Под пологом листвы как пишется

Срочно!!!
Объясните расстановку запятых во всём тексте, текст далее. Прям очень очень нужно
Еще только одиннадцатый час на исходе, а уже никуда не денешься от тяжелого зноя, каким дышит июльский полдень. Раскаленный воздух едва-едва колышется над немощеной песчаной дорогой. Еще не кошенная, но наполовину иссохшая трава никнет и стелется от зноя, почти невыносимого для живого существа. Дремлет без живительной влаги зелень рощ и пашен. Что-то невнятное непрестанно шепчет в полудремоте неугомонный кузнечик. Ни человек, ни животное, ни насекомое — никто не борется с истомой. По-видимому, все сдались, убедившись в том, что сила истомы, овладевшей ими, непобедима и непреодолима. Одна лишь стрекоза чувствует себя по-прежнему и как ни в чем не бывало пляшет без устали в пахучей хвое. На некошеных лугах ни ветерка, ни росинки. В роще, под пологом листвы, так же душно, как и в открытом поле. Вокруг беспредельная сушь, а на небе ни облачка.
Одна надежда на грозу: лишь она одна может разбудить скованную жаром природу и развеять сон. И вдруг впрямь что-то грохочет в дали, неясной и туманной, и гряда темных туч движется с юго-восточной стороны. В продолжение очень короткого времени, в течение каких- нибудь десяти — пятнадцати минут, царит зловещая тишина, и все небо покрывается тучами.

Правила корней лаг лог

admin 22.04.2018 22.04.2018Консультации Оглавление:

1. Примеры слов с корнем лаг-
2. План-конспект урока по русскому языку (5 класс) на тему: «Чередование гласных О-А в корнях ЛАГ-ЛОЖ»
3. 24. Буквы о – а в корнях -лаг- / -лож-, -рос- / -раст- (-ращ-). Правила
4. Правописание чередующихся гласных в корнях -лаг-/-лож-
5. Правило о а в корне лаг лож
6. Примеры слов с корнем лож-
7. Важнейшие правила правописания.
   • • Правописание корней.
8. Материал по теме «Корни -лаг- — -лож-«
9. Примеры слов с корнем лаг-/лож-, гар-/гор-
10. Примеры с корнем гар-
11. Примеры слов с корнем гор-
12. Предварительный просмотр:
    • Смотрите так же:
13. Чередование гласных О-А в корнях лаг – лож, кос – кас
14. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
15. Правило о а в корне лаг лож
16. Правописание корней.
17. Задачи на тему «Буквы о – а в корнях -лаг- / -лож-, -рос- / -раст- (-ращ-)»
18. Смотрите так же:
19. Gerere24.ru
    • Правило о а в корне лаг лож
20. • Правописание корней.
21. На главную

Слова с корнем ЛАГ и ЛОЖ

В русском языке корень слова подвергался изменениям. Такое явление как чередование гласных в основе получило название аблаута.

В статье рассмотрим одно из таких особенностей -лаг- и -лож-. Чередование в корнях — это смена каких-либо звуков на другие при образовании и изменении слов. Фонема может являться как гласной, так и согласной.

Это правило не поддается школьному, где необходимо поставить гласную под ударение для выбора правильного написания.Правила чередующихся гласных зависит:

1. от ударения в слове;
2. от суффикса, который следует за главной морфемой любой части речи.
3. от буквы, которая следует за гласной;
4. от значения выражения;

В корне -лаг- в безударном положении буква «а» употребляется перед буквой «г» в корне. А буква «о»- перед «ж» в основе -лож-.Примеры:

1. Излагать —
2. Полагать — положить;
3. Прилагательное — приложение;

Правило правописания -лаг- -лож-

(ИСКЛЮЧЕНИЕ: ПОЛОГ.) 0 Ответить 0 Vikki2605 03 нояб. 2015 г., 16:13:45 (3 года назад) Самое простое правило, которое есть в «Чередовании гласных в корне слова».

Зазубри, зрительно отпечатай в глазах и памяти только одно: —л А г—пишем «А»: поЛАГать, сЛАГать, приЛАГать, возЛАГать —л-О-ж—пишем «О» : поЛОЖить, предЛОЖить, сЛОЖить, разЛОЖить, приЛОЖить и т.д. 0 Ответить Ответить Имя E-mail Текст вашего ответа Введите текст с картинки Ответить Danuli / 02 нояб.

2015 г., 13:33:38 без 5-9 класс суперсластик / 29 окт. 2015 г., 1:05:38 5-9 класс ВсезнайкаYulya / 27 окт. 2015 г., 16:03:20 одсел к окну и задумался. СЛОВОСОЧЕТАНИЯ И ИХ ВИД!!!!!!!!!!!!!!!!!! 5-9 класс Stashevskayaka / 25 окт. 2015 г., 13:36:02 5-9 класс света771 / 22 окт. 2015 г., 21:42:00 5-9 класс Alesa152 / 16 нояб.

