Недостает мужества как пишется

В упомянутом выше слове ударение ставят на слог с буквой У — мУжества.

родительный падеж слова мужество

Примеры предложений, как пишется мужества

Слово «мужествен(н)ый» — это отыменное прилагательное, отвечает на вопрос – какой? Оно образовано суффиксальным способ от существительного «мужество».

По правилам орфографии суффиксы «ЕНН», а также и «ОНН» пишутся в прилагательных с двумя «НН», за исключением прилагательного «ветреный»». Наше слово полностью подчиняется этому правилу, и в число исключений не входит.

Поэтому пишем прилагательное правильно, с двумя «НН», – «мужественный».

Приведем пример предложения:

• Поступок Андрея все оценили как мужественный и самоотверженный.

2

Дублон

Ответы (4):

О словаре

Сайт создан на основе «Русского орфографического словаря», составленного Институтом русского языка имени В. В. Виноградова РАН. Объем второго издания, исправленного и дополненного, составляет около 180 тысяч слов, и существенно превосходит все предшествующие орфографические словари. Он является нормативным справочником, отражающим с возможной полнотой лексику русского языка начала 21 века и регламентирующим ее правописание.

В русском языке много грамматических правил, и он намного сложнее, например, английского языка. Но если не пренебрегать нормами и сразу же учить их наизусть, желательно вместе с примерами, проблем с правописанием не возникнет. «Не с глаголами» – простое правило, в нем есть несколько легких исключений. 

Раздельно

Общее правило: -не с глаголами пишется раздельно. Это же касается и глагольных форм:

• личная: я не расскажу; ты не захочешь; он не учит; дождь не заканчивается;
• инфинитив (безличная форма глагола): не плавать; не читать, не беречь;
• деепричастие: не считая; не написав; не падая.

Частица «не» в этих случаях используется как самостоятельное слово, которое выражает запрет или отрицание действия. В большинстве случаев частица пишется отдельно от глагола, за исключением нескольких случаев.

Слитно

Есть глаголы и их деепричастные формы, которые не употребляются без отрицательной частицы. В этом случае она является приставкой или корнем слова. Примеры:

• негодовать (нет такого слова «годовать»);
• несдобровать;
• ненавидеть;
• невзлюбить;
• нездоровится;
• неймется;
• неистовствовать; 
• неволить.

Чтобы проверить, как пишется глагол с частицей -не, попробуйте произнести слово без нее. Если получившегося слова не существует, значит, глагол с -не точно пишется слитно. 

Написание с приставкой -недо и -не до

Эти приставки можно писать как слитно, так и раздельно, в зависимости от случая.

Слитное

Сложная приставка недо- пишется слитно в случае, когда глагол обозначает незаконченное или неполное действие, которое не соответствует норме. Действие выполнено недостаточно хорошо и качественно. Примеры:

• недосолить суп – добавить мало, недостаточно соли;
• недоедать – есть меньше, чем того требует организм, голодать;
• недопонять – не до конца понять;
• недосмотреть (за ребенком) – допустить упущение при надзоре;
• недослышать – не все понять из сказанного.

Если возникают сомнения, как писать слово с -недо, нужно заменить приставку на противоположную –пере. Если звучит нормально, недо- можно писать с глаголом слитно. В этом случает приставки обозначают «мало» и «много». Примеры:

• недовыполнил – перевыполнил;
• недолил – перелил;
• недооценить – переоценить.

Отдельное

«Не до» пишется отдельно, когда в состав глагола входит приставка до-, и он обозначает, что действие уже начато, но до конца не доведено. Например: не дожил, не долетел, не добежал, не додумался.

Глаголы, в которых -до является не приставкой, а основой слова, пишутся с -не отдельно: не добы/ть; не довер/я/ть, не достав/а/ть, не доказ/а/ть.

