Трое мальчиков как правильно пишется

С одушевленным именем существительным «мальчик» в этом сочетании может быть употреблено как количественное числительное «три», так и собирательное числительное «трое».
Чтобы выбрать правильную грамматическую форму существительного «мальчика» или «мальчиков» в сочетании с цифрой 3, а не со словом, учтем, что цифрами обозначаются количественные числительные, а собирательные числительные прописываются буквами (двое, трое, четверо и т.д.). Для них нет цифрового обозначения.
Исходя из этого, с цифрой 3, которой обозначено количественное числительное, сочетается имя существительное в форме единственного числа:

3 мальчика

С собирательными числительным «трое», «четверо», пятеро» и т.д., а также с количественными числительными, начиная с пяти, сочетается форма множественного числа существительного:

трое мальчиков;
семеро мальчиков;
пять мальчиков;
шесть мальчиков
и т. д. 

Вопрос о том, как правильно писать «трех» или «троих», не имеет однозначного ответа. 

Попробуем разобраться, как писать верно, исходя из некоторых правил и традиций.

Часть речи

Рассматриваются количественное и собирательное числительные соответственно. Причем в родительном падеже. В дательном дилемма примет вид «трем» или «троим».

Надежнее просклонять. Интересны буквы после «тр-».

Правило для написания «трех»

Обычно используется с одушевленными существительными женского рода и неодушевленными предметами. Ударение на единственный слог.

Примеры:

• «Встретились с подругой, вроде недавно сама консерваторию окончила, а уже ведет трех учениц».

• «Сама еще ростом метр с кепкой, но воспитывает трех сестер наравне с мамой и старшим братом».

• «Надо разрезать пирог на три части и пропитать разными кремами».

• «Трех лет недостаточно для устройства счастливой судьбы трех глуповатых и невзрачных племянниц».

• «Для поддержания на первый взгляд сложного хозяйства хватало усилий трех хрупких женщин».

Когда пишется числительное «троих»

Употребление собирательных числительных не считается предпочтительным (кроме взаимодействия с местоимениями). Скорее собраны допустимые варианты. 

В большинстве случаев возможна замена на количественное. Хоть и с корявым звучанием, но без формальной ошибки.

Примеры:

С одушевленными существительными мужского, среднего и общего рода. Рекомендуется, если в начальном виде последние оканчиваются на «-а»:

• «Из ворот вывели троих мужчин, посадили в разные автомобили и отправили по местам дислокации».

• «Факир выдувал двухметровые струи пламени, а троих медведей заставили плясать вприсядку».

• «Девушки перебирали и увязывали в пучки зелень, троих же юношей назначили грузчиками».

Со словами, не имеющими единственного числа. Примеры предложений:

• «Ночью конвой попал в буран, и к утру начальник партии недосчитался троих саней из последней связки».

• «Из отведенных на размещение троих суток двое ушли на поиск относительно сухого места».

С существительными в смысле «человек»:

• «Троих студентов сразу отправили на кухню, иначе вечером бригада рисковала остаться без ужина».

• «Троих мальчиков расселили в палатках, потому что в жилых корпусах не хватало места».

• «Для обслуживания пятидюймовой пушки комбат выделил на этот раз всего троих людей».

С личными местоимениями или если применяются как таковые:

• «Мальчики не могли сказать, кто именно первым обнаружил клад, поэтому поделили на троих».

• «Вчера в городе видели военных, хотя увольнительные не выписывались, поэтому вас троих отправят на гауптвахту».

«Трех детей» или «троих детей» — как правильно?

Допустимы оба варианта. Но чаще более корректно выглядит второй.

«Дитя» – среднего рода. Но некоторые спорят, что общего. Сути дела это не меняет:

• «Первой на выход отправили мать троих детей, проигнорировав ее преимущественные права».

• «Трех детей из группы забрала старшая воспитательница, мотивировав неопытностью коллеги».

Заключение

Рассматривая вопрос, как писать «по трое» или «потрое», отметим, что это предлог с собирательным числительным. 

Пишем всегда раздельно. 

Аналогично образованные числительные с предлогами пишутся таким же образом:

• «Разбейтесь в группы по трое, выберите старшего».

• Мы любим ходить в магазин по двое, реже ходим по одному».

