Как пишется словосочетание классный руководитель

Как правильно пишется словосочетание «классный руководитель»

  • Как правильно пишется слово «классный»
  • Как правильно пишется слово «руководитель»

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: прогоркнуть — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Ассоциации к словосочетанию «классный руководитель»

Синонимы к словосочетанию «классный руководитель»

Предложения со словосочетанием «классный руководитель»

  • Тогда как это оказался всего-навсего их новый классный руководитель.
  • Уроки катились без особых происшествий, но на третьей перемене в класс вошёл классный руководитель.
  • После проведения этого урока классному руководителю следует провести беседу с классом, затем отдельно с девочкой в присутствии мамы и предложить им выслушать мнение экспертов по проведённому уроку.
  • (все предложения)

Цитаты из русской классики со словосочетанием «классный руководитель»

  • К концу года Пачковский бросил гимназию и поступил в телеграф. Брат продолжал одиноко взбираться на Парнас, без руководителя, темными и запутанными тропами: целые часы он барабанил пальцами стопы, переводил, сочинял, подыскивал рифмы, затеял даже словарь рифм… Классные занятия шли все хуже и хуже. Уроки, к огорчению матери, он пропускал постоянно.
  • (все
    цитаты из русской классики)

Сочетаемость слова «руководитель»

  • классный руководитель
    советские руководители
    научный руководитель
  • руководитель группы
    руководитель организации
    руководитель отдела
  • пост руководителя
    должность руководителя
    заместитель руководителя
  • руководитель понимает
    руководитель считает
    руководители знают
  • стать руководителем
    являться руководителем
    встретиться с руководителем
  • (полная таблица сочетаемости)

Значение слова «классный»

  • КЛА́ССНЫЙ, —ая, —ое. 1. Прил. к класс (в 3 знач.). Классный руководитель. Классное сочинение. Классное собрание. (Малый академический словарь, МАС)

    Все значения слова КЛАССНЫЙ

Значение слова «руководитель»

  • РУКОВОДИ́ТЕЛЬ, -я, м. Тот, кто руководит кем-, чем-л., направляет деятельность кого-, чего-л. Руководитель делегации. Руководитель туристского похода. Классный руководитель. (Малый академический словарь, МАС)

    Все значения слова РУКОВОДИТЕЛЬ

Афоризмы русских писателей со словом «руководитель»

  • Любой руководитель, как бы он ни был одарен и прозорлив, может оказаться в положении человека, пытающего вычерпать море ложкой.
  • Плохо, что вот так у нас иногда бывает, когда уж совсем до какой-то невыносимой подлости дойдет ответственный начальник — тогда только снимают его. А может, он вообще не годился в руководители, не теми методами действовал…
  • (все афоризмы русских писателей)

Отправить комментарий

Дополнительно

Смотрите также

КЛА́ССНЫЙ, —ая, —ое. 1. Прил. к класс (в 3 знач.). Классный руководитель. Классное сочинение. Классное собрание.

Все значения слова «классный»

РУКОВОДИ́ТЕЛЬ, -я, м. Тот, кто руководит кем-, чем-л., направляет деятельность кого-, чего-л. Руководитель делегации. Руководитель туристского похода. Классный руководитель.

Все значения слова «руководитель»

  • Тогда как это оказался всего-навсего их новый классный руководитель.

  • Уроки катились без особых происшествий, но на третьей перемене в класс вошёл классный руководитель.

  • После проведения этого урока классному руководителю следует провести беседу с классом, затем отдельно с девочкой в присутствии мамы и предложить им выслушать мнение экспертов по проведённому уроку.

  • (все предложения)
  • классная руководительница
  • классный час
  • классный журнал
  • классное руководство
  • новый классный руководитель
  • (ещё синонимы…)
  • класс
  • руководитель
  • учитель
  • учительница
  • школа
  • (ещё ассоциации…)
  • классная комната
  • классный чин гражданской службы
  • получился классный
  • (полная таблица сочетаемости…)
  • классный руководитель
  • руководитель группы
  • пост руководителя
  • руководитель понимает
  • стать руководителем
  • (полная таблица сочетаемости…)
  • Разбор по составу слова «классный»
  • Разбор по составу слова «руководитель»
  • Как правильно пишется слово «классный»
  • Как правильно пишется слово «руководитель»

Разбор частей речи

Далее давайте разберем морфологические признаки каждой из частей речи русского языка на примерах. Согласно лингвистике русского языка, выделяют три группы из 10 частей речи, по общим признакам:

1. Самостоятельные части речи:

  • существительные (см. морфологические нормы сущ. );
  • глаголы:
    • причастия;
    • деепричастия;
  • прилагательные;
  • числительные;
  • местоимения;
  • наречия;

2. Служебные части речи:

  • предлоги;
  • союзы;
  • частицы;

3. Междометия.

Ни в одну из классификаций (по морфологической системе) русского языка не попадают:

  • слова да и нет, в случае, если они выступают в роли самостоятельного предложения.
  • вводные слова: итак, кстати, итого, в качестве отдельного предложения, а так же ряд других слов.

Морфологический разбор существительного

План морфологического разбора существительного

Пример:

«Малыш пьет молоко.»

Малыш (отвечает на вопрос кто?) – имя существительное;

  • начальная форма – малыш;
  • постоянные морфологические признаки: одушевленное, нарицательное, конкретное, мужского рода, I -го склонения;
  • непостоянные морфологические признаки: именительный падеж, единственное число;
  • при синтаксическом разборе предложения выполняет роль подлежащего.

Морфологический разбор слова «молоко» (отвечает на вопрос кого? Что?).

  • начальная форма – молоко;
  • постоянная морфологическая характеристика слова: среднего рода, неодушевленное, вещественное, нарицательное, II -е склонение;
  • изменяемые признаки морфологические: винительный падеж, единственное число;
  • в предложении прямое дополнение.

Приводим ещё один образец, как сделать морфологический разбор существительного, на основе литературного источника:

«Две дамы подбежали к Лужину и помогли ему встать. Он ладонью стал сбивать пыль с пальто. (пример из: «Защита Лужина», Владимир Набоков).»

Дамы (кто?) — имя существительное;

  • начальная форма — дама;
  • постоянные морфологические признаки: нарицательное, одушевленное, конкретное, женского рода, I склонения;
  • непостоянная морфологическая характеристика существительного: единственное число, родительный падеж;
  • синтаксическая роль: часть подлежащего.

Лужину (кому?) — имя существительное;

  • начальная форма — Лужин;
  • верная морфологическая характеристика слова: имя собственное, одушевленное, конкретное, мужского рода, смешанного склонения;
  • непостоянные морфологические признаки существительного: единственное число, дательного падежа;
  • синтаксическая роль: дополнение.

Ладонью (чем?) — имя существительное;

  • начальная форма — ладонь;
  • постоянные морфологические признаки: женского рода, неодушевлённое, нарицательное, конкретное, I склонения;
  • непостоянные морфо. признаки: единственного числа, творительного падежа;
  • синтаксическая роль в контексте: дополнение.

Пыль (что?) — имя существительное;

  • начальная форма — пыль;
  • основные морфологические признаки: нарицательное, вещественное, женского рода, единственного числа, одушевленное не охарактеризовано, III склонения (существительное с нулевым окончанием);
  • непостоянная морфологическая характеристика слова: винительный падеж;
  • синтаксическая роль: дополнение.

(с) Пальто (С чего?) — существительное;

  • начальная форма — пальто;
  • постоянная правильная морфологическая характеристика слова: неодушевленное, нарицательное, конкретное, среднего рода, несклоняемое;
  • морфологические признаки непостоянные: число по контексту невозможно определить, родительного падежа;
  • синтаксическая роль как члена предложения: дополнение.

Морфологический разбор прилагательного

Имя прилагательное — это знаменательная часть речи. Отвечает на вопросы Какой? Какое? Какая? Какие? и характеризует признаки или качества предмета. Таблица морфологических признаков имени прилагательного:

  • начальная форма в именительном падеже, единственного числа, мужского рода;
  • постоянные морфологические признаки прилагательных:
    • разряд, согласно значению:
      • — качественное (теплый, молчаливый);
      • — относительное (вчерашний, читальный);
      • — притяжательное (заячий, мамин);
    • степень сравнения (для качественных, у которых этот признак постоянный);
    • полная / краткая форма (для качественных, у которых этот признак постоянный);
  • непостоянные морфологические признаки прилагательного:
    • качественные прилагательные изменяются по степени сравнения (в сравнительных степенях простая форма, в превосходных — сложная): красивый-красивее-самый красивый;
    • полная или краткая форма (только качественные прилагательные);
    • признак рода (только в единственном числе);
    • число (согласуется с существительным);
    • падеж (согласуется с существительным);
  • синтаксическая роль в предложении: имя прилагательное бывает определением или частью составного именного сказуемого.

План морфологического разбора прилагательного

Пример предложения:

Полная луна взошла над городом.

Полная (какая?) – имя прилагательное;

  • начальная форма – полный;
  • постоянные морфологические признаки имени прилагательного: качественное, полная форма;
  • непостоянная морфологическая характеристика: в положительной (нулевой) степени сравнения, женский род (согласуется с существительным), именительный падеж;
  • по синтаксическому анализу — второстепенный член предложения, выполняет роль определения.

Вот еще целый литературный отрывок и морфологический разбор имени прилагательного, на примерах:

Девушка была прекрасна: стройная, тоненькая, глаза голубые, как два изумительных сапфира, так и заглядывали к вам в душу.

Прекрасна (какова?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — прекрасен (в данном значении);
  • постоянные морфологические нормы: качественное, краткое;
  • непостоянные признаки: положительная степень сравнения, единственного числа, женского рода;
  • синтаксическая роль: часть сказуемого.

Стройная (какая?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — стройный;
  • постоянные морфологические признаки: качественное, полное;
  • непостоянная морфологическая характеристика слова: полное, положительная степень сравнения, единственное число, женский род, именительный падеж;
  • синтаксическая роль в предложении: часть сказуемого.

Тоненькая (какая?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — тоненький;
  • морфологические постоянные признаки: качественное, полное;
  • непостоянная морфологическая характеристика прилагательного: положительная степень сравнения, единственное число, женского рода, именительного падежа;
  • синтаксическая роль: часть сказуемого.

Голубые (какие?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — голубой;
  • таблица постоянных морфологических признаков имени прилагательного: качественное;
  • непостоянные морфологические характеристики: полное, положительная степень сравнения, множественное число, именительного падежа;
  • синтаксическая роль: определение.

Изумительных (каких?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — изумительный;
  • постоянные признаки по морфологии: относительное, выразительное;
  • непостоянные морфологические признаки: множественное число, родительного падежа;
  • синтаксическая роль в предложении: часть обстоятельства.

Морфологические признаки глагола

Согласно морфологии русского языка, глагол — это самостоятельная часть речи. Он может обозначать действие (гулять), свойство (хромать), отношение (равняться), состояние (радоваться), признак (белеться, красоваться) предмета. Глаголы отвечают на вопрос что делать? что сделать? что делает? что делал? или что будет делать? Разным группам глагольных словоформ присущи неоднородные морфологические характеристики и грамматические признаки.

Морфологические формы глаголов:

  • начальная форма глагола — инфинитив. Ее так же называют неопределенная или неизменяемая форма глагола. Непостоянные морфологические признаки отсутствуют;
  • спрягаемые (личные и безличные) формы;
  • неспрягаемые формы: причастные и деепричастные.

Морфологический разбор глагола

  • начальная форма — инфинитив;
  • постоянные морфологические признаки глагола:
    • переходность:
      • переходный (употребляется с существительными винительного падежа без предлога);
      • непереходный (не употребляется с существительным в винительном падеже без предлога);
    • возвратность:
      • возвратные (есть -ся, -сь);
      • невозвратные (нет -ся, -сь);
    • вид:
      • несовершенный (что делать?);
      • совершенный (что сделать?);
    • спряжение:
      • I спряжение (дела-ешь, дела-ет, дела-ем, дела-ете, дела-ют/ут);
      • II спряжение (сто-ишь, сто-ит, сто-им, сто-ите, сто-ят/ат);
      • разноспрягаемые глаголы (хотеть, бежать);
  • непостоянные морфологические признаки глагола:
    • наклонение:
      • изъявительное: что делал? что сделал? что делает? что сделает?;
      • условное: что делал бы? что сделал бы?;
      • повелительное: делай!;
    • время (в изъявительном наклонении: прошедшее/настоящее/будущее);
    • лицо (в настоящем/будущем времени, изъявительного и повелительного наклонения: 1 лицо: я/мы, 2 лицо: ты/вы, 3 лицо: он/они);
    • род (в прошедшем времени, единственного числа, изъявительного и условного наклонения);
    • число;
  • синтаксическая роль в предложении. Инфинитив может быть любым членом предложения:
    • сказуемым: Быть сегодня празднику;
    • подлежащим :Учиться всегда пригодится;
    • дополнением: Все гости просили ее станцевать;
    • определением: У него возникло непреодолимое желание поесть;
    • обстоятельством: Я вышел пройтись.

