Не умение или неумение как пишется

5



0

Не умение и неумение — эти слова могут быть написаны как раздельно, так и слитно в зависимости от контекста.

От существительного «умение» с помощью приставки не- образуется слово-антоним неумение, которое употребляется в предложении, содержащем утверждение:

Твое неумение меня очень огорчает.

Существительное «неумение» можно заменить словом-синонимом без приставки не- :

«бессилие»,

«беспомощность»,

«неквалифицированность».

Раздельно с отрицательной частицей «не» напишу слово «не умение» в предложении с отрицанием, которое подчеркивается, во-первых, противопоставлением

Ты показал полное не умение, а бессилие.

Во-вторых, в предложении могут быть слова вовсе, далеко, отнюдь, например:

Это далеко (вовсе, отнюдь) не умение.

Назову и третье условие раздельного написания анализируемого слова — это присутствие в контексте отрицательных местоимений и наречий, например:

Это ничуть не умение.

Это нисколько не умение.

3



0

Написание имени существительного «неумение» напрямую касается правил правописания существительных с «НЕ». Это независимо от того, приставкой будет являться «не» в том или ином контексте или предлогом.

Итак, перед нами, в общем-то, если подходить к вопросу с достаточной степенью формальности, не слово, а два слова:

• «Неумение» и «(не) умение».

Первое означает отсутствие умения, мастерства (пишется слитно), а второе — отрицание умения, мастерства (пишется раздельно). Это немножко разные вещи. Нам нужно научиться находить различия.

Например.

• «Неумение быть позитивной привело женщину к психическому заболеванию» (речь идёт о полном отсутствии соответствующих навыков, об отсутствии умения).
• «Не умение изредка быть позитивным, а постоянное светлое состояние души делает человека прекрасным» (разговор об умении, но в предложении отрицается необходимость умения «изредка быть позитивным»).

Если вкратце, то можно сказать так: слитно или раздельно нужно писать — это всегда бывает понятным по смыслу.

А если смысл всё-таки непонятен, то существуют некоторые классические признаки, которые удачно описаны в табличке ниже:

Как видим, основной признак раздельного написания — это имеющееся либо подразумевающееся противопоставление слова «умение» с каким-то другим словом или явлением.

1



0

1



0

Добрый день. Слово «(не)умение» это существительное, так как отвечает на вопрос «что».

Исходя из правил русского языка, можно сделать вывод, что его можно писать слитно и раздельно с частицей «не».

1) «Не умение», пишут раздельно, если есть противопоставление или слова усиливающие отрицание.

Данный поступок характеризует никак не умение принимать правильные решение, а как отсутствия опыта.

2) «Неумение» пишем в остальных случаях.

«Не требуется» — это даже и не слово, а два слова. Первое — частица, а второе — глагол.

Думается, что такое предположение не было голословным, поскольку второе слово («требуется») отвечает на вопрос «что делает?» (или «что делается?», если создавать вопрос с обычной формальностью, не вдаваясь в смысл). Да и обладает другими категориальными признаками глагола.

А первое слово («не») не может быть признано приставкой, потому что если в языке есть слово «требуется», но не может быть слова «нетребуется». Это понятно из правила, обуславливающего соответствующую раздельность глаголов с «НЕ».

_

Итак, глагол «требоваться относится к совокупности тех, которые не сливаются с «НЕ». Писать «нетребуется» нельзя.

Ещё одно простейшее доказательство того — возможность принудительного разделения «НЕ» и глагола вставленным словом. Например: «не очень требуется», «не слишком требуется», «не каждый год требуется» и так далее.

Других доказательств не потребуется.

Предложение.

• «А что, разве не требуется даже подтверждения своей почты?».

«Чёрно-белый» — это сложное имя прилагательное, являющееся высокочастотным представителем так называемой колоративной лексики (выражение цвета) с возможной коннотацией «блеклый во всех отношениях» и с модальностью «отрицание цвета».

Как известно, коннотативные значения никогда не берут верх при объяснении орфографии слов, поэтому в данном случае мы должны воспринимать это прилагательное только как цветообозначение. Такие слова пишется с дефисом. К тому же части слова «чёрно-белый» совершенно семантически равноправны.

Писать «чёрно белый» (раздельно) или «чёрнобелый» (слитно) нельзя.

Например (предложения).

• «Любая чёрно-белая фотография носит в себе оттенки старины».
• «В третьем зале музея стояли чёрно-белые телевизоры».
• «Ваня Мельничаненко почему-то воспринимал мир только в чёрно-белых тонах».

1) Утверждение: Это непреступный (находящийся в рамках закона) случай простой женской хитрости.

2) Отрицание:

Случай этот — не преступный, здесь скорее нарушение общественной морали.

Случай этот отнюдь не преступный.

Планы у подростков были не преступные, а вполне безобидные.

Надо сказать, что обе формы, слитная и раздельная, используются крайне редко, в отличие от омофона «неприступный» (с большой частотностью). Особенно это касается слитного написания, когда поисковик указывает на ошибку и предлагает найти слово «неприступный».

Сочетание «со мной» (ударение на «О«, которая после «Н«) — это ни что другое, как предлог «С» с местоимением «Я«. Но мы эмпирически понимаем, что говорить «Пойдём с я» нельзя.

• «Со» — вариант «с», иногда используемый, в частности, перед [м] плюс согласная. Например: «со многими». Это из разряда «подо», «предо», «передо», «ко», «во», «надо», «обо» и так далее.
• «Мной» («мною») — это указанное выше «Я» в творительном падеже. «С кем? — со мной (со мною)». Личное местоимение.

  

Предлоги нельзя в таких случаях подсоединять к личным местоимениям. Подобные примеры: «с тобой (с тобою)», «с ней (с нею»)», «с ним».

Писать «сомной» нельзя. Нужен пробел.

Предложения:

• «Со мной всё в полном порядке, Трофим, а с тобой ничего не случилось ли?».
• «Будь со мной, Игнатий, не когда тебе это необходимо, а всегда».

Слово «повеселее» находится в составе систематизированного языка, в числе подобных единиц («получше», «понастойчивее», «похуже» и так далее).

Элемент «по-«, который мы при написании таких слов порой не знаем, к приставкам его отнести или к предлогам, является всё-таки приставкой.

Оттолкнёмся от имени прилагательного «весёлый» и от наречия «весело». И у первого, и у второго слов имеются формы (одинаковые!) сравнительной степени, которые образуются так:

• «Весёлый — веселее — повеселее».
• «Весело — веселее — повеселее».

  

К простейшей классической форме прибавляется наша приставка, преобразуя её в разговорную. Этот приём — системный. Пишется приставка слитно. Писать «по веселее» (или «по веселей») нельзя.

Например.

• «Повеселее, повеселее, Родион, не засыпай!».