- Александр Мещеряков
- Прописи
-
04 янв 2019
Перед тем, как ваш малыш пойдет в школу, необходимо подготовить его к письму. В начальных классах он должен правильно и уверенно держать ручку и писать ровные, красивые буквы. В подготовке к правописанию вам помогут прописи.
Прописи — это образцы каллиграфического написания букв русского алфавита для детей. Сначала ребёнок учится писать отдельные элементы букв, а затем уже и сами буквы.
На картинках, которые вы можете распечатать, представлены заглавные буквы и строчные. Буква разделена на элементы для более удобного изучения написания.
Как пользоваться прописью
Для начала мы рекомендуем соединять пунктирные линии отдельных элементов буквы, чтобы приобрести навыки мелкой моторики, которые в дальнейшем помогут в написании самой буквы «Б, б». После этого предложите ребёнку написать несколько раз уже целую букву «Б» с помощью пунктирных линий. Последний этап изучения написания — это написание буквы самостоятельно, без вспомогательных пунктиров. Попросите ребёнка написать букву в тетради. Будет правильно, если перед его глазами будет находится образец написания буквы «Б, б». Благодаря этому, первое время ребенок сможет подглядывать как правильно писать буквы. Позже убирайте шпаргалку, чтобы он писал буквы по памяти.
На этой странице представлена пропись с буквой «Б» заглавной и «б» строчной.
-
Обновлено: 18 июль 2022
-
Просмотров: 46692
Буквы (заглавные и строчные) с картинками
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд 
Описание слайда: 2 слайд 
Описание слайда: 3 слайд 
Описание слайда: 4 слайд 
Описание слайда: 5 слайд 
Описание слайда: 6 слайд 
Описание слайда: 7 слайд 
Описание слайда: 8 слайд 
Описание слайда: 9 слайд 
Описание слайда: 10 слайд 
Описание слайда: 11 слайд 
Описание слайда: 12 слайд 
Описание слайда: 13 слайд 
Описание слайда: 14 слайд 
Описание слайда: 15 слайд 
Описание слайда: 16 слайд 
Описание слайда: 17 слайд 
Описание слайда: 18 слайд 
Описание слайда: 19 слайд 
Описание слайда: 20 слайд 
Описание слайда: 21 слайд 
Описание слайда: 22 слайд 
Описание слайда: 23 слайд 
Описание слайда: 24 слайд 
Описание слайда: 25 слайд 
Описание слайда: 26 слайд 
Описание слайда: 27 слайд 
Описание слайда: 28 слайд 
Описание слайда: 29 слайд 
Описание слайда: 30 слайд 
Описание слайда: 31 слайд 
Описание слайда: 32 слайд 
Описание слайда: 33 слайд 
Описание слайда:
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое
Выберите класс:
Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала:
ДБ-529577
Похожие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Прописи для детей — Печатные буквы и прописные
Здесь вы найдете прописи для детей «Печатные буквы и прописные» с заданиями в картинках для скачивания от Лисёнка Бибуши
, в которых ребенок будет учиться писать печатные и прописные буквы русского алфавита, учить слоги, вставлять в слова пропущенные буквы. Прописи находятся в свободном скачивании внизу страницы. Яркие картинки хорошо привлекают внимание детей, к тому же они являются подсказками к заданиям.
Прописи для детей — Печтаные буквы и прописные — Правила выполнения:
После того, как вы скачаете и распечатаете прописи для детей «Печатные буквы и прописные», можно приступать к обведению букв и выполнению заданий. Все задания предназначены для детей дошкольного возраста. Каждый лист — это отдельная буква с прописью и заданиями.
- В первую очередь ребенку нужно обвести печатные буквы, затем написать буквы самостоятельно по образцу.
- Потом вписать данную букву в слова (в пустые клетки).
- Ну и напоследок нужно обвести прописные буквы на каждом листе. При этом ребенок должен внимательно следить за стрелочками, которые указывают, в каком направлении нужно писать каждую букву.
Обратите внимание ребенка на стрелки, которые расположены на прописных буквах и объясните малышу, что стрелки указывают правильное направление написания букв, а точки обозначают начало их написания. Если вы хотите добиться того, чтобы у ребенка сформировался красивый почерк, покажите ему на примере, как работать со стрелками и следите за тем, чтобы малыш изначально писал буквы правильно, по образцу.
Если ваш ребенок только приступает к изучению букв, ипользуйте сначала ознакомительные прописи для детей «Буквы» из предыдущего материала. Пишите нам свои отзывы в комментариях и ождайте новые задания для детей от Бибуши!
Занимайтесь с удовольствием!
Скачать Прописи для детей — Печатные буквы и прописные — вы можете во вложениях внизу страницы
Пишем букву А, учим слоги: АМ, АН, АТ, АП, АК, АС, МА, ПА, НА, СА; вставь пропущенные буквы в слова «Банан», «Бабочка», «Помада».
