Сетевой город как пишется

Сетевой город является информационной системой, объединившей муниципальные образовательные учреждения в одну общую сеть. С её помощью родители могут зачислить своего ребенка в детский сад или школу через интернет, а также быть в курсе образовательного процесса и иметь доступ к электронному дневнику учащегося.

И также в процессе работы с системой формируется около 40 отчетов, которые позволяют получать родителям, учителям и директорам школ достоверную статистику. Система интегрирована с смс-оповещением, чтобы родители всегда были в курсе успеваемости своего чада. Рассмотрим подробнее, как зарегистрироваться в системе.

Регистрация и вход

Зарегистрироваться в сетевом городе очень просто. Для этого нужно получить в своем образовательном учреждении логин и пароль. Сайт для входа также будет указан, так как для разных городов и регионов разработаны отдельные порталы.

Используя данные для авторизации, нужно выполнить вход в личный кабинет. Открываем сайт вашего региона в системе и вводим данные в соответствующие поля. Жмем кнопку «Войти» и попадаем в персональный кабинет.

Важно! Регистрация в системе является бесплатной.

Изменение пароля

Что делать, если пользователь забыл пароль? Достаточно его сменить. Для этого нужно на этапе авторизации кликнуть по кнопке «Забыли пароль?». Загрузится окно, в котором нужно указать ваш адрес электронной почты и нажать кнопку «Отправить запрос». После этого переходим к входящим письмам и ищем там инструкцию о восстановлении пароля.

Важно! Электронный адрес и контактный номер телефона должны быть закреплены в персональном кабинете. Если пользователь этого не сделал, нужно обратиться к классному руководителю ученика и сообщить о проблеме. Вопрос будет решен администраторами системы.

Если восстановление вам не нужно и вы хотите просто изменить текущий код доступа, тогда необходимо:

1. Перейти в персональные настройки ЛК.
2. Найти вкладку «Смена пароля».
3. Ввести текущий пароль для того, чтобы подтвердить свои полномочия в системе.
4. Теперь нужно поменять пароль на новый и ввести его дважды.
5. Сохранить изменения.

Минимальная длина допустимого пароля – 6 символов. Не допускается использование паролей, совпадающих с именем, фамилией пользователя, его логином.

Внимание! Все коды доступа хранятся в зашифрованном виде, поэтому узнать его из системы не получится. Единственным решением является полная смена. Без пароля выполнить вход невозможно.

Возможности ЛК

Чтобы изучить функционал личного кабинета, нужно зайти в него на сайт СГ. Здесь пользователям доступны:
• расписание уроков на неделю;

• электронный дневник, в котором можно будет узнавать текущие оценки и контролировать домашние задания;

• создание личного портфолио ученика с отметкой списка достижений;

• дистанционное обучение при необходимости;

• контроль успеваемости учащегося для родителей;

• смс-информирование учеников и родителей о важных событиях от классного руководителя;

• информация о собраниях и мероприятиях, которые планируются к проведению;

• связь родителей и классного руководителя через электронную почту;

• печать отчета родителям об успеваемости ребенка;

• прогноз итоговой оценки за четверть и год по каждому предмету.

Регистрация через портал госуслуг

Существует информация, что вход в Сетевой город. Образование будет осуществляться только через Госуслуги. Но пока это не так. Каждый пользовать может выполнить авторизацию с помощью данных, которые он получил в школе. Однако, реализована возможность привязки двух аккаунтов, и войти в ЛК Сетевого города можно будет по логину и паролю Госуслуг. Но для этого нужно быть зарегистрированным на портале.

Чтобы связать две учетных записи, нужно:
1. Открыть сайт СГО своего региона.

2. Кликнуть по кнопке под формой авторизации «Войти через госуслуги».

3. Попав на страницу авторизации на портале, вводим имя пользователя и пароль. Имя пользователя – это номер телефона или адрес почты, которые были использованы для регистрации.

4. Нажимаем кнопку «Войти».

5. Откроется страница запроса на привязку аккаунтов, на которой нужно нажать кнопку «Продолжить».

6. Затем возвращаемся к странице сайта Сетевой город и указываем авторизационные данные госуслуг, затем нажимаем кнопку «Войти».

На этом автоматическая привязка выполнена. Если возникли сложности и привязать профили не удалось, нужно войти в Сетевой город под выданными в школе логином и паролем и перейти в персональные настройки. Здесь нажимаем на имя пользователя в правом верхнем углу экрана. Откроется форма личных данных, под которой находится кнопка «Привязать учетную запись портала гос. услуг».

После чего кликаем «Продолжить» и выполняем авторизацию на госуслугах. Теперь привязка должна сработать.

