Как написать тетрадь для русского языка

6 сентября 2016

Как подписать тетрадь по математике, русскому языку

Каждый из нас учился в школе и подписывание тетрадей для нас не ново. Однако мы выросли, в школу уже ходят наши дети, и если старшеклассники отточили навыки подписания тетрадок, то с начальными классами дело обстоит иначе. На первых порах, особенно если ребенок в первом классе, подписание тетрадей возлагается на родителей.

Родителям и учителям первоклассников очень важно научить детей правильно и грамотно подписывать и вести тетради, ведь как известно, тетрадь — это «лицо» ученика. На первых порах, естественно, пока дети не умеют писать строчными буквами и у них не отточены навыки письма, подписывание тетрадей — это обязанность родителей. Однако не следует выполнять эту работу без ребенка, он обязательно должен находиться рядом и внимательно наблюдать за процессом и запоминать все нюансы. Возьмите тетрадь 12 или 18 листов, вложите в нее одинарный лист (он в последующем послужит черновиков для расписывания новых ручек), подготовьте прозрачную обложку, сквозь которую можно прочитать надписи на тетради.

Как подписать тетрадь по математике

Возьмите ручку с синей пастой. На 1-ой строке с заглавной буквы напишите слово «Тетрадь» (если данного слова изначально нет на данном канцелярском предмете). На 2-ой строке напишите «для работ» (если тетрадь для контрольных или самостоятельных работ, то на второй строке это нежно указать, в этом случае напишите «для контрольных работ» или «для самостоятельных работ»). На 3-ей строке напишите наименование предмета, то есть «по математике». На 4-ой строке напишите «ученика» или «ученицы» и пропишите класс. В настоящее время принято писать класс и букву через дефис, к примеру, 1-А класса. Буква класса — заглавная. На 5-ой строчке напишите название и номер школы. Нет необходимости прописывать название учреждения целиком, особенно если оно слишком длинное, достаточно прописать начальные буквы названия (аббревиатуру). На 6-ой — название города (города Костромы, города Москвы и т. д.). На 7-ой — полное имя и фамилию ученика(например, Сидорова Олега, Меньшакова Вадима). Все данные заполняются в родительном падеже.

Как подписать тетрадь по русскому языку

Возьмите ручку с синей пастой (для подписания данного документа допустило использовать ручку и с черной пастой, однако все же желательно использовать стандартную синюю). Если на тетрадке изначально нет надписи «Тетрадь», то напишите это слово на первой строке. На 2-ой строчке напишите либо «для работ по русскому языку», либо «для контрольных работ по русскому языку» (в зависимости от того, для чего эта тетрадь будет использоваться в дальнейшем). На 3-ей строке напишите «ученика/цы 1-Б класса», заменив класс и букву на необходимые. На 4-ой напишите название школы. Заранее поинтересуйтесь, допустимо ли прописывать данную строку сокращенно. На 5-ой — название города (не во всех школах требуют прописывать название города, поэтому уточните у классного руководителя ребенка, требуется ли указать эту информацию на тетради вашего чада). На 6-ой — фамилию и имя ученика (к примеру, Иванова Михаила, Смирнова Павла). Все данные заполняются только в родительном падеже.

Стоит отметит, что все остальные тетради подписываются точно также, меняется лишь строка с названием предмета. Исключение — тетради по иностранным языкам. 

Порядок
оформления и ведения тетрадей по русскому языку и литературе

Все записи в тетрадях обучающиеся должны производить, соблюдая
следующие правила:

писать аккуратным, разборчивым почерком, при этом: 

тетради по предметам русский язык и литература должны быть
стандартными в широкую линейку объёмом 12-18 листов; общие тетради (48
листов) разрешаются, только начиная с 9 класса.

Единообразно выполнять надписи на обложке тетради

Тетрадь

для работ по русскому языку

ученика(цы) 5 класса А

МОУ СО школы № 3

г. Серпухова

Астапенко

Маргариты

На обложке тетрадей для контрольных работ, работ по развитию речи делаются соответствующие записи.