Морфологический разбор глагола пример

Чтобы понять схему, проведем письменный разбор морфологии глагола на примере предложения:

Вороне как-то Бог послал кусочек сыру… (басня, И. Крылов)

Послал (что сделал?) — часть речи глагол;

  • начальная форма — послать;
  • постоянные морфологические признаки: совершенный вид, переходный, 1-е спряжение;
  • непостоянная морфологическая характеристика глагола: изъявительное наклонение, прошедшего времени, мужского рода, единственного числа;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Следующий онлайн образец морфологического разбора глагола в предложении:

Какая тишина, прислушайтесь.

Прислушайтесь (что сделайте?) — глагол;

  • начальная форма — прислушаться;
  • морфологические постоянные признаки: совершенный вид, непереходный, возвратный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфологическая характеристика слова: повелительное наклонение, множественное число, 2-е лицо;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

План морфологического разбора глагола онлайн бесплатно, на основе примера из целого абзаца:

— Его нужно предостеречь.

— Не надо, пусть знает в другой раз, как нарушать правила.

— Что за правила?

— Подождите, потом скажу. Вошел! («Золотой телёнок», И. Ильф)

Предостеречь (что сделать?) — глагол;

  • начальная форма — предостеречь;
  • морфологические признаки глагола постоянные: совершенный вид, переходный, невозвратный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфология части речи: инфинитив;
  • синтаксическая функция в предложении: составная часть сказуемого.

Пусть знает (что делает?) — часть речи глагол;

  • начальная форма — знать;
  • постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфология глагола: повелительное наклонение, единственного числа, 3-е лицо;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Нарушать (что делать?) — слово глагол;

  • начальная форма — нарушать;
  • постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
  • непостоянные признаки глагола: инфинитив (начальная форма);
  • синтаксическая роль в контексте: часть сказуемого.

Подождите (что сделайте?) — часть речи глагол;

  • начальная форма — подождать;
  • постоянные морфологические признаки: совершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфологическая характеристика глагола: повелительное наклонение, множественного числа, 2-го лица;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Вошел (что сделал?) — глагол;

  • начальная форма — войти;
  • постоянные морфологические признаки: совершенный вид, невозвратный, непереходный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфологическая характеристика глагола: прошедшее время, изъявительное наклонение, единственного числа, мужского рода;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Всего найдено: 25

Нужны ли знаки в предложении: Выражаем благодарность классным руководителям Иваной А. и Петровой Т.

Ответ справочной службы русского языка

Дополнительные знаки препинания не требуются.

Правильно ли выражение «классный коллектив»?

Ответ справочной службы русского языка

С точки зрения языка сочетание корректно.

Добрый день, уважаемая грамота. Подскажите, пожалуйста, как поступать, если перед перечнем стоит точка, а не двоеточие, сам перечень обозначен с помощью эмодзи / значков, а пункты перечня простые? Следует ли первый пункт перечня писать с большой буквы? То есть примерно так: «Мы проводим классный конкурс. — пункт 1, — пункт 2, — пункт 3.» Ставить двоеточие перед перечнем нельзя, менять обозначение пунктов на цифру / букву с точкой тоже (так требует клиент), можно «работать» только с заглавной и знаками в конце перечней. Как в таком случае лучше поступить? Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

На наш взгляд, каждый пункт лучше оформить как самостоятельное предложение. 

Добрый день. В предложении: «Поделись этой ссылкой с друзьями и получай классные призы сразу после того, как только они станут участниками нашего мира.» Конструкцию «сразу после того, как только» можно считать неграмотной или это стилистическая особенность, которая допустима? И допустимо ли это в письменной речи? Мне она кажется неграмотной и перегруженной, так как предложение не теряет свой смысл, если удалить либо «сразу после того»: «Поделись этой ссылкой с друзьями и получай классные призы, как только они станут участниками нашего мира.» Либо «только»: «Поделись этой ссылкой с друзьями и получай классные призы сразу после того, как они станут участниками нашего мира.» Спасибо за ответ.

Ответ справочной службы русского языка

Это ошибка, такую конструкцию не следует употреблять ни в устной речи, ни на письме. Варианты, которые Вы предложили, корректны.

Здравствуйте! К сожалению, у вас расхождение в ответах, а очень хотелось бы знать правильный! Вопрос № 225063. Как правильно перенести: класс-ный или клас-сный? спасибо. Ответ справочной службы русского языка. Предпочтительно: класс-ный. Вопрос № 296143. Здравствуйте! Почему в слове классный допускается перенос класс-ный и клас-сный, а в слове русский — только рус-ский. Согласно правилам, двойные согласные разбиваются, когда стоят между гласными. А если они стоят между гласной и согласной? Ответ справочной службы русского языка. Перенос класс-ный тоже не допускается. Только клас-сный. Разбиваются переносом удвоенные согласные, входящие в корень или образующие стык корня и суффикса. Так как же все-таки правильно?! ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ нужно знать! Также и про слово «программный». С уважением, Светлана. PS. Пришлите мне, пожалуйста, на почту ответ, если не трудно. Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Перенос класс-ный – это устаревшая норма. Раньше при переносе требовалось учитывать границы между морфемами, стоящими за корнем. Но эта норма не удержалась. Одна из причин – объективные трудности морфемного членения закорневой части слова. Сейчас для слов типа классный, программный нужно применять такое правило. 

Разбиваются переносом удвоенные согласные, входящие в корень или образующие стык корня и суффикса, напр.: жуж‑жать, мас‑са, кон‑ный, весен‑ний, рус‑ский. Не допускаются переносы: жу‑жжать, ма‑сса, ко‑нный, весе‑нний, ру‑сский или русс‑кий.

Однако после приставок удвоенные согласные при переносе могут не разбиваться; возможны, напр., переносы со‑жжённый, по‑ссориться и сож‑жённый, пос‑сориться.

Здравствуйте! Почему в слове классный допускается перенос класс-ный и клас-сный, а в слове русский — только рус-ский. Согласно правилам, двойные согласные разбиваются, когда стоят между гласными. А если они стоят между гласной и согласной?

Ответ справочной службы русского языка

Перенос класс-ный тоже не допускается. Только клас-сный. Разбиваются переносом удвоенные согласные, входящие в корень или образующие стык корня и суффикса.

Здравствуйте. Верны ли окончания: Воспитал 32 первокласснЫХ летчикА?

Ответ справочной службы русского языка

Да, верно. В конструкциях с составными числительными, оканчивающимися на два, три, четыре, винительный падеж сохраняет форму именительного независимо от категории одушевленности.

Можно ли говорить «очень классный»?

Ответ справочной службы русского языка

Это сочетание (в значении «очень хороший») употребляется в непринужденной разговорной речи.

Нашел в орфографическом словаре Аванесова (1988) слово «первейший». Что это вообще такое? Это все равно что первее. Так говорят некоторые дети в начальной школе. Как может быть самый первый, если первый может быть только один?

Ответ справочной службы русского языка

Слово первейший может использоваться в разговорной речи в следующих значениях. 1. Самый важный, первостепенный: первейшая обязанность, первейшее условие, первейшие задачи. 2. Самый хороший, лучший из других подобных; первоклассный: первейший мастер.

Здравствуйте!
Меня интересует история ударения в слове «мышление»: как оно менялось с момента первого появления в словарях, не былоа ли изначально правильной постановка ударения на корневую гласную?
До 1985 года нигде и никогда не встречал ударения на первый слог в слове «мышление». Ни в речи людей с четырёхклассным образованием, ни в словарях, ни, тем более, в речи дикторов радио и телевидения, являвшейся в то время эталоном произношения. Более того, многие преподаватели политэкономии, научного коммунизма и других смежных дисциплин не редко осекали студентов в случаях не правильного произношения слов.
Впервые ударение на втором слоге я услышал в выступлениях косноязычного Генсека с двумя высшими образованиями.
Однако, каким-то хитрым образом, в словарях горбачёвского периода узаконенными стали оба варианта ударения (например, 22-е издание СЛОВАРЯ РУССКОГО ЯЗЫКА С. И. Ожегова, М.: Рус. яз., 1990).
Любопытно, что после Горбачёва постановка ударения на второй слог в слове «мышление» на практике вновь сошла на нет.

Ответ справочной службы русского языка

В словаре-справочнике «Русское литературное произношение и ударение» под ред. Р. И. Аванесова и С. И. Ожегова (М., 1959) зафиксировано: мышление и допустимо мышление. Два варианта ударения даны и в «Толковом словаре русского языка» под ред. Д. Н. Ушакова (1935–1940), и в словаре Даля (а это уже XIX век). Иными словами, вариант мышление (с ударением на ы), который сейчас у многих ассоциируется исключительно с М. С. Горбачёвым, последовательно признавался нормативным и в XIX веке, и в XX. Ничего не изменилось и в XXI веке: в современных словарях можно увидеть те же рекомендации. В «Большом орфоэпическом словаре русского языка» М. Л. Каленчук, Л. Л. Касаткина, Р. Ф. Касаткиной (М., 2012) указано: мышление и допустимо мышление.

Таким образом, суждение о том, что вариант мышление вошел в словари из-за Михаила Сергеевича, не соответствует действительности. Хотя нет сомнений, что распространенность этого ударения в последние годы XX века связана именно с тем, что такой вариант предпочитал Горбачёв.

Здравствуйте!
Подскажите, пожалуйста, правильное написание литеры класса: 1а или 1А.
Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Специальных правил оформления литеры в названии класса нет. В прочих случаях литерные добавления, как правило, пишутся строчными буквами без кавычек и присоединяются без пробела и без дефиса к предшествующей цифре: рисунок 1а, пункт 2д, дом 3а и т. д. Поэтому по аналогии можно было бы написать 1а класс, класс 10г, но на практике такой вариант не используется.

Наиболее распространены варианты оформления с прописной литерой, заключенной в кавычки: наш 10-й «Б», поступил в 1-й «А» класс и т. д. Такое оформление особенно уместно в тех случаях, когда литера располагается не сразу после числительного (или когда числительное вообще отстутствует): 10-й класс «Б»; классы «А» и «Б».

При написании числительного словом используется аналогичное оформление: первый «А» класс, десятый «Б». Ср.: Здесь можно было переждать какую-нибудь опасность, покурить, поговорить с девчонкой – словом, свой девятый «В» Мельников не случайно обнаружил именно здесь. Г. Полонский, Доживем до понедельника. Служкин запустил девятый «А» в кабинет и раскрыл классный журнал. А. Иванов, Географ глобус пропил.

Пожалуйста, скажите, как правильно:
«Классный руководитель» или «Классная руководительница»?

Ответ справочной службы русского языка

Литературная норма: классный руководитель. Вариант классная руководительница допустим в разговорной речи.

Добрый день, уважаемые специалисты «Грамоты»! Нужно ли тире после слова «бразильцы» в следующем предложении: «Хотя бразильцы виртуозы и классные футболисты, надо понимать, что обыгрывать их можно.»? «Бразильцы» и «виртуозы» — подлежащее и сказуемое, выраженные существительными в именительном падеже, значит, тире нужно. Но почему-то на уровне интуиции ставить его не хочется. Надеюсь и уповаю на вашу оперативную помощь.

Ответ справочной службы русского языка

Тире может не ставиться, если в письменной речи отражено произношение с логическим ударением на сказуемом.

подскажите, пожалуйста, как надо правильно писать: «Лето в активе! и(И)ли с(С)амые классные летние развлечения» СПАСИБО

Ответ справочной службы русского языка

Корректно: «Лето в активе, или Самые классные летние развлечения».

Как правильно переносить слова «классный» и «кингисеппский» ???????

Ответ справочной службы русского языка

Возможно: класс-ный, кингисепп-ский.

Источник

Просклонять словосочетание классный руководитель по падежам

Ниже представлены результаты склонения словосочетания классный руководитель по всем падежам и числам.

Падеж Единственное число Множественное число
Именительный классный руководитель классные руководители
Родительный классного руководителя классных руководителей
Дательный классному руководителю классным руководителям
Винительный классного руководителя классных руководителей
Творительный классным руководителем классными руководителями
Предложный классном руководителе классных руководителях
Источник

Входят выпускники под фонограмму «

Ведущий 2

Торжественную линейку «Последний звонок 2016» объявляю открытой.

звучит гимн России .

В 1. Право открыть парад планет предоставляется представителю созвездия «Административное» директору Туманности образования и воспитания директору школы Яковлевой Ольге Васильевне

Выступление директора школы.

