Как написать выпускную квалификационную работу бакалавра

1. Написание выпускной квалификационной работы бакалавра

Написание
выпускной квалификационной работы
начинается с выбора темы и научного
руководителя работы. Выбору темы
предшествуют написание курсовых работ,
производственная практика, подготовка
докладов на конфе­ренциях, участие в
научно-исследовательской работе.

При выборе темы
выпускной квалификационной работы
студенту может помочь научный руководитель,
учитывая способности и успеваемость
студента, его научные наклонности,
интересы, базу практики.

В
настоящих методических указаний
приводится перечень возможных тем
выпускных квалификационных работ по
направлению «Экономика». Данный перечень
служит лишь ориентиром для студента.
Выбрав интересующую его тему из
приведенного перечня, студент обязан
уточнить и согласовать тему с научным
руководителем выпускной квалификационной
ра­боты и утвердить на заседании
кафедры, на которой работает научный
руково­дитель. Для этого студент
должен написать заявление, образец
которого приве­ден в приложении Б.
После утверждения темы необходимо
составить план-график организации
подготовки выпускной квалификационной
работы и получить задание на ее выполнение.

План
работы – это не только организационный
документ, он задает и общую
логику
исследования, поскольку при разработке
плана намечается содержание выпускной
работы.

Следует
различать содержательный план, в котором
выделяются главы и параграфы, и рабочий
план-график научно-исследовательской
работы.
Они должны соответствовать друг другу
и стимулировать
студента к равномерному распределению
ресурсов, к оптимизации временных затрат
на выполнение работы.

Содержательная
работа, как правило, начинается с изучения
научной, методической, нормативной
литературы по выбранной теме, просмотр
которой целесообразен еще до составления
плана работы. Обращение к первоисточникам
пронизывает весь процесс написания
выпускной работы, но особенно активно
научная литература анализируется на
первоначальном этапе.

Обзор первоисточников
— очень объемная, кропотливая, сложная,
но необходимая задача. Важно изначально
определить порядок с фиксированием
первоисточников по разделам, направлениям
(главам, параграфам), поскольку, делая
обзор по одному тематическому направлению,
целесообразно фиксировать иные.

Следует
помнить, что работа с первоисточниками
— это не дань моде или формальным
требованиям, это содержательная
деятельность. При тщательном анализе
первоисточников рождаются новые мысли,
идеи. Работа с первоисточниками — это
творческая деятельность, вследствие
которой, вырабатываются критерии
анализа, появляется собственная точка
зрения. Надо учитывать, что литературный
обзор должен быть критическим.

При
выборе литературы нужно, прежде всего,
обращать внимание на монографии, научные
статьи в таких периодических журналах
как «Финансы и кредит», «Налоги»,
«Региональная экономика: теория и
практика» и пр., а число учебников свести
к минимуму, использовать их только при
написании глоссария.

Следующим
этапом выполнения выпускной
квалификационной работы является выбор
методологической базы исследования.

У
каждой ВКР должна быть методологическая
основа — те принципиальные научные
положения, на которых она строится,
раскрывается ее тема, вырабатывается
новое знание. Науки социально-гуманитарного,
экономического профиля являются
полипарадигмальными, то есть имеют
несколько (много) методологических
подходов, что усложняет выбор и обоснование
методологической базы.

При
этом следует подчеркнуть, что одни
ученые используют термин «методологическая
основа», другие — «теоретическая основа»,
третьи — «теоретико-методологическая
основа». Методология — это способ
достижения и построения нового знания,
а теория — результат процесса познания,
некоторая совокупность новых знаний.
В этом заключаются их различия. Однако
теории, будучи проверены общественной
практикой, могут выполнять методологическую
функцию, т.е. служить направляющим
началом исследовательской деятельности.
Поэтому целесообразно выделять
методологический и теоретический
аспекты в теоретико-методологической
основе (базе) исследования, хотя четких
границ между ними проследить невозможно.

Методологические
основы выпускной работы лучше излагать
в хронологической последовательности.
Можно выделить более общий подход, в
нем теоретическое направление, затем
более узкую концепцию, на которую будет
опираться автор.

Определившись с
методологической базой исследования,
раскрыв ее, автору предстоит сформировать
собственные исследовательские
(теоретические, методические) позиции.

Как
правило, существует два пути формирования
авторской точки зрения: 1) эвристическая
идея, гипотезы, их проверка,
наполнение работы доказательствами,
аргументами (с помощью цитат, статистических
данных, экспериментальных сведений,
собственных исследований); 2) выработка
авторской позиции в ходе аналитического
обзора источников, экспериментальной
работы.

К
теоретическим наработкам относятся:
дефиниции; классификации
признаков,
принципов, факторов, возможных последствий,
условий
функционирования;
механизмов реализации и т.д.; структуры
объектов; схемы
взаимосвязей,
взаимодействий; методологические
подходы анализа.
Методические
наработки — различные методы: сравнения,
познавательные и практические, методы
группировок и др.

Как
правило, используется два основных
варианта представления
собственных
изысканий: 1) критический обзор имеющихся
позиций по одному
направлению
темы, затем своя точка зрения; так же и
по другим направлениям;
2)
обзор различных точек зрения, а затем
в отдельном параграфе, пункте собственная
позиция по всему кругу вопросов.

Обычно после
выработки теоретико-методических
положений работы переходят к
экспериментально-практическому этапу
исследования.

Большинство
выпускных работ носит теоретико-прикладной
характер и содержит экспериментальную
часть. В качестве последней могут
выступать: анализ ситуации на каком-то
предприятии, в какой-то отрасли, в
каком-то регионе по определенному
тематическому направлению за некоторый
период времени; проведение эксперимента
на отдельных участках, в подразделениях,
сравнительный анализ в экспериментальных
и прочих подразделениях; проведение
социологических, социально-психологических
исследований, в том числе повторный
анализ ранее проведенных исследований;
анализ статистических материалов и
т.п.

Проведенный
эмпирический анализ важен не только
потому, что он показывает исследовательские
навыки студента, но и потому, что он дает
материал для выработки конкретных
предложений, рекомендаций по теме
исследования, формулирования направлений
совершенствования изучаемого объекта.
Поэтому и при рассмотрении теоретических
вопросов, и во время экспериментального
этапа соискатель должен быть нацелен
на получение практического выхода
своего исследования. Поэтому завершающей
главой работы обычно бывают предложения
по оптимизации функционирования и
развития того или иного объекта.

Обзор
научной литературы, формирование
теоретических основ работы,
экспериментально-практическая
деятельность студента сопровождаются
формированием текста выпускной работы.
Однако ближе к окончанию написания
работы необходимо вернуться к
подготовленным на предыдущих стадиях
материалам и привести их в порядок,
учитывая ряд требований: соответствие
содержания работы поставленной цели и
задачам; логичность, последовательность
изложения материала; использование
понятного, доступного языка; оптимальное
сочетание теоретического и эмпирического
(практического) материала.

Студент своей
выпускной работой должен продемонстрировать
глубину изучения выбранной темы, умение
аргументировано и убедительно вести
научную дискуссию, формировать собственную
исследовательскую позицию, правильно
распределять имеющийся материал, делать
логичные переходы от одного вопроса к
другому, обобщать сказанное, формулировать
выводы. Последние желательно делать в
конце каждой главы.

Выпускная
квалификационная работа бакалавра
должна быть выдержана в научном стиле,
который обладает некоторыми характерными
особенностями.
Прежде
всего, научному стилю характерно
использование конструкций исключающих
употребление местоимений первого лица
единственного и множественного числа,
местоимений второго лица единственного
числа

В
научном тексте нельзя использовать
разговорно-просторечную
лексику. Необходимо применять
терминологические названия. Если есть
сомнения в стилистической окраске
слова, лучше обратиться к словарю.

Важнейшим
средством выражения смысловой
законченности, целостности
и связности научного текста является
использование специальных слов и
словосочетаний. Подобные слова позволяют
отразить следующее:

• последовательность
  изложения мыслей (вначале,
  прежде всего,
  затем,
  во-первых, во-вторых, значит, итак);

• переход
  от одной мысли к другой
  (прежде
  чем
  перейти к, обратимся к,
  рассмотрим,
  остановимся на, рассмотрев, перейдем
  к, необходимости остановиться на,
  необходимо рассмотреть);
  

• противоречивые
  отношения (однако,
  между тем, в то время как, тем не менее);
  

• причинно-следственные
  отношения (следовательно,
  поэтому, благодаря
  этому,
  сообразно с этим, вследствие этого,
  отсюда следует, что);

• различную
  степень уверенности и источник
  сообщения (конечно,
  разумеется,
  действительно, видимо, надо
  полагать, возможно,
  вероятно,
  по сообщению, по сведениям, по мнению,
  по данным);

• итог,
  вывод (итак, таким
  образом, значит, в заключение отметим,
  все
  сказанное
  позволяет сделать вывод, резюмируя
  сказанное, отметим
  …).

Сокращение
слов в тексте не допускается (за
исключением общепринятых).

Нельзя употреблять
в тексте знаки (<, >, -,№,%) без цифр, а
также использовать в тексте математический
знак минус (-) перед отрицательными
значениями величин: в этом случае следует
писать слово «минус».

В тексте используются
только арабские цифры, но при нумерации
кварталов, полугодий допускается
употребление римских цифр.

При
записи десятичных дробей целая часть
числа от дробной должна отделяться
запятой (например: 15,6 тыс. руб., 18,5 м²).

Изложение материала
в бакалаврской работе должно быть
последовательным и логичным. Все главы
должны быть связаны между собой. Следует
обращать особое внимание на логические
переходы от одной главы к другой, от
параграфа к параграфу, а внутри параграфа
— от вопроса к вопросу.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Как написать ВКР бакалавру: структура, требования, с чего начать?

Выпускная квалифицированная работа (ВКР) – это один из видов государственных аттестационных испытаний в высшем учебном заведении. ВКР подразумевает графическую демонстрацию теоретических и практических знаний и умений под руководством научного руководителя.

Виды ВКР бакалавра

Выполнение студентом научного исследования подразумевает подробное раскрытие своей будущей профессиональной деятельности.
На сегодняшний день ВКР бакалавра делится на два типа:

• теоретическая — характерна для академических бакалавров и подразумевает демонстрацию узкопрофильной специализации в рамках теории, например, прикладной информатики, программирования, лингвистики, биологии и химии. В данном виде работы нельзя провести исследование, поэтому студенты вынуждены описывать свои практические умения в «книжной» форме.
• теоретическо-практическая – характерна для магистров и прикладных бакалавров, подразумевает анализ полученной в ходе производственной и преддипломной практики информации. Такая работа подразумевает выдвижение проблематики темы исследования и составление практических рекомендаций по устранению или минимизации указанной проблемы. Чаще всего такие работы пишут по: философии, рекламе, юриспруденции, социологии, педагогике, строительству, ведению хозяйственной деятельности, международным отношениям и так далее.

Задачи научного исследования

Основной задачей ВКР является выявление у студентов навыков и умений к самостоятельному ведению исследования, формированию заключений и выводов по каждой тематике.

Также к задачам ВКР бакалавра можно отнести:

• самостоятельный выбор тематики работы,
• обработка и переработка теоретического материала – косвенная речь, пересказ,
• уместность цитирования работ ученых, исследователей, специалистов в области выбранной темы ВКР,
• выбор методики исследования,
• компетентность в будущей профессии,
• применение в теории и практике узкопрофильной терминологии.

Все это способно помочь студенту в дальнейшей жизни, например, на работе. Умение структурировать свою профессиональную деятельность – залог успеха любого человека.

Из чего должна состоять ВКР бакалавра?

Во-первых, любое научное исследование состоит из:

• титульного листа – оформляется согласно методическим указаниям на 1 стр.,
• содержания или оглавления – согласно ГОСТу 7.32-2001, представляет собой некий план работы, по которому составлялась ВКР, с указанием глав и параграфов – примерно занимает 1-2 стр.,
• введения – очередность научных аспектов работы (актуальность темы, объект, предмет, научная новизна, гипотеза, цели, задачи, теоретическая и практическая база, методология, структура) выполняется в рамках методических указаний, оформляется на 2-4 страницах,
• двух глав и трех параграфов в каждой или трех глав и двух параграфов в каждой – чаще всего первая глава является теоретической, а остальные — практические, на каждую главу приходится, примерно, по 15 стр.,
• выводов по каждому параграфу и главам – подводятся в рамках анализируемой теоретической базы и проведенных практик,
• заключения и практических рекомендаций,
• списка использованной литературы – как российской, так и зарубежной, от 50 источников,
• приложения – если необходимы.

Во-вторых, приведем наглядные примеры структуры научного исследования.

Оглавление по такой дисциплине, как «экономика» должно выглядеть так:

По «педагогике» так:

По «социологии» так:

Как вы видите, структура работы у каждой из представленных дисциплин практически одинакова.

Но не стоит забывать о том, что самыми основными аспектами структуры любой работы, будь то реферат, курсовая работа или ВКР, являются введение и заключение. Как правило, на защите, комиссия не изучает исследование целиком, а обращает внимание лишь на моменты. Например, на правильно составленный список использованной литературы, который составляется, согласно ГОСТам: 7.1.-2003, 7.80-2000, 7.82-2001, 7.0.5.-2008, 7.0.12-2011.

Также обратите внимание на то, что в работе лучше всего использовать литературу, не старше 5 лет. Так как анализ тематики вашей работы может быть уже не актуален, следовательно, вы будете выдавать желаемое за действительность, а это неправильно. Любая работа должна быть актуальна во всех смыслах.

Каков должен быть объем ВКР у бакалавров?

Каждый вуз России оставляет за собой право указывать в методических рекомендациях объем выпускной работы или это может быть на усмотрение научного руководителя. Как правило, средний объем – 40 страниц (для академических бакалавров), — 60 – 80 страниц (для прикладных бакалавров).

