Как правильно пишется задавали или задовали

Перейти к контенту

Выбрать правильную гласную, которая стоит в безударной позиции, не всегда легко. Не исключение и глагол «задавали» или «задовали». Букву «а» или «о» верно писать в корне представленного слова? Или обе лексемы являются нормативными? Выясним это ниже с помощью простого правила русского языка.

Как правильно пишется слово?

Корректным считается вариант написания с гласной «а» в корневой морфеме – «задавали».

Отметим, что «задавали» – это глагол прошедшего времени и множественного числа. Сомнительная гласная – безударная, поэтому в устной речи произносится нечётко. Чтобы проверить написание лексемы, необходимо подобрать к ней проверочное слово, в котором интересующая нас гласная будет находиться под ударением. Лексемы «зада́ча», «зада́ние», «зада́ток» подтверждают написание рассматриваемого глагола с буквой «а».

Морфемный разбор слова «задавали»

С помощью морфемного анализа определим, в какой части слова возникает орфографическая проблема:

задавали

• «за» – префикс;
• «да» – корень;
• «ва», «л» – суффиксы;
• «и» – окончание.

К основе отнесём – «задава».

Примеры предложений

1. Вова сказал маме, что по математике и литературе ничего не задавали.
2. После лекции студентам задавали вопросы.
3. Ведущие задавали загадки и устраивали конкурсы.
4. Меня слушали с недоверием, задавали вопросы и покачивали головой.
5. Детям задавали на лето читать классические произведения.
6. Тон в обсуждении задавали именно первокурсники.

Ошибочное написание слова «задавали»

С буквой «о» в середине писать анализируемое слово некорректно – «задовали».

Также неграмотно – «зодавали», «зодовали».

Заключение

Таким образом, единственный нормативный вариант написания глагола – «задавали».

Сможем подтвердить это, если подберём проверочные слова или уточним правописание в словаре.

• До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
• 8-11 класс: Умскул, Годограф, Знанио.
• Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
• Взрослым: Skillbox, Нетология, Geekbrains, Яндекс, Otus, SkillFactory.

Как пишется: «задавали» или «задовали»?

задавали

задовали

зодавали

зодовали

Правило

Проверочными словами глагола «задавали» являются «задать», «задача», где во втором слоге пишется гласная «а». Именно поэтому правильное написание глагола несовершенного вида: «задавали». Он образован с помощью префикса «за-».

Значение слова

Задавали (начальная форма — задавать) — давать, предоставлять в достаточном количестве; предоставлять в качестве исходных данных для какой-либо задачи; выдавать домашнее задание; ставить, высказывать. Возможные словосочетания: задавали вопросы, задавали тон, быстро задавали.

Примеры

• Ему задавали лёгкие вопросы, но волнение помешало ответить даже на них.
• Сначала лидирующие компании задавали тон, а потом утратили инициативу.
• Его друзья задавали направление, а также поддерживали все проекты.
• Когда ему задавали вопросы, он начинал паниковать и забывать слова выступления.

«Задавали» или «задовали»: как пишется слово?

Выбрать правильную гласную, которая стоит в безударной позиции, не всегда легко. Не исключение и глагол «задавали» или «задовали». Букву «а» или «о» верно писать в корне представленного слова? Или обе лексемы являются нормативными? Выясним это ниже с помощью простого правила русского языка.

Как правильно пишется слово?

Корректным считается вариант написания с гласной «а» в корневой морфеме – «задавали».

Отметим, что «задавали» – это глагол прошедшего времени и множественного числа. Сомнительная гласная – безударная, поэтому в устной речи произносится нечётко. Чтобы проверить написание лексемы, необходимо подобрать к ней проверочное слово, в котором интересующая нас гласная будет находиться под ударением. Лексемы «зада́ча», «зада́ние», «зада́ток» подтверждают написание рассматриваемого глагола с буквой «а».

Морфемный разбор слова «задавали»

С помощью морфемного анализа определим, в какой части слова возникает орфографическая проблема:

К основе отнесём – «задава».

Примеры предложений

Ошибочное написание слова «задавали»

С буквой «о» в середине писать анализируемое слово некорректно – «задовали».