Дорогие выпускники, уважаемые учителя и родители! Приглашаем вас совершить космический круиз на космическом лайнере «Мечта». Объявляется регистрация билетов на рейс 20-15 у стойки 20-16.

1 й. Уважаемые пассажиры! Рейс космического лайнера «Мечта» посвящается выпускникам школы. Сегодня мы совершим космический круиз, продолжительность которого составила 11 звездных лет школьной жизни.

2й . Просим вас занять свои места в салоне нашего космического лайнера.

Выпускник 1. Как дождик и снег, по законам природы,
Стремглав пронеслись наши школьные годы.

Выпускник 2. Все песни пропеты, стихи все рассказаны.
И все теоремы успешно доказаны.

Выпускник 3.Мы вспомним уроки, звонки, переменки…

Выпускник 4. Тетради, журналы, забытую сменку…

Выпускник 1. И дружбу навек, и шальные приколы.

Выпускник. 2. Все то, что составит понятие «школа»!

Выпускник 3. Прощальный концерт перед дальней дорогой.
Мы посвящаем своим педагогам!

Выпускник 1. Оставайтесь такими, какие вы есть!

Выпускник 2.Умными, строгими, справедливыми.

Выпускник 3.Сильными, добрыми и красивыми!

( сценка песня « Первоклассница и выпускник»

(На сцену выходят первоклассница и выпускник.)

Выпускник: Что, девочка, заблудилась?

Девочка: Я ищу 1 класс

Выпускник: А, первый раз в первый класс? Пойдем вместе!

Девочка: Что происходит на свете?

Выпускник: А просто сентябрь.

Девочка: Просто сентябрь? Вы уверены?

Выпускник: Да, я уверен.

Я уже слышал,

Как скрипнули школьные двери,

И прозвучит скоро первый

Твой школьный звонок!

Девочка: Что же за всем этим будет?

Выпускник: А будет урок.

Девочка: Будет урок? Что один всего?

Выпускник: Нет, очень много.

Ждет тебя школьная,

Долгая очень дорога,

Но не волнуйся,

Она ведь закончится в срок.

Девочка:Чем же все это закончится?

Выпускник:Будет звонок.

Девочка:Снова звонок?

Выпускник:Ну, конечно,

Но только прощальный.

Годы промчатся,

И звон разнесется хрустальный,

И у тебя в жизни будет Последний звонок.

Девушка.
Что происходит сегодня?
Юноша.
Последний звонок.
Вместе.
Кругом дорогие, любимые лица,
Верится в то, что чудесное что-то случится,
Жизнь начинает отсчёт на свой новый виток.
Девушка.
Что же за всем этим будет?
Юноша.
Прощания час.
Вместе.
Час расставанья со школой, с родными, с друзьями.
Мы повзрослели, и детство прощается с нами,
Но детство счастливое вспомним еще и не раз.
Девушка.
Чем же все это закончится?
Юноша.
Дружбой навек.
Девушка.
Дружбой навек… Вы уверены?
Юноша.
Да, я уверен.
Школьный мой друг, он годами учебы проверен,
Что б ни случилось, его не забуду вовек.
Девушка.
Что же из этого следует?
Юноша.
Следует жить.
Верить в удачу, победы во всем добиваться.
Девушка.
Вы полагаете, можно успеха дождаться?

Юноша.
Я полагаю, что можно, но надо спешить.
Надо спешить, ибо время нас будет кружить.
Все быстротечно. Жизни лишь только начало,
Так разрешите же в честь предстоящего бала
Руку на танец, сударыня, вам предложить.

В 2. Пролетают дни, столетья, вехи,

Ветер странствий космос шевелит,

Но общаются друг с другом дети,

И звезда с звездою говорит.

Мне звезда упала на ладошку,

Я её спросил: « Откуда ты?»

В 1 Погоди, дай отдохнуть немножко,

Я с такой летела высоты.

Не смотри, что невелика я

Я умею делать много дел

Помогу, чтоб в день прекрасный мая

Школьный колокольчик прозвенел.

В 2. В Галактике Знаний закон есть таков:
И он соблюдается вечно:
Поздравить спешат вас сейчас малыши с Галактики,Детство
Приветствуйте вы их сердечно!

1-й первоклассник:
Мы — особые мальчишки,
Ваши младшие братишки.

1-я первоклассница:
Мы — особые девчонки,
Ваши младшие сестренки.

2-й первоклассник:
Вы уже большими стали,
А когда-то много раз
Стать большими лишь мечтали,
Как мечтаем мы сейчас.

3 я первоклассница:
Набрались не сразу силы,
Были крошками сперва.
Вас в детясли приносили
И качали: «А-а-а».

4-й первоклассник:
Лет одиннадцать назад
Вас водили в детский сад,
И обидно было вам
От наказов ваших мам.

5-я первоклассница (имитируя маму):
«На дорогу не ходите —
Под машину угодите.
Шарф затягивайте туже
И не бегайте по лужам!»

6-й первоклассник:
Было многое запретно,
Сами помните, друзья:
«Есть мороженое вредно,
Много сладкого — нельзя».

7 первоклассник
В наших классах выпускных
Девушки — красавицы.
Надо срочно подрасти,
Чтобы им понравиться.

Первоклассник

В нашей школе выпускники
До чего же хороши:
И спортсмены, и артисты —
Мы их любим от души.

Первоклассник

У меня для вас, друзья,
Слов совсем немного:
Лучше знанья, а не деньги
Брать с собой в дорогу.

Первоклассник

А еще с собой возьмите
Дружбу крепкую свою,
Потому что друг поможет
И в учебе, и в бою.

11 первоклассник
.Вы заботились о школе,
Много сделали для нас,
Но хозяевами школы
Будем мы не хуже вас.

Первоклассник

Мы желаем вам успехов,
В институты поступить.
Чтобы вы не забывали
В школу в гости приходить.

(вручение колокольчиков 11 классникам)

Выпускник.
Дорогие самые маленькие жители нашей школы! Первоклассники! Так быстро облетели листки календаря, соединив весну и осень. И вы уже не беспомощные галчата, которых мы провожали 1 сентября в школу. Вы уже смотрите на мир сознательно и уверенно. Счастливой дороги, дорогие мальчики и девочки. Спасибо вам за нежные слова, сказанные в наш адрес.
Выпускница.
Сегодня мы прощаемся со школой, в ней остаетесь вы — ее настоящее и будущее. Поэтому все школьные традиции мы передаем вам. Пусть всегда живут в нашей школе счастье познания, радость общения, атмосфера любви и творчества.

Уважаемые пассажиры! Наш космический лайнер находится на созвездии «Первый учитель». Просьба настроиться на волну воспоминаний. Давайте вспомним сегодня наших первых учителей ……………………..……. И первую нашу с ними встречу.

1-й: Итак, все началось сентябрьским утром десять лет назад.

2-ой: В этот день чересчур взволнованные мамы, умильно глядя на нас, первоклашек, заботливо расправляли складочки на нашей праздничной одежде…

3-й: И задавали один и тот же вопрос, при этом почему-то нервно улыбаясь:

4—й: — Ну как? Тебе понравился первый день в школе?

Все: Понравился!

1-й: А что мы еще могли ответить?

2-й: Я, например, не стала говорить, что новые туфли сильно жмут и совсем даже не зеленого цвета, как я хотела…

3-й: Я тоже не стал говорить маме, что этот галстук, «как у папы», совсем мне не нужен, если об него нельзя вытирать грязные руки…А так…

Все: Нам все очень понравилось!

4-й: Но больше всего нам понравилась красивая, нарядная молодая женщина, которая сразу подошла к нам и по-дружески взяла меня за руку.

1-й: И звалась она не «воспитательница», как в детском саду, а совсем по-другому -«учительница»!

2-й: Общаясь с нашей учительницей каждый день, мы постигали, помимо школьной программы, простые истины…

3-й: Что писать следует не на парте, а только в тетради.

4-й: Что старшим грубить нельзя, а малышей защищать нужно обязательно…

1-й: И ещё многие другие премудрости, которые должен знать образованный человек, даже такого юного возраста, как ученик 1 класса.

2-й: Нет, конечно, нам рассказывали об этом родители.

3-й: Но учительница привела все наши растрепанные знания в систему.

4-й: И теперь мы с гордостью можем сказать, что эта система.

Все: Работает!

1-й: Мы благодарим наших первых учителей и выражаем им свою любовь и признательность.

В 1.Любой учитель — будь то физик или лирик, силой своей убеждённости готовит нас к жизни, открывает её для нас. Но первые открытия мы совершаем с человеком, который имеет самое прекрасное звание на земле — первый учитель. Его люди помнят всю жизнь, вспоминают о нём с благодарностью.

В 1. Слово предоставляется главным представителям созвездия «Первый учитель»

____________________ Танец (Мальчики)

________________________________________________________

.

1 стюардессаСмотрите, смотрите, что за странный вихрь с развевающимся плащом промчался среди звезд?

2 стюардесса.Ой, да это не звезда, а планета. Она издали казалась нам звездой. Какая быстрая! Интересно, как она называется?

1 стюардесса.Скоро все узнаем. Идем на снижение. Приготовиться к посадке!

2 стюардесса. Уважаемые пассажиры. Космический лайнер «Мечта» успешно приземлился на планету «Классный руководитель»

1-й. Кто-нибудь может мне объяснить, зачем в десятом и одиннадцатом классах нужны классные руководители?
2-й. Как зачем? Как зачем? (Нежно.) Кто тебя на рассвете разбудит и нежным, ласковым голосом сообщит…
3-й. (злым голосом). Что первый урок уже пятнадцать минут как начался, и чтобы к третьему уроку был в школе как штык.

4-й (нежно). А когда ты сбегаешь с контрольной, кто тебя поймает на последней ступеньке, кто мягко возьмет под белы ручки и, посадив за парту, ненавязчиво припомнит…
1-й. (злым голосом). Что это уже двадцать пятый твой прогул на этой неделе… И что за каждый прогул придется ответить!
2-й. Говорят, что класс похож на своего классного руководителя.
3-й. Ой, значит, и мы такие же быстрые, шумные , веселые как наша классная

В 2. Учитель мой! Легенда ты и быль,
Ты символ красоты, любви и вдохновения,
Ты яркий свет на сотни тысяч миль,
Ты самое прекрасное творенье.

В 1. За то, что к знаниям вели,
На трудности не обратив вниманье,
Лишь благодарности одни
Вам выражаем на прощанье.

В 2. Мы пожелаем вам добра
И синевы над головами,
Побольше радости, тепла, побед

И меньше расставаний.

В 1. Слово предоставляется вдохновителю, повелителю и даже где-то укротителю —классному руководителю, самой классной маме –Жанне Михайловне

Танец

Слово классного руководителя.

Песня Дорогою добра

1 стюардесса. Внимание! Мы приближаемся к самому доброму созвездию Вселенной – созвездию «Родителей».

1-й. Ну как не вспомнить нынче нам о тех,
Делил кто с нами радость, горе, смех

2-й. Кто ежедневно в школу собирал,
И от стыда за нас порой сгорал…

3-й. Родители! Без вас мы никуда!
Беда любая с вами – не беда!

4-й. А радость – так сполна чтоб веселиться!
Ведь с нами долго вам ещё учиться…

1-й. Дорогие наши мамы и папы! Полюбуйтесь! Ваши малыши выросли! То, что вы видите перед собой – это результат вашего каждодневного труда!

2-й. Это именно мы обеспечивали вам все эти годы жизнь в экстремальных ситуациях! Это именно нам вы обязаны невыносимыми днями, плавно переходящими в бессонные ночи!

3-й. Да! Мы не всегда приносили вам только радости и гордо вспухшие от пятерок дневники.

4-й. Положа руку на сердце, мы готовы признать, что образцовыми детьми нас не назовешь!

1-й. Но мы знаем: что бы мы ни вытворяли, что бы мы ни выкидывали ЭДАКОЕ, вы спишете всё на затянувшийся переходный возраст и будете нас любить ещё сильнее

2-й. И мы хотим сказать вам по секрету:

Все: Мы тоже очень вас любим!

Песня

В 2. Дорогие выпускники! Все годы учебы вас сопровождали верные друзья и помощники – ваши родители! И сейчас эта сцена по праву предоставляется тем, кто подарил вам жизнь, кто добрым советом, мудрым наказом направлял вас.

Звук самолета.

В 1 Нам только что сообщили, что наши выпускники благополучно спустились на пер­вую планету системы Взрослая жизнь. С ними тут же вступили в контакт, они безумно довольны и уже готовятся к ЕГЭ. Пос­леднюю фразу я хочу зачитать вслух! «Нам нужнодобраться до четвертой планеты нашей системы:Планеты, где сбываются все мечты! Все нам пора!Они передают привет всем друзь­ям, учителям и родителям!

