Íåäàâíî, çàêàí÷èâàÿ î÷åðåäíóþ ñòàòüþ, ïðèøëî ìíå íà óì ñðàâíåíèå íàøåãî íàðîäà ñ áàáêèíîé äî÷êîé èç ñêàçêè «Ìîðîçêî». Ìû, êàê è îíà îò Äåäà Ìîðîçà, æäåì îò Áîãà ïîäàðêîâ, à ïîëó÷àåì òî, ÷òî çàñëóæèëè.
Ðåøèëà ÿ ïåðå÷èòàòü ýòó ñêàçêó è íå ïîæàëåëà. Íà÷íó ñ òîãî, ÷òî ñêàçêà ýòà íàðîäíàÿ. È äî íàñ îíà äîøëà â îáðàáîòêå èçâåñòíûõ ïèñàòåëåé è ïîýòîâ. Ñíà÷àëà ÿ íàøëà ñêàçêè À.Òîëñòîãî è À.Àôàíàñüåâà. Íî, êàê îêàçàëîñü, íå îíè áûëè ïåðâûìè.
Òàê âîò- ïåðâûì, êòî îáðàòèëñÿ ê ëèòåðàòóðíîé îáðàáîòêå «Ìîðîçêî» áûë Âëàäèìèð Îäîåâñêèé. Åãî ïðîèçâåäåíèå íàçûâàåòñÿ «Ìîðîç Èâàíîâè÷».  ýòîé âåðñèè ãëàâíûé ãåðîé ñåäîé ñòàðèê, êîòîðûé æèâ¸ò â êîëîäöå â äîìå, ñäåëàííîì èçî ëüäà. Ñòàðèêîâîé äî÷êå, êîòîðàÿ ïðèøëà çà óïóùåííûì âåä¸ðêîì, ïðèøëîñü ïîòðóäèòüñÿ: âûòàùèòü ïèðîæîê èç ïå÷êè, ñîáðàòü çîëîòûå ÿáëî÷êè ñ äåðåâà, ïðèãîòîâèòü êóøàíüå, çàøòîïàòü áåëü¸, «âçáèòü ïåðèíó èç ñíåãà, ÷òîáû ñòàðèêó áûëî ìÿã÷å ñïàòü, à ìåæ òåì ó íåé, áåäíîé, ðóêè îêîñòåíåëè è ïàëü÷èêè ïîáåëåëè, êàê ó áåäíûõ ëþäåé, ÷òî çèìîé â ïðîðóáè áåëü¸ ïîëîùóò; è õîëîäíî, è âåòåð â ëèöî, è áåëü¸ çàìåðçàåò, êîëîì ñòîèò, à äåëàòü íå÷åãî ðàáîòàþò áåäíûå ëþäè».
Òàê æå, êàê è Ìîðîçêî â íàðîäíîé ñêàçêå, Ìîðîç Èâàíîâè÷ öåíèò òðóäîëþáèå, à ïîòîìó äàðèò Ðóêîäåëüíèöå çà ðàáîòó «áðèëüÿíòèê» äëÿ êîñûíêè è ñåðåáðÿíûå ïÿòà÷êè â âåä¸ðêå. Ëåíèâèöà, îòïðàâèâøàÿñÿ ïî ñëåäàì Ðóêîäåëüíèöû â ëåäÿíîå öàðñòâî ñòàðèêà, ïîëó÷èëà «â íàãðàäó» ëèøü ñîñóëüêó.
Ó À.Àôàíàñüåâà çëàÿ ìà÷åõà, æåëàÿ èçáàâèòüñÿ îò ïàä÷åðèöû Ìàðôóøêè, äåâóøêè ðàáîòÿùåé è áåçðîïîòíîé, ïðèêàçàëà ìóæó îòâåçòè å¸ â ëåñ, ÷òîáû ãëàçà å¸ íå âèäåëè. Ñòàðèê íå ïîñìåë îñëóøàòüñÿ ñâàðëèâîé æåíû: ïðèâ¸ç äî÷êó â áîð, îñòàâèë âîçëå áîëüøîé ñîñíû è âåðíóëñÿ äîìîé.