С чего начинать писать ВКР?

Для начала стоит изучить выданную в учебном заведении методичку. Поняв схематичную структуру работы, и заранее обговорив с научным руководителем, будет ли у вас практическая часть исследования, необходимо выбрать тему выпускной работы.

Как выбрать тему исследования для бакалавра?

К этому необходимо подойти с большой долью ответственности, так как если вы после выпуска из высшего учебного заведения пойдете работать по специальности, то лучше всего выбирать тематику, связанную с вашей будущей профессией, или хотя бы близкой к ней.

Еще большим плюсом будет, если вы все практики (производственные, ознакомительные и преддипломную) проходили в одной организации, которая предоставила вам много теоретической информации о своей деятельности, что, возможно, повлияет на выбор направленности следования.

Если вы самостоятельно не можете определиться с темой ВКР и не знаете, куда пойдете работать, то лучше всего обратиться к научному руководителю. Он подскажет вам тематику, наиболее актуальную в современном мире.

Какая должна быть уникальность ВКР на бакалавриате?

В современном мире существует масса платформ и систем, которые способны проверить уникальность любой научной работы в большом объеме с указанием неуникальных частей текста и ссылками на первоисточник. Лучше всего довериться вузовской системе проверки, когда ваш научный руководитель самостоятельно проверит вашу работу на плагиат и укажет на недостатки в ней. Минимальный процент уникальности составляет 60%, но вузы оставляют за собой право повышать требования к выпускным работам, тем более, если речь идет о красном дипломе. В среднем требуемый вузами процент составляет – 80%.

Если у Вас возникли проблемы с написанием ВКР, обращайтесь! Дипломная будет выполнена по всем требованиям учебного заведения. К Вашим услугам авторы студенческих работ с многолетним стажем, кандидаты наук и преподаватели.

Отправьте нам заявку через форму обратной связи (order) или напишите на почту Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Чтобы понять, что такое структура ВКР, достаточно знать, что текст выпускной квалификационной работы делится на структурные элементы – введение, главы, заключение, список литературы. Несоблюдение требований к перечню и объёму этих элементов автоматически означает недопуск к защите. При заказе диплома на сайте Автор24 специалисты учитывают как общепринятые принципы построения структуры работы, так и методические рекомендации кафедры. Это позволяет гарантировать высокое качество ВКР.

Требования к структуре ВКР

Стандартные требования к структуре выпускной квалификационной работы включают следующий перечень элементов:

• Задание. Оно не входит в состав пояснительной записки, не учитывается при нумерации страниц, но обязательно должно быть подшито к ВКР. Наличие этого документа позволяет проверить, соответствует ли написанная работа тому, что требовалось сделать. Задание заверяется подписью дипломного руководителя и выпускника,
• Титульный лист. В верхней части указывают данные образовательной организации и выпускающей кафедры, в центральной – вид и тему работы, затем данные автора работы и руководителя, в нижней – год и город написания,
• Содержание (оглавление) – список частей диплома с указанием, где они начинаются. По оглавлению удобно считать, сколько страниц занимает каждая часть,
• Введение. На 2-5 страницах следует обосновать актуальность исследуемой темы, обозначить цели и задачи работы (речь идет об учебной или научной цели), объект и предмет исследования, кратко охарактеризовать методологию и базу источников (не описывать каждую книгу, а перечислить самые важные),
• Теоретическая часть — первая глава. В нее включается обзор литературы по теме исследования. Важно привести четкие определения предметной области (особенно тех терминов, которые встречаются в названии ВКР), классифицировать описываемые явления,
• Практическая часть. В зависимости от того, сколько глав в дипломе (чаще всего две или три), на практическую часть может приходиться одна или две главы. Содержание этой части зависит от специальности. Условно можно наметить два направления, раскрываемых в практической части – «как ситуация выглядит в настоящий момент» (анализ состояния предприятия, бизнес-процессов, применяемых технологий и т.д.) и «как улучшить положение» (рекомендации, предложения, расчет мероприятий, проектирование устройств и т.д.),
• Заключение – вывод по всему проведенному исследованию. Упор желательно делать на выводы практической главы, хотя теоретическую тоже нельзя игнорировать полностью, несколько абзацев стоит посвятить ей,
• Список литературы – перечень всех использованных источников. Если в тексте приведена ссылка или сноска, обязательно включить источник в библиографический список (даже если прямое цитирование заменено пересказом авторской позиции),
• Приложения. Внутрь глав не помещают такие крупные объекты, как графики и иллюстрации, занимающие целую страницу; большие таблицы с числовыми данными; первичную документацию предприятия; характеристики аппаратуры; выводы математических формул и т.д. Если они важны для понимания текста, работу дополняют приложениями, в которых заинтересованный читатель почерпнет необходимые сведения.

Обычно на введение приходится около 5-7% объема работы, на заключение приблизительно так же, на список литературы – 3-5 страниц, остальное делится между главами примерно поровну. Объем приложений не регламентируется и в объем работы при расчетах не включается.

Пример структуры ВКР бакалавра

Чтобы посмотреть примеры структуры ВКР бакалавра, можно найти в Интернете готовые дипломы и изучить их оглавления. Но лучше ориентироваться на методические указания выпускающей кафедры.

Заключение

Структура дипломной работы отображает ее содержание. Перегруженность одних частей с недоработкой других – грубая ошибка. Чтобы не вносить глобальные правки в последний момент, важно сразу ответственно подойти к составлению плана и распределению материала по главам – именно так поступают в сервисе Автор24.

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО 

СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 

РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН

ФЕРГАНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

КАФЕДРА
“ЭКОНОМИКА”

 

КАК ПИСАТЬ, ОФОРМЛЯТЬ И ЗАЩИЩАТЬ

ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ
БАКАЛАВРА

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ 

для
студентов бакалавриата направления высшего профессионального образования
5230100 «Экономика»

Фергана – 2016

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО 

СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 

РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН

ФЕРГАНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

КАФЕДРА “ЭКОНОМИКА”

 

КАК
ПИСАТЬ, ОФОРМЛЯТЬ И ЗАЩИЩАТЬ ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ БАКАЛАВРА

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ  для студентов бакалавриата
направления высшего профессионального образования 5230100 «Экономика»

Утверждено на методическом 

Совете  института   протокол №
___         «____»_______2016 г.

Фергана – 2016

Курпаяниди К.И. Как писать, оформлять и
защищать выпускную квалификационную работу бакалавра. Методическое пособие для
студентов бакалавриата направления высшего профессионального образования

5230100 «Экономика». Фергана: Техника, 2016, 64 с.

          В методическом пособии изложены основные требования
к содержанию выпускных квалификационных работ и даны рекомендации по их
написанию,          оформлению        и        защите        в        соответствии
       с действующими образовательными стандартами и учебными планами.
Методическое пособие предназначено      для    студентов   бакалавриата направления
       высшего профессионального образования  5230100 «Экономика.

Разработчик: к.э.н., доцент Курпаяниди К.И.

Рецензенты:

к.э.н., доцент Ашуров М.С.(ФерПИ)

к.э.н.,доцент  Уринов А. (ФерГУ)

Методическое пособие  рассмотрено на
кафедре «Экономика» протокол №__ от «__» ______ 2016 г. 

Утверждено на методическом Совете  института  
протокол № _____        

«____»_______2016

© Фергана:
Техника, 2016

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ	6
1.ВЫБОР ТЕМЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ  РАБОТЫ	8
2. ФОРМУЛИРОВКА НАЗВАНИЯ ТЕМЫ	8
3. ВЫПУСКНАЯ ПРАКТИКА	9
4.ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВКР	10
5. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ВКР	12
6.ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРНЫМ ЭЛЕМЕНТАМ ВКР	14
7.ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ВКР	16
8.РАБОТА С РЕЦЕНЗИЕЙ И ПОДГОТОВКА  К ЗАЩИТЕ ВКР	30
9. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ ДОКЛАДА	31
10. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПРЕЗЕНТАЦИОННЫХ СРЕДСТВ	33
11.КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВКР	35
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ВКР	38
ПРИЛОЖЕНИЯ	49

ВВЕДЕНИЕ

В Узбекистане твердо и
последовательно осуществляется курс на рыночные преобразования, проводится
целенаправленная политика создания прочной нормативно-правовой базы
совершенствования системы экономических, правовых отношений между человеком и
государством, работником и работодателем, развития механизмов обеспечивающих
социальную поддержку населения. В качестве перспективной принята модель
социально ориентированной рыночной экономики, которая строится на принципах
свободы предпринимательства, выбора профессии и места работы, равных условиях
для развития форм собственности.

Методическое пособие составлено в
соответствии с Государственными образовательными стандартами высшего
профессионального образования направлений 5230100 «Экономика», а также 
Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных
заведений Республики Узбекистан:

—                     
итоговая государственная аттестация студента включает в себя
защиту выпускной работы;

—                     
порядок      и        сроки          выполнения         выпускных
работ 

устанавливаются Ученым Советом высшего учебного
заведения;

—                     
к защите выпускных работ допускаются студенты, завершившие полный
курс предшествующего обучения.

Методическая разработка
предусматривает требования, которые должны быть обязательно выполнены
студентами, и рекомендации, реализовать которые целесообразно для повышения
качества выпускных работ особенностью является то, что, во-первых, ряд этих
рекомендаций базируется на опыте подготовки, во-вторых, автор даёт ряд важных
положений  направленных на дальнейшее улучшение профессиональной подготовки
специалистов с высшим образованием. Эти постановки представляют интерес не
только для Ферганского политехнического института, но и для других
экономических ВОУ Узбекистана.

Разработка не ограничивается
ответом на вопрос, «что?»  должен делать студент, а даёт ряд советов о том, 
«как?» нужно выполнять квалификационную работу. В соответствии с этим  она
содержит рекомендации, как вести исследовании, как лучше написать текст. Это
выгодно отличает её от многих других, уже имеющихся подобных пособий.

Знание методики написания
выпускных работ – приёмов экономического анализа,  видов самостоятельной
работы, методов экономических исследований, элементов научного вклада,
особенностей исследования переходной экономики – нужно студентам не только для
успешного завершения учёбы  в институте, но и для  будущей практической работы
в качестве специалиста-экономиста высшей квалификации. 

Творческий труд, научная
методология, гибкость мышления особенно важны в современных условиях создания в
нашей страны эффективной рыночной экономики, которой нужны не 
управленцыисполнители, а предприниматели, коммерсанты, финансисты,
менеджерыгенераторы  оригинальных хозяйственных идей, нестандартных
управленческих решений. Говоря словами Эриха Фромма, «развитие будет
определятся не столько тем, что человек имеет, сколько тем, кто он есть и что
может сделать с тем, что имеет».

Методическая разработка едина для
всех экономических направлений института. При этом творческая самостоятельность
студентов в методах написания квалификационных работ не только не
ограничивается,  а всячески поощряется.

Автор просит преподавателей и
студентов направлять на кафедру предложения и критические замечания, которые с
благодарностью будут учтены в следующей методической разработке. По наиболее
ценным рекомендациям буде подтверждено авторство.

Настоящие требования являются
максимальным на современном этапе подготовки специалистов – экономистов высшей
квалификации. Реализовать их способны не все, но стремиться к этому обязан
каждый студент – выпускник.

1.       ВЫБОР
ТЕМЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ  РАБОТЫ

Кафедра
в установленные сроки прикрепляет к каждому студенту IV курса преподавателя,
после чего начинается их совместная работа в новом качестве
выпускника-исследователя     и        преподавателя-руководителя
квалификационной работы. 

Требования:

1.                
Выпускающая кафедра образовательного учреждения разрабатывает
«Тематику выпускных работ» и утверждает её на Ученом совете ВОУ, а также
устанавливает в предельный срок для выбора темы.

2.                
Студент по согласования с руководителем определяет тему выпускной
работы, который утверждается заведующим кафедрой

3.                
Темы, предлагаемые по инициативе студентов, должны
соответствовать профилю кафедры.

Рекомендации:

1.                
При выборе темы следует учитывать интересы студента, а также
рекомендации руководителя выпускной работы от кафедры и руководителя
производственной практики от предприятия – база практики

2.                
Не только допускается, но и целесообразно тем, которые
предполагают исследование смежных, меж кафедральных проблем, находятся на стыке
разных экономических наук.

3.                
Не целесообразно выполнение на кафедре большого числа работ на
одну и ту же  тему, но на разных базах практики.

4.                
Особый       интерес       представляют       темы,          рекомендованные
администрацией города и предприятиями спонсорами выпускников.    

2. ФОРМУЛИРОВКА НАЗВАНИЯ ТЕМЫ

На защите нередко обнаруживается,
что содержание выпускной работы уже или шире её названия. Возможность подобных
критических замечаний надо заранее предотвратить.

Требования:

1.     Названия
темы  должно строго соответствовать плану  выпускной работы, её содержанию, 
поставленным задачам.

2.     Формулировка
темы должна отражать не только предмет, но и объект исследования. Это
достигается двояко в названии нужно указать сферу экономики (промышленность,
банковская система, здравоохранение и

т.п.) или в конце названия в  скобках указать 
конкретное предприятие, на материалах которого выполняется выпускная работа.
Например, тема более широкая – «оплата и стимулирование труда работников
промышленных предприятий», тема более узкая – «оплата и стимулирование труда
рабочих»       (на материалах) «Daewoo — Textile», ФНПЗ.

Рекомендации:

1.                
Желательно, чтобы формулировка названия выпускной работы была
максимально краткой. Не содержала ни одного лишнего слова. Так, в ней не
следует приводить слово «исследование», так как любая выпускная работы есть
исследование.

