Как правильно пишется слово заняться

Русский

заняться I

Морфологические и синтаксические свойства

за—ня́—ться

Глагол, совершенный вид, непереходный, возвратный, тип спряжения по классификации А. Зализняка — 14b/b^. Соответствующий глагол несовершенного вида — заниматься.

Корень: -заня-; глагольное окончание: -ть; постфикс: -ся [Тихонов, 1996].

Произношение

• МФА: [zɐˈnʲat͡sːə] 

Семантические свойства

Значение

1. чем. начать что-то делать, приступить к чему-то ◆ На это садовник ответил, что пришёл узнать, чем ему заняться на следующей неделе. В. Н. Комаров, «Тайны пространства и времени», 1995–2000 гг. [НКРЯ]
2. кем-чем. направить своё внимание на кого-либо, что-либо; проявить интерес к кому-либо, чему-либо ◆ Не знаю, анализировал ли ты себя, следил ли за странным переворотом, который совершился в тебе, или тебе было лень заняться собою и ты к себе охладел, как и к другим? М. В. Авдеев, «Тамарин», 1851 г. [НКРЯ]
3. с кем-чем. разг. помочь кому-либо в учёбе, освоении чего-то ◆ Отсутствует пример употребления (см. рекомендации).
4. страд. к занять ◆ Отсутствует пример употребления (см. рекомендации).

Синонимы

1. приступить (к)

Антонимы

Гиперонимы

1. начать, взяться

Гипонимы

Родственные слова

Этимология

Происходит от занять + -ся, далее от ??

Фразеологизмы и устойчивые сочетания

Перевод

Для улучшения этой статьи желательно: Добавить примеры словоупотребления для всех значений с помощью {{пример}} Добавить все семантические связи (отсутствие можно указать прочерком, а неизвестность — символом вопроса) Добавить хотя бы один перевод для каждого значения в секцию «Перевод»

заняться II

Морфологические и синтаксические свойства

за—ня́—ться

Глагол, совершенный вид, непереходный, возвратный, тип спряжения по классификации А. Зализняка — 14b/b^. Соответствующий глагол несовершенного вида — заниматься.

Корень: -заня-; глагольное окончание: -ть; постфикс: -ся [Тихонов, 1996].

Произношение

• МФА: [zɐˈnʲat͡sːə] 

Семантические свойства

Значение

1. вспыхнуть, загореться; начать брезжить ◆ Отсутствует пример употребления (см. рекомендации).

Синонимы

1. разгореться

Антонимы

1. затухнуть, потухнуть

Гиперонимы

1. начать, взяться

Гипонимы

1. вспыхнуть, запылать

Родственные слова

Этимология

Происходит от ??

Фразеологизмы и устойчивые сочетания

Перевод

Библиография

Перейти к содержанию

Правило

Мягкий знак в конце

Начнем с мягкого знака:

в настоящем и будущем временах в окончании 2-го лица единственного числа глагола всегда в конце слова пишется буква «Ь». Если говорить проще, это глаголы, которые отвечают на вопросы: «Что делаешь?», «Что сделаешь?». Примеры: ты гонишь(ся), плачешь, смотришь, учишь(ся), следишь, пьешь.

Личные окончания глаголов на -ишь и -ешь

Теперь, определим правила, по которым будем правильно писать личные окончания глаголов 2-го лица под ударением и без ударения. Но для этого нам потребуется определять спряжения глаголов в самых сложных случаях.

Шаг 1. Определяем, куда падает ударение

Для начала стоит определить ударное или безударное окончание глагола. Используйте примеры ниже, чтобы точно обозначить ударный слог.

• Ударные окончания встречаются у слов: кричи’шь, молчи’шь, шуми’шь, сопи’шь, мычи’шь, стучи’шь, гори’шь, ворчи’шь.
• Безударные окончания у слов: ве’ртишь, сте’лешь, ви’дишь, хо’чешь, мо’жешь, сле’пишь.