2014 г., 19:16:54

Корни лаг-лож правило

§ 35. Имеются корни, в которых написание букв на месте безударных гласных не соответствует общему правилу, а подчиняется традиции.

К ним относятся следующие корни с чередующимися гласными. 1. Корни с буквами а и о . гар — гор . На месте безударного гласного пишется буква о , хотя под ударением — а , напр.: горе́ть, нагоре́ть, угоре́ть, выгора́ть, загоре́лый, погоре́лец, горю́чий ; но: гарь, зага́р, нага́р, уга́р .

Исключения ( гар без ударения): вы́гарки, и́згарь, при́гарь, гарево́й (наряду с вариантом га́ревый ). зар — зор . На месте безударного гласного пишется а : заря́, зарни́ца, зарево́й, озари́ть, озаря́ться, озаре́ние, заря́нка (птица), заря́ница ; под ударением — а и о , ср.: за́рево, лучеза́рный, светоза́рный и зо́ри (мн.

ч. слова заря́ ), зо́рька, зо́ренька, зо́рюшка, зо́ря (военный сигнал, обычно в выражении бить или играть зорю ).

Правописание чередующихся гласных в корнях -лаг-/-лож-

1. , преподаватель русского языка и литературы

Разделы: Количество часов на выполнение модуля: 1 Цели обучения: Кадет:

1. приводит собственные примеры на изученное правило.
2. знает условия написания чередующихся гласных О-А в корнях –ЛАГ- — -ЛОЖ-;
3. применяет на практике правила написания чередующихся гласных О-А в корнях –ЛАГ- — -ЛОЖ-;

Содержание модуля: 1.

кас — кос . В этом корне пишется а , если после корня следует а ; в остальных случаях пишется о : ср.

Информационный блок: а) Введение: основные правила написания чередующихся гласных О-А в корнях –ЛАГ- — -ЛОЖ-; б) Таблица, отражающая правила написания чередующихся гласных О-А в корнях –ЛАГ- — -ЛОЖ-. 2. Операционный и контрольно-измерительный блоки: а) Задания к информационной части; б) Критерии оценивания учебных достижений кадетов; в) Творческие задания.

3. Методический блок: а) Рекомендации для выполнения заданий; б) Определение минимального количества баллов для зачета данного модуля;

Слова с корнем -лаг-. Правило, особенности, примеры

Русский язык является одним из самых сложных языков в мире.

В нем множество правил, в которых, в свою очередь, присутствуют исключения.

В данной статье поговорим о чередовании гласных. А также приведем примеры слов с корнем лаг/лож. В русском языке бывают случаи, когда в однокоренных словах меняется какая-либо буква в главной морфеме.

Это может быть как согласная, так и гласная. При этом лексическое значение основной морфемы сохраняется.

И если подобрать однокоренные слова, то окажется, что все они несут похожую смысловую нагрузку.

Чередование букв может быть связано с упрощением произношения, суффиксом, который стоит после главной морфемы, ударением, последующей согласной, лексическим значением корня и пр. В данной статье поговорим об особенностях чередования гласных а/о. В этом случае речь идет о нескольких факторах, влияющих на написание.

А именно: ударение, наличие а, значение корня слова.

Правописание корня -лаг-/-лож-

Цели урока: 1) изучить правописание корня -лаг-/-лож-, знать условия (правила) употребления данного корня и уметь применять их на практике; 2) развивать умения применять слова с данным корнем и правильно их писать; 3) прививать любовь и интерес к родному языку. Необходимый материал: таблица, текст диктанта. ХОД УРОКА I. Объяснение нового материала.

Ребята, как правильно написать слово положил?

С о или а в корне? Правописание корня – -лаг-/-лож- будет темой нашего урока. 1) Наблюдения по записи на доске.

-лаг- -лож- полагать пролагать предлагать положить проложить предложить – Сделайте вывод, когда пишется а – о в корне -лаг-/-лож-. Вывод: перед г пишется а, перед ж пишется о. – Может быть, вы заметили еще некоторую особенность в написании о – а в корнях -лаг-/-лож? Вывод: если а стоит за корнем, в корне пишем тоже а.

2) Работа с учебником: чтение правила.

