Как написать учителю чтобы исправить оценку

1. 

   1

   Перед разговором с учителем четко определите, что вы хотите спросить и чего вы хотите добиться. Вероятно, вас удивит, насколько хорошо учитель осведомлен о ваших проблемах с успеваемостью, поэтому заранее подготовьтесь к разговору.

   • Запишите то, что хотите сказать. Не нужно зачитывать вопросы по бумажке перед учителем, но если вы четко определите свои проблемы и изложите их в письменном виде до разговора, во время него вам не придется волноваться о том, что вы что-либо упустили.

2. 

   2

   Перед разговором с учителем подумайте о своей успеваемости. Она резко снизилась? Или они снижается постепенно? Быть может, вы считаете, что ваши оценки не соответствуют усилиям, которые вы прилагаете?

   • Учитель, скорее всего, начнет разговор с вопроса: «Как вы думаете, почему так случилось?» Заранее подготовьте ответы на такие вопросы. Если вы не знаете ответа, признайтесь в этом и попросите о помощи: «Я не знаю, почему мои оценки такие плохие; помогите мне, пожалуйста, разобраться в этом и посоветуйте, как мне их улучшить».

3. 

   3

   Не обвиняйте учителя. Разговор ведите в позитивной манере. Не делайте из учителя врага, который не позволяет вам получать хорошие оценки.

4. 

   4

   Скажите учителю, что вы хотите поговорить с ним. Если возможно, конкретизируйте тему разговора, например, скажите, что хотите поговорить о предмете, задании или более общих проблемах. Встретьтесь с учителем до или после уроков. Имейте в виду, что от настроения учителя зависит, даст ли он вам второй шанс или нет. В большинстве школ учителя крайне загружены и постоянно напряжены, поэтому разговаривайте с учителем вежливо и доброжелательно.

   • Если вы хотите поговорить о чем-то конкретном, предупредите учителя заранее, чтобы он подготовил и взял с собой соответствующие материалы.
   • Если вы хотите поговорить о более общих проблемах, скажите учителю так: «Я хотел бы поговорить с вами после уроков», — или: «Мне нужен ваш совет, и я надеюсь, что мы можем поговорить об этом».

   Реклама

1. 

   1

   В разговоре с учителем будьте вежливы и доброжелательны. В этом случае учитель воспримет вас более серьезно. Обвинения в адрес учителя не принесут пользы (но и не подлизывайтесь; даже если у вас серьезные проблемы, подлизывание будет только раздражать учителя).

   • Ваш учитель будет впечатлен тем, что вы обратились к нему за советом и помощью, но просите именно совета, а не требуйте ответов на свои вопросы.
   • Используйте примирительные, а не обвинительные выражения: «Я хотел бы понять, почему я не получаю хорошие оценки; можете ли вы поговорить со мной о моих упущениях и слабостях?»
   • Не говорите: «Почему вы ставите мне плохие оценки?» Покажите учителю, что вы берете ответственность на себя: «Я получаю не очень хорошие оценки и мне пригодится ваш совет, как их исправить».

2. 

   2

   Просите практических советов. Расскажите учителю, что вы уже задумывались о способах улучшить свои оценки, и попросите совета учителя, как реализовать ваши идеи. Так вы продемонстрируете ему, что не боитесь тяжелой работы и понимаете, что учитель обладает знаниями и навыками, которые могут быть полезны для вас.

   • Если вы разработали график обучения, попросите учителя просмотреть его.
   • Учитель, скорее всего, имеет представление о ваших сильных и слабых сторонах, поэтому попросите его: «Подскажите мне, пожалуйста, на чем я должен сосредоточить свои усилия?»

3. 

   3

   Если у вас плохая успеваемость по определенному предмету, поговорите с учителем до того, как начнутся итоговые контрольные или экзамены. Заранее определив и устранив проблемы, вы избежите получения плохой оценки.

   • Так вы покажете себя как активного, внимательного и заинтересованного человека.

4. 

   4

   Обстоятельно расскажите о своих проблемах учителю. Если учитель видит вас только один раз в неделю, он не знает о вашей жизни вне школы; возможно, у вас есть проблемы, которые препятствуют вашей хорошей учебе. Не бойтесь говорить об этом с учителем. Не пытайтесь снять с себя ответственность, но расскажите все в деталях, чтобы учитель понял, что с вами происходит.

