Как ты думаешь почему этот день важен для каждого человека напиши ответ

Спрятать пояснение

Спрятать критерии

Когда и зачем отмечают Международный день прав человека: традиции празднования в России и мире

Всемирный день прав человека — праздник глобальный. Его отмечают во всех цивилизованных государствах как важнейший день для общества в целом и каждой личности в отдельности. Единая дата для всемирного сообщества установлена Организацией Объединенных Наций. 10 декабря 1948 года была принята Всеобщая декларация прав человека, а спустя два года ООН призвала признать эту дату международным праздником.

Почему важен День прав человека

После окончания Второй мировой войны лидеры нескольких стран признали важность принятия документа, который должен был закрепить важнейшие для международного сообщества принципы. Речь шла о равенстве прав людей, независимо от цвета кожи, расовой принадлежности, вероисповедания и других особенностей. Внимание на этот вопрос на таком уровне обратили впервые, подводя страшные итоги войны. Над документом работали три года, в 1948 году он был вынесен на международное обсуждение.

Одним из лидеров рабочей группы выступала Элеонора Рузвельт, которая утверждала, что каждый человек, независимо от должности, места проживания и национальности, должен знать свои права.

«Наши надежды на прогресс во всем мире останутся тщетными, пока граждане не начнут заботиться о защите своих прав вблизи от дома, в небольших местечках, в городах столь маленьких, что не увидишь ни на одной карте», — считала бывшая первая леди США, дипломат и общественница.

В этом документе нашли отражение главные положения о недопустимости дискриминации, изоляции или демонстрации неравенства по любому из признаков: расовому, половому, социальному. Отмечалось, что каждый человек приобретает свои базовые права с момента рождения, и ущемление или препятствование получению этих свобод недопустимо в цивилизованном обществе.

День всеобщей декларации прав человека заложил основы современного миропорядка. С одной стороны, он обратил внимание на значимость каждой личности, с другой — продемонстрировал необходимость всеобщей слаженной борьбы с угрозами, возникающими в мире. А сама декларация, изданная в 1948 году, стала самым переводимым документом в истории. За прошедшие годы ее текст опубликовали на 500 языках.

Традиции Дня прав и свобод человека

Ежегодно ООН выбирает тему или девиз этого дня, с которым обращается к людям во всем мире. В 2004 году глобальной идеей было привлечение внимания к доступности образования, в 2006 — к борьбе с нищетой, в 2007 году — к важности человеческого достоинства. В 2017 и 2018 годах организаторы акций призывали выступать за защиту равенства и справедливости.

Каждые пять лет 10 декабря проходит торжественное вручение премии людям, ведущим активную общественную работу в этом направлении. В разные годы лауреатами становились Элеонора Рузвельт, Мартин Лютер Кинг и Нельсон Манделла. В 2018 году в ряд с известными личностями прошлого встали современные активисты, борцы за свободы женщин в странах Африки и Азии, а также ирландская общественная организация Front Line Defenders, призывающая к ненасильственной защите прав и повсеместному следованию положениям декларации.

Ежегодно мероприятия, проводимые в День защиты прав человека, широко освещаются СМИ. По мнению их организаторов, только посредством всеобщего информирования можно решать глобальные проблемы неравенства и социальной дискриминации в мире.

В нашей стране в этот день проводят мероприятия, посвященные правозащитной тематике. Официальные встречи на высшем уровне проходят в виде общественных советов, на которых обсуждают вопросы совершенствования правоохранительной и судебной систем, поддержку наших соотечественников за рубежом, аспекты защиты прав несовершеннолетних и пожилых людей.

Празднование в 2021 году

В нынешнем году торжества пройдут под девизом «Встаньте на защиту прав человека». Он обращен к глобальным проблемам, с которыми столкнулось мировое сообщество. Пандемия вскрыла серьезные угрозы, среди которых расизм, социальное неравенство, отсутствие всеобщего доступа к информации. А главное — неравенство людей в сфере медицинской помощи, доступности медуслуг и их качества.

Согласно позиции ООН, государствам нужно приложить максимум усилий, чтобы обеспечить равенство граждан и отсутствие дискриминации в условиях кризиса здравоохранения и социальной сферы. А каждому человеку необходимо не только знать и отстаивать свои права, но и осознавать личные обязанности перед обществом, в котором он живет. Только в обоюдном согласии и сотрудничестве личности и государства возможно достижение принципов, установленных Декларацией о защите прав человека более полувека назад.

