Пишет вам кот матроскин как вы поживаете я живу неплохо много гуляю



Скачать материал

Путешествие по разделам науки о языке



Скачать материал

  • Сейчас обучается 1264 человека из 83 регионов

  • Сейчас обучается 374 человека из 65 регионов

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Путешествие по разделам науки о языке

    1 слайд

    Путешествие по разделам науки о языке

  • Разделы языкознанияФонетика 
Лексикология
Фразеология
Морфемика
Словообразова...

    2 слайд

    Разделы языкознания
    Фонетика
    Лексикология
    Фразеология
    Морфемика
    Словообразование
    Морфология
    Синтаксис
    Пунктуация
    Орфография
    Орфоэпия
    Этимология

  • 1.ФонетикаПраздник, сесть, ёж, шея, мясо, вьюга
Задание: среди данных слов на...

    3 слайд

    1.Фонетика
    Праздник, сесть, ёж, шея, мясо, вьюга
    Задание: среди данных слов найдите и запишите такие, в которых
    а) букв больше, чем звуков:
    [праз’н’ик], [с’эс’т’]
    б) звуков больше, чем букв:
    [йош], [шэйа]
    в) все согласные звуки звонкие:
    [в’йуга]
    г) все согласные звуки глухие:
    [с’эс’т’]

  • 2.Лексика. ФразеологияЗадание: Что обозначает фразеологический оборот 
1. Сес...

    4 слайд

    2.Лексика. Фразеология
    Задание: Что обозначает фразеологический оборот
    1. Сесть в калошу
    2. Брать быка за рога
    3. Ходить по струнке
    4. Хватать звезды с неба
    5. Прятать голову в песок
    6. Лезть в бутылку

  • Морфемика. МорфологияЗадание: укажите часть речи и обозначьте окончание в каж...

    5 слайд

    Морфемика. Морфология
    Задание: укажите часть речи и обозначьте окончание в каждом слове (если оно есть).
    наречие
    краткое прилагательное
    категория состояния
    краткое причастие
    глагол
    инфинитив глагола
    глагол в прошедшем времени
    имя существительное
    причастие
    деепричастие
    имя существительное
    имя прилагательное
    краткое прилагательное
    деепричастие

  • Морфемика. МорфологияЗадание: найдите четвертое лишнее.
а) вследствие, насчет...

    6 слайд

    Морфемика. Морфология
    Задание: найдите четвертое лишнее.
    а) вследствие, насчет, (иметь) в виду, в продолжение
    б) также, так как, однако, или
    в) разве, лишь, даже, чтобы

  • Синтаксис. ПунктуацияЗадание: расставьте знаки препинания, графически объясни...

    7 слайд

    Синтаксис. Пунктуация
    Задание: расставьте знаки препинания, графически объясните их постановку и начертите схему предложения.
    Пригласив родителей на урок русского языка мы постарались показать им свои знания полученные в течение трех лет обучения хотели порадовать их и нам это удалось.

     , и  .

  • Орфография Здравствуйте  семикла..ники!
     Пиш…т вам кот Матроскин. Как вы...

    8 слайд

    Орфография
    Здравствуйте семикла..ники!
    Пиш…т вам кот Матроскин. Как вы пожива…те? Я живу (не)плохо много гуляю. (З,с)былась моя мечта о покупк… коровы и я хожу на луг к…сить траву для своей Мурки дающ…й много вкусного молока.
    Шарик извес…ный бездельник. (В)течени… дня проп…дает на речке а так(же) в лесу. Мог бы бегая там соб…рать грибы и ягоды. Что(бы) мы все н… делали, от каждого должна быть польза, даже от Шарика. Кстати, у него повысилась лохматость и я хотел (з,с)делать из моего друга ездовую собаку, что(бы) возить молоко на базар. Но пока (н…) чего не…получается.
    У вас в школе все серьезные, образова(н,нн)ые, как и я сам. Таким людям (н…)когда вести пустые разговоры.
    Правда, написание некоторых слов в письме вызвало у меня сомнения. Изв…ните. Надеюсь, вы поможете мне и..править оши..ки.
    Вот и все новости. До…свидани….

    16 мая 2013 г. Кот Матроскин.

  • ОрфографияЗдравствуйте,  семиклассники!
    Пишет вам кот Матроскин. Как вы п...

    9 слайд

    Орфография
    Здравствуйте, семиклассники!
    Пишет вам кот Матроскин. Как вы поживаете? Я живу неплохо, много гуляю. Сбылась моя мечта о покупке коровы, и я хожу на луг косить траву для своей Мурки, дающей много вкусного молока.
    Шарик — известный бездельник. В течение дня пропадает на речке, а также в лесу. Мог бы, бегая там, собирать грибы и ягоды. Что бы мы все ни делали, от каждого должна быть польза, даже от Шарика. Кстати, у него повысилась лохматость, и я хотел сделать из моего друга ездовую собаку, чтобы возить молоко на базар. Но пока ничего не получается.
    У вас в школе все серьезные, образованные, как и я сам. Таким людям некогда вести пустые разговоры.
    Правда, написание некоторых слов в письме вызвало у меня сомнения. Извините. Надеюсь, вы поможете мне исправить ошибки.
    Вот и все новости. До свидания.

     16 мая 2013 г. Кот Матроскин.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 147 628 материалов в базе

  • Выберите категорию:

  • Выберите учебник и тему

  • Выберите класс:

  • Тип материала:

    • Все материалы

    • Статьи

    • Научные работы

    • Видеоуроки

    • Презентации

    • Конспекты

    • Тесты

    • Рабочие программы

    • Другие методич. материалы

Найти материалы

Материал подходит для УМК

  • «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В. и др.

    «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В. и др.

    Тема

    § 6. Система частей речи в русском языке

    Больше материалов по этой теме

Другие материалы

  • 02.11.2022
  • 46
  • 0

«Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

Самостоятельная работа по орфографии

  • Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • Тема: Морфология и орфография
  • 02.11.2022
  • 140
  • 3

«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

«Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

«Русский язык», Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.

«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

«Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.

  • 02.11.2022
  • 125
  • 0

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»

  • Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

  • Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»

  • Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»

  • Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»

  • Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

  • Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Ответ на письмо Матроскина.
Пишет вам кот Матроскин. Как вы поживаете? Сбылась моя мечта о покупке коровы,и я хожу на луг косить траву для своей мурки,дающей много вкусного молока. Шарик-известный бездельник. В течение дня пропадает на речке,а также в лесу. Мы бы,бегая там,собирать грибы и ягоды. СРОЧНО ПЖ!!!

alisaolhovik69

Светило науки — 1 ответ — 0 раз оказано помощи

Ответ:

Добрый день, дорогой кот Матроскин!

У нас все хорошо, как я понимаю у тебя тоже!

Я очень рад(а), что наконец-то сбылась твоя мечта! Надеюсь молоком поделишься)

А может Шарик просто рыбачит или собирает грибы, чтобы вы все наелись?

Презентация на тему «Разделы науки о языке»

  • Скачать презентацию (0.17 Мб)


  • 109 загрузок

  • 4.2 оценка

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Комментарии

Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Посмотреть и скачать презентацию по теме «Разделы науки о языке» по русскому языку, включающую в себя 11 слайдов. Скачать файл презентации 0.17 Мб. Средняя оценка: 4.2 балла из 5. Для учеников 3-5 класса. Большой выбор учебных powerpoint презентаций по русскому языку

  • Формат

    pptx (powerpoint)

  • Количество слайдов

    11

  • Аудитория

  • Слова

  • Конспект

    Отсутствует

Содержание

  • Презентация: Разделы науки о языке

    Слайд 1

    Путешествие по разделам науки о языке

  • Слайд 2

    Цель урока:

    Обобщить сведения о разделах языкознания
    Закрепить умения:
    различать звуки речи;
    узнавать фразеологизмы;
    определять части речи;
    выполнять пунктуационный разбор предложения;
    находить и объяснять орфограммы.

  • Слайд 3

    Разделы языкознания

    Фонетика
    Лексикология
    Фразеология
    Морфемика
    Словообразование
    Морфология
    Синтаксис
    Пунктуация
    Орфография
    Орфоэпия
    Этимология

  • Слайд 4

    Фонетика

    Праздник, сесть, ёж, шея, мясо, вьюга
    Задание: среди данных слов найдите и запишите такие, в которых
    а) букв больше, чем звуков:
    [праз’н’ик], [с’эс’т’]
    б) звуков больше, чем букв:
    [йош], [шэйа]
    в) все согласные звуки звонкие:
    [в’йуга]
    г) все согласные звуки глухие:
    [с’эс’т’]

  • Слайд 5

    Лексика. Фразеология

    Задание: по рисунку назовите фразеологический оборот и замените его синонимом.
    1. Сесть в калошу (опозориться)
    2. Брать быка за рога (проявить решительность)
    3. Ходить по струнке (быть послушным)
    4. Хватать звезды с неба (иметь особый талант)
    5. Прятать голову в песок (бездействовать)
    6. Лезть в бутылку (конфликтовать)

  • Слайд 6

    Морфемика. Морфология

    Задание: укажите часть речи и обозначьте окончание в каждом слове (если оно есть).

    наречие
    краткое прилагательное
    категория состояния
    краткое причастие
    глагол
    инфинитив глагола
    глагол в прошедшем времени
    имя существительное
    причастие
    деепричастие
    имя существительное
    имя прилагательное
    краткое прилагательное
    деепричастие

  • Слайд 7

    Задание: найдите четвертое лишнее.
    а) вследствие, насчет, (иметь) в виду, в продолжение
    б) также, так как, однако, или
    в) разве, лишь, даже, чтобы

  • Слайд 8

    Синтаксис. Пунктуация

    Задание: расставьте знаки препинания, графически объясните их постановку и начертите схему предложения.
    Пригласив родителей на урок русского языка мы постарались показать им свои знания полученные в течение трех лет обучения хотели порадовать их и нам это удалось.

     , и  .

  • Слайд 9

    Орфография

    Здравствуйте Светлана Станиславовна!
    Пиш…т вам кот Матроскин. Как вы пожива…те? Я живу (не)плохо много гуляю. (З,с)былась моя мечта о покупк… коровы и я хожу на луг к…сить траву для своей Мурки дающ…й много вкусного молока.
    Шарик извес…ный бездельник. (В)течени… дня проп…дает на речке а так(же) в лесу. Мог бы бегая там соб…рать грибы и ягоды. Что(бы) мы все н… делали, от каждого должна быть польза, даже от Шарика. Кстати, у него повысилась лохматость и я хотел (з,с)делать из моего друга ездовую собаку, что(бы) возить молоко на базар. Но пока (н…) чего не…получается.
    Я предпол…гаю что почтальон Печкин серьезно заболел. Последн…е время не носит нам посылок, за(то) ра(с,сс)казывает (не)былицы. Будто(бы) он езд…л в Москву и заходил в школу 1460 познакомит…ся с семиклассниками. Не верю н… одному слову. У вас в школе все серьезные, образова(н,нн)ые, как и я сам. Таким людям (н…)когда вести пустые разговоры.
    Правда, написание некоторых слов в письме вызвало у меня сомнения. Изв…ните. Надеюсь, Ваши ученики с этим справят…ся. Передавайт… им привет.
    Вот и все новости. До…свидани….

