Как пишется ручка пишет

В написании окончаний глаголов многие допускают ошибки, так как пренебрегают простым правилом выбора гласной в данной морфеме или неверно определяют спряжение глагола. Чтобы избежать неправильного написания, следует изучить правило и научиться применять его на практике. Рассмотрим, как это сделать, на примере глагола «писать» и определим, какой вариант употребления его в личной форме правильный: «пишет» или «пишит».

Как правильно пишется?

Единственный верный способ написания данного глагола – с буквой «е» в окончании: «пишет».

Этот глагол употреблен в личной форме, и его написание зависит от спряжения. Чтобы его определить, необходимо поставить глагол в начальную форму: «писать». Поскольку инфинитив оканчивается на «ать», глагол будет относиться к первому спряжению. Согласно правилу, в таком случае глагол в личной форме «пишет» следует писать с гласной «е».

Морфемный разбор слова «пишет»

В слове «пишет» выделяют следующие морфемы:

пишет

• «пиш» − корень;
• «ет» − окончание»
• «пиш» − основа слова.

«Пишет» − это глагол, который выполняет в предложении функцию сказуемого.

Примеры предложений

1. Он пишет лекцию неразборчивым почерком, и я не могу понять его конспекты.
2. Мальчик пишет что-то палочкой на снегу.
3. Он пишет мне письма постоянно, хоть и не получает ответа.
4. Малышке было очень интересно, что постоянно пишет в блокноте ее брат.
5. Ученик пишет диктанты без единой ошибки.

Ошибочное написание слова «пишет»

Неправильно писать данный глагол с буквой «и» в окончании.

Вариант «пишит» является нарушением орфографии русского языка.

Заключение

Мы выяснили, что глагол «пишет» имеет гласную «е» в окончании, что объясняется его принадлежностью к первому спряжению.

По аналогии с данным примером можно определять окончания других глаголов, написание которых вызывает трудности.

Морфемный разбор слова:

Однокоренные слова к слову:

Как правильно: «пишет» или «пишит»?

В написании окончаний глаголов многие допускают ошибки, так как пренебрегают простым правилом выбора гласной в данной морфеме или неверно определяют спряжение глагола. Чтобы избежать неправильного написания, следует изучить правило и научиться применять его на практике. Рассмотрим, как это сделать, на примере глагола «писать» и определим, какой вариант употребления его в личной форме правильный: «пишет» или «пишит».

Как правильно пишется?

Единственный верный способ написания данного глагола – с буквой «е» в окончании: «пишет».

Этот глагол употреблен в личной форме, и его написание зависит от спряжения. Чтобы его определить, необходимо поставить глагол в начальную форму: «писать». Поскольку инфинитив оканчивается на «ать», глагол будет относиться к первому спряжению. Согласно правилу, в таком случае глагол в личной форме «пишет» следует писать с гласной «е».

Морфемный разбор слова «пишет»

В слове «пишет» выделяют следующие морфемы:

«Пишет» − это глагол, который выполняет в предложении функцию сказуемого.

Примеры предложений

Ошибочное написание слова «пишет»

Неправильно писать данный глагол с буквой «и» в окончании.

Вариант «пишит» является нарушением орфографии русского языка.

Заключение

Мы выяснили, что глагол «пишет» имеет гласную «е» в окончании, что объясняется его принадлежностью к первому спряжению.

По аналогии с данным примером можно определять окончания других глаголов, написание которых вызывает трудности.

Источник

Правописание глагола «писать»: формы, грамматика, спряжение, употребление

В заголовке правильное первое и третье слово: «пишешь» и «пишет». Глагол «писать» – слово со сменой согласных в корне. После корня «пис-» правильно пишется суффикс «-а», а после «пиш-» – «-е» или «-у». Написания «пишишь», «пишит», и т.п. неверны – такие слова в русском языке не существуют, разве что как грамматические ошибки в «пищишь» или «пищит», но их исходная форма (инфинитив) «пищать» относится к другому спряжению, см. ниже.

Правила

«Пишешь» – одна из личных форм инфинитива «писать» (исходного, словарного глагола). Глаголы, в инфинитиве оканчивающиеся на «-ать», относятся к 1-му спряжению, за исключением бренчать, брюзжать, бурчать, верещать, визжать, ворчать, гнать, дребезжать, дышать, держать, дрожать, жужжать, журчать, звучать, кричать, лежать, молчать, мчать, мычать, пищать, рычать, слышать, спать, стучать, торчать, трещать, урчать, фырчать, шуршать, шкварчать, являющимися глаголами 2-го спряжения. Следовательно, спрягать глагол «писать» нужно по I типу.

Личные окончания 1-го спряжения русских глаголов в изъявительном и сослагательном наклонениях таковы:

1-е лицо (Я, Мы): «у»/«ю» (ед. ч.); «ем»/«ём» (мн. ч.).

2-е лицо (Ты, Вы): «ешь» (ед. ч.); «ете»/«ёте» (мн. ч.).

3-е лицо (Он, Она, Оно, Они): «ет» (ед. ч.); «ут»/«ют» (мн. ч.).

И только в повелительном наклонении в глаголах 1-го спряжения появляется суффикс «и/й» («пишИте», «бегите», «ждите», «ройте», «стойте», «чешите»), или же суффикс выпадает, заменяясь мягким знаком («лезьте», «режьте»), но окончаний 2-го спряжения «-ишь» (2-е лицо, ед. ч.); «-ите» (2-е лицо, мн. ч.), «-ит» (3-е лицо, ед. ч.) у глаголов 1-го спряжения не бывает. То есть, правильное написание предметов рассмотрения в этой статье такое, как показано вначале «пишешь» и «пишет».

Грамматика

Слова «пишешь» и «пишет» – личные формы инфинитива «писать» в изъявительном наклонении настоящего времени единственного числа 2-го лица («Ты пишешь»), и в том же наклонении того же времени 3-го лица («Он/Она/Оно пишет»). Слово «писа́ть» – переходный глагол несовершенного вида I спряжения. Состоит из корня «пис-», суффикса «-а-» и глагольного окончания «-ть». Постановка ударения и разделение переносами пи-са́ть. Вариант пис-а́ть считается ненормативным, так как даёт чёткую ассоциацию на графический омоним «пи́сать», обозначающий мочеиспускание. Соответствующие глаголы совершенного вида «вписать», «дописать», «исписать», «написать», «отписать», «подписать», «приписать», «списать».

Пояснения

Графические омонимы – слова, одинаково пишущиеся (без учёта над- и подстрочных знаков), но имеющие различные, не родственные по смыслу, значения. Переходный значит, что субъект, совершающий действие (человек) пишет на/в носителе информации (бумаге или ином писчем материале, магнитной или оптической поверхности, в памяти компьютерного устройства) посредством приспособления для письма/записывания (карандаша, ручки, кисти) или устройства для ввода информации (клавиатуры, сенсорного экрана, магнитофона/диктофона, видеокамеры). Даже если обмакнуть нос в чернила, то им ведь нужно к чему-то приложиться и поводить, чтобы написать. Несовершенный значит, что действие или совершается, но ещё не заканчивается, не подходит к концу, или его только ещё предстоит совершить.

Спряжение

Личные формы глагола «писать» таковы:

Действительное причастие настоящего времени пи́шущий; прошедшего писа́вший. Страдательные причастия прошедшего времени пи́санный (для текстовых документов, однотонных изображений, звуко- и видеозаписей); пи́саный (для живых красот и красочных живописных произведений: «картина, писаная маслом», «краса писаная», «писаная миниатюра», «писаное пасхальное яичко». Деепричастия настоящего пиша́ (архаизм), пи́шучи; прошедшего писа́в, писа́вши.

Значение

Глагол «писать» и его словоформы употребляются в русском языке в следующих значениях:

Автор: Садов Артур Александрович, лингвист-типолог

Источник

Разбираемся, как правильно: «пишИте» или «пишЕте»

Орфограмма

Правило

Вам будет интересно: Языческая реформа Владимира в 980 году — особенности, история и интересные факты

Определение спряжения

Следующее правило поможет легко определить спряжение глагола «писать» и любого другого.

Ко второму спряжению относятся все глаголы, оканчивающиеся на «-ить», кроме «стелить», «брить», и 11 глаголов на «-еть» и «-ать»: «терпеть», «вертеть», «обидеть», «зависеть», «ненавидеть», «видеть», «смотреть», «слышать», «дышать», «держать», «гнать».

Все остальные глаголы относятся к первому спряжению.

Если возникли сложности с определением последней гласной инфинитива, то правильное написание глагола в начальной форме лучше выяснить с помощью орфографического словаря и запомнить.

Примеры определения спряжения:

«Писать» оканчивается не на «-ить» и не входит в список одиннадцати исключений. Значит глагол относится к первому спряжению.

Это касается и остальных форм глагола. То есть стало понятно как правильно: «пишешь» или «пишишь». Конечно же, через «е». Форма третьего лица множественного числа: «пишут». Причастие также пишется через «у»: «пишущий».

Повелительное наклонение

Важно не перепутать настоящее время глагола с повелительным наклонением. Если слово «пишите» передает не факт действия в настоящем времени, а побуждение к нему, то вторая «и» является суффиксом повелительного наклонения.

Пример использования глагола «писать» в настоящем времени:

Сейчас вы пишете диктант, чтобы проверить свои знания.

Спасибо за то, что пишете мне каждый день.

Пример использования глагола «писать» в повелительном наклонении:

Не забывайте меня и пишите почаще!

Для развития творческих способностей пишите обо всем, что видите.

Спряжение глагола «писать» в настоящем времени

Для удобства приведем полный список форм глагола «писать» в настоящем времени.

Замечание

Все вышесказанное верно и для глаголов будущего времени, образованных от «писать» добавлением приставки: «напишешь», «выпишете», «запишет».

Дополнительные сложности возникают с глаголом «выписать» во втором лице множественного числа, так как у него форма будущего времени и форма повелительного наклонения на слух совпадают (суффикс «и» в повелительном наклонении оказывается безударным).

