Ученье красота неученье слепота как пишется

3.Раскройте скобки, обьясните орфограмму: (Не)везенне преследовало меня (Не)везение, а труд и настойчивость приведут к успехам в учении Дружба крепка (не)лестью, а правдой и честью. Ученье-красота, а (не)ученье-слепота С (не)правдой весь свет обойдешь, а назад (не) воротиш,ся Воля губит, а (не)воля изводит.​

Остались вопросы?

Новые вопросы по предмету Математика

Цели:

• Обучающие: знать условия выбора слитного и раздельного написания не с существительными, развивать умение правильно писать слова на данную орфограмму, вырабатывать умение различать приставку не-, частицу не и не- часть корня.
• Развивающие: развитие логического мышления, умения сравнивать анализировать, обобщать делать выводы, правильно строить свое высказывание, развитие внимания, воображения, совершенствование развития познавательного интереса к предмету.
• Воспитательные: способствовать совершенствованию культуры общения, речи, поведения, умения поддерживать заинтересованность в получении знаний по предмету.

Тип урока: практическое применение знаний.

Формы организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, парная.

Методы обучения: проблемно-поисковый, практический, наглядный, репродуктивный.

УУД, которые формируются на уроке:

Предметные: развитие орфографической зоркости, связной речи.

Метапредметные:

• Регулятивные: уметь определять цель учебной деятельности, искать средства ее осуществления, осознавать усвоенный материал, качество и уровень усвоения.
• Познавательные: синтезировать информацию для ответа, уметь устанавливать аналогии, перерабатывать информацию, уметь создавать алгоритм рассуждения.
• Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, умение формулировать свою точку зрения, строить ответ в соответствии с изученной терминологией.

Личностные: формирование позитивной моральной самооценки, выработка уважительного отношения к языковому наследию русского народа, развитие творческих способностей, осознание границ собственного знания и незнания.

Ход урока

1. Оргмомент

2. Повторение изученного материала

Учитель: Сегодня у нас в гостях жители страны Грамматика — грамотеи. Им слово.

Грамотей 1: Я расскажу вам одну притчу. Жил-был великий мудрец. Слава о его мудрости разнеслась далеко вокруг его родного города. Но был один человек, завидующий его славе. И вот он решил придумать и задать такой вопрос, чтобы мудрец не смог на него ответить. Пошел этот человек на луг, поймал бабочку, посадил ее между сомкнутых ладоней и подумал: «Спрошу-ка я у мудреца: какая бабочка у меня в руках бабочка — живая или мертвая? Если скажет – живая, я сомкну ладони, и бабочка умрет, а если скажет – мертвая, я раскрою ладони, и бабочка улетит. Вот тогда все поймут, кто из нас умнее.

Грамотей 2: Так все и случилось. Завистник поймал бабочку, посадил ее между ладонями и отправился к мудрецу. И он спросил у мудреца: «Какая бабочка у меня в руках, о мудрейший — живая или мертвая? И тогда мудрец ответил : «Все в твоих руках». Все в ваших руках, ребята! А сейчас поднимите тихонько свои ладошки кверху и откройте их. У вас из рук выпорхнула бабочка успеха. И весь урок, я надеюсь, она будет летать над вами.

Грамотей 3: Я загадаю вам загадку:

Всему название дано –
И зверю, и предмету.
Вещей вокруг полным- полно,
А безымянных нету.
И все, что может видеть глаз
Над нами и под нами,
И все, что в памяти у нас
Означено  —————

Вопрос классу: к какой части речи относятся слова, дающие название предметам, вещам? Дайте определение этой части речи.

Выбираются два ученика-эксперта, которые в течение урока будут наблюдать за работой ребят и оценивать. Оценки – «очень хорошо», «хорошо», «нужно постараться».

Учитель: Вспомните, с какими существительными мы познакомились?

«Не умею», «не могу», «не хочу» — три главных врага ученика.

Вопросы классу:

— Как вы понимаете данное выражение? Согласны ли вы с ним?

— Какие слова в данной фразе являются ключевыми? Какие это части речи? Что мы должны помнить о правописании не с глаголами?

— Подберите синоним к слову враг (слово должно быть с не). Объясните его правописание.

3. Целеполагание

Вопросы:

— Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить на уроке?

— Что мы будем с вами закреплять на уроке?

4. Мотивация к дальнейшему изучению материала

Учитель: Мы с вами уже познакомились с правописанием не с существительными. А для чего нам нужны эти знания? Нужны они для того, чтобы не быть невежами и невеждами. Наши грамотеи познакомят нас со значениями этих слов.

Грамотей 1: Невежа – исконно русское слово, обозначающее грубияна, который ничего не знает об этикете и правилах поведения в обществе. В стародавнем русском языке существовало противоположное ему слово – «вежа» — почтительный человек, знающий и соблюдающий традиции светского общения.

Сейчас  это устаревшее понятие не употребляется, но сохранилось его производное – «вежливость», обозначающее хорошие манеры и умение обращаться с людьми уважительно и тактично.

Грамотей 2: Слово «невежда» пришло в русский язык из старославянского языка. Доказательством этого служит то, что оно пишется с нехарактерным и непривычным слуху буквосочетанием согласных «жд» вместо одной «ж». Его изначальное значение – «незнающий, неведающий человек». Древний предок «невежды» — старославянское слово «ведать» (знать), которое также нашло отражение в словах «ведомо», «ведомство», «ведомость».

В современной  разговорной речи понятия продолжают путать, несмотря на то, что даже самый воспитанный и вежливый человек может быть необразованным и наоборот.

Учитель:

— Назовите басню И.А.Крылова, в которой упоминается одно из этих слов.

— Составьте предложение со словом «невежа».

— Почему эти два слова пишутся с не слитно?

Задание классу: Прослушайте в аудиозаписи стихотворение А.Л.Барто «Невежа». О чем мы должны задуматься, прослущав данное стихотворение?

Грамотей 1: — Вспомните и перечислите случаи, когда не с существительными пишется раздельно? Приведите примеры.

Вывод:

Познакомьтесь – это не,
Хитра, умна, ловка вполне.
Тут  может быть она частицей,
А там – в приставку превратится.
И навсегда с ней породниться.

Грамотей 2: — Когда не пишется раздельно? Приведите примеры.

Вывод:

Знай! Не – всегда частица,
Если она от существительного
Противопоставлением отделится.
Не входит в корень,
Если слово без не не употребляется.

Запомни навсегда, дружок, чтоб без ошибок написать, ты должен правило об употреблении не с существительными знать.

5. Закрепление и применение изученного материла

Игра «Отгадай слово» (с последующим объяснение).

Задание: замените данное толкование словом с не, запишите в тетрадь, обозначьте орфограмму и объясните написание.

• Низкий урожай —
• Неизвестный человек —
• Обидчивый, не терпящий вольного обращения человек —
• Неудачное стечение обстоятельств —
• Человек, которому не сидится на месте —
• Неловкий, неуклюжий человек —

Работа в парах.

Класс делится на группы по 4 человека. Каждой группе раздаются листочки с пословицами.

Задание: вставить на месте пропуска слово сне. Объяснить правописание слов с не и смысл пословиц.

• Видно —— по грязной рубахе.
• Ученье – свет, а —— — тьма.
• Знайка дорожкой бежит, а —- на печи лежит.
• Друзья —- познаются.
• Не —— кормит, а руки.
• Не —- красит человека, а человек место.
• От любви до —— один шаг.

Физкультминутка.

Задание: учитель называет слова с не. Если слово с не пишется раздельно — хлопнуть в ладоши, слитно — повороты влево-вправо.

Небрежность, невзгоды, не правда, а ложь, ненависть, не грязь, а чистота, невежда, невнимательность, не свет, а тьма, не радость, а горе, неразбериха.

Графический диктант.