    16 мая 2013 г. Кот Матроскин.

  • Слайд 10

    Орфография
    Здравствуйте, Светлана Станиславовна!
    Пишет вам кот Матроскин. Как вы поживаете? Я живу неплохо, много гуляю. Сбылась моя мечта о покупке коровы, и я хожу на луг косить траву для своей Мурки, дающей много вкусного молока.
    Шарик — известный бездельник. В течение дня пропадает на речке, а также в лесу. Мог бы, бегая там, собирать грибы и ягоды. Что бы мы все ни делали, от каждого должна быть польза, даже от Шарика. Кстати, у него повысилась лохматость, и я хотел сделать из моего друга ездовую собаку, чтобы возить молоко на базар. Но пока ничего не получается.
    Я предполагаю, что почтальон Печкин серьезно заболел. Последнее время не носит нам посылок, зато рассказывает небылицы. Будто бы он ездил в Москву и заходил в школу 1460 познакомиться с семиклассниками. Не верю ни одному слову. У вас в школе все серьезные, образованные, как и я сам. Таким людям некогда вести пустые разговоры.
    Правда, написание некоторых слов в письме вызвало у меня сомнения. Извините. Надеюсь, Ваши ученики с этим справятся. Передавайтеим привет.
    Вот и все новости. До свидания.
     
    16 мая 2013 г. Кот Матроскин.

  • Слайд 11

    Дорогие ребята!

    Ваше путешествие по разделам науки о языке продолжается. Желаю вам на этом пути терпения, смекалки, трудолюбия.
    Они помогут вам сделать
    новые открытия и
    успешно сдать экзамен
    по русскому языку.

Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке

Похожие презентации

Презентация: Литература первой половины 19 века

Презентация: Повторение и обобщение изученного по русскому языку

Презентация: Лингвистическое путешествие

Презентация: Повторение изученного в начальных классах

Презентация: Контрольно - измерительные материалы

Презентация: Повторение изученного по русскому языку

Презентация: Дню Учителя посвящается

Презентация: Пример школьной газеты

Презентация: Викторина по русскому языку 6 класс

Презентация: Детские писатели на уроках чтения

Презентация: Своя игра

Презентация: Легенды и мифы Хангаласского улуса

Спасибо, что оценили презентацию.

Мы будем благодарны если вы поможете сделать сайт лучше и оставите отзыв или предложение по улучшению.

Добавить отзыв о сайте

Слайд 1???????
Словообразование
Синтаксис
Орфография
Фразеология
Лексика
Фонетика
Морфемика
Морфология

???????Словообразование Синтаксис Орфография Фразеология ЛексикаФонетикаМорфемика Морфология


Слайд 2Разделы науки о языке
Словообразование
Синтаксис
Орфография
Фразеология
Лексика
Фонетика
Морфемика
Морфология

Разделы науки о языкеСловообразование Синтаксис Орфография Фразеология ЛексикаФонетикаМорфемика Морфология


Слайд 3Цели:
обобщить сведения о разделах языкознания;
Подготовиться к экзаменационной работе;
3) продолжить формировать предметные

УУД:
         — различать звуки речи;
         — узнавать фразеологические обороты и указывать их лексическое значение;
         — определять части речи и морфемный состав слова;
         — выполнять пунктуационный разбор предложения;
         — находить и объяснять орфограммы;
4) продолжить формировать метапредметные УУД:
-способность определять цели предстоящей учебной деятельности, последовательность действий, оценивать достигнутые результаты;
-способность правильно и свободно излагать свои мысли в устной форме;
5) продолжить формировать личностные УУД:
-стремление к самосовершенствованию;
-интерес и уважение к родному языку, потребность стать грамотным человеком.

Цели:обобщить сведения о разделах языкознания;Подготовиться к экзаменационной работе;3) продолжить формировать предметные УУД:         - различать


Слайд 4Задание 1. Фонетика
  Праздник, сесть, еж,  шея, мясо, вьюга.
     Задание: среди приведенных

слов найдите и запишите те, в которых
     а) букв больше, чем звуков:
     б) звуков больше, чем букв:
     в) все согласные звуки звонкие:
     г) все согласные звуки глухие:

Задание 1. Фонетика  Праздник, сесть, еж,  шея, мясо, вьюга.     Задание: среди приведенных слов найдите и запишите те, в


Слайд 5Задание 1. Фонетика
       Задание: среди приведенных слов найдите и запишите те,

в которых
     а) букв больше, чем звуков: сесть, праздник
     б) звуков больше, чем букв: шея,ёж
     в) все согласные звуки звонкие: вьюга
     г) все согласные звуки глухие: сесть

Задание 1. Фонетика       Задание: среди приведенных слов найдите и запишите те, в которых     а) букв больше,


Слайд 6Задание 2. Лексика. Фразеология
По рисунку назовите фразеологический оборот и замените его

синонимом
Например:

Задание 2. Лексика. ФразеологияПо рисунку назовите фразеологический оборот и замените его синонимомНапример:


Слайд 13Задание 2.
А) кот наплакал –мало
Б) зарубить на носу — запомнить
В) вставлять

палки в колеса – мешать, чинить препятствия
Г) витать в облаках — мечтать
Д) стоять на ушах – баловаться
Е) обвести вокруг пальца – перехитрить, обмануть

Задание 2.А) кот наплакал –малоБ) зарубить на носу - запомнитьВ) вставлять палки в колеса – мешать, чинить


Слайд 14Задание 3. Морфемика. Морфология
Укажите часть речи и обозначьте окончание в каждом

слове (если оно есть).                                                                            
    (Стоит) дорого                                                               пень
    (кольцо мне) дорого                                                      собравшиеся
    (на улице) темно                                                            коснувшись
    нарисовано                                                                     учение
    льется                                                                              синие  
    умыться                                                                          (торт) вкусен    
    учился                                                                             убегая

Задание 3. Морфемика. МорфологияУкажите часть речи и обозначьте окончание в каждом слове (если оно есть).    


Слайд 15Задание 3. Морфемика. Морфология
Укажите часть речи и обозначьте окончание в каждом

слове (если оно есть).                                                                            
    (Стоит) дорого – наречие                                 пень -имя существительное
    (кольцо мне) дорого  — имя прилагательное    собравшиеся- причастие
    (на улице) темно – категория состояния             коснувшись- деепричастие
    нарисовано- причастие                                           учение-имя существительное
    льется — глагол                                                           синие — имя прилагательное  
    умыться — глагол                                            (торт) вкусен — имя прилагательное  
    учил ся — глагол                                                           убегая- деепричастие

Задание 3. Морфемика. МорфологияУкажите часть речи и обозначьте окончание в каждом слове (если оно есть).    


Слайд 16Найдите четвертое лишнее.
     а) вследствие, насчет, (иметь) в виду, в

продолжение
     б) также, так как, однако, или
     в) разве, лишь, даже, чтобы                                                                  

Задание 3. Морфемика. Морфология

Найдите четвертое лишнее.     а) вследствие, насчет, (иметь) в виду, в продолжение     б) также, так как,


Слайд 17Найдите четвертое лишнее.
     а) вследствие, насчет, (иметь) в виду, в

продолжение
     б) также, так как, однако, или
     в) разве, лишь, даже, чтобы                                                                  

Задание 3. Морфемика. Морфология

Найдите четвертое лишнее.     а) вследствие, насчет, (иметь) в виду, в продолжение     б) также, так как,


Слайд 18     Задание 4. Синтаксис. Пунктуация.

Расставьте знаки препинания, графически объясните их

постановку и начертите схему предложения.
     Пригласив родителей на урок русского языка мы постарались показать им свои знания полученные в..течени… трех лет обучения  хотели порадовать их  и нам это удалось.

     Задание 4. Синтаксис. Пунктуация. Расставьте знаки препинания, графически объясните их постановку и начертите схему предложения. 


Слайд 19     Задание 4. Синтаксис. Пунктуация.

Расставьте знаки препинания, графически объясните их

постановку и начертите схему предложения.
     Пригласив родителей на урок русского языка, мы постарались показать им свои знания, полученные в_течение трех лет обучения,  хотели порадовать их,  и нам это удалось.

     Задание 4. Синтаксис. Пунктуация. Расставьте знаки препинания, графически объясните их постановку и начертите схему предложения. 


Слайд 20Задание 5. Орфография. Пунктуация
В «Письме Матроскина» вставьте недостающие буквы, раскройте скобки и

расставьте знаки препинания.
                                       Здравствуйте  Наталья Геннадьевна!
     Пиш…т вам кот Матроскин. Как вы пожива…те? Я живу (не)плохо  много гуляю. (З,с)былась моя мечта о покупк…  коровы  и я хожу на луг к…сить траву для своей Мурки  дающ…й много вкусного молока.
     Шарик   извес…ный бездельник. (В)течени… дня проп…дает на речке  а так(же) в лесу. Мог бы  бегая там  соб…рать грибы и ягоды. Что(бы) мы все н… делали, от каждого должна быть польза,  даже от Шарика. Кстати, у него повысилась лохматость  и я хотел (з,с)делать из моего друга ездовую собаку, что(бы)  возить молоко на базар. Но пока (н…) чего н… получается.
     Я предпол…гаю  что почтальон Печкин серьезно заболел. Последн…е время не носит нам посылок, за(то)  ра(с,сс)казывает  (не)былицы. Будто(бы) он езд…л в Междуреченск и заходил в школу 19 познакомит…ся  с семиклассниками. Не верю н… одному слову. У вас в школе все серьезные, образова(н,нн)ые, как и я сам. Таким людям (н…)когда вести пустые разговоры.
     Правда, написание некоторых слов в письме вызвало у меня сомнения. Изв…ните. Надеюсь, Ваши ученики с этим справят…ся.  Передавайте  им привет.
     Вот и все новости.  До…свидани….

 10 мая 2017 г.                                                          Кот  Матроскин.

Задание 5. Орфография. ПунктуацияВ «Письме Матроскина» вставьте недостающие буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.       