2.                
Название выпускной работы только выиграет, если в нём отражается
активный подход студента к исследованию – «совершенствование», «создание»,
«внедрение», «разработка» и т.д.

3.                
В настоящее время  каждое выпускное исследование связано с
модернизацией отраслей экономики Узбекистана, поэтому нецелесообразно слова «в
условиях рыночной экономики» вводить в формулировку названия каждой выпускной
работы.

3. ВЫПУСКНАЯ ПРАКТИКА

Выпускная практика стыкует
теоретическое исследование с непосредственным исследованием. Она, как уже
сказано, служит одним из важных источников получения практического  материала 
для написания выпускной работы и разработки выводов и предположений по улучшению
работы предприятий – баз практики.

Требования:

Существует положение о
производственной практике студентов. Студенты должны руководствоваться  его
требованиям. Практика студентов является важнейшей частью учебного процесса по
подготовке высоко квалификационных специалистов-экономистов широкого профиля
для экономики нашей страны.

Практика студентов проводиться с целью:

1.     Закрепления
и расширения теоретических и практических знаний студентов.

2.     Приобретения
более глубоких практических навыков применительно к специальности и профилю
будущей работы.

3.     Сбора,
обобщения и анализа материалов для выпускной работы.

Руководство
практикой осуществляется опытным профессорскопреподавательским  составом со
стороны выпускающей  кафедры высококвалифицированными специалистами
предприятий, учреждений и организаций баз практики.

4.     За
организацией и провидением производственной и пред выпускной практики студентов
осуществляется постоянный контроль.  Рекомендации:

1.                
В  ходе  выпускной практики  студент должен ознакомиться с
годовыми и другими отчётами, действующими  методическими документами, выписать
таблицы цифры, а также выводы и рекомендации об улучшении хозяйственной
деятельности   предприятия. Их следует проанализировать, оценить, чтобы сделать
в выпускной работе  собственные выводы и предложения практического характера.

2.                
При этом целесообразно подготовить ряд вопросов  и получить на
них ответы в беседе с руководителем практик от предприятия.

4.
ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВКР

Написание ВКР следует начинать с
постановки и изложения содержания основного вопроса каждого раздела. Раскрывать
содержание каждого вопроса следует доказательно, основываясь на конкретных
материалах и данных статистического наблюдения. Важно, чтобы материал ВКР
излагался логически последовательно и четко.

Для полного и правильного
раскрытия содержания избранной темы студенту необходимо:

è  
проработать соответствующие разделы, главы и параграфы учебников
по специальным дисциплинам;

è  
изучить научные работы по данной проблеме известных отечественных
и зарубежных ученых;

è  
знать Законы, Указы и Постановления Президента Республики
Узбекистан, Нормативные акты Олий Мажлиса, Постановления кабинета Министров
Республики Узбекистан, по экономическим проблемам;

è  
ознакомиться       со      статистическими данными,    публикуемыми
   в

периодической печати и статистических сборниках;

è  
изучить статьи по избранной теме, публикуемые в
периодической      печати:

è  
А) в научных журналах:

•           
Экономическое обозрение;

•           
Ўзбекистонда ижтимоий фанлар;

•           
Ўзбекистон иқтисодий ахборотномаси /Экономический вестник
Узбекистана;

•           
Жамият ва бошқарув;

•           
Бозор, пул ва кредит / Рынок, деньги и кредит;

•           
Ўзбекистон қишлоқ хўжалиги / Сельское хозяйство Узбекистана;

•           
Экономика и класс собственников

•           
Иқтисодиёт ва банк

•           
Халқаро муносабатлар: Сиёсат, иқтисодиёт, ҳуқуқ

•           
Журнал налогоплательщика; 

•           
Иқтисодиёт ва таълим;

•           
Вестник Каракалпакского отделения АН РУз ;

•           
Биржа-Эксперт;

•           
Агроилм;

•           
Молия;

•           
Иқтисод ва молия / Экономика и финансы;

•           
Управление предприятием;

è  
Б) в социально-экономических-общественных газетах:

•           
Бизнес Вестник Востока;

•           
Банковские ведомости;

•           
Народное слово;

•           
Налоговые и таможенные вести;

•           
Солик-инфо;

•           
Правда Востока;

•           
Новости Узбекистана;

•           
Частная Собственность.

è  
В) в специализированных интернет порталах:

•           
http://prezident.uz/ —
Официальный сайт Пресс-службы Президента Республики Узбекистан;

•           
http://gov.uz/ru/ — Портал Правительства
Республики Узбекистан;

•           
http://new.edu.uz — официальный сайт
Министерства высшего и среднего специального образования;

•           
http://ZiyoNET.uz — Информационная образовательная сеть;         http://Uroki.uz — Век живи, век
учись!

•           
http://uTube.uz — Образовательный видео портал;

•           
http://tanlov.uz — Конкурсы, гранты, события;  

•           
http://www.pedagog.uz         —        Портал       педагогических
      образовательных учреждений Узбекистана;

•           
http://megabook.uz  — Твоя библиотека On-Line Tas-IX;

•           
http://txt.uz  -Библиотека электронных книг;

•           
http://uzreport.com –
портал экономической информации;  http://www.wikipedia.org/
— Свободная энциклопедия;

•           
И др.

è  
Г) иностранные специализированные издания,
рекомендованные Высшей Аттестационной комиссией при Кабинете Министров Республики
Узбекистан.

Особенностью современной
национальной экономики Узбекистана является то, что переход к рыночной
экономике требует обращения к имеющемуся в мире опыту. Однако изучать и
применять зарубежный опыт следует критически и творчески, избегая бездумного
копирования и учитывая особенности узбекской экономической модели. 

По многим проблемам экономической
теории специалисты имеют разные точки зрения, и по ним ведутся дискуссии,
которые находят отражение в литературе.

 В ВКР студент на основе изучения
экономической литературы должен определить свою точку зрения по спорному
вопросу, аргументировать ее, при этом изложить другие точки зрения по проблеме
и дать их критический разбор. Это придает работе полемический и творческий
характер.

Излагать материал в письменной
форме следует логически, последовательно и стройно. Самостоятельный и
творческий характер изложения выражается в том, что студент каждый вопрос плана
освещает по продуманной им схеме, правильно использует и комментирует цитаты,
не перегружая ими текст, приводит самостоятельно выбранный фактический материал
для иллюстрации важнейших положений темы, увязывает анализируемые теоретические
положения с практической действительностью.

ВКР должна быть написана хорошим литературным
языком. 

Следует соблюдать единообразие в
применении терминов, условных обозначений и сокращений слов.

5. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ВКР

Выполнение ВКР целесообразно расчленить на 6 этапов:

—  
выбор темы;

—  
подбор и изучение литературы;

—  
составление плана работы;

—  
сбор и обработка фактического и статистического материала;  написание ВКР;  защита ВКР.

После выбора темы нужно
самостоятельно по каталогу составить список необходимой литературы,
подобрать ее и изучить. Начинать эту работу следует с исследования перечня
литературы рекомендованной кафедрой. Главная задача студента при этом
отобрать только те книги, журналы и статьи, в которых освещаются вопросы,
относящиеся к выбранной теме. Рекомендуется больше пользоваться
систематическими каталогами, которые в ИРЦ имени Ал-Фергани
систематизированы в специальный программный комплекс: с названиями книг и
статей расположены по отраслям знаний. Изучение периодической литературы
следует начинать с работ, опубликованных в последние годы и наиболее полно
раскрывающих вопросы ВКР, а затем уже переходить и к более ранним изданиям.
Такая последовательность изучения литературы обусловлена не только
реформированием всех сторон нашей жизни в последнее десятилетие, но и тем, что
экономическая теория – наука творческая: она постоянно развивается и
обогащается новыми положениями, выводами и концепциями.

После подбора и изучения литературы
студент должен составить тщательно продуманный план ВКР. План – это
основа работы, и от того, как он составлен, будет зависеть уровень всей
письменной работы. План работы тесно связан с ее структурой, но раз дана
структура работы, состоящая из введения, основного раздела и заключения, то
задача студента состоит в том, чтобы определить 2-3 вопроса основной ее части,
соблюдая их взаимосвязь и последовательность изложения.

Составленный план работы
представляется для согласования преподавателю кафедры, который консультирует
студента.

После того, как подобрана и
изучена литература, составлен план, подобран и обработан конкретный материал,
можно приступать к написанию ВКР. Это весьма ответственный этап, так как
студент должен проявить здесь умение самостоятельно мыслить, анализировать
данные, делать выводы и формулировать конкретные предложения для практики
хозяйствования.

При использовании фактического
материала необходимо соблюдать известные правила:

—            
данные следует приводить к абсолютным или относительным
показателям и при их сравнениях – обязательно в одинаковых измерениях;

—            
для доказательства определенной тенденции следует приводить не
одну, а ряд цифр, которые раскрыли бы сущность экономического процесса;  для наглядности цифровые данные
должны быть сведены в таблицы, диаграммы и графики.

Следует, однако, помнить, что
использование фактического материала в ВКР не должно приводить к наводнению ее
большим количеством цифр. Необходимо стремиться к тому, чтобы данных было
немного, но новейших, типичных и убедительных.

6. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРНЫМ ЭЛЕМЕНТАМ ВКР

6.1 Титульный лист

Титульный лист является первой
страницей ВКР и служит источником информации, необходимой для поиска документа.
Номер страницы на титульном листе не проставляется, но отсчет листов начинается
с титульного листа. Форма и образец оформления титульного листа ВКР приведен в
приложении (Приложение 1).

6.2 Задание на ВКР

Задание на ВКР оформляется на
бланках установленной формы (Приложение 2).

В задании на ВКР указываются:

—  
факультет, специальность, группа, фамилия, имя, отчество
студента;

—  
тема работы;

—  
график выполнения работы;

—   исходные данные
для разработки проекта;  перечень вопросов, подлежащих
разработке;  дата выдачи задания.

В конце задания должны быть
проставлены подписи руководителя работы и студента, принявшего задание к
исполнению, с указанием даты подписания.

Нумерация страниц задания осуществляется с двух
сторон.

6.3 Содержание

Содержание ВКР  предназначено для
облегчения поиска необходимых материалов, оформляется, как правило, на одной
странице и располагается после задания. Содержание включает перечень условных
обозначений, введение, наименования всех разделов, подразделов, пунктов (если
они имеют наименование), заключение, список использованных источников и
наименования приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти
элементы работы.

Пример
оформления содержания ВКР приведен в приложении

(Приложение 3).

6.4 Введение

Введение должно содержать общую
информацию о состоянии разработок по теме работы, исходные данные для ее
выполнения, должна быть показана актуальность и новизна темы. Кроме того, во
введении предлагаются принципиальные пути выполнения задания. Формулируется
цель работы и решаемые задачи. Введение начинается с новой страницы.  Объем
введения – 2-3 страницы.

6.5 Основная часть

Общими требованиями к основной
части ВКР являются четкость и логическая последовательность изложения
материала, убедительность аргументации, краткость и ясность формулировок,
исключающих неоднозначность толкования, конкретность изложения результатов,
доказательств и выводов. Текст основной части должен в краткой и четкой форме
раскрывать творческий замысел работы, содержать методы исследования, принятые
методы расчета и сами расчеты, описание проведенных экспериментов, их анализ и
выводы по ним, техникоэкономическое сравнение вариантов и при необходимости
сопровождаться иллюстрациями, графиками, диаграммами, схемами и т.д.

Основная часть включает в себя,
как правило, 2-3 раздела. Разделы могут иметь подразделы, подразделы при
необходимости – пункты. Содержание разделов должно соответствовать теме работы
и полностью ее раскрывать. Если раздел разбит на подразделы, то каждый из них
должен освещать отдельную часть сформулированного в названии раздела вопроса.

Наименование разделов и
подразделов должно быть кратким, соответствовать теме работы.

6.6 Заключение

В заключении необходимо
отразить краткие выводы по результатам выполненных исследований, практическую
ценность и экономическую значимость предложенных мероприятий со ссылкой на
соответствующие расчеты. Объем заключения не должен превышать трех страниц.

6.7 Список источников

В списке использованных источников
указываются законодательные акты, труды Президента Республики Узбекистан,
монографии, учебники, учебные пособия, журналы и другие периодические издания,
которые были использованы при выполнении работы и на которые ссылается студент
в ВКР.

6.8 Приложения

Приложения должны включать
вспомогательный или дополнительный материал, который загромождает текст
основной части работы, но необходим для полноты ее восприятия и оценки
практической значимости. Это могут быть промежуточные расчеты, методики,
описания алгоритмов и программ и др. По форме они могут быть представлены в
виде текста, таблиц, графиков, схем, диаграмм, фотографий.

В приложения в обязательном
порядке включается фактологический материал организации
(организационно-правовые документы, нормативнотехническая документация, данные
бухгалтерской отчетности и т.д.), собранный и использованный в процессе
проведения исследования. Приложения могут составлять не более 1/3 общего объема
ВКР.

7. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ВКР

Правильное оформление работы –
одно из требований, предъявляемых к ней. 

7.1 Построение текстовой работы

Заголовками отдельных частей ВКР являются
названия ее структурных элементов. При брошюровке (переплетение) работы
необходимо придерживаться следующего порядка:

ВКР:

—        
титульный лист;

—        
задание на выполнение ВКР;

—        
содержание;

—        
введение;

—        
основная часть;

—        
заключение;

—        
список использованных источников;

—        
приложения. 

7.2
Нумерация разделов, подразделов и пунктов

Основная часть ВКР представляется
в виде разделов, подразделов, пунктов и подпунктов, которые нумеруются
арабскими цифрами.

Заголовки структурных частей работы
«СОДЕРЖАНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ»,
«ПРИЛОЖЕНИЕ» печатают прописными буквами в середине строк, используя
полужирный шрифт с размером 14 пунктов.

