Не оттаивающими даже летом как пишется - Правописание и грамматика

Задание №2347.
Слитное, дефисное, раздельное написание слов. ЕГЭ по русскому

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Дружба крепка (НЕ) ЛЕСТЬЮ, а правдой и честью.

Недалеко находилась карстовая пещера с заиндевелыми стенами, (НЕ) ОТТАИВАЮЩИМИ даже летом.

Кабаниха вовсе (НЕ) ОДОБРЯЕТ поведения Дикого.

(НЕ) ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.

(НЕ) ЗАМЕТНАЯ контрастность увеличилась, и древние письмена стали видны отчётливо.

Пояснение:
НЕЗАМЕТНАЯ контрастность увеличилась, и древние письмена стали видны отчётливо.

Слитно пишется НЕ с прилагательными, которые в сочетании с НЕ приобретают противоположное значение; обычно такие слова можно заменить синонимами без НЕ: небольшой (маленький), неженатый (холостой), недружелюбный (враждебный).

Показать ответ

Источник: ФИПИ. Открытый банк тестовых заданий

Сообщить об ошибке

Тест с похожими заданиями

Источник

Демонстрационный вариант 2019 г. Русский язык- 1

Г.

Проверочная работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по русскому языку отводится1 час30 минут(90 минут).

Работа включает в себя11 заданий.

Ответы на задания запишите в тетрадь .

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими

тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными

справочными материалами.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике

проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии

времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите

к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете

вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь

выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

1. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

дозвонЯтся

отозвалА

сверлИшь

цЕпочка

жилОсь

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

КОННЫЙ спорт предполагает соревнования на лошадях.

В представлении Татьяны каждый ГОДОВОЙ ребёнок был уже вполне сознательным

человеком.

Русская литература подарила миру много ГУМАНИСТИЧЕСКИХ произведений.

По крутой лестнице Максим спустился с чердака в ЖИЛЫЕ комнаты.

Мы тратим на строительство значительные ресурсы, но ОТДАЧА от этих вложений

порой минимальна.

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЕХАЙ прямо

нет ТУФЕЛЬ

СЛАДЧАЙШИЙ виноград

КРАСИВЕЕ других

с ПОЛУТОРАСТА тысячами людей

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) св..товство, оц..нить, од..чать

2) отг..варивать(от поездки), аф..ристичный, пол..гать

3) незн..комец, сувер..нитет, выр..стали

4) подр..стающий, др..мота, з..рнистый

5) пом..рить(друзей), увл..чение, осв..щать(фонарём)

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..обрести, пр..морский, пр..бывать(на станцию)

2) ра..сеять, в..балтывать, бе..голосый

3) без..ндукционный, меж..гровой, с..мпровизировать

4) по..цепленный(вагон), о..гадать, на..кусить

5) непр..будный, нед..варить, п..завчера

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ноздр..ватый, расплывч..тый(силуэт)

2) отво..вавший, претерп..вая

3) обустра..ваться, горош..к

4) фасол..вый, ненавид..вший

5) исслед..вать, раздум..вать

1) сия..шь, закле..вший

2) представ..шься, независ..мый

3) налад..шь, скле..нный

4) онеме..шь, ожида..мый

5) щур..щийся(от солнца), (друзья) увид..тся

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Дружба крепка(НЕ)ЛЕСТЬЮ, а правдой и честью.

Недалеко находилась карстовая пещера с заиндевелыми стенами,

(НЕ)ОТТАИВАЮЩИМИ даже летом.

Кабаниха вовсе(НЕ)ОДОБРЯЕТ поведения Дикого.

(НЕ)ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают

свой век бессмысленно.

(НЕ)ЗАМЕТНАЯ контрастность увеличилась, и древние письмена стали видны

отчётливо.

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Вернер должен был настоять на том, ЧТО(БЫ) дело обошлось как можно секретнее,

(ПО)ТОМУ что я не был расположен испортить навсегда свою репутацию в здешнем

мире.

ТУТ(ЖЕ) собрались все ребята, (ЗА)ТО тренера найти так и не удалось.

Я закончил ТО(ЖЕ) училище, что и отец, но работать на завод не пошёл: началась

война, и, ТАК(ЖЕ) как все, я пошёл на фронт.

Когда(НА)КОНЕЦ солнце стало сильно пригревать, большие радужные капли начали

падать с крыш, покрытых снегом, (КАК)БУДТО полились радостные весенние слёзы.

А.П. Чехов был обычно в бодром расположении духа, (НЕ)СМОТРЯ на то что

(В)ТЕЧЕНИЕ нескольких лет страдал от болезни.

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Каждое утро смотритель надевал форменную бескозырку и новенький бушлат и шёл к

морю.

2) При анализе художественного текста следует указать как лексические средства

создания образности так и синтаксические средства выразительности.

3) К нему приходили и князья и вельможи и простые люди.

4) Девушка живо реагировала на шутки и часто посмеивалась даже над собой.

5) Мы научились смотреть на Землю глазами космонавтов и у нас ужé появились

космическое ви́дение и космическое мышление.

Прочитайте текст и выполните задания11.

(1)Софья Ивановна была одной из тех редких немолодых женщин, рождённых для

семейной жизни, которым судьба отказала в этом счастии и которые вследствие этого

отказа весь тот запас любви, который так долго хранился, рос и креп в их сердце для детей

и мужа, решаются вдруг изливать на некоторых избранных. (2)И запас этот у старых

девушек такого рода бывает так неистощим, что, несмотря на то что избранных много,

ещё остаётся много любви, которую они изливают на всех окружающих, на всех добрых и

злых людей, которые только сталкиваются с ними в жизни.

(3)Есть три рода любви: любовь красивая, любовь самоотверженная

и любовь деятельная.

(4)Я говорю про любовь к человеку, которая, смотря по большей или меньшей силе

души, сосредоточивается на одном, на некоторых или изливается на многих. (5)Про

любовь к матери, к отцу, к брату, к детям, к товарищу, к подруге, к соотечественнику, про

любовь к человеку.

(6)Любовь красивая заключается в любви к красоте самого чувства

и его выражения. (7)Люди, которые любят красивой любовью, очень мало заботятся о

взаимности как об обстоятельстве, не имеющем никакого влияния на красоту и

приятность чувства. (8)Они часто переменяют предметы своей любви, так как их главная

цель состоит только в том, чтоб приятное чувство любви было постоянно возбуждаемо.

(9)Для того чтобы поддержать в себе это приятное чувство, они постоянно в самых

изящных выражениях говорят о своей любви как самому предмету, так и всем тем, кому

даже и нет до этой любви никакого дела.

(10)Для людей, которые так любят, любимый предмет любезен настолько,

насколько он возбуждает то приятное чувство, сознанием и выражением которого они

наслаждаются.

(11)Второго рода любовь– любовь самоотверженная, она заключается в любви к

процессу жертвования собой для любимого предмета, при этом не обращается внимание

на то, хуже или лучше от этих жертв любимому предмету. (12)Люди, любящие так,

никогда не верят взаимности. (13)Им всё равно, хорошо ли вы ели, хорошо ли спали,

весело ли вам, здоровы ли вы, и они ничего не сделают, чтоб доставить вам эти удобства,

ежели они в их власти. (14)Но стать под пулю, броситься в воду, в огонь, зачахнуть от любви

– на это они всегда готовы, ежели только встретится случай.

(15)Кроме того, люди, склонные к любви самоотверженной, бывают всегда горды

своею любовью, взыскательны, ревнивы, недоверчивы и, странно сказать, желают своим

предметам опасностей, чтоб избавлять от них, несчастий, чтоб утешать, и даже пороков,

чтоб исправлять от них.

(16)Третий род– любовь деятельная, она заключается в стремлении удовлетворять

все нужды, все желания, прихоти, даже пороки любимого существа. (17)Люди, которые

любят так, любят на всю жизнь. (18)Любовь их редко выражается словами, и если

выражается, то не только не самодовольно, красиво, но и стыдливо, неловко, потому что

они всегда боятся, что любят недостаточно. (19)Люди эти любят даже пороки любимого

существа, потому что пороки эти дают им возможность удовлетворять ещё новые

желания. (20)Они ищут взаимности, охотно даже обманывая себя, верят в неё и

счастливы, если имеют её; но любят всё так же и не только желают счастия для любимого

предмета, но всеми моральными и материальными, большими и мелкими средствами,

которые находятся в их власти, постоянно стараются доставить его…

(21)И вот эта-то деятельная любовь к своему племяннику, племяннице, к сестре

светилась в глазах, в каждом слове и движении Софьи Ивановны.

