Ук ризна как пишется

Вопрос школьника по предмету Русский язык

ПОМОГИТЕ СРОЧНО
3. Найдите строку, в которой на месте пропуска букв во всех словах пишется буква а:
1) предл…гать, р…стет, ук…ризна, насл…ждение;
2) пол…гать, оч…ровательный, р…скошный, вопл…щение;
3) сокр…щать, ср…стание, нас…ждать, об…ятельный;
4) об…няние, сн…ряжать, заст…влять, отв…рить дверь;
4. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1) ув…дание, зал…денелый, кр…пление;
2) загл…дение, заг…реть, прогл…тить;
3) об…дряющий, скл…няться, согл…совать;
4) м…лчаливый, хол…дильник, соприк…саться;
5. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
1) о…ходчивый, по…твердить, о…далиться;
2) бе…вкусный, и…мышление, бе…чувственный;
3) под…езд, об…ем, двух…ярусный;
4) пр…вращаться, пр…одолеть, пр…чудливый.
6. В каком ряду во всех словах пишется Я?
1. боксеры бор…тся, друзья мир…тся
2. героев помн..т, кроты ро…т ямы
3. избы топ…тся, за нами гон…тся
4. ивы колебл…тся, грешники мол…тся
7. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?
А. Взвеш…вать Б. тюл…вый В. доверч…вый Г. буш…вать
1) Б, В 2) А, В 3) А, В, Г 4) В
8. В каком ряду во всех словах пишется одна буква Н?
1. Пламе…ый борец, багря…ые листья, экскурсио…ая программа,
2. Соловьи…ые трели, име…ое оружие, безымя…ая улочка;
3. Око…ая рама, глиня…ая чашка, торжестве…ый вечер,
4. Серебря…ая посуда, рдя…ый отблеск, сви…ая тушенка,
9. В каком словосочетании НЕ со словом пишется раздельно?
1. Ничуть (не)добросовестное отношение
2. Весьма (не)воспитанный человек
3. Очень (не)внимательный ученик
4. (Не)внятный шепот

10. В каком ряду все слова пишутся через дефис?
1. Немецко/русский словарь, пол/лимона, железно/дорожная станция;
2. Во/первых, дальне/восточная тайга, по/пусту;
3. Черно/морские пляжи; сине/глазая девочка; сине/бело/красный флаг;
4. Темно/зеленые заросли; по/новому решили, юго/восточное направление;
11. В каком ряду во всех словах пишется Ь?
1. Спряч… возле дач…; шалаш… хорош…;
2. Любиш… роскош…, выйдеш… замуж…;
3. Прилеч… в полноч…; удариш…. наотмаш…;
4. Правильная реч…; не увидиш… зрелищ…;
12. В каком предложении нужно поставить одну запятую?
1) В роще невысокой липа да орешник разрослись широко и свободно.
2) Его любили не столько за ум сколько за какую-то трогательную наивность и способность удивляться.
3) Травы и цветы горячо и сладко пахли на припёке.
4) Речной жемчуг беловатого или жёлтого цвета встречается в озёрах с чистой и прозрачной водой
13. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
Деревья спали ( ) и только солнце могло пробудить их от молодого зимнего сна.
1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
Прочитайте фрагмент текста:
(1)Я даже не помню, как называлась та книга. (2)Помню только, что на коричневой обложке длинным зигзагом алел вымпел какого-то парусника. (3)Я не особенно любил читать, но с удовольствием давал книги из нашей домашней библиотеки своим одноклассникам. (4)Петька Солодков вытащил её из портфеля и положил на стол.

14. Укажите номер предложения, в котором есть личное и притяжательное местоимение.
15. Укажите предложение, в котором нет предлога.

Найдите строку, в которой на месте пропуска букв во всех словах:

А1. пишется буква а:
1) предл_гать, р_стет, ук_ризна, насл_ждение;
2) пол_гать, оч_ровательный, р_скошный, вопл_щение;
3) сокр_щать, ср_стание, нас_ждать, об_ятельный;
4) погл_щать, сн_ряжать, заст_влять, отв_рить дверь;

А2. пишется буква и:
1) разб_раю, обж_гать, изв_нить, ут_шать;
2) ф_олетовый, забл_стать, разв_вать память, от_гощать;
3) расст_лаю, рассв_репеть, объед_нить, пал_садник;
4) соб_рать, сотр_сти, аккомпан_мент, разж_гать;

А3. пишется буква о:
1) к_рикатура, погл_щать, вопл_тить, тр_нслировать;
2) благосл_влять, об_няние, об_гащать, р_сток;
3) декл_рация, предпол_гать, п_норама, огл_шать;
4) уд_литься, сп_ртакиада, выр_щенный, спл_титься;

А4. пишется буква а:
1) нав_ждение, пригл_шать, уг_сать, иде_логия;
2) предст_влять, предназн_чение, дек_рация, прил_жение;
3) препод_вать, ф_нтазия, выр_сти, распростр_нять;
4) л_боратория, пол_гается, упр_щать, заг_релый;

А5. пишется буква а:
1) безотл_гательный, заг_рать, пор_жать, к_рнавал;
2) прик_саться, преод_леть, раздр_жаться, распозн_вать;
3) предпол_гать, сост_влять, к_ммюнике, од_ренный;
4) декл_мация, отр_стить, нав_ждение, обн_житься;

А6. пишется буква а:
1) л_ндшафт, пред_нность, аккомп_нировать, укр_щать;
2) пост_новление, п_лисадник, впеч_тление, ум_лять роль;
3) рест_врация, подр_сли, пост_мент, сост_влять;
4) прик_снуться, вопл_щение, нагром_ждать, отст_вать;

А7. с одной буквой м:
1) су_марный, гра_матика, ко_мюнике, ко_мерция;
2) э_мигрант, ко_ментарий, гу_манизм, и_мунитет;
3) дра_ма, пробле_ма, ко_медия, гра_мотный;
4) гу_манный, програ_ма, ко_муникабельный, эпигра_ма;

А8. с одной буквой л:
1) идеа_лизировать, криста_лический, бю_летень, бе_летристика;
2) ко_личество, э_легия, инте_лектуал, ди_летант;
3) га_лерея, а_люминий, капита_листический, по_лемика;
4) ко_ледж, а_легория, арти_лерия, ка_лиграфия;

А9. с двумя буквами л:
1) бри_лиант, га_люцинации, криста_льный, либера_льный;
2) ко_лекция, ана_логия, ми_лион, идеа_листический;
3) апе_ляция, циви_лизация, и_люминатор, тро_лейбус;
4) инте_лигент, и_люзии, ко_лектив, пара_лельный;

А10. с двумя буквами с:
1) терра_са, ру_сист, прогре_с, компре_с;
2) ра_са, диску_сия, проце_с, иску_ство;
3) кла_сицизм, пе_симизм, иску_сница, а_социация;
4) компроми_с, па_сивный, а_систент, агре_сия;

А11. с двумя буквами р:
1) те_рор, ко_респондент, ко_ридор;
2) те_ритория, ка_рикатура, прио_ритет;
3) опе_рация, диффе_ренцировать, сю_реализм;
4) ко_ректировать, те_рариум, и_ригация;

А12. с одной буквой с:
1) пре_са, ми_сия, а_самблея, _сора (друзей);
2) па_сажир, дре_сировка, депре_сия, ди_сонанс;
3) профе_сия, иску_ство, проце_сия, кла_сификация;
4) ма_сонство, пье_са, ра_счет, иску_сный.

БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА

(теория и практика для 10-11 класса)

БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА

1.Проверяемые безударные гласные

Чтобы проверить безударную гласную в корне, следует изменять во или подобрать однокоренное, чтобы ударение падало на эту гласную:

задрожать — дрожь, раздражать — дразнит

заражать – зараза, воображать – образчик

развевается флаг — веять, развивается — развитие

запевать – запеть, запивать ― запить

роскошный – роскошь,спеши – спешка,спиши — спишут

озимь – зимний, оземь — о землю

скрипя зубами – скрип,скрепя сердце — крепкий

приведение к концу – приведший, привидение в замке — видеть

умолять – молит,умалять — делать малым

покаяние — каяться

Внимание!Глаголы на —ыва-(-ива-) нельзя использовать в качестве проверочных, так как в них происходит позиционное чередование о//а: опоздать – поздно (хотя опаздывать), прополоть – прополка(хотя пропалывать).

2.Непроверяемые безударные гласные

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными следует запомнить: панорама, периферия, наваждение, возражать, дирижёр, катастрофа, корзина, эксперимент, палисадник.

