Постельцинский период как пишется

Далее давайте разберем морфологические признаки каждой из частей речи русского языка на примерах. Согласно лингвистике русского языка, выделяют три группы из 10 частей речи, по общим признакам:

1. Самостоятельные части речи:

• существительные (см. морфологические нормы сущ. );
• глаголы:
• • причастия;
  • деепричастия;
• прилагательные;
• числительные;
• местоимения;
• наречия;

2. Служебные части речи:

• предлоги;
• союзы;
• частицы;

3. Междометия.

Ни в одну из классификаций (по морфологической системе) русского языка не попадают:

• слова да и нет, в случае, если они выступают в роли самостоятельного предложения.
• вводные слова: итак, кстати, итого, в качестве отдельного предложения, а так же ряд других слов.

Пример:

«Малыш пьет молоко.»

Малыш (отвечает на вопрос кто?) – имя существительное;

• начальная форма – малыш;
• постоянные морфологические признаки: одушевленное, нарицательное, конкретное, мужского рода, I -го склонения;
• непостоянные морфологические признаки: именительный падеж, единственное число;
• при синтаксическом разборе предложения выполняет роль подлежащего.

Морфологический разбор слова «молоко» (отвечает на вопрос кого? Что?).

• начальная форма – молоко;
• постоянная морфологическая характеристика слова: среднего рода, неодушевленное, вещественное, нарицательное, II -е склонение;
• изменяемые признаки морфологические: винительный падеж, единственное число;
• в предложении прямое дополнение.

Приводим ещё один образец, как сделать морфологический разбор существительного, на основе литературного источника:

«Две дамы подбежали к Лужину и помогли ему встать. Он ладонью стал сбивать пыль с пальто. (пример из: «Защита Лужина», Владимир Набоков).»

Дамы (кто?) — имя существительное;

• начальная форма — дама;
• постоянные морфологические признаки: нарицательное, одушевленное, конкретное, женского рода, I склонения;
• непостоянная морфологическая характеристика существительного: единственное число, родительный падеж;
• синтаксическая роль: часть подлежащего.

Лужину (кому?) — имя существительное;

• начальная форма — Лужин;
• верная морфологическая характеристика слова: имя собственное, одушевленное, конкретное, мужского рода, смешанного склонения;
• непостоянные морфологические признаки существительного: единственное число, дательного падежа;
• синтаксическая роль: дополнение.

Ладонью (чем?) — имя существительное;

• начальная форма — ладонь;
• постоянные морфологические признаки: женского рода, неодушевлённое, нарицательное, конкретное, I склонения;
• непостоянные морфо. признаки: единственного числа, творительного падежа;
• синтаксическая роль в контексте: дополнение.

Пыль (что?) — имя существительное;

• начальная форма — пыль;
• основные морфологические признаки: нарицательное, вещественное, женского рода, единственного числа, одушевленное не охарактеризовано, III склонения (существительное с нулевым окончанием);
• непостоянная морфологическая характеристика слова: винительный падеж;
• синтаксическая роль: дополнение.

(с) Пальто (С чего?) — существительное;

• начальная форма — пальто;
• постоянная правильная морфологическая характеристика слова: неодушевленное, нарицательное, конкретное, среднего рода, несклоняемое;
• морфологические признаки непостоянные: число по контексту невозможно определить, родительного падежа;
• синтаксическая роль как члена предложения: дополнение.

Имя прилагательное — это знаменательная часть речи. Отвечает на вопросы Какой? Какое? Какая? Какие? и характеризует признаки или качества предмета. Таблица морфологических признаков имени прилагательного:

• начальная форма в именительном падеже, единственного числа, мужского рода;
• постоянные морфологические признаки прилагательных:
• • разряд, согласно значению:
  • • — качественное (теплый, молчаливый);
    • — относительное (вчерашний, читальный);
    • — притяжательное (заячий, мамин);
  • степень сравнения (для качественных, у которых этот признак постоянный);
  • полная / краткая форма (для качественных, у которых этот признак постоянный);
• непостоянные морфологические признаки прилагательного:
• • качественные прилагательные изменяются по степени сравнения (в сравнительных степенях простая форма, в превосходных — сложная): красивый-красивее-самый красивый;
  • полная или краткая форма (только качественные прилагательные);
  • признак рода (только в единственном числе);
  • число (согласуется с существительным);
  • падеж (согласуется с существительным);
• синтаксическая роль в предложении: имя прилагательное бывает определением или частью составного именного сказуемого.