Заголовки подразделов печатаются
строчными буквами (кроме первой прописной) полужирным шрифтом и располагаются
также в середине строки. Заголовки пунктов печатаются строчными буквами (кроме
первой прописной), начиная с абзаца полужирным шрифтом. 

В конце заголовков структурных
частей, наименований разделов и подразделов точка не ставится; в конце
заголовка, напечатанного в подбор к тексту (наименований пунктов и подпунктов),
ставится точка. Если заголовок состоит из двух или более предложений, их
разделяют точкой.

Разделы должны иметь порядковую
нумерацию в пределах всего текста.

Номер раздела указывается перед
его названием, после номера раздела точка не ставится, перед заголовком
оставляют пробел. Разделы работы оформляются, начиная с новой страницы.

Номер подраздела состоит из номера
раздела и порядкового номера подраздела, разделенных точкой. В конце номера
подраздела точка не ставится, например: «2.3» (третий подраздел второго
раздела). Затем идет заголовок подраздела, перед которым оставляют пробел.

Пункты (подпункты) нумеруются в
пределах каждого подраздела (пункта). Номер пункта состоит из порядкового
номера подраздела и номера пункта, разделенных точкой. В конце номера пункта
точка отсутствует, например:

«1.3.2» (второй пункт третьего
подраздела первого раздела). После пробела идет заголовок пункта (подпункта).

Например: 

1  
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА

1.1
Понятие экономического роста, его показатели и факторы

1.2.1 Понятие экономического роста

7.3 Оформление иллюстраций

Иллюстрации (фотографии, рисунки,
схемы, диаграммы, графики и др.) служат для наглядного представления
характеристик объектов исследования, полученных теоретических и (или)
экспериментальных данных и выявленных закономерностей. Не допускается одни и те
же результаты представлять в виде иллюстрации и таблицы.

Иллюстрации следует располагать в
работе непосредственно на странице с текстом после абзаца, в котором они
упоминаются впервые, или отдельно на следующей странице. Они должны быть
расположены так, чтобы их было удобно рассматривать без поворота работы или с
поворотом по часовой стрелке. Иллюстрации, которые расположены на отдельных
листах текстовой работы, включают в общую нумерацию страниц. Если их размеры
больше формата А4, их размещают на листе формата A3 и учитывают как одну
страницу.

Иллюстрации обозначают словом
«рисунок» и нумеруют последовательно в пределах каждого раздела. На все
иллюстрации должны быть даны ссылки в тексте работы. Слово «рисунок» в подписях
к рисунку и в ссылках на него сокращают.

Номер иллюстрации должен состоять
из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой.
Например: «рис. 1.2» (второй рисунок первой главы). Если в разделах текстовой
работы приведено лишь по одной иллюстрации, то их нумеруют последовательно в
пределах работы в целом, например: «рис. 1», «рис. 3».

Слово «Рис.», его номер и
наименование иллюстрации печатают полужирным шрифтом под рисунком посередине
строки. Точку в конце нумерации и наименований иллюстраций не ставят.
Иллюстрации, как правило, имеют наименование и пояснительные данные
(подрисуночный текст), располагаемые по центру страницы. 

Например: 

                                                        ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ

Рис.
2.1 – Типы экономического роста

7.4 Оформление таблиц

Таблицы применяют для лучшей
наглядности и удобства сравнения показателей, оформления цифрового материала.
Название таблицы должно отражать её содержание, быть точным, кратким.

Каждая таблица должна иметь краткий заголовок, который
состоит из слова «Таблица», ее порядкового номера и названия, отделенного от
номера знаком тире. Заголовок следует помещать над таблицей слева, без
абзацного отступа. Например:

Таблица 2.3  Анализ необходимых
ресурсов для реализации решающих факторов успеха

При оформлении таблиц необходимо
руководствоваться следующими правилами:

—                     
допускается применять в таблице шрифт на 1-2 пункта меньший, чем
в тексте работы;

—                     
не следует включать в таблицу графу «Номер по порядку». При
необходимости нумерации показателей, включенных в таблицу, порядковые номера
указывают в боковике таблицы непосредственно перед их наименованием;

—                     
таблицу с большим количеством строк допускается переносить на
следующий лист. При переносе части таблицы на другой лист ее заголовок
указывают один раз над первой частью, слева над другими частями пишут слово
«Продолжение». Если в работе несколько таблиц, то после слова «Продолжение»
указывают номер таблицы, например: «Продолжение

таблицы 1.2»;

—                     
таблицу с большим количеством граф допускается делить на части и
помещать одну часть под другой в пределах одной страницы, повторяя в каждой
части таблицы боковик. Заголовок таблицы помещают только над первой частью
таблицы, а над остальными пишут «Продолжение таблицы» или «Окончание таблицы» с
указанием ее номера;

—                     
если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не
приводят, то в ней ставят прочерк;

—                     
заголовки граф и строк следует писать с прописной буквы в
единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной, если они составляют одно
предложение с заголовком, и с прописной, если они имеют самостоятельное
значение. Допускается нумеровать графы арабскими цифрами, если необходимо
давать ссылки на них по тексту работы;

—                     
в случае прерывания таблицы и переноса ее части на следующую
страницу в конце первой части таблицы нижняя, ограничивающая ее черта, не
проводится;

—                     
цифры в графах таблиц должны проставляться так, чтобы разряды
чисел во всей графе были расположены один под другим, если они относятся к
одному показателю. В одной графе должно быть соблюдено, как правило, одинаковое
количество десятичных знаков для всех значений величин;

—                     
на все таблицы работы должны быть приведены ссылки в тексте
основной части, при ссылке следует писать слово «таблица» с указанием её
номера.

7.5 Формулы и уравнения

Уравнения и формулы следует
выделять из текста свободными строками. Выше и ниже каждой формулы должно быть
оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну
строку, оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков
плюс (+), минус (– ), умножения (х) и деления (:).

Пояснение значений символов и
числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же
последовательности, в какой они даны в формуле. Значение каждого символа и
числового коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения
начинают со слов «где» без двоеточия.

Формулы в работе следует
нумеровать арабскими цифрами в пределах раздела. Например: Рассматривая модели
макроравновесия, необходимо обратить особое внимание на кейнсианское общее
уравнение открытой экономики 

У = С+I+С+Х,                                                
(1.3)

где У — чистый национальный продукт; 

С — совокупное потребление; 

I — инвестиции; 

С — государственные закупки; 

X— чистый экспорт (экспорт – импорт).

Номер формулы должен состоять из
номера раздела и порядкового номера формулы в разделе, разделенных точкой,
например: (1.3) – третья формула первого раздела. Если в работе одна формула,
ее не нумеруют. Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках.
Например, «в формуле

(3.1)».

7.6 Ссылки

При написании ВКР автор должен
давать ссылки на используемые источники литературы, сведения и материалы. Если
один и тот же материал неоднократно переиздавался, то предпочтительнее
ссылаться на последние издания.

Ссылки и сноски содержат различные
дополнения, пояснения к тексту, а также указания на источник, из которого
заимствована цитата или факто логический материал. Для связи ссылки с текстом
служат знаки сносок. Их ставят в тексте у того места, где нужно сослаться на
какой-либо источник или дать пояснение, а также перед самой ссылкой. Знаками
сносок служат арабские цифры.

Оформление в тексте работы ссылок
на источники имеет принципиально важное значение, т.к. их отсутствие есть
нарушение гражданского законодательства об авторских и смежных правах,
показатель плагиата или использования узкого круга источников, все это
влечет за собой резкое снижение оценки исследования при его защите. Ссылки ОБЯЗАТЕЛЬНЫ,
если вы:

1.     
цитируете, какой-либо текст, беря его в кавычки  ПРИМЕР:

«согласие признавалось
действительным лишь в форме договора, которым прекращалось существующее
обязательство и устанавливалось новое».^[1]

2.     
ссылаетесь на мнение какого либо автора (исследователя)
называя его фамилию, но не цитируя текста, а излагаете мысль близкой к
оригиналу текста. 

ПРИМЕР:

O.Г. Ломидзе считает, что
указанная норма содержит определенную юридическую фикцию, согласно которой
состоявшаяся уступка приобретает правовое значение для должника только с
момента получения им соответствующего уведомления.^[2][3]

3.     
даете различные, принципиально важные цифры или по одной и
той же проблеме данные из 2-3-х источников. 

ПРИМЕР:

Статистические
данные, характеризующие распространенность служебного подкупа, сами по себе
могут привести к ошибочному представлению об относительно невысоком уровне
соответствующих преступлений. Так, в 2009 г. за взяточничество и коммерческий
подкуп

(суммарно) осуждено 1512 человек, в 2010г. – 1533, а
за первое полугодие 2011г. – 769.^[4]

4.      делаете
ссылку, указывая на конкретную статью НПА (закона).

ПРИМЕР:

По договору финансовой аренды
(лизинга) арендодатель (лизингодатель) обязуется приобрести в собственность
указанное арендатором (лизингополучателем) имущество (предмет лизинга) у
определённого им же продавца и предоставить этот предмет лизингополучателю за
плату во временное владение и пользование для предпринимательских целей.⁴

Правильное оформление ссылок регламентируется ГОСТ
7.0.5 – 2008.  

В дипломной
работе используются только подстрочные (внизу страницы) ссылки. Используемый
размер шрифта подстрочной ссылки – №

10.

 Подстрочные
ссылки оформляются внизу страницы и отделяются от текста небольшой чертой.
ПРИМЕР:

_______________

(До этой черты
идет текст, а далее так)

^1.                   
Шоиров Л.Е. Титулы, мундиры, ордена / Л.Е. Шоиров. – М. :
Иктисодиет, 2012. – С. 84.

^2.                   
Курбанов И.Ф. Бюджет и бюджетные отношения /  И.Ф.
Курбанов. – Самарканд : Сервис-М, 2012. – С. 10.

Подстрочные
ссылки нумеруются на каждой странице с цифры 1 и далее по порядку. Если
на странице пять ссылок все идут под порядковыми номерами 1;  2;  3;  4;  5 и
т.д. то сноски должны находиться на этой же странице. Перенос на другую
страницу подстрочных ссылок не допускается. В офисной программе
Microsoft Word это делается так:

Рисунок
1. Вставка сноски

Затем:

Рисунок
2. Параметры сносок

 

Библиографическая ссылка является
частью справочного аппарата курсовой работы и служит источником
библиографической информации о документах – объектах ссылки. Объектами
составления библиографической ссылки являются все виды опубликованных и
неопубликованных документов на любых носителях, а также составные части
документа.

Когда цитируемое произведение упоминается первый
раз, дается краткое библиографическое описание:

Фамилия И.О. автора. Название. Место, год издания.
Страница, с которой взята цитата.

Область заголовка в ссылке может
содержать имена одного, двух или трех авторов документа. Имена авторов,
указанные в заголовке, не повторяют в сведениях об ответственности.

Предписанный знак точку тире,
разделяющий области библиографического описания, в библиографических ссылках
заменяют точкой.

В курсовых (ВКР, диссертациях)
работах, как правило, используются следующие ссылки:

— Подстрочные ссылки,
которые располагаются внизу страницы, под текстом за горизонтальной чертой,
проводимой через 1,5 интервала. Для этого в конце цитаты ставится цифра,
которая обозначает порядковый номер цитаты на данной странице. Внизу страницы
под чертой этот номер повторяется и за ним следует полное библиографическое
описание книги, из которой взята цитата, с обязательным указанием номера
цитируемой страницы. Нумерация ссылок для каждой страницы дается своя. 

Подстрочные
ссылки бывают первичные и повторные. 

Первичная ссылка
выполняется в том случае, когда документ цитируется первый раз в письменной
работе.

Например:

1              
Виноградов П.Г. Очерки по теории права.  М., 1915. С.36.

2              
Икрамов М.А., Кузнецов В.В., Логистика. Т., 2012. С.168.

3              
Станкевич Г.В., Беланова Г.О. Роль юридической науки в проведении
судебной реформы 1864 г. во Франции // Общественные науки в

Узбекистане. 2013. №1. С.19.

или, если о данной статье говорится в тексте
курсовой работе:

3       Общественные
науки в Узбекистане. 2013. №1. С.19.

4       Официальные
периодические издания : электрон. путеводитель /  Нац.

Б-ка им. А.Навои, Центр правовой информации. Т.:
2012-2013. URL: http.//www.nlr.uz/lawcenter/izd/index.html

или, если о данной публикации говорится в тексте
курсовой  работе: 4   URL: http.//www.nlr.uz/lawcenter/izd/index.html

Повторная
ссылка

При повторной ссылке на эту же книгу после фамилии
автора следует писать: Указ. соч.

Например:

1 Виноградов П.Г. Указ. соч.  С.38.

Для книг на иностранных языках «Указ.соч.»
заменяется словами

«Op.cit.»

Если повторная ссылка
встречается на одной странице курсовой (дипломной) работы, то пишется : Там
же. С.

Для книг на иностранных языках «Там же» заменяется
словом

«Ibid.»

Если цитируется несколько книг одного автора, то при
повторных ссылках указывается Фамилия, И.О. автора. Усеченное Заглавие книги
(2-3 слова) далее … многоточие и страница   с которой взята цитата.

Например:

1     Дусаев
Р.Н. Основные правовые….  С.20.

2     Дусаев
Р.Н. Эволюция уголовного…. С.86.