Задание: поставить над цифрой +, если слово с не пишется слитно, минус, если слово с не пишется раздельно. У доски работает один человек.

Ученье — красота, неученье — слепота.

Знайка дорожкой бежит, а Незнайка на печи лежит. У бездельника всегда неурожай. Не одежда украшает человека, а добрые дела. Не место красит человека, а человек место. Не золотом прославляемся, а трудолюбивыми людьми. Того, кто не хочет учиться, зовут неучем. Старик покраснел от негодования. Ленность и небрежность – родные братья. Хвались не родственниками – орлами, а своими делами.

Синтаксическая пятиминутка «Составь предложение и сделай синтаксический разбор предложения»

На доске записаны предложения:

• Из предложения  Вдоль дорожки мы собирали незабудки выписать существительное, которое является дополнение;
• Из предложения В саду цветут астры выписать сказуемое и поставить его в прошедшем времени;
• Из предложения Ещё в полях белеет снег выписать обстоятельство, поставить слово в предложном падеже;
• Из предложения Лось вышел на опушку леса и заревел выписать обстоятельство, поставить слово в предложном падеже;
• Из предложения Роняет лес багряный свой убор выписать подлежащее и поставить его в родительном падеже.

Незабудки цвели в поле и на опушке леса.

Работа по карточкам у доски.

Карточка 1. Задание: списать предложения, раскрыть скобки, обозначить орфограмму, объяснить правописание слов.

(Не) бывать счастью, да (не) счастье помогло. Каждая (не) удача прибавляет ума.

Карточка 2. Задание: списать предложения, раскрыть скобки, обозначить орфограмму, объяснить правописание слов.

Дружба крепка (не) лесть), а правдой и честью. (Не ) работа сушит, а забота.

Тест по теме «Не с существительными»

А. Не существительным пишется слитно, так как не употребляется без не.
1. Мешала (не)погода, а другие обстоятельства.
2.  Полная (не) лепица.
3. Причина (не) успеваемости.

Б. Не с существительным пишется слитно, так как можно заменить синонимом или близким по значению выражением.
1. Прилив (не) нависти.
2. (Не) знание предмета.
3. Жизнь красна (не) днями, а делами.

В. Не с существительными пишется раздельно, так как есть противопоставление с союзом а.
1. Видно (не) ряху по грязной рубахе.
2. Говорить (не) правду некрасиво.
3. Говорить (не) правду, а ложь.

Г. Не существительным пишется раздельно.
1. (Не) везение преследовало меня.
2. (Не) везение, а труд и настойчивость приведут к успехам в знаниях.

Д. Не с существительным пишется раздельно.
1. Учение – красота, а (не)учение — слепота.
2.
Сила с (не) правдою не уживаются.
3. Ещё (не) зима, но уже выпал первый снег.

Рефлексия

• Над какой орфограммой мы сегодня работали?
• Какие трудности возникли у вас во время урока?

Ученики-эксперты сообщают об оценках за урок.

Домашнее задание: написать лингвистическую сказку о частице не.

