Как правильно написать краткое описание мероприятия

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Техническая поддержка

В этом материале мы расскажем, как с первого раза написать хороший анонс мероприятия и больше не тратить время на исправление текста, присланного на доработку. Сначала речь пойдет об особенностях составления описания – о чем нужно упомянуть, а о чем, наоборот, писать не стоит. После этого будут приведены примеры хороших описаний для разных категорий мероприятий: выставка, спектакль, лекция, концерт, мастер-класс, фестиваль и другие.

Итак, объем описания должен составлять 500–1000 символов.

По статистике, именно с таким количеством текста информация успешно прочитывается пользователями до конца. Поэтому мы и рекомендуем делать описания лаконичными. Если текст анонса составляет менее 500 символов, модератор отклонит событие.

Напротив, если описание добавляемого вами события слишком большое (составляет 1200 и более символов), мы рекомендуем сокращать его и давать ссылку на сайт, на котором размещена подробная программа мероприятия.

Что должно быть в описании

Прежде всего в описании нужно рассказать, в чем заключаются особенности вашего мероприятия:

  • посвящена ли программа кому-нибудь или чему-нибудь;
  • чему смогут научиться посетители;
  • для какой возрастной категории предназначается и т. д.

Также помните об индивидуальности вашего текста. Пользователям нужно дать понять, что на вашем мероприятии будет что-то такое, чего ни в коем случае нельзя пропустить. Поэтому рекомендуем писать оригинальный текст вместо шаблонных формулировок, которые подойдут для тысячи однотипных событий и не вызовут у читателей заинтересованности. Например, вместо «В программе мероприятия – игры и мастер-классы» лучше написать «В программе – мастер-классы по гончарному ремеслу, а также русские народные игры: лапта и городки». Такой текст привлечет больше внимания, как минимум тех людей, которые любят старину.

Чего не должно быть в описании:

  • «воды», т. е. бессмысленных фраз, оборотов (иногда даже целых абзацев), которые можно спокойно убрать из него без искажения смысла;
  • дня и времени начала мероприятия, а также места проведения и стоимости. Для данной информации есть специальные поля, которые ваши будущие посетители обязательно увидят;
  • предложений с целями и задачами мероприятия, ведь в хорошем тексте они читаются между строк. Читатели и так понимают, какую цель они преследуют, выбирая ваше мероприятие для посещения среди десятков и сотен других;
  • повествования от первого лица («я», «мы», «расскажу», «думаю», «приглашаем», «проведем», «научим» и т. п.). В информационных материалах не должно быть личного мнения – анонс просто излагает факты, не влияя на мнение читателя. Тем более что при публикации ваших событий на сайтах партнеров может сложиться впечатление, будто повествование ведется от лица их редакции;
  • часто встречающихся восклицательных предложений. В анонсе мероприятия важно предоставить пользователю информацию без эмоций пишущего лица, нейтрально;
  • длинных цитат и стихотворных строк. В редких случаях можно использовать прямую или косвенную речь, но при этом она должна идти как дополнительный материал, а не занимать большую часть анонса. То же самое касается отрывков из стихотворений;
  • ухода от цели анонса. Помните, цель написанного вами текста – рассказать о программе мероприятия. Например, если ваше мероприятие посвящено известному человеку или важному государственному событию, не нужно давать подробные биографические сведения и приводить исторические справки. Если пользователю интересна эта информация, он всегда сможет дополнительно прочесть об этом в книгах или на интернет-ресурсах.


Примеры описаний для разных категорий мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Выставка

Если выставка художественная или фотографическая, рекомендуем перечислить, в каких техниках работает автор, указать основные мотивы его творчества, награды, а также названия произведений, представленных в экспозиции. То же самое касается и книжных выставок – нужно рассказать, какие проблемы поднимают авторы в своих работах, удостоены ли они каких-либо премий за свои труды.

Важно! В каждом подобном описании желательно приводить названия не менее 4–5 работ, представленных на выставке. Посетители должны знать, что конкретно они увидят. При анонсировании выставок важно рассказывать об экспонатах, а не о биографии художников, авторов и др.

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Открытие выставки

Если вы анонсируете не саму выставку, а вернисаж, то в описании следует уделить внимание торжественной программе открытия (например, встреча с автором произведений, выступления официальных лиц, обзорная экскурсия, праздничный концерт и т. п.). Подробно рассказывать о представленных экспонатах не нужно – эту информацию необходимо добавить в анонс выставки.

Обратите внимание: если выставки могут быть однодневными или длительными (то есть проходить от нескольких дней до нескольких лет), то открытие выставки всегда проходит в одну дату.

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Спектакль

При описании спектакля особое внимание нужно уделить главным героям, сюжетным линиям и интересным фактам, сопутствующим созданию постановки (если они были). Также можно указать возрастную категорию зрителей, для которой предназначен спектакль, и упомянуть о номинациях и полученных наградах на различных фестивалях и конкурсах. Если спектакль поставлен по литературному произведению, об этом тоже следует рассказать в описании.

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Концерт

Желательно указывать исполнителей и произведения, которые они представят публике. Если вы не знаете точной программы концерта, рекомендуем рассказать о том, в каких стилях в общем работает коллектив или солист. Также можно вкратце рассказать о творческой деятельности исполнителя, указать его звание (лауреат, дипломант, народный артист, заслуженный коллектив и т. п.) и перечислить завоеванные на различных конкурсах и фестивалях награды.

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Фестиваль

Фестивали бывают разной направленности (этнические, исторической реконструкции, классической музыки и т. д.), поэтому здесь в первую очередь важно рассказать, чему посвящено мероприятие, в какой раз проводится. Также нужно указать масштаб проведения события – общегородской, межрегиональный, всероссийский, международный. Если мероприятие проходит не один день, желательно кратко расписать программу каждого дня или дать ссылку на сайт фестиваля, чтобы читатели смогли ознакомиться с интересующей их дополнительной информацией.

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Мастер-класс

Рекомендуем рассказать, чему новому можно научиться на данном занятии (танцевать танго, играть на гитаре, рисовать в технике эбру и т. д.). Если для проведения мастер-класса необходимы дополнительные материалы, нужно обязательно указать, кто их предоставляет – организатор или сам участник. Если ведущий занятия награжден почетными грамотами или премиями за свою деятельность, не лишним будет упомянуть об этом – признанное мастерство преподавателя привлечет большее количество посетителей.

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Экскурсия, лекция, встреча, беседа

Описывая события, относящиеся к данным категориям, можно указать имя, фамилию и должность человека, который проведет мероприятие. В случае присутствия известного человека, рекомендуем рассказать о его достижениях и о том, чему он посвятит свою речь перед собравшимися зрителями. Если формат проведения подразумевает площадку на открытом воздухе, об этом также нужно упомянуть в описании.

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Конкурс

В тексте обязательно нужно указать возраст участников, названия номинаций и критерии оценивания жюри. Не лишним будет упоминание о главном и поощрительном призах.

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Как составить описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

Теперь вы знаете, как составить хорошее описание для событий разных категорий, чтобы пройти модерацию с первого раза и не тратить время на исправление текста, присланного на доработку.

Если вы размещаете событие категории, рекомендации для описания которой не представлены в данном материале, – напишите в службу поддержки, выбрав тему обращения «Вопросы по событиям/местам/обзорам». Мы поможем и подскажем!

Дата создания: 09.06.2017

Мы используем cookies

Во время посещения вами данного сайта Минкультуры России может использовать общеотраслевую технологию, называемую cookie. Файлы cookie представляют собой небольшие фрагменты данных, которые временно сохраняются на вашем компьютере или мобильном устройстве и обеспечивают более эффективную работу сайта. Продолжая просматривать данный сайт, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie и принимаете условия.

Эксперты Национального календаря ежегодно просматривают информацию более чем о 5000 событиях. Сегодня мы расскажем как сделать страницу своего события максимально информативной, эффективной и привлекательной, разбирая на «живых примерах». Помните, у вас есть в среднем 1,5 минуты внимания каждого из ваших потенциальных участников, чтобы заинтересовать его.

1. Название

Название события, как газетный заголовок, должно само по себе вызывать интерес и спровоцировать читателя продолжить знакомство с событием, захватить его внимание. Передайте суть мероприятия в нескольких словах, коротко и лаконично

Перегруженное ненужными для туриста подробностями название не читается вовсе. Оставьте для официальных документов формулировки «международный историко-культурный», «XIX муниципальный», «совместная акция жителей и родственников» и т. д. .

2. Время и место проведения

С указанием этой, казалось бы, элементарной информации часто возникают проблемы. Вместе с тем ее достоверность невероятно важна. Ведь гости должны знать, когда и куда приходить на событие.

Если в момент заполнения вы не знаете точные дни проведения вашего события, а только, к примеру, месяц или приблизительные числа, не указывайте весь месяц. Укажите приблизительные числа и напишите фразу «Дата проведения уточняется». Как только вы определитесь с датами, обязательно обновите данные на странице. Не надейтесь, что люди «пойдут» искать подтверждение на ваш официальный сайт и уж тем более позвонят. Скорее всего, они просто закроют страницу вашего события и найдут другое с более достоверной информацией.

НЕПРАВИЛЬНО:

Это яркий пример того, как не надо оформлять свое событие. Вот почему:

  • Название мероприятия. Перегруженное ненужными для туриста подробностями название не читается вовсе, да и ему не это интересно. Информацию о том, что это международный фестиваль имеющий отношение к декоративно-прикладному искусству и парковой скульптуре надо переносить в описание. Однако, обратим внимание, в описании про это почти ничего не сказано.

  • Адрес указан не подробно. Не скрывайте от своих гостей адрес мероприятия, если только вы действительно не хотите их видеть. Если мероприятия в рамках события проходят на разных площадках, указывайте на каких именно. Турист «имеет право» знать, что ему предстоит посетить. В противном случае информация выглядит неполной, размытой и даже недостоверной. Вы бы рискнули поехать на такое событие?

  • Дата события должна быть указана верно, не забудьте отметить время начала и окончания мероприятия.

ПРАВИЛЬНО:

Это пример удачного заполнения информации о событии. Название — лаконичное и уникальное.
Место и время проведения точно отвечают на вопрос ГДЕ? и КОГДА?.

3. Описание события

Итак, с программой минимум покончено. Что дальше? Дальше заинтересовавшийся турист открывает страницу вашего события и должен увидеть на ней «вкусный» текст о вашем проекте. И здесь крайне важно первое предложение. Помните, эту информацию будут читать люди, которые выбирают события из десятков других предложений. Всегда ставьте себя на место этого человека: какой текст смог бы вас взволновать? Что бы вы сами хотели из него узнать, чтобы увидеть «картину» предстоящего события? Проверьте свое описание события на друзьях – можете узнать много нового!

1. Старайтесь избегать шаблонных фраз, которые, поверьте, у ищущего туриста в какой-то момент сливаются в труднопонятную массу. Следующие два описания события относятся к празднику Масленица в разных регионах, но вряд ли вы поймете в чем разница:

  • «Праздничные народные гуляния пройдут в городском парке на поляне перед *** дворцом. Гости города смогут покататься с горок, поучаствовать в традиционных играх и забавах, посмотреть выступления творческих коллективов города, совершить прогулку на санях, запряженных лошадьми. А еще можно вдоволь насладиться блинами со вкусными начинками, которые готовят в торговых рядах, и согреться горячим чаем».

  • На импровизированной сцене пройдет театрализованное масленичное представление «Широкая Масленица» со сказочными персонажами праздника: Весна, Зима, Масленица, баба Яга, Кикимора, Леший, медведь, заяц, скоморохи. Актеры расскажут зрителям о происхождении и традициях праздника. Зрителей ждут красочные выступления хореографических и вокальных коллективов города. Заканчивается представление проводами матушки Зимы с последующим сжиганием ее чучела и встречей красавицы Весны. Праздник сопровождается традиционными русскими забавами: перетягиванием каната, лазанием по гладкому столбу».

Несмотря на то, что праздник масленица традиционен и проходит приблизительно по одному сценарию, всегда есть то, что отличает вас от других и, прежде всего, это ваша эмоция. А гости едут именно за впечатлениями и эмоциями. Старайтесь их передать уже в описании события. Текст может быть не большой, но очень оригинальный по стилю и/или по содержанию. Он должен быть уникальный.

2. Не скупитесь на слова, но и не разглагольствуете. Вы стараетесь привлечь к себе внимание и рассказать о своем проекте, так не бойтесь это делать подробно и эмоционально.

Дайте информацию о событии, а не мнение или риторику.

Избегайте пустых, лишних слов, которые не дают читателю полезной информации. Например, «веселое и захватывающее празднование Масленицы», сопровождаемое списком участвующих организаций, не говорит ровным счетом ни о чем.

Не полагайтесь на прилагательные, такие как «веселье», «интересный» и «захватывающий». Пусть вещи, которые вы планируете, говорят сами за себя.

НЕПРАВИЛЬНО:

Для тех, кто ни разу не был на этом фестивале из описания становится не ясно: спортивное ли это мероприятие или фестиваль, посвященный концертмейстерам, которые совсем не сочетаются с фотографиями.
Кроме того, из такого лаконичного описания совсем не ясно, что ожидает гостей фестиваля и какая предусмотрена программа.

ПРАВИЛЬНО:

«ОТДЫХАТЬ – вот главная задача ДНЯ РУССКОЙ ЛЕНИ! Лёжа на кроватях, диванах, гамаках и матрасах, размещённых повсюду, гости смогут есть и пить ленивую еду и ленные напитки, слушать стихи, сказки и рассказы ленивых писателей и поэтов, смотреть театрализованные представления и кино в лежачем кинотеатре, валяться на сеновале в компании сказочных лентяев, принимать участие в кроватных гонках и ленивых мастер-классах, играть в ленивые игры, посещать ленивые выставки, тискать сонных овечек, наслаждаться музыкой лежачего оркестра, рисовать с ленивыми художниками и просто любоваться природой» (Описание фестиваля «День русской лени»).