Пример предложения:

Полная луна взошла над городом.

Полная (какая?) – имя прилагательное;

• начальная форма – полный;
• постоянные морфологические признаки имени прилагательного: качественное, полная форма;
• непостоянная морфологическая характеристика: в положительной (нулевой) степени сравнения, женский род (согласуется с существительным), именительный падеж;
• по синтаксическому анализу — второстепенный член предложения, выполняет роль определения.

Вот еще целый литературный отрывок и морфологический разбор имени прилагательного, на примерах:

Девушка была прекрасна: стройная, тоненькая, глаза голубые, как два изумительных сапфира, так и заглядывали к вам в душу.

Прекрасна (какова?) — имя прилагательное;

• начальная форма — прекрасен (в данном значении);
• постоянные морфологические нормы: качественное, краткое;
• непостоянные признаки: положительная степень сравнения, единственного числа, женского рода;
• синтаксическая роль: часть сказуемого.

Стройная (какая?) — имя прилагательное;

• начальная форма — стройный;
• постоянные морфологические признаки: качественное, полное;
• непостоянная морфологическая характеристика слова: полное, положительная степень сравнения, единственное число, женский род, именительный падеж;
• синтаксическая роль в предложении: часть сказуемого.

Тоненькая (какая?) — имя прилагательное;

• начальная форма — тоненький;
• морфологические постоянные признаки: качественное, полное;
• непостоянная морфологическая характеристика прилагательного: положительная степень сравнения, единственное число, женского рода, именительного падежа;
• синтаксическая роль: часть сказуемого.

Голубые (какие?) — имя прилагательное;

• начальная форма — голубой;
• таблица постоянных морфологических признаков имени прилагательного: качественное;
• непостоянные морфологические характеристики: полное, положительная степень сравнения, множественное число, именительного падежа;
• синтаксическая роль: определение.

Изумительных (каких?) — имя прилагательное;

• начальная форма — изумительный;
• постоянные признаки по морфологии: относительное, выразительное;
• непостоянные морфологические признаки: множественное число, родительного падежа;
• синтаксическая роль в предложении: часть обстоятельства.

Согласно морфологии русского языка, глагол — это самостоятельная часть речи. Он может обозначать действие (гулять), свойство (хромать), отношение (равняться), состояние (радоваться), признак (белеться, красоваться) предмета. Глаголы отвечают на вопрос что делать? что сделать? что делает? что делал? или что будет делать? Разным группам глагольных словоформ присущи неоднородные морфологические характеристики и грамматические признаки.

Морфологические формы глаголов:

• начальная форма глагола — инфинитив. Ее так же называют неопределенная или неизменяемая форма глагола. Непостоянные морфологические признаки отсутствуют;
• спрягаемые (личные и безличные) формы;
• неспрягаемые формы: причастные и деепричастные.

• начальная форма — инфинитив;
• постоянные морфологические признаки глагола:
• • переходность:
  • • переходный (употребляется с существительными винительного падежа без предлога);
    • непереходный (не употребляется с существительным в винительном падеже без предлога);
  • возвратность:
  • • возвратные (есть -ся, -сь);
    • невозвратные (нет -ся, -сь);
  • вид:
  • • несовершенный (что делать?);
    • совершенный (что сделать?);
  • спряжение:
  • • I спряжение (дела-ешь, дела-ет, дела-ем, дела-ете, дела-ют/ут);
    • II спряжение (сто-ишь, сто-ит, сто-им, сто-ите, сто-ят/ат);
    • разноспрягаемые глаголы (хотеть, бежать);
• непостоянные морфологические признаки глагола:
• • наклонение:
  • • изъявительное: что делал? что сделал? что делает? что сделает?;
    • условное: что делал бы? что сделал бы?;
    • повелительное: делай!;
  • время (в изъявительном наклонении: прошедшее/настоящее/будущее);
  • лицо (в настоящем/будущем времени, изъявительного и повелительного наклонения: 1 лицо: я/мы, 2 лицо: ты/вы, 3 лицо: он/они);
  • род (в прошедшем времени, единственного числа, изъявительного и условного наклонения);
  • число;
• синтаксическая роль в предложении. Инфинитив может быть любым членом предложения:
• • сказуемым: Быть сегодня празднику;
  • подлежащим :Учиться всегда пригодится;
  • дополнением: Все гости просили ее станцевать;
  • определением: У него возникло непреодолимое желание поесть;
  • обстоятельством: Я вышел пройтись.