Источник

10 декабря отмечается Международный день прав человека

Всемирный день прав человека — праздник глобальный. Его отмечают во всех цивилизованных государствах как важнейший день для общества в целом и каждой личности в отдельности. 10 декабря 1948 года была принята Всеобщая декларация прав человека, а спустя два года Организация объединенных наций призвала признать эту дату международным праздником.

Права человека являются неотъемлемым достоянием всех людей, без различий по цвету кожи, полу, языку, религии, национальному или социальному происхождению. Они включают в себя право на жизнь, на труд и образование, свободу от рабства и пыток, убеждений и их свободного выражения. В настоящее время в мире существует одна огромная проблема – люди не знакомы со своими правами.

В Центральном государственном архиве Московской области хранятся номера «Вестника Уполномоченного по правам человека в Московской области», который стал издаваться в 2002 году. В течение года выходит четыре номера. Учредителем и издателем Вестника является государственный орган Московской области «Уполномоченный по правам человека в Московской области и его аппарат». Журнал «Вестник Уполномоченного по правам человека в Московской области» зарегистрирован Управлением Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций по Центральному федеральному округу.

В этом издании публикуются материалы по широкому кругу вопросов, относящихся в сфере защиты прав человека в Московской области, доклады о деятельности Уполномоченного по правам человека в Московской области. На страницах «Вестника» также публикуются статьи, посвященные социальным проектам, направленным на защиту прав отдельных категорий населения области, и ответы на вопросы читателей по правовым аспектам. Журнал продолжает развиваться и пополняется новыми рубриками.

Знать свои права как человека очень важно, потому что эти знания позволяют людям в критических ситуациях избежать неприятностей и решать свои проблемы в соответствии с существующими нормативно-правовыми актами.

Источник

Ответы 10

Итак, приступим к вашему вопросу!

Каждому из нас необходим регулятор поведения, который бы разобраться нам с самыми острыми и не решаемыми проблемами и конфликтами.

И такой инструмент нашелся.

Наличие у человека сознания, мудрости и здравого смысла привело к возникновению права, которое человеку преодолевать мирно, без конфликтов, цивилизованно самые острые проблемы.

Поэтому нам важно сохранить этот праздник и в памяти потомков, чтобы они не скатились в пучину хамства и невежества.

2. Действие в соответствии с правилами называют

4. Совокупность действий, установленных обычаем- это

5. Внешние формы поведения человека, получающие положительную или отрицательную оценку окружающих- это

9. Устойчивая политико-правовая связь человека с государством

10. Каждый получает то, на что имеет право

13. Номативно-правовой акт, обладающий высшей юридической силой, принятый в строго определенном, особом порядке органом законодательной власти или референдумом и регулирующий наиболее важные общественные отношения

Источник

Конспект мероприятия «День прав человека» (4 класс)

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Цель: познакомить учащихся с основным документом «Всеобщей Декларацией прав человека», отражающим права ребёнка в обществе

Определить понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей.

Способствовать воспитанию правовой культуры школьников, выработке ценностных установок о необходимости уважения и соблюдения прав человека.

Научить правилам ведения дискуссии, умению выслушивать мнение других, доказывать свою точку зрения.

Воспитывать нормы правильного поведения детей и нравственные качества личности.

Определить правила жизнедеятельности в классном коллективе и обществе.

Развивать познавательные способности детей, их кругозор.

Контингент участников: обучающиеся 1 – 4-х классов

Форма проведения мероприятия: классный час

Оборудование: проектор, ноутбук, презентация «День прав человека», иллюстрации-знаки к статьям Всеобщей Декларации прав человека, видеоклип «Ты да я, да мы с тобой»

Время проведения: в рамках школьного проекта «Правовой ориентир», декабрь – февраль 2017-2018 учебного года.

1 слайд «Я – ребёнок, я – человек».

1 ученик. Человеку много нужно.
Чтобы счастливо жилось,
Нужен дождь, и даже лужи,
Нужно с кем-нибудь дружить.
Нужен ветер, нужно море,
Нужны солнце и леса.
Нужно счастье, нужно горе,
И родные голоса

2 ученик. Невозможно без природы,
Без синеющих небес.
Хорошо иметь свободу,
Мир загадок и чудес.
Чтобы жить на белом свете,
Чтоб остался рядом друг,
Надо главное заметить,
Всё почувствовать вокруг.

2 слайд «16 ноября – день толерантности»

3 слайд «Мы разные, но мы вместе»

3 ученик. Мы с тобою не похожи
Цветом глаз и цветом кожи.
Разный цвет волос у нас –
Мы с тобой из разных рас.
Ну, так что же,
Что с тобою мы ни капли не похожи?
Мы ведь дети – ты и я,
И у нас одна Земля.

Учитель. Есть международный документ, в котором эти человеческие отношения узаконены. Если вы соберёте из букв слово, то узнаете, о чём сегодня пойдёт речь. Правильно, сегодня мы с вами продолжим разговор о правах человека.

4 слайд. Сегодня отмечается День прав человека.

4 ученик. У каждого живущего на свете
Должно быть право так на свете жить,
Чтобы могли расти спокойно дети,
Не опасаясь голода, войны.
И каждый должен знать свои права,
Чтоб дать отпор лихому проходимцу,
Чтоб пред убийцей, вором и мздоимцем,
Не приклонялась наша голова.

Учитель. А знаете, почему именно 20 декабря отмечается День прав человека?

6 слайд. «ООН». А когда, наконец, наступил мир, из всех уголков Земли: с севера, юга, запада и востока, из бедных и богатых стран, из королевств и республик – съехались люди. Там были женщины и мужчины с разным цветом кожи, говорящие на разных языках, но их объединяла одна идея. Они хотели сделать так, чтобы больше никогда не было войн, люди не знали нужды, невиновные не боялись наказания. Поэтому они создали Организацию Объединенных Наций и все вместе составили Всеобщую декларацию прав человека.

7 слайд «Декларация о правах человека». Это очень важный документ, где записаны все права людей, вы обязательно позднее подробнее познакомитесь с ним.

После того как была принята Всеобщая декларация прав человека, люди поняли, что абсолютно всех людей в наше время защитить не удастся.

8 слайд «Права ребёнка». Значит, сначала надо позаботиться о самых слабых членах общества. Так появилась новая расширенная Декларация прав ребенка, потому что дети – это не только часть населения планеты,

а ее будущее. Какими эти дети вырастут, такой мир, такое общество они и построят. Спустя несколько лет был принят еще более значимый документ – Конвенция ООН о правах ребенка. Конвенция – это не

просто призыв, а закон для тех стран, которые ее подписали, главная цель, которой – сделать все для того, чтобы детям на всей Земле жилось лучше, чтобы они были защищены и счастливы.

9слайд «Права человека». – О каких же правах идет речь в Конвенции? Это, прежде всего, право на жизнь, на имя, на гражданство, на защиту жизни, чести и достоинства; право на семью, на свое мнение, на сохранение своей индивидуальности, на развитие, на свободу мысли, на образование, на игру, на защиту от всех форм эксплуатации. Мы с вами сегодня познакомимся с нашими правами и будем учиться применять их в повседневной жизни.

5 ученик. Права нельзя отобрать – никто не имеет права лишить прав другого человека или нарушить эти права. Это узаконено в Декларации о правах человека. Права есть у всех людей. Права никто не даёт, человек получает права от рождения. Мы – люди, и мы все равны, а значит у нас у всех одинаковые, равные права.

Учитель. Что же такое права, и что мы про них знаем?

6 ученик. Лишь появится ребёнок, и дышать начнёт едва,
У него уже с пелёнок – веские права!
Он имеет право жить, развиваться и дружить;
Иметь просторный добрый дом.
Видеть тихий, мирный сон.
Врачей помощь получать,
Обучаться, отдыхать,
Быть весёлым и здоровым,
Восхищаться чем-то новым,
И любить, и быть любимым –
Он на свете не один!

Учитель. Только родившись, ребёнок приобретает права на жизнь, семью, имя, защиту. При рождении ребёнка семья даёт ему имя. Полное имя человека включает фамилию, имя и отчество. Эти сведения записываются в специальном документе, свидетельстве о рождении. Это первый документ, который получает человек. Запомните, ничто так не обижает человека, как, если окружающие неправильно произносят, или коверкают его имя. Ведь имя с человеком от рождения до самой смерти. Имя радует человека, приносит ему удачу, даже счастье.