Также неграмотно – «зодавали», «зодовали».

Заключение

Таким образом, единственный нормативный вариант написания глагола – «задавали».

Сможем подтвердить это, если подберём проверочные слова или уточним правописание в словаре.

Источник

В предложении «Нам не задавали домашнее задание» или «Нам не задовали домашнее задание»

ДАть, задАние, отдАча.

Во всех трех случаях мы видим, что пишется буква «А». А значит, что и в проверяемом слове тоже пишется буква «А».

Итак, правильным вариантом слова будет: «Задавали».

«На прошлой неделе нам задавали решать похожие задачи.»

Ну, это очень легкий вопрос и чтобы дать на него верный ответ, даже никаких правил русского языка вспоминать не надо. Вернее надо, но очень простое и часто используемое: про безударную гласную в корне слова, которую надо проверить, подобрав проверочное слово.

В данном случае мне на ум первым приходит проверочное слово «задАть», а значит писать будем «задАвали» и никак иначе. Удачи на уроках русского языка!

Задавали или задовали как правильно пишется,с буквой «а» или «о» в корне, можно выяснить,если подобрать проверочное слово, в котором сомнительный гласный станет ударным.

Сначала установим морфемный состав интересующего нас слова:

Подберу проверочное слово среди родственных лексем:

Проверочное слово «задать», а также «задача», «задачник» докажут написание буквы «а» в корне слова «задавали».

Нам задавали прочитать этот рассказ на завтра.

Всем задавали выучить стихотворение об осени.

Достаточно посмотреть на морфемный состав приведенного глагола: есть приставка за-, корень да- и суффикс -ва-.

Суффикс в этом слове -ва-, а не ова-, как, например, в глаголах «рисовать, командовать, беседовать, толковать».

Гласная буковка а, что находится перед суффиксом, относится к корню слова да-.

Сам глагол образован от другого глагола при помощи приставки: да/ть => за/дать => зада/вать.

Это однокоренные слова, поэтому проверочным как раз и является мотивирующий глагол задать, а также и глагол дать,

в которых четко произносится эта самая сомнительная гласная а.

А нам задавали домашнее задание, чтобы мы подготовились получше к контрольной работе.

Данное слово нужно писать через «а», чтобы проверить правописание подберём проверочное, однокоренное слово.

Так что, правописание слова определено.

Правильно будет писать и говорить именно «Задавали» через «а» потому как проверочное слово «задАть», «задавали» это глагол в личной форме в действительном залоге, множественном числе, несовершенного вида, например можно сказать «они задавали мне много вопросов».

Слов же «довать», «задовать» в русском языке не существует. Поэтому какая-либо двойная трактовка исключена.

ЗадАвали, через А. Проверочное слово дать.

ЗадАвали, через А. Проверочное слово дать.

Конечно же верным вариантом с точки зрения норм русского языка будет «задАвали», а корневую безударную гласную «а», мы должны проверить за счет того, что подберем такую однокоренную форму этого слова, где она будет под ударением и этим словом будет : дАть.

Слово приоритет обозначает «преимущество, главенство чего-либо». В русской лексике это слово является заимствованным из немецкого языка. А следы происхождения этого слова, если поинтересоваться этим, приведут нас в латинский язык, в котором слово «приор» значит «первый». Вот этим словом можно проверить безударный гласный «о» в слове «приоритет».

Написание буквы «и» в начале слова «приоритет» следует запомнить, как и в этих словарных словах: прилежный, пример, привет (при- не является в них приставкой), примитивный, привилегия, приватный.

В случае затруднения в написании слов с начальным при- заглядываем в орфографический словарь.

Когда данное сочетание слов употребляется в качестве предлога, пишем его с «е» – в отличие.

Когда оно являет собой конструкцию предлог + существительное, пишем с «и» – в отличии.

Правило для «в отличие» (предлог)

Гласный «е» указывает на то, что данное слово – предлог, который служит для оформления сравнений. Слово в «отличие» пишется с «е» только когда сравниваем какой-либо предмет с другим.

В отличие от своего брата, Толя мог постоять за себя.

В отличие от прошлогодних соревнований, в этом году мы достигли лучшего результата.