   • Возможно, учитель захочет вникнуть в суть ваших проблем, чтобы понять, как вам можно помочь.^[1]
     
   • Если у вас домашние проблемы, лучше поговорить со школьным психологом (если он есть). Но если в школе есть учитель, которому вы доверяете и с которым у вас хорошие отношения, то лучше поговорите с ним.^[2]
     

   Реклама

1. 

   1

   Поговорите с учителем до того, как он выставит оценки за экзамен (если вы считаете, что вы не справились с экзаменационными заданиями). Ожидание оценки демонстрирует отсутствие инициативы с вашей стороны; если вы знаете, что не справились с заданиями (тем более, если для этого есть веская причина), немедленно поговорите с учителем. В большинстве случаев учитель не сможет изменить оценку, если он уже выставил ее.

   • Если, например, учитель уже выставил оценку за первую четверть, повысьте успеваемость во второй четверти, чтобы улучшить годовую оценку.

2. 

   2

   Уясните систему выставления оценок учителем. Если вы хотите поговорить с учителем и оспорить вашу оценку, вам необходимо понять систему выставления оценок и что на них влияет.^[3]
   Учитывает ли учитель только результаты ваших письменных работ и устных ответов? Или же он принимает во внимание вашу активность в классе во время обсуждения различных тем?

3. 

   3

   Определите тип экзаменационной работы. Вам будет легче оспаривать оценку, если вы писали тесты, где есть только правильные и неправильные ответы. Если вы решали задачи или писали сочинение, то оспорить оценку гораздо сложнее, потому что интерпретировать результаты таких работ можно более субъективно.^[4]
   .

   • Если это было сочинение, попросите учителя прочитать работу вместе с вами, чтобы вы поняли, по каким критериям учитель оценил ваше сочинение.^[5]
     

4. 

   4

   Определите причины, по которым вы заслуживаете лучшей оценки. Например, это может быть ваша положительная активность в классе или проблемы личного характера (которые способствовали снижению вашей успеваемости). Если у вас личные проблемы, честно расскажите о них учителю.

5. 

   5

   Спокойно и профессионально расскажите учителю, что вы думаете по поводу вашей низкой оценки. Покажите учителю свои хорошие оценки за другие задания и экзамены, чтобы продемонстрировать, что вы способный ученик, и предложите учителю решение, которое вы считаете разумным. Будьте убедительны и держитесь уверенно, но не говорите так, будто вы знаете больше или лучше учителя.

   • Найдите работы с хорошими оценками, чтобы использовать их в качестве примеров. Попробуйте доказать учителю, что низкая оценка по его предмету является случайностью и что она не должна влиять на вашу общую успеваемость; в этом случае у вас будет больше шансов на то, что учитель исправит вашу оценку.
   • Если проблема в том, что вы выполняли групповое задание и у вас в группе были слабые ученики, не вините их за то, что получили плохую оценку (иначе вас сочтут плохим командным игроком). Вместо этого скажите учителю, что вы помогали отстающим ученикам (и поэтому не уделяли проекту максимум усилий) и что получать низкие оценки из-за чьей-то работы — несправедливо.

   Реклама

1. 

   1

   Подумайте о разумном решении. Оно зависит от вашей ситуации. Например, если вы плохо справились с одним заданием, попросите учителя дать вам возможности выполнить это задание еще раз. Но если вы хотите, чтобы учитель повысил вашу оценку с 3 до 5 за выполнение нескольких дополнительных заданий, то, скорее всего, учитель откажет вам; он предложит вам выполнить много-много дополнительных заданий, чтобы вы показали вашу заинтересованность. Возможно, вы не получите 5, но такой подход поможет вам улучшить вашу успеваемость.

2. 

   2

   Поддерживайте высокие показатели. Выполняя домашние задания, подчеркивайте важные моменты и пишите аккуратно и разборчиво. Это может привести к повышению оценки, так как многие учителя учитывают опрятность работ при выставлении оценок. Если вы сдаете доклад, вложите его в папку, чтобы продемонстрировать учителю заботу о вашей работе.

