Паниранский как пишется

Слово «паниранские»

Слово состоит из 11 букв, начинается на согласную, заканчивается на гласную, первая буква — «п», вторая буква — «а», третья буква — «н», четвёртая буква — «и», пятая буква — «р», шестая буква — «а», седьмая буква — «н», восьмая буква — «с», девятая буква — «к», 10-я буква — «и», последняя буква — «е».

Написание слова «паниранские» наоборот

Как это слово пишется в обратной последовательности.

еикснаринап 😀

Написание слова «паниранские» в транслите

Как это слово пишется в транслитерации.

в армянской🇦🇲 պանիրանսկիե

в греческой🇬🇷 πανειρανσκειαι

в грузинской🇬🇪 პანირანსკიე

в еврейской🇮🇱 פאניראנסכיא

в латинской🇬🇧 paniranskiye

Как это слово пишется в пьюникоде — Punycode, ACE-последовательность IDN

xn--80aapkblscnnn

Как это слово пишется в английской Qwerty-раскладке клавиатуры.

gfybhfycrbt

Написание слова «паниранские» шрифтом Брайля

Как это слово пишется рельефно-точечным тактильным шрифтом.

⠏⠁⠝⠊⠗⠁⠝⠎⠅⠊⠑

Передача слова «паниранские» на азбуке Морзе

Как это слово передаётся на морзянке.

⋅ – – ⋅ ⋅ – – ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ – ⋅ ⋅ – – ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ – ⋅ – ⋅ ⋅ ⋅

Произношение слова «паниранские» на дактильной азбуке

Как это слово произносится на ручной азбуке глухонемых (но не на языке жестов).

Передача слова «паниранские» семафорной азбукой

Как это слово передаётся флажковой сигнализацией.

Фразы со слова «паниранские»

Какие фразы начинаются с этого слова.

• паниранские цвета

Ваша фраза добавлена!

Остальные слова из 11 букв

Какие ещё слова состоят из такого же количества букв.

• аароновский
• аароновщина
• аббасидский
• аббревиация
• аббревиируя
• абверовский
• абдукторный
• аберрация
• аберрировав
• аберрируясь
• абзелиловец
• абзелиловка
• абзимология
• абиджанский
• абиетиновая
• абиетиновый
• абиотически
• абиссальная
• абиссальные
• абиссальный
• абиссинская
• абиссинский
• абиссинское
• аблировавши

1

Эта статья содержит незавершённый перевод с иностранного языка. Вы можете помочь проекту, переведя её до конца. Если вы знаете, на каком языке написан фрагмент, укажите его в этом шаблоне.

Паниранизм (перс. پان‌ایرانیسم‎) — идеология, распространённая в основном в Иране, сторонники которой выступают за объединение иранских народов, проживающих в Иранском нагорье и в других регионах, которые имеют значительные черты иранского культурного влияния, среди которых осетины, курды, персы, таджики, пуштуны, белуджи и зазаки. Практически все последователи паниранизма также включают в свою идеологию азербайджанцев, которые хотя и говорят на азербайджанском тюркском языке, частично или в основном, по мнению паниранистов имеют иранское происхождение.^[1][2][3]

Происхождение и идеология

Иранские народы жили в Персидской империи и иранско-азербайджанской Сефевидской империи большую часть времени до середины 1800-х годов, когда большая часть территории — в том числе в составе современной Азербайджанской Республики — была передана Российской империи. (См. также: Большой Иран и Большая игра)

Иранский философ д-р Махмуд Афшар, который являлся афшаром азербайджанского происхождения^[4] разработал паниранскую идеологию в начале 1925 года, чтобы направить её против пантюркизма и панарабизма, которые рассматривались в качестве потенциальных угроз территориальной целостности Ирана.^[5] Он также хотел продемонстрировать твердую убежденность в националистическом характере иранского народа на протяжении длительной истории страны.

В отличие от аналогичных идеологий в других странах и регионах (пантюркизм, панславянизм, панарабизм) паниранизм был этнически и лингвистически включительным и связан был прежде всего с территориальным национализмом, а не этническим или расовым. После Первой мировой войны пантюркистская пропаганда была сосредоточена на тюркоязычные земли Ирана, Кавказа и Центральной Азии. Конечной целью пантюркистов было убедить эти группы населения отделиться от больших политических образований, к которым они принадлежали, и присоединиться к новому государству Туран.^[6] Однако иранские азербайджанцы оказались против идеологии пантюркизма и были активными сторонниками территориальной целостности Ирана.