II. Закрепление изученного материала.

Примеры слов с корнем лаг-/лож-, гар-/гор-

Содержание Не все­гда без­удар­ный глас­ный в корне сло­ва мож­но про­ве­рить уда­ре­ни­ем. В неко­то­рых сло­вах рус­ско­го язы­ка про­ис­хо­дит чере­до­ва­ние глас­ных, как и в кор­нях лаг-/лож- и гар-/гор-.ПравилоВ корне лаг- пишет­ся бук­ва «а», если за кор­нем сле­ду­ет суф­фикс -а-, в осталь­ных слу­ча­ях пишет­ся корень лож-.Примеры:

1. излагать — изложение;
2. слагать — сложение;
3. предлагать — предложение.

Исключениепо́лог

1. сосла­га­тель­ность.
2. пред­ла­гать помощь
3. рас­по­ла­гать­ся на ноч­лег
4. сла­гать пес­ню
5. рас­по­ла­гать вре­ме­нем
6. изла­гать пра­ви­ло
7. при­сту­пить без отла­га­тель­ства
8. воз­ла­гать цве­ты
9. пола­гать­ся на него
10. сла­гать пол­но­мо­чия
11. пола­гать
12. отла­гать дело
13. без­от­ла­га­тель­но
14. нала­гать штраф
15. без­от­ла­га­тель­ность
16. сосла­га­тель­ное накло­не­ние
17. сла­га­е­мое
18. про­ла­гать путь
19. без­от­ла­га­тель­ное дело

1. пред­ло­же­ние высту­пить
2. при­ло­же­ние к дипло­му
3. раз­ло­жить диван
4. воз­ло­же­ние вен­ков
5. при­ло­жить­ся к иконе
6. нало­жить кни­ги стоп­кой
7. нало­го­об­ло­же­ние
8. рас­по­ло­жить­ся на опуш­ке
9. пред­ло­жить про­гу­лять­ся
10. облож­ной дождь
11. при­ло­жить к стек­лу
12. нало­же­ние гра­фи­ков
13. поло­жить­ся на него
14. пере­ло­жить одеж­ду
15. зало­жить камень
16. удач­ное место­по­ло­же­ние
17. про­ве­рить изло­же­ние
18. сло­жить­ся вдвое.
19. поло­жить на стол
20. сло­жить брю­ки

ПравилоВ корне гор- пишет­ся бук­ва «о» в без­удар­ном поло­же­нии.

1. может воз­го­реть­ся
2. быст­рое пере­го­ра­ние
3. выго­рать на солн­це
4. дро­ва сго­ре­ли
5. лам­поч­ка пере­го­ре­ла
6. све­ча наго­ре­ла
7. дерев­ня пого­ре­ла
8. пого­ре­лец
9. сго­рев­ший дом
10. несго­ра­е­мый шкаф
11. горит костёр
12. уго­реть от дыма
13. неожи­дан­ное воз­го­ра­ние
14. каша при­го­ре­ла
15. огонь раз­го­рел­ся
16. бежать как уго­ре­лый.
17. совсем выго­реть
18. при­го­ре­лая еда
19. пол­ное выго­ра­ние
20. заго­ре­лый маль­чик
21. хоро­шо заго­реть

1. боль­шой ога́рок
2. ога́рочек све­чи
3. ядо­ви­тый уга́р
4. корич­не­вый зага́р
5. нага́рные щип­цы
6. уга́рный газ
7. разга́р весе­лья
8. нага́р на све­че
9. ога́рочный запах.

Исключениевы́гарки, и́згарь, при́гарь.Дополнительный мате­ри­ал.

Слова с корнями «лаг»-«лож»: примеры и правила написания

Изучение русского языка – один из главных моментов школьной образовательной программы.

Практически все одиннадцать лет ученики работают над совершенствованием своей устной и письменной речи. Тем не менее с этим всегда возникают трудности по нескольким причинам. Во-первых, довольно сложно именно учить родной язык.

Подсознание диктует такую вещь:

«Раз язык родной, значит, по умолчанию, я всегда говорю правильно»

. Что порой оказывается далеко не так.

Второй причиной может явиться нежелание и откровенная лень обучаемого. В любом случае наиболее распространенными ошибками являются неправильная постановка ударений, недопустимое употребление слов, а в письменной речи различные грамматические, пунктуационные и В этой статье разберем самые часто встречающиеся ошибки, связанные с использованием словоформ, которые в большинстве своем зависят от корня.

Примеры слов с чередующимися гласными в корнях -лаг-//-лож-:

• прилаг
  ать,
• прилагательное,
• предлагать,
• предполагать,
• возлагать,
• слагать,
• возлож
  ить,
• возложение,
• предложить,
• обложить,
• сложение,
• предположение.

Правило: в корнях -лаг-//-лож- перед буквой г пишется а
, перед буквой ж пишется о
.

