Напишите как называют следующие биологические процессы выраженные уравнениями химических реакций

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах. 

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте. 

Как быстро и эффективно исправить почерк?  Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью. 

Напишите, как называются следующие биологические процессы, выраженные уравнениями химических реакций и обеспечивающее круговорот кислорода в природе

Ваш ответ

решение вопроса

Похожие вопросы

• Все категории
• экономические 43,405
• гуманитарные 33,632
• юридические 17,905
• школьный раздел 607,990
• разное 16,855

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.

Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.

А-1. Схема строения иона углерода со степенью окисления –4
1) +14 ) ) )
2 8 4
2) +6 ) )
2 4
3) +6 ) )
2 8
4) +14 ) ) )
2 8 8

А-2. Положительную степень окисления кислород проявляет в соединении
1) N2O 2) СO 3) OF2 4) Al2O3

А-3. В ряду SiO2-P2O5-SO3 — Cl2O7 с увеличением относительной молекулярной массы оксидов
1) усиливаются основные свойства веществ
2) усиливаются кислотные свойства веществ
3) усиливаются амфотерные свойства веществ
4) свойства веществ практически не изменяются

А-4. Сера не вступает в химическую реакцию
1) с водородом 3) с металлами 2) с кислородом 4) с водой

А-5. Соединения азота с металлами называют
1) нитратами 3) нитридами
2) нитритами 4) азотистыми металлами

А-6. В результате полного сгорания метана образуются
1) углекислый газ и водород 3) углекислый газ и вода
2) углерод (сажа) и вода 4) угарный газ и вода

А-7. Сокращённому ионному уравнению
PO43- + 3Ag+ = Ag3PO4
соответствует химическая реакция
1) между фосфатом натрия и хлоридом серебра
2) между фосфатом натрия и нитратом серебра
3) между фосфатом натрия и оксидом серебра
4) между фосфатом натрия и серебром

А-8. Из приведённых уравнений химических реакций реакцией обмена является
1) (NH4)2CO3 = 2NH3 + CO2 + H2O
2) H3PO4 + 3NaOH = Na3PO4 + 3H2O
3) Cu + 4HNO3 = Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O
4) 4P + 5O2 = 2P2O5

В-1. Установите соответствие между исходными и полученными веществами в уравнениях химических реакций, ха-

рактеризующих свойства аммиака.
1) NH3 + H2O= A. N2 + H2O
2) NH3 + H2SO4= Б. NO2 + H2O
3) NH3 + O2(недостаток)= В. NH4HSO4 + H2O
4) NH3+O2(избыток) = Г. NO + H2O
Д. NH4OH

B2. Установите соответствие между ионом и способом его обнаружения в растворах.
1) I– А. при добавлении щёлочи образуется газ с характерным запахом
2) SO42- Б. при добавлении нитрата серебра образуется жёлтый творожистый осадок, не растворимый в азотной кислоте
3) NO3– В. при нагревании с медью и концентрированной
серной кислотой образуется голубой раствор и выделяется бурый газ
4) NH4+ Г. при добавлении нитрата бария выпадает мелкокристаллический осадок, нерастворимый в азотной кислоте

В-3. Установите соответствие между схемой перехода электронов в химической реакции и примером, иллюстрирующим её.

1) S0 = S-2 A. SO2 + H2S=S + H2O
2) S–2 = S+4 Б. S + O2=SO2
3) S+4 = S0 В. S + H2= H2S
4) S+4 = S+6 Г. H2S + O2=SO2 + H2O
Д. H2S + O2 = SO2 + H2O
Е. SO2 + O2 = SO3

В-4. Сероводород проявляет свойства восстановителя в химических реакциях
1) H2S + O2=S + H2O
2) H2S + NaOH=Na2S + H2O
3) H2S + SO2=S + H2O
4) H2S + Pb(NO3)2=PbS + HNO3
5) H2S + O2=SO2 + H2O
Ответ:

В-5. Напишите полные и сокращённые ионные уравнения химических реакций в тех случаях, где возможно взаимодействие между следующими парами веществ:
1) SiO2 + O2=
2) (NH4)2CO3 + HNO3=
3) SiO2 + H2O =
4) Ca(OH)2 + CO2 =
5) 5) SiO2 + HCl =
Ответ:

С-1. Какая из приведённых схем показывает, что азот может быть восстановителем? Ответ поясните соответствующими уравнениями химических реакций.
1) N+5 +e = N+4 _____________

2) N0 – 2e = N+2 _____________

С-2. В приведённой схеме напишите над стрелками формулы веществ, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.
KMnO4=Cl2=Zn=AlI3
Рассмотрите одно из уравнений в свете представлений об окислительно-восстановительных реакциях.

Напишите как называют следующие биологические процессы выраженные уравнениями химических реакций

FOR-DLE.ru — Всё для твоего DLE 😉
Привет, я Стас ! Я занимаюсь так называемой «вёрсткой» шаблонов под DataLife Engine.

На своем сайте я выкладываю уникальные, адаптивные, и качественные шаблоны. Все шаблоны проверяются на всех самых популярных браузерх.
Раньше я занимался простой вёрсткой одностраничных, новостных и т.п. шаблонов на HTML, Bootstrap. Однажды увидев сайты на DLE решил склеить пару шаблонов и выложить их в интернет. В итоге эта парочка шаблонов набрала неплохую популярность и хорошие отзывы, и я решил создать отдельный проект.
Кроме шаблонов я так же буду выкладывать полезную информацию для DataLife Engin и «статейки» для веб мастеров. Так же данный проект будет очень полезен для новичков и для тех, кто хочет правильно содержать свой сайт на DataLife Engine. Надеюсь моя работа вам понравится и вы поддержите этот проект. Как легко и удобно следить за обновлениями на сайте?
Достаточно просто зарегистрироваться на сайте, и уведомления о каждой новой публикации будут приходить на вашу электронную почту!