Это платье было более красивым, в отличие от того, что мы увидели вчера.

Правило для «в отличии» (существительное с предлогом)

Окончание «и» свойственно лишь для существительного «отличие» в предложном падеже.

Именно в отличии от окружающих кроется неповторимость каждого человека.

В отличии этих деталей можно быть уверенным на сто процентов.

В отличии их характеров виноваты разные условия воспитания.

Андрей Петрович ЗАПРОСТО заезжал в избушку своего старого друга, хотя это случалось лишь ИЗРЕДКА.

Оба наречия ЗАПРОСТО и ИЗРЕДКА образованы от кратких прилагательных среднего рода единственного числа:

Во-первых, следует напомнить, что наречия, образованные от кратких прилагательных при помощи предлогов, в соответствии с правилом русского языка, всегда пишутся слитно, что автором вопроса не подвергается сомнению.

Например: вскоре, налегке, понемногу, поровну, запросто, влево, вправо, докрасна и т.п..

А теперь правило, которое необходимо запомнить:

В наречиях с приставками ИЗ-, ДО-, С-, образованных от кратких прилагательных (в родительном падеже), на конце пишется буква А, например, досуха, справа и ИЗРЕДКА.

В наречиях с приставками В-, НА-, ЗА-, образованных от кратких прилагательных (в винительном падеже), на конце пишется буква О, например, влево, налево и ЗАПРОСТО.

Для тех, кому все-таки трудно заучить это правило, могу предложить такой способ проверки правильности написания таких наречий: сравните с каким-нибудь именем существительным среднего рода с теми же самыми предлогами, при помощи которых образованы прилагательные, например: из окнА, до окнА, с окнА, но в окнО, на окнО, за окнО.

Вот такие буквы и пишите в прилагательных с такими приставками.

Правильно надо писать:отожми,отожми­ сь. Без мягкого знака после буквы «Ж».Мягкий знак ставится в конце существительных женского рода,оканчивающихся на шипящую согласную.Например:п­ омощь,немощь,ночь.

В языке нашем есть специальное правило, регламентирующее написание в середине лексем мягкого знака для обозначает мягкости согласного предыдущего (заостряю внимание на этом, ибо Ь выполняет ещё функцию разделительную и может употребляться в качестве показателя формы слова).

Правило таково:

В середине лексем Ь пишется после согласных мягких перед твёрдыми:

В словоформах этих лексем, а также в производных от них лексемах Ь после согласных мягких перед другими мягкими СОХРАНЯЕТСЯ:

В полном соответствии с данным правилом, в словоформах ВОЗЬМЁМ, ВОЗЬМИ после мягкого [з’] перед другим мягким [м’] пишется буквочка Ь, ибо, согласно правилу, он обязателен после мягкого [з’] перед твёрдым [м] в словоформах ВОЗЬМУ, ВОЗЬМУТ и поэтому СОХРАНЯЕТСЯ в формах слов (в данном случае) и в однокоренных лексемах, которые не соответствуют этому (после мягкого перед твёрдым) условию.

Об отсутствии Ь, являющегося во многих лексемах показателем мягкости согласного предыдущего, в сочетаниях букв СТ, ЗД, НТ и пр. сказано верно, только вот объясняется его отсутствие, согласно вышеизложенному правилу, совсем иначе. В лексемах типа:

нет абсолютно никаких оснований писать Ь, ибо в них звук мягкий [н’], [с’], [з’] предшествует мягкому же [т’], [т’], [д’] (лексемы эти с ассимиляцией согласных по мягкости, а проще – со смягчением под влиянием последующего мягкого предшествующего согласного звука).

Кроме того (это, пожалуй, главное), лексемы с сочетаниями букв НТ, СТ, ЗД не имеют ни словоформ, ни слов родственных, где звук согласный, обозначенный первой буквой, был бы мягким, а звук, обозначенный буквой второй, – твёрдым:

Как видите, в формах слов и однокоренных лексемах оба звука эти либо мягкие, либо твёрдые.

К данному правилу также относится пункт об обязательном написании Ь в серединах слов после буквочки Л, обозначающей звук [л’], в любом случае – и перед согласным твёрдым, и перед мягким:

а также пункт об отсутствии Ь в буквосочетаниях: НЧ, ЧН, ЧК, РЩ, ЩН, НЩ.