   • Только представьте,каково это — читать работу, написанную неразборчивым почерком; настроение это точно не улучшит, к тому же займет немало времени.

3. 

   3

   Проявите активность и попросите у учителя дополнительных заданий. Иногда возможностей для получения дополнительной оценки не так много, поэтому будьте начеку и проявляйте заинтересованность. Учитель будет впечатлен вашим желанием получить дополнительную оценку, что повысит ваши шансы улучшить вашу успеваемость.

4. 

   4

   Ограничьте свои ожидания. Если в чем-то сомневаетесь, не озвучивайте это, иначе последствий не избежать. Делайте то, что принесет хоть какие-то положительные результаты, и забудьте про то, что не имеет ни малейших шансов. Вы хорошо знаете своих учителей и, хотите — верьте, хотите — нет, они тоже хорошо знают вас.

   • Дополнительная оценка может быть чрезвычайно полезной, но она не компенсирует вашу слабую учебу в прошлом. Дополнительная оценка позволяет повысить успеваемость тем ученикам, которые и в прошлом прилагали усилия в учебе. Маловероятно, что учитель позволит получить дополнительную оценку ученику, который хочет исправить итоговую 2 на 5.

   Реклама

1. 

   1

   Воплощайте советы учителя в жизнь. Если вы последуете советам учителя, то с большой вероятностью улучшите свои оценки. Прилагайте больше усилий — участвуйте в дискуссиях, не перебивайте учителя и других учеников и не болтайте с одноклассниками. Учителя гораздо благосклоннее относятся к ученикам, которые упорно трудятся, чтобы получить хорошую оценку.

2. 

   2

   Больше занимайтесь вне класса. Если вы продемонстрируете учителю, что ваши знания являются результатом вашей упорной внеклассной работы, а также покажете интерес к изучаемому предмету, то вы выделитесь среди своих одноклассников. Читайте дополнительную литературу, будьте активным в классе и производите положительное впечатление на учителя.^[6]
   

3. 

   3

   Распланируйте свое время и станьте организованным учеником. Зачастую плохие оценки являются результатом неорганизованности учеников, когда, например, они начинают учить материал за день до итоговой контрольной работы. Чтобы улучшить оценки, учите предметы на протяжении всей четверти. Составьте график учебы и придерживайтесь его. Таким образом, если вы столкнетесь с непонятной темой, у вас будет больше возможностей поработать над ней и найти некоторые рекомендации и подсказки.

   • Учителя всегда рады, когда ученики стремятся улучшить свои оценки. Вашему учителю будет приятно наблюдать за тем, как вы следуете его советам и повышаете свою успеваемость.

   Реклама

• Если учитель предлагает сделать реферат или выполнить иную дополнительную работу, обязательно возьмитесь за нее. Старайтесь приложить максимум усилий, чтобы выполнить задание качественно и получить оценку, которую вы заслуживаете.
• Если вы боитесь разговаривать с учителем, попросите друга пойти с вами.
• Желаемое не всегда совпадает с действительностью. Делаете все возможное, но все еще получаете 4-? Значение имеют ваши усилия, а не конечный результат.
• Спросите у учителя, в чем причина ваших провалов и что вы упускаете.
• Прежде чем подходить к учителю, убедитесь, что у него есть время и что у него хорошее настроение. Некоторым учителям очень не нравится, когда их беспокоят в то время, как они чем-либо заняты. Когда подберете подходящее время для разговора, говорите громко и четко, а также не забывайте об энтузиазме в голосе.
• Если вы так и получаете плохие отметки, не расстраивайтесь. Поговорите с учителем о дополнительных занятиях или обратитесь к помощи репетитора. Кроме того, всегда закрепляйте пройденное на уроке либо самостоятельно, либо с репетитором (или с учителем, если он на это согласится).
• После разговора с учителем о вашей успеваемости прилежно учитесь и прилагайте максимум усилий на контрольных и экзаменах. Поговорите с учителем о дополнительных заданиях, которые, возможно, повлияют на вашу оценку.
• Да, плохие оценки расстраивают, но чтобы их исправить, нужно усердно трудиться.