История

С распадом династии Каджаров (свергнутых по обвинению в коррупции) и с приходом к власти Реза-шаха Пехлеви в 1925 году, он начал внедрение светских реформ, ограничивавших власть духовенства шиитского Ирана. Многие националистические и социалистические мыслители надеялись, что эта новая эра будет также свидетелем внедрения демократических реформ. Однако такие реформы не состоялись. Это привело к постепенному росту слабо организованным паниранистским движениям среди националистических писателей, учителей, студентов и активистов в союзе с другими демократическими движениями.

В 1940 году после англо-советского вторжения в Иран во время Второй мировой войны паниранистское движение начало набирать силу и популярность как в результате широко распространенного чувства незащищенности среди иранцев, которые увидели, что шах оказался бессилен против такого иностранного присутствия в стране. В 1941 году иранскими партизанами была создана подпольная националистическая организация Группа мести (также известная как Анджоман или «Группа сопротивления»).^[7] Паниранистская группа была основана позже двумя студентами из членов группы мести и двух других студентов в середине-конце 1940-х годов в Тегеранском университете. Хотя паниранистские движения были активными во всем 1930-х годов, они были слабо организованы в низовом альянсе националистических писателей, учителей, студентов и активистов. Партия была первой организацией, которая официально приняла паниранистскую позицию, которая верила в солидарность и объединение иранских народов, проживающих на Иранском нагорье. В 1951 году среди лидеров партии Мохсеном Пезешкпуром и Дариушом Форухаром появились разногласия относительно того, как партия должна работать, и произошло разделение. 2 фракции значительно отличались по своей организации структуры и практики. Фракция Пезешкпура, которая сохранила название партии, считает, что готовы действовать в рамках системы власти Мохаммад-Реза Шаха Пехлеви. Фракции Форухара, которая приняла новое имя «Прометей Иран» (Партия иранской нации) считает, что в Иране нужна новая структура власти.

Критика паниранизма

Историк Леонард Биндер считает, что паниранизм «Ирредентистское движение, которое выдохлось».^[8] Бернард Льюис утверждает, что паниранизм никогда не был сильной идеологией.^[9]

См. также

• Большой Иран
• Национализм

Примечания

Русский язык

Тема 10: Дополнительно: морфемика, орфография

Урок 7: Буквы Ы и И после приставок на согласные

Приставок в русском языке много.
Одни пишутся всегда одинаково, делать ошибки в их написании особенно обидно.
Некоторые приставки пишутся строго по правилу: пойми, как действовать, и не ошибёшься.
А есть такие, которые требуют постоянного внимания, например приставки пре-
и при-
.
Узнай, как писать русские приставки.

Какие приставки пишутся всегда одинаково?

1. Приставки в-
, об-
, от-
, над-
, под-
, у-
, о-
, вы-
, на-
, за-
, до-
, по-
, пере-
: войти
— внести
— вбежать
— встать

Нет проблем! Пиши их всегда одинаково!

Многие приставки пишутся всегда одинаково, например: вбежать, встать. Слышишь разные звуки в начале этих слов? Звуки [в] и [ф] — это разные произношения одной приставки в-. Почему произношение может быть разным? Это зависит от последующего звука. Работает закон оглушения звонких перед глухими. Итак, произносить эти приставки мы можем по-разному, в зависимости от фонетической позиции в слове, но пишем их всегда одинаково.

Запомни:

Запомнить эти приставки поможет список примеров:

Надпись, подпись и увёртка,
окончание, отвёртка,
выход, вход и нападение,
и доход, и объедение,
а еще заход, поход
и подземный переход.

2. Приставка с-: сдача

Существует только приставка
с-.

Ошибочные написания этой маленькой приставки настолько распространены, что пришлось выделить особое правило. Дело еще и в том, что многие путают приставку с- с приставками, оканчивающимися на буквы с
или з
. О них речь пойдёт ниже.

Пиши приставку с- всегда одинаково: и перед гласными, и перед любыми согласными: сдача, сделать, смыть.

Перед парными звонкими согласными приставка с- произносится как [з]: cделать, сдать.