В 2. Так, все ясно. Все хорошие, все пригожие. Но что будет на следующий год? Есть ли смена достойная?

©2015-2022 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2016-08-08
Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных

Содержание

  1. Морфологический разбор «классный руководитель»
  2. Морфологический разбор «классный»:
  3. «Классный»
  4. Грамматический разбор
  5. Морфологический разбор «руководитель»:
  6. «Руководитель»
  7. Грамматический разбор
  8. Смотрите также:
  9. Синтаксический разбор «Я не люблю, когда математики, знающие намного больше меня, не могут ясно выражать свои мысли.»
  10. Морфологический разбор «классный руководитель»
  11. Фонетический разбор «классный руководитель»
  12. Значение «классный руководитель»
  13. Карточка «классный руководитель»
  14. Разбор частей речи
  15. Морфологический разбор существительного
  16. План морфологического разбора существительного
  17. Морфологический разбор прилагательного
  18. План морфологического разбора прилагательного
  19. Морфологические признаки глагола
  20. Морфологический разбор глагола
  21. Морфологический разбор глагола пример
  22. Душевные слова благодарности классному руководителю
  23. «Классно», «класно», «кластно»: как пишется?
  24. Как правильно?
  25. Происхождение слова и правило написания
  26. Морфемный разбор
  27. Примеры предложений
  28. Синонимы
  29. Неправильное написание
  30. Заключение
  31. Слова благодарности классному руководителю
  32. Как сократить слово классный руководитель?
  33. Как правильно написать классный руководитель?
  34. Как правильно сократить слово пожалуйста?
  35. Как правильно писать сокращения грамм?
  36. Как правильно писать сокращенно проспект?
  37. Как пишется слово классная работа?
  38. Как пишется слово Классный человек?
  39. Как правильно писать сокращенно подпункт?
  40. Как можно сократить слово спасибо?
  41. Как правильно сократить слово человек?
  42. Как сокращается предлог?
  43. Как правильно сокращать год рождения?
  44. Как правильно сокращать литр?
  45. Как правильно писать сокращенно рубль?
  46. Как правильно писать сокращенно поселок?
  47. Как писать проспект?

Морфологический разбор «классный руководитель»

Морфологический разбор «классный»:

«Классный»

Грамматический разбор

Морфологический разбор «руководитель»:

«Руководитель»

Грамматический разбор

Смотрите также:

Синтаксический разбор «Я не люблю, когда математики, знающие намного больше меня, не могут ясно выражать свои мысли.»

Морфологический разбор «классный руководитель»

Фонетический разбор «классный руководитель»

Значение «классный руководитель»

Карточка «классный руководитель»

Разбор частей речи

Далее давайте разберем морфологические признаки каждой из частей речи русского языка на примерах. Согласно лингвистике русского языка, выделяют три группы из 10 частей речи, по общим признакам:

1. Самостоятельные части речи:

2. Служебные части речи:

3. Междометия.

Ни в одну из классификаций (по морфологической системе) русского языка не попадают:

Морфологический разбор существительного

План морфологического разбора существительного

Малыш (отвечает на вопрос кто?) – имя существительное;

Морфологический разбор слова «молоко» (отвечает на вопрос кого? Что?).

Приводим ещё один образец, как сделать морфологический разбор существительного, на основе литературного источника:

«Две дамы подбежали к Лужину и помогли ему встать. Он ладонью стал сбивать пыль с пальто. (пример из: «Защита Лужина», Владимир Набоков).»

Дамы (кто?) — имя существительное;

Лужину (кому?) — имя существительное;

Ладонью (чем?) — имя существительное;

Пыль (что?) — имя существительное;

(с) Пальто (С чего?) — существительное;

Морфологический разбор прилагательного

Имя прилагательное — это знаменательная часть речи. Отвечает на вопросы Какой? Какое? Какая? Какие? и характеризует признаки или качества предмета. Таблица морфологических признаков имени прилагательного:

План морфологического разбора прилагательного

Полная луна взошла над городом.

Полная (какая?) – имя прилагательное;

Вот еще целый литературный отрывок и морфологический разбор имени прилагательного, на примерах:

Девушка была прекрасна: стройная, тоненькая, глаза голубые, как два изумительных сапфира, так и заглядывали к вам в душу.

Прекрасна (какова?) — имя прилагательное;

Стройная (какая?) — имя прилагательное;

Тоненькая (какая?) — имя прилагательное;

Голубые (какие?) — имя прилагательное;

Изумительных (каких?) — имя прилагательное;

Морфологические признаки глагола

Согласно морфологии русского языка, глагол — это самостоятельная часть речи. Он может обозначать действие (гулять), свойство (хромать), отношение (равняться), состояние (радоваться), признак (белеться, красоваться) предмета. Глаголы отвечают на вопрос что делать? что сделать? что делает? что делал? или что будет делать? Разным группам глагольных словоформ присущи неоднородные морфологические характеристики и грамматические признаки.

Морфологические формы глаголов:

Морфологический разбор глагола

Морфологический разбор глагола пример

Чтобы понять схему, проведем письменный разбор морфологии глагола на примере предложения:

Вороне как-то Бог послал кусочек сыру. (басня, И. Крылов)

Послал (что сделал?) — часть речи глагол;

Следующий онлайн образец морфологического разбора глагола в предложении:

Какая тишина, прислушайтесь.

Прислушайтесь (что сделайте?) — глагол;

План морфологического разбора глагола онлайн бесплатно, на основе примера из целого абзаца:

— Его нужно предостеречь.

— Не надо, пусть знает в другой раз, как нарушать правила.

— Подождите, потом скажу. Вошел! («Золотой телёнок», И. Ильф)

Предостеречь (что сделать?) — глагол;

Пусть знает (что делает?) — часть речи глагол;

Нарушать (что делать?) — слово глагол;

Подождите (что сделайте?) — часть речи глагол;

Вошел (что сделал?) — глагол;

Источник

Душевные слова благодарности классному руководителю

Дорогой наш классный руководитель! Вы взяли нас маленькими мечтателями, которые верили в свои фантазии. Но самым ценным оказалось то, что вы тоже верили в нас и поддерживали. Спасибо Вам, что всегда рядом с нами были ваши добрые и ласковые руки, ваш тихий голос, ваш мудрый совет. Спасибо за то, что школа стала для нас не только источником знаний, но и стартовой площадкой наших личностей. Мы стремились к своим заветным вершинам не осознавая, что именно ваши ладони подталкивают нас вперед, не давая остановиться на полпути. Спасибо вам за наши удавшиеся судьбы, за неочерствевшие души, за возможность стать Людьми.

Сегодня мы хотим от всего сердца поблагодарить Вас за Ваш труд. Учительство — это не профессия, это призвание и особое состояние души, которая вмещает в себя огромное количество любви, заботы и внимания, одним словом, всем тем, чем Вы так щедро делитесь изо дня в день со своими любимыми учениками. Низкий Вам поклон и море благодарности за это!

Мы говорим спасибо Вам за то тепло, добро и любовь, что подарили нашим детям. Спасибо, что стали второй матерью, другом. Спасибо за ценные знания, умения, что привили ученикам, за кучу проверенных тетрадей, пятёрок и четвёрок — спасибо, что справедливы, что понимаете каждого ребёнка и научили любить жизнь. Научили жить! Пускай Вас всегда окружают любящие дети, а любовь к работе не угаснет. Спасибо, что стали частью нашей жизни.

Примите слова искренней благодарности за Ваш неоценимый труд! В реестре профессий нет такой должности. Классный руководитель – это призвание! Вы в одном лице – и родитель, и психолог, и няня! Вы всегда являетесь для учеников лучиком солнца и надежды в трудных ситуациях не только в школе, но и дома. Желаем крепких нервов и сердца, благополучия в доме и на работе, оптимизма и любви!

Вы, как верная и любящая мама, поддерживали нас во всем, несмотря на трудности, несмотря на наши проделки и капризы. Вы дарили нам вдохновение, веру в себя, чувство защищенности. Вы достигли огромных результатов в профессиональной деятельности. Пусть ваше сердце радуется и трепещет от полученных результатов вашей усердной работы. Мы вам сердечно признательны.

Низкий искренний поклон уважаемому учителю за колоссальный многогранный труд в деле воспитания молодежи! Вы, невзирая на усталость и время, вкладываете свои душу и знания в наших детей. Ваша деятельность достойна быть приравнена к подвигу! С любовью в сердце желаю достойной зарплаты, благополучия и достатка в доме, здоровья и оптимизма!

Человек, с которым рука об руку в школьной жизни мы идем, от самого первого класса и до выпускного вечера. Самый главный школьный наставник и помощник — классный руководитель. От всего сердца хочется сказать вам огромное спасибо за ваш неоценимый труд, за ваше терпение и доброту!

От имени родителей хотим выразить искреннюю благодарность нашему любимому классному руководителю. Вы неустанный ангел-хранитель наших детей. Вы, словно путеводная звезда на жизненном пути, которая окутывает теплом, светом и лаской, всегда поможет найти правильное решение любых задач.

Учитель! Как многогранно это слово! Сколько нежности и тепла в нем. Со словами благодарности хотелось бы к вам обратиться. Ведь ваш труд неоценим и благороден. Вы ведете нас по жизни. Учите выживать в этом мире, делая нас людьми. Крепкого здоровья Вам, солнечных улыбок, безоблачного неба и творческого вдохновения.

Источник

«Классно», «класно», «кластно»: как пишется?

Когда мы слышим слово «классно», это означает, что человек дал крайне высокую оценку тому (или кому), о чём говорил: «классный костюм» или, допустим, «классная подруга». Но говорить – это одно, а вот с написанием этого слова у некоторых людей возникают трудности. Кто-то не знает, с одной «с» надо писать или с двумя, другие лепят туда букву «т». Так как же надо писать – «кластно», «классно» или «класно»?

Как правильно?

Что бы ни значило слово «классно» в контексте предложения, оно всегда пишется одинаково – с двумя «с».

Почему так, вы сейчас поймёте.

Происхождение слова и правило написания

«Классно» − наречие, образованное от существительного «класс».

Данное слово пришло к нам из латинского языка: «classis», буквально означает «разряд». Как известно, при заимствовании слов из иностранных языков правила предписывают сохранять исходные особенности написания. Именно поэтому слово «класс» на русском пишется так же, как его латинская предтеча. Наречие «классно», естественно, сохраняет это написание.

Проверочного слова к нему нет, это нужно просто запомнить.

Морфемный разбор

Разложив это слово по важным частям, получим:

Примеры предложений

Предлагаем несколько предложений с использованием слова «классно», чтобы вы закрепили его верное написание:

Синонимы

Слово «классно» имеет характерную разговорную окраску. В официальных, серьёзных текстах этого выражения не встретить. Действительно, если вдуматься, мы используем его в основном при обычном разговоре с хорошо знакомыми людьми. И большинство синонимов слова «классно» относятся к такой же разговорной речи, например:

Впрочем, его можно по смыслу заменить более сдержанными, консервативными аналогами:

Неправильное написание

Заведомой ошибкой будет писать слово «классно» как угодно, но не с двойной «с» в середине. «Класно», «кластно», «класстно» − заблуждения, так не пишут.

Заключение

Избитое разговорное выражение «классно» может писаться только с двумя «с» в середине. Слово «класс» пришло в русский язык из латыни, и написание его повторяет первоисточник. Проверочного слова нет, следует запомнить, как пишется «классно». Любой другой вариант написания является по умолчанию ошибочным.

Источник

Слова благодарности классному руководителю

Спасибо Вам за терпение, за работу, заботу и доброту! Вы много чего отдаете, тратите силы, нервы и время, но делаете такое полезное дело. Благодаря Вам много чему можно научиться. Спасибо!

Любимый наш, уважаемый и такой родной классный руководитель! Спасибо Вам за то, что переживали за нас, учили нас правильным вещам, поступкам, подталкивали к верным решениям и уводили от плохого, берегли и защищали. Спасибо за то, что Вы просто наш самый классный руководитель!

Дорогой наш классный руководитель, мы хотим выразить Вам свою благодарность за то, что Вы такой прекрасный и талантливый человек, за то, что Вы — понимающий и хороший учитель, за то, что Вы — настоящий и верный друг. С Вами каждая проблема становится решаемой. С Вами каждый день в школе увлекательный и весёлый. Спасибо Вам за Ваш энтузиазм. Мы желаем Вам огромного счастья и сопутствующей удачи во всех делах!

Классный наш руководитель,
Вам спасибо говорим.
Лучший в школе Вы учитель,
Искренне благодарим.

Класс Вы сделали наш дружным
И заботились о нас.
С Вами не было нам скучно,
Интересно каждый час.