Тетрадь

для контрольных работ

по русскому языку

ученика(цы) 5 класса А

МОУ СО школы № 3

г. Серпухов

Ткачевой

Дарьи

Указывать дату выполнения работы

По центру строки: в тетрадях по русскому языку – прописью; в
тетрадях по литературе на полях или вначале строки –  цифрами. Например: Пятнадцатое апреля.  15.04.14.

Указывать, где выполняется работа

По центру строки с прописной буквы: Классная работа. Домашняя работа.

Писать на отдельной строке тему урока

Название темы пишется без кавычек (исключение составляют цитаты),
например: Строение и грамматическое значение предложений.

Указывать номер упражнения

По центру строки с прописной буквы, например: Упражнение № 345. Слово «Упражнение»записывается без сокращений.

Указывать вид выполняемой работы

По центру строки с прописной буквы: Проверочная работа. 
Самостоятельная работа.  Работа над ошибками.  Изложение. 
Сочинение. План. Конспект.

Итоговые контрольные работы по русскому языку выполняются в
специальных тетрадях, предназначенных для этого вида работ, поэтому слова
«контрольная работа» не пишутся; записывается только вид работы, например: Диктант. Вариантность
выполнения работы фиксируется на следующей строке по центру, например: Вариант – 1.

Соблюдать поля и красную строку

Текст каждой новой работы начинается с «красной» строки на той же
странице тетради, на которой написаны дата и наименование работы. При
оформлении красной строки делается отступ вправо не менее 2 см.

Вести записи в тетрадях синим или фиолетовым стержнем, при этом:

·        
 линии
внутри одной работы не пропускаются;

·        
 между
домашней и классной работой оставляются 2 линии;

·        
 запрещается
писать на полях (за исключением пометок на полях во время записи лекций в
старших классах);

·        
 запрещается
писать и производить какие-либо отметки красным стержнем.

Все подчёркивания следует делать остро заточенным простым
карандашом

При необходимости использовать с этой целью линейку;
грамматические формы указывать над словами также простым карандашом. Чёрный или
зелёный стержни могут быть использованы при составлении схем, таблиц и т. д.

Исправлять ошибки следующим образом:

·        
 неверно
написанную букву или пунктуационный знак аккуратно зачеркивать косой линией;
 

·        
 часть
слова, слово, предложение – тонкой горизонтальной линией;

·        
 вместо
зачеркнутого надписывать нужные буквы, слова, предложения;

·        
 не
заключать неверные написания в скобки;

·        
 не использовать
для исправления ошибок корректирующие средства.

Соблюдать принятые нормы сокращений

При выполнении различных видов разбора, сокращения производятся
только на согласные, например: глухой – гл., звонкий – зв.,
согласный – согл.,
твердый – тв., существительное
– сущ.,
прилагательное –прил., глагол – гл., предлог – пр.,
мужской род – м. р.,
женский род – ж. р.,
средний род – ср. р.,
прошедшее время – прош. вр., настоящее время – наст.
вр., будущее время – буд.
вр., единственное число – ед.
ч., множественное число – мн.
ч., названия падежей
указываются заглавной буквой (Им. п.,Р. п., Д. п., В. п., Т. п., П. п.).

Обучающиеся должны иметь следующее количество тетрадей:

Русский язык:

2 рабочие тетради;

1 тетрадь для контрольных работ;

1 тетрадь для работ по развитию речи;

Литература:

1 рабочая тетрадь;

1 тетрадь для творческих работ.

Памятка

ОФОРМЛЕНИЕ ТЕТРАДЕЙ

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

 ВЕДЕНИЕ ЗАПИСЕЙ В ТЕТРАДЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

 

Все записи в тетрадях следует оформлять каллиграфическим аккуратным почерком.

Помимо шариковой, гелевой или перьевой ручки школьного образца с синими чернилами, в классной и домашней работе для выполнения других операций в тетрадях я используется простой карандаш.

Между каждой классной и домашней работами следует отступать две строки (пишем на третьей).

В ходе всей работы не пропускаем ни одной строки. Необходимо учитывать, что при оформлении письменных работ по русскому языку на новой странице следует писать с самой верхней строки, дописывать до конца страницы, включая последнюю строку.

Слева, при оформлении каждой строки, отступаем по единой вертикальной линии (от края не более 5 мм).