В этом, безусловно, оригинальном описании, очень ярко передана атмосфера самого события. Несмотря на то, что в целом программа стандарта – дегустации, конкурсы, мастер-классы – подана она свежо.

3. Вы рассказываете о событии для туристов, а не для чиновников или потенциальных спонсоров.

Туристам не важно знать, какие цели и задачи ставят перед собой организаторы событий. Посещая события, люди хотят развлечься, узнать что-то новое, провести хорошо время и получить позитивные эмоции.

Сделайте описание события более осязаемым, добавьте информацию о главных составляющих программы, легенды связанные с возникновение праздника, история главного героя праздника (дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга и т.п)

НЕПРАВИЛЬНО:

«Цель Фестиваля – объединение людей, имеющих активную гражданскую позицию в вопросах здоровьесберегающей деятельности и продвижении русской народной культуры. Задачи Фестиваля: пропаганда здорового образа жизни…»

Также не забывайте проверять свой текст перед публикацией: предложения в тексте должны быть согласованы, проверяйте грамматику и пунктуацию.

«Главная цель фестиваля — вовлечение зрителей в процесс созидания. Кроме выступления артистов, у Вас будет возможность построить арт-объекты собственными руками. Добровольчество. Фестиваль построен и организован волонтёрами. Нам нужны Ваши руки, идеи, время, оборудование, снаряжение и материальная поддержка. Цена входа для зрителей — это участие, позитивный настрой и уважение правил фестиваля. Мы дарим фестиваль, входной билет отсутствует. Экология.».

4. Фотографии

Фотография несет в себе минимум 50% информации о событии. Прежде всего, они должны быть высокого качества, с высоким разрешением, а также грамотны построены с точки зрения композиции. Привлекательная картинка может захватить интерес читателя и побудить его продолжить знакомство с событием. Отсутствие фотографии или плохая фотография (плохого качества, неуместная по смыслу) наносит большой урон всему описанию. Визуальное восприятие особенно необходимо, когда речь идет о туристических событиях, главная цель которых подарить своим гостям сильные положительные эмоции.

Не используйте:

Рекламный плакат, созданный для мероприятия, но уменьшенный до размера эскиза, с текстом, который является видимым, но неразборчивым

(Аналогично) слайд из презентации, уменьшенной до размера эскиза

Изображение, заполненное логотипами партнеров

Изображения, для которых у вас нет разрешения на использование или согласие на использование от правообладателя и (если это необходимо) людей на изображении.

НЕПРАВИЛЬНО:

Очень комично смотрится одинокий кабан на грязной дорожке, тогда как в названии события речь идет о соревнованиях по мотокроссу.
 

ПРАВИЛЬНО:

В первом случае фотография нас отсылает к легендарному советскому фильму «Бриллиантовая рука». Конечно, многие захотят порыбачить на том же самом месте, что и герой Юрия Никулина.
Во втором случае представлены фотография отличного качества, которая также привлекает внимание и провоцирует, как минимум, посмотреть подобные фото-работы с фестиваля.

Итак, мы рассказали о минимальном, но важном наборе информации о событии, которая необходима, чтобы заинтересовать клиента. Подытожим:

1. Дайте событию короткое и яркое название.

2. Ответьте точно на вопросы «Где?» и «Когда?»

3. Обдумайте описание события.

Сразу дайте самую интересную и важную информацию. Ваша задача — быстро привлечь внимание. Следом кратко объяснить почему это событие важное и интересное, что в нем особенного, рассказать, чем гости смогут заняться на данном мероприятии. Дальше можно подробнее описать программу события: какие мероприятия проходят на фестивале с указанием места и времени, чем они примечательны. В конце дать яркое описание атмосферы события с использованием прилагательных. Последняя часть — даст необходимые эмоции к общему представлению о мероприятии.

«Кирилло-белозерская осада» — «http://eventsinrussia.com/event/10502»

«Владимирский тракт» – http://eventsinrussia.com/event/1393

Описание мероприятия: как привлечь и на что акцентировать внимание целевой аудитории

Мы делим описание мероприятия на две части: техническую и мотивирующую. Большинство организаторов повторяют одну и ту же ошибку: дают в описании только стандартную техническую информацию. Да, она совершенно обязательна, но при этом уже недостаточна в любой конкурентной нише. Большинство мероприятий предлагаются холодной аудитории, которая о вас ничего не знает. Им мало просто знать, где и когда. Им надо понимать — зачем.

Техническое описание мероприятия

1. День, время и место, контакты.

Описание мероприятия (анонс): пример | Текст для мероприятия

2. Основная идея мероприятия — в одном предложении. Например, «Конференция по маркетингу в социальных сетях» или «Презентация нового альбома Animal Джаz».

3. Программа события, если она вообще есть. Чаще всего это перечисление докладов спикеров с указанием, во сколько они выступают и в каком зале, или план семинара, где отражены ключевые вопросы, которые будут рассмотрены.

4. Рассказ о спикерах с описанием ключевых регалий. Такими регалиями могут быть: авторство популярных книг, время работы в нише, сотрудничество с известными брендами, результаты деятельности и количество клиентов, места в популярных рейтингах, дипломы, участие в знаковых мероприятиях, публикации в престижных изданиях.

5. Информация о том, для кого это мероприятие. Данный блок нужен для того, чтобы потенциальный участник, просмотрев текст, мог себя с ним соотнести. Особенно если событие предполагает присутствие разных, слабо пересекающихся целевых аудиторий.

6. Стоимость мероприятия. Здесь пишем цену на билеты.

7. Фотографии и отзывы с прошедших событий. Если мероприятие проводится не в первый раз, то это дополнительный мотивирующий фактор, чтобы принять в нем участие. Социальное доказательство.

8. Ответы на частые вопросы. Элемент необязательный, но может пригодиться. Его главный минус в том, что на сайте он занимает слишком много места.

Это базовые элементы, которые должны быть на сайте или во встрече в социальных сетях.

Мотивирующая часть

Мотивирующая часть описания отвечает на главный вопрос — зачем? Какие выгоды я получу от посещения, какие проблемы решу и почему должен прийти именно на ваше мероприятие? Объем этого описания может достигать 2–3 тысяч знаков. Некоторые организаторы считают, что это слишком длинный текст и его не будут читать. Они ошибаются. Если текст снимает реальную боль клиента, то все прекрасно читается.

Самое важное при написании мотивирующей части — сделать так, чтобы целевая аудитория узнала в тексте себя и вам поверила. Для этого в описании нужно показать детали и образы, которые будут этим людям понятны, а в качестве доказательства привести факты и цифры. Никаких общих слов. Только конкретика. Вспоминаем главу, где мы определяли ЦА. Если вы добросовестно ответили на все вопросы, то вам будет от чего отталкиваться.

Давайте возьмем пример мотивирующей части описания фестиваля «Детский Петербург», регистрация на который обошлась нам всего в 8 рублей, а посетили событие 3000 человек.

Сначала мы разжигаем интерес несколькими предложениями, по которым мамы узнают себя:

«А куда вы уже сходили с ребенком в этом году? Театры? Кружки и секции? Дни рождения? Или боитесь инфекций и сидите дома, скучаете и во все игры уже переиграли?

Кто ваш главный советчик в вопросах досуга, развития и развлечений детей? Подружки? Бабушки? Яндекс? Списки из интернета „Куда пойти с ребенком“?»

Инфекции, из-за которых мамы действительно сидят дома, списки «куда пойти» из интернета, то, что дети переиграли во все игры, — все это очень знакомо родителям. Из вводного абзаца они понимают, что мероприятие — для них.

Дальше также конкретно и в деталях описывается, зачем идти.

«Как мотивировать детей начать читать, даже если они постоянно отвлекаются и хотят только смотреть мультики?

Что нужно сделать и с чего начать, если вы хотите вырастить из своего ребенка гения, отличника и просто счастливого человека?

Почему путешествовать с малышами на самом деле совсем не сложно, почему не стоит этого бояться и как это делать?

Как маме быть цветущей, веселой и все успевать? Какие приложения и гаджеты полезны и необходимы родителям, чтобы сделать процесс развития детей увлекательным? Хватит скачивать все подряд!

Как вырастить ребенка здоровым, правильно его закаливая, следя за его осанкой и подбирая питание с раннего возраста? Как совмещать роли мамы, жены и успешного профессионала в работе?»

Как видите, здесь перечислены реальные проблемы многих мам, которые они смогут решить на фестивале. В тексте опять есть нюансы. Не просто написано «Как мотивировать детей читать», а добавлены важные детали  — мультики и то, что дети отвлекаются. Правда, знакомо? То же касается и скачиваний приложений или путешествий с малышами.

В мотивирующей части описания мероприятия, помимо акцентирования выгод и проблем, главный упор можно сделать на новизне темы. Новое всегда интересно. В частности, на этом мы построили все описание первой конференции по  видеомаркетингу VideoDays (май 2016 года). Опять не забываем о деталях и фактах.

«Еще в 2014 году многие эксперты говорили: за видео будущее. Сегодня, если внимательно посмотреть на рекламный рынок, становится ясно, что будущее уже наступило, и это, как обычно, произошло гораздо раньше, чем мы думали.

Только сухие факты:

  • 15-летние подростки зарабатывают от 100 тысяч рублей за интеграцию в один видеоролик на YouTube, если их канал раскручен.
  • Facebook* отдает видео приоритет при ранжировании ваших постов в ленте новостей.
  • ВКонтакте запустил собственные видеоканалы, программу монетизации для производителей видео и регулярно проводит прямые трансляции со звездами.
  • В конце 2015 года новая социальная сеть Periscope, в которой с мобильных устройств можно транслировать видео, а вы с тех же мобильных устройств можете его смотреть и комментировать, побила все рекорды по темпам роста.
  • К январю 2016 года «Одноклассники» стали вторым ресурсом в России по количеству просмотренного видео. Ежедневно пользователи запускают более 300 млн роликов!

Популярные каналы на YouTube заменяют людям телевизор и новости на центральных каналах. Те, кто помладше, вообще не представляют себе, как может быть по-другому.

Пользователи хотят потреблять видеоконтент. Точка.

И это значит, что видео становится, с одной стороны, бесконечным источником клиентов для рекламодателей, а с другой — открывает безграничные возможности для заработка тем, кто умеет это видео снимать».

Весь этот текст, делающий акцент на новизну темы, — доказательство того, что видео — тренд, и поэтому на мероприятие нужно идти.

Что делать, если у вас развлекательное событие: шоу, концерт, фестиваль без полезной программы?

Как мотивировать, когда нельзя надавить на реальную проблему? Тут готовых рецептов, увы, нет. Потому что, в отличие от передачи рационального посыла, эмоции выразить в тексте по готовому шаблону трудно, если вообще возможно. Очень часто мы встречаем описания, которые просто высосаны из пальца.

В идеале текст должен ответить на три ключевых вопроса: будет ли на мероприятии весело, будет ли на нем необычно и будет ли там драйвово? Передать это можно, лишь если ты сам испытываешь эти эмоции. Но такое случается крайне редко, особенно среди организаторов.

Выходом тут может быть удачный видеофрагмент предыдущего мероприятия или эмоциональные фото. То есть, помимо технического описания, для мотивации добавляется мультимедиа.

Впрочем, для концертов есть еще один способ. Побудить прийти на концерт может инфоповод. Например, выход нового альбома, день рождения группы или лидера, необычное место проведения (на крыше, в метро), последнее выступление перед долгой паузой, концерт, приуроченный к празднику. В таком случае вы просто в деталях описываете этот инфоповод.

*Соцсеть, признанная в России экстремистской

Автор: Дмитрий Румянцев

Читайте больше в книге Event-маркетинг. Все об организации и продвижении событий

Читайте другие материалы блога

Как сделать встречу и оформить ее в ВКонтакте и Facebook

Контент и посты для продвижения мероприятия

Как написать продающий текст для сайта мероприятия

Обновлено: 04.03.2023

Наш проект мы запланировали к началу летнего периода, так как именно в это время предоставляется больше возможностей: во- первых, для организации и проведения индивидуальных и групповых игр, во-вторых, можно уделить большее внимание развитию ребёнка в той области, в которой он недостаточно силён, в- третьих, ориентироваться на зону ближайшего развития.

Занимались с детьми индивидуально или небольшими подгруппами. Каждую неделю мы знакомили детей с новой игрой и закрепляли то, что вызывало трудности. В течение недели все дети были вовлечены в игру. При проведении дидактических игр мы пользовались краткой словесной инструкцией, не отвлекая детей лишними словами от выполнения заданий. В начале, мы не требовали от детей обязательного запоминания и самостоятельного употребления названия цвета. Важно, чтобы ребенок активно выполнял задание, так как именно в практической деятельности происходит накопление представлений о свойствах предметов. Мы помнили, что соотнесение, различение и называние цвета предметов, объединение слова и представления, для детей данного возраста — сложная умственная деятельность, поэтому не перегружали детей.

Медлительным детям, таким как Саша Х., Андрей К., Оксана Л., мы давали время подумать, не спеша выполнить задание. С некоторыми ребятами, тревожными, неуверенными в своих силах (Василиса В.) мы выполняли задания совместно. Активно использовалась похвала, эмоциональная поддержка каждого из детей. Кроме того, с родителями детей, испытывающих определенные трудности, проводились индивидуальные консультации. На таких беседах мы стремились донести до родителей основные результаты работы, трудности, с которыми сталкивается их ребенок, а также предлагали вниманию основные рекомендации для взаимодействия с детьми в зависимости от их особенностей (медлительности, гиперактивности, тревожности).

Возможными причинами сложностей в работе, на наш взгляд, являются разное самочувствие, настроение детей на разных занятиях, особенности темперамента детей (спокойные не успевали за более активными). Естественные трудности возникали в усвоении нового, ранее не используемого материала. Низкий показатель сенсорного развития, возможно, связан с недостаточным уровнем общения в семье, личностными особенностями. Для более эффективного усвоения детьми сенсорных представлений была проведена консультация для родителей о значимости дидактических игр.

