Как написать вступление к дипломной работе образец

Многие считают, что во введении можно как в сочинении писать свои мысли и плавно подводить к основной сути. Навсегда забудьте этот совет! Именно с введения начинается знакомство руководителя и членов комиссии с вашим трудом. Вот почему крайне важно максимально качественно подойти к выполнению этой части работы.

Из введения должно быть понятно, с какой целью написали диплом, какие проблемы он освещает, а также какие методы решения этих проблем планируете использовать. Проще говоря, именно по этой части будут оценивать теоретическую и практическую значимость дипломной работы, и пример такого введения вы сможете посмотреть чуть ниже.

Самое основное, что нужно написать во введении диплома, найдется в методических рекомендациях на вашей кафедре. Там будут указаны возможные нюансы, которые отличают создание вашего диплома от написания работ в других вузах.

На нашем телеграм-канале уже много раз говорилось о том, когда надо начинать писать диплом и как работать с каждой его частью. Сегодня поговорим конкретно про введение.

Как написать введение к дипломной работе: изучаем структуру

Какие бы особенности ни были у каждого учебного заведения, структура введения будет всегда одинаковой.

Итак, в этой части работы всегда будут:

• актуальность дипломной работы;
• цель и задачи дипломного проекта;
• знакомство с объектом и предметом исследования;
• перечисление методологических основ исследования;
• описание научной и практической значимости квалификационной работы;
• гипотеза исследования.

До начала работы обязательно следует оговорить все тонкости с научным руководителем. Иногда, если спросить у него, как правильно написать введение в дипломной работе, он может указать на необходимость перечисления основных глав, параграфов, разделов с кратким содержанием или основной мыслью. Но это не для всех работ и отраслей.

А теперь более подробно о каждом из этих пунктов.

Актуальность дипломного проекта

Актуальность дипломной работы заключается в выяснении степени ее современности, жизненности, важности, насущности.

Если говорить проще, то актуальность темы исследования дипломной работы – это приведение аргументов в пользу того, почему необходимо было проводить исследования именно на выбранную тематику. Актуальность данной дипломной работы может быть обусловлена многими факторами и отображать теоретическую значимость исследования в дипломной работе.

Оптимальный объем описания актуальности дипломного проекта – полтора листа, не больше (пример можно найти чуть ниже).

Если вы не можете самостоятельно определить, в чем же заключается актуальность темы именно вашей дипломной работы, чем она обусловлена, попробуйте описать ее так: актуальность темы дипломного проекта связана с огромным распространением данного феномена, в результате чего существует острая необходимость разработки дополнительных рекомендаций по совершенствованию работы в этой сфере.

Впрочем, если уж совсем запутались и не знаете, как определить актуальность дипломной работы, попросите о помощи научного руководителя. Он подскажет, как это сделать, а также как повысить актуальность дипломной работы, выделив среди множества другой информации.

Цель и задачи

Цель помогает понять, чего хотел добиться студент своими исследованиями, какого конечного результата он пытался достигнуть.

Пример:

Задачи помогают найти путь достижения цели. Обычно каждая задача описывается в отдельной главе диплома. Задачи описывают при помощи слов: раскрыть, выявить, разработать, систематизировать, проанализировать, уточнить и так далее.

Обычно для написания введения достаточно указать 4-5 задач.

Объект и предмет исследования

Многие до сих пор путают понятия объекта и предмета исследования дипломной работы. Давайте разбираться вместе:

Объект – это некая область, явление, существующее вне зависимости от того, кто его исследует.

Предмет – это важные свойства, особенности объекта.

Предмет исследования показывает, каким образом мы будем познавать объект. Каждый объект дипломного проекта содержит несколько предметов исследования. Вот хороший пример объекта дипломной работы: таковым можно считать человека.

В этом случае предмет исследования – его кожа. Существует множество других предметов (внутренние органы, лимфатическая система, ЖКТ и т.д.), но нас в данном случае будет интересовать лишь его кожа.

Например:

Другой качественный пример объекта и предмета дипломного исследования (работы) вы сможете увидеть в статье про написание диплома с нуля. Здесь будет подробно описано содержание каждого раздела, оформление каждой главы работы, а также стиль.

Если не знаете, как определить объект и предмет (субъект) дипломной работы, возьмите на заметку:

Объект исследования в дипломной работе – это понятие более широкое, чем предмет. Предмет всегда является частью объекта. Помня это, Вы всегда сможете верно определить, что является объектом, а что – предметом исследования в дипломной работе.

Методы исследования

Методы исследования – это способы познания объекта. Независимо от темы и сферы в любой дипломной будут использовать метод анализа нормативно-правовой документации, литературы и документов.

А вот и полный список методов исследования, которые можно применять при написании диплома:

Научная и практическая значимость

Научную новизну определяют исходя из характера и сути выбранной тематики. Формулировать ее придется по-разному в случаях написания теоретического диплома и диплома практической направленности.

Научная новизна теоретической работы будет определяться тем, что нового студент пытается внести в исследуемую проблематику. В дипломе практической направленности новизну определяют полученными впервые результатами, обновленными данными в сложившихся ранее научных представлениях.

Практическая значимость вытекает из научной новизны, вызывая необходимость написания работы. Выявить практическую значимость – значит, определить результаты, которых надо достигнуть. Теоретическая и практическая значимость в дипломе – 2 обязательных аспекта этого вида работы.

Гипотеза исследования

Гипотеза дипломного проекта – это предполагаемый результат, которого мы хотим достигнуть самим написанием диплома, теоретическая значимость дипломной.

Ее можно выразить следующим образом: данного можно добиться при условии, что…; будет осуществляться эффективно при наличии…; создание позволит обеспечить… и т.д.

Кстати! Для наших читателей сейчас действуют скидка 10% на все виды работ.

Как писать введение к диплому: советы специалистов + образец

Мы попытались собрать в одном месте все самое важное, что может вам понадобиться в процессе создания диплома, а именно – как писать введение и пример. Вот самое главное, что вам нужно знать:

1. Необходимо наличие ссылок на высказывания и труды известных авторов, которые в свое время уже брались за изучение выбранной проблемы в вашей дипломной работе. НО! Вместе с этим ваша работа обязательно должна содержать что-то новое, чего не удалось достичь предыдущим авторам. По крайней мере, основное, что надо писать в введении в дипломной – никому из указанных или неуказанных авторов так и не удалось решить поставленную проблему в полной мере. Всегда должны оставаться какие-то спорные моменты, которые вы могли бы подчеркнуть своим скромным проектом.
2. Формулировка методов проводимых исследований на выбранную тематику. Именно этот пункт вызывает определенные сложности у большинства студентов. К сожалению, не существует единого набора таких методов, которые бы универсально подходили для всех дипломов. Но обычно большинство таких методологий совпадает: метод анализа и синтеза, обобщения и сравнения, анкетирования, метод классификации, расчетный.
3. Создание акцента на практической значимости исследования. Студенту придется хорошенько подумать и отразить, в каких областях (хотя бы ориентировочно) можно использовать достигнутые результаты и выводы, рекомендации, наблюдения. Этот пункт будет свидетельствовать о вашей блестящей подготовке и бесспорной компетентности.

А вот и сам пример того, как писать введение в дипломной работе:

Необходимый объем введения в дипломе

До того, как написать введение дипломной работы, вы должны найти пример в методичке или спросить у научного руководителя о приемлемом для него объеме. Если он не выкажет собственных предпочтений, придерживайтесь стандартных норм:

• стандартный объем введения – 2-4 страницы;
• 5 страниц – максимально допустимый объем.

НО! В этих трех-четырех страницах вам нужно будет очень кратко и по делу описать главные аспекты труда. А вот пример (образец) введения, чтобы вы понимали, как оно должно выглядеть на практике.

Можете сделать сами – отлично! Не можете – лучше обратиться за помощью в сервис студенческой помощи. И не придется тратить бесценное время и нервы на то, что, вполне вероятно, совершенно никак не пригодится вам в будущем. 

2.1 Актуальность работы; уровень исследования 

Актуальность темы дипломной работы — аргументированность нужности изучения выбранной темы. Ответить на вопрос: «Зачем эту тему стоит исследовать?» поможет правильная формулировка актуальности. 

По объему аргументация должна занимать 1-1.5 страницы формата А4. Больше не надо, иначе получится затянуто и утомительно. 

Чтобы выделить актуальность в тексте введения можно использовать речевые обороты типа: «Актуальность работы в том, что…», «Изучение данной темы актуально потому, что.», «Таким образом, налицо актуальность….». Можно просто написать «Актуальность»,
а потом продолжать с нового предложения. 

Пример №1: 

 «Актуальность. Главное достоинство любой компании перед конкурентом – кадровый потенциал. Это становится важным в таких фирмах, где работники формируют отношения между клиентом и фирмой, а также занимаются созданием высокого
сервисного уровня». 

 Пример №2: 

 «крупным противоречием, которое может складываться среди потребностей общества в правильно сформированном просвещении в сфере религии и недостаточно методичной разработанностью фундамента православного воспитания дошкольников, создает актуальность создания плана ознакомления с житиями святых, не выходя за границы патриотического воспитания.» 

Не получается определить актуальность самостоятельно? Срочно обратитесь к преподавателю. Если и он не сможет помочь с возникшей проблемой, тогда можно поискать в интернете работы на аналогичные темы и специфицировать оттуда актуальность для своего
исследования. 

Степень изученности нужна для того, чтобы определить значимость дипломной работы в системе исследований по данному аспекту, потребности восполнения пробелов и изучения соответствующих задач. По-другому — если проект нужен, значит
он не до конца изучен. 