Âñêîðå ïîÿâèëñÿ Ìîðîçêî. Òðèæäû ñïðîñèë ó Ìàðôóøêè: «Òåïëî ëè òåáå, äåâèöà, òåïëî ëè òåáå, êðàñíàÿ?» è òðèæäû äåâèöà òåðïåëèâî è ëàñêîâî îòâå÷àëà: «Äîáðî ïîæàëîâàòü, Ìîðîç. Çíàòü, áîã òåáÿ ïðèíåñ ïî ìîþ äóøó ãðåøíóþ». Ïîíðàâèëèñü å¸ îòâåòû Äåäó Ìîðîçó. Çà òî, ÷òî îíà áûëà òåðïåëèâà è ïðèâåòëèâà, ïîäàðèë îí åé ïëàòüå, øèòîå è ñåðåáðîì è çîëîòîì. Íàäåëà îíà åãî è ñòàëà òàêàÿ êðàñàâèöà, òàêàÿ íàðÿäíèöà! Ñèäèò è ïåñåíêè ïîïåâàåò.
Êîãäà ìà÷åõà óâèäåëà ïàä÷åðèöó â íîâîé øóáå è ñ êîðîáîì áåëüÿ, îíà ðåøèëà è ñâîþ äî÷ü îòïðàâèòü â ëåñ. «Ïîâåç ñòàðèê íà òî æå ïîëå, ïîñàäèë íà òî æå ìåñòî. Ïðèøåë è Ìîðîç êðàñíûé íîñ, ïîãëÿäåë íà ñâîþ ãîñòüþ, ïîïðûãàë-ïîñêàêàë, à õîðîøèõ ðå÷åé íå äîæäàëñÿ; ðàññåðäèëñÿ, õâàòèë åå è óáèë».
 ýòîé âåðñèè ïîÿâëÿåòñÿ óæå ñîáà÷êà, êîòîðàÿ ãîâîðèò : — «Òÿâ, òÿâ! Ñòàðèêîâó äî÷ü æåíèõè âîçüìóò, à ñòàðóõèíîé â ìåøêå êîñòî÷êè âåçóò»!
Ó À.Òîëñòîãî ñêàçêà ïî÷òè íè÷åì íå îòëè÷àåòñÿ îò Àôàíàñüåâñêîé. Íà âîïðîñû Ìîðîçêî ïàä÷åðèöà îòâå÷àåò: «Òåïëî, Ìîðîçóøêî, òåïëî, áàòþøêà». Áàáêèíà äî÷êà: «Îé, ñîâñåì çàñòóäèë! Ñãèíü, ïðîïàäè, ïðîêëÿòûé Ìîðîçêî!» Ïàä÷åðèöà âîçâðàùàåòñÿ â ñîáîëüåé øóáå, âñÿ â çîëîòå, â ñåðåáðå, è ñ áîãàòûìè ïîäàðêàìè. Áàáêèíó æå äî÷êó Ìîðîç òàê õâàòèë, ÷òî îíà îêîñòåíåëà.
Ìíå, êîíå÷íî æå, ïîíðàâèëàñü ïåðâàÿ âåðñèÿ, èìåííî å¸ ÿ ïîìíèëà. È ìíå ïðèøëîñü ïîòðóäèòüñÿ, ÷òîáû å¸ íàéòè. Áîëåå ÷èòàåìûå âàðèàíòû ñêàçêè Òîëñòîãî è Àôàíàñüåâà. Íî, íà ìîé âçãëÿä, ñêàçêà Âëàäèìèðà Îäîåâñêîãî íàìíîãî èíòåðåñíåå, ïîçíàâàòåëüíåå è ïîó÷èòåëüíåå. Èìåííî î òàêèõ ñêàçêàõ ãîâîðèòñÿ: «ñêàçêà ëîæü, äà â íåé íàì¸ê-äîáðûì ìîëîäöàì óðîê».
Çíà÷åíèå ñêàçêè â âîñïèòàíèè ïîäðàñòàþùåãî ïîêîëåíèÿ íåëüçÿ ïåðåîöåíèòü. Îíè çíàêîìÿò äåòåé ñ æèçíüþ îáùåñòâà, ñ ìîðàëüíûìè ïðèíöèïàìè è, ñàìîå ãëàâíîå, ó÷àò äîáðó, ìèëîñåðäèþ, ñîñòðàäàíèþ.
 ñêàçêå Îäîåâñêîãî âñ¸ ýòî åñòü.