Пишем букву Б, учим слоги: БА, БО, БУ, БИ, БЫ, БЭ, БАК, БОК, БУК, БИМ, БЫМ, БЭМ; вставь пропущенные буквы в слова «Бусы», «Баба Яга», «Бобер».
Пишем букву В, учим слоги: ВА, ВО, ВУ, ВИ, ВЫ, ВЭ, ВАЛ, ВОЛ, ВУЛ, ВИН, ВЫН, ВЭН; вставь пропущенные буквы в слова «Ворона», «Девочка», «Звезда».
Пишем печатную и прописную букву Г, учим слоги: ГА, ГО, ГУ, ГИ, ГЫ, ГЭ, ГАС, ГОС, ГУС, ГЫТ, ГЭТ; вставь пропущенные буквы в слова «Гнездо», «Снеговик», «Пингвин».
Пишем букву Д, учим слоги: ДА, ДО, ДУ, ДИ, ДЫ, ДЭ, ДАМ, ДОМ, ДУМ, ДИН, ДЫН, ДЭН; вставь пропущенные буквы в слова «Виноград», «Подарок», «Дворец».
Пишем букву Е, учим слоги: ЕМ, ЕН, ЕТ, ЕП, ЕК, ЕС, МЕ, ПЕ, НЕ, БЕ, ВЕ, СЕ; вставь пропущенные буквы в слова «Гнездо», «Снеговик», «Пингвин».
Пишем букву Ё, учим слоги: ЁМ, ЁН, ЁТ, ЁП, ЁК, ЁС, МЁ, ПЁ, НЁ, БЁ, ВЁ, СЁ; вставь пропущенные буквы в слова «Самолет», «Осел», «Тигренок».
Пишем букву Ж, учим слоги: ЖА, ЖО, ЖУ, ЖЮ, ЖИ, ЖЕ, ЖАР, ЖОР, ЖУР, ЖЮР, ЖИР, ЖЕР; вставь пропущенные буквы в слова «Ежевика», «Джери», «Флажок».
Пишем букву З, учим слоги: ЗА, ЗО, ЗУ, ЗИ, ЗЫ, ЗЭ, ЗАМ, ЗОМ, ЗУМ, ЗИН, ЗЫН, ЗЭН; вставь пропущенные буквы в слова «Грузовик», «Паровоз», «Зонт».
Пишем буквы И и Й, учим слоги: ИМ, ИН, ИТ, ИП, ИК, ИС, АЙ, ОЙ, УЙ, ИЙ, ЫЙ, ЭЙ; вставь пропущенные буквы в слова «Книги», «Пирамидка», «Троллейбус».
Пишем букву К, учим слоги: КА, КО, КУ, КИ, КЫ, КЭ, СКА, СКО, СКУ, ТКИ, ТКЫ, ТКЭ; вставь пропущенные буквы в слова «Клякса», «Белоснежка», «Волк».
Пишем печатную и прописную букву Л, учим слоги: ЛА, ЛО, ЛУ, ЛИ, ЛЫ, ЛЭ, КЛА, КЛО, КЛУ, ВЛИ, ВЛЫ, ВЛЭ; вставь пропущенные буквы в слова «Коляска», «Карлсон», «Лимон».
Пишем букву М, учим слоги: МА, МО, МУ, МИ, МЫ, МЭ, САМ, СОМ, СУМ, ДИМ, ДЫМ, ДЭМ; вставь пропущенные буквы в слова «Маска», «Мерида», «Чемодан».
Пишем букву Н, учим слоги: НА, НО, НУ, НИ, НЫ, НЭ, САН, СОН, СУН, ЛИН, ЛЫН, ЛЭН; вставь пропущенные буквы в слова «Слон», «Обезьяна», «Клубника».
Пишем букву О, учим слоги: МО, ПО, НО, ТО, ДО, ГО, КОМ, ГОР, БОЛ, ФОН, ЗОЛ, ГОС; вставь пропущенные буквы в слова «Ведро», «Леопольд», «Корона».
Пишем букву П, учим слоги: ПА, ПО, ПУ, ПИ, ПЫ, ПЭ, ПАП, ПОЛ, ПУХ, ПИК, ПЫТ, ПЭФ; вставь пропущенные буквы в слова «Пчела», «Рапунцель», «Пазлы».
Пишем букву Р, учим слоги: РА, РО, РУ, РИ, РЫ, РЭ, КАР, ВОР, ФУР, ТИР, ДЫР, МЭР; вставь пропущенные буквы в слова «Сердце», «Аврора», «Корзина».
Пишем печатную букву С, учим слоги: СА, СО, СУ, СИ, СЫ, СЭ, СКА, СТО, СЛУ, СВИ, СМЫ, СНЭ; вставь пропущенные буквы в слова «Лист», «Жасмин», «Сыр».