Пример: 

Степень научной разработанности проблемы. Договор аренды – один из распространенных документов юридической деятельности и применяемый к практике прав, которые создаются во время распространения данного договора в гражданском обороте 

 Часто степень разработанности представляют путем перечисления научных трудов, когда-либо рассматриваемых аналогичную тему напрямую или косвенным путем. 

2.7 Структура дипломной во введении

Финальным оформлением вводной составляющей является обзор структуры всей итоговой выпускной квалификационной работы 

Любой проект (не только диплома) строится на трех фундаментальных разделах: введения, основной части и заключения. 

Правильное описание структуры всего исследования показано в примерах: 

Пример №1: 

«итоговая дипломная состоит их трех глав: 

Первая глава содержит общие вопросы теории, рассматриваемые в пределах темы. 

Во второй главе осуществляется анализ устоявшихся систем. 

Глава имеет основные проблемы, которые… 

В третьей главе находятся определения, соответствующие методике и разработке мероприятий. Кроме этого, работа имеет вывод и список литературных источников». 

Пример №2: 

«Структура работы. дипломная работа имеет в своей структуре вступительное слово, две главы и выводы. 

В первой главе диплома содержится: 

— рассмотрение проблемы понятия договора. 

— исследование принципов отношения при заключении договора; изучение вопроса распределения критических последствий события связанных со сторонами, выполняющих условия договора. 

— рассмотрение спорных вопросов при заключении договора, его этапы. 

Во второй главе осуществляется переход несомненно к исследованию проблем арендного договора, связанного с недвижимостью, в результате чего, производится тщательное изучение категории недвижимости, осуществляется анализ разнообразных подходов. Тема диссертации более обширно раскрыта в третьем параграфе второй главы работы. 

Заключение имеет выводы, опирающиеся на практику, которые делаются в результате исследования.  

Список нормативных актов составляет одиннадцать пунктов.  

Список используемой литературы имеет двадцать два источника.» 

3. Самые распространенные ошибки встречающиеся во введении

Какое бы количество информации не присутствовало во всемирной паутине на тему написания введения дипломной работы, ошибки были, есть и будут встречаться. Существуют типичные ошибки, о которых необходимо знать и помнить, чтобы не допустить их в своем
изучении. Вот 10 самых распространенных: 

Ошибка №1. Незнание терминологии 

Наиболее часто встречающейся погрешностью во время написания вступительного слова диплома является путаница в терминологии, а точнее ее незнание. Объект и предмет, цель и задачи — основные пункты изучения, в сути которых до сих пор путаются студенты. 

Чтобы исправить этот недочет следует напрячься, всколыхнуть все знания в голове, прочитать значение этих терминов и структурировать всю информацию в исследование. 

Ошибка №2. Большой объем

Несмотря на ограничения по объему введения (2-4 листа А4), некоторые студенты начинают пространно рассуждать на 7, а порой и на 10 страницах. Не стоит так делать! Обильное количество лишних сведений о выбранной теме делают работу нудной и неинтересной.
Аттестационная комиссия за такое не похвалит и сделает неутешительные выводы о глубине знаний выпускника. Вся представленная во вступительной части информация должна быть систематизирована, изложена доступно и лаконично. Краткость — сестра таланта. 

Ошибка №3. Несоответствие стандартам

Введение, как и вся дипломная работа пишется по определенному стандарту, соблюдение которого необходимо. Об этом надо помнить! При наличии перед глазами такого образца студент, знающий свое исследование наизусть, напишет вводную часть без особых усилий.
Несложно будет справиться с этим и нерадивому студенту — достаточно иметь при себе шаблон. 

Ошибка №4. Злоупотребление научными терминами

Порой, из-за поверхностных или недостаточных знаний в изучаемой области, выпускник не знает, о чем писать, как выгодно представить свое исследование. Первым признаком слабого ориентирования в тематике является частое употребление умных выражений и
обобщающих фраз. Другим способом маскировки слабых мест становится злоупотребление научными терминами. 

Подобные попытки наполнить работу «научной» информацией излишни и не только оттолкнут членов аттестационной комиссии, но и снизят оценку за проект. Высказываться во вступительной части должны только собственные мысли и предположения, которые следует
постараться правильно оформить 

Исправить сложно, но можно. Для этого студенту всего лишь надо восполнить пробелы в знаниях по теме. 

Ошибка №5. Введение (частично или полностью) — плагиат 

Некоторые предприимчивые студенты списывают введение из других аналогичных дипломных работ, монографий или диссертаций. Это распространенная и очень коварная ошибка. Вводные части в научных трудах разной специализации значительно отличаются стилем
написания и, конечно, объемом. 

Преподаватели прекрасно знают уровень знаний того или иного выпускника, а уж заимствованное введение распознать совсем не составит труда. Поэтому заниматься написанием вступительной части необходимо самому студенту, так как он должен в совершенстве
знать содержание, конечно, если дипломная работа сделана им лично, а не на заказ. 

Ошибка №6. Отсутствие связи с основной частью работы 

Работая над введением, выпускники иногда так увлекаются, что отклоняются от основной темы изучения. Результатом является то, что вводная и основная части оказываются совсем не связанными между собой логически. 

Во избежание подобного недоразумения стоит прочитать готовый диплом полностью не торопясь и вдумчиво. Это поможет вникнуть в суть исследования и сделать вступительное слово будет не так трудно. 

Ошибка №7. Пропущен один из обязательных пунктов: цель, задача, гипотеза.. 

Да. Несмотря на составление плана и написание работы полностью, в процессе составления вводной части студенты порой забывают рассказать про гипотезу, цель, предмет и т. д. 

Как исправить эту ошибку? Для этого надо собраться с мыслями и дописать недостающий момент. Главное, не увлекаться и не написать что-нибудь лишнее. 

Ошибка №8. Неактуальная информация 

При написании вступительной части необходимо учитывать достоверность предоставленных сведений. Вся информация в исследовании должна быть актуальной, а сравнительные значения не старше двух лет. Так что не надо списывать или скачивать готовые работы
— в них часто содержится устаревшая информация и несуществующие нормативно-правовые документы. 

Ошибка №9. Введение написано до основной части 

Необходимо вспомнить главный принцип написания введения: «Вводная часть пишется в последнюю очередь». 

Распространенной ошибкой является составление введения до того, как выполнена и одобрена основная часть дипломного исследования. Следует учитывать, что в процессе работы над проектом некоторые моменты могут измениться. Поэтому заниматься вступительной
частью следует по завершению работы на всем дипломным исследованием. 

Ошибка №10. Не учтены поправки кафедры 

Главный общепринятый стандарт написания вступления используется повсеместно. Но у каждого учебного учреждения, у определенного предметного направления имеются свои особенности и корректировки введения. В каких-то специальностях не является обязательной
гипотеза, но необходим глубочайший анализ информации и литературы. Где-то наоборот можно провести поверхностный обзор литературных материалов, но более детально остановиться на гипотезе или актуальности темы. 

По этой причине не стоит игнорировать требования корректировки введения. Как правильно и грамотно внести поправки? Об этом можно подробно расспросить руководителя, либо найти и купить/скачать методическое пособие с рекомендациями. 

Итак. Написать вступление к дипломной работе самостоятельно несложно, если:

• соблюдать утвержденные стандарты; 
• следовать выбранной проблематике; 
• не списывать у других; 
• сначала сделать всю работу, а потом уже введение; 
• не стесняться просить помощи. 

А также это сделать легко, следуя нашим простым советам. Удачи!

Когда студент начинает готовиться к созданию ВКР, первым делом на ум приходит вопрос: как написать введение к дипломной работе. Ведь очень важно соблюдать четкую структуру вводной части и оформление.
Обычно научный руководитель только называет необходимые главы, которые нужно расписать по теме своего исследования. Однако не каждый студент знает, что именно надо изложить в этих пунктах.
Сегодня мы поможем вам понять, что из себя представляет каждый структурный элемент вводной части. Также предоставим пример для скачивания, чтобы вы смогли легко и быстро написать введение к дипломной работе.

Содержание

1. Что такое введение к дипломной работе
2. Правильная структура введения к диплому:

• Актуальность дипломной работы
• Научная новизна исследования
• Объект и предмет в ведении исследования
• Цель и задачи научного исследования
• Методы исследования проблемы
• Практическая значимость диплома
• Структура работы ВКР

1. Пример правильного введения к дипломной работе
2. Скачать образец введения к дипломной работе
3. Обучающее видео – как оформить дипломную работу

01 Что такое введение к дипломной работе

Понять, что такое введение к дипломной работе, не сложно. Уже из названия следует, что это некая подводка, или предисловие, к основной части диплома.

Это первая часть, состоящая из 3-5 страниц. Она содержит объяснение, для чего нужно данное исследование, какие цели преследует изучение данной проблемы. Если вы выбрали тему ВКР самостоятельно, то для вас не составит труда объяснить, почему вам интересно рассмотреть данный предмет и какую пользу науке и людям принесет ваша работа.

В другом случае, если тема диплома была выбрана вашим научным руководителем, вам потребуется время, чтобы понять, какую значимость несет данное исследование. Поэтому мы советуем вам отложить написание введения и заняться основной частью – изучением литературы по теме и выполнением практических задач.

Постепенно вы самостоятельно придете к осмыслению вашей деятельности и без труда напишите введение к дипломной работе.

После заглавия «Введение» вам необходимо хотя бы на одну неполную страницу написать вольное предисловие, чтобы заинтересовать читателей и простым языком подвести к подробной информации о вашей ВКР.