Если  цитирование  производится 
не по первоисточнику,  то перед описанием следует указать: Цит. по:

— Внутритекстовые
ссылки применяются в тех случаях, когда сведения об анализируемом источнике
является органической частью основного текста. Описание в подобных ссылках
дается в круглых скобках после цитируемого или упоминаемого в тексте
произведения. Например:

В постановлении Президиума
Верховного Суда  от 26 марта 2013г. по уголовному делу в отношении П. и В.
указывается, что «…действия лица, непосредственно не участвующего в убийстве и
не являющегося соисполнителем, не могут быть квалифицированы по п. «н» ст. 102
УК РУ. По смыслу закона по признаку совершения преступления, по
предварительному сговору группой лиц могут быть квалифицированы действия тех
лиц, которые непосредственно участвовали в совершении преступления, то есть
совершали действия, образующие объективную сторону этого состава преступления,
то есть являлись соисполнителями». (Бюллетень Верховного Суда РУ. 2013.  №4. 
С.7).

7.7 Оформление списка использованных источников

При оформлении списка
использованных источников, так и ссылок следует ориентироваться на требования
ГОСТа (Приложение 4).

1.Нумерация всей использованной
литературы сплошная — от первого до последнего источника.

2.Оформление списка использованной
литературы рекомендуется выполнять в следующей последовательности:

1.                       
Законодательные
акты Республики Узбекистан (Законы, Указы и Постановления Президента
Узбекистана, Постановления Кабинета Министров

Республики Узбекистан);

2.                       
Произведения
Президента Республики Узбекистан И.А.Каримова;

3.                       
Остальная
литература по принципу алфавитного именного указателя (в общем, алфавите
авторов и заглавий) в следующей последовательности:                   

•      литература на русском языке,

•      литература на языках народов,
пользующихся кириллицей,

•      литература на языках народов,
пользующихся латиницей,

•      ссылки на интернет сайты с
конкретными адресами из интернет браузера.

3.Описание источников, включенных в
список, выполняется в соответствии с существующими библиографическими
правилами.

•      Фамилия автора или фамилии авторов с
прописной буквы.

•      Основное заглавие. Подзаголовочные
данные.

•      Сведения об издании. — Напр.: 2-е
изд., доп.

•      Место издания: Издательство или
издающая организация. Дата издания. — В отечественных изданиях приняты
сокращения: Ташкент — Т., . 

В иностранных изданиях сокращаются:
Москва- М.:, Санкт-Петербург: СтПб.:  ., London — L., Paris — Р., New York
-N.Y. Остальные города приводятся полностью. Объем (в страницах текста
издания).

Каждая область описания отделяется от
последующей специальным разделительным знаком «точка, тирс» (. — ).
После названия города перед названием издательства ставится знак (:). Указание
объема книги является обязательным. Следует помнить о том, что в списке указываются
конкретные названия произведении, статьи, названия законов. Выступления на
конференциях и т.п. 

Если использованный материал был
опубликован таким образом, что он является частью какого-либо издания
(например, используется статья, опубликованная в журнале), то имеет место
аналитическое описание, т.е. после специального знака «две косые
черты» (//) приводится библиографическое описание данного издания с
указанием места материала в издании. При описании статьи из периодического
издания (журнала, газеты) место издания не указывается, а при описании статьи
из сборника место издания указывается, а издательство опускается.  Описание,
литературы на иностранных языках выполняется, но тем же правилам.

Ниже даны
примеры библиографического описания:

1.Книга.  

Нэгл Т.Т., Холден Р.К. Стратегия и
тактика ценообразования. —СПб: Питер, 2012 -544 с.

История экономических учений/ Под
ред. В.Автономова, О.Ананьина, Н.Макашевой: Учеб. пособие. — М: Инфра-М, 2012 —
784 с.

2.  Статья из журнала.

Курпаяниди К.И. Кредитования
субъектов малого предпринимательства в Узбекистане: проблемы и решения  //
Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук.—2011.-№12.-С.
75-77.       

3.  Статья из сборника.

Курпаяниди К.И.  К проблемам
классификации институциональных условий, определяющих структуру
предпринимательства в Узбекистане // Стратегии
модернизации и обеспечения долгосрочного устойчивого экономического роста.
Форум экономистов Узбекистана. Программа Развития ООН. – Т.: SMI-ASIA, 2011.

4.  Материал из статистического
ежегодника

Основные сводные национальные счета
// Российский статистический ежегодник. 2013. — М., 2013.- С. 232-263

5.  Нормативные документы

О конкуренции: Закон Республики Узбекистан № ЗРУ-319

// Собрание законодательства Республики Узбекистан,
2012 г., № 1, ст. 5

7.8 Оформление приложений

Приложения оформляют как
продолжение ВКР на последующих страницах, располагая их в порядке появления
ссылок в тексте.

Приложения могут составлять не более 1/3 общего
объема ВКР.

В тексте работы на все приложения должны быть даны
ссылки.

Каждое приложение следует начинать
с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение».
Приложение должно иметь содержательный заголовок, который размещается с новой
строки.

Приложения обозначают арабскими
цифрами, начиная с 1, например: «Приложение 1», «Приложение 2».

Иллюстрации, таблицы и формулы,
помещаемые в приложении, нумеруют в пределах каждого приложения, например:
«Рис. П.1.2» (второй рисунок приложения 1); «Таблица П.4.1» (первая таблица
приложения 4); (П.2.З) – (третья формула приложения 2).

Связь основного текста работы с
приложениями осуществляется через ссылки, без употребления  слова  «смотри».

В работе не должно быть
приложений, на которые нет ссылки в основной ее части. Приложения должны иметь
общую с остальной частью текстовой работы нумерацию страниц.

7.9 Техническое оформление выпускной квалификационной работы

Оформление ВКР
должно отвечать соответствующим требованиям. ВКР выполняется на белой бумаге
формата А4 (210х297мм) на компьютере и исключительно в твердом переплете.

Рисунок. 3 Образец переплета дипломной работы

Объем ВКР
составляет 65 – 70 страниц, напечатанного через 1,5 интервала
(академические тексты печатаются согласно соответствующего стандарта, 1800-1960
знаков на странице).

Работа
выполняется на компьютере текстовым редактором Microsoft Word. Шрифт – Times
New Roman — 14 кегель, шрифт заголовков – как правило на 2 пт
больше, чем в основном тексте, т.е. для шрифта Times New Roman – 16. 

Оформляется в соответствии с ГОСТами: 

•             
ГОСТ 7.1 – 2003 «библиографическое описание документа – общие
требования и правила составления»;

•             
ГОСТ 7.80 – 2005 «библиографическая запись. Заголовок: общие
требования и правила составления»;

•             
ГОСТ 7.12 – 93 «библиографическая запись. Сокращение слов на
русском языке»;

•             
ГОСТ          7.32   –        2005 «библиографическая     запись.

Библиографическое описание
электронных ресурсов: общие требования и правила составления»;

•             
ГОСТ 7.0.5 – 2008 «библиографическая ссылка».

Правила
оформления ВКР предусматривает единый порядок использования и размещения текста
работы, а также предложений, наличие иллюстрированного материала (графиков,
схем и т.д.). Текст ВКР пишется на одной стороне листа бумаги и
располагается таким образом, чтобы его ограничивали поля: сверху – 2см., снизу – 2см., справа – 1,5см., слева – 3
см.

При ссылке на источники поле внизу должно быть
выдержано.

Не допускаются
самовольные сокращения слов, кроме общепринятых (РУ, УК, ГК и т.д.). Не
следует делать чрезмерно крупные или очень дробные абзацы текста. Целесообразно
соблюдать чувство меры. Абзац – это синтаксическое целое, завершенная мысль,
смысловая часть текста.

ВКР должна
начинаться с титульного листа. На титульном листе указываются следующие данные
Приложение 1 :

За титульным листом следует
оглавление. Оно должно помещаться на одной странице. Поэтому его можно
печатать не через полтора, а единичным интервалом. Страницы текста следует
пронумеровать, а потом в соответствии с ними указать страницы глав и параграфов
в «Оглавлении» ВКР. Нумерация страниц работы должна быть сквозной: первой
страницей является титульный лист, четвертой – Оглавление (на первых трех страницах
номера страниц не ставятся). Номер страницы проставляется арабскими цифрами вверху страницы от центра. Приложения к
ВКР и литература включается в сквозную нумерацию страниц.

За оглавлением
следует текст работы, который должен соответствовать оглавлению и по содержанию
и по форме. Введение, отдельные главы,  заключение и список использованных
источников должны начинаться с новой страницы. Параграфы в рамках одной
главы с новой страницы не начинаются.

Главы должны
быть пронумерованы арабскими (1, 2 и т.д.), в пределах всей работы. После
номера главы ставится точка. Пишется слово «Глава». «Введение» и «Заключение»
как Главы не нумеруются. Параграфы следует нумеровать арабскими цифрами
в пределах каждой главы. Номер параграфа должен состоять из номера главы и
номера параграфа (например: 2.1. (первый параграф второй главы)). Номер
соответствующей главы или параграфа ставится в начале заголовка. Заголовки глав
печатаются ПРОПИСНЫМИ (ЗАГЛАВНЫМИ) БУКВАМИ, заголовки параграфов – строчными.
При написании ВКР не следует использовать выделение,  подчеркивание,
или курсив. Допускается выделение названия глав, параграфов,
«оглавление», «введение», «заключение», «список литературы»,

«приложение».

8. РАБОТА С РЕЦЕНЗИЕЙ И ПОДГОТОВКА  К ЗАЩИТЕ ВКР

Написанная студентом ВКР сдается
на кафедру в установленный срок для рецензирования. Затем в соответствии с
рецензией студент осуществляет доработку темы и готовится к защите
ВКР.(Приложение 6). Студенту следует внимательно прочитать рецензию, устранить
недочеты и замечания по содержанию и оформлению ВКР.

 В рецензии указывается:

è общая
характеристика работы и ее положительные стороны;

è степень
самостоятельности при выполнении работы;

è анализ
недостатков и пробелов с точки зрения содержания и освещения отдельных
положений, использования статистического материала, оформления работы;

è конкретные
рекомендации по устранению замечаний и подготовке ВКР к защите.

В рецензии на ВКР может содержаться
предварительная оценка. Окончательная оценка дается после защиты. Если работа
не допущена к защите, то она должна быть переработана студентом в соответствии
с рецензией и вновь представлена на кафедру.

Менять тему ВКР на стадии ее
выполнения и представления к защите не разрешается, так как это нецелесообразно
с точки зрения интересов самого студента.

 Работа не допускается к защите,
если она не носит самостоятельного характера, списана из литературных
источников или у других авторов, если основные вопросы не раскрыты, изложены
схематично, фрагментарно, в тексте содержатся ошибки, текст написан небрежно.

На защите ВКР студенты должны
показать знание текста работы, основных формул и графиков, относящихся к теме,
ответить на дополнительные вопросы, сформулированные в рецензии.

Повторная защита назначается через
один год, если студент не может ответить на замечания рецензента, не владеет
материалом работы, не в состоянии дать объяснения выводам и теоретическим
положениям исследуемой проблемы. 

9. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ ДОКЛАДА

На заключительном этапе, когда ВКР
уже оформлена, подписана научным руководителем и допущена к защите, студент
должен использовать появившееся время для подготовки доклада и ответов на
возможные в ходе защиты ВКР вопросы.

Удачно сделанный доклад
обеспечивает до 50% успеха защиты ВКР, поэтому кафедра обязана довести до
студентов основные требования к нему.

В докладе должны найти отражение:

—               
название темы работы;

—               
ее актуальность;

—               
цель и основная задача исследования;

—               
краткая характеристика объекта исследования;

—               
исходные данные, используемые в работе;

—               
краткое изложение сути работы, особенностей выполненного
исследования и личного вклада автора;

—               
сравнительная оценка полученных результатов и их практическая
ценность;

—               
использованные методы и методики, включая применение ЭВМ; — выводы.

Продолжительность доклада должна
составлять не более 10-15 минут. В ходе доклада целесообразно использовать
иллюстративный материал: чертежи, таблицы, графики, схемы, диаграммы,
представленные в виде плакатов, раздаточных материалов либо в виде слайдов с применением
для их изображения технических средств обучения. 

Хорошее впечатление производит
доклад, сделанный по памяти, со свободным и логически последовательным
изложением результатов исследования и использование продуманного
иллюстративного материала. Рекомендуется предварительно написать доклад,
откорректировать его по времени, неясные вопросы согласовать с научным
руководителем. При необходимости подготовленный текст можно использовать при
защите. Даже при волнении студента что практически неизбежно, доклад не должен
прерываться или резко меняться относительно намеченного плана. Допускается в
конце доклада зачитать краткие выводы по результатам работы (1-2 минуты). Чтобы
избежать неудобной паузы, желательно объявить об окончании доклада и
поблагодарить членов комиссии за внимание.

Рекомендуется следующая структура доклада:

—               
сделать краткое вступление, состоящее из нескольких фраз и
определяющее актуальность проведенного исследования;

—               
четко сформулировать цель работы и дать постановку задачи,
которые должны определить круг рассматриваемых вопросов и правильное восприятие
комиссией и приглашенными представляемых материалов;

—               
коротко провести анализ состояния исследуемого вопроса
(проблемы), отметив основные базовые предпосылки (известные знания, результаты
исследований и практический опыт), с которых начинается творческая часть
работы;

—               
изложить возможные пути решения задачи, рассмотрев известные
подходы и более подробно обосновав выбранное автором направление, пояснить
последовательность изложения, обосновать логику решения задачи и показать
правильность выбранных решений;

—               
перечислить все полученные результаты и подробнее остановиться на
более важных. Излагаемый материал должен давать полное представление о том,
чего достиг автор работы, насколько полученные результаты оригинальны и
соответствуют поставленной цели;

—               
в заключении необходимо кратко изложить результаты по каждому
разделу ВКР, дать сравнительную оценку полученных и существующих решений
проблемы, показать практический эффект от использования результатов и место их
возможного приложения.

