чего нет оказывает отрицательное влияние? Абзац завершается без мини-вывода, что даёт основание строить предположения о ваших умозаключениях.

    Какие? Например, семья Ивана Грозного отрицательно на него повлияла потому, что он рано её потерял… Так? Если Вы хотели донести иную мысль, то её нужно было заключить в отдельное предложение (мини-вывод).

    Но Вы переходите к следующему общему рассуждению:

    Немало примеров положительного влияния семьи на характер детей. Если человек растет в атмосфере любви и взаимоподдержки, он не станет совершать зло во взрослой жизни.

    Прочитав эти предложения у меня возникли вопросы:

    Где же теория? Где знания по социальной психологии и социологии? Где теоретический тезис? А обоснование теоретических положений? Вы подобрали пример из литературы. Это правильно, так как соответствует требованиям (два примера из разных сфер жизни или разных учебных дисциплин). Но если прочесть текст, то возникают новые вопросы…

    Так, все свои лучшие качества отдали Ростовы старшие своим детям из романа-эпопеи Л. Толстого «Война и мир». Дети вобрали самые светлые их качества. Наташа Ростова – пример истинной доброты, сочувствия.

    Всегда поступала она по совести: пожертвовав своими ценностями (материальными), она и ее семья решают спасать солдат от французов под Москвой, оказывая им первую помощь. Светлый человек со светлой душой.

    Не могла Наташа поступить иначе – не могла пойти против совести, чести и чувства долга.

    Что это? Сочинение по русскому языку? А я учила Вас обществознанию…

    Интернет – страшная сила! Ему Вы доверяете больше, чем учителю или даже репетитору. Но если Вы ходите научиться и получить шесть баллов за это задание, то потрудитесь еще раз ознакомиться с нормативными документами.

    1) Демоверсия 2019 года (с развернутыми ми по оценке сочинения).

    2) Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года по обществознанию. Этот аналитический отчет Т.Е. Лисковой в открытом доступе на сайте ФИПИ. Кроме того, они размещены и в журнале «Педагогические измерения» № 4 за 2018 год.

    Привожу дословно авторскую позицию эксперта:

    Итак, согласно данному уточнению в сочинении Вы должны изложить и логически связать ИДЕЮ (или идеи), раскрыть её на основе теоретических положений (я Вас учила писать теоретические ТЕЗИСЫ и пояснить их на основе своих знаний АРГУМЕНТАМИ и усиливать примерами из различных источников). Единственно, что я увидела в сочинении – это примеры из истории и литературы (да, я согласна, что источники разные), но этого для сочинения по обществознанию недостаточно!

    Может вывод будет снабжен достаточными теоретическими положениями, которые сгладят мое навязчивое ощущения, что я разбираю сочинение по русскому языку? Читаем:

    Таким образом, именно семья обеспечивает приобщение человека к жизни в обществе с его устоями, нормами, традициями. Семья учит, что такое любовь, дружба, зло, добро. Важно, чтобы родители умели подавать верный пример своим детям, объясняя, что правильно, а что нет.

    Слабенький вывод! Может быть для литературы или русского он хорош, но не для мини-сочинения по обществознанию.

    Какая оценка? Сколько баллов получит такое сочинение?

    Переходим к оценке сочинения. Для этого обратимся за ми к главному эксперту Т.Е. Лисковой. Так как наиболее важным является критерий К 29.1, то следует остановиться на нем более подробно! Если по этому критерию ученик получает 0 баллов, то далее сочинение не читается и не оценивается.

    Если закрыть глаза, что определена проблема, а не идея, то по данному критерию ставим 1 балл. Но я оцениваю ЖЕСТКО и ПРИДИРАЮСЬ. По принципу, если не обращать внимание на мелочи, то так и не научу ничему!

    Итак, давайте рассуждать. Раскрыт ли смысл?

    Да, идея (ученица назвала её проблемой) обозначена. Но далее в тексте СОЦИАЛИЗАЦИЯ не раскрывается, т. е. необходимой логической связи этой идеи с тезисами, аргументами (теоретическими знаниями) и примерами (фактическим подтверждением) мы в сочинении не увидели!

    Для экспертов в этом году даны разъяснения по оценке по критерию 29.1

    При «жёстком» разборе я буду настаивать на «домашней заготовке», так как перечисляются все функции семьи, хотя в данном контексте нужна только ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ.

    К «домашним заготовкам» я отнесу и примеры (фактическую аргументацию), так как в Интернете вы легко по первой же ссылке на тему данного сочинения их обнаружите и даже в более точном (в соответствии с задачами мини-сочинения по обществознанию) изложении.

    Итог – 0 баллов!

    P.S. Никого не хотела обидеть.

    Я делюсь своей проблемой и рассказываю о своих действиях по борьбе Интернет зависимостью…

    Дальше проведу работу над ошибками! Если интересно, то читайте об этом в следующей статье.

    • Если Вам близка данная тема
    • -пишите комментарии,
    • -ставьте лайки,
    • — подписывайтесь на канал.
    • Примечание:
    • В статье использованы материалы:

    Лискова Т.Е. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года по обществознанию. — «Педагогические измерения» № 4, 2018. – см. по ссылке: http://fipi.ru/about/journal

    Лискова Т.Е. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года по обществознанию. – Аналитический отчет ФИПИ. – см. по ссылке: http://fipi.ru/ege-i-gve-11/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy

    В статье использованы иллюстрации:

    Примеры заданий взяты из демоверсии ЕГЭ по обществознанию 2019 года. – см. по ссылке:

    http://fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory

    Источник: https://zen.yandex.ru/media/id/5c3c0e02a3352000adce00c7/5c4917878abb3600af9d3dfb

    Сочинение на тему «Общество»

    Каждый человек стремится найти подходящее место для себя в обществе.

    Вряд ли это должно кого-то удивлять, ведь именно общество является естественной средой жизни для человека, соответственно, его жизненный комфорт, успехи и всяческие достижения зависят именно от того, каким образом он в этом обществе устроится. Следовательно, каждый человек хочет занять наиболее комфортное и приятное место в обществе для обеспечения себе соответствующего жизненного уровня.

    Каждый человек должен задумываться о том, каково будет его место в обществе.

    И делать это нужно уже с самой ранней юности, чтобы потом не оказаться в неприятной ситуации, когда ты уже вырос, должен был состояться, достигнуть чего-то, но твое место в современном обществе тебя совершенно не устраивает, кажется тебе несоответствующим твоим возможностям, талантам и уже появившимся целям. Такую ситуацию чрезвычайно сложно назвать приятной, а потому лично я стараюсь ее избегать. Именно с этой целью я пытаюсь проанализировать себя, свое возможное место в обществе и все соответствующие последствия.

    Прежде всего, чтобы найти свое место в общество, необходимо определиться со своей профессией, с тем, чем ты будешь заниматься для обеспечения себе определенного жизненного уровня. Работа всегда была важным элементом жизни, о каком бы времени существования человечества ни шла речь.

    Благодаря доходному собственному делу или хорошей работе по найму человек мог обеспечивать себе высокий уровень жизни и комфорта, что являлось основой для всего остального.

    Пока что я не определился со своей будущей профессией, но уже вскоре я этим займусь, поскольку место в обществе во многом зависит от профессии и работы конкретно взятого человека.

    Немаловажной частью для определения положения человека в современном обществе являются социальные круги, в которых он принимает участие. Будучи школьниками, люди не очень задумываются о том, с кем общаются, и к каким социальным кругам принадлежат эти люди.

    Тем не менее, в среде взрослых — это совсем другое дело. В настоящее время я точно так же не определился, к каким социальным кругам буду относиться. Вероятнее всего, что это произойдет независимо от моей воли, с кем будет интересно, с тем и буду общаться.

    Мое положение в современном обществе ясно, я школьник и должен учиться, но в то же время не забывать строить планы на будущее и пытаться достигнуть поставленных целей. В условиях современного общества будущее будет непременно зависеть от моей профессия, а также от социальных кругов, в которых я буду принимать участие.

    Вы сейчас читаете сочинение Сочинение на тему «Общество»« Своеобразие любовной лирики БлокаКризис цивилизации в рассказе Бунина «Господин из Сан — Франциско» »

    Источник: https://schoolessay.ru/sochinenie-na-temu-obshhestvo/

    Мое место в обществе эссе – Сочинение на тему: «Я в современном обществе»Сочинения по русскому языку и литературе

    Сочинение на тему: «Я в современном обществе» 4.57/5 (91.43%) 14 votes

    Каждый человек стремится найти подходящее место для себя в обществе.

    Вряд ли это должно кого-то удивлять, ведь именно общество является естественной средой жизни для человека, соответственно, его жизненный комфорт, успехи и всяческие достижения зависят именно от того, каким образом он в этом обществе устроится. Следовательно, каждый человек хочет занять наиболее комфортное и приятное место в обществе для обеспечения себе соответствующего жизненного уровня.

    Каждый человек должен задумываться о том, каково будет его место в обществе.

    И делать это нужно уже с самой ранней юности, чтобы потом не оказаться в неприятной ситуации, когда ты уже вырос, должен был состояться, достигнуть чего-то, но твое место в современном обществе тебя совершенно не устраивает, кажется тебе несоответствующим твоим возможностям, талантам и уже появившимся целям. Такую ситуацию чрезвычайно сложно назвать приятной, а потому лично я стараюсь ее избегать. Именно с этой целью я пытаюсь проанализировать себя, свое возможное место в обществе и все соответствующие последствия.