Чтобы понять схему, проведем письменный разбор морфологии глагола на примере предложения:

Вороне как-то Бог послал кусочек сыру… (басня, И. Крылов)

Послал (что сделал?) — часть речи глагол;

• начальная форма — послать;
• постоянные морфологические признаки: совершенный вид, переходный, 1-е спряжение;
• непостоянная морфологическая характеристика глагола: изъявительное наклонение, прошедшего времени, мужского рода, единственного числа;
• синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Следующий онлайн образец морфологического разбора глагола в предложении:

Какая тишина, прислушайтесь.

Прислушайтесь (что сделайте?) — глагол;

• начальная форма — прислушаться;
• морфологические постоянные признаки: совершенный вид, непереходный, возвратный, 1-го спряжения;
• непостоянная морфологическая характеристика слова: повелительное наклонение, множественное число, 2-е лицо;
• синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

План морфологического разбора глагола онлайн бесплатно, на основе примера из целого абзаца:

— Его нужно предостеречь.

— Не надо, пусть знает в другой раз, как нарушать правила.

— Что за правила?

— Подождите, потом скажу. Вошел! («Золотой телёнок», И. Ильф)

Предостеречь (что сделать?) — глагол;

• начальная форма — предостеречь;
• морфологические признаки глагола постоянные: совершенный вид, переходный, невозвратный, 1-го спряжения;
• непостоянная морфология части речи: инфинитив;
• синтаксическая функция в предложении: составная часть сказуемого.

Пусть знает (что делает?) — часть речи глагол;

• начальная форма — знать;
• постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
• непостоянная морфология глагола: повелительное наклонение, единственного числа, 3-е лицо;
• синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Нарушать (что делать?) — слово глагол;

• начальная форма — нарушать;
• постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
• непостоянные признаки глагола: инфинитив (начальная форма);
• синтаксическая роль в контексте: часть сказуемого.

Подождите (что сделайте?) — часть речи глагол;

• начальная форма — подождать;
• постоянные морфологические признаки: совершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
• непостоянная морфологическая характеристика глагола: повелительное наклонение, множественного числа, 2-го лица;
• синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Вошел (что сделал?) — глагол;

• начальная форма — войти;
• постоянные морфологические признаки: совершенный вид, невозвратный, непереходный, 1-го спряжения;
• непостоянная морфологическая характеристика глагола: прошедшее время, изъявительное наклонение, единственного числа, мужского рода;
• синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Сегодня мы начинаем марафон, который даст хороший старт тем, кто давно думал о создании книги, но откладывал или боялся приступить, или просто не знал, с какого конца взяться за дело.

Марафон «Начинаем писать книгу» адресован тем, кто хочет написать нехудожественную книгу, то есть книгу в жанре нон-фикшн, которая позволит обобщить жизненный или профессиональный опыт, станет концентратом знаний или повестью успеха, или просто даст возможность высказаться на важную тему.

Чтобы написать книгу, вовсе не обязательно иметь писательский опыт или образование, но нужно хорошо знать свое дело и точно понимать, что вы хотите сказать читателю.

В течение ближайшего месяца участники марафона под моим руководством смогут подготовить план и написать первую главу своей книги.

Первую неделю мы посвятим интенсивной подготовке к работе. Определимся с целеполаганием, маркетинговыми вопросами, составим расписание, найдем время для писательства и сделаем его частью рутины дня. Поверьте, это едва ли не определяющие условия для того, чтобы книга увидела свет.

Итогом первой недели станет готовый план книги или содержание. У вас на руках должно оказаться рабочее оглавление, вам станет понятно, сколько в книге будет глав, о чем они, и как они называются, какой объем текста вам предстоит написать и какова минимальная норма слов в день. Только после этого можно приступать к работе над текстом.

Советую отвечать на вопросы марафона письменно. Ведите подготовительную работу в одном файле, чтобы видеть эволюцию своих идей.

1. Определяем цель книги

Зачем вам нужно написать книгу?

Кто-то с детства мечтал написать книгу, кто-то хотел сохранить для будущих поколений историю своей семьи. Кто-то считает очень важным рассказать о своем уникальном опыте, который может быть полезен другим людям, а кто-то совершил открытие и делится им.