Справа дописываем до конца строки, при этом необходимо пользоваться нормативным переносом слов. Необоснованно пустых мест в конце каждой строки быть не должно.

Запись даты написания работы ведётся по центру рабочей строки. В 1-м классе в период обучения грамоте запись даты ведётся учителем или учащимися в виде числа. По окончании периода обучения грамоте и до окончания 4-го класса записываются число и полное название месяца.

Например:

1 декабря.

15 апреля.

В 4-м классе допускается в записи даты писать имена числительные прописью.

Например:

Первое декабря.

Пятнадцатое апреля.

Запись названия работы проводится на следующей строке и оформляется как предложение.

Например:

Классная работа.

Домашняя работа.

Контрольная работа.

Работа над ошибками.

Вариант выполнения работы фиксируется на следующей рабочей строке на полях (краткая запись).

Например:  1 в. или 2 в. (арабскими цифрами).

Номера всех упражнений, выполняемых в тетрадях, необходимо обязательно указывать. Допускается только один вариант записи номера упражнения. Номер упражнения необходимо указывать по центру строки (полная форма записи).

Например: Упражнение 14.

Во 2–4-х классах в тетрадях для контрольных работ по русскому языку записываем вид работы и строкой ниже – её название.

Например (вид):

Диктант.
Изложение.
Сочинение.

(название)

В тайге.
Ранняя весна.

Новый этап работы выполняется с красной строки. Оформление красной строки должно осуществляться с самого начала оформления текстов в 1-м классе. При оформлении красной строки надо сделать отступ вправо около 2 см (2 пальца).

 

Памятка
ОФОРМЛЕНИЕ ОБЛОЖЕК ТЕТРАДЕЙ

Необходимо единообразно выполнять надписи на обложке тетради:

Образец надписи:
 

Тетрадь №1
для работ
по математике
ученика 3^б класса
лицея № 395

Иванова Петра.

Тетрадь №1
для работ
по русскому языку
ученицы 3^б класса 
лицея № 395
Сидоровой Анны.

Обратите внимание:

1. Предлог «по» относится к имени существительному «математика» (словосочетанию «русский язык»), поэтому и пишется на той же строке. Если тетрадь для контрольных (или творческих) работ, то слово «контрольных» («творческих») пишется на той же строке, что и слово «работ».
2. Фамилию и полное имя следует писать в форме родительного падежа. Фамилию пишем на первом месте, а затем пишем полное имя в шахматном порядке. После имени  ставится точка.
3. В 1 классе подписывает тетради учитель, со 2 класса могут подписывать ученики или учитель. С 3 класса тетради подписывают сами ученики. Родители тетради не подписывают!

ОФОРМЛЕНИЕ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Все записи в тетрадях следует оформлять каллиграфическим аккуратным почерком. Во всех рабочих тетрадях выделяются следующие виды работ: классная, домашняя и работа над ошибками.

Для учащихся 1-4-х классов текст каждой нового задания начинать с красной строки на той же странице тетради, на которой написаны дата и наименование работы. Нельзя отрывать дату и наименование работы от самой работы!

Исправлять ошибки следует следующим образом: неверно написанную букву или пунктуационный знак зачёркивать карандашом косой линией, часть слова зачёркивать тонкой горизонтальной линией; вместо зачёркнутого надписывать нужные буквы, слова, предложения. Не заключать неверные написания в скобки!

Не допускается использование корректирующей жидкости, а также нельзя стирать неправильно написанное  при помощи различных ластиков.

Подчеркивания выполнять аккуратно отточенным карандашом с применением линейки.

Тетради, в которых выполняются обучающие классные и домашние работы по русскому языку и математике, проверяются после каждого урока у всех учеников.

Все ученики пишут шариковой, гелевой или перьевой ручкой школьного образца (толщина ручки не должна быть более 8 мм в диаметре).

Паста для заправки должна быть только синего цвета.

Обязательна система работы над ошибками в тетрадях по математике и по русскому языку. После каждой работы, проверенной учителем, должна быть выполнена работа над ошибками (при наличии ошибок). При выполнении обязательно нужно пользоваться памяткой «Работа над ошибками». Обязательно нужно прописывать цифры, буквы и соединения, указанные учителем.