Пишем букву Т, учим слоги: ТА, ТО, ТУ, ТИ, ТЫ, ТЭ, ТАМ, ТОТ, ТУЧ, ТИШ, ТЫС, ТЭН; вставь пропущенные буквы в слова «Кастрюля», «Тимон», «Цветок».
Пишем букву У, учим слоги: МУ, ПУ, НУ, БУ, ВУ, СУ, ДУШ, ЛУН, ГУЗ, ЦУМ, ЧУК, ЩУП; вставь пропущенные буквы в слова «Паук», «Балу», «Медуза».
Пишем букву Ф, учим слоги: ФА, ФО, ФУ, ФИ, ФЫ, ФАР, ФОМ, ФУТ, ФИС, ФЫР, ФЭН; вставь пропущенные буквы в слова «Туфелька», «Фея», «Светофор».
Пишем печатную и прописную букву Х, учим слоги: ХА, ХО, ХУ, ХИ, ХЫ, ХЭ, ХАМ, ХОЛ, ХУН, ХИТ, ХЫЧ, ХЭС; вставь пропущенные буквы в слова «Муха», «Покахонтас», «Орех».
Пишем букву Ц, учим слоги: ЦА, ЦО, ЦУ, ЦИ, ЦЫ, ЦЭ, ЦАР, ЦОК, ЦУН, ЦИС, ЦЫГ, ЦЕП; вставь пропущенные буквы в слова «Кольцо», «Певица», «Пуговица».
Пишем букву Ч, учим слоги: ЧА, ЧО, ЧУ, ЧИ, ЧЕ, ЧЁ, ЧАЙ, ЧОК, ЧУМ, ЧИН, ЧЕС, ЧЁЛ; вставь пропущенные буквы в слова «Мячи», «Пчела», «Черепаха».
Пишем букву Ш, учим слоги: ША, ШО, ШУ, ШИ, ШЕ, ШЁ, ШАЛ, ШОК, ШУМ, ШИН, ШЕФ, ШЁП; вставь пропущенные буквы в слова «Шишка», «Шарик», «Груша».
Пишем букву Щ, учим слоги: ЩА, ЩО, ЩУ, ЩИ, ЩЕ, ШЁ, ТАЩ, КОЩ, ЛУЩ, НИЩ, ТЁЩ; вставь пропущенные буквы в слова «Щётка», «Кощей», «Ящик».
Пишем буквы Ъ и Ь знаки: вставь пропущенные буквы в слова. Запомни, что нет слов, которые бы начинались на эти буквы.
Пишем букву Ы, учим слоги: МЫ, ПЫ, НЫ, БЫ, ВЫ, СЫ, СНЫ, ХЛЫ, КНЫ, ЛБЫ, ЖНЫ, ШЛЫ; вставь пропущенные буквы в слова «Мыло», «Копатыч», «Блины».
Пишем букву Э, учим слоги: ТЭ, МЭ, ВЭ, ПЭ, БЭ, СЭ, МЭР, СЭР, ПЭР, НЭТ, МЭТ, ДЭТ; вставь пропущенные буквы в слова «Экран», «Мэри Поппинс», «Эстафета».
Пишем печатную букву Ю и прописную, учим слоги: МЮ, ПЮ, НЮ, БЮ, ВЮ, СЮ, ТЮР, КЮР, СЮР, ЖЮР, ДЮР, ЛЮР; вставь пропущенные буквы в слова «Утюг», «Нюша», «Кастрюля».
Пишем букву Я, учим слоги: МЯ, ПЯ, НЯ, БЯ, ВЯ, СЯ, ФЛЯ, ГЛЯ, ВНЯ, СНЯ, ЗРЯ, ШМЯ; вставь пропущенные буквы в слова «Червяк», «Соня», «Вишня».
Вы можете скачать и другие прописи с заданиями для распечатки:
Прописи для детей «Буквы». Знакомимся, выполняем задания (для девочек)
Здесь вы можете бесплатно скачать и распечатать прописи для детей «Буквы» с заданиями, благодаря которым малыши смогут познакомиться с печатными буквами русского алфавита.
Также вы можете дополнить обучение чтению и другими материалами нашего сайта:
Составить слово из заданных букв — Задания в картинках
Если ваш ребенок уже выучил весь алфавит и проявляет интерес к чтению — не теряйте времени напрасно — скачайте наши необычные и увлекательные задания, в которых нужно составить слово из заданных букв.
Найти слово по буквам — Задания в картинках для детей
В этом материале вы найдете 3 задания в картинках для скачивания, в каждом из которых нужно найти слово по буквам. Задания подойдут детям от 5 лет.
Тексты с картинками вместо слов для детей
В этом разделе вы найдете тексты с картинками вместо слов для детей по чтению, которые можно скачать во вложениях внизу страницы бесплатно и без использования файлообменников.