Если вы обладаете уникальным знаниями или уникальной экспертизой в своей области деятельности, книга поможет вам стать заметной фигурой и закрепит статус профессионала. Вас будут знать не только первые круги профессионального нетворкинга, вас будут знать все.

Когда книга уже написана, размещена, продается, а личный бренд (хотя бы на начальном этапе) построен и работает на вас, книга становится одним из инструментов «зеро-маркетинга», приводя новых и новых клиентов, партнеров, возможных инвесторов. Это позволит профессионалу повышать свою стоимость на основании всех перечисленных факторов – ведь вы перешли на несколько ступеней выше и зафиксировали уровень своей экспертизы на этом уровне.

Зачем читателю нужна ваша книга?

Когда вы решаете, о чем будете писать — в первую очередь подумайте о других. Читатели должны будут выбрать вашу книгу в море других книг. Подумайте, какие действительно важные вещи они узнают, как ваша книга поможет им жить дальше и улучшит качество их жизни.

2.  Формулируем тему и рабочее название

Чтобы определиться с темой, подумайте, что вы знаете лучше всего, в какой теме вы как рыба в воде, что вам дается легко и свободно? Какие ваши знания смогут принести максимальную пользу читателю? От чего вас самих «прёт» бесконечно? Попробуйте выписать несколько тем, посмотрите, какая откликается больше всего. Начните играть с названием, в нем должна быть зашита главная идея книги.

3. Изучаем конкурентов (российские и международные книги)

Все слова о любви уже сказаны, и в вашей теме тоже. Посмотрите, кто и как уже раскрыл вашу идею. Как другие авторы запаковали вашу тему или направление — какой способ изложения они используют. Если конкурентов слишком много — сужайте тему. Если мало — возможно ваша тема не так уж и востребована. Продолжайте думать не только о себе, но и о ваших будущих читателях.

Как и где смотреть — в книжных магазинах и на сайтах Оzon.ru и ЛитРес. На Озоне мощный поисковик и архив, вы найдете все, что когда-либо публиковалось в принципе, на ЛитРесе хороший набор хэштегов и много самиздата. Также на ЛитРесе можно бесплатно скачать отрывок, обычно в него попадает оглавление.

4.  Аудитория

Знаете ли вы своего читателя? Самые успешные книги написаны для нишевой аудитории, когда вы знаете, кому их продавать и чем привлечь этих людей.

В деталях пропишите все, что вы знаете о вашей аудитории — интересы, проблемы, слова, которыми они привыкли описывать свои жизненные состояния.

Люди формулируют свои запросы максимально просто и четко. «Мне нужно выяснить, как укрепить мои отношения. Я хочу быть счастливее. Я хочу больше денег. Я хочу преодолеть застой. Я хочу сохранить свой брак». Дайте понять, что ваша книга поможет решить их задачу, и ваша аудитория купит книгу.

5.    Организация времени и пространства

Цель – включить написание книги в рутину дня. Работа над книгой должна прочно поселиться в плане дня. Скорее всего у вас не получится сделать писательство главным делом дня. Это не страшно — можно и нужно писать часто и малыми дозами. Почистил зубы, написал 30 слов. Пообедал, написал еще 30 слов. Перед сном написал еще 50.

6.    График работ

За годы, что я помогаю людям писать книги, убедилась много раз: результата достигают не самые умные, знающие и вдохновленные, а самые дисциплинированные.

Результатом выполнения задания станут ваши письменные ответы на эти вопросы.

Вы можете опубликовать их в комментариях к этой статье на сайте «ЖИ!» или в Фейсбуке, в группе «Что можно успеть за 100 дней». Там же вы сможете прочитать ответы других участников марафона, что очень мотивирует к продолжению работы. Если пока стесняетесь выходить в публичное пространство, сделайте эти записи «для себя».

В пятницу, в 15:00 по московскому времени в прямом эфире в группе «Что можно успеть за 100 дней» я разберу несколько выполненных домашних заданий. Если вы хотите, чтобы ваша работа попала на разбор, успейте разместить ответы до 22 часов четверга.

В среду начнём составлять план и подробно прописывать содержание книги. Ждите дальнейших инструкций!

Саморазвитие #Писательство 

Как правильно писать временные периоды и числовые интервалы? Где нужно тире, где – дефис (он немного короче), а где их использование ошибочно? Когда уместен буквенно-числовой способ указания периода, а когда можно и одними цифрами обойтись? Как правильно использовать и понимать сокращения типа «г.», «гг.», «н.э.» и др.?