Примеры слов с чередующимися гласными в корнях -гор-//-гар-:

• загар
  ,
• гарь,
• угар,
• загор
  еть,
• загорать,
• загорелый,
• угореть,
• угорать.
• Исключения
  : пригарь, выгарки, изгарь.

Правило
. Правописание корней -гор-//-гар- зависит от ударения. Если гласная корня находится под ударением, то пишется буква а, если же гласная корня безударная, то пишется буква о.

лаг — прилагательное,

лаг — слагаемое,

лаг — полагать.

лож — приложить,

лож — доложить,

лож — наложить.

гор — загореть,

гор — пригореть,

гор — угореть.

гар — угар,

гар — нагар,

гар — загар,

гар — перегар

Правописание а или о в корне ГОР-ГАР
зависит от ударения. Под ударением пишем А, а в безударной позиции соответственно букву О, например:

загар и загорать, горит и угар.

Что касается корня ЛАГ-ЛОЖ
, то здесь иной принцип: перед буквой Г пишем А, а перед буквой Ж пишем букву О, например:

сложение — прилагательное, положить — налагать.

Правила довольно простые, но есть и слова-исключения.

Для корня гор-гар это слова: изгарь, пригарь, выгарки (букву А пишем не по правилу, слова нужно запомнить).

Для корня ЛАГ-ЛОЖ слова исключения такие:полог и подлог (нужно запомнить, так как и тут правописание не по правилу для этого корня).

В корнях лаг-лож-, гар-/-гор- чередуются гласные а
и о
. Выбор написания буквы а
в корне лаг-/лож- зависит от того, имеется ли суффикс -а- после корня. Суффикс -а- диктует написание такой же буквы в корне. В остальных случаях пишется корень лож-.

Приведем примеры слов с корнем лаг-:


излагать, пролагать, налагать, безотлагательный, безотлагательно, полагать, слагать стихи, возлагать обязательства, слагаемое, отлагать, отлагательный, без отлагательства;

Примеры слов с корнем лож-:


высокое положение, положить на стол, положиться на него, приложить к заявлению, необходимое приложение, приложиться к чаше, заложить в ломбард, уложить спать, переложить вещи, отложить дело, написать изложение, получить предложение, обложной дождь, местоположение, возложение венков, разложить карты, налогообложение.

Исключение: по
лог.

В чередовании букв о//а в корне гар-/гор- опираемся на ударение. В безударном положении в этом корне пишется буква quot;оquot;.

Примеры слов с корнем гор-
:

бежать как угорелый, угореть, погореть, погорелец, загореть, загорелый, пригореть, пригорелый, нагореть, отгореть, сгореть, сгоревший сарай, перегореть, разгореться, возгорание, возгореться, несгораемый сейф, выгорание, выгореть, выгорать.

Примеры с корнем гар-
:

угар, угарный, загар, пригарки.

Слова-исключения: вы
гарки, и
згарь, при
гарь.

Примеры слов с корнем ЛАГ — ЛОЖ
можно назвать такие:

Изложение, изложить, расположиться, предложить, предложение, предположение, положить, предположить, положиться, положение, расположение.

Прилагательное, полагать, предлагать, предполагать, располагаться, налагать, наложенный.

Перед согласной quot;Гquot; писать нужно гласную quot;Аquot;.

Перед согласной quot;Жquot; писать нужно гласную quot;Оquot;.

Примеры слов с корнем ГОР — ГАР
.

Гора, сгореть, загорать, горит, подгорел, выгорать.

Угар, гармонь, загар.

Гласную в этих корнях пишем придерживаясь такого правила:

Под ударением нужно писать гласную quot;Аquot; — ГАР.

Без ударения нужно писать гласную quot;Оquot; — ГОР.

В правописании существует правило, которое гласит, что слова с чередующимися гласными в корнях проверить невозможно с помощью нахождения однокоренного слова. Для этого есть правило о чередовании гласных в корнях слов лаг- лож
Перед quot;жquot; в корне писать нужно quot;оquot;, а перед quot;гquot;- quot;аquot;.

В словах, где корни quot;гор — гарquot;
, без ударения должна писаться буква о.

Например, слова с чередованием в корне лаг — лож — ложка, изложение — излагать, предложение — предлагать, сложение — слагать.

Чередование гар — гор — загар — загорелый, предлагать — предлог.

Прилаг
ательное, слаг
аемое, полаг
ать — за корнем есть суффикс -а-, поэтому и в корне а
.

Слож
ение, полож
ить, прилож
ить, долож
ить, налож
ить — -о- пишем в корне, потому что за ним нет суффикса -а-.

Гор
еть, загор
еть, пригор
еть, угор
еть — в корне пишем -о-, потому что корень безударный.

