Может глагол как пишется

Часть речи: инфинитив — мочь

Часть речи: вводное слово — мочь

Часть речи: глагол

Часть речи: деепричастие

Часть речи: причастие

Действительное причастие:

Русский

может I

Морфологические и синтаксические свойства

мо́—жет

Вводное слово, неизменяемое.

Корень: —.

Произношение

• МФА: [ˈmoʐɨt] 

Семантические свойства

Значение

1. употребляется при выражении неуверенного подтверждения: может быть; возможно; вероятно ◆ Степаныч мужик богобоязненный; может, он молится этому угоднику, ну и носит на лице молитвенника печать; да ты вовсе и не понимаешь, брат, сих, можно сказать, эмблематических начертаний; а кощунства никакого тут нет. Андрей Белый, «Серебряный голубь», 1909 г. [НКРЯ]

Синонимы

1. может быть, быть может, возможно, вероятно, может быть, по-видимому, похоже

Антонимы

1. ?

Гиперонимы

1. ?

Гипонимы

1. ?

Родственные слова

Этимология

Сокращённая форма вводного оборота может быть.

Фразеологизмы и устойчивые сочетания

Перевод

Библиография

может II

мо́—жет

• МФА: [ˈmoʐɨt]

• форма второго лица единственного числа изъявительного наклонения глагола мочь ◆ Но в их обращении, в их взглядах и жестах, в почтительно участливых речах, обращённых точно к неизлечимо больному, звучит твёрдая уверенность, что он думает, не может не думать о происшедшем. Л. Н. Андреев, «Губернатор», 1905 г. [НКРЯ] ◆ Моряки вообще более знакомы с действием ветра; каждый корабль к тому же представляет из себя плавучую мастерскую, где аэроплан может быть легко исправлен. М. О. Меньшиков, «Воздушная оборона», 1910 г. [НКРЯ]

Иногда написание даже самых простых слов способно вызвать затруднение у некоторых из нас. Но для грамотного человека не бывает неразрешимых или очень сложных задач с составлением текста. Справимся и с этой, а именно: слово «может» выделяется запятыми или нет на письме? При всей кажущейся простоте не всё так однозначно.

Часть речи и роль в предложении слова «может»

Выяснение его синтаксической роли помогает в дальнейшем грамотно разобраться с пунктуацией.

Слово «может», как и сочетание «может быть», выражает оценку существующего момента – от неуверенности до возможности дальнейшего осуществления замысла.

Как известно, вводное слово неизменяемо, вдобавок оно не связано с прочими членами предложения грамматически. Его допускается поменять позициями с соседними словами или полностью опустить – смысл высказывания от этой манипуляции не изменится.

Вводное слово «может» (как и сочетание «может быть») не выступает членом предложения и синонимично словам «возможно», «надеюсь», «наверное».

Сравните сдвоенные примеры:

1. Поинтересуйся у Василия, может, он знает, как правильно пишется это слово.

Поинтересуйся у Василия, надеюсь, он знает, как правильно пишется это слово.

1. С того момента, может, минуло минут пятнадцать, а он только опомнился.

С того момента, наверное, минуло минут пятнадцать, а он только опомнился.

1. Может быть, я на самом деле заблуждался по этому поводу.

Возможно, я на самом деле заблуждался по этому поводу.

Что касается принадлежности слова «может» к модальным глаголам, то оно передаёт не само действие, а только отношение к нему, т.е. способность что-либо сделать, например: могу спеть, могу помолчать. В составном глагольном сказуемом «может» выполняет роль вспомогательного глагола в сочетании с инфинитивом. В составном именном сказуемом – также выступает в качестве вспомогательной части, но только уже вместе с именной.

Слово/словосочетание «может»/»может быть» также выражает допустимость действия:

1. По прогнозу синоптиков завтра погода может быть ветреной и дождливой.
2. Поверь мне, всё может быть иначе!

Когда «может» выделяется запятыми

Если же в предложении имеется оборот, который обособляется с обеих сторон тире или скобками, то присутствующее внутри него вводное слово выделяется запятыми:

• Я зайду к вам сегодня вечером (к восьми часам, может быть), и мы все спокойно обсудим.