    Прежде всего, чтобы найти свое место в общество, необходимо определиться со своей профессией, с тем, чем ты будешь заниматься для обеспечения себе определенного жизненного уровня. Работа всегда была важным элементом жизни, о каком бы времени существования человечества ни шла речь.

    Благодаря доходному собственному делу или хорошей работе по найму человек мог обеспечивать себе высокий уровень жизни и комфорта, что являлось основой для всего остального.

    Пока что я не определился со своей будущей профессией, но уже вскоре я этим займусь, поскольку место в обществе во многом зависит от профессии и работы конкретно взятого человека.

    Немаловажной частью для определения положения человека в современном обществе являются социальные круги, в которых он принимает участие. Будучи школьниками, люди не очень задумываются о том, с кем общаются, и к каким социальным кругам принадлежат эти люди.

    Тем не менее, в среде взрослых – это совсем другое дело. В настоящее время я точно так же не определился, к каким социальным кругам буду относиться. Вероятнее всего, что это произойдет независимо от моей воли, с кем будет интересно, с тем и буду общаться.

    Мое положение в современном обществе ясно, я школьник и должен учиться, но в то же время не забывать строить планы на будущее и пытаться достигнуть поставленных целей. В условиях современного общества будущее будет непременно зависеть от моей профессия, а также от социальных кругов, в которых я буду принимать участие.

    Похожие сочинения

    online-urok.ru

    Мое место в мире (сочинение)

    Рано или поздно каждый из нас задумывается о своем предназначении и месте в мире. Иногда это происходит в юности, а иногда люди проживают жизнь, не задумываясь, и в старости пожинают плоды бессмысленно прожитых лет.

    Мне кажется, что думать о своем предназначении важно и нужно, ведь от этого может зависеть судьба. Поиски себя и своего места в мире – задача непростая, однако, чем раньше человек начинает задумываться об этом, тем лучше.

    Мировоззрение человека формирует его будущие поступки. Считаешь ли ты, что человек – хозяин своей судьбы, или пассивно плывешь по течению? От ответа на этот вопрос зависит, станет ли человек предпринимать активные действия для того, чтобы сделать свою жизнь насыщеннее и полноценнее, или будет пассивно ждать чуда.

    Я отношу себя к первой категории людей. Я считаю, что каждый человек рождается с определенным потенциалом, и очень важно себя реализовать. Конечно, все люди разные, у всех разные способности и разные возможности для успешного старта в жизни.

    Но для себя я решила, что буду делать все возможное, чтобы максимально раскрыть себя и быть полезной людям.

    Место в мире – это, прежде всего, профессия. Я решила стать учителем, потому что именно в этой профессии я смогу чувствовать, что приношу реальную пользу. В современном мире детям часто не хватает любви, живого человеческого общения, грамотного совета.

    Нынешние родители утопают в собственных ежедневных заботах, и часто им не до детей. Я уверена, что школа может справиться с этой проблемой. Хороший учитель – это не только преподаватель определенной дисциплины, но еще друг и наставник.

    Поэтому так важно давать детям тепло и внимание, в первую очередь.

    Каждый человек стремится к гармоничной жизни, пусть даже неосознанно. Однако гармонию каждый представляет по-своему. Я считаю, что важно реализовать себя во всех сферах жизни, поэтому в будущем мне бы хотелось создать семью и воспитать хороших детей.

    Важно также адекватно оценивать свою значимость для мира. Некоторые люди забывают, что каждый из нас – лишь один из шести миллиардов. Десятки тысяч людей рождаются и умирают ежедневно.

    Поэтому, наверно, не стоит вести себя так, будто ты — властелин мира и вершитель судеб… Скромность украшает, так было и будет во всем времена. С другой стороны, многим людям свойственно впадать в другую крайность и недооценивать себя.

    Это тоже неправильно, ведь каждый день дарит нам множество возможностей для развития и помощи другим, и не стоит ими пренебрегать.

    Таким образом, вопрос о поиске своего места в жизни – вопрос очень сложный, и может потребоваться очень много времени, чтобы ответить на него.

    При этом очевидно, что стоит задумываться о таких вещах, чтобы впоследствии не пришлось раскаиваться в своем бездействии или горьких ошибках, совершенных в спешке. Для себя я решила, чего хочу и к чему стоит стремиться.

    Надеюсь, что обстоятельства будут складываться благоприятно, и моя жизнь будет интересной, насыщенной и гармоничной.

