Пригладить волосы как пишется

пригладить

Полезное

Несовершенный вид	Совершенный вид
	пригладя пригладивши пригладив

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Толковый словарь русского языка. Поиск по слову, типу, синониму, антониму и описанию. Словарь ударений.

пригладить

пригладить(ся)

пригладиться

Правописание приставок пре и при

О чем эта статья:

Приставка пре-

Приставка пре- пишется в следующих случаях:

Когда она привносит в слово значение предельной степени действия, качества, превосходящего меру: превосходный, превозносить, преувеличивать, преинтересный. В этом случае еще можно заменить приставку на слова «очень», «весьма».

Когда она близка по значению к приставке пере- в значении «через», «по-иному»:

преграда, сравним — «перегородить»,

преступить черту, сравним – «переступить».

Теперь мы знаем, когда пишется приставка «пре».

Приставка при-

Приставка при- придает словам следующие значения:

Близости, непосредственного примыкания к чему-то: приморье, прибрежный, придорожный, приволжский;

Приближения, добавления, присоединения: прибежать, приделать, пристроить, приписать, прикупить;

Совершения действия не в полном объеме или на ограниченный срок: прилечь, присесть, приподнять, приоткрыть;

Доведения действия до определенного результата: приготовить, приласкать, примирить, примерить;

Совершения действия в чьих-либо интересах: приберечь, припрятать, прислушаться;

В глаголах с суффиксами -ыва, -ива, -ва — значение сопутствующего действия: приговаривать, пританцовывать, припевать.

Правописание гласных в приставках пре- и при-

Для удобства оформили правила написания приставок пре- и при- в виде таблицы — удобно сохранить на смартфон или распечатать и хранить в учебнике.

Правописание приставок пре- и при-

Близко по значению к слову очень: преинтересный (очень интересный).

Близко по значению с приставкой пере- : преграда (что-то перегородить), преступник (переступил закон).

Близость, примыкание к чему-то (около, рядом): прибрежный (около берега).

Добавление, присоединение: приделать, прикупить.

Неполное действие или на ограниченный срок: прилечь (ненадолго), приболел (чуть-чуть);

Завершенное действие: приготовил, примирил.

Совершение действия в чьих-либо интересах: припрятать, прислушаться;

Сопутствующее чему-то действие: пританцовывать, припевать.

Если под рукой нет таблицы, можно использовать вот такой алгоритм написания приставок «при» и «пре»:

Особые случаи написания пре- и при-

Интересный факт: гласная в приставке влияет на смысл слова.

Как различать и писать близкие по звучанию, но разные по значению слова с приставками пре- и при-:

Презрение — отрицательное отношение к кому-либо или чему-либо.

Призрение — попечение. Приставку при- легко объяснить — тут есть оттенок принятия, присоединения.

Приёмник — это аппарат.

Преемник — человек, к которому перешли чьи-либо полномочия.

Преходящий — то, что проходит.

Приходящий — тот, кто приближается.

Претворить можно мечту. Приставка пре- сходна по своему значению с пере-, то есть мечта перерождается и становится реальностью.

Притворить можно дверь — прикрыть, закрыть, но не полностью.

Предать можно близкого человека.

Придают значение — мотив присоединения.

Претерпеть — почти то же, что и перетерпеть, переждать.

Притерпеться — завершить действие.

Преклоняют колени или голову.

Приклонить можно ветку к земле.

Невозможно применить правило написания приставок пре- и при-:

к заимствованным из других языков словам

к словам, в которых сложно определить значение приставки

Такие слова лучше запомнить или уточнять орфографию в словаре:

прибаутка, привередливый, пригожий, прибор, приличия, пристойно, приесться, приказ, приключение, прикорнуть, присяга, притеснять, присяга, притеснять, притон, причина, причуда, притязание, природа, пример, прическа, прискорбно, приволье, прицел, примета, приверженец, прилежный, причиндалы, примак, приятный, приватный, приматы, примитив, примадонна, привилегия, приоритет

препятствия, препоны, прелюдия, премьера, преисподняя, прегрешение, пренебрегать, прекословить, препираться, престол, превратный, пресловутый, прельстить, преклонный, преставиться, преследовать, преподаватель, преподнести, предел, препроводить, преподобный, прелюбодей, камень преткновения, пресмыкаться, преамбула, препарировать, престиж, президент, претензия, презумпция, прерогатива, превентивный, прелат, превалировать, президиум, претендент, прецедент, префект

Пригладить правописание приставки определяется

Из предложений 37–43 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «неполнота действия»?

(1)Три подруги тесно шли рядом, касаясь плечами друг друга. (2)Притихшие и умиротворённые, они словно прощались с деревьями и полянками, с лесной тишиной.