Просмотр содержимого документа

«Памятка ОФОРМЛЕНИЕ ТЕТРАДЕЙ ​​​​​​​ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ»

Правила оформления письменных работ по русскому языку и математике

Общие положения

· Все записи в тетрадях следует оформлять каллиграфическим аккуратным почерком.

· Обязательно следует заполнять учащимся образцы, то есть строчки, прописанные учителем (элементы букв, слоги, цифры, которые требуют корректировки).

· Перед каждой «Домашней работой» следует оформить «Работу над ошибками», в которой нужно исправить ошибки, допущенные в предыдущих двух работах (классной и домашней).

Русский язык

1. После каждой классной (домашней) работы следует отступать 2 строчки (пишем на третьей).

2. При оформлении красной строки надо сделать отступ слева не менее 2 см (2 пальца).

3. В ходе всей работы не пропускаем ни одной строки.

4. При оформлении работ на новой странице следует писать с самой верхней строки, дописывая до конца страницы, включая последнюю строку.

5. Слева, при оформлении каждой строки, отступаем по единой вертикальной линии (от края не более 5 мм).

6. Справа дописываем до конца строки, используя перенос слов. Необоснованно пустых мест в конце каждой строки быть не должно.

7. При записи в столбик слова пишутся со строчной буквы без знаков препинания.

8. Запись даты написания работы ведется по центру рабочей строки. Со 2 класса допускается в записи числа писать имена числительные прописью.

9. Запись названия работы проводится на следующей рабочей строке (без пропуска строки) по центру и оформляется как предложение. (Классная работа. Домашняя работа. Работа над ошибками.)

10. Номера всех упражнений указываются по центру строки. (Например, Упр. 14.)

11. Все подчёркивания следует проводить остро отточенным простым карандашом по линейке (в некоторых видах работ допускается подчёркивание без линейки).

12. Переход учащихся на работу в тетради в широкую линейку происходит в 3 классе. Допускается переход на работу в тетрадях в широкую линейку в 4 четверти 2 класса (по усмотрению учителя при наличии у учащегося успешно сформированного навыка письма).

Математика

1. Между классной и домашней работой следует отступать 4 клетки (на 5 клетке начинаем писать следующую работу).
2. Между видами заданий в классной и домашней работах следует отступать 2 клетки.
3. Между столбиками выражений, уравнений, равенств и неравенств отступаем 3 клетки вправо, пишем на 4-ой.
4. Номера заданий следует записывать в центре строки.
5. Число пишут традиционно в центре строки.
6. При решении задач допускается краткая запись задачи (в любом варианте), если она помогает учащемуся.
7. При решении задачи по действиям допускается запись пояснений к каждому действию и краткий ответ. При решении задачи выражением ответ следует писать полный.
8. Ответ задачи следует записывать от начала строки через 1 клетку после решения.

Перейти к содержанию

В начальной школе ученики должны иметь тетради для выполнения всех видов обучающих, проверочных, творческих и контрольных работ по каждому базовому предмету, у которого есть соответствующие программные требования.

Согласно правилам оформления тетрадей в начальной школе, их количество должно быть следующее:

• математика и русский язык — по две рабочие тетради и по одной тетради для контрольных работ (со 2 класса);

В 1 классе используются прописи на печатной основе (в 1 – 4 четверти) и одна-две рабочие тетради.

• литературное чтение и окружающий мир — допускается использование рабочей тетради на печатной основе.

Требования к ведению тетрадей

В соответствии с правилами ведения тетрадей в начальной школе все записи ученик должен делать ручкой с синими чернилами. Для выполнения других операций в тетрадях может быть использован простой карандаш. Проверка тетрадей осуществляется с помощью ручки с красными чернилами.

Правилами ведения тетрадей в начальных классах предусмотрена обязательная ежедневная проверка всех видов работ учащихся.

Контрольные работы должны быть проверены к следующему уроку. В тетрадях  после проверки необходимо проводить работу над ошибками.

Записи в тетрадях нужно вести аккуратно, с соблюдением норм каллиграфии. В течение всех лет обучения в начальной школе необходимо вести в тетради работу по выработке каллиграфического почерка.

