Тр скотня как пишется

ГОТОВИМСЯ К ЭКЗАМЕНАМ

И.А. БУКРИНСКАЯ,
О.Е. КАРМАКОВА,
г.Москва

Продолжение. См. № 39, 43, 47/2003 и № 3, 7, 11, 15/2004

---

Правописание безударных гласных в
корне слова

 Компакт-тема № 8

Безударные гласные, проверяемые
ударением

Большинство корней в русском языке
пишется в соответствии с основным принципом
русской орфографии – морфемным, т.е. в корне с
безударным гласным пишется та же гласная буква,
что и в слове, где она под ударением. (Достижение
– достичь, растяжение – растянет).

Упражнение

Подберите проверочные слова и
вставьте пропущенные буквы.

Прогл_тить, препод_ватель,
перевопл_титься, вд_леке, насл_ждение.
раст_ржение;
ед_ничный, закр_пление, увл_каться, уд_вительный,
под_лить.

При подборе однокоренных слов следует
помнить о важном ограничении: нельзя проверять
безударную гласную корня глаголами, в которых
есть суффикс —ива-/-ыва-. В силу
исторических причин во многих глаголах, где есть
суффикс -ива-/-ыва-, придающий им значение
несовершенного вида, безударное о
чередуется с ударным а:

• проглотить – глотка, а не проглатывать;

• опоздавший – поздно, а не опаздывать;

• спросить – спрос, а не спрашивать.

Подбирая проверку, надо правильно
разделить слово на составляющие его морфемы и
найти корень. При этом необходимо учитывать
лексическое значение слов. Ведь бывают слова,
которые звучат одинаково, а значение имеют
разное и пишутся по-разному (они называются
омофонами):

• примирять врагов (мир) – примерять
  платье (мерить, мерка, примерка);

• поседеть от невзгод (седенький)
  – посидеть на завалинке (сидя);

• поласкать котенка (ласка)
  – полоскать белье (полощет);

• кратчайшее расстояние (краткость)
  – кротчайшее создание (кроткий);

• посветить фонариком (свет) – посвятить
  жизнь (святость).

Трудности возникают и с паронимами
(греч. para – «близко, рядом»; onyma – «имя») –
словами, похожими по звучанию (но полностью в
звучании, в отличие от омонимов, не совпадающими),
например: покорять и покарать (первое
проверяется словом покорность, второе – кара).

Или другая пара: обоняние –
«способность различать запахи» и обаяние –
«способность производить приятное впечатление,
очаровывать». Чтобы не ошибиться в правописании
слов, необходимо разобрать слова по составу. Обоняние
– обо- – приставка, -ня- – корень,
который мы находим в родственных словах снять,
унять, принять, -ниj- – суффикс
существительного, -э – окончание. В слове обаяние,
которое происходит от глагола баяти –
«красиво говорить, заговаривать», о- –
приставка, -баj- – корень, —а— – глагольный
суффикс, -ниj- – суффикс существительного, -э
– окончание.

Упражнение

Вставьте пропущенные буквы, подобрав
проверочные слова.

Разв_вается флаг; разв_вается
промышленность; ст_рожил нашего города; ст_рожил
склад продуктов; ум_лять о помощи; ум_лять
заслуги; упл_тить налоги; упл_тнить бетон;
просв_щенная монархия; жизнь, посв_щенная людям;

вл_стелин; просл_влять; укр_титель;
пок_рать;

изм_рение; разув_рять; дост_жение цели;
неисч_рпаемый запас;

объед_няться; неприм_римые враги;
увл_кательно; раздв_жная стенка;

сож_ление; раск_ленный; благосл_влять;
вообр_жение;

прор_дить проросшую морковь; тр_стись
от страха; разр_дить международную обстановку;
тр_скотня пулеметов; пр_дильный станок.

Непроверяемые гласные в корне
Полногласные и неполногласные сочетания в корне

В русском языке много слов, где гласные
в корне нельзя проверить сильной позицией, т.е.
невозможно подобрать пример, в котором гласный
стоял бы под ударением: сапог, топор, винегрет.