Как правило, по контексту различить форму нетрудно: «выпишите, пожалуйста, незнакомые слова», но «когда выпишете, постарайтесь их запомнить».

Источник

Почему ручка может не писать? Полнвй стержень, но пишет время от времени то есть сеачала пишет, потом светлее и не пишет

Существует много способов «реанимации» шариковых ручек:

Постараться расписать стержень на бумаге (делать это нужно интенсивно),
Подышать на шариковый наконечник стержня (1-2 секунды).
Если можно вынуть из ручки стержень и тот не запечатан со стороны, противоположной шариковому наконечнику, подуть в стержень с этой стороны.
Слегка прижать ручку шариковым наконечником к чему-либо (лучше всего к бумаге) и попробовать расписать после этого.
С силой прижать ручку вертикально к бумаге, затем переместить ее в сторону, продолжая прижимать.
Попробовать нанести ручкой несколько точек.
Взять ее за сторону, противоположную пишущему концу, и потрясти ею, как термометром.
Сменить стержень в ручке на новый, либо, если есть такая возможность, заправить чернилами старый стержень.

Можно также попробовать нагреть кончик стержня (например, зажигалкой), подержать его в спирте, потереть его о наждачную бумагу, подставить под струю воды и т. д. Вариантов много! Какой-нибудь точно заставит ручку писать 🙂

Для гелевых ручек способов поменьше. В основном они сводятся к попытке расписать стрежень на бумаге, продуть его. Если безуспешно, то можно взять пустой стержень от обычной шариковой ручки (он меньше по диаметру гелевой ручки), затолкать его вовнутрь гелевой (таким образом создатся давление) и расписать гелевую ручку. При этом внутренний стержень нужно оставить в стержне гелевой ручки, а лишнее можно отрезать.

Источник

Правильное правописание: “пишущий” или “пишащий”

Определение и разбор слова

Данное слово в предложении может играть как роль причастия, так и роль прилагательного, которое образовано от глагола “писать”, употребляемого в значении “наносить на бумагу или иной материал графические знаки”. Несмотря на частоту употребления этого слова, при написании возникают сложности.

Давайте с этим разберёмся.

Существует два варианта правописания анализируемого слова:

Как правильно пишется: “пишущий” или “пишащий”?

Согласно орфографической норме русского языка правильным являются первый и трети вариант:

Почему пишем гласную букву “у” в суффиксе?

Действительные причастия настоящего времени имеют суффикс “-ущ-/-ющ-“, если образованы от глагола 1-го спряжения. И, соответсвенно, пишется суффикс “-ащ-/-ящ-“, если причастие образовано от глагола 2-го спряжения.

Спряжение глагола мы определим по инфинитиву.

Слово “пишущий” образовано от глагола “писать”, который относится к 1-му спряжению, так как оканчивается на “-ать”.

“К первому спряжению относятся глаголы, инфинитив которых оканчивается на: “-ать (-ять)”, “-еть”, “-уть”.

Глагол “писать” оканчивается на “-ать”, значит относится к первому спряжению, поэтому мы пишем гласную “у” в слове “пишущий”.

Многие ошибочно считают, что в данном слове необходимо писать суффикс “а”, как в глаголе начальной формы “писать” по аналогии со страдательными причастиями прошедшего времени. Не стоит путать правила для правописания страдательных причастий причастий и действительных.

Источник

Определение и разбор слова

Данное слово является формой 3-го лица единственного числа настоящего времени глагола «писать», который может в предложении употребляться в одном из следующих значений:

• Изображать на бумаге или другом материале какие-либо знаки (буквы, цифры, иероглифы и т.д.);
• Составлять какой-либо текст на письме;
• Создавать какое-либо словесное произведение в письменной форме;
• Создавать музыкальное произведение;
• Создавать произведение живописи.

Варианты написания слова

При написании слова может возникнуть вопрос: во втором слоге слова «пишет» пишется гласная буква «е» или «и» ? Выбор написания слова – «пишет» или «пишит» – определяется правилом орфографии, которое мы далее в статье рассмотрим.

Существует два основных варианта написания слова:

• «пишет», где во втором слоге пишется гласная «е»;
• «пишит», где во втором слоге пишется гласная «и».

Как правильно пишется: «пишет» или «пишит»?

С точки зрения правил русской орфографии верным является следующее написание слова:

«ПИШЕТ»

Какое правило применяется?

Сделаем морфемный разбор слова:

• «пиш» — корень;
• «ет» — окончание.

Нас интересует написание окончания глагола. Надо выяснить к какому спряжению он относится, для этого поставим его в инфинитив (начальная форма): «писать». В инфинитиве глагол имеет окончание «-ать», значит, относится к первому спряжению. У глаголов первого спряжения в личных формах в окончаниях пишется гласная «е», а не «и».

Подводим итоги

• Верное написание: «пишет»
• Неверное написание: «пишит»

Как правильно держать ручку при письме?

Шариковая ручка — предмет первой необходимости для школьника, а умение правильно ей пользоваться — залог красивого почерка, хорошей осанки, достаточной скорости письма. Половина современных первоклашек не получает дома или в саду достаточных навыков письма — они зажимают письменные принадлежности всей кистью, как делают малыши. Хорошо, если родители заранее объяснят и покажут ребенку, как правильно держать ручку при письме.

Чем грозит неправильное положение ручки?

Недаром в советских школах до 1968-го года разрешены были исключительно перьевые ручки — они вырабатывали у детей привычку писать вдумчиво и аккуратно. Но прогресс не стоит на месте: ручки с шариковым наконечником позволяют записывать больший объем материала, ведь их не надо поминутно обмакивать в чернильницу. Не опасаясь поставить кляксу, школьники невольно торопятся выполнить задание, снижая разборчивость почерка. Если умение правильно держать ручку сразу довести до автоматизма, в дальнейшем почерк останется ровным и красивым.

Но гораздо важнее эстетической стороны вопрос здоровья. Привычка держать ручку неправильно становится причиной быстрой утомляемости на диктантах, плохого выполнения чертежей. Эти нюансы затрудняют психологическую адаптацию к школе, вызывают комплексы, нежелание учиться.

Вслед за почерком ухудшается осанка: строчки при ошибочном захвате ручки не видно, поэтому школьник сидит не прямо, а приподняв плечо рабочей руки. Искривление позвоночника и ухудшение зрения — последствия такой позы при письме.

Хорошо, если родители вовремя заметят, что малыш неправильно держит карандаш. Насторожить должны следующие особенности:

• Верхний кончик карандаша направлен к лицу ребенка;
• Пальчики при захвате расположены вплотную к бумаге или наоборот очень высоко, что создает дискомфорт;
• Указательный палец при письме расположен выше большого;
• Создавая рисунок, юный художник передвигает альбомный листок, а не карандаш;
• Сила нажима чересчур слабая или сильная — грифель едва касается бумаги или рвет ее.

Ошибки при захвате письменных принадлежностей быстро входят в привычку, поэтому исправлять их нужно сразу. Правильные навыки не формируются за один день, придется запастись терпением.

Подготовка руки к письму

Взрослые не заостряют внимание на положении пальцев при письме, машинально держа руку так, как привыкли с детства. Дошкольнику придется много раз объяснять, как правильно держать ручку при письме: пишущую принадлежность кладут третью фалангу среднего пальца, фиксируя указательным и большим. Оставшиеся два пальчика дети обычно поджимают.

Если при письме держать ручку правильно, кисть будет расслаблена, спина прямая. Попросите ученика поднять указательный палец: если ручка не изменила положения, все правильно.

Тренировать положение руки нужно с младшего дошкольного возраста, когда малыш знакомится с мягкими карандашами, кисточками, пластилином. Правильно отщипывать пластичную массу тремя пальцами, это отрабатывает будущий зажим. Для формирования моторных навыков будут полезны такие занятия:

• Изготовление бус и гирлянд из мелких шариков, бисера, стекляруса, а также просто перекатывание их пальцами;
• Шнуровка ботинок;
• Штриховка и дорисовывание картинок, узоров;
• Сборка различных моделей из деталей конструктора;
• Вырезание снежинок и фигур из бумаги;
• Застегивание и расстегивание пуговиц на одежде;
• Пальчиковая гимнастика.

Примерно к 4-м годам дети окончательно определяются, какая рука — рабочая. Одновременно запоминается ее положение при письме. В 6 лет ребенок должен уметь писать печатные буквы.

Выбираем ручку

Во многом положение руки при письме определяется самой ручкой: если она неудобная, малыш вынужден корректировать захват. На ранней стадии обучения лучше использовать граненый карандаш — его проще держать правильно. Потом можно переходить на ручку, выбранную по следующим параметрам:

• Оптимальная длина пишущего предмета 13-15 см;
• Толщина ручки максимум 8 мм;
• Корпус трехгранный, обтекаемой формы;
• На месте предполагаемого захвата расположен прорезиненный участок, предотвращающий соскальзывание пальцев;
• Стержень пишет мягко, легко скользит по бумаге;
• Материалы всех частей пишущего предмета безопасны.

Обычная шариковая ручка предпочтительнее автоматической, где при сильном нажиме стержень может «провалиться», а кнопка будет отвлекать. Цвет чернил темно-синий или глубокий фиолетовый: бледные оттенки вынуждают ребенка прижимать ручку, добиваясь более четкого следа.

В общем, дизайн ручки должен быть максимально удобным, простым и неброским. Ведь предмет приобретается для письма, а вовсе не для развлечения. Не стоит покупать первокласснику ароматизированные модели с яркими рисунками — слишком велик соблазн поиграть с пишущим предметом во время урока.

Обучающие хитрости

Чтобы наглядно объяснить, как правильно держать ручку при письме, можно попробовать один из 4-х интересных методов:

Салфетка в ладошке

Если малышу мешают писать «лишние» пальчики, не участвующие в захвате, попросите прижать ими к ладони бумажный квадратик из салфетки, сложенной 4 раза. В «рабочие» пальцы вложите карандаш.