Реклама

• Если вы откладываете все на последний момент, чтобы улучшить оценку, это вряд ли сработает. В этом случае попросите учителя дать вам дополнительные задания.
• Если вы — твердый ударник, но решили стать отличником, придется приложить немало усилий.
• Не проявляйте чрезмерную настойчивость — учителя наверняка это рассердит. Если он не готов пойти на уступки и поставить вам более высокую оценку, смиритесь с ней и продолжайте учиться.
• Подумайте о том, стоит ли вам стремиться к улучшению оценки. Готовы ли вы прикладывать много усилий, чтобы получить хорошую оценку? Подумайте над этим, прежде чем разговаривать с учителем.
• Будьте осторожны, обвиняя одноклассника в том, что вы получили плохую оценку только потому, что он не справился со своей частью проекта; если он узнает об этом, ваши дружеские отношения будут испорчены.

Реклама

• Дополнительные задания
• Помощь родителей (по желанию)

Здравствуй, Лейсан! Ситуация, действительно, не простая. Ты как будто между двух огней сейчас: мама требует пятерку в четверти, а учительница  не дает возможности эту пятерку заработать. И времени не так уж много осталось. Сочувствую тебе!

Очень жаль, что мама сейчас не слышит и не понимает тебя. Возможно, что твоя фраза «оценки- не главное», заставила ее думать, что ты мало стараешься и несерьезно относишься к учебе?  Попробуй рассказать ей, что для тебя очень важны оценки, но у этой учительницы, с ее чрезвычайно строгими требованиями, получить пятерку намного, намного тяжелее, чем у других. (Когда я училась в школе, нашу математичку боялись все, но даже она ставила оценки за выход к доске и всегда шла навстречу, если мы просили дополнительные задания).

Знаешь, Лейсан, в в стрессовых ситуациях, особенно, если тебя никто не поддерживает, очень важно:

-«не потерять голову», не запаниковать,

-определить то, что ты реально можешь сделать и приложить к этому усилия, 

—  определить что зависит от других людей, на что ты не можешь повлиять и принять это.

Давай подумаем, что ты реально можешь сделать?

Ты можешь попробовать объяснить учительнице как для тебя важна пятерка и попросить еще раз дополнительные задания. В этом я тебя поддерживаю.

Ты можешь еще раз попробовать донести до мамы, что ты постараешься, но результат зависит не только от тебя, но и от строгой учительницы. 

Ты можешь стараться не пропустить ни одной возможности получить 5 за эти две недели.

На что ты не можешь повлиять?

Учительница, к сожалению,  может не дать тебе шанса исправить оценку. Мама может не услышать тебя. Но важно, чтобы ты сама понимала, что ты сделала все, что было в твоих силах.  Тогда ты не будешь тратить свои силы на то, чтобы расстраиваться понапрасну, (даже если мама все-таки будет упрекать тебя). А после каникул с удвоенной энергией возьмешься за учебу и все-таки получишь пятерку за год!  И у мамы будет повод тобой гордиться!

Всего доброго, Лейсан! Успехов в учебе!

Валерия Валерьевна

Зеленкова Валерия Валерьевна, психолог Алматы

1. 

   1

   Decide what it is that caused you to fail the test. Did you not study? Did you get in a fight with your parents?

   • Understanding why you failed can help you prepare for a retake.
   • Think about how much of this information you’re willing to share with your teacher. They may ask the reason for the retake, and you should be honest. If it’s personal, you can make general allusions: «family problems,» or «a difficult personal period.» It’s unlikely your teacher will pry.

2. 

   2

   Look over your test a few times. If you have the test with you, look through your work and the teacher’s comments, if any. Are your mistakes clear to you?^[1]
   Jot down any questions you might have.

   Advertisement

3. 

   3

   Ask yourself if you are ready to retake the test. If it was a simple matter of not studying, then you can solve the issue easily. Some circumstances may need a little more attention. Before you talk to your teacher, you should have a plan for what you can do to succeed on the retake.

   • If you’re distracted by a personal issue, be proactive about dealing with what’s bothering you. Failing one test because of it is a sign that it might be affecting your other academic work, not to mention making you unhappy. Talking to friends or your school guidance counselor might help.
   • If you’re struggling with the material, now’s the time to find a tutor who can help you better understand it.

4. 

   4

   Prepare for the retake before you approach your teacher. Your teacher might want to give you the test again within a day or two, so be ready. If you think you’re going to need more time, but want to talk to the teacher as soon as possible, be prepared to tell the teacher when you expect you’ll be able to retake the test.

Advertisement

1. 

   1

   Approach your teacher at a good time. Most teachers and professors are very busy. You know your teacher best, so decide when you should approach them. After a class or after school are usually good times.

   • You might need just a few minutes to talk to your teacher, or this could be a longer conversation. It’s a good idea to ask your teacher after class when a good time would be to come talk with them. They might be free then; if not, they’ll suggest a better time.^[2]
     
   • Don’t approach your teacher before class. This is often a busy moment for teachers and they’re likely to be distracted.^[3]
     

2. 

   2

   Bring your test with you. Having your test on hand may help the teacher assess what you need to work on if they let you retake the test. They may have forgotten your grade, as well, particularly if you’re in a large class.

   • Also bring any questions you wrote down while looking over your test. Come prepared.

3. 

   3

   Ask politely if you can retake your test. Don’t immediately launch into the reasons why you failed; this might make your teacher suspect that you’re making up an excuse.

4. 

   4

   Acknowledge that you made a mistake in doing poorly on the test. Tell your teacher that you accept responsibility for the test and that you’re trying to be responsible by asking for a retake.

   • This also makes it clear that you do not blame the teacher for your poor results.

5. 

   5

   Tell your teacher the reason for your poor grade on the test — if they ask. It’s very possible your teacher will ask why you need the retake. In that case, be honest. Letting them know helps them assess how they can best help you succeed in their class.

6. 

   6

   Set a goal with your teacher if needed. They might ask you to study an hour a night if you’re not reaching standard.

   • If you’re struggling with the material, ask your teacher for help. They won’t be able to reteach everything right then and there, but they may be able to point you in the right direction.^[4]
     
   • If you’re considering getting a tutor, ask your teacher if they can recommend someone.

7. 

   7

   Thank them for their time, whether they’ve said «yes» or «no.»^[5]
   Teachers may have their reasons for allowing or not allowing retakes, and you need to respect their decision. At the very least, hopefully you’ve learned a little more about their expectations and how to better prepare next time.

Advertisement

1. 

   1

   Make a study plan. Cramming for tests is never a good idea; instead, set a daily routine for yourself that includes doing homework on time and reviewing material from class.^[6]
   This time should be quiet, focused, and uninterrupted.

   • If you don’t know where to begin, ask your teacher to help.

2. 

   2

   Get the academic support you need. Some subjects and topics can be particularly difficult. Find out if your school has a tutoring program and sign up for some sessions. Alternatively, you can ask your teacher, guidance counselor or another student to recommend a tutor for the subject you’re struggling with.

3. 

   3

   Get the emotional support you need. Unfortunately, we don’t take tests in a vacuum, and life circumstances can often affect our ability to perform our best in school. If you’re going through a difficult period, talk to family, friends, or a counselor. High schools and universities usually offer free counseling for their students.^[7]
   

Advertisement

Advertisement

• Don’t whine or argue with your teacher. This makes them less likely to let you retake the test.

• The teacher will more likely allow you to retake a test if you have been consistently doing well in that subject.

• Just because your teacher has given you the opportunity to retake the test doesn’t mean your troubles are over. Make sure you do significantly better the second time around so your teacher doesn’t regret their decision.

• Don’t lie to your teacher. They can often detect fake excuses. Honesty is the best policy.

• Teachers may be reluctant to allow more than one or two retakes.

1. 

   1

   Decide what it is that caused you to fail the test. Did you not study? Did you get in a fight with your parents?

   • Understanding why you failed can help you prepare for a retake.
   • Think about how much of this information you’re willing to share with your teacher. They may ask the reason for the retake, and you should be honest. If it’s personal, you can make general allusions: «family problems,» or «a difficult personal period.» It’s unlikely your teacher will pry.

2. 

   2

   Look over your test a few times. If you have the test with you, look through your work and the teacher’s comments, if any. Are your mistakes clear to you?^[1]
   Jot down any questions you might have.

