Творческая биография как написать пример

Ответ:

ОБРАЗЕЦ НАПИСАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ БИОГРАФИИ

ФАМИЛИЯ, ИМЯ:

Студент (курс и название учебного заведения):

Класс педагога: Фамилия, Имя и Отчество педагога, почетное звание:

Тип  голоса.

Страна. Город.

Число, месяц, год и место рождения:

Окончил (а) (музыкальную школу, колледж, училище):

Конкурсы (название, место проведения, премия, год):

ПРИМЕР:

(для студента колледжа, училища)

ИВАНОВ ИВАН

Студент 3-го курса музыкального колледжа при МГК

им. (класс доцента )

Тенор.

Российская Федерации, г. Москва.

Родился 4 октября 1993 года в Москве, окончил музыкальную школу

в Москве по классу фортепиано.

Принимал участие в конкурсе «Серебряный голос» (г. Москва,

2-я премия, 2013 год).

ПРИМЕР:

(для студента ВУЗа)

ПЕТРОВ ИВАН

студент 2-го курса МГК им. (класс профессора

).

Баритон.

Российская Федерация, г. Уфа, Башкортостан.

Родился 15 апреля 1990 года в г. Уфа. Окончил Уфимское училище искусств (класс засл. раб. культуры РФ ).

Принимал участие в Республиканском конкурсе (г. Уфа, 1-я премия,

2013 год).

Объяснение:

вроде Бы так

Предложите, как улучшить StudyLib

(Для жалоб на нарушения авторских прав, используйте

другую форму
)

Что такое автобиография? Все пошло от греков: «авто …» (autos — «сам», «био» (bios — жизнь), «графия» — описание). Вот и получается, что автобиография — это самостоятельное описание жизни человека. К этому определению следует добавить еще одну составляющую — это свободное описание. Многие известные книги и литературных произведений — настоящие образцы автобиографии. Но в этой статье мы рассмотрим, как правильно написать автобиографию, которую с нас требуют при приеме на работу. Составляется автобиография на чистом листе, где нет никаких подсказок (граф, вопросов и т.д.).сайт про методики пластической хирургии Поэтому человек, который не связан какими-либо «регуляторами», самостоятельно описывает свою жизнь.</p>

Как правильно написать автобиографию

Хорошей чертой автобиографии является то, что сведения указываются в хронологическом порядке.здесь пластическая хирургия и операции Причем способов соблюдения такого порядка несколько. Назовем три основных: Вначале строки через дефис ставятся две даты, обозначающие период времени. Например, «1985-1990. Работа на предприятии «Вымпел» в должности инженера по стандартизации »или« 1985-1990 — работал на предприятии «Вымпел» в должности инженера по стандартизации ».тут пластическая хирургия для мужчин Временной период указывается с помощью предлогов. Например: «С 1984 по 1989 год работал на заводе« Салют »слесарем авиационных приборов». Даты указываются после события в скобках. Например: «Поступил в аспирантуру Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова (1974 год). После окончания аспирантуры (1978 год) работал преподавателем трудового права в Свердловском юридическом институте (до 1984 года) ».

Правила написания автобиографии

Основными блоками информации в автобиографии, которая нужна отдела кадров, такие сведения о составителя:

1. Фамилия, имя, отчество; дата и место рождения. Эти данные могут указываться по-разному. Например: «Я, Смирнов Сергей Павлович, родился 9 сентября 1964 года в городе Подольске Московской области». Можно указать эти сведения и по типу анкеты: «Смирнов Сергей Павлович. Дата рождения: 9 сентября 1964 года. Место рождения: город Подольск Московской области ».

2. Раньше в автобиографии было принято указывать социальный статус родителей, например «в семье интеллигентов (рабочих, крестьян)». Сейчас человек младше 50 лет так уже не напишет — исчезла необходимость в указании социального класса (и слава Богу). Но потребность в сведениях о родителях не исчезла, поэтому сразу после указания фамилии, имени, отчество, дату и место своего рождения логично указать эти сведения. Например: «Родился в семье врачей — отец, Иван Павлович Ручкин — хирург, мать, Софья Николаевна Ручкина — терапевт».