Рисование мелом

Многие дети обожают создавать на асфальте рисунки цветными мелками. Усложните ребенку задачу, разломив каждый мелок на 2-3 части. Малыш будет вынужден держать мел тремя пальцами, как ручку при письме;

Дротики

Игра в дартс весьма популярна у дошкольников, она развивает меткость и необходимые навыки: прицеливаясь, дротик нужно зажимать в руке примерно как карандаш. Регулярные занятия станут хорошей подготовкой к письму.

Точка на пальце

Простейший и невероятно действенный метод передавался из поколения в поколение, не теряя актуальности. Чтобы наглядно показать, как правильно держать ручку при письме, на среднем пальчике ученика обозначьте маркером точку, где должна лежать письменная принадлежность. На самом предмете также ставится метка — при письме точки должны совпасть;

Обучающая насадка

Резиновые фигурки-насадки для ручек и карандашей имеют углубления для пальчиков — их удобно держать только в правильном положении. Насадку можно купить в магазине канцелярии отдельно или в комплекте с трехгранной ручкой.
Сохранить нужный угол наклона и правильно держать ручку при письме поможет обычная канцелярская резиночка — подробности популярного метода в видео ролике под статьей.

www.fun-edu.ru

8 способов научить ребенка, подготовка руки к письму

Если четырёхлетнему ребёнку дать карандаш, то он наверняка возьмёт его в кулачок. Хотя в этот возрастной период подобный способ хватания письменных принадлежностей считается относительной нормой, стоит задуматься над тем, как научить ребенка правильно держать ручку.

Неверная привычка обязательно отразится на письме и почерке и даже успеваемости, поскольку неверный захват приводит к быстрой утомляемости, неудобству и нежеланию работать в тетрадке.

И всё же приучить ребёнка писать правильно можно, поскольку существует несколько эффективных методик, одна из которых обязательно придётся по душе будущему школьнику.

Как держать письменные принадлежности?

Вы задумывались над тем, правильно или неправильно вы берёте карандаш? У взрослых это происходит «на автомате», а вот ребёнок ещё совершенно не понимает, как правильно держать ручку.

Задача родителей – приучить дошкольника к верному способу письма и выработать автоматический навык.

Если ребёнок праворукий, письменная принадлежность должна располагаться на левой части среднего пальчика. Указательный же палец прижимает ручку, не давая соскальзывать. Самый большой пальчик придерживает её с левого бока. У леворукого малыша способ держания, соответственно, абсолютно зеркален.

Чтобы проверить правильность захвата письменных принадлежностей, попросите ребёнка немного приподнять указательный пальчик. Если карандаш выпадет из ладони, значит, детские пальчики расположены неправильно.

Оставшимися «без дела» пальцами малыш волен распоряжаться по своему усмотрению. Обычно мизинчик и безымянный палец прижимают к ладошке, некоторые люди при письме прячут их ближе к большому пальцу.

Чтобы захват карандаша не доставлял неудобства, нужно приучить ребёнка выполнять следующие несложные действия:

1. Прежде всего, объясните будущему школьнику, что письменные принадлежности держат в ладони не вертикально, а под таким уклоном, чтобы верхний кончик «смотрел» на плечо.
2. Верхняя фаланга средних пальчиков – то место, куда укладывается карандаш. Указательный «перст» должен поддерживать его с верхней стороны, а большой – с левой. Остальные пальцы прижимаются к ладошке.
3. Располагая руку на поверхности стола, важно определить верную точку опоры. Ею служит третья фаланга мизинчика и внешняя сторона ладошки.
4. Чтобы мышцы излишне не напрягались, нельзя чрезмерно сжимать карандаш – пальчики должны быть расслабленными. А расстояние от пальцевого захвата до окончания стержня приблизительно составляет 1,5-2 сантиметра.

Если ребёнок постоянно игнорирует эти рекомендации, обязательно напоминайте, но не говорите слово «неправильно». Лучше покажите, как нужно делать и держать.

Как держать ручку – 8 основных методов обучения

На сегодняшний день существует несколько методик, алгоритмов и способов, которые подскажут родителям, как научить ребенка правильно держать ручку. Их отличает простота, эффективность и универсальность. Вам останется только подобрать наиболее подходящий метод и приступить к обучению.

Метод № 1. Пинцетный захват

Если ребёнок всё время неправильно берёт ручку в ладонь, покажите, как действует способ пинцетного захвата.

Упражнение выглядит следующим образом: малыш держит карандаш тремя главными пальчиками за верхний кончик, а нижним ставит его перпендикулярно поверхности стола. Затем пальцы плавно двигаются вниз, пока они сами не займут идеальное положение, требуемое при письме.

Метод № 2. «Убаюкивание» ручки

Если ребёнку совсем мало лет, то с ним вполне можно поиграть в любопытную забаву. Предложите малышу представить, что ручку необходимо уложить спать в «постельку». А для этого следует уложить ей под «головку» «подушечку», а сверху накрыть «покрывалом».

Как легко догадаться, «постелька» – средний пальчик, «подушечка» – указательный пальчик, а «покрывало» – соответственно, большой палец.

Метод № 3. С помощью салфетки

Для этой методики понадобится салфетка и карандаш. Складываем этот аксессуар в несколько раз и предлагаем ребёнку прижать его к ладошке безымянным пальчиком и мизинцем. Оставшиеся «рабочие» пальцы выпрямляем и берём ими письменную принадлежность, как мы описывали выше. Зажатые пальчики уже не будут «мешать» правильному захвату.

Метод № 4. Дартс

Оказывается, метание дротиков также помогает вырабатывать навыки письма. Поэтому если ребёнок никак не может понять принцип захвата карандаша, постарайтесь научить его играть в такую увлекательную и динамичную игру, как дартс.

Известно, что правильное держание дротика (тремя пальчиками) существенно повышает вероятность попадания «в яблочко». Так что научив ребёнка этой игре, просто напоминайте каждый раз, когда он садится за письмо, что карандаш – тот же дротик.

Метод № 5. Специальная накладка

Сегодняшние изготовитель канцелярских товаров предлагают множество приспособлений-тренажёров, которые помогают скорее освоить умение писать. Среди них и специальные насадки на письменные принадлежности, в которых имеются выемки для пальчиков, так что взять карандаш неправильно у ребёнка попросту не получится.

Ещё один плюс подобных насадок – многообразие форм, окрасок и материалов и, конечно, разделение на тренажёры для правшей и леворуких деток.

Метод № 6. С помощью мелков

Ещё один хороший тренажёр для письма – обыкновенные пастельные мелки, разломанные на куски длиной не более 3 сантиметров. Мелки подобного размера ребёнок попросту не сможет взять в кулачок, так что ему придётся захватывать его только пальчиками.

Малыш, научившись рисовать с помощью подобного способа, с лёгкостью перейдёт на другие письменные принадлежности.

Метод № 7. Ручка-самоучка

Для учащихся писать ребятишек разработаны специальные ручки-тренажёры, которые обладают трёхгранной формой и особыми выемками для пальчиков, что существенно облегчает процесс написания.

К тому же масса этих письменных принадлежностей чуточку меньше, чем у обычных ручек и карандашей, что также помогает будущему «писарю».

Метод № 8. Метка на пальце

Пожалуй, это наиболее простая методика. Вам нужно будет лишь нарисовать точку на пальчике – там, где обязана располагаться письменная принадлежность. Точно такую же метку, но, к примеру, в виде чёрточки вы можете оставить на расстоянии 1,5 см от кончика стержня. Объясните ребёнку, что пальчики не должны опускаться ниже этой отметки.

Подготовка детской руки к письму

Итак, ребёнок научился брать и держать карандаш в ладони, однако одного этого навыка недостаточно, чтобы писать красиво и быстро. Важно натренировать детскую ручку, а сделать это можно при помощи широко известных упражнений:

1. Пальчиковая гимнастика. Развитие тонкой моторики и умение слышать взрослого – подобный навык крайне важен для будущего школьника. Зарядку для пальцев проводят с помощью потешек, специальных стишков.
2. Вырезание. Заниматься играми с ножницами следует с четырёх лет, согласно правилам безопасности. Сначала необходимо вырезать хорошо очерченные фигурки, потом – со зрительным контролем без прорисовывания. Из вырезанных деталей получатся аппликации.
3. Рисование. Раскрашивать нужно совершенно разными принадлежностями – цветными карандашами, мелом, фломастерами, акварельными красками. Это поможет сформировать способность выбирать правильный нажим.
4. Штрихование. Видов штриховки множество – параллельная, волнистая, круговая и т.д. Важно научить ребёнка проводить чёрточки без разрыва и соблюдать определённый интервал между ними.

Готовить руку к письму нужно одновременно с усвоением принципов правильной посадки за партой (столом).

Ребёнок должен знать, что:

• сидят с выпрямленной спиной;
• ноги стоят на полу;
• наваливаться на стол нельзя;
• локти располагаются на письменной поверхности;
• бумажный лист кладут под уклоном в 30 градусов.

Вышеописанные рекомендации подскажут взрослым, как научить ребенка правильно держать карандаш и прочие письменные принадлежности.

Важно лишь помнить, что не следует муштровать малыша, напротив, нужно превратить обучение в весёлую забаву, чтобы вызывать искреннюю детскую заинтересованность.

adella.ru

Как научиться красиво писать перьевой ручкой

Содержание статьи

Перьевая ручка – это незаменимый аксессуар делового человека, который указывает на его высокий статус, но в то же время, незаурядную личность. Многим может показаться, что пером писать неудобно и приходится терпеть кляксы и потеки на бумаге, но это совсем не так. Если научиться правильно пользоваться, то можно поражать окружающих идеальным почерком и красивыми линиями.

Сегодня уроки письма перьевыми ручками становятся обязательными в начальной школе, так как они снижают нагрузку на суставы кисти и предупреждают развитие их воспаления. Учась держать в руках перо и водить им на бумаге, школьники воспитывают в себе терпение и любовь к прекрасному.

Отличие перьевой ручки от шариковой

Что такого замечательного в перьевых ручках, что многие начинают отдавать предпочтение именно им. В первую очередь – это незабываемые ощущения, которые вы испытываете при письме. Научившись правильно ею пользоваться, вы поймете, насколько примитивен шариковый механизм подачи чернил.