Спорные случаи

В зависимости от смысла, который автор вкладывает в предложения, глаголы с -не и -до могут писаться слитно и отдельно. Примеры:

• недоговаривать (утаивать правду) – не договорить (закончить разговор);
• недоедать (голодать) – не доесть кашу (насытиться);
• недосмотреть за животным (проявить халатность) – не досмотреть фильм (отвлечься на другое дело);
• недоплатить (заплатить не всю сумму) – не доплатить (не сделать дополнительную оплату за переработку);
• недовезти (привезти меньше положенного по количеству) – не довезти (не доставить до места назначения);
• недостает (не хватает) смелости – не достает до полки (малый рост).

Заключение

Чтобы запомнить правила, нужно перечитать теоретический материал дважды, а затем выполнить письменные упражнения. Прописывая каждый глагол с -не, необходимо мысленно объяснять себе, почему употребляете отрицательную частицу вместе или отдельно. После нескольких таких упражнений человек усвоит материал и будет интуитивно понимать, как правильно писать глаголы. 

Перейти к содержанию

Перейти к содержанию

Часть речи

Чтобы понять, как пишется слово «достает» с отрицательной частицей «не», рекомендуется провести синтаксический анализ конструкции, в которой оно употребляется. Это необходимо сделать для того, чтобы определить часть речи, в роли которой выступает слово. Вот небольшой пример такого предложения: «Мне недостает знаний и опыта, чтобы дойти до конца уровня и вытащить принцессу из плена». Однако чтобы не упустить ни одного важного момента, необходимо проводить работу согласно определенной инструкции:

1. Найти грамматическую основу предложения. Для этого необходимо его внимательно прочитать, а также определить, о чем именно в нем говорится. В примере сказано, что «недостает» (сказуемое), а также «дойти и вытащить» (однородные сказуемые). Именно от грамматической основы будет отталкиваться дальнейший разбор, однако уже сейчас можно сделать кое-какие выводы и предположить, какой именно частью речи является слово, вызывающее сомнения в написании. Однако пока разбор не будет проведён полностью, получить 100% уверенность в чем-либо нельзя.
2. Найти второстепенные члены предложения. Многие ученики могут сказать, что нет смысла в этих действиях, поскольку уже было определено, что «недостает» является сказуемым, однако это глубокое заблуждение. Очень часто бывает так, что неполный синтаксический разбор приводит к тому, что в тексте попросту «зависает» какое-нибудь наречие или краткое причастие, которое должно было входить в состав именного сказуемого, в результате чего часть речи этого слова определяется неправильно. Поэтому важно отыскать все дополнения, определения и обстоятельства.
3. Надписать над каждым словом, чем оно выражено. Для того чтобы это определить, проще всего задать вопрос от главного слова к зависимому. Однако также рекомендуется посмотреть на синтаксическую роль слова, поскольку в некоторых частях речи они могут дублироваться, из-за чего не всегда понятно, чем же именно выражено слово. Глаголы обычно обозначают действие предмета и, как правило, бывают выражены сказуемым, наречия олицетворяют собой признак действия, ну а прилагательные — признак самого предмета.

На основе имеющейся информации можно сделать вывод о том, что слово «недостает» является сказуемым, выраженным глаголом. В русском языке существует достаточно простое правило, касающееся правописания этой части речи с отрицательной частицей «не». Однако далеко не все знают о нюансах, которые обычно изучаются в старшей школе или вузах.

Правописание не с глаголами

Чтобы понять, как правильно писать: «недостает» или «не достает», необходимо вспомнить правило, которое изучалось еще в 6 классе на уроках русского языка. От учителя тогда можно было услышать фразу: «Не с глаголами всегда пишется раздельно». Однако она является лишь верхушкой айсберга, поскольку в любом правиле, как известно, есть исключения. В русском языке существует несколько десятков глаголов, которые не употребляются без частицы «не». Вот лишь наиболее часто встречающиеся из них:

• невзлюбить (друга);
• ненавидеть (врага);
• несдобровать;
• негодовать;
• недоумевать;
• невзвидеть (света);
• неймется;
• неймет;
• неволить (находиться в неволе);
• нездоровится;
• недужиться и так далее.