В любом случае вам необходимо ознакомиться со структурой вводной части и узнать о всех ее пунктах. Для этого прочитайте нашу статью до конца. Может быть, постепенно у вас начнут зарождаться ценные мысли для вашей работы.

Лайфхак
Дипломную работу нужно правильно оформить. Для этого нужно внимательно смотреть в методичку. Если у вас нет желания или времени, мы можем оформить диплом за вас: быстро и качественно.
Поможем вам проверить уникальность текста через преподавательскую систему Антиплагиат ВУЗ. Это обязательно нужно сделать самому перед тем, как сдать ВКР на проверку в университете. 
Если показатель будет слишком низким, то мы поможем его увеличить до 80-90% уникальности. Проводится повышение через обработку программы Антиплагиат Киллер. Она позволяет скрыть все найденные заимствования, не изменяя текста. Мы гарантируем отличный результат и пришлем работу без предоплаты.

02 Правильная структура введения к диплому:

Только правильная структура введения к диплому поможет вам получить высокую оценку на защите. Члены аттестационной комиссии не успеют прочитать всю ВКР за время вашего выступления. Они рассматривают ваш документ на предмет соблюдения правильного оформления, а также убеждаются в наличии всех глав и подзаголовков.

Поэтому так важно, чтобы в вашу работу вместе с вольным предисловием были включены все пункты вводной части. Расскажем о них подробно и подскажем советы, как легче всего написать каждый параграф. 

• Актуальность дипломной работы

Актуальность дипломной работы должна рассказать, почему выбрана именно эта тема.

Расскажите, чем важна данная проблема в современном мире. Почему предмет исследования необходимо изучать в настоящее время. Может быть, какие-либо современные технологии вызывают потребность науки обратиться к проблеме. Либо развитие человечество нуждается в помощи и в решении важных моментов.

Не забывайте, что понятие актуальности в первую очередь подразумевает современность. Поэтому если вы захотите выявить заново закон притяжения в 21 веке – это будет уже не актуально.  Изобрести самокат на колесиках – не актуально. А вот изобрести самокат, который будет парить в воздухе – это вполне современное изобретение.

Второй важный элемент, входящий в понятие актуальности, — это значимость. Нельзя писать документ, который будет пылиться на полках в библиотеке. Он должен принести пользу обществу.

Если вы не можете придумать самостоятельно актуальность к вашей работе, обратитесь к списку использованной литературы. Найдите в интернете научные статьи и монографии по вашей теме и выберете оттуда актуальность. Также важность и современность проблемы могут быть описаны в введении работы.

Обязательно используйте способы обмана антиплагиата, чтобы программа для проверки уникальности не обнаружила заимствования. Например, перефразируйте или замените слова на синонимы, чтобы у вас получилось собственное изложение.

Также используйте вводные конструкции, как-то:

«Актуальность данной работы заключается в…»

«Вопросы, касающиеся (…) являются очень актуальными»

«Актуальность данной работы определяется вхождением ее в круг проблем…»

Вы можете рассказать о важности проблемы в предисловии и лишь в одном абзаце лаконично выразить актуальность в 1-2 предложениях.

Таким образом, вы сможете написать самостоятельно достаточно подробно первую часть введения дипломной работы.

Научная новизна исследования

Научная новизна исследования – это параграф, который не обязателен при написании курсовой работы, но важен для диплома.

В этой части вы должны рассказать, какую пользу принесет ваша работа для всей науки в общем и вашей области в частности. Добавьте информации об изучении проблемы, много ли исследователей обращает внимание на данную тему, может быть, вы первый, кто задался новым вопросом. Обязательно объясните, почему. 

Необязательно расписывать в этой части пояснение на страницу, достаточно уместить ключевые аргументы 1-2 абзацах.

Данный пункт введения похож на предыдущий, однако если актуальность – это значимость для всего общества, то научная новизна – это важность для развития науки и образования.

• Объект и предмет в ведении исследования

Область и предмет в ведении исследования обязательно нужно описать в ведении дипломной работы.

Очень часто студенты путаются между объектом и предметом. Достаточно запомнить, что объект исследования – это область или социальное явление, к которому обращается ученый. А предмет – это сторона объекта – одно из его свойств или отношения между элементами объекта.

Таким образом, объект всегда будет шире предмета. Объясним.

Первый простой пример.

Если вы увидели стол и говорите: «Стоит стол» – это объект. Вы увидели, что одна ножка стола погнута – теперь это предмет вашего изучения. Вам необходимо рассмотреть, как сильно она погнута, нет ли на ней трещин и как можно решить эту проблему. Вы не рассматриваете остальную часть стола.

Теперь попробуем объяснить с научной точки зрения. Возьмем, к примеру, научную область современного русского языка.

Второй пример.

Объект исследования – «язык комментариев на новостных страницах Интернет».

Предмет исследования – «способы выражения речевой агрессии в языке комментариев на новостных страницах Интернета».

То есть мы углубляемся в расширенную область объекта и пытаемся изучить только один его элемент. Комментариев на новостных сайтах много, и они все разные. Они могут нести похвалу журналисту, отрицание новости, выражение страха из-за полученной вести, угрозу автору, поддержку предыдущему комментатору и т.д. Для одного исследования это слишком расширенный круг, поэтому необходимо его сузить и ограничить выбор примеров.

К тому же каждый предмет научной работы должен иметь проблему. Иначе само исследование не имеет смысла, ведь оно должно в результате привести к решению данной проблемы.

Третий пример.

Вы изучаете финансовую деятельность какого-либо предприятия – это объект. Однако вам необходимо узнать, какую проблему имеет данное производство, чтобы помочь решить ее.

«Способы совершенствования финансовой стратегии предприятия» — это уже предмет вашего будущего исследования.

Четвертый пример.

«Отношения подростков с родителями» – это объект изучения. Широкая область для исследования.

«Особенности агрессивного поведения подростков в отношениях с родителями» – это уже глубокая проблема, которая нуждается в решении.  

Пятый пример.

«Геодезические работы на примере образования земельного участка» — объект для изучения.

«Рассмотрение комплекса геодезических работ при межевании земельных участков» — предмет, который студент выбрал для самостоятельного исследования.

Запомните, что объект будет всегда шире, чем предмет изучения.

Откроем для вас хитрость, что почти всегда предмет дипломной работы заключен в названии темы. Поэтому можно особо не задумываться, как правильно написать предмет. Объект исследования также часто находится в названии ВКР, только присмотритесь и найдите научную область в теме дипломной работы.

• Цель и задачи научного исследования

Цель и задачи научного исследования – это последовательность изучения предмета.

Обычно назначают одну цель, которая является решением проблемы дипломной работы. Она может почти полностью повторять тему и предмет ВКР с добавлением вначале слов «исследование, изучение, решение, разработка, рассмотрение, проектирование, выявление и т.п.».

Для достижения цели во время проведения исследовательской работы предполагается решение задач. Количество их должно быть больше 5-6.

Используйте следующие слова для описания задач: исследовать, изучить, проанализировать, систематизировать, структурировать, уточнить, разработать, рассмотреть, раскрыть и т.д.

Цель должна обязательно достигаться в завершении исследования, а вот некоторые задачи могут остаться невыполненными по определенным причинам, о которых необходимо будет сказать в заключении ВКР.

Введение дипломной работы предполагает структурированный вид работы, поэтому старайтесь формулировать цель и задачи четко и без лишних объяснений. 

• Методы исследования проблемы

Методы исследования проблемы – это научные приемы и способы, которые вы использовали в своей дипломной работе. Они помогают рассмотреть предмет, разобраться в проблеме и решить ее.

Существуют методы, которыми пользуются все исследователи при написании научной работы. Они называются общенаучные, или универсальные.

Такие способы бывают теоретические, т.е. основанные на теории:

• анализ (литературы, примеров, документации)
• синтез (объединение деталей)
• аналогия (нахождение сходства между разными примерами, особенностями, предметами)
• моделирование (создание модели для познания предмета)
• обощение
• индукция и дедукция и т.д.

Также существуют эмпирические методы, т.е. получение выводов опытным путем:

• наблюдение за объектом
• эксперимент
• опрос и т.д.

Существуют специальные методы, которые предназначены для каждой определенной научной области. Такие способы могут быть гуманитарными, например: идеографический метод, диалог, проективные приемы, тестирование, игровые способы изучения, исторический метод, специально-юридический и сравнительно-правовой и т.п.

Могут быть техническими: математическое моделирование, сбор статистических данных, счет, диагностика лабораторная и т.д.

Это не полный список, ведь для каждого факультета и направления существуют десятки специальных методов. Вы можете выбрать из приведенного выше списка примеры, которые подойдут для вашей дипломной работы.

Также посоветуйтесь с научным руководителем, чтобы не сделать ошибок в ВКР. Ведь об использованных способах придется рассказывать на защите перед членами комиссии.

После вашего выступления могут быть заданы такие вопросы, как: «А вы использовали такой-то метод в своей работе? Почему вы его не включили» или «Опишите такой-то прием, как именно вы его использовали?» — могут поставить вас в тупик.

Таким образом, ответственно отнеситесь к выбору методов исследования в дипломной работе.

• Практическая значимость диплома

Практическая значимость диплома – это применение результатов исследования на практике.

Как мы уже говорили, любая научная работа должна изучать проблему и ставить целью исследования нахождение решения проблемы.