Пословицы и поговорки об учении

• Ученье — свет, а неученье — тьма.
• Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
• Труд при учении скучен, да плод от учения вкусен.
• Грамоте учиться — всегда пригодится.
• Молодому учиться рано, старому — поздно.
• Учись доброму, так худое на ум не пойдет.
• Ученье — красота, неученье — слепота.
• Век живи — век учись.
• От умного научишься, от глупого разучишься.
• Повторенье — мать ученья.
• Мудрено тому учить, чего сами не знаем.
• Ученье без уменья — не польза, а беда.
• Ученье лучше богатства.
• Ученье горько, но плоды сладки.
• Ученый (умный) водит, а неученый следом ходит.
• Кто собою не управит, тот и другого на разум не наставит.
• Учись смолоду — слюбится под старость.
• Корень учения горек, а плоды его сладки.
• Кто в грамоте горазд, тому не пропасть.
• Учить — ум точить.
• Пока талант получат, век учат.
• Без муки нет и науки.
• Для учения нет старости.
• Учение в счастье украшает, а при несчастье утешает.
• Злой ученый не стоит доброго глупца.
• Учись смолоду, под старость не будешь знать голоду.
• Учение образует ум, а воспитание — нравы.
• Хорошо того учить, кто перенимает.
• Красна птица перьем, а человек — ученьем.
• И медведя плясать учат.
• Набирайся ума в ученье, а храбрости — в сраженье.
• Не учась и лаптя не сплетешь.
• Плясать смолоду учись: под старость не научишься.
• Чему смолоду не научился, того и под старость не будешь знать.
• Не учи рыбу плавать.
• Не учи безногого хромать.
• Почитай учителя, как родителя.
• Не учи козу — сама стянет с возу.
• Учи дитя, пока поперек лавочки лежит.
• Яйца курицу не учат.
• От учителя наука.
• Учился читать да писать, а научился петь да плясать.
• Хлеб с голоду, а ученье смолоду.
• Век живи, век учись, а дураком помрешь.
• Дурака учить, что мертвого лечить.
• Оттого в люди пробился, что учился.
• Смотрит в книгу — видит фигу.
• Держит книгу для модели, чтобы люди поглядели.
• Лучше учить, чем переучивать.
• Хорошие учителя на дороге не валяются.
• Иная учеба до гроба.
• И молиться надобно учиться.
• Что написано пером, не вырубишь топором.
• Яйца курицу не учат.
• Бей того, кто боится, учи того, кто слушает.
• Не всякий урок впрок.
• Нужда научит всему.
• Битьем да клятьем доброму не научишь.
• И среди ученых дураки попадаются.
• Сытое брюхо на ученье глухо.
• Всякому делу обученье надобно.
• Понамучаяшься и понаучишься.
• Учи тому, сам не знаю чему.
• Учение — человеку ожерелье.
• Учение — путь к умению.
• Плохое учение — душе пагуба.
• Где учение, там и умение.
• Учиться всегда пригодится.
• Чему смолоду не научился, того и под старость не будешь знать.
• Учиться никогда не поздно.
• У врача лечись, у умного учись.
• Была бы охота, а выучиться можно.
• Больше узнаешь — сильнее станешь.
• На ученье попотеем, зато в бою уцелеем.
• Смелости учись у разведчика, осторожности — у минера, твердости — у летчика, меткости — у снайпера, а смекалке — у партизана.
• Чему в тылу научился, то на фронте пригодится.
• Отстал в ученье — в бою мученье.
• Изучай военное дело, будешь врагов бить смело.
• Не тогда изучать военное дело, когда время к бою приспело.
• Тяжело в ученье — легко в походе, легко в ученье — тяжело в походе (А. Суворов).
• Небрежность в ученье — гибель в бою.
• Военному делу учиться всегда пригодится.
• Отличник в учебе — гвардеец в бою.
• Кто силен в ученье, тот герой в сражение.
• Родину-мать учись защищать.
• Учись, боец, командиром будешь.
• Тяжело в ученье — легко в бою.
• Больше пота на ученье — меньше крови в бою.
• Изучай умело военное дело.
• Военное дело не учить — битым быть.
• От подъема до отбоя воин учится для боя.
• Не поддавайся хвастовству, учись военному мастерству.
• Человек неученый — что топор неточеный: можно и таким дерево срубить, да трудов много.
• Незнайка лежит, а знайка далеко бежит.
• Ученого учить — лишь портить.
• Ученому и книги в руки.
• Ученье — красота, а неученье — сухота.
• Учи дитя, пока поперек лавочки лежит, а как вдоль лавочки ляжет, тогда поздно учить.
• Не стыдно не знать — стыдно не учиться.
• Учи народ, учись у народа.
• Поучая, люди учатся.
• Учи товарища добрым словом, а врага — штыком.
• Хорошо того учить, кто перенимает.
• Учи показом, а не рассказом.
• Учить дураков — не жалеть кулаков.
• Учитель один не считает годин.
• Обучают и медведя, а человека всему обучить можно.
• Обученный повар не самоучка.
• По выучке мастера знать.
• Добро того учить, кто слушает.
• Неразумного учить, как в бездонную кадку воду лить.
• Не учи безделью, учи рукоделью.
• Обжегшись на молоке, станешь дуть и на воду.
• Учи пока поперек лавки укладывается, а во всю вытянется — не научишь.
• Без успеха в учебе нет успеха в труде.
• Без учебы и труда не придет на стол еда.
• Без учения, без труда и жизнь не годна никуда.
• Учат не только сказом, но и показом.
• Учен, да недоучен.
• Учение в детстве, как резьба на камне.
• Учение и труд к счастью ведут.
• Учение требует призвания.
• Ученику — удача, учителю — радость.
• Ученого учить — лишь дело волочить.
• Ученого учить — только портить.
• Ученого учить, как мертвого лечить.
• Ученому везде дорога.
• Ученый без дела, как туча без дождя.
• Ученый без практики — пчела без меду.
• Ученый везде почтеный.
• Ученый дурак хуже прирожденного.
• Ученый идет, а неученый спотыкается.
• Ученый сын старше неученого отца.
• Ученье — свет. Ан свет-то разный бывает: солнышко светит, и огарок свет дает.
• Ученье и труд — все перетрут.
• Учи других — и сам поймешь.
• Учи жену без детей, а детей — без людей.
• Учи, поколе поперек скамейки ложится.
• Учило яйцо курицу, да болтуном и осталось.
• Учись смолоду, пригодится на старость.
• Учись, поколе хрящи не срослись.
• Учить тому, чего не делать.
• Учить трудно, переучивать еще труднее.
• Кому трудно учиться один день, тому трудно будет всю жизнь.
• Корень учения горек, да плод его сладок.
• Красна птица перьем, а человек ученьем.
• Кто не учен, тот глуп.
• Кто не учился, тот побои не видал.
• Кукушка не ястреб, неуч не мастер.
• Леса по опушке не узнаешь.
• Многое ученье трудов потребует.
• Намучится — научится.
• Намучишься, так и научишься.
• Не кичись, а учись.
• Не учась, в люди не выйдешь.
• Не учись до старости, а учись до смерти.
• Хорошо того учить, кто хочет все знать.
• Чтение — лучшее учение.
• Чтобы выучиться плавать, надо лезть в воду.
• Безумен ученья не любит.
• Сам учиться иди и товарища за собой веди.
• Без терпенья нет ученья.
• Неученая голова что фонарь без огня.
• Чтение — вот лучшее учение.
• Не выучившись сам, не берись учить других. (чуваш)
• Учить может лишь тот, кто сам научился. (морд)
• Если сам недостаточно научился, не берись учить других. (чуваш)
• Учение — источник знаний, знание — свет жизни. (казах)
• Учение к плохому не приведет. (морд)
• Свет земли — солнце, свет человека — учение. (осет)
• Куй железо, пока горячо, — учись, пока молод. (морд)
• Учись, пока молодой, стариком не научишься. (лит)
• Не учившись, человеком не будешь. (коми)
• Для стрельбы и для учения старости нет. (кирг)
• Без учения вперед не пойдешь. (удм)
• Не будешь учиться — знать ничего не будешь. (хакас)
• Кто учится, тот полезное дело делает. (морд)
• Делаешь ты для других, а учишься для себя. (абхаз, кирг)
• Не говори, чему учился, а говори, что узнал. (татар, алт, туркм)
• Тяжело учиться — легко жить. (морд)

• Повторенье — мать ученья.
• Дурака учить, что мертвого лечить.
• Учись смолоду, пригодится на старость.
• Не выучившись сам, не берись учить других.
• Ученого учить — только портить.
• Учение — путь к умению.
• Хорошо того учить, кто хочет все знать.
• Не учи козу — сама стянет с возу.
• Учиться всегда пригодится.
• Небрежность в ученье — гибель в бою.
• Держит книгу для модели, чтобы люди поглядели.
• Битьем да клятьем доброму не научишь.
• Труд при учении скучен, да плод от учения вкусен.
• Ученье и труд — все перетрут.
• Корень учения горек, да плод его сладок.
• Свет земли — солнце, свет человека — учение.
• Учить может лишь тот, кто сам научился.
• Намучится — научится.
• На ученье попотеем, зато в бою уцелеем.
• Учись, поколе хрящи не срослись.
• Не стыдно не знать — стыдно не учиться.
• Учен, да недоучен.
• Мудрено тому учить, чего сами не знаем.
• Ученый дурак хуже прирожденного.
• Ученый без дела, как туча без дождя.
• Учи жену без детей, а детей — без людей.
• Изучай военное дело, будешь врагов бить смело.
• Чтобы выучиться плавать, надо лезть в воду.
• Леса по опушке не узнаешь.
• Была бы охота, а выучиться можно.
• Красна птица перьем, а человек — ученьем.
• Век живи — век учись.
• Обученный повар не самоучка.
• Учить трудно, переучивать еще труднее.
• Учить тому, чего не делать.
• Без учения вперед не пойдешь.
• Иная учеба до гроба.
• Ученому везде дорога.
• Незнайка лежит, а знайка далеко бежит.
• Учитель один не считает годин.
• Кому трудно учиться один день, тому трудно будет всю жизнь.
• Не учась, в люди не выйдешь.
• Ученье горько, но плоды сладки.
• И молиться надобно учиться.
• Хорошо того учить, кто перенимает.
• Намучишься, так и научишься.
• Военное дело не учить — битым быть.
• Учись, боец, командиром будешь.
• Учение в детстве, как резьба на камне.
• Корень учения горек, а плоды его сладки.
• Чему смолоду не научился, того и под старость не будешь знать.
• Учиться никогда не поздно.
• Обжегшись на молоке, станешь дуть и на воду.
• Чему в тылу научился, то на фронте пригодится.
• Лучше учить, чем переучивать.
• Изучай умело военное дело.
• Всякому делу обученье надобно.
• Добро того учить, кто слушает.
• Сам учиться иди и товарища за собой веди.
• И среди ученых дураки попадаются.
• Оттого в люди пробился, что учился.
• Чтение — лучшее учение.
• Учение — человеку ожерелье.
• Учи других — и сам поймешь.
• Делаешь ты для других, а учишься для себя.
• Сытое брюхо на ученье глухо.
• Без учебы и труда не придет на стол еда.
• Учить — ум точить.
• Смотрит в книгу — видит фигу.
• Учись смолоду, под старость не будешь знать голоду.
• Поучая, люди учатся.
• Родину-мать учись защищать.
• Неразумного учить, как в бездонную кадку воду лить.
• Грамоте учиться — всегда пригодится.
• Ученый без практики — пчела без меду.
• Учи дитя, пока поперек лавочки лежит, а как вдоль лавочки ляжет, тогда поздно учить.
• Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
• Ученый сын старше неученого отца.
• Учение требует призвания.
• Учи пока поперек лавки укладывается, а во всю вытянется — не научишь.
• Ученому и книги в руки.
• Без успеха в учебе нет успеха в труде.
• Учение и труд к счастью ведут.
• Отличник в учебе — гвардеец в бою.
• У врача лечись, у умного учись.
• Военному делу учиться всегда пригодится.
• Яйца курицу не учат.
• Для учения нет старости.
• Без учения, без труда и жизнь не годна никуда.
• Пока талант получат, век учат.
• Без терпенья нет ученья.
• Ученый (умный) водит, а неученый следом ходит.
• Ученье — красота, неученье — слепота.