    Посмотрите эти сочинения

    • Сочинение на тему «О чем шептались осенние листья» Было туманное осеннее утро. Я шел по лесу, погруженный в раздумья. Я шел медленно, не спеша, а ветер развевал мой шарф и свисающие с высоких ветвей листья. Они колыхались на ветру и будто бы о чем-то мирно говорили. О чем шептались эти листья? Быть может, они шептались об ушедшем лете и жарких лучах солнца, без которых теперь они стали такими желтыми и сухими. Быть может, они пытались позвать прохладные ручьи, которые смогли бы напоить их и вернуть к жизни. Быть может, они шептались обо мне. Но только шепот […]
    • Сочинение про Байкал (на русском языке) Озеро Байкал известно на весь мир. Известно оно тем, что является самым большим и глубоким озером. Вода в озере пригодна для питья, поэтому оно очень ценно. Вода в Байкале не только питьевая, но еще и лечебная. Она насыщена минералами и кислородом, поэтому ее употребление положительно влияет на здоровье человека.
      Байкал находится в глубокой впадине и со всех сторон окружен горными хребтами. Местность возле озера очень красивая и имеет богатую флору и фауну. Еще, в озере проживает много видов рыб – почти 50 […]
    • Сочинение на тему «Моя родина — Беларусь» Я живу в зеленой и красивой стране. Она называется Беларусь. Ее необычное имя говорит о чистоте этих мест и о необычных пейзажах. От них веет спокойствием, простором и добротой. И от этого хочется что-то делать, наслаждаться жизнью и любоваться природой.
      В моей стране очень много рек и озер. Они нежно плещутся летом. Весной раздается их звонкое журчание. Зимой зеркальная гладь манит к себе любителей катания на коньках. Осенью по воде скользят желтые листья. Они говорят о скором похолодании и предстоящей спячке. […]
    • Сочинение про рябину Осенняя красавица в ярком наряде. Летом рябина незаметна. Она сливается с другими деревьями. Зато осенью, когда деревья одеваются в жёлтые наряды, её можно заметить издалека. Яркие красные ягоды привлекают внимание людей и птиц. Люди любуются деревом. Птицы лакомятся его дарами.
      Даже зимой, когда повсюду белеет снег, рябина радует своими сочными кистями. Её изображения можно встретить на многих новогодних открытках. Художники любят рябину, потому что она делает зиму веселее и красочней. Любят дерево и поэты. Её […]
    • Почему я выбрала профессию повара? (сочинение) Есть множество замечательных профессий, и каждая из них, несомненно, является необходимой нашему миру. Кто-то строит здания, кто-то добывает полезные стране ресурсы, кто-то помогает людям стильно одеваться. Любая профессия, как и любой человек – совершенно разные, однако все они непременно должны кушать. Именно поэтому появилась такая профессия, как повар.
      С первого взгляда может показаться, что кухня – область несложная. Что трудного в том, чтобы приготовить поесть? Но на самом деле искусство готовки – одно их […]
    • Сочинение на тему «Я горжусь своей Родиной» С самого детства родители говорили мне, что наша страна – самая большая и сильная в мире. В школе на уроках мы с учителем читаем много стихотворений, посвященных России. И я считаю, что каждый россиянин должен, обязан гордиться своей Родиной. Гордость вызывают наши бабушки и дедушки. Они воевали с фашистами для того, чтобы мы сегодня смогли жить в тихом и спокойном мире, чтобы нас, их детей и внуков, не затронула стрела войны.
      Моя Родина не проиграла ни одной войны, а если дела были плохи – Россия все равно […]
    • Сочинение по пословице «Язык мой – друг мой» Язык… Сколько значения несет в себе одно слово из пяти букв. С помощью языка человек с раннего детства получает возможность познавать мир, передавать эмоции, сообщать о своих потребностях, общаться. Возник язык в далеком доисторическом периоде, когда появилась потребность у наших предков, во время совместного труда, передать свои мысли, чувства, желания своим сородичам.
      С его помощью мы теперь можем изучать любые предметы, явления, окружающий мир, а со временем усовершенствовать свои знания. У нас появилась […]
    • Сочинение-рассуждение на тему: «Ученье свет, а неученье – тьма» С детства мы ходим в школу и изучаем разные предметы. Некоторые считают, что это ненужное дело и только забирает свободное время, которое можно потратить на компьютерные игры и что-то еще. Я думаю по-другому.
      Есть такая русская пословица: «Ученье свет, а неученье – тьма». Это значит, что для тех, кто узнает много нового и стремится к этому, впереди открывается светлая дорога в будущее. А те, кто ленится и не учится в школе, останутся всю свою жизнь во тьме глупости и невежества. Люди, которые стремятся к […]
    • Сочинение про интернет на русском языке Сегодня, интернет есть почти в каждом доме. В интернете можно найти много очень полезной информации для учебы или для чего-нибудь другого. Многие люди смотрят в интернете фильмы и играют в игры. Также, в интернете можно найти работу или даже новых друзей. Интернет помогает не терять связь с родственниками и друзьями, которые живут далеко. Благодаря интернету с ними можно связаться в любую минуту. Мама очень часто готовит вкусные блюда, которые нашла в интернете. Еще, интернет поможет и тем, кто любит читать, но […]
    • Сочинение на тему «Имя существительное» Наша речь состоит из множества слов, благодаря которым можно передать любую мысль. Для удобства использования все слова поделены на группы (части речи). Каждая из них имеет свое название.
      Имя существительное. Это очень важная часть речи. Оно обозначает: предмет, явление, вещество, свойство, действие и процесс, имя и название. Например, дождь – это явление природы, ручка – предмет, бег – действие, Наталья – женское имя, сахар – вещество, а температура – это свойство. Можно привести много других примеров. Названия […]
    • Сочинение на тему «Что такое мир?» Что такое мир? Жить в мире – это самое важное, что может быть на Земле. Ни одна война не сделает людей счастливыми, и даже увеличивая собственные территории, ценой войны, они не становятся богаче морально. Ведь ни одна война не обходится без смертей. И те семьи, где теряет своих сыновей, мужей и отцов, пусть даже зная, что они герои, все равно никогда не насладятся победой, получив потерю близкого. Только миром можно достичь счастья. Только мирными переговорами должны общаться правители разных стран с народом и […]
    • Сочинение «Про бабушку» Мою бабушку зовут Ирина Александровна. Она живет в Крыму, в поселке Кореиз. Каждое лето мы с родителями ездим к ней в гости. Мне очень нравится жить у бабушки, ходить по узким улицам и зеленым аллеям Мисхора и Кореиза, загорать на пляже и купаться в Черном море.
      Сейчас моя бабушка на пенсии, а раньше она работала медсестрой в санатории для детей. Иногда она брала меня к себе на работу. Когда бабушка надевала белый халат, то становилась строгой и чуточку чужой. Я помогала ей измерять детям температуру – разносить […]
    • Сочинение-рассуждение на тему «Зачем нам нужен речевой этикет?» Вся наша жизнь регулируется определенными сводами правил, отсутствие которых может спровоцировать анархию. Только представьте, если отменят правила дорожного движения, конституцию и уголовный кодекс, правила поведения в общественных местах, начнется хаос. То же касается и речевого этикета.
      На сегодня многие не придают большого значения культуре речи, к примеру, в социальных сетях все больше можно встретить неграмотно пишущих молодых людей, на улице – неграмотно и грубо общающихся. Я считаю, что это проблема, […]
    • Сочинение на тему «Зачем человеку нужен язык?» С давних пор язык помогал людям понимать друг друга. Человек неоднократно задумывался над тем, зачем он нужен, кто его придумал и когда? И почему он отличается от языка животных и других народов. В отличие от сигнального крика животных, с помощью языка человек может передать целую гамму эмоций, свое настроение, информацию.
      В зависимости от национальности, у каждого человека свой язык. Мы живем в России, поэтому наш родной язык – русский. На русском говорят наши родители, друзья, а также великие писатели – […]
    • Сочинение на тему «ВОВ 1941-1945» Был прекрасный день – 22 июня 1941 года. Люди занимались своими обычными делами, когда прозвучала страшная весть – началась война. В этот день фашистская Германия, которая завоевывала до этого момента Европу, напала и на Россию. Никто не сомневался в том, что наша Родина сможет победить врага. Благодаря патриотизму и героизму наш народ и смог пережить это страшное время.
      В период с 41 по 45 годы прошлого века страна потеряла миллионы человек. Они пали жертвами безжалостных сражений за территорию и власть. Ни […]
    • Сочинение-рассуждение на тему «Моя Россия» Родная и самая лучшая в мире, моя Россия. Этим летом я с родителями и сестрой ездил отдыхать на море в город Сочи. Там, где мы жили, было ещё несколько семей. Молодая пара (они недавно поженились) приехали из Татарстана, рассказывали, что познакомились, когда работали на строительстве спортивных объектов к Универсиаде. В соседней с нами комнате жила семья с четырьмя маленькими детками из Кузбасса, папа у них шахтёр, добывает уголь (он называл его «чёрное золото»). Ещё одна семья приехала из Воронежской области, […]
    • Сочинение-рассуждение на тему «Что такое дружба?» Дружба – это взаимное, яркое чувство, ни в чем не уступающее любви. Дружить не только нужно, дружить просто необходимо. Ведь ни один человек в мире не может прожить всю жизнь в одиночестве, человеку, как для личностного роста, так и для духовного просто необходимо общение. Без дружбы мы начинаем замыкаться в себе, страдаем от непонимания и недосказанности.
      Для меня близкий друг приравнивается к брату, сестре. Таким отношениям не страшны никакие проблемы, жизненные тяготы. Каждый по-своему понимает понятие […]
    • Сочинение-рассуждение на тему «Мой дом – моя крепость» Мой дом – моя крепость. Это правда! Он не имеет толстых стен и башен. Но в нем живет моя маленькая и дружная семья. Мой дом – это простая квартира с окнами. От того, что моя мама всегда шутит, а папа ей подыгрывает, стены нашей квартиры всегда наполняются светом и теплом.
      У меня есть старшая сестра. Мы не всегда с ней ладим, но я все равно скучаю по смеху сестры. После школы мне хочется бежать домой по ступенькам подъезда. Я знаю, что открою дверь и почувствую запах мамы и папиного крема для туфель. Перешагну […]
    • Поэзия 60-х годов 20 века (сочинение) Поэтический бум шестидесятых годов 20 века
      Шестидесятые годы 20 века – это время подъема российской поэзии. Наконец наступила оттепель, были сняты многие запреты и авторы смогли открыто, не боясь репрессий и изгнаний, выражать свое мнение. Сборники стихов стали выходить настолько часто, что, пожалуй, такого “издательского бума” в области поэзии не было никогда ни до, ни после. “Визитные карточки” этого времени – Б.Ахмадулина, Е.Евтушенко, Р.Рождественский, Н.Рубцов, и, конечно же, бард-бунтарь […]
    • Сочинение-рассуждение на тему «Чтение – вот лучшее учение!» Взрослые любят повторять слова русского поэта А.С. Пушкина «Чтение – вот лучшее умение». Меня научили читать в 4 года. И я очень люблю читать разные книжки. Особенно настоящие, которые напечатаны на бумаге. Мне нравится сначала рассмотреть картинки в книжке и представлять, о чем в ней рассказывается. Потом я начинаю читать. Сюжет книги меня захватывает полностью.
      Из книг можно узнать много интересного. Есть книги-энциклопедии. В них рассказывают обо всем что есть в мире. Из них самые занимательные о разных […]

    resoch.ru

    сочинение эссе – роль и место каждого в большом доме человечества, проблема статуса и причина конфликтов

    В совершенно разных и порой неожиданных вариациях данная проблема регулярно включается в список тем для сочинений на выпускных, вступительных и итоговых экзаменах.

    Со временем она не теряет актуальности и призывает автора задуматься о своем месте и общественной роли. Попробуем вместе поразмыслить над темой человек и общество.

    Сочинение — прекрасная возможность высказать свое отношение к данной проблеме.

    Источник: https://club-detstvo.ru/raznoe/moe-mesto-v-obshhestve-esse-sochinenie-na-temu-ya-v-sovremennom-obshhestvesochineniya-po-russkomu-yazyku-i-literature/

    Живя в обществе, нельзя быть свободным от него. В течение жизни человек соприкасается с большим количеством других индивидуумов и групп, в которые они входят. При этом в каждой из них он занимает свое определенное место. Для анализа положения человека в каждой группе и обществе в целом пользуются такими понятиями, как социальный статус и социальная роль. Рассмотрим подробнее, что же это такое.

    Значение термина и общая характеристика

    Само слово «статус» берет начало еще с Древнего Рима. Тогда оно носило больше юридический оттенок, а не социологический, и обозначало правовое положение какой-либо организации.

    примеры социального статуса

    Сейчас социальный статус — это позиция человека в конкретной группе и обществе в целом, наделяющая его определенными правами, привилегиями, а также обязанностями по отношению к другим членам.

    Он помогает людям лучше взаимодействовать друг с другом. Если человек определенного социального статуса не выполнит свои обязанности, то он будет нести за это ответственность. Так, предприниматель, шьющий одежду на заказ, при срыве сроков, заплатит неустойку. К тому же будет испорчена его репутация.

    Примеры социального статуса одного человека — школьник, сын, внук, брат, член спортивного клуба, гражданин и так далее.

    социальный статус человека примеры

    Это некая характеристика человека по его профессиональным качествам, материальному и семейному положениям, возрасту, образованию и другим критериям.

    Человек одновременно может входить сразу в несколько коллективов и, соответственно, играть не одну, а много различных ролей. Поэтому говорят о статусных наборах. У каждого человека он неповторим и индивидуален.

    Виды социальных статусов, примеры

    Их диапазон достаточно широк. Есть статусы, полученные при рождении, а есть — приобретенные в течение жизни. Те, что приписывает человеку общество, или те, которых он добивается благодаря собственным усилиям.

    Выделяют основной и проходящий социальный статус человека. Примеры: главный и всеобщий, собственно, сам человек, затем идет второй – это гражданин. К списку основных статусов также относятся кровнородственные, экономические, политические, религиозные. Перечень можно продолжать.