Чтение по слогам — Методика Зайцева
В этом разделе вы найдете чтение по слогам — методика Зайцева — в виде карточек в картинках для распечатки.
Единственное и множественное число имен существительных — задания в картинках
Здесь вы найдете задания для распечатки в картинках на единственное и множественное число существительных.
Кроссворды для детей онлайн — От 6 до 14 лет
В этом разделе вы найдете увлекательные кроссворды для детей онлайн, которые могут разгадывать дети от 6 до 14 лет.
Кроссворды — Распечатать для детей в картинках
В этом разделе вы можете скачать занимательные кроссворды, распечатать для детей на цветном принтере и разгадывать сколько душе угодно.
Пропись буква Ж для детей, учимся писать, распечатать
- Александр Мещеряков
- Прописи
- 04 янв 2019
Пропись буква «Ж, ж»
Перед тем, как ваш малыш пойдет в школу, необходимо подготовить его к письму. В начальных классах он должен правильно и уверенно держать ручку и писать ровные, красивые буквы. В подготовке к правописанию вам помогут прописи.
Прописи — это образцы каллиграфического написания букв русского алфавита для детей. Сначала ребёнок учится писать отдельные элементы букв, а затем уже и сами буквы.
На картинках, которые вы можете распечатать, представлены заглавные буквы и строчные. Буква разделена на элементы для более удобного изучения написания.
Как пользоваться прописью
Для начала мы рекомендуем соединять пунктирные линии отдельных элементов буквы, чтобы приобрести навыки мелкой моторики, которые в дальнейшем помогут в написании самой буквы «Ж, ж». После этого предложите ребёнку написать несколько раз уже целую букву «Ж» с помощью пунктирных линий. Последний этап изучения написания — это написание буквы самостоятельно, без вспомогательных пунктиров. Попросите ребёнка написать букву в тетради. Будет правильно, если перед его глазами будет находится образец написания буквы «Ж, ж». Благодаря этому, первое время ребенок сможет подглядывать как правильно писать буквы. Позже убирайте шпаргалку, чтобы он писал буквы по памяти.
На этой странице представлена пропись с буквой «Ж» заглавной и «ж» строчной.
Пропись буква «Ж, ж»Пропись буква «Ж, ж»Пропись буква «Ж, ж»Обведи букву «Ж» по точкам
- Обновлено: 23 окт 2019
- Просмотров: 1340
Рейтинг: 5 / 5
«Прописи — Алфавит» — большие и маленькие прописные буквы русского алфавита.
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
Пропись буква Л для детей, учимся писать, распечатать
- Александр Мещеряков
- Прописи
- 04 янв 2019
Пропись буква «Л, л»
Перед тем, как ваш малыш пойдет в школу, необходимо подготовить его к письму. В начальных классах он должен правильно и уверенно держать ручку и писать ровные, красивые буквы. В подготовке к правописанию вам помогут прописи.
Прописи — это образцы каллиграфического написания букв русского алфавита для детей. Сначала ребёнок учится писать отдельные элементы букв, а затем уже и сами буквы.
На картинках, которые вы можете распечатать, представлены заглавные буквы и строчные. Буква разделена на элементы для более удобного изучения написания.
Как пользоваться прописью
Для начала мы рекомендуем соединять пунктирные линии отдельных элементов буквы, чтобы приобрести навыки мелкой моторики, которые в дальнейшем помогут в написании самой буквы «Л, л». После этого предложите ребёнку написать несколько раз уже целую букву «Л» с помощью пунктирных линий. Последний этап изучения написания — это написание буквы самостоятельно, без вспомогательных пунктиров. Попросите ребёнка написать букву в тетради. Будет правильно, если перед его глазами будет находится образец написания буквы «Л, л». Благодаря этому, первое время ребенок сможет подглядывать как правильно писать буквы. Позже убирайте шпаргалку, чтобы он писал буквы по памяти.
На этой странице представлена пропись с буквой «Л» заглавной и «л» строчной.
Пропись буква «Л, л»Пропись буква «Л, л»Пропись буква «Л, л»Обведи букву «Л» по точкам
- Обновлено: 23 окт 2019
- Просмотров: 519
Рейтинг: 5 / 5
Пропись буква У для детей, учимся писать, распечатать
- Александр Мещеряков
- Прописи
- 04 янв 2019
Пропись буква «У, у»
Перед тем, как ваш малыш пойдет в школу, необходимо подготовить его к письму. В начальных классах он должен правильно и уверенно держать ручку и писать ровные, красивые буквы. В подготовке к правописанию вам помогут прописи.
Прописи — это образцы каллиграфического написания букв русского алфавита для детей. Сначала ребёнок учится писать отдельные элементы букв, а затем уже и сами буквы.
На картинках, которые вы можете распечатать, представлены заглавные буквы и строчные. Буква разделена на элементы для более удобного изучения написания.
