Проект на тему «Моя семья» для 1 класса
Цель проекта: В рамках изучения предмета «Окружающий мир» рассказать для школьников – учеников 1 класса, о моей семье. Представить её членов, описать семейные традиции, рассказать о домашнем любимце. Подготовить презентацию и доклад в виде фоторассказа.
План проекта:
- Вступление.
- Представление членов моей семьи.
- Наши семейные традиции.
- Семейный любимец.
- Вывод.
- Образец фоторассказа.
Доклад к проекту
Моя семья носит фамилию Смирновы. Она состоит из четырёх человек. Мы живём в самом обычном городском доме.
Члены моей семьи
Это я, Ирочка Смирнова. Это мой брат Алексей. Это мой папа Антон Сергеевич и моя мама Виктория Олеговна.
Мне семь лет, и я учусь в первом классе.
Моему брату пока 5 лет, и он ещё ходит в садик.
Моему папе 31 год, и он работает на заводе инженером по промышленной безопасности.
Моей маме 29 лет, и она домохозяйка.
- Пример проекта «Родословная» чтобы узнать о том, как подробно и правильно рассказать о членах семьи, об их родословной.
Традиции семьи
Наша семья очень дружная и мы часто собираемся вместе и весело проводим время.
У нас много интересных и увлекательных традиций.
Летом мы ездим на дачу, где занимаемся огородом, помогаем папе со строительством, ходим на речку и за грибами.
Зимой мы часто гуляем в парке возле дома, а по выходным все вместе ходим в кино.
Иногда мы ходим в музеи и тоже все вместе.
А когда у нас случается какой-нибудь праздник, например, чей-нибудь день рождения, то мы все вместе готовим подарки и поздравления, радуемся, устраиваем весёлые игры и конкурсы. И обязательно готовим праздничный ужин.
Наш домашний любимец
А ещё у нас есть кот Василий, которого мы все очень любим и считаем членом нашей семьи. Сам Василий уверен, что он и есть самый главный Смирнов. Но он тоже нас любит и всегда приходит погладиться и поиграться.
- Пример выполнения проекта о своем домашнем животном «Мои домашние питомцы», можно посмотреть перейдя по вышеуказанной ссылке. В нём вы ознакомитесь с фоторассказом о любимом питомце.
Вывод:
Семья — это люди, которые не просто живут вместе. Но это и самые близкие люди, которые всегда помогут и поддержат. Это люди, которых объединяет любовь и взаимное уважение. Они вместе проводят праздники, совместно трудятся и отдыхают.
Пример фоторассказа «Моя семья»
Чтобы посмотреть образец оформления, кликните на иллюстрацию и листайте.
РЕКОМЕНДАЦИИ
по
созданию проекта
«Моя семья»
I
этап. Идея проекта
Идея в том, что
каждому члену семьи посвящается 1 страничка, где помещается фото (или 2-3 фото,
не более) одного члена семьи и рассказ о нём. Получится небольшая РОДОСЛОВНАЯ
семьи.
В конце проекта
несколько страниц посвящается традициям семьи.
II
этап. План проекта
Количество страниц варьируется по
количеству членов семьи и семейных традиций.
1 страница — папа
2 страница – мама
3 страница – старший брат (или сестра)
4 страница – сам ребёнок
5 страница – младший братишка (или
сестрёнка)
6 страница – дедушка (отец папы)
7 страница – бабушка (мать папы)
8 страница – дедушка (отец мамы)
9 страница – бабушка (мать мамы)
10 страница – традиции семьи (совместные
увлечения, праздники)
11 страница – традиции семь (совместные
увлечения, праздники)
12 страница — реликвии семь и их история
появления в семье (памятные вещи, которыми гордятся все родственники семейства
– старинные книги, письма, фотографии, медали, одежда, посуда, мебель, предметы
обихода и т.д.),
………..
Заключительная страница – РОДОСЛОВНОЕ
ДРЕВО семьи.
II
этап. Сбор фотоматериала.
Родители вместе с
ребёнком просматривают семейные фото, обсуждают, какие выбрать для проекта. При
выборе важно учитывать мнение и желание ребёнка.
!!! Интересно
будет, если Вы включите в проект фото о том, как совместно создавался этот
проект.
III
этап. Составление комментариев к фотографиям.
На каждой
странице под фотографией члена семьи пишется небольшое сообщение (ф.и.о., кем
является для ребёнка, кем работает, чем увлекается). Важно, чтобы ребёнок
выразил своё отношение к каждому члену семьи. Например.
Это мой
папа, Иванов Иван Иванович. Он работает архитектором. Папа придумывает проекты
красивых современных домов, где людям будет жить удобно и уютно. Любимое папино
занятие – это рыбалка. Я очень люблю папу, потому что он сильный, смелый и
заботливый.
Уважаемые
родители, Ваш ребёнок стал настоящим учеником, он научился писать. Это его
главное достижение в 1 классе! Пусть сообщения будут написаны рукой самого
ребёнка. Поэтому, предоставьте ему возможность через красивое письмо выразить
свою любовь к близким. И тогда, этот проект со временем по-настоящему станет
семейной реликвией, которую захочется смотреть и перечитывать каждый раз, когда
семья собирается вместе. Напоминаю, что проект у нас долгосрочный, торопиться
не надо.
Советую на каждую
страницу располагать не более 3 фото, чтобы можно было разглядеть интересные
детали съёмки.
Уважаемые
родители, напоминаю, что проект будет более «живым», душевным, если ребёнок
украсит страницы проекта своими рисунками, узорами. В них он сможет
реализовать своё отношение к проекту.
IV
этап. Оформление проекта.
Мой опыт
показывает, если выполнить проект в виде отдельной книжки, а не в тетради, как
рекомендуют авторы, то работа будет более значимой и ценной и для всей семьи, и
для ребёнка. Её можно будет брать в гости и с гордостью показывать
родственникам, друзьям. Эта книжка с годами станет семейной реликвией. Ну а
тетрадку со временем уберут в шкаф с другими школьными принадлежностями,
возможно, и забудут о ней.
Поэтому советую
оформлять на тонкой фотобумаге формата А4. На ней и фото будут красочными,
сочными, и писать удобно. Количество листов: 3-5, можно и больше (по
вдохновению). Для скрепления листов и обложки можно использовать брошюровку.
Обложку можно
распечатать на более плотной (лучше глянцевой) фотобумаге. По желанию можно
заламинировать. Строгих требований по оформлению обложки, да и всего проекта,
быть не может, так как это творческая работа. Всё зависит от желания и фантазии
авторов. Рекомендую указать учебное заведение, название проекта, автора, дату
издания. Например.
МБОУ Гимназия муниципального района
Чишминский район
Республики Башкортостан
ПРОЕКТ
Выполнили работу: Иванов Василий,
ученик 1а класса
и его родители
р.п.Чишмы, февраль, 2021
Оформление заключительной страницы –
РОДОСЛОВНОЕ ДРЕВО семьи.
В Интернете Вы найдёте различные шаблоны
семейного древа. Например. 
Важно, чтобы на нём не только помещались
фото родственников, но и их ф.и.о. и кем они приходятся ребёнку.
Сверху или снизу страницы обязательно
поместите пословицу (см. в Интернете), которая отражает ценность семьи для
каждого человека. Например.
V
этап. Презентация проекта.
Когда проект будет
готов, родители помогают ребёнку приготовить краткое выступление, чтобы он смог
в классе кратко рассказать о каждой фотографии в своём проекте. Это
выступление и будет презентацией его проекта.
- 23 января 2023
Международные и Всероссийские конкурсы
Лауреат Всероссийской конференции «Юный исследователь: проектная деятельность младших школьников»
Актуальность проекта: Семья, её традиции, уклад всегда занимали и занимают важное место в жизни человека.
Тема проекта: «Моя семья».
Цель проекта: показать роль семьи в жизни человека.
Задачи проекта:
- Собрать биографические данные моих родных.
- Изучить жизнь и увлечения моей семьи.
- Оформить презентацию.
Введение
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить
Одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
Основная часть проекта
Знакомьтесь – это я! Меня зовут Буланова Виктория. Я учусь в 1 «А» классе. Я люблю петь, рисовать, общаться со своими друзьями.
Это моя семья: папа, мама, я и моя сестрёнка Кристина. Моя семья небольшая, но очень дружная.
Самая хорошая, дорогая самая
Мою маму зовут Буланова Светлана Викторовна. Сейчас она не работает, в отпуске по уходу за моей маленькой сестрёнкой Кристиной. Моя мама самая лучшая, заботливая, внимательная и любящая мама на свете. Она во всём мне помогает. Гуляет со мной, играет в разные игры.
Самый сильный папа на свете
Моего папу зовут Буланов Виталий Александрович. Он военный. Мой папа весёлый и умный. Часто он помогает делать мне уроки по математике. Ещё мы с ним любим ездить в гости к нашим знакомым и родственникам. Я очень горжусь своим папой!
А эта славная девочка моя сестрёнка Кристина. Она ёще совсем маленькая. Я очень радуюсь за Кристину, когда она учится чему то новому. Например, недавно она научилась самостоятельно сидеть. Она очень забавная. Я люблю с ней играть.
Я с бабушками своими дружу…
Бабушка Жанна живёт вместе с нами. Бабушка Оля живёт недалеко от нас. Поэтому я вижусь с ними каждый день.
Мои животные
У меня есть кот Масик. Он веселый и милый. Я люблю с ним играть. И еще у меня есть две черепашки. За ними очень интересно наблюдать.
Наша семья любит проводить время вместе: гулять, отдыхать в парке, на природе, ходить в гости, и просто вечером собраться вместе и обсудить события дня.
Заключение
Я поняла, чтобы в семье было спокойствие и взаимопонимание нужно любить и уважать друг друга, прощать любые обиды. Нужно находить общие дела и увлечения: заниматься спортом, заботиться о животных и растениях, вместе отдыхать, общаться с друзьями.
Хоть у нас и не большая семья, но очень дружная, весёлая и все мы очень любим друг друга.
Работу выполнила: Буланова Виктория, ученица 1 «А» класса.
Руководитель: Арбузова Татьяна Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «Гимназия №2», Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия №2», г.о. Прохладный, 2019г.
Презентация проекта
, чтобы вы могли оставить свой комментарий.
В проекте «Моя семья» по «Окружающему миру» нужно описать чем занимается каждый из родственников, какие есть традиции, доходы, расходы и многое другое. Примеры ищите в статье.
Содержание
- Как сделать проект «Моя семья»: определение в «Окружающем мире»
- Что объединяет нас в семью: «Окружающий мир», для школьников
- 1-4 класс «Окружающий мир» — «Наша дружная семья»: описание
- «Окружающий мир»: как живет семья?
- Традиции в семье: «Окружающий мир»
- Общие цели семьи — «Окружающий мир»: примеры
- Доходы, бюджет, расходы семьи: «Окружающий мир»
- Родословная семьи: «Окружающий мир»
- Видео: Урок по окружающему миру «Наша дружная семья»
Семья — ячейка общества. Однако она состоит не только из людей, что связаны кровным родством. На самом деле, семью семьей делают единение, понимание, любовь и забота друг о друге.
Если люди, которые являются друг другу кровными родственниками, живут вместе, но при этом не понимают и не принимают друг друга, если между ними присутствуют постоянные ссоры, то это не семья, а люди, живущие под одной крышей. Подробную информацию для «Окружающего мира» вы найдете ниже.
Как сделать проект «Моя семья»: определение в «Окружающем мире»
В семье все уважают друг друга, обязанности распределяются равноценно, нет доминирующих и жертвенных личностей. Семья – это прочный социальный пласт, которым, в идеале, должны править: взаимопонимание, взаимоуважение, любовь, забота.
Как сделать проект по теме «Моя семья»? Точное определение в проекте по «Окружающему миру»:
- Семья — это ячейка общества, в которой все люди состоят в кровном родстве.
Затем укажите в тетради, что с социальной точки зрения, члены семьи имеют общие цели, общий бюджет, которым они распоряжаются сообща. Если же возникают некие личные нужды, то путем семейного совета можно достигнуть консенсуса в любом вопросе.
Также нужно написать, что все члены семьи тесно связаны между собой. В узком понимании, это группа близких родственников, помимо кровных уз, также связанная общими помыслами, стремлениями. Члены семьи всегда находятся друг с другом в тесной коммуникации.
Что объединяет нас в семью: «Окружающий мир», для школьников
Все мы знаем, что такое семья. Но что нас объединяет в такую ячейку общества? Вот что могут ответить школьники по «Окружающему миру»:
- Людей в семью объединяет не только кровное родство, но и общие цели, общие интересы.
- Члены семьи обязательно должны заботиться друг о друге, понимать нужды друг друга. В противном случае они будут чужими людьми.
- Семья — это не только группа родственников по крови, которые живут в одной квартире. Это люди близкие по духу, способные поддержать друг друга, направить на верный путь.
Безусловно, основной является душевная сторона. Человек может не испытывать близости с кровными родственниками, но признавать своим братом совершенно чужого человека. Соответственно, для семьи важна духовная близость. В идеале, люди должны помогать друг другу, понимать. Конечно же, не во всех ячейках общества подобное есть. Но стремиться к этому нужно.
1-4 класс «Окружающий мир» — «Наша дружная семья»: описание
Детям часто в школе задают домашние задания, связанные с рассказом о семье. Это может быть на уроках русского языка, литературы, а также по «Окружающему миру». Вот описание для 1, 2, 3, 4 класса по теме «Наша дружная семья»:
У меня есть мама, папа и брат. Моя мама, Оксана – журналист. Мне очень нравится ее работа. Ведь у мамы есть возможность пообщаться с известными людьми и получить ответы на интересующие вопросы. Но мама не забывает и про дом. Она очень хорошо готовит. В нашем доме всегда чистота, а в нашей семье – единение.
Особенно маме удаются пироги. Мне очень нравятся тихие семейные вечера, когда мы все собираемся вместе, можем поделиться приятными эмоциями от прожитого дня. Но мне приятны и воспоминания, которыми делятся взрослые. Я не все понимаю, но чувствую, что в этом есть какая-то житейская мудрость. Еще мне нравится ездить в деревню, к бабушке с дедушкой, и слушать их рассказы. Пожилые люди прожили очень интересную жизнь и им есть чем поделиться с нами.