В ходе проведё нных игр можно сделать следующий вывод: в результате наблюдений за детьми, в совместной деятельности с ними, мы смогли увидеть и определить на сколько у детей сформировались знания о цвете, форме, размере. Проведённая нами работа дала положительные результаты в сформированности у большинства детей представлений о сенсорных эталонах цвета, но в тоже время нами установлено было, что степень сформированности у некоторых детей осталась недостаточной. На наш взгляд это связно с тем, что активизация в речи детей названий цветов и их оттенков достаточно длительный процесс.

Наши экскурсии 2015–2016 года в рамках совместного с детьми и родителями проекта с книгой по жизни! (фотоотчет)

Наши экскурсии 2015–2016 года в рамках совместного с детьми и родителями проекта с книгой по жизни! (фотоотчет) В этом году я работала с ребятами подготовительной группы. Благодарна им и родителям за отзывчивость, искренний интерес ко всем моим проектам.

План мероприятий в рамках месячника оборонно-массовой и военно патриотической работы

План мероприятий в рамках месячника оборонно-массовой и военно патриотической работы План мероприятий во второй группе раннего периода №1 в рамках месячника оборонно – массовой и военно патриотической работы под девизом.

1. Название

Название события, как газетный заголовок, должно само по себе вызывать интерес и спровоцировать читателя продолжить знакомство с событием, захватить его внимание. Передайте суть мероприятия в нескольких словах, коротко и лаконично

2. Время и место проведения

С указанием этой, казалось бы, элементарной информации часто возникают проблемы. Вместе с тем ее достоверность невероятно важна. Ведь гости должны знать, когда и куда приходить на событие.

НЕПРАВИЛЬНО:

Это яркий пример того, как не надо оформлять свое событие. Вот почему:

Название мероприятия. Перегруженное ненужными для туриста подробностями название не читается вовсе, да и ему не это интересно. Информацию о том, что это международный фестиваль имеющий отношение к декоративно-прикладному искусству и парковой скульптуре надо переносить в описание. Однако, обратим внимание, в описании про это почти ничего не сказано.

Дата события должна быть указана верно, не забудьте отметить время начала и окончания мероприятия.

ПРАВИЛЬНО:

Это пример удачного заполнения информации о событии. Название — лаконичное и уникальное.
Место и время проведения точно отвечают на вопрос ГДЕ? и КОГДА?.

3. Описание события

1. Старайтесь избегать шаблонных фраз, которые, поверьте, у ищущего туриста в какой-то момент сливаются в труднопонятную массу. Следующие два описания события относятся к празднику Масленица в разных регионах, но вряд ли вы поймете в чем разница:

Несмотря на то, что праздник масленица традиционен и проходит приблизительно по одному сценарию, всегда есть то, что отличает вас от других и, прежде всего, это ваша эмоция. А гости едут именно за впечатлениями и эмоциями. Старайтесь их передать уже в описании события. Текст может быть не большой, но очень оригинальный по стилю и/или по содержанию. Он должен быть уникальный.

2. Не скупитесь на слова, но и не разглагольствуете. Вы стараетесь привлечь к себе внимание и рассказать о своем проекте, так не бойтесь это делать подробно и эмоционально.

Дайте информацию о событии, а не мнение или риторику.

НЕПРАВИЛЬНО:

Для тех, кто ни разу не был на этом фестивале из описания становится не ясно: спортивное ли это мероприятие или фестиваль, посвященный концертмейстерам, которые совсем не сочетаются с фотографиями.
Кроме того, из такого лаконичного описания совсем не ясно, что ожидает гостей фестиваля и какая предусмотрена программа.

ПРАВИЛЬНО:

В этом, безусловно, оригинальном описании, очень ярко передана атмосфера самого события. Несмотря на то, что в целом программа стандарта – дегустации, конкурсы, мастер-классы – подана она свежо.

3. Вы рассказываете о событии для туристов, а не для чиновников или потенциальных спонсоров.

Туристам не важно знать, какие цели и задачи ставят перед собой организаторы событий. Посещая события, люди хотят развлечься, узнать что-то новое, провести хорошо время и получить позитивные эмоции.

Сделайте описание события более осязаемым, добавьте информацию о главных составляющих программы, легенды связанные с возникновение праздника, история главного героя праздника (дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга и т.п)

НЕПРАВИЛЬНО:

Также не забывайте проверять свой текст перед публикацией: предложения в тексте должны быть согласованы, проверяйте грамматику и пунктуацию.

4. Фотографии

Фотография несет в себе минимум 50% информации о событии. Прежде всего, они должны быть высокого качества, с высоким разрешением, а также грамотны построены с точки зрения композиции. Привлекательная картинка может захватить интерес читателя и побудить его продолжить знакомство с событием. Отсутствие фотографии или плохая фотография (плохого качества, неуместная по смыслу) наносит большой урон всему описанию. Визуальное восприятие особенно необходимо, когда речь идет о туристических событиях, главная цель которых подарить своим гостям сильные положительные эмоции.

Рекламный плакат, созданный для мероприятия, но уменьшенный до размера эскиза, с текстом, который является видимым, но неразборчивым

(Аналогично) слайд из презентации, уменьшенной до размера эскиза

Изображение, заполненное логотипами партнеров

Изображения, для которых у вас нет разрешения на использование или согласие на использование от правообладателя и (если это необходимо) людей на изображении.

НЕПРАВИЛЬНО:

Очень комично смотрится одинокий кабан на грязной дорожке, тогда как в названии события речь идет о соревнованиях по мотокроссу.

ПРАВИЛЬНО:

Итак, мы рассказали о минимальном, но важном наборе информации о событии, которая необходима, чтобы заинтересовать клиента. Подытожим:

1. Дайте событию короткое и яркое название.

3. Обдумайте описание события.

Сразу дайте самую интересную и важную информацию. Ваша задача — быстро привлечь внимание. Следом кратко объяснить почему это событие важное и интересное, что в нем особенного, рассказать, чем гости смогут заняться на данном мероприятии. Дальше можно подробнее описать программу события: какие мероприятия проходят на фестивале с указанием места и времени, чем они примечательны. В конце дать яркое описание атмосферы события с использованием прилагательных. Последняя часть — даст необходимые эмоции к общему представлению о мероприятии.

Примеры удачного заполнения страниц по всем перечисленным позициям:

Как написать о мероприятии: основы репортажа

Цель репортажа

Сравните два текста:

Какими приемами можно достичь эффекта присутствия? Я вижу пять основных:

  • Линейная композиция
  • Использование глагола
  • Доминирование настоящего времени глагола
  • Использование прямой речи
  • Детализация в эпитетах и звукоподражании

Разжуем подробнее, как из всего этого великолепия слепить приемлемый рассказ о мероприятии, достигнув эффекта присутствия.

Пишем от и до

То бишь пересказ событий в хронологической последовательности. Мероприятие от и до, без ретроспекций и отзеркаливания.

→ тусовка до начала, все чмокаются и обсуждают друг друга, модельки в гримерке натягивают непостижимые наряды дизайнера

→ сам показ, описание коллекции, внимание на известных моделях и смелых тенденциях предстоящего сезона

→ выход дизайнера, поклоны, аплодисменты, съемки — афтер-пати со звездами эстрады, коксом и купанием в шампанском.

Мы должны рассказать читателю все по порядку, найдя кульминацию, выделив ее ради наших хитрых маркетинговых целей.

Глагол рулит

А куда же без него. Глагол — самая динамичная часть речи, он передает движение, задает темп. Дай больше глагола — и увидишь, как побежит время в твоем тексте. Вычисти глагол, и время замедлится вплоть до полного застоя. Так мы можем превратить вернисаж скульптора-сварщика в полумистическое суаре:

— мы дадим вернисажу драйва и энергии.

Дай больше глагола — и увидишь, как побежит время в твоем тексте.

Фокус с прошедшего на настоящее

Заметили, в предыдущем примере глаголы стоят в настоящем времени? Ну так это тоже один из практических приемов создания эффекта присутствия. Некий интерактив с читателем. Тот видит множество глаголов в настоящем времени и вместе с нами проживает ключевые моменты мероприятия, окунается в него, испытывает эмоции. Так после прочтения у читателя остается искомое послевкусие, способное заставить его пойти и купить то, что там продает наш заказчик.

Засилью прошедшего времени место в унылом отчете, мол, состоялось-провели-было организовано-присутствовали-подвели итоги-решили на будущее. Репортаж с мероприятия не может позволить себе такого занудства, а посему постараемся писать, к примеру, так:

Не получится весь текст облачить в настоящее время, но переключайте режимы, вбрасывайте интерактив в те моменты, к которым хотите привлечь внимание.

Пишите в настоящем времени. Тогда читатель точно не уснет от вашей статейки.

Говорим напрямую

С прямой речью в ваш репортаж войдут объем, фактурность, сиюминутность происходящего.

Из плоскости — в объем

А теперь вынем из текста все украшательства и сравним:

Устройте праздник чувственных образов: опишите цвет, запах, звук, текстуру и выведите текст из плоскости в объем.

А теперь возьмем наши пять приемов и напишем короткий репортаж с закрытого авторского показа штор известного в Мещанбурге дизайнера Аграфены Шпульки.

Толстой музы вам в перо. Пишите да обрящете. По поиску идеального заказчика!

Надя Бойкова

Пример хорошо составленного описания, в котором видим: формат мероприятия, краткую характеристику, важность события и направление деятельности.

Как еще может выглядеть описание:

1. Еженедельно в рамках акции “Добрые дела” наш волонтерский центр помогает пожилым людям и людям с ОВЗ в доставке продуктов, лекарств и помощи по дому. Каждый день к нам поступают заявки жителей нуждающихся в нашей помощи. На этой неделе потребуется помощь трем пожилым людям. Выберите вакансию, в рамках которой вы готовы помочь.

2. Приют для животных “Добрые хвостики” приглашает неравнодушных людей для помощи братьям нашим меньшим! В нашем приюте содержатся более 200 собак и котов, каждому из которых необходима ваша любовь и забота. Мы привлекаем волонтеров для работы на разных позициях — от непосредственного участия в уборке вольеров и выгуле питомцев, до поиска хозяев и передержки.

3. Библиотека нашего города оказывает услугу “Доставка книги на дом”. Услуга доступна для физически ослабленных лиц, которые не могут самостоятельно добраться до библиотеки. Мы считаем, что чтение должно быть доступно каждому! Ищем волонтеров готовых помочь в доставке книг.

Причины отклонения мероприятия

1. Если в описании есть формулировки вида: “Данное мероприятие составлено для ознакомления. Мы проводим набор на другом ресурсе, здесь не отвечаем”.

2. Если мероприятие направлено на регистрацию участников или для проведения мероприятия не требуется помощь волонтеров, например, сбор денежных средств.

3. Если волонтерам необходимо стать участниками челленджа/флешмоба и опубликовать пост/видео на личных страницах. Подобные мероприятия не публикуются ни с вакансиями, ни с вариантами посещения.

4. Если описание мероприятия недостаточно раскрыто, из описания мероприятия и/или вакансий невозможно понять функционал волонтеров на мероприятии. Описание мероприятия должно быть составлено на несколько предложений. Задачи волонтёра должны быть подробно расписаны. Подробнее о создании вакансий можно узнать по ссылке .

7. Мы не публикуем прошедшие мероприятия. Поэтому м ероприятие должно быть написано в настоящем или будущем времени за исключением фраз подводящих к раскрытию сути мероприятия. Пример:

“Весь прошлый месяц учащиеся нашего центра делали своими руками открытки и подарки для воспитанников дома малютки. Мы ищем волонтеров готовых в течение следующей недели отвезти эти открытки маленьким адресатам”.

Читайте также:

      

  • Что такое искусство своими словами кратко и ясно
  •   

  • Гбоу школа 2109 ника педагогический состав
  •   

  • Проекты в доу к 70 летию победы
  •   

  • Возможно ли пригласить на родительское собрание других работников школы или иных организаций
  •   

  • День защитника отечества план мероприятий в доу

В преддверии
Нового года для читателей Детской модельной библиотеки оформлены новогодние книжные выставки в формате 3D– «Зимней сказочной порой…» и «Символ года на страницах книг».
 

Красочная
книжная выставка «Зимней сказочной порой…» содержит книги о зиме, Рождестве и Новом годе, перелистывая страницы которых ребята узнают о народных зимних приметах, найдут ответы на вопросы «где и
как зиму встречают?», «почему зимой холодно?», «какая она – зима?». Также на выставке представлены любимые детские зимние и новогодние сказки, стихи. 

Посетителей
выставки «Символ года на страницах книг» встречают главные герои-символы годов по знакам Зодиака.
Эти милые животные встречаются во многих литературных произведениях.
Яркие и красочные, содержательные книги ждут своих маленьких читателей!

МАУК
«Центральная библиотека городского округа город Агидель РБ» участвует
во
всероссийской акции «#ПроЧитай«,

организованной
Федеральным агентством по делам национальностей России. Акция направлена на популяризацию национальной литературы среди интернет-пользователей.

8 ноября в
Детской модельной библиотеке прошла познавательная игра «Экологическая ромашка».
В
мероприятии приняли участие учащиеся 6 А класса школы №1. Ребята показали знания, полученные на уроках биологии и географии, они играли с интересом, с удовольствием отвечали на
вопросы.

Проходя
игру, учащиеся вспоминали, как разнообразен и прекрасен наш мир. Мы надеемся, что школьники непременно задумаются о том, что планету нужно беречь, разумно используя все её богатства и ресурсы.
Это и есть самая главная цель нашей игры.

4 и 5 декабря
прошли выездные кукольные представления: «Зайка, ёлка и кот под Новый год» в детских дошкольных учреждениях города.
Сказка про
зайчишку, про лесного озорнишку, как он ёлку защищал, как потом он пострадал. Подружился он с котом, приключилось, что потом можно узнать, посмотрев кукольное представление.

7 ноября в
Детской модельной библиотеке прошёл исторический час «Моя Родина – Россия».
В
мероприятии приняли участие учащиеся 4 А класса средней школы № 1. Ребята узнали много удивительных фактов о нашей Родине, о государственных символах страны. Приняли активное участие в
викторинах, вспомнили пословицы о Родине, исполнили гимн России. 
Познакомились с книжной выставкой «Вместе мы большая сила, вместе мы страна Россия», на которой были представлены книги об истории нашей страны и материалы о государственных символах России.
Посмотрели видеоклипы: «Россия – это ты, Родина моя», «Вперед, Россия!».

2 ноября в
Детской модельной библиотеке была проведена игровая программа «Волшебный сундучок».
Дети с
удовольствием отгадывали произведения и авторов по прочитанным отрывкам. Так же были проведены викторины, конкурсы и эстафеты «Конёк-горбунок», «Лиса Алиса и кот Базилио», «Золушка» и
др.

31 октября в
Детской модельной библиотеке было проведено литературное путешествие «Любимые книжки дедушки Корнея» по книгам-юбилярам писателя: «Мойдодыр» и «Тараканище», куда были приглашены средние группы
Детского сада № 4. 

В начале
мероприятия ребята внимательно слушали рассказ о жизни и творчестве Корнея Чуковского, а затем они отправились в увлекательное путешествие по сказкам писателя. Дети отгадывали загадки, определяли
сказочных героев и весело участвовали в литературной викторине, где по отрывкам вспоминали названия известных произведений писателя. 

В заключение
ребята посмотрели мультфильмы «Мойдодыр» и «Тараканище».

В дни
осенних каникул Детская модельная библиотека рада приветствовать своих читателей на различных мероприятиях. 
Для юных читателей каникулы начались с конкурса рисунков «Люблю природу осенью». 

Ребятам было
предложено изобразить всю красоту осени на листе бумаги. Ребята рисовали цветными карандашами, фломастерами, красками, превращая белый лист бумаги в красочные картины. 
В конкурсе рисунков победила дружба, ведь все ребята старались показать в рисунке свою любовь к осенней природе. А в награду все получили сладкие призы.

Истории
школьных принадлежностей посвящена выставка в формате 3Д «Школьные годы чудесные…», оформленная в Детской модельной библиотеке.
На выставке
представлены атрибуты школьной жизни, которые сопровождали бабушек, дедушек и даже прабабушек и прадедушек современных ребятишек: тетради, прописи, дневники, перьевые ручки, цанговые механические
карандаши и логарифмические линейки, пионерский галстук, октябрятский, пионерский и комсомольские значки. Многие экспонаты вызывают большое недоумение у современной ребятни. Например, деревянный
портфель или хлебный мякиш для стирания записей сделанных грифелем, маленькие счеты и пеналы. Познакомиться с выставкой будет интересно и взрослым, и детям. Люди старшего возраста узнают многие
предметы, которыми пользовались в детстве. А для детей это уникальная возможность открыть волшебную створку в прошлое, своими глазами увидеть раритеты, которыми пользовались их ровесники много
лет назад, сравнить их с современными школьными принадлежностями.

24 октября в
городской библиотеке, в рамках II Городской акции «Читаем своих земляков», прошла встреча с представителями литературного объединения «Поэтический Нефтекамск» и «Литераторы Прикамья».

Обучающиеся
3 классов МАОУ СОШ №1, №2 и башкирской гимназии с удовольствием слушали стихи Натальи Козиковой в прочтении автора, сами читали её стихи, а так же все хором исполняли песню поэтессы «Художница —
осень» под аккомпанемент гитары. Ещё одна гостья — Адель Кокорина исполнила прекрасные лирические песни собственного сочинения «Настроение», «Берегите любимых». А Фёдор Дмитриевич Бреднев —
председатель Союза «Литераторы Прикамья» зачитал шуточное стихотворение под названием «Для чего нам нужен ток?» Анатолия Семёнычева. 

Встреча с
писателями очень понравилась детям, они искренне поблагодарили их за прекрасный вечер, а библиотекарей – за дружелюбную атмосферу в библиотеке и хорошее настроение.

21 октября
прошло очередное заседание семейного Клуба «Отдыхай-ка!» Тема: «Радуга увлечений семей города».
Присутствующие
делились семейными увлечениями, в то же время искали своих единомышленников, чтобы вместе проводить свободное время ярче и интереснее. Мы надеемся, что встречи в библиотеке станут неким связующим
и сплачивающим звеном между семьями города.

17 и 18
октября
прошли Дни
открытых дверей для первоклассников средней школы №1 и башкирской гимназии.

16 октября
началось знакомство первоклассников города с Детской модельной библиотекой.
Первыми
посетили библиотеку учащиеся средней школы №2. В театрализованной форме с героями книг и мультфильмов, ребята знакомились с отделами библиотеки, правилами пользования, отвечали на вопросы
викторины, отгадывали героев книг и предметы из волшебного сундучка. В подарок ребята получили закладки.
Надеемся, что приятное общение в библиотеке надолго останется в памяти ребят, и они станут нашими постоянными читателями.

28 сентября в
Детской модельной библиотеке прошёл час знакомства: «Юрий Шурупов — наш земляк» в рамках II Городской акции «Читаем своих земляков»,
участники —
учащиеся 2 А класса средней школы №2. Сотрудники библиотеки познакомили детей с биографией писателя — земляка Юрия Александровича Шурупова, читали его стихи и сказку «Непокорная
ёлочка».

27 сентября,
накануне дня рождения русского писателя С.Т. Аксакова, учащиеся 5 А класса средней школы №1 приняли участие в читательской конференции по сказке «Аленький цветочек»

Сотрудники
детской модельной библиотеки познакомили ребят с жизнью и творчеством замечательного русского писателя Сергея Тимофеевича Аксакова, нашего земляка, жизнь и творчество которого тесно связано с
Башкортостаном. Показали презентацию, провели обзор по его книгам. 

Затем ребята
обменялись своими впечатлениями о сказке «Аленький цветочек». Особый интерес у ребят вызвало обсуждение характеров главных героев. 

Читательская
конференция прошла очень содержательно, ребята не только прочитали книгу, но и нарисовали рисунки к сказке и выразили желание и в дальнейшем проводить такие обсуждения по интересным
книгам. 
Эта сказка как нельзя современна и в наше время, так как людям не хватает милосердия, верности, самопожертвования, добра и любви.

25 сентября
начался показ театрализованного кукольного представления «Зайка ищет друзей».
Первыми
кукольное представление посмотрели воспитанники детского сада №1. Поучительная история про маленького зайку, который искал друзей. Он не знал, что настоящие друзья всегда придут на
помощь…


Показ кукольного представления продолжится в октябре.

13
сентября
в Детской
модельной библиотеке
прошел
литературно-музыкальный час «Её стихи – праздник для души», посвященный 70-летию башкирской поэтессы Гульфии Азнагуловны Юнусовой.
На
мероприятие были приглашены учащиеся 4 класса Башкирской гимназии. 
Гульфия Юнусова — автор многих поэтических сборников. Стихи её пронизаны искренней любовью к жизни и человеку, переведены на 25 языков мира и опубликованы в периодической печати. 
В ходе мероприятия ребята узнали много интересного из жизни и творчества поэтессы, прослушали стихи в исполнении учащихся, песни, написанные на ее стихи. Отвечали на вопросы викторины. За
активное участие все ребята получили в подарок сладкие призы.

12
сентября
в Детской
модельной библиотеке прошёл
урок дружбы
«Подари улыбку другу»
для учащихся
2″А» класса средней школы №1. В игровой форме сотрудники библиотеки рассказали о взаимоотношениях людей, о дружбе и качествах настоящего друга. Продемонстрировали видеоролики, провели игры:
«Класс без меня» и «Клубочек дружбы».

Ежегодно 22 августа все россияне празднуют День государственного флага Российской
Федерации. Этот праздник вызывает в нас чувство гордости за свою великую страну, за наших соотечественников.

В Детской модельной библиотеке г. Агидель для юных читателей прошла
познавательная программа «Развевайся, Триколор!».

Библиотекарь рассказала ребятам, что флаг – один из важнейших символов государства,
выражающий идею его единства, независимости и суверенитета.

Любознательные читатели узнали информацию о том, что означают цвета на флаге, проверили свои знания о символике и истории Российской Федерации, приняли участие
в игровой эстафете. В ходе мероприятия демонстрировались: видеоклип О. Газманова «Вперед, Россия!», мультфильм «Сказка о том, как Петр-царевич цвета для флага российского искал». Все участники
программы получили в подарок сладкие призы.

В Детской модельной библиотеке прошел информационный медиа час: «Сказка созвездий», приуроченный к яркому явлению августа – метеоритному дождю.

Каникулы в библиотеке — это
возможность провести время увлекательно и полезно. Узнать что-то новое и интересное. Девчонки и мальчишки, посетившие 15 августа Детскую модельную библиотеку, с огромным интересом погрузились в
таинственный мир космоса.

Ребята посмотрели фильм
«Прогулки в космосе». Узнали что такое звездопад, какие бывают звезды, созвездия и планеты. Активно отвечали на вопросы викторины «Космический калейдоскоп», играли в игры «Сборка ракеты», «Чья
ракета быстрее», «Невесомость», «Соберём космический мусор», участвовали в «Космической эстафете».

 За активное участие все дети получили маленькие сладкие призы.

8 августа, в рамках Летних чтений, прошла игровая программа:
«Путешествие на смехолёте в страну хорошего настроения!»

Дети с удовольствием посмотрели самые смешные серии Ералаша,
отгадывали загадки с подвохами, рассказывали анекдоты, играли в игры «Собираемся на отдых», «Рыбалка», «Все наоборот», «Волшебный колпак», участвовали в конкурсах «Придумываем сказку» и «Рассказ
о себе».

Ребята получили много позитивных эмоций и положительных
впечатлений

1 августа в
рамках Летних чтений прошла познавательная программа: «Дружба крепкая у нас», приуроченная международному Дню дружбы.
Дети
послушали беседу о том, что такое дружба, каким должен быть настоящий друг, познакомились с правилами дружбы, — рассуждали о том, кого можно назвать настоящим другом. 

С огромным
удовольствием ребята играли в увлекательные и забавные игры: «Собери пословицу о дружбе», «Угадай сказочного героя», «Будьте добры», «Цветок дружбы», во дворе библиотеки соревновались в эстафете
команд. В этих играх не было проигравших, было главное — это участие, прекрасное настроение и общение в кругу своих сверстников. 
Закончилось мероприятия словами: «Все мы нуждаемся в доброте, понимании, заботе, уважении и улыбке… Давайте жить дружно!»

25 июля
ребята собрались на весёлую игротеку: «Нет на свете чудеснее лета».
Так как на
этой неделе отмечается День китов и дельфинов, вначале детей познакомили с видео кадрами об этих загадочных животных, затем дружно отправились в БИБЛИОДВОРИК на весёлые игры и конкурсы. В
завершение рисовали на асфальте ромашки с пожеланиями. Все ушли довольные, заряженные позитивом.

18 июля в
рамках Летних чтений прошла игровая программа: «Про мальчишек и девчонок».
Дети
соревновались в ловкости, смекалке, быстроте, эрудиции. В конкурсе «Скажи…» надо было досказать, например: » Если я готовлю борщ, то кладу в него…», собирали на скорость пазлы, отвечали на
вопросы викторины и теста, отгадывали загадки, играли в подвижные игры, посмотрели видеоролики о мальчишках и девчонках.

12 июля
Детскую модельную библиотеку посетили воспитанники социального приюта для детей и подростков из села НовоКабаново.
Ребята
познакомились с библиотекой, поиграли в Комнате детского досуга, посмотрели самые смешные серии «Ералаш». Сотрудники библиотеки вручили детям книги, подаренные жителями нашего города во время
проведения акции «Кораблик доброты», угостили сладкими призами.

11 июля в
рамках Летних чтений прошёл экологический час: «Воздух-невидимка».
Цель
мероприятия воспитывать у детей любовь к природе, интерес к окружающему, отзывчивость, желание помочь, любознательность. Ребята внимательно слушали интересные факты о воздухе, посмотрели
познавательный мультфильм.

Во время
каникул дети выезжают на природу, едут в гости поэтому сотрудники библиотеки регулярно показывают видеоролики по ОБЖ и на этот раз посмотрели правила поведения при пожаре, в лифте и в
походе.
После познавательных минуток все дружно пошли во двор библиотеки играть в подвижные игры. Поделившись на две команды «Ловкие» и «Быстрые» ребята соревновались в конкурсах с мячом, скакалкой и в
беге. В итоге победила дружба.

Дети не
хотели расходиться, сотрудники пригласили детей вновь в библиотеку и загадывали летние загадки, все участники получили сладкие призы.
 

Что дорогое
самое на свете? 
Что ищут все, чего от жизни ждут? 
Любовь, семья, уютный дом и дети — 
Вот то, что держит в жизни на плаву… 

8 июля в
России отмечается ни на что не похожий, а очень душевный и глубокий по замыслу праздник – День Семьи, любви и верности. 
История этого праздника уходит своими корнями глубоко в Древнюю Русь. День Семьи отмечается в России сравнительно недавно, с 2008 года. У нового семейного праздника есть девиз: «любить и беречь»,
символ – ромашка и медаль. 

5 июля в
библиотеке проведено городское праздничное мероприятие «День семьи, любви и верности». 

На праздник
были приглашены семьи города, а главными гостями праздника стала семья Филлиповых, семейный стаж которых исчисляется десятками лет, супруги, имеющие долгую историю семейных отношений, основанных
на взаимной любви и верности, добившиеся благополучия, которое обеспечено совместным трудом, и воспитавшие детей достойными членами общества. 
Поздравил и вручил медаль «За любовь и верность» глава городского округа город Агидель Фанис Яфасович Гильванов. (Медаль учрежденна в 2010 году по инициативе супруги Председателя Правительства РФ
Дмитрия Медведева Светланой Медведевой).

Целью
мероприятия являлось: воспитание у детей осознания собственного участия в создании тёплых семейных отношений средствами игр, конкурсов, развитие коммуникативных способностей, организованности и
сплоченности в совместной деятельности.
В праздничном мероприятие приняли участие: ГБУ Северо-западный межрайонный центр «Семья», сотрудники МАОУ ДОД «Детская школа искусств», Отдела по физической культуре, спорта и молодежной политике
ГО г. Агидель РБ, Западного филиала ГБУ РМСПИДЦ, МАУК «Центральная библиотека ГО г. Агидель РБ».

Праздник
прошел в теплой, дружеской атмосфере, которую создали специалисты и поддержали родители. Вместе с детьми они принимали активное участие в конкурсах и спортивных эстафетах, отвечали на вопросы
викторины. Дети с помощью специалистов сделали ромашки — символ Дня семьи, любви и верности.

Концертные
номера украсили и предали настроение присутствующим.

Праздник
получился по-семейному теплым, душевным и запоминающимся, огромное спасибо всем, кто принял в нем участие.

4 июля в
рамках Летних чтений и накануне Дня семьи, любви и верности прошёл конкурс детского рисунка: «Семья глазами ребёнка».
Дети с
большим вдохновением рисовали свою семью, участвовали в викторине и посмотрели видеоролики о семье.

Накануне Дня
семьи, любви и верности в библиотеке проходят циклы мероприятий.
29 июня
провели информационно-познавательный час: «Всё начинается с семьи» для ребят из летнего трудового лагеря и Тимуровского движения города Агидель.
Сотрудники
познакомили подростков с историей возникновения праздника, показали социальные ролики о роли семьи в жизни человека, порекомендовали книги с книжной выставки «Любимые книги моей семьи»,
акцентировав внимание детей на роли семейного чтения в создание тёплой семейной атмосферы и успешного развития личности ребёнка.

27 июня в
Детской модельной библиотеке в рамках Летних чтений, прошла информационно-игровая программа: «Летающие цветы».
Дети
познакомились с разными видами бабочек, посмотрели познавательные фильмы и мультфильмы о необычных насекомых, отвечали на вопросы викторины, во дворе библиотеки рисовали мелками полюбившихся
бабочек.
На таких мероприятиях дети учатся познавать и изучать, находить необычное в обычном, ценить природу и беречь ее.

20 июня в
рамках программы Летних чтений «Книжная радуга лета» прошёл экологический квест «Экологический серпантин».
Ребята
рисовали плакаты с призывом «Спасём планету!», знакомились с голосами птиц, повадками животных, книгами по экологии, отвечали на вопросы викторины «Знатоки животных», повторяли голоса животных.
Цель игры — научиться бережно относиться к природе, показать, что каждый человек может и должен быть причастен к охране природы.

У каждого
человека есть своя «малая Родина» – место, где он родился и вырос: его дом, город, его край. Для нас такой «малой родиной» является наш город Агидель. И именно ему был посвящен День краеведения
«Белый город над Белой рекой», прошедший 18 июня в библиотеке.
Посетителями
экскурсии были дети из лагеря дневного пребывания «Время чудес» при ЦДО «Савитар».

Ребята
узнали много нового и интересного о своем родном городе. Познакомились с историей города, с почетными гражданами города и земляками, получившими Почетный знак» За заслуги перед городом
Агидель».

Завершился
День краеведения экскурсией в будущий музей, где сбор предметов старины продолжается.

13
июня
в Детской
модельной библиотеке
прошла
познавательно-игровая программа: «Правилам движения – наше уважение!».
Гостями и
участниками мероприятия стали дети из летнего лагеря. 
Разделившись на команды, дети отвечали на вопросы викторины, соревновались в играх «Разрешается-запрещается», «Дорожные ситуации», в конкурсах «Восстанови дорожные знаки», «Угадай знаки»
(называли и объясняли значение дорожных знаков), в эстафетах «Пешеходный переход», «Остановка общественного транспорта», «Эстафета водителей» (игроки преодолевали препятствия, ведя детскую
машинку на веревочке) и др. Все команды показали хорошие знания правил дорожного движения. 

В заключение
мероприятия дети сделали вывод, что правила дорожного движения надо не только знать, но и соблюдать их, чтобы избежать несчастных случаев
.

6 июня в
Детской модельной библиотеке была проведена игра-викторина «Путешествие в Лукоморье» по сказкам Александра Сергеевича Пушкина.
Основными
участниками и слушателями были дети из летнего лагеря. Сотрудники библиотеки познакомили детей с биографией и творчеством Пушкина.

Далее дети с
удовольствием вспоминали сказки Пушкина, активно отвечали на вопросы викторины «Что за прелесть эти сказки», показали хорошие знания произведений автора, а также по желанию читали стихи и отрывки
из сказок А.С. Пушкина.

Вниманию
ребят были оформлены книжные выставки «Есть имена, и есть такие даты!», «В волшебной пушкинской стране», которые знакомили читателей библиотеки с жизнью и творчеством великого поэта.

1
июня
Детская
модельная
библиотека
приняла участие на Дне защиты детей с презентацией Летних чтений: «Книжная радуга лета».
Сотрудники
провели викторины, загадывали загадки о семье и о сказочных героях и приглашали детей на Летние чтения в библиотеку.

22 мая в городской библиотеке царил двойной праздник — юбилей детской модельной библиотеки и
Общероссийский день библиотек.

Десятки юных и
взрослых читателей до отказа заполнили демонстрационный зал библиотеки. Видео презентация из жизни учреждения стала напоминанием истории. 

30 лет тому
назад распахнулись двери библиотеки для своих маленьких читателей. За все это время она всегда оставалась верна своим юным агидельцам. И на сегодняшний день главное достижение библиотеки —
это ее читатели, умные, талантливые, любознательные, увлеченные… Ими и для них живет и работает детская модельная библиотека. Как и полагается в торжественной части юбилейного мероприятия звучали
слова о Книге, библиотеке и Библиотекарях. 

А открыл
праздничную встречу заместитель главы по социальным вопросам – начальник Отдела образования Ришат Дихин, который сердечно поздравил коллектив с праздником и отметил, что Агидель — культурный
город. И большую роль в этом играет библиотека. Мы принимаем на себя роль положительных героев и стараемся следовать их примеру по жизни. Р. Дихин вручил почетные грамоты администрации ГО г.
Агидель директору Р. Перескоковой и главному библиотекарю детской модельной библиотеки Д. Миникаевой. Затем он прочел свое стихотворение на башкирском языке и подарил библиотеке свою
книгу! 

Надо сказать,
что работать в детской библиотеке могут только люди с огромным сердцем, которые любят детей и отдают им себя сполна. Много замечательных специалистов своего дела — библиотекарей от Бога, работало
в разные периоды в детской библиотеке. Они своим многолетним трудом внесли огромный вклад в культурное развитие города Агидель. Это Г. Банникова, Г. Зарипова, Ф. Апкаликова, В. Шишкина, А.
Акмалова. 

В адрес
юбиляров звучали теплые слова поздравлений и пожеланий от начальника отдела культуры Р. Абубакировой, депутата Совета городского округа Р. Газиева, руководителей школ, детских садов и ДШИ. Добрые
слова уважаемых коллег и читателей, сказанные в адрес работников библиотеки, — вот главная награда за труд библиотекаря. Выступающие говорили, что в наш информационный век компьютеров и
информационных технологий, таких как Интернет, все равно Книга остаётся непреходящей. 

На празднике
прошло награждение победителей конкурса-декламации стихов «Всё начинается с семьи», посвященного Году семьи, по 3 возрастным группам и победителей акции «Поздравь библиотеку с юбилеем!» Сколько
же тут труда, смекалки, творчества – проявили участники акции, великолепное оформление! 

В последние
годы работа библиотеки изменилась кардинально. Мы видим сотрудников библиотек на всех городских мероприятиях, выставках, где они проводят конкурсы, игры, викторины. 
Слова признательности были выражены деловым партнерам, спонсорам, средствам массовой информации за плодотворное сотрудничество, и активное участие в создании информационного и культурного
пространства города. 


Юбилейное торжество прошло по—домашнему в теплой, дружеской обстановке. Порадовало гостей красочное оформление залов библиотеки, атмосфера дружеского общения и плодотворного
сотрудничества. 


Впереди нас ждут обычные трудовые будни. Каждый день мы будем встречать с улыбкой своих маленьких читателей, отвечать на их вечные «почему?» и «зачем?», выдавать им смешные и серьёзные книжки,
проводить мероприятия и занятия в клубах и кружках.

4
мая
Детская
модельная библиотека
приняла
участие в IX Международной Акции «Читаем детям о войне».
Участие в
этой Акции стало традицией для библиотеки, в этом году были приглашены учащиеся 3А класса средней школы №1. Ребята пришли празднично одетые, хорошо подготовленные к мероприятию. Дети заранее
прочитали рассказ Л.А. Кассиля «У классной доски», поэтому сотрудники зачитывали небольшие отрывки из произведения. Учащиеся познакомились с краткой биографией пионеров — Героев Советского Союза,
посмотрели презентацию о детях войны, почтили память погибших минутой молчания.

25
апреля
 в Детской
модельной библиотеке
 прошла
эколого-познавательная игра: «День Земли».
 Участники
— учащиеся 4А класса средней школы №1. Детям был представлен видеофильм «Многоликая земля наша», презентация об экологическом состоянии Земли, на слайдах показаны факторы, отрицательно влияющие
на экологическое положение природы. Ребята активно отвечали на вопросы викторины, показывая свои знания в области охраны окружающей среды. 
Во время проведения игры ребята смогли проследить взаимосвязь всего живого на Земле и убедиться в том, что природа очень разумна и ни чего лишнего не создала и что надо бережно относиться и
сохранять всё живое на Земле.

Опять над
Агиделью сгущаются Библиосумерки!
Семь лет
прошло с 2011 года, когда мы в первый раз участвовали во Всероссийской акции в поддержку чтения. Уже тогда, в самый первый раз, библиотека провела городскую библиотечную акцию «Ночь в
библиотеке». Детям 9-12 лет предлагалось совершить «Путешествие по библиотеке, которую вы никогда не знали», экскурсия, где в загадочном блеске свечей, казалось, оживали и сходили со страниц
литературные герои и авторы книг, предсказания гадалки при помощи произведений классиков, литературное дефиле, показ популярных фильмов. 

«Библиосумерки
— 2018» прошла под названием «Магия книги». «Магия книги» документально-художественного издания «Покорение непокорности» Юрия Александровича Шурупова — это история нашего города. 

На этот
раз участники 11-13 лет разделились на три команды, средние школы МАОУ СОШ №1,МАОУ СОШ №2 и МАОУ «Башкирская гимназия». Ребята приняли участие в познавательно – краеведческом квилте: «Город с
особой судьбой» (о городе Агидель). Названия команд звучали так: «Патриоты», «Эрудиты» и «Агидельцы». 

Исторический
экскурс «О той земле, где ты родился» состоял из Домашнего задания «Родной свой город – люби и прославляй». Команды должны были заинтересовать гостей города, туристов посетить наш
город. 

Экспресс
– викторина: «О той земле, где ты родился» на знание своего города. 

Обзорный
портрет известных агидельцев: «Знай своих земляков». Командам необходимо было по портретам назвать фамилию, имя человека, какой вклад он внес в историю города, чем занимался. 
Угадывание предметов старины в музее. Ребятам были представлены 3 экспоната (ручной сепаратор, жернова, диапроектор), имеющие свою историю, участники должны были назвать этот предмет, рассказать,
где и как он использовался. Все команды справились на отлично. 
Мастер класс «In the dance break вместе с Ильясом Гимаевым» — развлекательная площадка позволила командам апробировать танцы уличного направления брейк – данса, разучить несколько
движений. 
После интеллектуальной площадки, танцев, конечно же, мы решили порадовать школьников и сделать экскурсию в библио — бар, где прошла дегустация библиотечного коктейля «Утоли
жажду». 

В детской
модельной библиотеке были организованы книжная выставка: «Есть имена, и есть такие даты» к 200-летию И.С. Тургенева, выставка «Мой белый город», где были размещены книги местных писателей,
буклеты. А так же выстака «Будьте здоровы» о здоровом образе жизни, правильном питании. 

Весь
вечер работала фотозона «Магия книги», где все участниками могли устроить интересные селфи с хэштэгами: «Я люблю читать», «Я в библиотеке», «Читать модно». 

Очередная
акция «Библиосумерки» прошла в атмосфере праздника, тесного и дружного общения. Все получили море позитива, улыбок и хорошего настроения. Самое главное, каждый присутствующий узнал, что-то новое
об истории нашего родного города, о его людях. Все участники проявили смекалку, знание, фантазию. 

На память
командам были вручены дипломы с номинациями и фото в рамке на память. «За безграничную любовь к городу» была награждена команда «Патриоты», «Знатоки истории родного города» команда «Эрудиты», «За
сохранение традиций города» команда «Агидельцы». 
Самой высокой оценкой для организаторов являются довольные лица и положительные отзывы гостей. 

Уверены,
что после такой «ночи» количество читателей из числа подростков увеличится в разы. Об этом говорят положительные отзывы, слова благодарности. Вердикт участников в завершении акции был таков:
«Приглашайте в следующем году! Обязательно придем!»

15 апреля в
семейном Клубе выходного дня»Отдыхай-ка!»
прошло
совместное творческое занятие детей и родителей: «Встречаем птиц». Руководитель Клуба Илюся Тимуршина рассказала о перелётных птицах, показала презентацию о птицах леса. Более подробно
познакомились дети и родители с семейством страусовых, внимательно рассматривали страусиные перья, делали аппликации из бумаги.

Где
провести семейный выходной вместе с детьми, чтобы и дети были в восторге и родители довольны? Ответ прост: прийти вместе в детскую модельную библиотеку на семейный праздник.

8 апреля в
день завершения Недели детской книги,
все
помещения библиотеки были к услугам детей и родителей. В фойе гостей встречала выставка изделий местных мастеров. 

Открытие
семейного выходного «Семейный альбом» прошло в демонстрационном зале, затем дети пошли в читальный зал учиться у педагога ДШИ Ильгиза Фагимьяновича правильно рисовать пропорции лица. 
Мастер-класс «Воздушная затея» от педагога ЦДО «Савитар»- Лилии Искандеровой особенно понравился детям, ребята с удовольствием надували шары и делали фигурки собачек. 

Все дети
любят сказки и с удовольствием отгадывают сказочных героев, следующая площадка служила доказательством этого. Библиотекарь Альбина Накиповна неуспевала задавать вопросы, как дети хором отвечали и
в награду за активное участие получили симпатичные игрушки.

Мастер-класс
«Бантики на каждый день» от библиотекаря Илюси Захитовны занял детей и родителей, все вместе занялись кропотливым трудом, шитьём разноцветных бантиков. 

После
этого всем захотелось размять тело, пошли водить хороводы с педагогом ЦДО «Савитар» Гузель Рашитовной. 

Во время
праздника семьи успевали побывать на площадке фотографа и в завершение праздника получили на память подарки «Семейное фото». 
Семейный выходной в стенах библиотеки стал отличным способом провести день нескучно и с пользой.

5
апреля,
писатель Алла Александровна
Кузьмина наградила лучших читателей Детской модельной библиотеки, по итогам 2017 года. 
Победили в номинациях:

ü«Самый юный читатель» —
воспитанник детского сада №5 Набиев Нурлан; 

ü«Самый вдумчивый читатель»
-ученица 4 класса Хабибуллина Наина; 

ü«Семью сплотить сумеет
мудрость книги» — семья Гафаровых;

ü«Самые любознательные
читатели» — воспитанники детского сада №4 сёстры Валиахметовы Камилла и Сафия; 

ü«Самый читающий класс» 3
класс башкирской гимназии. 

Поздравляем
победителей, желаем успехов в учёбе и чтобы любовь к книге и чтению осталась у них на всю жизнь!

Со 2 по 8 апреля в Детской модельной библиотеке проходит Неделя детской книги. 5 апреля нас посетила поэт,
писатель, сказочница — Алла Александровна Кузьмина
. Она член Академии российской литературы, директор издательства «Эврика-Уфа», председатель Ассоциации женщин- предпринимателей Республики
Башкортостан, ведущая авторской программы «ТелеСказка». На сегодняшний день у неё вышло 3 книги.

Второклассники с нетерпением ждали эту встречу. Читали её стихи и сказки, учили стихи, рисовали иллюстрации по книгам, готовили инсценировки. 
В этот день в демонстрационном зале звенели ребячьи голоса, звучали весёлые и добрые стихи Аллы Кузьминой, все присутствующие остались в восторге от этой
встречи.

18
марта
прошло
очередное заседание в Клубе выходного дня «Отдыхай-ка!».
Тема занятия:
«Веточка мимозы своими руками».
Родители
с детьми с удовольствием посетили библиотеку. Они делали первый весенний цветок — мимозу из ниток и бумаги. Совместное занятие сблизило их, они с желанием помогали друг другу, а папы в свою
очередь играли с мальчиками. Мы надеемся, что день проведённый в библиотеке подарил им массу впечатлений. 

Постоянными
участниками Клуба стали сотрудники ГБУ РБ Северо-западный межрайонный центр «Семья» отделение в городе Агидель.

12 и 13
марта
воспитанники
старших и подготовительных групп детского сада №4 посмотрели театрализованное кукольное представление по мотивам румынской сказки, автор А. Веселов «Солнышко и снежные человечки».

Герои
сказки — снеговики отправились на поиски солнышка, по дороге они встречают лесных обитателей, которым очень трудно живется в снег и мороз. Снежные человечки начинают понимать, что все остальные
ожидают солнце, потому что без него не смогут выжить, и в их снежных сердечках желание задержать приход солнышка меняется на другое – помочь лесным жителям. 

Это
представление помогает детям понимать, как важно дарить кому-то любовь и заботу, ущемлять себя в чем-то ради других.

18 февраля прошло
очередное заседание семейного Клуба выходного дня «Отдыхай-ка!», тема заседания: «Поделки для пап и мам своими руками».
Дети с удовольствием делали подарки
для своих родителей, ведь подарок тем и ценится, потому что он сделан своими руками.

Масленица
по народным поверьям —
самый весёлый, очень шумный и народный праздник. Вот и в этом году
18 февраля, в день Прощёного воскресенья,
прошла городская Масленица,
и сотрудники библиотеки участвовали в
ней. Как положено на празднике, дети от души веселились отвечали на вопросы викторины, играли в русские народные игры, такие как: «Бег в мешках»; «Маша-растеряша», перетягивание каната, разрывные
цепи.

 15 февраля, в
преддверии Международного Дня родного языка
в Детской
модельной библиотеке продолжилось знакомство старших групп детского сада №5 с фольклором народов Башкортостана.
Дети
знакомились с одеждой, утварью, танцами, песнями, играми и сказками чувашей и удмуртов.

Событие – это анонс культурного мероприятия.  Данная информация только для организаций культуры, и находится в административной части портала PRO.Культура.РФ.  Ниже мы рассказываем, как правильно оформить каждое поле при добавлении анонса. В конце вы найдете примеры удачного оформления событий нескольких категорий. Ваши актуальные события находятся в разделе «События».

Наша компания Цифровая фабрика, по одному из заказов, работала по программированию и настройке передачи данных в билетный реестр из существующего интернет магазина. Это материалы собранные к данному проекту.

Этот текст, копия PDF документа Правила оформления события опубликованного на портале PRO.Культура.РФ, для удобства использования перенесенный на веб-страницу.

4 главных правила оформления:

●   событие должно соответствовать культурной тематике;
●   событие должно проходить на территории РФ;
●   событие должно быть описано на русском языке;
●   событие должно быть добавлено/отредактировано не позднее, чем за 5 дней до начала проведения, чтобы оно успело пройти модерацию и выгрузиться на портал «Культура.РФ» и ресурсы партнеров.

Модератор при решении о подтверждении событий ориентируется на следующие правила оформления:

1. Название

Нужно:
●   использовать родовое понятие – слово или словосочетание, которое описывает формат мероприятия:
выставка, спектакль, концертная программа и т. д.;
●   использовать кавычки-«елочки» – «…».
Нельзя:
●   использовать слишком длинные заголовки – не указывайте место проведения или любую другую
информацию, которая и так представлена в других полях.

Оптимальное количество символов в названии события – до 50. Если символов будет больше, то на
портале «Культура.РФ» и партнерских ресурсах заголовок может обрезаться. Исключения составляют
всероссийские акции, например
«Ночь кино» или «Ночь музеев». В таком случае заголовок выглядит так: Ночь кино в кинотеатре
«Родина»;
●   использовать кавычки-«лапки» – «…»;
●   ставить точку в конце названия.

Примеры правильного названия:

●   VII Дальневосточный зимний фестиваль искусств
●   Выставка «Как это было: к 40-летию Олимпиады-80»
●   Спектакль «Лес»

Неправильно:

●   «Хорошее настроение» – нет родового слова, читатель не поймет, что за мероприятие. Если
исправить: Концерт «Хорошее настроение»;
●   Пушкинскую программу приготовил Музей книги Чехова на «Ночь музеев» для сахалинцев – много
информации для названия в афише: и место, и аудитория, и повод. Если исправить: Ночь музеев в Музее
книги Чехова;
●   Выставка скульптуры и графики заслуженного художника Российской Федерации Олега Закоморного
«Дети в искусстве» – длинное название, попытка уместить целый анонс в заголовок. Если исправить:
Выставка «Дети в искусстве».

2. Основное изображение

Технические требования:

●   размер не менее 630 х 420 пикселей;
●   горизонтальный формат;
●   сезонность;
●   хорошее качество.

Внимание: при выборе изображения важно не нарушить авторские права, поэтому обязательно указывайте автора и источник фотографии в соответствующих полях. Например, если фотография сделана сотрудником
вашего учреждения, в поле «Автор» напишите его фамилию и инициалы, а в поле «Источник» добавьте ссылку на сайт вашего учреждения. Если же у учреждения нет сайта, то в поле «Источник» можно написать: «Архив [полное название учреждения]».

Нельзя:

●   использовать афишу, коллаж, картинку с надписями или копирайтом;
●   использовать фото с обрезанными элементами, рамками, искусственно наложенным фоном;
●   использовать одно и то же изображение для анонсов актуальных мероприятий (снимки из прошедших событий можно добавлять повторно. Это сделано для того, чтобы избежать одинаковых фотографий на
афишах информационных партнеров);
●   использовать изображения с алкоголем, сигаретами, наркотическими веществами, оружием (кроме тех случаев, когда оружие является частью экспозиции, используется в военно-исторических реконструкциях
или театральных представлениях);
●   дублировать основное фото в разделе «Галерея» – такие повторы модераторы удаляют.

Руководство по поиску и выбору главной фотографии для событий

3. Категория

Для события можно выбрать одну из семи категорий, ниже – примеры подходящих под категорию мероприятий.

●   Встречи. Игра, конкурс, викторина, экскурсия, беседа, информационный час, акция, творческий вечер, презентация книги, квест, турнир.
●   Выставки. Постоянная выставка, временная выставка, виртуальная выставка, открытие выставки.
●   Концерты. Концерт, музыкальный конкурс, музыкальный фестиваль.
●   Обучение. Мастер-класс, лекция, курс, вебинар, семинар, конференция.
●   Спектакли. Все театральные представления.
●   Праздники. Фестивали, народные гулянья, утренники.
●   Экскурсии. Музейные и не только программы в сопровождении экскурсовода.
●   Прочие. Показ фильма (+ тег «Кинопоказ»), любое мероприятие, которому не подходит другая категория (интернет-конкурсы, акции в социальных сетях и т. п.).

Важно! Виртуальным событиям категорию следует выбирать исходя из направленности мероприятия (+ тег «Культура онлайн»).

О других особенностях оформления онлайн-мероприятий читайте в инструкции.

4. Возрастное ограничение

Возрастное ограничение нужно указывать по принципу допуска:

●   если возрастных ограничений нет, выберите 0+;
●   если подходящего варианта в классификаторе нет, например, ваша программа – для детей от 8 до 12 лет, укажите нижний порог и допишите в полном описании точно, для какой возрастной категории предназначено мероприятие;
●   если ваше мероприятие ориентировано на старшее поколение, не указывайте это как 18+. Выберите подходящий по закону ценз, а уже в полном описании сделайте пометку, что это программа для пожилых
людей.

5. Участвует в проекте «Пушкинская карта»

Поле доступно только тем учреждениям, у которых стоит отметка об участии в проекте. Если у вас это поле не отображается, уточните у своей контролирующей организации, передавалась ли информация о вашем участии, или напишите в службу поддержки.

Согласно методическим рекомендациям в проекте могут принимать участие следующие виды мероприятий: спектакли, выставки, фестивали, концерты, концертные программы, творческие вечера.

Если ваше событие подходит под один из перечисленных видов, поставьте отметку в поле «Участвует в проекте «Пушкинская карта».

6. Терминал и билетная система

Заполните поля «Терминал» и/или поле «Билетная система», если событие участвует в проекте «Пушкинская карта»:

●   если вы продаете билеты через свой сайт, вам нужно заполнить поле
«Терминал» – начните вводить название виртуального «белого» терминала, созданного ранее в разделе «Терминалы», и выберите его в выпадающем списке;
●   если вы продаете билеты через билетного оператора, в поле «Билетная система» начните вводить название своей билетной системы и выберите ее в выпадающем списке. Если не удалось найти нужное название в списке, запросите в службе поддержки или у представителей билетного оператора,
подключена ли та или иная билетная система к «Пушкинской карте». Можно также уточнить, на какой стадии подключения находится система;
●   если билеты продаются и на сайте, и через билетную систему, можно заполнить оба поля.

Обратите внимание: в форме редактирования вы можете указать несколько терминалов и  билетных систем. Просто в одной строке перечислите нужные вам.

7. Цена

Как правильно указать стоимость посещения мероприятия:

●   бесплатное мероприятие – поставьте галочку «Бесплатно»;
●   платное мероприятие – укажите полную стоимость.

Если стоимость посещения не фиксированная, вы можете ввести минимальную и максимальную цену.

Правильно: от 100 до 250 руб.

Если в учреждении действует бесплатное льготное посещение, укажите цену для того посетителя, на которого не распространяются льготы, а уже в полном описании расскажите, кто может прийти к вам бесплатно и какой документ потребуется предъявить.

Если ваше мероприятие бесплатное для посещения, но есть отдельные платные опции (например, экскурсия или мастер-класс), тогда поставьте галочку «Бесплатно», а уже в полном описании сделайте пометку о том, какая программа платная и сколько стоит.

Если событие участвует в проекте «Пушкинская карта», поле «Цена» обязательно к заполнению.
Бесплатные события для проекта не подходят.

8. Ссылка на покупку билетов

Если ваше мероприятие предполагает открытую интернет-продажу билетов, то укажите ссылку, пройдя по которой пользователи смогут их приобрести. Ссылку на подробную информацию о событии здесь размещать не нужно, добавьте ее в полное описание.

Для событий «Пушкинской карты» онлайн-продажа билетов – обязательное условие. Ссылка должна вести на событие у билетного оператора или на страницу вашего учреждения, где продаются билеты. Если продажа билетов еще закрыта, можно добавить событие на платформу, сохранив его в черновиках, и отправить на модерацию тогда, когда продажа билетов будет открыта.

Обратите внимание: в одно событие можно добавить несколько ссылок на покупку билетов.

9. Теги

Теги – это ключевые слова, описывающие ваш анонс. Обозначьте с их помощью тематические и целевые особенности события.

Четыре часто используемых тега:

●   «На воздухе» – ставьте для всех событий, проходящих на улице;
●   «Для детей» – ставьте для всех детских мероприятий;
●   «Доступная среда» – ставьте для анонса мероприятия, материально-технические условия проведения которого не препятствуют его посещению лицами с ОВЗ. В полном описании по возможности укажите, что именно предусмотрено для лиц с ОВЗ;
●   «Культура онлайн» – ставьте для виртуальных событий.

Максимальное количество тегов в событии – 10.

Теги не должны противоречить друг другу. Например, у концерта русской народной песни не могут стоять теги «Народная культура» и «Классическая музыка» – ставится только первый.

10. Краткое описание

Краткое описание – это сжатая характеристика вашего мероприятия, которую читатель видит на странице афиши рядом с названием. Оно должно привлечь внимание, заинтересовать, привлечь к чтению полного
анонса.

Основные требования:

●   информативность;
●   объем – до 100 символов;
●   в конце ставится точка.

Нельзя:

●   дублировать родовое слово, название и/или предложение из полного описания;
●   обращаться к аудитории от 1-го лица («мы», «наш», «приглашаем»);
●   использовать информацию о месте и дате проведения.

Что писать в кратком описании? Расскажите о программе, можно просто перечислить основные мероприятия («Конкурсы, игры, мастер-классы для детей»). Для спектакля можно написать несколько слов о сюжете.

Примеры правильного заполнения:

●   для встречи: «Рассказ об истоках создания живописных полотен знаменитого русского художника»;
●   для выставки: «Живописные и графические работы одарённых детей с ограниченными возможностями по здоровью»;
●   для концерта: «Выступление международного симфонического оркестра
«Таврический»;
●   для спектакля: «Фронтовая былина по повести писателя Ильи Туричина
«Крайний случай»;
●   для праздника: «Выставки, мастер-классы, встречи мастеров и исследователей».

Чтобы увидеть краткое описание, нажмите на значок i.

11. Полное описание

В этом поле подробно и интересно расскажите о событии: что запланировано в программе, кто участвует, кому будет интересно посещение и какие сюрпризы ждут посетителей.

Заполнение полного описания вызывает большое количество вопросов у пользователей, поэтому его мы разбираем подробно. Ниже мы собрали технические требования и ограничения, правила оформления перечней, дополнительные рекомендации по оформлению текста и инструкцию по добавлению ссылки на слово.

11.1. Технические требования:

●   информативность – обязательно расскажите, что именно ждет читателя при посещении;
●   объем текста – от 500 до 1000 символов (для дополнительной информации можно оставить ссылку на
подробности);
●   большой текст разбивайте на абзацы, так его легче читать;
●   нажимайте на кнопку «Подготовить к модерации» – она позволяет убрать лишние пробелы, заменить дефис на тире и поставить кавычки-«елочки» вместо других, а также очистить текст от условного форматирования и выровнять его по левому краю. Будьте внимательны: из-за технической особенности висячий дефис (фото-, видеоматериалы) заменяется на тире (фото–, видеоматериалы), поэтому после нажатия на кнопку бегло проверьте текст и при необходимости исправьте.

Внимание! При оформлении анонса показа фильма, предназначенного для широкого проката (показов в кинотеатрах), необходимо дополнить полное описание специальным предложением в зависимости от года выхода кинокартины.

Прокатные удостоверения на фильмы, созданные в 1950 году и ранее, не нужны, т. к. они уже перешли в общественное достояние. В этом случае вы можете осуществлять показ без специального разрешения. В полное описание необходимо добавить год выпуска и текст: Фильм перешел в общественное достояние.

Права на фильмы, снятые после 1950 года, принадлежат студиям-производителям, их правопреемникам, лицензиатам. В этом случае вы можете осуществлять показ только при наличии прокатного удостоверения. В полном описании укажите номер и дату выдачи разрешения: Прокатное удостоверение № от                       г. Это нужно для того, чтобы любой пользователь мог проверить достоверность информации.

11.2. Нельзя:

●   анонсировать мероприятия направлений: бизнес, политика, спорт, религия;
●   описывать цели и задачи;

●   писать текст полностью большими буквами (при помощи клавиши CAPS LOCK), если это не аббревиатуры;
●   писать от первого лица («мы приглашаем», «наш спектакль»);
●   ставить лишние пробелы (двойные, пробел перед запятой);
●   использовать кавычки «лапки» – «…» (допустимы только кавычки-«елочки» – «…»);
●   употреблять дефис (-) вместо тире (–) и наоборот;
●   выделять текст жирным шрифтом, курсивом, подчеркиванием;
●   использовать графические символы (смайлики, сердечки, квадратики и другие);
●   использовать стихотворения (можно только, например, в качестве эпиграфа или небольшой цитаты).

Как составить полное и краткое описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий

11.3. Оформление перечней.

Если в тексте используются перечисления, то они должны быть оформлены правильно, с помощью кнопок
нумерованного или маркированного списка (не используйте тире!):

Текст:

  1. Текст.
  2. Текст.
  3. Текст.

или Текст:
●   текст;
●   текст;
●   текст.

11.4. Дополнительные рекомендации по оформлению текста:

●   века пишутся римскими цифрами. Пример: XXI век;
●   время в описании оформляется через двоеточие и тире без пробелов, а года и века – через тире без пробелов. Пример: 18:00–20:00, 1920–1930 гг., в XIX–XX столетиях;
●   между инициалами всегда ставятся пробелы. Кроме того, пробелы ставятся между знаком номера и цифрой. Примеры: П. И. Чайковский, № 195;
●   правильное оформление номера телефона выглядит так: +7 (4162) 77-07-87 или +7 (910) 276-74-22;
●   правильное оформление ссылки выглядит так: Полная программа опубликована в группе во «ВКонтакте». То есть ссылка дается не полностью (https://vk.com/procultrf), а «прячется» в слове.

11.5. Добавление ссылки на слово:

●   выделите текст, к которому будет привязана ссылка;
●   нажмите на кнопку «Вставить ссылку»;
●   в верхнее поле добавьте нужную ссылку;
●   нажмите на кнопку «Вставить».

После добавления текст подсветится цветом и при наведении будет отображать контекстное меню с вариантами просмотреть, изменить или открепить ссылку.

Примеры правильно оформленного описания событий (выставки, концерты, мастер-классы, спектакли, праздники и т. д.):

12. Галерея

Количество изображений – до 10, размер – от 630 х 420 пикселей. Нельзя:
●   дублировать основное фото в блок «Галерея» – такие повторы модераторы удаляют;
●   добавлять фотографии с копирайтом;
●   прикреплять изображения с алкоголем, сигаретами, наркотическими веществами, оружием (кроме тех случаев, когда оружие является частью экспозиции, используется в военно-исторических реконструкциях
или театральных представлениях);
●   использовать фото с размытыми фигурами, темные, с нарушенными пропорциями и т. д.

13. Ссылки на видеохостинги

Вы можете добавить ролики с сервисов «ВКонтакте» и «Одноклассники». Видеозаписи с YouTube и Vimeo не выгружаются на ресурсы партнеров из-за технического ограничения.

Инструкция по добавлению видеоролика:

●   нажмите на кнопку «Добавить»;
●   в поле слева выберите сервис, с которого размещаете видео;
●   в поле справа вставьте код или id видео.

Добавление видео из «ВКонтакте»:

●   откройте видеоролик на сайте;
●   нажмите на кнопку «Поделиться», которая располагается в ряду кнопок под областью воспроизведения;
●   в верхней части открывшегося окошка нажмите на «Экспортировать»;

●   скопируйте все символы из блока «Код для вставки»;
●   вставьте скопированный код в специальное поле в форме редактирования события.

Добавление видео из «Одноклассников»:

●   откройте видеоролик на сайте;
●   скопируйте цифровую часть url в адресной строке;
●   вставьте полученный id в специальное поле в форме редактирования события.

14. Место проведения

Вы можете указать в качестве места проведения площадку учреждения или чужую территорию. Также в системе есть возможность указать несколько мест проведения одного события. Если вы проводите фестиваль, ярмарку или любое другое мероприятие на нескольких площадках, просто поочередно выберите места и задайте время проведения для каждой.

Как прикреплять место учреждения и чужую площадку:

●   если место принадлежит учреждению. Убедитесь, что оно есть в списке ваших мест и прикрепите его. Выберите одно из предложенных мест или введите название в поле и выберите нужное место из выпадающего списка;
●   если место не принадлежит учреждению. Попробуйте найти место по названию в каталоге: введите название в поле и выберите нужное место из выпадающего списка. Если место не нашлось, нажмите на фразу «укажите его адрес вручную», заполните форму и укажите в поле «Комментарий» полное название места проведения.

Ниже рассмотрим эти сценарии на примерах.

14.1. Если место есть в списке предложенных:

На первом изображении вы выбираете место, на втором показан результат после нажатия.

14.2. Если мест учреждения много и нужного в списке нет:

Чтобы отобразить список всех мест, созданных учреждением, нажмите на кнопку «Показать все» (первое изображение). Выберите из полученного списка нужное (второе изображение), и оно будет отмечено в качестве места проведения события (третье изображение).

Кроме того, вы также можете ввести название вручную и выбрать нужное место из выпадающего списка (последнее изображение).

14.3. Если вы проводите мероприятие на сторонней площадке и место не нашлось в поиске:

На первом изображении выделена кнопка для перехода на ввод адреса, на втором – пример корректно заполненного адреса. Не забывайте писать название места проведения в комментарии.

*Чтобы посмотреть изображение в полном размере, откройте его в новой вкладке.

Если мероприятие проходит на улице возле вашего места – например, на площадке перед Домом культуры – прикрепляйте место (Дом культуры) и уточняйте подробности о месте сбора/проведения в тексте.

Пример: во дворе библиотеки пройдет танцевальный флешмоб. Прикрепите в качестве места библиотеку, а в полном описании укажите: «Встреча состоится на площадке перед библиотекой».

Обратите внимание! В случае когда событие проходит в месте, в котором заполнен блок «Доступная среда», в форму создания/редактирования подтягиваются отмеченные категории этого блока. При наличии
дополнительных возможностей этот блок можно отредактировать.

15. Время проведения

Укажите точное время проведения мероприятия:

●   если событие проходит в определенные даты – заполните вкладку «В указанные дни»;
●   если событие продолжительное и длится непрерывно какой-то период (например, это выставка) – заполните вкладку «По расписанию».
В «PRO.Культура.РФ» действует ограничение календаря. Добавить/отредактировать анонс мероприятия нужно как можно раньше – минимум за 5 дней до даты проведения. Это время необходимо для проверки события модератором и выгрузки на внешние сервисы – если ваше мероприятие состоится на следующий день после публикации анонса на странице афиши, о нем мало кто успеет узнать.

16. Дополнительные поля

Дополнительные поля находятся в самом низу и доступны для категории «Спектакли». Правила заполнения:

●   укажите дату премьеры, а также имена режиссера и актеров;
●   имена и фамилии напишите полностью (не инициалы) и каждое – в отдельном поле;
●   не упоминайте звания артистов (заслуженный, народный).

Спектакли: руководство по успешному оформлению анонса

17. Организатор

Заполнять это поле нужно только если событие проходит не на площадке организатора – так пользователи будут знать, кто является организатором мероприятия, и смогут с ним связаться по каким-либо вопросам:

●   если событие подготовлено вашим учреждением, но проходит на чужой территории, укажите в качестве организатора свое учреждение;
●   если событие подготовлено чужим учреждением, но проходит у вас, укажите в качестве организатора учреждение, которое устраивает мероприятие.

Если событие подготовлено вашим учреждением и проходит на вашей площадке, организатора указывать не нужно – ваше учреждение по умолчанию считается организатором.

18. Промо

Укажите Ф. И. О. и контакты ответственного лица, а также то, нужно ли освещение события в СМИ.

Когда заполните все поля, нажмите на кнопку «Отправить на модерацию»:

●   событие появится в личном кабинете, однако не будет подтвержденным;
●   подтвердить правильность сведений о событии может только модератор.

После проверки события вы получите оповещение на почту.

В «PRO.Культура.РФ» действует техническое ограничение на период редактирования события: 9 месяцев после подтверждения модератором. Если ваше событие последний раз подтвердили в мае 2019 года, в
марте 2020 года вы уже не сможете отредактировать событие. Это ограничение не распространяется на события категорий «Выставки» и
«Спектакли» – информацию об экспозициях и постановках вы можете редактировать спустя любой срок после подтверждения.
Желаем успехов в работе с данным разделом! Если у вас возникнут вопросы, пишите в службу поддержки, выберите тему обращения «Вопросы по
событиям/местам/обзорам».14

Подписывайтесь на новости Цифровой фабрики в Telegram:
Журнал Цифровая фабрика — всё об использовании новых технологий в жизни, культуре и продажах

Обложка: Midjourney

  • Пушкинская карта
  • Культурный код

Тот случай, когда новомодный «инфостиль» спасает далеко не всегда.

Надя Бойкова, автор блога «Бумагомарака», рассказывает о том, как писать репортаж.

Как написать о мероприятии: основы репортажа

Светские рауты бизнес-элиты Мещанбурга. Модный показ на лучшем подиуме города. Открытие нового барбершопа в престижном районе. Премьера постановки эпатажного режиссера-постмодерниста в местном театре драмы. Вернисаж скандального скульптора-сварщика. Открытая дегустация продукции фермерского хозяйства «Мещанбургские рульки»…

Представьте, что вы должны написать об этих событиях. Сели эдак за комп и в творческом ударе разбили клавиатуру! А потом: модельер завален заказами от светских львиц, его тощие модельки в очередной раз теряют честь с бизнес-элитой за щедрые «чаевые», в барбершоп захаживает бриться самый одиозный режиссер-постмодернист, который после сенсационной премьеры уже приглашен в Нью-Йорк, Париж и Токио, а скульптор-сварщик продал свою монументальную пятиметровую «Мечту Мещанбурга» за миллион долларов в частную коллекцию куда-то в Берн… «Мещанбургские рульки» берут три приза на федеральной выставке мясных полуфабрикатов, они на столе у каждых Вани и Вали, на рауте у самого богатого бизнесмена города, и скульптор уже подумывает сварить их из стального листа в 20-кратном увеличении…

«Королева в восхищении», господа, или, другими словами: учимся писать репортаж!

Цель репортажа

Репортаж — самый капризный из информационных жанров журналистики. Его цель — вызвать у читателя эффект присутствия. Хороший репортаж читается на одном дыхании, захватывает с первого предложения и держит в напряжении до самого конца. Это, если позволите, «экшен» от журналистики, и здесь главное — не скатиться в унылый отчет, получив эффект прямо противоположный.

Сравните два текста:

«Вчера в городском выставочном зале им. И.Н. Бургомистрова состоялась открытая дегустация продукции фермерского хозяйства «Мещанбургские рульки». Мероприятие прошло при поддержке администрации города и областного кооператива фермеров. Пришедшие на дегустацию горожане увидели богатое разнообразие колбас, рулетов, сосисок и копченостей. В целом было представлено 68 наименований продукции, каждый товар можно было продегустировать и приобрести. Глава фермерского хозяйства «Мещанбургские рульки» Борислав Ненасытный отметил, что предприятие запустило новую линию с итальянским оборудованием, и теперь Мещанбург точно не останется без качественной закуски».

И:

«Взволнованные мещанбуржцы быстро заполняют выставочный зал, торопливо вверяя шубы гардеробщице, спеша вооружиться бумажной тарелкой и горстью шпажек для дегустации.

Волшебный запах мясных деликатесов стелется под потолком фойе, как дурман, официанты не успевают менять подносы с нарезкой, в центре зала журналисты окружили главу фермерского хозяйства «Мещанбургские рульки» Борислава Ненасытного.

— Запущена новая линия, оборудование самое лучшее, из Италии, — говорит он. — Вы только представьте, мы сможем производить на три тонны больше колбасно-сосисочных изделий! А наша особая грудинка, рецепт которой мы храним в секрете, уже взяла первый приз на Международной выставке в Южной Корее!

Вдруг зал загудел, кто-то восторженно ахнул, засуетились операторы, разворачивая камеры, — входит пара рослых официантов, а над ними плывет, сверкая, огромное блюдо с цельным поросенком: вьется ароматный пар, краснеет печеное яблочко в его пасти, вспышки камер превращают шествие порося в стробоскопное шоу… Сюрприз удался».

Ну и в каком случае счастливый собственник «Мещанбургских рулек» срубит жирный куш после дегустации? Думаю, ясно без комментариев.

Какими приемами можно достичь эффекта присутствия? Я вижу пять основных:

  • Линейная композиция
  • Использование глагола
  • Доминирование настоящего времени глагола
  • Использование прямой речи
  • Детализация в эпитетах и звукоподражании

Разжуем подробнее, как из всего этого великолепия слепить приемлемый рассказ о мероприятии, достигнув эффекта присутствия.

Пишем от и до

То бишь пересказ событий в хронологической последовательности. Мероприятие от и до, без ретроспекций и отзеркаливания.

Нам дано:


→ Дизайнеры-модельеры, меценаты от мира моды, прочая «элита» и масс-медиа пришли на модный показ новой коллекции Лазаря Воскресенского

→ тусовка до начала, все чмокаются и обсуждают друг друга, модельки в гримерке натягивают непостижимые наряды дизайнера

→ сам показ, описание коллекции, внимание на известных моделях и смелых тенденциях предстоящего сезона

→ выход дизайнера, поклоны, аплодисменты, съемки — афтер-пати со звездами эстрады, коксом и купанием в шампанском.


Мы должны рассказать читателю все по порядку, найдя кульминацию, выделив ее ради наших хитрых маркетинговых целей. Никакой ретроспективы а’ля «вспомним предыдущий показ: ах, как тогда удивила всех эта штучка из столицы, выйдя на подиум на восьмом месяце беременности, и ведь что самое интересное, ее муж-футболист бросил ее через полгода после родов». Никакой аналитики, зауми и отчетности — одни голые факты от завязки, через кульминацию к развязке, а в конце эдак:

«…под утро сонный дворник-узбек, шмыгая носом, сметал облетевшие блестки праздника моды. Лазарь Воскресенский подарил свою красоту всему Мещанбургу».


Мы должны рассказать читателю все по порядку, найдя кульминацию, выделив ее ради наших хитрых маркетинговых целей.


Глагол рулит

А куда же без него. Глагол — самая динамичная часть речи, он передает движение, задает темп. Дай больше глагола — и увидишь, как побежит время в твоем тексте. Вычисти глагол, и время замедлится вплоть до полного застоя. Так мы можем превратить вернисаж скульптора-сварщика в полумистическое суаре:

«Галерея в шорохах и полумраке. В каждом углу — сизо-коричневые железные колоссы, концептуальные работы известного скульптора-сварщика Андрея Заманы. Онемевшие от восхищения посетители, как призраки, между ними, и редкое будто «С-с-с-бляууу..!» от случайного прикосновения к металлу. Дрожь. Прохлада. Ясность линий. Все мировоззрение художника — в потеках сварки и напластованиях смыслов…»

А так:

«Гости все идут и идут: крупнейшая галерея принимает сегодня вернисаж эпатажного Андрея Заманы, и в Мещанбург с окрестных областей слетается вся «творческая косточка». Цветочники выгружают охапки роз от губернатора в приемной, в конференц-зале ведущие культурные обозреватели поджидают появления звезды — самого скульптора-сварщика. Замана задерживается: говорят, он лично руководит доставкой своей монументальной «Мечты Мещанбурга» от мастерской до галереи. Первые восхищенные поклонники пьют шампанское, закусывая тирамису, — повсюду слышатся ахи и охи, перезвон хрусталя, блики играют на стальной поверхности скульптур»

— мы дадим вернисажу драйва и энергии.


Дай больше глагола — и увидишь, как побежит время в твоем тексте.


Фокус с прошедшего на настоящее

Заметили, в предыдущем примере глаголы стоят в настоящем времени? Ну так это тоже один из практических приемов создания эффекта присутствия. Некий интерактив с читателем. Тот видит множество глаголов в настоящем времени и вместе с нами проживает ключевые моменты мероприятия, окунается в него, испытывает эмоции. Так после прочтения у читателя остается  искомое послевкусие, способное заставить его пойти и купить то, что там продает наш заказчик.

Засилью прошедшего времени место в унылом отчете, мол, состоялось-провели-было организовано-присутствовали-подвели итоги-решили на будущее. Репортаж с мероприятия не может позволить себе такого занудства, а посему постараемся писать, к примеру, так:

«Когда стемнело, на проспекте Центральном в Мещанбурге никто и не думал ложиться спать: на всю улицу там гремели хиты популярной инди-рок группы, голос ведущего подзадоривал прохожих, манил их присоединиться к вечеринке по случаю открытия нового модного барбершопа Lumberjack’s. И вдруг посреди шума и веселья к дверям цирюльни подкатывает роскошный Porsche и из него является собственник разреза, шахты, медиахолдинга Иосиф Альтшулер, самый богатый человек города.

— Ну как? Теперь к простому парикмахеру ходить стало немодно, — скупо улыбается он на камеры и спешит скрыться в темном лофтовом дизайне барбершопа, где его уже ждет польщенный менеджер и официантка с пузырящимся бокалом «Моет и Шандон».

Напомаженный молодой стилист усаживает Альтшулера в кресло, укутывает пеньюаром; пара пшиков пульверизатора — и ножницы мастера начинают, сверкая, летать, танцуют, поют, творят новый look…»

Не получится весь текст облачить в настоящее время, но переключайте режимы, вбрасывайте интерактив в те моменты, к которым хотите привлечь внимание.


Пишите в настоящем времени. Тогда читатель точно не уснет от вашей статейки.


Говорим напрямую

«— Как это банально: человек валит с больной головы на здоровую, когда виновата задница… Одна из певичек была спасена. Додо…

— Что?

— Может, нам пойти исповедаться?

— В чем?

— Нуу… Можно обойтись и без подробностей.

— Не в том ли, что нас угораздило родиться в этом проклятом Мещанбурге?

Диалог героев на сцене не дает зрителю расслабиться. Пьеса погружает каждого из нас в свой персональный адок, а ведь именно в том и была цель драматурга Ивана Коптилова».

Короткие яркие реплики участников, гостей, зрителей смотрятся лучше, чем длинные «кирпичи» речи организаторов события, но и от последних обязательно нужно брать комментарий.


С прямой речью в ваш репортаж войдут объем, фактурность, сиюминутность происходящего.


Из плоскости — в объем

Представьте себе репортажную фотосъемку. А как бы вы пересказали ее словами? Калейдоскоп образов, деталей, «няшек» вы сможете создать с помощью старых добрых эпитетов, звукоподражания, уместных аналогий. Напишем такой текст:

«Благотворительный вечер известного бизнесмена и мецената Иосифа Альтшулера собрал предпринимателей, общественных деятелей, актеров, музыкантов, художников, писателей и поэтов. В светлом фойе Мещанбургской филармонии с его исполинскими потолками и витыми колоннами яблоку негде было упасть: тут были и почтенные старцы-бородачи, и юные танцовщицы в органзе и сеточках на волосах, и элегантные поэтессы с веерами из перьев, и маститые мастера кисти в обнимку со своими спутницами, безмолвными музами с воловьими глазами… Зал дышал дорогими парфюмами, кожей, свежей краской, искусством.

И вдруг публика взрывается аплодисментами: вносят статуэтку премии Альтшулера — изящную серебряную нимфу с арфой. «Ф-фух-х! Пиу-у!» — летят в воздух петарды с разноцветным конфетти. «Пок! Пш-ш-ш…», — шампанское пенится в ловких руках барменов. Гости восхищенно замирают, кто-то шепотом ахает, все забывают дышать, гадая, кому же достанется почетная премия в этом году».

А теперь вынем из текста все украшательства и сравним:

«Благотворительный вечер известного бизнесмена и мецената Иосифа Альтшулера собрал предпринимателей, общественных деятелей, актеров, музыкантов, художников, писателей и поэтов. В фойе Мещанбургской филармонии толпились гости: тут были и пожилые прозаики, и танцовщицы, и поэтессы, и мастера кисти в обнимку со своими спутницами.

И вдруг публика начинает аплодировать: вносят статуэтку премии Альтшулера — серебряную нимфу с арфой. Взрываются петарды, в потолок летят пробки от бутылок с шампанским: вот-вот объявят того, кому в этом году достанется премия…»

Может, оно и так сойдет, но без вот этого шампанского «пш-ш-ш» тексту не хватает вкуса. Не пренебрегайте синонимами. И да: новомодный «инфостиль» спасает далеко не всегда. Мы не учимся писать модно — мы учимся писать хорошо.


Устройте праздник чувственных образов: опишите цвет, запах, звук, текстуру и выведите текст из плоскости в объем.


Вместо «вишенки на торте»

А теперь возьмем наши пять приемов и напишем короткий репортаж с закрытого авторского показа штор известного в Мещанбурге дизайнера Аграфены Шпульки.

«Торговый зал магазина «Белошвея» был похож на роскошный шатер арабской принцессы: все стены украшали портьерные и тюлевые ткани. Прибывшие на закрытую презентацию авторских штор Аграфены Шпульки обозреватели мира моды Мещанбурга, блогеры, декораторы и дизайнеры интерьера в ожидании появления звезды вечера коротали время у фуршетного стола. Изысканная публика, канапе-тарталетки, игристое вино, разговоры о модных тенденциях — уникальное событие для мещанбургского мира дизайна интерьера и самобытного творчества.

— Встречайте! — кричит в микрофон взявший на себя роль конферансье маркетолог магазина. — Мастер, черпающий вдохновение у самой природы, троекратная призерша «Золотой Иглы», пятикратная — премии «Шустрые ручки», лауреатка, номинантка и прочая и прочая, прибывшая из соседнего Н-ска специально по приглашению магазина «Белошвея», А-а-аграфена Шпулька-а-а..!

По рядам гостей прокатывает восторженно-сдавленное «Ооох!», идет она, в бабушкиной пуховой шали, накинутой поверх просторного макси-платья в хохломских орнаментах, высокая, статная, с большим красным ртом.

Вопросы сыпятся лавиной.

— Для актуального сегодня в лучших домах Европы стиля кэжуал возьмите тюль из трикотажа, — плавно и с растяжкой вещает Аграфена. — Его приятная, мягкая текстура создаст уют. А для портьер в последнее время все чаще используются ворсистые ткани локальных расцветок…

В разгар вечера конферансье объявляет розыгрыш набора готовых штор для гостиной. Лотерея выбирает счастливого победителя — корреспонденту газеты «Мещанский вестник» Лидии Имярек приз вручает сама Аграфена Шпулька.

Кажется, у магазина «Белошвея» сюрпризы не кончаются. Магазин анонсирует акцию: до такого-то числа шторы самобытного мастера Аграфены Шпульки можно будет приобрести со скидкой 20%, а купившему два набора — третий достанется бесплатно.

Фуршет после презентации дал возможность гостям пообщаться с дизайнером неформально, виновница вечера отвечала на вопросы, давала советы декораторам, обменивалась визитками с дизайнерами интерьера. Радостный гул голосов в зале, звон хрусталя и возбужденную беготню дирекции магазина прервало еще одно знаковое событие: под занавес на закрытую презентацию прибыл знаменитый модельер Лазарь Воскресенский, чтобы лично познакомиться с Аграфеной.

— Ой, да вы что? Не зна-аете? — говорит он, по-свойски беря дизайнершу под руку. — Я еще в прошлом сезоне купил ее шторы. У меня дуплекс в Сытой Окраине, там еще не все закончено. Так вот туда-а я повесил эти шторы! Ну, соверше-енно невозможный талантище!

Словом, вечер удался.

На другой день после презентации все СМИ Мещанбурга наперебой говорят о неподдельном обаянии самобытной Аграфены. Ее трикотажный кэжуал сегодня в каждом доме».

Откровенно говоря, репортаж получился с элементами памфлета, но с лихвой передает суть наших пяти приемов. О сатирических жанрах поговорим как-нибудь в другой раз. За свежим памфлетом-фельетоном  о персонажах Мещанбурга (и не только) заглядывайте ко мне в блог «Бумагомарака».

Толстой музы вам в перо. Пишите да обрящете. По поиску идеального заказчика!

Надя Бойкова

Как написать о мероприятии: основы репортажа

Like this post? Please share to your friends:
  • Как правильно написать лестничной площадке
  • Как правильно написать краткое изложение огэ
  • Как правильно написать лестничная площадка
  • Как правильно написать кратко или коротко
  • Как правильно написать лестничная клетка