    Эпизодические — это прохожий, пациент, участник забастовки, покупатель, посетитель выставки. То есть такие статусы у одного и того же человека могут меняться достаточно быстро и периодически повторяться.

    социальный статус личности примеры

    Предписанный социальный статус: примеры

    Это то, что человек получает от рождения, биологически и географически заданные характеристики. Еще недавно никак повлиять на них и изменить ситуацию было невозможно. Примеры социального статуса: пол, национальность, раса. Эти заданные параметры остаются с человеком на всю жизнь. Хотя в нашем прогрессивном обществе уже замахнулись на изменение пола. Так что один из перечисленных статусов в какой-то мере перестает быть предписанным.

    Большая часть того, что относится к родственным отношениям, также будет рассматриваться как предписанный вид. Это отец, мать, сестра, брат. А муж и жена — уже приобретенные статусы.

    Достигаемый статус

    Это то, чего человек добивается сам. Прилагая усилия, делая выбор, работая, учась, каждый индивид в итоге приходит к определенным результатам. Его удачи или поражения отражаются в присвоении ему обществом заслуженного статуса. Врач, режиссер, президент компании, профессор, вор, человек без определенного места жительства, бродяга.

    виды социальных статусов примеры

    Свои знаки отличия имеет практически каждый достигаемый социальный статус личности. Примеры:

    • у военных, силовиков, сотрудников внутренних войск — форма и погоны;
    • у врачей — белые халаты;
    • у людей, нарушивших закон — наколки на теле.

    Роли в обществе

    Понять, как будет себя вести тот или иной объект, поможет социальный статус человека. Примеры и подтверждения этому мы находим постоянно. Ожидания в поведении и внешности индивидуума в зависимости от его принадлежности к определенному классу называют социальной ролью.

    Так, статус родителя обязывает быть строгим, но справедливым к своему ребенку, нести за него ответственность, учить, давать советы, подсказывать, помогать в сложных ситуациях. Статус сына или дочери — это, наоборот, определенная подчиненность родителям, юридическая и материальная зависимость от них.

    Но, несмотря на некоторые закономерности поведения, у каждого человека есть выбор, как ему поступать. Примеры социального статуса и его использования личностью не вписываются на все сто процентов в предложенные рамки. Есть только схема, некий шаблон, который каждый индивид реализует согласно своим способностям и представлениям.

    Часто бывает так, что совместить несколько социальных ролей одному человеку сложно. Например, первая роль женщины – мама, жена, а ее вторая роль – успешная бизнес-леди. Обе роли предполагают вложение сил, времени, полную отдачу. Возникает конфликт.

    Анализ социального статуса личности, пример его действия в жизни позволяют сделать вывод, что он отражает не только внутреннюю позицию человека, но и влияет на внешность, манеру одеваться, говорить.

    предписанный социальный статус примеры

    Рассмотрим примеры социального статуса и привязанных к нему стандартов во внешнем виде. Так, директор банка или учредитель солидной компании не может появиться на рабочем месте в спортивных брюках или резиновых сапогах. А священник — прийти в церковь в джинсах.

    Статус, которого достиг человек, заставляет его обращать внимание не только на внешний вид и поведение, но и выбирать круг общения, место проживания, обучения.

    Престиж

    Не последнюю роль в судьбах людей играет такое понятие, как престиж (и положительный, с точки зрения большинства, социальный статус). Примеры в анкете, которую пишут ученики всех старших классов перед поступлением в высшие учебные заведения, найдем с легкостью. Часто свой выбор они делают ориентируясь на престижность той или иной профессии. Сейчас мало кто из мальчиков мечтает стать космонавтом или летчиком. А когда-то это была очень популярная профессия. Выбирают между юристами и финансистами. Так диктует время.

    Вывод: человек развивается как личность в процессе освоения им разных социальных статусов и ролей. Чем ярче динамика, тем более приспособленным к жизни станет индивид.

    Статус ребенка в анкете что писать

    Что такое социальный статус в анкете Человек может обладать разными. Например, его статусный набор может быть таким: мужчина, неженатый, кандидат технических наук, специалист по компьютерному программированию, русский, горожанин, православный и т.д. Материал (1 класс) по теме: Анкета для родителей будущих первоклассников

    • Домашний адрес по прописке:
    • Домашний адрес фактически:
    • Какое учреждение дополнительного образования посещает ребёнок:
    • Неполная
    • В разводе
    • Дети-инвалиды (кто, группа, заболевание)
    • Родители-участники боевых действий
    • Малообеспеченная
    • Родители-инвалиды (кто, группа)
    • Безработные
    • Многодетная

    Ваш психолог — что это? статус семьи: примеры Как следствие, все социальные навыки они могут получать только в рамках своей группы. Анкета заполняется на английском языке.

    Таким образом, если социальный статус — это позиция человека в социальной структуре общества с определенными правами и обязанностями, то социальная роль — это функции, выполняемые человеком в соответствии со своим статусом: поведение, которое ожидают от обладателя этого статуса. Даже при одинаковом социальном статусе характер исполняемых ролей может значительно варьироваться.

    Это связано с тем, что исполнение ролей носит личностную окраску, а сами роли могут иметь разные варианты исполнения. Напри м с р.

    обладатель такого социального статуса, как отец семейства, может относиться к ребенку требовательно и строго (играть свою роль в авторитарном ключе), может строить отношения в духе сотрудничества и партнерства (демократический стиль поведения) или может пустить события на самотек, предоставив ребенку широкую степень свободы (попустительский стиль).

    Одним из самых важных параметров, обозначающих степень эффективности выполнения основной функции семьи, является ее социальный статус.

    Социальное положение в анкете что писать В разделе на вопрос Заполняю анкету…что такое «социальное положение»? заданный автором Александр лучший ответ это безработный, служащий, пенсионер, учащийся и т.п.П.С. Вообще все правы. Потому что это ваш соц. статус в обществе по тем или иным критериям.

    по уровню жизни, по возрастной группе, по принадлежности к той или иной религии и т.д. студент, школьник, безработный. Крепостной. мещанин. купец.дворянин.и т.д. студент,работаю, безработный, пенсионер, инвалид.

    Как следствие, все социальные навыки они могут получать только в рамках своей группы.

    Чтобы соответствовать статусному образу, человек должен «не позволять себе лишнего», иными словами, выглядеть так, как ожидают от него окружающие. Например, президент не может проспать встречу с лидером другой страны, преподаватели вузов не могут спать пьяными в подъезде, так как это не соответствует их статусному образу.

    Обычно каждый человек, так же как и группа людей, стремится занять более выгодное социальное положение. При определенных обстоятельствах продавец цветов может стать вице-премьером страны, миллионером. Если священник станет вести себя скандально, а рок-звезда — читать проповеди, это вызовет недоумение, недовольство и даже осуждение публики.

    Если бы мы не ожидали от других исполнения своих ролей, мы не смогли бы никому доверять и наша жизнь наполнилась бы враждебностью и подозрительностью.

    Как правило, такие браки при наличии определенных обстоятельств могут стать неблагополучными. С целями такие семьи справляются, но через силу. К сожалению, вся социальная работа с такими браками касается преимущественно их поддержки, благодаря чему они не переходят в категорию неблагополучных.

    Примерами данного статуса могут служить некоторые многодетные, неполные семьи. В них родителям сложно уделять детям должное количество внимания и средств.

    Неблагополучные семьи Для таких семей характерен низкий социальный статус в одной или больше из перечисленных выше сфер, и с функциями воспитания они не справляются. Такие семьи нуждаются в помощи социального работника, без него они ничего не могут поделать. Специалистами проводятся разные мероприятия, направленные на восстановление их функциональности.

    • Анкетирование родителей в период адаптации ребенка к условиям детского сада
    • Школа Успеха 2018
    • Родительский контроль
    • Консульский отдел посольства республики узбекистан в рф
    • Социальное положение в анкете что писать ребенку
    • Материал (1 класс) на тему: анкета для родителей первого класса
  • Приемная семья
  • Анкетирование родителей в период адаптации ребенка к условиям детского сада Еще до прихода ребенка в дошкольную образовательную организацию при встрече родителей и педагогов с родителями предлагается анкета-прогноз “Психолого-педагогические параметры определения готовности поступления ребенка в дошкольное учреждение” (Печора К.Л.).

    Социальный статус — это характеристика, отображающая адаптированность семьи к воспитанию ребенка на данный момент. Это динамический параметр, изменяющийся со временем. Эффективность воспитания ребенка значительно уменьшается, если ухудшается социальный статус семьи. Что это значит? Данная характеристика влияет на успешность воспитания ребенка.

    Поэтому многие руководители предпочитают, чтобы женщина была разведена или не замужем, а мужчина — холост.

    Такие люди не будут отвлекаться на семейные обязанности, а значит, будут более эффективны в офисе.

    В общем, невозможно угадать, окажется ли преимуществом ваша свобода от уз брака или же, наоборот, этот факт подорвет вашу репутацию. В любом случае лучше всего написать в резюме правду, ведь ложь рано или поздно станет явью.

    Тем более что прежде всего работодатель будет оценивать ваши навыки и образование и лишь потом станет обращать внимание на второстепенные факторы.