«À çà÷åì òû, Ìîðîç Èâàíîâè÷, ñïðîñèëà Ðóêîäåëüíèöà, çèìîé ïî óëèöàì õîäèøü äà â îêîøêè ñòó÷èøüñÿ?
À ÿ çàòåì â îêîøêè ñòó÷óñü, îòâå÷àë Ìîðîç Èâàíîâè÷, ÷òîá íå çàáûâàëè ïå÷åé òîïèòü äà òðóáû âîâðåìÿ çàêðûâàòü; à íå òî, âåäü ÿ çíàþ, åñòü òàêèå íåðÿõè, ÷òî ïå÷êó èñòîïèòü èñòîïÿò, à òðóáó çàêðûòü íå çàêðîþò èëè è çàêðûòü çàêðîþò, äà íå âîâðåìÿ, êîãäà åùå íå âñå óãîëüêè ïðîãîðåëè, à îòòîãî â ãîðíèöå óãàðíî áûâàåò, ãîëîâà ó ëþäåé áîëèò, â ãëàçàõ çåëåíî; äàæå è ñîâñåì óìåðåòü îò óãàðà ìîæíî.
À çàòåì åù¸ ÿ â îêîøêî ñòó÷óñü, ÷òîáû ëþäè íå çàáûâàëè, ÷òî îíè â ò¸ïëîé ãîðíèöå ñèäÿò èëè íàäåâàþò ò¸ïëóþ øóáêó, à ÷òî åñòü íà ñâåòå íèùåíüêèå, êîòîðûì çèìîþ õîëîäíî, ó êîòîðûõ íåòó øóáêè, äà è äðîâ êóïèòü íå íà ÷òî; âîò ÿ çàòåì â îêîøêî ñòó÷óñü, ÷òîáû ëþäè íèùåíüêèì ïîìîãàòü íå çàáûâàëè».
È ïóñòü ïå÷êè â íàøå âðåìÿ ìàëî êòî òîïèò, íî ðåá¸íîê çíàêîìèòñÿ ñ óêëàäîì æèçíè ñâîèõ ïðåäêîâ. Ïîÿâëÿåòñÿ èíòåðåñ ê ïðîøëîìó. Íà÷íóòñÿ âîïðîñû, îòâåòû. Âîò óæå è ýêñêóðñ â èñòîðèþ, áåñåäà ìàìû ñ ñûíîì èëè äî÷êîé. À ýòî âñ¸ âîñïèòûâàåò, óêðåïëÿåò ñâÿçü ìåæäó ðîäèòåëÿìè è äåòüìè. Æàëü, ÷òî ìîëîäûå ðîäèòåëè ýòîãî íå ïîíèìàþò. Âèäåëà îäíàæäû êàê ïàïà, âåäÿ äî÷êó â ñàäèê, âìåñòî òîãî ÷òîáû ïîãîâîðèòü ñ íåé, çàòêíóë óøè íàóøíèêàìè è ñëóøàë ìóçûêó. È ÿ ïîäóìàëà: ïðèä¸ò âðåìÿ êîãäà ïàïå çàõî÷åòñÿ ïîãîâîðèòü ñî ñâîåé ïîâçðîñëåâøåé äî÷êîé, íî íå íàéäåò â íåé îòâåòíîãî æåëàíèÿ.
Íà íàøåì ñàéòå, â îñíîâíîì, ëþäè ñòàðøåãî ïîêîëåíèÿ è èõ äåòè äàâíî âûðîñëè. Íî åñòü âíóêè, íå îáäåëÿéòå èõ ñâîèì âíèìàíèåì. ×èòàéòå èì ñêàçêè íàøèõ êëàññèêîâ, êîòîðûå ó÷àò äåòåé áûòü õîðîøèìè ëþäüìè.
 Åâàíãåëèè ãîâîðèòñÿ: «êòî î áëèçêèõ íå çàáîòèòñÿ òîò îòð¸êñÿ îò âåðû è õóæå íåâåðíîãî». Ïóñòü ðîäèòåëè çàáîòÿòñÿ î òîì, ÷òîáû èõ ÷àäî áûëî ñûòî, îäåòî, îáóòî, áàáóøêè æå è äåäóøêè äîëæíû ïîäóìàòü î òîì, ÷òîáû èõ âíóêè áûëè çäðàâû äóøîé, âåðèëè â Áîãà è äîñòèãëè Öàðñòâà Íåáåñíîãî.
****************
Ê ÷èñëó ëèòåðàòóðíî ïåðåðàáîòàííûõ ìîäèôèêàöèé ñêàçêè «Ìîðîçêî» èññëåäîâàòåëè îòíîñÿò òàêæå äðàìàòè÷åñêóþ ïîâåñòü Ñàìóèëà Ìàðøàêà «Äâåíàäöàòü ìåñÿöåâ» (1942)
Ãåîðãèåâíà
Автор Пользователь удален задал вопрос в разделе Философия, Непознанное
Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная? и получил лучший ответ
Ответ от Iлона Катберт[гуру]
А мне больше нравится ехидный Морозко — «Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, синяя?»
Ответ от George[гуру]
…ну если я красная…то тепло
Ответ от Rufus[гуру]
снемай шубу старый черт ато замачу
Ответ от Ольга[гуру]
словами героини: «ты что старый, офигел????» на дворе минус тридцать
Ответ от Ѕомячковый КОТ из космоса[гуру]
я не девочка
Ответ от ЁветоТень-ТенеОтсвет[гуру]
Блин! не сказвть еще хужей…
ХО-ЛОД — НО !!ть!
Но ты мне,старый хрен, фиг поможешь!
САМА как-нибудь справлюсь 🙂
Ответ от Пользователь удален[гуру]
Ты, дедулька, сначала обогрей, покорми, а потом спрашивай. Ох, не интересует тебя тепло ли мне… Интересно красная ли я! Нет! Я-не коммунистка. Я-не ацтек. И краснухи у меня нет. Можешь спокойно в дом пустить.
Ну а если ты, дедулька, не любопытен и все равно тебе коммунистка ли я, и красная для тебя-красивая, то …Зачем мне, замерзшей до синевы, комплименты говоришь? Так беседуя, я прыгала бы как заводная вокруг него и постепенно стягивала бы с него шубу. Без шубы он скорее привел бы меня к себе!
Но если серьезно (ха-ха, серьезно…) , то я кинулась бы к нему на шею и верещала бы что-нибудь типа: » Дедулечка-красотулечка! Какое счастье, что ты пришел! Прекрасно ты морозишь! Мне так нравится, только замерзла я -спасииииии!! Пожалей кота моего. Никто кроме меня не будет ему корм толочь. Помрет сердечный-пушистый, Кота пожалей, если меня не жалкооаааа! «
Ответ от 3 ответа[гуру]
Привет! Вот подборка тем с похожими вопросами и ответами на Ваш вопрос: Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная?
Морозко
— Тепло ли тебе, девица?
— Да ты что, старый, очумел, что ли?! Вишь, у меня руки и ноги замерзли!
— Что за чудо-юдо? [обегает кругом ели] Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе, красная?
— Подавай быстрее жениха! Да приданого! Да побольше! У!
— Э! Э-э! Э-э!
— То-то жа!
Похожие цитаты
— Где наша девица?
— Девица ищет своё счастье, папаша, и вы напрасно её хотите удержать.
— Ты мне зубы не заговаривай! Где девица?
— А вы не нервируйте меня, я сейчас невеселый!
— Ух, шпингалет!
Кокетка — девица, которая предлагает себя без всякого намерения отдаться; недотрога — девица, которая не перестаёт отказывать вам в том, чего вы не намерены у нее просить.
Три девицы под окном, пили водку, сок и ром,
Лишь одна смогла девица, без проблем войти в светлицу.
Девица, краснеющая от многих вещей, видимо, узнала их слишком хорошо.
… иная девица, сидя за столиком, кажется грациозной ланью, а танцует как беременная слониха.
25. Прочитайте диалоги. Назовите сказки.
1
— Здорово, добрые молодцы!
— Здравствуй, дедушка!
— Куда путь держите?
— Едем мы с поганым Чудом-юдом биться, сражаться, родную землю защищать.
(«Иван — крестьянский сын и чудо-юдо»)
2
— Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная?
— Ой, тепло, голубчик Морозушко!
(«Морозко»)
- Определите вид предложений в диалогах. Подчеркните обращения.
— Здорово, добрые молодцы! (повествовательное, восклицательное)
— Здравствуй, дедушка! (повествовательное, восклицательное)
— Куда путь держите? (вопросительное, невосклицательное)
— Едем мы с поганым Чудом-юдом биться, сражаться, родную землю защищать. (повествовательное, невосклицательное)
— Тепло ли тебе, девица? (вопросительное, невосклицательное)
Тепло ли тебе, красная? (вопросительное, невосклицательное)
— Ой, тепло, голубчик Морозушко! (повествовательное, восклицательное)
Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 1. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.
Ответы по русскому языку. 3 класс
Прочитайте диалоги. Назовите сказки.
1
— Здорово, добрые молодцы!
— Здравствуй, дедушка!
— Куда путь держите?
— Едем мы с поганым Чудом−юдом биться, сражаться, родную землю защищать.
2
— Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная?
— Ой, тепло, голубчик Морозушко!
• Определите вид предложений в диалогах. Подчеркните обращения.
reshalka.com
ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс Канакина часть 1. Предложение. Номер №25
Решение
1 − Иван − крестьянский сын и Чудо−юдо.
— Здорово, добрые молодцы! (повеств., воскл.)
— Здравствуй, дедушка! (повеств., воскл.)
— Куда путь держите? (вопрос., невоскл.)
— Едем мы с поганым Чудом−юдом биться, сражаться, родную землю защищать. (повеств., невоскл.)
2 − Морозко.
— Тепло ли тебе, девица? (вопрос., невоскл.) Тепло ли тебе, красная? (вопрос., невоскл.)
— Ой, тепло, голубчик Морозушко! (повеств., воскл.)
- 18
Авг 17
Рабочая тетрадь. Часть 1
Упражнение 25, с. 12
25. Прочитайте диалоги. Назовите сказки.
1
— Здорово, добрые молодцы!
— Здравствуй, дедушка!
— Куда путь держите?
— Едем мы с поганым Чудом-юдом биться, сражаться, родную землю защищать.
(«Иван — крестьянский сын и чудо-юдо»)
2
— Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная?
— Ой, тепло, голубчик Морозушко!
(«Морозко»)
- Определите вид предложений в диалогах. Подчеркните обращения.
— Здорово, добрые молодцы! (повествовательное, восклицательное)
— Здравствуй, дедушка! (повествовательное, восклицательное)
— Куда путь держите? (вопросительное, невосклицательное)
— Едем мы с поганым Чудом-юдом биться, сражаться, родную землю защищать. (повествовательное, невосклицательное)
— Тепло ли тебе, девица? (вопросительное, невосклицательное)
Тепло ли тебе, красная? (вопросительное, невосклицательное)
— Ой, тепло, голубчик Морозушко! (повествовательное, восклицательное)
Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 1. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.
Ответы по русскому языку. 3 класс
Канакина. 3 класс. РТ №1, упр. 25, с. 12
4.6 (92.43%) от 103 голосующих
Широко известная русская народная сказка Морозко повествует о злой и коварной мачехе, которая отправила свою падчерицу в лес на верную гибель. Однако, девочка не погибла, а вернулась домой в щедрыми подарками… На нашем сайте сказка Морозко представлена в изложении Толстого А.Н.
Морозко читать
Живало-бывало, – жил дед да с другой женой. У деда была дочка и у бабы была дочка. Все знают, как за мачехой жить: перевернешься – бита и недовернешься – бита. А родная дочь что ни сделает – за все гладят по головке: умница. Падчерица и скотину поила-кормила, дрова и воду в избу носила, печь топила, избу мела еще до свету… Ничем старухе не угодить – все не так, все худо.
Ветер хоть пошумит, да затихнет, а старая баба расходится – не скоро уймется. Вот мачеха и придумала падчерицу со свету сжить.
– Вези, вези ее, старик, – говорит мужу, – куда хочешь, чтобы мои глаза ее не видали! Вези ее в лес, на трескучий мороз.
Старик затужил, заплакал, однако делать нечего, бабы не переспоришь. Запряг лошадь: – Садись, милая дочь, в сани. Повез бездомную в лес, свалил в сугроб под большую ель и уехал.
Девушка сидит под елью, дрожит, озноб ее пробирает. Вдруг слышит – невдалеке Морозко по елкам потрескивает, с елки на елку поскакивает, пощелкивает. Очутился на той ели, под которой девица сидит, и сверху ее спрашивает:
– Тепло ли тебе, девица?
– Тепло, Морозушко, тепло, батюшка.
Морозко стал ниже спускаться, сильнее потрескивает, пощелкивает:
– Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная?
Она чуть дух переводит:
– Тепло, Морозушко, тепло, батюшка.
Морозко еще ниже спустился, пуще затрещал, сильнее защелкал:
– Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная? Тепло ли тебе, лапушка?
Девица окостеневать стала, чуть-чуть языком шевелит:
– Ой, тепло, голубчик Морозушко!
Тут Морозко сжалился над девицей, окутал ее теплыми шубами, отогрел пуховыми одеялами. А мачеха по ней уж поминки справляет, печет блины и кричит мужу:
– Ступай, старый хрыч, вези свою дочь хоронить!
Поехал старик в лес, доезжает до того места, – под большою елью сидит его дочь, веселая, румяная, в собольей шубе, вся в золоте, в серебре, и около – короб с богатыми подарками.
Старик обрадовался, положил все добро в сани, посадил дочь, повез домой. А дома старуха печет блины, а собачка под столом:
– Тяф, тяф! Старикову дочь в злате, в серебре везут, а старухину замуж не берут. Старуха бросит ей блин:
– Не так тявкаешь! Говори: «Старухину дочь замуж берут, а стариковой дочери косточки везут…»
Собака съест блин и опять:
– Тяф, тяф! Старикову дочь в злате, в серебре везут, а старухину замуж не берут. Старуха блины ей кидала и била ее, а собачка – все свое…
Вдруг заскрипели ворота, отворилась дверь, в избу идет падчерица – в злате-серебре, так и сияет. А за ней несут короб высокий, тяжелый. Старуха глянула и руки врозь…
– Запрягай, старый хрыч, другую лошадь! Вези, вези мою дочь в лес да посади на то же место…
Старик посадил старухину дочь в сани, повез ее в лес на то же место, вывалил в сугроб под высокой елью и уехал.
Старухина дочь сидит, зубами стучит. А Морозко по лесу потрескивает, с елки на елку поскакивает, пощелкивает, на старухину дочь поглядывает:
– Тепло ли тебе, девица?
А она ему:
– Ой, студено! Не скрипи, не трещи, Морозко…
Морозко стал ниже спускаться, пуще потрескивать, пощелкивать:
– Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная?
– Ой, руки, ноги отмерзли! Уйди, Морозко…
Еще ниже спустился Морозко, сильнее приударил, затрещал, защелкал:
– Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная?
– Ой, совсем застудил! Сгинь, пропади, проклятый Морозко!
Рассердился Морозко да так хватил, что старухина дочь окостенела. Чуть свет старуха посылает мужа:
– Запрягай скорее, старый хрыч, поезжай за дочерью, привези ее в злате-серебре… Старик уехал. А собачка под столом:
– Тяф! Тяф! Старикову дочь женихи возьмут, а старухиной дочери в мешке косточки везут.
Старуха кинула ей пирог: – Не так тявкаешь! Скажи: «Старухину дочь в злате-серебре везут…»
А собачка – все свое: – Тяф, тяф! Старухиной дочери в мешке косточки везут…
Заскрипели ворота, старуха кинулась встречать дочь. Рогожу отвернула, а дочь лежит в санях мертвая. Заголосила старуха, да поздно.
(Илл. Г.Пономаренко, Краснодарское книжное изд-во, 1990 г.)
❤️ 457
🔥 301
😁 279
😢 250
👎 211
🥱 219
Добавлено на полку
Удалено с полки
Достигнут лимит
Опубликовано 2 года назад по предмету
Русский язык
от onalla2007
Нужно подчеркнуть обращение в диалоге.
— Тепло ли тебе девица? Тепло ли тебе красная?
— Ой, тепло, голубчик Морозушко!
-
голубчик Морозушко — это точно обращение, на счет девицы не уверенна
-
Ответ
Ответ дан
onalla2007девица тоже по моему обращение, а вот голубчик и девица, это вопрос?
-
голубчик тоже надо подчеркнуть,
-
там просто правило обращение выделяется запятыми
-
Ответ
Ответ дан
onalla2007
-
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.