Слайд 21Задание 5. Орфография. Пунктуация
В «Письме Матроскина» вставьте недостающие буквы, раскройте скобки и

расставьте знаки препинания.
                                       Здравствуйте,  Наталья Геннадьевна!
     Пишет вам кот Матроскин. Как вы поживаете? Я живу неплохо,  много гуляю. Сбылась моя мечта о покупке  коровы,  и я хожу на луг косить траву для своей Мурки,  дающей много вкусного молока.
     Шарик  — известный бездельник. В течение дня пропадает на речке,  а также в лесу. Мог бы,  бегая там,  собирать грибы и ягоды. Чтобы мы все ни делали, от каждого должна быть польза,  даже от Шарика. Кстати, у него повысилась лохматость,  и я хотел сделать из моего друга ездовую собаку, чтобы  возить молоко на базар. Но пока ничего не получается.
     Я предполагаю,  что почтальон Печкин серьезно заболел. Последнее время не носит нам посылок, зато  рассказывает  небылицы. Будто бы он ездил в Междуреченск и заходил в школу 19 познакомиться  с семиклассниками. Не верю ни одному слову. У вас в школе все серьезные, образованные, как и я сам. Таким людям некогда вести пустые разговоры.
     Правда, написание некоторых слов в письме вызвало у меня сомнения. Извините. Надеюсь, Ваши ученики с этим справятся.  Передавайте  им привет.
     Вот и все новости.  До свидания

 10 мая 2017 г.                                                          Кот  Матроскин.

Задание 5. Орфография. ПунктуацияВ «Письме Матроскина» вставьте недостающие буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.       


Слайд 22Домашнее задание
Составить проверочную работу с ответами по правилам, ошибки на которые

вы допустили

Домашнее заданиеСоставить проверочную работу с ответами по правилам, ошибки на которые вы допустили


муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение

детский
сад «Тополек» г.Волгодонска

Итоговое интегрированное занятие

                              
в старшей группе

                 «Письмо кота Матроскина»

                                               
Подготовил:

воспитатель

                                              
                  высшей квалификационной категории

                     
                               Третьяк Ольга Александровна

Интеграция
образовательных областей:

— «Речевое развитие»

— «Познавательное
развитие»

— «Социально-коммуникативное»,

— «Художественно-эстетическое»,

— «Физкультурное».

Цель:
обобщение и закрепление знаний у детей старшей группы, по пройденному материалу
за учебный год через организацию различных видов деятельности.

Задачи:

Обучающие:

— закреплять характерные
признаки времен года, названий месяцев, дней недели;

— закреплять счёт
количественных и порядковых числительных (в пределах 10),

— умение различать
геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал,
многоугольник);

— упражнять в
классификации предметов, определение материала, из которых они сделаны;

— упражнять подбирать к
существительным несколько прилагательных;

— закрепление умения
употреблять обобщающие слова.

Развивающие:

-развивать у детей
интерес к самостоятельному решению познавательных и творческих задач,
логическое мышление, любознательность, развивать внимание и память;

— расширять словарный
объём детей, диалогической речи;

— закреплять умение
устанавливать причинно — следственные связи;

— развивать моторику рук.

Воспитательные:

-воспитывать
любознательность, наблюдательность;

-воспитывать
взаимовыручку, самостоятельность;

— воспитывать у детей
доброту, отзывчивость, дружеское взаимоотношение между детьми;

-воспитывать у детей
эмпатию, доброжелательность в общении со сверстниками и взрослыми, оказывать
помощь.

Форма работы —
фронтальная, индивидуальная, в парах.

Тип занятия –
закрепление.

Этапы занятия:

1. Организационный
момент. Сюрпризный момент.

2. Мотивация — постановка
цели и задачи перед детьми.

3. Основной —
непосредственная работа с детьми

4. Закрепляющий – выводы.

Используемые методы:

Игровой метод, наглядный,
словесный. А так же познавательный ме-тод (задачи, смекалки, социальный (формы
работы, эмоциональный (атмосфера во время работы, интерес к заданиям, рефлексия
(итоги, выводы, беседы по вопросам, контроль во время работы (устный, фронтальный,
проверка друг у друга).

Демонстрационный
материал: числовой ряд, карточки с числами, геометрические фигуры, предметные
картинки( кто, что ест)

Раздаточный
материал:

Блоки
Дьенеша (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник)

Ход
НОД:

Воспитатель:
Ребята, посмотрите, сколько гостей к нам сегодня пришли. Давайте поздороваемся
с нашими гостями.

Дети:
Здравствуйте.

Восп.:
Теперь я предлагаю вам поздороваться друг с другом. Но сделаем мы это сегодня по-особенному:
прикосновением наших ладошек. Прикоснитесь ладошками друг с другом.

Восп.:
Ребята, какие у нас ладошки?

Дети:
Теплые.

Восп.:
Тёплые, потому что вы очень добрые и готовы сегодня поделиться своим теплом,
добротой друг с другом.


это время раздается стук.)


Ребята, к нам кто-то стучит, я сейчас посмотрю.


Посмотрите, нам письмо, от кого оно? (дети рассматривают его).

Вы
разрешите его прочитать? (ответы детей)

Письмо:


«Здравствуйте, ребята. Пишет вам ваш знакомый, кот Матроскин. Живем мы в
Простоквашино замечательно. Вот только Дядя Федор уехал с родителями к морю на
юг отдыхать, и остались мы с Шариком хозяйничать. Тут недавно нам посылка
пришла от Дяди Федора, а наш почтальон Печкин ну никак не хочет нам ее отдавать,
говорит: « Задания выполните, отдам посылку». Ребята, помогите нам посылку
выручить, ведь вы умные, все знаете. За каждый правильный ответ вы получите
звёздочку. Звёздочки сложите в посылку, чтобы мы ваши правильные ответы
обменяли на посылку от Дяди Федора. Ваш кот Матроскин.»

Восп.:
Что ж, ребята, поможем Шарику и Матроскину?

Дети:
Да.

Восп.: Но
для этого нам надо попорядку выполнить задания от Печкина.(воспитатель высыпает
из конверта задания под номерами 1, 2, 3 и т.д.)

Дети
выбирают первое задание под цифрой 1.

Восп.: Молодцы!

В
конверте вопросы для ответа.

1


Какой сегодня день недели?


Если сегодня понедельник, то вчера, какой был день недели?


Сколько дней в неделе?


Какой по счету четверг в неделе?


Как называется день недели между средой и пятницей, четвергом и субботой?


Что короче – месяц или неделя?


Напомните, какое сейчас время года?


Назовите все времена года.


Какое время года было перед весной?


Какое время года наступит после весны?


Сколько месяцев в году?


Какой сейчас месяц?

Восп.:
Молодцы!
Выберите конверт со следующим заданием.

                                                                  
2


Назовите город, в котором мы живем.


Сколько цветов на Российском флаге?


Крупное домашнее животное, которое даёт молоко…


Назовите птиц, улетающих в теплые края? (ласточка, гусь, соловей, кукушка,
скворец).


Как эти птицы называются одним словом?


Планета, на которой мы живём называется…


Как зовут первого человека полетевшего космос?


На какой руке больше пальцев – на левой или на правой?

Восп.:
Молодцы, справились! Выберите конверт со следующим заданием.

Присаживаемся
на свободные стульчики.

       
               Конверт 3 «Посчитайкино».

Восп.:
игра с блоками


Ребята,
в этой игре мне нужны будут помощники.


…. Загадывает  и описывает геометрический блок Дьенеша, а кто-то из вас его
отгадывает, с поднятой рукой, находит и показывает  ребятам.

Игра
повторяется 3 – 4 раза.

Восп.:
Молодцы!
Выберите конверт со следующим заданием.

                         
Конверт 4 Игра «Скажи наоборот»(игра с мячом).

Восп.:
Ребята, у меня с собой есть мяч. Давайте поиграем в игру «Скажи наоборот».

Узкий-широкий

Большой-маленький

Длинный-короткий

Далеко-близко

Горячий-холодный

Колючий-гладкий

Тяжелый-легкий

Круглый-квадратный

Маленький-большой

Просторный-тесный

Много-мало

Прямой-кривой.

Восп.: а
сейчас я предлагаю сделать гимнастику для глаз:

Любопытная
Варвара посмотрела влево, вправо.

Посмотрела
вверх и вниз, чуть присела на карниз,

А
потом скатилась вниз.

Восп.:
Молодцы!
Выберите конверт со следующим заданием. Какой по счету должен быть конверт?

Дети:
Конверт 5

Восп.2: Ребята
смотрите, что я нашла. Это загадки от кого? Правильно от Печкина. Слушайте
загадки и отвечайте:

              
***

Пять ворон на крышу сели,

Две ещё к ним прилетели.

Отвечайте быстро, смело.

Сколько всех их прилетело?

          
***

Рада Алёнка —

Нашла два маслёнка,

Да четыре в корзине.

Сколько грибов на картине

            ***

Шесть весёлых медвежат

За малиной в лес спешат,

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди?

             
***

Яблоки в саду поспели,

Мы отведать их успели

Три румяных наливных,

Два с кислинкой. Сколько их? 

              
***

Как-то четверо ребят

С горки покатились.

Двое в саночках сидят.

Сколько в снег свалились? 

Восп.:
Перед следующим заданием нам нужно подготовить наши пальчики.

Правая,
левая- строят города.

Правая,
левая- водят поезда.

Правая,
левая- могут шить и штопать.

Правая,
левая- любят громко хлопать.

Восп.:
Молодцы!
Выберите конверт со следующим заданием.

                         
Конверт 6

Восп.: У
Матроскина есть любимая корова Мурка и для нее нужно привезти сено, на чем
можно его привезти? Да, на тракторе. Ребята, поможем Матроскину, и создадим
транспорт. Присаживайтесь за столы.


Посмотрите, пожалуйста, перед вами лежат геометрические фигуры, из них мы и
сделаем трактор.


Рассмотрите схему для нашей работы. Какие геометрические фигуры используются,
как расположены, чем можно дополнить вашу работу?


Молодцы, справились.

Восп.:
Ребята, мы выполнили все задания и собрали много звёзд.

Восп.: Ребята,
вы сегодня справились со всеми заданиями. Как вы думаете  Шарик и Матроскин
останутся довольными вашими тракторами, и собранными звездами, а почтальон
Печкин обязательно отдаст посылку от Дяди Фёдора. Сегодня после обеда отправим
эту посылку в «Простоквашино».

Восп.: Скажите,
пожалуйста, вам понравилось собирать звёздочки и помогать друзьям из
«Простоквашино»? Что понравилось больше всего? (ответы детей).Молодцы, пройдите
пожалуйста в кабинет к Людмиле Григорьевне.

Текущая страница: 4 (всего у книги 14 страниц) [доступный отрывок для чтения: 3 страниц]

Глава 17
Разговор с профессором Сёминым

Когда появился телёнок Гаврюша, работы в хозяйстве ещё больше стало.

И тогда дядя Фёдор понял, что он совсем пропадёт без помощи Матроскина. Хоть совсем уезжай из деревни к родителям. И он решил поговорить с профессором Сёминым.

Он надел самую лучшую свою рубашку, самые лучшие штаны, причесался как следует и пошёл.