Какие отличия имеет перьевая ручка:

• она тяжелее шариковой;
• при письме нет нужды на нее давить;
• она не напрягает суставы;
• линия получается четче и ровнее;
• вырабатывает идеальный почерк;
• пишет под острым углом;
• рука во время письма расслаблена и лежит на бумаге.

Достаточно один раз попробовать этот удивительный канцелярский предмет, и вы никогда не променяете его на простую шариковую ручку.

какую профессию выбрать после 11 класса

Если вы решили купить перьевую ручку

Если вы решились обзавестись пером, то выбирайте ручку с умом. Помните, что она прослужит вам довольно долго, может быть и не одно десятилетие, если выполнена из прочных материалов. Сегодня в магазинах представлен большой выбор, и вы обязательно найдете именно вашу ручку. Подержите ее в руке, прислоните к бумаге, почувствуйте корпус.

Затем обратите внимание, из чего она сделана. Корпус лучше выбирать металлический, хотя он и тяжелее. Но если вы покупаете ручку школьнику, отдайте предпочтение пластику. Само перо, безусловно, должно быть металлическим, даже может золотым или серебряным. Но его кончик, который непосредственно соприкасается с бумагой, должен быть из более прочного материала, например, иридия. Многие советуют первую ручку не покупать дорогую, но лучше сразу приобрести достойный экземпляр, который будет качественным и прочным.

Обратите внимание также на то, имеет ли ручка сменный картридж или встроенный. Встроенный поможет существенно сэкономить на заправке, но сменным пользоваться намного проще. До наших дней дошли ручки, которые, как в старые времена, нужно окунать в чернильницу, но «приручить» их может только профессионал.

Как научиться красиво писать перьевой ручкой

Приноровиться к этому делу не очень сложно, достаточно выделить на него несколько часов. Чтобы писать было комфортно, зажмите ручку между средним, указательным и большим пальцем руки так, чтобы отступать на полтора сантиметра от кончика. Положите руку на лист и начните вести ровную линию. Вы можете немного нажать на перо, чтобы почувствовать, как изменяется толщина письма.

Угол между бумагой и ручкой должен быть примерно 45 градусов, но вы можете менять его на свое усмотрение. Выводите изогнутые линии, учитесь прописывать буквы. Главное, не торопитесь. Писать пером получается немного дольше, чем шариковой ручкой, но намного интереснее и приятнее.

В интернете есть много сайтов с обучающим видео, где вы можете посмотреть, как научиться не только писать, но и рисовать перьевой ручкой. Поверьте, из под руки художника выходят настоящие шедевры.

как привлечь удачу и деньги в свою жизнь

Почему современные перьевые ручки не делают кляксы

Ответ на этот вопрос поможет получить изучение механизма работы перьевой ручки. Она состоит из корпуса с колпачком, резервуара для чернил и самого пера. Когда вы начинаете писать, то из картриджа вытекают чернила, но именно в том количестве, сколько требуется для написания. Когда перестаете, остатки возвращаются обратно.

При покупке ручки вы можете выбрать толщину пера, которая будет вам комфортной, тогда не придется давить, приноравливаться, портить бумагу и перо. Ориентируйтесь на буквы на корпусе:

• F – тонкое;
• M – среднее;
• B – широкое.

Поэтому не стоит опасаться того, что вы запачкаете бумагу, стол и одежду, что ручка протечет в самый ответственный момент. Эти времена ушли в прошлое. Сегодня производители переживают о качестве своих изделий, так как спрос на перьевые ручки растет, а конкуренция повышается.

Стоит ли менять обычную ручку на перьевую

В чем заключается секрет популярности этого канцелярского предмета. Обычная дань моде или что-то большее. Все без исключения, начиная писать перьевыми ручками, никогда не возвращаются к шариковым или гелевым.

Секрет в их очевидных преимуществах:

1. Снижают нагрузку на руку. Когда вы пишите шариковой ручкой, то приходиться на нее давить, держать почти вертикально, что приводит кисть в неестественное положение. Это свойство полезно также при длительном печатании на клавиатуре, которое плохо сказывается на состоянии суставов.
2. Тренируя письмо пером, вы обретаете каллиграфический правильный почерк. Это поможет решить проблему с неправильным наклоном букв, их четкостью.
3. Вы развиваете мелкую моторику. Делая непривычное для рук занятие, приводите в активность многие отделы мозга.
4. Письмо тренирует усидчивость и внимание. Чтобы научиться писать перьевой ручкой, нужно приложить усилия, но когда вы достигните результата, то будете в восторге.
5. Развиваете творческие способности. Писать пером – это не просто фиксировать информацию. Вы невольно начинаете выводить буквы, чтобы они выглядели красивее, вырабатываете свой неповторимый стиль, скорее рисуете, чем пишите.
6. Перьевые ручки привлекают внимание. Если вы станете расписываться, несомненно обратите на себя любопытные и восторженные взоры окружающих.

Если вы хотите внести в свою обыденную жизнь разнообразие и новизну, то научитесь писать перьевой ручкой. В скором времени вы заметите, что такое рутинное занятие, как заполнение отчетов или подписывание бланков, перестанет вас утомлять, а будет приносить удовольствие.

как образуется жемчуг в раковине

Как испортить перьевую ручку

Если вы хотите, чтобы ваша ручка прослужила вам долго, то нужно не только покупать качественный товар, но и не допускать следующих ошибок:

1. Драть пером бумагу. Мелкие частички попадут в механизм поставки чернил и засорят его. Также испортиться сам наконечник и перестанет ровно писать.
2. Оставлять ручку открытой. Всегда закрывайте перо колпачком после использования, чтобы тушь не засохла.
3. Не чистить ручку. Каждый раз, меняя картридж или заправляя чернила, поставьте ручку под струю воды. Она прочистит механизм от пыли, частичек бумаги и подсохшей туши.
4. Ронять ручку. Даже при небольшом повреждении, не заметном для глаза, перо может погнуться и перестать писать.

Перьевая ручка – это не роскошь, сегодня она доступна каждому. Поэтому не игнорируйте возможность научиться красиво и правильно писать, потренировать свои умственные и творческие способности и просто получить эстетическое удовольствие.

Видео: обучение каллиграфии

howtogetrid.ru

Как научиться писать перьевой ручкой: советы. Мужской интернет-журнал Mensweekly.ru

Несколько десятков лет назад практически каждый человек умел пользоваться пером. Но сегодня ему на замену пришли более удобные устройства – ручки. Ими пользуются школьники и студенты, работники и руководители. Неудивительно, ведь шариковые и гелевые ручки удобны в использовании, к тому же они недорого стоят. Но это вовсе не означает, что о перьевых ручках все забыли. Некоторые предпочитают использовать исключительно их. Зачем? Ведь это так интеллигентно и красиво! К тому же такой аксессуар точно произведет впечатление на окружающих. Да и в любом случае, навык будет полезен вам для общего развития, почему бы и нет?

Как писать перьевой ручкой: советы

Несмотря на то, что аксессуар выглядит устрашающе, не стоит паниковать и бояться брать его в руки. Потренировавшись несколько раз, вы сможете начать писать пером и с каждым разом у вас будет получаться это все лучше. Поначалу вы будете ставить много клякс, но благодаря нашим простым рекомендациям вы сможете освоить технику максимально быстро.

Преимущества писания перьевой ручкой:

• Полезно для суставов руки
• Улучшение общих навыков
• Отсутствие давления, как при использовании шариковых ручек
• Производит впечатление на окружающих – согласитесь, немногие умеют пользоваться пером!
• Красота почерка

Как видите, преимуществ у аксессуара очень много. Поэтому, если вам подарили перо, не нужно выбрасывать этот полезный предмет – улучшите свои навыки и научитесь им красиво писать.

Но есть у аксессуара и недостатки – вам придется часто заправлять чернила, к тому же его иногда нужно промывать. В продаже есть картриджи, с помощью которых вы сможете легко заправить чернила и при этом не испачкаться.

Как правильно писать перьевой ручкой:

• Забудьте о том, как вы держите шариковую ручку – она не имеет ничего общего с пером, поэтому даже не пытайтесь использовать ту же технику.
• В данном случае вам не нужно делать нажим, так как перо отлично скользит по бумаге.
• Наклонять данную модель ручки нужно сильнее, она должна образовать максимально острый угол с поверхностью, на которой расположен лист бумаги.
• Кисть находится на бумаге, а не в воздухе.
• Держать перо нужно в той руке, которая у вас рабочая. Если вы левша, в продаже можно найти перьевые ручки для левшей. Аксессуар нужно разместить между 1-ой и 2-ой фалангами среднего пальца. Затем прижмите его указательным и большим пальцами, и наклоните под нужным углом на себя. Кисть и часть ладони опираются о поверхность стола. Оптимальный угол наклона составляет 45 градусов.
• Начните с тонких линий, их выполнять проще. Через несколько уроков можете начать делать более жирные линии.
• Если вы хотите сделать тонкую линию, прикасайтесь кончиком пера к бумаге максимально легко, не давите. Если нужна более толстая линию, немного надавите.

Когда будут результаты?

Научиться пользоваться пером не так просто, так как аксессуар имеет больший вес и совершенно отличную конструкцию. Если на первых тренировках у вас будет много клякс и будет побаливать запястье, не останавливайтесь на достигнутом и продолжайте тренироваться. Первые положительные результаты вы увидите уже после 4-5 тренировок.

Чтобы перьевая ручка не доставляла вам неудобство и дискомфорт, покупайте качественный аксессуар. Дешевая модель лишь отобьет все желание обучаться, и вы закончите, даже не начав. В любом случае, все зависит от ваших способностей и от вашего желания. Кому-то удается освоить перо за 5-6 уроков, кому-то – за 15 и больше.

Как писать перьевой ручкой: видео

Многие не могут начать тренироваться с пером без наглядных уроков. Именно поэтому мы представили ниже интересный и познавательный ролик на эту тему.