(22)Только годы спустя я оценил вполне Софью Ивановну, но и тогда мне пришёл в

голову вопрос: почему Дмитрий, старавшийся понимать любовь совершенно иначе, чем

обыкновенно молодые люди, и имевший всегда перед глазами милую, любящую Софью

Ивановну, вдруг страстно полюбил непонятную Любовь Сергеевну и только допускал, что

в его тётке есть тоже хорошие качества. (По Л.Н. Толстому*)

* Лев Николаевич Толстой (1828–1910) – один из величайших русских писателей и

мыслителей.

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйтеодну из проблем, поставленных автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста(избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.

Сформулируйте позицию автора(рассказчика). Выразите своё отношение

к позиции автора по проблеме исходного текста(согласие или несогласие)

и обоснуйте его.

Объём сочинения– не менее150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст(не по данному тексту), не

оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью

переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа

оценивается0 баллов.

Сочинение пишите аккуратно, РАЗБОРЧИВЫМ почерком.

Карст
представляет собой комплекс явлений и процессов, результатом которых является возникновение поверхностных и глубинных пустот в растворимых водою горных породах. Как вытекает из определения, под карстом понимают не только процесс растворения, но и его результат – образование специфических карстовых форм рельефа.

Необходимыми условиями развития карста являются наличие толщи растворимых пород и наличие вод. Активному протеканию карстовых процессов способствует также пористость и трещиноватость, обеспечивающая интенсивное движение вод в массиве растворимых пород.

Наиболее распространён карбонатный карст
, развивающйися в карбонатных (известняки, доломиты, мел и пр.) породах. В пределах материков обнажённые и погребённые карстующиеся карбонатные породы занимают до 40 млн. км 2 . Не случайно французский исследователь Э. Мартель предлагал называть карстовые процессы «явлениями в известняках». Примечательно, что карбонат кальция в дистиллированной воде практически нерастворим. Для растворения карбонатов необходимо присутствие в воде углекислого газа, реакция в общем виде может быть описана формулой

СаСО 3 (твёрд)+Н 2 О+СО 2 =Са 2+ +2НСО 3 —

Активному растворению карбонатов способствует наличие в водах минеральных или органических кислот, поступающих из почв.

Из некарбонатного карста в природе довольно широко распространён сульфатный карст
(гипсово-ангидритовый), развитый на площади около 7 млн. км 2 , и соляной – до 4 млн. км 2 . Активность развития сульфатного карста в десятки раз превышает активность карбонатного, а соляной карст
развивается ещё энергичней. Растворение этих пород протекает напрямую, без участия углекислоты и других химических соединений. Но из-за пластичности этих пород ограничена внутренняя циркуляция вод и наиболее активно процесс протекает на контакте с вмещающими породами, где циркуляция вод интенсивнее. Необходимо добавить, что благодаря высокой растворимости гипса, ангидрита и особенно каменной и других легкорастворимых солей при замедленном водообмене происходит быстрое насыщение воды растворённым веществом, и процесс выщелачивания приостанавливается. Интенсивность развития карста в этих породах определяется главным образом скоростью фильтрации вод.

Пустоты, сходные с карстовыми, возникают и в других горных породах, что позволяет выделять ряд явлений, традиционно относимые к карстовым, например, глиняный карст
— пустоты, возникающие в процессе суффозии глинистого вещества подземными водами, термокарст
— растворение льда в зонах вечной мерзлоты и др.

Карстовые формы

Процессы развития карста наиболее ярко проявлены в образовании различных карстовых форм, среди которых в первую очередь выделяют поверхностные и подземные формы.

Поверхностные формы представлены бороздами – каррами, а также различным замкнутыми углублениями: воронками, ваннами, котловинами, польями, слепыми (замкнутыми в нижнем конце) долинами и балками, а также естественными колодцами и шахтами.

Карры
являются микроформами карстового рельефа и представляют собой рытвины и борозды, глубиной от нескольких см до 1-2 м. Борозды и разделяющие их гребни либо протягиваются почти параллельно друг другу, совпадая с направлением уклона рельефа или падения слоёв горных пород, либо располагаются хаотично, ветвятся и сливаются друг с другом. Образование карров связано с воздействием атмосферных осадков и талых снеговых вод, основную роль при этом играет выщелачивание, лишь на крутых склонах проявляется также и эрозия стекающими водными струями. Карры иногда покрывают обширные площади, образуя карровые поля.

Наиболее распространённой карстовой формой являются воронки
. Они имеют разнообразную форму (конические, котлообразные, блюдцеобразные либо в виде ям неправильной формы) и размеры (диаметр от 1 до 200 м и глубину от 0,5 до 50 м). На дне воронок и других понижений встречаются поноры
– вертикальные или наклонные глубокие отверстия щеле- или колодцеобразной формы, поглощающие поверхностные воды и отводящие их в глубину карстового массива. По происхождению воронки разделяются на воронки поверхностного выщелачивания
, образующиеся за счёт выноса в растворённом состоянии выщелоченной на поверхности породы через поноры или трещины; и провальные воронки
, образующиеся за счёт обвалов сводов подземных карстовых полостей.

За счёт слияния нескольких воронок образуются более крупные карстовые формы – котловины
. Ещё более масштабными поверхностными карстовыми формами являются полья
– обширные, иногда громадные формы (до сотен км 2) с плоским дном и крутыми склонами, образующиеся за счёт слияния котловин. Глубина польев может достигать уровня грунтовых вод, из-за чего на их дне образуются временные или постоянные водоёмы, карстовые озёра (нередко полья частично подтапливаются только во влажный сезон, превращаясь во временные озёра.
В тропиках часто встречаются и положительные карстовые формы рельефа: башни, конусы, купола и т.п.

Карстовые колодцы
и шахты
являются переходными от поверхностных к подземным формам — это вертикальные или крутонаклонные полости, различающиеся между собой по глубине. К шахтам относятся полости глубже 20 м, и достигающие иногда сотен метров. Полости колодцев и шахт могут быть обязаны своим возникновением гравитационным (провальными) процессам, либо выщелачиванию водой карстующейся породы; нередко эти процессы сочетаются.

Типичными подземными формами являются карстовые пещеры
. Обычно они имеют причудливые очертания, что обусловлено сложностью систем трещин (определяющих направление фильтрации растворяющих вод), их пересечением и неоднородностью состава карстующихся пород. Наиболее крупные карстовые пещеры возникают в зоне полного насыщения при заполнении трещинных зон напорными подземными водами.

Карстовые отложения

К карстовым отложениям относятся разнообразные по составу и генезису породы, объединяемые лишь общностью приуроченности к карстовым полостям
.
Пещерные отложения в зависимости от происхождения можно подразделить на остаточные, гидрохемогенные, гидромеханические, гравитационные, биогенные и биохеогенные, антропогенные образования
Остаточные отложения
формируются за счет накопления и переотложения нерастворимого остатка карстующихся пород. Характерными отложениями является терра-росса
(от итал. terra rossa
– красная земля) – красноцветные глинистые отложения, обогащённые гидроокислами алюминия и железа, представляющие собой нерастворимый остаток известняков. Терра-росса встречается как на дне карстовых воронок, так и в пещерах.

Гидромеханические (водные механические, инфлювиальные)
отложения связаны с приносом водой в карстовые полости и трещины карстового массива твёрдых частиц. Для группы таких отложений, выполняющих трещины, иногда применяется специальный термин «кольматолиты» (от colmatage
– вмывание). Представлены такие образования преимущественно скоплениями вязкой глины.
В некоторых пещерах накапливаются осадки, связанные с деятельность подземных рек. При этом значительная часть отлагаемого ими материала может быть связана в привносом частиц водным потоком из-за пределов собственно карстовых полостей. Из общего комплекса карстовых отложений они выделяются, если скорость движения потока достаточна высока, чтобы придать отложениями характерные структурно-текстурные особенности. Невысокие скорости движения подземных вод приводят к формированию глинистых отложений.
Отложения подземных озёр представлены различными осадками, источниками которых являются продукты выветривания коренных пород, минералы, кристаллизующиеся из озерной воды, а также материал, занесенный водными потоками (в том числе и подземными реками).

Гидрохемогенные (или водные химические)
отложения — различные натечные образования, формирующиеся за счёт процессов химического осаждения вещества из водных растворов.

Особенно широкое развитие в пещерах имеют карбонатные натёчные образования. Воды, просачивающиеся по трещинам в карбонатных породах, обычно содержит много углекислого газа, что значительно увеличивает их растворяющую способность. Растворяя по пути своего движения известняки, вода насыщается кальцием в виде бикарбоната:

СаСО 3 (твёрд)+Н 2 О+СО 2 =Са(НСО 3) 2 .