Угар
, нагар
, загар
, перегар
— под ударением в этом корне пишем -а-.

Правило определяет, что перед согласной Г пишем гласную А, а перед согласной Ж пишется О.

Ложе, положение и современное слово, известное всем геймерам лагать.

Примеры слов с корнем гор — гар, смотрите на таблице. Правила просты, посмотрели, выявили закономерность и запомнили.

Слова с -лаг- -лож- в корне слова:

прилагать, приложить, приложение, переложить, изложение, уложить, сложить, слагаемое, излагать, предполагать.

Слова с -гор- и -гар- в корне

сгореть, сгорать, перегореть, догореть, выгореть, загорать, нагар, угар, гора, гористый, горевать, обгорел.

Русский язык является одним из самых сложных языков в мире. В нем множество правил, в которых, в свою очередь, присутствуют исключения. В данной статье поговорим о чередовании гласных. А также приведем примеры слов с корнем лаг/лож.

Что такое чередование

В русском языке бывают случаи, когда в однокоренных словах меняется какая-либо буква в главной морфеме. Это может быть как согласная, так и гласная. При этом лексическое значение основной морфемы сохраняется. И если подобрать однокоренные слова, то окажется, что все они несут похожую смысловую нагрузку. Чередование букв может быть связано с упрощением произношения, суффиксом, который стоит после главной морфемы, ударением, последующей согласной, лексическим значением корня и пр.

В данной статье поговорим об особенностях чередования гласных а/о. В этом случае речь идет о нескольких факторах, влияющих на написание. А именно: ударение, наличие а, значение корня слова. Рассмотрим особенности употребления слов с корнем -лаг- и другими, подтверждающими это явление.

Чередование гласных а/о. Правило

Слова с корнем лаг/лог/лож являются наиболее распространенными. В данном случае при безударной гласной в основной морфеме перед г употребляется а, перед ж о. В ударной позиции ставится о.

Примеры с корнем -лаг-: предполагать, безотлагательный, излагать, прилагательное и пр.

Примеры с корнем -лож-: предположение, изложение, положить, положенный и пр.

Примеры с корнем -лог-: налог, предлог, залог и пр.

Существует еще ряд корней с чередованием а/о. К ним относятся основные морфемы с а: -гар-, -зар-, -пай-, -клан-, -твар- и пр. Парными считаются корни с гласной о. Среди них: -гор-, -зор-, -пой-, -клон-, -твор- и пр. Приведем некоторые примеры.

Горючее, загореть, загорелый, подгореть, загар, угар, заря, паять, озарение, паяльник, зарница, запаять, лучезарный, спайка, зарево, запаянный, напой, зорюшка, припой, наклониться, поклон, преклоняться, раскланяться, склонение, непреклонный, творец, тварь, творчество, вытворять, творение и пр.

Слова с корнем -лаг-. Примеры

Лексические единицы с основной морфемой лаг/лог/лож являются достаточно распространенными в речи. Они создают обширную группу однокоренных слов. Приведем перечень примеров. В соответствии с ним вы сможете с легкостью подобрать однокоренные слова.

Положить, предположительно, положено, положительно, предположить, положенный, предположительный, ложиться, положиться, логово, полагать, налагать, полагаться, налагаться, полог, налог, наложение, предложение, налоговый, обложение, наложить, непреложный, налоговик, обложенный, налогообложение, основоположник, предложенный, наложница, вложить, возложить, возлагать, возложение, предложить, предлагать, предложный, предлог, предлагаемый, прилагательное, прилагать, приложить, приложенный, обложить, облагать, облагаемый, облагаться, обложной, обложка, низлагать, низложить, низложение, излагать, изложить, изложение, неположенный, изложница, безотлагательный, отлагать, отложить, отложной, отложиться, переложить, переложенный, неотложный, отложить, отлагать, основополагающий, переложить, переложенный, перелагать, заложить, заложенный, перезаложенный, залог, подлог, подложить, подложка, подложной, подложенный, предполагать, предположение, противоположный, противоположность, сослагательный, слагать, сложить, сложенный, сложение, положение, разложение, разлагаться, сложиться, разложиться, полагающий, полагающийся, положительный, разложить, разлагать, спецпредложение, целеполагание, уложить, уложение, уложиться и пр.