Мужской интернет-журнал Mensweekly.ru

mensweekly.ru

НИИ Эврика. Как правильно держать ручку при письме

Дорогие друзья, мы рады приветствовать вас на страничках нашего сайта! Многие родители не обращают внимания на то, как их чадо держит карандаш или ручку, надеясь, что школа всё исправит. Это большая ошибка. Малыша, который привык сжимать инструменты для рисования или письма в кулачке, очень тяжело переучить. Поэтому нужно ещё задолго до школы показать ребёнку, как правильно держать ручку при письме, поскольку от этого напрямую зависит скорость написания и качество усвоения материала.

Какую ручку лучше всего выбрать?

Для того чтобы малышу было удобно и комфортно писать, нужно правильно подобрать для него ручку.

Среди родителей ещё встречаются сторонники перьевых ручек, полагающие, что эти принадлежности для письма помогают вырабатывать каллиграфический почерк. Заявляем вполне авторитетно: красиво и быстро можно писать любой ручкой, будь она чернильная, шариковая или перьевая. Так что не создавайте своему карапузу дополнительных трудностей в виде чернильных клякс или поломавшегося пера.

Оптимальной считается шариковая ручка, имеющая следующие параметры:

• длина — 15 см;
• диаметр — не более 7 мм;
• сечение — круглое или треугольное;
• цвет пасты — тёмно-синий, тёмно-фиолетовый.

Не поддавайтесь на уговоры ребёнка купить «вот ту красивую с картинками» или многоцветную ручку. Короткие, рифлёные, толстые, изогнутые и другие причудливые предметы для письма, широко рекламируемые канцелярскими компаниями, только затруднят процесс формирования навыка письма.

Как нужно держать ручку?

Ручка или карандаш должны лежать на верхней фаланге среднего пальца, зафиксированные сверху большим, а сбоку — указательным. Безымянный палец и мизинец должны быть загнуты вовнутрь ладони или к основанию большого пальца.

Захват ручки должен быть таким, чтобы её нижний конец был на полтора сантиметра свободным, а сама ручка была наклонена в сторону плеча. Указательный палец должен быть расслаблен, лежать свободно и непринуждённо, иначе рука быстро устанет.

Рука при письме должна опираться на основание запястья, внешнее ребро ладони и мизинец. По мере письма нужно понемногу передвигать ребро ладони, мягко скользя по бумаге, оставляя главной точкой опоры основание запястья. После того как написано примерно 8–10 букв, запястье тоже передвигается.

Как правильно сидеть за столом при письме?

Для красивого и правильного письма важную роль играет соблюдение следующих правил посадки за столом или партой:

• сидеть нужно с прямой спиной, не горбясь и не перекашивая плечи;
• ноги лучше всего поставить на специальную подставку;
• оба локтя должны находиться на столе;
• расстояние между краем стола и грудью — не более 2 см;
• тетрадь нужно расположить под углом 30° так, чтобы нижний левый угол ориентировался на середину груди;
• голова слегка наклонена вперёд, чтобы расстояние от глаз до тетради было примерно 30 см.

Мы советуем вам приобрести для малыша специальную парту с регулируемым наклоном столешницы и высотой сидения, чтобы, подрастая, карапуз по-прежнему чувствовал себя комфортно.

Как научить малыша правильно держать ручку?

Мы предлагаем вам несколько способов обучения малыша. Воспользуйтесь тем, который вам покажется наиболее интересным и действенным.

Метод «плавного сползания»

Поставьте ручку на столе вертикально. Три пальчика малыша — большой, указательный и средний — расположите на вершине ручки.

Пусть пальчики медленно сползают вниз, охватывая ручку с трёх сторон. Не дойдя 1,5–2 см до кончика, они сами займут нужное положение.

Метод «уложим ручку спать»

Скажите ребёнку, что его средний пальчик — это «кроватка», на которую мы положим ручку. Указательный пальчик будет «подушкой», а большой — «одеялом».

Кончик ручки укладываем на «подушку», безымянный и мизинец загибаем вовнутрь и начинаем писать.

Метод «комочка ваты»

Сделайте из ваты небольшой комочек, и пусть малыш прижмёт его к ладошке безымянным пальчиком и мизинцем.

Ручку нужно взять так, чтобы не выпустить комочек. Карапуз поневоле возьмёт её тремя оставшимися пальцами.

Метод «маленького карандаша»

Возьмите маленький карандашик или мелок. Размер его должен быть таким, чтобы не позволить малышу держать его кулаком.

Пусть карапуз порисует «коротышкой», ему придётся держать его тремя нужными пальчиками.

Когда навык отработан и закреплён, смело давайте ребёнку нормальную ручку.

Метод «играем в дартс»

Купите своему карапузу эту увлекательную игру. Только обратите внимание, чтобы в комплекте были не мячики, а дротики.

Прикрепите мишень на стену или дерево и покажите ребёнку, как нужно метать дротики. Держать дротик кулаком неудобно: он просто не полетит в цель. Поэтому кроха захватит его тремя пальцами.

В разгар игры вложите в пальцы малыша вместо дротика ручку и попросите что-либо написать. Увлекшись игрой, кроха и не заметит, что держит орудие для письма правильно.

Метод «точечка на пальчике»

Ярким маркером поставьте на верхней фаланге среднего пальца малыша яркую точку. Поясните карапузу, что это вы наметили то место, на которое должна ложиться ручка.

Кстати, на ручку вы тоже можете нанести полоску, рассказав, что ниже этой линии пальчик не должен опускаться.

Выбрав один из предложенных нами методов или перепробовав их по очереди, вы обязательно научите малыша правильно держать ручку при письме. Уделяйте этим занятиям не менее 10–15 минут ежедневно, и результат не заставит себя долго ждать.

Новинки канцелярии

Современные производители канцелярских товаров тоже не сидят сложа руки и заботятся о том, чтобы ребёнок мог быстро и без проблем научиться держать правильно ручку при письме.

Существует специальная обучающая ручка «Stаbilо LеftRight» с подсказкой для пальцев. Ручка имеет трёхгранную форму и специальные углубления, в которые очень удобно укладываются пальчики малыша. К тому же она легче, чем обычные ручки, и имеет яркий красочный дизайн. Существуют модели ручек для правшей и левшей.

Ещё одна новинка — насадка на ручку или карандаш, выполненная из мягкой пластмассы в виде различных зверюшек, рыбок или птичек. Отверстия и углубления, расположенные на насадке, делают возможным только правильный захват ручки или карандаша.

С течением времени правильный навык закрепляется в памяти ребёнка, становится привычкой. Поэтому, когда малыш будет использовать при письме другие пишущие инструменты, он автоматически будет соблюдать правильное положение кисти и пишущего инструмента при письме.

Чтобы пальчики не уставали

Не забывайте делать с малышом специальную пальчиковую гимнастику, чтобы его ручки с непривычки не уставали. Вспомните стишок из своего детства:

Мы писали, мы писали,

Наши пальчики устали.

Пальчики свои встряхнём

И опять писать начнем.

При этом малыш должен вытянуть вперёд руки и энергично потрясти пальчиками. Можно сделать и ещё несколько упражнений для расслабления мышц рук и пальцев:

• «Здравствуйте». Ребёнок дотрагивается большим пальцем по очереди до всех остальных, как бы кланяется и здоровается.
• «Гуси-лебеди». Малыш делает движения кистями рук, имитируя полёт птицы.
• «Крестики-нолики». Нужно скрещивать поочерёдно указательный, средний, безымянный пальцы и мизинец.
• «Колокольчики». Ребёнок машет кистями рук в течение 30–40 секунд.
• «Червяк». Нужно дотянуться каждым пальцем до основания того же пальца.
• «Играем на пианино». Малыш изображает игру на пианино на столе или в воздухе.
• «Режем ножницами». Ребёнок соединяет пальцы в пары, а потом разводит их.
• «Рисуем круги». Карапуз рисует в воздухе круги с помощью каждого пальца каждой руки.

Будьте терпеливы и не ругайте малыша, если у него не получается с первого раза взять ручку правильно. Напротив, хвалите кроху даже за самые небольшие успехи.

Помните, уважаемые родители, что только правильный навык держать пишущий инструмент:

• обеспечивает свободное движение пишущей руки;
• помогает сохранять правильную посадку;
• предотвращает избыточное напряжение руки;
• способствует выработке красивого, чёткого почерка;
• будет залогом быстроты написания.

Дорогие читатели! Поделитесь своим опытом: как ваш ребёнок научился правильно держать ручку и карандаш? Если наши советы и рекомендации понравились вам, расскажите о них своим друзьям.

Желаем вам всего самого наилучшего! До свидания!

nii-evrika.ru

Как правильно написать: ручке или ручки? | Обучение

По моим смутным воспоминаниям школьной программы, по данной теме ученикам представляли таблицу, в которой были указаны окончания существительных в разных склонениях. Молодые учителя в силу своей неопытности заставляли своих подопечных зубрить эту таблицу. А вот их коллеги-профессионалы давали ребятам совсем другие рекомендации, заслуживающие и нашего внимания.

Для того чтобы объяснить читателям содержание той самой таблички, для начала напомню о склонениях и падежах — то, на чём она будет основываться.

Склонения бывают только у существительных (не путать со спряжениями)! К 1-му склонению относятся существительные женского и мужского рода, оканчивающиеся на «-а» и «-я» (мама, семья). Ко 2-му склонению относятся все существительные мужского и среднего рода (дом, стекло). К 3-му склонению — существительные женского рода, которые оканчиваются на «-ь». Вспомнили? Прекрасно!

Теперь перейдём к падежам. Какие существуют падежи? Именительный (кто? что?), родительный (кого? чего?), дательный (кому? чему?), винительный (кого? что?), творительный (кем? чем?), предложный (о ком? о чём?). И это вспомнили? Просто замечательно!