Задание 1
Что называют скоростью реакции; катализатором; ингибитором?
Скорость химической реакции ― масса или количество вещества, образовавшегося или израсходованного в единицу времени в единице объёма.
Катализатор ― вещество, участвующее в реакции и изменяющее её скорость, но остающееся неизменным после того, как химическая реакция закончилась.
Ингибитор ― вещество, замедляющее реакцию.

Задание 2
От каких факторов зависит скорость реакции? Продолжите заполнение таблицы 10. Постарайтесь привести примеры, отличные от описанных в тексте параграфа.

Задание 3
В вашем распоряжении находятся склянки с кусочками железа, порошком железа, порошком олова, 10%-й и 2%-й соляной кислотой. При взаимодействии веществ из каких склянок водород будет выделяться с наибольшей скоростью? Порошка железа с 10%-ным раствором соляной кислоты. Скорость химической реакции зависит от природы реагирующих веществ (железо более активное, чем олово) , концентрации реагентов (10% раствор) и площади поверхности твердого вещества (порошок) .

Задание 4
В вашем распоряжении имеются 3%-й и 10%-й растворы серной и уксусной кислот. В каком из указанных растворов быстрее растворится кусочек магния? В 10%-ном растворе серной кислоты. Скорость химической реакции зависит от природы реагирующих веществ (серная кислота ― сильная, а уксусная ― слабая) , концентрации реагентов (10% раствор) .

Задание 5
От каких из перечисленных ниже факторов не зависит скорость растворения алюминия в растворе щёлочи: температуры, давления, степени измельчения алюминия, концентрации щёлочи, формы сосуда, в котором происходит реакция? От давления (применимо к газам) и формы сосуда.

Задание 6
Проведены два опыта по получению кислорода нагреванием перманганата калия. В первом опыте получено 0,3 моль кислорода за 3 минуты, а во втором — 0,75 моль за 5 минут. В каком случае скорость реакции выше, если сосуды, в которых проводили опыты, имеют одинаковые объёмы?
Дано: V₁=V₂=V=1 л, n₁(O₂)=0,3, t₁=3 мин, n₂(O₂)=0,75 моль, t₂=5 мин.
Найти: сравнить υ₁ и υ₂.
Решение
υ₁= n₁(O₂)/(t₁ • V)= 0,3 моль : (3 мин • 1 л) =0,1 моль/л • мин
υ₂= n₂(O₂)/(t₂ • V)= 0,75 моль : (5 мин • 1 л) =0,15 моль/л • мин
υ₁

Задание 7
За месяц до начала занятий лаборант приготовил водный раствор пероксида водорода, в 1 л которого содержалось 0,3 моль H₂O₂. Первого сентября учитель химии при проведении опыта обнаружил, что количество H₂O₂ в колбе уменьшилось вдвое. Рассчитайте скорость разложения пероксида водорода, считая, что в месяце 30 дней. Какой объём кислорода (н.у.) выделился из 5 мл раствора за это время?
Дано: t=30 сут., V₁(раствора)=1 л, n₁(H₂O₂)=0,3, n₂(H₂O₂)=0,3:2=0,15 моль, V₂(раствора)=5 мл=0,005 л
Найти: υ-?, V(O₂)-?
Решение
n(H₂O₂)=n₁(H₂O₂)−n₂(H₂O₂)=0,3−0,15=0,15 моль
υ=n(H₂O₂) : (t•V)=0,15 моль : (30 сут. • 1 л)=0,005 моль/л•сут
1 л раствора содержит 0,15 моль,
0,005 л раствора ― в х моль.
х= n₃(H₂O₂)= 0,15 моль • 0,005 л : 1 л = 0,00075 моль=0,75 ммоль
Составляем уравнение реакции: 2H₂O₂ = 2H₂ + O₂
По уравнению реакции n₃(H₂O₂)/2=n(O₂)/1, откуда
n(O₂)=n₃(H₂O₂):2=0,75 моль : 2 = 0,36 моль
V(O₂)=n(O₂)•V_M=0,36 моль • 22,4 л/моль=8,064 л
Ответ: υ=0,005 моль/л•сут, V(O₂)=8,064 л.

Задание 8
Охарактеризуйте общие свойства любого катализатора. Участвует в реакции, увеличивает её скорость, не расходуется по окончании реакции.
Чем вызвано влияние катализатора на скорость реакции? Катализаторы изменяют условия протекания реакции, так как понижают энергию активации ― минимальную энергию, которой должны обладать молекулы (или другие частицы вещества) , чтобы их столкновение привело к взаимодействию и образованию новых веществ ( разрыв химических связей между частицами в исходных веществах) .

Задание 9
Найдите информацию о нескольких конкретных процессах химической промышленности, которые требуют участия катализаторов. Реклама Тримеризация ацетилена в присутствии активированного угля для получения бензола.
Гидрогенизация растительных жиров в присутствии никеля для получения маргарина.
Изомеризация бензиновых фракций в присутствии платины для получения высокооктанового бензина.

OBRAZOVALKA.COM

OBRAZOVALKA.COM — образовательный портал
Наш сайт это площадка для образовательных консультаций, вопросов и ответов для школьников и студентов .

На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.

Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.