Ситуация с собирательными числительными всегда выглядит несколько сложной. Лучше их по возможности избегать в связке с существительными. 

В дополнение к приведенным рекомендациям и примерам предложений полезно использовать личное чувство языка.

Читайте также, как пишется «тремя».

Правописание числительных – нелёгкая задача. Зачастую возникает вопрос, как корректно использовать на письме слова «трёх» или «троих». Нормативной считается только одна из этих форм, или это варианты одного и того же числительного? Разберёмся в этом, вспомнив правила склонения и сочетаемость числительных разных лексико-грамматических разрядов.

Как правильно пишется?

Опираясь на грамматический принцип русского языка, приведём два кодифицированных варианта – «трёх» и «троих».

Укажем, что в литературном языке есть разграничение в употреблении лексем «трёх» и «троих». На правописание этих числительных влияют стоящие рядом существительные. Из этого следует, что необходимо проанализировать контекст, в котором они используются.

Морфемный разбор слов «трех» и «троих»

Лексема «трёх» состоит из:

трёх

• корня «тр» и окончания «ёх». Выделим основу – «тр».

В слове «троих» вычленим такие морфемы:

троих

• корень – «тр», суффикс – «о», окончание – «их». К основе отнесём – «тро».

В каких случаях пишут слово «трех»

Примеры предложений

Рассмотри контексты с количественным числительным в родительном падеже «трёх»:

1. Президенты трёх стран встретились, чтобы обсудить важные вопросы.
2. Татьяне Леонидовне обычно требуется более трёх недель, чтобы подготовить речь к выступлению.
3. В наборе Алёны не хватало трёх красок и одной кисточки.
4. Во всех трёх случаях родители не хотели прислушиваться к критическим замечаниям.
5. Моя диссертация состоит из трёх частей.
6. Одна из этих трёх женщин работает в суде.

В каких случаях пишут слово «троих»

Примеры предложений

Прочитаем предложения, в которых есть порядковое числительное в родительном падеже «троих»:

1. Волчица покусала троих жителей нашего района.
2. Хорошая жена, отличная хозяйка, заботливая мать четверых детей и бабушка троих внуков.
3. В доме я увидел троих воров, которые пытались открыть сейф.
4. Троих учеников оставили на второй год.
5. Рядом с Олегом сидел напротив троих слушателей какой-то подозрительный старичок.
6. Никто из нас, троих взрослых мужчин, не знал, что ответить двухгодовалому малышу.
7. Он не помнил, как звали всех троих товарищей.

Ошибочное написание слов «трех» и «троих»

Неправильно писать «троих» в сочетании с женским родом.

Заключение

Итак, выбрать из вариантов «трёх» или «троих» несложно, если не забывать о сочетаемости других слов с этими числительными.

Запомним, что форма «трёх» употребляется с одушевлёнными и неодушевлёнными существительными женского рода.

Форма «троих» используется в сочетании с одушевлёнными существительными мужского и среднего рода.

Перейти к контенту

Двух или двоих? Трое или трех? Как правильно использовать собирательные числительные

Заводить двоих или двух детей? Может ли быть трое сестер? И почему собирательные числительные могут «собрать» далеко не всех и не всё? Давайте разбираться вместе.

В этот разряд входит всего 9 слов: двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро . Некоторые ученые относят еще и слова «оба» и «обе».

Но лингвисты до сих пор не могут договориться, поэтому в данной статье эти случаи рассматривать не будем.

Эти 9 вышеуказанных слов обозначают количество. Используются далеко не со всеми существительными. Зачем они тогда вообще нужны, если у нас есть «универсальные солдаты» – количественные числительные?

Когда правильно «ДВОЕ»

Случаи, когда собирательные числительные – единственно правильный вариант:

1. Используем «двое», «трое», «четверо», если существительное имеет форму только множественного числа :

• В ящике лежало трое ножниц (неправильно говорить «три ножниц», «три ножницы»).
• В дорогу он взял с собой четверо брюк (неправильно «четыре брюк» и уж тем более «четыре брюков»).

2. В именительном и винительном падеже со словами «дети», «ребята», «люди», «лица» (когда обозначает человека), и если говорим о детёнышах животных :

• У него было трое детей.
• В деле фигурировали двое неизвестных лиц.
• Охотник обнаружил в норе семерых зайчат.

