Как пишется чья то цитата

Правописание

Как оформлять цитаты?

1. Самый распространенный способ – выделение кавычками.

   «Основные требования к цитате – это уместность и точность. Уместная цитата всегда обоснована целями автора». 

2. Выделение при помощи курсива или при помощи шрифта на 1–2 ступени меньшего кегля, чем шрифт основного текста:

   «Основные требования к цитате – это уместность и точность. Уместная цитата всегда обоснована целями автора». 

3. Выделение при помощи набора цитаты со втяжкой. При этом возможно использование отчеркивающей линейки в отступе:

   Основные требования к цитате – это уместность и  точность. Уместная цитата всегда обоснована целями автора.

Как оформляются выделения внутри цитаты? 

Выделения внутри цитаты могут принадлежать цитирующему или автору цитируемого текста. От этого зависит способ оформления выделенных фрагментов текста.

Выделения, принадлежащие цитируемому автору, рекомендуется сохранять в той форме, в какой они напечатаны в источнике, а если это невозможно или противоречит стилю оформления издания, то следует заменить авторское выделение выделением другого вида. Принадлежность авторских выделений обычно не оговаривается. Исключение составляют те случаи, когда авторских выделений немного, а выделений, принадлежащих цитирующему, наоборот, множество; в таких случаях оговаривается, что какие-то выделения принадлежат цитируемому автору (эти выделения помечаются), а остальные — цитирующему. Кроме этого, в таких случаях принадлежность выделений специально помечается в предисловии. Пример выделения:

В. В. Иванов пишет: «Создание этого словаря стало возможным благодаря специальному, глубокому и многоаспектному изучению лексики русского языка (курсив В. В. Иванова, все не оговоренные выделения принадлежат нам. – N.N.)»

Выделения, принадлежащие цитирующему, оговариваются. Комментарий дается в скобках, после комментария ставится точка, тире и инициалы комментирующего, например: 

Автор пишет: «Создание этого словаря стало возможным благодаря специальному, глубокому и многоаспектному изучению лексики русского языка (курсив мой. – N. N.)». 

Какие знаки препинания используются при цитировании?

Между словами цитирующего и следующей за ними цитатой:

а) ставят двоеточие, если предшествующие цитате слова цитирующего предупреждают о том, что далее следует цитата: 

Пастернак писал: «Существует психология творчества, проблемы поэтики. Между тем изо всего искусства именно его происхожденье переживается всего непосредственнее, и о нем не приходится строить догадок». 

б) ставят точку, если внутри цитаты или за нею находятся слова цитирующего, вводящие цитату в текст фразы:

Хорошо сказал об этом Пастернак. «Существует психология творчества, проблемы поэтики. Между тем изо всего искусства именно его происхожденье переживается всего непосредственнее, и о нем не приходится строить догадок», — писал он в «Охранной грамоте».

в) не ставят никаких знаков, если цитата выступает как дополнение или как часть придаточного предложения:

Пастернак писал, что «изо всего искусства именно его происхожденье переживается всего непосредственнее». 

В конце фразы после закрывающих цитату кавычек:

а) ставят точку, если перед закрывающими кавычками нет никаких знаков. Если непосредственно за цитатой следует ссылка на источник, то точка переносится за ссылку:
 

Б. Л. Пастернак подчеркивал: «Самое ясное, запоминающееся и важное в искусстве есть его возникновенье, и лучшие произведенья мира, повествуя о наиразличнейшем, на самом деле рассказывают о своем рожденьи» (Пастернак 2000, 207).

Внимание! Точка всегда ставится после закрывающих кавычек, но не перед ними. Многоточие, вопросительный и восклицательный знак ставятся перед закрывающими кавычками.

б) ставят точку, если цитата не является самостоятельным предложением, а выступает как часть придаточного (даже если перед закрывающими кавычками стоит многоточие, вопросительный или восклицательный знак):

Б. Л. Пастернак подчеркивал, что «самое ясное, запоминающееся и важное в искусстве есть его возникновенье…».

в) не ставят никаких знаков, если перед закрывающими кавычками стоит многоточие, вопросительный или восклицательный знак, а заключенная в кавычки цитата является самостоятельным предложением (таковы, как правило, все цитаты после двоеточия, отделяющего их от предшествующих им слов цитирующего): 

Глава заканчивается словами: «Прощай, философия, прощай, молодость, прощай, Германия!»

Если фраза не заканчивается цитатой, то после цитаты ставят запятую (если цитата входит в состав деепричастного оборота или завершает первую часть сложного предложения) или тире (если цитата заканчивается многоточием, восклицательным или вопросительным знаком, а также если по условиям контекста отделять последующий текст запятой не нужно).