Как пользоваться прописью
Для начала мы рекомендуем соединять пунктирные линии отдельных элементов буквы, чтобы приобрести навыки мелкой моторики, которые в дальнейшем помогут в написании самой буквы «У, у». После этого предложите ребёнку написать несколько раз уже целую букву «У» с помощью пунктирных линий. Последний этап изучения написания — это написание буквы самостоятельно, без вспомогательных пунктиров. Попросите ребёнка написать букву в тетради. Будет правильно, если перед его глазами будет находится образец написания буквы «У, у». Благодаря этому, первое время ребенок сможет подглядывать как правильно писать буквы. Позже убирайте шпаргалку, чтобы он писал буквы по памяти.
На этой странице представлена пропись с буквой «У» заглавной и «у» строчной.
Пропись буква «У, у»Пропись буква «У, у»Пропись буква «У, у»Обведи букву «У» по точкам
- Обновлено: 23 окт 2019
- Просмотров: 559
Рейтинг: 5 / 5
Пропись буква Н для детей, учимся писать, распечатать
- Александр Мещеряков
- Прописи
- 04 янв 2019
Пропись буква «Н, н»
Перед тем, как ваш малыш пойдет в школу, необходимо подготовить его к письму. В начальных классах он должен правильно и уверенно держать ручку и писать ровные, красивые буквы. В подготовке к правописанию вам помогут прописи.
Прописи — это образцы каллиграфического написания букв русского алфавита для детей. Сначала ребёнок учится писать отдельные элементы букв, а затем уже и сами буквы.
На картинках, которые вы можете распечатать, представлены заглавные буквы и строчные. Буква разделена на элементы для более удобного изучения написания.
Как пользоваться прописью
Для начала мы рекомендуем соединять пунктирные линии отдельных элементов буквы, чтобы приобрести навыки мелкой моторики, которые в дальнейшем помогут в написании самой буквы «Н, н». После этого предложите ребёнку написать несколько раз уже целую букву «Н» с помощью пунктирных линий. Последний этап изучения написания — это написание буквы самостоятельно, без вспомогательных пунктиров. Попросите ребёнка написать букву в тетради. Будет правильно, если перед его глазами будет находится образец написания буквы «Н, н». Благодаря этому, первое время ребенок сможет подглядывать как правильно писать буквы. Позже убирайте шпаргалку, чтобы он писал буквы по памяти.
На этой странице представлена пропись с буквой «Н» заглавной и «н» строчной.
Пропись буква «Н, н»Пропись буква «Н, н»Пропись буква «Н, н»Обведи букву «Н» по точкам
- Обновлено: 23 окт 2019
- Просмотров: 849
Рейтинг: 5 / 5
Оформление доски
1. —————
2. К доске прикрепляю две карточки: «б» (печатная), «б» (письменная)
- Составляющие элементы буквы «б» (два элемента)
3. Разлиновка для слогов ба, бе, бу на доске
4. Карточки со схемой предложения «Там прыгала белка» (Представлена на доске в хаотичном порядке)
5 . Листы рефлексии
Тема урока: Письмо буквы б.
Цель: научить писать строчную б; слоги, слова, предложения с буквой б
Знать: написание строчной б; элементы новой буквы, виды соединений при написании слогов и слов.
Понимать: отличие печатной буквы б от письменной буквы б
Применять: уметь писать элементы изученных букв, применять правила записи предложения.
Анализ: аналитическое восприятие буквы б, анализ соединений в слогах ба, бу,бе, и анализ предложения Там прыгала белка, слого-звуковой анализ слов барсук, баран.
Синтез: практическое конструирование буквы б, письмо по воздуху с тактированием, самостоятельная работа – письмо буквы, слогов, слов, списывание предложения с буквой б.
Оценка: оценка умения писать букву б для применения в письменной речи.
Средства обучения: пособие «Прописи» В.Г.Горецкий, Н.А.Федосова
Литература: Н.А.Агаркова «Русская Графика», пособие «Как грамотно учить писать» (студентка Тумольская Е., руководитель – Лабинская Т.А.)
План проведения урока (35 мин)
- Организационный момент: проверить подготовку к уроку, объявить тему, поставить цель.(1,5 мин)
- Повторение материала, изученного на уроке чтения (2 мин.)
- Составление рассказа по рисунку (иллюстрации). (2 мин)
- Сравнение печатной и письменной букв, анализ элементов буквы б (1 мин.)
- Подготовка руки к письму (2 мин.)
- Обучение письму новой буквы(5 мин.)
- Обучение письму соединений (3 мин.)
- Обучение письму слов (3 мин.)
- Обучение письму предложений (4 мин.)
- Упражнения на закрепление (5 мин.)
- Обобщение (4 мин.)