3.Если нам надо сказать о группе лиц, не называя их :

• Эти трое подошли из-за угла.
• В комнате было семь человек. Двое болтали и смеялись, а остальные трое смотрели телевизор.

4. С местоимениями мы, вы, они :

• нас двое;
• вас семеро;
• их пятеро.

Когда правильно и «ДВОЕ», и «ДВА»

Варианты считаются равноправными, если:

1.Речь идет о лицах мужского пола :

• Двоими сыновьями = двумя сыновьями
• На семинаре он встретил троих начинающих копирайтеров = На семинаре он встретил трех начинающих копирайтеров

2.Используем одушевленные существительные мужского рода (кроме животных) :

• Двоим коллегам = двум коллегам
• Семерым рабочим = семи рабочим

3. Используем слова «дети», «ребята», «люди», «лица» (когда обозначает человека), и если говорим о детёнышах животных – только в косвенных падежах :

• Троих ребят = трех ребят
• Троим лицам = трем лицам
• Четверым лисятам = четырем лисятами

Когда правильно «ДВА», «ТРИ» и так далее

Используются только количественные числительные, если:

• В момент происшествия в квартире №14 находились семь мужчин (не «семеро»).

2.Речь идет о лицах женского пола :

• Трех сестер (а не «троих сестер»).
• Четыре школьницы (а не «четверо школьниц»).

3.Используем существительные женского рода :

• Он прочитал не более трех страниц.
• Здесь не хватает двух запятых.

4.Говорим о неодушевленных предметах или о животных :

• Нам не хватило двух стульев.
• На ветке сидят три голубя.

Как мы видим, собирательные числительные довольно «капризны» в употреблении. Необходимо учитывать одушевленность, род, число и даже падеж, чтобы сделать правильный выбор.

• Например, детей может быть только ДВОЕ.
• Завести можно как ДВОИХ, так и ДВУХ сыновей.
• Но дочерей получится завести только ДВУХ.

И все же использование в тексте содержательных числительных не относится к разряду “высших сфер”. Для этого достаточно заучить правила, чтобы потом постоянно писать правильно.

Двое учениц или две ученицы, как правильно пишется?

«Двое уче­ниц» или «две уче­ни­цы» — эти сло­во­со­че­та­ния состав­ля­ют чис­ли­тель­ные с суще­стви­тель­ным. Чтобы сде­лать пра­виль­ный выбор чис­ли­тель­но­го, опре­де­лим его раз­ряд по зна­че­нию.

В рас­смат­ри­ва­е­мом сло­во­со­че­та­нии кон­ку­ри­ру­ют меж­ду собой одно­ко­рен­ные чис­ли­тель­ные «двое» и «два», кото­рые обо­зна­ча­ют чис­ло или коли­че­ство пред­ме­тов и отве­ча­ют на вопрос: сколь­ко?

Чтобы сде­лать пра­виль­ный выбор чис­ли­тель­но­го, опре­де­лим его раз­ряд по зна­че­нию. Это име­ет прин­ци­пи­аль­ное зна­че­ние, так как в рус­ском язы­ке не все чис­ли­тель­ные могут соче­тать­ся с суще­стви­тель­ны­ми жен­ско­го рода.

Разряд числительного «двое»

В рус­ском язы­ке чис­ли­тель­ные исполь­зу­ют­ся для обо­зна­че­ния чис­ла пред­ме­тов или их поряд­ка при сче­те. В свя­зи с этим раз­ли­ча­ют коли­че­ствен­ные, соби­ра­тель­ные и поряд­ко­вые чис­ли­тель­ные.

Количественные и соби­ра­тель­ные чис­ли­тель­ные исполь­зу­ют­ся для сче­та пред­ме­тов и отве­ча­ют на вопрос: сколь­ко?

• два ябло­ка,
• три мед­ве­дя,
• пять­де­сят копе­ек.

Собирательные чис­ли­тель­ные обо­зна­ча­ют коли­че­ство пред­ме­тов как сово­куп­ность, напри­мер:

• двое детей,
• трое маль­чи­ков,
• пяте­ро про­во­жа­ю­щих,
• шесте­ро вале­нок.

