Внеканикулярное время как пишется

Не уверены, как следует писать «времени» или «времяни»? Тогда нам стоит вспомнить правило, которое регулирует склонение данного существительного. Давайте разбираться вместе.

Как правильно пишется

Согласно орфографической норме, это существительное пишется так – времени.

Какое правило применяется

Представленное существительное относится к небольшой группе разносклоняемых существительных. То есть их написание не соответствует общим правилам склонениям. Для таких слов характерно добавление суффикса «ен» во всех падежах роме вин.п. и им.п. Поэтому пишем гласную «е», ведь перед нами форма существительного «время» в род.п. Сравните с аналогичными исключениями: знамени, стремени, пламени, вымени и т.п.

Примеры предложений

• У нас не остается времени, чтобы качественно выполнить эту работу.
• У него не было времени, чтобы повидаться с родственниками.

Проверь себя: «Яблоков» или «яблок» как пишется?

Как неправильно писать

В представленном существительном нельзя писать гласную «я» – времяни.

Добрый день.

Словосочетание «в(не)рабочие время» мы слышим очень часто, а давайте разберемся, как оно правильно пишется. Будем, естественно, рассматривать первое слово данного словосочетания.

Данное слово будет прилагательным, так как отвечает на вопрос «какое?».

При проверки в словаре мы не найдем слитного слова «внерабочее», значит, такого слова в русском языке нет. Первый вывод, перед нами предлог «в» и прилагательное «нерабочие».

Прилагательное «(не)рабочее» можно писать слитно и раздельно, но в нашем контексте правильный вариант слитный.

Правильный ответ: «в нерабочее время».

Пример.

Пить кофе будете в нерабочее время.

«Вовремя» как наречие пишется слитно, когда «вовремя» обозначает «своевременно, в должному сроку, в надлежащий момент, весьма кстати, когда это нужно, в подходящий момент». Например: прийти вовремя, успеть вовремя, растения взошли вовремя. Когда ударение ставится на О — пишем «вОвремя». «Во время» как предлог с родительным падежом пишется раздельно, когда «во время» обозначает определенный промежуток времени, в который что-то происходит (в процессе или в ходе чего-либо). Например: пир во время чумы, остановка музыки во время танца, работать во время каникул. Когда ударение ставится на Е — пишем «во врЕмя». модератор выбрал этот ответ лучшим Божья коров­ка [155K] 7 лет назад Следует различать наречие вовремя и существительное с предлогом во время. Заглянем в словари: Для того, чтобы научиться различать, приведем примеры: наречие вовремя: Брат Кати пришел к обеду вовремя. (то есть он пришел до начала обеда, не опоздал). существительное + предлог во время: Брат Кати пришел во время обеда. (чувствуете разницу? он пришел уже тогда, когда обед начался, то есть он опоздал) Радуг­а-Весна [48.8K] 7 лет назад И слово вовремя и время пишется правильно. Тут главное понять, что и где. Где какая часть речи, и что вы хотите сказать этим словом. Если вы указываете на какой-то отрезок времени или говорите о каком-то отрезке времени, то пишем раздельно Во Время. А если слово выступает наречием и его можно заменить «точно в срок», «как раз…», «в подходящий (нужный) момент», то пишется вовремя. [поль­зоват­ель забло­киров­ан] [44.6K] 8 лет назад А это уже зависит от того, в каком предложении это написано и что Вы хотите сказать. Слово вовремя означает то же самое, что своевременно. Например: «Это сделано вовремя». Два слова «во время» определяют какой-то период времени с привязкой к каким либо событиям или людям. Например: «Во время Троянской войны», во времена правления Ивана Грозного. Андре­й0817 [96.2K] 7 лет назад Если кто-то что-то сделал своевременно (в срок), то писать на это слово слитно — ВОВРЕМЯ. Если же вы говорите о каком-то действии в определённое время, то писать надо это слово раздельно, например: «Во время паводка всех людей эвакуировали» можно написать это слово и слитно: «В паводок всех людей эвакуировали вовремя». Выдум­щица [655] 8 лет назад Совершенно два разных слова по принадлежности к части речи и соответственно по значению. Даже произношение разное. Наречие вОвремя (= ко времени, впору, кстати) проиллюстрируем примером: «Папа вернулся с работы вовремя». А сочетание предлога с существительным: «Во время спектакля зал наполнился тишиной». stalo­nevic­h [24.6K] 7 лет назад Написания обоих вариантов правильно, все зависит от значения. Если ударение падает на «во» — тогда пишем слитно («вовремя»), если ударения падает на «врЕмя», то пишем раздельно («во время»). Читайте также: «Как правильно писать «во сколько» или «восколько»? Степа­н БВ [27.1K] 7 лет назад два этих варианта совершенно верны, они используются в разных местах, и в разных значениях в предложениях, например говорят » вовремя » тогда когда что-то сделано своевременно, а » во время » это когда описывается то или иное действие. Delph­a85 [4.2K] 8 лет назад вовремя — это наречие, оно синонимично таких словам, как «как раз», «впору», «кстати»..и оно всегда пишется только так, но есть и такое выражение как » во время», но оно всегда имеет продолжение, например, «во время дождя, снегопада», его можно заменить такими оборотами, как «в в то время как», «когда»..и оно всегда пишется раздельно Андре­й В Б [208K] 8 лет назад Это два разных слова и разных значения. Если указывается какой-то определённый отрезок времени, или события, то пишется во время. Пример: во время поездки на автомобиле. Если же указывается совершение какого-либо действия точно в срок, то пишется вовремя. Пример, она пришла на свидание вовремя. Знаете ответ?