Вот он подошёл к даче, где жил профессор, и позвонил. И сразу к нему вышла бабушка с пылесосом:

– Тебе чего, мальчик?

– Я хочу с профессором поговорить.

– Хорошо, проходи, – сказала она. – Только ноги вытирай.

Дядя Фёдор вошёл и поразился, как чисто было вокруг.

Всё блестело, как в городской квартире. Кругом стояли шкафы с книгами, кресла и стулья. И кухня была вся белая.

Бабушка взяла дядю Фёдора за руку и повела в комнату профессора.

– Вот, – сказала она, – к тебе, Эрик, молодой человек.

Профессор поднял голову от стола и говорит:

– Здравствуй, мальчик. Ты зачем пришёл?

– Я хочу у вас про кота спросить.

– А что про кота?

– Допустим, у вас был кот, – говорит дядя Фёдор. – А теперь он живёт в другом месте и не хочет к вам идти. Можете вы его забрать или нет?

– Нет, – отвечает профессор. – Если он не хочет ко мне идти, как же я его заберу! Это будет неправильно. А про какого кота вы говорите?

– Про кота Матроскина. Он раньше у вас жил. А теперь у меня живёт.

– А откуда вы знаете, что он не хочет ко мне идти?

– Он мне сам сказал.

Профессор так и подпрыгнул:

– Кто сказал?

– Кот Матроскин.

– Послушайте, молодой человек, – удивился профессор, – где это вы видели говорящих котов?

– У себя дома.

– Не может быть, – говорит профессор Сёмин. – Я всю жизнь язык зверей изучаю и сам кошачьим владею чуть-чуть, но говорящих котов никогда не встречал. Не можете вы меня с ним познакомить?

– А вы его не заберёте? Ведь это же ваш кот.

– Да нет же, не заберу. Знаете что, приходите-ка вы ко мне в гости с этим котом! Обедать. У меня сегодня очень вкусный суп.

Дядя Фёдор согласился и пошёл кота звать. Он и Шарика хотел пригласить, только Шарик наотрез отказался:

– Я и за столом сидеть не умею, и вообще боюсь и стесняюсь.

– Чего боишься?

– Что меня заберут.

– Чудак. Он же сказал, что забирать нельзя, если зверь не хочет.

– Это он про котов говорил. А про собак ещё неизвестно. Уж лучше я дома останусь фотографии проявлять.

И они пошли вдвоём с Матроскиным. Когда они пришли, стол для них был уже накрыт. Очень хорошо накрыт. И вилки лежали, и ложки, и хлеб порезанный. И суп был действительно очень вкусный – борщ со сметаной.

А профессор всё с котом разговаривал. Он спрашивал:

– Вот я уточнить хочу. Как будет на кошачьем языке «Не подходите ко мне, я вас оцарапаю»?

Матроскин отвечал:

– Это не на языке, это на когтях будет. Надо спину выгнуть, правую лапу поднять и когти вперёд выпустить.

– А если «ш-ш-ш-ш-ш-ш» добавить? – спрашивает профессор.

– Тогда, – говорит кот, – это уже ругательство получается кошачье. Что-то вроде: «Не подходите ко мне, я вас оцарапаю. А идите лучше к собачьей бабушке».

И профессор всё за ним записывал. А потом он им очень много конфет подарил и банку сметаны для кота.

– Да, – говорит, – не кот был у меня, а золото. А я этого не понимал. А то бы я давно академиком был.

Ещё он дяде Фёдору свою книжку дал про язык зверей и всё время в гости приглашал. И сам обещал приходить.

Вообще, он оказался очень хорошим. И кот Матроскин с тех пор перестал в подполе сидеть и, чуть что, с печки в подпол прыгать.

Глава 18
Письмо почтальона Печкина

А папа с мамой совсем уж соскучились без дяди Фёдора. И жизнь им не мила стала. Раньше у них всё не было времени дядей Фёдором заниматься: хозяйство их заедало, телевизор и газеты вечерние. А теперь у них столько времени объявилось, что на двух дядей Фёдоров хватило бы. Не знали, куда это время девать. Они всё время про дядю Фёдора говорили и в почтовый ящик заглядывали – нет ли писем из деревень Простоквашино.

Мама говорит:

– Я теперь многое поняла. Если дядя Фёдор найдётся, я для него няню заведу. Чтобы ни на шаг от него не отходила. Он тогда никуда не убежит.

– И ни капельки ты не права, – говорит папа. – Он же мальчик. Ему нужны приятели, чердаки, шалаши разные. А ты из него барышню кисельную делаешь.

– Не кисельную, а кисейную, – поправляет мама.

– Да хоть клюквенную! – кричит папа. – Он же мальчик! Сейчас даже девочки пошли шурум-бурумные! Я вот мимо детского сада проходил, когда там ребят спать укладывали. Так они на кроватях чуть не до потолка прыгали. Как кузнечики! Из штанишек выскакивали. Мне и самому так прыгать захотелось!

– Давай, давай! – говорит мама. – Прыгай до потолка! Выскакивай из штанишек! Только сына я тебе портить не позволю! И никаких собак у нас дома не будет! И никаких кошек! Уж в крайнем случае я на черепаху соглашусь в коробочке.

И так они каждый день разговаривали. И мама всё строже и строже становилась. Она решила ни папе, ни дяде Фёдору воли не давать. А тут письма стали приходить от почтальонов. Сначала одно. Потом ещё одно. Потом сразу десять. Но хороших новостей не было.

Письма были такие:

«Здравствуйте, папа и мама!

Пишет вам почтальон из деревни Простоквашино. Зовут меня Вилкин Василий Петрович. Работаю я хорошо.

Вы спрашиваете, нет ли в нашей деревне мальчика дяди Фёдора. Отвечаем: такого мальчика у нас нет.

Есть один человек, которого зовут Фёдор Фёдорович. Но это дедушка, а не мальчик. И он вам, наверное, не нужен.

Края у нас хорошие и много разных просторов. Приезжайте к нам жить и работать. Поклон вам от всех простоквашинцев.

С большим приветом – почтальон Вилкин».

Или такие:

«Уважаемые папа и мама!

Вы пишете, что от вас ушёл дядя. Ну и пусть. Но при чём здесь мальчик? Или он ушёл мальчиком, а вырос в дядю? Тогда непонятно, кому подарки.

Напишите нам со старухой, чтобы мы знали. Только побыстрее, а то мы собираемся в дом отдыха во вторую смену. Мы очень хотим знать ответ на эту загадочную тайну.

Почтальон Ложкин со старухой».

Много было разных писем, а нужного письма не было.

Мама говорит:

– Не найдём мы дядю Фёдора. Уже двадцать одно письмо пришло, а про него ни слова.

Папа её успокаивает:

– Ничего, ничего. Подождём двадцать второе.

И вот оно пришло. Мама раскрыла и глазам своим не поверила.

«Здравствуйте, папа и мама!

Пишет вам почтальон Печкин из деревни Простоквашино. Вы спрашиваете про мальчика дядю Фёдора. Вы про него ещё заметку в газете писали. Этот мальчик живёт у нас. Я недавно заходил к нему посмотреть, все ли у них плитки выключены, а его корова меня на дерево загнала.

А потом я у них чай пил и незаметно пуговицу отрезал от курточки. Посмотрите, ваша ли это пуговица. Если пуговица ваша, и мальчик ваш».

Мама вынула пуговицу из конверта и как закричит:

– Это моя пуговица! Я её сама дяде Фёдору пришивала!

Папа тоже как закричит:

– Ура!

И маму к потолку подбросил от радости. А очки у него как слетят! И не видит он, где маму ловить. Хорошо, что она на диван прилетела, а то бы папе досталось.

И она стала дальше читать:

– «Всё у вашего мальчика хорошо. И трактор есть, и корова. Он всяких зверей кормит. И кот у него есть хитрый-прехитрый. Я из-за этого кота в изолятор попал: он меня молоком угостил, от которого с ума сходят.

Вы можете приехать за вашим мальчиком, потому что он ничего не знает. И я ему ничего не скажу. А мне привезите велосипед. Я на нём буду почту развозить. И от новых штанов я бы тоже не отказался.

До свиданья. Почтальон деревни Простоквашино, Можайского района, Печкин».

И папа с мамой после этого письма стали в дорогу готовиться, а дядя Фёдор ничего не знал.

Глава 19
Посылка

По утрам на улице уже лёд был – зима приближалась. И каждый своим делом занимался. Шарик по лесам с фотоаппаратом бегал. Дядя Фёдор кормушки для птиц и лесных зверей мастерил. А Матроскин Гаврюшу обучал. Учил его всему. Палку в воду бросит, а телёнок принесёт. Скажет ему: «Лежать!» – и Гаврюша лежит. Прикажет ему Матроскин: «Взять! Куси!» – тот сразу бежит и бодаться начинает.

Прекрасный сторожевой бык из него получался. И вот однажды, когда каждый из них своё дело делал, к ним почтальон Печкин пришёл.

– Здесь кот Матроскин живёт?

– Я Матроскин, – говорит кот.

– Вам посылка пришла. Вот она. Только я вам её не отдам, потому что у вас документов нету.

Дядя Фёдор спрашивает:

– Зачем же вы её принесли?

– Потому что так положено. Раз посылка пришла, я должен её принести. А раз документов нету, я не должен её отдавать.

Кот кричит:

– Отдавайте посылку!

– Какие у вас документы? – говорит почтальон.

– Лапы, хвост и усы! Вот мои документы.

Но Печкина не переспоришь.

– На документах всегда печать бывает и номер. Есть у вас номер на хвосте? А усы и подделать можно. Придётся мне посылку обратно относить.

– А как же быть? – спрашивает дядя Фёдор.

– Не знаю как. Только я к вам теперь каждый день приходить буду. Принесу посылку, спрошу документы и обратно унесу. Так две недели. А потом посылка в город уедет. Раз её не получил никто.

– И это правильно? – спрашивает мальчик.

– Это по правилам, – отвечает Печкин. – Я, может, вас очень люблю. Я, может, плакать буду. А только правила нарушать нельзя.

– Не будет он плакать, – говорит Шарик.

– Это уже моё дело, – отвечает Печкин. – Хочу – плачу, хочу – нет. Я человек свободный. – И он ушёл.

Матроскин от сердитости хотел на него Гаврюшу натравить, но дядя Фёдор не позволил.

Он сказал:

– Я вот что придумал. Мы найдём ящик, такой, как у Печкина, и всё на нём напишем. И наш адрес, и обратный. И печати сделаем, и верёвками перевяжем. Печкин придёт, мы его за чай посадим, а ящик возьмём и переменим. Посылка у нас останется, а пустой ящик к учёным отправится.

– Зачем же пустой? – говорит Матроскин. – Мы в него грибов положим или орехов. Пусть учёные подарок получат.