Предлагаемая структура доклада
является достаточно общей и может конкретизироваться и изменяться в зависимости
от особенностей и содержания работы, полученных результатов и представляемых
демонстрационных материалов.

Вопросы, которые могут быть заданы
студенту в процессе защиты ВКР, как правило, имеют непосредственное отношение к
теме работы и приведенным в ней решениям и результатам. Количество и характер
вопросов в значительной степени зависят от содержания, четкости и
убедительности доклада.

Ответы на вопросы членов комиссии
должны быть по существу, краткими и содержательными.

10. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПРЕЗЕНТАЦИОННЫХ СРЕДСТВ

Успех доходчивого изложения
материала при защите ВКР в значительной степени определяется используемыми
средствами наглядного представления информации, качеством подготовленного
материала и умением докладчика правильно его донести до присутствующих.

В настоящее время в аудиториях
Ферганского политехнического института размещено различное оборудование,
позволяющее эффективно представить подготовленный материал. К такому оснащению
относятся следующие типы аудио- и видеооборудования:

—                       
видеопроекторы (стационарные и переносные);

—                       
DVD-проигрыватели;

—                       
радиомикрофоны;

—                       
лазерные указки и другое оснащение.

Для успешного применения
перечисленного оборудования автор работы может представлять материалы
презентации на различных видах носителей памяти (DVD, флэш-,  картрадерах и
др.).

В зависимости от уровня подготовки
и способностей автора работы, также излагаемого материала можно использовать то
или иное оборудование или их комбинацию. Для просмотра презентаций
предусмотрено применение двух типов проекторов: стационарного — для
проектирования иллюстрационного материала на выдвижной экран и переносного —
для проектирования на маркерную доску, что определяется излагаемым материалом и
составом аудитории. В последнем случае существует возможность дополнительно
использовать маркер для внесения пометок и дополнительных пояснений и уточнений
проецируемого на доску изображения.

Радиомикрофон целесообразно
использовать при значительной численности состава аудитории.

Важно отметить, что вне
зависимости от того, какое оборудование будет использоваться, с ним нужно
предварительно ознакомиться и освоить (при необходимости можно привлекать
специалистов или коллег, что всегда облегчает демонстрацию слайдов и несколько
снижает впечатление от доклада), подготовленное кафедрой техническое
оборудование.

Важное место для иллюстрации
материалов доклада перед аудиторией  занимает использование презентационного
пакета Power Point. 

При подготовке слайдов к докладу
необходимо выполнить ряд этапов от их создания, редактирования до продуманного
и в монтажа в виде слайдфильма.

Показ слайдов можно выполнять как
в ручном, так автоматическом режиме. Причем применение автоматического режима
позволяет рационально использовать отведенное время и выглядит достаточно
эффектно, однако требует от выступающего тщательно продуманного и заранее
отрепетированного доклада.

Ответственным этапом подготовки
доклада является продуманная последовательность размещения слайдов и содержание
представленного на них материала. Количество слайдов не должно превышать 12-15,
учитывая, что рекомендуемое время доклада составляет 20 минут и за отведенный
промежуток времени автору работы необходимо по каждой иллюстрации привести
необходимые комментарии и пояснения. Не приводить каких-либо разъяснений в ходе
доклада к проецируемым иллюстрациям не рекомендуется.

Слайды должны быть пронумерованы,
поскольку, если после завершения доклада у присутствующих возникнут вопросы, их
легче соотнести с номером слайда, чем с его названием. В том случае, если
вопрос задан без ссылки на слайд, докладчику для поиска нужного придется
просматривать все имеющиеся слайды, что затягивает время доклада и ухудшает
восприятие изложенного материала.

Целесообразно на первом слайде
привести название работы, фамилию, инициалы руководителя, консультанта, если он
имеется, на следующих слайдах изложить цель и задачи работы, структуру
исследования и другой материал. При этом важно помнить, что информацию на
слайдах целесообразно изображать в виде графиков, таблиц, гистограмм и других
наглядных материалов, упрощающих восприятие материала и позволяющих полностью
довести его до аудитории за отведенное на доклад время. При необходимости можно
дополнить слайды звуком, применить  анимацию.

Примеры отдельных слайдов,
используемых при защите ВКР и отражающих ее основное содержание, приведены в
приложении 7.

При подготовке иллюстрационного
материала автор может использовать всю свою фантазию, однако сложно
воспринимаются слайды держащие много темных однотонных или ярких цветов, мелкий
и большой объем текстового материала.

Каждый автор должен готовить
иллюстрационный материал с том специфики выполненной работы и личных качеств,
что позволит довести до присутствующих на защите работы суть, основные
результаты выполненных исследований и эффективность от их реализации  на практике.

11. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВКР

Максимальный балл за ВКР
составляет 100 баллов. Оценка, выставляемая за ВКР является комбинированной:
частично это оценка за подготовленный текст, отчасти – за качество ответов на
защите.

Может случиться так, что студент, выполнивший работу
на оценку

«хорошо» при условии достойной защиты может получить
итоговый балл «отлично». 

Напротив, выдающийся текст, не
подтвержденный успешными ответами на защите, может быть оценен на
неудовлетворительную отметку. Значение имеют рецензии двух оппонентов. 

Основные требования к написанию
ВКР могут служить критериями определения их качества. Прежде всего, это:

а) четкость и последовательность изложения
содержания;

б) убедительность аргументации;

в) краткость и ясность формулировок;

г) конкретность изложения результатов, доказательств
и выводов;

д) орфографическая,
стилистическая грамотность и оформление работы в соответствии с ГОСТ, принятым
Государственным стандартом Республики Узбекистан.

Критерии оценки ВКР приведены в нижеследующей
таблице.

Рейтинговая
шкала критерий оценки ВКР

Наименованние критерия	Показатели качества	Рейтинговая оценка (в % от максимального балла)
Научная и теоретическая подготовленность студента	Тема разработана в полном соответствии с современной парадигмой модернизации национальной экономики Узбекистана. Содержание работы включает наиболее сложные вопросы, предусмотренные программой образовательного учреждения. Принятые решения и полученные выводы базируются на научных достижениях и накопленном опыте практической науки, носят оригинальный характер, глубоко продуманы и обоснованы, соответствуют требованиям к уровню знаний бакалавра.	86-100 (отлично)
То же, что и при “отлично”, за исключением того, что не все рассматриваемые в работе вопросы исследованы достаточно глубоко	71-85 (хорошо)
Научное содержание работы в основном отвечает требованиям программы курса в рамках выбранной темы, однако рассматриваемые вопроссы изучены достаточно поверхностно	55-70 (удовлетворител ьно)
Научное содержание и тематика не соответствуют заданию и не отвечают требованиям курса	0-55 (неудовлетвори тельно)
Личный  вклад студента в разработку темы ВКР	Работа выполнена самостоятельно, с элементами творчества, продуманным использованием полученных теоретических и практических навыков, рекомендованных литературных источников.	86-100 (отлично)
Работа выполнена достаточно самостоятельно, однако не все выводы глубоко обоснованы. Отдельные предложения и рекомендации не представляют практического интереса	71-85 (хорошо)
Работа не достаточно самостоятельна.Тема раскрыта не полностью,выводы и предложения не обоснованы, не конкретны, носят общий характер и слабо подкреплены лично полученными результатами.	55-70 (удовлетворител ьно)
Работа выполнена не в полном соответствии с заданием, не носит самостоятельного характера, а представляет собой компиляцию литературных	0-54 (неудовлетвори тельно)

источников.Выводы не отражают содержания материала,
предложения по их реализации не конкретны.

Качество       Объем             соответствует            требованиям.Материал
       86-100 оформления ВКР   изложен
грамотно, логически последовательно,   (отлично)

текст работы и иллюстрационный материал оформлены в
соответствии с требованиями нормативных документов.

То же, что и “отлично”, за исключением что 71-85 имеются
отдельные, несущественные нарушения (хорошо) требований нормативных документов
по оформлению

Объем работы не в полной мере соответствует 55-70 номам.
Материал изложен логически (удовлетворител недостаточно последовательно. ьно)

                                                        Объем работы не соответствует
установленным      0-54

                                                     нормам                                                                             (неудовлетвори

тельно)

Качество
защиты             Защита
содержательная, ответы на вопросы          86-100

ВКР                               глубоко       аргументированы       и
     продуманы.     (отлично)

Материал излагается свободно, грамотно, уверенно, методически
последовательно. Студент показал твердые знания, полученные в процессе
обучения.

То же что и “отлично”, за исключением
того, что      71-85 студент отвечает не на все поставленные вопросы        (хорошо)
Ответ         не        достаточно       аргументирован,на   55-70 поставленные 
вопросы дан не исчерпывающий       (удовлетворител

                                                     ответ.                                                                                ьно)

Слабо раскрыто содержание работы, материалом 0-54 и
источниками пользуется непродуманно,на (неудовлетвори большинство вопросов
правильных ответов не тельно) дано. Студент слабо ориентируется  в ранее
пройденном материале.

При защите ВКР студент должен
показать глубокое понимание всех вопросов, которые затронуты.

Лучшие ВКР могут быть
рекомендованы на конкурс студенческих научных работ, использованы для
выступлений на конференциях и научных семинарах, а также размещены на
корпоративном сайте института www.ferpi.uz

.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ВКР

1.             
Гукасьян, Г. М. Экономическая теория: курс
лекций и практические занятия : учебное пособие для спец. «Экономика и управление
на предприятии (по отраслям)» / Г. М. Гукасьян. – СПб. : Питер, 2012. –
480 с.

2.             
Дорохина, Е. Ю. Моделирование
микроэкономики: учебное пособие для вузов по спец. «Математические методы
в экономике» / Е. Ю. Дорохина, М. А. Халиков; ред. Н. П. Тихомиров;
Российская экономическая академия им. Г. В. Плеханова. – М : Экзамен, 2012. –
224 с.

3.             
Ивашковский, С. Н. Экономика для менеджеров:
Микро- и макроуровень: учебное пособие для вузов / С. Н. Ивашковский; Институт
бизнеса и делового администрирования. – 3-е изд., испр. – М : Дело, 2012. – 440
с.

4.             
Ивашутин, А. Л. Макроэкономика: учебное
пособие для экон. спец. вузов /

А. Л. Ивашутин. – Минск : Амалфея, 2011. – 340 с.

5.             
Гафуров А.Л.,Курпаяниди К.И.  Национальная экономика Узбекистана/

Ф.:Техника,2003. -384 с.

6.             
Капканщиков, С. Г. Макроэкономика: учеб.
пособие для вузов по спец. «Менедмент организации» / С. Г.
Капканщиков. – М : Кнорус, 2011. – 336 с.

7.             
Куликов, Л. М.      Экономическая    теория
       :         Учебник     для    вузов /

Л. М. Куликов. – М : Проспект, 2011. – 432 с.

8.             
Лемешевский, И. М. Макроэкономика:
социально-экономический аспект : курс лекций : учеб. пособие для экон. спец.
вузов / И. М. Лемешевский. – 2-е изд., доп. и перераб. – Минск : ФУАинформ, 2009.
– 544 с.

9.             
Лемешевский, И. М. Микроэкономика:
социально-экономический аспект : учеб. пособие для эконом. спец. вузов / И. М.
Лемешевский. – 3-е изд., доп. и перераб. – Минск : ФУАинформ, 2011. – 512 с.

10.         
Лемешевский, И. М. Экономическая теория.
Основы. Вводный курс: учебно-метод. пособие для экон. спец. вузов / И. М.
Лемешевский. – 3-е изд., доп. и перераб. – Минск : ФУАинформ, 2011. – 496 с.

11.         
Луссе, А. В. Макроэкономика : крат.
курс: Учеб. пособие для экон. спец. вузов / А. В. Луссе. – СПб. : Питер, 2011.
– 240 с.

12.         
Мазур, В. В. Экономическая теория :
курс лекций для вузов /

В. В. Мазур. – 2-е изд. – Минск : Дизайн ПРО, 2012. –
254 с.

13.         
Макроэкономика : учебное пособие для экономических специальностей
вузов /

А. В. Бондарь [и др.]. – 2-е изд. – Минск : БГЭУ, 2009.
– 415 с.

14.         
Макроэкономика : Социально ориентированный подход : Учеб. пособие
для вузов / Э. А. Лутохина, В. В. Козловский, В. Н. Бусько и др.; Под ред. Э.
А. Лутохиной. – Минск : Тесей, 2009. – 320 с.

15.         
Микроэкономика : учеб. пособие для экон. спец. вузов / М. И.
Плотницкий, А. К. Корольчук, Л. В. Лемешевская, М. К. Радько; под ред. М. И.
Плотницкого. – 3-е изд., стереотип. – Минск : Новое знание, 2012. – 427 с. 

16.         
Микроэкономика: учебник по спец. «Менеджмент
организации» / М. П. Макаркин [и др.] ; ред. М. П. Макаркин. – М :
Академический проект, 2010. – 413 с.

17.         
Микроэкономика: учебное пособие для экон. спец. вузов / А. В.
Бондарь [и др.] ; ред. А. В. Бондарь. – Минск : БГЭУ, 2011. – 415 с.

18.         
Микроэкономика: учебное пособие для экон. спец. вузов / И. В.
Новикова [и др.] ; ред. И. В. Новикова, Ю. М. Ясинский. – Минск : 2011. – 391
с.

19.         
Носова, С. С. Экономическая теория :
краткий курс : учебное пособие для вузов / С. С. Носова. – М : ВЛАДОС, 2011. –
287 с.

20.         
Общие основы экономической теории: учеб.-метод. пособие /
авт.-сост.

Л. П. Пацкевич. – 4-е изд., стереотип. – Минск :,
2012. – 116 с.

21.         
Основы экономической теории: учебник для неэкон. спец. колледжей
и вузов / ред. О. Ю. Мамедов. – Ростов н/Д : Изд-во Ростовского университета,
2010. – 204 с.