    Если вы хотите юридически узаконить ваши отношения со второй половинкой, прежде всего нужно подать заявление в ЗАГС. После росписи вам выдадут свидетельство о браке. Стоит помнить: чтобы получить отметку о бракосочетании в паспорт, нужно прийти с документом, подтверждающий этот факт, в паспортный стол.

    | | Что писать в графе социальное положение в анкете Что писать в графе социальное положение в анкете Думаете, ваш мужчина ничего не смыслит в женской психологии?

    Социальное положение это статус человека, определяемый его происхождением, должностью, экономическим уровнем, полом.

    Если же брак заключается впервые, то такие называются первичными браками.

    Поэтому если по воле судьбы вы имели раннюю судимость, данная методика проводится в два этапа.

    То или иное положение на социальной лестнице накладывает свой отпечаток на внешний вид человека, его манеры, вид деятельности, которой он занимается, широту потребностей.Удивительно, но факт!

    Конечно, не всегда воспитание ребенка в таких условиях совсем не имеет результатов, в некоторых случаях оно может осуществляться, но недостаточно интенсивно.

    Медицинская справка при приеме на работу Если в анкете используются сложные вопросы, то пояснения по ответам на их в дополнение к аннотации.

    Рассматриваемый статус может быть как полученным, так и прирожденным.

    К примеру, в доме живут не только предки малыша, но и бабушки с дедушками.От взора любящего вас напарника не укроется ни единая мелочь. Общество можно условно поделить на уровни, каждый из которых занимают люди с определенным статусом.Удивительно, но факт!

    В зависимости от собственного статуса, человеку приписываются определенные роли, которым он должен соответствовать.

    Социальное положение — ru естественно, не всегда воспитание малыша в таких критериях совершенно не имеет результатов, в неких случаях оно может осуществляться, но недостаточно активно.

    У занятого человека весь денек расписан фактически по минуткам, потому он всегда смотрит за временем.

    — ru Просто не стоит забывать, что при проведении опросов лучше не выбирать соц положение семьи в анкете.В людском мире тяжело социализироваться без. Учащийся, заполняет ли соискатель социальные сети, то была в анкете графа соц положение, относятся те.

    Безработный, служащий, пенсионер, учащийся и т.

    Конституционное право учитывает данное понятие и употребляет его или в прямой форме, или в совокупы положения, ср.

    – это статус человека, определяемый его происхождением, должностью, экономическим уровнем, полом.

    Таким образом, индивида можно причислить к какому-либо классу. человека подразделяется на несколько уровней. Рассмотрим их все. Прирожденное положение – это определенный статус, полученный человеком при рождении.

    К примеру, это может быть раса, пол или национальность.

    Это должность, пост, финансовый уровень, достигнутый собственными усилиями. К примеру, человек из бедной семьи открывает собственный бизнес и создает себе капитал. Или же индивид получает повышение по должности.

    Существует также предписанное положение. То есть индивидуум может как подняться по социальной лестнице, так и спуститься по ней.

    Подобная мобильность в большей степени позитивно влияет на общество.

    Естественно, для смены своего статуса человек должен обладать определенными личностными качествами. В частности, это интеллектуальный уровень, настойчивость в достижении своих целей, стремление подняться по социальной лестнице. В развитых странах обычно преобладает средний класс.

    В России же 70% людей находятся в низшем социально-экономическом положении.

    Сюда можно отнести не только людей с низкооплачиваемой работой, но и инвалидов, пенсионеров и так далее.

    Существует также такое понятие, как несовместимость статусов. Это происходит в случае, если социально-экономическое положение человека в группе выше, чем у другого.

    • Количество брачных партнеров.
    1. Количество брачных партнеров. По этому критерию семьи делятся на полные, формально полные и неполные. Здесь все просто — к первому типу семей принадлежат те, в которых есть оба родителя. Формально полные — это те, в которых только один родитель участвует в воспитании ребенка. Ну и неполные семьи — это те, в которых есть только один из родителей или же воспитанием занимается бабушка или дедушка в случае отсутствия отца и матери.
    2. Стадии жизненного цикла семьи. По этому параметру можно все семьи разделить на молодые, зрелые и пожилые. Каждый из этих типов семей лучше справляется с определенным типом задач. Например, молодые семьи с легкостью выполняют задачу рождения ребенка, а пожилым легче его воспитать. Оптимальным вариантом в этом случае являются зрелые семьи, в которых хотя бы одному из родителей недавно исполнилось 35 лет.
    3. Порядок заключения брака. На социальный статус влияет и то, в какой раз уже был заключен брак. Так, семьи, в которых имеется отчим или мачеха, называются вторичными. Если же брак заключается впервые, то такие называются первичными браками.
    4. Количество поколений. В семьях может жить как одно поколение, так и два или три. К примеру, в доме живут не только родители ребенка, но и бабушки с дедушками. В этом случае говорят, что семья имеет два поколения.
    5. Ну и, наконец, по количеству детей они подразделяются на бездетные, малодетные или многодетные.
    • Домашний адрес по прописке:
    • Домашний адрес фактически:
    • Какое учреждение дополнительного образования посещает ребенок:
    • Неполная
    • В разводе
    • Дети-инвалиды (кто, группа, заболевание)
    • Родители-участники боевых действий
    • Малообеспеченная
    • Родители-инвалиды (кто, группа)
    • Безработные
    • Многодетная

    Статусы про сына со смыслом: о любви к самому важному

    Статусы про сына со смыслом наиболее часто встречаются в аккаунтах молодых родителей. Каждый хочет поделиться своей радостью быть отцом или матерью. Для этого в статье подобраны выражения, которые могут описать подходящий спектр чувств и ситуаций.

    Статусы о сыне красивые

    Совокупность испытываемых родителями эмоций с появлением ребенка очень велика. Чувство восторга может сменяться грустью, но это всегда проявление заботы и заинтересованности собственным малышом. Статусы о сыне – красивые, как и сами чувства мамы и папы к своей маленькой копии.

    • “Разлюбить можно всех мужчин на свете. Кроме своего сына”.
    • “Сын – защитник, которого посылает Господь женщине”.
    • “Кажется, что вся любовь мира сосредоточена в одном прекрасном звуке – звонком смехе нашего сына”.
    • “Знаете, что такое счастливая семья? Когда сын на вопрос о том, где находятся его родители, кладет руку на сердце и говорит: “Здесь!”
    • “Неинтересна ни одна так книжка, как мой сыночек-шалунишка”.
    • “Наверное, никогда не перестану гордиться своим сыном”.
    • “Сыночек! Я об одном прошу Бога – чтобы ты был счастлив. А я буду любить тебя любым”.
    • “Я положу свою жизнь на алтарь твоей судьбы, сынок”.

    Статусы про сына со смыслом

    С появлением малыша жизнь семьи кардинально меняется. Родители больше не принадлежат только себе, осознают важность собственного поведения и влияния на подрастающего человека. Статусы про рождение сына всегда отображают смысл, который каждый из родителей вкладывает в это событие.

    • “Только мать может научить сына быть джентльменом и правильно вести себя в обществе женщин”.
    • “Сыновья уходят из семьи по одному. А возвращаются с парами”.
    • “С рождением сына мне стала не нужна косметика. Ведь главное украшение я веду за руку”.
    • “Уже с раннего детства отношусь к сыну, как к мужчине. Пусть привыкает”.
    • “Ни одна колыбельная не способна уместить в себе всю нежность, которую испытывает мать”.
    • “Вырастить сына несложно. Труднее радоваться, замечая в нем себя”.
    • “Хочется успеть впитать всю радость от каждого проведенного дня рядом с сыном”.

    Забавные статусы про сына

    Сколько же радости доставляет родителям появление ребенка в семье! Сколько забавных моментов может вспомнить каждый, когда его сын делал первые шаги, коверкал новые для него слова и придумывал оригинальные названия существующим предметам, как осваивал танцы и велосипед. Статусы про рождение сына и связанные с этим приятные эмоции – далее.

    • “Этот мужчина всегда обнимает и целует без причины. Готовит чай из листиков дерева и угощает им. Танцует, чтобы развеселить меня. Он настоящий мужчина, единственный недостаток которого в том, что он не любит ходить в детский садик”.
    • “Сынок, из-за твоих проделок у меня седеют волосы! – Мам, это же сколько нужно было баловаться, чтобы сделать такое с бабушкой!”.
    • “В семье оптимистов, когда сын рассказывает, что разбил в школе окно, ударил мячом физрука, дергал девочку за косички и получил пятерку, радуются, что ребенок – отличник”.
    • “Будущим родителям мальчика стоит запасаться не только подгузниками, одеждой, кроваткой и коляской. Но и пластырями, зеленкой и бинтами”.

    Статусы про сына со смыслом наполнены приятными переживаниями, связанными со взрослением ребенка, с его освоением мира и формированием характера. Более трогательные моменты трудно представить.

    • “В нашем сыночке бьется два сердца – мамино и папино”.
    • “Иногда он командует, как генерал, иногда – капризничает, как принцесса, но он всегда остается нашим ангелом”.
    • “Стоит женщине усомниться в своей красоте, она сразу может обратиться к самому важному эксперту. На этот вопрос он отвечает одинаково: “Мама, ты у меня самая красивая!”.
    • “Какое же это восхитительное чувство – наблюдать, как общаются двое твоих самых любимых мужчин – сын и муж”.
    • “Бывает, когда веду сына за руку, на глазах выступают слезы. Ведь однажды я смогу брать его только под руку”.
    • “Самый верный способ доказать мужчине, что он лучше всех, – родить ему его копию, сына”.

