Как правильно пишется методичка

Методическое пособие — это своеобразная студенческая «библия», передаваемая поколениями учащихся из руки в руки. Несмотря на свой простой внешний вид, методичка значительно облегчает студенту жизнь.

Что такое учебно-методическое пособие

Учебно-методическое пособие — это полиграфическое издание небольшого объема, которое содержит теоретические и практические выкладки по одной из дисциплин согласно программе обучения.

В большинстве случаев методички раскрывают только определенные темы, а не весь курс дисциплины. По объему они не превышают 50 страниц и представляют из себя печатное издание в мягкой обложке. Методички не заменяют учебник, а идут к нему в дополнение — обобщая и систематизируя теоретическую информацию. При этом во второй части издания присутствуют практические задания, пояснения для их выполнения. 

Тираж методических пособий невелик, приблизительно ориентирован на количество студентов в потоке.

Виды методичек

Различают несколько видов методической продукции:

1. Методические разработки. В таком учебном пособии раскрывается четкая последовательность действий, связанная с проведением какого-либо мероприятия. Разработки могут содержать в себе план, советы методического характера, способы организовать данное мероприятие. Такими разработками могут быть планы для учителей по проведению уроков, какие-либо сценарии, комплекс схем.  

2. Методические рекомендации. Это учебные издания, раскрывающие закономерности, систему и особенности в освоении определенной темы. Рекомендации могут касаться подготовки к выполнению студентами практической части заданий, прохождения летней практики, составления необходимых отчетов и их структуры. Задача таких рекомендаций заключается в предоставлении эффективных шагов, вариаций в той или иной деятельности. Эти учебные пособия обязательно должны иметь адресата: педагогам, родителям, студентам, руководителям и т. д.

3. Комплекс учебно-методических материалов. Таким названием обозначается совокупность учебных пособий, которая включает учебник, сборник практических заданий и хрестоматию. В другой вариации — это методическое издание, содержащее тезисно теорию, практические упражнения, перечень литературы для самостоятельного изучения, планы лабораторных работ или семинаров. 

4. Практическое руководство — издание, которое направлено на самостоятельное освоение студентами определенных практических навыках в той или иной сфере деятельности.

Разновидности методической продукции определяются в соответствии с ГОСТом 7.60-2003 «Издания. Основные виды. Термины и определения». Методические указания не определены ГОСТом как вид продукции, поэтому его относят к варианту методических рекомендаций.

Не следует путать указания с рекомендациями. Если материал носит рекомендательный характер и выполнение их остается на усмотрение студента — это методические рекомендации. Если материал обязателен к выполнению, требуется придерживаться определенных норм или алгоритмов — это методические указания.

Структура

Структура каждого вида методических пособий имеет свой ряд особенностей и определяется ГОСТом 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления».

Структура методических рекомендаций

Методические рекомендации имеют следующее структурное построение:

1. Титульный лист. Титул должен содержать: название учебного заведения, кафедры; ФИО автора; название, с указанием вида методической продукции; город; год печати.

2. Аннотация. Располагается на втором листе издания. Содержит в себе следующую информацию:

• предмет излагаемого материала;
• назначение рекомендаций, для кого создано пособие;
• указания, на основе каких исследований созданы методические рекомендации;
• в каких сферах возможно применение изложенного материала;
• данные об авторе или авторах.

3. Пояснительная записка.  Представляет собой информацию, содержащую:

• сведения об актуальности данной работы; ее значимость, в соответствии с образовательной программой;
• цель рекомендаций;
• лаконичное описание результатов, которые должны быть достигнуты после прочтения целевой аудиторией пособия.

4. Содержание методических рекомендаций не имеет определенных норм и излагается в форме, удобной автору.

5. Список литературы, которая рекомендуется для лучшего освоения данной темы. Перечень должен быть составлен в алфавитном порядке и оформлен в соответствии с установленными нормами. 

6. Приложения. В данный раздел входят материалы, которые не были включены в «Содержание», но необходимы для освоения вида деятельности согласно с данным методическим пособием. К приложениям могут относиться:

• тесты;
• планы по организации мероприятий;
• ориентировочные вопросы к викторинам, играм или конкурсам;
• методы подведения итогов по определенным типам деятельности;
• карты, фотографии, схемы, диаграммы, ксерокопии документов;
• приблизительная тема мероприятий.