Какие приставки пишутся неодинаково?

1. Приставки, оканчивающиеся на буквы з
и с
: беспомощный
— бездомный

Внимание на границу приставки и корня!

Приставки: раз-// рас-, из-//ис-, без-// бес-, воз-// вос-, вз-// вс-, низ-// нис-, через-// черес-, чрез-// чрес- если корень слова

• начинается на гласный или звонкий согласный, пиши с буквой з
  : бездомный,
• если корень начинается на глухой согласный, — с буквой с
  : беспомощный.
  

2. Приставки пра-//про
: правнук
— прогульщик

Думай о значении:

Если выражены значения:

• «давность, история, древность, отдаленность времен, явлений, отношений, лиц», пиши пра-: праславянский, прадед,
• любые другие — пиши приставку
  про-: простоять(долго), просмотреть(быстро, бегло), прописать (назначить лечение) и т.д.

3. Приставки раз- (рас-)//ро´
з- (ро´
с)
: расписать
— ро´
спись

Внимание на ударение:

В приставках
раз-, рас-//роз-, рос-

• без ударения пиши а
  : расска´
  з,
• под ударением — о
  : ро´
  сказни.
  

4. Приставки пре-//при-
: премилый
, преграда
— прийти
, привязать
, прикрыть
, придорожный

Думай о значении:

Пиши пре-, если передаются значения:

• «очень» —
  премилый, престарый,
  
• «пере» — преграда.

Пиши
при-, если передаются значения:

• «приближение» — прийти, приехать,
• «присоединение» — пришить, привязать,
  
• «чуть-чуть» — прикрыть, приоткрыть,
• «около, близко» —
  прибрежный, придорожный

Внимание:

Многие слова не входят в перечисленные группы: привыкать, присутствовать, прислушаться и другие. Их написание старайся запомнить.

Не путай:

В ряде слов пре
и при
входят в состав корня: причина, привет, приказывать, превратить, презирать, препятствие и другие. Такие написания старайся запомнить.

И-Ы после приставок на согласный: играть
—сыграть

Видишь приставку на согласный? Тогда после неё вместо и пиши ы!

После приставок,

• оканчивающихся на согласный, на месте и
  пиши ы
  : розыгрыш, безынициативный.
  Исключение:
  
  взимать налоги, оплату, штраф
• меж- и сверх- пиши и: межинститутский, сверхинтересный.
  Почему?
  Потому что есть важный для русского языка запрет: нельзя писать ы
  после ж, ш,
  а также к, г, х,
  
• после приставок-«иностранцев» пиши и
  : суперигра, постимпрессионизм.
  Почему?
  Потому что основное правило не относится к заимствованным иноязычным приставкам: дез-, контр-, транс-, пост-, суб-, супер-, пан-.

Для того чтобы безошибочно писать гласные Ы и И после приставок, необходимо запомнить, что после русских приставок, оканчивающихся на согласную, в корнях пишется не И, а Ы в соответствии с произношением. Например: ПОДЫТОЖИТЬ, ПРЕДЫДУЩИЙ.

Это правило не распространяется:

на слова с иностранными приставками ДЕЗ-, СУБ-, КОНТР-, ТРАНС-, ПОСТ-, ПАН-, СУПЕР- и др.(СУПЕРИГРА, ПОСТИМПРЕССИОНИЗМ);

на слова с русскими приставками МЕЖ- и СВЕРХ- (МЕЖИНСТИТУТСКИЙ, СВЕРХИНТЕРЕСНЫЙ);

на сложносокращенные слова (СПОРТИНВЕНТАРЬ);

а также на слово-исключение ВЗИМАТЬ, в котором после приставки ВЗ- произносится звук [и].

Упражнение

1. Два месяца он отлично раз_
грывал роль бешеного. (Н. В. Гоголь)

2. Ну что, до_
грался?! Эх, надоела такая жизнь! (Н. В. Гоголь)

3. У черных есть определенная контр_
гра на ферзевом фланге.

4. Раздражали меня пуще всего эти без_
мянные письма. (Ф. М. Достоевский)

5. Но стоит мне на пару дней отлучиться, как тут происходит что-то сверх_
нтересное.