Мой папа, Олег – программист. Его работа кажется мне скучной и рутинной. Но мне нравится, что пока мой папа еще молод, он знает, как развлечься в свободное время. Мы ходим в кино, зоопарк, на концерты. Именно благодаря папе я полюбил музыку. А вот брату не очень нравится. Зато он любит, когда мы втроем ездим на рыбалку.
Кстати, впервые я побывал на рыбалке в 6 лет. Было так приятно, когда я поймал свою первую рыбу. Папа у нас активный, но сдержанный. Он крайне редко проявляет свои чувства и хвалит нас только тогда, когда мы действительно этого заслужили. Зато мама очень добрая и любящая.
Папа хочет, чтобы мы выросли настоящими мужчинами и умели себя защитить. Поэтому я хожу на карате, а брат на айкидо. Еще папа научил меня играть на гитаре. Когда я только пошел в школу, я уже умел играть 5 аккордов. Мои одноклассники такого точно не умеют.
Живем мы дружно. Я никогда не видел, чтобы папа с мамой ссорились. Мы с братом тоже стараемся всегда находить общий язык. Конечно, бывает, что мы иногда спорим и деремся, но всегда миримся.
Еще мой папа любит машины. Он говорит, что когда мы немного подрастем, то обязательно научимся водить. Но пока слишком рано. Тем не менее, я много времени провожу с отцом в гараже. Мне нравится наблюдать, как он ремонтирует свой автомобиль и перенимать что-то новое. Когда я вырасту, у меня тоже обязательно будет машина.
Я учусь во втором классе, а мой брат, Сережа, в пятом. Он добрый и хороший, хоть и немного хулиганистый. Сережа мастерски пишет сочинения, а вот математика ему дается плохо. Мой брат хочет стать переводчиком. Он изучает английский.
А я хотел бы стать учителем. Мне очень нравится пояснять что-то кому-то. Я думаю, когда я вырасту, я обязательно закончу педагогический и буду учить детей русскому языку и литературе. Я думаю, это очень важная, полезная и уважаемая профессия.
Мы всегда помогаем родителям. Если нужно убраться или помыть посуду, нас не нужно долго упрашивать. Конечно, больше мы любим гулять и играть на компьютере, но все же, папа приучил нас, что взрослых нужно слушаться.
Мы очень любим субботы, потому что папа тогда свободен и всегда куда-то нас берет. Еще мне нравится ездить всей семьей на море. Как правило, мама обожает лежать на пляже, а мы с папой и братом ходим на разные экскурсии. Один раз мы даже были на одной из гор в Балаклаве. Нас везли на джипе на вершину, и папа сделал много фотографий. А потом нам разрешили минут 10 побыть на вершине горы. Там гораздо холоднее, чем на земле. Но мне очень понравилось.
Кстати, еще я увлекаюсь историей. Недавно я узнал, что такое историческое фехтование и хотел записаться в секцию. Но когда мы с папой пришли, нам сказали, что таких маленьких туда не берут. Я ведь только второклассник. А там занимаются взрослые парни, которым по 18-35 лет. Но когда я вырасту, я обязательно пойду туда. А пока мы с папой тренируемся на даче. Мы сделали мечи из веток, папа смотрит в интернете всякие боевые техники, а потом учит меня.
Кстати, на даче тоже очень интересно. Мои бабушка и дедушка – пенсионеры. Бабушке 60 лет, а дедушке 65. Они выращивают там фрукты и овощи. Дедушка у меня – бывший военный. У него всегда столько интересных историй.
Бабушка работала продавцом в магазине, а потом – бухгалтером. Когда мы с братом приезжаем, она всегда старается нас накормить. У бабушки всегда вкусные пироги. Кстати, брат после ее готовки всегда поправляется килограмм на 5, а я нет.
Хоть у меня недостаток веса. Я спрашивал у мамы, почему так происходит. Она говорит, что я похож на папу, поэтому мне свойственно худощавое телосложение. А брат на маму похож. Мама полненькая. Но это ее ничуть не портит. Еще у нас есть кошка Муся и собака Лайма. Обоих мы взяли из приюта. Я считаю, что животные – это полноправные члены семьи. Мы очень любим их и о них заботимся.
Я считаю, что семья – самое главное в жизни. Эти люди всегда помогут и поддержат. Мои родные – самые близкие для меня люди на всем свете.
«Окружающий мир»: как живет семья?
Про свою семью интересно рассказывать любому ребенку. Дети сочиняют рассказы, а взрослые им в этом помогают. Вот пример описания, как живет семья для «Окружающего мира»:
Моя семья живет дружно. Мы всегда решаем проблемы сообща. Родители нам очень помогают. Я считаю, что нет ничего зазорного в том, чтобы спросить у мамы или папы совета. Ведь взрослые люди больше прожили, а значит, они многое знают. Я очень люблю своих родителей, и еще бабушку и дедушку. Мне очень нравится, когда мы собираемся вместе одной дружной семьей на праздники. Тогда у взрослых всегда хорошее настроение. Они балуют нас подарками и всегда уделяют нам с братом внимание.
Когда у меня будет семья, я хочу, чтобы она была похожа на нашу. Ведь у нас есть взаимопонимание. Я думаю, это главное в семье. Сейчас папа с мамой поддерживают нас, а когда мы вырастем, то будем обязательно поддерживать их. Наша семья не самая обеспеченная, но я рад, что мы понимаем друг друга и живем в мире и согласии.
Традиции в семье: «Окружающий мир»
Во многих семьях есть традиции. В одних они интересные, в других — важные для каждого члена семьи, в третьих — простые, но очень трогательные. Вот пример их описания в семье для «Окружающего мира»:
В каждой семье свои традиции. Я считаю, что очень важно их поддерживать. Мой прадедушка воевал. Поэтому каждое 9 Мая мы обязательно ездим к Вечному Огню и посещаем исторический музей. Папа и дедушка рассказывают мне о том подвиге, который совершил наш народ в годы Великой Отечественной Войны. Я очень горжусь волевыми и бесстрашными советскими людьми, которые сумели защитить нашу землю от фашистов. Но есть у нас и другие традиции.
На Рождество мы всегда навещаем всех своих родственников. Это очень теплое, душевное время. В период с Нового Года до Рождества у нас запрещено спорить и повышать на кого-то голос. Наоборот, нужно налаживать отношения с тем, с кем поссорился, мириться, угощать друг друга разными вкусностями.
А вот на Пасху, по традиции, мы всегда проводим неделю в деревне у бабушки с дедушкой. Бабушка всегда выпекает вкусные куличи. А дедушка просто мастер рассказывать истории за столом. Он знает очень много жизненных рассказов, тостов и анекдотов. С ним очень интересно говорить.
Кстати, именно дедушка считает, что в семье обязательно должны быть традиции. Не важно, общепринятые они или личные. Но поскольку, семья – это люди, связанные друг с другом родством и пониманием, то у них должны быть своеобразные «ритуалы». Даже если это банальная поездка в село по выходным или привычка каждую пятницу ходить вместе в кино.
А еще у нас есть такой праздник, как День Пилота. Поскольку мой прадед был летчиком, и дед тоже. Оба воевали. Пока что я сам не пробовал управлять самолетом. Но дедушка говорит, что когда я вырасту, он обязательно возьмет меня с собой, и я попробую подняться в небо. Пока я просто слушаю рассказы взрослых о войне, и они мне очень нравятся. Я считаю, что могу гордиться своими родственниками и нашими традициями.
Общие цели семьи — «Окружающий мир»: примеры
Если в семье нет целей, то это значит, что она скучно и неправильно живет. Это важно, так как стремления, планы и задачи должны быть не только у отдельно взятых индивидов, но и у ячеек общества. Вот пример описания общих целей семьи для «Окружающего мира»:
Семья связана не только кровным родством, но и общими стремлениями. Взять, допустим, нашу семью. Папа с мамой работают, чтобы обеспечить нам хорошее будущее.
Недавно я спросил у папы, какие бывают цели семьи. Он сказал, что на данный момент главное стремление – это дать нам с братом хорошее образование, чтобы мы выросли порядочными людьми. Еще папа хочет, чтобы мы хорошо учились и получили перспективную профессию. Я тоже считаю, что это очень важно.
Мне нравится, что в семье существует общий бюджет. Получается, что близкие родственники помогают друг другу материально. Еще цель семьи – обустроить спокойную жизнь, в которой было бы взаимопонимание и взаимоуважение. У нас как раз так и есть.
Семья – полноправная ячейка общества. В ней всегда существуют общие дела и проблемы. Мы с братом тоже стараемся помогать родителям. Пока мы дети и не можем зарабатывать, но всегда помогаем по дому.
Я понимаю, что когда родители вечером уставшие приходят с работы, то им не очень приятно видеть горы немытой посуды и неприбранные комнаты. Поэтому после школы убираемся мы с братом. Это быстро и не так сложно. Зато родители всегда нам благодарны.
Доходы, бюджет, расходы семьи: «Окружающий мир»
Доходы, бюджет и расходы семьи — это один из самых важных аспектов. По предмету «Окружающий мир», учитель рассказывает детям, как составляется семейный бюджет. Школьники выполняют домашние задания и описывают финансы своей семьи так, как они это понимают. Ниже вы найдете пример такого рассказа.
У семьи присутствует общий бюджет. Каждый из работающих взрослых людей получает зарплату. Но он не тратит ее сам, а приносит в дом, чтобы с помощью этих денег решать общие нужды. В семье покупаются продукты на всех. Еще нужно платить за коммунальные услуги. Конечно же, если кому-то что-то необходимо, то доходы не делятся на «папины» и «мамины», они уходят на общие нужды.
Пока мы школьники, родители обеспечивают нас. Но я знаю, что когда мы станем взрослыми, то тоже будем работать и вносить свою лепту в семейный бюджет. А после создадим свои семьи и будем жить отдельно. Доходы и расходы у семьи всегда общие. Ведь эти люди живут на одной территории, в одном доме или квартире.
Это не значит, что запрещено тратить средства на себя. Но также нужно обязательно помогать близким. Вот родители всегда помогают, когда нам нужна одежда или тетради, они всегда это покупают. Но зарабатывают эти деньги папа и мама, а не мы.
Еще родители материально помогают дедушке и бабушке, несмотря на то, что те живут не с нами, а в деревне. Потому, что они – пенсионеры. А пенсия у них намного меньше, чем у взрослых зарплата. Но есть еще и моральная сторона вопроса. Взрослые дети должны обязательно помогать своим родителям. Особенно, если те пожилые и не могут полноценно работать в силу состояния здоровья.
Иногда родители посылают нас в магазин, за хлебом или молоком. Мы с братом всегда приносим сдачу. Конечно, если нам говорят, что мы можем купить мороженое или булочки, мы это делаем. Но всегда спрашиваем разрешения. Ведь это часть семейного бюджета, а значит, мы сами не можем решать, на что потратить деньги.
Родословная семьи: «Окружающий мир»
Родословная семьи – это данные о предыдущих поколениях и родстве внутри одного рода. Знать о своем происхождении очень важно. Как это можно описать по «Окружающему миру»? Вот пример:
Не так давно папа пытался составить генеалогическое древо. Оказывается, что один наш далекий предок был помещиком, второй – купцом, а третий – конюхом. Но он служил у самого царя. Так что это не позорно, а очень даже интересно.
Я считаю, что каждый человек должен знать свою родословную. Конечно, бывают люди-сироты, либо те, кто полностью не может отыскать информацию о предках. Поэтому в родословных людей часто бывают пробелы. Но все же, нужно стараться найти максимум полезных данных и узнать, откуда берет начало твой род. Мой дед, например, говорит, что у того, кто не знает своего прошлого, нет будущего. И он абсолютно прав.
Теперь вы сможете сделать домашнее задание по «Окружающему миру» на «отлично». По примеру вышеописанных случаев и образцов, вы можете написать про свои семьи. Получится интересно и уникально. Удачи!
Видео: Урок по окружающему миру «Наша дружная семья»
Прочитайте по теме:
- «Кто нас защищает»: проект по «Окружающему миру
- «Знаки и памятка, чтобы не было пожара»: проект по «Окружающему миру»
Как выполнять
проект на тему “Моя семья” в рабочей тетради (шаблон)
В рабочей
тетрадке на 36 и 37 страницах оставлено место под фотографии, которые требуется
вклеить в тетрадь для выполнения проекта.
Эти
фотографии следует снабдить подписями, причем и фотографии, и подписи должны
выражать отношение автора к своей семье, к своим близким людям, и к событиям из
жизни семьи.
Составляем
план выполнения проекта. В рабочей тетради его записывать не нужно, но он
пригодиться при оформлении презентации к проекту, что часто требуют учителя.
План выполнения проекта “Моя семья”
- Отобрать фотографии для проекта
- Придумать яркие подписи к фотографиям
В рабочей
тетради достаточно наклеить 2-4 фотографии, больше просто не поместиться. При
выполнении презентации можно использовать до 10 фотографий.
Требования к фотографиям.
На
фотографиях должны быть изображены все члены семьи, обязательно должна
присутствовать групповая фотография всех членов семьи. Также на фотографиях
должно быть показано какое-нибудь значимое для семьи событие, например день
рождения или встреча Нового года. Также на фотографиях должны быть отражены
занятия членов семьи, их любимая работа или то, как они любят проводить
свободное время. Кроме того, отдельная фотография может изображать домашнего
любимца, например собаку или кошку, ведь животные тоже являются неотъемлемой
частью нашей семьи.
Требования к подписям к фотографиям.
Подписи
должны быть лаконичными, но эмоциональными, иначе они не будут выражать личное
отношение автора. Они также должны быть исчерпывающими, то есть указывающими
имя члена семьи, его степень родства, объяснять, чем занят человек на
фотографии.
Пример фотографии и подписи к ней:
Подпись:
Наша дружная семья!
Также
следует быть готовым рассказать по фотографиям о своих родственниках и о себе,
ответить на вопросы учителя или других учеников.
Пример готового
проекта “Моя семья” в виде презентации:
План выступления на презентации:
- Представление автора
- Члены моей семьи
- Моя мама
- Мой папа
- Мой брат
- Мои бабушка и дедушка
- Наш любимец
- Наши праздники
- Вывод
Пример выступления на презентации:
Здравствуйте!
Меня зовут Елена Никитина и я учусь в первом классе.