Структура методических разработок

Структурными элементами методических разработок являются:

• название учебного пособия;
• данные об авторе;
• цель издания;
• возраст целевой аудитории;
• необходимы требования для организации мероприятия, описанного в разработке;
• список необходимых материалов или оборудования;
• ход исполнения мероприятия, изложение тем разработки;
• методические рекомендации по результатам мероприятия;
• перечень использованных источников;
• приложения.

Не следует путать цель и результат.

Цель — то, к чему следует стремиться для достижения результата. То, чем автор может управлять на момент написания работы.

Результат — происходящее после достижения цели, это объективное понятие, которым невозможно управлять.

Как написать

Авторами методичек выступают преподаватели учебных заведений. Студент может написать свое пособие, будучи аспирантом. Это долгая и упорная работа, обобщающая личный опыт, теорию, индивидуальную разработку автором своих методик и практик. Необходимо заранее проверить актуальность планируемой темы, изучить последние разработки в этой сфере.

Планируя создать методическое пособие, следует придерживаться алгоритма:

• изучение существующей базы по исследуемому вопросу;
• создание плана работы;
• написание теории, согласно плану;
• приложить факты, примеры, подтверждающие изложенную теорию;
• предоставить необходимый дидактический материал;
• создать список литературы, которая использовалась при написании пособия;
• список литературы, которая рекомендуется к прочтению по теме методички.

Для того, чтобы гарантировать печать методического издания, следует обратить внимание на несколько правил.

1. Тему для пособия следует выбрать ту, которая хорошо знакома и исследована. Для начала она не обязательно должна быть сложной. Простую тему легче раскрыть и наработать опыт в написании методичек.
2. Проверять достоверность излагаемого материала, процент информации из интернета должен быть минимальным.
3. Методичка должна содержать минимум воды и максимум четко излагаемого материала. Теоретическая информация воспринимается лучше, если она представлена тезисами.
4. Для лучшего усвоения студентами материала, следует избегать сложных конструкций в стиле изложения материала. Легкость и простота в чтении принесет популярность вашему пособию в студенческой среде.
5. Для того, чтобы тема методички не теряла свою актуальность какое-то время, следует использовать только новые, последние источники и публикации. Следует избегать применения литературы, которая была выдана свыше 5 лет назад.
6. Если у автора есть свои наработки, статьи в смежных темах, будет не лишним упомянуть их или сослаться на эти работы.

Как оформить

Оформление методического пособия, как и его структура, должно соответствовать государственным стандартам. Рациональнее будет приступить к правильному оформлению методической работы с первых страниц текста. Основные требования указаны в ГОСТе 2.105-95 «Общие требования к текстовым документам». 

1. Работа выполняется на персональном компьютере.
2. Все страницы должны быть в одном формате — А4 или А5.
3. Для формата А4 необходимо установить следующие размеры полей: правое — 10 мм, левое — 30 мм, нижнее — 20 мм, верхнее — 15 мм. Для формата А5: правое — 10 мм, левое- 15 мм, нижнее — 15 мм, верхнее — 10 мм.
4. Рекомендуемый шрифт — Times New Roman, 12-14 пт. Для заголовков рекомендуется шрифт Arial.
5. Отступ абзаца составляет 1-1,5 см. Выравнивание текста — по ширине, кроме заголовков.
6. Страницы нумеровать допускается только арабскими цифрами. Нумерация начинается с титульного листа, но на нем не проставляется. Номер страницы следует начинать ставить с «Введения» (3-4стр.).
7. Обозначать параграфы, главы необходимо арабскими цифрами. Для нумерации подпунктов допускается использование точки. Например: 1.2, 2.2.
8. Введение, разделы основной части, заключение, перечень литературы, приложение оформляется, как и курсовая работа — каждый этот пункт работы начинается с нового листа и должен содержать заголовок из прописных букв.
9. Для заголовков установлены следующие правила: располагаться должны в середине строки, без точки или подчеркивания; перенос заголовков недопустим; между заголовком и текстом необходимо 2-3 интервала.
10. Иллюстрации должны располагаться сразу после текста, в котором они упоминались. Допускается размещение на следующей странице. Обязательно рисунки должны быть подписаны. Подпись имеет следующий формат: наименование (рисунок), порядковый номер (1, 1.2) и через тире указывается индивидуальное название рисунка.
11. Особое внимание следует обратить на оформление библиографических ссылок. Если в тексте работы необходима цитата, то обязательно должна быть отсылка к номеру источника из списка литературы, откуда взят материал для цитирования.
12. Скрупулезной работой является оформление списка литературы. Правила его оформления указаны в ГОСТе 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». Разные источники — учебники, словари, публикации, журналы — отличаются в оформлении. 