Необходимо различать:

бакалея – бокал

дефицит, дефицитный – дефект, дефективный

кампания (мероприятие;война) – компания (группа людей, органазация)

обаяние – обоняние

кавычки, закавыка – заковыристый

В ряде случаев можно облегчить запоминание, зная этимологиюслова: обаяние — баять, изощрённый — острый, наваждение — повадишься, испещрённый — пёстрый.

В старославянизмах в безударных сочетанияхра, ла в корне пишется а, в русских корнях им соответствуют полногласные сочетания оро, оло: бразды (борозда), облако (оболочка),платок (полотно).

3.Чередующиеся гласные в корне слова, зависят от:

Суффикса а	Ударения	Последующего согласного	Оттенков значения
С ^а	Без ^ а	Под удар.	Без удар.
-бир-(а)	-бер-	-гар-	-гор-	-раст-ращ-	-рос-	-мак- — имеет значение опускать, погружать в жидкость, окунать (макать сухарик в чай, обмакнуть перо в чернила, вымакать подливку).
-дир-(а)	-дер-	Исключения выгарки, изгарь, пригарь.	Исключения: росток, Ростов, выростковый подростковый ростовщик, Ростислав, на вырост, отрасль,	-мок- имеет значение пропускать / не пропускать жидкость, впитывать (непромокаемый плащ, обувь промокает).
-мир-(а)	-мер-	-клан – -клон-	-клон-	-лаг-	-лож-	—равн- означает одинаковый, равный (уравнение,равномерный)
Не путать с корнями в словах измерять(мера) мирить(мир)	-твар-твор-	-твор-	Исключение: полог	Запомнить: равнина,равнение в строю
Исключение утварь
-пир-(а)	-пер-	-зар-зор-	-зар-	-скак-	-скоч-	—ровн- имеет значение ровный, гладкий,прямой(выровнять грядки, подровнять волосы).
-тир-(а)	-тер-	Исключение Зоревать Зорянка (трава)	Исключение: скачок, скачу и др. глаголы, в начальной форме которых перед к пишется а: скакать — скачу, заскакать — заскачу, проскакать — проскачу.	Запомнить: поровну, уровень, ровесник, сровнять с землёй
-блист-(а)	-блест-блещ-	плав — плов — плыв Буква о пишется в словах пловец, пловчиха В остальных случаях — а: плавать, жук-плавунец. Различаются по значению:плавучий (плавающий):плавучий маяк- плывучий (жидкий, легко размываемый) плывучая глина, плывун (подпочвы, насыщенные водой)
-стил-(а)	-стел-
-жиг-(а)	-жег-
-чит-(а)	-чет-
Исключения: сочетать, сочетание Не путать со словами чтец, чтение, читать
-..им/..ин-	-..а/..я-
-кас(а)-	-кос-
Не путать с корнями в словах косая (линия), коса (орудие труда), коса (волосы)
-лаг-	-лож-

Упражнение 1. Подберите проверочное слово и вставьте пропущенную букву.