Всё вышеизложенное изучается в 5-м классе в разделе «Фонетика» (тема: «Обозначение мягкости согласных на письме»).

То же самое, но немного по-иному изложено ЗДЕСЬ (см. § 30).

Источник

Как правильно пишется слово задаешь?

Правильный вариант написания слова: задаешь

Правило

Проверочное слово: дать.

Мягкий знак в конце

Начнем с мягкого знака:

Теперь, определим правила, по которым будем правильно писать личные окончания глаголов 2-го лица под ударением и без ударения. Но для этого нам потребуется определять спряжения глаголов в самых сложных случаях.

Шаг 1. Определяем, куда падает ударение

Для начала стоит определить ударное или безударное окончание глагола. Используйте примеры ниже, чтобы точно обозначить ударный слог.

Если в слове есть приставка вы-, при определении ударения ее убираем и проверяем ударный слог без нее. Например, в словах «вы’стучишь», «вы’растишь» (от слова «растить») ударение падает на приставку вы-, и это уводит нас от правильного варианта употребления слова. Следует убрать приставку и проверить ударение в слове без неё: «стучи’шь», «расти’шь». Иногда приставка вы- неотделима от слова, в этом случае окончание является безударным, например: вы’растешь (от слова «вырасти»).

После того, как мы правильно определили ударные и безударные окончания перейдем к следующему шагу.

Шаг 2. Вспоминаем спряжения глаголов

Напомним, в русском языке есть 2 спряжения глаголов: первое и второе. Если говорить обычным языком, то это правила, по которым меняются глаголы в зависимости от лиц, числа, времени и родов по аналогии с падежами у имен существительных.

Также есть исключения, которые спрягаются не по стандартным правилам. Такие глаголы называют разноспрягаемыми (стоит запомнить):

Осталось правильно определить спряжение. Идем дальше…

Шаг 3. Определяем спряжение глагола правильно

Если на Шаге 1 у нас вышло безударное окончание, тогда определим начальную форму глагола (инфинитив). Напомним, что это будет глагол, от которого образовано данное слово, отвечающий на вопросы: «Что делать?», «Что сделать?». Пример: пишешь — писать (что делать?). Попробуйте определить инфинитив самостоятельно, а для проверки смотрите ниже пункт «Морфологический разбор».

К первому спряжению относятся все глаголы кроме глаголов второго спряжения и разноспрягаемых.

К глаголам второго спряжения относятся:

Для окончаний под ударением (кроме исключений, описанных выше) стоит использовать для проверки форму этого глагола в 3 лице множественного числа (они что делают?).

стучАТ — стучИШЬ, сопЯТ — сопИШЬ, кричАТ — кричИШЬ.

разобьЮТ — разобьЁШЬ, льЮТ — льЕШЬ, жгут — жжЁШЬ.

Морфологический разбор слова задаешь

1. Часть речи — глагол
2. Морфологические признаки:
Начальная форма: задавать (инфинитив);
Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный, несовершенный вид;
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 2-е лицо.
3. Синтаксическая роль: обычно выступает в роли сказуемого, смотрите по контексту.

Примеры использования и цитаты

— Трудный ты вопрос задаешь мне, Шатушка, — раздумчиво и безо всякого удивления такому вопросу ответила она, — на этот счет я тебе ничего не скажу … — И крупные слезы…

Бесы. Часть первая. Глава четвертая. V (Достоевский)…

— Ах, боже мой! Какие странные вопросы задаешь ты сегодня! Но ведь все же платят деньги! Не я, так другой заплатил бы, — не все ли тебе равно?

Источник

Содержание статьи:

В русском языке существует много различных правил, которые необходимо знать, чтобы грамотно писать. К моему огромному удивлению, очень многие, даже те, кто начинает работать копирайтерами, не помнят элементарных из них. Несчастный мягкий знак после буквы «Т» — одно из них.

Что общего у всех этих предложений? В каждом из них есть глагол, оканчивающийся на –ться. Давайте зададим вопросы к этим глаголам:

Как вы видите, в данном случае, мы можем поставить вопросы что делать? что сделать? Это вопросы так называемой неопределенной формы глагола (инфинитива).