Пример

Пример оформления титульной страницы методического пособия.

Образец оформления страницы с аннотацией.

Пример учебно-методического пособия по риторике.

Что такое сетевые учебно-методические пособия

Широкое распространение компьютерных и инновационных технологий способствовало появлению и в образовательной сфере нового вида учебно-методических пособий. 

ГОСТ 7.83-2001 «Электронные издания. Основные виды и сведения» выделяет два вида электронных пособий:

• электронный документ;
• электронное издание.

Сетевой учебно-методический комплекс (ЭУМК) — интерактивное сетевое учебное электронное мультимедийное издание.

ЭУМК разработан для самостоятельного освоения материала студентами в интерактивной форме. Исходя из государственных стандартов обучения в его состав должны входить:

• план учебных мероприятий;
• программа дисциплины;
• теоретические материалы в электронном формате;
• пособие для практических занятий;
• тестовые задания и вопросы для закрепления материала;
• методические рекомендации, раскрывающие систему обучения и систему оценивания знаний студентов;
• мультимедийный учебный материал (презентации, видео, аудио).

Дополнительными элементами в сетевом методическом комплексе могут быть:

• справочники или словари по предмету;
• периодическая литература;
• научные источники;
• хрестоматийная литература;
• ссылки на дополнительные интернет-ресурсы.

Чаще всего обучение посредством сетевых технологий осуществляется при помощи какой-либо программной оболочки, которая делает доступным дистанционное обучение посредством подключения к интернету.

Наиболее распространена такая учебная среда, как Moodle. Это популярная платформа, предоставляющая возможности электронного обучения. Обучение на такой платформе может проводится, как индивидуально, так и в групповом формате. Она обеспечивает связь с преподавателем и оценивание знаний студентов. Фиксируется время посещения учебной программы учащимся, количество выполненных заданий.

Чем отличается методическое пособие от методических рекомендаций

Основой содержания любого методического пособия являются примеры и рекомендации. Методическое пособие — это работа, обобщающая знания по определенной дисциплине. В отличие от методических рекомендаций, пособие содержит теоретическую базу, раскрывающую тему издания. Рекомендации — издание узкого направления, излагающее советы или требования к определенным действиям, работам студента.

Разобраться в многообразии методической литературы и написании качественных работ для учебы вам поможет сервис Феникс.Хелп.

А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

методи́чка, -и, р. мн. -чек

Рядом по алфавиту:

ме́ткость , -и
метла́ , -ы́, мн. мётлы, мётел
метла́хский , (метла́хские пли́тки)
метли́ца , -ы, тв. -ей
метлови́ще , -а
метну́ть(ся) , -ну́(сь), -нёт(ся)
ме́тод , -а
мето́да , -ы
методи́зм , -а
мето́дика , -и
методи́ст , -а
методи́стка , -и, р. мн. -ток
методи́стский
методи́чески
методи́ческий
методи́чка , -и, р. мн. -чек
методи́чность , -и
методи́чный , кр. ф. -чен, -чна
методкабине́т , -а
методконсульта́ция , -и
методобъедине́ние , -я
методо́лог , -а
методологи́ческий
методоло́гия , -и
методразрабо́тка , -и, р. мн. -ток
методсове́т , -а
мето́л , -а
метолгидрохино́новый
мето́ловый
метоними́ческий
метоними́чность , -и

Слова русского языка,
поиск и разбор слов онлайн

• Слова русского языка
• М
• методичка

Правильно слово пишется: методи́чка

Ударение падает на 3-й слог с буквой и.
Всего в слове 9 букв, 4 гласных, 5 согласных, 4 слога.
Гласные: е, о, и, а;
Согласные: м, т, д, ч, к.