3. Полученное образование (какие образовательные учреждения, периоды, результаты). Обычно пишут так: «Среднюю школу № 3 города Астрахани закончил в 1974 году». Если составитель автобиографии окончил школу с медалью, и он считает эту информацию важной, не следует ограничивать его в желании рассказать о своих успехах и достижениях.
После школы следуют все уровни образования (средний, высший, аспирантура и т.д.). Если какое-то учебное заведение не закончено — указывается причина. О таком основании отчисления, как академическая неуспеваемость, как правило, желающих писать нет. Совсем другое дело, если отчисление носит «личный», а то и «политический» характер, например: «Из института был отчислен в 1978 году со второго курса за« антисоветские выступления ». Поскольку обучение (особенно в средних и высших образовательных учреждениях) очень часто совпадает с первыми этапами трудовой деятельности, желательно указать, что одновременно с учебой работал (на таких-то предприятиях, в такие-то периоды, в такой-то должности или по такой -то профессией).

4. Трудовая деятельность. Здесь важна информация о том, на каком предприятии, в учреждении или организации начал работать, в каком подразделении, на какой должности или по какой профессии. Например: «В сентябре 1986 года по распределению поступил на работу на завод« Орбита »на должность техника».
Если на одном предприятии составитель автобиографии работал длительное время и были перемещения, то указываются подразделения, должности (профессии) и периоды. Например: «В феврале 1980 года был принят на работу в Государственный научно-исследовательский институт автомобильного транспорта (НИИАТ) на должность техника информационно-вычислительного центра. С 1984 по 1987 — инженер по эксплуатации вычислительных машин, с 1987 по 1991 — начальник информационно-вычислительного центра ». Далее указываются этапы работы на других предприятиях. Если составитель нигде не работал, то желательно указать информацию о том, был ли он официально признан безработным, состоял ли на бирже труда, проходил ли переподготовку и т.д.

При описании этапов трудовой деятельности можно обратить внимание «автобиографа» на причины увольнений, перемещений и смены профессии. Указанные блоки информации являются главными, но не единственными. Одновременно с учебой, трудовой деятельностью в жизни человека происходят и другие важные события. В первую очередь — это изменение семейного положения (женился, развелся, овдовел, родились дети и т.п.).

Для мужчин обязателен указания периодов военной службы (например, «на военную службу был призван в октябре 1991 года») и срочности, отношения к воинской обязанности, воинских званий. Женщинам в автобиографии желательно отразить периоды нахождения в отпуске по беременности и родам, по уходу за детьми. Нелишними будут и сведения о членстве, участие в профсоюзных и иных общественных организациях (в период обучения в средних и высших учебных заведениях; течение всей трудовой деятельности), о выполнении общественной работы и т.д.

Информация о поощрениях и наградах в автобиографии, как правило, раскрывается составителем более полно, чем в других документах. Если при заполнении анкеты человек ограничен графами и вопросами, то у него нет четких регуляторов. Поэтому чаще, читая в автобиографии сведения о поощрениях и наградах, чувствуется, что их писали с гордостью, осознавая значимость своего вклада в общественную и трудовую жизнь.

Конце автобиографии указываются паспортные данные, домашний адрес и телефон, дата составления автобиографии, а также проставляется подпись составителя. Автобиография не заверяется ни подписью работника отдела кадров, ни иного должностного лица. Не ставится на ней и печати. Автобиография заполняется от руки разборчивым почерком, перьевой или шариковой ручкой. Использование зеленых и красных чернил (пасты) не разрешается. В автобиографии не допускаются исправления и помарки.

Окончательный вариант автобиографии помещается в личное дело. Но не следует забывать о ней навсегда. Изменения, произошедшие в автобиографии составителя за время работы на предприятии, отражаются в отдельном документе-приложении, т.н. «Дополнении к автобиографии». Через некоторое время можно целиком обновить автобиографию, при этом старую автобиографию и дополнения к ней помещают в раздел личного дела «Дополнительный материал».

Образец автобиографии

Я, ??Романов Тарас Владимирович родился 23 июля 1986 года в городе Городок Львовской области. Родился в семье учителей — отец учитель физкультуры, мать учитель украинского языка.

В 2003 году окончил среднюю школу № 1 г. Городка. За успехи в учебе награжден золотой медалью.
В том же был зачислен в Национальный университет %26quot;Львовская политехника%26quot; на кафедру прикладной математики.
В 2007 году получил диплом бакалавра с отличием.
С 2007 года учился в магистратуре по специальности прикладная математика и в 2009 году получил диплом магистра с отличием.

С 2009 по 2010 год, служил в рядах Украинской Армии.

После службы в армии работал подателем-консультантом в магазине компьютерной техники.
С декабря 2010 года по сегодняшний день работу инженером программистом на заводе Эл.

В июле 2011 года женился, детей не имею. Проживаю в городе Львове по адресу ул. Ярослава Мудрого 19 кв. 3.

Дата Подпись

РИА Новости. Как правильно выбрать роликовые коньки

Написание статей

Моя творческая автобиография

Говорят, что у каждого своя лестница в небо. Моя – путь к успеху. Этот путь, по всей вероятности, был предопределён задолго до моего появления на свет. Думается, что и местечко в то самое седьмое небо было заранее забронировано.

Родители мои выбрали для моего рождения самый красивый из северных городов – Когалым, будто знали, что он очень мне полюбится, и я в нем буду счастлива. И родили меня в нем 16 ноября 1998 года. Отсюда и начался мой путь к успеху. Ещё бы! Родиться у лучших в мире родителей – самый большой успех! А ещё в такой великой стране, как Россия – это успех вдвойне!

Интересно, если сложить первую и последнюю цифры года моего рождения, то получится три девятки. Хорошо, что не шестерки… А девятки можно – это мое счастливое число, а если их три, то и счастье втрое больше. На всех хватит! Может быть поэтому делилась я счастьем своего рождения со всеми, кто брал это счастье, то бишь меня, на руки. Делилась громко, во всю мою младенческую мощь. Поэтому и называли меня «счастье звонкое».

Со временем этого счастья немного поубавилось. Нет, не поубавилось, а скорее оно было умело перераспределено на разные области моей первой учительницей, в чьи добрые руки попала я в 2005 году. Именно тогда, в первом классе школы №6 (единственной и потому, возможно, очень любимой) началось это главное мое перераспределение на пути к успеху: уроки, рисование, конкурсы, занятия спортом, рукоделие… И это умелое «меня» распределение вылилось в отличный результат выпускника 4 класса той же любимой школы.

И поскольку я продолжала одаривать всех и вся звонким своим счастьем, меня «оные» заметили и определили в физмат класс. Случилось это в 2012 году. Математика была для меня очень серьезным препятствием [мне бы лучше литературу], а поскольку родить меня обратно мои родители не смогли, то мне пришлось продолжить дальнейшее меня самой распределение: на олимпиады, научно-исследовательские конференции, интеллектуальные конкурсы, спортивные состязания, творческие фестивали, общественные работы, благотворительные акции, и это еще неполный список моего, так сказать, перераспределения на пути к очередной высоте.

Деваться мне было некуда, ведь при такой грамотной заявке о себе я должна была не снижать планку. Получилось! 9 класс был закончен тоже с отличием. Так осваивались облачные технологии…

С легкой руки первой моей учительницы я научилась управлять своим временем и возможностями. А потому и физика с математикой нашли общий язык с моим гуманитарным сознанием и уже больше не сопротивлялись. Им, как и мне, тоже деваться было некуда. Так и живут себе в тихой дружбе. А я пошла дальше: моей головой владеет английский язык, а сердцем – музыка: вокал и гитара – моя новая высота, но она не единственная. Хореография, стихи и театр – это то, что душа просит, а потому никогда не отпустит. Не отпустит ли? Ведь любимые цифры и формулы, как верные спутники, тоже не отпускают. А за стеной в просторном и светлом спортивном зале нервно мечется новенький волейбольный мяч. Ждёт встречи, радуется… Ну как не торопиться. Везде нужно успеть: помочь моим ветеранам, поддержать детишек в мамином садике, улыбнуться друзьям… И, возможно, этот путь – путь к Человеку – самая главная моя высота, удержать которую ничто не сможет мне помешать: ни ежедневные репетиции, ни общественные заботы, ни бесконечные уроки…

Безусловно, все это наполняет мою жизнь смыслом и осознанием своей сопричастности к общему делу – служению великой России. Оттого мое счастье – трехкратное, то самое в три девятки, удваивается. Еще бы! Я на седьмом небе! Ведь всё полученное и усвоенное мною в процессе моего «меня самой» распределения поможет мне в будущем взять следующую важную высоту — Академию МВД – есть такая профессия – Родину защищать, можно помечтать ещё о генеральских погонах… Мечтай, Саша — мечты сбываются. Но погоны требуют полной самоотдачи, — это как Некрасовский гражданин – должен и всё тут!

А я не против: долг Родине – это у нас, русских, в генетической памяти, в крови нашей – свято! И я, конечно, смогу, ведь этому учили меня любимые родители, родная школа. Здесь в полной мере смогу реализовать я свое звонкое счастье – ведь счастье, это когда ты кому-нибудь нужен. А я, как и все мы, нужна своей семье, друзьям, школе, городу, малой своей Родине – округу и матушке России. Из малых наших дел складываются дела большие, укрепляющие могущество и мощь Отечества.

Но погоны — это в будущем, а сейчас готовлюсь поделиться своим счастьем с такими же «звонкими» учениками года 2015, которые и сегодня полезными быть могут, а главное, хотят! Здравствуй, новая высота!

Александра Грабун

06.02.2015

«Общая биография».

«Вернемся» к заданиям для абитуриентов.
Поговорим о такой важной составляющей творческого конкурса, как «биография».

С официального сайта ВГИКа:
Одновременно с документами поступающие предоставляют в приёмную комиссию следующие самостоятельные работы:
Биографический очерк. Чем обусловлен выбор профессии. Ваши пристрастия в жизни, в литературе и искусстве. Какой современный жизненный материал Вас привлекает. Какие конфликтные отношения и характеры Вы попытались бы раскрыть в своём первом фильме. Объём – не более 5 страниц.

Давайте представим ситуацию: сидят несколько человек и в течение месяца читают весь этот огромный ворох бумаг, которые прислали тысячи людей. И каждый из тысячи думает, что он гениален и неповторим.
Бедные дяденьки и тетеньки из приемной комиссии упорно читают ваши труды, каждый день по несколько десятков, а то и сотен.
Естественно, они отбирают только то, что их хоть как-то заинтересовало.
Что-то, что еще не замылено.
Естественно, как вы можете подозревать, никакого общего правила о том «как хорошо написать свою биографию, чтобы меня взяли» никто вам дать не может. Соответственно, я могу только давать советы. Все остальное – это ваш талант, способность ясно выражать себя и интересно мыслить.

Общие советы по написанию биографии:
1. Пишите грамотно. Пишите красиво, чтобы было приятно и легко читать. Не используйте сленговые слова.
2. Пишите правду. Если соврете – это более чем вероятно могут раскрыть, а лгуны симпатию обычно не вызывают.
3. Пишите информативно. Не нужно писать о всякой ерунде, напишите лучше меньше, но интересней, и самое важное на ваш взгляд.
4. Пишите понятно и связно. Ваша биография – это не сухой текст, это рассказ о вас. Не нужно перепрыгивать, юлить, писать непонятно и всякий бред.
5. Не пишите больше 5 страниц – их никто не будет читать. Поступающих и так слишком много. Помните, что краткость – сестра таланта.

В биографии необходимо создать художественный образ: как и с чем вы сталкивались в жизни; что толкало вас вперед; вы и межличностный конфликт.
Повторюсь еще раз. Ваша биография – это рассказ. Преподавателей интересует возможность трансформации фабулы в интересный сюжет.

Что должна точно отражать биография:
Что вы за человек, какой вы?
Что привело вас в режиссуру?
Как вы вошли в профессию, которая обязывает любить человека, чувствовать его, сострадать и сопереживать?
Показать и рассказать об этапах в жизни, которые влияли на ваше становление в жизни, как человека, так и режиссера.

Что может отражать биография (и не только это, естественно!):
Если вы участвовали в спектаклях, вели съемки, писали стихи и прочее – поделитесь этим.
Ваши мечты, желания, пристрастия.
Ваши предпочтения в литературе, кино, искусстве.
Какие конфликтные ситуации, межличностные отношения, социальные проблемы вас привлекают.
О чем бы вы хотели снять фильм.
Что вас восхищает, удручает, страшит.
Какие у вас цели, как вы их добиваетесь.

О биографии:
На самом деле вся ваша биография – это оправдание, почему вы решили стать режиссером (документального или игрового кино). Ваша биография должна убедить читающего, что вас действительно стоит обучать этому ремеслу. Что с вами интересно будет встретиться еще раз. У читающего должно возникнуть желание поговорить с вами еще раз.
Считайте, что это первый опыт убеждения (продажи). Так же, как дальше вам придется продвигать свои фильмы и идеи, так же сейчас вы должны продвинуть себя.

Помните: все, что вы пишите, должно держать и поддерживать читательский интерес.
Ваша биография состоит из историималеньких историй о вас, а значит, важен сюжет.

Условие, которое необходимо соблюдать, когда вы пишете биографию:
Вы должны забыть, что пишете про себя, и честно спросить: интересно ли вам будет встретиться с этим человеком?
Именно эту задачу выполняет ваша биография. Знакомство с вами и оценка желания с вами встретиться еще раз.

В заключение:
Мне кажется все понятным. Задавайте вопросы, тогда статья станет более полной и понятной для вас.
И не откладывайте все напоследок, начните писать свою биографию заранее , чтобы была возможность еще раз пять переписать ее, и раз десять отредактировать.Tyrise

Смотрите все Творческие задания  на этом сайте! В том числе поведение на Коллоквиуме и возможные вопросы.