– Ура! – кричит Шарик. И Гаврюшу позвал от радости: – Гаврюша, ко мне! Дай лапу.

Гаврюша ногу протянул и хвостиком виляет, совсем как собака.

Так они и сделали. Достали ящик посылочный, положили в него грибы и орехи. И письмо положили:

«Дорогие учёные!

Спасибо за посылку. Желаем вам здоровья и изобретений. А особенно всяких открытий».

И подписались:

«Дядя Фёдор – мальчик.

Шарик – охотничий пёс.

Матроскин – кот по хозяйственной части».

Потом они адрес написали, всё как надо сделали и стали Печкина ждать. Они даже ночью заснуть не могли. Всё думали: получится у них или не получится.

Утром кот пирогов напёк. Дядя Фёдор чаю заварил. А Шарик с Гаврюшей всё на дорогу бегали смотреть, идёт Печкин или не идёт. И вот Шарик примчался:

– Идёт!

Печкин подошёл и в дверь постучал.

Хватайка со шкафа спрашивает:

– Кто там?

Печкин отвечает:

– Это я, почтальон Печкин. Принёс посылку. Только я вам её не отдам. Потому что у вас документов нету.

Матроскин на крыльцо вышел и спокойно так говорит:

– А нам и не надо. Мы бы эту посылку и сами не взяли. Зачем нам гуталин?

– Какой такой гуталин? – удивился Печкин.

– Обыкновенный. Которым ботинки чистят, – объясняет кот. – В этой посылке наверняка гуталин.

Печкин даже глаза вытаращил:

– Это кто же вам столько гуталина прислал?

– Это мой дядя, – объясняет кот. – Он у сторожа живёт на гуталинном заводе. У него гуталина завались! Не знает, куда его девать. Вот и шлёт кому попало!

Печкин даже растерялся. А тут Шарик посылку понюхал и говорит:

– Нет, там совсем не гуталин.

Печкин обрадовался:

– Вот видите! Не гуталин.

– Там мыло! – говорит Шарик.

– Какое ещё мыло?! – кричит Печкин. – Совсем вы мне голову заморочили! Зачем вам столько мыла прислали? Что у вас, баня открывается?

– Если там мыло, – говорит дядя Фёдор, – значит, его моя тётя прислала, Зоя Васильевна. Она на мыльной фабрике испытателем работает. Мыло испытывает. Ей ещё в автобус садиться нельзя. Особенно в дождик.

– Это ещё почему? – спрашивает Печкин.

– В дождик она вся мыльной пеной покрывается. Людей в автобусе много; как они надавят, так она и выскальзывает каждый раз. А однажды она по лестнице ехала с шестого этажа до первого.

Тут уже Шарик спросил:

– Почему?

– Потому что пол мыли. Лестница мокрая была. А она-то ведь скользкая, намыленная.

Печкин послушал и говорит:

– Мыло там или не мыло, а я вам посылку не дам! Потому что у вас документов нету. И вообще напрасно вы мне голову морочите. Я вам не дурачок! – и сам себе по голове постучал.

А галчонок услышал стук и спрашивает:

– Кто там?

– Это я, почтальон Печкин. Принёс для вас посылку. То есть не принёс, а уношу. А ты, говорилка, помалкивай себе на шкафу!

Кот ему говорит:

– Ладно вам сердиться. Идите лучше чай пить. У меня пироги на столе.

Печкин сразу согласился:

– Я очень люблю пироги. И вообще мне у вас нравится.

Они его к столу повели. Только Печкин хитрый. Он с посылкой не расстаётся. Даже сел на неё вместо стула.

Тогда дядя Фёдор стал конфеты на другой конец стола ставить. Чтобы Печкин за ними потянулся и с посылки привстал. Но Печкина не проведёшь. Он с посылки не встаёт, а просит:

– Подайте мне вон те конфеты. Очень они замечательные!

Того и гляди, все конфеты съест. Но тут всех Хватайка выручил. Печкин две конфеты себе в нагрудный карман положил, чтобы домой взять. А галчонок сел к нему на плечо и конфеты вытащил. Почтальон кричит:

– Отдавай! Это мои конфеты!

И за галчонком побежал. Хватайка – на кухню. Печкин – за ним. Тут Матроскин посылку и подменил. Прибежал Печкин с конфетами и снова на посылку сел. А посылка уже не та.

Наконец они весь чай выпили и пироги съели. А Печкин всё равно сидит. Он думает, что ему ещё что-нибудь дадут. Шарик ему намекает:

– Не пора ли вам на почту идти? А то скоро она закроется.

– И пускай закрывается. У меня свой ключ есть.

Матроскин тоже говорит:

– Мне кажется, у вас дома плитка не выключена. Очень может быть, что пожар будет.

– А у меня плитки нет, – отвечает Печкин.

Шарик тогда тихонько спрашивает у дяди Фёдора:

– Можно, я его просто укушу? Чего он не уходит?

А у Печкина слух хороший был. Он и услышал.

– Ах вот как! – говорит. – Я к вам со всей душой, а вы меня кусать собираетесь?! Ну и пожалуйста! Больше я посылку носить не буду. Я её завтра же назад пошлю.

А им только этого и надо было. И как только он ушёл, они дверь заперли и стали посылку распечатывать.

Глава 20
Солнышко

Сверху посылки письмо лежало:

«Дорогой кот!

Мы все тебя помним. Жалко, что ты от нас потерялся».

– Ничего себе потерялся! – говорит Матроскин. – Меня завхоз прогнал.

«Мы за тебя рады, что ты хорошо живёшь. А природу на дрова рубить не надо. Твой хозяин прав.

Посылаем тебе солнце маленькое, домашнее. Как с ним обращаться, ты знаешь. Видел у нас. Посылаем и регулятор – делать жарче и холоднее. Если ты что-то забыл, напиши нам, мы всё тебе объясним.

Всего хорошего. Институт физики Солнца. Учёный у окна, в халате без пуговиц, у которого теперь одинаковые носки, – Курляндский».

Кот говорит:

– Теперь вы меня слушайте и не мешайте.

Он достал из ящика бумагу, свёрнутую в трубку. Это была большая переводная картинка, на которой солнце было нарисовано. Только не красками, а тонкими медными проволочками. Картинку надо было на потолок перевести и в розетку включить.

Они дружно стали шкаф отодвигать, чтобы удобнее с него солнце на потолок наклеить. А Хватайке это не понравилось. Он стал на них разные вещи сбрасывать, шипеть и кусаться. Но всё-таки они шкаф отодвинули. Кот взял солнце, намочил его и перевёл на потолок. А провода в электричество включил. Не просто так, а через чёрный ящик. На этом ящике ручка была. Кот ручку немного повернул, и тут чудо получилось: солнце светиться начало. Сначала краешек, потом ещё немного. В комнате сразу тепло и светло стало. И все обрадовались и запрыгали. И галчонок на шкафу тоже запрыгал. Только не от радости, а оттого, что ему жарко стало. Они скорее шкаф на место передвинули.

Дядя Фёдор говорит:

– Вы как хотите, а я буду загорать.

Он постелил одеяло на полу, лёг на него в трусиках и спину солнышку подставил. И кот на одеяло лёг, греться стал. И всё в доме ожило. И цветы к солнцу потянулись, и бабочки откуда-то выбрались. И телёнок Гаврюша стал скакать, как на лужайке.

А на дворе сырость, холод и слякоть. Скоро зима подойдёт. Их домик с улицы так и светится, как игрушечный. Даже какая-то синица в окно стучать начала. Но её не пустили. Нечего баловать. Вот будут морозы сильные, тогда пожалуйста, милости просим.

С этих пор у них очень хорошая жизнь началась. Утром они солнышко включают и весь день греются. На дворе холод, а у них лето жаркое.

А почтальон Печкин любопытный был. Он смотрит – по всей деревне люди печи топят, дым из труб идёт, а у дяди Фёдора дыма из трубы нет. Опять непорядок. Он решил узнать, в чём дело. Приходит он к дяде Фёдору:

– Здравствуйте. Я вам газету «Современный почтальон» принёс.

А сам глазами в печку уставился. Видит: в печке дрова не горят, а в доме тепло. Он ничего не понимает, а солнца домашнего не видит. Потому что оно как раз над ним на потолке было. Ему голову печёт.

Дядя Фёдор говорит:

– А мы газету «Современный почтальон» не выписываем. Это взрослая газета.

– Ах, какая жалость! – сокрушается Печкин. – Значит, я что-то перепутал. – А сам глазами по сторонам водит: нет ли где электроплитки какой или камина.

Солнце его греет. Стоит он, по́том обливается, но не уходит. Хочет секрет выведать.

– Значит, вы «Современный почтальон» не выписываете? Очень жалко. Эта газета нужная. Там про всё на свете пишут.

– А сказки там печатают? Или рассказы про зверей? – спрашивает дядя Фёдор.

А Матроскин ручку у солнечного ящика повернул. Сделал солнце ещё теплее. Печкин даже шапку снял от жары. Только ему ещё хуже стало: солнце его в самую лысину печёт.

– Сказки про зверей? – спрашивает. – Нет, там больше про то пишут, как надо почту разносить и как автоматы марки наклеивают.

Тут у него от жары всё путаться стало. Он говорит:

– Нет, наоборот, автоматы почту разносят и марки наклеивают, как звери.

– Какие звери марки наклеивают? – спрашивает Шарик. – Лошади, что ли?

– При чём тут лошади? – говорит почтальон. – Я про лошадей ничего не говорил. Я говорил, что звери на автоматах работают и пишут сказки про то, как надо лошадям почту разносить.

Он замолчал и стал мысли собирать.

– Дайте мне градусник. Что-то жар у меня. Хочу измерить, сколько градусов.

Кот ему градусник принёс и стул подставил под солнцем. Печкин по градуснику постучал, чтобы температуру сбросить. А Хватайка спрашивает:

– Кто там?

– Это я, почтальон Печкин. Принёс журнал «Мурзилка».

– При чём тут «Мурзилка»? – спрашивает кот.

– Ах да! Это я вам «Современного почтальона» принёс, которого вы не выписываете. Потому что у вас документов нету.

Совсем он уже сварился. Даже пар от него пошёл, как от самовара. Вынимает он градусник и говорит:

– Тридцать шесть и шесть у меня. Кажется, всё в порядке.

– Какое там в порядке! – кричит кот. – У вас же температура сорок два!

– Почему? – испугался Печкин.

– А потому что тридцать шесть у вас и ещё шесть. Сколько это вместе будет?

Почтальон посчитал на бумажке. Сорок два вышло.

– Ой, мама! Значит, я уже умер. Скорее в больницу побегу! Сколько раз я к вам приходил, столько в больницу попадал… Не любите вы почтальонов!

А они почтальонов любили. Просто они Печкина не любили. Он с виду был добренький, а сам вредный был и любопытный.