Не забудем и о том, что если день в дате представлен простым числительным до 10, то перед ним в документах лучше писать «0»: с 04 августа 2014 г., а не с 4 августа 2014 г. Считается, что это помешает «злоумышленникам» путем дописания новой цифры исправить дату, т.е. они не смогут превратить 4, например, в 14-е или 24-е число.

Распространенной ошибкой является появление «г.» после даты, написанной числовым способом (правильно: 01.08.2014, неправильно: 01.08.2014 г., ведь здесь год является составной частью указания конкретной даты).

Примечательно, но казусы случаются не только с правильным написанием временных периодов, но и с их правильным пониманием. А причина кроется в том, что историческая наука, похоже, самая «политическая», ведь новые победители часто переписывают ее, особенно при существенном изменении идеологии.

Вспомните сокращение «н.э.». Его используют, когда хотят сказать, что какие-то события происходили «до нашей эры», а какие-то – уже «в нашу эру». Но еще в начале 90-х мой преподаватель истории с сарказмом заметила: «Что это за «наша» эра такая? И если это – «наша», то какая тогда «не наша»?» – и строго-настрого наказала нам говорить «до новой эры», «новая эра».

А «появилась» эта эра в России после революции, когда новая власть не могла позволить людям продолжать писать 1917 г. от Р.Х. или 324 г. до Р.Х., что означало, соответственно, 1917 г. от Рождества Христова и 324 г. до этого знакового события. Вот и приучили нас писать 324 г. до н.э.

Но в отечественной истории были и более кардинальные изменения в летоисчислении, смена координат часто становится необходимой для смены мировоззрения народа. Так, с 1 января 1700 года по указу Петра I Россия перешла на новое «западноевропейское» летоисчисление, предыдущий год датировался у нас не 1699 годом, а 7208 – на тот момент нашими предками уже было отсчитано несколько тысяч лет!

В древних документах часто встречается формулировка даты от сотворения мира (и нас в школе успели приучить к мысли, что имеется в виду сотворение мира Богом). Но в последнее время набирает обороты версия о том, что наши предки вели отсчет от некоего знакового события, о котором они еще помнили (а мир, по их мнению, был сотворен Богом еще раньше). Речь идет о сотворении мира в звездном храме, т.е. о подписании мирного договора после большой войны.

сориентировать

сориентировать(ся)

сориентировать, цся

сориентироваться

То есть, первое слово заголовка. Правильно оно пишется через одно «о»: «сориентируйте». Если же вам кажется уместным никак не правильное «соориентируйте», то это чистой воды недоразумение. И недопонимание значения частей слов. О чём далее.

В чем недоразумение?

В неправильном мысленном разбиении слова на составные части. Никто не способен писать, не произнося неосознанно слов про себя. Некоторые, даже вполне грамотные люди, до конца дней своих так и бормочут то, что пишут, словно первоклашки. И непроизвольно проговаривают слова по слогам, что вообще-то вполне естественно.

Теперь попробуем неслышно пробормотать «сориентируйте». «Со-» так и просится в первый слог. Но в нашем случае это не слог! Мы по недоразумению оторвали от корня «-о-» и прилепили его к приставке «с-»! Получилась якобы другая приставка «со-», значение которой иное. Но рваный корень тоже никуда не клеится. Снова – мысленно, непроизвольно – «подкидываем» к нему недостающее «-о-» – готово, ошиблись, на свет явилось «соориентируйте».

А недопонимание?

• «С-» – приставка действия; в данном случае – направляющая, см. ниже.
• «Со-» – приставка обстоятельств; конкретно – согласования, сопричастности. совпадения: «соответствие», «сообразность», «соосность». Между прочим, в нашем случае именно эти слова со сдвоенным «-оо-» по ассоциации так и лезут в голову, мешая правильно писать «сориентируйте».

Грамматика

«Сориентируйте» – повелительное наклонение множественного числа первого лица совершённого вида глагола 2-го спряжения «сориентировать».

Действительное причастие прошедшего времени сориенти́ровавший; страдательное того же времени сориенти́рованный. Деепричастия прошлого времени сориенти́ровав, сориенти́ровавши. С приставкой «с-» все данные морфы (формы) всегда пишутся слитно. Притязательные формы образуются при помощи окончаний «-сь» и «-ся»: «Я сориентировался»; «Она сориентировалась»; «Давайте-ка сориентируемся», и т.п.