    Статусы о сыновьях

    Многие родители являются счастливыми воспитателями не одного мальчика. Стоит ли говорить, что таким семьям принадлежит больше радости и веселых историй? В следующей подборке можно найти статус про двух сыновей и более.

    • “Никогда не понимала вопроса, кого я люблю больше – старшего или младшего сына? Это как выбирать, какая доля сердца мне важнее – правая или левая?”.
    • “Говорят, что молодость родителей длится до тех пор, пока не повзрослеют их дети. Так вот: моя жизнь бесконечна, я счастливая мать троих сыновей!”.
    • “Чем больше сыновей в доме, тем меньше розеток, которые каждый может починить”.
    • “Семейный костер горит ярче, когда в доме живут двое сыновей”.
    • “Рождение двойняшек – это умножение радости, веселья, хлопот и пеленок на два”.

    Статусы о сыне и отце

    Отношения отца и сына особенные. В своем наследнике мужчина видит продолжение себя, ему он хочет передать знания и опыт, разделить с ним удовольствие от мужских увлечений и наконец гордиться им, как когда-то его отец гордился. Статусы про сына короткие помогут описать весь спектр чувств и отношений, которые складываются между двумя родными людьми.

    • “Сын всегда заставлял меня задумываться. Как в тот раз, когда спросил, почему я женился на его маме”.
    • “Сын сможет понять отца, когда сам станет папой”.
    • “Отец любит сына сильнее, чем сын отца. Все потому, что каждый лелеет свое создание изо всех сил”.
    • “Когда папа с сыном идут в магазин за мороженым, им денег хватает только на пиво”.
    • “Единственный мужчина, любовь к которому простит муж жене, это их сын”.
    • “Отец – это первый супергерой, на которого равняется сын”.
    • “Никогда отец не проявляет столько мудрости, как когда советует что-то сыну”.
    • “Только за успехи сына отец радуется больше, чем за свои”.
    • “Знаете, почему папы больше ждут рождения мальчика, а не девочки? Они мечтают о тех игрушках, которые подарят сыну”.
    • “Я научу тебя рыбачить, кататься на мопеде и писать любовные послания девочкам. А ты научи меня радоваться каждому прожитому дню”.

    Статусы про сына со смыслом дают возможность разделить с другими ту радость, которыми переполнены родители – радость быть наставниками, учителями и просто любимыми людьми для подрастающего человека.

    Понятие социальный статус семьи виды и значение

    Это связано с тем, что основным средством познания мира для человека на первых этапах жизни является подражание. Наблюдая за своими родителями, ребенок учится на их примере, усваивает необходимое — от элементарных действий вроде ходьбы до сложного невербального общения, то есть с помощью мимики и жестов.

    Традиционно считается, что социализация детей, выросших в неполных семьях, нарушена. Но некоторые современные исследователи говорят о том, что в постиндустриальном обществе полные семьи встречаются уже далеко не так часто, как прежде, но дети все равно показывают неплохую степень социализации благодаря другим институтам общества — школе и тому подобным. Поэтому полагать, что неполные семьи в каких-то параметрах уступают полным не совсем верно.

    Тем не менее, полнота семьи является одним из основополагающих параметров социального статуса семьи, хотя бы потому, что полноценная ячейка общества является более надежной опорой государству и в целом обществу. Поэтому в школах регулярно проводят исследования, сколько детей живет в полных, а сколько в неполных семьях. Таким образом, государство может следить о социальном здоровье общества.

    Статусы про сына и мужа

    Для каждой женщины в жизни есть главные люди противоположного пола. Статусы про сына и мужа дают возможность каждой матери и жене выказать свою радость по тому поводу, что она обладает такими важными людьми в своей жизни.

    При помощи таких замечательных статусов женщина может продемонстрировать любовь своим близким и показать то, насколько они дороги для нее.

    Отменные статусы, подборка которых представлена ниже, очень красивые и интересные, потому что они по-настоящему искренние и настоящие, что просто напросто не может не подкупать. Любой человек обрадуется, если его будут любить искренне.

    Миссия настоящего мужчины заключается в постройке дома, посадке дерева, воспитании сына и в выполнени всех остальных прихотей любимой жены!

    Ну конечно… Единственный он и неповторимый. Таким, милая моя, только ребенок у тебя будет…

    Я хочу лапочку — дочку. Чтобы она была самой красивой на всем свете! Я буду наряжать ее как куколку и баловать! Но сперва я рожу сына, чтобы было кому защищать ее.

    В жизни нет более желанных словосочетаний: Настоящий друг, Любимый муж, Умный сын, Здоровая мама…

    Лучший статус: — Сынок, мы с мамой хотим обрадовать тебя. Весной у тебя появится братик! – Вот блин, опять этот идиот из тюрьмы досрочно выходит!

    Мои соседи, делающие в квартире вечный ремонт, бойтесь! Я купил электрогитару и готов сразиться с вашей электродрелью!

    Сын: мама, мне скучно. Мама: скучно?! Садись за уроки! Сын: черт, зачем сказал только!

    Зэк читает весточку с воли.– Что пишут? –интересуется сокамерник. –Да вот, жена пишет, сына оставляют на второй год… Дожили… Опозорил семью!

    У каждого женатого мужчины есть тайная мечта, услышать от жены однажды это: «Милый, дай мне по башке, а то я п*з*жу что попало!

    Сынок, пойми одну простую истину: живот растет не ОТ пива, а специально ПОД пиво!

    -Пап, а как понять фразу «утечка мозгов»? – Сынок, ну если на твоем примере, то это сопли…

    Отец приходит домой, а там сын развлекается с девочками. Отец возмущённо: — Почему опять я должен смотреть на это безобразие?!! Хочу участвовать.

    Мaмa — сыну школьнику: -Ты что думaeшь, eсли выпил водки с пивом — я нe учую, что ты курил?

    Мода, в отличие от крысы, никогда не пищит в последний раз.

    Папа, а почему символом Единой России выбрали медведя? — Сынок, это в честь русской народной сказки «Теремок»…

    Что бы жена не превратилась в пилу, муж не должен становиться бревном…

    — Сынок! Мы все с понедельника начинаем новую жизнь ! Я брошу худеть, папа бросит курить. А ты? — Я могу бросить школу!

    Ну да — ну да. Он и единственный и самый — самый. Самым — самым у тебя будет муж, милая. А единственным — сын

    Во имя процессора — отца, монитора — сына и святаго винча… Enter!

    Кто учит вашего сына говоpить такие гадости?!!- Да бл, х** его знает…

    Сынок для нашего пива мы отобрали самые лучшие зерна. Мы всегда отбираем все самое лучшее. Таможня Российской Федерации.

    Page 3

    — Сынок, это ты вчера в комнате смотрел фильм ужасов? — Да! — Иди убери за собой!

    Порядок подачи документов

    1. рудовая деятельность кандидата, отраженная в трудовой книжке (а также послужном списке, если он имеется) указывается в хронологическом порядке, без сокращений, с указанием периодов (месяц, год), включая обучение в учебных заведениях и службу в Вооруженных Силах (если они указаны в трудовой книжке) и местонахождения.

    4. графе указываются учебные заведения, в которых кандидат проходил переподготовку (повышение квалификации) место прохождения повышения квалификации с указанием места расположения. Также необходимо указать период прохождения повышения квалификации, и номер свидетельства или удостоверения о повышении квалификации.

    Привилегии для статусных участников

    Статусные участники имеют доступ к различным предложениям, в зависимости от высоты статуса. К привилегиям статусных участников относятся: приоритетная посадка в самолет, разрешение на дополнительный вес багажа, приоритетная регистрация на рейс, а также бесплатное повышение класса обслуживания на рейсах авиакомпании s7. Некоторым участникам, в зависимости от статуса, полагается ускоренное прохождение осмотра перед полетом, доступ в залы повышенной комфортности в аэропортах участниках альянса Oneword.

    виды привилегий

    При наличии свободных мест на момент бронирования статусный участник может бесплатно выбрать место в салоне, как для себя, так и для двух своих попутчиков, которые должны быть с ним в одном листе бронирования.

    Полный список возможностей для участников программ напрямую зависит от статуса. При этом каждый год уровень карточки меняется. Ее можно продлевать, сохранить или вернуться к предыдущему уровню. При желании можно повысить свой уровень вплоть до платинового.

    Классическая карта

    При наличии классической карты имеется возможность копить статусные мили. Именно их наличие позволяет обрести элитный статус. Поэтому каждая статусная миля приближает владельца классической карты к выгодному положению и привилегиям.

    Статусные мили — это специальные единицы, которые начисляются только за перелеты на рейсах в компанииs7. Их еще называют квалификационными единицами. Важно понимать, что статусные единицы нельзя использовать, если нет на счете не квалификационных, то есть бонусных миль. Последние начисляются не только за полеты, но и за разного рода коммерческие предложения, покупки по карте банков партнеров, в интернет-магазинах.

    классическая карта

    Классическая карта выдается каждому новому участнику системы S7 Приорити. Статусные мили, как и все бонусные, начисляются за полеты всеми участниками программы и партнёрами авиакомпании s7.