6. Ему, впрочем, небез_
звестно было, что я кое-что имел… (Ф. М. Достоевский)

7. Вот тот пиджак, что вы раз_
скиваете, посмотрите, он даже не помялся. (Н. В. Гоголь)

8. Посему письма сии показались мне не совсем без_
нтересными. (Ф. М. Достоевский)

9. Они как-то очень странно видо_
зменили раму и украшения… (Л. Н. Толстой)

10. А сейчас эта надежда, уже не надежда, а уверенность в чуде заполнила его до самой макушки, и он уже удивлялся, как мог раньше жить в таком беспросветном, без_
сходном мраке… (А. и Б. Стругацкие)

11. Все беды и напасти изменили природу человека, сделали его без_
нициативным. (Л. Н. Толстой)

12. Нужно хоть раз испытать жизнь в ее небез_
скусственной красоте. (Л. Н. Толстой)

13. Энергетикам запрещено вз_
мать штрафы за перерасход электроэнергии.

14. Однако же во что бы то ни стало он решился до_
скаться в них последней мелкой черты и оттенка, постигнуть их тайну… (Н. В. Гоголь)

15. Вот здешний почтмейстер совершенно ничего не делает: все дела в большом запущении, посылки задерживаются… извольте сами нарочно раз_
скать. (Н. В. Гоголь)

16. Из этого коллежский асессор мог видеть, что частному приставу были небез_
звестны изречения древних мудрецов… (Н. В. Гоголь)

17. Необходимо наладить выпуск меж_
нтернатской электронной газеты.

18. Если уж вам пришло этакое, так сказать, фантастическое желание, то с своей стороны я передаю их вам без_
нтересно и купчую беру на себя. (Н. В. Гоголь)

19. На самом деле ничего супер_
нтересного внутри не обнаружилось.

20. До_
скались, что он живет в какой-то странной компании, связался с каким-то отребьем петербургского населения… (Н. В. Гоголь)

21. Харьковский завод «Спорт_
нвентарь» был основан в 1948 году.

22. Арагва, обнявшись с другой без_
менной речкой, шумно вырывающейся из черного, полного мглою ущелья, тянется серебряною нитью и сверкает, как змея своею чешуею. (М. Ю. Лермонтов)

23. Я был необходимое лицо пятого акта; невольно я раз_
грывал жалкую роль палача или предателя… (М. Ю. Лермонтов)

24. Сборник материалов Четвертой меж_
нститутской научно-практической конференции молодых ученых.

25. Пора уж под_
тожить, Как я живу и как вооружен. (М. Светлов)

26. Транс_
орданский эмират был создан Англией весной 1921 г.

27. Он зашел в «Серую Радость», выпил стакан арканарской кислятины, потрепал хозяйку по щеке, перевернул, ловко двинув мечом, столик штатного осведомителя, пялившего на него пустые глаза, затем прошел в дальний угол и от_
скал там обтрепанного бородатого человечка с чернильницей на шее. (А. и Б. Стругацкие)

28. За годы войны пед_
нститут пострадал больше всех томских вузов, перенеся шесть переездов с места на место.

Упражнение подготовили А. Копеина и Б. А. Панов (школа № 1199 г. Москвы «Лига Школ»).

Правописание приставок — один из самых сложных разделов орфографии
современного русского языка.

В нем огромное количество префиксов, имеющих самые разные значения. Некоторые обозначают близость (например, «пришкольный»), некоторые — перемещение в пространстве (например, «подниматься»).

Также с помощью приставок можно превращать глагол несовершенного вида в глагол совершенного вида. Например, из глагола несовершенного вида «играть» можно сделать несколько глаголов, которые обозначают уже завершившееся действие: «сыграть», «разыграть», «выиграть».

Некоторые приставки могут заканчиваться как на глухой, так и на звонкий согласный (например, «развалить» и «рассказать»), а вот приставка «с» не имеет звонкого двойника «з». При выполнении упражнений на правописание ученики часто сталкиваются с проблемой выбора, не зная, какую букву писать после приставки: «ы» или «и». Например, есть глагол «играть». Но почему же в слове «разыграть» в корне появляется буква «ы»? Откуда она взялась?