Моя семья
носит фамилию Никитины и состоит из шести человек. Это моя мама Ирина Олеговна,
мой папа Андрей Николаевич, моя брат Сергей, моя бабушка Светлана Петровна и
мой дедушка Игорь Сергеевич. Также с нами живет кот по кличке Наполеон.
Моя мама
Ирина Олеговна очень добрая и красивая, и я ее очень люблю! Для меня она лучше
всех на свете! С ней мне всегда интересно, а когда ее долго нет, я сильно
скучаю. Мама работает бухгалтером, и я считаю, что у нее важная и интересная
профессия. Она знает о цифрах все на свете.
Мой папа
Андрей Николаевич очень добрый и сильный. Он любит поднимать меня на руках и
подкидывать вверх. Я люблю, когда мы вместе ходим на речку или ездим в лес за
грибами. С ним никогда не соскучишься, потому что он очень веселый.
Мой папа
работает системным администратором и умеет составлять компьютерные программы. У
него очень интересная творческая профессия.
Мой брат
Сережа младше меня на два года, ему всего пять, и он еще ходит в детский сад.
Он любит играть с машинками и супергероями.
Мои бабушка
Светлана Петровна и дедушка Игорь Сергеевич тоже живут с нами. Они пенсионеры и
очень добрые и хорошие люди. Бабушка любит печь пироги и вообще готовить, а
дедушка без ума от рыбалки. Иногда он уезжает рыбачить с друзьями на неделю, а
приезжает с огромными рыбами.
А еще в
нашей семье живет кот, которого мы зовем Наполеон, потому что он очень любит
лежать на полу и путаться под ногами. Но мы все его очень любим и всегда играем
с ним, когда у кота есть настроение.
Я очень
люблю, когда все члены семьи собираются вместе. Это обычно случается на
различные праздники. Тогда мы веселимся и играем. Особенно я люблю Новый год,
когда в комнате ставится елка и украшается разноцветными гирляндами и
игрушками. Это самое чудесное и волшебное время в году.
Вывод: Я
считаю, что моя семья — это все близкие мне люди. Это люди, которых я люблю и
которые любят меня. Я счастлива, что у меня такая большая и дружная семья!
Спасибо за
внимание!
Пример готовой презентации к проекту “Моя семья”:
А здесь вы найдете еще один вариант очень красочной презентации по проекту
Окружающий мир. Плешаков. Рабочая тетрадь. 1 класс. Ответы
Проект на тему «Моя семья» для 1 класса
Цель проекта: В рамках изучения предмета «Окружающий мир» рассказать для школьников – учеников 1 класса, о моей семье. Представить её членов, описать семейные традиции, рассказать о домашнем любимце. Подготовить презентацию и доклад в виде фоторассказа.
План проекта:
- Вступление.
- Представление членов моей семьи.
- Наши семейные традиции.
- Семейный любимец.
- Вывод.
- Образец фоторассказа.
Доклад к проекту
Моя семья носит фамилию Смирновы. Она состоит из четырёх человек. Мы живём в самом обычном городском доме.
Члены моей семьи
Это я, Ирочка Смирнова. Это мой брат Алексей. Это мой папа Антон Сергеевич и моя мама Виктория Олеговна.
Мне семь лет, и я учусь в первом классе.
Моему брату пока 5 лет, и он ещё ходит в садик.
Моему папе 31 год, и он работает на заводе инженером по промышленной безопасности.
Моей маме 29 лет, и она домохозяйка.
- Пример проекта «Родословная» чтобы узнать о том, как подробно и правильно рассказать о членах семьи, об их родословной.
Традиции семьи
Наша семья очень дружная и мы часто собираемся вместе и весело проводим время.
У нас много интересных и увлекательных традиций.
Летом мы ездим на дачу, где занимаемся огородом, помогаем папе со строительством, ходим на речку и за грибами.
Зимой мы часто гуляем в парке возле дома, а по выходным все вместе ходим в кино.
Иногда мы ходим в музеи и тоже все вместе.
А когда у нас случается какой-нибудь праздник, например, чей-нибудь день рождения, то мы все вместе готовим подарки и поздравления, радуемся, устраиваем весёлые игры и конкурсы. И обязательно готовим праздничный ужин.
Наш домашний любимец
А ещё у нас есть кот Василий, которого мы все очень любим и считаем членом нашей семьи. Сам Василий уверен, что он и есть самый главный Смирнов. Но он тоже нас любит и всегда приходит погладиться и поиграться.
- Пример выполнения проекта о своем домашнем животном «Мои домашние питомцы», можно посмотреть перейдя по вышеуказанной ссылке. В нём вы ознакомитесь с фоторассказом о любимом питомце.
Вывод:
Семья — это люди, которые не просто живут вместе. Но это и самые близкие люди, которые всегда помогут и поддержат. Это люди, которых объединяет любовь и взаимное уважение. Они вместе проводят праздники, совместно трудятся и отдыхают.
Пример фоторассказа «Моя семья»
Чтобы посмотреть образец оформления, кликните на иллюстрацию и листайте.
35258 Просмотров 0
Учащийся в современной школе должен быть готов к выполнению проектов. Для понимания нужно разобрать, а что же такое? Это продукт, полученный ребенком в ходе его деятельности на определенную тематику.
Что-то нужно создать и показать.Более привычные для родителей слова: поделки, стенгазеты, рисунки и новое слово — презентация.
Для учеников первого класса первые задания лучше всего создавать с родителями. Первоклассник не сможет без посторонней помощи разобраться в том, что от него требуют. Родителям нужно набраться терпения.
Содержание этой статьи:
- Начало выполнения
- Генеалогическое древо
- Проект в виде плаката или стенгазеты
- Коллаж
- Проект «Мой класс — моя семья»
- ГАЛЕРЕЯ: Примеры работ школьников на тему «Моя семья»
Начало выполнения
Это интересно: Занятия по математике в саду, подготовительной, средней, старшей группе по ФГОС. Конспекты, темы, задачи, числа для 1,2,3,4,5 классов
Перед началом работы нужно вместе с ребенком решить, а о ком конкретно будет рассказ. Это нужно обсудить обязательно вместе, первоклассник должен САМ выбрать героев проекта. Для первого класса объем задания небольшой, поэтому стоит выделить только основных представителей фамилии, 3-5 человек будет вполне достаточно.
Например:
- сам ребенок;
- папа;
- мама;
- брат или сестра (при наличии);
- бабушка и дедушка (при желании).
Следующий этап — это выбор формата. Здесь можно выбрать несколько вариантов: презентация, генеалогическое древо или плакат. Здесь нужно исходить их желания ребенка, его творческого потенциала и технических возможностей.
Рассмотрим все варианты.
Презентация
Для создания презентации нужно использовать специальные программы.
Пошаговая инструкция:
1Открываем программу
Создать презентацию
Здесь нужен вариант: создать новую презентацию.
2Далее представлены темы для оформления. Фон можно выбрать любой. Но важно знать, что для лучшего восприятия подойдет светлый, желательно однотонный. Такой вариант не будет отвлекать слушателя от основной темы.
Например, выбираем фон под названием Крест, нажимаем на выбор и Ок. Появляется титульный лист с нужным нам оформлением.
Заголовок слайда
Титульный лист — это лицо нашего проекта, поэтому оформление должны быть красивым и гармоничным.
3Навести курсор на Заголовок текста, и ввести название . Для красивого оформления нужно выбрать: понятный шрифт, размер, цвет. Можно добавить спецэффекты. Все это находится на верхней панели.
Ниже на месте подзаголовка указывается автор, класс и школа.
Моя семья
Допускаются варианты заполнения без названия школы.
4На следующем этапе стоит записать цель проекта. Цель состоит из одного предложения и говорит о том, чего необходимо добиться в итоге работы. Она должна быть достигнута по окончании.
Например: обобщить информацию про всех членов семьи.
Следующей будет задача. Это то, что нужно выполнить для достижения поставленной цели.
Например: собрать информацию про родственников.
Последним этапом станет высказывание гипотезы. Это предположение, которое нужно доказать по окончании работы.
Например: Семья — это единый механизм.
План работы
Это называют паспортом проекта. То есть, на втором листе после титульного должна быть изложена основная информация по работе.
5На следующий слайд следует поместить фото, где присутствуют те, о ком будет рассказывать ребенок. Фотографию нужно подписать.
Например: Это моя семья.
Далее перечислить тех, кто изображен. На первом слайде можно не писать имена, а лишь социальные роли.
Моя семья6На последующих слайдах поочередно располагать фотографии каждого оставлять описание: Имя, отчество, кем работает или чем увлекается. Гармонично впишутся отличительные черты характера. Можно написать за что отвечает в доме.
В первую очередь ребенок показывает свою фотографию. Рассказывает о себе: имя, чем предпочитает заниматься в свободное время, о любимых игрушках.
Описать себя в двух словах
Следующие слайды будут содержать информацию о каждом домочадце . Данные необходимо излагать в простой и понятной форме. Хорошим дополнением станет рассказ о совместном времяпрепровождении.
Например: в выходные кататься на роликах, ходить в цирк, готовить ужин и так далее.
Короткий рассказ о папе
Все последующие слайды стоит оформлять по аналогии.
После того, как будет дана краткая характеристика каждому члену семьи нужно сделать вывод. Заключение можно представить в виде пословицы, стихотворения….
Стихотворение напоследок
На последнем слайде вместе со стихотворением можно добавить еще одну общую фотографию.
7Сохраняем в формате презентации. Проект готов. Работу лучше сохранить на рабочем компьютере и флешкарте.
Генеалогическое древо
Читайте также: Деление многозначных чисел столбиком на двузначное, трехзначное число в 3,4 классе: как объяснить ребенку + ТОП-10 примеров
Способ изображения семьи в виде дерева известен всем. В проекте такого формата можно представить семью из трех и более поколений. Чем больше членов семьи, тем больше ветвей на дереве.
Ребенок должен знать каждого представителя семьи, о котором будет рассказывать. Это нужно для того, чтобы он не запутался при выступлении.
Правило выполнения проекта «Моя семья» в виде генеалогического древа:
Внизу, практически у корней дерева помещается фотография самого ребенка. Обязательно нужно подписать. Рядом находятся фотографии братьев или сестер (если они есть).
Две веточки вверх должны изображать родителей: папу и маму. Каждая фотография подписывается: Фамилия, Имя, Отчество.
Третья ступень — бабушки и дедушки со стороны каждого родителя. Также с фотографиями и подписями. Трех поколений для ребенка 1 класса будет достаточно, но если есть прабабушки, которые тесно общаются, то можно и больше.
Нужно составить вместе с ребенком связный текст, в котором будет маленькая информация о каждом представителе семьи: место работы, увлечение, чем он самый лучший.
Пример дерева с отверстиями для фото
Проект такого формата лучше оформить на отдельном листе формата А4 или А3. Работа должна включать в себя фотографии или другие изображения. Если, к примеру, ребенок прекрасно рисует, то он может самостоятельно изобразить каждого члена семьи.
Проект в виде плаката или стенгазеты
Подобный формат проекта также может быть. Лучше всего для выполнения взять лист А3 или А2. Здесь на один лист можно разместить фотографии членов семьи, подписав каждую фотографию.
В центре лучше всего разместить фотографию самого ребенка. Вокруг расположить снимки близких родственников: мама, папа, брат, сестра (при наличии). Дальше можно указать бабушек и дедушек. Под каждой фото: имя, отчество.
На плакате, для привлечения внимания, гармонично впишутся совместные снимки с отдыха. Их также нужно будет подписать.
Например: это мой брат, зимой мы любим вместе лепить снеговиков. Это мой папа, вместе с ним интересно собирать конструктор. Это моя бабушка, с ней здорово печь пирожки.
Плакат
Разбавить снимки помогут четверостишься на тему семьи.
В работе такого формата допускаются упоминания и о любимых домашних питомцах, которые также запечатлены на снимках.
Коллаж
С использованием новых технологий проект можно создать красивый и красочный, используя для этого современную технику. Для этого всего лишь нужно скачать программу на телефоне или ноутбуке, выбрать несколько фотографий и совместить. Минимум усилий, а результат отличный.
Здесь хочется отметить, что многие учителя не признают это проектом. Нужно создать продукт своими усилиями — главный принцип проектной деятельности.
Такой вид деятельности не способен развивать у ребенка коммуникативные способности.
Защита проекта
После выполнения проекта нужно составить план его защиты. Это обязательное условие представления своего продукта. Для защиты нужно детально разработать план ответа. Лучше всего использовать некоторые шаблонные фразы.
Рассмотрим пример:
Вводная часть
Тема моего проекта: Моя семья
Цель моей работы: обобщить информацию про всех членов семьи
Задача моего исследования: собрать информацию про близких родственников.
Я выдвинула гипотезу: что семья это единый механизм.
Творческим продуктом будет: презентация (генеалогическое древо, плакат, коллаж…)
Моя работа актуальна, потому что семья в жизни каждого человека занимает первое место.
Основная часть
Я начала свою работу с того, что решила о ком именно буду писать в проекте. Выбрала самые красивые фотографии. Решила в каком порядке буду их размещать и что расскажу про каждого члена моей семьи.
Потом приступила к созданию самой презентации. Здесь в работе с компьютером мне помогала мама. Мы вместе размещали фотографии и делали подписи.
Далее пойдет информация по каждому слайду.
Это я. Меня зовут Катя. Я занимаюсь танцами и рисованием. Люблю ходить в школу.
Например: это мой папа. Его зовут Илья Андреевич. Он работает зубным врачом, это была его мечта с детства. Мой папа самый веселый, он главный в нашей семье.
Это моя мама. Ее зовут Ксения Игоревна. Она работает дизайнером. Моя мама прекрасно готовит, любит спорт. Она отвечает у нас дома за чистоту и порядок.
Это мой старший брат Денис. Он спортсмен, занимается легкой атлетикой. У Дениса уже есть несколько медалей.
Я завершила работу стихотворением про семью.
Например:
Начинается семья
С мамы, папы и меня,
Из домашней суеты,
Из стоянья у плиты,
Из прогулок в выходной,
Из дураченья со мной,
Из любви счастливых глаз
И из снимков, что про нас.
Заключение
Закончив проект, я могу сказать, что поставленная цель была достигнута. Вся информация о моих близких была собрана в одном проекте. И я убедилась, что семья это единый механизм, где важна каждая деталь.
Примерно так будет выглядеть защита. Главное составить связный рассказ, который бы раскрывал гипотезу и подтверждал ее.
Проект «Мой класс — моя семья»
Некоторые учителя выбираю немного другую тему и формат выполнения проекта.
Работа «Мой класс — моя семья» обычно носит групповой характер. Детям раздают индивидуальные задания, а потом в классе, под контролем учителя, соединяется в один проект.
Иногда создаются оба проекта параллельно.
Проектная деятельность в школе
Работать над созданием проектов в современном образовании дети начинают еще с дошкольного возраста. В садиках дети регулярно занимаются созданием различных поделок — это и есть начало проектной деятельности.
Обучаясь в начальной школе, ребенок вновь сталкивается с проектами. Здесь уже все серьезнее, работы создаются крупнее, продуманнее и включены не только руки ребенка, но и голова.
В среднем звене во многих школах вводится специальный предмет «Основы проектной деятельности». На уроке будут детально разбираться все правила создания проектов и их представления, будут составлены планы и паспорта работ.
Для современных детей проектная деятельность является способом самореализации. Ребенок учится думать, ставить цели и задачи, решать проблемы самостоятельно. Психологи доказывают пользу создания проектов для психики ребенка. Таким образом, считают они, дети подготавливаются к жизни в социуме.
Кроме всего прочего проектная деятельность способна мотивировать ученика для получения новых знаний. Особенно такая практика актуальная для детей младшего школьного возраста. Работа над проектами способны вызывать интерес у ребенка к окружающему миру.
Таким образом метод проектов является эффективным средством для личностного развития ребенка: развития самоконтроля, индивидуальности, креативности.
Оценив все плюсы, названные психологами, можно утверждать, что для учащегося такой формат обучения очень полезен.
ВИДЕО: Презентация моя семья. Образец презентации про семью
Презентация моя семья. Образец презентации про семью
У каждого из нас есть семья. И семья это то, чем мы гордимся и ради чего живем. Предлагаем вам посмотреть интересную видео презентацию по теме моя семья. Данная презентация поможет узнать про то, какие ценности есть в семье, какие семейные традиции. Вы прочитаете пословице про семью и узнаете, когда в мире и в нашей стране отмечают день семьи.
ГАЛЕРЕЯ: Примеры работ школьников на тему «Моя семья»
8.5 Total Score
Создать проект вместе с ребенком первоклассником не так и сложно. Главное сделать все правильно и грамотно. Только при этих условиях можно достичь прекрасных результатов. Основная задача родителей — помочь и направить ребенка в нужном направлении. Совместная деятельность — это первый шаг к достижению цели.
Если вы не согласны с рейтингом статьи, то просто поставьте свои оценки и аргументируйте их в комментариях. Ваше мнение очень важно для наших читателей. Спасибо!
Достоверность информации
8.5
Актуальность информации
7.5
ПЛЮСЫ
- Подобные проекты развивают детей и их воображение
- Проект поможет детям в школе лучше узнать друг друга
- Прививает семейные ценности
МИНУСЫ
- Нужна подготовка
- Школьнику может понадобится помощь взрослого
Добавить отзыв
Как выполнять
проект на тему “Моя семья” в рабочей тетради (шаблон)
В рабочей
тетрадке на 36 и 37 страницах оставлено место под фотографии, которые требуется
вклеить в тетрадь для выполнения проекта.
Эти
фотографии следует снабдить подписями, причем и фотографии, и подписи должны
выражать отношение автора к своей семье, к своим близким людям, и к событиям из
жизни семьи.
Составляем
план выполнения проекта. В рабочей тетради его записывать не нужно, но он
пригодиться при оформлении презентации к проекту, что часто требуют учителя.
План выполнения проекта “Моя семья”
- Отобрать фотографии для проекта
- Придумать яркие подписи к фотографиям
В рабочей
тетради достаточно наклеить 2-4 фотографии, больше просто не поместиться. При
выполнении презентации можно использовать до 10 фотографий.
Требования к фотографиям.
На
фотографиях должны быть изображены все члены семьи, обязательно должна
присутствовать групповая фотография всех членов семьи. Также на фотографиях
должно быть показано какое-нибудь значимое для семьи событие, например день
рождения или встреча Нового года. Также на фотографиях должны быть отражены
занятия членов семьи, их любимая работа или то, как они любят проводить
свободное время. Кроме того, отдельная фотография может изображать домашнего
любимца, например собаку или кошку, ведь животные тоже являются неотъемлемой
частью нашей семьи.
Требования к подписям к фотографиям.
Подписи
должны быть лаконичными, но эмоциональными, иначе они не будут выражать личное
отношение автора. Они также должны быть исчерпывающими, то есть указывающими
имя члена семьи, его степень родства, объяснять, чем занят человек на
фотографии.
Пример фотографии и подписи к ней:
Подпись:
Наша дружная семья!
Также
следует быть готовым рассказать по фотографиям о своих родственниках и о себе,
ответить на вопросы учителя или других учеников.
Пример готового
проекта “Моя семья” в виде презентации:
План выступления на презентации:
- Представление автора
- Члены моей семьи
- Моя мама
- Мой папа
- Мой брат
- Мои бабушка и дедушка
- Наш любимец
- Наши праздники
- Вывод
Пример выступления на презентации:
Здравствуйте!
Меня зовут Елена Никитина и я учусь в первом классе.
Моя семья
носит фамилию Никитины и состоит из шести человек. Это моя мама Ирина Олеговна,
мой папа Андрей Николаевич, моя брат Сергей, моя бабушка Светлана Петровна и
мой дедушка Игорь Сергеевич. Также с нами живет кот по кличке Наполеон.
Моя мама
Ирина Олеговна очень добрая и красивая, и я ее очень люблю! Для меня она лучше
всех на свете! С ней мне всегда интересно, а когда ее долго нет, я сильно
скучаю. Мама работает бухгалтером, и я считаю, что у нее важная и интересная
профессия. Она знает о цифрах все на свете.
Мой папа
Андрей Николаевич очень добрый и сильный. Он любит поднимать меня на руках и
подкидывать вверх. Я люблю, когда мы вместе ходим на речку или ездим в лес за
грибами. С ним никогда не соскучишься, потому что он очень веселый.
Мой папа
работает системным администратором и умеет составлять компьютерные программы. У
него очень интересная творческая профессия.
Мой брат
Сережа младше меня на два года, ему всего пять, и он еще ходит в детский сад.
Он любит играть с машинками и супергероями.
Мои бабушка
Светлана Петровна и дедушка Игорь Сергеевич тоже живут с нами. Они пенсионеры и
очень добрые и хорошие люди. Бабушка любит печь пироги и вообще готовить, а
дедушка без ума от рыбалки. Иногда он уезжает рыбачить с друзьями на неделю, а
приезжает с огромными рыбами.
А еще в
нашей семье живет кот, которого мы зовем Наполеон, потому что он очень любит
лежать на полу и путаться под ногами. Но мы все его очень любим и всегда играем
с ним, когда у кота есть настроение.
Я очень
люблю, когда все члены семьи собираются вместе. Это обычно случается на
различные праздники. Тогда мы веселимся и играем. Особенно я люблю Новый год,
когда в комнате ставится елка и украшается разноцветными гирляндами и
игрушками. Это самое чудесное и волшебное время в году.
Вывод: Я
считаю, что моя семья — это все близкие мне люди. Это люди, которых я люблю и
которые любят меня. Я счастлива, что у меня такая большая и дружная семья!
Спасибо за
внимание!
Пример готовой презентации к проекту “Моя семья”:
А здесь вы найдете еще один вариант очень красочной презентации по проекту
Окружающий мир. Плешаков. Рабочая тетрадь. 1 класс. Ответы
В проекте «Моя семья» по «Окружающему миру» нужно описать чем занимается каждый из родственников, какие есть традиции, доходы, расходы и многое другое. Примеры ищите в статье.
Содержание
- Как сделать проект «Моя семья»: определение в «Окружающем мире»
- Что объединяет нас в семью: «Окружающий мир», для школьников
- 1-4 класс «Окружающий мир» — «Наша дружная семья»: описание
- «Окружающий мир»: как живет семья?
- Традиции в семье: «Окружающий мир»
- Общие цели семьи — «Окружающий мир»: примеры
- Доходы, бюджет, расходы семьи: «Окружающий мир»
- Родословная семьи: «Окружающий мир»
- Видео: Урок по окружающему миру «Наша дружная семья»
Семья — ячейка общества. Однако она состоит не только из людей, что связаны кровным родством. На самом деле, семью семьей делают единение, понимание, любовь и забота друг о друге.
Если люди, которые являются друг другу кровными родственниками, живут вместе, но при этом не понимают и не принимают друг друга, если между ними присутствуют постоянные ссоры, то это не семья, а люди, живущие под одной крышей. Подробную информацию для «Окружающего мира» вы найдете ниже.
Как сделать проект «Моя семья»: определение в «Окружающем мире»
В семье все уважают друг друга, обязанности распределяются равноценно, нет доминирующих и жертвенных личностей. Семья – это прочный социальный пласт, которым, в идеале, должны править: взаимопонимание, взаимоуважение, любовь, забота.
Как сделать проект по теме «Моя семья»? Точное определение в проекте по «Окружающему миру»:
- Семья — это ячейка общества, в которой все люди состоят в кровном родстве.
Затем укажите в тетради, что с социальной точки зрения, члены семьи имеют общие цели, общий бюджет, которым они распоряжаются сообща. Если же возникают некие личные нужды, то путем семейного совета можно достигнуть консенсуса в любом вопросе.
Также нужно написать, что все члены семьи тесно связаны между собой. В узком понимании, это группа близких родственников, помимо кровных уз, также связанная общими помыслами, стремлениями. Члены семьи всегда находятся друг с другом в тесной коммуникации.
Что объединяет нас в семью: «Окружающий мир», для школьников
Все мы знаем, что такое семья. Но что нас объединяет в такую ячейку общества? Вот что могут ответить школьники по «Окружающему миру»:
- Людей в семью объединяет не только кровное родство, но и общие цели, общие интересы.
- Члены семьи обязательно должны заботиться друг о друге, понимать нужды друг друга. В противном случае они будут чужими людьми.
- Семья — это не только группа родственников по крови, которые живут в одной квартире. Это люди близкие по духу, способные поддержать друг друга, направить на верный путь.
Безусловно, основной является душевная сторона. Человек может не испытывать близости с кровными родственниками, но признавать своим братом совершенно чужого человека. Соответственно, для семьи важна духовная близость. В идеале, люди должны помогать друг другу, понимать. Конечно же, не во всех ячейках общества подобное есть. Но стремиться к этому нужно.
1-4 класс «Окружающий мир» — «Наша дружная семья»: описание
Детям часто в школе задают домашние задания, связанные с рассказом о семье. Это может быть на уроках русского языка, литературы, а также по «Окружающему миру». Вот описание для 1, 2, 3, 4 класса по теме «Наша дружная семья»:
У меня есть мама, папа и брат. Моя мама, Оксана – журналист. Мне очень нравится ее работа. Ведь у мамы есть возможность пообщаться с известными людьми и получить ответы на интересующие вопросы. Но мама не забывает и про дом. Она очень хорошо готовит. В нашем доме всегда чистота, а в нашей семье – единение.
Особенно маме удаются пироги. Мне очень нравятся тихие семейные вечера, когда мы все собираемся вместе, можем поделиться приятными эмоциями от прожитого дня. Но мне приятны и воспоминания, которыми делятся взрослые. Я не все понимаю, но чувствую, что в этом есть какая-то житейская мудрость. Еще мне нравится ездить в деревню, к бабушке с дедушкой, и слушать их рассказы. Пожилые люди прожили очень интересную жизнь и им есть чем поделиться с нами.
Мой папа, Олег – программист. Его работа кажется мне скучной и рутинной. Но мне нравится, что пока мой папа еще молод, он знает, как развлечься в свободное время. Мы ходим в кино, зоопарк, на концерты. Именно благодаря папе я полюбил музыку. А вот брату не очень нравится. Зато он любит, когда мы втроем ездим на рыбалку.
Кстати, впервые я побывал на рыбалке в 6 лет. Было так приятно, когда я поймал свою первую рыбу. Папа у нас активный, но сдержанный. Он крайне редко проявляет свои чувства и хвалит нас только тогда, когда мы действительно этого заслужили. Зато мама очень добрая и любящая.
Папа хочет, чтобы мы выросли настоящими мужчинами и умели себя защитить. Поэтому я хожу на карате, а брат на айкидо. Еще папа научил меня играть на гитаре. Когда я только пошел в школу, я уже умел играть 5 аккордов. Мои одноклассники такого точно не умеют.
Живем мы дружно. Я никогда не видел, чтобы папа с мамой ссорились. Мы с братом тоже стараемся всегда находить общий язык. Конечно, бывает, что мы иногда спорим и деремся, но всегда миримся.
Еще мой папа любит машины. Он говорит, что когда мы немного подрастем, то обязательно научимся водить. Но пока слишком рано. Тем не менее, я много времени провожу с отцом в гараже. Мне нравится наблюдать, как он ремонтирует свой автомобиль и перенимать что-то новое. Когда я вырасту, у меня тоже обязательно будет машина.
Я учусь во втором классе, а мой брат, Сережа, в пятом. Он добрый и хороший, хоть и немного хулиганистый. Сережа мастерски пишет сочинения, а вот математика ему дается плохо. Мой брат хочет стать переводчиком. Он изучает английский.
А я хотел бы стать учителем. Мне очень нравится пояснять что-то кому-то. Я думаю, когда я вырасту, я обязательно закончу педагогический и буду учить детей русскому языку и литературе. Я думаю, это очень важная, полезная и уважаемая профессия.
Мы всегда помогаем родителям. Если нужно убраться или помыть посуду, нас не нужно долго упрашивать. Конечно, больше мы любим гулять и играть на компьютере, но все же, папа приучил нас, что взрослых нужно слушаться.
Мы очень любим субботы, потому что папа тогда свободен и всегда куда-то нас берет. Еще мне нравится ездить всей семьей на море. Как правило, мама обожает лежать на пляже, а мы с папой и братом ходим на разные экскурсии. Один раз мы даже были на одной из гор в Балаклаве. Нас везли на джипе на вершину, и папа сделал много фотографий. А потом нам разрешили минут 10 побыть на вершине горы. Там гораздо холоднее, чем на земле. Но мне очень понравилось.
Кстати, еще я увлекаюсь историей. Недавно я узнал, что такое историческое фехтование и хотел записаться в секцию. Но когда мы с папой пришли, нам сказали, что таких маленьких туда не берут. Я ведь только второклассник. А там занимаются взрослые парни, которым по 18-35 лет. Но когда я вырасту, я обязательно пойду туда. А пока мы с папой тренируемся на даче. Мы сделали мечи из веток, папа смотрит в интернете всякие боевые техники, а потом учит меня.
Кстати, на даче тоже очень интересно. Мои бабушка и дедушка – пенсионеры. Бабушке 60 лет, а дедушке 65. Они выращивают там фрукты и овощи. Дедушка у меня – бывший военный. У него всегда столько интересных историй.
Бабушка работала продавцом в магазине, а потом – бухгалтером. Когда мы с братом приезжаем, она всегда старается нас накормить. У бабушки всегда вкусные пироги. Кстати, брат после ее готовки всегда поправляется килограмм на 5, а я нет.
Хоть у меня недостаток веса. Я спрашивал у мамы, почему так происходит. Она говорит, что я похож на папу, поэтому мне свойственно худощавое телосложение. А брат на маму похож. Мама полненькая. Но это ее ничуть не портит. Еще у нас есть кошка Муся и собака Лайма. Обоих мы взяли из приюта. Я считаю, что животные – это полноправные члены семьи. Мы очень любим их и о них заботимся.
Я считаю, что семья – самое главное в жизни. Эти люди всегда помогут и поддержат. Мои родные – самые близкие для меня люди на всем свете.
«Окружающий мир»: как живет семья?
Про свою семью интересно рассказывать любому ребенку. Дети сочиняют рассказы, а взрослые им в этом помогают. Вот пример описания, как живет семья для «Окружающего мира»:
Моя семья живет дружно. Мы всегда решаем проблемы сообща. Родители нам очень помогают. Я считаю, что нет ничего зазорного в том, чтобы спросить у мамы или папы совета. Ведь взрослые люди больше прожили, а значит, они многое знают. Я очень люблю своих родителей, и еще бабушку и дедушку. Мне очень нравится, когда мы собираемся вместе одной дружной семьей на праздники. Тогда у взрослых всегда хорошее настроение. Они балуют нас подарками и всегда уделяют нам с братом внимание.
Когда у меня будет семья, я хочу, чтобы она была похожа на нашу. Ведь у нас есть взаимопонимание. Я думаю, это главное в семье. Сейчас папа с мамой поддерживают нас, а когда мы вырастем, то будем обязательно поддерживать их. Наша семья не самая обеспеченная, но я рад, что мы понимаем друг друга и живем в мире и согласии.
Традиции в семье: «Окружающий мир»
Во многих семьях есть традиции. В одних они интересные, в других — важные для каждого члена семьи, в третьих — простые, но очень трогательные. Вот пример их описания в семье для «Окружающего мира»:
В каждой семье свои традиции. Я считаю, что очень важно их поддерживать. Мой прадедушка воевал. Поэтому каждое 9 Мая мы обязательно ездим к Вечному Огню и посещаем исторический музей. Папа и дедушка рассказывают мне о том подвиге, который совершил наш народ в годы Великой Отечественной Войны. Я очень горжусь волевыми и бесстрашными советскими людьми, которые сумели защитить нашу землю от фашистов. Но есть у нас и другие традиции.
На Рождество мы всегда навещаем всех своих родственников. Это очень теплое, душевное время. В период с Нового Года до Рождества у нас запрещено спорить и повышать на кого-то голос. Наоборот, нужно налаживать отношения с тем, с кем поссорился, мириться, угощать друг друга разными вкусностями.
А вот на Пасху, по традиции, мы всегда проводим неделю в деревне у бабушки с дедушкой. Бабушка всегда выпекает вкусные куличи. А дедушка просто мастер рассказывать истории за столом. Он знает очень много жизненных рассказов, тостов и анекдотов. С ним очень интересно говорить.
Кстати, именно дедушка считает, что в семье обязательно должны быть традиции. Не важно, общепринятые они или личные. Но поскольку, семья – это люди, связанные друг с другом родством и пониманием, то у них должны быть своеобразные «ритуалы». Даже если это банальная поездка в село по выходным или привычка каждую пятницу ходить вместе в кино.
А еще у нас есть такой праздник, как День Пилота. Поскольку мой прадед был летчиком, и дед тоже. Оба воевали. Пока что я сам не пробовал управлять самолетом. Но дедушка говорит, что когда я вырасту, он обязательно возьмет меня с собой, и я попробую подняться в небо. Пока я просто слушаю рассказы взрослых о войне, и они мне очень нравятся. Я считаю, что могу гордиться своими родственниками и нашими традициями.
Общие цели семьи — «Окружающий мир»: примеры
Если в семье нет целей, то это значит, что она скучно и неправильно живет. Это важно, так как стремления, планы и задачи должны быть не только у отдельно взятых индивидов, но и у ячеек общества. Вот пример описания общих целей семьи для «Окружающего мира»:
Семья связана не только кровным родством, но и общими стремлениями. Взять, допустим, нашу семью. Папа с мамой работают, чтобы обеспечить нам хорошее будущее.
Недавно я спросил у папы, какие бывают цели семьи. Он сказал, что на данный момент главное стремление – это дать нам с братом хорошее образование, чтобы мы выросли порядочными людьми. Еще папа хочет, чтобы мы хорошо учились и получили перспективную профессию. Я тоже считаю, что это очень важно.
Мне нравится, что в семье существует общий бюджет. Получается, что близкие родственники помогают друг другу материально. Еще цель семьи – обустроить спокойную жизнь, в которой было бы взаимопонимание и взаимоуважение. У нас как раз так и есть.
Семья – полноправная ячейка общества. В ней всегда существуют общие дела и проблемы. Мы с братом тоже стараемся помогать родителям. Пока мы дети и не можем зарабатывать, но всегда помогаем по дому.
Я понимаю, что когда родители вечером уставшие приходят с работы, то им не очень приятно видеть горы немытой посуды и неприбранные комнаты. Поэтому после школы убираемся мы с братом. Это быстро и не так сложно. Зато родители всегда нам благодарны.
Доходы, бюджет, расходы семьи: «Окружающий мир»
Доходы, бюджет и расходы семьи — это один из самых важных аспектов. По предмету «Окружающий мир», учитель рассказывает детям, как составляется семейный бюджет. Школьники выполняют домашние задания и описывают финансы своей семьи так, как они это понимают. Ниже вы найдете пример такого рассказа.
У семьи присутствует общий бюджет. Каждый из работающих взрослых людей получает зарплату. Но он не тратит ее сам, а приносит в дом, чтобы с помощью этих денег решать общие нужды. В семье покупаются продукты на всех. Еще нужно платить за коммунальные услуги. Конечно же, если кому-то что-то необходимо, то доходы не делятся на «папины» и «мамины», они уходят на общие нужды.
Пока мы школьники, родители обеспечивают нас. Но я знаю, что когда мы станем взрослыми, то тоже будем работать и вносить свою лепту в семейный бюджет. А после создадим свои семьи и будем жить отдельно. Доходы и расходы у семьи всегда общие. Ведь эти люди живут на одной территории, в одном доме или квартире.
Это не значит, что запрещено тратить средства на себя. Но также нужно обязательно помогать близким. Вот родители всегда помогают, когда нам нужна одежда или тетради, они всегда это покупают. Но зарабатывают эти деньги папа и мама, а не мы.
Еще родители материально помогают дедушке и бабушке, несмотря на то, что те живут не с нами, а в деревне. Потому, что они – пенсионеры. А пенсия у них намного меньше, чем у взрослых зарплата. Но есть еще и моральная сторона вопроса. Взрослые дети должны обязательно помогать своим родителям. Особенно, если те пожилые и не могут полноценно работать в силу состояния здоровья.
Иногда родители посылают нас в магазин, за хлебом или молоком. Мы с братом всегда приносим сдачу. Конечно, если нам говорят, что мы можем купить мороженое или булочки, мы это делаем. Но всегда спрашиваем разрешения. Ведь это часть семейного бюджета, а значит, мы сами не можем решать, на что потратить деньги.
Родословная семьи: «Окружающий мир»
Родословная семьи – это данные о предыдущих поколениях и родстве внутри одного рода. Знать о своем происхождении очень важно. Как это можно описать по «Окружающему миру»? Вот пример:
Не так давно папа пытался составить генеалогическое древо. Оказывается, что один наш далекий предок был помещиком, второй – купцом, а третий – конюхом. Но он служил у самого царя. Так что это не позорно, а очень даже интересно.
Я считаю, что каждый человек должен знать свою родословную. Конечно, бывают люди-сироты, либо те, кто полностью не может отыскать информацию о предках. Поэтому в родословных людей часто бывают пробелы. Но все же, нужно стараться найти максимум полезных данных и узнать, откуда берет начало твой род. Мой дед, например, говорит, что у того, кто не знает своего прошлого, нет будущего. И он абсолютно прав.
Теперь вы сможете сделать домашнее задание по «Окружающему миру» на «отлично». По примеру вышеописанных случаев и образцов, вы можете написать про свои семьи. Получится интересно и уникально. Удачи!
Видео: Урок по окружающему миру «Наша дружная семья»
Прочитайте по теме:
- «Кто нас защищает»: проект по «Окружающему миру
- «Знаки и памятка, чтобы не было пожара»: проект по «Окружающему миру»
- 23 января 2023
Международные и Всероссийские конкурсы
Лауреат Всероссийской конференции «Юный исследователь: проектная деятельность младших школьников»
Актуальность проекта: Семья, её традиции, уклад всегда занимали и занимают важное место в жизни человека.
Тема проекта: «Моя семья».
Цель проекта: показать роль семьи в жизни человека.
Задачи проекта:
- Собрать биографические данные моих родных.
- Изучить жизнь и увлечения моей семьи.
- Оформить презентацию.
Введение
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить
Одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
Основная часть проекта
Знакомьтесь – это я! Меня зовут Буланова Виктория. Я учусь в 1 «А» классе. Я люблю петь, рисовать, общаться со своими друзьями.
Это моя семья: папа, мама, я и моя сестрёнка Кристина. Моя семья небольшая, но очень дружная.
Самая хорошая, дорогая самая
Мою маму зовут Буланова Светлана Викторовна. Сейчас она не работает, в отпуске по уходу за моей маленькой сестрёнкой Кристиной. Моя мама самая лучшая, заботливая, внимательная и любящая мама на свете. Она во всём мне помогает. Гуляет со мной, играет в разные игры.
Самый сильный папа на свете
Моего папу зовут Буланов Виталий Александрович. Он военный. Мой папа весёлый и умный. Часто он помогает делать мне уроки по математике. Ещё мы с ним любим ездить в гости к нашим знакомым и родственникам. Я очень горжусь своим папой!
А эта славная девочка моя сестрёнка Кристина. Она ёще совсем маленькая. Я очень радуюсь за Кристину, когда она учится чему то новому. Например, недавно она научилась самостоятельно сидеть. Она очень забавная. Я люблю с ней играть.
Я с бабушками своими дружу…
Бабушка Жанна живёт вместе с нами. Бабушка Оля живёт недалеко от нас. Поэтому я вижусь с ними каждый день.
Мои животные
У меня есть кот Масик. Он веселый и милый. Я люблю с ним играть. И еще у меня есть две черепашки. За ними очень интересно наблюдать.
Наша семья любит проводить время вместе: гулять, отдыхать в парке, на природе, ходить в гости, и просто вечером собраться вместе и обсудить события дня.
Заключение
Я поняла, чтобы в семье было спокойствие и взаимопонимание нужно любить и уважать друг друга, прощать любые обиды. Нужно находить общие дела и увлечения: заниматься спортом, заботиться о животных и растениях, вместе отдыхать, общаться с друзьями.
Хоть у нас и не большая семья, но очень дружная, весёлая и все мы очень любим друг друга.
Работу выполнила: Буланова Виктория, ученица 1 «А» класса.
Руководитель: Арбузова Татьяна Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «Гимназия №2», Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия №2», г.о. Прохладный, 2019г.
Презентация проекта
, чтобы вы могли оставить свой комментарий.
Здравствуйте, друзья! Приветствую вас на блоге «ШколаЛа».
Сегодня попробуем соорудить проект Моя семья. Данный проект задают детишкам в 1 классе по окружающему миру. Уж не знаю, есть ли подобная работа в программе «Планета знаний», но вот в «Школе России» она точно есть. А если есть, значит нужно сделать.
Ну что? Приступим?
Для начала заглянем в учебник, чтобы разобраться с тем, что от нас требуется.
План урока:
- 1 Из учебника
- 2 Варианты оформления проекта
- 2.1 Рабочая тетрадь
- 2.2 Небольшой альбом с фотографиями
- 2.3 Презентация
- 2.4 Лэпбук
- 3 Ставим цели и планируем работу
- 4 Лэпбук
- 5 Планшет
Из учебника
Андрей Анатольевич Плешаков, автор пособия по окружающему миру для первоклашек, предлагает детям подготовить проект на тему «Моя семья». Но, согласитесь, «моя семья» — понятие широкое, способное включить в себя очень многое. Например, генеалогическое древо до пятого колена, историю семьи, семейный герб и даже девиз. Интересно, что конкретно требуется от нас?
Чтобы понять, внимательно читаем задание в учебнике. Нас интересует раздел «Как, откуда и куда?», а конкретно, страница 58.
Друзья, поверьте на слово бывалой маме школьников, к теме семьи в школе вам вместе с детьми придется вернуться еще не раз. В более старших классах будем и семейное древо «выращивать», и герб семейный придумывать, и по-английски о своей семье рассказывать. Но в данном конкретном случае, в данной конкретной проектной работе, нас интересует семейный альбом.
То есть, основное внимание обращаем на семейные фото и составление более менее складного рассказа по ним.
Могу сказать, задание отличное! Очень полезное для первоклашек.
В чем же его польза?
- У детей есть шанс узнать больше о своей семье.
- Выучить наконец-то не только имена, но и отчества близких людей, если кто еще не успел.
- Научиться рассказывать, научиться составлять рассказ по фотографиям.
- Научиться преодолевать страх и стеснение во время защиты проекта перед классом.
- Научиться ставить цели, планировать свои действия и подводить итоги.
Надеюсь, все прониклись и убедились, что проект важный и нужный. Теперь давайте разберемся с его оформлением.
Варианты оформления проекта
Я вижу четыре основных варианта:
- оформление проекта в рабочей тетради;
- оформление в виде небольшого альбома с фотографиями;
- оформление в виде презентации;
- творческая работа, например, лэпбук или планшет.
Теперь о каждом варианте подробнее.
Рабочая тетрадь
Давайте в нее заглянем. Нас интересует страница № 36.
Как следует из задания, нам необходимо взять несколько семейных фотографий, приклеить их прямо в тетрадку и сделать к ним подходящие подписи. Место в тетради ограничено, на все отводится всего 2 странички. Так что, к выбору фоток нужно подойти особенно тщательно.
Желательно выбрать такие фотографии, на которых изображены все члены вашей семьи, например, во время празднования Нового года или Дня рождения. Отлично подойдут фотографии из путешествий, походов, совместных прогулок или занятий спортом. К таким фотографиям очень просто делать подписи.
Например, если на фото вы вместе на фоне новогодней елочки, то подписать можно так…
Данное четверостишье отражает и ваш единый праздничный семейный дух и ваше гостеприимство, как семейную черту.
Подписи в стихах красивы, но не обязательны. Если на фото вы в путешествии, стоите всей семьей где-нибудь под пальмами, то можно написать что-то типа: «Лето, солнце, пальмы, МЫ!» или просто «Мы любим путешествовать всей семьей».
Если с совместными фотографиями не густо, то можно взять карточки, на которых изображены близкие люди по отдельности. Например, фото бабушки, где она в саду, фото папы, где он на работе, фото мамы, где она готовит, фото старшего брата с соревнований по футболу. И к каждой фотографии опять же сделать свою подпись.
Например, фотографию любимой бабушки можно подписать так…
Вот пример оформления работы непосредственно в рабочей тетради. Нашла его в интернете. Надеюсь, автор не будет против, если я его вам покажу.
То есть, в рабочую тетрадь по окружающему миру можно вклеить реальные «живые» фотографии. Если не жалко, конечно. Ну а если жалко? Что тогда делать? А тогда можно воспользоваться хорошо вам знакомой программой Microsoft Word. Наверняка у вас есть семейные фото в электронном виде. Так вот, Word может помочь подогнать ваши электронные семейные карточки под необходимый размер, сделать их небольшими, чтобы они хорошо вместились на странички рабочей тетради.
Словами объяснять, как это сделать, долго. Поэтому я записала для вас видео, в котором все подробно объяснила.
Если же вы не хотите быть ограничены всего двумя страницами рабочей тетради и желаете представить в проекте больше фотографий, то можете оформить его в виде самодельного семейного фотоальбома.
Небольшой альбом с фотографиями
Просто возьмите небольшой альбом для рисования, оформите красиво обложку, напишите на ней, что это не просто альбом, а проект «Моя семья», укажите имя автора проекта. Ну а на страницах разместите фотографии и опять же сделайте подписи к ним.
Только знайте меру. Помните, урок не резиновый, детей в классе далеко не 5 человек. Так что рассчитывайте так, чтобы минут в пять во время защиты уложиться. Краткость — она сами знаете, чья сестра)
Презентация
Если под рукой есть компьютер, если умеете работать в программе Power Point, если учитель не против и если в классе имеется электронная доска, то можно подготовить проект и в электронном виде.
В презентации должно быть все тоже самое, что и в предыдущем «альбомном» варианте. Название проекта и имя ученика на титульном слайде. А потом фотография и подпись к ней, фотография и снова подпись и т.д.
Да, презентация — вариант довольно удобный, экономичный по времени и материалам, но лично мы выбираем его только в крайних случаях. Только если учитель требует.
Я считаю, что презентация хороша в средней и старшей школе. А ученикам началки гораздо полезнее повырезать, поприклеивать, пораскрашивать, по линеечке почертить нежели мышкой водить и по кнопочкам тыкать.
Тем более, я сомневаюсь, что большинство первоклашек уже владеют техникой работы на компьютере в той степени, которая позволит сделать проект хотя бы на половину самостоятельно.
Поэтому мы чаще всего выбираем для наших проектных работ четвертый из вышеперечисленных вариантов, а именно — лэпбук или его уменьшенный вариант — планшет.
Лэпбук
Ну вот любим мы лэпбуки!
Лэпбук — это такая интерактивная информационная папка, в которой все открывается-закрывается, разворачивается-заворачивается, крутится-вертится, складывается и т.п. Делают такую папку на определенную тему.
Не смотря на свои скромные размеры, лэпбук способен вобрать в себя массу информации, благодаря эргономичному размещению различных блоков.
Кроме того:
- Лэпбуки интересно придумывать и интересно делать вместе с детьми.
- Они очень информативны.
- Помогают качественно запоминать информацию.
- Выглядят красиво и остаются с вами надолго.
Лэпбук привлекает внимание одноклассников ребенка, его проще презентовать, так как всем интересно: «А что в этой книжечке? А что в этом конвертике?» В результате, дети внимательно слушают ребенка, не шумят, не мешают. Учителям нравится.
Вполне возможно, что ваша работа попадет и на какой-нибудь тематический школьный конкурс, а может и городской. А вернувшись обратно, принесет с собой парочку грамот, которые займут достойное место в школьном портфолио.
В общем, сплошные плюсы)
Чуть ниже найдете образец оформления проекта «Моя семья» в виде такой интерактивной папки. Дам вам посмотреть как лэпбук выглядит, расскажу как сделать.
А от чего еще зависит выбор варианта оформления проекта?
- Во-первых, от учителя. Он может дать конкретное задание, к примеру, сделать проект именно в рабочей тетради или именно в виде презентации.
- Во-вторых, от вашего желания. Учитель может оставить выбор за вами. Хотите, просто в тетради сделайте, а хотите, проявите свои творческие способности и сделайте нечто необычное.
У нас, как вы понимате, так и произошло.
Если с вариантом оформления определились, то можно приступать к первым шагам любого проекта: к постановке целей и разработке плана работы.
Ставим цели и планируем работу
Не пропускайте этот шаг. Сделайте его вместе с ребенком. Научите его этому. В старших классах сами себе спасибо скажете, проверено на личном опыте.
Итак, какими же могут быть цели?
Мы поставили себе такие:
- Подобрать красивые пословицы, поговорки и стихотворения про семью, которые помогут нам красиво начать презентацию своей проектной работы перед классом и учителем. (Эдакое лирическое вступление сделать).
- Узнать о праздничных датах, посвященных семье. (Имеются в виду не праздники конкретной семьи, а общемировые или общенациональные праздники. Думаю, эта информация очень красиво впишется в работу по теме «Моя семья»).
- Рассказать о своей семье, о важных событиях, которые в ней происходят, представить членов семьи и подкрепить свой рассказ фотографиями.
Это наши цели, хорошо понятные ребенку возраста 6-8 лет.
И чтобы этих целей достигнуть, нужно сделать определенные шаги, которые и будут планом нашей работы.
У нас план получился такой:
- Найти и выписать пословицы и поговорки о семье.
- Найти и выписать интересное стихотворение о семье.
- Узнать, когда отмечаются праздники, посвященные семье.
- Узнать о значении своей фамилии.
- Узнать о том, чем гордится наша семья.
- Собрать информацию про каждого члена семьи.
- Составить список семейных традиций.
- Составить список семейных праздников.
- Подобрать семейные фотографии.
- Оформить работу в виде лэпбука.
Получилось 10 простых и интересных пунктов. Давайте подробно пройдемся по каждому из них.
Пословиц и поговорок о семье много. Мы выбрали семь, так как у нас «Моя 7Я».
Стихотворений про семью тоже немало. Мы искали в интернете, ориентировались на то, чтобы стихотворение было именно детское. Нашли вот такой вот шедевр от В. Дробиза.
Его в лэпбук и поместим.
Праздники, посвященные семье, тоже нашли довольно быстро. 8 июля — День семьи, любви и верности. И 15 мая — это Всемирный день семей.
С праздниками разобрались, переходим к пункту «Значение фамилии».
Спасибо великому и могучему интернету, в нем на специальных сайтах можно найти толкование практически всех фамилий. Например, наша фамилия — Климкович. Мы выяснили, что это фамилия белорусская, происходит от мужского имени Климентий.
Непонятки с данным пунктом могут возникнуть в семьях, где присутствуют несколько фамилий. Например, папа Петров, но мама, выходя за него замуж, решила остаться Ивановой. Или фамилия ребенка Орлов, а у папы с мамой Соколовы, так как папа ребенку не родной и мальчик носит фамилию своего биологического отца. Всякое бывает.
В любом случае, советую вам рассматривать фамилию, которую носит именно ребенок. И ему так будет интереснее и лишних вопросов от одноклассников избежать удастся.
Далее говорим с ребенком о том, чем семья гордится. Поводов для гордости может быть много. Например, прадедушка воевал и получил награды.
Или старший брат поступил в престижный московкий ВУЗ.
Или всей семьей выиграли городской конкурс.
Или вместе построили замечательный дом на дачном участке.
Поводов много, обсудить их с ребенком нужно обязательно. Но для проекта желательно выбрать один, самый значимый.
Например, мы всей семьей умудрились выиграть городской конкурс «Крепка семья — крепка держава», об этом в проекте и сообщим.
Следующий пункт нашего плана — сбор информации о членах семьи. Не пугайтесь, речь не идет о подробном досье со всеми подноготными тайнами. Речь идет о том, чтобы узнать фамилии, имена и отчества близких людей, даты их рождения и род деятельности.
Поверьте, это только кажется, что ребенок знает все это априори. Поспрашивайте его, можете быть неприятно удивлены пробелами в знаниях по данной теме.
Так что у вас есть замечательная возможность данные пробелы ликвидировать. Опять же, не забывайте про меру. Не нужно в данной работе брать в расчет двоюродных тетушек и троюродных братьев, даже если ребенок с ними очень плотно общается. Лучше указать самых близких родственников: папу, маму, бабушек, дедушек, братьев и сестер.
Составляем список семейных традиций. Советую на этот пункт обратить особое внимание. Слишком часто за все школьные годы чудесные этот вопросик всплывает. То сочинение на тему традиции моей семьи напиши, то рисунок нарисуй, даже в 9 классе одна из тем итогового собеседования по русскому языку, которое является официальным допуском к ОГЭ — это семейные традиции.
Так что лучше здесь, «на берегу», эти самые традиции с ребенком обсудить. Поверьте, пригодится и не раз. Если вы считаете, что в вашей семье никаких особых традиций нет, то стоит немедленно их придумать и внедрить в жизнь) Но, скорее всего, вы ошибаетесь, в каждой семье есть традиции. Просто нужно подумать, просто нужно вспомнить.
Одно из толкований слова традиция.
Семья может не настолько обширная, но довольно стабильная группа людей. Вот и подумайте, что такого особенного вы делаете всей семьей на постоянной основе? Что повторяется из раза в раз? Прием пищи, ночной сон и умывание не считаются)
Давайте расскажу о традициях, которые действуют в нашей семье, чтобы вам было проще разглядеть свои.
Каждый вечер перед сном мы… играем всей семьей в игру под названием «Угадай, что я загадал». Правила такие, кто-то загадывает какой-нибудь предмет, а остальные, задавая наводящие вопросы, должны угадать, что же он загадал. Многие семьи делают также? Не думаю. А вот мы делаем. И это наша ежевечерняя семейная традиция.
А еще каждый год 31 декабря в 22:00 в нашей квартире начинается новогодний концерт. Мы не смотрим телевизор, мы смотрим друг на друга. Каждый готовит какой-то концертный номер (стихи, песенки, танцы, фокусы) и представляет его благодарным зрителям. Это наша новогодняя традиция.
А еще каждую осень мы дружно ездим к бабушке в деревню и дружно выкапываем картошку, а потом эту картошку печем в костре и устраиваем пир. Это наша картофельная традиция.
Думаю, к разряду семейных традиций можно отнести и такие события как:
- поездки к морю;
- туристические походы;
- совместные походы в кино или театры;
- цветы для девочек на 8 марта и носки для мальчиков на 23 февраля;
- ежевоскресные прогулки по городу;
- вкусные блины на Масленицу и крашеные яйца на Пасху;
- бессмертный полк на 9 мая и поход на цветочный рынок перед 1 сентября.
Подумайте, вспомните, обсудите и упомяните ваши традиции в своем проекте.
Ну а теперь о праздниках. Предлагаю сделать семейный праздничный календарь, в котором нужно указать все важные праздничные даты. Именно те, на которые в вашей семье обращается особое внимание. Вот какой календарь получился у нас.
Осталось только подобрать семейные фотографии, которые проиллюстрируют наш рассказ. Слишком много фотографий брать не нужно. Достаточно будет штук 5-6. Подбирая фотки, ориентируйтесь на информацию, которая будет озвучена в вашей работе.
К примеру, если вы рассказываете о гордости вашей семьи — о прадедушке, который был на войне, возьмите его фотографию. Если говорите о праздниках, то покажите фотографию с одного из них, как вы вместе за праздничным столом, например. Если речь идет о ваших новогодних традициях, то возьмите фотку с нового года. И так далее.
И последний пункт нашего плана — сделать лэпбук.
Мы уже его смастерили. Хотите посмотреть, что получилось?
Лэпбук
Вот так он выгляди в закрытом виде.
На левой лицевой створке папки мы написали название проекта, имя автора. Поместили сюда поддерживающую тему проекта картинку-раскраску «Семья», хотя можно было здесь поместить и нашу семейную фоточку.
А чуть ниже расположили конверт «Цели и план работы».
А в конвертике листочки, на которых цели и план расписаны.
На правой лицевой створке лэпбука расположены:
Раскрывашка «Пословицы и поговорки».
Открываем дверцы, а там…
Блокнотик «Семья в стихах».
Открываем и читаем стихотворение, которое мы представили вам чуть раньше в статье.
И конвертик «Я благодарю».
В нем благодарности тем, кто помогал ребенку делать проект. Мы ж люди вежливые все-таки.
Раскроем лэпбук и посмотрим, что внутри.
На внутренней стороне левой створки сверху книжка-малышка «Моя фамилия».
Можно ее открыть и прочитать о значении фамилии ребенка.
Снизу еще одна книжка «Я горжусь».
Открыв ее, можно прочитать о главной семейной гордости.
Между двумя книжками мы разместили информацию о всеобщих праздничных датах, посвященных семье.
Перемещаемся на правую створку.
Сверху кармашек «Мои родные».
А в нем карточки членов семьи. На карточке указаны: ФИО, дата рождения и род занятий.
Под кармашком находится раскрывашка «Семейные традиции».
Раскрывается она вот так.
На каждой грани расписана одна традиция. Есть место рассказать о восьми семейных традициях. Здорово, правда?
Спускаемся еще ниже и видим блокнотик «Праздничный календарь семьи».
Его толщина зависит от количества праздников в вашей семье.
Ну а основная часть лэпбука — это средняя внутренняя часть. Здесь как раз и находится то, что и было задано составителем учебника по окружающему миру Плешаковым. Здесь у нас раздел «Семейные фотоистории», состоящий из шести фотографий.
Вот и весь проект! Делать его было интересно, местами весело и очень познавательно. Правда, нашему лэпбуку уже исполнилось несколько лет)
А далее представляем вам совсем свежую работу на тему «Моя семья». В этот раз с ученицей 1 класса Леной Назаровой сделали планшет.
Планшет
Основное отличие планшета от лэпбука в том, что он в два раза меньше. Следовательно, может вместить в два раза меньше блоков. Но и их будет достаточно, чтобы красиво рассказать о своей семье.
В нашем планшете представлены следующие блоки:
- кармашек «Мои родные»;
- блокнотик «Праздничный календарь семьи»;
- распашонка «Значение фамилии»;
- окошко «Всеобщие праздники семьи»;
- конвертик «Семейные традиции»;
- раздел «Семейные фотоистории».
Итого — 6 блоков. Для сравнения, в лэпбуке их было 12.
Давайте покажем вам, как мы их разместили на листе картона формата А4.
Это передняя сторона планшета.
В верхнем левом углу титульный блок, где указано название проекта, класс, имя и фамилия его автора.
Чуть ниже кармашек «Мои родные».
А в нем вот такие карточки.
Еще ниже блокнотик «Праздничный календарь семьи».
Блокнотик открывается, на его страницах можно увидеть, какие праздники в семье пользуются особенным почетом.
Перемещаемся в правый верхний угол и видим распашонку «Значение фамилии».
Почему «распашонку»? Потому что этот блок умеет распахивать дверцы.
Под распашонкой окошко, в котором указаны всеобщие праздники семьи.
Снизу есть еще и конвертик «Семейные традиции».
В нем карточки с кратким описанием традиций семьи.
А если планшет перевернуть, то мы попадем в раздел «Семейные фотоистории».
Надеемся, наши идеи вам пригодятся. И ваш проект на тему «Моя семья» будет ничуть не хуже.
Ну а если хотите сделать проекты в виде такого же как у нас лэпбука или планшета, то готовы предоставить вам шаблоны для их изготовления. Найдете их в нашем магазине.
Здесь подробнее про шаблон для изготовления лэпбука.
А здесь подробнее про шаблон для изготовления планшета.
Хорошая новость! В период с 30 декабря 2021 года по 9 января 2022 года в нашем магазинчике действуют Новогодние скидки! Не пропустите!
Друзья, обратите внимание, на блоге есть и другие полезные статьи о подготовке проектов:
- Проект по математике «Форма, цвет, размер. Узоры и орнаменты»
- Проект по математике «Числа вокруг нас»
- Проект по математике «Моя любимая цифра пять»
На сегодня все!
До новых интересных встреч.
Кстати, не так давно на блоге вышла «в эфир» статья про семейный герб.
Творческая команда блога «ШколаЛа».
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Кыштовская средняя общеобразовательная школа №2
имени Героя Российской Федерации К.А. Тимермана»
Адрес: 632270 Новосибирская обл. Кыштовский р-н с. Кыштовка ул. Волкова, 55
тел 8-383-71-21-240, e-mail: s_2.kysht@edu54.ru
Школьная научно-практическая конференции школьников
Моя семья
Выполнила: Якутина Ульяна, 5 класс.
Руководитель: Кадо С. Ю., учитель ОДНКНР
Кыштовка, 2020 г.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………3
1.Мои родные………………………………………………………………4
2.Что нас объединяет………………………………………………………5
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….7
ИСПОЛЬЗОВАНЫЕ ИСТОЧНИКИ……………………………………..8
ВВЕДЕНИЕ
Почему это важно? Потому что семья-это самое важное, что есть в мире. Если у вас нет семьи , то считайте что у вас нет ничего.
Семья-это самые прочные узы всей вашей жизни. В успехе любого человека огромную роль играет семья. И в большинстве случаев, она становится самым ценным подарком судьбы для каждого из нас.
ЦЕЛЬ проекта: показать как важна семья в жизни человека на примере своей, сделать семейный фотоальбом своими руками
ЗАДАЧИ:
— составить генеалогическое древо моей семьи;
— рассказать о своих близких и родных;
— найти фотографии из семейного альбома;
— показать, как велика роль семьи для человека
— сделать семейный фотоальбом с помощью web-сервиса VipTALISMAN.com (фоторамки онлайн)
1.МОИ РОДНЫЕ
В моём генеалогическом древе конечно не все мои родственники ,но про некоторых близких мне людях я расскажу.
Мою маму зовут Надя.
МАМА- самый дорогой, родной человек. Она как лучик солнца, греющий и защищающей меня. Я очень люблю свою маму.
Моего папу зовут Женя.
Мой папа работает в школе учителем и много знает. Он научил меня играть в шахматы и всё время выигрывал.
Я люблю папу и когда я выросту я хочу быть такойже умной как он.
Мою старшую сестру зовут Алина.
Я люблю свою сестру за то что она у меня есть и за то что всегда выручит когда мне плохо.
Алина лучшая сестрёнка из лучших.
Она покажет если я не знаю и научит.
Моего младшего брата зовут Стёпа.
Он ходит в садик. Через 2 года он пойдёт в 1 класс и я буду ему помогать.
Когда я грущу, он меня всегда развеселит.
Я его очень люблю.
2. Что нас объединяет.
В нашей семье есть мама, папа, сестра, брат, но кроме них есть ещё бабушки и дедушки, которые нас любят. Наши традиции не забывать их, и помогать бабушкам и дедушкам.
Мою бабушку ( то есть папину маму ) зовут Нина.
Когда заходишь в её дом, сразу видно на столе сладкий и вкусный мёд. С бабой мы любим прогуляться по вечерам. Я люблю бабушку очень -очень сильно. К бабушке Нине можно сходить за свежим молоком так как у неё есть козы.И она как и я любит щеночков.
Мою бабушку ( тоесть мамину маму ) зовут Алла.
Когда заходишь в бабушкин дом у неё всегда пахнет чем-то вкусненьким. Моя бабушка всегда стряпает что ни будь вкусненькое и угощает конфеткой и напоит чаем. Баба очень добрая и всегда разрешает то что я попрошу. Я очень люблю её.
МОИ ДЕДУШКИ. Мои дедушки очень добрые и я их за это люблю. Первый дедушка- его зовут Миша ( это папа моего папы ) как и бабушка Нина , они пенсионеры держат пчел на пасеке. Второй дедушка- его зовут Вова ( это папа моей мамы ), он с нами играет и собирает для нас всегда какую ни будь ягоду и горох летом.
А ещё у нас много тёть и дядь, братьев и сестёр. А самое главное мы не должны забывать наших предков ( прабабушек и прадедушек), которые участвовали в Великой Отечественной войне.
Много историй и традиций переходят из поколения в поколения, например, всегда отмечать новый год в кругу семьи и семейные праздники. В день Пасхи мы обязательно ходим друг к другу похристосоваться и поздравить всех с праздником Святой Пасхи.
Мы любим встречаться с своими сестрами и братьями и дружно играть и веселиться.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Когда я работала над проектом, я поняла и убедилась как дорога семья для меня . Моя Семья, мой дом — это то место, где мне очень хорошо и безопасно. Я увидела, что если бы у меня не было семьи, то я бы была без ничего.
Я убедилась в том, что только в семье, человек бывает по- настоящему счастлив.
И еще один результат моего проекта – семейный фотоальбом, который я сделала своими руками. Надеюсь, в нашей семье он сохраниться надолго, мы часто будем рассматривать его все вместе.
ИСПОЛЬЗОВАНЫЕ ИСТОЧНИКИ
1.Рассказы близких.
2.Семейный фотоальбом.
3. VipTALISMAN.com (Электронный ресурс).- Режим доступа: https://ru.viptalisman.com/
Здравствуйте, друзья! Приветствую вас на блоге «ШколаЛа».
Сегодня попробуем соорудить проект Моя семья. Данный проект задают детишкам в 1 классе по окружающему миру. Уж не знаю, есть ли подобная работа в программе «Планета знаний», но вот в «Школе России» она точно есть. А если есть, значит нужно сделать.
Ну что? Приступим?
Для начала заглянем в учебник, чтобы разобраться с тем, что от нас требуется.
План урока:
- 1 Из учебника
- 2 Варианты оформления проекта
- 2.1 Рабочая тетрадь
- 2.2 Небольшой альбом с фотографиями
- 2.3 Презентация
- 2.4 Лэпбук
- 3 Ставим цели и планируем работу
- 4 Лэпбук
- 5 Планшет
Из учебника
Андрей Анатольевич Плешаков, автор пособия по окружающему миру для первоклашек, предлагает детям подготовить проект на тему «Моя семья». Но, согласитесь, «моя семья» — понятие широкое, способное включить в себя очень многое. Например, генеалогическое древо до пятого колена, историю семьи, семейный герб и даже девиз. Интересно, что конкретно требуется от нас?
Чтобы понять, внимательно читаем задание в учебнике. Нас интересует раздел «Как, откуда и куда?», а конкретно, страница 58.
Друзья, поверьте на слово бывалой маме школьников, к теме семьи в школе вам вместе с детьми придется вернуться еще не раз. В более старших классах будем и семейное древо «выращивать», и герб семейный придумывать, и по-английски о своей семье рассказывать. Но в данном конкретном случае, в данной конкретной проектной работе, нас интересует семейный альбом.
То есть, основное внимание обращаем на семейные фото и составление более менее складного рассказа по ним.
Могу сказать, задание отличное! Очень полезное для первоклашек.
В чем же его польза?
- У детей есть шанс узнать больше о своей семье.
- Выучить наконец-то не только имена, но и отчества близких людей, если кто еще не успел.
- Научиться рассказывать, научиться составлять рассказ по фотографиям.
- Научиться преодолевать страх и стеснение во время защиты проекта перед классом.
- Научиться ставить цели, планировать свои действия и подводить итоги.
Надеюсь, все прониклись и убедились, что проект важный и нужный. Теперь давайте разберемся с его оформлением.
Варианты оформления проекта
Я вижу четыре основных варианта:
- оформление проекта в рабочей тетради;
- оформление в виде небольшого альбома с фотографиями;
- оформление в виде презентации;
- творческая работа, например, лэпбук или планшет.
Теперь о каждом варианте подробнее.
Рабочая тетрадь
Давайте в нее заглянем. Нас интересует страница № 36.
Как следует из задания, нам необходимо взять несколько семейных фотографий, приклеить их прямо в тетрадку и сделать к ним подходящие подписи. Место в тетради ограничено, на все отводится всего 2 странички. Так что, к выбору фоток нужно подойти особенно тщательно.
Желательно выбрать такие фотографии, на которых изображены все члены вашей семьи, например, во время празднования Нового года или Дня рождения. Отлично подойдут фотографии из путешествий, походов, совместных прогулок или занятий спортом. К таким фотографиям очень просто делать подписи.
Например, если на фото вы вместе на фоне новогодней елочки, то подписать можно так…
Данное четверостишье отражает и ваш единый праздничный семейный дух и ваше гостеприимство, как семейную черту.
Подписи в стихах красивы, но не обязательны. Если на фото вы в путешествии, стоите всей семьей где-нибудь под пальмами, то можно написать что-то типа: «Лето, солнце, пальмы, МЫ!» или просто «Мы любим путешествовать всей семьей».
Если с совместными фотографиями не густо, то можно взять карточки, на которых изображены близкие люди по отдельности. Например, фото бабушки, где она в саду, фото папы, где он на работе, фото мамы, где она готовит, фото старшего брата с соревнований по футболу. И к каждой фотографии опять же сделать свою подпись.
Например, фотографию любимой бабушки можно подписать так…
Вот пример оформления работы непосредственно в рабочей тетради. Нашла его в интернете. Надеюсь, автор не будет против, если я его вам покажу.
То есть, в рабочую тетрадь по окружающему миру можно вклеить реальные «живые» фотографии. Если не жалко, конечно. Ну а если жалко? Что тогда делать? А тогда можно воспользоваться хорошо вам знакомой программой Microsoft Word. Наверняка у вас есть семейные фото в электронном виде. Так вот, Word может помочь подогнать ваши электронные семейные карточки под необходимый размер, сделать их небольшими, чтобы они хорошо вместились на странички рабочей тетради.
Словами объяснять, как это сделать, долго. Поэтому я записала для вас видео, в котором все подробно объяснила.
Если же вы не хотите быть ограничены всего двумя страницами рабочей тетради и желаете представить в проекте больше фотографий, то можете оформить его в виде самодельного семейного фотоальбома.
Небольшой альбом с фотографиями
Просто возьмите небольшой альбом для рисования, оформите красиво обложку, напишите на ней, что это не просто альбом, а проект «Моя семья», укажите имя автора проекта. Ну а на страницах разместите фотографии и опять же сделайте подписи к ним.
Только знайте меру. Помните, урок не резиновый, детей в классе далеко не 5 человек. Так что рассчитывайте так, чтобы минут в пять во время защиты уложиться. Краткость — она сами знаете, чья сестра)
Презентация
Если под рукой есть компьютер, если умеете работать в программе Power Point, если учитель не против и если в классе имеется электронная доска, то можно подготовить проект и в электронном виде.
В презентации должно быть все тоже самое, что и в предыдущем «альбомном» варианте. Название проекта и имя ученика на титульном слайде. А потом фотография и подпись к ней, фотография и снова подпись и т.д.