    Сейчас существует всего три элитных статуса: это Серебряный, Золотой, Платиновый. Каждый из них соответствует определенному уровню в международном альянсе авиакомпаний Oneword. Компания S7является участником этого альянса, а потому все приоритеты действуют во всех аэропортах мира.

    Серебряный статус

    Это первый из элитных статусов, который дает права на различные льготы и преимущества при покупке билета, оформлении багажа, прохождении регистрации.

    серебряный статус

    Серебряная карта s7 дает участникам программы следующие права:

    1. Регистрироваться на рейсы можно на стойках бизнес-класса.
    2. При наличии свободных мест владелец статуса может выбрать самостоятельно любое свободное место в салоне.
    3. Дополнительное место в багаж до 23 кг на рейсах s
    4. Начисляется дополнительно до 25 % бонусных миль за полет.
    5. Подтверждение с листа ожидания приоритетное, так же, как и регистрация на рейс, и посадка в самолет.

    Элитному статусу Серебряный соответствует такое же положение Ruby альянса Oneword. Это говорит о том, что все преимущества действуют не только на рейсах S7, но и на полетах всего альянса. Для получения серебряного статуса достаточно накопить 20 тысяч миль. Выдается серебряный статус на 1 год. Получить его можно также, потратив за три месяца больше 800 тысяч рублей с карты s7 банка партнера Тинькофф.

    Золотой статус

    Следующая ступень после серебра. Золотая карта дает еще больше преимуществ, которые касаются и обслуживания до рейса, и комфортного пребывания в аэропорту, а также множества других плюсов. Его действие распространяется на весь альянс Oneword. Золото в s7 соответствует Sapphire Oneword и предоставляет уже больше преимуществ, чем серебро:

    1. Бонусных миль за полет – до 50 %.
    2. Дополнительное место багажа весом до 23 кг на рейсах s7 и 15 кг на рейсах других перевозчиков.
    3. Приоритет в регистрации на рейс, при посадке в самолет и подтверждении с листа ожидания.
    4. Бесплатный выбор места в салоне для себя и 2-х попутчиков.
    5. Имеет право на доступ в залы повышенной комфортности и первого класса Oneword.

    золотой статус

    Золото действует до конца года, в который статус получен, а также весь последующий календарный год вплоть до 31 декабря. Для получения золотой карты необходимо накопить до 50 тысяч статусных миль. Также для получения золота можно совершить 50 полетов на рейсах компании s7 эконом-класса. Перелет в бизнес-классе засчитывается за 2 полета в эконом. Также для получения золотого статуса программ s7 можно воспользоваться предложениями банка партнера авиакомпании Тинькофф.

    Еще золотой статус можно купить. Услуга предоставляется на месяц и поможет понять все преимущества и достоинства ее использования. Для этого необходимо оценить, сколько миль или бонусов у вас не хватает, и докупить их. Одна тысяча миль стоит 3 тысячи рублей. При таком способе приобретения можно докупить не больше пятой части от необходимой суммы.

    Есть вариант приобретения карты на месяц. Ее стоимость обойдется вам в 15 тысяч, но использование многочисленных преимуществ в путешествиях и перелетах все равно создаст выгодные условия.

    Платиновая карта

    Платина — наивысший элитный статус из предоставляемых по программе s7 Priority. Обеспечивает широкий спектр преимуществ, а также наиболее комфортное перемещение и обслуживание в рамках бонусной программы. Он в международном альянсе Oneword соответствует Emerald. Данные привилегии начинаются при накоплении 75 тысяч статусных миль или после совершения 75 полетов в эконом-классе компании s7. Важно запомнить, что все преимущества и права действуют непосредственно в аэропортах участников международного альянса. Платиновое положение дает следующие преимущества:

    1. Количество бонусных миль, начисляемых за полет, увеличивается до 75 %.
    2. На рейсах S7 предоставляется дополнительное место багажа весом до 32 кг.
    3. На рейсах компаний-партнеров предоставляется дополнительный багаж до 20 кг.
    4. Сохраняются все приоритеты при регистрации на рейс, посадке на самолет.
    5. Доступ в залы повышенной комфортности аэропортов альянса. С собой можно взять попутчика.
    6. Доступ в залы первого класса.
    7. Добавляется ускоренное прохождение досмотра перед полетом.
    8. 2 раза в течение года можно бесплатно повысить класс обслуживания на борту самолета рейса s

    платиновый статус

    Важно понимать, что согласно правилам предоставления привилегированных условий, все преимущества даются только в том случае, если на это есть реальные технические возможности. Например, доступ в залы повышенной комфортности не может быть предоставлен даже платиновым участникам, если эти помещения слишком перегружены.

    Социальная характеристика семьи образец

    Психологическая обстановка в семье устойчивая/не устойчивая, напряженная/не напряженная, стабильная/не стабильная. Родители/мать/отец проводят достаточно/много/не достаточно времени с ребенком, контролируют выполнение домашних заданий/совместно занимаются *видом деятельности*/не занимаются воспитанием ребенка/допускают ошибки в воспитании, вследствие чего ребенок является педагогически-запущенным, что выражается в конфликтности/агрессии/раздражительности/негативизме в оценке действительности и т. .

    Семью можно отнести к категории семей с нестабильным/стабильным/высоким/средним/низким материальным достатком. Это связано с сезонностью работы родителей/безработностью отца/уклоном от уплаты алиментов отцом/алкоголизмом/и т. . Семья испытывает/не испытывает финансовых затруднений, средний доход – 3000 рублей на человека.

    Это влияет/не влияет на отношения в семье, порождает конфликтные ситуации/чувство неполноценности у детей и т. . Ребенок обеспечен/не обеспечен необходимой одеждой, имеет деньги на карманные расходы/экономит на обедах в столовой.

    Социальный статус семьи – что это? Социальный статус семьи: примеры

    Семья – это неотъемлемая часть общества, одной из важнейших функций которой является рождение и воспитание детей. В человеческом мире тяжело социализироваться без принадлежности к этому институту. К сожалению, выпускники интернатов в большом количестве случаев нуждаются в ресоциализации по их окончании.

    Это устоявшийся факт в сфере социальной работы. Проблемой детских домов является изоляция сирот от внешнего мира, полная или частичная. Как следствие, все социальные навыки они могут получать только в рамках своей группы.

    Одним из самых важных параметров, обозначающих степень эффективности выполнения основной функции семьи, является ее социальный статус. Поэтому сейчас все активнее выступают за приемные или фостерные семьи.

    Что это?

    Социальный статус – это характеристика, отображающая адаптированность семьи к воспитанию ребенка на данный момент. Это динамический параметр, изменяющийся со временем. Эффективность воспитания ребенка значительно уменьшается, если ухудшается социальный статус семьи. Что это значит? Данная характеристика влияет на успешность воспитания ребенка.

    Есть несколько критериев, по которым можно оценивать социальный статус семьи. Виды, приведенные в этом разделе, являются самостоятельными.

    1. Социально-психологический социальный статус семьи. Что это? Так называются характеристики, отражающие особенности микроклимата внутри нее. Это общая динамика отношений между людьми, проживающими под одной крышей и связанных узами родства. Определение социально-психологического статуса сопряжено с проведением довольно сложных исследований, таких как социометрия и референтометрия.
    2. Социально-экономический статус семьи. Так называется категория, отображающая материальную сторону вопроса. В нее входит огромное количество факторов: суммарный доход, душевой доход (то есть такой, который получает один ее член), имеющаяся собственность и ее стоимость, уровень потребления каждого члена этой семьи. Также сюда входят факторы, связанные с заработком денег и трудоустройством членов семьи.
    3. Культурный социальный статус семьи – что это? Его узнать достаточно просто. Для этого нужно определить такие параметры, как уровень образования каждого из членов семьи, насколько каждый из них социализирован, какое отношение у них к разным социальным нормам, принятым в обществе.
    4. Ситуационно-ролевой социальный статус семьи – что это? Его можно отнести и к социально-психологическому, но он касается взглядов родителей на воспитание ребенка, а если быть более точным – на представления о том, какими должны быть мама, папа и ребенок.

    Эти критерии можно применять для оценки социального статуса семьи как каждый обособленно, так и все в совокупности. Зависит от цели анализа.

    Вообще, социальный статус достаточно тяжело четко обозначить. Нужно использовать ряд методов, которые может применять только опытный социальный работник. Тем не менее все способы достижения цели определить такой сложный критерий базируются на основных постулатах.

    1. Количество брачных партнеров. По этому критерию семьи делятся на полные, формально полные и неполные. Здесь все просто – к первому типу семей принадлежат те, в которых есть оба родителя. Формально полные – это те, в которых только один родитель участвует в воспитании ребенка. Ну и неполные семьи – это те, в которых есть только один из родителей или же воспитанием занимается бабушка или дедушка в случае отсутствия отца и матери.
    2. Стадии жизненного цикла семьи. По этому параметру можно все семьи разделить на молодые, зрелые и пожилые. Каждый из этих типов семей лучше справляется с определенным типом задач. Например, молодые семьи с легкостью выполняют задачу рождения ребенка, а пожилым легче его воспитать. Оптимальным вариантом в этом случае являются зрелые семьи, в которых хотя бы одному из родителей недавно исполнилось 35 лет.
    3. Порядок заключения брака. На социальный статус влияет и то, в какой раз уже был заключен брак. Так, семьи, в которых имеется отчим или мачеха, называются вторичными. Если же брак заключается впервые, то такие называются первичными браками.
    4. Количество поколений. В семьях может жить как одно поколение, так и два или три. К примеру, в доме живут не только родители ребенка, но и бабушки с дедушками. В этом случае говорят, что семья имеет два поколения.
    5. Ну и, наконец, по количеству детей они подразделяются на бездетные, малодетные или многодетные.