Но только с этим солнцем не всё хорошо было. Из-за этого солнца у них самая большая неприятность началась. Заболел дядя Фёдор.

Глава 21
Болезнь дяди Фёдора

Дядя Фёдор дома всё время в трусах ходил – загорал. Он совсем коричневый сделался, будто с юга приехал. А если он на улицу выходил, ему одеваться надо было. Сначала майку, потом рубашку, потом штаны, потом свитер, потом шапку, шарф, пальто, варежки и валенки. Вот сколько всего. Это коту хорошо и Шарику – у них шуба всегда при себе. Даже купаются они вместе с шубой.

Однажды дяде Фёдору надо было на улицу выйти, синиц накормить. Он одеваться не стал, а так в трусиках и выскочил ненадолго. А на дворе мороз, снег выпал. Дядя Фёдор и простудился. Пришёл домой – его знобит. Температура поднялась. Он под одеяло залез, ни есть, ни пить не хочет. Плохо ему. Он говорит:

– Матроскин, Матроскин, кажется, я заболел.

Кот забеспокоился, стал его чаем с вареньем поить. Пёс в магазин побежал, мёд купил. Только дяде Фёдору всё хуже. Лежит он под одеялом, перед ним игрушки и книжки, а он на них и не смотрит. Шарик ушёл на кухню, сел в углу и заплакал. Хочет дяде Фёдору помочь, а не умеет.

– Уж лучше бы я сам заболел!

И кот совсем растерялся:

– Это я виноват: не уследил за дядей Фёдором… И зачем я только это солнце выписал?

Гаврюша подошёл к мальчику, руку лижет: вставай, мол, дядя Фёдор, чего лежишь! А дядя Фёдор не встаёт. Гаврюша глупенький был, ещё маленький. Он не понимал, что такое болезнь, а Шарик с котом хорошо понимали.

Кот говорит:

– Я за врачом побегу в город. Надо дядю Фёдора спасать.

– Куда же ты побежишь? – спрашивает Шарик. – Буран на дворе. Ты сам пропадёшь.

– Пусть лучше я пропаду, чем смотреть, как дядя Фёдор мучается.

– Тогда давай я побегу, – предлагает Шарик. – Я лучше бегаю.

– Дело не в беготне, – отвечает кот. – Я одного врача хорошего знаю, детского. Я его приведу.

Он нагрел молока в бутылочке, завернул в тряпку и уже хотел идти, а тут в дверь постучали. Хватайка спрашивает:

– Кто там?

Из-за двери отвечают:

– Свои.

Кот говорит:

– В такую погоду свои дома сидят. Телевизор смотрят. Только чужие шастают. Не будем дверь открывать!

Дядя Фёдор с кровати просит:

– Откройте дверь… Это мои папа и мама приехали.

И правильно. Это папа с мамой были. С ними Печкин пришёл.

– Видите, до чего они вашего ребёнка довели. Их надо немедленно в поликлинику сдать для опытов!

Шарик рассвирепел и давай почтальона кусать за валенки. Еле-еле Печкин за дверь выскочил.

А мама уже командует:

– Немедленно грелку мне!

Шарик с котом бросились, перевернули всё – нет грелки! Кот говорит:

– Давайте я буду грелкой. Я очень тёплый.

Мама взяла Матроскина, завернула в полотенце и к дяде Фёдору в кровать положила. Кот дядю Фёдора обнял лапками и греет.

– Теперь давайте мне все ваши лекарства.

Шарик коробку с лекарствами в зубах принёс, и мама дала дяде Фёдору таблетку с горячим молоком. И дядя Фёдор заснул.

– Только это не всё, – говорит мама. – Ему надо укол пенициллина сделать. Есть у вас пенициллин?

– Нет, – отвечает кот.

– А аптека в деревне есть?

– Нет аптеки.

– Я в город поеду за пенициллином, – говорит папа.

– Как же ты поедешь? – спрашивает мама. – Автобусы уже не ходят.

– Значит, «скорую помощь» из города вызовем. Не может быть так, чтобы ребёнок болел, а помочь нельзя.

Мама в окно поглядела и головой покачала.

– Не видишь, что на улице делается? Никакая «скорая помощь» не проедет. Придётся её трактором вытаскивать. Бедный мой дядя Фёдор!

Матроскин как подпрыгнет! Как закричит:

– Какие мы все дураки! А тр-тр Митя на что? У нас же трактор есть!

Папа обрадовался:

– Как вы здорово живёте! У вас даже трактор есть. Давайте скорее его заводить! Бензин наливать!

Шарик говорит:

– У нас трактор особенный. Продуктовый. На супе работает. На сосисках.

Папа не стал удивляться. Некогда было.

– У нас целая сумка продуктов есть. И апельсины, и шоколад. Годится?

– Нет, – говорит кот. – Не годится. Нечего Митю баловать. У нас картошки варёной целый котелок.

И пошёл папа с Шариком Митю заводить. Митя очень обрадовался.

Песню какую-то запел тракторную, и поехали они в город на полной картофельной скорости.

А Матроскин с мамой дядю Фёдора выхаживали. Мама скажет:

– Дайте полотенце мокрое!

Матроскин принесёт.

Мама скажет:

– А теперь градусник.

Кот ей:

– Пожалуйста!

Мама даже не думала, что коты такие умные бывают. Она думала, что они только мясо умеют воровать из кастрюль и на крышах кричать. А тут на тебе – не кот, а медсестра!

Матроскин ещё чаю вскипятил и накормил маму пирогами. Очень он маме понравился. И все делать умеет, и беседовать с ним можно.

Мама говорит:

– Это я во всем виновата. Зря я вас прогнала. Жили бы вы у нас, и дядя Фёдор никуда бы не ушёл. И в доме бы порядок был. И папа у вас поучиться бы мог.

Кот стесняется:

– Подумаешь, пироги! Я ещё вышивать умею и на машинке шить…

Так они до полночи дядю Фёдора лечили и разговаривали. И вот уже тр-тр Митя вернулся с папой и с лекарствами.

Old man sym.png

Вот вы говорите, что мультики не влияют на жизнь. А многие до сих пор едят бутерброд колбасой вниз только потому, что в мультике один кот сказал, что так вкуснее…

Простоквашино — серия мультиков по произведениям детского писателя карандашом и листком Эдуарда Успенского, начинавшего весьма многообещающе. В дальнейшем автор скатился в копирастию, фимоз и маразм, доставлять категорически прекратил, 14 августа 2018 года принял ислам, но сохранившиеся ранние вещи — тотальный вин.

Изначально «деревня Простоквашино» — такой же собирательный образ диких замкадских местностей, как город Бобруйск, деревня Ёлочки-Сосёночки, Мухосранск или колхоз-рассвет «Красное вымя». Но после выхода мульта об этом как-то позабылось.

Суть мульта[править]

Лулзовый перевод

Purosutokawashino Monogatari

Ещё один

По мотивам новых серий

Рэпчик

Жил-был один не совсем обычный советский школотон. Звали его дядя Федор. Потому что он был очень серьезный и самостоятельный. Он в четыре года читать научился, а в шесть уже сам себе суп варил. Дядя Фёдор, чрезмерно любящий животных, обнаруживает и приводит в дом кота с замашками. Шнурки, разумеется, принимают данное событие в штыки, и наш герой решает запилить свою хату с коровой и печкою. Он драпает в деревню Простоквашино, где встречает третьего члена команды — пса Шарика. Все трое приводят в приличный вид заброшенный дом (сейчас, кстати, модное явление под названием Squatting)[1] и немедля знакомятся с чересчур любопытным и сварливым Игорем Ивановичем Печкиным, местным почтальоном. Дальнейшая сюжетная линия известна каждому: поиск клада, галчонок Хватайка, корова Мурка и «письмо дяди Шарика», знаменитый троллинг Печкина галчонком и в конечном итоге приезд родителей, которые забирают дядю Фёдора обратно; на хозяйстве же остаются Матроскин, Шарик и подобревший в результате заслуженного дарения велосипеда Печкин. Кстати, в зашкаливающей за миллиард голов населения Индии за проведенную операцию вазэктомии дарят велосипед.

У мульта имеется два продолжения: «Каникулы в Простоквашино» и «Зима в Простоквашино», которые созданы в том же духе, поэтому так же винрарны.

Что доставил[править]

Тонны мемов, часто употребляемых в повседневной речи. Хронологически их, наверное, следовало бы отнести к позднесоветским, однако истинное искусство не имеет возраста!

Цитатота 

  • А некоторые и мышей едят.
  • Чтобы продать что-нибудь ненужное, нужно сначала купить что-нибудь ненужное, а у нас денег нет!
  • Это индейская национальная народная изба. «Фигвам» называется!
  • Документы?! Усы, лапы и хвост — вот мои документы!
  • Дом свободный, живите кто хотите.
  • На доку́ментах всегда печать бывает. Есть у вас печать на хвосте? Нету! А усы и подделать можно.
  • Сре́дства у нас есть. У нас ума не хватает!
  • Я почему вредный был? Да это потому что у меня велосипеда не было!
  • Это я, почтальон Печкин! Принес посылку для вашего мальчика. Только я вам её не отдам, потому что у вас доку́ментов нету.
  • До чего техника дошла! Вашу маму и там и тут передают!
  • Не надо меня из ружья щелкать. Я, может, только жить начинаю: на пенсию перехожу!
  • — Мясо надо в магазине покупать.
    — Это почему еще?
    — Там костей больше!
  • — Кто там? Кто там пришёл?
    — Никто не пришёл. Это наш папа с ума сошёл. Он нас на курорт не пускает!
  • Раньше шубы-мотоциклы доставали, а теперь детей доставать начали.
  • — Я тебя воспитывала, я из-за тебя ночей не спала, а ты… на электричке едешь…
    — Он правильно едет. Ему в деревне лучше. У него же нет вечерних платьев.
  • — Дорогая, давай бросим твой курорт и поедем в Простоквашино!
    — Потерпи! Я два вечерних платья надевала, ещё два осталось!
    — Ну… мальчику, может быть, без нас плохо.
    — Это нам без него плохо, а ему там хорошо. У него такой кот есть, до которого тебе расти и расти! Он за ним, как за каменной стеной.
    — Да-а… Был бы у меня такой кот — я б может и… не женился бы никогда.
  • А еще я вышивать умею, и на машинке…тоже…
  • Потому что, дорогие мои папа и мама, жизнь у меня была сложная, полная лишений и выгоняний.
  • У меня еле-еле сил хватает телевизор смотреть.
  • Наша квартира напоминает передачу — «Что? Где? Когда?» называется. Не поймешь, что где валяется и когда все это кончится.
  • — Я, конечно, люблю природу, но не до такой степени, чтобы в концертном платье в электричках разъезжать!
    — Это верно! В Простоквашино сейчас мороз. Там надо концертную телогрейку надевать и концертные валенки.
  • — Ну, вот что ездовые собаки бывают — это я слышал… А вот чтобы ездовые коты… это перебор!
    — А ездовые почтальоны вам встречались??
    — Ничего-ничего, у нас зимой дороги такие и погода такая, что уже ездовые академики встречаются! Сам видел!
  • Я бы этому дяде… с большими ушами … уши-то пооткрутил!
  • Поздравляю тебя, Шарик, ты балбес.
  • Неправильно ты, дядя Федор, бутерброд ешь.
  • Его надо в поликлинику сдать, для опытов!
  • А здоровье у меня не очень: то лапы ломит, то хвост отваливается.
  • А если вы на него бочку катите, то это контейнерная перевозка получается. Этим «Трансагентство» занимается в сельской местности.
  • Это вы велосипеды за мальчиков даете?
  • Вот он, этот коварный тип. Гражданской наружности.
  • Иван Федорович Крузенштерн — человек и пароход!
  • А что я буду делать в этом вашем Простоквашино? В вечернем платье дрова рубить?! Или быков очаровывать?!
  • Шарик! По квитанции — «Корова. Рыжая. Одна.» Брали мы её одну по квитанции, отдавать будем одну, чтоб не нарушать отчётности!
  • — До чего же дичь пошла бестолковая! Я полдня за ней бегал, чтобы сфотографировать!
    — Это ещё мало! Теперь ты ещё за ним полдня бегать будешь.
    — Это почему же?
    — А чтоб фотографию отдать.
  • Печкин: Посмотрите, что они с моей шапкой сделали!
    Папа: Через неё теперь хорошо вермишель отбрасывать.
    Шарик: Послушайте, товарищ Печкин!
    Печкин: А вы помалкивайте, товарищ пёс! Таких, как вы, на шапку троих надо!
  • Моя жизнь совершенно беспросветна. Я живу, как крестьянка крепостная.
    Это почему ещё?
    А потому! У меня четыре платья есть вечерних шёлковых. А надеть их некуда.
  • — Выбирай — или я или кот.
    — Ну я тебя выбираю — я с тобой уже давно знаком, а этого кота в первый раз вижу.
  • Эй, дурень! Бросай ружьё, да всплывай поскорей!