(3)Зина глядела на жёлтые и красные деревья, на зелёную густую хвою ёлок, на коричневые и серые стволы. (4)Сердце было полно безотчётной, неясной радости. (5)Как это хорошо, что они идут по лесу в такой тихий закатный час! (6)Хорошо, что подруги идут рядом с ней! (7)И вообще, как всё хорошо на свете!

(8)Мысли её прервала Маша.

– (9)Девочки, – сказала она, – давайте всегда дружить, а? (10)Вот так – крепко дружить, помогать друг другу во всём… (11)И в уроках, и в жизни.

– (12)Да, и в жизни, – повторила Зина.

– (13)А как узнаешь, что случится в жизни? – задумчиво, будто глядя куда-то в своё будущее, сказала Фатьма. – (14)Сейчас я вас очень люблю, девочки.

(15)А что дальше, когда мы вырастем? (16)Я не знаю… (17)Не знаю…

– (18)Значит, ты не обещаешь всегда дружить с нами? – огорчённо спросила Зина, всматриваясь в лицо подруги. – (19)Ну, так и скажи: не обещаю.

(20)Фатьма, смущённо опустив глаза, снова нерешительно повторила:

– (21)Не знаю. (22)Сейчас очень вас люблю. (23)А пока буду любить, до тех пор и дружить буду.

– (24)А я обещаю, – сказала Зина. – (25)Ведь мы восьмой год вместе – в одной школе, в одном классе… (26)И не можем обещать?

– (27)Я обещаю, – сказала Маша.

– (28)Я обещаю тоже! – раздался вдруг сзади голос Тамары Белокуровой.

(29)Девочки удивлённо оглянулись, а Тамара, разняв руки Зины и Фатьмы, втиснулась в середину.

– (30)Я всё слышала, – сказала она, – и я хочу тоже быть с вами.

(31)Зина не ожидала этого и немножко растерялась, потому что Белокуровы приехали в их посёлок недавно, Тамара первый год училась в их классе и подруги ещё очень мало знали её. (32)Зине не совсем нравилась Тамара – девочка смелая в обращении с людьми, немножко развязная не только с подругами, но и со взрослыми. (33)Чувство недоверия мелькнуло в душе, однако Зина тотчас отогнала это чувство: не отталкивать же человека из-за пустяков, если этот человек обещает тебе быть другом на всю жизнь!

– (34)Девочки, вы принимаете меня? – спросила Тамара, глядя по очереди на подруг своими быстрыми, чёрными, как угольки, глазами.

– (35)Разумеется, принимаем! – живо отозвалась Маша. – (36)Мы очень рады!

– (37)Мы рады… – тихо повторила Зина.

(38)А Фатьма промолчала. (39)Она не знала, рада ли Тамаре, и не сказала ничего, чтобы не сказать неправды.

(40)По сторонам тропинки поднимались неподвижные деревья, среди их стволов уже сгущался зелёный сумрак, и казалось, что лес приумолк и внимательно слушает, о чём говорят девочки.

– (41)Ты всё-таки не обещаешь? – нахмурилась Зина, обернувшись к Фатьме. (42)Она, как и Фатьма, принимала всерьёз обещание подруг и сама, также всерьёз, обещала быть им верной и помогать всю жизнь.

– (43)Нет, – покачала головой Фатьма и опустила свои густые, изогнутые ресницы.

– (44)Хорошо, не дружи, – сказала Тамара, – а мы втроём будем. (45)Мы обещали и будем крепко дружить, на всю жизнь, правда, девочки?

(46)Зина была глубоко огорчена, её и Машу задело поведение Фатьмы: значит, она совсем не любит своих подруг и может в любую минуту от них отступиться?

– (47)Да, правда! – ответили они Тамаре в один голос.

(48)Они все три до самой станции шли, держась за руки, а Фатьма шла с ними рядом и думала: правильно она поступила или неправильно? (49)И отвечала сама себе: «(50)Да, правильно: может быть, я не смогу с кем-нибудь дружить всю жизнь – надо поступать честно». (51)Но хоть и чувствовала Фатьма, что поступила честно, на сердце у неё было тяжело.

* Любовь Фёдоровна Воронкова (1906−1976) − советская писательница, автор многих детских книг и цикла исторических повестей для детей.

Задание № 5 ОГЭ по русскому языку (орфографический анализ слова)

Список вопросов теста

Вопрос 1

Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания слова. Запишите номера этих ответов.
1) ПРИШКОЛЬНАЯ (территория) – правописание приставки определяется её значением – близость.
2) БЕЛОСНЕЖНАЯ (рубашка) – сложное имя прилагательное пишется слитно, потому что образовано на основе подчинительного словосочетания.
3) СТАРИННЫЕ (часы) – в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени пишется НН.
4) ЗАГОРЕТЬ (под солнцем) – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от лексического значения слова.
5) ПЕЧЬ (пирог) – на конце неопределённой формы глагола буква Ь пишется для обозначения мягкости предшествующего согласного.