Таким образом, сетевой город – это ресурс, позволяющий ученику и родителю в электронном формате отслеживать свою успеваемость и контролировать важные школьные события. Для регистрации достаточно получить логин и пароль в учебном учреждении. Их можно сменить и восстановить самостоятельно на сайте. Вход в ЛК возможен также используя данные портала госуслуг. Однако сперва нужно выполнить привязку аккаунтов.

«Сетевой Город. Образование»  – комплексная информационная система, объединяющая в единую сеть школы и органы управления образования в пределах города, или сельского района (округа). Система обеспечивает формирование единого информационного образовательного пространства, позволяет активизировать многих участников учебно-воспитательного процесса: родителей, учащихся, психологов, педагогов. Система «Сетевой Город. Образование»  поддерживает следующие типы пользователей: директор, завуч, классный руководитель, преподаватель, учащийся, родитель, секретарь, специалист по кадрам, медицинский работник, социальный педагог.

Каждый пользователь имеет индивидуальные права доступа к разным частям базы данных образовательного учреждения. Единая база данных школы представляет различные наборы информации и ресурсов пользователю в соответствии с его личными правами доступа. Другими словами, каждый сотрудник школы, учащийся, родитель получает «проекцию» единого пространства на свой рабочий стол, получая всю  необходимую информацию «в едином окне».

«Сетевой Город. Образование» решает комплекс задач различного уровня. Для руководства школы директора, завучей позволяет автоматизировать множества функций, связанных с отчетностью. Родители получают возможность регулярно следить за успеваемостью детей, контролировать выполнение домашних заданий. Классные руководители получают своевременную информацию об успеваемости по всем предметам каждого ученика своего класса. Учащихся благодаря информации из системы имеют возможность оценивать свои достижения за любой период обучения. В системе можно отследить средний балл по каждому предмету, оценки за каждый день, неделю, четверть, год; сравнить свой уровень знаний с одноклассниками и учащимися всей паралелли.

Преимущества «Сетевой Город. Образование» для создания единой информационной среды общеобразовательного учреждения:

• комплексный подход;
• экономия времени, уменьшение рутинного труда сотрудников школы;
• вовлечение родителей, общественности;
• оперативность;
• интеграция с современными информационными сервисами;
• возможности для дальнейшего развития.

Особенность использования системы заключается в ее сетевой архитектуре. «Сетевой Город. Образование» достаточно установить на одном компьютере – сервере, а работать в локальной сети можно с любого компьютера. На компьютерах пользователей не требуется устанавливать специальных программ, нужна лишь стандартная программа-браузер. Работа в информационной системе выглядит как работа в Интернет, но обращение происходит не к внешним сайтам, а к серверу.

С 1 сентября 2012 г. в г. Магнитогорске был осуществлен переход всех муниципальных образовательных учреждений на электронную форму ведения журналов успеваемости обучающихся на основе комплексной автоматизированной информационной системы «Сетевой Город. Образование» с целью создания единого информационного пространства, совершенствования информационного обеспечения процессов управления в общеобразовательных учреждениях, планирования и организации учебного процесса на основе внедрения информационных технологий.

Педагогический коллектив МОУ «СОШ № 51 им. Ф.Д. Воронова» также включился в работу по внедрению комплексной автоматизированной информационной системы «Сетевой Город. Образование». На этот момент в  школе была сформирована необходимая аппаратно-программная база внедрения системы «Сетевой Город. Образование»: установлен выделенный сервер с выходом в Интернет, установлена выделенная линия доступа в сеть Интернет с безлимитным тарифом доступа, смонтирована локальная сеть, объединяющая 90% компьютеров, обеспечивающая доступ к файловому серверу и в Интернет с каждого рабочего места учителя.

Работа с системой «Сетевой Город. Образование» началась с документации, создана внутри школьная нормативно-правовая база, включающая  положения, приказы, инструкции, памятки. В педагогическом коллективе школы  была сформирована инициативная группа, в которой распределили роли для реализации эффективного внедрения  системы «Сетевой Город. Образование»:

• координатор СГО – организует работу всех типов пользователей (сотрудников, учащихся, родителей) на уровне данного ОУ, управляет системой ввода данных и правами доступа в СГО, контролирует полноту, качество, оперативность информации, вводимой в систему;
• сетевой системный администратор – отвечает за работоспособность системы СГО и сервера;
• сетевой  классный  руководитель – ответственный за ввод данных по учащимся своего класса, а также за ведение текущих записей в электронный классный журнал СГО по своему классу;
• оператор – занимается введением данных в СГО на начальном этапе внедрения; предоставляет консультации и обучает (при необходимости) других участников проекта.