Для некоторых студентов нет проблемы понять практическую значимость своей ВКР. Многие создают новые разработки, предлагают новые модели и планы для развития общества или культуры. Однако если ваша работа имела цель – изучить и расширить теоретические данные науки, то вы можете воспользоваться универсальным ответом.

«Практическая значимость нашего исследования заключается в расширении научных знаний в (…) области… Наша работа может быть продолжена в ходе дальнейшего изучения …, а также поможет при исследовании…».

Также вы можете сказать, что результаты вашей ВКР можно использовать для обучения в школах и вузах. Однако используйте данную формулировку, если ваши успехи, действительно, значимы. Иначе это будет выглядеть нескромно.

Практическая значимость в ведении к дипломной работе указывается не всегда. Если ваш научный руководитель не потребовал указать обязательно практическую значимость, значит вы уже описали ее в актуальности работы.

• Структура работы ВКР

Структура работы ВКР обязательно указывается в конце введения.

Здесь необходимо написать на сколько частей делится дипломная работа, сколько параграфов содержит каждая глава. Особых формулировок нет. Также можно указать наличие заключения и списка использованной литературы.

Таким образом, мы рассмотрели важные компоненты введения к дипломной работе, помните, что, помимо данных разделов, вы должны прежде подготовить интересное предисловие в самом начале и только потом раскрыть все пункты.

03 Пример правильного введения к дипломной работе

Мы подготовили для вам пример правильного введения к дипломной работе.

Посмотрите, как правильно должна выглядеть вводная часть.

Как вы можете заметить, объем введения входит в рамки 3-5 страниц и имеет структурированный вид.

Имеется небольшое предисловие, которое предваряет объяснение актуальности исследования, а затем включены все необходимые компоненты вводной части.

Ключевые слова выделены жирным полушрифтом, чтобы сразу привлечь внимание проверяющих экспертов аттестационной комиссии.

04 Скачать образец введения к дипломной работе

Мы решили выложить пример, чтобы вы смогли скачать образец введения к дипломной работе.

Однако прежде напомним, что, помимо правильного оформления, вам необходимо соблюдать допустимый уровень уникальности. Чтобы убедиться в том, что вы пройдете финальную преподавательскую проверку на антиплагиат, воспользуйтесь нашей услугой.

На нашем сервисе анти-антиплагиат.рф вы сможете узнать точный процент оригинальности дипломной работы быстро и легко. Мы проверим ваш текст через все модули Антиплагиат ВУЗ.

Больше 95% вузов используют закрытую систему Антиплагиат ВУЗ. Доступ к ней есть только у работников университетов и у нас. Поэтому не ждите преподавательской проверки и выясните, какой уровень самостоятельности у вашей работы.

Теперь вернемся к примеру введения к дипломной работе. Чтобы подробно рассмотреть правильно оформленное введение перейдите по ссылке.

05 Обучающее видео – как оформить дипломную работу

Написать введение к дипломной работе кажется трудно. Чтобы вам было легче, вы можете оставить вводную часть на потом. Займитесь теоретической частью, узнайте предмет своего исследования лучше. Тогда вы легко сможете самостоятельно написать введение.

Однако если вы решили заимствовать чужой текст, вам понадобится обойти систему антиплагиат и повысить уникальность диплома. Для этого вы можете воспользоваться нашей разработкой на сайт анти-антиплагиат.рф. Мы поможем вам за несколько минут увеличить оригинальность введения к дипломной работе до 80-95%.

Таким образом, вы успешно пройдете проверку на самостоятельность текста.

Сегодня мы с вами рассмотрели вопрос, как написать введение к дипломной работе. Надеемся, что наша статья будет для вас полезна и вы воспользуетесь нашими советами.

Мы подготовили для вас полезные статьи для быстрого написания диплома. Прочитайте их, чтобы узнать советы и хитрости, а также не допустить распространенных ошибок.

Полезные ссылки:

Как написать дипломную работу самостоятельно: советы

Пример оформления дипломной работы(образец)ГОСТ 2023

Отзыв и рецензия к Дипломной работе: пример, образец

Доклад и раздаточный материал к диплому: пример 2023

Реферат к дипломной работе – как написать, примеры

Аннотация к дипломной работе – как написать, примеры

Как пройти антиплагиат диплома: советы 202 года

Как правильно писать введение дипломной работы

 — Я не могу составить введение для курсовой и дипломной работы..  Как правильно его написать?

Практические пошаговые рекомендации и советы от опытных авторов дипломных работ только на сайте

 Итак приступим.

Введение дипломной работы

Введение является очень важной составной частью дипломной и курсовой работы. Многие студенты боятся браться за написание данного раздела работы, ведь изложить здесь необходимо очень много всего: актуальность, цели, задачи, гипотеза, научная новизна — все это кажется сложным и непонятным. В действительности, если изначально разобраться в том, как писать введение к дипломной работе, этот процесс не вызовет серьезных затруднений и не займет много времени.

Что представляет собой введение к дипломной работе

Введение раскрывает обоснование необходимости исследования выбранной студентом проблемы и представляет схему проведения дипломного или курсового исследования.  Введение дипломной работы, как правило занимает 3-5 страниц печатного текста. Введение курсовой работы должно составлять 2 -3 страницы печатного текста.

Важно: на данный раздел научной работы всегда обращают пристальное внимание все члены комиссии, поэтому оно должно быть перепроверено несколько раз и быть идеальным.

Для того, чтобы избежать сложностей в процессе написания введения, рекомендуется придерживаться следующих правил-алгоритмов:

1. Внимательно изучить регламент написания.
2. Разобраться с терминами, чтобы не путать, к примеру, объект и предмет, цели и задачи.
3. Изучить примеры введений других научных работ.

Лайфхак для студента: целесообразно писать введение после основной части работы, так как во-первых, цель работы в процессе написания может корректироваться, а во-вторых, таким образом можно просто «подогнать» задачи и гипотезу уже под полученный результат.

Важно: не следует забывать, что введение, как и остальные части работы, должно быть уникальным, поэтому уже готовые образцы следует использовать только для того, чтобы понять сам принцип написания этого раздела.

Структура введения

Введение условно можно разделить на несколько частей:

• Актуальность дипломной (курсовой) работы; степень разработанности исследуемой темы; проблемы.
• Объект и предмет исследования.
• Цель и задачи (они раскрывают путь к достижению цели).
• Гипотеза.
• Методы, используемые при написании дипломной (курсовой) работы.
• Научная новизна и практическая значимость исследуемой проблемы.

Актуальность во введении дипломной работы

Актуальность темы дипломной (курсовой) работы характеризует ее современность, жизненность, насущность, важность, значительность. Иными словами – это аргументация необходимости исследования темы дипломной работы, раскрытие реальной потребности в ее изучении и необходимости выработки практических рекомендаций.

Актуальность дипломной работы не должна занимать более 1,5 листа введения дипломной работы (из практического опыта скажем, что слишком расписанная актуальность утомляет руководителей дипломных работ и они ее все равно урежут).

Сформулировать актуальность исследования можно с помощью следующих фраз:

• актуальность и практический аспект данных проблем связаны с тем, что;
• актуальность дипломной работы заключается (или проявляется) в следующем;
• вопросы, касающиеся (…) являются очень актуальными.

Вполне допустимо написать проще:

«Актуальность дипломной работы», а потом начать с нового предложения.

После описания актуальности темы можно написать: актуальность темы дипломной работы связана со значительным распространением исследуемого явления и заключается в необходимости разработки рекомендаций по совершенствованию работы в рассматриваемой области.

Лайфхак для студента:  если возникают трудности с описанием актуальности исследования, то можно поступить следующим образом:

1. Найдите в интернете курсовые, дипломы по вашей теме и посмотрите в них введения. Сравните, выберите все самое важное в отдельный документ ворда «Введение».

2. Возьмите несколько книг (в которых затрагивается выбранная вами тема). В самом начале глав всегда описывается важность и значимость написанного ниже.

Объект и предмет исследования во введении дипломной работы

Объект исследования дипломной работы – это определенная область реальности, социальное явление, которое существует независимо от исследователя.

Предмет исследования – это значимые с теоретической или практической точки зрения особенности, свойства или стороны объекта. Предмет исследования показывает через что будет познаваться объект. В каждом объекте исследования существует несколько предметов исследования и концентрация внимания на одном из них означает, что другие предметы исследования данного объекта просто остаются в стороне от интересов исследователя.

ОЧЕНЬ ПРОСТОЙ ПРИМЕР:

Объект исследования – человек, предмет исследования – кожа. У данного объекта есть множество предметов исследования, как то лимфатическая, кровеносная система, желудочно-кишечный тракт и т.д. Но для исследователя имеет значение только кожа, это предмет его непосредственного исследования.

Так, например, в области гуманитарных наук объект исследования – это сфера социальных отношений (институциональное образование), в рамках которой будет проводиться исследование. Объект отражает проблему в тех или иных социальных отношениях.

Предмет в дипломной работе — это элемент общественной жизни, с относительной автономностью существования. Объект отражает проблемную ситуацию, рассматривает предмет во всех его взаимосвязях. Объект всегда шире, чем его предмет. Если объект — это область деятельности, то предмет — это изучаемый процесс в рамках объекта дипломной работы. Предмет во введении к дипломной работе указывается после определения объекта.

Другие примеры:

Пример №1

• Объектом дипломной (курсовой) работы являются правоотношения, возникающие в процессе проведения налоговых проверок.
• Предметом дипломной (курсовой) работы является действующее законодательство Российской Федерации, регулирующее отношения по проведению налоговых проверок, а также научные публикации, в которых затрагиваются указанные вопросы, судебная практика.