Оформление обложки тетрадей

Ученические тетради в 1 классе подписываются учителем, во 2-4 классах подписываются учениками по образцу учителя.

Надписи на обложках делаются по единому образцу, который утвержден в требованиях к оформлению тетрадей в начальной школе.  

Требования к оформлению письменных работ в тетрадях в начальной школе

Между классной и домашней работой нужно делать отступление — 2 линии или 4 клетки вниз. В ходе работы строки не пропускаются.   

Дата урока, названия работ записывается по центру. Дата записывается цифрами (с 3 класса допускается запись прописью). 

Оформление работ по русскому языку

В соответствии с правилами ведения тетрадей по русскому языку, при оформлении записей на новой странице следует начинать писать на самой верхней строчке и дописывать до конца страницы. На каждой строке слева делается отступ (до 5 мм) по единой для всей страницы вертикальной линии, а справа дописывается до конца строки, применяя правила переноса слов.

Для оформления «красной строки» нужно делать отступ слева от начала строки на 2 см (примерно 2 пальчика ребенка). Соблюдение абзацев является обязательным уже начиная с 1 класса.  

Образец оформления тетради по русскому ученика начальной школы

(Точки после написания даты и слов Классная (Домашняя) работа

НЕ СТАВИМ (на картинке не смогла убрать))

Оформление тетрадей по математике

Согласно требованиям к оформлению в тетради работ по математике в начальной школе необходимо делать отступ между разными видами заданий в 2 клетки, на третьей начинать писать. Между столбиками делается отступ вправо на 3 клетки. Слева по горизонтали должен быть обязательный отступ на 1 клетку.

В  правилах ведения тетрадей по математике указывается на необходимость соблюдения соответствия между количеством цифр в числе и количеством клеток для его записи.

 При работе над задачей записываются только слова «Задача» и «Ответ».

При оформлении записи задач геометрического типа чертить фигуру нужно только в том случае, если этого требует условие задачи.

Образец оформления тетради по математике начальной школы

Соблюдение правил оформления тетрадей в начальной школе способствует воспитанию у школьников культуры оформления письменных работ и формированию навыков по правильному ведению тетрадей.

Единые требования к орфографическому режиму в
начальных классах

1. Подписывание 
   тетрадей

             
Тетради для учащихся 1 – 2 классов подписывает учитель

	ТЕТРАДЬ для  _____работ ____________ по русскому языку (математике) ученика (цы) 4 класса __ «А»__ СОШ  № 59 г. Чебоксары ……. ______ ______________Нади________
		ТЕТРАДЬ для  _контрольных   работ __ по русскому языку  (математике) ученика (цы) 4 класса __ «А»__ ученика (цы) 4 класса __ «А»__ СОШ  № 59 г. Чебоксары …… ______________Нади_______

 Предлог «по» пишется на одной строке с названием
предмета. Нумерация класса пишется арабскими цифрами. Фамилию и имя следует писать в форме родительного падежа. Сначала пишут фамилию, а затем полное имя.

Поля соблюдаются с внешней и внутренней стороны. По математике
отчёркиваются  на 4 клетки широкие поля простым карандашом, внутренние – 7 мм по русскому языку, 2 клетки по математике.

         Учащиеся 1-2 классов по письму пишут в тетрадях в узкую линию. Переход на
широкую линейку учителем определяется с 2-3 класса с учетом наличия у учащихся успешно сформированного навыка письма. Но переход во 2-м или 3 классе учащихся на работу в тетради в широкую линейку
определяет сам учитель. При этом, учитель самостоятельно дифференцирует момент перехода  на письмо в широкую линейку, руководствуясь наличием у каждого учащегося успешно сформированного
навыка письма.

1. Оформление письменной
   работы:

Все записи в тетрадях следует оформлять каллиграфическим аккуратным почерком.

Пользоваться шариковой ручкой с чернилами фиолетового (синего) цвета.

Все начертания геометрических фигур выполняются простым карандашом.