    Данные факторы во многом влияют на образ жизни семьи, а в определенных случаях могут даже сделать ее неблагополучной.

    Сейчас поговорим более детально о такой категории, как социальный статус семьи. Виды приведены ниже.

    Для данного типа семей характерен прекрасный уровень реализации функций. Но при этом нельзя однозначно сказать, что все так гладко. Внутри каждой семьи есть свои неурядицы, но они настолько мелкие, что ими можно немного пренебречь. Именно поэтому в названии имеется слово “благополучные”, так они наиболее адаптированные к социуму.

    Благодаря этим шероховатостям браки подобного типа можно назвать лишь условно благополучными, но несмотря на это, в услугах социального работника они на данном этапе не нуждаются, так как имеют все необходимые для выживания ресурсы.

    Большая часть семей среднего и высокого достатка, уделяющих внимание своим детям, является примером условно благополучных.

    Семьи группы риска

    Как правило, у этой категории семей есть какие-то отклонения, но они лишь незначительно сказываются на эффективности воспитания. Как правило, такие браки при наличии определенных обстоятельств могут стать неблагополучными. С целями такие семьи справляются, но через силу.

    К сожалению, вся социальная работа с такими браками касается преимущественно их поддержки, благодаря чему они не переходят в категорию неблагополучных. Примерами данного статуса могут служить некоторые многодетные, неполные семьи.

    В них родителям сложно уделять детям должное количество внимания и средств.

    Для таких семей характерен низкий социальный статус в одной или больше из перечисленных выше сфер, и с функциями воспитания они не справляются. Такие семьи нуждаются в помощи социального работника, без него они ничего не могут поделать. Специалистами проводятся разные мероприятия, направленные на восстановление их функциональности.

    Конечно, не всегда воспитание ребенка в таких условиях совсем не имеет результатов, в некоторых случаях оно может осуществляться, но недостаточно интенсивно. Как следствие, ребенок плохо социализируется, что приводит к личностным проблемам в дальнейшем, а также потенциальной неспособности создать хорошую семью из-за отсутствия необходимых примеров для подражания.

    Статусы про мужа и сына

    Статусы про мужа и сыночка — отличный способ показать, что вы любите свою семью, еще раз признаться супругу в любви и поделиться своим счастьем с окружающими!

    Новое счастье

    В вашей семье недавно произошло пополнение? Выбирайте подходящие статусы про мужа и сына со смыслом!

    1. Раньше я думала, что абсолютно счастлива. Но теперь я стала счастливее ровно в два раза!
    2. Спасибо лучшему в мире мужчине за то, что он подарил мне лучшего в мире сыночка!
    3. Из счастливой жены — в счастливую жену и маму!
    4. Мечтаю, чтобы сын был копией папы. Наверное, это и есть настоящая любовь.
    5. В жизни нет большей радости, чем видеть, как любимый мужчина держит на руках нашего сына.
    6. Мне не надо ничего, кроме любимого мужа и улыбки нашего милого сыночка!
    7. Мужчина становится мужем в полном смысле этого слова не после свадьбы, а с рождением первенца. Когда помогает пережить бессонные ночи. Когда первый встает к ребенку, чтобы я отдохнула. Когда каждый миг доказывает, что он — лучший мужчина и папа в мире.
    8. Нет ничего более сексуального, чем мужчина, который убаюкивает своего сына!
    9. Первые дни втроем. Первые дни, когда мы стали настоящей семьей.
    10. Когда я узнала, каким папой стал мой муж, я стала любить его еще больше.
    11. Спасибо мужу за то, что подарил мне счастье быть мамой лучшего сыночка в мире!

    Трогательные статусы

    Статусы про мужа и сына, трогательные и нежные, помогут показать вашу любовь всему миру!

    1. Иногда на глаза наворачиваются слезы радости. Иногда я начинаю верить в то, что рай может быть на земле. Иногда я понимаю, что сделала единственно правильный выбор, когда выбрала этого мужчину.
    2. Улыбка сыночка, прикосновение любимого, тишина и покой. Вот то, что мне нужно для счастья.
    3. Мне больше никогда не будет одиноко. Ведь рядом — любимый мужчина и самый лучший, самый замечательный в мире сынок.
    4. Радость в милых глазках сыночка, взгляд, которым любимый смотрит на нас, когда приходит домой с работы… Думаю, это — именно то, ради чего стоит жить.
    5. Раньше я думала, что благодаря мужу я — самая счастливая в мире женщина. Но когда родился наш прекрасный сынок, я поняла, что мое счастье было неполным.
    6. Любимый муж, прекрасный сынок. Для полного счастья мне осталось только подарить сыну сестренку, а мужу — доченьку!
    7. Что такое семья? Это — прикосновение любимого, это — первая улыбка сына, это первые дни вместе.
    8. Стоило ждать все эти годы, чтобы теперь чувствовать себя самой счастливой мамой и самой любимой женщиной в мире.
    9. Теперь у нас родился сыночек, теперь мы — не просто муж и жена, а мама и папа. И мы надеемся, что станем лучшими родителями!
    10. Любовь — это не прогулки при Луне и огромные букеты цветов. Любовь — это вместе не спать ночами, это тихие вечера, когда малыш уснул и мы боимся его разбудить, это чувство, которое возникает в моем сердце, когда я вижу, как любимый держит на руках сыночка.
    11. Влюбленность и страсть проходят. Но семья, нежность и желание быть вместе всегда остаются навечно.

    Непростое испытание

    После того, как в семье появляется ребенок, родителям сперва приходится непросто.

    1. Бессонные ночи, мучительные дни в роддоме, тревоги и ожидание. Все это стоило того счастья, которое испытываешь, когда берешь малыша на руки и видишь, какими глазами на вас смотрит любимый мужчина.
    2. Сейчас нам непросто с нашим сынком. Но когда-нибудь мы будем вспоминать эти дни как лучшие в нашей жизни.
    3. Даже ночи без сна, даже первые колики и первые тревоги не могут уменьшить наше счастье.
    4. Сыночек вырастет, а воспоминания о том, какими были первые дни в качестве настоящей семьи останутся с нами навсегда. Да, мы не идеальны, да, бывает непросто. Но как же сближают эти переживания.
    5. Любовь — это не когда мужчина поднимается на пятый этаж по пожарной лестнице с букетом роз. Любовь — это когда мужчина встает ночью к вашему сыночку, чтобы поменять ему подгузник, и тихонько говорит: «Только не плачь, а то маму разбудишь».
    6. Мой супруг — лучший папа для нашего сына в мире. Такой добрый, такой терпеливый. Я сделала лучшее в своей жизни решение, когда выбрала именно этого мужчину.
    7. Быть мамой непросто. Но когда рядом такой муж, как у меня, понимаешь, что сможешь с легкостью преодолеть любое испытание.
    8. Моя жизнь с появлением сыночка изменилась навсегда. Спасибо любимому за то, что всегда готов прийти на помощь.
    9. Мужчина не должен «помогать с ребенком». Мужчина должен принимать равноценное участие в уходе за малышом. А мой муж готов делать все для нашего сына. Благодарю небеса за то, что послали мне моего любимого.
    10. Хочу одного: чтобы наше счастье не кончалось, а только росло и расцветало, как прекрасный цветок. И я знаю, что так и будет. Пока трудно, но без сложностей нельзя прийти к цели.
    11. Каждый день – новые трудности. Но благодаря им мы только становимся ближе. Пусть так будет всегда.

    Семейные ценности

    В жизни нет ничего важнее, чем семья!

    1. Мое главное богатство — любовь в нашей семье и улыбки нашего прекрасного сына!
    2. Мой любимый — моя поддержка, моя опора, человек, который подарил мне счастье быть мамой.
    3. Мечтаю о том, как через много лет мы будем вспоминать, как познакомились, как родились наши дети, как мы начинали жить вместе. И поймем, что лучшее, что случилось в нашей жизни — это наша встреча.
    4. Семья — мое богатство. Супруг — моя опора. Сыночек — моя главная надежда и радость.
    5. Кто я? Мама? Жена? Нет, я — счастливая женщина, которая нашла то, что ей было нужно.
    6. Потерять можно все. Но единственное, чего я боюсь лишиться — это семья.
    7. Бесконечно можно смотреть на три вещи. Как горит огонь, как течет вода, и как любимый тихонько поет сыночку колыбельную!
    8. Наше прошлое — это страсть и влюбленность. Настоящее — любовь и нежность к сыночку. Будущее? Думаю, дальше будет только лучше!

    Счастье быть мамой и любимой женой нельзя сравнить ни с чем. Обретя его, цените то, что имеете! Говорите близким о том, как любите их, показывайте свою любовь каждую минуту, и вы будете счастливы всегда!

    Вам также может понравиться

    Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Как написать свой парсер на python
  • Как написать свой ориджинал
  • Как написать свой социальный портрет
  • Как написать свой обменник криптовалют
  • Как написать свой сниффер