Когда насыщенная бикарбонатом кальция вода просачивается с потолка или стенок пещеры, она теряет часть углекислого газа; в результате нарушения равновесия реакция сдвигается влево. Бикарбонат переходит в карбонат кальция (СаСО 3), который частично выпадает в осадок ещё в момент, когда вода находится на потолке пещеры:

Са 2+ +2НСО 3 — =Н 2 О+СО 2 +СаСО 3 (осадок)

Так из капель, просачивающихся с потолка пещеры, нарастают вниз натёчные образования, называемые сталактитами
, а из капель, падающих на пол пещеры, образуются сталагмиты
. Вода, стекающая по стенам пещер, образует кальцитовые драпировки, а при слиянии линейно расположенных сталактитов возникают занавеси.

Корочки кальцита часто образуются при испарении пленочных растворов на пористых поверхностях.
Кальцитовые пленки могут образовываться и на поверхности воды подземных озер.

В случае фильтрации вод через толщи, содержащие рудные залежи или рассеянную минерализацию, из них может осаждаться не только кальцит, но и другие минеральные соединения – см. рис. В некоторых пещерах Средней Азии обнаружена промышленная урановая минерализация. Некоторую роль при образовании минералов в глубоких пещерах могут играть также минерализованные гидротермальные растворы.

Наряду с хемогенными образованиями, для многих пещер характерны и биохемогенные накопления. Значительные объёмы органогенного материала в пещерах представлены помётом летучих мышей – гуано. Гуано, реагируя с глиной, образует фосфаты алюминия.

В пещерах присутствуют также гравитационные обвальные накопления
– продукты обрушения сводов пещер. В сводах крупных галерей можно наблюдать купола обрушения, под которыми расположены высокие конусы из обломков.
Обвалы часты близ входов пещер, последние часто загромождены обломками. Причиной тому интенсивное температурное и морозное выветривание при сезонной или суточной смене положительных и отрицательных температур. Обвальный процесс в зоне морозного выветривания особенно интенсивен, при этом большинство обвалов здесь происходит, когда промерзшие породы оттаивают и более активны инфильтрационные процессы.

Суффозия

С карстовыми процессами нередко тесно связаны процессы суффозии, образуя карстово-суффузионные явления. Суффозия
(от лат. suffosio – подкапывание, подмывание
) – механический вынос тонких частиц водой, фильтрующейся в толще горных пород. Фильтрующаяся вода осуществляет работу двоякого рода: с одной стороны, она выщелачивает и уносит растворимые соли, с другой – производит механический вынос мельчайших частиц породы. В результате происходит разрыхление пород, образование подземных пустот, приводящих к обрушению и просадке сводов. Так в области развития лёссов на поверхности Земли наблюдаются формы, аналогичные типичным карстовым формам – воронки, замкнутые западины и т.п.

Изучение карстовых и карстово-суффузионных явлений имеет большое практическое значение.

С некоторыми карстовыми полостями связаны месторождения рудных полезных ископаемых. Источником рудных компонентов могут выступать как нерастворимые компоненты карстующегося массива (терра-росса на дне карстовых полостей), так и привнесённые в карстовые полости осадки с других рудных объектов. С карстовыми полостями связаны некоторые месторождения фосфоритов (карстовые фосфориты полуострова Флорида в США содержат до 35-40% P 2 O 5), никелевых руд (на Урале такие руды одержат 1,5-2,5% Ni), бокситов, железа, марганца, ртути, сурьмы и пр.; отмечаются россыпи золота, касситерита, алмазов и другие полезные ископаемые.

Без учёта характера протекания этих явлений невозможно проектирование и возведение зданий, сооружений и транспортных путей. Кроме того, с некоторыми пещерами связаны залежи полезных ископаемых, из обводнённых пещер добывают воду. Холодные пещеры-ледники служат в качестве природных «холодильников» и снабжения льдом. Для некоторых районов весьма существенной статьей доходов служит спелеотуризм – подземные залы со сталактитами, сталагмитами и другими натёчными формами очень живописны, в некоторых крупных карстовых пещерах оборудованы даже концертные залы. Особенности глубоких пещер – постоянство температуры и влажности, содержание в воздухе ионов, отсутствие аллергенов и пр. – используются в лечебных и бальнеологических целях.

Урал — пещерный край державы и Увельский район Челябинской области не исключение. Увельские карстовые пещеры
— это уникальнейшая карстовая территория. Причем Увельский район не горный, а холмистый степной и лесостепной! Здесь порядка 60 пещер и гротов. Некоторые из них «слепые». Карстовые поля (несколько) и более сотни карстовых воронок.

Фото Карстовая воронка среди берез

Некоторые 4-ярусные глубиной до 27 метров. Из письма путешественника XVIII века: «Есть великая опасность попадания кареты или повозки в пещеру ибо она скрыта под снежными завалами и проходит в аккурат с почтовым трактом, который ведет из Троицка в Екатеринбург.»

Увельские «степные» карстовые пещеры прячутся в подземелье. Тут много всего карстового: котловины, лога, овраги, поноры, воронки, а внизу — гроты, коридоры и пещеры. В общем вся эта территория насквозь дырявая.

Когда то много миллионов лет назад Урал был дном моря-океана. На дно осаждалась всякая взвесь, прежде всего кальциевая. За миллионы лет набралась толщина метров в сто. Потом море отступило, а его дно открылось и приподнялось. Это и есть Увельский известняк. Сначала он был плотным монолитом, а теперь изъеден вдоль и поперек всякими полостями. Он стал пористым. В нем много пустот, он насквозь дыряв. Тут и там проваливается воронками, логами и впадинами. Вода сделала этот камень известняк, вода его и точит.

Пещера Казачий стан
самая крупная в районе, она имеет длину более 200 метров. Непод готовленному туристу ее действительно сложно заметить. Прямо посреди чистого поля, а то и в центре земляничной поляны земные недра вдруг разверзаются под ногами изумленных путников.

Еще недавно между двумя входами в подземный лабиринт был тоннель по которому можно было свободно пройти. Т.е. пещера — это две большие воронки, соедин
енные проходом между собой. К осени это все просыхало и можно было свободно ходить. Но в 2005 году вода не ушла и образовался ледник, который не тает даже летом. Такой вот феномен в пику глобальному потеплению. Ученые объяснения не дают. Толщина льда около метра на входе, а там глубже наверное до трех.

В нескольких километрах от Казачьего стана — Большой и Малый Жемеряк. Это место могло бы стать экспериментальной лабораторией для океанологов. Немного экстрима, спуск по веревке и вы на дне древнего моря. Многочисленные донные отложения, ракушки, раковины, морские обитатели возрастом сотни тысяч лет облепили стены. Окаменелости хорошо сохранились. И аналогов этому явлению трудно найти в России. Пещера время от времени затапливается водой под самый потолок. Пещеры Жемерякского лога известны с 18 века и были описаны еще в 1756 году. Здесь на протяжении века находили убежище раскольники. Остатки сруба сохранились до сих пор в виде отдельных бревен. Найден еще помост для прохода через яму в пещере. Он сколочен старинными гвоздями с квадратным сечением.

Фото В.И.Юрин с юными спелеологами.

Речку Сухарыш в Увельском районе так и называют «карстовая». В нижнем течении Сухарыша 22 пещеры и грота. Наиболее интересны 4 сквозные пещеры. Их открыл известный в Челябинске спелеоархеолог Владимир Юрин. Этот участок реки стали называть Долиной сквозных пещер. Владимир Иванович рассказывал, как шел по левому скальному берегу Сухарыша и увидел сплошные заросли. Перейди на правый берег, он увидел что-то вроде ниши. Пробившись сквозь густые заросли, он обнаружил дыру, которая впоследствии оказалась сквозной пещерой. Когда Юрин протиснулся метров на 6 в пещеру, он услышал непонятный гул. а ведь пещеры обычно молчаливы. Как оказалось, весь потолок был облеплен ковром из мух и комаров. Они прятались там от жары. При дальнейшем исследовании этой пещеры Юрин обнаружил человеческие кости и бусины. Это было захоронение женщины конца раннего железного века. Т.е. 2000 лет назад. Считается, что хоронили в пещерах только знатных людей, это было почетно. Погребальная камера находилась внутри скалы примерно в середине пещеры. Выше ее проход был завален камнями. Высота скалы метров 6 , длина пещеры 25 метров.

Фото Усть-Сухарыжская пещера.

Позднее здесь впервые в пещерах Увельского района нашли кости шерстистого носорога, бизона, дикой лошади. Это уже палеолит 15-20 тысяч лет назад.