Перед словом

Если вводное слово (аналогичное по смыслу словосочетание) вставлено в середину предложения или в его конец, то перед ним обязательно пишется запятая, например:

• Твоя девушка обиделась на твою шутку, может быть.

В бессоюзной конструкции вводное слово либо разделяет её на синтаксические отрезки, либо располагается между однородными членами. Если по смыслу оно связано с последующим синтаксическим куском или отдельным словом, то запятую ставят лишь перед вводным:

• Урок сегодня не состоялся, может быть преподаватель заболел.

После слова

Когда предложение начинается с обозреваемого слова, то запятая после «может» просто-таки необходима:

• Может, открыть окно и проветрить комнату?

С двух сторон

Если в предложении есть причастный или деепричастный оборот, а в его середине фигурирует вводное слово, то оно выделяется запятыми с обеих сторон, как и целый оборот:

• Девушка сидела на скамейке, поссорившись, может, со своим парнем, и грустила.

Когда «может» не выделяется запятыми

1. Он пристально вглядывался в отражение оконного стекла, может задумавшись о чём-то серьёзном.
2. Может спеша на свидание, парень вихрем пронёсся мимо меня.

Если «может» выступает в роли сказуемого, то оно не требует выделения на письме запятыми:

1. По уверениям астрологам в текущем году с представителями знака Водолея может случиться кое-что необычное.
2. К полуночи может начаться снегопад.

Используется и в качестве простого глагола:

1. Володя это может.
2. Лена сегодня не может.

Модальный глагол не нуждается в обособлении:

1. Завтра может быть очень холодно.
2. Дорога может быть покажется долгой, поэтому не забудь взять с собой книгу.

«Может быть» попадается в тексте в роли составного производного междометия, посредством которого выражаются всевозможные эмоции с восклицательным знаком на конце:

• Я выиграл сто тысяч в лотерею! – Не может быть!.

Слово «может» с усилительной частицей

• А ведь может быть, мы с тобой больше и не встретимся!

«Может» рядом с вводным словом

• Впрочем, может быть, я заблуждаюсь, и ничего подобного и не было…

Слово «может» рядом с союзом

• Беспорядок в квартире говорил о том, что вор долго копался в вещах и, может, нашёл то, что искал.
• Беспорядок в квартире говорил о том, что вор долго копался в вещах и нашёл то, что искал.

Между сочинительным союзом и вводным словом запятая совершенно ни к чему, если нет возможности убрать из текста или переставить вводное слово:

• Вадим готовился жениться на Валентине, а может, и передумал уже.
• Вадим готовился жениться на Валентине, а и передумал уже.

Нет нужды отделять запятой присоединительный союз от вводного слова в начале предложения. Однако запятая не будет ошибкой, если писателю понадобилось интонационно что-то выделить:

• И может, на днях меня не будет в городе, я уезжаю на каникулы.
• И, может быть, именно здесь я и поселюсь!

Слово «можете» правильно пишется, оканчиваясь на «-ете»: «Можете подвинуться?»; «Можете войти»; «Можете продолжать»; «Можете помочь?»; «Что можете предложить?». Писать то же слово на «-ите» («можите») ошибка грубая, но объяснимая. «Можете» это форма множественного числа настоящего времени 2-го лица инфинитивной (исходной, безличной, неопределённой) формы глагола «мочь» (в смысле быть способным, иметь возможность сделать что-то). Но «мочь» – глагол «неправильный», изолированного спряжения (спрягается особенным, не укладывающимся в нормативные схемы образом). Причин такой «неправильности» коснёмся в конце, а разбор слова начнём с его грамматики, так как правописание словоформ «мочь» нужно просто запоминать; к счастью, их немного, и они несложны.

Грамматика

Слово «мочь» – непереходный невозвратный глагол несовершенного вида изолированного спряжения (спрягается особым образом). Состоит из одного лишь корня. Соответствующий глагол совершенного вида «смочь». Пояснения к грамматической характеристике:

• «Непереходный» – действие совершается самим действующим субъектом. Если я не могу что-то сделать, то и не сделаю, действия не будет.
• «Несовершенный вид» говорит о том, что действие ещё не совершено или совершается, но не закончено. Может быть, думал, что могу, и взялся за дело, но не осилил. А вот если смог, закончил начатое, то уж точно сделал.
• «Невозвратный» – действие не обращено на себя. Чтобы я что-то смог, нужно, чтобы было за что и чем взяться. Возможно, какой-то частью себя, но обязательно на что-то вне себя. Чтобы я мог видеть, нужны глаза и нечто, на что смотреть. Чтобы я мог, например, лечь, нужно какое-то ложе или хотя бы пригодная для этого поверхность. Но, к примеру, «почесаться» возвратный глагол (о чём говорит суффикс «-ся»): чтобы почесаться, скажем, за ухом, достаточно самого себя или только частей себя – руки с пальцами, уха.