Употребление в речи

Давайте разберемся, в каком виде можно встретить лексические единицы с основной морфемой лаг/лог/лож в речи и на письме. Для этого проследим их употребление в некоторых предложениях:

• Мой отец возлагал на меня большие надежды.
• Этот вопрос требует безотлагательного ответа.
• Я положил трубку телефона, потому что было занято.
• Мы приехали на природу, разобрали палатку и накрыли ее пологом.
• Завтра на уроке русского языка ученики будут писать изложение.
• Я привыкла полагаться на свою интуицию и доверять ей.
• История не приемлет сослагательного наклонения.
• Попробуйте составить предположительный психологический портрет.
• Я предлагаю всем встретиться после уроков и обсудить этот вопрос.
• Он оставил свой паспорт в качестве залога.
• В компании на днях ожидается налоговая проверка.
• Он даже не прилагает особых усилий, чтобы добиться своих целей.
• Для новых клиентов банк разработал спецпредложение.
• Все небо было затянуто тучами, и шел обложной проливной дождь.

Попробуйте привести свои примеры и продолжить этот перечень.

Упражнение для закрепления

Вставьте пропущенную букву, руководствуясь вышеизложенным правилом.

Прил…гать усилия, безотл…гательное решение, написать изл…жение, неотл…жные дела, нал…говый инспектор, предл…гаемые обстоятельства, пол…жить на стол, тетрадная обл…жка, красочное прил…гательное, пол…гаться на случай, ул…жить спать, сосл…гательное наклонение, зал…жить дом.

Теперь вы знаете все особенности употребления слов с корнем лаг/лог/лож. И можете с легкостью применять их в речи.

Цели урока:

1) изучить правописание корня -лаг-/-лож-,


знать условия (правила) употребления данного
корня и уметь применять их на практике;

2) развивать умения применять слова с данным
корнем и правильно их писать;

3) прививать любовь и интерес к родному языку.

Необходимый материал:

таблица, текст диктанта.

ХОД УРОКА

I. Объяснение нового материала.

Ребята, как правильно написать слово положил?

С о

или а

в корне? Правописание
корня – -лаг-/-лож-

будет темой нашего
урока.

1) Наблюдения по записи на доске.

– Сделайте вывод, когда пишется а –
о

в корне -лаг-/-лож-.

Вывод:
перед г

пишется а,


перед ж

пишется о.

– Может быть, вы заметили еще некоторую
особенность в написании о – а

в корнях -лаг-/-лож?

Вывод:
если а

стоит за корнем, в
корне пишем тоже а.

2) Работа с учебником: чтение правила.

II. Закрепление изученного материала.

Задание 1.
От данных глаголов с помощью
суффикса -ени-
образуйте существительные.

Излагать – …

Предлагать – …

Предполагать – …

Располагать – …

Слагать – …

Прилагать – …

ЗАПОМНИТЕ!!! Корень -лаг-/-лож-


без приставки не употребляется, поэтому нет слов ложить,
ложу
и т.п., надо говорить: Кладу книгу на стол,
кладу пенал в сумку
и т.п.

Задание 2.

Сформулируйте тему, которая
объединяет данные словосочетания. Обозначьте
изучаемую орфограмму, попробуйте составить
(устно) небольшой рассказ, используя записанные
словосочетания.

Высказать предположение; обсудить положение;
расположиться на отдых; предлагать маршрут;
разложить вещи; расположение комнат; прилагается
счет; сложить вещи.

Задание 3.
Запишите предложение и
постройте его схему. Разберите по составу глагол расположились.

Ребята расположились у костра и с
удовольствием ели бутерброды с овощами.

Задание 4.

Самодиктант. Среди слов с
корнем -лаг-/-лож-
есть термины, которыми вы
пользуетесь на уроках математики и русского
языка. Напишите их по памяти.

(Слагаемые, сложение; прилагательное,
предложение, изложение.)

Задание 5.
Замените словосочетания
фразеологическими оборотами, включив в них слова
с корнями -лаг-/-лож-.

Говорить искренне, откровенно – …руку на
сердце. (Положа)

Ничего не делать, бездельничать – сидеть …
руки. (Сложа)

Прекратить вооруженное сопротивление, сдаться
– … оружие. (Сложить)

Погибнуть в сражении – … голову. (Сложить)

Перестать бороться, действовать – … руки. (Сложить)

Задание 6.
Найдите четвертое лишнее:

1) сложение, положение, отложить, ложный;

2) предположение, сложение, слагаемое, изложить.

III. Подведение итогов.
(Учитель
читает текст, дети записывают слова на изученную
на уроке орфограмму.)

Караул! У меня незавидное положение: сегодня
пишем изложение! Текст надо излагать подробно.
Все части расположить в соответствии с планом.
Полагаться на товарища не могу, потому что
расположился я как раз перед учителем. А учитель
читает предложение за предложением. Полагаясь на
свои знания, я старательно все излагаю. Грамотно
изложенный текст – залог успеха. Отложить работу
не могу: двойку поставят и родителей вызовут. А уж
они-то устроят дома сражение, так что придется
мне перейти на осадное положение.