На верхнем фото самая крупная карстовая воронка в области. Ее диаметр 54 метра. Глубина 14 метров. В борту скала высотой 7 метров под которой пять погребенных входов. Внутри вертикальный колодец, ведущий в жуткое подземелье. В.Юрин исследовал пещеру, длина ее после расчистки оказалась 110 метров. Причем щель была настолько узкой, что пришлось часов 5 ее долбить чтобы протиснуться. Пещера идет горизонтально, но есть вертикальные колодцы. Где-то есть гроты, где-то пришлось ползти. Воронка — это часть огромной системы. Это мощный карстовый участок от Ключей до Коелги, на юге до Подгорного. Большую часть года воронка сухая. Поток воды возникает весной.

3 фото Карстовая воронка и пещера в районе Подгорного (март 2018)

Мишка там полазил с Юриным. Можно сказать стал спелеологом.

В.Юрин разработал несколько экскурсионных маршрутов «Мир пещер лесостепи» по пещерам и объектам истории и культуры в основном на территории Увельского карстового участка. Турфирмы Челябинска и других городов области водят сюда экскурсии.

Увельский карстовый район уникален. Он привлекает спелеологов, археологов палеонтологов, зоологов и геологов. Здесь на небольшой территории имеем 3 тектонических разлома, различные виды известняка разного цвета органического происхождения очень богатых фауной. По границам этого карстового района залегают различные магматические породы. Зафиксированы почти все виды карста и практически все карстовые формы. Данный район вышел на 4 место в Челябинской области по количеству пещер, гротов и колодцев. Здесь расположены уникальные природные объекты: огромная карстовая воронка (Кайгородова), большие карстовые (пещерные) сухие лога, «долина сквозных пещер», подводная пещера. В.Юрин теоретически рассчитал подземную систему протяженностью 3-6 км.

На небольшой территории сосредоточено много археологических памятников. XVIII — нач. XX века.

Пещера
— естественная полость в верхней толще земной коры, сообщающаяся с поверхностью земли одним либо несколькими выходными отверстиями, проходимыми для человека. Более большие пещеры — сложные системы проходов и залов, часто суммарной протяженностью до нескольких 10-ов км. Пещеры — объект исследования спелеологии.

Есть возможность поделить пещеры по их происхождению на 5 групп. Это тектонические пещеры, эрозионные пещеры, ледовые пещеры, вулканические пещеры, и, в конце концов, наибольшая группа, карстовые пещеры. Пещеры, в привходовой части, при подходящих морфологии (горизонтальный просторный вход) и расположении (близко к воде) использовались древними людьми в качестве комфортных жилищ.

В том случае глядеть на пещеры исходя из убеждений геологии, то они представляют собой всего только полости в земной коре, однако пещеры игрались важную роль в развитии населения земли, и благодаря ужасу человека перед неизведанным, многие из пещер на планетке еще не исследованы конкретно. В почти всех пещерах сохранились так именуемые «наскальные» картинки первых людей, которые предоставляют возможность осознать быт и культуру древних обитателей Земли. Многие пещеры представляют энтузиазм собственной спелеофауной и различным спелео — интерьером.

Горная порода, в какой появляются пещеры, — известняк. Это мягенькая порода, она может растворяться слабенькой кислотой. Кислота, которая разрушает известняк, поступает из дождевой воды. Падающие капли дождя забирают углекислый газ из воздуха и земли. Этот углекислый газ превращает воду в углекислоту.

Горные пещеры — это не единственный вид пещер. Есть, к примеру, к тому же морские пещеры, которые появились под воздействием плещущихся волн о каменные утесы повдоль побережья. Волны растворяли утесы. Они разрушались, подтачивае-мые из года в год также галькой и маленьким песком.

Типы пещер

Карстовые пещеры

Подобных пещер большая часть. Конкретно карстовые пещеры имеют самую большую протяжённость и глубину. Пещеры образуются вследствие растворения пород водой. Потому карстовые пещеры встречаются только там, где залегают растворимые породы: известняк, мрамор, доломит, мел, также гипс и соль.

Известняк, а тем паче мрамор, растворяются незапятанной дистиллированной водой очень плохо. В пару раз растворимость увеличивается, в том случае в воде находится растворённый углекислый газ (а он всегда растворён в воде, в природе), но всё равно известняк растворяется слабо, по сопоставлению, скажем, с гипсом либо, тем паче, солью. Однако оказывается, что это положительно сказывается на образовании протяжённых пещер, так как гипсовые и соляные пещеры не только лишь стремительно образуются, да и стремительно разрушаются.

Гигантскую роль при образовании пещер играют тектонические трещинкы и разломы. По картам исследованных пещер очень нередко есть возможность видеть, что ходы приурочены к тектоническим нарушениям, которые видны на поверхности. Также, очевидно, для образования пещеры нужно достаточное количество аква осадков, успешная форма рельефа: осадки с большой площади должны попадать в пещеру, вход в пещеру должен размещаться приметно выше того места, куда разгружаются подземные воды и т. п.

Химизм карстовых процессов такой, что нередко вода, растворив породу, через некое время откладывает её назад, образуя т. н. натёчные образования: сосульки, наросты, геликтиты, драпировки и проч.

Длиннейшая в мире Мамонтова пещера в США заложена в известняках. Она имеет суммарную протяжённость ходов более 500 км. Длиннейшая пещера в гипсах — Жизнеутверждающая, на Украине, протяжённостью более 200 км. Образование подобных длинноватых пещер в гипсах связано с особенным расположением пород: пласты гипса, вмещающие пещеру, перекрыты сверху известняками, за счёт чего своды не обрушиваются. Длиннейшая пещера Рф — пещера Бо?товская, выше 60 км длиной, заложена в известняке, находится в Иркутской области, бассейн р.Елены. Чуть-чуть уступает ей Большая Орешная — карстовая пещера в конгломератах в Красноярском крае. Глубочайшие пещеры планетки тоже карстовые: Крубера-Воронья (-2191 м), Снежная (-1753 м) в Абхазии. В Рф поглубже всех пещера Горло Барлога (-900 м) в Карачаево-Черкесии. Все эти рекорды безпрерывно изменяются, постоянно только одно: лидируют карстовые пещеры.

Тектонические пещеры

Такие пещеры могут появляться в каких угодно породах в итоге образования тектонических разломов. Чаше всего, такие пещеры встречаются в бортах глубоко врезанных в плоскогорье речных долин, когда большие массивы породы откалываются от бортов, образуя трещинкы отседания (шерлопы). Трещинкы отседания обычно клином сходятся с глубиной. В большинстве случаев они заваливаются рыхловатыми отложениями с поверхности массива, однако время от времени образуют достаточно глубочайшие вертикальные пещеры, до 100 м глубиной. Шерлопы обширно всераспространены в Восточной Сибири. Исследованы они сравнимо слабо, и, возможно, встречаются очень нередко.

Эрозионные пещеры

Пещеры, образуемые в нерастворимых породах за счёт механической эрозии, другими словами проработанные водой, содержащей крупинки твёрдого материала. Нередко такие пещеры образуются на берегу моря под действием прибоя, однако они невелики. Но, может быть образование и пещер, проработанных по первичным тектоническим трещинкам уходящими под землю ручьями. Известны достаточно большие (сотки метров длиной) эрозионные пещеры, заложенные в песчаниках и даже гранитах.

Ледниковые пещеры

Пещеры, образуемые в теле ледников талой водой. Такие пещеры встречаются на многих ледниках. Талые ледниковые воды поглощаются телом ледника по большим трещинкам либо на скрещении трещинок, образуя хода время от времени проходимые для человека. Соответствующие длины составляют 1-ые сотки метров, глубины — до 100 м и поболее. В 1993 г. в Гренландии был найден и изучен огромный ледниковый колодец «Изортог» глубиной 173 м, приток воды летом в него составлял 30 м³/с и поболее.

Ещё один класс ледниковых пещер — пещеры, образуемые в леднике в месте выхода внутриледниковых и подледниковых вод на краю ледников. Талые воды в подобных пещерах могут течь как по ложу ледника, так и по ледниковому льду.

Особенный класс ледниковых пещер — пещеры, образуемые в леднике в месте выхода подземных термальных вод. Так как вода горячая, она способна проделывать объёмные галереи, но такие пещеры залегают не в самом леднике, а под ним, так как лёд проплавляется снизу. Термальные ледиковые пещеры встречаются в Исландии, Гренландии и добиваются значимых размеров.

Вулканические пещеры

Эти пещеры появляются при извержениях вулканов. Поток лавы, остужаясь, покрывается твёрдой коркой, образуя лавовую трубку, снутри которой как и раньше течёт расплавленная порода. После того как извержение уже, практически, завершилось, лава вытекает из трубки с нижнего конца, а снутри трубки остаётся полость. Понятно, что лавовые пещеры залегают на самой поверхности, и нередко кровля обваливается. Но, как оказывается, лавовые пещеры способны достигать очень огромных размеров, прямо до 65.6 км длины и 1100 м глубины (пещера Пещера Казамура, Гавайские острова).