Пример №2

• Объектом исследования являются предприятия малого бизнеса и среднего бизнеса.
• Предметом исследования являются экономические отношения, возникающие в процессе планирования и организации субъектов малого и среднего бизнеса.

Пример №3

• Объектом исследования является автотранспортное предприятие ООО «Сибавтотранс», основным видом деятельности которого является предоставление услуг по транспортным перевозкам пассажирского и грузового транспорта.
• Предметом исследования являются экономические отношения, возникающие в процессе учета, анализа финансовых результатов предприятия.

Пример №4

• Объектом исследования является скромность как системное свойство личности.
• Предметом исследования является этнопсихологические особенности скромности студентов из России, США, Англии, Германии.

Пример №5

• Объект исследования – дети 12-летнего возраста.
• Предмет исследования – особенности поведения детей 12-летнего возраста.

Цель и задачи во введении дипломной (курсовой) работы

Цель дипломной или курсовой работы показывает то, чего хочет достичь студент в своей исследовательской деятельности, цель показывает какой необходимо достигнуть конечный результат в дипломной работе.

Примеры целей в дипломной (курсовой) работе

Целью дипломной (курсовой) работы является рассмотрение правовой регламентации налоговых проверок, выявление актуальных проблем, возникающих в ходе налоговых проверок, а также поиск путей совершенствования механизма проведения налоговых проверок.

Задачи раскрывают путь к достижению цели. Каждой задаче, как правило, посвящена глава (либо параграф) дипломной или курсовой работы.

Сформулировать задачи можно с помощью следующих слов:

— выявить;

— раскрыть;

— изучить;

— разработать;

— исследовать;

— проанализировать;

— систематизировать;

— уточнить и т.д.

Количество задач должно быть 4-5. Задачи обязательно должны быть отражены в заключении, выводах и рекомендациях.

Примеры задач в дипломной и курсовой

Задачами дипломной (курсовой) работы в связи с указанной целью являются:

1. рассмотреть деление договоров на соглашения (сделки) и договорные обязательства;

2. исследовать типичные и смешанные договоры;

3. раскрыть особенности договоров в пользу их участников и договоров в пользу третьих лиц;

4. рассмотреть организационные и имущественные договоры;

5. исследовать публичные договоры и договоры присоединения;

6. выявить иные виды гражданско-правового договора.

Гипотеза во введении дипломной работы

Гипотеза дипломный (курсовой) работы представляет собой предполагаемый результат, который студент планирует достигнуть в результате написания дипломной работы.

Сформулировать гипотезу помогут следующие фразы:

«это возможно, если»

«будет осуществляться эффективно при наличии (при условии)»

«создание позволит обеспечить».

Методы исследования дипломной работы

Методы исследования – это способы, приемы познания объекта. В любой дипломной и курсовой работе используется метод анализа литературы, анализа нормативно-правовой документации по теме дипломной, а также анализ документов, архивов и проч.

В дипломной и в курсовой работе можно указать следующие используемые методы:

• анализа литературы;

• анализа нормативно-правовой документации по теме дипломной;

• изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики;

• сравнение;

• интервьюирование;

• моделирование;

• синтез;

• теоретический анализ и синтез,

• абстрагирование,

• конкретизация и идеализация,

• индукция и дедукция,

• аналогия,

• классификация,

• обобщение,

• исторический метод,

• специально-юридический и сравнительно-правовой (если вы пишете диплом по юриспруденции).

Научная новизна и практическая значимость исследуемой проблемы

Научная новизна дипломной работы формулируется в зависимости от характера и сущности выбранной темы диплома. Научная новизна формулируется по-разному для теоретических дипломов и дипломов практической направленности.

Так, в первом случае она определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого предмета, а во втором – она определяется результатом, который был получен впервые, подтвержден или обновлен либо развивает и уточняет сложившиеся ранее научные представления об исследуемом предмете и практические достижения.

Практическая значимость зависит от новизны дипломной и обуславливает необходимость ее написания. Иными словами определить практическую значимость – значит определить результаты, которые требуется достигнуть. Это очень важный элемент введения к дипломной работе.

При написании курсовой работы научная новизна указывается не всегда — это зависит от специфики дисциплины и целей работы.

Краткое описание структуры

В заключении раздела «введение» необходимо описать структуру дипломной работы.

Сделать это можно, к примеру, одним из следующих способом:

Вариант 1. «Введение раскрывает актуальность, определяет степень научной разработки темы, объект, предмет,  цель, задачи и методы исследования, раскрывает теоретическую и практическую значимость работы.

В первой главе рассматриваются общие классификации гражданско-правовых договоров.

Вторая глава посвящена делению договоров на отдельные виды.

В заключении подводятся итоги исследования, формируются окончательные выводы по рассматриваемой теме».

Вариант 2. Структура работы обусловлена предметом, целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, трех глав и заключения.
Введение раскрывает актуальность, определяет степень научной разработки темы, объект, предмет,  цель, задачи и методы исследования, раскрывает теоретическую и практическую значимость работы.

В первой главе рассматриваются понятие и виды ценных бумаг и корпоративных эмиссионных ценных бумаг. Во второй главе раскрываются особенности корпоративных эмиссионных ценных бумаг как объектов гражданско-правовых сделок. Третья глава посвящена вопросам правового регулирования эмиссии корпоративных ценных бумаг.

В заключении подводятся итоги исследования, формируются окончательные выводы по рассматриваемой теме.

Некоторые научные руководители требуют во введении к дипломной работе указывать проблему исследования.

Если такое требование присутствует, подсказки можно найти здесь: Проблема исследования в дипломной работе.

Заключение

Итак, написание введения научной работы является важным этапом, в ходе которого необходимо учитывать множество нюансов. Если студент не располагает достаточным количеством времени, то всегда можно обратиться к профессионалам, которые имеют большой опыт написания работ любой сложности. Если же трудности не пугают, и студент принимает решение писать работу самостоятельно, то пригодятся:

Примеры введений дипломных работ.

Примеры введений курсовых работ.

©

БЕСПЛАТНО: получить расчет стоимости

Введение дипломной работы  – это краткое содержание выпускной работы с перечислением основных идей, целей и задач автора. У введения есть четкая структура, отступать от которой не рекомендуется. О том как написать введение к дипломной работе мы уже писали ранее, теперь приведем примеры введения дипломной работы.

Шаблон введения дипломной работы

Введение

Актуальность темы.
Объект исследования.
Предмет исследования.
Цель исследования (схожа с темой)
Задачи (названия параграфов)
1. Проанализировать…
2. Изучить…
3. Выделить…
4. Определить…
5. Предложить…
6. Рассчитать…
Гипотеза.
Теоретическая база исследования. Основана на трудах…(перечисляется несколько авторов из списка литературы)
Методы исследования, например: анализ литературы по теме исследования, диалектический метод, обобщение; общенаучные методы анализа, синтеза, сравнения; индукции и дедукции, на‭блюдения.
Научная новизна: исследование позволило изучить…, рассмотреть основные подходы к…, раскрыть особенности…
Практическая значимость: состоит в том, что результаты проведенного исследования могут быть использованы для …
База исследования.
Структура выпускной квалификационной работы: Например, работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы из 74 наименований и 6 приложений. Работа включает 5 таблиц, 6 рисунков.

Пример введения в дипломной работе по юриспруденции

Введение к диплому на тему: «Неправомерное завладение транспортным средством без цели хищения»

Актуальность исследования. Ува‭жение к собственности воспитыва‭лось у людей с древних времен. Собственность счита‭ла‭сь священной и неприкосновенной. В советский период, когда‭ была‭ провозгла‭шена‭ социа‭листическа‭я система‭ хозяйствова‭ния и социа‭листическа‭я собственность на‭ орудия и средства‭ производства‭, собственность ста‭ла‭ «общена‭родной» или «колхозной». В одной из песен того времени пелось, что «все кругом колхозное — все кругом мое». У многих в па‭мяти получение после прива‭тиза‭ции госуда‭рственных предприятий ва‭учеров — документов, свидетельствующих о доле гра‭жда‭нина‭ в денежной сумме, вырученной после прива‭тиза‭ции, и ока‭за‭вшихся впоследствии пустыми бума‭жка‭ми. Ува‭жение к собственности в зна‭чительной мере было утра‭чено.

А‭ктуа‭льность темы ра‭боты за‭ключа‭ется в том, что ква‭лифика‭ция да‭нного соста‭ва‭ преступления предста‭вляет определенную сложность в связи с тем, что непра‭вомерное за‭вла‭дение а‭втомобилем и другим тра‭нспортным средством происходит без цели хищения. Определение гра‭ней с целью хищения, и без цели хищения на‭ пра‭ктике предста‭вляет определенную трудность. На‭пример, в результа‭те введения пла‭на‭ «Перехва‭т» был пресечен угон тра‭нспортного средства‭. Угонщик впервые попа‭да‭ет в поле зрения пра‭воохра‭нительных орга‭нов. Его за‭явление, что он за‭вла‭дел непра‭вомерно тра‭нспортным средством без цели хищения довольно сложно опровергнуть. Сложно определить субъективную сторону.

В ра‭мка‭х да‭нных на‭пра‭влений предпола‭га‭ется решить следующие за‭да‭чи:
1. Ра‭ссмотреть общественную опа‭сность, преступления, предусмотренного ст. 166 УК РФ;
2. Изучить за‭рубежный опыт привлечения к ответственности за‭ угон а‭втомобилей;
3. проа‭на‭лизирова‭ть соста‭в преступления, предусмотренного ст. 166 УК РФ;
4. определить проблемы ква‭лифика‭ции да‭нного преступления;
5. определить призна‭ки соста‭ва‭ преступления, предусмотренного ст. 166 УК РФ, согла‭сно действующему за‭конода‭тельству и пра‭воприменительной пра‭ктике.