Вы опора и поддержка,
Светлый, добрый человек.
Лучшего для нас примера
Не сыскать нам и во век.

Мы желаем Вам успехов,
Здоровья, счастья и любви.
Много радости и смеха
Ждет пускай Вас впереди.

Большое спасибо Вам, наш замечательный и дорогой классный руководитель. Вы для нас — верная поддержка и добрый совет, Вы всегда отнесетесь к любой проблеме с пониманием, Вы всегда можете подбодрить и подарить светлую надежду. Спасибо за то, что сделали наш класс дружным и веселым, за то, что в школе нас всегда ждут интересные занятия и увлекательный досуг. Желаем Вам ярких идей, благополучия и счастья в жизни, успеха и вдохновения в деятельности!

Руководитель Вы прекрасный,
Недаром есть приставка «классный».
Предмет ведете свой умело,
Порой ругаете — за дело.

Мы благодарны Вам за это:
За жизни ценные советы,
За честный и нелегкий труд,
Что с нами Вы всё время тут.

Успехов в жизни и удачи,
Счастливей стать Вам и богаче,
С профессией не расставаться
И чаще в жизни улыбаться!

Руководство классное —
Дело не простое,
А порой опасное —
Спасибо Вам большое!

За труд и благородство
Примите благодарность,
Ведь Ваше руководство
Для нас большая радость.

Спасибо Вам за знания,
За честность и добро,
За веру, понимание —
Нам с Вами повезло!

Школа, словно дом второй −
Теплый, умный и родной.
Вы для нас путеводитель,
Классный наш руководитель.

Вам спасибо скажем дружно,
Будьте с нами, нам так нужно
Ваше мненье и забота,
Это важная работа.

Мы Вас ценим, уважаем
И всем классом обожаем.
И желаем Вам добра,
Света, нежности, тепла.

Спасибо за труд, за добро и заботу,
За помощь, поддержку в школьные дни!
Вы душу вложили, когда на уроках
Порою ошибки делали мы.

Бывали ошибки серьезнее школьных,
Уроки, бывает, и жизнь нам дает,
И в них Вы нам тоже были опорой,
И словом, и делом вели нас вперед!

Спасибо, еще раз большое спасибо!
Мы память о Вас в душе пронесем.
И жизнь проживем так, как Вы научили,
Еще раз спасибо, спасибо, за все!

Источник

Как сократить слово классный руководитель?

Как правильно написать классный руководитель?

Литературная норма: классный руководитель.

Как правильно сократить слово пожалуйста?

Как правильно писать сокращения грамм?

Общепринятое графическое сокращение слова грамм – г (см.

Как правильно писать сокращенно проспект?

Во-вторых, нужно помнить, что проспект в общем случае сокращается «пр-т», а «пр.» — это проезд. Кажется я знаю, почему в Гугле все челябинские проспекты называются проездами (proyezd Lenina): автор исходников не сверился со списком принятых почтой сокращений.

Как пишется слово классная работа?

По информации справочно-информационного портала «Русский язык», точки в заголовке, согласно общему правилу, не ставятся. Однако в школьной практике (особенно в младших классах) точка в конце заголовка (Диктант. Классная работа.) обычно сохраняется.

Как пишется слово Классный человек?

Морфологические и синтаксические свойства

падеж мн. ч.
Рд. кла́ссных
Дт. кла́ссным
Вн. одуш. кла́ссных

Как правильно писать сокращенно подпункт?

и «подпункты» («подп.», «пп.» или «пп.

Как можно сократить слово спасибо?

Как правильно сократить слово человек?

Однако это — не догма. Руководствуйтесь здравым смыслом.
.
Допустимые к использованию сокращения

Сокращение Значение Примечание
чел. человек Рекомендуется к использованию в таблицах, но не в основном тексте статьи.

Как сокращается предлог?

Поэтому целесообразно условиться для обозначения термина прилагательное использовать сокращение прил., а термина предлог — предл.

Как правильно сокращать год рождения?

Принятое сокращение слова годы – гг. Следует писать: 2000–2002 гг. Такое сокращение читается как «двухтысячный – две тысячи второй годы». Обратите внимание: между числами ставится тире, без пробелов с обеих сторон.

Как правильно сокращать литр?

Литр (фр. litre, от лат. litra — мера ёмкости; русское обозначение — л; международное — L или l) — внесистемная метрическая единица измерения объёма и вместимости, равная 1 кубическому дециметру.

Как правильно писать сокращенно рубль?

Итак, правильное сокращение слова рубль: руб. и р.

Как правильно писать сокращенно поселок?

Нормативны сокращения пгт и п. г. т., р. п.

Как писать проспект?

Нормативны сокращения пр., просп. и пр-т (после этого сокращения точка не ставится).

Источник

Источник

Входят выпускники под фонограмму «

Ведущий 2

Торжественную линейку «Последний звонок 2016» объявляю открытой.

звучит гимн России .

В 1. Право открыть парад планет предоставляется представителю созвездия «Административное» директору Туманности образования и воспитания директору школы Яковлевой Ольге Васильевне

Выступление директора школы.

Дорогие выпускники, уважаемые учителя и родители! Приглашаем вас совершить космический круиз на космическом лайнере «Мечта». Объявляется регистрация билетов на рейс 20-15 у стойки 20-16.

1 й. Уважаемые пассажиры! Рейс космического лайнера «Мечта» посвящается выпускникам школы. Сегодня мы совершим космический круиз, продолжительность которого составила 11 звездных лет школьной жизни.

2й . Просим вас занять свои места в салоне нашего космического лайнера.

Выпускник 1. Как дождик и снег, по законам природы,
Стремглав пронеслись наши школьные годы.

Выпускник 2. Все песни пропеты, стихи все рассказаны.
И все теоремы успешно доказаны.

Выпускник 3.Мы вспомним уроки, звонки, переменки…

Выпускник 4. Тетради, журналы, забытую сменку…

Выпускник 1. И дружбу навек, и шальные приколы.

Выпускник. 2. Все то, что составит понятие «школа»!

Выпускник 3. Прощальный концерт перед дальней дорогой.
Мы посвящаем своим педагогам!

Выпускник 1. Оставайтесь такими, какие вы есть!

Выпускник 2.Умными, строгими, справедливыми.

Выпускник 3.Сильными, добрыми и красивыми!

( сценка песня « Первоклассница и выпускник»

(На сцену выходят первоклассница и выпускник.)

Выпускник: Что, девочка, заблудилась?

Девочка: Я ищу 1 класс

Выпускник: А, первый раз в первый класс? Пойдем вместе!

Девочка: Что происходит на свете?

Выпускник: А просто сентябрь.

Девочка: Просто сентябрь? Вы уверены?

Выпускник: Да, я уверен.

Я уже слышал,

Как скрипнули школьные двери,

И прозвучит скоро первый

Твой школьный звонок!

Девочка: Что же за всем этим будет?

Выпускник: А будет урок.

Девочка: Будет урок? Что один всего?

Выпускник: Нет, очень много.

Ждет тебя школьная,

Долгая очень дорога,

Но не волнуйся,

Она ведь закончится в срок.

Девочка:Чем же все это закончится?

Выпускник:Будет звонок.

Девочка:Снова звонок?

Выпускник:Ну, конечно,

Но только прощальный.

Годы промчатся,

И звон разнесется хрустальный,

И у тебя в жизни будет Последний звонок.

Девушка.
Что происходит сегодня?
Юноша.
Последний звонок.
Вместе.
Кругом дорогие, любимые лица,
Верится в то, что чудесное что-то случится,
Жизнь начинает отсчёт на свой новый виток.
Девушка.
Что же за всем этим будет?
Юноша.
Прощания час.
Вместе.
Час расставанья со школой, с родными, с друзьями.
Мы повзрослели, и детство прощается с нами,
Но детство счастливое вспомним еще и не раз.
Девушка.
Чем же все это закончится?
Юноша.
Дружбой навек.
Девушка.
Дружбой навек… Вы уверены?
Юноша.
Да, я уверен.
Школьный мой друг, он годами учебы проверен,
Что б ни случилось, его не забуду вовек.
Девушка.
Что же из этого следует?
Юноша.
Следует жить.
Верить в удачу, победы во всем добиваться.
Девушка.
Вы полагаете, можно успеха дождаться?

Юноша.
Я полагаю, что можно, но надо спешить.
Надо спешить, ибо время нас будет кружить.
Все быстротечно. Жизни лишь только начало,
Так разрешите же в честь предстоящего бала
Руку на танец, сударыня, вам предложить.

В 2. Пролетают дни, столетья, вехи,

Ветер странствий космос шевелит,

Но общаются друг с другом дети,

И звезда с звездою говорит.

Мне звезда упала на ладошку,

Я её спросил: « Откуда ты?»

В 1 Погоди, дай отдохнуть немножко,

Я с такой летела высоты.

Не смотри, что невелика я

Я умею делать много дел

Помогу, чтоб в день прекрасный мая

Школьный колокольчик прозвенел.

В 2. В Галактике Знаний закон есть таков:
И он соблюдается вечно:
Поздравить спешат вас сейчас малыши с Галактики,Детство
Приветствуйте вы их сердечно!

1-й первоклассник:
Мы — особые мальчишки,
Ваши младшие братишки.

1-я первоклассница:
Мы — особые девчонки,
Ваши младшие сестренки.

2-й первоклассник:
Вы уже большими стали,
А когда-то много раз
Стать большими лишь мечтали,
Как мечтаем мы сейчас.

3 я первоклассница:
Набрались не сразу силы,
Были крошками сперва.
Вас в детясли приносили
И качали: «А-а-а».

4-й первоклассник:
Лет одиннадцать назад
Вас водили в детский сад,
И обидно было вам
От наказов ваших мам.

5-я первоклассница (имитируя маму):
«На дорогу не ходите —
Под машину угодите.
Шарф затягивайте туже
И не бегайте по лужам!»

6-й первоклассник:
Было многое запретно,
Сами помните, друзья:
«Есть мороженое вредно,
Много сладкого — нельзя».

7 первоклассник
В наших классах выпускных
Девушки — красавицы.
Надо срочно подрасти,
Чтобы им понравиться.

Первоклассник

В нашей школе выпускники
До чего же хороши:
И спортсмены, и артисты —
Мы их любим от души.

Первоклассник

У меня для вас, друзья,
Слов совсем немного:
Лучше знанья, а не деньги
Брать с собой в дорогу.

Первоклассник

А еще с собой возьмите
Дружбу крепкую свою,
Потому что друг поможет
И в учебе, и в бою.

11 первоклассник
.Вы заботились о школе,
Много сделали для нас,
Но хозяевами школы
Будем мы не хуже вас.

Первоклассник

Мы желаем вам успехов,
В институты поступить.
Чтобы вы не забывали
В школу в гости приходить.

(вручение колокольчиков 11 классникам)

Выпускник.
Дорогие самые маленькие жители нашей школы! Первоклассники! Так быстро облетели листки календаря, соединив весну и осень. И вы уже не беспомощные галчата, которых мы провожали 1 сентября в школу. Вы уже смотрите на мир сознательно и уверенно. Счастливой дороги, дорогие мальчики и девочки. Спасибо вам за нежные слова, сказанные в наш адрес.
Выпускница.
Сегодня мы прощаемся со школой, в ней остаетесь вы — ее настоящее и будущее. Поэтому все школьные традиции мы передаем вам. Пусть всегда живут в нашей школе счастье познания, радость общения, атмосфера любви и творчества.

Уважаемые пассажиры! Наш космический лайнер находится на созвездии «Первый учитель». Просьба настроиться на волну воспоминаний. Давайте вспомним сегодня наших первых учителей ……………………..……. И первую нашу с ними встречу.

1-й: Итак, все началось сентябрьским утром десять лет назад.

2-ой: В этот день чересчур взволнованные мамы, умильно глядя на нас, первоклашек, заботливо расправляли складочки на нашей праздничной одежде…

3-й: И задавали один и тот же вопрос, при этом почему-то нервно улыбаясь:

4—й: — Ну как? Тебе понравился первый день в школе?

Все: Понравился!

1-й: А что мы еще могли ответить?

2-й: Я, например, не стала говорить, что новые туфли сильно жмут и совсем даже не зеленого цвета, как я хотела…

3-й: Я тоже не стал говорить маме, что этот галстук, «как у папы», совсем мне не нужен, если об него нельзя вытирать грязные руки…А так…

Все: Нам все очень понравилось!

4-й: Но больше всего нам понравилась красивая, нарядная молодая женщина, которая сразу подошла к нам и по-дружески взяла меня за руку.

1-й: И звалась она не «воспитательница», как в детском саду, а совсем по-другому -«учительница»!

2-й: Общаясь с нашей учительницей каждый день, мы постигали, помимо школьной программы, простые истины…

3-й: Что писать следует не на парте, а только в тетради.

4-й: Что старшим грубить нельзя, а малышей защищать нужно обязательно…

1-й: И ещё многие другие премудрости, которые должен знать образованный человек, даже такого юного возраста, как ученик 1 класса.

2-й: Нет, конечно, нам рассказывали об этом родители.

3-й: Но учительница привела все наши растрепанные знания в систему.

4-й: И теперь мы с гордостью можем сказать, что эта система.

Все: Работает!

1-й: Мы благодарим наших первых учителей и выражаем им свою любовь и признательность.

В 1.Любой учитель — будь то физик или лирик, силой своей убеждённости готовит нас к жизни, открывает её для нас. Но первые открытия мы совершаем с человеком, который имеет самое прекрасное звание на земле — первый учитель. Его люди помнят всю жизнь, вспоминают о нём с благодарностью.

В 1. Слово предоставляется главным представителям созвездия «Первый учитель»

____________________ Танец (Мальчики)

________________________________________________________

.

1 стюардессаСмотрите, смотрите, что за странный вихрь с развевающимся плащом промчался среди звезд?

2 стюардесса.Ой, да это не звезда, а планета. Она издали казалась нам звездой. Какая быстрая! Интересно, как она называется?

1 стюардесса.Скоро все узнаем. Идем на снижение. Приготовиться к посадке!

2 стюардесса. Уважаемые пассажиры. Космический лайнер «Мечта» успешно приземлился на планету «Классный руководитель»

1-й. Кто-нибудь может мне объяснить, зачем в десятом и одиннадцатом классах нужны классные руководители?
2-й. Как зачем? Как зачем? (Нежно.) Кто тебя на рассвете разбудит и нежным, ласковым голосом сообщит…
3-й. (злым голосом). Что первый урок уже пятнадцать минут как начался, и чтобы к третьему уроку был в школе как штык.

4-й (нежно). А когда ты сбегаешь с контрольной, кто тебя поймает на последней ступеньке, кто мягко возьмет под белы ручки и, посадив за парту, ненавязчиво припомнит…
1-й. (злым голосом). Что это уже двадцать пятый твой прогул на этой неделе… И что за каждый прогул придется ответить!
2-й. Говорят, что класс похож на своего классного руководителя.
3-й. Ой, значит, и мы такие же быстрые, шумные , веселые как наша классная

В 2. Учитель мой! Легенда ты и быль,
Ты символ красоты, любви и вдохновения,
Ты яркий свет на сотни тысяч миль,
Ты самое прекрасное творенье.

В 1. За то, что к знаниям вели,
На трудности не обратив вниманье,
Лишь благодарности одни
Вам выражаем на прощанье.

В 2. Мы пожелаем вам добра
И синевы над головами,
Побольше радости, тепла, побед

И меньше расставаний.

В 1. Слово предоставляется вдохновителю, повелителю и даже где-то укротителю —классному руководителю, самой классной маме –Жанне Михайловне

Танец

Слово классного руководителя.

Песня Дорогою добра

1 стюардесса. Внимание! Мы приближаемся к самому доброму созвездию Вселенной – созвездию «Родителей».

1-й. Ну как не вспомнить нынче нам о тех,
Делил кто с нами радость, горе, смех

2-й. Кто ежедневно в школу собирал,
И от стыда за нас порой сгорал…

3-й. Родители! Без вас мы никуда!
Беда любая с вами – не беда!

4-й. А радость – так сполна чтоб веселиться!
Ведь с нами долго вам ещё учиться…

1-й. Дорогие наши мамы и папы! Полюбуйтесь! Ваши малыши выросли! То, что вы видите перед собой – это результат вашего каждодневного труда!

2-й. Это именно мы обеспечивали вам все эти годы жизнь в экстремальных ситуациях! Это именно нам вы обязаны невыносимыми днями, плавно переходящими в бессонные ночи!

3-й. Да! Мы не всегда приносили вам только радости и гордо вспухшие от пятерок дневники.

4-й. Положа руку на сердце, мы готовы признать, что образцовыми детьми нас не назовешь!

1-й. Но мы знаем: что бы мы ни вытворяли, что бы мы ни выкидывали ЭДАКОЕ, вы спишете всё на затянувшийся переходный возраст и будете нас любить ещё сильнее

2-й. И мы хотим сказать вам по секрету:

Все: Мы тоже очень вас любим!

Песня

В 2. Дорогие выпускники! Все годы учебы вас сопровождали верные друзья и помощники – ваши родители! И сейчас эта сцена по праву предоставляется тем, кто подарил вам жизнь, кто добрым советом, мудрым наказом направлял вас.

Звук самолета.

В 1 Нам только что сообщили, что наши выпускники благополучно спустились на пер­вую планету системы Взрослая жизнь. С ними тут же вступили в контакт, они безумно довольны и уже готовятся к ЕГЭ. Пос­леднюю фразу я хочу зачитать вслух! «Нам нужнодобраться до четвертой планеты нашей системы:Планеты, где сбываются все мечты! Все нам пора!Они передают привет всем друзь­ям, учителям и родителям!

В 2. Так, все ясно. Все хорошие, все пригожие. Но что будет на следующий год? Есть ли смена достойная?

©2015-2022 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2016-08-08
Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных

Содержание

  1. Морфологический разбор «классный руководитель»
  2. Морфологический разбор «классный»:
  3. «Классный»
  4. Грамматический разбор
  5. Морфологический разбор «руководитель»:
  6. «Руководитель»
  7. Грамматический разбор
  8. Смотрите также:
  9. Синтаксический разбор «Я не люблю, когда математики, знающие намного больше меня, не могут ясно выражать свои мысли.»
  10. Морфологический разбор «классный руководитель»
  11. Фонетический разбор «классный руководитель»
  12. Значение «классный руководитель»
  13. Карточка «классный руководитель»
  14. Разбор частей речи
  15. Морфологический разбор существительного
  16. План морфологического разбора существительного
  17. Морфологический разбор прилагательного
  18. План морфологического разбора прилагательного
  19. Морфологические признаки глагола
  20. Морфологический разбор глагола
  21. Морфологический разбор глагола пример
  22. Душевные слова благодарности классному руководителю
  23. «Классно», «класно», «кластно»: как пишется?
  24. Как правильно?
  25. Происхождение слова и правило написания
  26. Морфемный разбор
  27. Примеры предложений
  28. Синонимы
  29. Неправильное написание
  30. Заключение
  31. Слова благодарности классному руководителю
  32. Как сократить слово классный руководитель?
  33. Как правильно написать классный руководитель?
  34. Как правильно сократить слово пожалуйста?
  35. Как правильно писать сокращения грамм?
  36. Как правильно писать сокращенно проспект?
  37. Как пишется слово классная работа?
  38. Как пишется слово Классный человек?
  39. Как правильно писать сокращенно подпункт?
  40. Как можно сократить слово спасибо?
  41. Как правильно сократить слово человек?
  42. Как сокращается предлог?
  43. Как правильно сокращать год рождения?
  44. Как правильно сокращать литр?
  45. Как правильно писать сокращенно рубль?
  46. Как правильно писать сокращенно поселок?
  47. Как писать проспект?

Морфологический разбор «классный руководитель»

Морфологический разбор «классный»:

«Классный»

Грамматический разбор

Морфологический разбор «руководитель»:

«Руководитель»

Грамматический разбор

Смотрите также:

Синтаксический разбор «Я не люблю, когда математики, знающие намного больше меня, не могут ясно выражать свои мысли.»

Морфологический разбор «классный руководитель»

Фонетический разбор «классный руководитель»

Значение «классный руководитель»

Карточка «классный руководитель»

Разбор частей речи

Далее давайте разберем морфологические признаки каждой из частей речи русского языка на примерах. Согласно лингвистике русского языка, выделяют три группы из 10 частей речи, по общим признакам:

1. Самостоятельные части речи:

2. Служебные части речи:

3. Междометия.

Ни в одну из классификаций (по морфологической системе) русского языка не попадают:

Морфологический разбор существительного

План морфологического разбора существительного

Малыш (отвечает на вопрос кто?) – имя существительное;

Морфологический разбор слова «молоко» (отвечает на вопрос кого? Что?).

Приводим ещё один образец, как сделать морфологический разбор существительного, на основе литературного источника:

«Две дамы подбежали к Лужину и помогли ему встать. Он ладонью стал сбивать пыль с пальто. (пример из: «Защита Лужина», Владимир Набоков).»

Дамы (кто?) — имя существительное;

Лужину (кому?) — имя существительное;

Ладонью (чем?) — имя существительное;

Пыль (что?) — имя существительное;

(с) Пальто (С чего?) — существительное;

Морфологический разбор прилагательного

Имя прилагательное — это знаменательная часть речи. Отвечает на вопросы Какой? Какое? Какая? Какие? и характеризует признаки или качества предмета. Таблица морфологических признаков имени прилагательного:

План морфологического разбора прилагательного

Полная луна взошла над городом.

Полная (какая?) – имя прилагательное;

Вот еще целый литературный отрывок и морфологический разбор имени прилагательного, на примерах:

Девушка была прекрасна: стройная, тоненькая, глаза голубые, как два изумительных сапфира, так и заглядывали к вам в душу.

Прекрасна (какова?) — имя прилагательное;

Стройная (какая?) — имя прилагательное;

Тоненькая (какая?) — имя прилагательное;

Голубые (какие?) — имя прилагательное;

Изумительных (каких?) — имя прилагательное;

Морфологические признаки глагола

Согласно морфологии русского языка, глагол — это самостоятельная часть речи. Он может обозначать действие (гулять), свойство (хромать), отношение (равняться), состояние (радоваться), признак (белеться, красоваться) предмета. Глаголы отвечают на вопрос что делать? что сделать? что делает? что делал? или что будет делать? Разным группам глагольных словоформ присущи неоднородные морфологические характеристики и грамматические признаки.

Морфологические формы глаголов:

Морфологический разбор глагола

Морфологический разбор глагола пример

Чтобы понять схему, проведем письменный разбор морфологии глагола на примере предложения:

Вороне как-то Бог послал кусочек сыру. (басня, И. Крылов)

Послал (что сделал?) — часть речи глагол;

Следующий онлайн образец морфологического разбора глагола в предложении:

Какая тишина, прислушайтесь.

Прислушайтесь (что сделайте?) — глагол;

План морфологического разбора глагола онлайн бесплатно, на основе примера из целого абзаца:

— Его нужно предостеречь.

— Не надо, пусть знает в другой раз, как нарушать правила.

— Подождите, потом скажу. Вошел! («Золотой телёнок», И. Ильф)

Предостеречь (что сделать?) — глагол;

Пусть знает (что делает?) — часть речи глагол;

Нарушать (что делать?) — слово глагол;

Подождите (что сделайте?) — часть речи глагол;

Вошел (что сделал?) — глагол;

Источник

Душевные слова благодарности классному руководителю

Дорогой наш классный руководитель! Вы взяли нас маленькими мечтателями, которые верили в свои фантазии. Но самым ценным оказалось то, что вы тоже верили в нас и поддерживали. Спасибо Вам, что всегда рядом с нами были ваши добрые и ласковые руки, ваш тихий голос, ваш мудрый совет. Спасибо за то, что школа стала для нас не только источником знаний, но и стартовой площадкой наших личностей. Мы стремились к своим заветным вершинам не осознавая, что именно ваши ладони подталкивают нас вперед, не давая остановиться на полпути. Спасибо вам за наши удавшиеся судьбы, за неочерствевшие души, за возможность стать Людьми.

Сегодня мы хотим от всего сердца поблагодарить Вас за Ваш труд. Учительство — это не профессия, это призвание и особое состояние души, которая вмещает в себя огромное количество любви, заботы и внимания, одним словом, всем тем, чем Вы так щедро делитесь изо дня в день со своими любимыми учениками. Низкий Вам поклон и море благодарности за это!

Мы говорим спасибо Вам за то тепло, добро и любовь, что подарили нашим детям. Спасибо, что стали второй матерью, другом. Спасибо за ценные знания, умения, что привили ученикам, за кучу проверенных тетрадей, пятёрок и четвёрок — спасибо, что справедливы, что понимаете каждого ребёнка и научили любить жизнь. Научили жить! Пускай Вас всегда окружают любящие дети, а любовь к работе не угаснет. Спасибо, что стали частью нашей жизни.

Примите слова искренней благодарности за Ваш неоценимый труд! В реестре профессий нет такой должности. Классный руководитель – это призвание! Вы в одном лице – и родитель, и психолог, и няня! Вы всегда являетесь для учеников лучиком солнца и надежды в трудных ситуациях не только в школе, но и дома. Желаем крепких нервов и сердца, благополучия в доме и на работе, оптимизма и любви!