Первоисточники:

ru.wikipedia.org — пещера, типы пещер, археологическая ценность и т.д.;

caverna.ru — пещеры, типы пещер, пещеры города Крыма и т.д.;

permonline.ru — о Ледяной пещере;

potomy.ru — что такое пещера.

г. Владивосток

ВГКС™. 2004 г.

Пещерами принято называть подземные полости, имеющие выход на поверхность и не освещаемый солнечным светом объем. Пещеры бывают:

Пещеры в не карстующихся породах.

Пещеры вулканического происхождения: тоннели и коридоры в застывших лавовых потоках – сверху лава в контакте с воздухом быстрее остывает и затвердевает, внутри – течет, образуя полости (небольшие полости в Приморском крае известны на Зевском и Шкотовском плато, пещера возле села Кравцовка.)

Подземные полости в некарстующихся породах образованные в результате морской абразии (разрушающее действие волн).

Данные пещеры ввиду своих зачастую небольших размеров редко интересуют спелеологов.

Карстовые пещеры.

Это собственно те пещеры, которые и представляют интерес для спелеологов.

На Дальнем Востоке задокументировано около 200 карстовых пещер.

Слово карст
– искаженное слово КРАС (Kräs) – название горного района в Словении, где много пещер. По этому имени стали называть другие пещеры такого типа.

Образование карстующихся пород.

Две классические карстующиеся породы – известняк и гипс. Эти породы называют осадочными, что подчеркивает их происхождение: результат биогенного осадка в водах древних морей.

В древние времена сотни млн. лет назад (в Приморском крае существуют известняки датированные к Силуру, Карбону, Мелу, Юре, но в большей степени к Перми) в морской воде происходил процесс разрастания и отмирания живых организмов, интенсивно использующих для строительства своих оболочек кальций. Вода при этом представляла собой насыщенный раствор углекислого кальция. Отмершие оболочки опускались на дно и накапливались вместе с отложениями, выпадающими в осадок из раствора в результате климатических изменений;

За млн. лет на дне пластами накапливалась известняковая масса;

Под давлением известняковый осадок менял структуру, превращаясь в лежащий горизонтальными пластами камень;

В момент подвижек земной коры море отходило, и бывшее дно становилось сушей;

Были возможны два сценария развития событий:

1) пласты оставались почти горизонтальными и неторнутыми

2) дно выпячивалось образуя горы, при этом целостность известняковых пластов нарушалась, в них образовывались многочисленные поперечные трещины и разломы. Так образовывался будущий карстовый район.

Условия образования карстовых пещер.

Пещеры распространены на нашей планете не равномерно, на одном массиве их количество может исчисляться десятками, на другом их может не быть вовсе. Это связано с тем, что для существования и образования пещер необходимо выполнение множества условий.

Самые главные из которых:

1. Как уже упоминалось, наличие карстующихся пород
, то есть пород подверженных химическому (выщелачивание) и механическому (эрозия) разрушению под действием воды. К таким породам относятся: сульфатные — Гипс –Ca2SO4, Мел (сульфатный карст в Приморье не известен); и карбонатные — Доломит –Mg2CO3, Известняк –Ca2СO3. Последний имеет наибольшее распространение среди прочих. Есть еще различные подвиды карстующихся пород, например конгломераты (окатанная галька или валуны, сцементированные известняком), мрамор (известняк подвергшийся метаморфизации – длительному или кратковременному воздействию высокой температуры и давлению).

2.
Наличие разломов и трещин
в зоне распространения карстующихся пород, как результата подвижек земной коры.

3.
Наличие большого количества осадков
и условий для их удержания в определенном месте.

Выполнение всех трех условий для образования пещер обязательно!

Кроме этого на процесс карстообразования в разной степени влияют:

1. Химическая чистота пород
– хуже карстуются породы с высоким содержанием магния и окиси кремния.

2. Трещиноватость пород
— наличие микротрещин и каверн, чем их больше тем лучше порода карстуется.

3. Рельеф
– наличие замкнутых водосборов, наклон поверхности (на горизонтальной поверхности вода дольше удерживается).

4. Наличие почвенного покрова и растений
– вода дольше задерживается, происходит образование агрессивных вод, насыщенных углекислотой и гуминовыми кислотами.

5. Климат
– при отрицательных температурах зимой поступление воды существенно снижается или прекращается вовсе.

Помимо пещер в карстующихся породах могут существовать поверхностные и подземные формы карста
.

Поверхностные – арки, скалы — останцы, карры, воронки, котловины.

Подземные – собственно пещеры, а так же гроты и тоннели.

Стадии образования карстовых пещер.

Трещинная стадия – водозная (воклюзовая) – натечно-осыпная – обвально-цементационная.

Стадии формирования полости идут последовательно, и каждая новая является следствием предыдущей.

Различные авторы выделяют еще дополнительные промежуточные стадии, но мы будем руководствоваться этой достаточно простой схемой. Важно запомнить, что каждая стадия применима не ко всей пещере в целом, а к отдельным ее фрагментам, каждый из которых может находится на своей стадии развития. Особенно это проявляется в полостях, характеризуемых сложным строением (каскадные шахты, многоярусные пещеры).

Трещинная стадия.

Именно с образования разломов и системы трещин (тектонических нарушений) начинается образование каждой пещеры. Нарушения земной поверхности появляются при подвижках земной коры и землетрясениях. Расположение нарушений в пространстве массива (могут быть ориентированы в любой плоскости), а также относительно друг друга (пересекаться или идти параллельно) — все это определяет облик каждой пещеры. Даже в одной пещере встречаются различные «составные» элементы, которые образуются по разному.

В карстовых пещерах могут формироваться следующие различные элементы
:

Вертикальные пропасти, щахты и колодцы

образуются на пересечении вертикальных или крутонаклонных тектонических трещин – в самом мехинически слабом месте массива. Туда поглощается вода атмосферных осадков. И медленно растворяет известняк; за миллионы лет вода расширяет трещины, превращая их в колодцы. Это зона вертикальной циркуляции подземных вод.

Горизонтально-наклонные пещеры, и меандры

Вода, проникнув сквозь пласт (слой) карстующейся породы доходит до трещины напластования и начинает распространяться по ней вдоль плоскости «падения» пластов. Происходит процесс выщалачивания, образуется субгоризонтальный ход. Потом вода дойдет до очередного пересечения тектонических трещин и снова будет образовываться вертикальный колодец или уступ. Наконец, вода дойдет до границы карстующейся и некарстующейся пород и далее распространяться только вдоль этой границы. Обычно здесь уже течет подземная река, там есть сифоны. Это зона горизонтальной циркуляции подземных вод.

Залы

встречаются в зонах разломов – больших механических нарушениях массива, как результата чередующихся процессов горообразования, выщелачивания, снова горообразования (землетрясения, обвалы).

Бывает, включаются дополнительны механизмы:

Механический вынос обломков породы потоками воды (п. Серафимовская),

Процесс выщелачивания происходит по «сетке» тектонических трещин. Характерный пример п. Спасская.

Названные механизмы образования элементов структуры (морфологии) пещер являются общими для всех видов карстующихся пород.

Водозная (воклюзовая) стадия

На данной стадии в пещере появляется свободно текущая или стоячая вода. Вода проникает в трещины либо при наличие поверхностного водосбора, либо в случае если нарушение вскрывает подземный водоносный горизонт. Под воздействием воды трещины начинают расширяться, формируя пещеру.

Выделяют следующие виды процессов
образования пещеры
:

Корозионный

— данный процесс происходит при воздействии на стены трещины стоячих или медленно текущих вод, которые выщелачивают известняк. Чаще всего так формируются лабиринтовые пещеры находящиеся ниже уреза поверхностных водотоков. В последующем происходит врез долины, уровень воды в водоеме понижается и пещера осушается (п. Спасская, Мокрушинская, Николаевская).

Корозионно-разрывной

– при этом типе первоначально сформированная трещина имеет достаточно большую ширину (несколько метров) в последующем происходит лишь доработка ее водой (п. Распорная).

Корозионно-нивальный

– в зимнее время трещина забивается снегом, в результате его таяния высвобождается огромное количество воды, которое и выщелачивает породу.

Корозионно-эрозионный

– формирование пещеры происходит за счет поступления в трещину свободно текущих вод, вода переносит частички абразивного материала , который как бы истирает стены трещины кроме этого кородирующее действие оказывает и сама вода. Так формируется большинство пещер. Как правило это поноры (п. Романтиков), пещеры-источники (п. Сица, п. Географического Общества), шахты (Соляник).

Весьма часто пещеры формируются из частей сформированных разными процессами. Например: п. Белый Дворец состоит из фрагментов сформированных корозионно-эрозионным и корозионно-разрывным способом.