Буква «и» после приставок на согласную

Гласные «ы» и «и» после приставок — один из наиболее распространенных «камней преткновения»
для младших и порой даже для старших школьников. Буква «и» всегда ставится после тех префиксов, которые заканчиваются на букву, обозначающую согласный звук. Вот самые типичные примеры: «воистину», «заинтересоваться», «заиграть». Однако с буквой «и» после префиксов сложности у школьников возникают очень редко, потому что слова такие слова обычно произносятся так же, как и пишутся. Например, в слове «заинтересоваться» никак не слышен звук «ы», а четко слышится звук «и». Вот примеры предложений с такими словами:

• «Девочка заиграла на скрипке, и все заплакали от умиления»;
• «Мальчик зашел к другу и пригласил его вместе поиграть»;
• «Бабушка решила поискать очки под диваном»;
• «Учительница заинтересовалась рисунком Сережи».

Буква «ы» после приставок на гласную

Буква «ы» всегда пишется после тех префиксов
, которые оканчиваются на букву, обозначающую согласный звук. Вот наиболее типичные примеры: «подыграть на пианино», «разыскать потерю». Однако имеется одно исключение — это старославянское слово «взимать», которое означает «брать». В современном русском языке префиксы «вз» нет, зато есть префикс «воз» (например, «возделывать») и «вос» (например, «восстать», «восстание», «восставать»).

Вот примеры предложений с такими словами:

• «В лотерею разыгрывался автомобиль «Москвич»;
• «Непогода сегодня разыгралась, снег так и валит с неба!»;
• «Я хотел подыскать себе выгодное место работы в городе»;
• «Монголо-татары взимали дань с русских князей».

Пользуясь этим правилом, следует помнить, что под него не подходят префиксы «меж» и «сверх», например: «межигровой перерыв», «межинститутские соревнования», «сверхинтересная книга». В случае со словом «межинститутский» не лишним будет вспомнить еще одно хрестоматийное правило, которое гласит: «Сочетания «жи» и «ши» пишутся только с буквой «и»!

Почему важно правильно писать приставки

Правилам правописания префиксов
посвящен отдельный раздел в школьной программе дисциплин «Русский язык как родной» (в Российской Федерации) и «Русский язык как иностранный» (в странах Содружества Независимых Государств). Упражнения на буквы «ы» и «и» после префиксов обогащают словарный запас младших школьников, помогают детям освоить основные принципы словообразования с помощью префиксов, а также развивают память и способствуют быстрому усвоению теоретических правил на практике.

Человек, хорошо владеющий русским языком, должен обращать внимание на грамотное написание приставок. Правильное употребление и написание в соответствии с установленными нормами и стандартами русского языка свидетельствует о хорошем уровне образования. Грамотная письменная речь часто имеет решающее значение при поступлении в институт и на работу. Человек, который пишет с ошибками, вряд ли будет принят или избран на руководящую должность.

Для того чтобы научиться правильно писать, в первую очередь нужна практика. Наиболее эффективными представляются следующие виды практических упражнений:

• Вставить пропущенные буквы в словах, руководствуясь изученным правилом;
• Привести собственные примеры на конкретное правило;
• Вставить пропущенные приставки или выбрать одну приставку из нескольких вариантов для каждого слова;
• Проследить, как меняется значение одного и того же слова в зависимости от разных префиксов.

Правописание приставок изучается в курсе средней школы: с начальных (второй-четвертый) до старших классов (десятый-одиннадцатый). Естественно, уровень сложности упражнений постепенно возрастает с ростом учеников. Правописание букв «ы» и «и» после префикса впервые вводится в учебную программу в 3−4 классе. Затем эти правила повторяются ежегодно, но количество слов, встречающихся в практических упражнениях, увеличивается.

Для того чтобы грамотно писать приставки
, нужно не только знать правила, но и уметь применять их на практике. Постоянное выполнение практических упражнений на закрепление изученных правил способствует выработке навыков правописания префиксов и доведению их до автоматизма. Также дети и взрослые учатся грамотно писать приставки во время чтения русской классической литературы: как поэзии, так и прозы.

После всех русских приставок на согласную вместо И пишется Ы, согласно произношению. Например, играть — разыграть — розыгрыш. Итого — подытожить
. Идти — предыдущий
. При этом происхождение корня, русский он или иноязычный, не учитывается. Так реализуется фонетический принцип русской орфографии.

Обратите внимание, что в словах небезызвестный, безысходный, сызнова
в приставке также пишется буква Ы, т. к. она стоит после приставки на согласную. В соответствии с этим же правилом пишутся слово сызмальства
.