- Итог урока. (1 мин)
- Рефлексия.(1 мин)
- Организованный конец урока (0,5 мин)
Ход урока
- Организационный момент
У: Здравствуйте, ребята. Меня зовут Асма Эльбрусовна, и сегодня я проведу у Вас урок письма. Но перед тем как мы начнём с Вами наш урок, проверьте, пожалуйста, что именно должно лежать на Ваших партах: это должен быть простой карандаш, цветные карандаши, ручка, прописи. Итак, начнём. Тема урока: написание строчнОй буквы б. Давайте вместе сформулируем цель (научиться писать букву, соединения с этой буквой в слогах и словах).
- Повторение
Загадки на букву б.
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
А он вспорхнул и улетел (Бабочка)
Держит две косички. (Бантик)
Сверху кожа, снижу тоже,
А в середине пусто. (Барабан)
Заплелись густые травы,
Закудрявились луга,
Да и я сам весь кудрявый,
Даже завитком рога. (Баран)
На поляне лесной,
Под могучей сосной
Старый старичок,
На нем бурый колпачок
Колпачок на бочок (Белый гриб)
Что на сковородку наливают,
Да вчетверо сгибают? (Блин)
Ребята, какие звуки Вы изучили на прошлом уроке чтения?
Д: Звуки [б], [б’]
У: Чем похожи эти звуки?
Д: Это согласные звуки
У: В чем различие звуков [б], [б’]?
Д: Звук [б] твёрдый, а звук [б’] мягкий
У: Ребята, а какой буквой обозначаются на письме звуки [б], [бь]?
Д: Буквой Б, б
У: Зачем нам нужны две буквы?
Д: Заглавную букву Б мы используем для того, чтобы писать названия городов, имена людей, клички животных, начало предложения всегда пишется с большой буквы, а строчную букву б мы используем для написания слогов, слов и предложений.
У: Правильно. Ребята, на уроке чтения Вы изучили печатную букву Б, б. Объясните, в чем различие печатной и письменной буквы Б, б?
Д: Печатная буква Б, б используется при печатании книг, газет. А письменная буква Б, б используется при написании слов.
3. Составление рассказа по рисунку
У: Ребята, откройте, пожалуйста, прописи на странице 12. Давайте рассмотрим с Вами иллюстрацию в правом нижнем углу. Кто изображён на картинке?
Д: Белка
У: Что бы Вы ещё могли рассказать про эту белочку?
Д: Ответы детей.
4. Сравнение печатной и письменной букв, анализ элементов буквы б (3 мин.)
У: Обратите внимание на букву.. Какая эта буква Б: печатная или письменная?
Д: Это строчная, письменная буква б
У: Почему Вы так решили?
Д: Потому что строчная письменная буква б отличается от строчной печатной буквы б тем, что она другая по написанию: в написании мы будем использовать плавные линии, линии с закруглениями, прямые линии (аналитическое восприятие).
У: Правильно. Каждая письменная буква состоит из определённых элементов или элемента. Письменная буква б состоит из двух элементов — овал, наклонная линия с закруглением вправо. Давайте составим букву из этих элементов (практическое конструирование)
5. Подготовка руки к письму
Для начала давайте вспомним, при письме – нужно сидеть ровно.
Тетрадь с наклоном положу,
Ручку правильно держу,
Сяду прямо, не согнусь.
За работу я возьмусь.
6. Обучение письму новой буквы
Сейчас мы с вами будет учиться писать строчную букву б. Но сначала, давайте назовем букву. А теперь обратите внимание на доску, я покажу вам, как грамотно, без ошибок надо писать букву:
Начинаю выше нижней линии, слева направо писать полуовал, коснувшись нижней линии, поднимаю полуовальную линию вверх, закругляем и прямую наклонную линию с плавным поворотом вправо.
— показать на доске под счет – и-раз-и два (тактирование)
— показать в воздухе, стоя к классу спиной
У: Раз-подняться, потянуться.
Два-согнуться, разогнуться.
Три- в ладоши три хлопка,
Головою три кивка
На четыре-руки шире.
Пять-руками помахать.
Шесть-за парту тихо сесть.
Ребята, помните, во время написания сидите ровно, красиво, тетрадь положите правильно, а главное – не спешите. Найдите в прописях первую строчку со строчной буквой и пропишите первые 3 буквы.
Дети начинают обводить строчную букву (копирование)
Дети пишут строчную букву т в прописях 3 раза (я хожу по классу и смотрю, нет ли ошибок). Если ошибок нет, дети пишут букву до конца строки.
Итог: научились писать букву б.
7. Обучение письму соединений
У: Сейчас давайте посмотрим дальше. Что мы видим?
Д: Слоги.
У: Что с ними нужно сделать?
Д: Прочитать и написать.
У: Верно. Давайте прочитаем с Вами слоги.
У: Мы прочитали слоги — слияния. Пора написать их. Как правильно написать две буквы в соединении?
Д: Не отрывая руки, без отрыва
У: Сейчас я Вам покажу, как правильно написать эти слоги – слияния. Всё внимание на доску.