Вернёмся к той самой таблице. Для большего понимания темы будем использовать примеры. Начнём с первого склонения: возьмём слово «ручка» и будем его склонять. Именительный (что?) — ручка, родительный (чего?) — ручк… — точное окончание мы узнаем позже, дательный (чему?) — ручк…, винительный (что?) — ручку, творительный (чем?) — ручкой, предложный (о чём?) — о ручк…

Как видно, что с первым склонением у нас возникли трудности в родительном, дательном и предложном падежах. И что делать? Посмотреть в таблицу? Или спросить у кого? Нет! Надо просто слово с сомнительным окончанием заменить словом того же склонения в том же падеже, но с ударным окончанием.

Перечислим некоторые из них: гора, земля, листва, река, стена. Если и вы хорошенько подумаете, то сможете расширить представленный мною перечень.

А теперь проверим: вставим одно из них вместо «ручк…». Нет чего? Реки (или руки) — значит, в родительном падеже — ручки. Давать чему? Реке — значит, в дательном падеже — ручке. Говорить о чём? О реке — значит, в предложном падеже — о ручке. Всё верно! Думаю, алгоритм понятен.

Вот в этой табличке и указываются те самые окончания существительных, которые, якобы, нужно выучить. Но, пользуясь практическими рекомендациями профессионалов, мы смогли выявить гораздо более простой способ для исключения возможности сделать ошибку в подобных ситуациях.

Вкратце пройдёмся по оставшимся склонениям. Проще всего обстоит дело со вторым склонением: здесь только предложный падеж может вызвать недоумение. Для примера возьмём слово «автобус»: ехать на автобус… Хоть в данном случае окончание получается безударным, но вместо пропуска написать букву «и» было бы сложно. Всё же проверим: ехать на автобус… — ехать на коне. Действительно, всё сходится! Какие ещё слова, кроме «коня», можно использовать в подобном случае? Окно, слон, стол, цветок. Вот, кстати, ещё один пример: заменяем стул столом и получаем чёткое окончание — на столе, на стуле.

И осталось третье склонение. Здесь, как и в первом, спорными окажутся окончания родительного, дательного и предложного падежа. Забегая вперёд, сразу укажу, что во всех этих трёх падежах третьего склонения окончание будет «и». Проверим! У меня нет (чего?) кроват… Давай прикрутим ножки (к чему?) к кроват… Хватит валяться (на чём?) на кроват… Кровать (кстати, или постель — суть от этого не меняется) заменим печью. Получим: у меня нет печи. Давай прикрутим ножки к печи (как бы странно это ни звучало). Хватит валяться на печи. Всё верно! Вместо «печи» вновь можно использовать и другие слова, например: дверь, ночь, степь.

На мой взгляд, гораздо проще держать в голове определённые слова для проверки окончаний, чем сами эти окончания в тех или иных падежах — в них запутаться немудрено (особенно в окончаниях первого склонения).

Напутствие остается прежним: пишите грамотно!

shkolazhizni.ru

Как правильно пишется слово РУЧКА. Ударение в слове РУЧКА

ру́чка

Делаем
Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно и распространено слово травостой (существительное):

Это слово знает
каждый ребёнок

Достаточно
распространено

Нечасто встретишь
в повседневной ситуации

Узкоспециальный
термин

Что это?
Впервые вижу

Другое
Не знаю

Предложения со
словом «ручка»:

• Кто-то дёрнул за дверную ручку, потом раздался условный стук.
• После взял ручку управления на себя и перевёл самолёт в нормальный штопор после двух-трёх витков.
• На ручке кресла висело дорогое пальто, напоминая о том, что вскоре грешникам станет доступен весь перечень неудобств, связанных с пребыванием в живом теле.
• (все
  предложения)

Оставить комментарий

Текст комментария:

Дополнительно:

Слово
«ручка» входит в списки слов:

kartaslov.ru

ВАЖНО! Для того, что бы сохранить статью в закладки, нажмите: CTRL + D

Задать вопрос ВРАЧУ, и получить БЕСПЛАТНЫЙ ОТВЕТ, Вы можете заполнив на НАШЕМ САЙТЕ специальную форму, по этой ссылке >>>

Мамы знают, как трудно приучить ребенка правильно держать ручку. Задуматься об этом стоит раньше, чем вы начнете собирать малыша в школу. С раннего детства есть риск научить его делать это неправильно, и тогда привычка может остаться на всю жизнь. И проблема не только в почерке, и даже не в том, какой рукой он научится писать – левой или правой. Этот процесс может выглядеть весьма странно, когда взрослый человек держит ручку как-то неуклюже, как будто клешней. Есть несколько действенных способов обучить ребенка письму в игровой форме, можно выбрать любой, который вам придется по душе и заинтересует малыша.

Как правильно держать ручку во время письма

Ручку или карандаш нужно положить на верхнюю фалангу среднего пальца, зафиксировав сверху большим и сбоку – указательным. Безымянный палец и мизинец должны быть загнуты вовнутрь ладони или к основанию большого пальца. Захватить ручку таким образом, чтобы ее нижний конец был на полтора сантиметра свободным, а сама ручка – наклонена в сторону плеча. Указательный палец должен быть расслаблен, лежать свободно и непринужденно, иначе рука быстро устанет.

Само средство для письма нужно выбрать самое простое: длиной около 15 см, не толстое, без множества граней, которые усложняют процесс писания. Длинные сувенирные или рекламные ручки очень неудобны для обучения письму.

8 способов научить ребенка правильно держать ручку

1. Метод пинцета

Для этого нужно взять карандаш или ручку за самый кончик тремя пальцами (большим, указательным и средним) и поставить на стол, уперев его в поверхность бумаги. Пальцы плавно передвигаем вниз, скользя ими по карандашу. Они сами займут правильную позицию, мягко сжимая карандаш (ручку).

2. Уложить ручку «спать»

Покажите на собственном примере, как можно уложить ручку спать. Представим, что средний палец – это кроватка. Положим ручку на «кроватку». Под «голову» (конец ручки) нужно подложить подушечку указательного пальца – «подушку». Сверху накрыть ручку «одеялом» — подушечкой большого пальца. Теперь смело начинаем писать. Рука во время письма опирается на загнутый внутрь мизинец.

3. С помощью салфетки

Нам понадобится обычная салфетка. Ее нужно разделить пополам, иначе для детской руки она окажется слишком большой. Зажимаем половинку салфетки между безымянным пальцем, мизинцем и ладонью. Просим малыша оставшимися тремя пальцами взять карандаш так, чтобы не выпустить из ладошки салфетку. Чудесным образом малыш будет правильно держать карандаш, пока салфетка зажата пальцами.

4. Обучающая насадка

Современные производители канцтоваров изобрели специальные насадки на ручки и карандаши. Они выполнены в форме различных веселых и красочных зверушек, птичек, рыбок. Такие насадки имеют отверстия для пальцев и взять ручку с насадкой неправильно просто невозможно. Эти насадки есть как для правшей, так и для левшей, а также отдельно есть насадка для столовых приборов (ложки, вилки. Кстати, читаем статью как научить ребенка держать ложку).

5. Ручка-тренажер Stаbilо LеftRight с “подсказкой” для пальцев

Для детей также были разработаны обучающие ручки. Они имеют трехгранную форму, специальные углубления для пальцев и значительно облегчают процесс письма. Вес этих ручек немного меньше, чем обычных. Производители не забыли и об ярких цветах и красочном дизайне, чтобы обучаемому было нескучно писать такой ручкой.

6. С помощью мелков

Обучение ребенка рисованию обычно начинается с цветных мелков. Если взять пастельные мелки и разломать их на кусочки длиной около 3 см, а затем предложить ребенку порисовать ими, это как раз и даст нужный эффект. Короткие кусочки нельзя взять в кулак, поэтому малыш постепенно научится захватывать мелок тремя пальцами, как нам и нужно, и в дальнейшем со знакомством с ручкой у него не будет проблем.

7. Игра в дартс

Когда ваш ребенок играет в метание дротиков, это тоже способствует выработке навыков письма. Положение пальцев на дротике точно такое же, как и должно быть на ручке, карандаше. Вам нужно всего лишь предложить ему представить, что ручка – это дротик, затем плавно спустить ее к «цели» — бумаге.

8. Точка на пальчике

Самый простой способ – поставить яркую точку на верхней фаланге среднего пальца. Объясните ребенку, что там вы отметили место, где должна лежать ручка. Такую же отметку, но в виде линии, можно оставить на нижнем конце ручки или карандаша. Расскажите малышу, что палец не должен опускаться ниже этой линии.

На эту подушечку мы и укладываем ручку

Как правильно сидеть за столом

При письме важно соблюдать следующие правила:

• за столом сидеть с прямой спиной;
• ноги поставить вместе на пол или подставку;
• оба локтя должны лежать на столе;
• расстояние между краем стола и грудью – около 2 см;
• лист бумаги нужно расположить под углом 30 градусов так, чтобы нижний левый угол ориентировался на середину груди.

Как развивать навыки письма и мелкую моторику

Научить ребенка правильно держать ручку еще недостаточно. Для выработки почерка и координации письма нужно проделывать нехитрые упражнения, которые станут своего рода забавой для него:

• вырезать из бумаги фигурки при помощи ножниц;
• нанизывать на нитку бусинки;
• лепить из пластилина, теста;
• завязывать узелки на нитках и веревках различной толщины;
• разукрашивать рисунки кистью, карандашами, фломастерами;
• рисовать по клеточкам;
• обводить фигуры по контуру;
• делать пальчиковую гимнастику (повторять движения взрослых под чтение стишков).

Глава из книги М.Безруких «Как научить ребенка писать красиво»

Все мы пишем, почти не задумываясь над тем, как мы её держим. Я покажу это с помощью картинок на примере перьевой ручки. В Российских школах сейчас детей учат писать шариковыми ручками. Для перьевой ручки можно использовать тот же способ.

1. Представим, что на среднем пальце правой руки есть «подушечка»:

2. На эту «подушечку» укладываем ручку:

3. Указательный и большой пальцы захватывают ручку сверху:

Расстояние от самого кончика ручки до кончика указательного пальца (расстояние X на рисунке) должно быть примерно 15 мм. Если расстояние слишком маленькое или слишком большое, рука при письме будет напряжена.