Особое внимание следует обратить на глагол взимать
, в котором исконно русская приставка вз
-, оканчивающаяся на твердый согласный, присоединяется к древнерусскому глаголу «имать», т. е. брать. В этом глаголе после приставки на согласную сохраняется буква И, в соответствии с произношением. Обратите внимание на то, что в других однокоренных словах, например изымать
, в соответствии с произношением, мы будем писать вместо И — Ы.

После русских приставок МЕЖ- и СВЕРХ- пишется гласная И. Например, межинститутский, сверхизысканный
. Объясняется это историческими причинами. Во-первых, написание гласной Ы после приставки МЕЖ- нарушило бы общеизвестное правило: «ЖИ — ШИ пиши с буквой И». Что касается приставки СВЕРХ-, дело в том, что на протяжении многих веков звук [х] мог быть только твердым, поэтому при сочетании приставки СВЕРХ- с начальной гласной корня И в произношении не происходило никаких изменений, которые следовало бы зафиксировать графически, на письме. Так и закрепилось. Сверхинтересный, сверхинициативный.

После иноязычных приставок на согласную ДЕЗ-, КОНТР-, ПАН-, ПОСТ-, СУБ-, СУПЕР-, ТРАНС- гласный И сохраняется для того, чтобы пишущий мог быстрее увидеть границу между частями слова и быстрее понять, что данное слово значит. Например, дезинформация, контригра, паниранский, постимпрессионизм, суперинтендант
. Обратите внимание: в русском языке могут образовываться пары однокоренных слов, в которых начальная гласная корня будет выглядеть по-разному. Например, постинфарктный,
но предынфарктный
, контригра
, но розыгрыш
. Обусловлено это тем, что в первом случае использованы иноязычные приставки, и после них гласная И корня сохраняется. Во втором случае используются приставки русского происхождения, оканчивающиеся на согласную. Поэтому после них И превращается в Ы, согласно произношению.

Кроме того, следует помнить, что правило о переходе И в Ы после приставок на согласную не распространяется на сложносокращенные слова. Например, госинспекция, спортинвентарь
.

Список литературы

1. Русский язык. 6 класс / Баранов М.Т. и др. — М.: Просвещение, 2008.
2. Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория. 5-9 кл. — М.: Дрофа, 2008.
3. Русский язык. 6 кл. / Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. — М.: Дрофа, 2010.

1. Презентация ().
2. Дополнительные задания ().

Домашнее задание

Задание №1

К глаголам в данных словосочетаниях добавьте приставку на согласную. Полученный результат запишите.

Искать преступника, играть в шахматы, искать ключ, итожить результат.

Задание №2

К данным ниже прилагательным добавьте приставку на согласную таким образом, чтобы она изменила значение слова на противоположное. Результат запишите.

Известный скульптор, интересное произведение, инициативный сотрудник, искусная игра, идейная позиция.

Задание №3

Вставьте пропущенные буквы.

1. Раз_скать мышей здесь оказалось не так просто.

2. Эта река принимает в себя без_мянный приток.

3. Пред_стория этого события была почти забыта.

4. «Меж_нститутские соревнования закончились поздно», — вздыхает Жорка.

5. Теперь понимаю, что этому с_змальства учиться надо.

6. Зимой в деревне скучно: давит без_сходная тоска, некуда податься.

После всех русских приставок на согласную вместо И пишется Ы, согласно произношению. Например, играть — разыграть — розыгрыш. Итого — подытожить
. Идти — предыдущий
. При этом происхождение корня, русский он или иноязычный, не учитывается. Так реализуется фонетический принцип русской орфографии.

Обратите внимание, что в словах небезызвестный, безысходный, сызнова
в приставке также пишется буква Ы, т. к. она стоит после приставки на согласную. В соответствии с этим же правилом пишутся слово сызмальства
.

Особое внимание следует обратить на глагол взимать
, в котором исконно русская приставка вз
-, оканчивающаяся на твердый согласный, присоединяется к древнерусскому глаголу «имать», т. е. брать. В этом глаголе после приставки на согласную сохраняется буква И, в соответствии с произношением. Обратите внимание на то, что в других однокоренных словах, например изымать
, в соответствии с произношением, мы будем писать вместо И — Ы.