Вы, как верная и любящая мама, поддерживали нас во всем, несмотря на трудности, несмотря на наши проделки и капризы. Вы дарили нам вдохновение, веру в себя, чувство защищенности. Вы достигли огромных результатов в профессиональной деятельности. Пусть ваше сердце радуется и трепещет от полученных результатов вашей усердной работы. Мы вам сердечно признательны.

Низкий искренний поклон уважаемому учителю за колоссальный многогранный труд в деле воспитания молодежи! Вы, невзирая на усталость и время, вкладываете свои душу и знания в наших детей. Ваша деятельность достойна быть приравнена к подвигу! С любовью в сердце желаю достойной зарплаты, благополучия и достатка в доме, здоровья и оптимизма!

Человек, с которым рука об руку в школьной жизни мы идем, от самого первого класса и до выпускного вечера. Самый главный школьный наставник и помощник — классный руководитель. От всего сердца хочется сказать вам огромное спасибо за ваш неоценимый труд, за ваше терпение и доброту!

От имени родителей хотим выразить искреннюю благодарность нашему любимому классному руководителю. Вы неустанный ангел-хранитель наших детей. Вы, словно путеводная звезда на жизненном пути, которая окутывает теплом, светом и лаской, всегда поможет найти правильное решение любых задач.

Учитель! Как многогранно это слово! Сколько нежности и тепла в нем. Со словами благодарности хотелось бы к вам обратиться. Ведь ваш труд неоценим и благороден. Вы ведете нас по жизни. Учите выживать в этом мире, делая нас людьми. Крепкого здоровья Вам, солнечных улыбок, безоблачного неба и творческого вдохновения.

Источник

«Классно», «класно», «кластно»: как пишется?

Когда мы слышим слово «классно», это означает, что человек дал крайне высокую оценку тому (или кому), о чём говорил: «классный костюм» или, допустим, «классная подруга». Но говорить – это одно, а вот с написанием этого слова у некоторых людей возникают трудности. Кто-то не знает, с одной «с» надо писать или с двумя, другие лепят туда букву «т». Так как же надо писать – «кластно», «классно» или «класно»?

Как правильно?

Что бы ни значило слово «классно» в контексте предложения, оно всегда пишется одинаково – с двумя «с».

Почему так, вы сейчас поймёте.

Происхождение слова и правило написания

«Классно» − наречие, образованное от существительного «класс».

Данное слово пришло к нам из латинского языка: «classis», буквально означает «разряд». Как известно, при заимствовании слов из иностранных языков правила предписывают сохранять исходные особенности написания. Именно поэтому слово «класс» на русском пишется так же, как его латинская предтеча. Наречие «классно», естественно, сохраняет это написание.

Проверочного слова к нему нет, это нужно просто запомнить.

Морфемный разбор

Разложив это слово по важным частям, получим:

Примеры предложений

Предлагаем несколько предложений с использованием слова «классно», чтобы вы закрепили его верное написание:

Синонимы

Слово «классно» имеет характерную разговорную окраску. В официальных, серьёзных текстах этого выражения не встретить. Действительно, если вдуматься, мы используем его в основном при обычном разговоре с хорошо знакомыми людьми. И большинство синонимов слова «классно» относятся к такой же разговорной речи, например:

Впрочем, его можно по смыслу заменить более сдержанными, консервативными аналогами:

Неправильное написание

Заведомой ошибкой будет писать слово «классно» как угодно, но не с двойной «с» в середине. «Класно», «кластно», «класстно» − заблуждения, так не пишут.

Заключение

Избитое разговорное выражение «классно» может писаться только с двумя «с» в середине. Слово «класс» пришло в русский язык из латыни, и написание его повторяет первоисточник. Проверочного слова нет, следует запомнить, как пишется «классно». Любой другой вариант написания является по умолчанию ошибочным.

Источник

Слова благодарности классному руководителю

Спасибо Вам за терпение, за работу, заботу и доброту! Вы много чего отдаете, тратите силы, нервы и время, но делаете такое полезное дело. Благодаря Вам много чему можно научиться. Спасибо!

Любимый наш, уважаемый и такой родной классный руководитель! Спасибо Вам за то, что переживали за нас, учили нас правильным вещам, поступкам, подталкивали к верным решениям и уводили от плохого, берегли и защищали. Спасибо за то, что Вы просто наш самый классный руководитель!

Дорогой наш классный руководитель, мы хотим выразить Вам свою благодарность за то, что Вы такой прекрасный и талантливый человек, за то, что Вы — понимающий и хороший учитель, за то, что Вы — настоящий и верный друг. С Вами каждая проблема становится решаемой. С Вами каждый день в школе увлекательный и весёлый. Спасибо Вам за Ваш энтузиазм. Мы желаем Вам огромного счастья и сопутствующей удачи во всех делах!

Классный наш руководитель,
Вам спасибо говорим.
Лучший в школе Вы учитель,
Искренне благодарим.

Класс Вы сделали наш дружным
И заботились о нас.
С Вами не было нам скучно,
Интересно каждый час.

Вы опора и поддержка,
Светлый, добрый человек.
Лучшего для нас примера
Не сыскать нам и во век.

Мы желаем Вам успехов,
Здоровья, счастья и любви.
Много радости и смеха
Ждет пускай Вас впереди.

Большое спасибо Вам, наш замечательный и дорогой классный руководитель. Вы для нас — верная поддержка и добрый совет, Вы всегда отнесетесь к любой проблеме с пониманием, Вы всегда можете подбодрить и подарить светлую надежду. Спасибо за то, что сделали наш класс дружным и веселым, за то, что в школе нас всегда ждут интересные занятия и увлекательный досуг. Желаем Вам ярких идей, благополучия и счастья в жизни, успеха и вдохновения в деятельности!

Руководитель Вы прекрасный,
Недаром есть приставка «классный».
Предмет ведете свой умело,
Порой ругаете — за дело.

Мы благодарны Вам за это:
За жизни ценные советы,
За честный и нелегкий труд,
Что с нами Вы всё время тут.

Успехов в жизни и удачи,
Счастливей стать Вам и богаче,
С профессией не расставаться
И чаще в жизни улыбаться!

Руководство классное —
Дело не простое,
А порой опасное —
Спасибо Вам большое!

За труд и благородство
Примите благодарность,
Ведь Ваше руководство
Для нас большая радость.

Спасибо Вам за знания,
За честность и добро,
За веру, понимание —
Нам с Вами повезло!

Школа, словно дом второй −
Теплый, умный и родной.
Вы для нас путеводитель,
Классный наш руководитель.

Вам спасибо скажем дружно,
Будьте с нами, нам так нужно
Ваше мненье и забота,
Это важная работа.

Мы Вас ценим, уважаем
И всем классом обожаем.
И желаем Вам добра,
Света, нежности, тепла.

Спасибо за труд, за добро и заботу,
За помощь, поддержку в школьные дни!
Вы душу вложили, когда на уроках
Порою ошибки делали мы.

Бывали ошибки серьезнее школьных,
Уроки, бывает, и жизнь нам дает,
И в них Вы нам тоже были опорой,
И словом, и делом вели нас вперед!

Спасибо, еще раз большое спасибо!
Мы память о Вас в душе пронесем.
И жизнь проживем так, как Вы научили,
Еще раз спасибо, спасибо, за все!

Источник

Как сократить слово классный руководитель?

Как правильно написать классный руководитель?

Литературная норма: классный руководитель.

Как правильно сократить слово пожалуйста?

Как правильно писать сокращения грамм?

Общепринятое графическое сокращение слова грамм – г (см.

Как правильно писать сокращенно проспект?

Во-вторых, нужно помнить, что проспект в общем случае сокращается «пр-т», а «пр.» — это проезд. Кажется я знаю, почему в Гугле все челябинские проспекты называются проездами (proyezd Lenina): автор исходников не сверился со списком принятых почтой сокращений.

Как пишется слово классная работа?

По информации справочно-информационного портала «Русский язык», точки в заголовке, согласно общему правилу, не ставятся. Однако в школьной практике (особенно в младших классах) точка в конце заголовка (Диктант. Классная работа.) обычно сохраняется.

Как пишется слово Классный человек?

Морфологические и синтаксические свойства

падеж мн. ч.
Рд. кла́ссных
Дт. кла́ссным
Вн. одуш. кла́ссных

Как правильно писать сокращенно подпункт?

и «подпункты» («подп.», «пп.» или «пп.

Как можно сократить слово спасибо?

Как правильно сократить слово человек?

Однако это — не догма. Руководствуйтесь здравым смыслом.
.
Допустимые к использованию сокращения

Сокращение Значение Примечание
чел. человек Рекомендуется к использованию в таблицах, но не в основном тексте статьи.

Как сокращается предлог?

Поэтому целесообразно условиться для обозначения термина прилагательное использовать сокращение прил., а термина предлог — предл.

Как правильно сокращать год рождения?

Принятое сокращение слова годы – гг. Следует писать: 2000–2002 гг. Такое сокращение читается как «двухтысячный – две тысячи второй годы». Обратите внимание: между числами ставится тире, без пробелов с обеих сторон.

Как правильно сокращать литр?

Литр (фр. litre, от лат. litra — мера ёмкости; русское обозначение — л; международное — L или l) — внесистемная метрическая единица измерения объёма и вместимости, равная 1 кубическому дециметру.

Как правильно писать сокращенно рубль?

Итак, правильное сокращение слова рубль: руб. и р.

Как правильно писать сокращенно поселок?

Нормативны сокращения пгт и п. г. т., р. п.

Как писать проспект?

Нормативны сокращения пр., просп. и пр-т (после этого сокращения точка не ставится).

Источник

Источник

Входят выпускники под фонограмму «

Ведущий 2

Торжественную линейку «Последний звонок 2016» объявляю открытой.

звучит гимн России .

В 1. Право открыть парад планет предоставляется представителю созвездия «Административное» директору Туманности образования и воспитания директору школы Яковлевой Ольге Васильевне

Выступление директора школы.

Дорогие выпускники, уважаемые учителя и родители! Приглашаем вас совершить космический круиз на космическом лайнере «Мечта». Объявляется регистрация билетов на рейс 20-15 у стойки 20-16.

1 й. Уважаемые пассажиры! Рейс космического лайнера «Мечта» посвящается выпускникам школы. Сегодня мы совершим космический круиз, продолжительность которого составила 11 звездных лет школьной жизни.

2й . Просим вас занять свои места в салоне нашего космического лайнера.

Выпускник 1. Как дождик и снег, по законам природы,
Стремглав пронеслись наши школьные годы.

Выпускник 2. Все песни пропеты, стихи все рассказаны.
И все теоремы успешно доказаны.

Выпускник 3.Мы вспомним уроки, звонки, переменки…

Выпускник 4. Тетради, журналы, забытую сменку…

Выпускник 1. И дружбу навек, и шальные приколы.

Выпускник. 2. Все то, что составит понятие «школа»!

Выпускник 3. Прощальный концерт перед дальней дорогой.
Мы посвящаем своим педагогам!

Выпускник 1. Оставайтесь такими, какие вы есть!

Выпускник 2.Умными, строгими, справедливыми.

Выпускник 3.Сильными, добрыми и красивыми!

( сценка песня « Первоклассница и выпускник»

(На сцену выходят первоклассница и выпускник.)

Выпускник: Что, девочка, заблудилась?

Девочка: Я ищу 1 класс

Выпускник: А, первый раз в первый класс? Пойдем вместе!

Девочка: Что происходит на свете?

Выпускник: А просто сентябрь.

Девочка: Просто сентябрь? Вы уверены?

Выпускник: Да, я уверен.

Я уже слышал,

Как скрипнули школьные двери,

И прозвучит скоро первый

Твой школьный звонок!

Девочка: Что же за всем этим будет?

Выпускник: А будет урок.

Девочка: Будет урок? Что один всего?

Выпускник: Нет, очень много.

Ждет тебя школьная,

Долгая очень дорога,

Но не волнуйся,

Она ведь закончится в срок.

Девочка:Чем же все это закончится?

Выпускник:Будет звонок.

Девочка:Снова звонок?

Выпускник:Ну, конечно,

Но только прощальный.

Годы промчатся,

И звон разнесется хрустальный,

И у тебя в жизни будет Последний звонок.