Щуплый почтальон был самым узнаваемым образом юмористического злодея для целого поколения жителей этой страны[2]. А Матроскин до сих пор является квинтэссенцией матерого хозяйственника и присутствует в некоторой части рекламы.

Скрыто властями[править]

Если вы были начитанными детьми или добрые родители подсунули вам книгу, то вы, вероятно, помните ряд безумных вещей, не вошедших в мультфильм из опасения авторов прослыть употребляющими, а именно:

  • Трактор Митя. Был упомянут, как «Тр-тр Митя (Модель инженера Тяпкина)», к нему даже доку́мент прилагался. Трактор дядя Федор купил за сто рублей, в лучших традициях совка, в Министерстве путей сообщения, Дядя Федор лично писал письмо министру. Дяде Федору не нравился запах бензина и поэтому он захотел, чтобы Митя работал на супе с котлетами. Такой аналог биореактора, знаете ли. От человечьей диеты и наличия имени собственного Митя обрел разум и возможность его лишиться (например, под действием молока с веществами).

Обдолбанная Мурка образца 1975 г.

  • Обдолбанная Мурка. Корова поела хмеля и мало того, что показала сиськи, но и доиться стала натуральной манагой, которую тут же испытали на ненавистном Печкине. Печкин, успевший выпить хмельного молока, стал бодаться с домом, за что и был помещен в Кащенку. А Матроскин, которому Федор сказал убрать эту бодягу, заправил ею уже упомянутого Митю, думая, что на него не подействует. Но…
  • А в изданной уже в постоветские 90-е книге «Любимая девочка дяди Фёдора» дядя Фёдор вообще находится под действием ЛСД какого-то африканского гриба.
  • Пароход, да не тот. В книге в качестве человека и парохода выступает не Иван Фёдорович Крузенштерн, а вовсе даже Валентин Берестов, детский (и не очень) поэт и переводчик (в книге, правда, Берестов был в другом месте и по другому поводу, а в сценарии мультфильма автором был употреблен Антон Павлович Чехов).
  • Электросолнце. Продолжая пиарить советскую науку, автор добавляет в книгу турбосолярий в виде солнца с питанием от розетки. Дядя Федор обретает данный мегадевайс в том же НИИ в обмен на грибы и прочие разносолы, благодаря связям Матроскина (кот некоторое время обитал в этом НИИ и был знаком с одним учёным). Далее, в лучших традициях Совка, идет совершенно коммунальная ситуация с Печкиным. Печкин совершенно случайно прослеживает и решает разузнать, почему дым из трубы не идёт (зима на дворе!), но снова стал неадекватить и нести всякую херню.
  • Профессор Сёмин. Собссна, это он бывший хозяин как Матроскина, так и Шарика. Автор русско-кошачьего, охотничье-собачьего и корово-пастухачьего словарей.

Но на самом деле известный всем союзмультфильмовский сериал о Простоквашине не был первым! В 1975 году творческим объединением «Экран» уже был снят трёхступенчатый мультфильм со всеми главными героями, тракторами и электросолнцами. Мультик получился дичайше серым и неинтересным. Большинство его не видело, да и просто не знает о его существовании. В украиноязычной версии кота Матроскина озвучивала Клара Новикова. Лютый п-ц!!! Фанаты всем знакомой классической версии, увидев это творение, иногда высирают тонны кирпичей.

  1. «Дядя Фёдор, пёс и кот (Матроскин и Шарик)»
  2. «Дядя Фёдор, пёс и кот (Митя и Мурка)»
  3. «Дядя Фёдор, пёс и кот (Мама и папа)»

Посмотреть можно здесь.

Также до выхода классического мультфильма в книжках Печкин был изображен толстым, без усов и в телогрейке.

Для изучения матчасти и просто любителей чтения — оригинал книги.
Алсо, в конце 80-х сабж встречался в виде комиксов и диафильмов.

А ещё существовал диафильм 1972 года, картинки весьма доставляют. Печкину в финале велосипед не подарили, но… Короче, можно увидеть здесь [1]

Матроскин возвращается[править]

Обзор мультфильма

Сам мультфильм

«Возвращение в Простоквашино». 1 серия

2 серия

Сравнение экранизаций

Летом 2008 года появилась информация, что будут снимать новый мультфильм о «Простоквашине» — на этот раз, действительно с блэкджеком и шлюхами, что привело к сильному бурлению говен. Вскоре дело обрело неожиданный поворот: мультфильм-то сняли (хоть Борис Новиков, Мария Виноградова, Герман Качин и Зинаида Нарышкина на тот момент были уже в могиле), но, к счастью, Успенский запретил его выпускать, оставив любимый многими сериал без УГ-продолжения. По сути, правильно сделал — а то бы нам грозил сильно кащенитский мультфильм о строительстве капитализма в Простоквашине, да ещё и с голосом Панкратова-Чёрного.

В 2010 году некое продолжение мульта все-таки вышло в массы под названием «Весна в Простоквашино», пиратская съемка премьеры мульта есть тут. Также это говно несколько раз транслировалось на НТВ. Мульт изобилует рекламой говномаил.ру и говноюмор.фм и абсолютно не вписывается в продолжение трех первых винрарных серий.

В 2018 году вышла ещё одна реинкарнация мультфильма под названием «Возвращение в Простоквашино», оказавашаяся таким же говном. В первой серии наличествуют проёбаные персонажи вкупе с их озвучкой и диалогами, реклама «Почты России», косящий под хипстера Шарик, Охлобыстин в роли Печкина. Выход серии сопровождался многочисленными срачами, завязанными на сравнении мультфильма и оригинальной книги, «Осквернении памяти детства» и общей её тортовости. Алсо, мелодия звонка на скайпе Шарика была невозбранно пизжена из меметичной «Hotline Miami». Этот факт породил некоторое количество креатива на тему. Вышедшая следом 2 серия оказалась несколько лучше первой, но и ей не удалось избежать срачей, хоть и иного рода.

Алсо[править]

10396.jpg

В советское время мультфильмы про Простоквашино были дублированы на испанский язык для показа на Кубе. Переводчики постарались и перевели даже названия деревни и имена некоторых героев. В результате деревня Простоквашино стала называться Leche cortada (Lechecuajada), кот Матроскин стал Gato Marinero, а почтальон Печкин — Cartero Fogón.

Желающие могут посмотреть дублированные мультики на YouTube:

  • Los Tres de Lechecuajada (Трое из Простоквашино)
«Часть 1»
«Часть 2»
  • Los Vacaciones en Lechecuajada (Каникулы в Простоквашино)
«Часть 1»
«Часть 2»

Знающим испанский может быть интересна «эта ссылка».

Также проводятся мастер-классы и экскурсии для школьников «Новое Простоквашино»

Кроме того в 90-е годы была выпущена книга «Новые порядки в Простоквашино», дабы подготовить неокрепшую детскую психику к суровым реалиям этой страны. Состояла книга из нескольких микро-рассказов и доставляла сюжетами (как то: попытки отмазать Печкина от налоговой, после обнаружения у него вечнозеленых или дорожная подстава и последовавшая за ней стрелка с калашами и гранатометами). Также вышла книга «Тетя дяди Федора», в которой сия дама огромных размеров наводит на всех шороху, ибо является бывшим полковником интендантской службы (заведовала складом). Были и малоизвестные спин-оффы (и не зря, если честно, ибо по градусу доставляемости не дотягивают), например, «Любимая девочка Дяди Федора». Впрочем, этих спин-оффов Успенский настрочил для всех своих персонажей, включая Гену с Чебурашкой, но интересны они могут быть разве что глубоко читающим месье.

Не все знают, что Успенский также является автором занятной книжки «Красная Рука, Чёрная Простыня, Зелёные Пальцы»: повести, написанной по мотивам детских страшилок. Подробнее в Педивикии. Кроме повести, из-под карандаша писателя вышло еще море интересных полупародийных страшных рассказов.

Также «Простоквашино» — название одного из микрорайонов Колпино, полного новостроек чуть менее, чем полностью, и послужившего прототипом мультиков про сабж.

Некий аноним, под говорящим псевдонимом Макс Китч запилил «Большой дом» — довольно годное прочтение-пересказ сабжа сквозь призму лавкрафтианской хтони. Саспенс, демонологические смехуечки и фамилиары профессора Сёмина прилагаются.

Галерея[править]

  • Слева направо: Шарик, Гаврюша, Матроскин, Дядя Фёдор, какой-то заяц.

  • Почтальон Печкин

  • Успенский невозбранно занимается рекламой на страницах своих детских книжек.

  • Мне нужна твоя одежда, документы, мопед (косплей Печкина).