Словоформы «сориентировать», и наше «сориентируйте» становятся трудными, если требуется максимально возможная компактность текста. Слоги, как известно, при переносе разбивать нельзя, а состав этого слова не сказать, чтобы удобен: приставка «с-», трёхсложный корень «-ориент-», два суффикса «-ир-»; «-уй-» и глагольное окончание «-те». Кроме того, перенесенный в нижележащую строку слог ради легкости чтения не должен начинаться с гласной и/или быть ударным. Поэтому разбивать это слово для переноса фактически возможно только после корня с приставкой: сориенти́р-ов-ать. Переносить со-рие-нти́р-ов-ать, сор-ие-нти́р-ов-ать, сор-иен-ти́р-ов-ать и тому подобным образом нельзя!

Значение

Глагол «сориентировать» в речи и на письме употребляется в следующих значениях:

Придать чему-то нужное направление (чаще всего – по шкалам (градусным и др.), румбам компаса и/или пеленгам):

• «Перед юстировкой спутниковой антенны сориентируйте “тарелку” по азимуту и углу места. Это удобнее делать, ориентируясь по пеленгам на приметные на местности предметы – реперы – точно взятым заранее при помощи теодолита».

Синонимы: «направьте», «установите», «выставьте».

Определить местонахождение:

• «Заблудившись в лесу без компаса, сориентируйтесь по странам света по обрастанию стволов мхом, расположению муравейников, зарастанию склонов папоротником, величине и густоте нижних ветвей старых елей».

Синонимы: «определитесь», «разберитесь».

Прояснить важные обстоятельства (переносное значение):

• «Если есть подозрение на исправность автоматики водогрейного котла, сориентируйтесь по соотношению температур теплоносителя в системе на подаче и в обратке». Синоним: «уточните».

Осведомить, уточнить, помочь разобраться (также переносное):

• «Сориентируйте меня по цене ваших товаров, а подходящий я сам выберу».

Синонимы: «просветите», «осведомите меня <о> цене…», «растолкуйте мне <о> ценах на ваши товары…».

Согласовать действия с кем-либо (перен.):

• «Теперь давайте-ка сориентируемся по времени доставки, чтобы мне быть в офисе и выкроить время на прием».

Синонимы: «договоримся», «сообразуемся», «согласуемся». Вариант без синонимов: «Теперь сориентируемтесь-ка…».

Направить в нужную сторону (и прямое, и переносное значение):

• «Без проблем, я сориентирую водителя и такелажников на то время, которое вы укажете»; «
• Я сориентирую вашу группу на движение по директрисе, а сам буду вас контролировать, передвигаясь параллельно маршруту».

Синонимы: «направлю», «настропалю», «натаскаю», «натренирую».

Точных антонимов нет. Сообразно контексту иносказательными могут быть «заблудиться», «запутаться», «заморочить» и др.

А велик ли грех?

Употребление морф «сориентировать» в переносном значении подразумевает согласование в чем-то, с кем-то или по чему-то. Раз согласование наличествует, то, может быть, и согласующая приставка «со-» кое-когда придётся к месту?

Возможно, но только не в деловом письме и литературной речи: сдваивание смысла может привести к его утрированию по полной потери ясности, в зависимости от контекста. Но в разговоре с долей юмора и частной переписке не критического характера, по-видимому, допустимо. Нужно только «со-» писать через дефис, а в разговоре дать модуляцией голоса соответствующую ему лакуну (провал, паузу), например: «Ну-с, дорогие коллеги, а теперь со-ориентируемся путем бурной дискуссии по срокам завершения выделенных каждому этапов работы!» Употреблять в тех же целях, т.е. согласования, «со-» раздельно со значащим словом нельзя, приставки отдельно от слов не пишутся, а выделенное в этой фразе «со» – предлог, который пишется точно так же. Но это уже нюансы другой темы.

Автор: Садов Артур Александрович, лингвист-типолог

***

© ПишемПравильно.ру

Автор: Садов Артур Александрович, лингвист-типолог

Перечень академических источников, использовавшихся при подготовке материалов.

Правописание этих слов надо знать:

Проверить еще слово:

То есть, первое слово заголовка. Правильно оно пишется через одно «о»: «сориентируйте». Если же вам кажется уместным никак не правильное «соориентируйте», то это чистой воды недоразумение. И недопонимание значения частей слов. О чём далее.

В чем недоразумение?

В неправильном мысленном разбиении слова на составные части. Никто не способен писать, не произнося неосознанно слов про себя. Некоторые, даже вполне грамотные люди, до конца дней своих так и бормочут то, что пишут, словно первоклашки. И непроизвольно проговаривают слова по слогам, что вообще-то вполне естественно.

Теперь попробуем неслышно пробормотать «сориентируйте». «Со-» так и просится в первый слог. Но в нашем случае это не слог! Мы по недоразумению оторвали от корня «-о-» и прилепили его к приставке «с-»! Получилась якобы другая приставка «со-», значение которой иное. Но рваный корень тоже никуда не клеится. Снова — мысленно, непроизвольно — «подкидываем» к нему недостающее «-о-» — готово, ошиблись, на свет явилось «соориентируйте».

А недопонимание?

• «С-» — приставка действия; в данном случае — направляющая, см. ниже.
• «Со-» — приставка обстоятельств; конкретно — согласования, сопричастности. совпадения: «соответствие», «сообразность», «соосность». Между прочим, в нашем случае именно эти слова со сдвоенным «-оо-» по ассоциации так и лезут в голову, мешая правильно писать «сориентируйте».

Грамматика

«Сориентируйте» — повелительное наклонение множественного числа первого лица совершённого вида глагола 2-го спряжения «сориентировать».

Действительное причастие прошедшего времени сориенти́ровавший; страдательное того же времени сориенти́рованный. Деепричастия прошлого времени сориенти́ровав, сориенти́ровавши. С приставкой «с-» все данные морфы (формы) всегда пишутся слитно. Притязательные формы образуются при помощи окончаний «-сь» и «-ся»: «Я сориентировался»; «Она сориентировалась»; «Давайте-ка сориентируемся», и т.п.

Словоформы «сориентировать», и наше «сориентируйте» становятся трудными, если требуется максимально возможная компактность текста. Слоги, как известно, при переносе разбивать нельзя, а состав этого слова не сказать, чтобы удобен: приставка «с-», трёхсложный корень «-ориент-», два суффикса «-ир-»; «-уй-» и глагольное окончание «-те». Кроме того, перенесенный в нижележащую строку слог ради легкости чтения не должен начинаться с гласной и/или быть ударным. Поэтому разбивать это слово для переноса фактически возможно только после корня с приставкой: сориенти́р-ов-ать. Переносить со-рие-нти́р-ов-ать, сор-ие-нти́р-ов-ать, сор-иен-ти́р-ов-ать и тому подобным образом нельзя!

Значение

Глагол «сориентировать» в речи и на письме употребляется в следующих значениях:

Придать чему-то нужное направление (чаще всего — по шкалам (градусным и др.), румбам компаса и/или пеленгам):

• «Перед юстировкой спутниковой антенны сориентируйте «тарелку» по азимуту и углу места. Это удобнее делать, ориентируясь по пеленгам на приметные на местности предметы — реперы — точно взятым заранее при помощи теодолита».

Синонимы: «направьте», «установите», «выставьте».

Определить местонахождение:

• «Заблудившись в лесу без компаса, сориентируйтесь по странам света по обрастанию стволов мхом, расположению муравейников, зарастанию склонов папоротником, величине и густоте нижних ветвей старых елей».

Синонимы: «определитесь», «разберитесь».

Прояснить важные обстоятельства (переносное значение):

• «Если есть подозрение на исправность автоматики водогрейного котла, сориентируйтесь по соотношению температур теплоносителя в системе на подаче и в обратке». Синоним: «уточните».

Осведомить, уточнить, помочь разобраться (также переносное):

• «Сориентируйте меня по цене ваших товаров, а подходящий я сам выберу».

Синонимы: «просветите», «осведомите меня <о> цене…», «растолкуйте мне <о> ценах на ваши товары…».

Согласовать действия с кем-либо (перен.):

• «Теперь давайте-ка сориентируемся по времени доставки, чтобы мне быть в офисе и выкроить время на прием».

Синонимы: «договоримся», «сообразуемся», «согласуемся». Вариант без синонимов: «Теперь сориентируемтесь-ка…».