Девушка.
Что происходит сегодня?
Юноша.
Последний звонок.
Вместе.
Кругом дорогие, любимые лица,
Верится в то, что чудесное что-то случится,
Жизнь начинает отсчёт на свой новый виток.
Девушка.
Что же за всем этим будет?
Юноша.
Прощания час.
Вместе.
Час расставанья со школой, с родными, с друзьями.
Мы повзрослели, и детство прощается с нами,
Но детство счастливое вспомним еще и не раз.
Девушка.
Чем же все это закончится?
Юноша.
Дружбой навек.
Девушка.
Дружбой навек… Вы уверены?
Юноша.
Да, я уверен.
Школьный мой друг, он годами учебы проверен,
Что б ни случилось, его не забуду вовек.
Девушка.
Что же из этого следует?
Юноша.
Следует жить.
Верить в удачу, победы во всем добиваться.
Девушка.
Вы полагаете, можно успеха дождаться?

Юноша.
Я полагаю, что можно, но надо спешить.
Надо спешить, ибо время нас будет кружить.
Все быстротечно. Жизни лишь только начало,
Так разрешите же в честь предстоящего бала
Руку на танец, сударыня, вам предложить.

В 2. Пролетают дни, столетья, вехи,

Ветер странствий космос шевелит,

Но общаются друг с другом дети,

И звезда с звездою говорит.

Мне звезда упала на ладошку,

Я её спросил: « Откуда ты?»

В 1 Погоди, дай отдохнуть немножко,

Я с такой летела высоты.

Не смотри, что невелика я

Я умею делать много дел

Помогу, чтоб в день прекрасный мая

Школьный колокольчик прозвенел.

В 2. В Галактике Знаний закон есть таков:
И он соблюдается вечно:
Поздравить спешат вас сейчас малыши с Галактики,Детство
Приветствуйте вы их сердечно!

1-й первоклассник:
Мы — особые мальчишки,
Ваши младшие братишки.

1-я первоклассница:
Мы — особые девчонки,
Ваши младшие сестренки.

2-й первоклассник:
Вы уже большими стали,
А когда-то много раз
Стать большими лишь мечтали,
Как мечтаем мы сейчас.

3 я первоклассница:
Набрались не сразу силы,
Были крошками сперва.
Вас в детясли приносили
И качали: «А-а-а».

4-й первоклассник:
Лет одиннадцать назад
Вас водили в детский сад,
И обидно было вам
От наказов ваших мам.

5-я первоклассница (имитируя маму):
«На дорогу не ходите —
Под машину угодите.
Шарф затягивайте туже
И не бегайте по лужам!»

6-й первоклассник:
Было многое запретно,
Сами помните, друзья:
«Есть мороженое вредно,
Много сладкого — нельзя».

7 первоклассник
В наших классах выпускных
Девушки — красавицы.
Надо срочно подрасти,
Чтобы им понравиться.

Первоклассник

В нашей школе выпускники
До чего же хороши:
И спортсмены, и артисты —
Мы их любим от души.

Первоклассник

У меня для вас, друзья,
Слов совсем немного:
Лучше знанья, а не деньги
Брать с собой в дорогу.

Первоклассник

А еще с собой возьмите
Дружбу крепкую свою,
Потому что друг поможет
И в учебе, и в бою.

11 первоклассник
.Вы заботились о школе,
Много сделали для нас,
Но хозяевами школы
Будем мы не хуже вас.

Первоклассник

Мы желаем вам успехов,
В институты поступить.
Чтобы вы не забывали
В школу в гости приходить.

(вручение колокольчиков 11 классникам)

Выпускник.
Дорогие самые маленькие жители нашей школы! Первоклассники! Так быстро облетели листки календаря, соединив весну и осень. И вы уже не беспомощные галчата, которых мы провожали 1 сентября в школу. Вы уже смотрите на мир сознательно и уверенно. Счастливой дороги, дорогие мальчики и девочки. Спасибо вам за нежные слова, сказанные в наш адрес.
Выпускница.
Сегодня мы прощаемся со школой, в ней остаетесь вы — ее настоящее и будущее. Поэтому все школьные традиции мы передаем вам. Пусть всегда живут в нашей школе счастье познания, радость общения, атмосфера любви и творчества.

Уважаемые пассажиры! Наш космический лайнер находится на созвездии «Первый учитель». Просьба настроиться на волну воспоминаний. Давайте вспомним сегодня наших первых учителей ……………………..……. И первую нашу с ними встречу.

1-й: Итак, все началось сентябрьским утром десять лет назад.

2-ой: В этот день чересчур взволнованные мамы, умильно глядя на нас, первоклашек, заботливо расправляли складочки на нашей праздничной одежде…

3-й: И задавали один и тот же вопрос, при этом почему-то нервно улыбаясь:

4—й: — Ну как? Тебе понравился первый день в школе?

Все: Понравился!

1-й: А что мы еще могли ответить?

2-й: Я, например, не стала говорить, что новые туфли сильно жмут и совсем даже не зеленого цвета, как я хотела…

3-й: Я тоже не стал говорить маме, что этот галстук, «как у папы», совсем мне не нужен, если об него нельзя вытирать грязные руки…А так…

Все: Нам все очень понравилось!

4-й: Но больше всего нам понравилась красивая, нарядная молодая женщина, которая сразу подошла к нам и по-дружески взяла меня за руку.

1-й: И звалась она не «воспитательница», как в детском саду, а совсем по-другому -«учительница»!

2-й: Общаясь с нашей учительницей каждый день, мы постигали, помимо школьной программы, простые истины…

3-й: Что писать следует не на парте, а только в тетради.

4-й: Что старшим грубить нельзя, а малышей защищать нужно обязательно…

1-й: И ещё многие другие премудрости, которые должен знать образованный человек, даже такого юного возраста, как ученик 1 класса.

2-й: Нет, конечно, нам рассказывали об этом родители.

3-й: Но учительница привела все наши растрепанные знания в систему.

4-й: И теперь мы с гордостью можем сказать, что эта система.

Все: Работает!

1-й: Мы благодарим наших первых учителей и выражаем им свою любовь и признательность.

В 1.Любой учитель — будь то физик или лирик, силой своей убеждённости готовит нас к жизни, открывает её для нас. Но первые открытия мы совершаем с человеком, который имеет самое прекрасное звание на земле — первый учитель. Его люди помнят всю жизнь, вспоминают о нём с благодарностью.

В 1. Слово предоставляется главным представителям созвездия «Первый учитель»

____________________ Танец (Мальчики)

________________________________________________________

.

1 стюардессаСмотрите, смотрите, что за странный вихрь с развевающимся плащом промчался среди звезд?

2 стюардесса.Ой, да это не звезда, а планета. Она издали казалась нам звездой. Какая быстрая! Интересно, как она называется?

1 стюардесса.Скоро все узнаем. Идем на снижение. Приготовиться к посадке!

2 стюардесса. Уважаемые пассажиры. Космический лайнер «Мечта» успешно приземлился на планету «Классный руководитель»

1-й. Кто-нибудь может мне объяснить, зачем в десятом и одиннадцатом классах нужны классные руководители?
2-й. Как зачем? Как зачем? (Нежно.) Кто тебя на рассвете разбудит и нежным, ласковым голосом сообщит…
3-й. (злым голосом). Что первый урок уже пятнадцать минут как начался, и чтобы к третьему уроку был в школе как штык.

4-й (нежно). А когда ты сбегаешь с контрольной, кто тебя поймает на последней ступеньке, кто мягко возьмет под белы ручки и, посадив за парту, ненавязчиво припомнит…
1-й. (злым голосом). Что это уже двадцать пятый твой прогул на этой неделе… И что за каждый прогул придется ответить!
2-й. Говорят, что класс похож на своего классного руководителя.
3-й. Ой, значит, и мы такие же быстрые, шумные , веселые как наша классная

В 2. Учитель мой! Легенда ты и быль,
Ты символ красоты, любви и вдохновения,
Ты яркий свет на сотни тысяч миль,
Ты самое прекрасное творенье.

В 1. За то, что к знаниям вели,
На трудности не обратив вниманье,
Лишь благодарности одни
Вам выражаем на прощанье.

В 2. Мы пожелаем вам добра
И синевы над головами,
Побольше радости, тепла, побед

И меньше расставаний.

В 1. Слово предоставляется вдохновителю, повелителю и даже где-то укротителю —классному руководителю, самой классной маме –Жанне Михайловне

Танец

Слово классного руководителя.

Песня Дорогою добра

1 стюардесса. Внимание! Мы приближаемся к самому доброму созвездию Вселенной – созвездию «Родителей».

1-й. Ну как не вспомнить нынче нам о тех,
Делил кто с нами радость, горе, смех

2-й. Кто ежедневно в школу собирал,
И от стыда за нас порой сгорал…

3-й. Родители! Без вас мы никуда!
Беда любая с вами – не беда!

4-й. А радость – так сполна чтоб веселиться!
Ведь с нами долго вам ещё учиться…

1-й. Дорогие наши мамы и папы! Полюбуйтесь! Ваши малыши выросли! То, что вы видите перед собой – это результат вашего каждодневного труда!

2-й. Это именно мы обеспечивали вам все эти годы жизнь в экстремальных ситуациях! Это именно нам вы обязаны невыносимыми днями, плавно переходящими в бессонные ночи!

3-й. Да! Мы не всегда приносили вам только радости и гордо вспухшие от пятерок дневники.

4-й. Положа руку на сердце, мы готовы признать, что образцовыми детьми нас не назовешь!

1-й. Но мы знаем: что бы мы ни вытворяли, что бы мы ни выкидывали ЭДАКОЕ, вы спишете всё на затянувшийся переходный возраст и будете нас любить ещё сильнее

2-й. И мы хотим сказать вам по секрету:

Все: Мы тоже очень вас любим!

Песня

В 2. Дорогие выпускники! Все годы учебы вас сопровождали верные друзья и помощники – ваши родители! И сейчас эта сцена по праву предоставляется тем, кто подарил вам жизнь, кто добрым советом, мудрым наказом направлял вас.

Звук самолета.

В 1 Нам только что сообщили, что наши выпускники благополучно спустились на пер­вую планету системы Взрослая жизнь. С ними тут же вступили в контакт, они безумно довольны и уже готовятся к ЕГЭ. Пос­леднюю фразу я хочу зачитать вслух! «Нам нужнодобраться до четвертой планеты нашей системы:Планеты, где сбываются все мечты! Все нам пора!Они передают привет всем друзь­ям, учителям и родителям!

В 2. Так, все ясно. Все хорошие, все пригожие. Но что будет на следующий год? Есть ли смена достойная?

©2015-2022 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2016-08-08
Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных

Источник

Содержание

  • 1 Русский
    • 1.1 Тип и синтаксические свойства сочетания
    • 1.2 Произношение
    • 1.3 Семантические свойства
      • 1.3.1 Значение
      • 1.3.2 Синонимы
      • 1.3.3 Антонимы
      • 1.3.4 Гиперонимы
      • 1.3.5 Гипонимы
    • 1.4 Этимология
    • 1.5 Перевод
    • 1.6 Библиография

Русский[править]

Тип и синтаксические свойства сочетания[править]

классный руководитель

Устойчивое сочетание.

Произношение[править]

Семантические свойства[править]

Значение[править]

  1. образ. учитель, выполняющий функции ответственного организатора классного ученического коллектива в общеобразовательных школах ◆ Отсутствует пример употребления (см. рекомендации).

Синонимы[править]

Антонимы[править]

Гиперонимы[править]

Гипонимы[править]

Этимология[править]

Перевод[править]

Список переводов

Библиография[править]

Источник

Всего найдено: 4

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, существует ли в русском языке слово «руководительница» или это некорректно, и верным является только форма «руководитель»? Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Слово руководительница, конечно, существует и широко употребляется. Но в строгой официальной речи используют название должности мужскогоо рода (руководитель).

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, какой вариант сочетания верный (руководитель — женщина): 1. Мой руководитель сказала мне это? 2. Моя руководитель сказала мне это? 3. Моя руководительница сказал мне это?

Ответ справочной службы русского языка

Возможно: мой руководитель сказала, моя руководительница сказала. Также: мой руководитель сказал (если не требуется уточнять пол руководителя).

Пожалуйста, скажите, как правильно:
«Классный руководитель» или «Классная руководительница«?

Ответ справочной службы русского языка

Литературная норма: классный руководитель. Вариант классная руководительница допустим в разговорной речи.

Здравствуйте, наши дорогие помощники!
Помогите, пожалуйста, разобраться:
1) Какие существуют посты в православном календаре (,) и в чем их смысл? — НУЖНА ЛИ ЗАПЯТАЯ?

2) Эта икона, именуемая также Одигитрией (с греч. «ПутеводительницЕЙ») ИЛИ (С ГРЕЧ. «ПУТЕВОДИТЕЛЬНИЦА«)?

Ответ справочной службы русского языка

1. Указанная запятая не требуется. 2. Верно: _путеводительница_.

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Как пишется словосочетание квашеная капуста
  • Как пишется словосочетание картина написана
  • Как пишется словосочетание каких либо
  • Как пишется словосочетание как только
  • Как пишется словосочетание как правило