Рассмотрим примеры других предложений:

Это вопросы глаголов 3-го лица. Обратите внимание на то, что в них не содержится мягкого знака и в окончаниях глаголов –тся его тоже нет.

Что делать? Что сделать?

Что (с)делает? Что (с)делают?

Заберётся, забирается, заберутся, забираются

Ознакомившись с несколькими примерами, вы должны были заметить определенную логику.

Итак, подведем итоги. Отчего же зависит правописание –тся и –ться в глаголах? Правильно. От поставленного вопроса. И важно научиться делать это правильно, потому что от того, какой вопрос вы поставите, будет зависеть то, как вы напишите глагол.

В глаголах, которые отвечают на вопросы что делать? что сделать?, пишется –ться (с буквой «Ь»).

В глаголах, которые отвечают на вопросы что делает (сделает)? что делают (сделают)?, пишется –тся (без буквы «Ь»).

Бывают случаи, когда в предложении отсутствует подлежащее и поставить вопрос к глаголу невозможно.

Учиться всегда пригодится. Не годится ей молодиться.

Выделенные глаголы стоят в форме 3 лица единственного числа (перед ними мысленно можно поставить местоимения он или она) и пишутся без буквы Ь.

Стоит немного попрактиковаться, чтобы понять, что это правило русского языка довольно простое и наличие или отсутствие мягкого знака весьма логично.

Но трудности правописания мягкого знака могут возникать и в других формах глаголов. Поэтому давайте посмотрим, в каких еще случаях мягкий знак будет писаться всегда.

Мягкий знак пишется всегда:

Зная это, необходимо учесть и следующие правила:

Рекомендуется выполнить несколько упражнений для закрепления этих правил.

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад,это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса».

Источник

Содержание статьи:

В русском языке существует много различных правил, которые необходимо знать, чтобы грамотно писать. К моему огромному удивлению, очень многие, даже те, кто начинает работать копирайтерами, не помнят элементарных из них. Несчастный мягкий знак после буквы «Т» — одно из них.

Что общего у всех этих предложений? В каждом из них есть глагол, оканчивающийся на –ться. Давайте зададим вопросы к этим глаголам:

Как вы видите, в данном случае, мы можем поставить вопросы что делать? что сделать? Это вопросы так называемой неопределенной формы глагола (инфинитива).

Рассмотрим примеры других предложений:

Это вопросы глаголов 3-го лица. Обратите внимание на то, что в них не содержится мягкого знака и в окончаниях глаголов –тся его тоже нет.

Что делать? Что сделать?

Что (с)делает? Что (с)делают?

Заберётся, забирается, заберутся, забираются

Ознакомившись с несколькими примерами, вы должны были заметить определенную логику.

Итак, подведем итоги. Отчего же зависит правописание –тся и –ться в глаголах? Правильно. От поставленного вопроса. И важно научиться делать это правильно, потому что от того, какой вопрос вы поставите, будет зависеть то, как вы напишите глагол.

В глаголах, которые отвечают на вопросы что делать? что сделать?, пишется –ться (с буквой «Ь»).

В глаголах, которые отвечают на вопросы что делает (сделает)? что делают (сделают)?, пишется –тся (без буквы «Ь»).

Бывают случаи, когда в предложении отсутствует подлежащее и поставить вопрос к глаголу невозможно.

Учиться всегда пригодится. Не годится ей молодиться.

Выделенные глаголы стоят в форме 3 лица единственного числа (перед ними мысленно можно поставить местоимения он или она) и пишутся без буквы Ь.

Стоит немного попрактиковаться, чтобы понять, что это правило русского языка довольно простое и наличие или отсутствие мягкого знака весьма логично.

Но трудности правописания мягкого знака могут возникать и в других формах глаголов. Поэтому давайте посмотрим, в каких еще случаях мягкий знак будет писаться всегда.

Мягкий знак пишется всегда:

Зная это, необходимо учесть и следующие правила:

Рекомендуется выполнить несколько упражнений для закрепления этих правил.

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад,это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса».

Источник