Уже в водозную стадию в пещере начинают формироваться отложения различного материала

Остаточные отложения

формируются за счет не растворимого остатка вмещающих пород и представленны в основном красными глинами.

Водно-механические отложения

формируются за счет влияния водотоков, они могут быть сформированы, как из сортированного материала пещеры — глина, песок (донная часть пещеры Серафимовская), так и из материала занесенного с поверхности — глина, почва, растительные и животные остатки (привходовая часть пещеры Серафимовская).

Натечно-осыпная стадия.

Зачастую за счет уничтожения склоновой денудацией поверхностных водосборов или вреза речной долины, поступление воды в прежних объемах замедляется или прекращается вовсе, в пещере осушаются целые залы, галереи, колодцы. Начинается натечно-осыпная стадия. На данной стадии в пещерах начинают формироваться разнообразные натечные формы.

Наибольшее развитие в пещерах региона имеют кораллиты
. Они имеются в пещерах Приморский Великан, Соляник, Серафимовская. Кораллиты развиваются приемущественно на вертикальных и крутонаклонных поверхностях коренных стен и натечных образований. Имеют сферическую или грибообразную форму. Диаметр сфер варьирует от 5 до 60 мм.

Сталактиты

самой различной формы, зависящей во многом от макроклимата полости, количества поступающей воды, распространены во многих пещерах Приморский Великан, Мокрушинская, Соляник. Размеры сталактитов различны от нескольких сантиметров до нескольких метров.

Под сталактитами сравнительно часто можно наблюдать Сталагмиты

. Форма их, как правило, коническая или цилиндрическая. Распространены в пещерах Приморский Великан, Дальняя, Мокрушинская.

Сталагнаты

встречаются достаточно редко и как правило имеют не большие размеры. Известны в пещерах Мокрушинская, Дальняя, Приморский Великан, Чертов колодец, Соляник.

Натечные коры

встречаются во многих пещерах. Образуются они на стенах и полу пещер, часто создавая живописные каскады (Соляник, Серафимовская).

Относительно широко распространено в пещерах известковое тесто

(лунное молоко, мондмильх). В некоторых пещерах оно покрывает не только свод и стены, но и пол пещеры. Толщина его обычно не превышает 10 см. Распространено в пещерах Кабарга, Приморский великан , Белый Дворец, Соляник.

Брчки

встречаются достаточно редко, но в некоторых пещерах значительно распространены (Синегорская, Романтиков). Диаметр их не превышает от 5 до 15 мм, длина не более 20 см. Встречаются прозрачные матовые и белые разновидности.

Геликтиты

достаточно своеобразные и вместе с тем достаточно редкие натечные формы. Распространены в пещерах Грязная, Приморский Великан, Соляник.

Гуры

известны в пещерах Сказка, Дальняя, Близнец, Маленькая. Представляют собой кальцитовые плотинки высотой до 20 см. Часто гуровые ванночки заполнены водой

Обвально-цементационная стадия

Данная стадия является завершающей в процессе существования пещеры. На данном этапе в пещере часто происходят разрушения сводов и стен, с образованием различных обвальных отложений.

Обвально-гравитационные

отложения, формируются в различных по своей морфоструктуре частях пещеры. Основные причины – слоистость и трещиноватость пород. А так же стремление гравитации сформировать свод параболической формы, как наиболее устойчивый. Существуют в большинстве полостей нашего края.

Термогравитационные

отложения образуются в привходовых частях пещер в зоне сезонных колебаний температур. Теплый влажный воздух, выходящий из пещер в зимний период заполняет поры и трещины в породе, накопленная вода замерзает и расширяясь разрушает породу. Часто перед входом в пещеру можно наблюдать т. н. вал из обрушенной породы (п. Нижняя – вал высотой до 4 метров).

Сейсмогравитационные

отложения в малой степени зависят от возраста пещеры и в большей степени определяются особенностями строения пещеры (крупные залы). Формируются во время землятресений.

Провально-гравитационные

отложения возникают при провале сводов полостей, при этом происходит разрушение объема первоначальной полости, а на поверхности формируются провальные воронки и котловины. Причинами обрушения могут являться: небольшая мощность кровли , горизонтальная слоистость.

Заключительным результатом этой стадии является разрушение полости.

При создании лекции были исспользованы следующие материалы:

Берсеньев Дальнего Востока.

Берсеньев природы карстового происхождения.

А также информация в интернете с сайтов:

www. cavingclub. *****.

Пещера — естественная полость в верхней толще земной коры, сообщающаяся с поверхностью земли одним или несколькими выходными отверстиями, проходимыми для человека. Наиболее крупные пещеры — сложные системы проходов и залов, нередко суммарной протяженностью до нескольких десятков километров. Пещеры — объект изучения спелеологии.

Можно разделить пещеры по их происхождению на пять групп. Это тектонические пещеры, эрозионные пещеры, ледовые пещеры, вулканические пещеры, и, наконец, самая большая группа, карстовые пещеры. Пещеры, в привходовой части, при подходящих морфологии (горизонтальный просторный вход) и расположении (близко к воде) использовались древними людьми в качестве удобных жилищ.

Если смотреть на пещеры с точки зрения геологии, то они представляют собой всего лишь полости в земной коре, но пещеры играли важную роль в развитии человечества, и благодаря страху человека перед неизведанным, многие из пещер на планете еще не изучены досконально. Во многих пещерах сохранились так называемые «наскальные» рисунки первых людей, которые дают возможность понять быт и культуру древних жителей Земли. Многие пещеры представляют интерес своей спелеофауной и разнообразным спелео — интерьером.
Горная порода, в которой возникают пещеры, — известняк. Это мягкая порода, она может растворяться слабой кислотой. Кислота, которая разрушает известняк, поступает из дождевой воды. Падающие капли дождя забирают углекислый газ из воздуха и почвы. Этот углекислый газ превращает воду в углекислоту.

Горные пещеры — это не единственный вид пещер. Есть, например, еще и морские пещеры, которые возникли под воздействием плещущихся волн о каменные утесы вдоль побережья. Волны растворяли утесы. Они разрушались, подтачиваемые из года в год также галькой и мелким песком.
Типы пещер

Карстовые пещеры

Таких пещер большинство. Именно карстовые пещеры имеют наибольшую протяжённость и глубину. Пещеры образуются вследствие растворения пород водой. Поэтому карстовые пещеры встречаются только там, где залегают растворимые породы: известняк, мрамор, доломит, мел, а также гипс и соль.

Известняк, а тем более мрамор, растворяются чистой дистиллированной водой очень плохо. В несколько раз растворимость повышается, если в воде присутствует растворённый углекислый газ (а он всегда растворён в воде, в природе), однако всё равно известняк растворяется слабо, по сравнению, скажем, с гипсом или, тем более, солью. Но оказывается, что это положительно сказывается на образовании протяжённых пещер, поскольку гипсовые и соляные пещеры не только быстро образуются, но и быстро разрушаются.

Огромную роль при образовании пещер играют тектонические трещины и разломы. По картам исследованных пещер очень часто можно видеть, что ходы приурочены к тектоническим нарушениям, которые видны на поверхности. Также, разумеется, для образования пещеры необходимо достаточное количество водных осадков, удачная форма рельефа: осадки с большой площади должны попадать в пещеру, вход в пещеру должен располагаться заметно выше того места, куда разгружаются подземные воды и т. п.

Химизм карстовых процессов таков, что часто вода, растворив породу, через некоторое время откладывает её обратно, образуя т. н. натёчные образования: сталактиты, сталагмиты, геликтиты, драпировки и проч.

Длиннейшая в мире Мамонтова пещера в США заложена в известняках. Она имеет суммарную протяжённость ходов более 500 км. Длиннейшая пещера в гипсах — Оптимистическая, на Украине, протяжённостью более 200 км. Образование таких длинных пещер в гипсах связано с особым расположением пород: пласты гипса, вмещающие пещеру, перекрыты сверху известняками, за счёт чего своды не обрушиваются. Длиннейшая пещера России — пещера Бо?товская, свыше 60 км длиной, заложена в известняке, находится в Иркутской области, бассейн р.Лены. Немного уступает ей Большая Орешная — карстовая пещера в конгломератах в Красноярском крае. Глубочайшие пещеры планеты тоже карстовые: Крубера-Воронья (-2191 м), Снежная (-1753 м) в Абхазии. В России глубже всех пещера Горло Барлога (-900 м) в Карачаево-Черкесии. Все эти рекорды непрерывно меняются, неизменно лишь одно: лидируют карстовые пещеры.

Задание 13.Правописание НЕ с разными частями речи.

Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

1.Воздух, ещё (НЕ) СТАВШИЙ знойным, приятно освежает.

Маша смотрела на происходившее, как смотрит замечтавшийся человек на отдалённый предмет: (НЕ) ВОЗМОЖНО оторвать взгляд.