22.         
Попов, А. И. Экономическая теория :
учебник для экон. вузов всех форм обучения / А. И. Попов. – 4-е изд. – СПб. :
Питер, 2011. – 544 с.

23.         
Салихов, Б. В. Экономическая теория:
учебник для вузов по направлению «Экономика» и эконом. спец. / Б. В.
Салихов. – М. : Дашков и К, 2009. – 704 с. 

24.         
Сафрончук, М. В. Микроэкономика. Конспект
лекций: учеб. пособие для экон. вузов / М. В. Сафрончук. – М : ЭКСМО, 2010. –
256 с.

25.         
Симкина, Л. Г. Экономическая теория :
учебник для вузов по спец.

06 08 00 «Экономика и управление на предприятии
(по отраслям)» /

Л. Г. Симкина. – 2-е изд. – М. : Нижний Новгород :
Питер, 2010. – 384 с.

26.       
Черновалов, А. В. Экономическая теория
права: курс лекций для студентов юридического факультета / А. В. Черновалов;
ред. : П. В. Солодуха, М. Цисек; УО «Брестский государственный университет
имени А.С. Пушкина». – Брест :

БрГУ им. А.С. Пушкина, 2010. – 137 с.

27.       
Шамхалов, Ф. Государство и экономика.
Власть и бизнес: научное издание / Ф.

Шамхалов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М :
Экономика, 2012. – 714 с.

28.       
Ходиев Б. и др. Учебное пособие по изучению произведения
Президента  

Республики Узбекистан Ислама
Каримова «Мировой финансовоэкономический кризис, пути и меры по его преодолению
в условиях Узбекистана». Т.: Иктисодиёт,2009.

29.       
Экономика. Университетский курс: учеб. пособие для вузов / П. С.
Лемещенко [и др.]; ред. : П. С. Лемещенко, С. В. Лукин. – Минск :

Книжный Дом, 2011. – 704 с.

30.       
Экономическая теория. Общие основы: учеб. пособие [для вузов] /
М. И. Плотницкий [и др.]; под ред. М. И. Плотницкого. – Минск : Современная
школа, 2011. – 392 с.

31.       
Экономическая теория: учеб. пособие для неэкон. спец. вузов / Л.
Н. Давыденко [и др.] ; ред. Л. Н. Давыденко. – Минск : Вышэйшая школа, 2009. –
352 с.

32.       
Экономическая теория : (микро- и макроэкономика): Учеб. пособие
для подготовки к экзаменам [для вузов и сред. спец. учеб. заведений] / Под общ.
ред. М. И. Плотницкого. – Минск : Интерпрессервис : Мисанта, 2011. – 192 с.

33.       
Экономическая теория: учеб. пособие для вузов / [Л. Н. Давыденко,
А. И. Базылева, А. А. Дичковский и др.] ; под общ. ред. Л. Н. Давыденко. – 2-е
изд., перераб. – Минск : Вышэйшая школа, 2011. – 366 с. 

34.       
Экономическая теория : учебник для вузов / ред. Н. Г. Кузнецов. –
Ростов н/Д : МарТ, 2010. – 496 с.

35.       
Экономическая      теория:       Учебник     для    вузов          /
        В. Д. Камаев,

Т. А. Борисовская, М. З. Ильчиков и
др.; Под ред. В. Д. Камаева. – 10-е изд., перераб. и доп. – М : ВЛАДОС, 2010. –
592 с.

36.       
Экономическая теория : Учебник для вузов по направлению
«Экономика» и экон. спец. / Под ред. В. Д. Камаева, Е. Н. Лобачевой.
– М : Юрайт, 2011. – 557 с.

37.       
Экономическая теория: пособие для преподават., аспирантов и
стажеров / Н. И. Базылев [и др.]; под ред. Н. И. Базылева, С. П. Гурко. – 4-е
изд., cтереотип.

– Минск : Книжный дом : Экоперспектива, 2011. – 637
с.

38.       
Экономическая теория : (микро- и макроэкономика) : учеб. пособие
для подготовки к экзаменам [для вузов и сред. спец. учеб. заведений] / Под общ.
ред. М. И. Плотницкого. – Минск : Книжный дом : Мисанта, 2011. – 192 с.

39.       
Экономическая теория : учебное пособие для экон. спец. вузов /

И. В. Новикова [и др.] ; ред. И. В.
Новикова. – Минск : БГЭУ, 2011. – 543 с. 40.
Экономическая теория : учебник для эк. спец. вузов / ред. А. И.
Добрынин, Л. С. Тарасевич. – 3-е изд., испр. и доп. – СПб. : СПбГУЭФ, 2010. –
544 с.

Законы Республики Узбекистан. Официальные документы

41.           
Конституция Республики Узбекистан. – Ташкент: Узбекистан, 2013г. 

42.           
Земельный кодекс         Республики          Узбекистан-         NORMA
    —

информационно-правовая система,Т.:2012

43.           
Налоговый кодекс Республики Узбекистан. – Т.: NORMA, 2013 44.        Закон О
сельскохозяйственном кооперативе» – Т.: NORMA, 2013.

45.           
Закон О фермерском хозяйстве – Т.: NORMA, 2013.

46.           
Закон О дехканском хозяйстве – Т.: NORMA, 2013.

47.           
Закон О внешнеэкономической деятельности – Т.: NORMA, 2013.

48.           
Закон О собственности в Республике Узбекистан– Т.: NORMA, 2013.

49.           
Закон О Центральном банке Республики Узбекистан- Т.: NORMA,

2013.

50.           
О механизме функционирования рынка ценных бумаг- Т.: NORMA,

2013.

51.           
О свободных экономических зонах – Т.: NORMA, 2013.

52.           
Об акционерных обществах и защите прав акционеров- Т.: NORMA,
2013.

53.           
О разгосударствлении и приватизации- Т.: NORMA, 2013.

54.           
О профессиональных союзах, правах и гарантиях их деятельности-
Т.: NORMA, 2013.

55.           
Об охране труда- Т.: NORMA, 2013.

56.           
О биржах и биржевой деятельности- Т.: NORMA, 2013.

57.           
О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на
товарных рынках- Т.: NORMA, 2013.

58.           
Об аренде- Т.: NORMA, 2013.

59.           
О банках и банковской деятельности Т.: NORMA, 2013.

60.           
О естественных монополиях- Т.: NORMA, 2013.

61.           
О предпринимательстве и гарантиях деятельности предпринимателей –
Т.: NORMA, 2013.

62.           
Об образовании Т.: NORMA, 2013.

63.           
О       разрешительных процедурах          в        сфере предпринимательской
деятельности. Закон Республики Узбекистан №ЗРУ-341. Т.: NORMA, 2013 64.       О частных банковских и
финансовых институтах и гарантиях их деятельности. Закон Республики Узбекистан
№ЗРУ-339. Т.: NORMA, 2013 65.          О
защите частной собственности и гарантиях прав собственников. Закон Республики
Узбекистан №ЗРУ-336. Т.: NORMA, 2013 

66.            
О семейном предпринимательстве. Закон Республики Узбекистан
№ЗРУ-327. Т.: NORMA, 2013. 

67.            
О конкуренции. Закон Республики Узбекистан №ЗРУ-319. Т.: NORMA,
2013

Указы и постановления Президента Республики Узбекистан

68.            
Указ  Пpезидента  Республики  Узбекистан 18.11.2008 г. № УП-4053
О мерах по дальнейшему повышению финансовой устойчивости предприятий реального
сектора экономики

69.            
Указ  Пpезидента  Республики  Узбекистан 28.11.2008 г. № УП-4058
О программе мероприятий по  поддержке предприятий реального сектора экономики,
обеспечению их стабильной работы и увеличению экспортного потенциала

70.            
Постановление  Президента Республики Узбекистан от  27.01.2009
г. № ПП-1048.  О программе локализации производства  готовой продукции,
комплектующих изделий и материалов на основе  промышленной

кооперации на 2009 год

71.            
Постановление Президента Республики Узбекистан 26.01.2009 г. №
ПП-1047. О дополнительных мерах по расширению производства продовольственных
товаров  и насыщению внутреннего рынка

72.            
Постановление  Президента Республики Узбекистан 26.01.2009 г. № 
ПП-1046.  О государственной программе «Год развития и благоустройства
села»

73.            
Постановление Президента Республики Узбекистан  20.01.2009 г. №
ПП-1041. О дополнительных мерах по    дальнейшему    развитию производственной
и социальной инфраструктуры

74.            
Постановление Президента Республики Узбекистан 30.12.2011 г. №
ПП-1675. О прогнозе основных макроэкономических показателей и параметрах
государственного бюджета Республики Узбекистан на 2012 год. 75.  Постановление Президента
Республики Узбекистан 25.12.2012 г. № ПП-1887. О прогнозе основных
макроэкономических показателей и параметрах государственного бюджета Республики
Узбекистан на 2013 год. 76. Постановление
Президента Республики Узбекистан 27.03.2008 г. № ПП-823. О дальнейших мерах по
упорядочению внешнеэкономической деятельности Республики Узбекистан

77.            
Указ Президента Республики Узбекистан от 21.01.1994 г. № УП-745
«О мерах по дальнейшему углублению экономических реформ, обеспечению защиты
частной собственности и развитию предпринимательства» — NORMA —
информационно-правовая система, Т.:2009

78.            
Указ Президента Республики Узбекистан от 14.06.2005 г. N УП-3619
«О мерах по дальнейшему совершенствованию системы правовой защиты субъектов
предпринимательства».

79.            
Указ Президента Республики Узбекистан от 12.11.2007 г. № УП-3937
«О мерах по дальнейшему усилению внутриотраслевой и межотраслевой промышленной
кооперации».  

80.            
Постановление Президента Республики Узбекистан от 15.07.2008 г.
«О дополнительных мерах по стимулированию внедрения инновационных проектов и
технологий в производство».

Постановления
Кабинета Министров Республики Узбекистан 81.
О мерах по дальнейшему развитию и модернизации предприятий текстильной
промышленности и расширению производства отечественных непродовольственных
потребительских товаров на 2009-2011 годы: Постановление Кабинета Минстров
Республики Узбекистан от 20 августа

2009 года № 236 //Собрание
законодательства Республики Узбекистан – 2009. — № 34. – 372.

82.            
Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан от
20.08.2003 г. №357 «О кардинальном совершенствовании системы регистрационных
процедур для организации предпринимательской деятельности».

83.            
Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан от
24.12.2003 г. N 563 «Об организационных мерах по совершенствованию механизма
финансовой поддержки субъектов малого предпринимательства». 84. Приложение к Постановлению КМ
РУз от 05. 02. 1999 г. N 54

Положение   о составе затрат по производству и
реализации продукции  (работ, услуг) и о порядке формирования финансовых
результатов.- Т.: Т.:

NORMA, 2013

Труды Президента Республики Узбекистан

85.           
Каримов И.А. Наша
главная цель – решительно следовать по пути широкомасштабных реформ и
модернизации страны. Доклад Президента Республики Узбекистан Ислама Каримова на
заседании Кабинета Министров, посвященном итогам социально-экономического
развития страны в 2012 году и важнейшим приоритетным направлениям экономической
программы на 2013 год .//Народное слово, 21 января 2013 г.

86.           
Каримов И.А. Новогоднее Поздравление Народу Узбекистана//
Народное слово, №1-2013 г.

87.           
Каримов И.А. Выступление Президента Республики Узбекистан Ислама
Каримова на открытии международной конференции «О роли и значении малого
бизнеса и частного предпринимательства в реализации социально-экономической
политики в Узбекистане». Электронный ресурс: http://prezident.uz/#ru/news/show/vistupleniya/vyistuplenie_prezidenta_respubliki
_uz_18/

88.           
Каримов И.А. Выступление Президента Республики Узбекистан Ислама
Каримова на открытии международной конференции «Подготовка образованного и
интеллектуально развитого поколения – как важнейшее условие устойчивого
развития и модернизации страны».//Электронный ресурс: http://prezident.uz/#ru/news/show/vistupleniya/vyistuplenie_prezidenta_respubliki
_uz_16/

89.           
Каримов И. А. «2012 год станет годом поднятия на новый уровень
развития нашей Родины» Доклад на заседании Кабинета Министров, посвященном
основным итогам 2011 года и приоритетам социально- экономического развития на
2012 год.//Правда Востока,  20 января 2012 г

90.           
Каримов И. А. Концепция дальнейшего углубления демократических
реформ и формирования гражданского общества в стране// Народное слово,  13
ноября 2010 г.

91.           
Каримов И.А. «Наша главная задача – дальнейшее развитие страны и
повышение благосостояния народа» Доклад Президента Республики Узбекистан Ислама
Каримова на заседании Кабинета Министров, посвященном итогам
социально-экономического развития страны в 2009 году и важнейшим приоритетам
экономической программы на 2010 год. «Правда Востока» 30 января 2010 г.

92.           
Каримов И.А. «Конституция Узбекистана – прочный фундамент нашего
продвижения на пути демократического развития и формирования гражданского
общества» Доклад Президента Ислама Каримова наторжественном собрании,
посвященном 17-летию Конституции

Республики Узбекистан «Правда Востока» 10 декабря
2009 г.

93.           
Каримов И.А. «Модернизация страны и построение сильного
гражданского общества наш главный  приоритет».Доклад на совместном заседании
Законодательной палаты и Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан. «Правда
Востока» 28 января 2010 г.

94.           
Каримов И.А. Мировой финансово-экономический кризис, пути и меры
по его преодолению в условиях Узбекистана. – Т.: Узбекистан, 2009. – 56 с.

95.           
Каримов И.А. Высокая духовность — непобедимая сила. Т.:
Маънавият.