– Ребята, каждому из вас при рождении было дано имя.

Будь справедлив и спокоен,
С честью носи его!

Учитель. Послушайте стихотворение и подумайте, правильно ли мальчик понимает свои права.

9 ученик. «Мои права» (стихотворение-шутка)

У ребёнка право есть:
Кашу манную не есть,
Да ещё просить при этом
Шоколадную конфету.
Право прыгать и шалить,
На салфетку чай пролить,
Драться с братиком подушкой,
Разбросать свои игрушки.
Исчеркать картинки в книжке,
Дёрнуть за ухо братишку,
Вот как много разных прав!
Разве я, друзья, не прав?

Учитель. Прав герой этого стихотворения? Почему? (Ответы детей)

Учитель. Правильно, это не права, а желания мальчика. Желания у каждого разные и их не обязательно выполнять. А права у всех одинаковые, и если они не исполняются, человеку очень трудно жить. Право – это охраняемая, обеспечиваемая государством естественная возможность что – то делать, осуществлять, иметь. Их не нужно покупать, зарабатывать. Они одинаково принадлежат всем людям. Мы все рождаемся свободными и равными по достоинству и в правах – права человека считаются «всеобщими». Давайте вспомним некоторые из них.

Выходят 8 учеников и читают стихотворение «Наши права».

1. В своих правах мы все равны:
И взрослые и дети.
Все расы, веры, языки –
Все люди на планете.

4. Сохранить своё здоровье –
Право есть у нас такое.
Заболеть, когда случиться –
Каждый вправе полечиться.

Знайте сразу – он не прав –
Не дано таких им прав.

6. Никто не может вас пытать,
Делать больно, обижать.
Вы запомните одно –
Бить людей запрещено.

7. О правах своих послушал,
И запомни крепко их.
Только знай, что очень нужно:
Уважать права других.

Учитель. Ребята, а почему человек должен знать свои права?

Учитель. Человек, который знает свои права и уважает права других людей, уверенно идёт по жизни. Ребята, давайте почувствуем, что значит быть сильным, уверенным человеком.

ТРЕНИНГ «ВРАСТИ В ЗЕМЛЮ».

– Попробуйте сильно – сильно надавить пятками на пол, сожмите руки в кулачки, крепко стисните зубы. Вы – могучие, крепкие деревья, у вас сильные корни, и никакие ветры вам не страшны. Это поза уверенного человека, у которого есть права, и он их отстаивает.

9 слайд «ОБЯЗАННОСТИ»

Учитель. Ребята, 29-ая статья Конвенции гласит, что у человека, есть не только права, но и обязанности. Обязанности это объективно необходимое, должное поведение человека. «Нет прав без обязанностей, как нет обязанностей без прав». Есть обязанности и у вас, школьников.

— Какие обязанности есть у каждого школьника? (ответы детей)

Учитель. Давайте проверим, как вы поняли, что такое права и обязанности. Игра «Разрешается – запрещается»

Вот в углу стоит мальчонка,
Плачет, надрывается.
Бить, наказывать ребенка
Строго (запрещается)

С мамой дети должны жить,
Не грустить и не тужить –
Это (разрешается).

Дитя незаконно похищают,
Мать с ребенком разлучают.
Это (запрещается).

Рисовать и петь учиться,
Если заболел – лечиться,
Это – (разрешается).

Много трудится ребенок,
Мало у него силенок,
Ноги подгибаются.
В детстве тяжкая работа
Конечно (запрещается).

Вместе дружно в мире жить,
с разными детьми дружить –
Это (разрешается).

Когда слабый горбит спину,
Перед сильным преклоняется.
Быть рабом у господина
Строго (запрещается).

Слайды: Веди себя тихо в общественных местах!

Не мусори в общественных местах!

Делай вовремя прививки, чтобы не болеть!

Не притворяйся больным, когда ты здоров!

Сначала подумай, потом сделай!

Не обижай никого вокруг!

Решай споры словами, а не кулаками!

Не дразнись и не обзывайся!

Не груби окружающим!

Не играй дома в шумные игры, когда кто-то из близких отдыхает!

Не балуйся с телефоном!

10 слайд «ДЕНЬ КОНСТИТУЦИИ»

Права и обязанности граждан ЛНР узаконены в Конституции – основном законе нашей страны.