Н.Н. РОДИНА,

г. Киров,
Калужская обл.

2 марта 2015

Изучение русского языка — один из главных моментов школьной образовательной программы. Практически все одиннадцать лет ученики работают над совершенствованием своей устной и письменной речи. Тем не менее с этим всегда возникают трудности по нескольким причинам. Во-первых, довольно сложно именно учить родной язык. Подсознание диктует такую вещь: «Раз язык родной, значит, по умолчанию, я всегда говорю правильно». Что порой оказывается далеко не так. Второй причиной может явиться нежелание и откровенная лень обучаемого. В любом случае наиболее распространенными ошибками являются неправильная постановка ударений, недопустимое употребление слов, а в письменной речи различные грамматические, пунктуационные и стилистические ошибки.

В этой статье разберем самые часто встречающиеся ошибки, связанные с использованием словоформ, которые в большинстве своем зависят от корня. Сделаем мы это рассмотрев основы с чередованием -лаг-, -лож-. Примеры ошибок в словах с такими корнями встречаются ежедневно.

Что такое корень

Слово состоит из так называемых морфем — частей слова. Сюда входят приставка, корень, суффикс, окончание и постфикс. Корень — это обязательная морфема. Слово может не содержать ни приставки, ни суффикса и иметь нулевое окончание (фактически его нет), как, например, слово «мать». Существует два типа корней: постоянные и с чередованием. В первом случае форма корня остается неизменной при склонении слова по падежам. Во втором случае при изменении формы слова сама морфема видоизменяется. Так происходит потому, что слова имеют общее значение, но само употребление отличается по грамматическим правилам. Ярким примером будут слова с корнем -лаг-, -лож-. Мы используем их каждый день в своей разговорной и письменной речи.

Почему изменяются корни

Как уже было сказано выше, корни в словах могут изменяться при склонении слова по падежам. Почему это происходит? Например, чередование корней -лаг-, -лож- объясняется правилами русского языка. Если попытаться точнее разобрать причину видоизменения главной морфемы, то нетрудно узнать, что причина кроется в широком разнообразии однокоренных слов. Иначе говоря, в русской речи слишком много слов, имеющих разную форму, но сходное по смыслу значение. В качестве примера рассмотрим слова на -лаг-, -лож-. В самом распространенном варианте эти морфемы употребляются в слове «положить» или сходных. Слово обозначает объединение каких-либо объектов в одном месте или в одно целое.

Ему однокоренным является слово «слагать». При его произношении первым делом на ум приходит сочинение каких-либо произведений. Например, «слагать легенды». Тем не менее при кажущихся поначалу различиях слова действительно сходны по значению. И то и другое обозначают совмещение объектов (в первом случае нечто материальное, во втором — сложение букв в слоги и так далее). Вообще, для корней -лож-, -лаг- правило определено однозначно, но о нем немного позже.

Корни с чередованием

В школе на уроках русского языка в разделе словообразование довольно подробно изучается такой раздел, как корни с чередованием. Причиной этому служит то, что школьники допускают много ошибок при их использовании. Среди наиболее узнаваемых корней можно назвать -рост-, -раст-, -гор-, -гар-, а также корни -лаг-, -лож-. Примеры можно приводить бесконечно долго, потому что обязательно найдутся такие слова, одна из форм которых будет с видоизмененным корнем.

Казалось бы, если знать, как произносятся слова, то проблем с написанием этих морфем быть не должно. К сожалению, это не так. В некоторых случаях приходится обращаться к справочникам, в которых имеется материал по употреблению корней.

Правила

Как и во всей школьной программе, в русском языке существуют правила. Они есть во всех разделах, начиная с орфографии и заканчивая пунктуацией. Морфемика не стала исключением. Так как в статье мы рассматриваем именно корни -лаг-, -лож-, правило будет сформулировано именно для них. Для большинства других чередующихся пар есть большое количество информации в дополнительной литературе. Важно отметить, что русский язык — это один из тех немногих предметов, где формулировку правил заучивать не требуется. Самое главное — это понять смысл и уметь применить знания на практике. Тем не менее правила сформулированы для всех ситуаций, за исключением очевидных.

Правило для -лаг-, -лож-

В русском языке правописание -лаг-, -лож- определяется однозначным правилом. Его формулировка выглядит следующим образом: если гласный звук безударный находится перед буквой «г», то пишется «а». В том случае, если стоит буква «ж», следует писать «о». Правило достаточно простое и легко запоминаемое хотя бы потому, что на слуху слова и корни с чередованием -лаг-, -лож-. Примеры также очевидны: приложить, заложить, прилагать, слагать и так далее.