После русских приставок МЕЖ- и СВЕРХ- пишется гласная И. Например, межинститутский, сверхизысканный
. Объясняется это историческими причинами. Во-первых, написание гласной Ы после приставки МЕЖ- нарушило бы общеизвестное правило: «ЖИ — ШИ пиши с буквой И». Что касается приставки СВЕРХ-, дело в том, что на протяжении многих веков звук [х] мог быть только твердым, поэтому при сочетании приставки СВЕРХ- с начальной гласной корня И в произношении не происходило никаких изменений, которые следовало бы зафиксировать графически, на письме. Так и закрепилось. Сверхинтересный, сверхинициативный.

После иноязычных приставок на согласную ДЕЗ-, КОНТР-, ПАН-, ПОСТ-, СУБ-, СУПЕР-, ТРАНС- гласный И сохраняется для того, чтобы пишущий мог быстрее увидеть границу между частями слова и быстрее понять, что данное слово значит. Например, дезинформация, контригра, паниранский, постимпрессионизм, суперинтендант
. Обратите внимание: в русском языке могут образовываться пары однокоренных слов, в которых начальная гласная корня будет выглядеть по-разному. Например, постинфарктный,
но предынфарктный
, контригра
, но розыгрыш
. Обусловлено это тем, что в первом случае использованы иноязычные приставки, и после них гласная И корня сохраняется. Во втором случае используются приставки русского происхождения, оканчивающиеся на согласную. Поэтому после них И превращается в Ы, согласно произношению.

Кроме того, следует помнить, что правило о переходе И в Ы после приставок на согласную не распространяется на сложносокращенные слова. Например, госинспекция, спортинвентарь
.

Список литературы

1. Русский язык. 6 класс / Баранов М.Т. и др. — М.: Просвещение, 2008.
2. Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория. 5-9 кл. — М.: Дрофа, 2008.
3. Русский язык. 6 кл. / Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. — М.: Дрофа, 2010.

1. Презентация ().
2. Дополнительные задания ().

Домашнее задание

Задание №1

К глаголам в данных словосочетаниях добавьте приставку на согласную. Полученный результат запишите.

Искать преступника, играть в шахматы, искать ключ, итожить результат.

Задание №2

К данным ниже прилагательным добавьте приставку на согласную таким образом, чтобы она изменила значение слова на противоположное. Результат запишите.

Известный скульптор, интересное произведение, инициативный сотрудник, искусная игра, идейная позиция.

Задание №3

Вставьте пропущенные буквы.

1. Раз_скать мышей здесь оказалось не так просто.

2. Эта река принимает в себя без_мянный приток.

3. Пред_стория этого события была почти забыта.

4. «Меж_нститутские соревнования закончились поздно», — вздыхает Жорка.

5. Теперь понимаю, что этому с_змальства учиться надо.

6. Зимой в деревне скучно: давит без_сходная тоска, некуда податься.

Паниранизм — это идеология , пропагандирующая солидарность и воссоединение иранских народов, проживающих на иранском нагорье и в других регионах, имеющих значительное иранское культурное влияние, включая персов , азербайджанцев , гилаков , мазандераницев , курдов , талышей , таджиков , пуштунов , осетин и белуджей. . Первым теоретиком был доктор Махмуд Афшар Язди.

Истоки и идеология

Иранский политолог доктор Махмуд Афшар разработал паниранистскую идеологию в начале 1920-х годов в противовес пантюркизму и панарабизму , которые рассматривались как потенциальные угрозы территориальной целостности Ирана. Он также продемонстрировал твердую веру в националистический характер иранского народа на протяжении всей долгой истории страны.

В отличие от аналогичных движений того времени в других странах, паниранизм был этнически и лингвистически инклюзивным и занимался исключительно территориальным национализмом , а не этническим или расовым национализмом. Накануне Первой мировой войны пантюркисты сосредоточили свое внимание на тюркоязычных землях Ирана, Кавказа и Средней Азии. Конечная цель заключалась в том, чтобы убедить это население отделиться от более крупных политических образований, к которым они принадлежали, и присоединиться к новой пантюркской родине. Именно последний призыв к иранским азербайджанцам , вопреки пантюркистским намерениям, побудил небольшую группу азербайджанских интеллектуалов стать самыми решительными защитниками территориальной целостности Ирана. После конституционной революции в Иране азербайджанские демократы восприняли романтический национализм как реакцию на пантюркистскую ирредентистскую политику, угрожающую территориальной целостности Ирана. Именно в этот период иранизм и политика лингвистической гомогенизации были предложены в качестве защиты от всех остальных. Вопреки тому, что можно было ожидать, главными новаторами этого оборонительного национализма были иранские азербайджанцы. Они считали, что обеспечение территориальной целостности страны было первым шагом в построении общества, основанного на законе и современном государстве. Благодаря этой структуре их политическая лояльность перевешивала их этническую и региональную принадлежность. Принятие этой интеграционистской политики проложило путь к возникновению культурного национализма титульной этнической группы.