После стихотворной цитаты в конце стихотворной строки ставят знак препинания, который относится ко всему тексту с цитатой.

Цитата всегда начинается с большой буквы?

Цитату начинают с прописной (большой) буквы в следующих случаях:

• Когда цитирующий начинает цитатой предложение, даже если в цитате опущены начальные слова и она открывается многоточием:

  «…Изо всего искусства именно его происхожденье переживается всего непосредственнее, и о нем не приходится строить догадок», — писал Пастернак. 

• Когда цитата стоит после слов цитирующего (после двоеточия) и в источнике начинает предложение:

  Пастернак писал: «Между тем изо всего искусства именно его происхожденье переживается всего непосредственнее, и о нем не приходится строить догадок».

  Но: 

  Пастернак писал: «…изо всего искусства именно его происхожденье переживается всего непосредственнее, и о нем не приходится строить догадок».

  Пастернак писал, что «…о нем не приходится строить догадок».

Как можно оформить внутритекстовую библиографическую ссылку при цитировании?

Если цитируемый источник указан в библиографии или в списке литературы, в конце цитаты указывается только фамилия автора и год издания книги. Такой способ оформления позволяет экономить место. Например:  

в тексте:

«Словарь революционной эпохи (историко-культурный справочник) включает в себя слова, возникшие или характерные для эпохи войны и революции» [Ожегов 2001, 411].

в списке литературы:

Ожегов 2001 — С. И. Ожегов. Словарь революционной эпохи. Историко-культурный справочник (Предварительные наброски). — 1920-е гг. // Словарь и культура русской речи: К 100-летию со дня рождения С. И. Ожегова. М.: Индрик, 2001. — 560 с. С. 410-412.

(По материалам книги:
А. Э. Мильчин, Л. К. Чельцова. Справочник издателя и автора. М., 2003.)

Для убедительности своей позиции школьнику или студенту в письменной работе может потребоваться ссылка на авторитетный источник. Это может быть как точное изложение слов автора, так и косвенный намек на них. В любом случае важно знать, как оформить цитату и грамотно вставить ее в текст.

Содержание:

1. Что такое цитата
2. Виды цитирования
3. Требования к цитатам
4. Оформление
• Расстановка знаков препинания
• Как оформляется выделение внутри цитаты
• С какой буквы начинать — строчной или прописной

Что такое цитата

Цитированием называют использование авторской речи без каких-либо изменений либо с минимальной корректировкой. В качестве выдержки из текста используют отдельные словосочетания, фразы или несколько предложений. Как и фразеологические идиомы, цитаты воспроизводят дословно, но, в отличие от первых, у них есть определенный автор. Его имя обязательно указывается, чтобы установить принадлежность фразы.

Само слово «цитата» имеет латинские корни и происходит от глагола citare, имеющего значение «призывать, приводить в действие». Таким образом, выдержки из книги или речи используются преимущественно для эмоционального воздействия на собеседника. К этой функции прибегают люди при цитировании отрывков из литературных произведений, а также реплик героев кинематографа.

Использование выдержек в текстах научного стиля связано с потребностью доказать состоятельность размышлений автора работы. Цитаты позволяют понять, какие источники применялись в процессе написания материала, а также на каком основании студент может выдвигать те или иные тезисы.

Виды цитирования

По способу оформления дословной выдержки из какого-либо текста выделяют два вида вставок — прямые и косвенные. К первой группе относятся цитаты, которые переданы в письменной работе дословно. В этом случае автор, цитирующий чьи-то слова, не просто ссылается на источник, но и максимально точно воспроизводит сказанное автором. Оформление выдержки зависит от особенностей ее расположения в тексте. Так, авторская фраза может стоять в начале или конце предложения, а также разрывать его.

К косвенным видам цитирования относят парафраз или пересказ — изложение оригинального материала своими словами. Этот способ особенно удобен, если студенту необходимо вставить большой отрывок из источника, а дословно скопировать его нет возможности. Парафраз позволяет отходить от авторской формулировки фразы, а также дает возможность проанализировать ее, тут же объяснить смысл сказанного. При оформлении выдержки обязательно указывают имя автора.

В зависимости от источников, использованных при цитировании, его разделяют на три группы:

• взаимное — применение отрывков из материалов коллег;
• по вторичным источникам — приведение цитат из воспоминаний, записей, пересказывающих утерянный или недоступный оригинал текста;
• самоцитирование — использование выдержек из собственных работ.

Конкретные правила оформления зависят от того, в каком виде приводится цитируемая фраза.

Требования к цитатам

Особенности цитирования определяются типом письменной работы. Так, строже всего оцениваются научные материалы, для которых важна уникальность и лаконичность. Гораздо больше свободы у авторов работ художественного стиля, например, сочинений по литературе. Однако существует ряд правил по оформлению, универсальный для большинства типа работ.

Основное требование к оформлению цитат — ограниченное количество. Извлечения из чужих высказываний. выборки из текстов,, особенно прямые, должны быть уместными и не превышать по объему уникальные фрагменты текста. Рекомендуемый процент цитируемого материала — не более 15-20%. Высказывание должно быть лаконичным, и при оформлении умещаться в 1-2 небольших предложениях. Текст из источника не должен занимать более трети страницы, поскольку это снижает общий процент уникальности и говорит об отсутствии собственных мыслей у студента.

При цитировании необходимо использовать художественную или научную литературу в зависимости от типа письменной работы. Ссылка на справочные материалы нежелательна. Если есть необходимость пояснить значение терминов, привести их конкретное определение, достаточно процитировать его в самом начале работы, во введении.

Оформление

Чтобы грамотно использовать цитаты в тексте, необходимо ознакомиться со стандартными правилами их оформления. Включение выдержки в текст зависит от длины, роли, которую эта выдержка будет играть в тексте, и типа исходного материала.

Расстановка знаков препинания

Оформление прямой цитаты зависит преимущественно от ее расположения в предложении. Здесь возможны три варианта. Они описаны в таблице.

Цитата может прерываться таким образом, что указание на автора оказывается посередине. В этом случае оформление осуществляют по схеме «Ц, — А, — Ц»: текст, не входящий в выдержку, обрамляют запятой и тире.

«Безответная любовь, — утверждает Пушкин, — не унижает человека, а возвышает его».

Сокращенная цитата:

«Слава… производит постоянный трепет только в достойном ее», — считает Н. Гоголь.

В заключении Соловьев пишет: «…и все-таки театр — величайшее из искусств».

Знаки препинания внутри цитаты должны соответствовать авторским, даже если они не совпадают с правилами пунктуации. Но если студент вставляет выдержку по памяти, он должен ориентироваться на литературные нормы.

Если цитируемый отрывок не является началом предложения, после двоеточия и открытия кавычек указывают многоточие. То же самое касается оформления фраз, имеющих продолжение в оригинальном тексте, но ограниченных в работе. Знак также ставят с целью сократить выдержку из источника. Так, если автор работы решает опустить информацию в середине фразы, по правилам оформления он должен заменить ее многоточием. В случае, когда цитатой является четверостишие, его записывают в четыре строки, как в оригинальном произведении. При этом, согласно правилам русского языка, кавычки не используют.

Как оформляется выделение внутри цитаты

Некоторые авторы, делая акцент на определенных фрагментах своего текста, выделяют их курсивом, жирным шрифтом или подчеркиванием. В таком случае при цитировании оформление должно максимально совпадать с оригинальным. Поясним это на примере:

Представьте, что это — страница текста оригинала, из которого берется цитата. В нем эта часть выделена курсивом. Значит, вставляя цитату в свою работу, вы также выделяете ее курсивом, А вот пример текста, в который вставлена такая цитата:

В главе II своей книги «Материалы для Биографии А.С. Пушкина» включил раздел «Толки и надежды современников; Дмитриев, гр. Хвостов, В. Пушкин», в котором поведал о том, что говорили современники о начинающем тогда поэте.

Допустимо использовать другой тип выделения, если выбранный автором не соответствует стилю издания. Дополнительных объяснений по этому поводу обычно не дают.

Если слова в первоисточнике, из которого берется цитата, никак не обозначены, но у цитирующего есть необходимость их подчеркнуть, это необходимо указать. В конце фразы, еще не закрытой кавычками, в скобках вставляют комментарий «курсив мой», ставят точку и тире. Правилами оформления допустимо также писать «выделено мной». После этого обязательно указывают инициалы человека, который осуществил выделение фрагмента фразы. Покажем это на примере той же книги Анненкова:

“До семилетнего возраста Александр Сергеевич Пушкин не предвещал ничего особенного; напротив, своею неповоротливостию, своею тучностию, робостию и отвращением к движению он приводил в отчаяние Надежду Осиповну (курсив мой. — А.Б.)”, — писал Анненков в своей книге о Пушкине.

С какой буквы начинать — строчной или прописной

Требования к оформлению цитаты в таком случае определяются исключительно ее позицией в предложении. Так, если выдержка из текста располагается в самом начале, ее пишут с заглавной буквы. То же самое касается оформления цитаты, идущей после двоеточия. Исключение — выписка, не являющаяся началом предложения в оригинальном тексте. В этом случае после двоеточия открывают кавычки, ставят многоточие и начинают цитату с маленькой буквы.

Если выдержка из источника прерывается указанием ее автора, ее вторую часть, идущую после запятой и тире, нужно обозначить строчным символом. Когда цитируемый отрывок — дву- или четверостишие, каждую новую строку пишут с заглавной буквы. Например:

Не мило мне на новоселье:

Здесь все увяло, там цвело;

Одно и есть мое веселье —

Увидеть Царское Село{31}.

Цитаты, будучи особой частью письменной работы, должны быть не только правильно подобраны, но и грамотно оформлены. Особенности вставки высказывания в текст зависят от ее полноты и позиции в предложении.

Цитаты в курсовой — это возможность блеснуть знаниями и усилить аргументацию работы. Однако, цитирование не пойдёт на пользу, если студент не знает, как правильно оформлять цитаты в курсовой.

Мы уже рассказывали, как оформлять ссылки и сноски в курсовых и дипломных работах. А в этой статье вы узнаете, как выглядит грамотное оформление цитат в курсовой по ГОСТу, зачем вообще цитировать чьи-то фразы, а также увидите примеры оформления цитат в курсовой.

Подписывайтесь на наш информационный канал в Telegram, чтобы получать свежие новости из мира образования. И не забывайте пользоваться акциями и скидками компании.

Что такое цитаты в курсовой работе и зачем они нужны

Цитаты в курсовой — это дословные вставки чужого текста. Цитировать можно крылатые слова, высказывания известных авторов, выдержки из правовых актов, определения из словарей и многое другое. Они могут и должны присутствовать во всех студенческих работах: рефератах, курсовых и дипломах.

Чтобы чужие высказывания, которые использует студент, не воспринимались как плагиат, необходимо помнить о правилах грамотного оформления цитат в курсовой работе. Об этом мы расскажем чуть ниже, а сейчас давайте разберёмся, зачем вообще нужно цитирование.

Зачем нужны цитаты в курсовой работе

«Она всегда умела привести цитату, — а это хорошая замена собственному остроумию».

 Уильям Сомерсет Моэм

Данное высказывание известного английского писателя как нельзя лучше показывает роль и значение цитат не только в текстах, но и в жизни. Правильно используя их в своей курсовой работе, студент может:

• уверенно аргументировать утверждения и выводы, указанные в курсовой;
• показывать, на какие научные источники он опирался при подготовке работы;
• ссылаться на авторитетных учёных, законодательные акты, важные произведения и так далее;
• делать грамотные акценты на нужных мыслях, усиливать их;
• добавлять объём и значительность своей курсовой работе;
• разбавлять слишком серьёзный текст остроумными высказываниями по теме.

Виды цитат в курсовой работе

Чтобы знать, как оформлять цитату в курсовой работе, надо понимать, к какому виду она относится. Существует два типа цитат:

• прямые;
• непрямые (косвенные).

От вида цитирования зависит ответ на вопрос: «Как правильно оформить цитату в курсовой работе?»

Примеры оформления прямых и косвенных цитат в курсовой

Прямые и косвенные цитаты оформляются по-разному. Давайте посмотрим, в чём отличие.

Оформление прямых цитат в курсовой работе

Как вставить прямую цитату в курсовую работу? Существует два способа:

1. «Точная фраза автора» — имя автора цитаты.
2. Имя автора: «точная фраза».

Как оформлять прямые цитаты в курсовой работе? Давайте приведём наглядные примеры:

«Мы выбираем не случайно друг друга… Мы встречаем только тех, кто уже существует в нашем подсознании» — Зигмунд Фрейд.

Известный российский управленец и тренер Максим Батырев написал в своей книге «45 татуировок менеджера» следующую фразу: «Похвала — это выстраивание системы координат. А сотрудник будет сосредоточиваться на том, за что его хвалят, хотите вы этого или нет».

Вместо полного имени автора можно указать его инициалы и фамилию. Также в цитатах иногда стоит привести точное название литературного источника, из которого цитируется текст. И точно эти данные указывают в библиографическом списке в конце курсовой.

Оформление косвенных цитат в курсовой работе

Как оформить непрямую, или косвенную цитату в тексте курсовой? Для этого используют перефразирование. То есть точное высказывание автора передают своими словами, но при этом указывают источник цитирования.

Как сделать косвенную цитату в курсовой? Давайте приведём пример:

Академик А.Д. Сахаров считал, что интеллектуальная свобода, которая включает в себя доступ к достоверной информации, непредвзятое обсуждение, отсутствие предрассудков и давления со стороны авторитетов, необходима человеческому обществу.

Как цитировать длинные отрезки чужого текста в курсовой работе, чтобы курсовая не потеряла уникальности? Как раз для этого и используют косвенные цитаты.

Оформление цитат в курсовой: общие правила

Как оформлять цитаты в курсовой? Стоит помнить несколько простых правил:

1. Используйте не слишком длинные цитаты. Идеальный объём — два-три предложения.
2. Приводите точный текст прямой цитаты — важно не менять слова в предложениях.
3. Пишите цитаты только в той грамматической форме, в которой они стоят в источнике.
4. Всегда указывайте автора, чьи слова вы цитируете в своей работе.
5. Приводите ссылку на источник, из которого вы использовали цитату, за текстом в квадратных скобках, внизу страницы или в библиографическом списке в конце работы.
6. Размещайте на одной странице не более двух цитат.
7. Изучите, как вставлять цитаты в курсовую, чтобы пройти проверку на антиплагиат.
8. Проверяйте, соответствует ли цитата теме вашей работы, прежде чем написать её.
9. Помните, что текст курсовой не должен дублировать приведённую цитату.
10. Давайте определения терминам и научным понятиям, которые используете в курсовой, не в самом тексте работы, а в специальном приложении к ней (глоссарии).

Можно ли вставлять слишком длинные прямые цитаты в курсовой? Большие выдержки чужого текста, даже если их правильно оформить, могут восприниматься любой программой проверки как плагиат. Поэтому такие цитаты лучше не использовать или перефразировать их и оформить, как косвенные.

Как цитировать текст в курсовой: нюансы оформления

Как же всё-таки правильно цитировать в курсовой работе? Как мы уже говорили, для начала нужно разобраться с видом цитаты и в зависимости от этого выбирать оформление.

Как указывать прямые цитаты в курсовой? В этом случае студенту необходимо скопировать нужный текст из источника, вставить его в свою работу и сделать выделение с помощью кавычек. И не забыть указать авторство.

Все прямые цитаты начинаются с заглавной буквы, даже если в первоначальном источнике идут со строчной. Это относится и к тем случаям, когда цитирование размещают после слов автора:

Поэтесса Анна Ахматова метко высказалась о женском празднике: «Восьмое марта выдумали импотенты. Как можно вспоминать о женщине один раз в году?»

Исключение допускается для тех цитат, которые приводят лишь часть слов автора. Тогда после кавычек ставят отточие и начинают цитировать со строчной буквы:

Адам Смит о моральном кодексе государя: «…государю надлежит выполнять только три обязанности… обязанность ограждать общество от насилия и вторжения других независимых обществ… обязанность ограждать по мере возможности каждого члена общества от несправедливости и угнетения со стороны других его членов… обязанность создавать и содержать определённые общественные сооружения и учреждения».

В отличие от прямых цитат, косвенные могут начинаться как с заглавной, если они идут в начале предложения, так и со строчной, если стоят в середине:

Однажды историк В. О. Ключевский тонко заметил, что чаще всего на непонимание жалуются те, кто сам не понимает людей.

Как цитировать статьи и законы в курсовой? Для этого используют следующую схему: указывают фразу «СОГЛАСНО и номер пункта, далее идёт номер статьи и номер федерального закона, название которого берётся в кавычки. В конце ставят дату и приводят выдержку из данного закона также в кавычках.

Знаки препинания в оформлении цитат

Как делать цитату в курсовой и не запутаться в знаках препинания? Помнить три простых правила:

1. Точку ставят только после кавычек.
2. Все остальные знаки препинания идут до кавычек, после цитаты.
3. Точка после многоточия и других знаков препинания не ставится.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Как правильно цитировать в курсовой

Важно не только знать, как оформляются цитаты в курсовой, но и помнить, что они должны быть к месту, логически оправданными и убедительными. Также существует понятие достаточности цитирования. Оно может быть трёх видов:

• недостаточное цитирование;
• достаточное цитирование;
• избыточное цитирование.

При недостаточном цитировании текст работы теряет свою научную ценность, а при избыточном — утяжеляет аргументацию и снижает роль самого автора курсовой.

Помните, чужие высказывания могут украсить вашу курсовую работу, но лишь тогда, когда они уместны и оформлены должным образом.

Обязательно ли использовать цитаты в курсовой

Каждый студент получает список литературы, который он должен использовать при подготовке своей работы. Цитаты позволяют показать, насколько учащийся изучил рекомендованные материалы. Поэтому цитирование и правильное оформление цитат в курсовой работе просто необходимы.

Можно ли цитировать в курсовой малоизвестных авторов? Да, если их научные труды выпустило проверенное издательство, а материалы относятся к теме вашей работы.

Как цитировать в курсовой, чтобы пройти антиплагиат

Чтобы вашу курсовую не отправили на доработку из-за низкой уникальности, стоит серьёзно отнестись к оформлению цитирования. Как оформить цитату в курсовой для антиплагиата? Для этого необходимо использовать правильные кавычки.

В русском языке принято применять при цитировании «кавычки-ёлочки»:

«Слово — серебро, а молчание — золото».

«Кавычки-лапки» и другие виды выделений чаще применяются для цитирования высказываний на иностранных языках. Но есть один нюанс: российские системы антиплагиата могут не распознать их как цитаты, что приведёт к снижению общей уникальности работы.

Как цитировать в курсовой, чтобы соблюдать все требования ГОСТа и программ антиплагиата? Нужно помнить, что все цитаты в курсовой и в библиографическом списке должны выделяться с помощью одного вида кавычек. Смешение допустимо только в том случае, если вы приводите высказывания на другом языке. Например, на английском:

Lewis Carroll, Alice in Wonderland: “I don’t see how he can ever finish, if he doesn’t begin.”

 
(Перевод с английского: Льюис Кэрролл «Алиса в Стране Чудес»: «Я не понимаю, как он может когда-нибудь закончить, если он даже не начинал»).

Как правильно цитировать в курсовой работе, чтобы угодить преподавателям вузов? Стоит узнать, насколько они требовательны к оформлению цитат. Многие считают, что при цитировании необходимо всегда указывать не только автора, но и источник. Без этого они могут снизить оценку за курсовую работу.

Какой процент цитирования в курсовой работе допустим

Программы антиплагиата считают несколько параметров, чтобы оценить степень уникальности курсовой:

• оригинальность;
• цитирование;
• плагиат.

Обычно эти показатели устанавливает вуз для каждого вида работ. Поэтому всегда уточняйте, какой процент необходим для вашей курсовой или другой студенческой работы. Стандартно показатель цитирования не должен превышать 35%.

Оформление цитат в курсовой работе: дополнительные примеры

Как оформлять цитаты в курсовой работе и не ошибиться? Изучить наши дополнительные примеры и образцы.

Оформление прямых цитат в тексте курсовой: примеры

«Решение абстрактных математических задач и уравнений не приносит конкретной пользы — школьники не понимают, зачем им это нужно. Вместо этого важно изучать концепции из математики и физики на практике — например, разбирать двигатели или строить спутники» — Илон Маск.

Бертран Рассел: «Проблема этого мира в том, что глупцы и фанатики слишком уверенны в себе, а умные люди полны сомнений».

Оформление косвенных цитат в тексте курсовой: примеры

Американский актёр и писатель Джордж Карлин сравнил праздный мозг с мастерской дьявола, имя которому Альцгеймер.

Что значит быть человеком? Это всегда выходить за пределы, не ограничиваясь тем, что ты есть. Так считал австрийский психолог Виктор Франкл, который прошёл через концентрационные лагеря и выжил.

Оформление неполных цитат в курсовой работе: примеры

В. В. Вересаев так высказывался о природе человека: «…дивиться нужно не тому, что в человечестве так много этого дикого и хищного, а тому — сколько в нём всё-таки самопожертвования, героизма, человеколюбия. Нечего приходить в отчаяние, что у волка, ястреба, человека так много волчьего, ястребиного и… человечьего. Это вполне естественно. А вот от этого можно испытывать большую радость: сколько уж в человечестве высокой моральной красоты!»

Джефф Безос о том, как создавать инновации: «…Маленькие дети очень изобретательны — они пробуют сумасшедшие вещи. В детстве мы все не боимся пробовать, а потом кто-то теряет эту способность. Парадокс изобретательности заключается в том, что нужно быть экспертом в сфере, но в то же время иметь мышление новичка».

Оформление цитат из федеральных законов и статей в курсовой: пример

СОГЛАСНО пункту №5 статьи №1259 ФЗ «Об авторском праве» от 18.12.2006 (ред. от 30.04.2021): «Авторские права не распространяются на идеи, концепции, принципы, методы, процессы, системы, способы, решения технических, организационных или иных задач, открытия, факты, языки программирования, геологическую информацию о недрах».

Оформление цитат на иностранном языке в курсовой работе: примеры

Coco Chanel a dit: “Personne n’est jeune après quarante ans mais on peut être irrésistible à tout âge”.

(Перевод с французского: Коко Шанель сказала: «Никто не молод после 40 лет, но мы можем быть очаровательными в любом возрасте».)

Еврейская народная поговорка звучит так: «בעל המאה הוא בעל הדעה», и может переводится как «Кто платит, тот и заказывает музыку».

(Дословный перевод с иврита: «Владелец века является владельцем мнения»)

Все цитаты, приведённые в статье, можно скачать в формате Word.

Теперь вы знаете, как писать цитаты в курсовой, как их правильно выделить и указывать авторство. Поэтому смело можете оформлять работу по ГОСТу. А если у вас совсем нет времени писать курсовую самостоятельно, доверьте это нашему студенческому сервису.

Основные способы цитирования

Цитата — это приведенное полностью или частично высказывание из авторского текста (научной, художественной, публицистической и др. литературы или доклада) с указанием на автора или источник.

Цитаты оформляются следующими способами:

1. Предложениями с прямой речью.

Цитата как прямая речь может быть приведена полностью. не полностью. не с начала предложения.

1) Цитируемое предложение или часть текста приведены полностью.

Например: Пушкин отмечал: «Чацкий совсем не умный человек — но Грибоедов очень умен».

2) Цитата приводится не полностью (не с начала или не до конца предложения, или с выбрасыванием части текста в середине); в этом случае пропуск обозначается многоточием, которое может быть заключено в угловые скобки (что принято при цитировании научной литературы).

Например: Гоголь писал: «Пушкин есть явление чрезвычайное… это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится через двести лет».

3) Цитата может быть приведена не с начала предложения.

Например: Писарев писал: «…красота языка заключается в его ясности и выразительности». Или «…Красота языка заключается в его ясности и выразительности», — писал Писарев.

2. Предложениями с косвенной речью.

Цитата может быть оформлена не как прямая речь, а как продолжение предложения или изолированный компонент текста.

Например: Гоголь писал, что «при имени Пушкина тотчас осеняет мысль о русском национальном поэте».

А. П. Чехов подчёркивал, что «…праздная жизнь не может быть чистою».

«Уважение к минувшему — вот черта, отличающая образованность от дикости» (Пушкин). (Последний пример представляет собой изолированный компонет текста, поэтому после цитаты фамилия автора приводится в скобках.)

3. Предложениями с вводными словами.

Например: По словам А. М. Горького, «искусство должно облагораживать людей».

 Нередко цитаты привлекаются для того, чтобы ярче выразить мысль.

Например: Надо быть внимательным к языку, к сочетаниям слов, к тексту, который читаешь. Это обогащает речь. Ярко сказал об этом известный русский поэт В. Брюсов:

Быть может, всё в жизни лишь средство

Для ярко-певучих стихов,

И ты с беспечального детства

Ищи сочетания слов.

Цитаты из стихотворений в кавычки не заключаются, если соблюдена стихотворная строка.

Цитата как продолжение предложения

 Стихотворная цитата может быть оформлена без кавычек, но с красной строки и соблюдением стихотворных строк.

Например:

Будь же ты вовек благословенно,

Что пришло процвесть и умереть.

Есенин

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ЦИТАТАХ

Цитата заключается в кавычки.

Если цитата стоит при словах автора и представляет собой самостоятельное предложение, то она оформляется как прямая речь в кавычках в одном из возможных ее положений по отношению к словам автора: в положении после слов автора, перед ними, слова автора внутри цитаты и др.

Например: Белинский писал: «Создает человека природа, но развивает и образует его общество».

«Детский поэт должен быть умным человеком, как взрослый, и очень наивным, непосредственным человеком, как ребенок!» — писал С. Маршак.

«Горек чужой хлеб, — говорит Данте, — и тяжелы ступени чужого крыльца» (П.).

Если цитата синтаксически связана со словами автора, то есть образует с ними придаточное предложение, то первое слово цитаты пишется со строчной буквы: Белинский писал, что «создает человека природа, но развивает и образует его общество».

Если цитата приводится не полностью, то на месте пропуска (в начале, середине или конце цитаты) ставится многоточие. При этом первое слово цитаты в начале предложения пишется с прописной буквы, даже если в источнике оно начинается со строчной буквы.

Например: «…Тяжелы ступени чужого крыльца», – говорит Данте. Сравните: К. Э. Циолковский писал: «Музыка есть сильное возбуждение, могучее орудие, подобное медикаментам. Она может и отравлять и исцелять». – К. Э. Циолковский писал, что «музыка… может и отравлять и исцелять». – К. Э. Циолковский писал, что «музыка есть сильное возбуждение, могучее орудие…».

Цитаты, состоящие из нескольких абзацев, выделяются кавычками только один раз, а не перед каждым абзацем.

Например: В повести «Разливы рек» К. Г. Паустовский писал:

«Бывает такая внутренняя уверенность в себе, когда человек может сделать все.

Он может почти мгновенно написать такие стихи, что потомки будут повторять их несколько столетий.

Он может вместить в своем сознании все мысли и мечты мира, чтобы раздать их первым же встречным и ни на минуту не пожалеть об этом».

Если предложение заканчивается цитатой и в конце цитаты стоит многоточие, вопросительный или восклицательный знак, то после них ставятся кавычки и точка.

Например: В одной из своих статей А. М. Горький писал, что «Рудин – это и Бакунин, и Герцен, и отчасти сам Тургенев…».

Конечно, есть такие скептики, которые считают, что «как сказал – так и ладно. Все равно поймут!».

Если автор подчеркивает отдельные слова цитаты для усиления их значения (в печати эти слова выделяются особым шрифтом), то он оговаривает это в примечании, заключая его в скобки и указывая свои инициалы, перед которыми ставится тире.

Например: (курсив наш. – Н. В.), (подчеркнуто нами. – Н. В.), (выделено нами. – Н. В.).

Такое примечание помещается или непосредственно после соответствующего места в цитате, или в конце цитаты, или в конце страницы в виде сноски (подстрочного замечания).

Например: О. Бальзак утверждал, что «там, где все горбаты, прекрасная фигура становится уродством» (выделено нами. – Н. В.).

При цитировании стихотворного текста с соблюдением строк и строф подлинника кавычки обычно не ставятся.

Например: Нам хорошо памятны замечательные слова А. С. Пушкина об осени:

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса…

Эпиграф также обычно не заключается в кавычки. При этом ссылка на автора дается без скобок ниже эпиграфа справа.

Например, эпиграф к повести К. Г. Паустовского «Золотая роза» оформлен так:

Золотая роза

Если после стихотворной цитаты продолжается прозаический текст, то тире ставится в конце стихотворной строки:

Муж Татьяны, так прекрасно и так полно с головы до ног охарактеризованный поэтом этими двумя стихами:

…И всего выше

И нос, и плечи поднимал

Вошедший с нею генерал, –

муж Татьяны представляет ей Онегина как своего родственника и друга (Бел.). Слова муж Татьяны повторяются для того, чтобы связать вторую часть слов автора с первой.

Если цитирующий вставляет в цитату свой текст, поясняющий в ней предложение или отдельные слова, то это пояснение заключается в квадратные скобки.

Например: А волоса у нее [русалки] зеленые, что твоя конопля (Т.).

При сокращении цитаты, уже имеющей многоточия, выполняющие те или иные свойственные им функции, многоточие, поставленное автором, цитирующим текст, указывающее на сокращение цитаты, заключается в угловые скобки.

Например: В дневнике Л. Н. Толстого читаем: «Она не может отречься от своего чувства <…>. У нее, как и всех женщин, первенствует чувство, и всякое изменение происходит, может быть, независимо от разума, в чувстве… Может быть, Таня права, что это само собой понемногу пройдет <…>».

Кавычками выделяются чужие слова, включенные в авторский текст, когда обозначается их принадлежность другому лицу.

Например: Борьба Пастернака за «неслыханную простоту» поэтического языка была борьбой не за его понятность, а за его первозданность, первородность – отсутствие поэтической вторичности, примитивной традиционности… (Д. С. Лихачев).

Кавычками выделяются иностилевые слова, подчеркивающие ироническое значение слова, указывающие на двойной смысл слова или смысл, известный лишь тому, кому адресованы слова, а также слова, употребляемые в особом, часто условном значении.

Например: …Многие страницы английского классического романа «ломятся» от богатства вещного мира и сверкают этим богатством (М. Урнов); Ведь нулевой цикл – «непыльный» цикл, он не требует многочисленных смежников и поставщиков (Зам.).

Кавычками выделяется чисто грамматическая необычность употребления слов, когда в качестве членов предложения употребляются части речи или целые обороты, не предназначенные для выражения данных функций.

Например: От его приветливого «я вас ждал» она повеселела (Б. П.); «Хочешь?», «давай ты» звучало в моих ушах и производило какое-то опьянение; я ничего и никого не видел, кроме Сонечки (Л.   Т.).

Ссылки на автора и источник цитирования заключаются в скобки, а точка, заканчивающая цитату, ставится после закрывающей скобки.

Например: «Мыслить педагогически широко – это значит видеть в любом социальном явлении воспитательный смысл» (Азаров Ю. Учиться, чтобы учить // Новый мир. 1987. № 4. С. 242).

Если цитата заканчивается вопросительным или восклицательным знаком, а также многоточием, то эти знаки сохраняют свое место, стоят перед закрывающей кавычкой.

Например: «Не покидайте своих возлюбленных. Былых возлюбленных на свете нет…» (А. Вознесенский. Поэмы. М., 2001. С. 5).