Когда пишем, соблюдаем следующие правила:

Сидим прямо.
Ноги вместе.
Между грудью и столом расстояние 1,5 — 2 см.
Тетрадь расположена под углом 30 градусов. Если тетрадь расположена по-другому, ребёнку придётся поворачивать туловище и сильно наклонять голову.
Нижний левый угол листа, на котором пишет ребёнок, должен соответствовать середине груди.
Оба локтя лежат на столе.

В моём классе мы заучили маленький стишок, который повторяли каждый раз перед началом письма. Возможно, он на слух немного неказистый, но зато помогает вспомнить правила посадки и уберегает от искривления позвоночника:

«Сели прямо, ноги вместе,
Под наклон возьмём тетрадь.
Левая рука на месте,
Правая рука на месте,
Можно начинать писать.»

Родителям надо потратить всего лишь 20 минут в день на эти несложные упражнения, чтобы в будущем их детки красиво и быстро писали и больше успевали в школе ( По теме: Нужно ли учить ребенка писать до школы?). И научить ребенка правильно держать ручку нужно как можно раньше, чтобы потом не пришлось переучивать, избавляя от неверных привычек.

ВИДЕО: Как готовить руку ребенка к письму

Два легких способа научить ребенка держать правильно ручку Вам поможет избежать множество проблем. Это особенно актуально для первоклашек и деток. которые только учатся писать:

Ребенок станет отличником, если будет красиво писать:

Источник: http://razvitie-krohi.ru/eto-polezno-znat/kak-nauchit-rebenka-pravilno-derzhat-ruchku-i-karandash-8-sposobov.html

Содержание:

Во время письма нужно соблюдать основные гигиенические правила, которым нас учили еще в первом классе. К глубокому сожалению, им уделяют внимание только в начальной школе, а потом мы держим руки «как держится» и сидим «как сидится». А скорость писания напрямую зависит от положение рук и тела в целом.
Вспомните 3 основных момента и запомните их на всю жизнь. Чтобы научиться быстро писать нужно:

1. правильно координировать движение плеча, предплечья, кисти, пальцев при письме,
2. правильно держать ручку или карандаш,
3. правильно сидеть за столом.

Естественно, можно писать и в неудобном положении, постоянно выворачивая затекшее плечо и немеющую руку, но в этом случае трудно говорить о скорости и качестве письма. Да и можно не надеется на то, что при такой технике получиться думать о том, как это правильно делается.

Как нужно сидеть, чтобы быстро писать?

С течением времени письмо как таково менялось и требования к нему, к орудию, моде на почерк и способам обучения быстро писать, а также менялась и поза пишущего. Основные правила золожили еще в 1879 г. гигиеническим обществом во Франции. Они немного модернизировались и стали более актуальными сегодня:

1. для начала сядьте прямо;
2. спиной опирайтесь на спинку стула;
3. не нужно грудью опираться на стол (расстояние от груди до стола должна быть равной ширине ладони);
4. ноги держите прямо под столом, стопы не должны касаться пола;
5. плечи, голову и туловище держите ровно;
6. обе руки держите на столе, опирая о край стола, а локти должны выступать за край стола.

Чтобы быстро писать, стул и стол должны соответствовать вашему росту. В тоже время этом глаза, при небольшом наклоне головы вперед, нужно держать на расстоянии 20-30 сантиметров от бумаги. Правильная поза способна сохранить Вам зрение и предотвратить искривление позвоночника. Но это еще не все, чтобы быстро научиться писать, необходимо правильно разместить лист бумаги на столе. Лист положите перед собой, затем сдвиньте его чуть правее так, чтобы левый нижний край оказался на середине груди. Если бумага будет в таком положении, это обеспечит четкость почерка при быстром письме.

Как правильно держать ручку, чтобы быстро писать?

Ручку держите тремя пальцами: положите ее на средний, а большим и указательным придерживайте ее. Безымянный палец и мизинец не должны брать участие в процессе. Во время письма руку нужно опирать на сустав загнутого мизинца. Ручку необходимо держать свободно, не прогибайте и не зажимайте. Если вы не будете выполнять все эти рекомендации, то через увеличение мышечного напряжения рука быстро устанет.

Как быстро писать на клавиатуре?

Чтобы увеличить скорость набора, необходимо только правильно общаться с клавиатурой. Если вы печатаете в «нормальную» или «вслепую», просто отучите себя работать четырьмя или пятью пальцами. Потому что так руки быстро устают, и вы не сможете быстро писать. Итак, выполните всего лишь два шага.

Первый – научитесь печатать всеми десятью пальцами. В этом может помочь много тренажеров, главное усидчивость и терпение. При помощи специальных программ вы сможете запомнить расположение знаков и букв, что поможет вам быстро научиться писать.

Второй – закрепите все заработанные навыки. Чтобы быстро набирать на клавиатуре, приучитесь делать ежедневные тренировки, за сутки набирайте не менее страницы печатного текста. Можете завести себе блог, или активно общайтесь в чатах или на форумах.

Скорость печати часто падает на символах, цифрах или длинных словах. Есть специальные тексты на всевозможных форумах, набирая которые вы научитесь быстро писать. Можете самостоятельно придумать себе тексты с длинными сложными словами и цифрами, и затем набирайте под секундомер.

Скорость печатания оценивается примерно так: 250-300 символов в минуту – хорошо, 150-200 – удовлетворительно, ну а все, что ниже значит, что человеку нужно еще заниматься.

Если вы уже заняли правильную позу, и каждый день тренируетесь, то мы дадим еще несколько советов, чтобы ваши занятие были более эффективными.

Во-первых, не стоит делать ошибки. Повторите правила пунктуации и орфографии, и тогда у вас не будет уходить время на то, чтобы возвращаться назад и исправлять ошибки. Это будет полезно не только, чтобы быстро научиться писать, но и для общей грамотности, ведь это всегда нужно.

Во-вторых, пытайтесь сокращать слова. Можно даже для себя сделать небольшой словарик, в котором нарисуете значки, а рядом их расшифровку. Довольно скоро вы сможете привыкнуть к обозначениям и сможете быстро писать.

Источник: http://hr-portal.ru/article/kak-bystro-nauchitsya-pisat

Перьевая ручка — инструмент письма для избранных. Куда проще взять современную шариковую ручку и с легкостью написать все что угодно, не заботясь о нажиме, наклоне и позиции, причем неважно как и чем держать ручку — хоть ногой. С пером по-другому — нужно соблюдать определенные правила, иначе ничего не получится и письмо будет прерывистым.

Для всех, кто решил познакомиться или уже обзавелся перьевой ручкой перечислим несколько простых правил.

Как держать перьевую ручку

Прежде чем начать писать, найдите место для колпачка. Либо снимите его вообще, либо наденьте на заднюю часть ручки. Все зависит от того, маленькая у вас рука или большая. Если маленькая, удобнее будет снять колпачок, если побольше — он создаст нужный баланс и ручка будет удобно лежать в руке. Также для ручек компактного размера удобнее будет работать с удлиняющим корпус колпачком.

Поместите ручку между большим и указательным пальцем, остальные пальцы будут обеспечивать равновесие, опираясь на бумагу при письме. Важно, чтобы ручка лежала под углом 40-55 градусов — в случае с большей частью перьевых ручек это необходимо, чтобы линии получались ровными и гладкими. Этот угол, возможно, немного ниже, чем вы привыкли, держа обычную ручку, но это обеспечит беспрепятственное поступание чернила.

Золотая середина

При письме важно найти «золотую середину». В отношении перьевых ручек золотая середина означает пространство на кончике пера между зубцами, которое соприкасается с бумагой и выпускает чернило. Для того, чтобы линия была ровной, при письме не нужно сильно давить на бумагу, главное попадать на эту золотую середину. Также нет надобности вертеть ручку, чтобы отыскать острый край пера — это, наоборот, приведет к тому, что чернила не будут выходить и бумага поцарапается. Нужно просто помнить об устройстве кончика пера.

Движение при письме

Люди пишут двумя стилями: используя всю руку или только пальцы. Те, кто пишет при помощи пальцев практически не двигают рукой и управляют ручкой сгибая пальцы. Это означает, что ручка постоянно меняет угол и положение, а значит оставаться на золотой середине невозможно. Если вы пишете, используя только пальцы, придется потренироваться, чтобы написать что-то перьевой ручкой.

У тех кто пишет, добавляя движение локтем, больше шансов научиться отлично управлять перьевой ручкой. При таком стиле письма запястье не двигается, а движение происходит за счет локтя. Ручка остается в одном положении и письмо выходит гладким.

Если вы постоянно писали шариковыми ручками, то привыкли нажимать на них все время. С перьевыми ручками этого делать не надо — достаточно найти нужный угол и просто вести ручку по бумаге. Чернило будет выходить легко, тогда как слишком сильное давление может привести к повреждению кончика пера.

Источник: http://shop.djournal.com.ua/blog/kak-pisat-perievoy-ruchkoi/

Кем бы Вы ни были — школьником, студентом или офисным работником, наверняка Вашу индивидуальность всё время притесняют — строгая форма одежды, дисциплина, одинаковые задачи изо дня в день. Способов проявить себя и выделиться из общей массы не так уж много, но один из них вполне доступен — это красивый почерк. Он всегда притягивает внимание окружающих, неважно, что Вы пишете — школьное сочинение «как я провел лето», содержащее всего одно слово, или неприличные слова на салфетке в столовой Вашего завода. Да и собственные записи гораздо приятнее читать, если они написаны каллиграфическим почерком. Просто глаз радуется:)

В данной статье мы расскажем, как научиться красиво писать ручкой, карандашом, гусиным пером и любыми другими средствами для письма. Также многие советы подойдут для письма желтым цветом по белому снегу. И неважно, ребёнок Вы, или взрослый — привычки всегда можно развить или изменить.

Как развить каллиграфический почерк: подготовка.