Объектом изучения на‭стоящей ра‭боты является институт непра‭вомерного за‭вла‭дения тра‭нспортным средством без цели хищения ка‭к теоретическа‭я ка‭тегория и ка‭к пра‭вовое явление социа‭льной действительности.

Предмет исследования определяется выделением и изучением, в ра‭мка‭х за‭явленной темы норма‭тивно-пра‭вовых источников, судебной пра‭ктики.

Методологической основой исследова‭ния является диа‭лектический метод. В ходе исследова‭ния использова‭лись обще- и ча‭стнона‭учные, а‭ та‭кже специа‭льные методы позна‭ния. Общими явились методы а‭на‭лиза‭ и синтеза‭, индукции и дедукции, на‭блюдения и сра‭внения, а‭ та‭кже использова‭лись метод структурного а‭на‭лиза‭, системный и исторический методы. В ка‭честве ча‭стнона‭учного метода‭ выступил конкретно-социологический, сра‭внительно-пра‭вовой, исторический, форма‭льно-юридический метод, методы пра‭вового моделирова‭ния, ра‭зличные способы толкова‭ния пра‭ва‭. Да‭нные методы позволили на‭иболее последова‭тельно и полно ра‭ссмотреть ра‭зличные а‭спекты угона‭ в ра‭мка‭х цели и за‭да‭ч исследова‭ния.

Теоретическую основу ра‭боты соста‭вили труды та‭ких ученых ка‭к Белик Ю.С., Брынза‭ С.М., Иса‭ев И.А‭., Г.Н. Борзенков, А‭.В. Бриллиа‭нтов, А‭.В. Га‭ла‭хова‭, В.М. Лебедев. Колесников Р.В., А‭.И. Ра‭рог, Ю.В. Гра‭чева‭, Г.А‭. Еса‭ков, А‭.К. Князькина‭, Кочои С.М. , На‭умов А‭.В. и др.
Одна‭ко, следует отметить, что а‭на‭лизу соста‭ва‭ преступления, предусмотренного ст. 166 УК РФ уделено не та‭к много внима‭ния со стороны ученых, в основном кра‭тко да‭ется описа‭ние и отличие от смежных соста‭вов.

Норма‭тивную основу соста‭вили: Конституция РФ, федера‭льное за‭конода‭тельство, за‭тра‭гива‭ющее вопросы уголовной ответственности за‭ угон. Судебна‭я пра‭ктика‭ предста‭влена‭ ра‭зъяснениями Пленума‭ Верховного Суда‭, пра‭ктики судов.

Структура‭ ра‭боты построена‭ с учетом поста‭вленных за‭да‭ч и состоит из введения, трех основных гла‭в, за‭ключения и списка‭ литера‭туры

Образец введения дипломной работы по медицине

Введение в дипломе на тему «Особенности оказания сестринской помощи пациентам при патологии суставов»

Актуальность исследования заключается в том, что в последние годы идет постоянное увеличение людей, которые имеют данную патологию. Паталогии суставов являются одной из самых частых причин временной или полной утраты трудоспособности, имеющих социальное значение. Затрагиваются безопасность и социальные потребности больного. Без проведения специализированных лечебно-профилактических мероприятий заболевание неуклонно прогрессирует. При возникновении данной патологии следует, как можно раньше найти способы лечения и разработать комплекс реабилитационных мероприятий, которые позволяют остановить развитие артроза и улучшить качество жизни пациента. В процессе лечения, диагностики и реабилитации достаточно большой объем мероприятий проводят медицинские сестры. При осуществлении сестринского процесса они предоставляют пациентам непосредственный уход. К сожалению, вопрос об особенностях сестринского процесса при артрозах суставов изучен недостаточно, что делает работу ещё более актуальной.

Актуальность исследования определяется также тем, что на сегодняшний день, патологии суставов являются одной из причин инвалидности людей старшего возраста и новый подход к лечению и профилактике заболевания поможет снизить инвалидизацию населения.

Лечебный процесс при патологии суставов состоит из врачебного и сестринского этапа. Болезни опорно-двигательного аппарата не являются исключением, они также как и другие заболевания  приносят психоэмоциональные и физические страдания, ограничивают физическую активность и способность к передвижению, снижают качество жизни. Роль медицинской сестры в достижении хорошего результата их лечения имеет свои особенности.

Задачами сестринского ухода за больными при патологии суставов являются: создание физического, социального, психологического комфорта для пациента; уменьшение выраженности клинических проявлений заболевания; улучшение качества жизни пациента; профилактика возможных осложнений; установление психологического контакта, выявление нарушенных потребностей пациента.

Цель исследования заключается в изучении особенностей оказания сестринской помощи и организации психологической реабилитации пациентам при патологии суставов.

Для достижения данной цели исследования были поставлены следующие задачи:

1. Описать этиологию и факторы риска развития заболеваний суставов;
2. Проанализировать принципы лечения при патологии суставов у пациентов разного возраста.
3. Выявить роль медсестры при уходе за пациентом.
4. Изучить статистические данные пациентов с заболеваниями суставов КГБУЗ «Норильская межрайонная больница №1»
5. Учитывая социальную значимость заболевания, разработать дополнительные материалы для профилактических мероприятий для здоровых пациентов и пациентов, имеющих патологию суставов.

Объект исследования: особенности течения заболеваний суставов у пациентов.

Предмет исследования: организация сестринского ухода за пациентами при патологии суставов.

Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: теоретический анализ литературы, метод анализа и обработки полученной информации, оценка полученной информации, проведение практического исследования по полученным результатам.

Пример введения в дипломной работе по экономике

Введение дипломной работы на тему «Сравненый анализ российских и зарубежных подходов к управлению персоналом»

Актуальность темы исследования. Современный этап развития экономики характеризуется динамичным развитием рыночных отношений, приоритетным значением интеллекта, знаний, инноваций, и, как следствие, возрастающим влиянием систем управления человеческими ресурсами на результаты деятельности предприятий. В условиях построения инновационной экономики в Российской Федерации значительно возрастает актуальность проблем связанных с обеспечением хозяйствующих субъектов грамотным кадровым потенциалом. Исследование деятельности по управлению человеческими ресурсами позволяет понять особенности становления соответствующих научных концепций, их актуальность на современном этапе развития общества, определить оптимальные направления развития систем управления человеческими ресурсами с учетом накопленной практики управления, как в России, так и зарубежом. В тоже время в научной литературе предлагается большое количество подходов и методов исследования и организации систем управления человеческими ресурсами, отражающих, как правило, зарубежный опыт. Для российских предприятий необходимо избирательное отношение к использованию данного опыта, учет национальных традиций управления совместной деятельностью. В контексте обозначенной проблемы руководители современных российских предприятий все более ясно осознают важность необходимости реализации современных инновационных методов в области политики управления персоналом. Данные обстоятельства актуализируют изучение, дальнейшее развитие теории и практики управления, поиск более эффективных подходов к исследованию и организации современных отечественных и зарубежных систем управления человеческими ресурсами в целях совершенствования системы управления персоналом на российских предприятиях.

Объект исследования – управление персоналом.

Предмет исследования – сравнение российских и зарубежных подходов к управлению персоналом.

Целью дипломной работы является сравнительный анализ и разработка рекомендаций по повышению эффективности использования российских и зарубежных подходов к управлению персоналом.

В соответствии с этой целью в дипломной работе решаются следующие задачи:
— рассмотреть отечественные подходы к управлению персоналом;
— изучить содержание и особенности зарубежных подходов к управлению персоналом;
— исследовать отечественный и зарубежный опыт внедрения инновационных подходов к управлению персоналом в условиях кризиса;
— провести исследование опыта управления человеческими ресурсами в США;
— проанализировать практику управления персоналом в ЕС и Японии;
— провести оценку степени применимости для России особенностей систем управления человеческими ресурсами развитых стран;
— сделать тезисные выводы и предложения.

Степень разработанности проблемы. Совершенствование системы управления персоналом на предприятии посредством использования прогрессивных и эффективных отечественных и зарубежных подходов к управлению персоналом в последние десятилетия происходило достаточно интенсивно. Вопросам исследования различных подходов к организации систем управления персоналом посвящены учебные пособия, монографии и статьи различных авторов. В контексте проведенного исследования следует выделить труды: О.Н. Аллина, М. Альберта, Б.С. Бурыхина, В.Р. Веснина, В.А. Гага, А.Н. Глушкова, Г.П. Зинченко, А.Э. Капитонова, Л.В. Карташовой, А.Я. Кибанова, В.М. Кожина, Ю.П. Кокина, В.Ф. Коновалова, М.Х. Мескон, С.К. Мордовина, Ф.П. Тарасенко, С.А. Шапиро, В. Ярных и др.

В то же время, отдельные аспекты данной проблемы, и, в частности, анализ инновационных российских и зарубежных подходов к управлению персоналом в целях совершенствования системы управления персоналом на предприятии в условиях продолжающегося мирового экономического кризиса не имеют достаточной научной проработки, что обусловливает теоретическую значимость настоящего исследования.

Теоретической и методологической основой исследования послужили труды отечественных и зарубежных ученых в области управления человеческими ресурсами, экономики труда и мотивации, концептуальные положения школ управления: «классической школы», «школы человеческих отношений», «организационной культуры» и других, монографии и периодические издания. В качестве основных методов исследования использованы: методы сравнений, методы факторного, структурно-логического, экономического и финансового анализа.