каникулярный

Синонимы:

Морфемный разбор слова:

Однокоренные слова к слову:

Значение слова «внеучебный»

внеуче́бный

1. лежащий за пределами учебного времени, свободный от учебных занятий (о времени) ◆ В школы надо давать ставки педагогов-организаторов, которые занимались бы с детьми во внеучебное время. «Труд», 2004 г. (цитата из НКРЯ)

2. происходящий, осуществляемый в такое время, относящийся к нему ◆ Реформа должна ликвидировать зависимость педагогов от их нагрузки и привлечь их в большей степени к внеучебной работе, что позволит заняться всерьёз воспитанием духовности, патриотизма, формировать всесторонне развитую личность. «Труд», 2004 г. (цитата из НКРЯ) ◆ Сначала представители студенческих отрядов расскажут школьникам общую информацию о своих учебных заведениях и ответят на вопросы будущих абитуриентов, а затем состоится концерт, призванный продемонстрировать плюсы внеучебной жизни студентов того или иного вуза. «Новый регион», 2008 г. (цитата из НКРЯ) ◆ Нам нужно учитывать и внеучебные достижения детей: кто-то является победителем конкурса скрипачей, а кто-то имеет достижения в спорте. Вот эти баллы будут добавлены к баллу единого экзамена… «Комсомольская правда», 2013 г. (цитата из НКРЯ)

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова этнопсихология (существительное):

Источник

Как пишется внеучебной: слитно или раздельно?

Почему? Правописание, правило.

Как правильно пишется слово: «внеучебной» или «вне учебной»?

Как правильно писать слово: «внеучебной» или «вне учебной»?

Какая часть речи слово внеучебной?

Пример предложения со словом внеучебной?

Давайте разбираться, как правильно пишется: «внеучебной» или «вне учебной».

Первым шагом, узнаем какая часть речи слово «(вне)учебной», слово отвечает на вопрос «какой?», поэтому является прилагательным.

Если мы откроем один известный ресурс и проверим в онлайн словарях слово «(вне)учебной», то его там не найдем. Но все равно можно узнать, что данное слово всегда пишется слитно, так как «вне» является предлогом.

Правильный ответ: «внеучебной».

Вы можете с ним общаться внеучебной деятельности.

Тебе лучше по скорее выбрать направления внеучебной деятельности.

Слово «внеучебной» относиться к части речи прилагательное, означает время свободное от учебных занятий. Например, «Планируется проведение внеучебной деятельности детей в режиме дня». «Внеучебной» писать нужно слитно, мне становится это понятным, если правильно разобрать слово поморфемно.

Думается, что такое предположение не было голословным, поскольку второе слово («требуется») отвечает на вопрос «что делает?» (или «что делается?», если создавать вопрос с обычной формальностью, не вдаваясь в смысл). Да и обладает другими категориальными признаками глагола.

А первое слово («не») не может быть признано приставкой, потому что если в языке есть слово «требуется», но не может быть слова «нетребуется». Это понятно из правила, обуславливающего соответствующую раздельность глаголов с «НЕ».

Итак, глагол «требоваться относится к совокупности тех, которые не сливаются с «НЕ». Писать «нетребуется» нельзя.

Других доказательств не потребуется.

Предложение.

Как известно, коннотативные значения никогда не берут верх при объяснении орфографии слов, поэтому в данном случае мы должны воспринимать это прилагательное только как цветообозначение. Такие слова пишется с дефисом. К тому же части слова «чёрно-белый» совершенно семантически равноправны.

Писать «чёрно белый» (раздельно) или «чёрнобелый» (слитно) нельзя.

Например (предложения).

1) Утверждение: Это непреступный (находящийся в рамках закона) случай простой женской хитрости.

2) Отрицание:

Случай этот отнюдь не преступный.

Планы у подростков были не преступные, а вполне безобидные.

Надо сказать, что обе формы, слитная и раздельная, используются крайне редко, в отличие от омофона «неприступный» (с большой частотностью). Особенно это касается слитного написания, когда поисковик указывает на ошибку и предлагает найти слово «неприступный».

Предлоги нельзя в таких случаях подсоединять к личным местоимениям. Подобные примеры: «с тобой (с тобою)», «с ней (с нею»)», «с ним».

Писать «сомной» нельзя. Нужен пробел.

Предложения:

Слово «повеселее» находится в составе систематизированного языка, в числе подобных единиц («получше», «понастойчивее», «похуже» и так далее).

Элемент «по-«, который мы при написании таких слов порой не знаем, к приставкам его отнести или к предлогам, является всё-таки приставкой.

Оттолкнёмся от имени прилагательного «весёлый» и от наречия «весело». И у первого, и у второго слов имеются формы (одинаковые!) сравнительной степени, которые образуются так:

Например.

Источник

внеучебное время

Смотреть что такое «внеучебное время» в других словарях:

время — бесстрастное (Ратгауз); быстрое (Сологуб); всемощное (Фет); доброе (Олигер); зыбкое (Бальмонт); крылатое (Сологуб, Белый); могучее (Лермонтов); «По склонам скалистых времен» (Бальмонт); ползучее (Городецкий) Эпитеты литературной русской речи. М:… … Словарь эпитетов

ГРУЗИНСКИЙ ЭКЗАРХАТ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ — [Грузинский Экзархат Святейшего Синода Православной Российской Церкви] (30 июня 1811 10 июля 1917; до 21 февр. 1920 Кавказский Экзархат РПЦ), правосл. Церковь на территории Грузии после ее вхождения в состав Российской империи и упразднения… … Православная энциклопедия

Начальное народное образование — I Содержание: I. Начальное народное образование вообще. II. Начальное народное образование за границей: Австро Венгрия, Англия, Бельгия, Болгария, Германия, Голландия, Дания, Испания, Италия, Норвегия, Португалия, Румыния, Сербия,… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона

Ризположенский, Рафаил Васильевич — Ризположенский, Рафаил Васильевич … Википедия

ДЕФЕКТИВНОСТЬ — (от лат. defectus недостаточность), термин, применяемый в невропатологии и психиатрии гл. обр. по отношению к детям, т. к. большинство видов Д. относится к прирожденным, конституциональным формам или к формам, приобретенным в самом раннем детстве … Большая медицинская энциклопедия

Гимназия — (от греч. γυμνάζω, gymnasion помещение для гимнастических упражнений, спортзал) государственное учебное заведение, термин также употреблялся в значении «место для упражнений». В первом значении гимназия встречается в древних городах… … Википедия

ПЛОЩАДКИ — ПЛОЩАДКИ. 1. Площадки спортивные в узком смысле специально оборудованные и приспособленные определенных размеров площади для проведения на открытом воздухе занятий по какому либо виду спорта, например подвижных игр, гимнастики, легкой атлетики,… … Большая медицинская энциклопедия

Биологический факультет ВГУ — Биологический факультет Витебского государственного университета им. П.М. Машерова История факультета Биологический факультет ВГУ старейший факультет университета. Он существует с момента образования педагогического института. В 1918/1919 учебном … Википедия

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА — в школе, преследует цели усвоения учащимися элементарных экон знаний и умений, формирования совр экон мышления, сознат включения в социально экон отношения и соответствующую практич деятельность Э. п. включает экон образование и экон воспитание,… … Российская педагогическая энциклопедия

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА в школе — преследует цели усвоения учащимися элементарных экон. знаний и умений, формирования совр. экон. мышления, сознат включения в социально экон. отношения и соответствующую практич.деятельность Э и включает экон. образование и экон. воспитание,… … Российская педагогическая энциклопедия

Источник

Поиск ответа

Ответ справочной службы русского языка

Правило о написании и, ы после ц в школе обычно формулируется с некоторыми терминологическими погрешностями, которые связаны с трудностями морфемного членения слов с ци и цы, со стремлением сделать правило короче, проще для формирования орфографического навыка. Вынуждены признать, что терминологические неточности приводят к конфликтам логическим и человеческим. Правила, избавляющие от названных проблем, есть, но эти правила пока малоизвестны (см., например, правило о ци и цы в « Неуч ебнике по русскому языку» М. А. Кронгауза, Е. В. Арутюновой и Б. А. Панова).

Здравствуйте! Нужна Ваша помощь. «Элементы, неуч тенные в спецификации, но необходимые для монтажа» или «Элементы не учтенные в спецификации, но необходимы для монтажа».

Ответ справочной службы русского языка

Верно: Элементы, не учтенные в спецификации, но необходимые для монтажа.

Собираю марки с изображениями медоносных растений, продуктов пчеловодства, с портретами ученых-пчеловодов. Ученых-пчеловодов? или ученых пчеловодов?

Ответ справочной службы русского языка

Дефисное написание правильно. Ученый здесь – существительное в значении ‘высококвалифицированный специалист в области науки’. При раздельном написании ученый превратится в прилагательное со значением ‘грамотный, образованный’, т. е. сочетание ученый пчеловод будет означать ‘грамотный пчеловод’ (подразумевается, что есть и пчеловоды- неуч и).

Здравствуйте!
У меня такой вопрос. Всем известно слово » неуч «, означающее неграмотного человека. Но один человек (кажется, даже учитель русского и литературы) утверждает, что существует форма женского рода, т. е. » неуч ь». Подскажите, кто из нас прав.

Ответ справочной службы русского языка

В словаре Даля отмечено слово неуч ь женского рода – как собирательное существительное (т. е. обозначающее совокупность лиц как одно целое): этакая неуч ь сошлась. Словари современного русского литературного языка такое слово уже не фиксируют (в них есть только неуч ).

Возник спор со знакомым. Чувствую себя неуч ем.
Разъясните, пожалуйста.
В предложении «Я совсем не соскучилась по этому маленькому городишке» слово «городишко» употреблено в дательном падеже. Знакомый утверждает, что слово написано неправильно, и должно быть «городишку». А мне почему-то режет слух.
Если можно, приведите еще несколько примеров таких слов. Как они слоняются?

Ответ справочной службы русского языка

В каких случаях писать слово учение,а в каких ученье?

Ответ справочной службы русского языка

Возможно ли слитное написание » неуч тено», «незачтено»?
Алексей

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Подскажите, как правильно: «в неуч ебный» или «вне учебный». Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Да, порой из ответов участниц можно было узнать, что факультетов у нас не четыре, а двенадцать(,) и студий в Отделе в неуч ебной работы не семь, а три.

Ответ справочной службы русского языка

Указанная запятая не требуется.

Подскажите пожалуйста нужны ли запятые после слов «воспитание» и «корпуса» в предложении: В связи с этим патриотическое воспитание в условиях кадетского корпуса осуществляется в непрерывном процессе учебной и в неуч ебной деятельности.

Ответ справочной службы русского языка

Дополнительные знаки препинания не требуются.

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как правильно расставить знаки препинания в предложении с союзом «как. так и». Например: «широко представлена система познавательных, как учебных, так и в неуч ебных интересов». Спасибо

Ответ справочной службы русского языка

Так как слова _как учебных, так и в неуч ебных_ выступают в данном предложении в роли присоединительной конструкции, корректно: _. широко представлена система познавательных, как учебных, так и в неуч ебных, интересов_.

как правильно писать: Недоученный хужо неуч еного.

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: _Недоученный хуже неуч еного_.

Ответ справочной службы русского языка

Источник

Для того, чтобы легче было ответить на такой вопрос и написать какое то слово, в данном случае это слово

Я обычно определяю какая это часть речи, чтобы было проще определить к какому правилу русского языка относится определённое правописание данного слова. Определяем мы обычно как, задаём с вами вопрос. На вопрос «какой» у нас отвечают имена прилагательные. Ищем в русском языке правило, регламентирующее нам как пишется «не» с прилагательными.

Слово приоритет обозначает «преимущество, главенство чего-либо». В русской лексике это слово является заимствованным из немецкого языка. А следы происхождения этого слова, если поинтересоваться этим, приведут нас в латинский язык, в котором слово «приор» значит «первый». Вот этим словом можно проверить безударный гласный «о» в слове «приоритет».

Написание буквы «и» в начале слова «приоритет» следует запомнить, как и в этих словарных словах: прилежный, пример, привет (при- не является в них приставкой), примитивный, привилегия, приватный.

В случае затруднения в написании слов с начальным при- заглядываем в орфографический словарь.

Разница между этими двумя словами и написаниями в том, что:

Можно за раз увидеть сто зараз. Можно и зараз увидеть за сто раз. Но в этих предложениях мы видим не только зараз, но и следующее:

Как известно, слово «зараза» может появиться в предложении не только в значении «инфекция», но и как ругательство («человек, который, подобно инфекции, бесполезен, докучлив и так далее»). В этом смысле множественное число («заразы») становится естественным, у него имеется родительный падеж, который мы и не должны путать с «за раз».

Источник