Лирическая поэзия далеко (НЕ) ВСЕГДА прямой разговор поэта о себе

и своих чувствах.

(НЕ) ИСПРАВЛЕННЫЕ вовремя ошибки могут повториться.

(НЕ) ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.

2.Мой слух поразили какие-то странные, (НЕ) ПРИВЫЧНЫЕ звуки.

Ещё (НЕ) ДОБРАВШИСЬ до места службы, Андрей отправил отцу телеграмму.

Мцыри – герой, (НЕ) МЫСЛЯЩИЙ себя вне активной жизни, вне деяний и порывов.

Недолгое знакомство нисколько (НЕ) МЕШАЛО нам разговаривать

по-дружески.

Вершины гор румянятся от солнечного света, а долины ещё (НЕ) ОЗАРЕНЫ.

3. За (НЕ) РАСКРАШЕННЫЙ рисунок пятикласснику не была поставлена оценка.

В этом фрагменте слышится (НЕ) ОБЫКНОВЕННАЯ мелодия, а полный трагизма финал.

Месяца (НЕ) БЫЛО на небе, а звёзды ярко светились.

Некоторые слова в тексте были написаны (НЕ) ПО-РУССКИ.

(НЕ) ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.

4. Лес казался (НЕ) ПОДВИЖНЫМ, притихшим.

Зной усиливался, хотелось лежать (НЕ) ШЕВЕЛЯСЬ и ни о чём не думать.

Недолгое знакомство нисколько (НЕ) МЕШАЛО нам разговаривать

по-дружески.

(НЕ) ЯРКОЕ освещение, а многообразие красок – вот что поразило нас.

До Нового года оставалось (НЕ) БОЛЬШЕ недели.

5. В этом году были (НЕ) ПРЕКРАЩАВШИЕСЯ всё лето дожди.

(НЕ) ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.

(НЕ) ВОЛЬНО вспоминается реплика одного из шекспировских героев: «Не звёзды, милый Брут, а сами мы виновны».

Далеко (НЕ) ПРИВЕТЛИВО встретил нас хозяин дома в тайге.

В комнате темно, так как лампы ещё (НЕ) ЗАЖЖЕНЫ.

6. Вместо исчезнувших слов язык (НЕ) ПРЕМЕННО создаёт новые.

В экспозиции музея представлены как всемирно известные шедевры, так и (НЕ) ЗАВЕРШЁННЫЕ автором работы.

Недолгое знакомство нисколько (НЕ) МЕШАЛО нам разговаривать

по-дружески.

В Мещёрском крае можно встретить никогда (НЕ) КОШЕННЫЕ луга.

Всю ночь отряд шёл по ещё (НЕ) ИСХОЖЕННОМУ насту.

7. Имение нельзя путать с усадьбой: усадьба (НЕ) ВСЁ землевладение, а лишь помещичий дом с примыкающими строениями, двором и садом.

Выступление Андрея произвело сильное впечатление (НЕ) ТОЛЬКО на зрителей, но и на жюри.

(НЕ) ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.

(НЕ) СМОТРЯ на проливной дождь, дети прекрасно себя чувствовали на даче.

Мне (НЕ) СОВСЕМ удобно говорить с Вами сейчас.

8. Дружба крепка (НЕ) ЛЕСТЬЮ, а правдой и честью.

Недалеко находилась карстовая пещера с заиндевелыми стенами, (НЕ) ОТТАИВАЮЩИМИ даже летом.

Кабаниха вовсе (НЕ) ОДОБРЯЕТ поведения Дикого.

(НЕ) ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.

(НЕ) ЗАМЕТНАЯ контрастность увеличилась, и древние письмена стали видны отчётливо.

9. На экзамене мне досталась далеко (НЕ) ЛЁГКАЯ задача.

(НЕ) КОПЬЁМ побеждают, а умом.

Недолгое знакомство нисколько (НЕ) МЕШАЛО нам разговаривать

по-дружески.

В этом (НЕ) ПРОРЕЖЕННОМ лесу молодые деревья растут медленно.

Директор (НЕ) УСПЕЛ закончить фразу, как вдруг руку поднял Потапов.

10. Гринёв принадлежал к числу дворян, которые (НЕ) СЧИТАЛИ возможным изменить присяге.

Эта (НЕ) РАЗРАБОТАННАЯ технология требует дополнительных научных исследований.

Любовь – это чувство, (НЕ) КОНТРОЛИРУЕМОЕ разумом.

Москва в 1943 году оставалась далеко (НЕ) МИРНЫМ городом.

Недолгое знакомство нисколько (НЕ) МЕШАЛО нам разговаривать

по-дружески.

11. (НЕ) ВЫСОКИЕ, но крутые горы обступали озеро со всех сторон.

Архитектор осознавал, что ему предстоит работать с людьми, (НЕ) РАЗБИРАЮЩИМИСЯ в архитектуре.

В беседе лишнего слова (НЕ) СКАЗАНО.

Лес (НЕ) КАЗАЛСЯ притихшим.

Недолгое знакомство нисколько (НЕ) МЕШАЛО нам разговаривать

по-дружески.

12. (НЕ) ВЕРЯЩИЙ в чудеса фокусник лукаво улыбался.

Никогда ещё мерцание звёзд (НЕ) КАЗАЛОСЬ таким золотым и чистым.

(НЕ) ЗАМЕТНАЯ контрастность увеличилась, и древние письмена стали видны отчётливо.

Мы (НЕ) ДОЛЖНЫ легкомысленно относиться к огромному богатству, которым владеем в наших городах, имеющих древнюю историю.

Недолгое знакомство нисколько (НЕ) МЕШАЛО нам разговаривать

по-дружески.

13. На экзамене мне досталась далеко (НЕ) ЛЁГКАЯ задача.

Директор (НЕ) УСПЕЛ закончить фразу, как вдруг руку поднял Потапов.

(НЕ) ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.

Маша смотрела на меня, как смотрит замечтавшийся человек на отдалённый предмет: оторваться от него (НЕ) ВОЗМОЖНО.

(НЕ) КОПЬЁМ побеждают, а умом.

14. (НЕ) ПРЕКРАЩАЮЩАЯСЯ в течение суток пурга замела весь город.

Лебедь – птица, никогда (НЕ) БРОСАЮЩАЯ собратьев в несчастье.

Наш спутник оказался (НЕ) РАЗГОВОРЧИВЫМ, а молчаливым молодым человеком.

Недолгое знакомство нисколько (НЕ) МЕШАЛО нам разговаривать по-дружески.

Во дворце сегодня какая-то странная, (НЕ) ПРИВЫЧНАЯ суета.

15. Мотивы поступка главного героя романа отнюдь (НЕ) БЛАГОРОДНЫ.

(НЕ) КРАСНА книга письмом, а красна умом.

(НЕ) ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.

(НЕ) ЗАЧЕМ думать о том, чего нельзя исправить или вернуть.

(НЕ) ЗНАЮ, сколько километров нам предстоит пройти.

16. Люди, (НЕ) ВИДЕВШИЕ нашей зимы, вряд ли поймут русский характер.

Косо тянулись (НЕ) ОСТЫВШИЕ вечерние тени.

Есть слова, которым (НЕ) МЕСТО в официально-бытовой и научной сферах общения.

Недолгое знакомство нисколько (НЕ) МЕШАЛО нам разговаривать

по-дружески.

Изучение и сбережение русского языка является (НЕ) ПРАЗДНЫМ занятием, а насущной потребностью.

17. Впереди показались (НЕ) ЯСНЫЕ очертания огромных деревьев.

Красота Севера (НЕ) ПОРАЖАЕТ с первого взгляда.

На скалистом берегу никогда (НЕ) УМОЛКАЮЩЕГО океана весной появляются многочисленные гнёзда.

Евгений держится спокойно, он вовсе (НЕ) СМУЩЁН произошедшим.

Недолгое знакомство нисколько (НЕ) МЕШАЛО нам разговаривать

по-дружески.

18. Водитель, (НЕ) УСПЕВАЮЩИЙ проехать перекрёсток на разрешающий сигнал светофора, должен остановиться перед перекрёстком.

Короткое знакомство нисколько (НЕ) МЕШАЛО нам разговаривать по-дружески.

Дом (НЕ) ЗАСЕЛЁН, но дороги к нему уже подведены.

Воздух едва колышется над (НЕ) МОЩЁНОЙ песчаной дорогой.

За тысячелетия ни на миг (НЕ) ПРЕРЫВАЛАСЬ волшебная нить языка.

19. Люди они были хоть и (НЕ) ИМУЩИЕ, но образованные.

Невозможно овладеть высшей математикой, (НЕ) ЗНАЯ элементарных математических понятий.