Направить в нужную сторону (и прямое, и переносное значение):

• «Без проблем, я сориентирую водителя и такелажников на то время, которое вы укажете»; «
• Я сориентирую вашу группу на движение по директрисе, а сам буду вас контролировать, передвигаясь параллельно маршруту».

Синонимы: «направлю», «настропалю», «натаскаю», «натренирую».

Точных антонимов нет. Сообразно контексту иносказательными могут быть «заблудиться», «запутаться», «заморочить» и др.

А велик ли грех?

Употребление морф «сориентировать» в переносном значении подразумевает согласование в чем-то, с кем-то или по чему-то. Раз согласование наличествует, то, может быть, и согласующая приставка «со-» кое-когда придётся к месту?

Возможно, но только не в деловом письме и литературной речи: сдваивание смысла может привести к его утрированию по полной потери ясности, в зависимости от контекста. Но в разговоре с долей юмора и частной переписке не критического характера, по-видимому, допустимо. Нужно только «со-» писать через дефис, а в разговоре дать модуляцией голоса соответствующую ему лакуну (провал, паузу), например: «Ну-с, дорогие коллеги, а теперь со-ориентируемся путем бурной дискуссии по срокам завершения выделенных каждому этапов работы!» Употреблять в тех же целях, т.е. согласования, «со-» раздельно со значащим словом нельзя, приставки отдельно от слов не пишутся, а выделенное в этой фразе «со» — предлог, который пишется точно так же. Но это уже нюансы другой темы.

Автор: Садов Артур Александрович, лингвист-типолог

***

© ПишемПравильно.ру

Автор: Садов Артур Александрович, лингвист-типолог

Перечень академических источников, использовавшихся при подготовке материалов.

Правописание этих слов надо знать:

Проверить еще слово:

ПОСТЪЕЛЬЦИНСКИЙ

постъельцинский
прил., кол-во синонимов: 1
• послеельцинский (1)
Словарь синонимов ASIS.В.Н. Тришин.2013.
.

ПОСТЪЕЛЬЦИНСКИЙ

Лионский Лионец Лион Линь Линцский Линц Линт Линотип Линкос Линк Ликь Лик Лиеп Лецитин Летопись Лето Летник Летний Лесть Лестно Лесс Лесотский Лесник Лесин Лесик Лептон Лепной Лепить Леонтий Леонт Леон Лень Ленто Ленський Ленский Ленск Леность Леникс Лен Лекп Лек Лейцит Лейцин Лейкоцит Лей Ксилит Кси Ксенолит Кпсс Коцит Котел Кот Косье Кость Костень Костел Косс Косить Косец Косеть Кос Копье Копь Копт Копнитель Копиист Копие Копель Конь Концепт Контий Конец Кон Кольт Колье Колицин Колит Колет Кол Койне Кноп Кнель Клоп Клонить Клон Клип Клион Клио Клинопись Клин Клиент Клеть Клест Клен Клеить Кито Китель Кит Кисть Кистень Кислость Кисло Кислин Кисет Кисель Кипсей Кипень Киот Киносеть Кино Кильсон Киль Килт Кило Кил Кий Кетон Кессон Кепи Кен Кельтий Кельт Кельн Кельин Келий Кейс Йот Итл Итиль Истопник Исток Истец Иссоп Иссл Исполин Испить Испитой Ископ Искони Иск Исеть Исетский Ипсилон Ипс Ионит Ионий Иониец Ион Иолит Иол Липец Липецк Липецкий Инь Инцест Липкий Липко Липкость Инст Инок Инко Инк Липник Лис Лисенок Лисий Ильский Лист Листие Ильинец Ильин Листик Илот Листок Литий Литник Лить Икс Икос Есь Есть Литье Есильский Енот Ель Елико Ейск Лицеист Елкин Ельник Ельский Ельцин Ельцинский Енол Икт Илитон… смотреть

ПОСТЪЕЛЬЦИНСКИЙ

1) Орфографическая запись слова: постъельцинский2) Ударение в слове: постъ`ельцинский3) Деление слова на слоги (перенос слова): постъельцинский4) Фонет… смотреть

ПОСТЪЕЛЬЦИНСКИЙ

Начальная форма — Постъельцинский, винительный падеж, единственное число, мужской род, неодушевленное

• Написание слова наоборот
• Написание слова в транслите
• Написание слова шрифтом Брайля
• Передача слова на азбуке Морзе
• Произношение слова на дактильной азбуке
• Остальные слова из 15 букв

×