• Учение в счастье украшает, а при несчастье утешает.
• Обучают и медведя, а человека всему обучить можно.
• Безумен ученья не любит.
• Плохое учение — душе пагуба.
• Не кичись, а учись.
• Учись доброму, так худое на ум не пойдет.
• Учи показом, а не рассказом.
• Красна птица перьем, а человек ученьем.
• Ученье — свет, а неученье — тьма.
• Отстал в ученье — в бою мученье.
• Ученику — удача, учителю — радость.
• Учение — источник знаний, знание — свет жизни.
• Ученье — красота, а неученье — сухота.
• Кто собою не управит, тот и другого на разум не наставит.
• Молодому учиться рано, старому — поздно.
• Учи товарища добрым словом, а врага — штыком.
• Нужда научит всему.
• Учись, пока молодой, стариком не научишься.
• Не будешь учиться — знать ничего не будешь.
• Не учи безделью, учи рукоделью.
• Не учась и лаптя не сплетешь.
• Не всякий урок впрок.
• Учат не только сказом, но и показом.
• От подъема до отбоя воин учится для боя.
• Хорошо того учить, кто перенимает.
• Учение к плохому не приведет.
• От умного научишься, от глупого разучишься.
• От учителя наука.
• Яйца курицу не учат.
• Не тогда изучать военное дело, когда время к бою приспело.
• Учился читать да писать, а научился петь да плясать.
• Что написано пером, не вырубишь топором.
• Набирайся ума в ученье, а храбрости — в сраженье.
• Чему смолоду не научился, того и под старость не будешь знать.
• Куй железо, пока горячо, — учись, пока молод.
• Без муки нет и науки.
• Не учи безногого хромать.
• Где учение, там и умение.
• Злой ученый не стоит доброго глупца.
• Если сам недостаточно научился, не берись учить других.
• Кто учится, тот полезное дело делает.
• Не учи рыбу плавать.
• Плясать смолоду учись: под старость не научишься.
• Для стрельбы и для учения старости нет.
• Ученого учить, как мертвого лечить.
• Хлеб с голоду, а ученье смолоду.
• Бей того, кто боится, учи того, кто слушает.
• Больше пота на ученье — меньше крови в бою.
• Не поддавайся хвастовству, учись военному мастерству.
• Учи дитя, пока поперек лавочки лежит.
• Учи народ, учись у народа.
• Не учись до старости, а учись до смерти.
• Учить дураков — не жалеть кулаков.
• Учись смолоду — слюбится под старость.
• Смелости учись у разведчика, осторожности — у минера, твердости — у летчика, меткости — у снайпера, а смекалке — у партизана.
• Не учившись, человеком не будешь.
• Больше узнаешь — сильнее станешь.
• Понамучаяшься и понаучишься.
• Ученый везде почтеный.
• Ученый идет, а неученый спотыкается.
• Ученого учить — лишь портить.
• Не говори, чему учился, а говори, что узнал.
• Ученье — свет. Ан свет-то разный бывает: солнышко светит, и огарок свет дает.
• Кукушка не ястреб, неуч не мастер.
• Кто не учился, тот побои не видал.
• Кто в грамоте горазд, тому не пропасть.
• Век живи, век учись, а дураком помрешь.
• Учение образует ум, а воспитание — нравы.
• Хорошие учителя на дороге не валяются.
• Учи тому, сам не знаю чему.
• Многое ученье трудов потребует.
• Ученье лучше богатства.
• Тяжело в ученье — легко в походе, легко в ученье — тяжело в походе (А. Суворов).
• И медведя плясать учат.
• Тяжело в ученье — легко в бою.
• По выучке мастера знать.
• Человек неученый — что топор неточеный: можно и таким дерево срубить, да трудов много.
• Учило яйцо курицу, да болтуном и осталось.
• Ученье без уменья — не польза, а беда.
• Учи, поколе поперек скамейки ложится.
• Кто не учен, тот глуп.
• Кто силен в ученье, тот герой в сражение.
• Тяжело учиться — легко жить.
• Ученого учить — лишь дело волочить.
• Почитай учителя, как родителя.