Показываю написание слога- слияния БА, БУ,БЕ ( каждый слог по отдельности)
БА — Начинаю выше нижней линии, слева направо писать полуовал, коснувшись нижней линии, поднимаю полуовальную линию вверх, закругляем и прямую наклонную линию с плавным поворотом вправо и верхним соединением пишем слева направо полуовальные линию, коснувшись нижней линии, поднимаем вверх, закругляю влево, коснувшись верхней линии, опускаем вниз, «закрываем» овал и желаем повтор в нижней части овала.
БЕ — Начинаю выше нижней линии, слева направо писать полуовал, коснувшись нижней линии, поднимаю полуовальную линию вверх, закругляем и прямую наклонную линию с плавным поворотом вправо и верхним соединением начинаем ниже середины строки, снизу вверх ведем плавную линию, отклоняясь вправо; не доходя до верхней линейки, делаем закругление влево, коснувшись верхней линейки, спускаем полуовальную линию вниз, пересекаем плавную линию; закругляем вправо, коснувшись нижней линейки.
БУ — Начинаю выше нижней линии, слева направо писать полуовал, коснувшись нижней линии, поднимаю полуовальную линию вверх, закругляем и прямую наклонную линию с плавным поворотом вправо и верхним соединением вниз опускаем прямую, не доходя до нижней линии, делаем закругление вправо, коснувшись ее, линию ведем до верхней линии, отклоняясь вправо , вниз опускаем прямую ,не доходя до дополнительной линии, делаем закругление влево, коснувшись дополнительной линии, ведем плавную линию вверх, отклоняясь вправо, пересекаем прямую на верхней линейке.
— показ с комментированием: пишу букву б и верхним соединение соединяю с буквой а (аналогично: бу, бе).
У: Теперь нашли место начала письма в прописях. Ребята, обратите внимание, при написании всех слогов мы используем верхнее соединение. А теперь попробуйте самостоятельно написать эти слоги. Начинаем писать.
Дети начинают писать слоги .
Итог: научились писать слоги.
8. Обучение письму слов
У: Прочитайте слово, которые вы увидите ниже.
Д: Бусы
У: Что обозначают эти слова?
Д: Это украшение
У: Надеваемое на шею украшение в виде нанизанных на нитку шариков или мелких предметов иной формы.
У: Напишем эти слова в прописях. Внимательно смотрим на доску, я покажу Вам как правильно, без ошибок написать слово бусы. Анализ соединений букв (все соединения верхние)
— находим место начала письма в прописях
— показываю последовательность написания слова с комментированием: пишу букву б потом верхнее соединение с буквой у и верхнее соединение с буквой с и верхним соединением с буквой ы
(БУСЫ — Начинаю выше нижней линии, слева направо писать полуовал, коснувшись нижней линии, поднимаю полуовальную линию вверх, закругляем и прямую наклонную линию с плавным поворотом вправо и верхним соединением вниз опускаем прямую, не доходя до нижней линии, делаем закругление вправо, коснувшись ее, линию ведем до верхней линии, отклоняясь вправо , вниз опускаем прямую ,не доходя до дополнительной линии, делаем закругление влево, коснувшись дополнительной линии, ведем плавную линию вверх, отклоняясь вправо, пересекаем прямую на верхней линейке, верхним соединением справа налево прописываем закругление ,коснувшись верхней линии, опускаем полуовальную линию вниз, закругляем вправо, коснувшись нижней линии и верхним соединением вниз опускаем прямую, не доходя немного до нижней линии, делаем закругление вправо,коснувшись ее, поднимаем полуовальную линию вверх, закругляем влево на середине строки, «закрываем овал» на прямой, продолжаем до верхней линии отклоняя вправо, вниз опускаем прямую не доходя до нижней линии, делаем закругление вправо, коснувшись ее.)
-предупреждаю ошибки
-напишу слово полностью на доске
Дети пишут сначала слово бусы. Прохожу по рядам, проверяю написанное.
Итог: научились писать слова с буквой б.
У: Ребята, посмотрите в прописи, и Вы увидите две схемы. Давайте соотнесём схемы слов и слова. Какое слово подходит к первой схеме?
Д: Слово барсук.
У: Кто такой барсук?
Д: Это животное
У: Почему Вы решили, что слово барсук подходит именно к первой схеме?
Д: Потому что в этом слове два слога
У: Почему в слове два слога?
Д: Потому что в слове два гласных звука [«а» и «у»]
У: Какой слог ударный, позови слово?
Д: «Баарсук» — первый слог ударный.
У: Как называется первый слог?
Д: Первый слог «Бар» – это слог – слияние согласного, твёрдого, звонкого звука [б] с гласным звуком [а]и твердого согласного звука [р]
У: Назови второй слог.
Д: Второй слог «сук»
У: Из чего состоит этот слог?