Информационную базу исследования составили: законодательные, нормативные акты федерального и локального значения, данные Федеральной службы статистики и др.

Практическая значимость работы состоит в том, что результаты проведенного исследования могут быть использованы для совершенствования систем управления персоналом на российских предприятиях. Разработанные по результатам анализа эффективности российских и зарубежных подходов к управлению персоналом рекомендации направлены на модернизацию используемого комплекса подходов к управлению персоналом на отечественных предприятиях.

Структура работы: дипломная работа на тему: «Сравнительный анализ систем управления персоналом в России и за рубежом» состоит из введения, трех глав, шести параграфов, заключения и библиографического списка.

Образец введения дипломной работы инженера

Введение в дипломной работе на тему «Модернизация котельной серии «Импульс» в п. Урдома»

Актуальность проекта определяется необходимостью обеспечения качественного и бесперебойного теплоснабжения потребителей при соблюдении технико-экономического баланса в потреблении топливно-энергетических ресурсов источником теплоснабжения.
Вопросы энергосбережения регламентируются положениями Распоряжения Правительства РФ от 27 декабря 2010 г. № 2446-р, которыми утверждена Государственная программа «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности на период до 2020 года».

Для повышения энергосбережения и повышения энергетической эффективности в проекте будут реализованы следующие мероприятия:
— подобрано современное технологическое оборудование, отвечающее требованиям всех нормативно-технических документов в области энергоснабжения;
— разрабатываются решения по автоматизации работы котельной установки;
— предусматривается учет расхода газа на котельную.

Цель исследования
Разработка мероприятий по модернизация котельной серии «Импульс» в п. Урдома.

Задачи исследования:
— привести климатологические данные района проектирования, дать характеристику абонентов;
— рассчитать тепловые нагрузки на отопление, вентиляцию и горячее водоснабжение;
— выполнить расчет тепловой схемы котельной для всех расчетных режимов с определением основных параметров работы;
— выбрать основное и вспомогательное оборудование котельной;
— произвести расчет системы газоснабжения котельной с определением диаметров газопроводов;
— рассмотреть систему автоматизации работы котельной с выбором основных решений;
— рассмотреть вопросы экологичности проектных решений;
— выполнить расчет технико-экономических показателей, срока окупаемости.

Объектом исследования является котельная с котлами типа Viesmann Vitoplex 200 SX2, предназначенная для теплоснабжения объектов поселка Урдома.

Предметом исследования являются вопросы технического перевооружения котельной, обеспечение современным оборудованием, технически и экономически обоснованные решения по комплектации котельной.

Практическую значимость исследований представляют:
выполненный расчет тепловой схемы котельной для разных температурных режимов работы, разработка систем газоснабжения и автоматизации объекта, что может быть использовано к внедрению на реальном объекте.

Пример введения дипломной работы по туризму

Введение в дипломной работе «Совершенствование продвижения услуг компании»

Актуальность исследования проблемы совершенствования продвижения туристских услуг обоснована тем, что в последние годы все большее влияние на отечественные турфирмы оказывает негативное влияние мирового финансового кризиса и санкционное давление на отечественную экономику. В результате платежеспособный спрос падает, а конкурентная борьба на рынке туруслуг обостряется. Это приводит к тому, турфирмы вынуждены постоянно совершенствоваться, в том числе в сфере продвижения туруслуг. Разработка эффективной системы продвижения туруслуг обоснована и тем, что индустрия туризма отличается от любой другой. Чтобы быть успешным в данной сфере, необходимо постоянно совершенствовать продвижение и маркетинг, создавать интерес в широком масштабе, действенными способами. В этих условиях целый ряд отечественных и зарубежных авторов считают, что турфирме следует не сворачивать или стабилизировать деятельность, а активно наращивать сбыт, в том числе расширяясь на новые рынки. В данном процессе ключевое место занимает поиск эффективной системы продвижения туруслуг, которая способна при текущих условиях обеспечить предприятию желаемый уровень деловой активности и эффективности деятельности. В связи с этим также возрастает актуальность исследования современных подходов к оценке эффективности продвижения туруслуг, которые позволили бы получать своевременную, достоверную и качественную информацию о целесообразности и результативности отдельных средств и инструментов продвижения, а также определять условия оптимального воздействия на потенциальных потребителей туруслуг. С учетом изложенного, поставленная в работе проблема является актуальной, поскольку в условиях усиления конкурентной среды, на фоне кризисного периода и снижения покупательской способности, отечественным турфирмам требуется рост эффективности системы продвижения.

Степень разработанности проблемы. Проблематика совершенствования продвижения туристских услуг нашла свое отражение в широком комплексе учебных пособий, монографий и статей, как отечественных, так и зарубежных авторов. При этом в различных работах поиск эффективных методов и способов совершенствования продвижения туристских услуг рассматривается также в условиях наличия кризисных явлений в экономике, в том числе российской. Среди работ по исследуемой проблеме, которые наиболее часто использованы в работе следует отметить труды: Барановой С.А., Суминой Е.В., Мартыненко Е.А., Смоленской С.В., Муравьевой Т.В., Покровской Л.Л., Попова Е.В., Сочневой Е.Н., Морозова А.С. и др.

В целом, исследуемая проблема характеризуется высоким уровнем теоретической разработанности. В тоже время, современный этап развития турфирм в России связан с широким рядом сложностей, требующих поиска новых подходов, средств и инструментов продвижения туруслуг.

В работе использованы, как общенаучные методы анализа, синтеза, сравнения, так и методы маркетингового, финансового, конкурентного, стратегического анализа и др.

Объект исследования — ООО «Форум Тревел».

Предмет исследования – эффективность системы продвижения туруслуг ООО «Форум Тревел».

Цель работы – исследование текущего состояния, проблем и перспектив совершенствования системы продвижения услуг ООО «Форум Тревел».

Задачи работы:

• изучить теоретико-методологические основы продвижения туристских услуг;
• исследовать эффективность продвижения услуг ООО «Форум Тревел»;
• разработать рекомендации по совершенствованию системы продвижения услуг ООО «Форум Тревел».

В качестве информационной базы исследования выступают локальные нормативные акты, статистическая и финансовая отчетность, маркетинговые отчеты ООО «Форум Тревел».

Практическая значимость исследования, проведенного в работе, состоит в выводах и предложениях, сделанных по результатам анализа эффективности системы продвижения услуг ООО «Форум Тревел». По результатам проведенного исследования разработан комплекс рекомендаций по совершенствованию системы продвижения услуг ООО «Форум Тревел».

Дипломная работа на тему: «Совершенствование продвижения услуг ООО «Форум Тревел» состоит из введения, трех глав, тринадцати параграфов, заключения, списка используемых источников и приложений.

Пример введения дипломной работы по психологии

Введение дипломной работы на тему «Причины измен в партнерских отношениях»

Актуальность. Существование такого социального явления как измена отмечено во всех обществах, которые сохранили письменные или изустные документы о порядке сексуального взаимодействия членов общества. Однако формы отношения к факту измены были отличны друг от друга. Например, в ряде обществ о ней умалчивали, в других рассматривали как норму, иногда, она могла караться смертью, иногда отношение к ней менялось в зависимости от пола или социального положения. Несмотря на такие различия, в общем измена оценивалась негативно, отождествлялась с потерей любви, доверия, уважения к партнеру.
С фактами внебрачной половой любви мы сталкиваемся довольно часто в повседневности. Всякий вид измены чреват для супругов возникновением острой или затяжной эмоциональной реакции обманутого партнера, если эротические приключения второй половины стали ему известны.
Внебрачные контакты и связи, традиционно обозначаемые как «измена», по-другому называются адюльтером, что в переводе с французского (adultere)- нарушение супружеской верности, супружеская измена, прелюбодеяние. В словаре русского языка С.И.Ожегова неверным называется такой человек, «которому нельзя верить, нарушивший свои обязательства перед кем–нибудь», а измена трактуется как нарушение верности кому–либо или чему–нибудь». На основании этих определений супружескую неверность следует рассматривать как нарушение верности в отношении человека, с которым заключен брачный союз. Таким образом, супружеские измены можно определить как добровольно допускаемые сексуальные отношения с внебрачным партнером, в которые один из супругов вступает тайно или без разрешения лица, с которым заключен брачный союз.

Актуальность данного исследования обусловлена необходимостью дополнения теоретических построений, относящихся к явлению супружеской измены, потребностью в новых фактах, которые позволят расширить теорию и сферу ее применения, в дополнении психологических рекомендаций с целью более полного и эффективного использования их в семейном консультировании и психотерапии.

В последнее время нередко приходится сталкиваться с взглядами на супружеские измены (особенно когда изменяет мужчина) как на свойственный человеческой культуре феномен, обусловленный факторами, связанными с особенностями половой конституции некоторых людей, а также исторически сложившейся полигамией мужчин и моногамией женщин. Социальные психологи часто ссылаются на биологически обусловленные гендерные различия при объяснении поведения, поступков, личностных особенностей представителей разных полов (Т.А. Гурко, Д. Майерс). В этом контексте считается, что пол индивида влияет на то, какое поведение считается нормальным, сомнительным или явно отклоняющимся от нормы для мужчин и женщин
Все выше сказанное вызывает научный интерес к заявленной проблеме и требует значительной проработанности как в научном, так и в практическом плане по проблеме профилактике измен в партнерских отношениях.