В начальной школе тетради проверяются ежедневно в обязательном порядке. Проверка контрольных работ
осуществляется к следующему уроку. Тетради №3 (для контрольных работ) показываются родителям с выдачей их на дом. Но хранятся в классе до конца учебного года. Работы учащихся проверяются учителем
чернилами красного цвета. Оценивание письменных текущих и контрольных работ осуществляется согласно принятым нормам оценок.

В 1 классе дата работы в тетрадях не пишется.

Во 2  классе по русскому
языку  обозначается число – арабской цифрой, а название месяца прописью  (1 сентября).  В 3-4 классах —
пишется полностью (Первое сентября).

Для учащихся 1 – 4 классов текст каждой новой работы
начинать с красной строки на той же странице тетради, на которой написана дата и наименование
работы.    Дополнительных полей  с пропуском не должно быть. При оформлении
красной строки  делается отступ вправо. Соблюдения красной строки требуется с первого класса при оформлении текстов, начала нового вида работы.

Использование правил переноса обязательно. Не
допускается необоснованное наличие пустых мест на строке!!!

Подчёркивания и условные обозначения выполняются  аккуратно ручкой (для начала до сформированности навыков аккуратной работы учитель может организовать карандашом), в случае необходимости – с
помощью линейки.

В ходе работы по русскому языку строчки не пропускаются. Между датой и заголовком, наименованием вида
работы и заголовком, а также между заголовком и текстом в тетрадях по русскому языку строку  не пропускать.

Новая страница начинается с самой верхней строки, дописывается до конца страницы, включая последнюю строку. После классной и домашней работы следует отступать
две строчки (пишем на третьей).

По математике новый вид работы следует начинать, пропуская 2 клетки (пишем на третьей) и
номер задачи или примеров записывается на широких полях без значка № и на этой же строке начинаем работать.

 По математике во 2-4 классах дата записывается
на полях в цифровом формате (10.12.2006г). Между датой и заголовком, наименованием вида работы и заголовком, а также между заголовком и текстом в тетрадях по математике во всех случаях
пропускать 1 клетку. При оформлении каждой новой строки от полей слева клетку не пропускать, а при записи
столбиков отсчитывать три клетки (пишем на четвертой) от самого длинного примера.

Между заключительной строкой
текста одной письменной работы и датой или заголовком
другой письменной работы,  в тетрадях по математике пропускать 4 клетки (для отделения одной работы от другой и выставления оценки).

     
Рекомендуется в 4 классе писать на отдельной строке название темы урока по русскому языку и математике. Соблюдать красную строку. Обозначать №
упражнения, задачи, указывать, где выполняется работа (классная или домашняя). На новой строке с заглавной буквы начинается упражнение; в столбик
слова записываются с маленькой буквы.Обозначить номер упражнения, задачи; указывать, где выполняется работа (классная или домашняя).

Исправлять ошибки следующим образом: неверно написанную букву или пунктуационный знак зачеркивать ручкой косой линией, вместо зачеркнутого надписывать нужные буквы, слова, предложения;
не заключать неверные написания в скобки.

 В 1–4-х классах в тетрадях (листах для контрольных работ) по русскому языку записываем вид работы и строкой ниже – ее название.

Например (вид):

 Диктант.

 Пушок.

 В тайге.

 Ранняя весна.

 Вариативность работы фиксируется на следующей
строке по центру или на полях (краткая форма записи): 1-вариант. I-в.(запись римскими цифрами)

Все дети пишут шариковой ручкой школьного
образца. Паста заправки должна быть только синего цвета.

Упражнения по чистописанию
выполняются учащимися в рабочих тетрадях. Образцы букв в 1 классе прописывает учитель,

·         во 2–4 классах они прописываются выборочно с учетом индивидуальных
особенностей каждого ребенка.

·         Объем работы – 2 строки в 1 классе во втором полугодии, 2–3 строки
во 2 классе, 3–4 строки в 3–4 классах.

·         Учитель прописывает образцы в тетрадях. В классе на доске пишет образец с комментированием, указывая на типичные ошибки и пути их
исправления.

·         Работа над каллиграфическим письмом должна строиться с учетом системы дифференцированных подходов. Нет смысла заниматься на уроке со
всеми детьми одинаково безрезультативным прописыванием элементов, букв, цифр, слогов и слов.