Личные формы глагола «мочь» таковы:

Первое лицо:

• (Я) могу́ (наст.)/ мог (прошедш. муж.)/ дала́ (прош. жен.)/ <бы> мог (могла́́) или мог (могла́́) <бы> (сослагательн.).

• (Мы) мо́жем (наст.)/ могли́ (прошедш.)/ <бы> могли́ или могли́ <бы> (сослагательн.).

Второе лицо:

• (Ты) мо́жешь (наст.)/ мог (могла́́) (прошедш.)/ <бы> мог (могла́́) или мог (могла́́) <бы> (сослагательн.)/ моги́ (повелительн.)*.
• (Вы) мо́жете (наст.)/ могли́ (прошедш.)/ <бы> могли́ или могли́ <бы> (сослагательн.)/ моги́те (повелительн.)*.

Третье лицо:

• (Он) мо́жет (наст.)/ мог (прошедш.)/ <бы> мог или мог <бы> (сослагательн.).
• (Она) мо́жет (наст.)/ могла́ (прошедш.)/ <бы> могла́ или могла́ <бы> (сослагательн.).
• (Оно) мо́жет (наст.)/ могло́ (прошедш.)/ <бы> могло́ или могло́ <бы> (сослагательн.).

• (Они) мо́гут (наст.)/ могли́ (прошедш.)/ <бы> могли́ или могли́ <бы> (сослагательн.).

Действительное причастие настоящего времени могу́щий; прошедшего мо́гший; страдательное да́нный. Деепричастие прошедшего времени мо́гши.

Будущее время образуется сочетаниями инфинитива со вспомогательным глаголом «быть» (который и спрягается): «буду/будем/будете/будет/будут мочь».

Повелительного наклонения 1-го и 3-го лиц не существует. Повелительные наклонения 2-го лица (отмечены *) употребляются в грубом просторечии. Помните песенку беспризорников из старого фильма «Республика Шкид»? «У кошки четыре ноги, / А сзади у ей длинный хвост. / Но трогать её не моги / За её малый рост, малый рост». Если не необходимо употребить «мочь» в повелительном наклонении, то используется совершенный глагол «смочь»: «смогу», «сможем», «смоги», и т.д.

Значение

Глагол «мочь» употребляется в русском языке в трёх прямых значениях:

1. Быть в силах (способным, в состоянии) сделать что-то: «Я могу пять раз сделать подъём переворотом на турнике»; «Он может класть из кирпича стены, но не печи»; «Она могла бы выгодно выйти замуж, но пока не хочет».
2. Быть пригодным на что-то: «Сегодня вы можете получить у нас скидку»; «Вы не можете служить в армии – у вас плоскостопие».
3. Иметь возможность что-то сделать: «Вы не могли бы дать мне взаймы до конца месяца? – К сожалению, не могу, сам на мели».

О причинах «неправильности»

Слово «мочь» с его словоформами – древнейшее, выжившее со времён Древней Руси. Тогда этот глагол был правильным: древнерусский язык по строю был близок к современным романо-германским; в нём, в частности насчитывалось 4 прошедших времени, 2 будущих и 7 (или 8?) спряжений. Монгольское нашествие фактически полностью уничтожило Древнюю Русь как государственное и этнокультурное явление: пережившим иго русичам пришлось начинать свою историю практически с нуля.

Но – худа без добра не бывает. В результате взаимодействия с монгольским языком – тюркской языковой семьи и совершенно иного, агглютинативного, типа – русский язык стал чисто флективным и приобрёл необычайную выразительность. Помните старый непристойный анекдот о том, что на русском одним словом можно всё сказать? Придумали его, между прочим, филологи, а использованы в нём далеко не все формы того самого нехорошего слова из трёх букв.