(НЕ) РАСКРЫВШИЙСЯ ещё розовый бутон притягивал взгляд.

Как только я передвинул поплавок, он быстро поплыл в сторону (НЕ) КАЧАЯСЬ.

Недолгое знакомство нисколько (НЕ) МЕШАЛО нам разговаривать

по-дружески.

Источник

Русский язык,

вопрос задал rusalka66,

4 года назад

Ответы на вопрос

Ответил gipermoto95

Ответ:

Кабаниха вовсе неодобряет поведения дикого.

Ответил tmurko2009

Ответ:

нелестью; незаметная; не одобряет; неоттаивающими; не осознавая.

Объяснение:

не с глаголом пишется раздельно. ЭТО НЕ ТОЧНО ЧТО ПРАВЕЛЬНО!!!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Новые вопросы

Информатика,
6 месяцев назад

Реферат на тему: Этапы решения задач на компьютере. Типы и структуры данных.
Напишите пожалуйста реферат на эту тему по информатике 10 класс
Пожалуйста если можно сегодня очень нужно срочно,дам 35…

Қазақ тiлi,
6 месяцев назад

3-тапсырма. «Қазақ әншілері, өнер» сөздерін септе (Просклоняйте слова по падежам) Атау септік: Ілік септік: Барыс септік: Табыс септік: Жатыс септік: Шығыс септік: Көмектес септік:…

Английский язык,
4 года назад

3
5.09
In groups create a recipe for
friendship with the title How to be a true friend.
You can use pictures or drawings. Display the
poster to the class.
50 балов пожалуйста срочно…

Алгебра,
4 года назад

2.Группа туристов поднимались в гору. За первый час они поднялись на высоту 55 метров и каждый последующий час увеличивали высоту на 5 метров. Сколько метров одолеют туристы: а) за 5 час подъема; b)…

География,
6 лет назад

СОСТАВИТЬ СПИСОК ВОДНЫХ ОБЪЕКТОВ НАШЕГО КРАЯ.

Математика,
6 лет назад

Номер четвёртый
Макароны с подливой Макароны с подливой Макароны с подливой Макароны с подливой…

Источник

Морфемный разбор слова:

Однокоренные слова к слову:

Не оттаивающими как пишется

Исключения: ми́лостивый, юро́дивый.

Здесь необходимо сделать важное замечание: в заданиях часто встречаются слова, имеющие очень похожие написания, например, миндал..вый, назойл..вый, заботл..вый. Если следовать правилу Лопатина, то попытка образовать краткие формы удаётся для слов «назойливый (назойлив)» и «заботливый (заботлив)», потому и написана буква И, это суффикс ЛИВ. «Миндалевый» усечь не удалось, это прилагательное с суффиксом ЕВ, буква Л принадлежит корню. В этом плане интересно слово «гуттаперчевый», это название материала, их которого когда-то делались игрушки. В этом слове Ч тоже является частью корня, а сделать краткую форму никак не получится, ведь это относительное прилагательное с суффиксом ЕВ. Поэтому, как говорят, зрите в корень!

10.1.2. ДРУГИЕ СУФФИКСЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

10.2 БЕЗУДАРНЫЕ СУФФИКСЫ ГЛАГОЛОВ

ОбессилЕть (потерять силы)

ЗиждИться (на чём-то основываться)

ЗыбИться (колыхаться, качаться)

Список слов далеко не полный, глаголов с безударным суффиксом очень много. Помните, что добавление приставки не меняет написания. Так, все слова с приставками от слова клеить — заклеить, подклеить, переклеить и склеить пишутся одинаково с суффиксом И. Обратите внимание на значимость этого правила: от верного написания буквы перед ТЬ будет зависеть и написание формы глагола прошедшего времени, и, соответственно, причастий и деепричастий прошедшего времени, так как эти формы образуются от инфинитива.

По Спецификации 2015-2016 года написание причастий проверяется в задании 11.

10.2.2 ГЛАСНЫЕ БУКВЫ В СУФФИКСАХ ГЛАГОЛОВ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ

10.2.3 ГЛАСНЫЕ БУКВЫ В ДЕЕПРИЧАСТИЯХ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ

Деепричастия прошедшего времени совершенного вида образуются по схеме: Основа инфинитива+суффикс ВШ (Ш). Поэтому правило то же самое: какая гласная в инфинитиве, такая и в деепричастии. Например: увидЕв (от увидЕть), возненавидЕв (от возненавидЕть); услышАв (от услышАть). Ещё примеры: измерИв (площадь), замучИв (расспросами), обидЕв (товарища).

В любом задании есть слова на данное правило, и не по одному. Чаще всего указанные суффиксы встречаются именно в глаголах, но нередко и в именах существительных или прилагательных, образованных от глаголов. Например, написание буквы в слове «вскармл..вание» определяется написанием глагола «вскармливать», а слово «развед..вательный» словом «разведывать».

ЗАСТРЕВАТЬ (хотя застрЯть)

ЗАТМЕВАТЬ (хотя затмИть)

ПРОДЛЕВАТЬ (хотя продлИть)

РАСТЛЕВАТЬ (хотя растлЯть)

ЗАСТРЕВАТЬ, ВСТРЕВАТЬ (хотя застрЯть, встрЯть)

ПретерпеВАть — отбрасываем ударный суффикс-ВА, получаем претерпЕть, такой глагол есть.

Если же отбросить суффикс ВА нельзя, значит, нужно использовать основное правило: например, в слове «ночевать» также ударение падает на ВА. Но отбросить его не удаётся, нет такого слова «ночеть»; в слове «горевать» также не ВА, а ЕВА, так как слово «гореть» уже другое по значению, с «горевать» не однокоренное.

Следует отметить, что в некоторых словах ЕВА/ОВА или ЫВА/ИВА входит в состав корня, например: обурева/ть, шпатлева/ть, рас/тушева́/ть(ся). Таких слов в КИМах быть не должно.

Обращаем внимание на важность общей грамматической культуры речи: если вместо «я командую, советую» говорить «командываю/командоваю, советываю/советоваю», то правила применить не получится, так как для них это форма является проверочной. Говорите правильно!

10.3 БЕЗУДАРНЫЕ СУФФИКСЫ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Примечание. Формы типа Феничка (обычные в литературе XIX в.) относятся к числу устарелых.

5. Уменьшительно-ласкательные существительные имеют суффиксы:

-ЕНЬК- после мягких согласных, шипящих и гласных: КатЕНЬКка (Катя), тучЕНЬКа, ЗоЕНЬКа.

Запомни слова-исключения: Исключения: баиньки, заинька, паинька.

10.4 СУФФИКСЫ НАРЕЧИЙ

1.Наречия с приставками В-, ЗА-, НА-, образованные от имён прилагательных, имеют на конце букву о: ВправО← правый;, ЗАсветлО←светлый, НАкрепкО←крепкий.

Наречия такого же происхождения с приставками ИЗ-, ДО-, С- имеют на конце букву а: ДОсытА←сытый, ИЗредкА←редкий, СновА←новый, СначалА-

Важное замечание: данные наречия образованы приставочно-суффиксальным способом, то есть одновременным добавлением

приставки и суффикса. Поэтому написание слов типа досрочно, избирательно, сногсшибательно, достаточно регулируется другими правилами: эти слова образованы только при помощи суффиксов от уже существующих досрочный, избирательный, сногсшибательный и достаточный.

10.5 ГЛАСНЫЕ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ В СУФФИКСАХ РАЗНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ

По Спецификации эти правила НЕ ДОЛЖНЫ проверяться в ЕГЭ. Но в основном пособии для подготовки к ЕГЭ автора И.П.Цыбулько (2016 год) такие задания встречаются. Потому считаем необходимым указать на следующие моменты.

После ж, ч, ш, щ для передачи ударного гласного [о] пишется буква О или Ё. Рассмотрим правила написания шипящих в суффиксах, не касаясь корней и окончаний.

Буква О пишется в следующих случаях.

2. В суффиксах имен существительных:

-ОК, напр.: кружОК, крючОК, петушОК, борщОК, прыжОК, толчОК, и в производных от таких слов: кружочек, крючочек, прыжочек и т. п.;

-ОВК(а) (в отыменных производных словах), напр.: чижОВКа (самка чижа), мышОВКа (грызун), мелочОВКа;

-ОБ(а): чащоба, чищоба (лесная вырубка); то же в слове трущоба, где суффикс в современном языке не выделяется, и в созданном по его образцу ироническом образовании хрущоба. Исключение: в слове учёба пишется ё;

Примечание 1. Отыменные существительные на –овка типа «мелочовка, ножовка, плащовка »следует отличать от отглагольных существительных типа ночёвка. (см ниже).

Буква Е на месте звучащего [о]пишется в следующих случаях.

Источник