Числительное «двое» явля­ет­ся соби­ра­тель­ным по зна­че­нию.

Сочетаемость числительного «двое» со словами

Это чис­ли­тель­ное огра­ни­че­но в сво­ей соче­та­е­мо­сти с суще­стви­тель­ны­ми. Перечислим те сло­ва, с кото­ры­ми может упо­треб­лять­ся соби­ра­тель­ное чис­ли­тель­ное «двое», а так­же «трое», «чет­ве­ро», «пяте­ро», «шесте­ро», «семе­ро», «вось­ме­ро», «девя­те­ро», «деся­те­ро». Во-первых, это

суще­стви­тель­ные муж­ско­го рода или назы­ва­ю­щие лиц муж­ско­го пола:

• двое сту­ден­тов,
• двое сирот Ваня и Саша,
• трое рыба­ков,
• шесте­ро тен­ни­си­стов,

суще­стви­тель­ные, име­ю­щие фор­му толь­ко мно­же­ствен­но­го чис­ла:

• двое носи­лок,
• трое щип­цов,
• пяте­ро брюк,

суще­стви­тель­ные, назы­ва­ю­щие детей и дете­ны­шей живот­ных:

• трое детей,
• пяте­ро ребя­ти­шек,
• трое мед­ве­жат,
• семе­ро коз­лят.

Во-вторых, соби­ра­тель­ные чис­ли­тель­ные соче­та­ют­ся с лич­ны­ми место­име­ни­я­ми:

• двое вас,
• трое нас,
• их пяте­ро.

В-третьих, эти чис­ли­тель­ные могут упо­треб­лять­ся с при­ла­га­тель­ны­ми или при­ча­сти­я­ми, став­ши­ми суще­стви­тель­ны­ми:

• двое воен­ных,
• трое про­хо­жих,
• трое отды­ха­ю­щих,
• чет­ве­ро сме­лых,
• чет­ве­ро про­во­жа­ю­щих.

Собирательные чис­ли­тель­ные «двое», «трое» и т.д. не упо­треб­ля­ют­ся с суще­стви­тель­ны­ми жен­ско­го рода.

Слово «уче­ни­ца» явля­ет­ся суще­стви­тель­ным жен­ско­го рода. Значит, с этим сло­вом рас­смат­ри­ва­е­мое соби­ра­тель­ное чис­ли­тель­ное не соче­та­ет­ся, как и в ана­ло­гич­ных парах слов:

• две барыш­ни, а не двое бары­шень,
• две бале­ри­ны, а не двое бале­рин,
• две руки, а не двое рук,
• две малыш­ки, а не двое малы­шек.

Исходя из этой нор­мы упо­треб­ле­ния соби­ра­тель­ных чис­ли­тель­ных с суще­стви­тель­ны­ми, выбе­рем сло­во­со­че­та­ние «две уче­ни­цы» как един­ствен­но пра­виль­ное.

Сидели на опуш­ке
На сол­неч­ной полян­ке,
Две девочки-подружки,
Две юных горо­жан­ки.
Звенели пти­чьи тре­ли,
И девоч­ки смот­ре­ли,
Как всё вокруг бле­сте­ло,
Сверкало, шеле­сте­ло,
Как пле­щут­ся вер­хуш­ки
Зелёною вол­ною…
Сказали две подруж­ки:
-Как хоро­шо вес­ною!

Склонение собирательных числительных

Собирательные чис­ли­тель­ные скло­ня­ют­ся как при­ла­га­тель­ные в фор­ме мно­же­ствен­но­го чис­ла, напри­мер:

• и.п. (сколь­ко?) трое ребят
• р.п. нет (сколь­ких?) тро­их ребят
• д.п. рас­ска­жу (сколь­ким?) тро­им ребя­там
• в. п. вижу (сколь­ких?) тро­их ребят
• т.п. любу­юсь (сколь­ки­ми?) тро­и­ми ребя­та­ми,
• п.п. забо­чусь (о сколь­ких?) о тро­их ребя­тах.

Однако в кос­вен­ных паде­жах жела­тель­но упо­треб­лять не соби­ра­тель­ные чис­ли­тель­ные, а одно­ко­рен­ные коли­че­ствен­ные: