Как правильно пишется малыши плачут

Слово «плачут» пишется с буквой «у» в безударном окончании как форма глагола 1 спряжения «плакать».

Часть речи слова «плачут»

Чтобы разобраться, к какой части речи принадлежит исследуемое слово, выясним его общее значение и грамматические признаки в предложении:

Осенним днём небеса плачут мелким моросящим дождём.

Интересующее нас слово обозначает действие и отвечает на вопрос:

По этим грамматическим признакам установим, что это самостоятельная часть речи глагол в форме 3 лица множественного числа настоящего времени. Если поставим ударение в слове, то выясним, что неясно слышится гласный окончания:

По этой причине возникает сомнение в написании безударной гласной «а» или «у» в окончании глагола.

Правописание слова «плачут»

Чтобы правильно написать безударное окончание этого слова, действуем по алгоритму:

1. выясним начальную форму глагола (инфинитив);
2. определим спряжение;
3. в соответствии с I или II спряжением глагола правильно напишем окончание.

Начальной формой этого слова является глагол «плакать», который заканчивается буквосочетанием -а-ть:

Суффикс -а-, находящийся перед окончанием -ть, характерен для глаголов I спряжения, к примеру «мурлыкать», «болтать», «курлыкать». Отметим, что это слово также не входит в список глаголов-исключений.

Понаблюдаем, как изменяется по лицам и числам в формах настоящего времени глагол I спряжения «плакать»:

• 1 лицо  я пла́чу — мы пла́чем
• 2 лицо  ты пла́чешь — вы пла́чете
• 3 лицо  он пла́чет — они пла́чут

Чтобы усвоить правильное написание этого слова, прочтём примеры предложений.

Примеры

Слышишь, как стонут и плачут провода электропередач под порывами неистового ветра?

Если дети по ночам плачут, их нужно обязательно успокоить.

Казалось, что стекла окон плачут под проливным дождём.

В конце этой мелодрамы многие зрители плачут от сострадания главной героине.

Сегодня низкие серые тучи словно плачут над землёй.

Если у глагола безударное личное окончание, нужно:
1) поставить глагол в неопределенной форме.
Например, строим — строить;
2) определить, какая гласная стоит перед -ть.
Ко II спряжению относятся:
а) все глаголы на -ить (кроме брить, стелить);
б) 7 глаголов на -еть: терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть;
в) 4 глагола на -ать: держать, слышать, дышать, гнать.
Все остальные глаголы (на -еть, -ать, -оть, -уть, -ыть и др.) относятся к I спряжению.

Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением.
Глаголы I спряжения имеют окончания: -у (-ю), -ешь (-ёшь), -ет (-ёт), -ем (-ём), -ете (-ёте), -ут (-ют).
Глаголы II спряжения имеют окончания: -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят).

Как пишется слово «плачат» или «плачут»?

Слово «пла­чут» пишет­ся с бук­вой «у» в без­удар­ном окон­ча­нии как фор­ма гла­го­ла 1 спря­же­ния «пла­кать».

Часть речи слова «плачут»

Чтобы разо­брать­ся, к какой части речи при­над­ле­жит иссле­ду­е­мое сло­во, выяс­ним его общее зна­че­ние и грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки в предложении:

Осенним днём небе­са пла­чут мел­ким моро­ся­щим дождём.

Интересующее нас сло­во обо­зна­ча­ет дей­ствие и отве­ча­ет на вопрос:

По этим грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам уста­но­вим, что это само­сто­я­тель­ная часть речи гла­гол в фор­ме 3 лица мно­же­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни. Если поста­вим уда­ре­ние в сло­ве, то выяс­ним, что неяс­но слы­шит­ся глас­ный окончания:

По этой при­чине воз­ни­ка­ет сомне­ние в напи­са­нии без­удар­ной глас­ной «а» или «у» в окон­ча­нии глагола.

Правописание слова «плачут»

Чтобы пра­виль­но напи­сать без­удар­ное окон­ча­ние это­го сло­ва, дей­ству­ем по алгоритму:

Начальной фор­мой это­го сло­ва явля­ет­ся гла­гол «пла­кать», кото­рый закан­чи­ва­ет­ся бук­во­со­че­та­ни­ем -а-ть:

Суффикс -а-, нахо­дя­щий­ся перед окон­ча­ни­ем -ть, харак­те­рен для гла­го­лов I спря­же­ния, к при­ме­ру «мур­лык а ть», «болт а ть», «кур­лык а ть». Отметим, что это сло­во так­же не вхо­дит в спи­сок глаголов-исключений.

Понаблюдаем, как изме­ня­ет­ся по лицам и чис­лам в фор­мах насто­я­ще­го вре­ме­ни гла­гол I спря­же­ния «пла­кать»:

Чтобы усво­ить пра­виль­ное напи­са­ние это­го сло­ва, про­чтём при­ме­ры предложений.

Примеры

Слышишь, как сто­нут и пла­чут про­во­да элек­тро­пе­ре­дач под поры­ва­ми неисто­во­го ветра?

Если дети по ночам пла­чут, их нуж­но обя­за­тель­но успокоить.

Казалось, что стек­ла окон пла­чут под про­лив­ным дождём.

В кон­це этой мело­дра­мы мно­гие зри­те­ли пла­чут от состра­да­ния глав­ной героине.

Сегодня низ­кие серые тучи слов­но пла­чут над землёй.

Источник

Краткое описание

В этом случае предстоит работать с глаголом в форме второго лица настоящего времени. Только после того, как будет поставлено ударение, можно убедиться, что оно падает на гласный звук корня, из-за чего окончание слышится плохо. К изучению всех описанных правил нужно подойти максимально ответственно, чтобы в итоге существенно повысить свой уровень языкознания.

Морфологический анализ

Морфология — это наука, основанная на том, что ученик должен уметь грамотно определять часть речи слова. Для избежания распространённых ошибок следует изучить все основные признаки выражения, его словоформу и роль в предложении. Для морфологического анализа следует указать несколько важных пунктов:

Морфологический раздел грамматики включает в себя сразу две интересные и многогранные категории. Семантика описывает образование слов, а вот морфемика занимается изучением самого выражения и всех его составляющих единиц. В каждом случае действуют свои правила и нюансы. Морфология рассматривает слово как конкретный объект языка и занимается развёрнутым описанием его внутренней структуры. В этот раздел также входят такие задачи, как звуковой состав выражения, а также подробное описание всех его свойств и грамматического значения.

Часть речи слова «плачут» — глагол. Основные морфологические данные: начальная форма — «плакать»; постоянные признаки — непереходной, первое спряжение, несовершенный вид; непостоянные характеристики — множественное число, изъявительное наклонение, настоящее время, третье лицо.

Слово может относиться к разным членам предложения, так как всё зависит от заложенного смысла. Например: «Но старшеклассники тоже, расставаясь летом со своими учителями, с товарищами, чуть не плачут». «Вот пришёл отважный Лод во дворец и услышал, что все там громко плачут, так как королевской дочери грозит действительно страшная судьба».

В научной литературе много информации о том, что по мере развития языка некоторые слова переходят из одной части речи в другую. В такой ситуации наблюдается смена морфологии выражения, значения и синтаксиса. Часто можно заметить переход причастий и имён прилагательных в существительные, причастий — в местоимения, существительных — в наречия.

Фонетический разбор

Фонетика занимается изучением звуков. Этой теме отведено достаточно времени на уроках русского языка. Именно звук является базовой единицей речи наряду с предложением и обычным словом, но в отличие от них он не обладает каким-либо значением. Звуки выполняют в каждом языке основополагающую смыслоразличительную функцию. Они отлично оформляют слово с фонетической точки зрения, формируя своеобразную звуковую оболочку.

Чтобы правильно выполнить элементарный звуко-буквенный анализ, необходимо понимать, что буквы можно увидеть, а вот звуки услышать во время произношения конкретного выражения. Но и в этом случае есть свои нюансы. Буквы — обычные графические знаки, с помощью которых можно обозначить звуки речи. В русском языке принято различать согласные и гласные буквы. Орфографическая запись слова и его звучание не совпадают. Специалисты выделяют три ключевые ситуации, с которыми можно столкнуться во время анализа слова:

Чтобы звуко-буквенный анализ соответствовал всем требованиям, необходимо правильно записать слово и поставить в нём ударение. После этого изучаемый пример делят на логические фонетические слоги. Нужно учесть все присутствующие изменения в слове, чтобы иметь возможность записать по вертикали буквы и соответствующие им звуки в специальных квадратных скобках. На финальном этапе остаётся записать развёрнутую фонетическую характеристику для каждого звука.

В изучаемом слове «плачут» всего два слога: пла-чут. Ударение падает на первый. Транскрипция выглядит следующим образом: [плач’ут]. Фонетический анализ:

Всего в этом слове 6 букв и столько же звуков.

Если ученик столкнулся во время анализа с какими-либо трудностями, тогда можно проверить результат проделанной работы при помощи специальных онлайн-сервисов, которые выполняют фонетический анализ в автоматическом режиме. Но также нелишним будет изучить дополнительную литературу, в которой представлено много примеров и пояснений учителей по русскому языку.

Универсальный морфемный подход

Каждому ученику приходится сталкиваться с таким определением в русском языке, как морфема. Именно это понятие тесно связано с составом слова. Знание этого направления позволяет качественно и максимально быстро выполнить разбор выражения. В научной литературе содержится определение, что морфема — это значимая часть слова. Впервые этот термин выведен талантливым учёным Бадуэном де Куртенэ в середине XIX века, но его актуальность остаётся на высоком уровне по сегодняшний день.

Существует категория необязательных морфем в русском языке, среди которых можно выделить:

Чтобы правильно выполнить морфологический анализ слова, нужно строго соблюдать правила:

Морфемный разбор примера «плачут» является довольно простым. Это выражение состоит из следующих элементов: корень (плач) + окончание (ут). Основой слова является «плач».

Основная задача учащегося — максимально соблюдать алгоритм действий, чтобы не только правильно выполнять анализ, но и разбираться во всех нюансах. А также следует научиться подбирать примеры с разными морфемами.

Вспомогательная информация

Ко всем разделам языкознания нужно подходить максимально ответственно, так как только тщательное изучение правил поможет повысить уровень грамотности. Более интересно изложить информацию позволяют распространённые синонимы к слову «плачут»: в слезах, ревущий, плачущий, плакаться, заплакать, заплаканный, рыдать, вопящий, жалобный, нывший, поплакать, всхлипывающий, визжащий. Дополнительно можно задействовать склонение по падежам.

Следует разобраться в том, что падеж — это своеобразная грамматическая категория, которая предназначена для отображения синтаксической роли имён существительных и их взаимодействия с другими словами предложения. Помимо существительного, по падежам можно изменить и причастия, прилагательные, местоимения, числительные. Итоговый падеж адъективных слов зависит от склонения существительного, которое выражается изменением окончания. В соответствии с действующими нормами правописания слово «плач» можно склонять следующим образом:

В некоторых случаях учащемуся нужно подбирать рифмы, чтобы изложенные словосочетания были более интересными и познавательными: заплачу, оплачу, удача, неудачен, докладчик, вкладчик, откачек, кусачек. Дополнительно можно изучить паронимы, фразеологизмы, а также антонимы. При работе с изучаемым глаголом необходимо быть максимально осторожными, чтобы не допустить распространённых ошибок. Все нюансы должны быть учтены, чтобы изложенный материал содержал необходимый смысловой посыл.

Источник

Как пишется слово «плачат» или «плачут»?

Слово «пла­чут» пишет­ся с бук­вой «у» в без­удар­ном окон­ча­нии как фор­ма гла­го­ла 1 спря­же­ния «пла­кать».

Часть речи слова «плачут»

Чтобы разо­брать­ся, к какой части речи при­над­ле­жит иссле­ду­е­мое сло­во, выяс­ним его общее зна­че­ние и грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки в предложении:

Осенним днём небе­са пла­чут мел­ким моро­ся­щим дождём.

Интересующее нас сло­во обо­зна­ча­ет дей­ствие и отве­ча­ет на вопрос:

По этим грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам уста­но­вим, что это само­сто­я­тель­ная часть речи гла­гол в фор­ме 3 лица мно­же­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни. Если поста­вим уда­ре­ние в сло­ве, то выяс­ним, что неяс­но слы­шит­ся глас­ный окончания:

По этой при­чине воз­ни­ка­ет сомне­ние в напи­са­нии без­удар­ной глас­ной «а» или «у» в окон­ча­нии глагола.

Правописание слова «плачут»

Чтобы пра­виль­но напи­сать без­удар­ное окон­ча­ние это­го сло­ва, дей­ству­ем по алгоритму:

Начальной фор­мой это­го сло­ва явля­ет­ся гла­гол «пла­кать», кото­рый закан­чи­ва­ет­ся бук­во­со­че­та­ни­ем -а-ть:

Суффикс -а-, нахо­дя­щий­ся перед окон­ча­ни­ем -ть, харак­те­рен для гла­го­лов I спря­же­ния, к при­ме­ру «мур­лык а ть», «болт а ть», «кур­лык а ть». Отметим, что это сло­во так­же не вхо­дит в спи­сок глаголов-исключений.

Понаблюдаем, как изме­ня­ет­ся по лицам и чис­лам в фор­мах насто­я­ще­го вре­ме­ни гла­гол I спря­же­ния «пла­кать»:

Чтобы усво­ить пра­виль­ное напи­са­ние это­го сло­ва, про­чтём при­ме­ры предложений.

Примеры

Слышишь, как сто­нут и пла­чут про­во­да элек­тро­пе­ре­дач под поры­ва­ми неисто­во­го ветра?

Если дети по ночам пла­чут, их нуж­но обя­за­тель­но успокоить.

Казалось, что стек­ла окон пла­чут под про­лив­ным дождём.

В кон­це этой мело­дра­мы мно­гие зри­те­ли пла­чут от состра­да­ния глав­ной героине.

Сегодня низ­кие серые тучи слов­но пла­чут над землёй.

Источник

«ПлачУт» или «плачАт», как пишется правильно?

Слово «пла­чут» пишет­ся с бук­вой «у» в без­удар­ном окон­ча­нии как фор­ма гла­го­ла 1 спря­же­ния «пла­кать».

Узнаем, как пра­виль­но пишет­ся «пла­чут» или «пла­чат», если сна­ча­ла опре­де­лим часть речи, грам­ма­ти­че­скую фор­му и мор­фем­ный состав слова.

Часть речи слова «плачут»

Чтобы разо­брать­ся, к какой части речи при­над­ле­жит иссле­ду­е­мое сло­во, выяс­ним его общее зна­че­ние и грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки в предложении:

Осенним днём небе­са пла­чут мел­ким моро­ся­щим дождём.

Интересующее нас сло­во обо­зна­ча­ет дей­ствие и отве­ча­ет на вопрос:

По этим грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам уста­но­вим, что это само­сто­я­тель­ная часть речи гла­гол в фор­ме 3 лица мно­же­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни. Если поста­вим уда­ре­ние в сло­ве, то выяс­ним, что неяс­но слы­шит­ся глас­ный окончания:

Морфемный состав пла́ч у т — корень/окончание

По этой при­чине воз­ни­ка­ет сомне­ние в напи­са­нии без­удар­ной глас­ной «а» или «у» в окон­ча­нии глагола.

Правописание слова «плачут»

Чтобы пра­виль­но напи­сать без­удар­ное окон­ча­ние это­го сло­ва, дей­ству­ем по алгоритму:

Начальной фор­мой это­го сло­ва явля­ет­ся гла­гол «пла­кать», кото­рый закан­чи­ва­ет­ся бук­во­со­че­та­ни­ем -а-ть:

Морфемный состав плак а ть — корень/суффикс/окончание

Суффикс -а-, нахо­дя­щий­ся перед окон­ча­ни­ем -ть, харак­те­рен для гла­го­лов I спря­же­ния, к при­ме­ру «мур­лык а ть», «болт а ть», «кур­лык а ть». Отметим, что это сло­во так­же не вхо­дит в спи­сок глаголов-исключений.

Глаголы-исключениягнать, дер­жать, слы­шать, дышать

Понаблюдаем, как изме­ня­ет­ся по лицам и чис­лам в фор­мах насто­я­ще­го вре­ме­ни гла­гол I спря­же­ния «пла­кать»:

Чтобы усво­ить пра­виль­ное напи­са­ние это­го сло­ва, про­чтём при­ме­ры предложений.

Примеры

Слышишь, как сто­нут и пла­чут про­во­да элек­тро­пе­ре­дач под поры­ва­ми неисто­во­го ветра?

Если дети по ночам пла­чут, их нуж­но обя­за­тель­но успокоить.

Казалось, что стек­ла окон пла­чут под про­лив­ным дождём.

В кон­це этой мело­дра­мы мно­гие зри­те­ли пла­чут от состра­да­ния глав­ной героине.

Сегодня низ­кие серые тучи слов­но пла­чут над землёй.

Источник

Как пишется слово «плачат» или «плачут»?

Слово «пла­чут» пишет­ся с бук­вой «у» в без­удар­ном окон­ча­нии как фор­ма гла­го­ла 1 спря­же­ния «пла­кать».

Часть речи слова «плачут»

Чтобы разо­брать­ся, к какой части речи при­над­ле­жит иссле­ду­е­мое сло­во, выяс­ним его общее зна­че­ние и грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки в предложении:

Осенним днём небе­са пла­чут мел­ким моро­ся­щим дождём.

Интересующее нас сло­во обо­зна­ча­ет дей­ствие и отве­ча­ет на вопрос:

По этим грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам уста­но­вим, что это само­сто­я­тель­ная часть речи гла­гол в фор­ме 3 лица мно­же­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни. Если поста­вим уда­ре­ние в сло­ве, то выяс­ним, что неяс­но слы­шит­ся глас­ный окончания:

По этой при­чине воз­ни­ка­ет сомне­ние в напи­са­нии без­удар­ной глас­ной «а» или «у» в окон­ча­нии глагола.

Правописание слова «плачут»

Чтобы пра­виль­но напи­сать без­удар­ное окон­ча­ние это­го сло­ва, дей­ству­ем по алгоритму:

Начальной фор­мой это­го сло­ва явля­ет­ся гла­гол «пла­кать», кото­рый закан­чи­ва­ет­ся бук­во­со­че­та­ни­ем -а-ть:

Суффикс -а-, нахо­дя­щий­ся перед окон­ча­ни­ем -ть, харак­те­рен для гла­го­лов I спря­же­ния, к при­ме­ру «мур­лык а ть», «болт а ть», «кур­лык а ть». Отметим, что это сло­во так­же не вхо­дит в спи­сок глаголов-исключений.

Понаблюдаем, как изме­ня­ет­ся по лицам и чис­лам в фор­мах насто­я­ще­го вре­ме­ни гла­гол I спря­же­ния «пла­кать»:

Чтобы усво­ить пра­виль­ное напи­са­ние это­го сло­ва, про­чтём при­ме­ры предложений.

Примеры

Слышишь, как сто­нут и пла­чут про­во­да элек­тро­пе­ре­дач под поры­ва­ми неисто­во­го ветра?

Если дети по ночам пла­чут, их нуж­но обя­за­тель­но успокоить.

Казалось, что стек­ла окон пла­чут под про­лив­ным дождём.

В кон­це этой мело­дра­мы мно­гие зри­те­ли пла­чут от состра­да­ния глав­ной героине.

Сегодня низ­кие серые тучи слов­но пла­чут над землёй.

Источник

Перейти к контенту

Личные окончания глаголов, хотя некоторые языковеды называют их суффиксами, зависят от спряжения. Поэтому если определить спряжение глагола неверно, то можно сделать ошибку, как, например, со словами «плачут» или «плачат».

Как правильно пишется?

Итак, как мы уже заметили, чтобы написать правильно глагол, необходимо определить его спряжение.

Я плачу, мы плачем, ты плачешь, вы плачете, он плачет, они плачУт.

Окончания  «-ем»,  «-ете»,  «-ешь» имеют глаголы 1 спряжения, поэтому пишем только «плачут» с буквой «у» в личном окончании.

Глагол плачут − неопределенная форма − плакать, 1 спряжение, несовершенный вид,  невозвратный, непереходный, настоящего времени, 3 лицо, мн. число, изъявительное наклонение.

Морфемный разбор слова «плачут»

Глагол «плачут» является однокоренным с именем существительным «плач».

Приставки в слове нет, корень – «плач», суффикс (личное окончание 1 спряжения) – «ут».

Морфемный разбор: плач-ут. плачут

Поскольку языковеды не могут прийти к одному выводу о суффиксах и личных окончаниях глаголов, то и утверждать что-либо однозначно невозможно.

Примеры предложений

1. Если дети плачут не от своей боли, а от чужой, то их правильно воспитали.
2. Многие люди плачут от себялюбия, а вовсе не от горя.
3. Моя мама была очень сердобольной, она не могла слышать, как плачут не только дети, но и взрослые.
4. Лентяев никто не заставит учиться, они знают, что скоро экзамен и плачут, но все равно не готовятся.

Ошибочное написание слова «плачут»

Все другие написания, кроме как «плачут», будут ошибочными.

Ни в коем случае нельзя писать с окончанием 2 спряжения − «плачАт».

Заключение

Недаром русский язык считается одним из самых сложных языков в мире. Чтобы правильно, без ошибок писать на нем, необходимо держать в памяти множество орфографических и грамматических правил.

Краткое описание

Действующие орфографические нормы диктуют учащимся правила, в соответствии с которыми изучаемый пример следует писать с гласной буквой -у в окончании. Правильный вариант — «плачут». В рассматриваемой глагольной форме больше всего нужно уделять внимание личному безударному окончанию. Итоговое написание зависит от спряжения глагола.

В первом случае стоит писать -ут, а вот во втором — -ат. Определять спряжение лучше всего по начальной форме: что делать — плакать. В инфинитиве содержится суффикс -а, а это значит, что учащемуся предстоит работать с глаголом первой категории. Для сравнения: ропщут, квохчут, полощут, топчут.

Категорически запрещено писать гласную букву -а в последнем слоге — «плачат», так как это является грубой ошибкой. Для лучшего усвоения всех правил следует ознакомиться с примерами предложений:

• В преддверии серьёзной сессии многие девчонки плачут, так как им предстоит изучить большое количество материала. В противном случае их ждёт неудача, которая может изменить всю дальнейшую жизнь.
• Я просто не могу спокойно слушать, как плачут маленькие дети, хочется помчаться им на помощь.
• Чайки плачут над завораживающей лазурною волною.
• Маленькие дети чаще всего плачут громко.
• Практически все новорождённые плачут после появления на свет.
• Они всегда плачут при просмотре этого фильма.

Распространённое слово «плачешь» можно использовать только с буквой -е в безударном личном окончании. Чтобы разобраться в том, почему правильно писать «плачешь», а не «плачишь», первым делом нужно определить часть речи, к которой принадлежит анализируемое слово. Только после этого можно выполнить четыре простых, но очень важных действия:

1. Определить морфемный состав слова и правильно поставить ударение.
2. Установить корректную начальную форму выражения (инфинитив).
3. Определить спряжение изучаемого глагола.
4. Правильно выбрать безударное личное окончание.

В этом случае предстоит работать с глаголом в форме второго лица настоящего времени. Только после того, как будет поставлено ударение, можно убедиться, что оно падает на гласный звук корня, из-за чего окончание слышится плохо. К изучению всех описанных правил нужно подойти максимально ответственно, чтобы в итоге существенно повысить свой уровень языкознания.

Морфологический анализ

Морфология — это наука, основанная на том, что ученик должен уметь грамотно определять часть речи слова. Для избежания распространённых ошибок следует изучить все основные признаки выражения, его словоформу и роль в предложении. Для морфологического анализа следует указать несколько важных пунктов:

• Часть речи, к которой относится слово «плачут». Для этого нужно поставить логичный вопрос, а также посмотреть значение выражения.
• Установить общие грамматические признаки (начальная форма, постоянные и непостоянные характеристики). Огромное значение имеет синтаксическая функция слова в изложенной информации (в категорию исключений вошли только служебные части речи, так как они не относятся к членам предложения).

Морфологический раздел грамматики включает в себя сразу две интересные и многогранные категории. Семантика описывает образование слов, а вот морфемика занимается изучением самого выражения и всех его составляющих единиц. В каждом случае действуют свои правила и нюансы. Морфология рассматривает слово как конкретный объект языка и занимается развёрнутым описанием его внутренней структуры. В этот раздел также входят такие задачи, как звуковой состав выражения, а также подробное описание всех его свойств и грамматического значения.

Часть речи слова «плачут» — глагол. Основные морфологические данные: начальная форма — «плакать»; постоянные признаки — непереходной, первое спряжение, несовершенный вид; непостоянные характеристики — множественное число, изъявительное наклонение, настоящее время, третье лицо.

Слово может относиться к разным членам предложения, так как всё зависит от заложенного смысла. Например: «Но старшеклассники тоже, расставаясь летом со своими учителями, с товарищами, чуть не плачут». «Вот пришёл отважный Лод во дворец и услышал, что все там громко плачут, так как королевской дочери грозит действительно страшная судьба».

В научной литературе много информации о том, что по мере развития языка некоторые слова переходят из одной части речи в другую. В такой ситуации наблюдается смена морфологии выражения, значения и синтаксиса. Часто можно заметить переход причастий и имён прилагательных в существительные, причастий — в местоимения, существительных — в наречия.

Фонетический разбор

Фонетика занимается изучением звуков. Этой теме отведено достаточно времени на уроках русского языка. Именно звук является базовой единицей речи наряду с предложением и обычным словом, но в отличие от них он не обладает каким-либо значением. Звуки выполняют в каждом языке основополагающую смыслоразличительную функцию. Они отлично оформляют слово с фонетической точки зрения, формируя своеобразную звуковую оболочку.

Чтобы правильно выполнить элементарный звуко-буквенный анализ, необходимо понимать, что буквы можно увидеть, а вот звуки услышать во время произношения конкретного выражения. Но и в этом случае есть свои нюансы. Буквы — обычные графические знаки, с помощью которых можно обозначить звуки речи. В русском языке принято различать согласные и гласные буквы. Орфографическая запись слова и его звучание не совпадают. Специалисты выделяют три ключевые ситуации, с которыми можно столкнуться во время анализа слова:

1. Равное количество звуков и букв.
2. Звуков гораздо больше, нежели букв.
3. Букв больше, чем звуков.

Чтобы звуко-буквенный анализ соответствовал всем требованиям, необходимо правильно записать слово и поставить в нём ударение. После этого изучаемый пример делят на логические фонетические слоги. Нужно учесть все присутствующие изменения в слове, чтобы иметь возможность записать по вертикали буквы и соответствующие им звуки в специальных квадратных скобках. На финальном этапе остаётся записать развёрнутую фонетическую характеристику для каждого звука.

В изучаемом слове «плачут» всего два слога: пла-чут. Ударение падает на первый. Транскрипция выглядит следующим образом: [плач’ут]. Фонетический анализ:

• П [п] — согласный, глухой парный, твёрдый.
• Л [л] — согласный, звонкий непарный, твёрдый.
• А [а] — гласный, ударный.
• Ч [ч’] — согласный, глухой непарный, мягкий.
• У [у] — гласный, безударный.
• Т [т] — согласный, глухой парный, твёрдый.

Всего в этом слове 6 букв и столько же звуков.

Если ученик столкнулся во время анализа с какими-либо трудностями, тогда можно проверить результат проделанной работы при помощи специальных онлайн-сервисов, которые выполняют фонетический анализ в автоматическом режиме. Но также нелишним будет изучить дополнительную литературу, в которой представлено много примеров и пояснений учителей по русскому языку.

Универсальный морфемный подход

Каждому ученику приходится сталкиваться с таким определением в русском языке, как морфема. Именно это понятие тесно связано с составом слова. Знание этого направления позволяет качественно и максимально быстро выполнить разбор выражения. В научной литературе содержится определение, что морфема — это значимая часть слова. Впервые этот термин выведен талантливым учёным Бадуэном де Куртенэ в середине XIX века, но его актуальность остаётся на высоком уровне по сегодняшний день.

Существует категория необязательных морфем в русском языке, среди которых можно выделить:

• Постфиксы/суффиксы.
• Префиксы/приставки.
• Интерфиксы.
• Флексии/окончания.

Когда достоверно известно, что морфема — это значимая часть лексемы, необходимо вспомнить основные характеристики основы слова. Речь касается неизменяемой части выражения (фрагмент без окончания). Основа заключает в себе базовое лексическое значение и может состоять из одного только корня либо с добавлением аффиксов. В распространённых глаголах основу можно легко проверить окончанием, если есть постфикс -сь или -ся. Например: в слове «покупалась» основа неизбежно прерываться окончанием и выглядеть как покупал-а-сь.

Чтобы правильно выполнить морфологический анализ слова, нужно строго соблюдать правила:

• Первым делом следует записать в тетрадь анализируемую лексему.
• Важно определить часть речи и то, подвержена ли она изменениям.
• Нужно выделить окончание. Для этого следует выполнить склонение по падежам, числам либо родам. Именно изменяемая часть и будет являться окончанием.
• Определить основу.
• Крайне важно правильно найти корень. Следует подобрать однокоренные примеры из разных частей слова.
• Выделить приставку, расположенную перед корнем.
• Остаётся только указать все суффиксы. Для избежания ошибок следует подобрать слова с похожими суффиксами, но разными корнями.

Морфемный разбор примера «плачут» является довольно простым. Это выражение состоит из следующих элементов: корень (плач) + окончание (ут). Основой слова является «плач».

Основная задача учащегося — максимально соблюдать алгоритм действий, чтобы не только правильно выполнять анализ, но и разбираться во всех нюансах. А также следует научиться подбирать примеры с разными морфемами.

Вспомогательная информация

Ко всем разделам языкознания нужно подходить максимально ответственно, так как только тщательное изучение правил поможет повысить уровень грамотности. Более интересно изложить информацию позволяют распространённые синонимы к слову «плачут»: в слезах, ревущий, плачущий, плакаться, заплакать, заплаканный, рыдать, вопящий, жалобный, нывший, поплакать, всхлипывающий, визжащий. Дополнительно можно задействовать склонение по падежам.

Следует разобраться в том, что падеж — это своеобразная грамматическая категория, которая предназначена для отображения синтаксической роли имён существительных и их взаимодействия с другими словами предложения. Помимо существительного, по падежам можно изменить и причастия, прилагательные, местоимения, числительные. Итоговый падеж адъективных слов зависит от склонения существительного, которое выражается изменением окончания. В соответствии с действующими нормами правописания слово «плач» можно склонять следующим образом:

• Именительный — плач.
• Родительный — плача.
• Дательный — плачу.
• Винительный — плач.
• Творительный — плачем.
• Предложный — плаче.

В некоторых случаях учащемуся нужно подбирать рифмы, чтобы изложенные словосочетания были более интересными и познавательными: заплачу, оплачу, удача, неудачен, докладчик, вкладчик, откачек, кусачек. Дополнительно можно изучить паронимы, фразеологизмы, а также антонимы. При работе с изучаемым глаголом необходимо быть максимально осторожными, чтобы не допустить распространённых ошибок. Все нюансы должны быть учтены, чтобы изложенный материал содержал необходимый смысловой посыл.