Номера букв в слове

Номера букв в слове «методичка» в прямом и обратном порядке:

• 9
  м
  1
• 8
  е
  2
• 7
  т
  3
• 6
  о
  4
• 5
  д
  5
• 4
  и
  6
• 3
  ч
  7
• 2
  к
  8
• 1
  а
  9

• Слова русского языка
• Русский язык
• О сайте
• Подборки слов
• Поиск слов по маске
• Составление словосочетаний
• Словосочетаний из предложений
• Деление слов на слоги

• Словари
• Орфографический словарь
• Словарь устаревших слов
• Словарь новых слов
• Орфография
• Орфограммы
• Проверка ошибок в словах
• Исправление ошибок

• Лексика
• Омонимы
• Устаревшие слова
• Заимствованные слова
• Новые слова
• Диалекты
• Слова-паразиты
• Сленговые слова
• Профессиональные слова
• Интересные слова

Как написать слово «методичка» правильно? Где поставить ударение, сколько в слове ударных и безударных гласных и согласных букв? Как проверить слово «методичка»?

методи́чка

Правильное написание — методичка, ударение падает на букву: и, безударными гласными являются: е, о, а.

Выделим согласные буквы — методичка, к согласным относятся: м, т, д, ч, к, звонкие согласные: м, д, глухие согласные: т, ч, к.

Количество букв и слогов:

• букв — 9,
• слогов — 4,
• гласных — 4,
• согласных — 5.

Формы слова: методи́чка, -и, р. мн. -чек.

методи́чка

Правильное ударение в этом слове падает на 3-й слог. На букву и

Посмотреть все слова на букву М

→

методички — существительное, родительный п., жен. p., ед. ч.

↳

методички — существительное, именительный п., жен. p., мн. ч.

↳

методички — существительное, винительный п., жен. p., мн. ч.

Часть речи: существительное

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Русский[править]

В Викиданных есть лексема методичка (L127275).

Морфологические и синтаксические свойства[править]

падеж	ед. ч.	мн. ч.
Им.	методи́чка	методи́чки
Р.	методи́чки	методи́чек
Д.	методи́чке	методи́чкам
В.	методи́чку	методи́чки
Тв.	методи́чкой методи́чкою	методи́чками
Пр.	методи́чке	методи́чках

ме—то—ди́ч—ка

Существительное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение (тип склонения 3*a по классификации А. А. Зализняка).

Корень: -метод-; суффикс: -ичк; окончание: -а.

Произношение[править]

• МФА: [mʲɪtɐˈdʲit͡ɕkə]

Семантические свойства[править]

Значение[править]

1. разг. издание, информация, содержащие материалы о методах обучения чему-либо, о практических приёмах выполнения чего-либо ◆ Отсутствует пример употребления (см. рекомендации).

Синонимы[править]

Антонимы[править]

Гиперонимы[править]

Гипонимы[править]

Родственные слова[править]

Ближайшее родство

Этимология[править]

Происходит от ??

Фразеологизмы и устойчивые сочетания[править]

Перевод[править]

Список переводов
Английскийen: workbook

Библиография[править]

Для улучшения этой статьи желательно: Добавить пример словоупотребления для значения с помощью {{пример}} Добавить синонимы в секцию «Семантические свойства» Добавить гиперонимы в секцию «Семантические свойства» Добавить сведения об этимологии в секцию «Этимология»

Разбор слова «методичка»: для переноса, на слоги, по составу

Слоги в слове «методичка» деление на слоги

Количество слогов: 4
По слогам: ме-то-ди-чка

---

---

ме — начальный, прикрытый, открытый, 2 буквы

то — средний, прикрытый, открытый, 2 буквы

ди — средний, прикрытый, открытый, 2 буквы

чка — конечный, прикрытый, открытый, 3 буквы
ч примыкает к этому слогу, а не к предыдущему, так как не является сонорной (непарной звонкой согласной)

Как перенести слово «методичка»

ме—тодичка
мето—дичка
методи—чка
методич—ка

Предложения со словом «методичка»

Значение слова «методичка»

1. разг. методическое пособие (Викисловарь)

Как правильно пишется слово «методичка»