Д: Слог «сук » — состоит из слияния согласного глухого звука [с] с гласным звуком [у] и с твёрдого согласного звука [к] вне слияния.
У: Каким цветом в схеме мы обозначим твёрдый согласный звук:
Д: Синим цветом
У: Правильно. Ребята, а сейчас возьмите в руки синий карандаш и закрасьте в схеме слова барсук твёрдый согласный звук [б], твёрдый согласный звук [р] и [с] твёрдый согласный звук [ к ] вне слияния.
9. Обучение письму предложений.
У: Ребята, вы хорошо справились со слого – звуковым анализом слов.
Физминутка
Мы писали, мы писали,
А потом все дружно встали.
Ручками захлопали — раз, два, три.
Ножками затопали -раз, два, три.
Повернулись влево,
Повернулись вправо.
Три, четыре – плечи шире,
Пять, шесть – тихо сесть.
Давайте теперь прочитаем предложение и научимся его писать.
Кто сможет прочитать?
Кто-нибудь из детей попробует прочитать предложение «Мы были в парке.»
У: Давайте определим, сколько в этом предложении слов?
Д: В этом предложении 5 слов.
У: Прочитайте 1 слово, 2 слово, 3 слово, 4 слово, 5 слов. Мы доказали, что ответили верно.
У: Какую особенность Вы успели заметить в нашем предложении?( В предложении пропущены слова)
У: Как называется эта запись?
Д: Это предложение, но в нём пропущены слова.
У: Давайте на месте пропусков запишем слова.
Дети дописывают в предложение «Мы были в парке»
У: Повторим правила написания предложения. Кто сможет назвать первое правило?
Д: Первое слово пишем с заглавной буквы
У: Кто сможет назвать второе правило?
Д: Все слова в предложении пишем отдельно друг от друга
У: Кто скажет третье правило?
Д: В конце каждого предложения ставим точку или другой знак (? !).
У: Верно. Молодцы, ребята!
Давайте составим схему к нашему предложению. Кто хочет выйти к доске?
Один ребёнок выходит к доске и начинает составлять схему.
У: Не забудь о трёх правилах написания предложения, которые мы только что вспомнили.
Ребёнок составляет схему предложения.
У: В конце стоит восклицательный знак. Что он показывает?
У: Давайте ещё раз прочитаем предложение. Кто прочитает выразительно?
Учащиеся читают предложение. Сравнить: у кого получилось прочитать выразительно.
10. Упражнения на закрепление.
1. На доске карточки со словами: Там прыгала белка.
Составьте предложение.
(Составление предложения: «Там прыгала белка.»)
Объяснение, почему слово «там» написано с заглавной буквы.
Д: Ответы детей.
2. Домашнее задание. Попытайтесь самостоятельно написать это предложение письменно.
11. Обобщение
У: Ребята, я очень довольна вами. Наш урок подходит к концу, давайте еще раз повторим главное:
У: Какую букву мы учились писать?
Д: Строчную букву б
У: В чем отличие строчной письменной буквы б от печатной буквы б?
Д: Отличие в написании: строчная более красивая, при её написании мы используем три элемента; печатная бука б используется для печатания
У: Какое соединение мы с Вами использовали, когда писали слоги?
Д: Верхнее соединение
У: Вспомните 3 правила написания предложения
Д: 1) Первое слово пишем с большой буквы
2) Все слова в предложении пишем отдельно
3) В конце каждого предложения ставим точку или другой знак препинания.
12.Подведение итогов урока.
У: Назовите тему урока.
У: Какую цель мы вместе поставили в начале урока?
У: Как вы считаете, цель достигнута? Докажите.
Покажите мне свои прописи (дети поднимают прописи и показывают мне).
У: Вы научились писать письменную строчную букву б , слоги и слова с этой буквой. Вспомнили материал, который изучили на уроке чтения. Особенно активно работали (поднимаю тех, кто хорошо выполнил работу в прописи)
Спасибо Вам, ребята, за хорошую работу.
13.Рефлексия.
Выберите смайлик, которые лежат на партах. который выражает ваше настроение в течение урока.
Закончите предложение:
« У меня хорошее настроение, потому что…» (все получалось)
« У меня не все получалось, но…» (я старался)
« Я дома потренируюсь, и у меня…» (все получится)
- Организованный конец урока: «Встаньте, подравняйтесь. Урок окончен. До свидания»
Пропись буква Б скачать бесплатно
🐇 Пропись буква Б можно скачать в zip архиве и распаковать. В папке содержится не менее 10 прописей на данную тему. Загрузите прописи одним файлом с нашего сайта.
После скачивания вы сможете распечатать изображения на принтере. Ниже представлен список из 5 первых картинок, которые находятся в архиве.
Скачать бесплатно
Размер файла: 2.34 Mb. Скачиваний: 10011099. Формат документа: *.zip.
Чтобы открыть файлы формата ZIP или RAR, вам нужно скачать WinRAR.