В школьной практике подобные слова
называются словарными. Их правописание
опирается на традицию, а то, как их следует
писать, мы узнаем из словарей. В этом случае
«работает» традиционный принцип русской
орфографии. И здесь остается только один путь –
запоминание. Чаще всего не поддаются проверке
заимствованные слова: архитектор, концепция,
периферия, эскалатор.

Большую группу в нашем языке
составляют заимствования из старославянского
языка. Среди них есть корни с так называемым
неполногласием – -ра-, -ла-, -ре-, -ле-. Им
соответствуют исконно русские (древнерусские)
полногласные сочетания – -оро-, -оло-, -ере-,
-ело-/-оло-:

• град (старослав.) – город (русск.),
  здравие (старослав.) – здоровье (русск.);

• глас (старослав.) – голос (русск.),
  злато (старослав.) – золото (русск.);

• брег (старослав.) – берег (русск.),
  пред (старослав.) – перед (русск.);

• шлем (старослав.) – шелом,
  ошеломить (русск.), млеко (старослав.)
  – молоко (русск.).

Такие сочетания не надо проверять
ударением! Их просто надо уметь видеть, узнавать.

В большинстве случаев сопоставление
полногласных и неполногласных сочетаний не
вызывает трудностей. Однако не все
соответственные пары возможно восстановить в
современном языке, например: в парах мороз –
мраз, корова – крава второй вариант корня
утрачен, он есть лишь в других славянских языках.
Есть слово благо (старослав.), но слово с
полногласием болого не сохранилось в
современном литературном языке, есть лишь Бологое
(имя собственное, название населенного пункта).

Многие из слов, имеющих
старославянское происхождение, стилистически
окрашены: град, брег, древо, врата, злато и др.
– высокие. Они были принадлежностью книжной,
торжественной и поэтической речи. Это связано с
тем, что старославянский язык,
литературно-книжный язык всех славян IX–XI вв., был
языком сакральным, т.е. на нем велось
богослужение, именно на него с древнегреческого
языка была переведена Библия. Другие слова со
старославянскими корнями за долгую жизнь в
русском языке утратили возвышенную окраску,
обрели новое значение и употребляются как
нейтральные; например, ставшие омонимами слова глава:
1 – руководитель чего-либо; 2 – часть книги,
статьи.

Упражнения

1. Сравните пары слов. Какие из слов
могут быть расценены как старославянизмы?

Прах – порох, храм – хоромы, влачить –
волочить, мрак – морок, переворот – превращение,
молодежь – младший, колодец – кладезь, пленить –
заполонить, древесина – дерево, хранить –
похоронить.

Ответ: прах, храм, влачить, мрак,
превращение, младший, кладезь, пленить,
древесина, хранить.

2. Что значит слово прах в
приведенных текстах?

а) Они схватились на конях;
Взрывая к небу черный прах,
Под ними борзы кони бьются.

(А.Пушкин)

б) Борис: Но Дмитрий мертв! Он прах!
Сомнений нет! (А.К.Толстой)

Словарные значения: 1. высокое. Тело
человека после смерти; останки, труп. 2. Традиционно-поэтическое.
Мельчайшие частицы чего-либо, пыль. 3. То, что
недолговечно, ничтожно, малоценно.

Ответ: а) 2; б) 1.

Помогает правильно писать слова с
непроверяемыми гласными этимология (от греч. etymologia,
из etymon «истина» и logos «понятие, учение») –
наука о происхождении слов.

Например, слово уважать происходит
от увага «внимание, уважение», вага «вес».
Проверочное слово в современном языке – важный.
Можно привести параллели из других славянских
языков.

Сметана – «снятая часть скисшего
молока» – происходит от сметать – «сгребать,
собирать».

Впечатление исторически восходит
к слову печать. Это то, что впечаталось в
память.

Слово преодолеть родственно
существительному доля: одолеть – значит о
+ долеть «делить», от доля – «часть,
участь». Первоначально – «получить свою долю».
Слово забастовка, появившееся в России в
конце XVIII в., пришло из Италии сначала как термин
карточной игры – отказ продолжать игру, имеет
корень basta – «хватит».

Порой люди создают ложные объяснения
происхождения слов: пиджак – спинжак
(надевается на спину), скопидом «человек,
бережливый до скупости», – скупидом. Такие
смешные и неправильные объяснения ученые
называют «народной этимологией».