Да, презентация — вариант довольно удобный, экономичный по времени и материалам, но лично мы выбираем его только в крайних случаях. Только если учитель требует.
Я считаю, что презентация хороша в средней и старшей школе. А ученикам началки гораздо полезнее повырезать, поприклеивать, пораскрашивать, по линеечке почертить нежели мышкой водить и по кнопочкам тыкать.
Тем более, я сомневаюсь, что большинство первоклашек уже владеют техникой работы на компьютере в той степени, которая позволит сделать проект хотя бы на половину самостоятельно.
Поэтому мы чаще всего выбираем для наших проектных работ четвертый из вышеперечисленных вариантов, а именно — лэпбук или его уменьшенный вариант — планшет.
Лэпбук
Ну вот любим мы лэпбуки!
Лэпбук — это такая интерактивная информационная папка, в которой все открывается-закрывается, разворачивается-заворачивается, крутится-вертится, складывается и т.п. Делают такую папку на определенную тему.
Не смотря на свои скромные размеры, лэпбук способен вобрать в себя массу информации, благодаря эргономичному размещению различных блоков.
Кроме того:
- Лэпбуки интересно придумывать и интересно делать вместе с детьми.
- Они очень информативны.
- Помогают качественно запоминать информацию.
- Выглядят красиво и остаются с вами надолго.
Лэпбук привлекает внимание одноклассников ребенка, его проще презентовать, так как всем интересно: «А что в этой книжечке? А что в этом конвертике?» В результате, дети внимательно слушают ребенка, не шумят, не мешают. Учителям нравится.
Вполне возможно, что ваша работа попадет и на какой-нибудь тематический школьный конкурс, а может и городской. А вернувшись обратно, принесет с собой парочку грамот, которые займут достойное место в школьном портфолио.
В общем, сплошные плюсы)
Чуть ниже найдете образец оформления проекта «Моя семья» в виде такой интерактивной папки. Дам вам посмотреть как лэпбук выглядит, расскажу как сделать.
А от чего еще зависит выбор варианта оформления проекта?
- Во-первых, от учителя. Он может дать конкретное задание, к примеру, сделать проект именно в рабочей тетради или именно в виде презентации.
- Во-вторых, от вашего желания. Учитель может оставить выбор за вами. Хотите, просто в тетради сделайте, а хотите, проявите свои творческие способности и сделайте нечто необычное.
У нас, как вы понимате, так и произошло.
Если с вариантом оформления определились, то можно приступать к первым шагам любого проекта: к постановке целей и разработке плана работы.
Ставим цели и планируем работу
Не пропускайте этот шаг. Сделайте его вместе с ребенком. Научите его этому. В старших классах сами себе спасибо скажете, проверено на личном опыте.
Итак, какими же могут быть цели?
Мы поставили себе такие:
- Подобрать красивые пословицы, поговорки и стихотворения про семью, которые помогут нам красиво начать презентацию своей проектной работы перед классом и учителем. (Эдакое лирическое вступление сделать).
- Узнать о праздничных датах, посвященных семье. (Имеются в виду не праздники конкретной семьи, а общемировые или общенациональные праздники. Думаю, эта информация очень красиво впишется в работу по теме «Моя семья»).
- Рассказать о своей семье, о важных событиях, которые в ней происходят, представить членов семьи и подкрепить свой рассказ фотографиями.
Это наши цели, хорошо понятные ребенку возраста 6-8 лет.
И чтобы этих целей достигнуть, нужно сделать определенные шаги, которые и будут планом нашей работы.
У нас план получился такой:
- Найти и выписать пословицы и поговорки о семье.
- Найти и выписать интересное стихотворение о семье.
- Узнать, когда отмечаются праздники, посвященные семье.
- Узнать о значении своей фамилии.
- Узнать о том, чем гордится наша семья.
- Собрать информацию про каждого члена семьи.
- Составить список семейных традиций.
- Составить список семейных праздников.
- Подобрать семейные фотографии.
- Оформить работу в виде лэпбука.
Получилось 10 простых и интересных пунктов. Давайте подробно пройдемся по каждому из них.
Пословиц и поговорок о семье много. Мы выбрали семь, так как у нас «Моя 7Я».
Стихотворений про семью тоже немало. Мы искали в интернете, ориентировались на то, чтобы стихотворение было именно детское. Нашли вот такой вот шедевр от В. Дробиза.
Его в лэпбук и поместим.
Праздники, посвященные семье, тоже нашли довольно быстро. 8 июля — День семьи, любви и верности. И 15 мая — это Всемирный день семей.
С праздниками разобрались, переходим к пункту «Значение фамилии».
Спасибо великому и могучему интернету, в нем на специальных сайтах можно найти толкование практически всех фамилий. Например, наша фамилия — Климкович. Мы выяснили, что это фамилия белорусская, происходит от мужского имени Климентий.
Непонятки с данным пунктом могут возникнуть в семьях, где присутствуют несколько фамилий. Например, папа Петров, но мама, выходя за него замуж, решила остаться Ивановой. Или фамилия ребенка Орлов, а у папы с мамой Соколовы, так как папа ребенку не родной и мальчик носит фамилию своего биологического отца. Всякое бывает.
В любом случае, советую вам рассматривать фамилию, которую носит именно ребенок. И ему так будет интереснее и лишних вопросов от одноклассников избежать удастся.
Далее говорим с ребенком о том, чем семья гордится. Поводов для гордости может быть много. Например, прадедушка воевал и получил награды.
Или старший брат поступил в престижный московкий ВУЗ.
Или всей семьей выиграли городской конкурс.
Или вместе построили замечательный дом на дачном участке.
Поводов много, обсудить их с ребенком нужно обязательно. Но для проекта желательно выбрать один, самый значимый.
Например, мы всей семьей умудрились выиграть городской конкурс «Крепка семья — крепка держава», об этом в проекте и сообщим.
Следующий пункт нашего плана — сбор информации о членах семьи. Не пугайтесь, речь не идет о подробном досье со всеми подноготными тайнами. Речь идет о том, чтобы узнать фамилии, имена и отчества близких людей, даты их рождения и род деятельности.
Поверьте, это только кажется, что ребенок знает все это априори. Поспрашивайте его, можете быть неприятно удивлены пробелами в знаниях по данной теме.
Так что у вас есть замечательная возможность данные пробелы ликвидировать. Опять же, не забывайте про меру. Не нужно в данной работе брать в расчет двоюродных тетушек и троюродных братьев, даже если ребенок с ними очень плотно общается. Лучше указать самых близких родственников: папу, маму, бабушек, дедушек, братьев и сестер.
Составляем список семейных традиций. Советую на этот пункт обратить особое внимание. Слишком часто за все школьные годы чудесные этот вопросик всплывает. То сочинение на тему традиции моей семьи напиши, то рисунок нарисуй, даже в 9 классе одна из тем итогового собеседования по русскому языку, которое является официальным допуском к ОГЭ — это семейные традиции.
Так что лучше здесь, «на берегу», эти самые традиции с ребенком обсудить. Поверьте, пригодится и не раз. Если вы считаете, что в вашей семье никаких особых традиций нет, то стоит немедленно их придумать и внедрить в жизнь) Но, скорее всего, вы ошибаетесь, в каждой семье есть традиции. Просто нужно подумать, просто нужно вспомнить.
Одно из толкований слова традиция.
Семья может не настолько обширная, но довольно стабильная группа людей. Вот и подумайте, что такого особенного вы делаете всей семьей на постоянной основе? Что повторяется из раза в раз? Прием пищи, ночной сон и умывание не считаются)
Давайте расскажу о традициях, которые действуют в нашей семье, чтобы вам было проще разглядеть свои.
Каждый вечер перед сном мы… играем всей семьей в игру под названием «Угадай, что я загадал». Правила такие, кто-то загадывает какой-нибудь предмет, а остальные, задавая наводящие вопросы, должны угадать, что же он загадал. Многие семьи делают также? Не думаю. А вот мы делаем. И это наша ежевечерняя семейная традиция.
А еще каждый год 31 декабря в 22:00 в нашей квартире начинается новогодний концерт. Мы не смотрим телевизор, мы смотрим друг на друга. Каждый готовит какой-то концертный номер (стихи, песенки, танцы, фокусы) и представляет его благодарным зрителям. Это наша новогодняя традиция.
А еще каждую осень мы дружно ездим к бабушке в деревню и дружно выкапываем картошку, а потом эту картошку печем в костре и устраиваем пир. Это наша картофельная традиция.
Думаю, к разряду семейных традиций можно отнести и такие события как:
- поездки к морю;
- туристические походы;
- совместные походы в кино или театры;
- цветы для девочек на 8 марта и носки для мальчиков на 23 февраля;
- ежевоскресные прогулки по городу;
- вкусные блины на Масленицу и крашеные яйца на Пасху;
- бессмертный полк на 9 мая и поход на цветочный рынок перед 1 сентября.
Подумайте, вспомните, обсудите и упомяните ваши традиции в своем проекте.
Ну а теперь о праздниках. Предлагаю сделать семейный праздничный календарь, в котором нужно указать все важные праздничные даты. Именно те, на которые в вашей семье обращается особое внимание. Вот какой календарь получился у нас.
Осталось только подобрать семейные фотографии, которые проиллюстрируют наш рассказ. Слишком много фотографий брать не нужно. Достаточно будет штук 5-6. Подбирая фотки, ориентируйтесь на информацию, которая будет озвучена в вашей работе.
К примеру, если вы рассказываете о гордости вашей семьи — о прадедушке, который был на войне, возьмите его фотографию. Если говорите о праздниках, то покажите фотографию с одного из них, как вы вместе за праздничным столом, например. Если речь идет о ваших новогодних традициях, то возьмите фотку с нового года. И так далее.
И последний пункт нашего плана — сделать лэпбук.
Мы уже его смастерили. Хотите посмотреть, что получилось?
Лэпбук
Вот так он выгляди в закрытом виде.
На левой лицевой створке папки мы написали название проекта, имя автора. Поместили сюда поддерживающую тему проекта картинку-раскраску «Семья», хотя можно было здесь поместить и нашу семейную фоточку.
А чуть ниже расположили конверт «Цели и план работы».
А в конвертике листочки, на которых цели и план расписаны.
На правой лицевой створке лэпбука расположены:
Раскрывашка «Пословицы и поговорки».
Открываем дверцы, а там…
Блокнотик «Семья в стихах».
Открываем и читаем стихотворение, которое мы представили вам чуть раньше в статье.
И конвертик «Я благодарю».
В нем благодарности тем, кто помогал ребенку делать проект. Мы ж люди вежливые все-таки.
Раскроем лэпбук и посмотрим, что внутри.
На внутренней стороне левой створки сверху книжка-малышка «Моя фамилия».
Можно ее открыть и прочитать о значении фамилии ребенка.
Снизу еще одна книжка «Я горжусь».
Открыв ее, можно прочитать о главной семейной гордости.
Между двумя книжками мы разместили информацию о всеобщих праздничных датах, посвященных семье.
Перемещаемся на правую створку.
Сверху кармашек «Мои родные».
А в нем карточки членов семьи. На карточке указаны: ФИО, дата рождения и род занятий.
Под кармашком находится раскрывашка «Семейные традиции».
Раскрывается она вот так.
На каждой грани расписана одна традиция. Есть место рассказать о восьми семейных традициях. Здорово, правда?
Спускаемся еще ниже и видим блокнотик «Праздничный календарь семьи».
Его толщина зависит от количества праздников в вашей семье.
Ну а основная часть лэпбука — это средняя внутренняя часть. Здесь как раз и находится то, что и было задано составителем учебника по окружающему миру Плешаковым. Здесь у нас раздел «Семейные фотоистории», состоящий из шести фотографий.
Вот и весь проект! Делать его было интересно, местами весело и очень познавательно. Правда, нашему лэпбуку уже исполнилось несколько лет)
А далее представляем вам совсем свежую работу на тему «Моя семья». В этот раз с ученицей 1 класса Леной Назаровой сделали планшет.
Планшет
Основное отличие планшета от лэпбука в том, что он в два раза меньше. Следовательно, может вместить в два раза меньше блоков. Но и их будет достаточно, чтобы красиво рассказать о своей семье.
В нашем планшете представлены следующие блоки:
- кармашек «Мои родные»;
- блокнотик «Праздничный календарь семьи»;
- распашонка «Значение фамилии»;
- окошко «Всеобщие праздники семьи»;
- конвертик «Семейные традиции»;
- раздел «Семейные фотоистории».
Итого — 6 блоков. Для сравнения, в лэпбуке их было 12.
Давайте покажем вам, как мы их разместили на листе картона формата А4.
Это передняя сторона планшета.
В верхнем левом углу титульный блок, где указано название проекта, класс, имя и фамилия его автора.
Чуть ниже кармашек «Мои родные».
А в нем вот такие карточки.
Еще ниже блокнотик «Праздничный календарь семьи».
Блокнотик открывается, на его страницах можно увидеть, какие праздники в семье пользуются особенным почетом.
Перемещаемся в правый верхний угол и видим распашонку «Значение фамилии».
Почему «распашонку»? Потому что этот блок умеет распахивать дверцы.
Под распашонкой окошко, в котором указаны всеобщие праздники семьи.
Снизу есть еще и конвертик «Семейные традиции».
В нем карточки с кратким описанием традиций семьи.
А если планшет перевернуть, то мы попадем в раздел «Семейные фотоистории».
Надеемся, наши идеи вам пригодятся. И ваш проект на тему «Моя семья» будет ничуть не хуже.
Ну а если хотите сделать проекты в виде такого же как у нас лэпбука или планшета, то готовы предоставить вам шаблоны для их изготовления. Найдете их в нашем магазине.
Здесь подробнее про шаблон для изготовления лэпбука.
А здесь подробнее про шаблон для изготовления планшета.
Хорошая новость! В период с 30 декабря 2021 года по 9 января 2022 года в нашем магазинчике действуют Новогодние скидки! Не пропустите!
Друзья, обратите внимание, на блоге есть и другие полезные статьи о подготовке проектов:
- Проект по математике «Форма, цвет, размер. Узоры и орнаменты»
- Проект по математике «Числа вокруг нас»
- Проект по математике «Моя любимая цифра пять»
На сегодня все!
До новых интересных встреч.
Кстати, не так давно на блоге вышла «в эфир» статья про семейный герб.
Творческая команда блога «ШколаЛа».