Варианты ответов

• 12
• 135
• 125

Вопрос 2

Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ЗАРОВНЯТЬ (клумбу) – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от лексического значения слова.
2) КОЕ У КОГО – неопределённое местоимение пишется раздельно, если в нём есть приставка КОЕ -.
3) СТРАННЫЙ (поступок) – в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени пишется НН.
4) ПОДЪЕЗД – перед буквами Е, Ё, Ю, Я после приставок на согласные пишется разделительный Ъ.
5) СБИТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.

Варианты ответов

• 145
• 45
• 14

Вопрос 3

Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания слова. Запишите номера этих ответов.
1) БЛИСТАТЬ (умом) – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от лексического значения слова.
2) ПРЕДСТАВЛЕННЫЙ (на выставке) – в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени, образованного от глагола совершенного вида, пишется НН.
3) ТЁМНО-КРАСНАЯ (рябина) – сложное имя прилагательное пишется через дефис, потому что образовано на основе подчинительного словосочетания.
4) ПРИФРОНТОВОЙ (участок) – правописание приставки определяется её значением – близость.
5) СТЕРЕЧЬ (дом) – на конце неопределённой формы глагола буква Ь пишется для обозначения мягкости предшествующего согласного

Варианты ответов

• 245
• 24
• 124

Вопрос 4

Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания слова. Запишите номера этих ответов.
1) ЦИРКУЛЬ – в корне слове буква И обозначает мягкость предшествующего согласного.
2) ПРЕГРАДИТЬ (путь) – написание приставки определяется её значением, близким к значению приставки ПЕРЕ-.
3) КОСИТЬ (траву) – написание чередующейся гласной в корне слова проверяется наличием/отсутствием в слове суффикса -А-.
4) РЕЗАНЫЕ (овощи) – в суффиксе имени прилагательного, образованного от имени существительного с помощью суффикса -АН-, пишется Н.
5) ДРУЖОК – в суффиксе имени существительного после шипящей под ударением пишется буква О.

Варианты ответов

• 123
• 125
• 25

Вопрос 5

Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
1) КОЖАНАЯ (куртка) – в суффиксе имени прилагательного, образованного от имени существительного с помощью суффикса -АН-, пишется Н.
2) ЛИМОННЫЙ (торт) – в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени пишется НН.
3) ЧЕЛОВЕЧЕК – в форме родительного падежа гласный в суффиксе выпадает («человечка»), поэтому следует писать суффикс -ЕК.
4) ПРЕСТУПИТЬ (закон) – правописание приставки определяется её значением – очень.
5) ОБГОРЕТЬ (под солнцем) – написание чередующейся гласной О в корне обусловлено тем, что гласный звук здесь является безударным (не находится под ударением).

Варианты ответов

• 135
• 35
• 13

Вопрос 6

Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
1) ВЫЧИТАНИЕ – правописание чередующейся гласной в корне не определяется правилом (является исключением).
2) НИЗКИЙ (забор) – в качественном имени прилагательном, имеющем краткую форму, пишется суффикс -К-.
3) ВКЛЮЧЁННЫЙ – в суффиксе страдательного причастия прошедшего времени, образованного от глагола совершенного вида, пишется НН.
4) (отнюдь НЕ) ЗАБОТЛИВЫЙ – причастие с зависимым словом пишется с НЕ раздельно.
5) РАЗЪЯСНИТЬ – буква Ъ пишется в корне слова для обозначения твёрдости предшествующего согласного звука.

Варианты ответов

• 234
• 23
• 123

Вопрос 7

Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) БЕСПОКОЙНЫЙ (сон) – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
2) АНГЛО-РУССКИЙ (словарь) – сложное имя прилагательное пишется через дефис, потому что образовано на основе подчинительного словосочетания.
3) КУПЛЕННЫЕ (вещи) – в именах прилагательных, образованных от существительных при помощи суффикса -ЕНН-, пишется НН.
4) БЛЕСТЯЩАЯ (победа) – написание безударной гласной в корне зависит от ударения.
5) СПЛОШЬ (заросли травой) – на конце наречий после шипящих пишется Ь.

Варианты ответов

• 156
• 56
• 15

Вопрос 8

Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ПРИГЛАДИТЬ (волосы) – правописание приставки определяется её значением – «неполнота действия».
2) МАЛО-ПОМАЛУ (привыкает) – в сложных наречиях, образованных с помощью однокоренных слов, пишется дефис
3) УДОСТОЕННЫЙ (награды) – в именах прилагательных, образованных от существительных при помощи суффикса -ЕНН-, пишется НН.
4) ОЗАРЯЕТСЯ (светом) – в корне пишется безударная чередующаяся гласная А, правописание которой зависит от значения.
5) НАМАЖЬ (мазью) – на конце глагола в повелительном наклонении после шипящих пишется Ь.