1 ученик: Законы создаются для людей,

Чтоб чувствовать себя свободным в государстве.

Но нарушать закон ты, гражданин, не смей,

Иначе можешь ты виновным оказаться.

2 ученик: Закон тебя вознаградит,

Коли ему ты будешь подчиняться.

И знай, что ты законом не забыт,

А преступать его, не стоит даже браться.

3 ученик: Семейным счастьем дорожи,

И без причины никого не уличай во лжи.

Души своей богатство береги.

4 ученик: Будь честен ты с собой и с остальными,

Не пререкайся с теми, кто тебя мудрей.

Люби, и будешь ты любим другими,

Ведь ты живёшь среди Людей.

5 ученик: Но это всё мораль, закон суров,

На то он и Закон – основа всех основ.

Законы следует не только уважать.

Ещё их надо чётко выполнять.

6 ученик: Что в Конституции дано

Ты выполняй беспрекословно.

Ведь только через знание Закона

Тебе стать гражданином суждено.

11 слайд «Я – РЕБЁНОК, Я – ЧЕЛОВЕК».

Выходят 5 учеников, каждый читает по одной строчке. Последнюю строчку ребята произносят все вместе.

Я имею право быть чёрным и белым.

Я имею право быть ловким и смелым.

Ты имеешь право иметь своё имя.

Ты имеешь право быть просто любимым.

Мы имеем право на всём белом свете.

Все: Мы имеем право! Мы – дети!

ПЕСНЯ «ТЫ ДА Я» (видеоклип)

Дети встают в круг и, обнявшись, исполняют песню.

Заключение: Наше мероприятие подходит к концу. Мы сегодня с вами затронули очень важную тему – права человека. Зачем нам эти права? Как вы думаете? Есть ответ, который объединяет нас всех –

это наша безопасность!

«Конвенция ООН о правах ребенка»,- принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1989 года.

https://www.youtube.com/watch?v=drLAyNJ_5qk – видеоклип «Ты да я, да мы с тобой»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 17 ИМЕНИ ВАЛЕРИЯ БРУМЕЛЯ»

Источник

Подумай и напиши почему этот день важен для каждого человека 10 декабря 4 класс

8 февраля в нашей стране отмечают День российской науки. Почему для России важно развитие науки? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений).

Наука развивается благодаря новым открытиям. Наука — это множество знаний. Все достижения науки служат на благо обществу. Человек постоянно развивается, ему требуются все больше новых технологий и приспособлений для комфортной жизни. Поэтому научный прогресс не должен стоять на месте. Наука должна обладать своеобразным предвидением. То есть на шаг или на несколько шагов должна опережать развитие потребностей у общества.

Примечание. Могут быть другие варианты ответа.

Почему важно, чтобы человек был трудолюбивым? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений).

Трудолюбие приносит человеку уважение окружающих, радость от результатов своего труда. Трудолюбие дает возможность получить работу, которая нравится. Очень важно для человека иметь силу воли, это помогает ему быть трудолюбивым. Такой человек в жизни сможет добиться всего, что сам желает. Трудолюбивый человек всегда все успевает и все у него получается.

Трудолюбивый человек не зависит от обстоятельств. Он всегда готов трудиться с полной отдачей, какая бы ни была работа. Трудолюбивый человек — это человек качества, на которого всегда можно положиться, зная, что он не подведет. Таким человеком всегда будет довольно начальство. Такой человек в жизни сможет добиться всего, что сам желает.

Примечание. Могут быть другие варианты ответа

Одной из обязанностей граждан является охрана природы. Как ты думаешь, почему исполнение этой обязанности каждым человеком необходимо для общества и государства? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений).

Окружающая среда — это воздух, вода, леса, почвы — всё что окружает нас. Сейчас человечество выбрасывает неочищенные воды в реки и озера, от этого погибают растения, рыбы, водные животные. А ведь мы дышим грязным воздухом, пьем загрязнённую воду. Всё это отражается на нашем здоровье, у людей укорачивается продолжительность жизни, рождаются больные дети. Нам всем нужно задуматься о своей жизни и продолжении человеческого рода на Земле, а для этого нужно полюбить, что нас окружает и позаботиться о сохранности и чистоте вод, рек, озер, почв, воздуха, для нашего же блага.

Примечание. Могут быть другие варианты ответа.

Источник

ОТВЕТЫ