Упражнения

1. Вставьте безударные гласные:

• инт_ллект, опт_мизм, в_теран, ман_фест,
  ор_гинальный, ун_в_рситет;

• ф_нтазия, апл_дисменты, акв_рель,
  ант_гонизм, к_нфликт, прогн_зировать;

• атр_бут, д_летант, абон_мент,
  прив_легия, д_ликатес, пр_оритет;

• тр_диция, к_мпаньон, иде_логия,
  п_триотизм, пр_паганда, пл_гиат.

2. Вставьте пропущенные буквы,
определив происхождение слова:

п_тух, к_сель, м_теж, кл_вета, п_сец
(пушной зверь), к_лея, подч_нить, к_пыто, исц_лить,
п_явка, к_стыль, покр_витель, ч_рнила, п_ломник,
соз_рцать, пр_стыня, б_лье.

(Подсказки: петь, кислый/киснуть,
мять, клев (клевать – задевать, задирать
кого-то, оговаривать), пес, коло «колесо»
(околица), чин – «порядок», «должность, звание»,
копать – «бить, ударять», целый, пить, кость, кров,
черный, пальма: паломники возвращались из
святых мест с пальмовыми ветками; зеркало;
простой: простыня – из простого полотна,
белый).

3. Какой ряд целиком состоит из слов, в
которых пропущенные безударные гласные
проверяются ударением?

1) ум_лчание, возр_ждение, д_ректива;
2) ч_стопородный, м_рщинистый, х_реографический;
3) вл_стелин, просв_щение, з_млетр_сение;
4) оп_лчение, прив_легия, препод_ватель.

Ответ: 3.

4. Какой ряд целиком состоит из слов, в
которых пропущенные безударные гласные не
проверяются ударением?

1) увл_кательный, оч_рование,
обв_р_жительный;
2) в_негрет, инт_лл_генция, д_летант;
3) н_гилист, тр_диция, просл_влять;
4) пап_ротник, ст_рожил города, недос_гаемый.

Ответ: 2.

Чередование гласных в корне

Помимо корней с безударными гласными,
проверяемыми ударением, и с теми, которые
проверить нельзя, существуют корни с различными
чередованиями гласных.

Чередование гласных и/е в
корне

Как видно из таблицы, корней, в
которых и чередуется с е, всего девять.
При этом в корне пишется и перед
суффиксом -а-.

Корни с чередующимися гласными надо выучить,
чтобы не возникало соблазна в противоречащих
друг другу проверках. Например, слово затираю,
казалось бы, можно проверить словами протер
и протирка, а слово стелить – стелет
и подстилка. Какой же образец выбрать для
проверки? Никакой!

Противопоставление е и и
в корнях глаголов, как правило, соответствует
противопоставлению совершенного и
несовершенного вида: умереть – умирать,
затереть – затирать, выжечь – выжигать,
расстелить – расстилать, обдеру – обдираю.

Это чередование гласных является
очень древним, оно относится еще к
праславянскому периоду и встречается во всех
славянских языках. В отдельных корнях до сих пор
сохранились четыре ступени чередования – е – и
– о – ноль звука: соберу – собирать – сбор –
брать; умереть – умирать – мор – мрут.
Слова с о в корне «оторвались» от родного
гнезда и воспринимаются как отдельные лексемы.
Они обросли уже своими словообразовательными
гнездами: сбор – сборище – сборник – собор –
соборный – соборность.

Упражнения

1. Определите, в какой строке на месте
пропусков должно быть только и.

1) Проб_рались, ум_реть, ст_раный.
2) Заж_гать, бл_стательный, оп_раясь.
3) Пост_лю, отч_тал, сд_раем.

Ответ: 2.

2. Определите, в какой строке на месте
пропусков должно быть только е.

1) Бл_снула, не прид_райся, выж_г.
2) Уст_лаю, соч_тание, зам_рать.
3) Зап_реть, соб_рутся, выт_рли.

Ответ: 3.

3. Распределите слова в два столбика:
один с и в корне, другой – с е.

Соб_ратель, расст_латься, п_рила,
обж_гающий, словосоч_тание, раст_реть, оп_раться,
разд_раемый, обт_рание, заст_лить, ст_реть, выб_рут,
изб_рательная (кампания), прост_раться,пост_рать
(белье), бл_стательный, бл_снуть, выж_чь, оп_реться,
заст_лить.