благосл..влять______________________

просл..влять________________________

упл..тил___________________________

упл..тнил__________________________

вопл..щение________________________

др..жать___________________________

раздр..жать_________________________

зам..чать взгляды___________________

насл..ждение_______________________

обв..нить__________________________

озн..менование_____________________

ос..нила догадка____________________

подс..нитъ белье____________________

пок..яние__________________________

усп..коение________________________

пос..деть от горя____________________

пос..деть на скомейке________________

разв..ваются событие________________

разв..вающийся флаг________________

сп..шите видеть_____________________

сп..шите текст______________________

ув..дать от жары____________________

ув..дать что-то новое________________

укр..щать хищников_________________

сокр..щать текст____________________

ум..лять заслуги____________________

ум..лять о любви____________________

цветущая д..лина____________________

д..лёкий друг_______________________

ч..стота в комнате___________________

ч..столюбие________________________

радиоч..стота_______________________

поставить подп..сь __________________

препод..ватель______________________

прим..рять платье___________________

прим..рять соперников_______________

прор..дить всходы___________________

разр..дить ружьё____________________

р..птать на судьбу___________________

р..портовать начальств_______________

разд..вать дары_____________________

разд..вать ребёнка___________________

скр..пить подписью__________________

скр..петь дверью____________________

снежная д..лина_____________________

созревает оз..мь_____________________

удариться оз..мь____________________

ст..рожил деревни___________________

ст..рожил лес_______________________

т..снение на коже___________________

выт..снить из вагона_________________

хорошее осв..щение _________________

осв..щение куличей__________________

в..пиющий произвол_________________

зав..зать бант_______________________

зав..зировать документ_______________

зап..х______________________________

земля об..тованная__________________

об..татель__________________________

ст..снённый в средствах______________

м..ловидный юноша_________________

м..ловые глыбы_____________________

стоять на м..лу______________________

ум..лять о милости__________________

ум..лять заслуги____________________

объед..нение_______________________посв..тить стихи____________________

осв..щение_________________________

расст..яние_________________________

ост..новка__________________________

упл..тить налоги____________________

упл..тнить стены____________________

нак..лите дров______________________

нак..лите железо____________________

в..ляться в пыли____________________

много позв..лять____________________

Упражнение 2. Вставьте пропущенные буквы, укажите условия выбора чередующихся гласных.

Скл_ниться над книгой,

укл_нение от ответственности,

откл_ниться в сторону,

прекл..нение перед талантом;

тв _рить чудеса,

претв_рение мечты в реальность,

хороший раств_ритель,

раств_ряться в тумане,

Старинная утв_рь;

заг_рать в солярии,

каша с приг_рью,

газовая г_релка;

встречать з_рю,

з..ревать во дворе,

внезапное оз_рение,

яркие з_рницы,

з..рянка(птичка) пела,

з..рянка зацвела

Упражнение 3. Вставьте пропущенные буквы, укажите условия выбора чередующихся гласных.

Предл_гать помощь,

предл_жить помощь,

пол_жение,

предпол_гаемый ответ,

разл_жить по пунктам,

разл_гать на атомы,

укрыться под пол_гом;

зеленое р_стение,

нар_щение капитала,

зар_сли бурьяна,

зрелый возр_ст,

р_стущий организм,

мелкая пор_сль,

учить недор_сля,

скупой р_стовшик,

костюм на выр_ст,

новые отр_сли производства,

волосы отр_сли,

р_стовчане,

зелёный р_сток;

ск_кать на коне,

вск_чить на коня,

большой ск_чок,

ск_чи навстречу,

неприятный выск_чка,

проск_чу без устали весь день,

проск_чу переезд, пока не опустился шлагбаум.

Упражнение 4. Вставьте пропущенные буквы, укажите условия выбора чередующихся гласных.

Чуть к_снуться,

прик_саться к цветку,

неприк_сновенность;

изб_рут депутатов,

выб_ри книгу,

ум_реть от тоски,

отм_рание листьев,

зам_реть в ожидании,

вым_рающие виды р_стений,

разд_рёт добычу,

прод_раться сквозь чащобу,

ни к чему не прид_рёшься,

не прид_райся к мелочам,

выт_реть стол, прот_рать очки,

расст_лить скатерть,

заст_лать постель,

уп_реться в тупик,

отп_рать дверь,

бл_стящий оратор,

бл_снуть остроумием,

пробл_ски победы,

бл_стательная победа,

выж_г огнём,

заж_гательная речь,

выч_сть из зарплаты,

выч_тать.

Упражнение 5. Вставьте пропущенные буквы, подберите слово с чередованием, обозначьте условия выбора чередующихся гласных.

Пож_мать руку_____________________

соковыж_малка_____________________

сн_мать шляпу_____________________

пож_нать плоды____________________

нач_нать новое дело_________________

прим_нать траву____________________

прокл_нать судьбу__________________

прекрасные воспом_нания____________

зан_мательность____________________

прин_мать поздравления_____________

постоянно напом_нать_______________

прокл..нать врага____________________

Упражнение 6. Вставьте пропущенные буквы,укажите условия выбора чередующихся гласных.

Вым_кнуть под дождем,

обм_кнуть кисть в краску,

одежда пром_кает,

непром..каемый плащ,

ур..внять шансы,

р_вноправие наций,

разр..внять путь,

высокий ур..вень,

р_вномерное движение,

ехать р_вниной,

р_внение на знамя,

подр_внять чёлку,

р_весник сына,

ср..внять с землёй,

красные пл_вники,

укрепить попл_вок,

выпл..вка стали,

соревнования пл_вцов,

пл_вучий грунт.

Упражнение 7. Распределите слова по группам: 1)с проверяемой безударной;

2) с чередующимися гласными.Вставьте пропущенные буквы, к словам первой группы подберите проверояемые.

Насл..ждаться, утв..рь, выск..чка, р..ст..вщик, озн..менование, соб..рать, выж..гать, бл..стательный, з..ря, накл..ниться, погл..щать, оч..ровательный, отр..слевой, к..сательная, р..внина, соч..тание, бл..стящий, к..сая линия, изм..рение, зам..рать в ожидании, прим..рить, косари в поле, каста неприк..саемых, зам..рашка, зам..рить червячка, обл..чительная речь, пор..ждение, возр..ждать, обр..зец, провозгл..сить, кл..нирование клетки.

Упражнение 8. Выпишите слово спроверяемойбезударной гласной корня.

1) з..ря

пом..риться

непроходимые зар..сли

заж_галка

прид_раться

______________________

2)абс..лютный

ср_внение

прод..вать

ср_щение

предст_вление

_______________________

3) поч_татель

пром_кать

восп..татель

тр..буна

зап_реть дверь

______________________

4) упом_нать

прост_ рнуть бельишко

бл_стающий

подн_мать

б_рюзовый

______________________

5) б_ографический

предприн_матель

нак_пить

з..ря

пл_вец

______________________

6)ср..внительный

ук..ризна

нач..нать

обг..релый

д..станционный

____________________

7) прил..жить

абстр..гироваться

подг..равший

соб..ратель

оп..раясь

____________________

возр..сли

наст_рожившись

выч..сть

прекл..няться

к..ндидатура

_____________________

9) изнем..жение

ч..мпионат

бл..снуть

утв_рь выпр..вка

_______________________

10) вып..лоть

п..рила

прот..рать,

неприк..саемый

св..рливый

________________________

Упражнение 9. Выпишите слово с чередующейся безударной гласной корня.

1) г..ревать

пок..заться

омр..чать

укл_няться

пот_рпевший

_______________________

2)подр..жать

пол_гать

пр_граммный

прим..рять (платье)

пап..ротник

_______________________

3)т..ржественный

г..ризонт

претв..рить

ум_лкать

угр_жающий

_______________________

4) мет..орология

т..снота

ут..шение

изб..ратель

ун..чтожать

___________________________

5)посп..вающий

прибл..зительный

утв_рждать

пл..нительный

к..ричневый

____________________________

6)препров..дить

прост..рните вещи

з..рница

выр_зительный

гор..зонтальный

_______________________________

7)разг..дать

отр..сль

раст..чительный,

соприк_саясь

возр..стной

______________________________

8)неосп..римый

накл_нить

выч..ты

доб..раться

г_рмоничный

_________________________

9) возвр..щённый

восст..новитель

разг..раться

высокообр..зованный

гар..нтировать,

________________________

10) застр_ховаться

водосн..бжение,

родон..чальник

зам..рать

сод..ржательный

________________________

Упражнение 9.Выпишите слово с непроверяемой безударной гласной корня.

1. охв_тить

г_рделивый

сост..яние

предв..рительный

воссоед..нение

__________________________

1. выб..рут

прин..мать

ж..стикулировать

дезори..нтировать

пон..мание

__________________________

1. воспом..нание

заст_ лить

зав..евание

г..гиенический

оч..ртания

_________________________

1. исподт..шка

гр..чишный

нач..нать

неж..лательный

предст..вление

_________________________

1. отгор_диться

оп_лчение

распол..жение

к..лыхаясь

зап..здалый

________________________

1. бл..гоухать

пл_вец

г..рячий

прип..сённый

прод..монстрировать

________________________

1. мех..низатор

од..чавший

ст_рожевой

беспр..цедентный

доб..раться

________________________

1. об..гающий

поб..режье

проф..ссионал

взаимопон..мание

заинтер..совать

______________________

1. омр..чать

зар..сли

гр_мада

к..мбинация

об..дневший

______________________

1. зак..ренелый

возр..стать

разр..кламированный

заст..лю

среднев..ковый

_____________________

26

Главная » Русский язык — 5 — 9 классы

ук…ризна
2) пол…гать, оч…ровательный, р…скошный
3) сокр…щать, ср… стание, нас… ждать
4) насл…ждение, вопл…щение, об…ятельный
Дам баллы. Объяснить написания всех слов ​

Ответ №1

Ответ:

3 сокращать срастание насаждать