2008. 176 с.

96.           
Каримов И.А. «Узбекистан: 16 лет независимого развития» Доклад
Президента на совместном заседании Мажлиса Кабинета Министров, Аппарата
Президента РУз. «Правда Востока» 31 августа 2007 г.

97.           
Каримов И.А. «Гарантия нашей благополучной жизни-построение демократического
правового государства, либеральной экономики и основ гражданского общества».
Народное слово, 13 февраля 2007 г.

98.           
Каримов И.А. Укрепление законодательной базы развития страны –
основной критерии нашей деятельности. «Правда Востока» 25 февраля 2006.

99.           
Каримов И.А. Закрепляя достигнутые результаты, последовательно
стремиться к новым рубежам.«Правда Востока» 11 февраля 2006.

100.      
Каримов И.А. «О банковской системы, денежном обращения, кредитах,
инвестициях и финансовой стабильности. (сборник трудов)», Ташкент.:

«Узбекистон», 2005.

101.      
Каримов И. А. Наша главная цель – демократизация и обновление
общества, реформирование и модернизация страны. – Т.: «Узбекистон».

2005, 95 стр.

102.      
Каримов И. А. Со старыми взглядами и подходами невозможно
построить новую жизнь. – Т.: «Узбекистон». 2005.

103.      
Каримов И. А. При империи нас считали людьми второго сорта.
Ответы на вопросы корреспондента «Независимой газеты» (г. Москва), 14 января
2005 г. – Т.: «Узбекистон». 2005 г, 64 стр.

104.      
Каримов И.А. Рациональное использование имеющегося потенциала и
ресурсов – фактор прогресса. Т.: «Узбекистон». 2004.

105.      
Каримов И.А. Избранный нами путь-это путь демократического
развития и сотрудничества с прогресссивным миром. – Т.: «Узбекистон». 2003.

106.      
Каримов И.А. Либерализация экономики, эффективное использование
ресурсов – наше главное направление. – Т.: «Узбекистон». 2002.

107.      
Каримов И.А. Основные направления дальнейшего углубления
демократических преобразований и формирование основ гражданского общества в
Узбекистане. – Т.: «Узбекистон». 2002.

108.      
Каримов И.А. Наша высшая цель-независимость и процветание Родины,
свобода и благополучие народа.- Т.: «Узбекистон». 2000.

109.      
Каримов И.А. Узбекистан на пороге XXI века. Угрозы безопасности,
условия и гарантии прогресса. – Т.: «Узбекистон». 1997.

110.      
Каримов И.А. Узбекистан: национальная независимость, экономика,
политика, идеология.- Т.: «Узбекистон». 1996.

111.      
Каримов И А. Узбекистан по пути углубления экономических реформ.-
Т.: «Узбекистон». 1995.

112.      
Каримов И.А. Узбекистан – собственная модель перехода на рыночные
отношения. –Т.: «Узбекистон». 1993.

113.       Каримов
И.А. Узбекистан: свой путь обновления и прогресса. – Т.:

«Узбекистон». 1992.

Сборники
статистических данных

114.      
Основные показатели социально-экономического развития Республики
Узбекистан в 2012 году. Т.:Госкомстат,2013.

115.      
Промышленность Республики Узбекистан 2012. Статистический 
сборник. – Т.: Госкомитет РУ по статистике, 2013.

116.       Инвестиции
Республики Узбекистан 2012. Статистический  сборник. –

Т.; Госкомитет РУ по статистике, 2013.

Приложение 1.Образец оформления титульного
листа ВКР

МИНИСТЕРСТВО
ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО  СПЕЦИАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ 
РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ФЕРГАНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

КАФЕДРА “ЭКОНОМИКА”

 

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ

РАБОТА

на тему: «Влияние макроэкономической политики  на состояние платежного
баланса»

Выполнил
студент группы:  Х Х – 1_ Мр                  Нишонов Фарход 

Научный руководитель:                                 

кандидат
экономических наук, доцент                     Курпаяниди К.И.

Фергана  201_

Приложение
2.Образец оформления задания по ВКР студента

МИНИСТЕРСТВО
ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО  СПЕЦИАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ 

РЕСПУБЛИКИ
УЗБЕКИСТАН

ФЕРГАНСКИЙ
ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

КАФЕДРА
“ЭКОНОМИКА”

«Утверждаю»

Зав.кафедрой «Экономика» _______________________

«__»_____________
201_ г.

ЗАДАНИЕ

по
ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТА

Нишонов Фарход
Мухаммадмусоевич

(фамилия, имя, отчество)

1.Тема работы   Влияние
макроэкономической политики  на состояние платежного баланса

2.   Утверждена
приказом ректора по ВОУ №_____ от _____________201_ г.

3.   Срок сдачи
студентом законченной работы  «___»_________201 __ г.        

3.  Исходные данные к работе:  

—  
нормативно правовые акты Республики Узбекистан по теме работы; 

—  
специальная экономическая литература по теме работы;

—  
публикации в специальной научной литературе (журналы, газеты,
материалы сети Internet);

—  
статистические сборники Государственного комитета Республики
Узбекистан по статистике, Министерства Экономики Республики Узбекистан и
их территориальных отделений в Ферганской области;

—  
образовательный стандарт и программа обучения. 

4.
Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке
вопросов)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________
________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________
________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________
____________________________________________________________

5.  
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
ВЫПОЛНЕНИЯ ВКР

№ п/п	Наименование работы	Срок выполнения работы	Отметка о выполнении
начало	окончание
1	2	3	4	5
1	Работа в Информационно ресурсном центре (ИРЦ)  ФерПИ, ИРЦ имени АлФерганий по подбору литературы по теме работы	1.03.201_	07.03. 201_	выполнил
2	Составление плана работы	08.03. 201_	10.03. 201_	выполнил
3	Подготовка и написание 1ой главы	11.03. 201_	17.03. 201_	выполнил
4	Подготовка и написание 2ой главы	….	….
5	Подготовка и написание 3ой главы	….	….
4	…… ……	……	……	……
12	Представление законченной работы научному руководителю	15.04. 201_	18.04. 201_	……

6.   Дата
выдачи задания ВКР:  «___» __________________ 201_ г.

   Студент:  Нишонов Фарход Мухаммадмусоевич ____________________

(Ф. И.О. подпись)

   Научный руководитель: кэ.н. ,доц. Курпаяниди К.И.
_________________

(Ф.И.О.
подпись)

Приложение 3. Образец оформления  раздела
«Содержание» ВКР

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
                                                                                                    6

1.       ПОНЯТИЕ
И СТРУКТУРА КРЕДИТНОЙ СИСТЕМЫ   8

1.1     Сущность
и формы кредита     8

1.2     Понятие
кредитной системы    11

1.3     Структура
кредитной системы 13

2.       ГОСУДАРСТВЕННОЕ
РЕГУЛИРОВАНИЕ КРЕДИТНОЙ       

         СИСТЕМЫ
                                                                                              17

2.1     Органы
регулирования кредитной системы          17

2.2     Направления
и инструменты регулирования кредитной системы     20

3.       ОСОБЕННОСТИ
КРЕДИТНОЙ СИСТЕМЫ В РЕСПУБЛИКЕ           

         УЗБЕКИСТАН                                                                                         22

3.1     Характеристика
банковской системы  Республики Узбекистан        22

3.2     Практика
предоставления банковских кредитов в Республике          

         Узбекистан
                                                                                              26

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
                                                                                            29

СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ                                        30

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 4.Образец оформления списка
литературы ВКР

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1.         Конституция Республики
Узбекистан. – Ташкент: Узбекистан, 2013. —

38 с.

2.                
Постановление Президента Республики Узбекистан  от 30 декабря
2011 года  № ПП-1675. О прогнозе основных макроэкономических показателей и
параметрах государственного бюджета Республики Узбекистан на 2012 год.// Собрание законодательства
Республики Узбекистан, 2011 г., № 52, ст. 561

3.                
Каримов И.А. Модернизация страны и построение сильного
гражданского общества наш главный  приоритет. Доклад на совместном заседании
Законодательной палаты и Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан. //Правда
Востока,  28 января 2010 г.

4.                
Базылев, Н. И. Экономическая теория:
учебное пособие для неэкон. спец. вузов / Н. И. Базылев, М. Н. Базылева. – 2-е
изд. – Москва : ЮНИТИ, 2010. – 640 с.

5.                
Ивашутин, А. Л. Макроэкономика: учебное
пособие для экон. спец. вузов / А. Л. Ивашутин. – Минск : Амалфея, 2008. – 340
с.

6.                
Лемешевский, И. М. Экономическая теория.
Основы. Вводный курс: учебно-метод. пособие для экон. спец. вузов / И. М.
Лемешевский. – 3-е изд., доп. и перераб. – С.Петербург: Питер, 2007. – 496 с.

7.                
Основы экономической теории: учебник для неэкон. спец. колледжей
и вузов / под ред. О. Ю. Мамедова. – Ростов н/Д : Изд-во Ростовского
университета, 2004. – 204 с.

8.                
Ходиев Б. и др. Учебное пособие по изучению произведения
Президента   Республики Узбекистан Ислама Каримова «Мировой
финансово-экономический кризис, пути и меры по его преодолению в условиях
Узбекистана». Ташкент: Иктисодиёт, 2009.-234 с.

9.                
Экономика. Университетский курс: учеб. пособие для вузов / П. С.
Лемещенко [и др.]; ред.: П. С. Лемещенко, С. В. Лукин. – Минск : Книжный Дом,
2007. – 704 с.

…..

…..

…..

…..

…..

…..

…..

Приложение 5. Примерный График выполнения ВКР

«Утверждаю»

Научный
руководитель к.э.н., доцент

_________________
К.И. Курпаяниди

«    
»                   201_ г.

График  

выполнения
ВКР на тему: «Влияние макроэкономической политики  на состояние платежного
баланса»

№ п/п	Наименование работы	Срок выполнения работы	Отметка о выполнении
начало	окончание
1	2	3	4	5
1	Работа в Информационно ресурсном центре (ИРЦ)  ФерПИ, ИРЦ имени АлФерганий по подбору литературы по теме работы	1.03.201_	07.03. 201_	выполнил
2	Составление плана работы	08.03.201_	10.03. 201_	выполнил
3	Подготовка и написание 1ой главы	11.03. 201_	17.03. 201_	выполнил
4	…… ……	……	……	……
12	Представление законченной работы научному руководителю	15.04. 201_	18.04. 201_	……

Студент  группы ХХ-12 Мр:   ………………………   Нишонов
Фарход

10.12.201_ г.

Приложение 6. Образец оформления рецензии
научного руководителя на

ВКР 

Р Е Ц Е Н З И Я

на
ВКР студента  факультета «Управление в производстве» Ферганского

политехнического института
направления высшего профессионального образования «Менеджмент»

по теме «_________________________________________»

Актуальность темы ВКР и ее
значение: раскрывается основное значение исследуемой в ВКР темы, ее
актуальность, характер.

Характеристика работы студента:
что и в каком объеме сделано студентом, его отношение к работе, проявление
творчества, инициативы, методы решения поставленных задач и уровень их
исполнения.

Замечания: указываются те
замечания, которые отразились на качестве выполнения ВКР.

Вывод: ВКР _______________ (ФИО студента) по
теме

«___________________» отвечает (не отвечает) основным
требованиям, 

предъявляемым к ВКР и
рекомендуется (не может быть рекомендована) к защите. Рекомендуется на XX
баллов (_________). 

Научный руководитель: ___________________(ФИО, ученая
степень)

(подпись)

Дата

Приложение 6А. Образец оформления рецензии
аппонента  на ВКР 

Р Е Ц Е Н З И Я

на
ВКР студента  факультета «Управление в производстве» Ферганского

политехнического института
направления высшего профессионального образования «Менеджмент»

по теме «_________________________________________»

Актуальность темы ВКР работе темы, ее
актуальность, характер.

Характеристика работы студента:
что и в каком объеме сделано студентом, его отношение к работе, проявление
творчества, инициативы, методы решения поставленных задач и уровень их
исполнения.

Замечания: указываются те
замечания, которые отразились на качестве выполнения ВКР.

Вывод: ВКР _______________ (ФИО студента) по
теме

«___________________» отвечает (не
отвечает) основным требованиям,  предъявляемым к ВКР и рекомендуется (не может
быть рекомендована) к защите. Рекомендуется на XX баллов (_________). 

Оппонент: ___________________(ФИО, ученая степень)

(подпись)

Дата

Подпись оппонента заверяется печатью учреждения по месту его
работы.

Приложение 7. Примеры оформления слайдов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заглавие:	Как писать, оформлять и защищать выпускную квалификационную работу бакалавра. Методическое пособие для студентов бакалавриата направления высшего профессионального образования 5230100 «Экономика». Фергана: Техника, 2016, 64 с.
Составители:	профессор Курпаяниди К.И.
Аннотация:	В методическом пособии изложены основные требования к содержанию выпускных квалификационных работ и даны рекомендации по их написанию, оформлению и защите в соответствии с действующими образовательными стандартами и учебными планами. Методическое пособие предназначено для студентов бакалавриата направления высшего профессионального образования  5230100 «Экономика.
Ключевые слова:	Экономика предприятия (фирмы), теория,  экономикс
УДК:	330(07)
Дата издания:	2016
Издатель:	ФерПИ

Курпаяниди
Константин Иванович

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

Как
писать, оформлять и защищать выпускную квалификационную работу бакалавра.
Методическое пособие для студентов бакалавриата направления высшего
профессионального образования 5230100 «Экономика».

Подписано
в печать

Заказ
______ Тираж______ экз. Формат. __________ Печать офсетная. Бумага писчая.

Издательство
«Техника», Ферганский политехнический институт 150107, г. Фергана, ул.
Ферганская,86.