Первым этапом внедрения системы стало создание структуры школы  в «Мастере ввода данных». Это позволило упростить процедуру первоначального ввода данных, которая выполнялась сразу после установки системы. В рамках этой процедуры нужно было ввести календарные сроки начала и конца учебного года, время каникул. Кроме того были созданы списки сотрудников (основные поля), списки преподаваемых предметов, профили учебного плана, предметы для параллелей, типы и границы учебных периодов. На этом этапе с системой работал только один пользователь – администратор.

Вторым этапом внедрения системы СГО стало заполнение базы данных сведениями об учащихся и их родителях. В это же время проводились обучающие семинары для секретарей-делопроизводителей, классных руководителей и учителей. Каждый пользователь системы получил свой пароль и определенные права доступа.

На третьем этапе происходило заполнение и актуализация электронных классных журналов, календарно-тематических планов, организация электронного документооборота, использование средств СГО  для взаимодействия всех участников образовательного процесса. Этот этап оказался самым трудоемким и проблемным. В первую очередь это было связано с настройкой работы системы как таковой, а также с включением множества пользователей в общую информационную образовательную среду. С одной стороны открывались перспективы удобных сервисов для некоторых пользователей, а с другой на учителей были возложены дополнительные обязанности по заполнению электронных журналов. Очевидно, что многократное дублирование данных является рутинной работой для и так серьезно загруженных работой педагогов. Кроме того, возможности автоматизации многих операций с данными еще не использовались учителями и не были освоены.

Особое место  во внедрении системы СГО занимает подготовка кадров в области информационных технологий. Педагогический коллектив школы в вопросе ИКТ-компетентности можно условно  разделить на две группы: опытные пользователи и пользователи, обладающие элементарными навыками работы на компьютере. Причем вторая группа составляет 70-80% педагогов. Именно поэтому внедрение системы «Сетевой Город. Образование» началось с обучения сотрудников первой группы, так как ИКТ-компетентность этой группы педагогов позволяла это сделать.  Позже началось обучение второй группы сотрудников. Для неподготовленных педагогов регулярно проводились обучающие семинары, где шло детальное знакомство с конкретными инструкциями, способами и методами управления системой «Сетевой Город. Образование».

Таким образом, внедрение системы «Сетевой Город. Образование» в работу образовательного учреждения представляет собой комплексный процесс, реализация которого зависит от множества условий, среди которых можно выделить основные.

1. Технико-технологические условия:

• наличие постоянного доступа к сети Интернет и компьютерам;
• наличие у пользователей базового уровня владения навыками работы с компьютером и информационными технологиями;
• системное представление пользователей о том, как интегрировать СГО в свою профессиональную деятельность;
• владение пользователями навыками работы в системе СГО.

2.  Психологические условия:

• мотивационная и психологическая готовность школ к внедрению и использованию системы СГО;
• положительный психологический климат в коллективе школы по отношению к инициативам в рамках проекта;
• всесторонняя поддержка и заинтересованность руководителей системы образования разного уровня.

Система «Сетевой Город. Образование» обладает широкими возможностями, которые могут быть реализованы только в случае систематической работы педагогического коллектива по заполнению и обновлению баз данных сотрудников,  учащихся, выставлению итоговых и текущих оценок, регистрации пропусков, вовлечению родителей и учеников в активную работу в СГО. Гарантией успешности внедрения системы в образовательное учреждение в целом является поступательный или «эволюционный» характер деятельности по включению информационной системы работы в деятельность школы. Это означает разработку нормативно-правовой базы и поэтапного плана внедрения системы, учитывающего специфику области и школы: уровень информатизации, оснащенности компьютерной техники, качество и скорость подключения к сети Интернет, кадровое обеспечение и подготовку педагогов в области ИКТ.

Библиографический список

1. Т. М. Алексеева, А.В. Шабашев. Информационная система образовательного учреждения: методика внедрения на примере системы  «NetSchool» /  Т. М. Алексеева, А.В. Шабашев. – Самара, 2009 г., 119с.
2. Электронные услуги:  [Электронный ресурс] // NetSchool. URL: http://www.net-school.ru/index.php (Дата обращения: 19.06.2014)
3. Дистанционный курс:  [Электронный ресурс] // Формирование информационно-образовательной среды с помощью АИС Сетевой край. Образование. URL:http://distant-edu.ru/data/3/738_13218.html (Дата обращения: 19.06.2014)

Все статьи автора «Настенко Екатерина Сергеевна»

Часть речи: прилагательное

Положительная степень: