Как пишется протокол род собрания

                                       
Протокол № 1

                       
родительского собрания 7   а  класса

                                 
от 4 сентября 2013 года

Присутствовало_____17___________

Повестка
дня:

1 Беседа : « Головная боль сентября».

2. О  соблюдении Устава школы  участниками
образовательного процесса

3.Обеспечение безопасности учебного процесса:

    -правила пропускного режима

   — помощь родителей в финансировании охраны школы

4.Организация внеурочной деятельности в классе:

  — экскурсии

  — другие внеклассные мероприятия (подарки учащимся)
к дню рождения, подарки к Новому году.

5.Бесплатное питание

6.Разное.

                                          Ход собрания

1.По первому вопросу слушали классного руководителя
_________________,

которая  рассказала о первых дня начала учебного года
и с какими проблемами могут столкнуться родители в начале учебного года.
Классный руководитель  информировала  как советуют психологи  справиться с
«синдромом первого сентября».

2 По второму вопросу слушали классного
руководителя___________о соблюдении учащимися  Устава школы (внешний вид,
школьная форма, сменная обувь, о недопустимости курения в школе и на территории
школы.

3.По третьему вопросу слушали председателя родительского
комитета(                           _______________-).Она информировала
родителей о правилах пропускного режима и о решении общешкольного родительского
комитет о ежемесячной помощи на добровольной основе в финансировании охраны
школы в размере 90 рублей за одного учащегося, 45 рублей за одного учащегося из
многодетной  семьи.

4.Слушали  председателя родительского комитета об
организации экскурсий  в Коломенское, в Малый театр, на фабрику Красный
Октябрь, организации экскурсий по родному городу с финансированием за счет
родителей.   

 5.   Слушали классного руководителя о предоставлении
бесплатного питания учащимся школы. Бесплатное питание предоставляются учащимся
школы на основании справки из социальной защиты малообеспеченным семьям.

6 .Разное.

                              Решили:

1.Принять к сведению информацию классного руководителя
по первому вопросу.

2.Принять к сведению информацию классного
руководителя. Соблюдать Устав школы. Проводить профилактические беседы с
учащимися о несоблюдении Устава. Доводить информацию  о несоблюдении Устава
учащимися до администрации, родителей.

3.Организовать экскурсии  в течении учебного года с
финансированием за счет родителей (в том числе  подарки на дни рождения, Новый
год.)

4.Оказывать ежемесячную помощь на добровольной основе
в финансировании охраны школы в размере 90 рублей  за 1 уч-ся. 45 рублей за
одного учащегося из многодетной семьи.

5.Выявить  учащихся из малообеспеченных семей с целью
предоставления бесплатного питания.

             Председатель род.комитета:

             Секретарь:

                                        Протокол № 2

                       
родительского собрания 7     класса

                                 
от 13 октября 2013 года

Присутствовало________________

Повестка
дня:

1
Беседа :  Здоровый образ жизни как условие полноценного развития подростка.

2.
Об   изучении факультативного курса Основы православной культуры

3.
Предварительные итоги 1 четверти.

4.
Разное

                                         
Ход собрания

1.По первому вопросу слушали  детского врача Акимову
Людмилу Васильевну, которая в своей беседе затронула такие темы как здоровое
питание и что входит в основу здорового питания, о самых частых патологиях  у
подростков (нарушение остроты зрения ,опорно-двигательных нарушения,
возникновение аллергии  .В своем выступлении  Людмила Васильевна также осветила
такие вопросы как половое воспитание подростков. В своей беседе Людмила
Васильевна обратила внимание родителей на то, что воспитание ребенка требует от
родителей  наблюдательности и нужно  вовремя замечать изменения в настроении,
поведении  и самочувствии.

2.По второму вопросу слушали отца Кирилла о
продолжении факультативного курса Основы православной культуры .Отец Кирилл
предложил продолжить факультативный курс Основы православной культуры на
добровольной основе и с согласия родителей.

3 По третьему  вопросу слушали классного
руководителя_______      о   предварительных итогах 1 четверти, на что обратить
внимание при подготовке к урокам, о дисциплине , и с какими проблемами
сталкиваются родители  дома.

                              Решили:

1.Принять к сведению   информацию детского
врача Акимовой Людмилы Васильевны .

2. На добровольной основе предложить учащимся курс
Основы православной культуры. Собрать заявления ( согласие родителей ).

 3. Обратить внимание родителей на выполнение домашних
заданий, дисциплину и успешное окончание первой четверти

             Председатель  род.комитета:

             Секретарь:

                                       
Протокол № 3

                       
родительского собрания 7     класса

                                 
от 26 февраля  2014 года

Присутствовало______17__________

Повестка
дня:

1
Беседа : Роль семьи в формировании личности ребенка

2.
Беседа :  Безопасность детей на дороге.

3.Предварительные
итоги 3 четверти.

4.Организация
внеурочной деятельности в классе:

  —
экскурсии

 5.
Разное

                                         
Ход собрания

1.По первому вопросу слушали классного руководителя 
Быстро Г.А.,

которая  рассказала  о роли семьи в формировании
личности ребенка. Родители – первые воспитатели  и учителя ребенка.  Важно,
какие эмоциональные впечатления ребенок получает в семье — положительные или
отрицательные; какие проявления взрослых наблюдает: заботу, доброту или
зависть. Все это своеобразная азбука чувств, первый кирпичик в будущем
становлении  личности ребенка.

2. По второму вопросу слушали классного руководителя
Быстро Г.А. о соблюдении учащимися  правил дорожного движения. Классный
руководитель привела статистику ДТП на территории г. Лобня, рассказала о
причинах  аварий и ДТП и проведении профилактических бесед с детьми.

3.По третьему вопросу слушали классного руководителя 
Быстро Г.А.    Она информировала родителей  о предварительных итогах 3 четверти
,   о пропусках уроков  без уважительных причин.

4.Слушали 
председателя родительского комитета об организации экскурсий   на фабрику
Красный Октябрь, в Петербург,  с финансированием за счет родителей.   

 5.
Разное. 

                             
Решили:

1.Принять
к сведению информацию классного руководителя по первому вопросу.

2.Принять
к сведению информацию классного руководителя. Проводить профилактические беседы
о соблюдении правил дорожного движения.

3.Родителям
контролировать выполнение учащимися домашних заданий, не допускать пропуска
уроков без уважительной причины.

 4. 
Организовать экскурсию на фабрику Красный Октябрь ,  в Петербург   с
финансированием за счет родителей.

            
Председатель  род. комитета:                  Афанасьева Е.А.

            
Секретарь:                                                       Казарина А.Г.

                                       
Протокол № 4

                       
родительского собрания 7 А    класса

                                 
от 23 апреля  2014 года

Присутствовало______17__________

Повестка
дня:

1 . Патриотическое воспитание в школе (посещение
краеведческого музея)

2.  Предварительные итоги 4 четверти.

3. Итоговая аттестация учащихся 7 классов.

4. Занятость детей во время летних каникул.

5. Правила безопасного поведения во время каникул.