Если в слове есть приставка вы-, при определении ударения ее убираем и проверяем ударный слог без нее. Например, в словах «вы’стучишь», «вы’растишь» (от слова «растить») ударение падает на приставку вы-, и это уводит нас от  правильного варианта употребления слова. Следует убрать приставку и проверить ударение в слове без неё: «стучи’шь», «расти’шь». Иногда приставка вы- неотделима от слова, в этом случае окончание является безударным, например: вы’растешь (от слова «вырасти»).

После того, как мы правильно определили ударные и безударные окончания перейдем к следующему шагу.

Шаг 2. Вспоминаем спряжения глаголов

Напомним, в русском языке есть 2 спряжения глаголов: первое и второе. Если говорить обычным языком, то это правила, по которым меняются глаголы в зависимости от лиц, числа, времени и родов по аналогии с падежами у имен существительных.

Если слово относится к первому (I) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у, -ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют). Приведем пример:

стелИТЬ -> я стелЮ -> ты стелЕШЬ -> он стелЕТ -> мы стелЕМ -> вы стелЕТЕ -> они стелЮТ.

Если слово относится ко второму (II) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят). Приведем пример:

носИТЬ -> я ношУ -> ты носИШЬ -> он носИТ -> мы носИМ -> вы носИТЕ -> они носЯТ

Также есть исключения, которые спрягаются не по стандартным правилам. Такие глаголы называют разноспрягаемыми (стоит запомнить):

хотЕТЬ  -> я хочУ -> ты хочЕШЬ -> он хочЕТ -> мы хотИМ -> вы хотИТЕ -> они хотЯТ

бежАТЬ -> я бегУ -> ты бежИШЬ -> он бежИТ -> мы бежИМ -> вы бежИТЕ -> они бегУТ

чтИТЬ -> я чтУ -> ты чтИШЬ  -> он чтИТ -> мы чтИМ -> вы чтИТЕ -> они чтУТ

есть -> я ем -> ты ешь -> он ест -> мы едим-> вы едите -> они едят

дать -> я даю -> ты дашь-> он даст -> мы дадим -> вы дадите -> они дадут

Осталось правильно определить спряжение. Идем дальше…

Шаг 3. Определяем спряжение глагола правильно

Если на Шаге 1 у нас вышло безударное окончание, тогда определим начальную форму глагола (инфинитив). Напомним, что это будет глагол, от которого образовано данное слово, отвечающий на вопросы: «Что делать?», «Что сделать?». Пример: пишешь  — писать (что делать?). Попробуйте определить инфинитив самостоятельно, а для проверки смотрите ниже пункт «Морфологический разбор».

Определяем окончание глагола в начальной форме (инфинитиве). И в зависимости от окончания относим наш пример к первому или второму склонению и используем -ешь или -ишь, соответственно.

К первому спряжению относятся все глаголы кроме глаголов второго спряжения и разноспрягаемых.

К глаголам второго спряжения относятся:

• все, которые оканчиваются на -ить (исключения: брить, зиждиться и стелить).
• 4 слова-исключения на -ать: слышать, дышать, держать, гнать;
• 7 слов-исключений на —еть: смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть.

Для окончаний под ударением (кроме исключений, описанных выше) стоит использовать для проверки форму этого в 3 лице множественного числа (они что делают?).

Если окончание соответствует второму спряжению, а именно: -ат или -ят, глагол 2 лица в единственном числе будет заканчиваться на -ишь.

стучАТ — стучИШЬ, сопЯТ — сопИШЬ, кричАТ — кричИШЬ.

Если окончание соответствует первому спряжению, а именно: -ут или -ют, глагол 2 лица в единственном числе будет заканчиваться на -ешь.

разобьЮТ — разобьЁШЬ, льЮТ — льЕШЬ, жгут — жжЁШЬ.

Вариант 1. Выберите приоритеты

Каковы ваши истинные стремления в данный промежуток времени? Не так-то просто это понять. Способов для «разборок с собой» существует немало. Мы предлагаем простой экспресс-тест, который поможет определиться, что для вас сейчас в приоритете и чему следует уделить время.