  • Народное творчество

  • Макет 3/4.

  • Тема сисек осталась нераскрытой

  • Fyodor's Mother.jpg

  • И ещё

  • И ещё одно…

См. также[править]

  • Советская мультипликация
  • Коты
  • Колхозник
  • Дауншифтинг

Ссылки[править]

  • Винрарная мелодия из «Простоквашино» в хорошем качестве
  • Как ни странно, деревня Простоквашино существует на самом деле. Правда, не в Можайском районе Подмосковья (как по книгам), а в Тонкинском районе Нижегородчины. Алсо, существует туева хуча садовых товариществ «Простоквашино», названных так уже после выхода мультика.
  • «Трое из Простоквашино» — жуткая изнанка советской классики
  • Здесь собрали чуть ли не все теории по «Простоквашино», и додумали собственные.
  • Простоквашино смотреть новые серии на Мульт ТВ

Примечания[править]

  1. Если по книге, то добрая половина деревни переехала: «У нас за рекой новый дом построили, пятиэтажный, как в городе. Так полдеревни туда переехало».
  2. Внимательному анонимусу, также, немало доставляет неиллюзорное сходство Печкина с другим злодеем отечественной мультипликации — Курочкиным из «Приключений Васи Куролесова». Алсо, оба этих персонажа озвучены одним актёром: Борисом Новиковым.
Books1.png Фанфики это добро. Они были всегда. Восславим же их авторов великим Славой
Писательская среда Авторы • Аудиокнига • Журнализд • Литературный негр • Машинный перевод • Надмозг • Начинающий писатель • Журналист • Книга рекордов Гиннесса
Писательские приемы Catch phrase • One-liner • Дискурс • Рерайтинг • Рояль в кустах • Синдром Поиска Глубинного Смысла • Спойлер • Стёб • Хэппи-энд • Copyright
Жанры X for Dummies • Детектив • Пирожки • Постмодернизм • Слеш • Фантастика (Зомби-трэш • Киберпанк • Космическая опера • Попаданство • Постапокалипсис • Стимпанк • Фэнтези) • Фанфик • Хроники • Шиппинг
Произведения 1984 • 9600 бод и все-все-все • DOOM: Repercussions of Evil • Raildex • SICP • The Road (Маккарти) • Американский психопат • Божественная комедия • Война миров • Волшебник Изумрудного города • Гарри Поттер • Голодные игры • Дети демократии • Дети против волшебников • Дракула • Другие действия • Жестокая Голактика • Жук-антисемит • Загробные колыбельные • Земля Санникова • Как поддержать беседу с мозгодолбом • Книга Велеса • Красные дьяволята • Меланхолия Харухи Судзумии • Мир-Кольцо • Мятеж на «Баунти» • Незнайка на Луне • Песни Гипериона • Песнь Льда и Пламени • Повелитель мух • Полный root • Призрак Оперы • Приключения Буратино • Приключения Чиполлино • Простоквашино • Реквием по мечте • Роза мира • Россия в 1839 году • Священный Ахредуптусъ • Семь красных линий • Сказ про Федота-стрельца, удалого молодца • Солярис • Сумерки • Страх и ненависть в Лас-Вегасе • Тёмная башня • Трактат о любви • Три мушкетёра • Худеющий • Чарли и шоколадная фабрика • Человек-невидимка • Шулхан Арух • Doom • Star Trek • Город грехов
Персонажи Алиса Селезнёва • Бармаглот • Благородный дикарь • Винни-Пух • Гамлет • Ганнибал Лектер • Карлсон • Козьма Прутков • Колобок • Крапивинский мальчик • Красная Шапочка • Ктулху • Лука Мудищев • Мэри Сью • Остап Бендер • Пеппи Длинныйчулок • Поручик Ржевский • Семецкий • Снарк • Ходжа Насреддин • Шариков • Шерлок Холмс и доктор Ватсон • Штирлиц • Эдип • Тарас Бульба
Литературные мемы 42 • Уловка 22 • А был ли мальчик? • Банановая республика • Бессмысленный и беспощадный • Благородные доны • Вау-импульс • Закон Мерфи • И животноводство! • И немедленно выпил • Извините за неровный почерк • Клоун у пидарасов • Конные арбалетчики • На деревню дедушке • Наше всё • Пикейные жилеты • Пирдуха • Пушечное мясо • Святой Грааль • Сумрачный тевтонский гений • Такие дела • Человек и пароход • Шелезяка • Хеппи-энд
Места в интернете bo • Либрусек • Литпром • Литрес • Стульчик.нет
Критика Где и в какой книге Кастанеда пишет об этом? • Книга лучше • Не читал, но осуждаю • Чукча не читатель • Джеральд Даррелл • Кола Брюньон • HAL9000
Очепятки и обшибки Абанамат • Донки-хот • Кузинатра • Одномуд • Она металась, как стрелка осциллографа • У ней внутре неонка
Fmt 52 id 5625 small.png Искусство последнего века
Мета Flash • Советская мультипликация • Аниме
Создатели Harris • Hertzfeldt • Weebl • Антимульт • Дисней • Черкасский • То 420
Многосерийники 12 oz. Mouse • Adventure Time • Æon Flux • Amazing Horse • American Dad! • Avatar: The Last Airbender • Beavis and Butt-head • The Boondocks • Celebrity Deathmatch • Exo-Squad • Ghostbusters • Gravity Falls • Happy Tree Friends • How It Should Have Ended • Invader Zim • King of the Hill • Lenore, the Cute Little Dead Girl • Madness Combat • Metalocalypse • Monkey Dust • Mr. Freeman • My Little Pony • The Ren & Stimpy Show • Regular Show • School 13 • Scooby-Doo • South Park • Superjail • Братья Вентура • Винни-Пух • Гриффины • Дарья • Ежи и Петруччо • Карлсон • Кот Саймона • Котопёс • Магазинчик БО • Маззи • Масяня • Ну, погоди! • Простоквашино • Рик и Морти • Робоцып • Симпсоны • Смешарики • Смурфы • Спанч Боб • Спецагент Арчер • Том и Джерри • Футурама • Черепашки-ниндзя • Чёрный Плащ • Трансформеры
Полнометражки Avatar • Frozen • Tankmen • Yellow Submarine • Большой Тылль • Бэтмен • Ёжик в тумане • Падал прошлогодний снег • Петрович
Шиза Badger • Charlie the Unicorn • Octocat • Дети против волшебников • Ибражы • Лиса и баран
Говор Аналогично! • Блек-джек и шлюхи • ПрЮвет • Слава роботам • Улыбаемся и машем
Они живут среди нас Candlejack • Бендер • Гаечка • Гипножаба • Кенни • Мозговой слизень • Патрик Стар • Хельга Патаки • Шрек
Imaginary Map of the World.jpg К сведению Петра. В мире есть довольно много мест, больше десятка тысяч
Основы Земля • Default city • Default country • Мухосранск • Бабруйск • Банановая республика • Карликовое государство • Опасные страны • Соединённые государства Америки • Лукашенковская Беларусь • Кацапстан • Колонии 21 века • Запад (образ) • Цивилизованный мир • Англосаксонские владения • Российские заземельные территории • Окраина • Пиндосия • Опасные города
Регионы Европа • Европейские страны • Аляска • Арктика • Байкал • Антарктида • Африка • Сибирь (Сибирь — не Россия • Урал — не Сибирь!) • Прибалтика • Южный океан • Чечня • Рашка • Восточная Европа • Алтайский край • Привислинский край • Чёрная Африка • Хакасия • Новое Ступино • Элиста • Шуши • Степанакерт
Важные страны Китай • Италия • Австралия • Израиль (Адъ и Израиль • Израильское царство) • США • Швейцария • Ватикан • Англия • Германия (ГДР) • Франция • Россия • Южная Корея • Япония (Аокигахара • Осака • Фукусима) • Украина • Норвегия • КНР
Второстепенные страны Сомали • Монголия • Индия • Йемен • Австралия • Малайзия • Индонезия • Бразилия • Эквадор • Саудовская Аравия • КНДР • Таиланд • Никарагуа • Польша • Эритрея • Молдова • Белоруссия (Шесть губерний) • Богемия и Моравия • Ингрия • Казантип • Казахстан • Таджикистан • Узбекистан • Эстония • Зимбабве • Канада • Чехия • ЮАР • Куба • Южная Осетия • Абхазия • Намибия • Ботсвана • Мозамбик • Усть-Тарка • Эсватини
Исторические и вымышленные Карфаген • Дикий Запад • Древний Египет • Древний Рим • Древняя Греция • Атлантида • Бермудский треугольник • Битардск • Гетто • Глобус Украины (Другой глобус) • Город грехов • Земля Санникова • Зона 51 • Мухосранск • Русская деревня (На деревню дедушке) • Простоквашино • Столица • Страна Эльфов • Тартария • Латвия • Молдавия • Монгольская империя • Дальневосточная республика • Новошахтинск • Черноруссия
Ключевые города Львов • Славянск • Иркутск • Москва (Новая Москва) • Тверь • Мурманск • Мариуполь • Лас-Вегас • Лондон • Минск • Одесса • Харьков • Чернобыль • Санта-Барбара • Бхопал • Гродно • Днепропетровск • Донецк • Запорожье • Киев • Крыжополь • Санкт-Петербург • Екатеринбург • Тбилиси • Брест • Днепр • Нью-Йорк • Сан-Франциско • Херсон • Иерусалим • Московия
Мало-слабые города Краснодар • Новосибирск • Владивосток • Калининград • Томск • Красноярск • Батуми • Калуга • Новокузнецк • Хабаровск • Оренбург • Сочи • Орск • Баку • Геленджик • Таиз • Сана • Анапа • Аден • Нижний Новгород • Самара • Магадан • Тамбов • Тюмень • Саратов • Барнаул • Можайск • Воронеж • Северодонецк • Николаев • Белгород • Полтава • Мелитополь • Кривой Рог • Ташкент • Омск • Пермь • Мытищи • Березники • Бандар-Сери-Бегаван • Куала-Белайт • Порто-Ново • Аль-Ходейда
Серьёзные объекты Остров Змеиный • Рашка (община) • Нагорный Карабах • Орехово-Зуево • Усть-Илимск • Селигер • Эйяфьядлайёкюдль • Семь чудес света • Брайтон-Бич • Мавзолей Ленина • МКАД • Хутор Балабинка • Бахрейн • Бенгази • Ренессанс • Суринам
Инциденты Наводнение в Крымске • Бросок на Приштину • Абосрусь • Перевал Дятлова • ИГИЛ • Спарта • Гондурас • Авария в Уиндскейле • Недовоевали

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Пишем карандашом как правильно
  • Пишем или пишим как правильно пишется слово
  • Пишем или пишим как правильно написать слово
  • Пиш щий как пишется
  • Пичушкин как пишется