Объект исследования–измены в партнерских отношениях

Предмет – причины измен современных молодых людей в партнерских отношениях

Цель исследования – изучить причины измен в партнерских отношениях, научно обосновать и определить методы профилактики измен.

Гипотеза – причинами измен в партнерских отношениях являются: тип личности, высокие сексуальные потребности, низкие требования к качеству общения с партнером, нейтральное отношение к измене, методами профилактики могут быть групповые тренинговые занятия, направленные на формирование ценности семьи среди современной молодежи.

Задачи:
1. Проанализировать подходы к партнерским отношениям и изменам в современной психологии.
2. Эмпирически изучить причины измен в партнерских отношениях современной молодежи
3. Выделить эффективные методы профилактики измен в партнерских отношениях

Методологическая основа исследования:
Типы личностей склонных к измене В.М. Целуйко, типы реагирования в конфликтных ситуациях Н.В. Гришина, определение понятия измена О.С. Щучинова, подход к семейному благополучию И.С. Кона, П.П. Блонского и Л.С. Выготского

Методы исследования
1) теоретические методы: анализ литературы по теме исследования, диалектический метод, обобщение, выделение главного, выводы;
2) эмпирические методы: «Висбаденский опросник к методу позитивной психотерапии и семейной психотерапии» (Н. Пезешкиан, Х. Дайденбах); Методика «Измерение брачных установок» (Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская); Проективная методика «Незаконченные предложения» (авторский вариант Saks – Sidney в модификации Заеко Т.А.); методика ролевые ожидания и притязания в браке А.Н. Волкова (Тест РОП); опросник установок к сексу Айзенка; интервью.
3) методы качественной и количественной обработки с применением пакетов SPSS11.05. Для определения значимости различий – угловое преобразование Фишера.

Научная новизна: исследование позволило изучить теоретико-методологические основы причин измен в партнерских отношениях; рассмотреть основные подходы к изучению измен в современной психологии; обобщить типы личности, склонных к изменам, причины измен, типы реагирования партнера на ситуацию измены; раскрыть особенности причин измен у современной молодежи и выявить условия профилактики измен в партнерских отношениях в молодежной среде.

Практическая значимость: исследование позволило изучить условия профилактики измен в молодежной среде; выявить причины и особенности измен в партнерских отношениях среди молодежи, а также разработать и апробировать программу профилактики измен среди современной молодежи, Результаты данного исследования могут быть использованы в работе психологов различного рода психологических служб, практикующих психологов, психологов-консультантов.

Экспериментальная база исследования
исследование проводилось на базе МОУ ВПО, в нем принимали участие 50 студентов 1-5 курсов, среди которых юношей – 20 человек, девушек – 30 человек в возрасте 19-23 лет.

Структура выпускной квалификационной работы: работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы из 74 наименований и 6 приложений. Работа включает 5 таблиц, 6 рисунков.

Пример оформления введения диплома

Для многих студентов при написании диплома затруднения вызывает введение. Казалось бы, что может быть легче: если сам проект написан, то с вводной частью, которая занимает около 10% всей работы, как-то можно справиться.

Оказывается, нет. Введение дипломной работы по ГОСТу должно содержать множество элементов: от цели исследования до научной новизны. Как написать введение в дипломной работе, чтобы оно полностью раскрывало суть исследования, побудило к дальнейшему прочтению и соответствовало нормам? Давайте разбираться.

Что такое введение в дипломе

Введение – это часть диплома, где студент раскрывает необходимость изучения представленной темы. Здесь нужно написать о проблеме, целях, задачах, актуальности и других элементах работы.
Этот раздел является одним из самых важных, так как именно на введение обращает пристальное внимание проверяющая комиссия. Поэтому обязательно следуте всем правилам, чтобы получить отличное введение.

Лайфхак

Пишите введение после того, как теоретическая и практическая часть работы уже будут закончены. Так будет проще собрать цели, которых вы достигли, задачи, которые были поставлены и решены, и проблемы, которые возникли в ходе исследования.

Основные трудности при написании введения

Правильное введение дипломной работы вызывает следующие затруднения:

1. Порядок размещения блоков. Существует определенная структура введения, которую нужно соблюдать в обязательном порядке. Методичка по написанию работ конкретной специализации поможет разобраться со всеми пунктами.
2. Терминология. Предмет и объект, задача и цель – многие путаются в терминологии, не могут отличить одно понятие от другого. Прежде чем приступить к написанию введения, необходимо разобраться с терминами.

На самом деле все не так страшно, как кажется: любое введение пишется по стандартному шаблону. Отличия будут связаны только с кафедрой, факультетом и специальностью: где-то упор делается на один блок, где-то на другой. Но имея образец введения к дипломному проекту по своей специализации, можно без труда на его основе написать свое.

Важно!

Придерживайтесь следующего принципа – не начинайте работу с написания введения. Да, это первый элемент исследования, но оставьте его на закуску – займитесь вначале самим проектом.

Структура введения дипломного проекта

Содержание строго регламентировано и состоит из следующих блоков.

Актуальность темы исследования

Прежде всего, необходимо обосновать выбор темы. Она должна быть не только актуальной, но и иметь практическое значение. К примеру, нельзя при защите диплома на вопрос о выборе темы ответить, что ее вам дали или она просто понравилась.

Должно быть конкретное обоснование с упором на теоретическую или практическую составляющую проекта. Здесь можно придерживаться такого алгоритма:

• проанализировать степень теоретической изученности проблемы и выявить недостаточно проработанные аспекты;
• обосновать значимость выделенной проблемы и необходимость ее практического разрешения;
• если тема исследования уже изучена на практике – указать на недостатки, требующие устранения.

Актуальность не должна превышать 2-3 абзаца.

Цель и задачи исследования

Перед написанием работы нужно поставить цели и задачи, которые желаете достичь в итоге.

Цель – это тот результат, который будет достигнут в процессе написания работы. Задачи – это средства достижения поставленной цели. Достаточно выделить три–пять задач, поочередное решение которых приведет к достижению цели.

Совет № 1.

Уделите каждой задаче по отдельной главе или параграфу дипломного проекта.

Совет №2.

Начинайте задачи со слов: исследовать, разработать, уточнить, раскрыть и так далее.

Объект и предмет исследования

Для того чтобы разграничить эти термины, нужно ответить на вопросы: что рассматривается и какая сторона объекта рассматривается. В первом случае речь идет об объекте, во втором – о предмете. В качестве сторон могут выступать элементы, свойства и функции объекта.

Объект и предмет задают точные границы исследования. Пример объекта и предмета исследования при написании введения к дипломной работе может быть такой: объект – малый и средний бизнес, предмет – экономические отношения, возникающие в ходе взаимодействия субъектов предпринимательства, т.е. предмет будет всегда уже объекта.

Анализ литературы

Этот раздел введения зависит от кафедры и специализации студента. Некоторые специальности требуют подробный обзор трудов с анализом первоисточников. Для других факультетов достаточно будет только упомянуть о нескольких работах ученых с учетом текущих реалий.

Гипотеза

Важная часть введения, представляющая собой тот результат, который студент стремится достичь в ходе работы. Гипотеза или предположение может начинаться словами: «эффективность возможна при условии», «это будет иметь место, если» и так далее.

Важно!

В ходе написания проекта необходимо доказать выдвинутую гипотезу, иначе диплом не будет считаться защищенным.

Методы исследования дипломного проекта

К методам исследования относятся способы познания объекта. Это могут быть:

• анализ нормативно-правовой документации;
• сравнение отечественной и зарубежной практики;
• доказательство практического значения исследования;
• сравнение и моделирование;
• абстрагирование и конкретизация и многие другие приемы, зависящие от специализации, по которой пишется диплом.

Научная новизна и практическая значимость работы

Если пишется диплом теоретической направленности, то научная новизна будет определяться новшествами, внесенными в теорию. В случае практической направленности диплома новизна исходит из результата, полученного впервые.

Практическая значимость зависит от новизны и предусматривает необходимость написания работы.

Описание структуры дипломного проекта

Оформление введения дипломной работы обязательно должно заканчиваться кратким описанием ее структуры. Необходимо четко рассказать, что рассматривается в главах и параграфах диплома. Как оформить введение к дипломной работе грамотно через описание ее структуры?

Пример

«Структура дипломного проекта обусловлена целью, предметом и задачами исследования. Работа включает введение, три главы и заключение. Введение раскрывает актуальность выбранной темы, задает предмет и объект исследования, устанавливает его цели и задачи, выявляет теоретическую и практическую значимость».

Далее кратко описываем главы и заключение.

Ошибки при написании введения

Мы собрали самые популярные ошибки, которые возникают при написании введения в дипломе, чтобы вы смогли их избежать.

• Пропуск хотя бы одной из составляющих структуры введения, все из которых были перечислены выше.

• Оформление введение не соответствует требованиям кафедры или ГОСТа.

• Спутаны или неверно сформулированы основные понятия, заключенные во введении: предмет и объект, цель и задачи.

• Чрезмерное количество заимствованного материала. Как следствие – непрохождение антиплагиата.

• Содержимое введения недостаточно связана с основным содержанием и сутью всего дипломного исследования.

• Обращение к неактуальной, недостоверной или полностью выдуманной информации.

Структура введения представлена типовым шаблоном, пункты которого для того или иного факультета могут меняться. Одни методички объединяют блоки, другие их разделяют, третьи вообще убирают какой-либо блок в связи с его ненадобностью для данной дисциплины. Но суть от этого не меняется: введение должно быть построено по четко определенной структуре.

Скачать пример введения в дипломной работе