4. Распределите слова в два столбика:
в один поместите слова с чередующимися корнями, а
в другой – с корнями, проверяемыми ударением.

Зам_реть, ум_рать, изм_рять, см_ренный
(мирный, покорный), усм_рять, обм_реть, отм_рающие
(обычаи), см_риться, прим_рявший (костюм), прич_тать
(плакать), ч_тальный зал, выч_ты, выч_тать рукопись
(проверить), рассч_тать, ч_тательский, сосч_тать.

Ответ:

чередующиеся корни: замереть,
умирать, обмереть, отмирающие, причитать, вычеты,
рассчитать, сосчитать;

проверяемые ударением корни: измерять
– мера, смиренный – мир, усмирять – мир, обмерять
– мерка, смириться – мир, примерявший –
примерка, читальный, вычитать (рукопись),
читательский – прочитанный, читка.

Чередование гласных о/а в корне

Корни с подобным чередованием делятся
на несколько групп.

1. Правописание корня зависит от
ударения. В тех гласных, которые стоят под
ударением, ошибиться невозможно. Поэтому следует
запоминать только безударные корни.

2. Правописание корня зависит от
суффикса -а-.

3. Правописание корня зависит от
последующей согласной.

К этому же случаю – зависимость от
последующей согласной – можно отнести и корни -лаг-
– -лож-.

4. Правописание корня в зависимости от
смысла.

Распознавать корни —равн-/-ровн—
бывает трудно, поскольку их значения часто
близки. Исторически они означали одно и то же,
но корень —ровн— исконно русский, а —равн—
по происхождению старославянский. Наиболее
частотные слова с этими корнями следует просто
выучить.

Чередование в корне —плов-/-плав-/-плыв—
не подчиняется никаким правилам. Мы пишем пловец,
пловчиха, но плавучесть, плавучий;

ы – в словах плывуны, плывущий,
плывя.

Существует еще одно важное
чередование.

Ударное а или я в
безударном положении чередуется с —им или
—ин :

начать – начинать; принять
– принимать, понять – понимать, снять
– снимать, сжать -сжимать. При этом
правописание -им, -ин, как видно из
примеров, связано с последующим суффиксом —а-.

Упражнения

I.В каких словах надо вставить а?

1) З_рница;
2) благотв_рительный;
3) обг_релый;
4) к_сательная;
5) оз_рить.

Ответ: 1, 4, 5.

II. В каких словах надо вставить о?

1) Прик_сновение;
2) прекл_няться (перед авторитетом);
3) утв_рь (домашняя);
4) разг_раться;
5) отв_рить (темницу).

Ответ: 1, 2, 4, 5

III. В каких словах надо
вставить а?

1) Р_стительность;
2) распол_жение;
3) неприк_саемый;
4) выск_чка;
5) сл_гаемые;
6) пром_кательная бумага;
7) попл_вки удочек;
р_внинный ландшафт;
9) обм_кнуть перо в чернильницу;
10) ср_внительный оборот.

Ответ: 1, 3, 5, 7, 8, 9, 10.

IV. В каких словах надо
вставить о?

1) Водор_сли;
2) подр_стковый;
3) изл_гались;
4) ск_калка;
5) выр_щенный;
6) знаменитый пл_вец;
7) непром_каемый плащ;
квадратное ур_внение;
9) пропл_вавшие корабли;
10) место пор_внее.

Ответ: 1, 2, 6, 7, 10.

V. Вставьте пропущенные буквы,
обозначьте корни.

ГРЕЦИЯ

Синее безобл_чное небо, г_рячее солнце,
шумящее Эгейское море с белыми гр_бешками волн,
которых сл_гка к_саются прол_тающие чайки. Из волн
подн_маются ск_листые б_р_га, изрезанные
глубокими бухтами. Вд_ли б_леют снежные в_ршины
гор, оз_ряемые к_сыми лучами солнца. Т_кова Греция
– родина древних г_роев. Всю стр_ну перес_кают
горные хр_бты. В ст_родавние вр_мена по склонам их
шумели прохладные л_са с пышной р_стительностью.
У п_дножия гор л_са см_нялись рощами с_р_бристых
м_слин и т_мнеющих лавров. Между горными хр_бтами
бл_стали светлые излучины рек, бл_гоухали д_лины.
Кустарники и травы п_стрели з_л_тистыми и
пурпурными цв_тами, которые подн_мали к солнцу
свои г_ловки. Теплый ветер разн_сил по р_внине,
расст_лающейся между морем и горами, обл_ка
цв_точной пыли.

jundyouseyo305

Багровыми, трескотня, утопали.