Чтобы наверняка удостовериться в том, что глагол употребляется без отрицательной частицы, рекомендуется попробовать отбросить ее и взглянуть на конструкцию, которая получится в итоге.

Само собой, не стоит путать глаголы с другими частями речи, которые от них образованы, или просто являются однокоренными:

• не достать — глагол;
• недостающий — причастие;
• недостаточно — наречие;
• недостаток — существительное;
• недостаточный — прилагательное.

Ну а чтобы лучше запомнить слова, которые не употребляются без «не», рекомендуется рассмотреть несколько предложений, в которых они употребляются. По желанию можно также провести их синтаксический разбор:

1. Если ты не доставишь документы в срок, то тебе несдобровать.
2. Ну чего ж тебе так неймется из-за нехватки денег?
3. Мне сегодня нездоровится, поэтому я провожу время в сети.
4. Почему недоставленная буква так отразилась на моей оценке, что я даже стал негодовать?
5. Если долго неволить, то только и остается что ожидать чуда.
6. Не стоит давать советы, если тебе самому недужится.
7. Важно не временить с саморазвитием, иначе потом придется недоумевать от нехватки знаний.

Однако даже это правило глаголов нельзя назвать полным. Существует еще один пункт, который заслуживает особого упоминания, однако изучается лишь в старшей школе или университете.

Приставка недо в словах

Правило «недо» и «не до» является одним из самых интересных в русском языке, поскольку оно не отличается особой сложностью, однако многие люди продолжают совершать ошибки в таких конструкциях. Поэтому важно уделить этому пункту особое внимание, а также разобрать на примерах несколько глаголов, в которых присутствует эта конструкция. Итак, глаголы с «недо» пишутся слитно в двух случаях:

1. Если приставка обозначает недостаточное количество чего-либо. Вот несколько примеров: «Мне недостает терпения, поэтому я вынужден подоставать кого-нибудь из сверстников и проявить удальство». То есть если кому-то будет чего-то не хватать и при этом в глаголе будет присутствовать приставка «недо», то конструкция будет писаться слитно, несмотря на то, что в начальной школе учителя говорили, что эта часть речи должна писаться с «не» раздельно всегда.
2. Также приставка будет употребляться вместе, если она имеет значение неполноты действия: «недоесть», «недоспать», «недодать», «недопонять», «недовернуть» и так далее. Вот пример такой конструкции в тексте: «Если ты будешь постоянно недоедать, то вряд ли сможешь вырасти большим и сильным, как твой отец.» То есть важно внимательно вчитываться в предложение и в лексическое значение каждых конструкций.

Отличить две группы этих слов может быть весьма трудно для ученика средней школы. Однако есть один момент, о котором стоит упомянуть — лишь к тем словам, в которых употребляется приставка «недо» в значении неполноты действия, можно подобрать антоним с приставкой «пере»: «недосолить — пересолить», «недовернуть — перевернуть». А вот в предложении: «Мне недостает опыта» — такой фокус не пройдет. И хотя это никак не отражается на правописании, знать об этом нюансе все равно рекомендуется, поскольку от этого может зависеть правильность выполнения некоторых заданий.

Говоря о том, как пишется «не достает», нельзя не упомянуть об одном подводном камне, с которым обычно сталкиваются ученики и начинающие писатели. Существует огромный набор слов, в которых «недо» является частью корня, например, «недоумевать». Определить это навскидку не удастся, так что единственный выход — провести морфемный разбор. Само собой, на правописании это никак не отразится, поскольку в обоих случаях конструкции пишутся слитно, однако в учебниках могут ведь попадаться и другие задания, кроме правописания. Например, найти слово, в котором есть приставка «недо».

Алгоритм для самопроверки

Чтобы правило как можно глубже отложилось в памяти, его рекомендуется не просто несколько раз прочитать, но и также разобрать несколько конкретных примеров, используя определенный алгоритм действий. Вот небольшая инструкция, которая позволит не упустить ни одного важного момента:

1. Убедиться в том, что приходится иметь дело именно с глаголом. К сожалению, в русском языке существует довольно много конструкций, которые имеют похожий внешний вид и лексическое значение, из-за чего некоторые начинающие писатели ошибочно распознают ту или иную часть речи, а также применяют правило, которое не подходит под данный случай. Чтобы этого не происходило, необходимо всегда помнить о том, что глагол отвечает на вопросы: «что делать?» и «что сделать?» (а также их другие формы), а также обозначает действие предмета. Ну и важно помнить о том, что далеко не все сказуемые выступают в роли именно этой части речи.
2. Попробовать убрать отрицательную приставку «не» от слова. Несмотря на то что большинство глаголов пишутся с «не» раздельно, все-таки рекомендуется сперва попробовать отделить ее от конструкции. Если в результате получается непривычное для слуха слово, которого попросту не может существовать в русском языке, то это значит, что оно не употребляется без «не», поэтому писать его необходимо слитно. Проверить свою правоту можно с помощью орфографического словаря. Также рекомендуется выучить как можно больше глаголов, которые не употребляются без «не».
3. В случае наличия приставки «недо» рекомендуется провести морфологический разбор конструкции, а также попробовать подобрать синоним. Хоть это и не отражается на правиле правописания, однако, если разбирать такие слова как можно чаще, у писателя выработается интуиция, благодаря которой он будет распознавать похожие конструкции с невероятной скоростью.

Ну и нет ничего лучше, чем приступить к выполнению задания сразу после изучения правила. Есть множество интересных примеров, благодаря которым можно закрепить полученный материал, а также поднабраться опыта.

Упражнения для закрепления

В учебниках по русскому языку найдется довольно много различных упражнений, которые предлагают найти в тексте глаголы и определить, как именно они пишутся с «не». Вот несколько похожих предложений, которые включают в себя самые разнообразные глаголы, благодаря чему человек сможет применять все правило целиком, а не только его некоторые части:

1. Твой брат (не) мог просто так взять и надоесть тебе, ведь он (не) является вещью или игрушкой, но членом семьи.
2. Мне (не) досталось обеда только потому, что я все сутки напролет (не) годовал по поводу качества еды.
3. Тебе (не) хватило денег только потому, что ты (не) додумался, как ими правильно распоряжаться.
4. Если я тебе начинаю надоедать, то ты просто так и скажи — (не) жалей меня, из-за того, что мне (не) здоровится.
5. (Не) надо ожидать от гостей каких-то подарков, иначе это обернется глубоким разочарованием.
6. Ты (не) мог бы довезти меня до моего дома, поскольку я (не) помню откуда приехала.
7. (Не) доумевать из-за того, что тебя бросили на произвол судьбы — оно того стоило?

Не стоит спешить с выполнением этих заданий, а лучше всего использовать тот алгоритм, который был описан ранее. Как только работа будет завершена, можно сравниться с ответами, представленными чуть ниже:

• 1 предложение — оба слова пишутся раздельно;
• 2 предложение — «не досталось» и «негодовал»;
• 3 предложения — «не хватило» и «недодумал»;
• 4 предложение — «не жалей» и «нездоровится»;
• 5 предложение — слово пишется раздельно;
• 6 слово — оба слова пишутся раздельно;
• 7 слово — пишется слитно.

Если в процессе выполнения работы не было допущено ни одной ошибки, то можно с уверенностью заявить, что правило изучено на «отлично». Однако не стоит забывать о том, что с течением времени все аспекты могут забываться, поэтому рекомендуется как можно чаще выполнять похожие упражнения, ведь это выработает интуицию — чувство, позволяющее выбрать верный вариант, даже если не удается ответить, почему именно.

Слово «недостает» является одновременно и довольно простым, и крайне интересным глаголом, правильное написание которого зависит от того, знает ли человек основные правила.

В русском языке отыщется еще немало подобных конструкций, однако если проявлять к ним интерес и тщательно разбирать, то никаких сложностей они не вызовут.