·         Работу над каллиграфическим почерком следует осуществлять в течение всех четырех
лет обучения в начальной школе.

·         Почерк является индикатором функционального состояния ребенка: чем хуже функциональное состояние, тем хуже почерк. Изменения в почерке,
нарушения орфографической и графической сторон письма могут определяться отклонениями в состоянии здоровья и психоневрологического статуса, проявляться при снижении работоспособности и при
утомлении, которые связаны с несоответствием чисто педагогических требований и функциональных возможностей ребенка.

·         А вот система работы по формированию навыка правильного соединения букв, что весьма необходимо, должна проводиться обязательно,
дифференцированно и на протяжении всех четырех лет обучения в начальной школе.

·         Учителю следует прописывать учащимся те элементы букв, цифр, слоги и буквы, которые требуют корректировки.

·         В ходе проверки учителем прописанных учащимися букв необходимо исправлять неправильно прописанные буквы и выносить (как один из
оптимальных вариантов корректировки) образцы их написания на поля (подчеркнуть неправильные соединения, исправить и прописать образцы данных соединений на полях и для прописывания на новой
строке). Учителю также необходимо исправлять неправильные написания в классных и домашних работах. Неправильные написания необходимо индивидуально прописывать и в тетрадях для работ по
математике. Обязательна система работы над ошибками в тетрадях по математике и по русскому языку. Справа дописываем до конца строки, при этом с самого начала 1-го класса учим нормативному
переносу слов, используя традиционные методические подходы. Необоснованно пустых мест в конце каждой строки быть не должно.

!!!
При выставлении отметок за работы по русскому языку принимается во внимание каллиграфия ученика.

В тетрадях для контрольных работ, помимо самих контрольных работ, надлежит в обязательном порядке делать работу над
ошибками.

Ежедневная работа над ошибками должна представлять собой целостную систему, результативность которой
должна прослеживаться изо дня в день и оцениваться.

Проверка и возвращение учащимся контрольных работ по русскому языку и математике осуществляются к следующему уроку. В
обязательном порядке тетради для контрольных работ показывают родителям (лицам, их заменяющим) на классных родительских собраниях или при индивидуальной беседе –
домой отдавать не рекомендуется.

1. Порядок ведения
   тетрадей.  

        
Допускается наличие тетрадей по литературному чтению, в которых выполняются творческие виды работ (сочинения, рисунки, планы к
произведениям, определения литературных понятий и пр.)

   Для уроков окружающего мира возможно использование тетрадей на печатной
основе, но чаще в практике учащиеся имеют обычные рабочие тетради.

   В соответствии с программными требованиями допускается наличие тетрадей по
музыке, иностранному языку, факультативных курсов и др.

   Не требуется ведение тетрадей по труду, ИЗО, физической культуре, ОБЖ,
ПДД.

Для выполнения всех видов обучающих работ ученики
должны иметь следующее количество тетрадей:

·По русскому языку – 2 рабочие тетради, 1 тетрадь для контрольных работ, 1 тетрадь
для творческих работ (в 3-4 классах).

·По математике – 2 рабочие тетради, 1 тетрадь для контрольных работ

Разлиновка тетради по обучению грамоте в 1-2 классе вводится в две
линии. Высота заглавных букв – до середины широкой строки, строчных – до верхней линии узкой строки. В 3 – 4 классах рекомендованы тетради по русскому языку в одну линию. Высота
строчных букв приблизительно 3 мм, заглавных – 7 мм.

   4.Единые требования к
проведению морфологического, фонетического и синтаксического разборов

При письменном морфемном разборе слов необходимо более четко и аккуратно выделять каждую морфему. Если к корню (приставке,
суффиксу, окончанию) слова относятся три (две, четыре, пять) буквы, то и обозначить эти морфемы простым карандашом надлежит более точно.

При синтаксическом разборе волнистой линией надлежит подчеркивать только определение, если изучение второстепенных членов
предложения предусмотрено программой.

При оформлении словосочетаний допускается, помимо традиционной, форма оформления, вытекающая из требований программы для
5-го класса.

В 1–4-х классах в тетрадях (листах для контрольных работ) по русскому языку записываем вид работы и строкой ниже – ее
название.