Гость ?

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует?
Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие
вопросы в разделе Русский язык.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи —
смело задавайте вопросы!

Объяснение правил деление (разбивки) слова «трескотня» на слоги для переноса.
Онлайн словарь Soosle.ru поможет: фонетический и морфологический разобрать слово «трескотня» по составу, правильно делить на слоги по провилам русского языка, выделить части слова, поставить ударение, укажет значение, синонимы, антонимы и сочетаемость к слову «трескотня».

Содержимое:

• 1 Слоги в слове «трескотня» деление на слоги
• 2 Как перенести слово «трескотня»
• 3 Морфологический разбор слова «трескотня»
• 4 Разбор слова «трескотня» по составу
• 5 Сходные по морфемному строению слова «трескотня»
• 6 Синонимы слова «трескотня»
• 7 Ударение в слове «трескотня»
• 8 Фонетическая транскрипция слова «трескотня»
• 9 Фонетический разбор слова «трескотня» на буквы и звуки (Звуко-буквенный)
• 10 Предложения со словом «трескотня»
• 11 Сочетаемость слова «трескотня»
• 12 Значение слова «трескотня»
• 13 Склонение слова «трескотня» по подежам
• 14 Как правильно пишется слово «трескотня»
• 15 Ассоциации к слову «трескотня»

По правилам школьной программы слово «трескотня» можно поделить на слоги разными способами. Допускается вариативность, то есть все варианты правильные. Например, такой:
трес-кот-ня

По программе института слоги выделяются на основе восходящей звучности:
тре-ско-тня

Ниже перечислены виды слогов и объяснено деление с учётом программы института и школ с углублённым изучением русского языка.

трескотня

Сходные по морфемному строению слова

стукотня

толкотня

беготня

трепотня

визготня

1. шум

2. стрекот

3. стрекотание

4. стрекотня

5. треск

6. болтовня

7. шумиха

Буква	Звук	Характеристики звука	Цвет
т	[т]	согласный, глухой парный, твёрдый, шумный	т
р	[р’]	согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий	р
е	[и]	гласный, безударный	е
с	[с]	согласный, глухой парный, твёрдый, шумный	с
к	[к]	согласный, глухой парный, твёрдый, шумный	к
о	[а]	гласный, безударный	о
т	[т]	согласный, глухой парный, твёрдый, шумный	т
н	[н’]	согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий	н
я	[а]	гласный, ударный	я

Число букв и звуков:
На основе сделанного разбора делаем вывод, что в слове 9 букв и 9 звуков.
Буквы: 3 гласных буквы, 6 согласных букв.
Звуки: 3 гласных звука, 6 согласных звуков.

1. автоматная трескотня

2. пулемётная трескотня

3. ружейная трескотня

4. трескотня пулемётов

5. трескотня выстрелов

6. трескотня автоматов

7. (полная таблица сочетаемости)

Падеж	Вопрос	Единственное числоЕд.ч.	Множественное числоМн.ч.
ИменительныйИм.	что?	трескотня	трескотни
РодительныйРод.	чего?	трескотни	трескотней
ДательныйДат.	чему?	трескотне	трескотням
ВинительныйВин.	что?	трескотню	трескотни
ТворительныйТв.	чем?	трескотнёй, трескотнёю	трескотнями
ПредложныйПред.	о чём?	трескотне	трескотнях

Правописание слова «трескотня»
Орфография слова «трескотня»

Правильно слово пишется: трескотня

Нумерация букв в слове
Номера букв в слове «трескотня» в прямом и обратном порядке:

• 9
  т
  1
• 8
  р
  2
• 7
  е
  3
• 6
  с
  4
• 5
  к
  5
• 4
  о
  6
• 3
  т
  7
• 2
  н
  8
• 1
  я
  9

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: драгун — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?