Однако не бывает и добра без худа: ничто даром не даётся, и русский язык, наряду с китайским классическим, делит первое место в мире по сложности и трудности изучения. Но, к слову, неправильных глаголов в русском мало сравнительно с теми же романо-германскими языками.

***

© ПишемПравильно.ру

Автор: Садов Артур Александрович, лингвист-типолог

Перечень академических источников, использовавшихся при подготовке материалов.

Проверить еще слово:

Какая часть речи слово «может»?

Слово «может» — это само­сто­я­тель­ная часть речи гла­гол «мочь» в фор­ме 3 лица един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни. Слово «может» исполь­зу­ет­ся как связ­ка в состав­ном ска­зу­е­мом или в каче­стве ввод­но­го сло­ва в зави­си­мо­сти от контекста.

Выясним, какая часть речи сло­во «может» в рус­ском язы­ке, опре­де­лив его зна­че­ние, грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки и син­так­си­че­скую роль в пред­ло­же­нии. С этой целью рас­смот­рим опре­де­лен­ный кон­текст, в кото­ром упо­треб­ля­ет­ся инте­ре­су­ю­щее нас слово.

Слово «может» — это модальный глагол

Небо нахму­ри­лось. Кажется, сей­час может пой­ти дождь.

Дождь что дела­ет? может пойти.

В этом пред­ло­же­нии сло­во «может» само по себе не обла­да­ет кон­крет­ным лек­си­че­ским зна­че­ни­ем, как гла­гол «пой­ти». Оно обо­зна­ча­ет толь­ко воз­мож­ность наступ­ле­ния чего-либо, спо­соб­ность или неспо­соб­ность к дей­ствию, то есть име­ет модаль­ное зна­че­ние воз­мож­но­сти совер­ше­ния дей­ствия, как и ана­ло­гич­ные сло­ва, выра­жа­ю­щие наме­ре­ние, способность:

• уметь
• суметь
• успеть
• научить­ся и пр.

Его началь­ной фор­мой явля­ет­ся гла­гол пер­во­го спря­же­ния «мочь».

Понаблюдаем, как этот гла­гол изме­ня­ет­ся по лицам и чис­лам в фор­мах насто­я­ще­го времени:

• 1 лицо я мог у — мы мож ем
• 2 лицо ты мож ешь — вы мож ете
• 3 лицо он мож ет — они мог ут

В пред­ло­же­нии рас­смат­ри­ва­е­мое сло­во высту­па­ет в роли связ­ки в состав­ном гла­голь­ном ска­зу­е­мом. В фор­ме 3 лица един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни этот гла­гол согла­су­ет­ся с подлежащим:

Спортсмен под номе­ром 5 может уста­но­вить рекорд в беге на корот­кие дистанции.

Примеры

Наш сосед Владимир может почи­нить компьютер.

Эта изящ­ная гим­наст­ка вполне может стать чемпионкой.

Обильный сне­го­пад может пре­кра­тить­ся толь­ко к вечеру.

Мы можем не застать его дома.

Отличаем этот модаль­ный глагол-связку от сло­ва, кото­рое не явля­ет­ся чле­ном предложения.

Слово «может» — вводное слово

Анализируемое сло­во, если вно­сит в выска­зы­ва­ние допол­ни­тель­ное зна­че­ние уве­рен­но­сти, неуве­рен­но­сти, пред­по­ло­же­ния, воз­мож­но­сти и грам­ма­ти­че­ски не свя­за­но с дру­ги­ми чле­на­ми пред­ло­же­ния, явля­ет­ся вводным.

Может, вы помо­же­те мне поста­вить чемо­дан на верх­нюю полку?

По зна­че­нию оно сино­ни­мич­но сло­вам «воз­мож­но», «навер­ное», «наде­юсь» и пр.

Отметим, что в пред­ло­же­нии име­ет­ся соб­ствен­ное ска­зу­е­мое, а ввод­ное сло­во, не явля­ю­ще­е­ся чле­ном пред­ло­же­ния, мож­но изъ­ять без иска­же­ния смыс­ла высказывания.

Может, это сооб­ще­ние про­из­ве­ло на них такое силь­ное впе­чат­ле­ние. — Это сооб­ще­ние про­из­ве­ло на них такое силь­ное впечатление.

Вводное сло­во выде­ля­ет­ся запя­той в нача­ле пред­ло­же­ния и дву­мя запя­ты­ми в его середине.

Можешь – как правильно пишется слово, с «е» или «и», с мягким знаком или без него – разбираемся во всех тонкостях

Пишем только так: «можешь». С «е» и с мягким знаком на конце.

Глагол «можешь» мы всегда пишем с «ь» и с буквой «е» после «ж». Мягкий знак необходим, потому что глагол употреблен в форме второго лица единственного числа, а «е» пишется, потому что глагол первого спряжения.

Давайте разбираться в правописании этого слова более детально. И учиться объяснять его написание в школе.

Почему «можешь» пишется с «ь»

Итак, причина в том, что глагол во втором лице единственном числе.

Как понять, что лицо второе? Вот смотрите, первое лицо – это Я. Второе – тот, с кем я говорю, то есть Ты. Третье – постороннее лицо, которое в нашем разговоре вообще не участвует – Он.

К слову «можешь» легко подставляется местоимение «ты». «Ты можешь». Вывод – глагол во втором лице.

Ну а то, что число единственное, и так понятно. Во множественном была бы форма «могут».

Как объяснять мягкий знак на уроке

Когда вы делаете домашнее задание или работаете у доски, надо сделать со словом «можешь» следующие махинации.

Во-первых, надо подчеркнуть мягкий знак одной чертой. Одна черта показывает, что написание этой буквы вызывает у вас сомнения, вы колеблетесь.

Во-вторых, надо выделить ту морфему, то есть часть слова, где находится сомнительная буква. В нашем случае это окончание «-ешь». Если учитель спросит, почему окончание именно такое, просто измените слово: можешь – могут. Буквы «г» и «ж» чередуются, на них внимание не обращаем. А все, что после «г» и «ж», меняется. Следовательно, это окончание.

В-третьих, надо дать объяснение. Напишите рядом со словом в скобках следующее: «(2 л. е. ч.)» – второе лицо, единственное число. Этого достаточно.

Почему в слове «можешь» пишется «е»

Разбираемся теперь со второй орфограммой. Мы пишем «е», потому что глагол «можешь» относится ко второму спряжению. Учительница может вас попросить доказать, что спряжение второе, и вот тут надо не спасовать.

Объяснение будет таким:

1. Личные окончания у глагола «мочь» безударные: ты мОжешь, вы мОжете, он мОжет и пр.
2. Смотрим на инфинитив. Что делает? Может. Что делать? Мочь. Оканчивается не на -ить, к исключениям не относится. Вывод: спряжение первое.
3. У глаголов первого спряжения в окончаниях никогда не пишется «и». У них могут быть только окончания -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут, -ют.
4. Вывод: глагол «мож…шь» пишется с «е».

Как объяснять букву «е» на уроке

Вслух на уроке вы должны проговорить то, что я написал выше. А в тетради и у доски оформить объяснение следующим образом:

1. Подчеркнуть «е».
2. Выделить окончание «-ешь».
3. Надписать над глаголом «I» (то есть спряжение первое).

Что еще почитать и посмотреть

В каждой своей статье по орфографии я рекомендую к просмотру свой ролик про орфограмму. В нем я объясняю и показываю, как правильно работать с орфограммами на уроке. Посмотрите, ролик небольшой.

Еще рекомендую вам к прочтению несколько моих статей по русскому:

. Подборка начинается с хороших бесплатных тренажеров по русскому языку. В статье вы также найдете ссылку для скачивания нескольких бесплатных электронных пособий. Они незаменимы при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по русскому. . Я объясняю в этой статье, как правильно учить орфографические правила, чтобы они быстро запоминались и не вылетали потом из памяти. . Материал будет полезен школьникам, а также всем тем, кто работает с текстом. Например, копирайтерам, редакторам.

Заключение

Мы разобрали правописание слова «можешь». Все ли вам понятно? Сможете ли вы теперь грамотно объяснить на уроке обе орфограммы, которые в нем встречаются?

Если остались какие-то вопросы – пишите их в комментариях. Я стараюсь отвечать в течение суток.