У правила, как и у всего в жизни, есть исключение, но о нем поговорим немного позже. Итак, следует твердо запомнить это правило, чтобы быть уверенным в употреблении слова.

Особенности употребления корня

Наверное, вы уже обратили внимание на то, что все приведенные примеры были употреблены с приставками. Это и есть главная особенность. Слова с корнем -лаг-, -лож- без приставочной морфемы не употребляются. Об этой особенности некоторые забывают, в результате чего получаются недопустимые к употреблению слова. Единственным исключением является слово «ложиться». Во всех остальных случаях в словах с -лож-, -лаг- правило гласит о том, что необходимо использовать приставки. На эту особенность следует обратить особое внимание, так как именно о ней часто забывают многие люди. Употребление этих корней с чередованием без приставок — самая распространенная ошибка в устной речи. Думается, каждый слышал хотя бы раз слова «ложить» и так далее. Такое употребление недопустимо. Для обозначения этого действия следует использовать слово-заменитель «класть» и его словоформы.

Исключения корня с чередованием

Выше было рассмотрено, каким образом формулируется правило для -лаг-, -лож-. Примеры были приведены, однако было сказано об исключении. Есть одно такое слово — это «полог». Здесь, как мы видим, перед буквой «г» стоит «о». Следует заметить, что под ударением буква в корне не находится, и есть приставка по-. То есть соблюдены все условия, кроме главного — использования буквы в соответствии с правилом.

Что такое «полог»? В толковых словарях дается значение такое значение: занавеска, которая загораживает кровать. В наши дни такой предмет интерьера можно встретить разве что в деревнях, из чего можно сделать вывод о том, что слово употреблялось еще в древности, когда еще не были выведены подобные правила написания.

Основные ошибки с употреблением корней

Как говорилось выше, не только ученики, но и многие жители всей нашей страны с трудом справляются с задачей правильного произношения и соблюдения элементарных правил грамматики. Слова коверкаются, нарушается их стилистика, не учитываются какие бы то ни было правила произношения. Так, наши корни -лаг-, -лож- больше всего «боятся» употребления без приставок. К сожалению, именно этим правилом пренебрегают многие. Нередко можно услышать такие «словоформы», как «ложить», «ложит» и так далее. Помимо всего прочего, ударение в этих «словах» также ставится неправильно — на гласную корня. Следует помнить, что так их недопустимо употреблять ни в коем случае. Если есть желание что-нибудь положить, то это можно также и «класть», то есть использовать синоним, употребление которого допустимо. Еще одним из подобных казусов можно считать слово «садить».

Несмотря на то что официально оно является допустимым, для него есть более правильная форма — «сажать». Первый вид достаточно часто использовался раньше, возможно, именно поэтому для него еще осталось место в нашей речи.

Как не допускать ошибок

Многие спрашивают о том, как правильно говорить. Ответ достаточно прост: необходимо читать как можно больше книг. Зрительная память человека устроена таким образом, что схватывает незнакомые вещи и «сохраняет» их сначала в оперативной, а затем и в долговременной памяти. Иными словами, после прочтения книги с некоторым количеством новых слов они будут постепенно «оседать» в памяти. Закрепление будет происходить автоматически, так как психология человека построена в большинстве своем на подражании. Подсознательно мозг будет «вклинивать» новые слова в вашу речь, благодаря чему слова будут постепенно входить в лексикон и останутся там навсегда. Когда дело коснется написания, сработает зрительный механизм запоминания — слово напишется само собой. В устной речи, дабы не допускать подобных ляпов, которые были описаны выше, совет аналогичный. Еще одним, хотя и спорным, советом будет исправление окружающих. Наверняка вокруг вас есть такие люди, которые употребляют те или иные слова неправильно. Исправляя их, вы будете не только напоминать себе о правильном произношении, но и помогать другим.

Заключение

В статье были рассмотрены правила употребления корней -лаг-, -лож-, примеры слов, в которых они содержатся. Следует сказать также о том, что русский язык — самый сложный во всем мире. Ни в одном другом лингвистическом образовании нет такой сложной системы связи слов по падежам, числам, родам. Именно поэтому невозможно знать всё до мельчайших подробностей. Это и не требуется. Уважающего себя человека, помимо всего прочего, отличает умение грамотно и связно говорить. Для того чтобы научиться этому, необязательно сидеть сутками за словарями и учебниками — такой подход не даст положительных результатов. Достаточно регулярно читать книги и общаться на таком языке, который поможет поддерживать себя в форме. Если есть желание научиться разговаривать литературным языком, можно посетить лингвистические курсы — это будет очень хорошей практикой в совершенствовании языка.

полог листвы