Поставьте таймер на 10-15 минут и, не задумываясь, письменно ответьте на следующие вопросы:

Чего вы хотите и (или) к чему стремитесь? Почему это для вас важно? Не выдавливайте из себя какие-то глобальные цели, задачи, если их нет. Пишите, как есть

Например, «сейчас ничего не хочется, я стремлюсь к покою, потому что устала».

Как можно этого достичь? Здесь следует прописать три самых простых конкретных шага, которые позволят удовлетворить ваше стремление. В случае с нашим примером подумайте, что может принести вам покой? Возможно это массаж, поездка на природу, один день наедине с собой, книгой или интересным сериалом.

Что вам может помешать реализовать задуманное? Выпишите, как вы будете с этим справляться. Отдадите ребенка на попечение бабушки, выключите на некоторое время телефон, возьмете отгул на работе.

Что произойдет, когда ваша цель будет достигнута? Определитесь как минимум с тремя измеримыми критериями. В случае с отдыхом, например, вы сможете избавиться от мешков под глазами и улучшить цвет лица, доделать какое-то важное дело, на которое ранее не хватало сил, сможете активнее проводить время с ребенком.

Этот мини-тест может стать своеобразным компасом, который поможет вам определять вектор вашей жизни в конкретный временной период. В какой-то момент важным для вас будет отдых, а чуть позже на первый план выйдет хобби, работа, эмоциональное состояние… Таким образом вы всегда будете инвестировать в свою жизнь с пользой и получать результат.

Еще по теме «Как уделить себе время»:

А ваапщэ-то самое время

Заняться собой : с чего начать, если вы хотите жить своей жизнью. » Займись собой !» — советуют подруги и психологи, если женщина Пришла весна, зазвенели капели, начали таять сугробы — наступило время поговорить о весне. Слева нас ждут загадки о весне в конвертике в…

Как жить после 45 плюс

Как научится заниматься собой ? В сём обрести покой? потерла Забейте на работу. Пока. А прямо сейчас начните листать туристические журналы, отзывы- ищите те картинки, в которых хотите оказаться. Посмотрите другие обсуждения на тему «Как научиться заниматься собой »

про время (трындельное)

, про время (трындельное). Навеяно, как водится :). 1. Ну почему времени всегда не хватает на всё, на что оно нужно

Им всем нужно уделять внимание, иначе процесс встаёт. Но одновременно не получается

Усыновление не на пользу пошло))

Дело в том, что у меня нет времени, поддержки нет, сама вожу в школу, еду на работу 1 час, потом с работы 1 час, забираю дочь из продленки, ужин, душ, чтение книг и спать

Сейчас в отпуске, уделяю внимание немного себе. Я не одна такая )) 14.03.2019 20:10:24, Автор темы

ВОЗЛЮБИ (ближнего своего как) СЕБЯ САМОГО

а смысл в чем — в нездорового вкладываться на 99% ( времени и денег), задвинув здорового? Если это не о срочной операции и т.п. И если не в коня корм и толку все равно мало? Без ног бегуном не станет, без способностей — академиком.

Жить не на что, как жить?

Всё было терпимо, хотя денег всегда не хватало. С мужчинами не получалось, хотя попытки вы почему такие злые, человек же сказал, что она считает себя забитой и социофобной, она ждет Нужно менять в корне принципы в жизни. Если всю жизнь прожила с потребительским…

если нет времени на детей

Любить, целовать, разговаривать, «проводить время с пользой» — т.е. можно обсуждать какие-то жизненные вопросы в машине/магазине и т.д. Если можно Может быть, младшему ребенку Вы в его 10 лет сможете уделять больше времени. Правда, его 4 уже пройдут, как и 10 старшего.

Проблемка

Есть время на себя по вечерам ? 01.06.2013 23:07:50, La Tour Eiffel. Ну ребенка требует гулять, если не идем крику полон дом. Знаю, что надо отвлечься, но только до того времени как я могу себе уделить время я сметаю все, что не приколочено.

Как начать делать дела регулярно и перестать распыляться?

Я пыталась строить себе режим дня, писала, сколько какое действие занимает по времени и что я хочу сделать вообще. Как перестать откладывать дела на потом. Пусть сходит, если ему интересны какие-то предметы. только лучше не распыляться ( начиная с муниципального тура).

Про работу и приоритеты)

Я тоже в нормальном понимании не особая карьеристка, хотя и повышение в должности и зарплаты всегда очень приятно и вроде и не так маловажно. Но люблю и порядок дома, и чтобы всё готово и чтобы ребёнку вроде как уделить время

Конечно тяжеловато уделить лишний…

мотивации заняться собой

мотивации заняться собой. Серьезный вопрос. О своем, о девичьем. Обсуждение вопросов о жизни женщины в семье, на работе, отношения с мужчинами. Если вы обнаружили на странице ошибки, неполадки, неточности, пожалуйста, сообщите нам об этом.

Чем заняться, чтобы отвлечься

Чем заняться, чтобы отвлечься. — посиделки. О своем, о девичьем. Обсуждение вопросов о жизни женщины в семье, на работе, отношения с мужчинами. Надо не дать себе расслабиться и жалеть себя и надоедать другим. Вот только ума не приложу во что погрузиться!

Кому больше уделять внимания?

Кому больше уделять внимания? У меня скоро, с Б-жей помощью, будет воторой ребенок. Старшему будет тогда 2.5 года. Сейчас все больше и больше говорят о том, чтобы мама «не разлучалась» с грудничком и даже таскала его все время на себе.

заняться I

Морфологические и синтаксические свойства

за-ня́-ться

Глагол, совершенный вид, непереходный, возвратный, тип спряжения по классификации А. Зализняка — 14b/b^. Соответствующий глагол несовершенного вида — заниматься.

Корень: -заня-; глагольное окончание: -ть; постфикс: -ся [].

Семантические свойства

Значение

чем. начать что-то делать, приступить к чему-то ◆ На это садовник ответил, что пришёл узнать, чем ему заняться на следующей неделе. В. Н. Комаров, «Тайны пространства и времени», 1995–2000 г. (цитата из Национального корпуса русского языка, см. )

кем-чем

направить своё внимание на кого-либо, что-либо; проявить интерес к кому-либо, чему-либо ◆ Не знаю, анализировал ли ты себя, следил ли за странным переворотом, который совершился в тебе, или тебе было лень заняться собою и ты к себе охладел, как и к другим? М. В. Авдеев, «Тамарин», 1851 г. (цитата из Национального корпуса русского языка, см

)

с кем-чем. разг. помочь кому-либо в учёбе, освоении чего-то ◆ Отсутствует пример употребления (см. рекомендации).

страд. к занять ◆ Отсутствует пример употребления (см. рекомендации).

Гипонимы

Родственные слова

заняться

Морфемный разбор слова:

Однокоренные слова к слову:

заниматься

II. ЗАНИМ’АТЬСЯ, занимаюсь, занимаешься, ·несовер.

1. чем. Что-нибудь делать, быть занятым чем-нибудь в данную минуту. Заниматься туалетом. Заниматься упаковкой вещей перед отъездом.

2. чем. Выполнять какую-нибудь работу, составляющую предмет постоянной деятельности. Заниматься хозяйством. Заниматься политикой.

3. ·без·доп. работать (об умственном труде, преимущественно научном). Сегодня у нас в учреждении не занимаются. Он занимался всю ночь и встал с головной болью. Не мешай мне заниматься.

| чем. В пределах своей специальности работать над каким-нибудь отдельным вопросом ( ·арго ученых). Заниматься историей средних веков.

4. ·без·доп. Учиться; готовить уроки ( ·разг. ·устар. ). Заниматься в университете. Дети, пора заниматься.

5. с кем-чем. Учить кого-нибудь, руководить чьим-нибудь обучением ( пед.). Заниматься с учениками.

6. кем-чем. Избирать кого-нибудь предметом своего внимания, оказывать кому-нибудь особое внимание, развлекать, любезничая. «Верочка не требовала вовсе, чтоб муж занимался ею или даже разговаривал с нею.» А.Тургенев. Продавец по получасу занимался с каждым покупателем.

7. страд. к занимать во всех ·знач., кроме 6.

• Заниматься собой — чрезмерно заботиться о своей наружности, стараться одеваться к лицу и т.п.

III. ЗАНИМ’АТЬСЯ, занимаюсь, занимаешься, ·несовер. (к заняться 2 ) ( ·обл. ). Разгораться (об огне). Пожар занимается.

| Брежжить, загораться, появляться над горизонтом (о заре, утре, дневном свете; ·поэт. ). Заря занимается.

• Дух или дыхание занимается ( ·разг.) — чувствуется стеснение в груди, остановка дыхания ( см. дух в 8 ·знач. ).

Источник

Ударение в слове заняться

Правило

Мягкий знак в конце

Начнем с мягкого знака:

в настоящем и будущем временах в окончании 2-го лица единственного числа глагола всегда в конце слова пишется буква «Ь». Если говорить проще, это глаголы, которые отвечают на вопросы: «Что делаешь?», «Что сделаешь?». Примеры: ты гонишь(ся), плачешь, смотришь, учишь(ся), следишь, пьешь.

Теперь, определим правила, по которым будем правильно писать личные окончания глаголов 2-го лица под ударением и без ударения. Но для этого нам потребуется определять спряжения глаголов в самых сложных случаях.

Шаг 1. Определяем, куда падает ударение

Для начала стоит определить ударное или безударное окончание глагола. Используйте примеры ниже, чтобы точно обозначить ударный слог.

Если в слове есть приставка вы-, при определении ударения ее убираем и проверяем ударный слог без нее. Например, в словах «вы’стучишь», «вы’растишь» (от слова «растить») ударение падает на приставку вы-, и это уводит нас от правильного варианта употребления слова. Следует убрать приставку и проверить ударение в слове без неё: «стучи’шь», «расти’шь». Иногда приставка вы- неотделима от слова, в этом случае окончание является безударным, например: вы’растешь (от слова «вырасти»).

После того, как мы правильно определили ударные и безударные окончания перейдем к следующему шагу.

Шаг 2. Вспоминаем спряжения глаголов

Напомним, в русском языке есть 2 спряжения глаголов: первое и второе. Если говорить обычным языком, то это правила, по которым меняются глаголы в зависимости от лиц, числа, времени и родов по аналогии с падежами у имен существительных.

Также есть исключения, которые спрягаются не по стандартным правилам. Такие глаголы называют разноспрягаемыми (стоит запомнить):

Осталось правильно определить спряжение. Идем дальше…

Шаг 3. Определяем спряжение глагола правильно

Если на Шаге 1 у нас вышло безударное окончание, тогда определим начальную форму глагола (инфинитив). Напомним, что это будет глагол, от которого образовано данное слово, отвечающий на вопросы: «Что делать?», «Что сделать?». Пример: пишешь — писать (что делать?). Попробуйте определить инфинитив самостоятельно, а для проверки смотрите ниже пункт «Морфологический разбор».

К первому спряжению относятся все глаголы кроме глаголов второго спряжения и разноспрягаемых.

К глаголам второго спряжения относятся:

Для окончаний под ударением (кроме исключений, описанных выше) стоит использовать для проверки форму этого в 3 лице множественного числа (они что делают?).

стучАТ — стучИШЬ, сопЯТ — сопИШЬ, кричАТ — кричИШЬ.

разобьЮТ — разобьЁШЬ, льЮТ — льЕШЬ, жгут — жжЁШЬ.

Вариант 1. Выберите приоритеты

Каковы ваши истинные стремления в данный промежуток времени? Не так-то просто это понять. Способов для «разборок с собой» существует немало. Мы предлагаем простой экспресс-тест, который поможет определиться, что для вас сейчас в приоритете и чему следует уделить время.

Поставьте таймер на 10-15 минут и, не задумываясь, письменно ответьте на следующие вопросы:

Чего вы хотите и (или) к чему стремитесь? Почему это для вас важно? Не выдавливайте из себя какие-то глобальные цели, задачи, если их нет. Пишите, как есть

Например, «сейчас ничего не хочется, я стремлюсь к покою, потому что устала».

Как можно этого достичь? Здесь следует прописать три самых простых конкретных шага, которые позволят удовлетворить ваше стремление. В случае с нашим примером подумайте, что может принести вам покой? Возможно это массаж, поездка на природу, один день наедине с собой, книгой или интересным сериалом.

Что вам может помешать реализовать задуманное? Выпишите, как вы будете с этим справляться. Отдадите ребенка на попечение бабушки, выключите на некоторое время телефон, возьмете отгул на работе.

Что произойдет, когда ваша цель будет достигнута? Определитесь как минимум с тремя измеримыми критериями. В случае с отдыхом, например, вы сможете избавиться от мешков под глазами и улучшить цвет лица, доделать какое-то важное дело, на которое ранее не хватало сил, сможете активнее проводить время с ребенком.

Этот мини-тест может стать своеобразным компасом, который поможет вам определять вектор вашей жизни в конкретный временной период. В какой-то момент важным для вас будет отдых, а чуть позже на первый план выйдет хобби, работа, эмоциональное состояние… Таким образом вы всегда будете инвестировать в свою жизнь с пользой и получать результат.

Еще по теме «Как уделить себе время»:

А ваапщэ-то самое время

Как жить после 45 плюс

про время (трындельное)

, про время (трындельное). Навеяно, как водится :). 1. Ну почему времени всегда не хватает на всё, на что оно нужно

Им всем нужно уделять внимание, иначе процесс встаёт. Но одновременно не получается

Усыновление не на пользу пошло))

Дело в том, что у меня нет времени, поддержки нет, сама вожу в школу, еду на работу 1 час, потом с работы 1 час, забираю дочь из продленки, ужин, душ, чтение книг и спать

Сейчас в отпуске, уделяю внимание немного себе. Я не одна такая )) 14.03.2019 20:10:24, Автор темы

ВОЗЛЮБИ (ближнего своего как) СЕБЯ САМОГО

а смысл в чем — в нездорового вкладываться на 99% ( времени и денег), задвинув здорового? Если это не о срочной операции и т.п. И если не в коня корм и толку все равно мало? Без ног бегуном не станет, без способностей — академиком.

Жить не на что, как жить?

Всё было терпимо, хотя денег всегда не хватало. С мужчинами не получалось, хотя попытки вы почему такие злые, человек же сказал, что она считает себя забитой и социофобной, она ждет Нужно менять в корне принципы в жизни. Если всю жизнь прожила с потребительским…

если нет времени на детей

Любить, целовать, разговаривать, «проводить время с пользой» — т.е. можно обсуждать какие-то жизненные вопросы в машине/магазине и т.д. Если можно Может быть, младшему ребенку Вы в его 10 лет сможете уделять больше времени. Правда, его 4 уже пройдут, как и 10 старшего.

Проблемка

Как начать делать дела регулярно и перестать распыляться?

Я пыталась строить себе режим дня, писала, сколько какое действие занимает по времени и что я хочу сделать вообще. Как перестать откладывать дела на потом. Пусть сходит, если ему интересны какие-то предметы. только лучше не распыляться ( начиная с муниципального тура).

Про работу и приоритеты)

Я тоже в нормальном понимании не особая карьеристка, хотя и повышение в должности и зарплаты всегда очень приятно и вроде и не так маловажно. Но люблю и порядок дома, и чтобы всё готово и чтобы ребёнку вроде как уделить время

Конечно тяжеловато уделить лишний…

мотивации заняться собой

мотивации заняться собой. Серьезный вопрос. О своем, о девичьем. Обсуждение вопросов о жизни женщины в семье, на работе, отношения с мужчинами. Если вы обнаружили на странице ошибки, неполадки, неточности, пожалуйста, сообщите нам об этом.

Чем заняться, чтобы отвлечься

Чем заняться, чтобы отвлечься. — посиделки. О своем, о девичьем. Обсуждение вопросов о жизни женщины в семье, на работе, отношения с мужчинами. Надо не дать себе расслабиться и жалеть себя и надоедать другим. Вот только ума не приложу во что погрузиться!

Кому больше уделять внимания?

Кому больше уделять внимания? У меня скоро, с Б-жей помощью, будет воторой ребенок. Старшему будет тогда 2.5 года. Сейчас все больше и больше говорят о том, чтобы мама «не разлучалась» с грудничком и даже таскала его все время на себе.

заняться I

Морфологические и синтаксические свойства

Глагол, совершенный вид, непереходный, возвратный, тип спряжения по классификации А. Зализняка — 14b/b^. Соответствующий глагол несовершенного вида — заниматься.

Корень: -заня-; глагольное окончание: -ть; постфикс: -ся [].

Семантические свойства

Значение

чем. начать что-то делать, приступить к чему-то ◆ На это садовник ответил, что пришёл узнать, чем ему заняться на следующей неделе. В. Н. Комаров, «Тайны пространства и времени», 1995–2000 г. (цитата из Национального корпуса русского языка, см. )

направить своё внимание на кого-либо, что-либо; проявить интерес к кому-либо, чему-либо ◆ Не знаю, анализировал ли ты себя, следил ли за странным переворотом, который совершился в тебе, или тебе было лень заняться собою и ты к себе охладел, как и к другим? М. В. Авдеев, «Тамарин», 1851 г. (цитата из Национального корпуса русского языка, см

с кем-чем. разг. помочь кому-либо в учёбе, освоении чего-то ◆ Отсутствует пример употребления (см. рекомендации).

страд. к занять ◆ Отсутствует пример употребления (см. рекомендации).

Источник

Занимаешься или занимаешся, как пишется правильно?

Слово «зани­ма­ешь­ся» пра­виль­но пишет­ся с мяг­ким зна­ком после шипя­ще­го как фор­ма гла­го­ла 2 лица един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни соглас­но пра­ви­лу орфографии.

Чтобы выбрать, как пра­виль­но пишет­ся «зани­ма­ешь­ся» или «зани­ма­еш­ся», с мяг­ким зна­ком или без него, опре­де­лим часть речи, грам­ма­ти­че­скую фор­му и мор­фем­ный состав слова.

Часть речи слова «занимаешься»

Чтобы понять, к какой части речи при­над­ле­жит эта лек­се­ма, вос­поль­зу­ем­ся предложением:

Чем ты занима́ешься сего­дня с утра?

Интересующее нас сло­во обо­зна­ча­ет дей­ствие и отве­ча­ет на вопрос: что дела­ешь? Выявленные грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки помо­гут уста­но­вить, что это сло­во явля­ет­ся фор­мой 2 лица един­ствен­но­го чис­ла воз­врат­но­го гла­го­ла «зани­мать­ся», на что ука­зы­ва­ет пост­фикс -ся:

заним а ешь ся — корень/суффикс/окончание/постфикс

Правописание слова «занимаешься»

Орфографическая про­бле­ма состо­ит в напи­са­нии лич­но­го окон­ча­ния гла­го­ла, в кото­ром соглас­ный [ш], как и в задан­ном вопро­се (что дела­ешь?), зву­чит все­гда твер­до. В напи­са­нии рас­смат­ри­ва­е­мой воз­врат­ной фор­мы гла­го­ла вос­поль­зу­ем­ся пра­ви­лом орфо­гра­фии:

Мягкий знак слу­жит не для смяг­че­ния соглас­ных, а для обо­зна­че­ния грам­ма­ти­че­ских форм гла­го­лов, например,

2. форм 2 лица един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го и буду­ще­го времени

3. форм 2 лица един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла пове­ли­тель­но­го наклонения

Наличие пост­фик­са -ся (-сь) в воз­врат­ных фор­мах гла­го­лов не вли­я­ет на напи­са­ние мор­фо­ло­ги­че­ско­го мяг­ко­го зна­ка. Понаблюдаем за напи­са­ние форм 2 лица един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го и буду­ще­го вре­ме­ни воз­врат­ных глаголов:

В этой сту­дии ты занима́ешься игрой на гитаре?

Целый день занима́ешься реше­ни­ем это­го вопро­са, а все никак не получается.

Примеры предложений из художественной литературы

Так ты зани­ма­ешь­ся все тем же? (Лев Толстой. Анна Каренина).

Раз уж зани­ма­ешь­ся рабо­тор­гов­лей на афри­кан­ском побе­ре­жье, не рас­счи­ты­вай на мир­ную и без­бо­лез­нен­ную кон­чи­ну (Жюль Верн. Пятнадцатилетний капитан).

Твой отец гово­рит, что ты всю жизнь зани­ма­ешь­ся нищен­ством (Марк Твен. Принц и нищий).

Источник

Связанные словари

Заняться

Заняться

⇒ Гласные буквы в слове:

гласные выделены красным

гласными являются: а, я, я

общее количество гласных: 3 (три)

ударная гласная выделена знаком ударения « ́ »

ударение падает на букву: я

безударные гласные выделены пунктирным подчеркиванием « »

безударными гласными являются: а, я

общее количество безударных гласных: 2 (две)

⇒ Согласные буквы в слове:

согласные выделены зеленым

согласными являются: з, н, т, с

общее количество согласных: 4 (четыре)

звонкие согласные выделены одинарным подчеркиванием « »

звонкими согласными являются: з, н

общее количество звонких согласных: 2 (две)

глухие согласные выделены двойным подчеркиванием « »

глухими согласными являются: т, с

общее количество глухих согласных: 2 (две)

⇒ Беззвучные буквы в слове:

беззвучные выделены синим

беззвучными являются: ь

общее количество беззвучных: 1 (одна)

Источник

Правильное правописание: “занимаешься”, “занимаешся” или “занимаишься”

Данное слово является достаточно распространённым, но его правописание вызывает определённые сложности.

Давайте с этим разберёмся.

Существует три варианта правописания анализируемого слова:

Как правильно пишется: “занимаешься”, “занимаешся” или “занимаишься”?

Согласно орфографической норме русского языка правильным является первый вариант:

Почему мы пишем гласную “е” в окончании “-ешь-“?

Правило:

” Глаголы 1-го спряжения имеют личные окончания: “-у (-ю)”, “-ешь”, “-ет”, “-ем”, “-ете”, “-ут (-ют)””.

Как определить, что глагол 1-го спряжения?

Спряжение глагола можно определить по окончанию инфинитива.

К первому спряжению относятся глаголы с окончаниями инфинитива: “-ать (-ять)”, “-еть”, “-уть”.

Глагол “занимаешься” в начальной форме имеет окончание “-ать” (что делать? – заниматься), следовательно он относится к первому спряжению.

С окончанием разобрались, теперь разберем, почему мы пишем мягкий знак.

Правило:

“В русском языке в глаголах, которые оканчиваются на шипящую согласную (ж, ш, ч, щ) всегда пишется мягкий знак на конце слова”. Также мягкий знак нужно писать после шипящих перед постфиксами “-те” и “-ся”.

В нашем случае в глаголе “занимаешься” перед постфиксом “-ся” стоит окончание, которое на конце имеет шипящую букву “ш”, а значит мы пишем мягкий знак, руководствуясь правилом выше.

Примеры для закрепления:

Источник