История

С падением династии Каджаров , которая погрузилась в коррупцию, и возвышением в 1925 году Реза-шаха Пехлеви , который начал проводить светские реформы, ограничивающие власть шиитского духовенства, иранские националистические и социалистические мыслители надеялись, что эта новая эра также будет станьте свидетелями внедрения демократических реформ. Однако таких реформ не произошло. Это привело к постепенному росту слабо организованного паниранистского движения на низовом уровне, состоящего из националистических писателей, учителей, студентов и активистов, объединенных с другими продемократическими движениями.

В 1940-х годах, после англо-советского вторжения в Иран , паниранистское движение получило импульс и популярность в результате широко распространенного чувства незащищенности среди иранцев, которые видели, что король Реза Шах бессилен против такого иностранного присутствия в стране. В стране присутствовали солдаты из России , Англии , Индии , Новой Зеландии , Австралии, а позже и Америки , особенно в столице Тегеране . Оккупация союзников повлияла на серию студенческих движений в 1941 году. Одной из этих новых групп была подпольная националистическая партизанская группа под названием « Группа мести» , также известная как Анджоман. Пан-иранист партия была основана позже двух из членов группы Revenge и двух других студентов в середине-конце 1940 — х годов в Тегеранского университета . Хотя паниранистское движение было активно на протяжении 1930-х годов, это был слабо организованный низовой альянс националистических писателей, учителей, студентов и активистов. Партия была первой организацией, официально занявшей паниранистскую позицию, которая верила в солидарность и воссоединение иранских народов, населяющих Иранское нагорье . В 1951 году лидеры партии Мохсен Пезешкпур и Дариуш Фороухар разошлись во мнениях относительно того, как партия должна действовать, и произошел раскол . Эти две фракции сильно различались по своей организационной структуре и практике. Фракция Pezeskpour, сохранившая название партии, верила, что она работает в системе Мохаммеда Резы Пехлеви . Фракция Forouhar, которая приняла новое название — Mellat Iran ( Партия нации Ирана ), верила, что она работает против системы.

Иран-и-Бозорг

Иран-е Бозорг был периодическим изданием, издаваемым в городе Рашт армянским политическим активистом Григорием Егикяном ( армянский : Գրիգոր Եղիկյան ). Он выступал за объединение иранских народов (например, афганцев , курдов и т. Д.), Включая армян . Якикиан считал, что с образованием и повышением уровня осведомленности людей такая цель стала достижимой мирными средствами. В журнале были использованы вклады ряда ведущих интеллектуалов того времени, в том числе Мохаммада Моина и Али Эсфандиари ( Нима Юший ), и он публиковал статьи, стихи, серию рассказов и некоторые новости. Он также опубликовал статьи в поддержку курдов , поднявших восстание в Турции , что вызвало протест турецкого адвоката в Раште и привело к запрету газеты по приказу министра суда. Якикиан безуспешно пытался снять запрет и в конце концов переехал в Тегеран , где опубликовал газету Irān-e Konuni .

Смотрите также

• Большой Иран
• Иранские народы
• Иранские языки
• Персидская империя
• История Азербайджана
• История Ирана
• История Афганистана
• История Таджикистана
• История Пакистана
• История Турции
• История Узбекистана
• История курдов

дальнейшее чтение

• Хезбе Пан иранист Али Кабар Размджу (
  ISBN  964-6196-51-9 )
• Энгета, Насер (2001). 50-летняя история с паниранистами. Лос-Анджелес, Калифорния: ISBN  корпорации Ketab 1-883819-56-3 .

использованная литература

внешние ссылки

• Pan-Iranism.com
• Официальный сайт Пан-Иранской партии