   Advertisement

3. 

   3

   Ask yourself if you are ready to retake the test. If it was a simple matter of not studying, then you can solve the issue easily. Some circumstances may need a little more attention. Before you talk to your teacher, you should have a plan for what you can do to succeed on the retake.

   • If you’re distracted by a personal issue, be proactive about dealing with what’s bothering you. Failing one test because of it is a sign that it might be affecting your other academic work, not to mention making you unhappy. Talking to friends or your school guidance counselor might help.
   • If you’re struggling with the material, now’s the time to find a tutor who can help you better understand it.

4. 

   4

   Prepare for the retake before you approach your teacher. Your teacher might want to give you the test again within a day or two, so be ready. If you think you’re going to need more time, but want to talk to the teacher as soon as possible, be prepared to tell the teacher when you expect you’ll be able to retake the test.

Advertisement

1. 

   1

   Approach your teacher at a good time. Most teachers and professors are very busy. You know your teacher best, so decide when you should approach them. After a class or after school are usually good times.

   • You might need just a few minutes to talk to your teacher, or this could be a longer conversation. It’s a good idea to ask your teacher after class when a good time would be to come talk with them. They might be free then; if not, they’ll suggest a better time.^[2]
     
   • Don’t approach your teacher before class. This is often a busy moment for teachers and they’re likely to be distracted.^[3]
     

2. 

   2

   Bring your test with you. Having your test on hand may help the teacher assess what you need to work on if they let you retake the test. They may have forgotten your grade, as well, particularly if you’re in a large class.

   • Also bring any questions you wrote down while looking over your test. Come prepared.

3. 

   3

   Ask politely if you can retake your test. Don’t immediately launch into the reasons why you failed; this might make your teacher suspect that you’re making up an excuse.

4. 

   4

   Acknowledge that you made a mistake in doing poorly on the test. Tell your teacher that you accept responsibility for the test and that you’re trying to be responsible by asking for a retake.

   • This also makes it clear that you do not blame the teacher for your poor results.

5. 

   5

   Tell your teacher the reason for your poor grade on the test — if they ask. It’s very possible your teacher will ask why you need the retake. In that case, be honest. Letting them know helps them assess how they can best help you succeed in their class.

6. 

   6

   Set a goal with your teacher if needed. They might ask you to study an hour a night if you’re not reaching standard.

   • If you’re struggling with the material, ask your teacher for help. They won’t be able to reteach everything right then and there, but they may be able to point you in the right direction.^[4]
     
   • If you’re considering getting a tutor, ask your teacher if they can recommend someone.

7. 

   7

   Thank them for their time, whether they’ve said «yes» or «no.»^[5]
   Teachers may have their reasons for allowing or not allowing retakes, and you need to respect their decision. At the very least, hopefully you’ve learned a little more about their expectations and how to better prepare next time.

Advertisement

1. 

   1

   Make a study plan. Cramming for tests is never a good idea; instead, set a daily routine for yourself that includes doing homework on time and reviewing material from class.^[6]
   This time should be quiet, focused, and uninterrupted.

   • If you don’t know where to begin, ask your teacher to help.

2. 

   2

   Get the academic support you need. Some subjects and topics can be particularly difficult. Find out if your school has a tutoring program and sign up for some sessions. Alternatively, you can ask your teacher, guidance counselor or another student to recommend a tutor for the subject you’re struggling with.

3. 

   3

   Get the emotional support you need. Unfortunately, we don’t take tests in a vacuum, and life circumstances can often affect our ability to perform our best in school. If you’re going through a difficult period, talk to family, friends, or a counselor. High schools and universities usually offer free counseling for their students.^[7]
   

Advertisement

Advertisement

• Don’t whine or argue with your teacher. This makes them less likely to let you retake the test.

• The teacher will more likely allow you to retake a test if you have been consistently doing well in that subject.

• Just because your teacher has given you the opportunity to retake the test doesn’t mean your troubles are over. Make sure you do significantly better the second time around so your teacher doesn’t regret their decision.

• Don’t lie to your teacher. They can often detect fake excuses. Honesty is the best policy.

• Teachers may be reluctant to allow more than one or two retakes.