Как говорится, от хорошей подготовки зависит успех всего дела. Наполеон напал на Россию, не позаботился о зимних одеждах для своих солдат, и проиграл. Мы не будем повторять ту же ошибку. Чтобы научиться красиво писать ручкой, нужно подготовить рабочее место. Нам понадобится:

1. Ручка. Она должна быть пишущей, и удобно лежать в руке. Помните, что сильно сдавливать её не надо. Большой и средний палец удерживают ручку, а указательный лишь слегка придерживает. Тест на правильность хвата ручки: если можете легко поднять и опустить указательный палец, значит всё верно.

2. Удобное место для занятий письмом. Правильная посадка в этом деле играет очень важную роль. Пагубные привычки в письме часто закрепляются именно из-за неправильной посадки, когда Вы кривите спину, склоняетесь над листком, и т.д. Спина должна быть прямая, локти — лежать на столе. Так Вы не будете уставать и дольше сможете заниматься, не применяя силу воли. Правильной осанке будет способствовать хорошее освещение. Вам не придётся подбирать позу, не мешающую литься свету на Вашу тетрадь.

3. Прописи. Это старое, проверенное средство помогает поставить красивый почерк ручкой не только детям, но и взрослым. Сходите в любой канцелярский магазин и купите 2-3 тетради с прописями. С этим багажом уже можно отправиться в путь по исправлению почерка. Если Вы во всём любите шик, дороговизну и эстетическое удовольствие, купите также самую дорогую ручку, играющую глянцевыми поверхностями, и закажите индивидуальный дизайн тетради с прописями в типографии. Вам будет хотеться чаще брать эти предметы в руки, а значит и заниматься.

4. Терпение. Действительно важные вещи в жизни не достаются сиюминутно. Постановка письма, а тем более переучивание — это процесс, или даже путь, так что будьте готовы его пройти. Но хорошие новости в том, что первые результаты будут заметны практически сразу.

Как научиться красиво писать ручкой

Однажды как следует переучившись, Вы приобретёте красивый почерк на всю жизнь! Так что на это действительно стоит потратить своё время.

1. Проанализируйте свой почерк.

Что Вам в нём прежде всего не нравится? Какие цели Вы преследуете, какой почерк хотели бы? Что нужно исправить, чтобы получить желаемое? Есть одно расхожее предложение — оно звучит так: «съешь же еще этих мягких французских булок, а затем выпей чаю». Оно включает в себя весь русский алфавит. По нему можно сразу посмотреть на почерк человека в целом.

2. Практикуйтесь с каждой отдельно взятой буквой.

Возьмите прописи, держите перед собой образец буквы, и выводите её по образцу много-много раз, пока она не будет получаться такой, как Вам бы хотелось. Практика — идеальный путь к идеальному почерку. Неважно, сколько у Вас уходит листов или тетрадей на отработку одной буквы. Важен только результат. Повторяйте на листе отдельные буквы, потом занимайтесь со связками букв, и наконец с целыми словами и предложениями.

Сначала лучше тренироваться в прописях, т.к. они будут держать одинаковый наклон Ваших букв и их расстояние друг от друга. На отработку привычки писать так всегда, а не только в разлинованной тетрадке, может уйти некоторое время. Потом можно уже пробовать писать на обычных листах, партах, заборах — там, где требует душа и для чего, собственно, Вы и занимались отработкой почерка.

Если Вы — талант, то можно развить сразу несколько каллиграфических почерков, как автор этого текста.

3. Затем скорее переходите к интересным для Вас текстам.

Конечно, сидеть и монотонно выводить букву за буквой в прописях может наскучить. Поэтому лучше разделаться с этим периодом поскорее и с минимальными потерями мотивации. Ведь дальше самое интересное — конспектирование интересных Вам текстов. Заведите специальную тетрадку для этого, и записывайте туда всё, что хотите — цитаты Бродского, речи президента или перлы Вашего младшего брата. При этом, конечно, нужно стараться делать это не быстро, а максимально аккуратно и красиво. Наша задача — постепенно перевести качество в скорость.

4. Не прибегайте к помощи компьютера в письме.

У коллектива нашего сайта почерк не очень красивый только лишь потому, что мы не практикуемся, а постоянно вводим текст лишь в компьютер. Не идите по нашим стопам — будьте старомодными: пишите записки, заметки в блокноте, записывайте мысли или стихи, ведите рукописный дневник. Вся эта дополнительная практика пойдет на пользу Вашему письму. Потом сможете сканировать рукописи, написанные безупречным почерком, и загружать их в ЖЖ или любой другой электронный блог. Разве не круто? Определенно, это стоит того, чтобы научиться красиво писать ручкой.

5. Самое эффективное упражнение из первого класса: выводить «крючочки».

Помните, как Вас заставляли в первом классе это делать? А ведь не даром — русская письменность практически полностью состоит из различного вида крючков, да и не только русская. Так что это очень важный элемент, которому стоит уделить внимание на своём пути к идеальному почерку.

Ниже — некоторые выдержки из прописей, связанные с крючками. Файлы кликабельные. Нажимайте, скачивайте и улучшайте свой почерк.

6. Пробуйте писать слабой рукой.

Обычно для правшей это левая рука, а для левшей — правая. Пробуйте взять ручку в другую руку, и писать ею. Это хорошее упражнение для мозга, и Вы можете ощутить прогресс своей сильной руки. После слабой письмо ею ощущается довольно интересно, попробуйте! Может, Вас даже увлечёт это и Вы захотите развить слабую руку до уровня сильной, а это уже пригодится не только в письме ручкой.

7. Отдыхайте время от времени.

Не доводите свои руки до судорог и изнеможения. Отдыхайте примерно 5 минут после 30-40 минут непрерывного письма. Можно отдыхать и чаще, если чувствуете, что надо. Главное — сохраняйте мотивацию и волю к победе. У Вас всё получится, красивый почерк ручкой доступен каждому, у кого есть хотя-бы одна функционирующая рука. Вы из таких? Так чего же Вы ждёте?:)

В конце небольшое пожелание Вам:)

Поставили себе идеальный почерк, но «просели» из-за этого в учёбе? Навёрстывайте упущенное вместе с нашей статьёй — как начать хорошо учиться в школе.

Источник: http://lifeo.ru/kak-nauchitsya-krasivo-pisat-ruchkoj/

Как научиться быстро писать | Научить ребенка писать быстро

КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА БЫСТРО ПИСАТЬ А в этой статье, я хочу поделиться некоторыми лайфхаками, которые помога.

Как правильно писать слова на русском языке1

В видео уроке «Как правильно писать слова на русском языке1» я рассказываю, как правильно писать некоторые.

Русский язык. Как правильно писать гласную в глаголах.

В этом видео мы рассмотрим, как правильно писать некоторые похожие слова (в данном случае глаголы) и что.

Как правильно писать цифры | Учимся писать цифры

Как правильно писать цифры | Учимся писать цифры Правописание цифр объясняет учитель начальных классов.

Как научиться правильно писать.Пишем без ошибок.

Для безграмотных! Небольшой тренинг . группа вконтакте https://vk.com/club113763830.

Как научиться писать правильно

87% мужчин и 100% женщин справляют малую нужду неправильно. Однако освоить правильную технику намного проще.

КАК НАУЧИТЬСЯ ПИСАТЬ ГРАМОТНО НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ.#1

На этом видео уроке Вы получите полную информацию по теме «Орфография современного русского языка». Урок.

Как научиться правильно писать (Полезные советы) / How to learn to write correctly (Useful tips).

Как научиться правильно писать (Полезные советы) / How to learn to write correctly (Useful tips). ——— ВОЗВРЩАЙТЕ ДО 15 % ОТ СТОИМ.

Источник: http://health-fitness-24.com/metki/%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%20%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BA%D0%BE%D0%B9/

Перейти к содержанию

Перейти к контенту

Грамматическое описание слова

Пишет ─ форма глагола «писать», что означает изображать графические символы.

Часть речи ─ глагол, потому что указывает на действие объекта. Вопрос, который можно задать к слову, ─ «что делает?». Это характерные признаки глагола.

Он (что делает?) пишет письмо.

Имеет несовершенный вид, переходный (можно употребить существительное в винительном падеже без предлога), невозвратный, принадлежит к первому спряжению.

К непостоянным признакам относится третье лицо, единственное число, изъявительное наклонение. Форма глагола не имеет рода.

Глагол в личной форме в предложении выступает в качестве сказуемого.

Он пишет мне часто.

В состав входит 2 лексемы: корень «пиш» и окончание «ет». Чтобы выделить значимую часть слова необходимо подобрать однокоренные слова: письмо, писатель, пишущий. Во всех словах общий корень пис/пиш. Здесь происходит чередование с/ш, что часто встречается в языке.

Основа ─ пиш.

Объяснение правописания

Все окончания рассматриваются как ударные и безударные. Первые не требуют орфографической проверки. Они слышатся ясно и четко (глядит, идет).

У предложенной лексемы окончание находится в безударной позиции. Чтобы понять, как пишется корректно пишет или пишит, надо поставить слово в инфинитив (писать). Морфема «а» дает понять, что слово первого спряжения. В окончании должна быть фонема «е».

Суффикс «и» относит глаголы ко второму спряжению. В окончаниях они имеют эту же букву.

Не надо забывать про 11 глаголов-исключения, которые пополняют список лексем второго спряжения.

Станет трудно им ДЫШАТЬ,
Коли станешь меня ГНАТЬ.
Тебя трудно будет СЛЫШАТЬ,
В поле зрения ДЕРЖАТЬ,
Мне придется все ТЕРПЕТЬ.
Коль начнешь меня ВЕРТЕТЬ,
Могу от него ЗАВИСЕТЬ,
Раз он мог тебя ОБИДЕТЬ.
Хочу на тебя СМОТРЕТЬ.
Могу я тебя не ВИДЕТЬ
И очень скрытно НЕНАВИДЕТЬ.

Глаголы с остальными суффиксами принадлежат к первому спряжению.

Надо помнить, что данное правило распространяется на глаголы с безударными окончаниями. Если флексия акцентирована, то пишем ту букву, которую слышим.

Примеры предложений

Он часто пишет мне сообщения.

Пока он пишет сочинение, я приготовлю ужин.

Она пишет портрет моего друга.