Успокоенный бабушкой внук как пишется

1

Детки, внуки, ребятня —
Любознательный народ.
Не сидят без дела зря,
И всегда полны забот.
Всё узнать они хотят
В этом мире наперёд.
Их глазёнки так горят,
А вопросов полон рот.
Сколько во дворе котят?
Что там прячет огород?
От назойливых внучат
Кто, скажите, устаёт?
Разбегаются глаза —
Перемены круглый год,
А для деток чудеса
Как воды круговорот.
Как летает стрекоза?
Где пчела берёт свой мёд?
Почему не видит крот
Днём? Где домик у зайчат?
Где барсук в лесу живёт?
Что деревья говорят?
И о чём скворец поёт?
Сколько деток журавлят
У журавок? В оборот
Всё берут, звенят, звучат,
Голоса их, жизнь идёт.
Солнце ходит в небесах,
То ласкает, то печёт.
И в цвету луга, леса,
И всё движется, растёт.
Гром да молния, гроза,
Тучки с неба, дождик льёт.
Воздух свежий, как слеза,
Чист, и радуга цветёт.
Снова птичек голоса,
Вот такой вот поворот.
И коль детские глаза
Рады жизни — жизнь поёт!

2

Что такое счастье? — Это дети рядом,
Даже если снегом душу замело.
Улыбнуться ласково, отогреют взглядом —
И на сердце станет ясно и тепло.

Счастье — это внуки. Детские глазёнки
Вдруг вернут вас к жизни, не дадут скучать.
Лучше всех подарков детские ручонки!
Слаще всякой музыки звонкий смех внучат.

Счастье — это домик, и, конечно, рядом
Чтобы был мужчина надёжный и родной!
Пусть обидит даже — только был бы рядом,
Чтобы осень жизни не встречать одной.

Чтобы лаем радостным собачка вас встречала,
И к гостям бы кошка мыла лапкой нос,
И глазами добрыми коровка наблюдала,
И чтоб поросёночек толстый — толстый рос!

Чтоб забота близких сердце согревала,
И тепло души своей в ответ им подарить.
Чтоб берёзка ласково ветками качала,
Чтоб светило солнышко и хотелось жить.

3

Когда мне стукнет пятьдесят,
Я буду бабушкой примерной,
Подружкой стану для внучат
Весёлой, доброй, щедрой, верной.

Не буду никогда ругать
Ни за капризы, ни за шишки,
Ведь детям надо же играть,
Пусть подождут уроки, книжки.

Конфеты буду раздавать
Не по одной, а все и разом,
В буфет не стану убирать,
А на столе оставлю вазу.

Компьютер каждому куплю,
Пусть хоть до вечера играют,
А утром их не разбужу.
Зачем им школа? Так всё знают!

Сама всё в доме приберу
И постираю, и поглажу,
Обедом вкусным накормлю.
— Спасибо, ба! — все дружно скажут.

Подружкой буду для внучат
И лучшей бабушкой на свете,
Когда мне стукнет пятьдесят,
Ну, а пока, мне только десять…))))

4

«Давай-ка, на перегонки!
Или немного полетаем…
Ты подскажи, ты помоги,
Возьми меня с собою в стаю!»

Смотрю на фото, где мой внук,
А где-то в памяти осталось:
Я так же выхожу на круг
И как мне с птицами леталось…

Какой фантазии полёт!
Он верит в то, что все летают…
Немного времени пройдёт,
Узнает, что так не бывает!

А жаль! Смотрите же, вот-вот…
И он… взлетит, на пару с птицей !
Он вырулил уже « на взлет!»
Чтоб без усилий в небо взвиться!

5

Ах, как хочется внучку,
Что и не рассказать:
Нежно детскую ручку
Поутру целовать;
Нюхать запах пеленок,
Аромат молока;
Улыбаться спросонок
И мурлыкать слегка;
Беспричинно агукать,
Перед сном напевать…
Ах, как хочется внука,
Что и не рассказать!

6

Беда! Мой любопытный внук,
Совсем отбившийся от рук,
Всласть наигравшийся мячом,
Чуть-чуть из Библии прочел.
Как быть? Вопросы множатся:
-Что значит “скотоложество”?
– За что Иосифа в тюрьму?
Нет, без тебя я не пойму!
Скажи, бабуля, прямо,
В чем главный грех Адама?
Мне внук достойный дал урок,
Попрячу книги под замок,
Но как ему ответить?
– Ответы – в Интернете!

7

Здравствуй, внучка — душа озорная!
Обратимся к тебе в этот час;
Повезло нам, что ты вот такая —
Непрестанно ты радуешь нас.

С днём рожденья тебя поздравляем
И желаем дороги такой,
Чтоб был Богом твой дух охраняем,
И в душе воцарился покой;

Чтобы вместе с подругой Фортуной
Ты по жизни уверенно шла,
Чтобы зрелой осталась ты юной
И с успехом вершила дела.

Что значит внук для бабушки и деда?
Надежда, гордость, радость и мечта!
Тебе, внучок, в душе желаем лета,
Чтобы цвела мужская красота,
Тебя мы любим больше всех на свете,
Здоровым будь, желаем не болеть.
У Господа мы просим долголетия,
Чтоб на тебя подольше посмотреть

9

Сейчас пока я просто МАМА,
И статус БАБУШКИ -далекий от меня,
Хотя быть может лет через пятнадцать,
Бабулей, а не мамой, назову себя.
Возьму и растворюсь я в своих внуках,
Я знаю, что скорее будет так,
И вылечусь быстрей от серой скуки,
Ведь внук как лучший доктор, или как?
Ну и пускай шалят они, резвятся,
По лужам прыгают, пугая голубей,
Мне тоже, кстати, будет чем заняться,
Усядусь с внуками в ледянку, и с горы скорей!
Иль в горы мы пойдем с утра пораньше,
Возьмем с собой лишь термос и пирог,
И с высоты полета беркутов прекрасных,
Мы будем видеть серпантин дорог.
Учить я буду внуков печь блины,
И делать соусы из клюквы и брусники,
И в лес пойдем, там-белые грибы,
«Ой! Гляньте! Здесь и земляника!»
На речку сходим рано-поутру,
Когда кругом всё в белой, нежной дымке,
И внуки вновь зовут в свою игру,
Попробуй тут сказать, что- неведимка!

10

Кто такие — внуки? Что же в них такого?
Почему так внуков любят старики?
И если на вопросы ответы не готовы,
внимательно послушайте Вы о них стихи.

Внуки — это жизни нашей продолжение,
нами зацелованное с головы до пят…
Это, снова, детства прекрасное мгновение,
когда и седовласые, как дети говорят.

Внуков все мы любим задолго до рожденья.
Любим не за что то, без прикрас и лжи.
Внуки – это наше с Вами вдохновение…
Ради них на подвиги вновь готовы мы.

Внуки – это щеки снова в диатезе,
страх заболеваний и разлуки боль…
И спешим увидеть их хоть раз в неделю,
роя носом землю, поперек и вдоль.

Эти божества достойны уважения,
потому что помыслы все у них чисты.
Никакой коррупции, ни зла, ни унижения…
Утро начинается объятьями и ревом,
в продолжении – игры, нотации и сон.
К вечеру их тонус снова понижаем,
бесполезно: в реве – вдвоем и в унисон.

Все идет по плану, — проще не бывает:
мокрые пеленки, первые «агу».
Вот уж расцветают первые «фингалы»,
зелено-сине-желтой розою на лбу.

Внуки — наши радости и, конечно, — страхи…
Вон, смори, уже стоит! До стола дошёл…
Ну, и непременно: ОХ-и,… УХ-и,… АХ-и…,
если приземляются попою на пол.

Внуки – это снова ранние подъемы,
разом домочадцами пропущенные сны…
Бабушки и дедушки, взятые «на пробу»,
в хитреньких глазенках внуков — это мы!

Внуки – это наши старые дороги,
по которым в детстве нам пришлось пройти.
В чистом виде юмор – снова на пороге,
особенно в начале — от двух и до пяти.

Внуки – наша слабость, гордость и награда,
это – символ счастья, плод большой любви.
Внуки или внучки — стариков отрада,
от разлада в доме берегут они.

Та любовь к внучатам исстари знакома,
независимо от пола, лета иль зимы.
Это — поцелуи, объятия и громы…
Это, как ни странно, — шлепки, ремни, углы.

Внуки – это наши с Вами отражения.
Их глазенки-зеркальца очень нам нужны.
Внуки – это значит смена поколения,
Популярное и интересное
новая надежда обновления страны.

11

Стареем, грустнеем и к прошлому тянемся,
Листая семейный альбом.
Всё чаще болеем, бессонницей маемся,
Тревожа шагами свой дом.
И, глядя в глаза сыновей повзрослевшие,
От боли не в силах заснуть,
Пригладим, смущаясь, виски поседевшие,
Промолвив: счастливый вам путь!
И будем молить, уповая на Господа,
Чтоб был он не слишком тернист…
Мы снова поймём, что без них так непросто нам,
Достав из конвертика лист,
Исписанный беглым, стремительным подчерком:
Привет! Все в порядке дела!
И мчится их жизнь незаконченным росчерком
С девизом: была — не была!
Спешат они жить, симпатичные, смелые,
Порой забывая о нас…
А мы вспоминаем шаги неумелые
По этой земле в первый раз.
Простим в сердце боль от обиды нечаянной —
Когда станут старше, поймут —
И будем в них верить светло и отчаянно,
Чтоб знали они — здесь их ждут!

12

Внучки или внуки — опора мамы с папой,
но и в первой драке первой раны боль.
А вот и провожают их уже в солдаты
бабушки и девушки, как в последний бой.

Дедушки и бабушки, сестры, братья, тети,
папы, мамы, дяди, крестные отцы
с альбомов наших старых, с настенных фотографий,
все на всех похожие, — в прошлое мосты.

13

В доме всё стихло, уснули игрушки,
сбились в углу и прижались друг к дружке,
тихо машинки вздыхают в углу,
заяц обиделся вдруг на юлу,
мячики дремлют, скучает коровка,
«рыжая» спряталась где-то плутовка,
долго горшочек, привыкший к теплу,
вновь не услышит ничью похвалу.
Кто-то с оторванной лапой, без уха,
это конечно игрался Арсюха,
двери не скрипнут, уснула «бабУ»,
слоник от горя забился в трубу,
внуков за море унёс самолёт,
может быть на два, а может на год,
мишка рыдая писал на обоях —
Дети вернитесь! Мы любим обоих!

14

Какое счастье бабушкою быть!
Детей своих детей––внучат любить!
Прижмется теплым-маленьким птенцом,
и в горле от волненья встанет ком.
В душе зажжется светлый огонек
––готова мир сложить у детских ног.
Ходить за ним ,как в ясный полдень тень,
гулять,читать,и песни петь не лень.
Жизнь обретает смысл,звенит струной,
А на душе и радость и покой!
Какое счастье бабушкою быть,
и с внуком жизнь сначала повторить!!!?

15

Дед с бабулей очень рады,
Прибыл на лето внучок!
С ним осилят все преграды,
Ведь внучок словно волчок!

Не даёт скучать и часа,
Бодрый ритм им задаёт.
Суматохи полна чаша!
Может Карлсон в нём живёт?!

То поскачет на диване,
То под стол юлой нырнёт!
То поплюхкается в ванне,
Думая, что он плывёт…

По дорожке вдруг попрыгать
Деда с бабушкой зовёт.
Чтобы ножками подвигать,
Он бежит стрелой вперёд! .

Не забудут это лето,
Деда с бабой никогда!
Приустанут, но ждать будут
Внука на лето всегда!!!

Кто такая бабушка в современной семье? Бесплатная (а то и платная) няня и домработница? Источник нескончаемого баловства и подарков? Или бодрая дама неопределенного возраста, ни за что не желающая носить «старящий» ее титул? Или все же это символ мудрости, любви, терпения, семейных традиций? О роли бабушек и дедушек рассуждает психолог Татьяна Шишова.

«Побродив» по форумам, посвященным теме бабушек и дедушек, я обратила внимание на устойчивый лейтмотив. Звучит он примерно так: «Бабка не занимается внучкой, а хочет, чтобы та ее любила. А с какой стати ее любить? Любовь внучки надо заслужить!» Порой еще прибавляют что-нибудь презрительное про подарки. Дескать, приезжает раз в неделю (а то и реже) с гостинцами и думает, этого достаточно.

Эти претензии охотно подхватываются, раздуваются. Правда, находится кто-нибудь, кто возразит, что бывают другие бабушки. У них, например, замечательная, безотказная бабушка, по первому зову приезжает с другого конца города: и по хозяйству поможет, и в кружки ребят отведет, и пенсию почти всю на внуков тратит. Но сам утилитарный подход не оспаривается.

Однако дети все понимают правильно! Понимают не умом, а своим детским чистым сердцем, которое им подсказывает, что родных любят не за что-то, а «просто так», потому что они есть. Разве утрачивает для внуков свою ценность бабушка, если она больна и не может помогать, или, допустим, она живет в другом городе или даже стране?

Если маршировать в общество потребления, где главное — твое «я», и чтобы завоевать твое расположение, его надо ублажить, то, разумеется, утрачивает. Если же возвращаться к нормальной человеческой жизни и нормальным человеческим отношениям, то, конечно, нет. Все зависит от системы координат.

Хотя, между прочим, и в чисто утилитарном, прагматическом смысле любые бабушка с дедушкой, в том числе и те, кто совершенно не помогает с внуками, уже оказали им огромную, уникальную помощь. Ведь без них внуки вообще не появились бы на свет! Наши предки всегда помнили, кому они обязаны своим существованием, и даже включили напоминание об этом архиважном обстоятельстве в само наименование бабушек, дедушек и предыдущих поколений, назвав их «прародителями». Современный мир всячески принижает и отвергает ценность дара жизни: «Подумаешь, родили! Дурное дело нехитрое!»

В том, что раньше люди знали и бережно хранили свою родословную, тоже проявлялась благодарность к прародителям, их чтили. И понимание того, что человек обязан своим родителям и прародителям самым дорогим — своей жизнью — было глубоко укоренено в нашей культуре и психологии.

Так что если хотеть воспитать в детях благодарность, имеет смысл начать с воспитания благодарности к бабушкам и дедушкам. А если считаться (тем более при ребенке) со свекровью или родной матерью, кто сколько чего для малыша сделал, то, во-первых, о воспитании благородного человека придется позабыть. А во-вторых, не стоит в дальнейшем рассчитывать на детскую благодарность и по отношению к вам.

Чтобы нормально взрослеть и гармонично развиваться, ребенку необходимо верить, что мир хороший и добрый, что все, особенно родные, его любят. И не только его, но и друг друга. Семья и более широкое родственное пространство должны быть территорией любви и дружбы. Чем больше дружных, любящих родственников, тем спокойней и уверенней чувствует себя ребенок.

Почему ни мира, ни дружбы не получается?

Суть этой проблемы можно выразить буквально в нескольких словах: как только во главе угла оказываются гордыня и эгоизм, как только человек нацеливается на обособление и отделение себя от всех окружающих, тут-то и начинаются конфликты. Особенно со старшим поколением, бабушками и дедушками своих детей. Почему особенно? Да потому, что, во-первых, с близкими меньше церемонятся, а во-вторых, при жизни бок о бок чаще возникают трения на бытовой почве, а значит, больше поводов для обид.

Такие конфликты чаще разгораются по женской линии: между невесткой и свекровью, дочкой и мамой, ведь женщина больше ориентирована на семью, чем мужчина, для которого, при всей его привязанности к семье, ничуть не меньше важны социальный статус, работа, признание в обществе.

Надо сказать, что вообще конфликты нередко возникают, когда меняется привычный ход вещей. Например, многие проблемы взаимоотношений родителей с детьми вытекают из того, что дети в период своего роста и развития все время меняются. Причем изменения эти порой происходят быстро, прямо-таки стремительно. Взрослые же люди далеко не всегда успевают под них подстраиваться. В результате возникают непонимание и напряжение: налаживание новых взаимоотношений происходит практически на ощупь — ведь традиции, регулировавшие и гармонизировавшие отношения былой патриархальной семьи, практически утеряны.

Часто у «среднего звена», то есть у молодых родителей, сохраняются неизжитые детские комплексы, детские претензии к своим родителям, в особенности к мамам, поскольку во многих семьях мамы берут на себя не соответствующую им главенствующую функцию. Тогда начинается сведение счетов, муссирование детских обид. Причем проявляться это может не напрямую, а через внука, который в таких случаях становится заложником скрытой борьбы. Мать не просто воспитывает ребенка, а очень многое делает при этом в пику своей матери, стремится доказать ей, что та была не права. Бабушка, естественно, понимает скрытый подтекст такого демонстративного воспитания, ведь близкие люди чувствуют многие вещи без слов, и ей тоже становится обидно.

А порой и бабушка, стремясь что-то доказать, принижает роль мамы в глазах ребенка. Возникает соперничество, которое трудно преодолеть, если не осознать подоплеку происходящего и не поменять свою позицию.

Гримасы инфантилизма

Очень часто именно во взаимоотношениях с бабушками и дедушками ребенка проявляется не до конца преодоленный инфантилизм мам и пап. Что, в сущности, стоит за двумя основными претензиями: «не помогают» и «вмешиваются»? А стоит за ними инфантильное желание брать, ничего не отдавая взамен. Это избалованный ребенок уверен, что все должны его ублажать, а он ничего никому не должен. Но людям, повзрослевшим настолько, что они смогли обзавестить детьми, важно переходить в другую возрастную категорию. Взрослый человек, в отличие от ребенка, знает, что игры в одни ворота не бывает. Это неправильно и нечестно.

Начать с того, что бабушки и дедушки не обязаны помогать с внуками. Родители своих детей содержать и воспитывать обязаны, а бабушки и дедушки — нет. Так что претензии тут в принципе неуместны. Все, что они делают, они делают из любви. А то иногда складывается впечатление, что самой матери ребенок не очень-то нужен. Она просто сделала одолжение бабушке и дедушке, родив им внука. Дескать, вы хотели — получите.

Конечно, и старшее поколение может порой вести себя инфантильно. Скажем, когда бабушка тайком сует внуку сладости, прекрасно зная, что у него от этого аллергия. Или когда дед, привыкший жить под телевизор, не желает поступиться своей привычкой даже на те несколько часов, что проводят в его доме внуки. Хотя ему уже сто раз объясняли, что, насмотревшись «ужастиков», малыши потом боятся засыпать одни.

В таких случаях родители встают перед сложным вопросом «что делать?». Общение с бабушкой и дедушкой нужно, да и ребенок к ним рвется. А возвращается домой взбудораженным, непослушным, капризным…

Без потерь из такой неприятной ситуации выйти нельзя, потому что для ребенка последствия в любом случае будут отрицательными. Чтобы не дискредитировать старшее поколение, можно закрыть на происходящее глаза и ничего не говорить сыну или дочери, а при этом стараться, чтобы он меньше у них бывал. Но рано или поздно ребенок задаст вопрос: «почему дома одни правила, а у бабушки другие?», и придется ему объяснять, и эта правда будет их дискредитировать. Второй возможный способ — воздействовать на ребенка наказанием. В том числе не пуская его к бабушке за то, что он нарушает родительские запреты. Но ведь это тоже дискредитация старшего поколения! Так что тут дело за старшим поколением, которому следует проявить не инфантильный эгоцентризм, а более приличную возрасту мудрость и прислушаться к просьбам родителей.

Но все-таки чаще старшее поколение проявляет не инфантилизм, а, наоборот, чрезмерную ответственность, слишком много берет на себя и тем самым тормозит взросление молодых родителей. Мало того, что многие из них гораздо дольше, чем следовало бы, экономически зависят от своих папы с мамой. Тут, предположим, значительная часть вины лежит на государстве. Подавляющее большинство молодых семей даже при упорнейшей работе пока не в состоянии на свои деньги приобрести жилье. И с заработками в разных местах дела обстоят по-разному. Еще недавно бабушкам не приходило в голову приезжать издалека, чтобы отвести внуков в кружок или приготовить в доме невестки обед — подобные проблемы молодые решали сами. А нынче это довольно распространенная практика: бабушка, которой, между прочим, приходится еще и работать, поскольку никто не собирается ее содержать, выкроив время, мчится к внукам, чтобы подменить их маму. Надо же супругам развеяться, в гости сходить или в кафе! А то сын говорит, Анечка совсем дома закисла, нервная стала, на детей срывается…

Симптоматично и то, что героизм таких бабушек, в любую минуту готовых кинуться на амбразуру, как правило, остается неоцененным.

Большие мама с папой

«Бабушка» в переводе со многих языков звучит как «большая мама», а «дедушка» — «большой папа». Что это означает в реальной жизни? В чем, так сказать, специфика? И каково место бабушек и дедушек в структуре семьи? Как родителям гармонизировать отношения с ними, чтобы структура не нарушалась и всем было хорошо?

Ведь не секрет, что в наши дни у бабушек, которые в свое время упустили шанс стать многодетными матерями и ограничились одним-двумя детьми, зачастую запоздало просыпается материнский инстинкт, и тогда они пытаются вытеснить мам с их законного места, заняв его сами. Делается это, разумеется, под благовидными предлогами: мама молода и неопытна, слишком занята учебой, карьерой и т.п. В таких случаях семейная структура нарушается, и возникают проблемы.

Для среднего же звена (т.е. мамы с папой) основная сложность, на мой взгляд, заключается в умении соединить выполнение заповеди о почитании своих родителей и построение собственной семьи. Это бывает особенно трудно, когда молодая семья живет под одной крышей или рядом со старшими. Поэтому от бабушек и дедушек требуется такт и соблюдение определенных границ. Нельзя совсем отстраняться («пусть живут, как знают»), но нельзя и диктовать свою волю, иначе новая семья так и не станет семьей. В то же время надо иметь в виду, что в распоряжении бабушек и дедушек есть очень действенное средство. Наказывать своих выросших детей они уже не могут и не должны, а могут только убеждать и советовать. Но эти словесные методы воздействия имеют огромную силу, поскольку материнское и отцовское слово особое.

Что же касается особой роли бабушек и дедушек в жизни внуков, то сейчас, под влиянием прагматизма, бабушка подчас воспринимается молодыми мамами просто как лучший заменитель няни. В психологических статьях даже встречаются советы платить бабушкам деньги за их труд. Дескать, ничего в этом зазорного нет. Наоборот, она будет чувствовать, что ее труд оценен! Такой подход — следствие уничтожения традиционных семейных ценностей, семейной иерархии. Можно найти много других, гораздо более тактичных способов материальной поддержки, чтобы это не пахло работой по найму, а означало заботу и благодарность. Как и должно быть между родными людьми.

Самой главной функцией старшего поколения всегда считалось — и до сих пор считается в обществе, которое не хочет утратить свою культуру! — приобщение внуков к духовному миру взрослых. Бабушки и дедушки передают внукам традиции, знания, опыт, накопленный предыдущими поколениями. Родителям крайне важно побуждать внуков интересоваться у бабушек и дедушек, как все было в их далеком детстве и юности. За каждодневной суетой мы часто забываем об этом, нам кажутся гораздо более значимыми другие вещи. А потом спохватимся, но поздно: уникальные знания и воспоминания навсегда унесены стариками в могилу.

Родители, будучи промежуточным звеном между внуками и бабушками-дедушками, должны стараться соединять, а не разобщать поколения. А для этого, зная сильные стороны своих мам и пап, направлять их взаимоотношения с внуками так, чтобы бабушки и дедушки стали для ребят незаменимыми. Одна бабуля легка на подъем и с удовольствием ходит с ребятами в театры, музеи, на выставки. Прекрасно! Другая обожает разводить огород, сажать цветы, собирать в лесу грибы, знает название каждого кустика и травинки. Дед — заядлый рыбак, автомобилист, любитель футбола… Любое позитивное увлечение бабушек и дедушек пойдет на пользу внукам, пробудит у них ответный интерес, на волне которого, вполне вероятно, раскроются какие-то их способности. И конечно, запомнится, пополнив копилку бесконечно милых воспоминаний о детстве…

А главное качество, которое внуки ценят в бабушках и дедушках — это доброта. Так повелось испокон веку, и в этом тоже есть глубокий смысл. В отношениях стариков к внукам меньше самолюбия. Их не терзает горделивая мысль, которая нередко мешает родителям принять и понять ребенка: «Как же так?! У меня — и такой сложный, непутевый сын (дочь)!» У них нет боязни, что общество их осудит, поскольку общество спрашивает за ребенка с родителей, и родителям, а не бабушкам и дедушкам, приходится оправдываться перед окружающими, если ребенок чего-то не знает, не умеет, как-то не так себя ведет. Поэтому старики менее критичны, у них больше безусловного принятия ребенка. И, как правило, больше жалости, потому что вместе с мудростью приходит и жалость к людям.

В то же время многие пожилые люди повышенно тревожны. Поэтому бабушки склонны детей кутать, перекармливать, чересчур опекать. Но это все мелочи (если, конечно, ребенок не полностью на бабушкином попечении) по сравнению с тем зарядом любви и заботы, который внуки от них получают. «Была б моя бабуся, никого не боюся, бабушка — щиток, кулак — молоток» — гласит одна пословица.

Вот уже почти сорок лет, как нет одной моей бабушки, и пятнадцать — другой, а тепло, которое они мне дарили, до сих пор согревает мою душу. Возвращаясь из очередной командировки, я ловлю себя на том, что все еще подсознательно жду звонка. «Как съездила?» — бабушка Шура всегда помнила о дне моего приезда и часто умудрялась позвонить в тот самый момент, когда я переступала порог. Как она подгадывала, что я уже дома, не знаю, тогда ведь не было сотовых телефонов. Наверное, сердцем чуяла, этой самой чуткой антенной — антенной любви.

7 ответов:

Читайте также