6. Организация внеурочной деятельности в классе:

  — экскурсии.

7.Отчет родительского комитета

 8.. Разное

                                         
Ход собрания

1.По первому вопросу слушали Беспалденнову Л.А., 
руководителя краеведческого музея. В своем выступлении Любовь Алексеевна
рассказала об истории создания музея, об основных направлениях работы
краеведческого музея по патриотическому воспитанию обучающихся.

2. По второму вопросу слушали классного  руководителя  _Быстро
Г. А.,     которая   информировала родителей  о предварительных итогах 4
четверти ,  о дисциплине,  о пропусках уроков  без уважительных причин.
Классный руководитель сообщила  о нарушении учащимися дисциплины на уроках
русского языка , о некорректном  поведении учащихся в отношении преподавателя.

3.По третьему вопросу слушали классного руководителя 
Быстро Г.А.   В  7-х классах итоговая аттестация будет проходить в форме
переводных экзаменов  по физике и геометрии. Экзамены проводятся в форме теста
и по билетам в урочное время

4.По четвертому вопросу и пятому вопросам слушали
классного руководителя  Быстро Г.А.,   которая  обратила внимание родителей на
занятость детей  в летний период ,  соблюдение правил безопасного поведения  во
время праздничных дней и летних каникул.

5. По следующему вопросу слушали классного
руководителя об экскурсии обучающихся в Санкт-Петербург с 16 мая по 19 мая 2014
учебного года. Родителям детей провести профилактические беседы о соблюдении
правил безопасного поведения во время следования туда и обратно.

6. По седьмому вопросу слушали председателя
родительского комитета , которая информировала родителей о проделанной работе
за учебный 2013-2014 учебный год.

                             
Решили:

1. Продолжть работу  по патриотическому воспитанию
учащихся .

2. Принять к сведению информацию классного
руководителя по предварительным итогам 4 четверти. Родителям контролировать
выполнение учащимися домашних заданий, не допускать пропусков уроков без
уважительной причины.

 3. Провести профилактические беседы о соблюдении
правил безопасного поведения в праздничные дни, во время экскурсии в
Санкт-Петербург , во время летних каникул.

4. Принять отчет родительского комитета  о проделанной
работе.

            
Председатель  род. комитета:                  Афанасьева Е.А.

            
Секретарь:                                                       Казарина А.Г.

                                       
Протокол № 1

                        родительского
собрания 8 а класса

                                 
от 11 сентября 2014 года

Присутствовало_____15___________

Повестка
дня:

1. Беседа :  «Проблемы
подросткового периода».

2. Анализ дорожно-транспортного
травматизма в Московской области.

3.  О  соблюдении
Устава школы  участниками образовательного процесса:

    -обеспечение
безопасности учебного процесса:

    -правила
пропускного режима

   — помощь
родителей в финансировании охраны школы

   -режим работы
школы

4. Организация
внеурочной деятельности в классе:

  — экскурсии

  — другие
внеклассные мероприятия (подарки учащимся) ко дню рождения, подарки к Новому
году.

5.Бесплатное
питание

6.Разное.

Ход
собрания

1.По первому
вопросу слушали классного руководителя _________________,

которая 
рассказала о первых дня начала учебного года и с какими проблемами сталкиваются
подростки.  Главная проблема — общение со сверстниками. Главный источник
проблемы — непонимание родителями подростков.  Взрослым следует  больше уделять
внимания подростку, понимая и принимая проблемы возраста.  

2.По второму
вопросу слушали классного  руководителя________ об анализе

дорожно-транспортного
травматизма в Московской области   и соблюдению  правил дорожного движения и
правил безопасного поведения  детьми.  В основном ДТП происходят в выходные 
дни,  с 15.00 до 21.00.Поэтому родителям следует больше уделять внимание
данному вопросу.

3. По третьему
вопросу слушали классного  руководителя___________о соблюдении учащимися 
Устава школы (внешний вид, школьная форма, спортивная форма, сменная обувь, о
недопустимости курения в школе и на территории школы.)

4.По четвертому  вопросу
слушали председателя родительского комитета                         _______________.
Она информировала родителей о правилах пропускного режима и о решении
общешкольного родительского комитета о ежемесячной помощи на добровольной
основе в финансировании охраны школы в размере 90 рублей за одного учащегося,
45 рублей за одного учащегося из многодетной  семьи.

4.Слушали 
председателя родительского комитета                  об организации экскурсий 
в Финляндию, в Малый театр, на фабрику мороженого, организации экскурсий по
родному городу с финансированием за счет родителей.   

 5.   Слушали
классного руководителя о предоставлении бесплатного питания учащимся школы.
Бесплатное питание предоставляются учащимся школы на основании справки из
социальной защиты, малообеспеченным семьям, многодетным семьям, беженцам из
Украины

6 .Разное.

Решили:

1.Принять к
сведению информацию классного руководителя по первому вопросу.

2. Проводить с
детьми профилактические беседы по соблюдению ПДД, ПБП.

3. Принять к
сведению информацию классного руководителя. Соблюдать Устав школы. Проводить
профилактические беседы с учащимися о соблюдении Устава. Доводить информацию  о
несоблюдении Устава учащимися до администрации школы, родителей.

4. Организовать
экскурсии  в течении учебного года с финансированием за счет родителей (в том
числе  подарки на дни рождения, Новый год.)

5. Оказывать
ежемесячную помощь на добровольной основе в финансировании охраны школы в
размере 90 рублей  за 1 уч-ся. 45 рублей за одного учащегося из многодетной
семьи.

6. Предоставить 
учащимся из малообеспеченных, многодетных семей  бесплатное питание.

 Председатель род.
комитета:

 Секретарь:

Протокол
№ 2

родительского
собрания 8А     класса

от
20  ноября 2014 года

Присутствовало______17__________

Повестка дня:

1 Беседа :  Вирусно-  инфекционные
заболевания. Меры профилактики.

2. Итоги 1 четверти и  задачи  на 2
четверть.

3. Соблюдение ПБП во время каникулярного
времени.

4.Организация внеурочной деятельности  в
классе.

5.  Разное

   Ход собрания

1.По первому
вопросу слушали   врача-дерматолога  Булюкина С.В. ,который в своей беседе 
информировал родителей об основных вирусно- инфекционных заболеваниях и путях
их передачи, о возрастании инфекционных заболеваний среди подростков и мерах
профилактики данных заболеваний. В своем выступлении  Сергей Викторович 
осветил такие вопросы как половое воспитание подростков. В своей беседе он
обратил внимание родителей на то, что воспитание ребенка требует от родителей 
наблюдательности и нужно  вовремя замечать изменения в настроении, поведении  и
самочувствии.

 2. По второму
вопросу слушали классного руководителя_______      об    итогах 1 четверти. В
своем выступлении классный руководитель информировал родителей о снижении
успеваемости, о качестве знаний по учебным предметам. Классный руководитель
сообщила  о нарушении учащимися дисциплины на уроках, о некорректном  поведении
учащихся.

3. По третьему
вопросу слушали классного руководителя__________________ о соблюдении
учащимися  правил безопасного поведения в школе, во время проведения массовых
мероприятий и в течение каникулярного времени.

4. По четвертому
вопросу слушали  родительский комитет  о проведении новогоднего праздника в ДК
«Красная Поляна» за счет финансирования родителей и  о поездке 7 декабря в цирк.
Родительский комитет и классный руководитель поблагодарили Березина Д.Г. за
организацию экскурсии в Шереметьево 2 (выделение автобуса.)

  
Решили:

1.Принять к
сведению   информацию  врача — дерматолога  Булюкина С.В.

2.Проводить
профилактические беседы с детьми по профилактике инфекционных заболеваний.

3.Контролировать
выполнение домашних заданий.

4.Не допускать
пропуска уроков по неуважительной причине.

5.Проводить
профилактические беседы о соблюдении детьми Устава школы.

6. Соблюдать
правила безопасного поведения во время учебного процесса, в каникулярное время
, во время проведения массовых мероприятий.

7.Провести
Новогодний праздник за счет финансирования родителей.

            
Председатель  род. комитета:

            
Секретарь:

                                       
Протокол № 1

                        родительского
собрания 9      класса

                                  от
10 сентября 2015 года

Присутствовало________________

Повестка
дня:

1. «Склонности и
интересы подростка в выборе профессии». Анкетирование учащихся.

2. Изменения в
порядке проведения итоговой аттестации в 9 классах.

3.  О  соблюдении
Устава школы  участниками образовательного процесса:

    -обеспечение
безопасности учебного процесса:

    -правила
пропускного режима

    -помощь
родителей в финансировании охраны школы

    -режим работы
школы

4. Отчет
председателя родительского комитета за 2014- 2015 учебный год.

5. Организация
внеурочной деятельности в классе:

    — экскурсии

    — другие
внеклассные мероприятия (подарки учащимся) ко дню рождения,     подарки к
Новому году.

6.Бесплатное
питание

7.Разное.

Ход
собрания

1.По первому
вопросу слушали классного руководителя _________________,

которая  поздравила
родителей с началом учебного года.  В своем выступлении классный руководитель
обратила внимание родителей на значение  раннего определения профессиональных
склонностей и способностей девятиклассников, рассказала о влиянии семьи на
будущий выбор профессии, подвела итоги анкетирования учащихся. В заключении 
классный руководитель отметила, что выбор профессии — важное и ответственное
дело. Выбирая профессию, нужно учитывать интересы ребенка, его склонности,
способности, желания, семейные традиции и  интересы.

2. По второму
вопросу слушали классного  руководителя_________________, которая ознакомила
родителей с приказом №692 от 7 июля 2015 года о внесении изменений в порядок
проведения ГИА. Согласно данному приказу, обучающие сдают два обязательных
русский язык и математика, и два обязательных по выбору. Основанием для
получения аттестата является успешное прохождение  ГИА-9 только по русскому
языку и математике.

3. По третьему
вопросу слушали классного  руководителя____________о соблюдении учащимися 
Устава школы (внешний вид, школьная форма, спортивная форма, сменная обувь, о
недопустимости курения в школе и на территории школы.)

4.По четвертому  вопросу
слушали председателя родительского комитета                         _______________.
Она информировала родителей о правилах пропускного режима и о решении
общешкольного родительского комитета о ежемесячной помощи на добровольной
основе в финансировании охраны школы в размере 100 рублей за одного учащегося,
50 рублей за одного учащегося из многодетной  семьи.

5.Слушали 
председателя родительского комитета _______________                 об организации
экскурсий  в музеи г. Москвы, организации экскурсий по родному городу, на
производство  с финансированием за счет родителей.   

 6. Слушали
классного руководителя о предоставлении бесплатного питания учащимся школы.
Бесплатное питание предоставляются учащимся школы на основании справки из
социальной защиты, малообеспеченным семьям, многодетным семьям, беженцам из
Украины

7 .Разное.

Решили:

1.Принять к сведению
информацию классного руководителя по первому вопросу.

2.  Продолжить
работу по профориентации  девятиклассников.

3. Принять к
сведению информацию классного руководителя. Соблюдать Устав школы. Проводить
профилактические беседы с учащимися о соблюдении Устава. Доводить информацию  о
несоблюдении Устава учащимися до администрации школы, родителей.

4. Организовать
экскурсии  в течение учебного года с финансированием за счет родителей (в том
числе  подарки на дни рождения, Новый год.)

5. Оказывать ежемесячную
помощь на добровольной основе в финансировании охраны школы в размере 100 рублей 
за 1 уч-ся, 50 рублей за одного учащегося из многодетной семьи.

6. Предоставить 
учащимся из малообеспеченных, многодетных семей  бесплатное питание.

 Председатель род.
комитета:

 Секретарь:

                   
                    Протокол № 2

                        родительского
собрания 9      класса

                                  от
25 октября 2015 года

Присутствовало________________

Повестка
дня:

1. «Правили
безопасности и этикета в Интернете для подростка.

2.  Инклюзивное
образование. Проведение анкетирования среди родителей.

3. Итоги 1
четверти. Задачи на вторую четверть.

4. Организация внеурочной
деятельности в классе.

 5.Правила безопасного
поведения в школе.

  6..Разное.

Ход
собрания

1.По первому
вопросу слушали классного руководителя _________________,

которая в своем
выступлении рассказала родителям о важности и значимости проблемы сетевого
этикета у подростка.    В своем выступлении классный руководитель обратила
внимание родителей на правила общения в Интернете, познакомила с источниками
информации по проблеме безопасности ребенка в Интернете.

2.  По второму
вопросу  слушали классного руководителя_______________, которая в своем
выступлении познакомила родителей с проблемой инклюзивного образования и
провела анкетирование родителей по данному вопросу.

3. По третьему
вопросу  слушали классного руководителя ________________о  предварительных
итогах 1 четверти, о качестве знаний, на что обратить внимание при подготовке к
урокам, о дисциплине,  о пропуске уроков без уважительной причины, о подготовке
к сдаче экзаменов.

4. По следующему
вопросу слушали _______________, председателя родительского комитета об
организации внеурочной деятельности в классе. Родителям стоит больше уделять
внимание эстетическому образованию детей .

  
Решили:

1.Принять к
сведению   информацию классного руководителя.

2..Контролировать
выполнение домашних заданий.

4.Не допускать
пропуска уроков по неуважительной причине.

5.Проводить
профилактические беседы о соблюдении детьми Устава школы.

6. Соблюдать
правила безопасного поведения во время учебного процесса, во время проведения
массовых мероприятий.

7. Организовать
поездку в цирк с финансированием за счет родителей и экскурсию на АТС.

Председатель род. комитета:

 Секретарь:

                   
                    Протокол № 3

                        родительского
собрания 9      класса

                                  от
16 февраля 2016 года

Присутствовало________________

Повестка
дня:

1. В поисках
призвания. Выступление представителей колледжей.

2.  ОГЭ-2016.
Порядок проведения государственной итоговой  аттестации.

3. Итоги 2
четверти. Успеваемость класса в 3 четверти.

4. Режим работы
школы с 01сентября 2016. Опрос родителей.

5.Соблюдение
Устава школы.

6..Разное.

Ход
собрания

1.По первому вопросу
слушали представителя колледжа Подмосковья, которая в своем выступлении
рассказала родителям о важности и значимости выбора профессии.    В своем выступлении
она обратила внимание родителей на  правила и условиях приема в колледж
Подмосковья,  слушали Мальцеву В.В.- зам. директора по ВР, которая в своем
выступлении информировала родителей о Дмитровском политехническом колледже и
педагогическом колледже в Егорьевске. 

2.  По второму
вопросу  слушали Ступчик Т.А.-зам. директора по УВР, которая в своем
выступлении познакомила родителей с порядком проведения итоговой аттестации в 9
классе.

3. По третьему
вопросу  слушали классного руководителя ________________об итогах 2 четверти,  об
успеваемости в 3 четверти, о качестве знаний, на что обратить внимание при
подготовке к урокам, о дисциплине,  о пропуске уроков без уважительной причины,
о подготовке к сдаче экзаменов.

4. По четвертому
вопросу слушали классного руководителя_______________, которая провела опрос родителей
о режиме работы школы с первого сентября 2016 года «В соответствии  с приказом 
№ 311 Управления образования.» Все родители проголосовали за  пятидневную
учебную   неделю.

5.По следующему
вопросу слушали классного руководителя_______________ о соблюдении Устава школы
(внешний вид пропуски уроков , курение , сменная обувь).

  
Решили:

1.Принять к
сведению информацию представителя колледжа Подмосковья.

2. Принять к
сведению информацию о порядке проведения ОГЭ-2016

3..Принять к
сведению   информацию классного руководителя по итогам 2 четверти.

4. Принять режим
школы- пятидневную неделю с 1 сентября 2016г.

5..Контролировать
выполнение домашних заданий.

6.Не допускать
пропуска уроков по неуважительной причине.

7.Проводить профилактические
беседы о соблюдении детьми Устава школы.

Председатель род.  комитета:____________________

 Секретарь:                              
____________________

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ПРОТОКОЛОВ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ

Родительское собрание – это основная форма совместной работы родителей. Здесь обсуждаются и принимаются решения по наиболее важным вопросам жизнедеятельности. Главным его предназначением является:

• согласование, координация и интеграция усилий ДОУ и семьи в создании условий для развития духовно богатой, нравственно чистой и физически здоровой личности ребенка;
• повышение педагогической культуры родителей, их роль, ответственность и активность в жизнедеятельности детского сада;
• содействие сплочению родительского коллектива, вовлечению обоих родителей в жизнедеятельность ДОУ;
• выработка коллективных решений и единых требований к воспитанию детей;
• пропаганда опыта успешного семейного воспитания.

Результативность родительского собрания во многом зависит от целенаправленности, продуманности и тщательности подготовительной работы педагогов и членов родительского комитета. К основным элементам подготовки собрания родителей можно отнести следующие:

• выбор темы собрания;
• определение целей родительского собрания;
• изучение педагогами и другими организаторами собрания научно-методической литературы по рассматриваемой проблеме;
• проведение микроисследования в сообществе детей и родителей;
• определение вида, формы и этапов родительского собрания, способов и приемов совместной работы его участников;
• приглашение родителей и других участников собрания;
• разработка решения собрания, его рекомендаций, памяток родителям;
• оборудование и оформление места проведения родительского собрания.

Родительское собрание состоит из трёх частей:

• вступительная;
• основная;
• заключительная.

Вступительная часть.   При входе в группу педагог встречает родителей и предлагает им ознакомиться с выставками литературы и творческих работ воспитанников.

Родительское собрание открывает и ведёт один педагог или председатель родительского комитета: объявляется тема, повестка собрания, называются задачи, представляются приглашённые на собрание. Это сообщение должно быть непродолжительным, но содержательным. Важно, чтобы в первые минуты собрания родители были, заинтересованы и готовы к активному участию.

Основная часть. Эта часть связана с реализацией главной идей собрания. Именно в этой части излагается наиболее важная информация, происходит коллективное обсуждение, осуществляется совместный поиск путей и способов решения рассматриваемой проблемы. Не допускается публичное обсуждение родителей, даже в виде мелких упрёков, лучше обратить внимание родителей на эти недостатки в индивидуальной беседе.

Заключительная часть. Эта часть собрания включает:

• принятие решения;
• анализ происшедшего на собрании.

В данный момент дорабатывается предварительно подготовленный проект решения собрания, затем оно утверждается. Важно, чтобы заключительный этап собрания стал прологом к дальнейшей совместной работе. Формирование сотрудничества происходит более успешно, если собрание завершается «минутами благодарности», во время которых педагоги благодарят родителей за успехи в воспитании, отмечают тех из них, кто принимал активное участие в подготовке собрания и делился опытом семейного воспитания (целесообразнее вручать медали, призы и т.д., подготовленные воспитанниками).

Разработка решения собрания.

Решение – это обязательный элемент родительского собрания. Однако о его принятии педагоги и члены родительского комитета иногда забывают. А ведь очень важно, чтобы каждое собрание имело последствие, направленное на совершенствование совместной воспитательной работы семьи и ДОУ. В противном случае трудно получить желаемый эффект даже от собрания, прошедшего с высокой явкой и заинтересованным участием родителей. Решение прописывается в виде перечня планируемых действий с обязательным указанием ответственных и сроков исполнения

Внимание!!! Сколько пунктов указано в повестке, столько же должно быть в ходе собрания и в решении.

Оформление протоколов родительских собраний

1. Не писать слово «разное» в повестке дня, указывать конкретный перечень вопросов.
2. Протоколирование родительского собрания, начинать с результативности выполнения предыдущего собрания.
3. Писать список присутствующих, указывать председателя и секретаря.
4. Темы родительских собраний должны совпадать с темами перспективного плана по взаимодействию с родителями.
5. Указывать конкретные цифры и статьи расходов при описании отчётов.
6. Указывать ответственных за выступление в повестке дня.
7. Протоколы подписываются председателем и секретарем Родительского собрания.
8. Нумерация протоколов ведется от начала учебного года и заканчивается в конце учебного года.
9. Протоколы нумеруются постранично, прошнуровываются.
10. Протоколы Родительских собраний группы хранятся у воспитателей группы с момента комплектации группы до выпуска детей в школу.
11. Необходимо познакомить отсутствующих на собрании с решением родительского собрания через объявление в родительском уголке или индивидуально.
12. В протоколе следует указывать конкретные фамилии родителей и их вопросы, предложения, возникающие в ходе обсуждения вопроса.
13. Воспитатели не имеют права навязывать свое мнение родителям. Идет совместное обсуждение вопросов повестки.
14. На собрании следует обсуждать и решать в первую очередь педагогические вопросы, касающиеся вопросов воспитания, обучения и развития детей.
15. Результаты педагогической диагностики на общее, обсуждение не выносятся. Данные о детях даются родителю (законному представителю) только в индивидуальном порядке (конфиденциально).
16. Решения принимаются по каждому вопросу отдельно, путем голосования. Секретарь записывает количество голосов: сколько человек – «за» и сколько – «против» (кто конкретно против, с указанием Ф.И.О.).
17. Формулировка решения должна быть четкая, конкретная, с указанием сроков исполнения и ответственных.
18. Протокол родительского собрания является документом, входящим в номенклатуру дел МАДОУ, оформляется своевременно (в течение 3 дней).

21.Ответственность за своевременное заполнение и правильное оформление протоколов родительских собраний несут:

• за общие родительские собрания — старший воспитатель МДОУ;

• за групповые родительские собрания – воспитатели.

22. К протоколу родительских собраний должны прилагаться тексты выступлений, консультаций воспитателей группы и других работников ДОУ, которые выступали на родительском собрании.

Образец оформления протокола родительского собрания

ПРОТОКОЛ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ №

______________________________________________

(тема собрания)

Дата проведения:

«____» ___________20___г.

Группа _______________________

Присутствовали_______человек. Из них:

Представители учреждения ______________человек:

1. ____________________________________________

2. ____________________________________________

Родители ______________ человек (приложение к протоколу):

Отсутствовали _______________человек.

Повестка родительского собрания: 

1.  

2.

3.

1. По первому вопросу слушали: (фамилия, инициалы), воспитателя

Краткий текст выступления! Только основные, важные моменты.

Выступили:  (фамилия, инициалы), задала вопрос о

Выступили: (фамилия, инициалы) ответила, что_______________________________

Решили: В целях подготовки и реализации проекта на тему «Моя семья» подобрать фотографии из семейного архива и представить их воспитателям.

2. По второму вопросу слушали: (фамилия, инициалы),

Выступили: (фамилия, инициалы), задала вопрос о ____________________________

Выступили: (фамилия, инициалы), старшая медицинская сестра ответила, что_____

Решили: Способствовать сохранению и укреплению здоровья детей в совместной с ребенком двигательной активности. Провести физкультурный досуг «Веселые старты».

3. По третьему вопросу слушали: (фамилия, инициалы),

Выступили: (фамилия, инициалы), задала вопрос о ____________________________

Выступили:  (фамилия, инициалы), педагог-психолог,  ответила_________________

Решили: Для обмена информацией между родителями и работниками ДОУ организовать работу родительской почты.

Подготовить и разместить в родительском уголке «почтовый ящик».

И так по каждому пункту!

Вопрос  о чем   поставлен на голосование.

Голосовали: «за»- ___,

«против» — ___ (Ф.И.О.).

Принято единогласно. (Принято решением большинства голосов).

Решение родительского  собрания:

1. Для реализации проекта на тему «Моя семья» подобрать фотографии из семейного архива и представить их воспитателям.

                                                                       Срок: до 15 ноября 2015 г.

                                                                       Ответственные: родительский комитет

2. Провести совместное мероприятие «Веселые старты».  

                                                                       Срок: 20 ноября 2015 г.

                                                                       Ответственные: фамилии, инициалы

3. Организовать работу родительской почты.  Подготовить и разместить в родительском уголке «Почтовый ящик».

                                                                       Срок: до 1 декабря 2015 г.

                                                                       Ответственные: родительский комитет

Председатель:

Секретарь:

ПРИЛОЖЕНИЕ

К ПРОТОКОЛУ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ № _____ от ______________

№ п/п	Фамилия, имя, отчество присутствующих на собрании	Подпись
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Шаблон протокола родительского собрания в школе — образец составления документа, без которого все разработанные и принятые решения будут не руководством к действию, а простыми словами, не обязательными к исполнению.

Как составляется протокол

Примеры протоколов

Пример 1

Пример 2

Пример 3

Памятка для воспитателей
«Как правильно оформить протокол родительского собрания? »

1. Тетради протоколов необходимо вести начиная с набора детей и до выпуска их в школу. 

2. Протоколы начинать с анализа выполнения решений предыдущего собрания. 
3. В состав родительского комитета выбирать нечётное количество родителей. 
4. Обязательно после СЛУШАЛИ:, должно быть написано ВЫСТУПИЛИ. 
5. Постановления писать по каждому вопросу или в конце протокола. 
6. Председатель собрания- воспитатель, а не родитель. 
7. Вести лист регистрации присутствующих на собрании родителей. 
8. Текст выступления педагога (доклад) прилагается /указать кол-во листов/ Памятка  ведения 
документации по работе с родителями

1.    
Оформление протоколов родительских
собраний

·       
Не писать слово «разное» в повестке дня, указывать
конкретный перечень вопросов;

·       
Протоколирование родительского собрания, начинать с
результативности выполнения предыдущего собрания;

·       
Описывать процедуру голосования с количеством «за» и
«против» при выборе членов попечительского совета и др.;

·       
Писать список присутствующих справа в столбик,
указывать председателя и секретаря;

·       
Темы родительских собраний должны совпадать с темами
перспективного плана по работе с родителями;

·       
Прикладывать письменные сообщения, консультации к
каждому родительскому собранию;

·       
Указывать конкретные цифры и статьи расходов при
описании отчётов ;

·       
Указывать ответственных за выступление в повестке
дня.

2.    
Акты посещения на дому

·       
Первоначально заполнить акт посещения, затем
повторное посещение фиксировать а тетрадях или специальных бланках;

·       
Осуществлять посещение на дому в соответствии с
перспективным и календарным планом.

·       
Точно указывать дату посещения.

·       
Рекомендации родителям по результатам посещения
должны соответствовать целям посещения.

Образцы оформления протокола родительского
собрания

Образец оформления №1

Титульный лист

Протоколы родительских собраний

……………………………………………………………………………………………………………

Протокол № 1

От 22.03.2018 г.

                                                                                                   
Председатель : Ф.И.О.

                                                                                                   
Секретарь :  Ф.И.О.

  
                                                                                                Присутствовали
: 15 ч.

                                                                                                  
( Перечислить)

                      
                                                                            Отсутствовали
: 3 ч.

                                                                                                  
( Перечислить)

                                           
                                                       Приглашенные
:

                                                                                                 
Ф.И.О. (должность)

Повестка дня

1. Сообщение « Игра – средство общения»

       Воспитатель :
Иванова М.И.

2.    Показ занятия по ознакомлению с
окружающим с использованием игровых ситуаций.

      Воспитатель :
Сидорова Н.Н.

3    О подготовке к празднику 8
марта

Воспитатель : Сидорова Н.Н. 

       По первому
вопросу слушали  Иванову М.И., воспитателя гр. № 7, которая отметила, что … ( кратко излагается материал сообщения)

Выступили :

      Меньшова В.А,
родительница, которая ( это может быть вопрос, или высказывание по выдвинутой теме)

       Родителям было
показано занятие по ознакомлению с окружающим с использованием игровых ситуаций. После просмотра  воспитатель Сидорова Н.Н предложила  родителям  поделиться мнениями   о
эффективности  игровых приёмов в обучении детей.

      Выступила 
Кудрявцева С.М., которая  отметила, что…

      Выступила Пахомова
Т.Н. , она высказала мнения о необходимости ….

      По третьему 
вопросу слушали Сидорову Н.Н., воспитателя гр. № 7, которая …( кратко излагается материал сообщения)

Если проводится голосование пишем

       Голосовали
:

                       
За —  

                      
Против  —      (
единогласно)                      

Решение

1.

2.

 ( По каждому вопросу решение со сроками
исполнения, ответственные за выполнение)

             
                                                                             Председатель
: __________

                                                                                          
Секретарь : ___________

К родительскому собранию надо готовиться
воспитателям заранее, для родителей подготавливают объявление.

Примерная форма протокола родительского собрания (образец №2).

     Протокол N…  родительского собрания группы _____________________

        Тема:_______________________________________________________

        от «    »_____________201_______года.

         
Присутствовало: ……. человек.
Отсутствовало: …….. человек.

 Приглашенные: (Ф.И.О., должность).

 Повестка родительского собрания:
1. … 
2. …

    По первому вопросу слушали: (Ф.И.О., должность). Она (он) ……………. (необходимо кратко изложить
главную мысль выступающего)
     Далее воспитатель предложил родителям совместно обсудить данный вопрос, высказать свое мнение, предложения, замечания, вопросы и т. п.
(В протоколе секретарь конкретно указывает, кто (Ф.И.О.) и какие мысли высказывал, предлагал, выражая несогласие и по какому вопросу.)

    Принятие решения путем голосования.
За — … человек, против — … человек (конкретно Ф.И.О. родителя)

Постановили: принять единогласно (принять большинством голосов, не принять).

По второму вопросу слушали: … (аналогично по всем вопросам  повестки).

Решение собрания: 
1_______________________________Ответственный_______ (Ф.И.О.).

Срок исполнения._________________________________________________

2______________________________Ответственный_________ (Ф.И.О.).

Срок исполнения._________________________________________________

3___________________________Ответственный_______________(Ф.И.О.).

Срок исполнения._________________________________________________

Председатель:_________________(подпись)_____________(расшифровка).

Секретарь:__________________(подпись) _______________(расшифровка).

Образец протокола №3

Протокол № __  (по центру)

родительского собрания  от «___» _________2018
г.

Председатель:

Секретарь:

Присутствовали: ____родителей воспитанников.

Отсутствовали: (фамилии, причина).

Повестка дня  (по центру)

1. 

2.

3.

4.

1. Слушали:
(фамилия,
инициалы), воспитателя

Краткий текст выступления!
Только основные, важные моменты.

Выступили:
 (фамилия,
инициалы), задала
вопрос о

Выступили:(фамилия, инициалы) ответила,
что_______________________________

Решили:
В целях подготовки и
реализации проекта на тему «Моя семья» подобрать фотографии из семейного архива и представить их воспитателям.

2. Слушали:
(фамилия,
инициалы),

Выступили:
(фамилия,
инициалы), задала
вопрос о ____________________________

Выступили:
(фамилия,
инициалы), старшая
медицинская сестра ответила, что_____

Решили:
Способствовать сохранению и
укреплению здоровья детей в совместной с ребенком двигательной активности. Провести физкультурный досуг «Веселые старты».

3. Слушали:
(фамилия,
инициалы),

Выступили:
(фамилия,
инициалы), задала
вопрос о ____________________________

Выступили:(фамилия, инициалы), педагог-психолог, 
ответила_________________

Решили:
Для обмена информациеймежду
родителями и работникамиДОУ организоватьработу родительской почты.

Подготовить и разместить в
родительском уголке «почтовый ящик».

И так по каждому
пункту!

При необходимости
следующее:

Вопрос  о
чемпоставлен на голосование.

Голосовали:
«за»- ___,

«против» — ___.

Принято единогласно. (Принято
решением большинства голосов).

Примерный проект решения родительского 
собрания:

1. Дляреализации проекта на тему «Моя семья» подобрать фотографии
из семейного архива и представить их воспитателям.

                                                             
         Срок: до 15 ноября 2018 г.

Ответственные: родительский комитет

2. Провести совместное мероприятие «Веселые
старты».

                                                          
            Срок: 20 ноября 2018 г.

                                                                      
Ответственные: фамилии, инициалы

3. Организоватьработу родительской почты. 
Подготовить и разместить в родительском уголке «Почтовый ящик».

                                                             
         Срок: до 1 декабря 2018 г.

Ответственные: родительский комитет

Председатель:

Секретарь:

По выборам родительского
комитета.

Слушали: (фамилия, инициалы), воспитателя, о необходимости избрания родительского комитета
группы. Состоялось обсуждение. Вопрос о составе родительского комитета поставлен на голосование.

Голосовали: «за»- ___,

«против» — ___.

Принято единогласно.

(Принято решением большинства голосов).

Решили: Утвердить родительский комитет  в
составе:

1. (фамилия, инициалы)

Рекомендации

1.В графе «присутствовали» необходимо указать количество присутствующих родителей на собрании. 
2. Необходимо познакомить отсутствующих на собрание с решением родительского собрания через объявление в  родительском уголке или индивидуально.
3. В протоколе следует указывать конкретные фамилии родителей и их вопросы, предложения, возникающие в ходе обсуждения вопроса.
4. Воспитатели не имеют права навязывать свое мнение родителям. Идет совместное обсуждение вопросов повестки.

5. На собрании следует обсуждать и решать в первую очередь 
пе­дагогические вопросы, касающиеся вопросов воспитания, обу­чения и развития детей.
6. Результаты педагогической диагностики на общее, обсуждение не выносятся. Данные о детях даются родителю (законному представителю) только в индивидуальном порядке (конфиден­циально).
7. Решения принимаются по каждому вопросу отдельно, путем 
го­лосования. Секретарь записывает количество голосов: сколько человек — за и сколько — против (кто конкретно против, с указа­нием Ф.И.О.).
8. Формулировка решения должна быть четкая, конкретная, с ука­занием сроков исполнения и ответственных.
9. Протокол родительского собрания является документом, вхо­дящим в номенклатуру дел МДОУ, оформляется своевременно (в течение 3 дней).
10. Ответственность за своевременное заполнение и правильное  оформление протоколов родительских собраний несут:
     • за общие родительские собрания — старший воспитатель МДОУ;
     • за групповые родительские собрания – воспитатели.
11. К протоколу родительских собраний должны прилагаться тексты выступлений, консультаций воспитателей группы и других работников ДОУ, которые выступали на родительском собрании

Чтобы родительское собрание было правомочным, необходимо составить протокол его проведения. Четкие
правила и бланк оформления не предусмотрен, но есть некоторые тонкости, которых следует придерживаться.

Первым делом следует выбрать секретаря, председателя собрания. В обязанности секретаря входит
стенографирование, а председатель руководит процессом (это может быть директор учебного заведения, учитель, один из родителей). Готовый протокол должен быть написан от руки в специально
предусмотренном для этих целей журнале (он нумеруется, прошивается, скрепляется печатью). Выписки из протокола могут быть напечатаны на компьютере.

Сверху должно быть написано название документа — «Протокол» с расшифровкой
«родительского собрания ХХ класса школы №ХХХ от ДД.ММ.ГГГГ» чуть ниже. Также ставится номер протокола – он учитывается с начала учебного года. В тексте необходимо указать количество родителей,
которые присутствовали на собрании (и их общее число), место его проведения. Если на собрание приглашены должностные лица, необходимо указать их должность, ФИО полностью

Далее следует написать «Повестка дня» и перечислить вопросы, которые планируются для рассмотрения.
Если в процессе проведения собрания повестка дня изменилась, это следует зафиксировать в протоколе с обязательным указанием причины изменений (первичная повестка пишется перед проведением
собрания). Обсуждаться могут самые разнообразные темы (финансовые вопросы касательно расходов на нужды класса, вопросы питания, обсуждение новшеств в образовательной сфере, дежурство и
пр.).

В разделе «Слушали» следует отразить основную мысль каждого выступления (дословно все описывать не
имеет смысла). При этом указывается фамилия и инициалы каждого оратора, должность (если он является сотрудником школы или внешним официальным лицом). Вопросы, которые последовали выступающему
после доклада, нужно записывать в полном объеме (указывая фамилию, инициалы лиц, задавших вопрос, и суть ответа докладчика). Каждая часть должна заканчиваться определенным решением путем
проведения голосования (оно записывается дословно). Фиксируется также число проголосовавших «за», «против» и воздержавшихся. Можно в решении указать ответственных за его исполнение лиц и сроки
исполнения.

Проще всего записать собрание на диктофон, но при отсутствии такой возможности можно стенографировать.
В конце собрания следует перечитать протокол, откорректировать его при необходимости, оформить на чистовик. Председатель и секретарь подписывают документ, иногда подписи ставят также члены
родительского комитета. Решения, принятые большинством присутствующих, обязательны для соблюдения всеми детьми и родителями, не зависимо от их присутствия на собрании. Если было принято важное
решение, необходимо ознакомить с ним всех родителей (даже тех, кто не присутствовал на собрании). Для этого можно позвонить по телефону или разместить объявление в «родительском уголке».

Если целью собрания являлось донесение до родителей важной информации (эпидемия гриппа, опасность от
клещей и пр.), желательно в качестве приложения к протоколу оформить «Лист ознакомления родителей». В нем все присутствующие должны расписаться. Журнал протоколов должен храниться с первого
класса и до выпускного у классного руководителя. 

https://nsportal.ru/user/948754/page/konsultatsii-dlya-vospitateley-dou

Воспитатель детского учреждения, общаясь с детьми и их родителями каждый день, получает информацию как о семейных проблемах, так и путях их решения. Основными задачами при взаимодействии семьи и педагогического коллектива является раскрытие важных особенностей психофизиологического развития детей и помощь семьям в правильном воспитании. Родительское собрание — тот инструмент, который помогает найти решение проблем, а протокол это решение зафиксирует.

Как провести собрание в ДОУ

Встреча требует от организатора проявить творческий подход, так как родителей следует активизировать, помочь в анализе и в изменении позиции по отношению к ребенку. Мероприятия делятся на:

• общесадовские;
• групповые.

А в зависимости от того, какие вопросы рассматриваются, родительские собрания бывают:

• организационными;
• текущими и тематическими;
• итоговыми.

Родителей обязательно приглашают для рассмотрения вопросов, связанных с:

• информированием о процессе воспитания и развития, его результатах;
• инновациями в сфере дошкольного образования;
• прекращением конфликтов;
• вынесением решений о функционировании учреждения, если взаимодействие с семьями является обязательным.

В конце составляют и подписывают протокол. Этапы подготовки родительского собрания разобрали в таблице:

Этап	Содержание
Организация.	Обеспечить явку участников. Подготовить презентации, иные материалы, раскрывающие вопрос. Оформить благодарности родителям, активно участвующим в жизни сада. Подготовить помещение для встречи.
Разработка сценария и проведение мероприятия.	Встреча должна: содержать анализ достижений детей; давать сведения о климате в группе; быть позитивной, без негативных оценок детей и семей; развивать родителей; дать возможность обсудить вопросы и проблемы.
Анализ итогов.	Озвучить предварительные выводы на встрече. Сформулировать решения и оформить протокол. Заполнить опросные листы для родителей (предложения и пожелания).

Родительское собрание признается успешно организованным, если оно:

• предоставило новые сведения;
• носило как теоретический, так и практический характер;
• не занимало длительное время.

Как составить протокол родительского собрания

Организационные документы помогают осуществлять регуляцию жизнедеятельности учреждения. Протоколы общих родительских собраний в детском саду дают возможность:

• провести фиксацию хода собрания;
• предоставить отчет высшему руководству о реализации имеющихся задач;
• зафиксировать поручения;
• получать отчет по исполнению;
• урегулировать спорные ситуации.

Протокол во время встречи оформляет секретарь собрания — один из воспитателей. Секретарь имеет возможность разработать и применять шаблон документа, который он заранее создал. В процессе мероприятия шаблон несложно заполнить.

Законодатель не определил строгие правила оформления. Протокол родительского собрания оформляют на листах А4 от руки или на компьютере. Шапка, то есть начальная часть, содержит:

• название ДОУ;
• тему встречи;
• место и дату;
• число участников.

В раздел «Повестка» включают вопросы для обсуждения. Формулировка этой части протокола краткая.

В раздел «Доклады» вносят:

• краткое описание выступлений;
• поступившие вопросы;
• ответы на вопросы.

В итоге протокол содержит сведения о проблемах, которые обсуждались во время заседания, докладах и разработанных решениях.

Протокол завершают подписи секретаря и председателя собрания.

Образец протокола родительского собрания в детском саду

Протокол № 5

общего родительского собрания МБДОУ «Пегасик»

«12» мая 2020 г.

Присутствовали: 75 человек (список прилагается).

Председатель: заведующая Тимофеева Т.Т.

Секретарь: Сидорова С.С.

Повестка дня:

1.Отчет Ивановой И.И., старшего воспитателя об итогах выполнения программы за 2018-2020 учебный год. Ознакомление родителей с планом работы в летний оздоровительный период.

Презентация «Создание предметно-развивающей среды на участках».

2. Выступление ст. медсестры Александровой А.А.

3. Выступление Тимофеевой Т.Т., заведующей детского сада.

4. Выступление завхоза Константиновой К.К.

5. Выступление председателя родительского комитета Петровой П.П.

Ход собрания:

1. Выступление ст. воспитателя Ивановой И.И. «Чтобы достичь оптимального уровня взаимодействия детского сада и семьи, мы внедряем новые наиболее эффективные формы работы; создаем условия для совместной деятельности; побуждаем желание увидеть проблемы своего малыша изнутри и сотрудничать с педагогами (специалистами ДОУ) с целью их решения».

Во всех возрастных группах, по результатам мониторинга, достигнуты высокие результаты качества усвоения программы. Иванова обратила внимание родителей на то, как педагоги дополняют «Программу воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой.

«Скоро начнется летний оздоровительный сезон. В ДОУ разработан и утвержден план летней оздоровительной работы». «Чтобы летний отдых не омрачился неприятностями, ухудшающими самочувствие детей, необходимо выполнять общепринятые рекомендации».

Детально ознакомила, какие будут проводиться с детьми мероприятия в летний период, раскрыты цели и задачи, стоящие перед работниками детского сада на перспективу. Материал прилагается.

Презентация «Оформление предметно-развивающей среды на участках».

Родителям представлена большая работа по оформлению территории детского сада:

• разбиты клумбы;
• высажены цветы;
• покрашено оборудование;
• приобретены элементы для оформления малых архитектурных форм (фигурки животных, птиц, бабочек);
• созданы композиции, малые архитектурные формы на участке детского сада.

В оформлении активное участие приняли не только воспитатели, но и весь персонал детского сада, родители. Особенно были отмечены педагог-психолог Максимова М.М., воспитатель Трофимова Т.Т.

2. Выступление ст. медсестры Александровой А.А.

Ст. медсестра Александрова А.А. рассказала родителям о предстоящем летне-оздоровительном периоде, важности использования его для закаливания детей, профилактики заболеваний желудочно-кишечного тракта, респираторных заболеваний. Об особой роли родителей по предупреждению травматизма, в том числе правильная обувь, форма одежды, соблюдение режима дня.

Предложила просмотреть литературу с советами и рекомендациями от врачей. Обратила внимание родителей на нормы посещения, количестве дней, которые можно пропускать без справок врачей, в соответствии с изменениями в СанПиНе от 2014 г.

3. Выступление заведующей Тимофеевой Т.Т. о положении в ДОУ, на основании которых работает и функционирует дошкольное учреждение, познакомила с финансовым обеспечением. Сообщено о режиме работы детского сада, высказана просьба родителям стараться не нарушать режим пребывания детей в саду, о планируемых ремонтах. Тимофеева подробно довела до сведения родителей информацию по прошедшей оптимизации пространства детских садов. Дополнительно выделены 4 места в детском саду, профинансирована потребность в приобретении всего необходимого для содержания этого количества детей. Поблагодарила родителей за активное участие в жизни д/с. «На протяжении всего учебного года мы тесно взаимодействовали с вами, так как это одно из важнейших условий развития личности ребенка и его социализации в условиях общественного и домашнего воспитания».

4. Выступление завхоза Константиновой К.К. Она подробно ознакомила родителей о необходимых ремонтных работах при подготовке к новому учебному году:

• фасады здания детского сада, ясельного корпуса, пищеблока, административного корпуса;
• мойка 2 мл;
• туалет в муз. зале;
• косметический ремонт групп (побелка, покраска);
• ремонт прачки (побелка стен, покраска полов).

5. Председатель родительского комитета Петрова П.П. разъяснила родителям полномочия и обязанности родительского комитета и подвела итоги проделанной работы.

Иванова И.И. выразила огромную благодарность воспитателям, администрации, всем сотрудникам за чуткое отношение к детям, заботу, внимание.

Решение:

1. Признать работу МБДОУ в 2018-2020 уч. г. удовлетворительной.

2. Оказать посильную помощь в ремонте здания д/с при подготовке к новому учебному году.

3. Соблюдать режим в ДОУ в соответствии с требованиями СанПиН.

4. Продолжать активно участвовать в жизни д/с.

Председатель: Тимофеева Т.Т.

Секретарь: Сидорова С.С.

Как написать протокол родительского собрания

Чтобы родительское собрание было правомочным, необходимо составить протокол его проведения. Четкие правила и бланк оформления не предусмотрен, но есть некоторые тонкости, которых следует придерживаться.

1

Первым делом следует выбрать секретаря, председателя собрания. В обязанности секретаря входит стенографирование, а председатель руководит процессом (это может быть директор учебного заведения, учитель, один из родителей). Готовый протокол должен быть написан от руки в специально предусмотренном для этих целей журнале (он нумеруется, прошивается, скрепляется печатью). Выписки из протокола могут быть напечатаны на компьютере.

2

Сверху должно быть написано название документа – «Протокол» с расшифровкой «родительского собрания ХХ класса школы №ХХХ от ДД.ММ.ГГГГ» чуть ниже. Также ставится номер протокола – он учитывается с начала учебного года. В тексте необходимо указать количество родителей, которые присутствовали на собрании (и их общее число), место его проведения. Если на собрание приглашены должностные лица, необходимо указать их должность, ФИО полностью.

3

Далее следует написать «Повестка дня» и перечислить вопросы, которые планируются для рассмотрения. Если в процессе проведения собрания повестка дня изменилась, это следует зафиксировать в протоколе с обязательным указанием причины изменений (первичная повестка пишется перед проведением собрания). Обсуждаться могут самые разнообразные темы (финансовые вопросы касательно расходов на нужды класса, вопросы питания, обсуждение новшеств в образовательной сфере, дежурство и пр.).

4

В разделе «Слушали» следует отразить основную мысль каждого выступления (дословно все описывать не имеет смысла). При этом указывается фамилия и инициалы каждого оратора, должность (если он является сотрудником школы или внешним официальным лицом). Вопросы, которые последовали выступающему после доклада, нужно записывать в полном объеме (указывая фамилию, инициалы лиц, задавших вопрос, и суть ответа докладчика). Каждая часть должна заканчиваться определенным решением путем проведения голосования (оно записывается дословно). Фиксируется также число проголосовавших «за», «против» и воздержавшихся. Можно в решении указать ответственных за его исполнение лиц и сроки исполнения.

5

Проще всего записать собрание на диктофон, но при отсутствии такой возможности можно стенографировать. В конце собрания следует перечитать протокол, откорректировать его при необходимости, оформить на чистовик. Председатель и секретарь подписывают документ, иногда подписи ставят также члены родительского комитета. Решения, принятые большинством присутствующих, обязательны для соблюдения всеми детьми и родителями, не зависимо от их присутствия на собрании. Если было принято важное решение, необходимо ознакомить с ним всех родителей (даже тех, кто не присутствовал на собрании). Для этого можно позвонить по телефону или разместить объявление в «родительском уголке».

6

Если целью собрания являлось донесение до родителей важной информации (эпидемия гриппа, опасность от клещей и пр.), желательно в качестве приложения к протоколу оформить «Лист ознакомления родителей». В нем все присутствующие должны расписаться. Журнал протоколов должен храниться с первого класса и до выпускного у классного руководителя. Скачайте у нас:

Оформлять протокол необходимо всегда, даже если не обсуждались какие-то важные вопросы (например, финансовые), а речь шла только об успеваемости учащихся. В случае возникновения любого рода претензий он может очень даже пригодиться.